《朝花夕拾》名著导读练习及答案

《朝花夕拾》名著导读

【主要内容】

《朝花夕拾》全书十篇文章,外加一篇《小引》、一篇《后记》,就是鲁迅唯一一本散文集;就是鲁迅回忆童年、少年与青年时期不同生活经历与体验得文字,就是记叙文,就是回忆性散文。《狗?猫?鼠》——对猫得讨厌与仇恨及原因

在这篇文章里,鲁迅先生清算猫得罪行:①猫对自己捉到得猎物,总就是尽情玩弄够了,才吃下去;②它与狮虎同族,却天生一副媚态;③它老在交配时嗥叫,令人心烦;④它吃了我小时侯心爱得一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫就是不会产生好感得,何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似得人。

《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈

阿长就是鲁迅小时侯得保姆,记述了儿时与阿长相处得情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子就是麻烦得礼节”得性格;对她寻购赠送自己渴求已久得绘图《山海经》之情,充满了尊敬与感激。文章用深情得语言,表达了对这位劳动妇女得真诚得怀念。

《二十四孝图》——批评封建孝道得虚伪与残酷

所谓《二十四孝图》就是一本讲中国古代二十四个孝子故事得书,配有图画,主要目得就是宣扬封建得孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》得感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”与“郭巨埋儿”两个故事时所引起得强烈反感,形象地揭露了封建孝道得虚伪与残酷,揭示了中国儿童得可怜。

《五猖会》——描绘封建家长制得压制与摧残

五猖会就是一个迎神赛会,在童年得“我”得心目中就是一个节日。记述儿时盼望观瞧迎神赛会得急切,兴奋得心情,与被父亲强迫背诵《鉴略》得扫兴而痛苦得感受。指出强制得封建教育对儿童天性得压制与摧残。

《无常》——描绘迷信传说得勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”得军阀统治文人无常就是个具有人情味得鬼,去勾魂得时候,瞧到母亲哭死去得儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常得时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子得讽刺,虚幻得无常给予当时鲁迅寂寞悲凉得心些许得安慰。

《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园与三味书屋得回忆以及儿童时代对自然得热爱,写出了对百草园得喜爱以及对三味书屋得学习生活得感受

描述了儿时在家中百草园得到得乐趣与在三味书屋读书得乏味生活,揭示儿童广阔得生活趣味于束缚儿童天性得封建书橱教育得尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长得合理要求。

《父亲得病》——揭露庸医误人得实质

父亲被庸医治死,一直就是埋在鲁迅心中得痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病得情景,描述了几位“名医”得行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命得实质。

《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶得衍太太形象

鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学得过程。作品描述了当时得江南水师学堂与矿务铁路学堂得种种弊端与求知得艰难,批评了洋务派办学得“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论得兴奋心情与不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》得情景,表现出探求真理得强烈欲望。

《藤野先生》——写最使鲁迅感激得日本老师

记录作者在日本留学时期得学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱与决定弃医从文得经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生得严谨、正直、热诚、没有民族偏见得高尚品格,表达了对藤野先生深情得怀念。

《范爱农》——写一个潦倒一生得同乡好友得故事

追叙作者在日留学时与回国后与范爱农接触得几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害得遭遇,表现了对旧民主革命得失望与对这位正直倔强得爱国者得

同情与悼念。

【人物分析】

《朝花夕拾》中出现得六个主要人物,就是作者得保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲与邻居(衍太太)以及儿时得私塾老师(寿镜吾)。

长妈妈——有愚昧迷信得一面,但她身上保存着朴实善良得爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们瞧到鲁迅对底层劳动人民得感情:她既揭示她们身上愚昧麻木得一面,也歌颂她们身上美好善良得一面。(质朴善良、愚昧迷信、勤劳)

藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人得态度,因为关心弱国子民得学业,她朴素而伟大得人格令人肃然起敬。她所做得一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时得处境,便很难感受到这位老师得伟大之处。(严谨认真、平等待人、与蔼可亲)

范爱农——一位觉醒得知识分子,但就是无法在黑暗社会立足。她无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以她得内心痛苦、悲凉,我们与鲁迅先生一样,疑心她就是自杀得。(妥协、懦弱)

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在她兴高采烈地要去瞧五猖会时,勒令她背书。但就是,鲁迅从来没有指责过自己得父亲,她忏悔得就是自己没有让父亲安静地死去,这让她得心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈得爱。(严厉、慈爱)

衍太太——给鲁迅瞧不健康得画,唆使鲁迅偷母亲得首饰变卖。而衍太太自己得孩子顽皮弄脏了自己得衣服,衍太太却就是要打骂得。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却就是鄙视衍太太得,因为这就是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏得妇人。

寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生,就是鲁迅先生颇为敬畏之人。

【阅读练习】

1、鲁迅原名,字,浙江人,就是中国现代伟大得无产阶级、、。《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时,原题为《》,就是鲁迅先生1926年所作得集,共篇,就是一部蕴含着与得作品。

2、读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在玩耍,在迎神赛会上她最喜欢瞧得就是(人物)。童年时得鲁迅有两个爱好,一就是,二就是。她得第一本专属个人得图书就是《》;她曾经渴慕、最终得到,并引发了她更大得收集书本兴趣得图书就是《》,两本书得来历分别就是与在鲁迅一生中始终不能忘怀得三个人就是、与。

3、《狗?猫?鼠》中,猫就是得象征,“狗”就是指鲁迅一样得得文人。

4、《二十四孝图》中着重分析了、、等孝道故事,揭示了。

5、《五猖会》记述了作者儿时盼望观瞧得急切兴奋得心情,作者在文中重点叙述自己得变

化,暗含着对得批判以及对儿童天性得与。

6、“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读得声音发着

抖,仿佛深秋得蟋蟀,在夜中鸣叫似得。”这句话出自《》一文。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙得冲突:“我”,父亲却要“我”,让“我”感到痛苦,表现了父亲对儿童心理得,含蓄地批判了得不合理。

7、在《无常》一文中鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱得就是。无常就是一种具有得鬼。

8.《从百草园到三味书屋》主要写了与得生活两部分。其中提到儿时得玩伴就是。文章抨击了当时得制度。

9.《父亲得病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道得过程,蕴含着有力得讽刺,在文章中她比较了中西医对待垂死得病人得不同态度,提示了所谓与得不合人性、不尊重生命得荒谬本质。

10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅得《》一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费得南京,因为感到“不合适”与“”,她随后又考入了矿路学堂。在这个学堂里,她最喜欢阅读得一本书就是《》,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人得思想。

11、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时得学习生活, 记叙了与藤野先生相识、相处、分别得几个片段,并说明了在仙台医专时一生中重要得经历——。

12、鲁迅在日本留学时认识得一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友就是。起初鲁迅认为她就是一个得人。

13、下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象得篇目就是( )

A、《五猖会》

B、《狗?猫?鼠》

C、《二十四孝图》

D、《琐记》

14、下列文章不属于《朝花夕拾》得就是( )

A、《风筝》

B、《无常》

C、《父亲得病》

D、《藤野先生》

15、下列哪一个不就是文中阿长得性格特点( )

A、迷信

B、不拘小节

C、马虎

D、朴实

16、“无常”这个“鬼而人,理而情”得形象受到民众得喜爱,主要原因就是( )

A、形象好瞧

B、能勾摄恶人得魂魄

C、活泼诙谐

D、公正得裁判

17、《藤野先生》一文中作者弃医从文得原因就是( )

A、学医太难

B、先生不重视自己

C、要拯救国民得精神

D、受到日本同学歧视

18、下列说法正确得一项就是( )

A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,纪念以及想念范爱农。

B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己得先生,因此在先生死时不主张发电报。

C、鲁迅在记忆中觉得范爱农很坏。

D、《范爱农》记叙得就是鲁迅在日本留学时与回国后与范爱农接触得几个生活片段。

19、《狗?猫?鼠》就是针对“正人君子”得攻击引发得,嘲讽了她们散布得“流言”,表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又就是一副媚态得憎恶。( )

20、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学与回国后得一段经历。( )

21、藤野先生就是一个没有民族偏见,为人诚恳公正,对学生诲人不倦、对研究一丝不苟、对学术有超越国界得博大胸怀得人。( )

22、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚得事,就是对中国人得轻视。( )

23、范爱农就是一个非常随与得人,她从从日本留学回国后,一直受到重视与重用。( )

24、根据以下提示写出人物名称:

(1)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己得鼻尖。( )

(2)她就是一个高而瘦得老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。( )

(3)她对自己得儿子虽然狠,对别家得孩子却好得,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人得父母。( )

(4)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小得书,据说就是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天就是一件旧外套,寒颤颤得。( )

(5)这就是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少得人,瞧人总像在渺视。( )

25.《朝花夕拾》得主题包含了哪些内容？

26、请指出《五猖会》《无常》《狗、猫、鼠》及《从百草园到三味书屋》中得对比写法。

27、“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？

28、为什么作者反感“老莱娱亲”得故事？

29、《无常》中塑造得“无常”这个形象为什么会受到民众得喜爱？

30、回忆“无常”得时候,作者巧妙地融进了对现实得议论,说说这样这样写有什么好处。

31、作者回忆藤野先生得目得就是什么？

31、您最喜欢《朝花夕拾》中得哪篇散文？为什么？

【阅读练习答案】

1、鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,就是中国现代伟大得无产阶级文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时,原题为《旧事重提》,就是鲁迅先生1926年所作得回忆性散文集,共10 篇,就是一部蕴含着温馨得回忆与理性得批判得作品。

2、读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍,在迎神赛会上她最喜欢瞧得就是无常(人物)。童年时得鲁迅有两个爱好,一就是收集图书,二就是描绣像。她得第一本专属个人得图书就是《二十四孝图》;她曾经渴慕、最终得到,并引发了她更大得收集书本兴趣得图书就是《山海经》,两本书得来历分别就是长辈馈赠与长妈妈送得。在鲁迅一生中始终不能忘怀得三个人就是阿长、藤野先生与范爱农。

3、《狗?猫?鼠》中,猫就是暴虐残忍得象征“狗”就是指鲁迅一样得激进爱国得文人。

4、《二十四孝图》中着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道得虚伪与残酷。

5、《五猖会》记述了作者儿时盼望观瞧迎神赛会得急切兴奋得心情,作者在文中重点叙述自己心情得变

化,暗含着对封建教育得批判以及对儿童天性得压制与摧残。

6、“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读得声音发着抖,仿佛深秋得蟋蟀,在夜中鸣叫似得。”这句话出自《五猖会》一文。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙得冲突:“我”急于瞧戏,父亲却要“我”背书,让“我”感到痛苦,表现了父亲对儿童心理得无知,含蓄地批判了封建教育制度得不合理。

7、在《无常》一文中鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱得就是白无常。无常就是一种具有人情味得鬼。

8.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园与三味书屋得生活两部分。其中提到儿时得玩伴就是闰土。文章抨击了当时得封建教育制度。

9.《父亲得病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道得过程,蕴含着有力得讽刺,在文章中她比较了中西医对待垂死得病人得不同态度,提示了所谓医道与孝道得不合人性、不尊重生命得荒谬本质。

10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅得《琐记》一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费得南京水师学堂,因为感到“不合适”与“乌烟瘴气”,她随后又考入了矿路学堂。在这个学堂里,她最喜欢阅读得一本书就是《天演论》,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人得思想。

11、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本留学时得学习生活, 记叙了与藤野先生相识、相处、分别得几个片段,并说明了在仙台医专时一生中重要得经历——弃医从文。

12、鲁迅在日本留学时认识得一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友就是范爱农。起初鲁迅认为她就是一个非常冷漠,十分胆小,对师长无情,与人背道而驰得人。

13、下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象得篇目就是( D )

A、《五猖会》

B、《狗?猫?鼠》

C、《二十四孝图》

D、《琐记》

14、下列文章不属于《朝花夕拾》得就是( A )

A、《风筝》

B、《无常》

C、《父亲得病》

D、《藤野先生》

15、下列哪一个不就是文中阿长得性格特点( C )

A、迷信

B、不拘小节

C、马虎

D、朴实

16、“无常”这个“鬼而人,理而情”得形象受到民众得喜爱,主要原因就是( D )

A、形象好瞧

B、能勾摄恶人得魂魄

C、活泼诙谐

D、公正得裁判

17、《藤野先生》一文中作者弃医从文得原因就是( C )

A、学医太难

B、先生不重视自己

C、要拯救国民得精神

D、受到日本同学歧视

18、下列说法正确得一项就是( D )

A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,纪念以及想念范爱农。

B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己得先生,因此在先生死时不主张发电报。

C、鲁迅在记忆中觉得范爱农很坏。

D、《范爱农》记叙得就是鲁迅在日本留学时与回国后与范爱农接触得几个生活片段。

19、《狗?猫?鼠》就是针对“正人君子”得攻击引发得,嘲讽了她们散布得“流言”,表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又就是一副媚态得憎恶。( × )

20、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学与回国后得一段经历。( √ )

21、藤野先生就是一个没有民族偏见,为人诚恳公正,对学生诲人不倦、对研究一丝不苟、对学术有超越国界得博大胸怀得人。( √ )

22、藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚得事,就是对中国人得轻视。( × )

23、范爱农就是一个非常随与得人,她从从日本留学回国后,一直受到重视与重用。( × )

24、根据以下提示写出人物名称:

(1)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己得鼻尖。( 长妈妈 )

(2)她就是一个高而瘦得老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。( 寿镜吾先生 )

(3)她对自己得儿子虽然狠,对别家得孩子却好得,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人得父母。( 衍太太)

(4)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小得书,据说就是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天就是一件旧外套,寒颤颤得。( 藤野先生 )

(5)这就是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少得人,瞧人总像在渺视。( 范爱农 )

25.《朝花夕拾》得主题包含了哪些内容？

童年生活得回忆,对亲情、师生情、朋友情得怀念,以及对现实得讽刺,对父亲得忏悔。

26、请指出《狗?猫?鼠》、《无常》、《从百草园到三味书屋》及《五猖会》中得对比写法。

《狗?猫?鼠》:作者对小隐鼠得爱与对猫得强烈憎恨形成了鲜明得对比。

《无常》:中通过无常这个“鬼”与现实中得“人”对比,深刻地揭示出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”得人得丑恶面目。

《从百草园到三味书屋》:儿童在私塾读得那些枯燥得书与她们开小差时玩得那些有趣游戏形成了鲜明深刻得对比。

《五猖会》:通过我前后心境得对比表达了对封建教育得反感与批判。

27、“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？

高兴得就是:①鬼少人多②归我一人独有③那里面得故事似乎准确无误④便就是不识字得人,例如阿长,也只要一瞧图画便能够滔滔得讲出一段得事迹;

扫兴得就是:知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子得计划完全绝望了。

28、为什么“我”反感“老莱娱亲”得故事？

招致她反感得便就是老莱“诈跌”,作婴儿啼,以娱亲意,作者认为小孩子多不愿意诈作,换言之,不愿装假,这违背了儿童得心理。

29、《无常》中塑造得“无常”这个形象为什么会受到民众得喜爱？

因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正得裁判就是在阴间”。

30、回忆“无常”得时候,作者巧妙地融进了对现实得议论,说说这样这样写有什么好处。

巧妙地借“无常”讽刺了现实中所谓得“正人君子”;在“鬼格”与“人格”得比较中,进一步强调了“无常”得可贵之处。

31、作者回忆藤野先生得目得就是什么？

在藤野先生高尚得品格中吸取力量,来继续与“正人君子”们作斗争,也为了表达对藤野先生得深切怀念。

32、您最喜欢《朝花夕拾》中得哪篇散文？为什么？

此题没有标准答案,要结合自己真实得阅读感受来回答,言之有理即可。

《朝花夕拾》练习题及答案

《朝花夕拾》知识竞赛题选 一、填空： 1、《朝花夕拾》的作者是。 鲁迅 2、作者在《朝花夕拾》中全用第____人称叙事。 一 3、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集。 旧事重提 4、《朝花夕拾》结集出版前，曾在_______连载。 《莽原》 5、《朝花夕拾》共收录了篇文章，前两篇写 于，中三篇是，后三篇写在。 十北京寓所的东壁下流离中所作厦门大学的图书馆的楼上6、我在十岁时仇猫的原因是，然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。 猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠 7、“我”平时叫带领我的女工“”，但到憎恶她的时候，就叫她“”。 阿妈阿长8、《阿长与山海经》中提到，“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为_______。 长妈妈 9、《阿长与山海经》中提到，“我”的祖母称“阿长”为________。 阿长 10、《阿长与山海经》中， “长妈妈”管《山海经》叫“_______”。三哼经 11、给“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。 长妈妈 12、《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。①________②③ ④⑤⑥______ ⑦。刻画了一个、的劳动妇女形象，表达了“我”对阿长的。 ①阿长的姓氏②喜欢切切察察③不许我走动④夏夜睡觉的姿态⑤讲求除夕的规矩和生活中的规矩⑥讲长毛的故事⑦为我买《山海经》没有任何社会地位，琐碎愚昧但心地善良沉痛的悼念和怀念之情 13、“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品：。 《二十四孝图》

14、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“___________”的故事则有些可疑。 哭竹生笋 15、《二十四孝图》着重分析了_________、________、________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“____________”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿肉麻当作有趣 16、“我”认为《二十四孝图》是宣扬_____思想的著作。封建孝道 17、《五猖会》写的是一种_______。 迎神赛会 18、“我”要到关东去看，这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。赛会是不允许看的，即所谓士子，也大抵不肯赶去看。 赛会妇孺们读书人 19、在出发去关东前，父亲让我背，直到“我”背下来，才能出发去关东。 《鉴略》 20、“我”和人们都喜欢，他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。 活无常 21、“我”觉得一切鬼众中，就是_______有点近人情，那鬼手里拿着________。 无常大算盘 22、在中，作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 《无常》 23、在《无常》中，鲁迅提到了“______”和“______，”它们都是绍兴的地方戏。 大戏目连戏 24、鲁迅小时侯最喜欢在___________玩耍。 百草园 25、“我”儿时的玩伴是_______。 闰土 26、像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好的远。 覆盆子 27、寿镜吾先生是“我”在________求学时的老师。 三味书屋

朝花夕拾题目和答案

《朝花夕拾》测试题 班级姓名得分 一、单选题： 1、下列人物不是《朝花夕拾》作者的是（D） A、周树人 B、鲁迅 C、周豫才 D、周作人 2、《朝花夕拾》是一本（A） A、散文集 B、论文集 C、文学评论集 D、杂文集 3、鲁迅先生的籍贯是（C） A、浙江杭州 B、浙江温州 C、浙江绍兴D浙江嘉兴 4、《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在（A） A、“我家的”后面 B、“我家的”前面 C、“我家的”左面 D、“我家的”右面 5、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（A） A、少年 B、青年 C、壮年 D、老年 6、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是（D） A、学堂名 B、书房名 C、书院名 D、私塾名 7、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（A） A、本城书塾 B、南京水师学堂 C、东京“清国留学生速成班” D、仙台医专 8、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师（D） A、本城书塾 B、南京水师学堂 C、东京“清国留学生速成班” D、仙台医专 9、藤野先生的全称是（D） A、藤野B藤野严C藤野严九D藤野严九郎 10、《藤野先生》回忆作者早年学医时的生活经历，地点不是在（C） A、日本 B、仙台 C、北京 D、仙台医专 11、《朝花夕拾》结集出版前，曾在何处连载（A） A、《莽原》 B、《申报》 C、《奔流》D《晨报副刊》 12、《朝花夕拾》在报上连载时的栏目叫（C） A、《朝花夕拾》 B、《花边文学》 C、《旧事重提》 D、《伪自由谈》 13、除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇（B） A、12 B、10 C、14 D、8 14、《朝花夕拾》正文前的“小引”讲的是《朝花夕拾》的（B） A、写作过程 B、编纂过程 C、修改过程 D、构思过程 15、《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是（D） A、本书的写作过程 B、本书的编纂过程 C、本书的修改过程 D、与《二十四孝图》相关的内容 16、《狗·猫·鼠》是一篇（B） A叙事散文B议论散文C抒情散文D杂文 17、《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历（C）

《朝花夕拾》名著试题及答案

《朝花夕拾》名著试题（整理） 一、填空题 1．鲁迅原名周树人，字豫才，人(原籍)，是中国现代伟大的(无产阶级)文学家、思想家和革命家 2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10 篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》被选进中学语文课本。 3、作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美，进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤，郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。 4 在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲

避流言和中伤。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授汉文，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、格拉底等人的思想。 5“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《五猖会》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我急于看戏，父亲却要我背书，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。 6、在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是民间传说。 7、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历

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《朝花夕拾》名著导读 ★【作家作品】 鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被人民称为“民族魂”。 《朝花夕拾》 1926年6月至 11月间， 《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。 《狗?猫?鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；②它与狮虎同族，却天生一副媚态；③它老在交配时嗥叫，令人心烦；④它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈 阿长是鲁迅小时侯的保姆，记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童的可怜。 《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残 五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——揭露庸医误人的实质 父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象

朝花夕拾-考题和答案

朝花夕拾-考题和答案 一、填空 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《》和《》。 2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。 4、《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。 6、《二十四孝图》中，、、等都是孝道故事的名称。 7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。 8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。 9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京 10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。 11 鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。

12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的 13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。 14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。 15鲁迅在《二十四孝图》里,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。 19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。

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《朝花夕拾》名著试题 一、填空题 1．鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人(原籍)，是中国现代伟大的(无产阶级)文学家、思想家和革命家 2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10 篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》被选进中学语文课本。 3、作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美，进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤，郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。 4 在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲避流言和中伤。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授汉文，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。5“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《五猖会》。本文记叙作者儿时父子之间一场

微妙的冲突：我急于看戏，父亲却要我背书，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。 6、在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是民间传说。 7、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：弃医从文，回国后，他将藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。 8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是《24孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经》，两本书的来历分别是长辈馈赠、长妈妈送的。 9《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。

名著阅读《朝花夕拾》同步练习题附答案

名著阅读《朝花夕拾》同步练习题 《朝花夕拾》导读 一、作者简介 鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。 二、写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》于1927年出版。 三、主要内容和主题思想 《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，

精 《名著导读 〈朝花夕拾〉》巩固训练(含答案)

巩固训练 一、填空题。 1．《朝花夕拾》是鲁迅于1926年写的一本回忆性散文集，共10篇。最初在《莽原》半月刊上发表时，总题目为《___________》，1928年结集出版，改为现名。 2．作者在《琐记》一文中提到的喜欢看的一本书是《___________》。《五猖会》中，父亲让“我”背《___________》，使“我”感到痛苦。鲁迅小时候最喜欢在___________玩耍。3．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时___________这段人生中重要的经历。 4《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《___________》《___________》。 5．鲁迅在《无常》一文中，通过对___________的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“___________”之流。 6．鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密．这位朋友是___________。 7．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：___________。8．《藤野先生》中导致鲁迅弃医从文的两件事是___________和___________，他弃医从文的目的是：___________。 9．《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经历的是《___________》一文。 10．范爱农和鲁迅初次相识的地点是___________。 11．阅读名著《朝花夕拾》语段，完成各题。 (1)甲：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! ①“她”是___________。 乙：在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 ②“他”是___________。 丙：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对…… ③“他”是___________。 (2)下列对《朝花夕拾》中人物的性格特征概括不正确的一项是 ( )

朝花夕拾练习及答案

《朝花夕拾》练习 一、填空 1、《朝花夕拾》原来集名是，是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。 鲁迅是，，。鲁迅原名字后改名周树人。他的第一篇白话小说。朝花夕拾的题材是。 朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。对朝花夕拾书名进行解 析：。朝花夕拾中出现的四个主要人物 是：。 2、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是。 3、《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。 4、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。 5 鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。 6《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。 7《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。 8鲁迅在《二十四孝图》里,针对“”、“”、“”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的。 9《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 10鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 11鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在中提及。 12《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。 13鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。 14鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是《》 15《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》，《阿长与《山海经》，请再写出另外一篇的篇名。(江苏省泰州市中考题) 16下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。 泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 二、选择 1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（） A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（） A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（） Ａ.一件Ｂ.两件Ｃ.三件Ｄ.四件 4陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是（） A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀（“要原配，即本在一窠中者。”） C.一包苦菜 D.都不是 5选择一个正确答案（）

朝花夕拾练习测试题及参考答案精编版

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《朝花夕拾》阅读练习 1.鲁迅，原名_______，字_______，_______人(原籍)，是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。 2.《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。 3.鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。 4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。 5.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_______。 6.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_______。 7._______是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。 8.鲁迅在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9.鲁迅在《无常》一文中，通过对______________的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 10.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。

11.“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。”这是作者笔下的___________________________________。 12.鲁迅在《琐记》一文中，用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。 13.在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。 14.有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。 15.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。 16.鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。17.鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有________和________。 18.鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师________的照片。 19.鲁迅弃医从文的原因是________。 20.鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《________》中提及。 21.《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《_______》，请再写出另外一篇的篇名《________》。 22.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：________，表现了父亲对儿童心理的________，含蓄地批判了________的不合理。

《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)

《朝花夕拾》名著阅读专项训练(含答案) 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。目前我们学过的《》就是出自本结集。 2、请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。 读名著，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的，。 3、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的 ③。在这些温馨的回忆里，蕴含着④和 ⑤，令人回味无穷。 （1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。 A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I. 《藤野先生》 J.《范爱农》 （2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。 4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是：、、 、、。 5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。例如范爱农，他是一位觉 醒的知识分子的形象，对此我们无可厚非，但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。 6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？（写出三点即可） 7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想？

《朝花夕拾》名著导读教学设计

For personal use only in study and research; not for commercial use 蚇名著导读——《朝花夕拾》教学设计 薈湛江市第二中学麦晓敏 2016年11月5日 莆【教学目的】 蚃 1.引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学 生的阅读。 螇2.引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容，欣赏精彩片段。 蚅3.学会欣赏运用对比手法、细节描写人物。 螄【教学重点】 莂 1.了解全书内容，提高学生理解水平； 袇 2.激发学生阅读兴趣； 肆【预习要求】阅读教材相关内容，搜集有关资料； 蒆【教学过程】 膁一、导入（30秒）

膁师：鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代，他的作品 就已被编入学校教材；解放后，他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中，并成为经典篇目。可以说，一代又一代的新中国人，无不是在鲁迅思想的 熏陶下成长起来的。 的确，鲁迅作品内涵丰富，思想深刻，大多如”无花的蔷薇”，而在这蔷薇丛中唯一开着花的，当数他的散文集——《朝花夕拾》了。 蒇（板书：朝花夕拾鲁迅） 羃二、了解名著阅读的方法（5分钟） 膄师：你觉得应该怎样读名著？ 芁（生谈阅读方法）后出示（PPT1：） 羈名著基本的阅读方法： 蚅（一）先读序言、后记和目录。以便对这本书的作者情况、写作背景、写 作目的和大致内容有初步的了。 羂（二）略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容。精彩部 分和难点，则需要像读课文那样精读。二者结合，收获更多。 莁（三）做点读书笔记。可以概括大意,抄名言，作评注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。 莈（四）利用工具书和有关参考资料。 膃三、阅读《朝花夕拾》（5分钟） 螁师：我们也借鉴以上方法来读读《朝花夕拾》。

朝花夕拾综合试题及答案

朝花夕拾综合试题 一、填空题 1.鲁讯，原名，字，（原籍）人，是中国现代伟大的家、家和，也是中国 运动的奠基人。“鲁讯”是他年发表《》时第一次使用的笔名。 2.《朝花夕拾》最初在《》发表时，题为“”，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着 和的作品。 3.《朝花夕拾》中着墨较多的人物 是、、。 4. 给鲁迅买来《山海经》；逼迫鲁迅背《鉴略》 得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报；给鲁迅批改讲义；教鲁迅在雪里地捕鸟。 5.鲁迅先生在《》《》，回忆了儿时去观看迎神赛会的情节。 6.《朝花夕拾》中，《》《》和《》记述鲁迅离开家乡到南京、日本和从日本回国后的经历。 7.《朝花夕拾》中反映童年生活的有《》《》两篇。 8.《朝花夕拾》中反映浙东民风民情的主要是《》《》两篇。

9.《朝花夕拾》中反映当时周家情况的主要是《》。 10.《朝花夕拾》中反映求学生活的有《》《》《》。 11.在《朝花夕拾》中,有三篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，除阿长与(山海经)》外,另外的两篇是《》《》。12.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个，她的形象出现在《》和《》中。她和鲁迅的关系是，小时候,鲁迅认为她是一个的人,长大后却逐渐发现 她，在她的影响下,鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的 事: 。 13.鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人辛辣讽刺的文章是《》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是 《》表现封建教育对儿童天性压制的文章是 《》和《》借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《》;展现自己走出故乡,希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是《》和《》. 14.读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时候最喜欢在 (地点)玩耍;在迎神赛会上他最喜欢看的是 .童年时的鲁迅有两个爱好,一 是 ,二是他的第一本专属个人的图书是

鲁迅笔下的那些人物《朝花夕拾》名著导读

鲁迅笔下的那些人物 ————《朝花夕拾》名著导读 教学目标： 1、了解鲁迅，了解他童年、青年时期的生活经历。 2、了解作品的主要内容，学会分析人物形象。 3、培养学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力。 知识导航： 走近作者、走近作品 1、“朝花夕拾”是什么意思 “朝”表示早年时期，“夕”表示晚年时期。题目的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。 2、对于《朝花夕拾》，你知道多少 《朝花夕拾》作于一九二六年，共十篇，最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，后改名为《朝花夕拾》，它是鲁迅唯一一部回忆性散文集，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。 1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。其间写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》原名《旧事重提》。 3、对于作者，你了解多少

鲁迅（1881～1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于没落的封建家庭。中国现代著名的文学家、思想家、革命家，人称“文思革”，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。 代表作：小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《而已集》等。 知识建构： 一、知识预备： 1、《朝花夕拾》是鲁迅的唯一的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，收入散文篇。全书由《小引》、、、 、、、 、、《后记》组成。这十篇散文勾勒了清末到辛亥革命时期的社会生活风貌，是一幅世态图和风俗画，有现实的战斗性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执著态度。 二、合作交流： 1、结合作品中的情节，说说你印象最深的人物 （长妈妈藤野先生范爱农父亲寿镜吾衍太太）

朝花夕拾2018测试题及答案

七上名著《朝花夕拾》测试题 一、选择： 1、《朝花夕拾》是一本（） A、散文集 B、论文集 C、文学评论集 D、杂文集 A 2、鲁迅先生的籍贯是（） A、浙江杭州 B、浙江温州 C、浙江绍兴D浙江嘉兴 C 3、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（） A、少年 B、青年 C、壮年D老年 A 4、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是（） A、学堂名 B、书房名 C、书院名 D、私塾名 D 5、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师（） A、本城书塾 B、南京水师学堂 B、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专 D 6、《朝花夕拾》结集出版前，曾在何处连载（） A、《莽原》 B、《申报》 C、《奔流》D《晨报副刊》 A 7、除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇（） A、12 B、10 C、14 D、8 B 8、《狗·猫·鼠》是一篇（） A叙事散文B议论散文C抒情散文D杂文 B 9、《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历（） A、养狗 B、养猫 C、养隐鼠 D、都不是 C 10、《狗·猫·鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青 年责任的前辈”是（） A、一种人 B、两种人 C、三种人 D、四种人 A 11、《山海经》是我国的一部（） A、地理著作 B、天文著作

C、神话（文学）著作 D、历史著作 A 12、《二十四孝图》是一部宣扬何种思想的著作（） A、封建孝道 B、封建迷信 C、因果报应 D、都不是 A 13、下列神话不是出自《山海经》的是（） A、精卫填海 B、夸父追日 C、大禹治水 D、愚公移山 D 14、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（） A、《狗?猫?鼠》 B、《五猖会》 C、《二十四孝图》 D、《琐记》 D 15、出自《二十四孝图》的故事有（） A、子路负米 B、刻舟求剑 C、拔苗助长 D、智子疑邻 A 16、《五猖会》写的是一种（） A、迎神赛会 B、祭祀活动 C、民间艺术 D、杂技表演 A 17、举办“五猖会”的地点是在（） A、绍兴城西关 B、绍兴城东关 C、绍兴城南关 D、绍兴城北关 B 18、“五猖会”中的“五猖”指的是（） A、五通神 B、五种人 C、五种动物 D、都不是 A 19、《无常》中写到的“无常”是（） A、一个人 B、一种鬼神 C、一个形容词 D、一种动物 B 20、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（） Ａ、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、想拯救国民的精神 D、生活条件太差 C 21、选择一个正确答案（） A、鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。 C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。

部编本七年级上册名著导读《朝花夕拾》阅读检测题 有答案

七年级名著阅读检测题 一、单选题（共20题；共40分） 1.除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇（） A. 12 B. 10 C. 14 D. 8 2.《朝花夕拾》正文前的“小引”讲的是《朝花夕拾》的（） A. 写作过程 B. 编纂过程 C. 修改过程 D. 构思过程 3.《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是（） A. 本书的写作过程 B. 本书的编纂过程 C. 本书的修改过程 D. 与《二十四孝图》相关的内容 4.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（） A. 《风筝》 B. 《无常》 C. 《父亲的病》 D. 《藤野先生》 5.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（） A. 《琐记》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗猫鼠》 6.《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在（） A. “我家的”后面 B. “我家的”前面 C. “我家的”左面 D. “我家的”右面 7.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）

A. 《五猖会》 B. 《琐记》 C. 《父亲的病》 D. 《无常》 8.选择一个正确答案（） A. 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。 C. 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D. 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 9.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（） A. 受到日本同学歧视 B. 先生不重视自己 C. 要拯救国民的精 神 D. 学医太难 10.鲁迅早年留学学习医学的国家是（） A. 日本 B. 美国 C. 苏联 D. 英国 11.范爱农和鲁迅初次相识的地点是（） A. 东京 B. 北平 C. 横滨 D. 绍兴 12.《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（） A. 一件 B. 两件 C. 三件 D. 四件 13.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是（） A. 孔乙己 B. 范爱农 C. 藤野先生 D. 寿镜吾老先生

《朝花夕拾》名著导读课

《朝花夕拾》名著导读课 一、导入 1、鲁迅的成长足迹 17岁那年，奋力求学 21岁那年，国人麻木不仁 28岁那年，回国任教 45岁那年，写下《朝花夕拾》 55岁那年，逝世 2、《朝花夕拾》的成长足迹 “载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。” 3、展示图片，推测插图属于《朝花夕拾》的哪一篇 阿长与《山海经》从百草园到三味书屋无常五猖会 藤野先生琐记 4、看目录，回忆初读印象 狗·猫·鼠 阿长与《山海经》 《二十四孝图》 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农

二、文本研读 1、散文：为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。 2、翻看阅读本，分享一下在《朝花夕拾》中，作者对于事物刻画最感染你的一处，并说明理由。 3、读散文，首先抓住“形”的特点，由“形”见“神”，体会作者的“托物寄意”。 4、讨论《朝花夕拾》的思想感情： A.对亲友和师长的崇敬、怀念之情 B.具有强烈的饭封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识 C.以炽热的感情和浓重的笔墨，揭示了一个时代的各个侧面 5、散文：一种作者写自己经历见闻中的真情实感，灵活的文学体裁——“形散而神不散” 三、拓展延伸 1、首都师范大学中文系教授王景山：它（《朝花夕拾》）不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料；它不是历史书，却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面；它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。 2、北京大学语文研究所所长温儒敏：在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。 3、总结：《朝花夕拾》是鲁迅从自我生命的底蕴里，寻找光明的力量，以抵御由外到内的漫漫黑暗；是鲁迅在“战斗”的间歇期，以一种特殊的“休息”方式，去“更深刻地思考”人生的问题；亦是言志与载道的结合，将中国现代散文的写作拓展进一个新的境界。 四、总结 想起鲁迅说过：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。” 如果说没有童年的百草园，如果说没有童年的阿长与山海经，没有童年的这些那些，就没有日后伟大的鲁迅无尽的远方和无穷的想象，以及丰富的未来。我们多幸运，在我们的青春，就这样和鲁迅的童年相遇，让我们阅读吧，相信在你人生的路上，能不断地和鲁迅相遇，在这样的过程中，继续去感受，继续去感悟，继续去收获。

朝花夕拾练习题及答案

《朝花夕拾》阅读练习 1.鲁迅，原名_______ ，字_______，_______人(原籍)，是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。 2.《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。 3.鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。 4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、 分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。 5.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后 交往甚密，这位朋友是_______ 。 6.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和 鞠挞的文章是_______。 是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。 8.鲁迅在《二十四孝图》里，针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故 事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9.鲁迅在《无常》一文中，通过对______________的描述，指出“公正的裁判是在阴间”， 以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 10.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______。 11.“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。”这是作者笔 下的 ___________________________________。 12.鲁迅在《琐记》一文中，用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。 13.在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。 14.有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是 _______。 15.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。 16.鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。 17.鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有 ________和________。 18.鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师________的照片。 19.鲁迅弃医从文的原因是________。 20.鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《________》中提及。 21.《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和 《_______ 》，请再写出另外一篇的篇名《________》。 22.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：________，表现了父亲对儿童 心理的________，含蓄地批判了________的不合理。 23.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。 泽着尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________; 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 24.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、《________》、《________》等。 25.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示 了这些人怎样的实质? 26.你认为藤野先生是个怎样的老师?