选调生培养使用管理的调研报告

选调生培养使用管理的调研报告

为了加强扶风县对选调生的培养、管理、使用，按照实际工作需要，近期，该县对选调生工作进行了一次全面的分析调研，现将有关情况汇报如下：一、基本情况2000年以来，该县共招录选调生41名，目前在岗34名，其中男性18名，女性16名；大学本科学历29名，研究生学历5名；30岁以下31名，30岁以上3名；8名被提拔为科级领导，22名任镇长助理，4名被调至县级部门工作。二、主要做法“三位一体”，层层落实培养人针对扶风县选调生工作的实际情况，该县研究制定了选调生培养计划，并把选调生工作纳入全县培养选拔干部的总体规划当中。在培养管理上明确了责任，实行“三位一体”管理：一是明确县委常委、组织部长作为选调生培养第一责任人，具体负责选调生工作的综合协调、制定培养目标及宏观指导；二是明确单位一把手作为选调生培养的直接责任人，负责落实县委组织部的培养计划；三是明确传帮带责任人。选调生所在单位指定一名责任心强、工作经验丰富的班子成员与其结成对子，具体负责做好思想、作风、工作的传帮带工作。优化环境，全方位提升素质对分配到县上工作的选调生，该县量才施用，积极采取措施，因人而异，重点培养，切实提高综合素质和工作能力。一是提高认识，优化成长环境。县委把选调生的培养、教育情况作为年度党建目标考核的重要内容，增强责任意识，不断优化选调生的成长环境。二是强化培训，提高综合素质。县委组织部每年年初把选调生培训列入全县干部培训计划当中。确保每名选调生每年至少参加两次学习培训；同时，督促选调生不断加强学习，进一步提高政策理论水平和综合素质。健全机制，规范化促进成长以制度建设为重点，完善措施，形成一套符合选调生成长规律的管理机制。一是实行目标管理制度。明确工作岗位，将其工作职责、任务和年度工作目标进行细化、量化，定岗定责，定期检查，及时督导。二是实行定期考核制度。县委组织部每年对选调生进行一次考核，全面掌握选调生工作情况，对表现优秀，得到大多数干部群众认可，适合担任领导职务的，及时提拔到领导岗位。三是实行定期思想工作汇报制度。各单位根据实际情况，针对性地制定切实可行的选调生培养计划，在科学发展观学习教育活动、创先争优教育活动、新农村建设、信访工作、园区建设、突发性事件处理等工作中进行培养锻炼，要求选调生坚持记写工作日志，总结工作经验和体会，每月向所在单位党务分管领导汇报近期思想工作情况，每半年向所在单位和县委组织部递交书面思想工作总结。注重实践，多岗位锻炼成才坚持“实践锻炼，早压担子，大胆使用”的原则，在工作实践中不断磨炼，加速成长。一是注重实践锻炼，提高工作能力。建立了选调生实践锻炼制度,明确规定选调生要参加各单位领导会议，同时，各单位也根据实际，安排选调生包村和参与中心工作或重大事件的处理，在工作实践中促使他们尽快实现角色转换。二是立足交流轮岗，压担子促成长。各单位有意识、有计划地让选调生在多个岗位锻炼，将其放在艰苦、复杂的环境中进行磨炼，提供更多的锻炼机会，使其尽快成长。三是不拘一格，加大选调生使用力度。破除论资排辈的陈旧思想，敢于让选调生挑担子，参与单位的中心工作。县委组织部作为选调生的管理部门，加强对各单位的指导，多次与选调生所在单位沟通联系，在选调生的培养上提出指导性意见。三、几点体会和建议1、做好选调生工作，必须强化领导，齐抓共管。领导重视，措施得力是做好选调生工作的前提。近年来，省、市委对选调生工作一直非常重视，采取了一系列措施，为做好选调生工作指明了方向。县委组织部作为选调生的管理部门，每名组织干部都是选调生的“娘家人”，都要尽心尽力为选调生提供各种帮助和指导。利用基层调研、日常考核、定期考察、座谈交流等方式，多渠道、全方位了解选调生在基层的表现情况，指导其工作，帮助解决实际问题。接收单位也要结合阶段工作实际，定期到县委组织部汇报选调生的思想、工作情况。2、做好选调生工作，必须从实际出发，与时俱进。选调生工作只有立足实际，与本地经济发展和干部队伍建设的需要紧密结合才会具有旺盛的生命力。从我县近年来选调生工作情况看，我们始终着眼于扶风加快发展对人才提出的新要求，着眼于增强我县干

部队伍的活力，着眼于机关和基层工作的实际需要，不断加强对选调生的培养教育，为我县经济和社会发展提供了人才保证与智力支持。要树立选调生队伍的良好形象，使选调生成为干部队伍中的一个“立得住、叫得响”的优质“品牌”。3、做好选调生工作，必须把选拔、培养和使用有机结合起来。选调生的选拔、培养和使用是一项系统工程。选拔是基础，培养是手段，使用是目的。要始终坚持“先育后用、育用结合”的原则，贴近选调生思想实际，有的放矢地做好培养教育工作。同时，要采取有效措施，帮助选调生排忧解难，做到政治上信任爱护，生活上关心照顾，工作上放手使用，为选调生营造一个良好的工作和生活环境。

选调生培养使用管理调研报告

选调生培养使用管理的调研报告 为了加强扶风县对选调生的培养、管理、使用，按照实际工作需要，近期，该县对选调生工作进行了一次全面的分析调研，现将有关情况汇报如下： 一、基本情况 2000年以来，该县共招录选调生41名，目前在岗34名，其中男性18名，女性16名；大学本科学历29名，研究生学历5名；30岁以下31名，30岁以上3名；8名被提拔为科级领导，22名任镇长助理，4名被调至县级部门工作。 二、主要做法 三位一体，层层落实培养人 针对扶风县选调生工作的实际情况，该县研究制定了选调生培养计划，并把选调生工作纳入全县培养选拔干部的总体规划当中。在培养管理上明确了责任，实行三位一体管理：一是明确县委常委、组织部长作为选调生培养第一责任人，具体负责选调生工作的综合协调、制定培养目标及宏观指导；二是明确单位一把手作为选调生培养的直接责任人，负责落实县委组织部的培养计划；三是明确传帮带责任人。选调生所在单位指定一名责任心强、工作经验丰富的班子成员与其结

成对子，具体负责做好思想、作风、工作的传帮带工作。 优化环境，全方位提升素质 对分配到县上工作的选调生，该县量才施用，积极采取措施，因人而异，重点培养，切实提高综合素质和工作能力。一是提高认识，优化成长环境。县委把选调生的培养、教育情况作为年度党建目标考核的重要内容，增强责任意识，不断优化选调生的成长环境。二是强化培训，提高综合素质。县委组织部每年年初把选调生培训列入全县干部培训计划当中。确保每名选调生每年至少参加两次学习培训；同时，督促选调生不断加强学习，进一步提高政策理论水平和综合素质。 健全机制，规范化促进成长 以制度建设为重点，完善措施，形成一套符合选调生成长规律的管理机制。一是实行目标管理制度。明确工作岗位，将其工作职责、任务和年度工作目标进行细化、量化，定岗定责，定期检查，及时督导。二是实行定期考核制度。县委组织部每年对选调生进行一次考核，全面掌握选调生工作情况，对表现优秀，得到大多数干部群众认可，适合担任领导职务的，及时提拔到领导岗位。三是实行定期思想工作汇报制度。各单位根据实际情况，针对性地制定切实可行的选调生培养计划，在科学发展观学习教育活动、创先争优教育活动、新农村建设、信访工作、园区建设、突发性事件处理等工作中进行培养锻炼，要求选调生坚持记写工作日志，总结工作经验和体会，每月向所在单

最新整理选调生去留问题调研报告

最新整理选调生去留问题调研报告 为加强对新形势下选调生去留问题的研究，进一步加强和改进选调生工作，充分发挥选调生的作用，促进选调生成长成才，近期我们对肇庆市怀集县镇的选调生去留情况进行了调研，有关调研情况报告如下： 一、我镇选调生基本情况 年以来，上级组织部门选派到我镇的选调生共计人，目前仍在我镇工作的有人，流走的有人。在我镇工作的选调生，男人，女人，已落实行政编制的人，使用事业编制的人，尚无编制的人。 二、选调生流走的原因 1、选调生的作用难以得到充分发挥 分配到我镇的选调生，其专业结构与工作需求存在一定的差距。我镇急需农业生产、村镇规划、交通建设、水利工程等专业，而选调生大多不具备这些专业，使得选调生安排上存在一定困难，也难以得到充分发挥作用。为此，部分选调生在镇里熬不下去，工作一两年看不到什么前景希望，辞职走了。 2、心中的期望与现实落差太大 选调生心中的期望值较高，满以为在乡镇工作有美好前途。到了乡镇工作一段时间，发现乡镇工作并没有象自己心中想象的那么美好，与现实落差太大，萌生退意。选调生在乡镇工作待遇不高，收入较少，看到其他同等学历的同学在外打拼出很好的前景，毅然放弃选调之路，出外求职。选调生看到组织人事工作存在一定不正之风，觉得如果只靠实力但没人事关系的话，要调到高一级的单位工作很难，在乡镇工作晋升没前景，就打算辞职。有的选调生在乡镇工作离家太远，交通又不便，便不想再干下去。选调生的工作不稳定，遇到上级单位人手不够的时候往往会被抽调，但入编难，最终会被遣返原单位，工作不稳定，难以成家立室，就决定离开。 3、对选调生的培养管理不够规范 目前大多数乡镇对选调生的培养管理不够规范。一是重视重用不够。上级部门对选调生重视重用不够，其管理培养方式与一般乡镇公务员区别不大；二是对选调生培养管理存在偏见。部分乡镇认为选调生虽有学历、有知识，摇摇笔杆子可以，但做基层工作不行，不注重对选调生的实践锻炼，一般只是放在乡镇写写文章、接接电话、跑跑腿、打打字，使选调生缺少实践锻炼机会，难以增长才干。三是在选调生的使用上，较少根据其专业特长和个性特点安排合适的岗位，导致部分选调生逐渐放弃了学业专长，失去了进一步发展提高的空间。

湖北省选调生选拔培养管理办法(2011年)

省委组织部省编办省人社厅省教育厅关于印发湖北省选调生选拔培养管理办法的通知 鄂组发〔2011〕7号 各市州、直管市、神农架林区党委组织部、编办，政府人社局、教育局，省委各部委，省级国家机关各委办厅局党组（党委），各大型企事业单位、大专院校党委，各人民团体党组： 经研究同意，现将《湖北省选调生选拔培养管理办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 选调生工作是建设高素质干部队伍、实施人才强省战略、培养选拔优秀年轻干部的重要源头工程，中央和省委历来高度重视。根据新形势、新任务的要求，健全完善选调生工作制度十分必要。《办法》根据《公务员法》、《干部任用条例》等法律法规，经过深入调查研究、广泛征求意见，着重从选调培养、管理使用等方面，对选调生工作作出了明确规定，是当前和今后一个时期指导我省选调生工作的重要文件。各地各单位要进一步提高对选调生工作重要性的认识，把选调生工作纳入年轻干部成长工程建设内容，全面贯彻落实《办法》，进一步规范和加强选调生工作，促进选调生健康成长，更好地适应建设高素质干部队伍的需要。 各地各单位在贯彻执行《办法》的过程中，有什么问题和建议，请及时反映。

湖北省选调生选拔培养管理办法 第一章总则 第一条为了进一步规范和加强选调生工作，根据《中华人民共和国公务员法》（以下简称《公务员法》）、《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》)、中央组织部《关于进一步做好选调应届优秀大学毕业生到基层培养锻炼工作的通知》和有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法所指选调生，系省委组织部从高等院校应届毕业生和在基层工作服务期满的往届大学毕业生中招录并选派到基层工作的优秀大学毕业生。 第三条开展选调生工作，是加强年轻干部队伍建设的重要源头，重点是培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关和企事业单位培养高素质的工作人员。 第四条选调生选拔、培养与管理应坚持以下原则： (一)统筹规划、合理配置原则； (二)公开、平等、竞争、择优原则； (三)重在培养、大胆使用原则； (四)动态管理、优胜劣汰原则。 第五条选调生工作由各级党委组织部门主管，人社、教育、编制等部门参与，按照规定负责本办法的组织实

【述职报告】选调生年度述职报告

选调生年度述职报告 20XX年是个难忘的一年，是我从大学生村官转向选调生的一年，分到XX政府的这一年里，在各位领导的关怀支持下，各位同事的关心与帮助下，较好地完成了自己的本职工作。通过这一年来的工作和学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我的突破。现将一年来学习工作开展情况述职如下： 一、主动加强学习，不断提高自身思想认识和理论素质 作为一名选调生，我意识到在做好本职工作的同时，还需不断为自己“充电”，不断吸收新知识、新理念。一年来，我努力提高自身思想政治修养和基层实践能力。 一是注重理论学习，提升政治素养。一年来，我认真学习了党和国家方针、路线、政策，尤其是十九大会议精神，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。同时以现代网络、远程教育、农家书屋等为学习载体，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，积极向党组织靠拢。 二是注重业务学习，提升工作能力。纪委专干这个职务是我从来没有接触的岗位，也是一个业务水平要求高，个人素质要求强的岗位。在镇纪委任职期间，被安排到县纪委跟班学习，提升业务水平；同时按要求每月在人民网、红网等论坛就纪检工作跟帖、发表网评，尽快提高业务认识度、熟悉度。三是注重知识深化，提升写作水平。为了基层工作

需要，我十分注重文字材料的学习与积累，坚持边学边写、边做边写。在日常工作中，我主动承担了镇纪委大部分文字材料的草拟、撰写、整理等工作，并认真写好自己的工作计划、工作日志、工作总结以及《对XX镇信访工作的调查与思考》、《创新群众工作，构建和谐社会》一批有分量的调研文章和信息，积极撰写各类工作动态及信息，逐步巩固写作基础，积累写作经验。 二、坚持基层实践，积极投身各项事务 一是走村串户，吃透村情。没有调查就没有发言权。作为一名选调生，安排到**村挂职书记助理，初来乍到，面对全新的环境，面对全新的任务，我深入农户，以群众为朋友，找准定位，迅速适应工作岗位，积极融入新的工作环境。在镇党委、政府以及村委会干部的带领下，我深入了解了里旺村人口、土地、计划生育、综合治安、党建、扶贫等基本情况。一年多来，我与村组干部走遍了村里的32个小组，走访了数百余户群众 二是全心投入，当好助手。一是搞好主题教育。结合“两学一做”和党的成立96周年之际，深入推进“党员活动日+廉政教育”活动，全镇各村（社区）实现了廉政文化全覆盖。二是创建公众平台。通过线上创建XX纪检微信工作群、XX纪检微信公众号XX”，畅通信息反馈，通过公众平台进行专题学习、辅导解读、网络宣讲等，把《准则》和《条例》各项要求体现在党员干部日常监督管理中。三是突出警示教育。认真组织党员干部学习观看《镜鉴》、《迷失》、《信仰》等警示片，强化了反面教材的警示震慑作用。

选调生工作调研报告

中共XX镇委员会 关于选调生需求状况和拟招录选调生 调研报告 目前,我镇共有行政编制XX人，实有行政人员XX人，超编X人。未出现编制空缺情况，按现有人员正常退休计算，截至XXXX年仍超编X人。因此，不能计划招录选调生。现就如何能够更好发挥选调生专业特长提出意见和建议选调生是省、市委组织部直接从高等院校选调并分配到基层工作的优秀毕业生。是加强基层领导班子建设，培养党政领导干部的后备人选。为此选调生工作做应该做到： 1、积极为选调生成长营造良好的环境，把选调生安排到适合其成长的乡镇工作，尽快提高选调生适应工作的能力，坚持政治上关心，生活上体贴，认真解决选调生思想、工作、生活中的难题。 2、多措并举育人，加快选调生的成长进步。一是利用各类培训契机，对选调生进行政治理论、业务知识和政策法规的培训。二是有计划的抽调选调生到县直机关跟班学习，提高综合素质。三是强化实践锻炼，加快选调生成熟、成才的步伐。一方面因人而宜，为选调生选准施展才华的岗位。另一方面坚持多岗锻炼，促进选调生全面成长。 3、打破常规用人，加大选调生使用力度。将选调生全

部纳入县人才库，进行跟踪管理，建立了选调生管理档案，坚持年度考核与平时考察相结合，全面掌握其思想、工作表现。在充分考察了解的基础上，对工作能力比较强、成绩突出、得到大多数干部群众认可的选调生，破除论资排辈的陈旧思想，大胆提拔到领导岗位上来，让他们在更广阔的天地里经受锻炼，施展才华。 选调生为干部队伍注入了生机与活力，在工作中发挥一定的先锋模范作用，但与组织和广大人民群众的要求仍有一段差距，主要存在以下问题： 1、个别选调生难以适应基层环境，造成选调生工作存在一定难度。选调生刚从大学校园出来，理想、信念与现实中的工作环境和条件有一定的差距，同时，语言沟通问题也一定程度上影响选调生开展工作，造成个别同志对乡镇工作不能适应，给选调生工作带来了难度。 2、培养选调生的力度要进一步加大。个别单位把选调生当“客人”看待，对选调生的培养管理不够大胆，选调生从事的工作“杂”、“散”，使选调生的成长步伐较慢。 3、选调生工作责任心强，热情高，但在基层工作时间短，适应复杂环境和组织协调能力有待提高，农村工作经验有待丰富。 针对以上几个问题，应该在工作中对选调生倾注更多的关心，在思想上正确引导，加大对选调生的人生观、价值观、

关于加强选调生管理的调研报告

关于加强选调生管理的调研报告选调生培养和造就成德才兼备的优秀年轻干部是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务，组织部门如何做好选调生的培养和选调工作是一个急需探讨的问题。笔者在对崇义县近年来省、市选调生进行调查问卷和实地访问的基础上，对选调生在基层工作中出现的问题进行了分析，并提出了进一步做好选调生的几点思考和对策。 一、选调生在基层工作中出现的问题 1、环境适应上的困难。选调生从高校直接到乡镇基层工作，从一个熟悉的文化环境突然转变到一个相对陌生的工作环境，对于他们来说是一次巨大挑战，在心理上存在很大的落差。从实际工作看，绝大多数选调生较快地实现了从理论知识到实际工作能力的转化，顺利完成了从学生到乡镇干部，乃至领导干部的过渡。但实际工作中也存在一些选调生存在理想化倾向、与基层脱节问题，进入角色较慢，到乡镇工作二、三年时间，思维方式仍然停留在学生时代，思想感情上不能很好地融入到基层工作和干部群众之中。产生这一问题的原因是一些选调生思想准备不充分，没有农村基层工作或实践的经验，对于自己所应该从事的本职工作没有足够的认识，当碰到一些具体问题时，不知道应该如何处理。如我县选调生罗某，2000年分配在我县古亭镇，其所学专业是

中文专业，书生气较浓，与农民群众交流的方式方法不对路，工作难于开展，其本人也感觉农村工作压力较大，难于适应，一年之后就外出打工去了。 2、生活适应上的困难。首先表现在口头语言沟通上有障碍。从崇义近年来选调的大学生的调查问卷看来，有60%以上的选调生反映在工作中遇到语言沟通障碍。大部分选调生工作的地方地处偏远，当地群众使用方言进行交流，普通话的普及还不够深入，这给选调生同群众的语言沟通和感情交流带来很大的不便。此外，有85%以上的选调生反映对当地情况不了解，上任之前对基层没有任何接触，对当地的人文、地理、资源、气候、风俗习惯等了解甚少，加上住房、工作、出行等条件相对落后，因此日常生活上的磨合和过渡要花费较长时间。 3、工作适应上的困难。一是专业特长难发挥。从实际情况看，具有农村工作相关专业的选调生专业特长能够得到较好发挥。而就目前农村社会与经济发展现实而言，有相当一部分选调生在近期内难于找到对口工作，要想干出一番事业，必须在投身实践的基础上，根据工作需要进行再学习、再提高，尽快实现知识转化和能力转化。在这一问题上，大部分选调生能够正确认识，以健康向上的心态、积极进取的精神，刻苦学习新知识，主动适应岗位职责需要。但也有一些人不能正确对待，报怨自己学非所

选调生培养与管理问题

选调生培养与管理问题 徐振兴 根据年初制定的调研课题，我们精心组织人员采取集中座谈、个别走访、问卷调查、数据统计分析等形式对我县选调生培养与管理情况进行了认真调研，对如何进一步加强选调生队伍培养管理工作进行了初步思考。 一、我县选调生队伍的基本情况 1998年以来，我县累计接收选调生62人，其中省委组织部选调生58人，市委组织部选调生4人，目前已调出15人，辞职1人，现有46人。从我县接收选调生的整体情况看，主要有以下几个特点： 1、整体素质较高。我县现有46名选调生中，具有研究生学历的11人，大学本科学历的35人。广大选调生大都保持并继承了十多年学习经历中培养的优良品质和良好习惯，勤于学习、苦于钻研、作风正派、政治可靠。 2、工作热情较高。在各项工作任务中，选调生表现出较高的工作热情，能够积极主动参与，较快地进入了工作状态，充分体现了青年人的“三有三勤”，即有体力、有热情、有朝气、口勤、手勤、腿勤。 3、可塑性较强。绝大多数选调生适应能力较强，有的仅用几个月时间就能够成为部门业务的行家里手，有的还身兼数职，全面接触基层工作。经过半年至一年的培养锻炼，基本上都能胜任乡镇股级等中层工作岗位。 4、社会认可度较高。较高的综合素质、快速进步的业务水平、富有朝气的工作状态，为选调生队伍赢得了良好的口碑。各乡镇、县直各单位在选人用人时大多将选调生列为首选对象。 5、年龄优势明显。目前我县30岁以下行政干部共有48人，其中44人为选调生，年轻、有朝气的选调生显得弥足珍贵。 二、我县选调生管理与培养情况 1、注重教育培养，为选调生奋发有为奠定基础。一是搞好传帮带，提高履职能力。明确乡镇党委书记为选调生第一培养责任人，乡镇党委副书记、副乡镇长为直接帮带责任人，确保选调生在工作方法上有人教、工作作风上有人带、工作困难中有人帮，为选调生提高履职能力营造良好环境，目前，全县共确定直接帮带责任人36名。二是加强培训，提高工作水平。对选调生厚爱一层，将选调生培训工作纳入干部教育培训总体规划，每年有计划的组织选调生参加县委党校干部培训班学习，通过跟班培训帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高工作水平。组织全县选调生参加“卢龙县干部在线学习网”网络学习，自主选学，取长补短；参加新提职干部培训班学习，丰富知识面，开阔眼界；参加拓展训练，提高团队协作意识；到南堡监狱接受警示教育。此外，鼓励选调生通过函授培训、在职教育等多种形式接受更高层次的学历教育，不断完善自身的知识结构。目前，有4名选调生参加市委党校在职研究生班学习。三是强化锻炼，提

湖北省选调生选拔培养管理暂行办法鄂组发[2001]12号

湖北省选调生选拔培养管理暂行办法鄂组发[2001]12号 第一章总则 第一条从高等院校选调优秀应届大学毕业生(以下简称选调生)到基层工作，是新的历史时期培养造就一大批能够担当重任、适应新形势和新任务要求的优秀年轻干部的有效途径，是改善基层干部队伍结构、建设高素质干部队伍的重要举措。为了进一步加强和改进我省选调生工作，根据中央有关文件精神，结合我省实际，制定本办法。 第二条选调生到基层工作和锻炼，重点是培养党政领导干部后备人选。同时，为县级以上党政机关和企事业单位培养和输送高素质的工作人员和管理人员。 第三条选调生的选拔、培养与管理应遵循以下原则：公开、平等、竞争、择优的原则；因人制宜、合理分配、有利于发挥专长的原则；严格要求、严格管理、严格监督、大胆使用的原则；跟踪考察、滚动管理、优胜劣汰的原则。 第四条本办法适用于省委组织部、省人事厅、省教育厅历年从高等院校共同选调并分配到基层工作的优秀应届大学毕业生。 第二章选调及分配 第五条选调生应从有关高等院校国家计划内招收的应届大学本科以上毕业生中择优录取。 第六条选调数量由选调部门根据需要确定。每年一般在100人左右，其中女生一般不低于20％，少数民族学生要占一定比例。 第七条选调生应具备以下基本条件： (一)政治思想素质好，坚决拥护党的基本路线和各项方针政策，在重大原则问题上立场坚定，旗帜鲜明，具有全心全意为人民服务的思想； (二)大学本科以上学历，学习成绩优良，获学士以上学位； (三)一般应是中共党员，担任过班级以上党团组织或学生会干部，具有一定的组织领导和协调能力； (四)作风正派，艰苦朴素，有扎根基层的思想和吃苦耐劳的精神； (五)身体健康。 第八条每年年底各市州委组织部向省委组织部上报下一年选调生需求数量和专业意向，由省委组织部、省人事厅和省教育厅组织选调。各市州县级组织部门不直接组织选调。选调工作按下列程序进行： 下发通知。按照省委确定的选调原则和要求，省委组织部下发选调通知，就选调的有关问题作出部署并以适当形式向社会公布。 组织报名和推荐。有关高等院校进行动员和部署。采取学生自愿报名与学校毕业生就业指导部门和组织部门推荐相结合的方法，填写《优秀毕业生推荐表》，报省委组织部进行资格审查。 考试。省委组织部、省人事厅组织符合选调条件的毕业生参加公务员录用考试，按录用人数1：1.5的比例从高分到低分确定考察对象。 考察。省委组织部组织对确定为考察对象的选调生人选，进行全面考察，根据考察情况，研究提出选调生初步人选名单。 体检。对确定的选调生人选，由各高校统一组织体检。 录用。体检合格后，作为正式录用人选，填写《选调生录用审批表》，办理录用手续。 第九条选调生名单确定后，统一安排到乡镇、街道等基层单位工作。具体工作单位由市州委组织部与有关县(市、区)商量确定后报省委组织部备案。 第十条各高等院校按照分配去向，应将选调生直接派遣到有关市州委组织部，并将档

选调生工作调研报告

扶沟县选调生工作调研报告 为了加强对选调生的培养、管理、使用，按照市委组织部的统一部署，我县对照周组电[2007]20号文件，对选调生工作进行了一次全面的调研和自查。现将情况汇报如下： 一、基本情况 受市委组织部派遣，1999年以来，先后有3批共5名选调生到我县5个乡镇锻炼，其中1999年1人，2000年1人，2004年3人。在5名选调生中男3人、女2人，汉族5人，党员3人。除2000年分配到江村镇的卢俊波通过公务员考录已调走外，其余4人现在都已提拔为副科级干部，并在2006年登记为公务员。目前他们4人都安心基层锻炼，思想稳定，学习和生活状态良好。综合素质和解决实际问题的能力得到了很大提高；敬业精神较强，工作作风扎实，各项工作开展顺利；加深了对基层群众疾苦和基层工作辛苦的认识，具有较强的群众观念和群众意识，树立了自己的良好形象。 二、主要经验和做法 1、加强领导，营造选调生良好的成长环境 近几年，我们把选调生培养、管理和使用工作纳入干部工作整体规划，提到重要日程，不断加大培养力度，强化管理措施，努力为选调生的健康成长创造良好的环境。对新分配来的选调生，县委组织部主要领导和接收单位的主要领导分别进行谈话，介绍情况， - 1 -

帮助选调生克服心理障碍、适应环境、熟悉工作，尽快完成从学校到社会的转变。并明确规定，由所在乡镇分管组织的党委副书记负责传、帮、带。通过与他们交流谈心，听取他们的意见和要求，帮助他们解决工作生活中的一些实际问题，督促他们加强学习，努力工作，快速成长。 2、提高素质，为选调生成长打下坚实基础 我们重点帮助选调生提高三个方面的素质：一是提高思想素质。针对学历高、阅历浅，对基层情况了解的少，缺乏基层工作经验和实践锻炼的特点，工作中，我们及时把握选调生的思想动态，教育他们实践出真知、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，鼓励他们放下架子，深入基层和群众，主动接受艰苦生活和复杂环境的锻炼和考验，磨炼意志，增长才干，提高自己的思想素质和心理承受能力。二是提高政治素质。理论上成熟是政治上成熟的标志。选调生虽然文化知识比较丰富，但对政治理论的掌握存在着学习不深、理解不透、缺乏系统性、联系实际少的问题。针对这种情况，我们重点抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等政治理论的学习，提高他们在实践中运用马克思主义理论、观点、方法解决问题的能力。三是提高业务素质。按照党的年轻干部在党校、行政学院的学习不少于3个月的规定，本着“缺什么、补什么”的原则，结合干部调训工作，在县乡财力十分困难的情况下，组织选调生参加上级组织部门举办的培训班并外出考察，使其尽快提高业务知识和能力， - 2 -

某县培养管理使用选调生专题报告

中共**县委组织部 关于培养管理使用选调生的专题报告 市委组织部： 1998年以来，分配到我县的选调生共14批33名，目前在县内工作的有15名，其中9名已提拔为科级干部。几年来，我县按照省、市委组织部对培养管理使用选调生的安排部署和相关要求，高度重视选调生工作，把对选调生的培养管理使用作为选拔优秀青年干部，加强干部队伍建设，培养领导干部的基础性工作，按照“育、管、用”相结合的原则，多措并举，促使选调生快成才、早成才、能成才，取得了良好效果。现将我县选调生培养管理使用工作报告如下： 一、注重培养，提高素质 选调生有着较高的政治理论水平和科学文化素质，但也存在着社会阅历浅、实际工作能力欠缺、思想易于波动等问题。针对选调生的实际情况，我县从三个方面着手开展选调生培养教育工作。一是注重思想政治教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以选调生全面发展为目标，坚持每年组织选调生学习国内国际形势以及县情知识，并深入开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义理论体系等思想政治教育，引导选调生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来，使他们的理想信念、政治信仰更加

坚定。二是加强业务知识培训。按照“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，结合全县干部教育培训计划，有计划，有针对性地组织选调生参加各类业务知识培训班，使他们尽快掌握和提高所任职务必备的业务知识和工作能力。此外，选调生所在乡镇利用外出考察学习的机会优先安排选调生参与考察学习，让他们开阔视野，增长才干。三是鼓励参加学历提高班。大力支持鼓励选调生通过在职教育、函授培训等多种形式接受更高层次的学历教育，让他们在学历教育中进一步提高科学文化水平和综合素质能力。目前，在我县工作的选调生已有3名取得了研究生学历。 二、健全机制，规范管理 在对选调生的培养管理使用工作中，我县始终把制度建设作为开展好这项工作的根本来抓，用制度规范管理，促进选调生增长才干。一是建立结对帮带制度。选调生分配到我县后，全部安排到乡镇工作，并由乡镇确定一名基层工作经验丰富、理论水平较高、工作作风扎实的干部与其结成帮带对子，负责督促选调生加强学习、指导选调生积极工作、了解选调生心理动向等，通过言传身教，引导选调生尽快熟悉基层环境，进入工作角色。二是建立跟班学习制度。选调生到乡镇工作后，通过在基层一线锻炼，促使其掌握基层工作方法，提高基层工作能力。另外，我县还有计划、分批次地抽调选调生到县委组织部、县信访局等县直综合部门跟班学习，使他们在急难重工作中经受锻炼，积累工作经验。三是建立选调生轮岗交流制度。让选调生在乡镇和机关的多岗位

关于选调生培养管理工作的一点浅显认识

关于选调生培养管理工作的一点浅显认识 自2012年省委组织部重启选调生招录工作以来，我市已经接收三批共计14名选调生，分别供职于铁力市和嘉荫县所属乡镇。随着选调生队伍人数的不断增加，按照省部调配处的相关要求，结合其他地市好的经验和做法，在广泛征求选调生意见的基础上，就如何进一步做好选调生培养、管理和使用工作思考如下： 一、强化选调生初任培训制度 初任培训是为了让新考录的选调生对基层乡镇的工作特点、组织纪律有所了解，明确自己的工作内容和职责范围，初步掌握即将从事的工作所需的基本知识、工作程序和工作方法。每一批选调生到岗之前，都参加由省委组织部组织的统一培训工作，但是由于时间较短，选调生所属地区差异等原因，培训内容主要是从宏观上或者全省通盘考虑。因此建议对我市选调生在工作前进行二次培训，培训可以单独组织，也可以会同当年省考公务员共同进行。内容针对我市市情讲授，如发展林下经济、旅游产业、社区扁平化管理等，以此帮助新入职的选调生更好的了解伊春和融入基层，同时增加实训环节，例如12年选调生由省部统一组织到三个县实地考察，通过亲眼所见，亲身感受，更能够增加选调生对基层工作的热爱和熟悉程度，同时也开阔视野，对我市的选调生而言，基层林场所的工作同样有很大的借鉴价

值。在初任培训方面，哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等地市都是对选调生进行再培训。 二、完善选调生入职制度 到目前，选调生工作重启只有三年时间，很多环节仍不是十分完善，在选调生报道、落编、批工资、补工资，获得公务员身份、提职任职等工作的过程中，没有能够像省考公务员一样制度化，同时缺少明确的负责人。由于新入职的选调生并不能够清楚了解自己工作后需要办理什么，基层人事工作人员也没有处理选调生工作的经验，不清楚如何办理，只能在缺少什么时候补什么。建议市部能够对每一批选调生专门下发文件，特事特办，将入职过程中涉及各环节制度化，明确此项工作的负责部门和负责人。 三、健全选调生培养制度 一是传帮带制度。在选调生报到后考虑以书记、镇长助理身份参与工作，应明确由所在乡镇党委书记或镇长专门负责，既要交任务、压担子，又要传授经验、提供方法；既要注重增长其才干，又不能放松其品德培养。要主动帮助他们解决一些实际问题，做到政治上关心，生活上照顾，工作上点拨，，这样可以保证选调生在思想上不迷茫，在工作能力上得到迅速提高。 二是汇报制度。选调生应经常性同帮带责任人进行思想汇报；每半年向县（市）委组织部提交近期工作心得体会，每一年向市委组织

党政干部队伍年龄现状调研报告

党政干部队伍年龄现状调研报告 政治路线确定之后，干部就是决定的因素。作为社会活动的组织者,干部在社会发展中发挥着引领作用。为应对全县党政干部队伍年龄严重老化的现象，通过召开座谈会、现场调研、查阅资料等形式，对解决党政干部队伍年龄严重老化现象进行了专题调研，对相关问题进行了理性思考和分析，提出了一些意见和建议。一、全县党政干部队伍基本现状 近年来，我们按照科学发展观的要求，坚持以人为本，着力加强党政干部队伍建设，为全县经济社会发展提供了强有力的人才支撑。但党政干部队伍年龄老化，年轻干部外流等现象也给我县党政干部队伍建设带来挑战。主要呈现四个方面问题： ㈠从党政干部队伍总体情况上看，年龄老化现象比较严重。全县现有党政机关干部1115人,其中县级干部30人,科级干部630人,科员455人,平均年龄44.73岁（见下图）。30岁以下的71人，其中公务员37人，仅占3.3%。3个乡镇没有30岁以下干部，56个县直部门只有11个单位有30岁以下干部。50岁以上干部占22.5%。 ㈡从党政领导干部梯次结构上看，后备干部断档。630名科级干部中，平均年龄45.58岁（见下图）。正科级干部中，30岁以下的仅1人，占0.4%；50岁以上的102人，占43.2%；副科级干部中，30岁以下的21人，占5.3%；50岁以上的94人，占23.9%。56个县直一级部门党政班子平均年龄43.22岁，其中党政正职

平均年龄44.19岁，50岁以上的党政正职8名，只有6个部门有30岁以下的班子成员，14个部门有31至35岁的班子成员，35岁以下党政正职仅3名。 ㈢从年轻干部队伍建设上看，外流现象比较严重。自XX年以来,全县党政机关新增工作人员19人，其中选调生14人，公务员5人，但同时调出或外流10人，8人为XX年后新进年轻干部，流失数占新进人员数的52.6%。由县委组织部、县人事劳动和社会保障局联合引进各类人才65名，同时流失各类人才11名，全部为XX年后新进人员，流失数占新进人员数的16.9%。 ㈣行政编制总量有限，为新进党政干部带来困难。全县核定行政编制948个，实有工作人员974人，超编26人。受行政编制总量限制，每年申报的选调生、公务员计划，因行政编制超编而被削减下来，每年分配选调生、公务员都很少，XX至XX年连续4年没有公务员招录指标。除公检法外，县直其它部门从98年之后没有招录过公务员，4个乡镇6年没有新进人员。 二、全县党政干部队伍年龄严重老化的原因分析 从调研情况看，解决全县党政干部队伍年龄严重老化也存在一些制约因素，主要有以下方面原因： ㈠政策法规原因。由于公务员凡进必考制度的确立，公开招考成为进入党政机关的唯一渠道，县级又没有公务员招考权限，自身很难解决党政干部后继乏人的问题。同时，公务员出口不畅，公务员保障机制与社会保障机制还没完全对接，给干部自谋职业增

创新选调生培养管理工作的实践与思考

创新选调生培养管理工作的实践与思 考 河南省新乡市 组织人事报/2014 年/3 月/4 日/第 012 版专稿 河南省新乡市—— 创新选调生培养管理工作的实践与思考 新青 选调优秀高校毕业生到基层工作，是培养选拔年轻干部的“源头工程”，对于拓宽基层干部来源渠道、建设高素质执政骨干队伍具有深远战略意义。近年来，河南省新乡市高度重视选调生队伍建设，注重管育并重，选任结合，有效促进了选调生的成长成才，达到了改善干部队伍结构、激发内在活力、储蓄后备力量的目的。为了进一步加强选调生的培养管理，近期，市委组织部青干科深入全市 12 个县(市、区)和平原新区进行了实地调研，对全市选调生培养管理工作中存在的问题进行了认真的分析和思考，在此基础上，总结经验教训，提出对策建议。 一、目前现状 1992 年以来，我市共接收省选调生 321 名，截至目前，通过公选、遴选、招录、调动等渠道调出我市的有 19 名。仍在我市工作的有 302 名，其中，男 154 人，女 148 人；少数民族 6 人(均为回族)；中共党员 272 人；博士研究生学历2 人，硕士研究生学历 68 人，本科学历 223 人:30 岁以下 200 人，31-40 岁 97-人，4145 岁 5 人；县处级副职 17 人，科级正职 92 人(其中党政正职 14 人)，科级副职 108 人。 二、主要做法 “四项制度”构筑选调生规范管理框架。一是推行分级管理制。市委组织部负责选调生的调配、跟踪、考察、督查和培训工作；县(市、区)委组织部负责选调生的日常管理指导工作，制定培养计划，落实培养措施，直接把选调生纳入科级后备干部进行管理；乡镇党委负责具体的培养工作，党委书记是选调生培养管理工作的第一责任人，主管领导或科室负责人负责“传经验、帮方法、带作风”，形成市、县、乡“三位一体”纵向贯通，分级负责、层层抓落实的管理机制。二是推行谈心谈话制。市、县(市、区)委组织部采取定期召开选调生座谈会的形式，交流经验体会，了解他们的工作生活状况，听取他们的意见和建议，帮助他们解决实际困难，做到“雄其心、壮其志”；选调生所在单位党委每年安排具体时间与选调生进行谈心谈话，定期了解情况，做到“关其情、分其忧”。三是推行定期考察制。市委组织部每年结合公务员年度考

浅谈如何做好选调生培养工作

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 浅谈如何做好选调生培养工作 浅谈如何做好选调生培养工作 近年来，我县高度重视选调生工作，切实做到了把选调生的培养管理作为加强领导班子和干部队伍建设的一项重要任务来抓。如何全面加强选调生培养管理，为领导班子建设提供坚实的人才储备，可以从以下几个方面入手。 一是强化思想素质的培训，给选调生“引路子”。选调生作为党政领导干部的后备力量，需要有过硬的思想政治素养。作为选调生的直接培养部门，县委组织部应创新利用多种渠道为选调生的搭建平台，加强政策理论水平的培训。如组织县委党校精心安排课程，给选调生开设理论学习班，全面培训的党的各项方针政策，或是邀请本县杰出人士或向外聘请专家学者面向全县选调生开设专题讲座等。 二是强化工作水平的培养，给选调生“搭台子”。 1 / 2

针对多数选调生刚刚踏出校门，工作经验较为缺乏的实际，一是要建立多领域培养机制，采取交流、轮岗、挂职、轮训等多种形式，让选调生在更多的机关岗位上进行锻炼，全面提高他们的综合素质和独立工作能力。二是要建立多层次培养机制。让选调生在县直机关、乡镇、农村之间交流锻炼，让选调生“能上能下”，培养选调生面对不同局面的能力。三是要建立多形式培养机制。让选调生做到“三个参与”即：一是参与旁听党组领导会议，了解单位领导的议事决策的方式方法，学习领导艺术；二是参与单位中心工作，使得选调生成为单位的中流砥柱；三是参与调研研究，培养选调生发现问题解决问题的能力。 三是强化基层能力的锻炼，给选调生“挑担子”。科学的培养选调生，让选调生快速成长，就要多让选调生“挑担子”。一是让选调生在艰苦的环境中磨练，“天将降大任”必定要经过艰苦的环境的锤炼。二是抽调选调生到县乡重点工作、重点工程中磨练，增强选调生统筹全局、协调工作等方面的能力等。

优秀选调生个人学习工作心得体会

优秀选调生个人学习工作心得体会 作为省委组织部的选调生，自2011年参加工作至今已是三年时间了。三年，在历史的长河中只不过是一朵小小的浪花，然而在人生的征程上我却度过了一段宝贵的时光，经历了一个难忘的过程。三年来，在市、区领导，组织部门的重视关怀，悉心教导下;在单位领导的言传身教，精心培养下;在同事的支持帮助，密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提高了工作能力，也得到了领导、同事和群众的认可。 一、以学为主，学干结合，不断提高自身素质 三年前，刚刚走出校门的我，面对陌生的工作，不知从何做起。记得第一次参加市委组织部组织的选调生培训会上，马誉峰部长的一篇《志存高远，脚踏实地，在实践锻炼中健康成长》的讲话，给了我很大的鼓舞，同时也为我的工作指明了方向。我就是从学习这篇讲话做起，本着缺什么补什么，用什么学什么的原则，去努力做好每一项工作。 1、学讲话、定方向，努力使自己尽快成长起来。 马誉峰部长在讲话中要求我们要做一个信念坚定，勤于学习，踏实肯干，正直诚信，积极进取，善于合作的人。按照这个要求，工作中我坚持用远大理想和坚定的信念来不断激励自己，坚持履行党的全心全意为人民服务的宗旨不动摇，努力学习，培养自己忠于职守的敬业精神，说干就干雷厉风行的过硬本领，脚踏实地、埋头苦干的务实作风，不怕困难、知难而进的顽强毅力。只有明确努力的方向，才能使自己尽快成长起来。 2、勤学习，长才干，尽快进入工作角色。 虽然在学校我学到了很多知识，但是到了工作岗位后，那些学校知识就显得很不够用了，要尽快进入工作角色，最好的办法就是学习。一是向书本学习。学习政治理论、法律、法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识。只有认真领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，才能使我们在思想上、行动上与党中央保持高度一致，才能提高我们的经济意识、科技意识、文化素质和明辨是非的能力，才能全心全意为人民服务。参加工作以来，我从来没有放松过学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己。在海阳镇工作时，

关于选调生培养管理工作的一点浅显认识

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 关于选调生培养管理工作的一点 浅显认识

关于选调生培养管理工作的一点浅显认识 自XX年省委组织部重启选调生招录工作以来，我市已经接收三批共计14名选调生，分别供职于铁力市和嘉荫县所属乡镇。随着选调生队伍人数的不断增加，按照省部调配处的相关要求，结合其他地市好的经验和做法，在广泛征求选调生意见的基础上，就如何进一步做好选调生培养、管理和使用工作思考如下： 一、强化选调生初任培训制度 初任培训是为了让新考录的选调生对基层乡镇的工作特点、组织纪律有所了解，明确自己的工作内容和职责范围，初步掌握即将从事的工作所需的基本知识、工作程序和工作方法。每一批选调生到岗之前，都参加由省委组织部组织的统一培训工作，但是由于时间较短，选调生所属地区差异等原因，培训内容主要是从宏观上或者全省通盘考虑。因此建议对我市选调生在工作前进行二次培训，培训可以单独组织，也可以会同当年省考公务员共同进行。内容针对我市市情讲授，如发展林下经济、旅游产业、社区扁平化管理等，以此帮助新入职的选调生更好的了解伊春和融入基层，同时增加实训环节，例如12年选调生由省部统一组织到三个县实地考察，通过亲眼所见，亲身感受，更能够增加选调生对基层工作的热爱和熟悉程度，同时也开阔视野，对我市的选调生而言，基层林场所的工作同样有很大的借鉴价值。在初任培训方面，哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等地市都是对选调生进行再培训。 二、完善选调生入职制度 到目前，选调生工作重启只有三年时间，很多环节仍不是十分完善，在选调生报道、落编、批工资、补工资，获得公务员身份、提职任职等工作的过程中，没有能够像省考公务员一样制度化，同时缺少 第2 页共6 页

当今大学生就业情况调查报告

当今大学生就业情况调查报告 一、调查目的： 当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学生的就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备。调查报告范文 二、调查人： ...等五人 三、调查对象： 深入农村,城镇,企事业单位,调查走访社会各阶层 大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应该把握“育人为先”的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，校

风建设意义深远。 四、调查时间： XX年**月**日--XX年**月**日 五、调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 六、调查内容： 大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型与社会多接触，了解社会需求，关注各类就业动向，从而对症下药，为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。 通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查，了解社会对大学生能力的要求，社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建议，对大学生的未来全面发展，成为满足社会市场需求的人才，实现人生价值具有重要意义，对构建社会主义和谐社会有着重要的影响。社会实践报告范文 七、调查结果： 本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个

【心得体会】新时代下选调生管理工作之我见

新时代下选调生管理工作之我见 选调生管理工作是新时代下加强党政干部队伍源头建设，优化干部伍结构的重要举措,对干部队伍纵深建设具有深远意义。近年来，我省连续从优秀毕业生中招考选调生，由此可见，从上到下逐渐开始重视“选调生”这个群体。选调生就像一把好种子，怎样把好种子培育成好苗子好庄家任重道远。 一是合理选配，抓紧“选”这个入口。完善选调生录用制度，严把选调生质量关，创新方法，打破局限，优先把那些政治思想好、能力素质强，愿到基层锻炼的优秀大学生充实到选调生队伍中来。 二是加强管理，抓严“管”这个基础。干部管理管理工作要在干部“入口”做严做实。选调生，从校门直接跨入仕门，社会阅历少，处理问题经验不足，思想单纯，身份角色转变的同时，要对这个群体的管理工作要从开始就常抓不懈，严守政治红线，常敲纪律警钟。 三是科学培养，抓好“育”这个过程。选调生的培养工作要从小从细从精，全面考虑、深度规划。一是学习培训。让选调生尽快转变角色，融入环境，投身工作，要适时安排与工作相对应的学习培训，基层锻炼与理论知识培训相结合，尽快提升解决处理基层工作问题的能力。二是轮岗交流。要对选调生重点培养，就要多岗位锻炼交流，激发潜能，锻炼才干，在不同岗位上提升自身能力，在不同岗位实践中丰富阅历，积累经验，拓宽思路。三是上挂锻炼。选调生，作为党政领导干部的后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选，基于这个出发点，就要打开选

调生使用渠道，真正实现选调生县市上挂锻炼，提升眼界，扩大视野。 四是及时启用，抓牢“用”这个目标。注重选派锻炼和提拔使用相结合，扎实做好优秀选调生的提拔使用工作。他们在基层经过一段时间的锻炼后，可以专门针对选调生进行公开、公正的二次选拔使用，使他们真正走上领导岗位，条件成熟的也可优先或破格使用。 五是加快落实，抓实“做”这个根本。千里之行，始于足下，选调生管理使用只是停留在上级指导性文件，在省市层面并没有出台相关可行性、可操作性办法。做好选调生管理使用工作，要出于利于选调生发展的角度及时出台管理办法，促进选调生的健康成长，为改善干部队伍结构、建设高素质干部队伍奠定基础。 如何更好的营造干事创业浓厚氛围之我见 形成干事创业的浓厚氛围，关键是要教育和管理好干部队伍： 一要形成团结奋进的政治导向。弘扬清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，形成上行下效的正效应、一把手标杆作用的正效应。因为，有好的一把手，才会有好的领导班子；有好的领导班子，才会有好的干部队伍；有好的干部队伍，才会有干群齐心干事创业的好局面。 二要树立德才兼备的用人导向。用对一个人鼓舞大多数，用错一个人打击一大片。要努力构建德才兼备、选贤任能的工作机制，让有为者有位，让无为者丢位。