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桂林理工大学《矿床学》考研试题综合09-12年

桂林理工大学《矿床学》考研试题综合09-12年
桂林理工大学《矿床学》考研试题综合09-12年

一、名词解释答案:【仅供参考】

1浓度克拉克值:某元素在某一地质体中的平均含量与克拉克值的比值.

2矿床:地壳中由地质作用形成的所含有用组分的质和量在当前经济技术条件下能采利用的地质体。

3变成矿床:经变质作用改变了工艺性能和用途的矿床或岩石经变质作用后形成的矿床。

4云英岩化:一种高温气水热液蚀变作用,蚀变后的云英岩主要由石英和白云母组成。

5矿石: 从矿体中开采出来的,从中可提取有用组份的矿物集合体,矿石由矿石矿物和脉石矿物组成。

6成矿区域:地壳中的矿产在空间上和时间上的分布是不均匀的,在地壳中某种或某些矿产大量集中的那一部分地区成为成矿区域

7岩浆成矿专属性:是指岩浆岩与矿种间的对应关系,即一定的矿种仅与一定的岩浆岩有关。8成矿作用:地球演化过程中,使分散在地壳和上地幔中的化学元素,在一定的地质环境中相对富集而形成矿床的作用。是一种特殊的地质作用。

9斑岩铜矿:斑岩铜矿(型矿床)是指在时间、空间、成因上与斑岩密切相关的细脉侵染型铜矿床。铜矿化主要出现在斑岩内(斑岩可以是全岩铜矿化或部分铜矿化),部分铜矿化产在围岩中,由于矿石构造总是呈细脉侵染状,因此又称为细脉侵染型铜矿床。

10矿田:矿田由同一地质作用形成的,成因上近似,空间上邻近的一组矿床,分布面积一般在几十到一、二百平方公里。

11矿石结构:矿石的结构是指矿石中矿物颗粒的特点,即矿物颗粒的形态、相对大小及其相互的结合关系等所反映的形态特征。

12矿床学:是研究矿床在地壳中形成条件、成因和分布规律的科学。

13矿体的产状:是指矿体产出的空间位置和地质环境。

14古代砂矿(床):是指新第三纪以前地质时代所形成的砂矿(床),一般已遭到成岩作用,甚至变质作用。

15成矿规律:是指对矿床形成和分布的时间、空间、物质来源及共生关系诸多方面的高度概括和总结。

16成矿时代:是指在地质历史上﹐矿床形成比较集中的时代。它表明矿床的形成在地质历史发展中有一定的时间规律性。P333

17成矿阶段(矿化阶段):矿化阶段指一个矿化期内的一段较短成矿作用中矿物堆积过程,又称成矿阶段。

18成矿系列:在一定的地质时期和地质环境中,在主导的地质成矿作用下形成的,在时间上、空间上和成因上有密切联系的一组矿床类型的组合。例如,与中酸性浅成侵入活动有关的斑岩型铜(钼)矿、热液脉型铜-铅-锌矿、夕卡岩型铜-铁-硫矿以及角砾岩筒型铜-金-硫矿等,它们常产在同一地质构造环境的具体不同部位,在成因上有亲缘关系,属于一个成矿系列,一般称为斑岩铜矿成矿系列。实例有中国江西德兴一带的斑岩铜矿成矿系列。

19矿田构造:矿田构造structure of ore field ,在矿田范围内,控制矿床形成和矿化分布的地质构造因素的总和。矿田由两个或两个以上的矿床组成,控制每个矿床的构造性质不尽相同。矿床构造是矿田构造的组成部分,是指在矿床范围内,决定矿体的空间分布及其形状、产状的地质构造因素。

20层控矿床:是指那些受多种成矿作用影响,但矿体呈层状或基本呈层状,包括部分不规则状,但仍受一定地层层位控制的矿床。P289

21矿产:矿产泛指一切埋藏在地下(或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的)矿产可供人类利用的天然矿物或岩石资源。

22可燃冰:天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质。分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中。

23地球化学省(区、带):明显具有某种特殊化学成分的大范围地球化学异常地段。24密西西比河谷型(MVT)铅锌矿床:指产于碳酸盐岩(主要是白云岩)中的,受地层层位控制并具有显著后生特征的,以铅锌为主要矿产的一类矿床。因密西西比河流域汇水盆地中发育众多该类型矿床而得名。【桂工论坛:美国密西西比河谷型铅锌矿床(MVT)

因广泛分布于美国中部寒武纪至石炭纪碳酸盐建造中的许多巨大的铅锌矿床而得名为一种层控矿床,矿床的特点 1)矿区范围大大多赋存于一些大型盆地之中未变质或一般未受构造变动的岩层内,最典型的容矿岩石是多孔,巨厚的碳酸盐岩石。2)矿体大多呈层状似层状,部分呈脉状,矿化稳定,规模巨大。3)成矿温度低,一般为80°---150℃有时可接近200℃,矿石成分也比较简单金属矿物主要是方铅矿,闪锌矿,其次是黄铁矿,白铁矿及少量黄铁矿,非金属矿物主要是白云石,重晶石,萤石,方解石等。矿石多呈浸染状,细脉状,有时有纹层状和角粒状构造。4)矿区范围内未遭受变质作用,也无火成岩体出露,与岩浆作用没有直接关系。】25环太平洋构造——成矿域:环绕太平洋周围的中、新生代构造—岩浆成矿带。

二、名词辨异答案【仅供参考】

26喷气沉积型矿床(SEDEX):当火上喷发的晚期和喷发的间歇期,大规模的岩浆湓溢已经停止,但喷气和热液仍在继续,这些富含矿质的酸性气液,其主要成分是SiCl4,FeCl3,HCL,HF, H2S,SO2,CO2以及各种金属的氯化物,氟化物,硫酸盐,络合物等它们呈真溶液或胶体溶液,沿着裂隙和空隙向上运移,源源不断的喷溢出地表,当这些高温的含矿气液与空气或水接触,由于物理化学条件的改变而生成各种矿物沉积下来,从而聚集成矿床。【桂工论坛】

27火山成因块状硫化物矿床(VMS):铜,铅,锌等元素它们亲硫性强,当海水或海底淤泥中富含有H2S及有机质存在时,上述元素就与H2S作用,沉淀出硫化物,这些硫化物常组成层状矿体,分布在火山口附近,并与火山岩或火山碎屑岩共生。【桂工论坛】

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2020年广西桂林理工大学英语翻译基础考研真题

2020年广西桂林理工大学英语翻译基础考研真题 一、短语翻译(每小题1分,共20分) A.把下列词组翻译成汉语。 1.burn the middle night oil 2. black tea 3. build a fire 4. heavy schedule 5. beyond description 6.to pull up one’s socks 7.tourist industry 8. ASEAN 9.foreignizing translation 10.an emergency exit B.把下列词组翻译成英语。 11.高贵的血统 12.多如牛毛 13.多边合作 14.轻音乐 15.三心二意 16.合资企业 17.《论语》 18.译后编辑 19.计算机辅助翻译 20.实体经济 二、句子翻译(每小题3分,共30分) A.把下列句子翻译成汉语。 1. This country was recovering its true self, drawing lessons both from its own mistakes and from its enemies. 2. Will the Chinese cower before difficulties when they are not afraid even of death? The people fear not death, why threaten them with it? 3. As relations between China and Australia develop, the continuing importance of expanding trade will be balanced by the development of close contact over a broad of political issues. 4. Above all, China challenges all of us to be true to ourselves--- to build our new societies, not on alien forms borrowed indiscriminately, but on our own unique

大连理工大学高等代数考研试题

大连理工大学2004年硕士生入学考试<<高等代数>>试题 说明:填空题的括号在原试题中均是横线 一.填空题(每小题四分) () 上的最大公因式是在有理数域则在复数域内无公共根,是有理系数多项式,且设=)(),()(),()(),(.1x g x f x g x f x g x f =????? ??????????=111212112111.2""""""""n n n D n n 阶行列式 =???? ??????????=αααααααT T T 则的转置矩阵,若是是三维列向量,设,111111111.3 () 324.43213 133 2123 211321321321线性,,则线性表示:,,可又向量组,,线性无关,向量组,,设向量组βββααβαααβαααβαααβββααα?=?+=++=得通解是() 则齐次线性方程组且代数余子式阶矩阵,如果是设0 ,0,1)(.511=≠?=Ax A n A r n A ()向量,则有三个线性无关的特征已知= ???? ??????=x x A 00101100.6 及符号差分别是() 数正惯性指数,负惯性指的秩各正实数,则,个的特征值中有阶实对称矩阵已知,A 0.7t m A n 的一组基为() (),的维数则令上的线性空间是的加法及数乘运算,矩阵的集合,对于矩阵上的所有表示是数域,设V V TrA p A V P p P p P ==∈=××××},0|{,33.8333333下的矩阵是() 在则上的线性变换,且是若的过渡矩阵是到的两组基,且是线性空间和设i i i n n n n i f e V P f f f e e e V f f f e e e βσσσ,...,2,1,)(,,,,,,,,,.9212,1212,1==""""的长度为() 则向量,其度量矩阵为,,中有一组基已知三维欧式空间32132132, 300021011.10αααβααα?+=???? ?????????=A V 二:(24分)设R,Q 分别表示实数域和有理数域,f(x),g(x)属于Q[x].证明:

资源勘查工程专业模板

资源勘查工程专业 专业简介 学科: 工学 门类: 地矿类 专业名称: 资源勘查工程专业 本专业培养具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值, 进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。因为供小于求的大气候, 该专业就业状况良好。因为资源勘察在工业化过程中处于先导的地位, 择业时也可选择交通、电力、冶金、机械、水利等工程专业相关行业。 专业排名 专业信息 培养目标: 本专业培养具备地质学的基础理论知识, 掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法, 具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力, 能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求: 本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上, 主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识, 受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练, 具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值, 进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上能够在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: ◆掌握基础地质的基本理论和基本知识; ◆掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法; ◆具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力; ◆具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力, 具有对资源环境作出评价和规划的初步能力; ◆具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力; ◆熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规; ◆了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态; ◆掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。 主干学科: 地质资源与地质工程。 主要课程: 矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

2020年广西桂林理工大学翻译硕士英语考研真题

2020年广西桂林理工大学翻译硕士英语考研真题 Part I Choose the word or phrase that can replace the underlined part in each sentence without changing its original meaning.(每小题0.5分,共10分) 1. I’m awfully sorry to have delayed answering your letter because of pressure of work. A. extended B. stopped C. postponed D. changed 2. The theatre has been forced to beg for donation in order to keep it running. A.settle B. apply C. look D. ask 3. The fire in the office block was eventually brought under control. A. expectedly B. finally C. successfully D. completely 4. Sea snakes inject a poison so strong that it kills a fish instantly. A. effortlessly B. easily C. immediately D. finally 5. When everyone was busy talking I slipped away. A. ran hurriedly B. fell down on the ground C. left quietly D. tiptoed 6. Marx offered a profound analysis of the economic crisis. A. successful B. correct C. deep D. final 7. He gazed with longing and expectation into the future. A. wonder B. indifference C. desire D. curiosity 8. The horse relaxed, and the rider slackened the rein. A. tightened B. untied C. fastened D. loosened 9. Don’t drag that table across the room, you’ll scratch the floor! A. tear B. pull C. draw D. push 10. Mr. Brown is someone all the students look up to. A. miss B. respect C. fear D. treat 11. Don’t bother your boss with such unimportant matters. A. unworthy B. stupid C. optional D. petty 12. Barack Obama’s victory in the American presidential election was overwhelming. A. important B. great C. timely D. unexpected 13. Why are the contents of the next person’s shopping trolley always more alluring than one’s own? A. dissuasive B. scary C. attractive D. constructive 14. There is a slight difference in meaning between the two books. A. huge B. subtle C. moderate D. gigantic 15. She gradually perceived that her parents had been right. A. noticed B. knew C. accepted D. realized 16. He hated the war so much that he decided to leave the army for good. A. permanently B. for himself C. for a short while D. temporarily 17. The answer had come to him in a flash. A. afterward B. very quickly C. in a glance D. in a hurry

桂林理工大学金山镇地质读图报告

第一章引言 实验目的:通过综合分析地质图,比较全面的掌握地质学的基本理论知识,提高分析地质图的能力。学会编绘、编写相关地质图件和读图报告的基本方法和技能,为野外地质实习和今后实际地质工作打下较好的基础。 实习任务:综合阅读金山镇地区地质图、绘制1幅构造纲要图、编写地质报告三个环节来完成。 图幅名称为《金山镇地区地质图》,比例尺为1:50000,。金山镇地质图涵盖了长7.7km、宽6km,即面积为46.2k㎡的地域范围。地区是总体向南东方向倾斜的平原地区,北西方向海拔最高为1800米左右,南东方向海拔最高为800米左右。自西北到东南地势有高到低,并分布河流,在河流下游分布有若干城市和乡镇。该地区地貌类型多样,有平原、山峰,丘陵、河流等. 完成作业情况如下表格: 第二章地层 读图例可知该地区地层由老到新依次为下泥盆统(D1)、中泥盆统(D2)、下石炭统(C1)、上石炭统(C2)、下二叠统(P1)、中二叠统(P2)、中三叠统(T2)、下白垩统(K1)、上白垩统(K2)。在中泥盆统(D2)与下石炭统(C1)间缺失上泥盆统(D3),在中二叠统(P3)与下白垩统(K1)之间缺失二叠纪上统(D3)和三叠纪(T)、侏罗纪(J)三叠统(T3)及侏罗系。依据地质图知,前者为平行不整合、后者为角度不整合。其中,据角度不整合将地层划分为K1-K2及P2-D1两套构造层。据平行不整合将地层划分为P2-C1及D2-D1两套亚构造层 南

部岩层较陡峭,倾角达到了70度。 D1:下泥盆统砂岩,为河流沉积,主要出露在金山镇地区东南角河北村背斜核部,与上覆地层为整合接触关系。 D2: 主要分布在该地区的东南角与北西偏角落处,面积较大。主要岩性白云岩,与上覆地层为不整合接触关系。 C1:下石炭统泥灰岩。在图区东南角分布于褶皱两翼,而在西北角分布于褶皱核部。与下伏地层关系皆为整合接触。 C2:上石炭统细砂岩。在图区东南角分布于褶皱两翼,而在西北角分布于褶皱两翼。与下伏地层关系皆为整合接触。 P1:下二叠统页岩,为浅海沉积,在图幅中沿北东-南西向成条带分布于图区内,与上覆岩层为整合接触。 P2:中二叠纪统页岩、细砂岩,为浅海沉积,该时代地层仅呈一长条状沿北东-南西方向分布于图区中部,与上覆岩层K1为角度不整合接触。 K1:白垩纪下统砾岩,为滨海或湖相沉积,成条带分布与西北角与东北角,与上覆地层K2为整合接触,与下伏地层P2为角度不整合接触。 K2:白垩纪上统砂岩,为滨浅海或湖相沉积,分布于东北与西北两角,与下伏地层K1为整合接触。 第三章构造 一:褶皱 该构造层内,由于受到NW-SE的强烈构造运动,从而使NE-SW延伸的褶皱十分发育,背斜、向斜相间出现,分析该地质图知,该图主要有三条背斜(河北村背斜、渚岭-五里河背斜、奇峰-雨峰背斜)和两个向斜(孤峰-桑园向斜、渚岭奇峰间向斜)。详见表1. 表1 金山镇地区褶皱构造明细表

新版大连理工大学材料与化工考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 大连理工大学材料与化工初试科目: (101)思想政治理论(201)英语一或 (202)俄语或(203)日语(302)数学二(816)材料力学或(825)材料科学基础或(885)有机化学及有机化学实验 (816)材料力学参考书:

《材料力学》(第二版),主编:季顺迎,科学出版社,2018年3月; 《材料力学解题指导》,主编:马红艳,科学出版社,2014年1月 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章,量变最终引起质变,所以每天至少读一篇经济学人上的文章,不需要查太多生词,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行,同时积累一些有用的表达,有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习:先翻译成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。 阅读和写作其实是分不开的。 对于写作,主要是靠一些积累,同时在复习时,每周写一篇考研作文真题,

地球化学广西重点学科-桂林理工大学地球科学学院

“地球化学”广西重点学科 地球化学专业是由桂林理工大学1959年成立的金属矿地球化学勘探专业发展而来,历史悠久,于2013年获批为广西重点学科,授予学位门类为理科,目前已建立起从本科-硕士-博士-博士后流动站完整的人才培养体系。 本学科现拥有基础地质国家级实验教学示范中心、广西区政府院士工作站(欧阳自远院士、孙枢院士)、有色及贵金属隐伏矿床勘查教育部工程研究中心、广西隐伏金属矿产勘查重点实验室、广西矿冶与环境科学实验中心、广西矿产资源开发与环境保护国际科技合作基地、广西有色金属成矿理论及勘查技术“八桂学者”团队和广西有色金属隐伏矿床勘查及材料开发协同创新中心等省部级人才和科研平台。 经过半个多世纪的建设,本学科已形成了4个稳定的研究方向:(1)勘查地球化学方向。本方向主要侧重于利用勘查地球化学理论寻找隐伏金属矿床,以及研究形成矿体的物质来源与演化、元素迁移方式和富集机理、原生晕成晕机制等方面的研究。本方向已经围绕寻找隐伏金属矿体,形成了独具特色的深穿透地电地球化学以及烃汞气体地球化学找矿理论及技术手段。(2)陨石及天体化学方向。本方向主要研究太阳系内物体——包括太阳星云、太阳、行星、小行星和彗星,以及地外样品(陨石、星际尘和返回样品)的成分,对恒星起源、行星内复杂过程及其演化提供了关键性证据。本方向目前已在南极陨石的搜集及分类研究上取得了重大的科研成果。(3)同位素地球化学方向。本方向是以矿物岩石为对象,利用现代地球化学手段,开展主量元素、微量元素和同位素研究,探讨岩石矿床的来源、成因、演化等科学问题。该方向侧重于对岩浆物质组成的分析,研究地球不同部位的物质组成、性质及岩浆形成的地球动力学过程。(4)表生

桂林理工大学毕业实习实习报告机械设计制造及其自动化专业

实 习 报 告 实习名称:毕业生产实习 实习单位: 指导教师: 专业班级:机械设计制造及其自动化四班 教务处制 二O一二年四月

毕业实习报告 1.实习单位基本情况 深圳市盛锐祺集团创立于2000年,是一家专注于消费类户外燃气、电取暖器和烧烤产品的设计、研发、生产和销售的大型民营企业。在长期的海外经营实践中,公司拥有了以北美、欧洲和澳洲为主的营销体系,与世界各地著名的大型零售连锁机构、会员店、家居中心建立了良好广泛的合作关系。公司在北美和欧洲享有盛名,其拥有的 “Solais”、“Master Heat”、“SHINERICH”、“Master”、“Outdoor Chef”、 “King Glow”、“Golden glow”等国际知名品牌,广受海内外消费者欢迎。 随着公司规模的逐步扩大,公司在北美成立了销售团队,并建立了大型仓储中心和产品售后服务中心,为客户提供了良好的产品服务保障。公司以自已实力雄厚的研发生产企业为后盾,设立了相当规模的研发中心,致力于开发各类新产品,其优良的品质,良好的服务,创新的理念赢得了用户的信赖。盛锐祺公司坚持以持续技术创新,为客户不断创造价值,并引领全球户外燃气、电取暖和烧烤行业的技术革新。公司的研发人员专注于行业技术创新并获得了100多项专利。 公司将“团结、勤奋、创新、求实”理念贯穿到整个产品的生命周期,以及研发、生产、客户服务等的全过程中。未来,公司将继续致力于引领行业发展,应对全球挑战。 目前公司总体规模为900多人,是一个中型企业,公司于每年4月进行一次薪资调整和技术评定。 2.实习岗位

我们实习的公司锐豪实业有限公司是盛瑞琪集团旗下公司。 实习岗位:储备干部。 3.实习内容 实习过程主要分为3个环节 (一)入职培训 由人力资源部组织对储干进行为期2天的入职培训,内容包括公司概述、企业文化、规章制度、产品知识、核心业务及素质培训等。 (二)现场实习: 1.实习顺序及时间:储干按以下顺序在每个部门/车间各实习两周。 ①模具车间②PMC部(含下料组)③五金冲压车间④五金焊接车间 ⑤喷涂车间⑥装配车间⑦品管部⑧中心仓 2.实习内容和任务 (1)实习期间,着重从人(工人和管理人员)、机(设备、工具、工位器具)、 料(原材料)、法(加工、检测方法)、环(环境)、信(信息)等生产要素进行了解与熟悉,必要时需直接参与生产劳动。 (2)每个部门/车间实习完毕后向人力资源部提交一份实习报告,包括实习内容的总结、自己的心得体会、意见与建议等。 (3)实习期间服从所在部门/车间的管理,部门/车间对储干实习期间的表现进行综合考核与评估。合格者则进入岗位试用。 (三)岗位试用: 根据公司对储干的定位和储干个人的工作兴趣爱好,在对应的工作岗上进行为期三个月的试用。

大连理工大学2007年考研试题及解答正

二.(20分)用离心泵将水库中的水送至60m 高的敞口容器,若水的流量为 80m 3/h ,管路的内径为150mm ,阀门全开时,管路总长(包括所有局部阻力当量 长度)为900m ,现有一台离心泵,其特性曲线为q V H 2 004.0120-=,(V q 的单位:m 3/h , H 的单位:m )。已知水的密度ρ=1000kg/m 3,摩擦系数为0.02。 (1) 求阀门全开时管路的特性曲线; (2) 该泵是否可用?并求阀门全开时该泵的工作点; (3) 用阀将流量调至80m 3/h, 求由于流量调节损失在阀门上的压头是多少米; 若泵的效率为70%,求轴功率; (4) 在泵的出口管线上并联一管路,定性分析泵的工作点如何变化,并图示之。 量增加。系统流动阻力减小,流相当于阀门开度增大,轴功率门上的压头 由于调节流量损失在阀泵提供的扬程时,管路需要的扬程用阀门将流量调至(该泵可用,其工作点为)将其代入式(则若令)解:()4(4.291000 36007.010004.9480;7.247.694.94;4.9480004.0120, 7.698000151.060/80)3() 44.76,/4.10444.764.10400151.0601/4.104,6000551.0,004.012000151.060)2() 1(00151.0603600215.01690002.060150436001215.090002.06022122332322222 22522 21021112000kW g P P m H m H m L h m m L H h m q m L h m q q q q L H q L q g q g L h g u g p z L g u g p z e V V V V V V V V f =????===-=?=?-==?+=====?+===-=+=------------------------+=????+=????? ? ???????+=∑+++=+++-ηππρρ 三.(10分)用一回转真空过滤机过滤某水悬浮液,操作真空度为80kPa,生产能 力为6m 3(滤液)/h ,过滤面积为5m 2,转鼓沉浸角为1200,转数为0.6转/分,现拟 用一板框过滤机代替上述回转真空过滤机,已知滤框长与宽均为1000mm,过滤压 力为196kPa (表压),要求获得的滤液量为10 m 3,过滤时间0.5小时,设滤饼不 可压缩,过滤介质阻力忽略不计。试求: (1) 需要滤框和滤板各多少; (2) 板框过滤机过滤终了后在压力仍为196kPa (表压)下用相当于滤液量1/5 的水洗涤,洗涤时间为多少小时﹖若卸渣﹑重装等辅助时间为0.2小时, 则生产能力是多少m 3(滤液)/h ﹖ (回转真空过滤机生产能力?Kn A V h 3600= )

(一)招聘岗位油气勘探研究岗

(一)招聘岗位:油气勘探研究岗 拟录用人选名单(按姓名拼音排序) 姓名院校专业学历备注 陈烈长江大学地球物理测井硕士研究生 陈紫静桂林理工大学地质资源与地质工程硕士研究生 胡鑫成都理工大学矿产普查与勘探硕士研究生 贾凯锋西北大学矿产普查与勘探硕士研究生 张方楠石家庄经济学院资源勘查工程大学本科 张瑞尧西北大学矿产普查与勘探硕士研究生 递补人选名单(按测试面试成绩排序) 姓名院校专业学历备注 荆亚云中国石油大学(华东)地质资源与地质工程硕士研究生 张自鸣中国地质大学(北京)地质工程硕士研究生 李家骏长江大学地质工程硕士研究生 赵学琴中国石油大学(北京)地质工程硕士研究生 周春成都理工大学资源勘查工程大学本科 邱新宇河北地质大学地质学大学本科 李丹丹长江大学固体地球物理学硕士研究生 黄成西南石油大学勘查技术与工程大学本科 陈林中国石油大学(北京)地质工程硕士研究生 侯思宇东北石油大学地球物理学硕士研究生 路宏南中国石油大学(北京)地质资源与地质工程硕士研究生 汪耀宗东北石油大学矿产普查与勘探硕士研究生 杨波中国石油大学(华东)地质工程硕士研究生 唐川江西南石油大学勘查技术与工程大学本科 杨川中国石油大学(华东)地质工程硕士研究生 凌睿长江大学矿物学,岩石学,矿床学硕士研究生(二)招聘岗位:油气勘探研究岗(三地生) 拟录用人选名单(按姓名拼音排序)

姓名院校专业学历备注 郭岳东北石油大学地球物理学硕士研究生 胡孟一西南交通大学地质工程大学本科 刘立春中国石油大学(北京)地质资源与地质工程硕士研究生 叶子中国地质大学(北京)构造地质学硕士研究生 余磊东北石油大学资源勘查工程大学本科 张帆西南石油大学地质资源与地质工程硕士研究生 递补人选名单(按测试面试成绩排序) 姓名院校专业学历备注罗小波新疆大学地质工程硕士研究生 张俊锋中国石油大学(北京)构造地质学硕士研究生 马丁中国地质大学(武汉)地质学大学本科 谷逢博东北石油大学资源勘查工程大学本科 董瑞杰中国地质大学(北京)海洋科学硕士研究生 阿拉法特木巴拉克中国石油大学(北京)勘查技术与工程(物探)大学本科 时新强中国石油大学(北京)地质工程硕士研究生 苏婷中国石油勘探开发研究院油气田开发地质学硕士研究生 刘一珉中国地质大学(北京)构造地质学硕士研究生 杨逍中国地质大学(北京)地质学大学本科 开赛尔江克热木中国地质大学(北京)资源勘查工程双学位 尹芷萱西南石油大学地质学大学本科 李倩石河子大学化学工程与工艺大学本科 王明意新疆大学勘查技术与工程大学本科 陈秀秀石河子大学化学工程与工艺大学本科 赵旭新疆大学勘查技术与工程大学本科(三)招聘岗位:油气开发与工程研究岗 拟录用人选名单(按姓名拼音排序) 姓名院校专业学历备注 郭良辉常州大学油气储运工程硕士研究生 姜莹芳中国科学院研究生院材料工程硕士研究生 雷小雄中国石油大学(华东)石油工程大学本科

大连理工大学物理化学考研试题.doc

大连理工大学一九九二年硕士生入学考试物理化学及物理化学实验试题 一、是非题(包括 7 小题,每小题 2 分,共 14 分)认为正确的用“+”号;错误的用“-”号,于各小前括号内: () 1、298K时, H2(g)的标准燃烧热与H20(l)的标准生成热数值上相等。 () 2、亨利定律适用于稀溶液中的溶质,而且该溶质在气、液两相中的 分子形态必须相同。 () 3、半径为 r 的球形肥皂泡,所产生的附加压力P=(γ为表面张力 )()4、分子分散体系是热力学不稳定体系,而胶体分散体系是热力学稳定的体系。 () 5、Boltzmann 分布即是最可几分布,它可以代替平衡分布。 () 6、热电偶的温差电势与热电偶的长度及粗细无关,而与两个接点的 温度差有关。 () 7、在对峙测定原电池电动势的实验中,当调节电位差计的工作电流 时,如果工作电池和标准电池的正负极均接反了,则无论怎样调电阻,检流计 的“光点”总是偏向一方。 二、填空题(包括8 小题,每小题 2 分,共 16 分) 在各个小题中画有横线处填上答案: 焦-汤系数的定义为μH_______,若某气体的μH<0,则该气体节流后,温度______。 NaHCO3(s)在真空容器中部分分解为 Na2CO3(s),H20(g),CO2(g),达到平 衡时,该体系的相数φ=___;组分数 c=___;自由度数 f =___。 电解质的离子强度定义的I_______, 1mol·kg-1 的 CaCl2水溶液 I=_____ mol·kg-1。0.1mol ·kg-1 的 CaCl2水溶液,离子平均系数γ±=0.219,则其离子平均活度a±=_____。

【桂林理工大学排名】桂林理工大学特色专业-桂林理工大学录取分数线

【桂林理工大学排名】桂林理工大学特色专业-桂林理工大学录取分数 线 1956年,正值年轻的共和国大规模开展工业化建设的火红年代,为满足祖国建设需要,国家重工业部决定在广西组建桂林地质学校。同年11月,桂林理工大学这颗植根于八桂沃土的庄严生命宣告诞生。功崇惟志,天道酬勤。半个多世纪以来,学校坚持社会主义办学方向,以人才培养、科学研究为己任,共为国家培养了近10万名各类高级专业技术和管理人才。所培养学生以专业基础扎实,工作实践能力强而倍受社会称赞。学校占地面积1700多亩,现设52个本科专业,35个硕士学位授权点,有在校生16800多人。是一所以工学为主,理学、管理学、人文、社会学科、农学6大学科门类协调发展的多科性高等院校。学校师资力量雄厚,学科特色优势凸显。拥有专任教师1000多人,高级专业技术职务教师450多人。其中,有正高级专业技术职称的教授、专家120多人。19名教授被国内重点院校聘为博士生导师。有1个国家级教学团队,3个广西高校优秀教学团队,全国优秀教师、优秀骨干教师4人,国家专业教学指导委员会委员4人,教育部优秀教师资助计划5人,享受国家特殊津贴专家12人,广西高校教学名师3人,广西优秀专家、突出贡献的科技人员9人,省部级“十百千人才工程”人选13人,省部级学科、学术带头人22人,八桂学者2人,广西高校人才小高地创新团队2个。学校还从国内外重点大学和科研院所聘请130多位知名专家、学者为兼职教授,其中有多位长江学者和两院院士。学校现有4门国家级本科精品课程,17门自治区级精品课程,3个国家特色专业建设点,3个自治区级精品专业、重点专业,11个自治区级优质专业。1个教育部重点实验室,1个教育部立项建设工程研究中心,2个国家级实验教学示范中心,5个自治区级实验教学示范中心。4个广西重点实验室,2个广西高校重点建设实验室。4个广西重点学科,3个广西高校重点建设学科。这些具有浓厚“桂工”特色和优势的学科专业及科技创新平台,为学校人才培养、科学研究和服务地方经济建设奠定了坚实的基础。海纳百川,取则行远。学校面向全国招生,可招收港、澳、台地区学生入校就读。同时,还先后与美国、英国、德国、日本、澳大利亚等10多个国家的100多所高校建立了友好合作关系。其中,与36所高校签订了学术交流、人才培

地方本科高校实践教学质量监控体系的构建与实践_张烈平

地方本科高校实践教学质量监控 体系的构建与实践 张烈平1,冯 兵2,李德明2 (1.桂林理工大学机械与控制工程学院,广西桂林 541004; 2.桂林理工大学教务处,广西桂林 541004 )摘 要:从学校办学定位、人才培养目标和办学条件探讨了地方本科高校构建实践教学质量监控体系的特殊性和必要性。结合学校实践教学质量监控的实践,构建了地方本科高校实践教学质量监控体系,详细阐述了学校在实践教学质量监控过程中采取的一系列具体措施及其在提高实践教学质量方面的实施成效。关键词:地方本科高校;实践教学;质量监控体系;构建与实践 中图分类号:G642.0 文献标志码:B 文章编号:1002- 4956(2013)07-0193-05Construction and practice of quality monitoring  system forpractical teaching  in local undergraduate universitiesZhang Lieping1,Feng  Bing2,Li Deming2(1.College of Mechanical and Control Engineering,Guilin University  of Technology,Guilin 541004,China;2.Office of Teaching Affairs,Guilin University  of Technology,Guilin 541004,China)Abstract:This paper takes the school orientation,training objectives and present situation as researchbackground,and expounds the particularity and necessity of constructing the quality monitoring system forpractical teaching in local undergraduate universities.Combining the practical work in school,the qualitymonitoring system for practical teaching in local undergraduate universities is constructed and described.Andits specific efforts and effectiveness of improving the practical teaching quality in constructing the qualitymonitoring system for practical teaching  are introduced as well.Key words:local undergraduate universities;practical teaching;quality monitoring system;constructionand p ractice收稿日期:2012-12-10 修改日期: 2013-01-14基金项目:广西高等教育教学改革工程重大项目(2011JGZD004) ;新世纪广西高等教育教改工程重点项目(2010JGZ015 )作者简介:张烈平(1971—) ,男,江西南康,博士,教授,院长,主要从事计算机应用技术与高等教育管理研究. E-mail:1994023@glut.edu.cn 实践教学是高等学校整个教学过程的重要组成部 分,具有理论教学不可替代的作用,是培养学生实践能力和创新意识的主要途径之一,直接关系到能否实现 高校人才培养的目标[1] 。教育部在《教育部等部门关 于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出要“ 强化实践教学环节”,这就要求各高校,特别是地方本科高校要保证实践教学质量。实践教学质量是衡量高校教学质量的一个重要指标,对实践教学进行 监控可以了解实践教学的过程和结果。建立实践教学质量监控体系是提高实践教学质量的重要保证,和最 为直接的有效措施[ 2] 。桂林理工大学是一所以理工科为主的多科性地方本科高校。多年来, 学校对实践教学质量监控体系进行了深入研究与不断实践,制定了科学、合理、规范的实践教学质量监控体系,为提高实践教学质量提供全方位监控机制,确保实践教学质量达到人才培养目标,取得了良好效果。 1 地方本科高校构建实践教学质量监控体系 的特殊性和必要性 1.1 根据自身办学定位构建适合自身人才培养目标 的实践教学质量监控体系 地方本科高校是我国高等教育体系的重要组成部 ISSN  1002-4956CN11-2034/T 实 验 技 术 与 管 理Experimental Technology  and Management 第30卷 第7期 2013年7月Vol.30 No.7 Jul.2013

2012年大连理工大学管理基础考研试题及答案解析

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.wendangku.net/doc/8f14090543.html, 12012年大连理工大学管理基础考研试题及答案解析 一名词解释:(每题4分,共16分) 1.企业战略: 2.管理幅度: 3.职务扩大化: 4.企业文化: 二、填空题:(每空1分,共14分) 1.管理者应具备的技能1234 2.马克思的管理两重性学说认为,对生产过程的管理存在着两重性,一种是与——相联系的管理的,另一种 3.随着企业规模的扩大的产品事业领域的增加,企业组织结构的变化一般是从→ →组织形式的发展趋势4.熊彼得提出创新概念的五种情况是:1采用一种新产品234 5三判断题(正确的打“勾”,错误的打“叉”,每题2分,共30分) 1.法约尔第一次提出,管理包括计划、组织、控制、协调和激励五种基本职能。 2.行为是动机决定的,动机来自于需要。因此有某种需要,就有某种动机,有某种动机就会产生某种行为。 3.在定量预测方法中,移动平均法的公式表述为:——,其基本思想是:假定预测对象的未来状况与邻近的几期数据有关,而与较远的数据无关。 4.韦伯认为任何组织都必须有某种形式的权力作为基础。有三种纯粹行使的权力:理性-合法的权力;传统的权力;个人专长的权力。 5.矩阵组织的实质是在同一组织机构中把按职能划分的部门和按产品划分的部分结合起来。 6.20世纪80年代霍桑提出了“复杂人”假设。 7.领导生命周期理论中的指导性领导风格适用于较不成熟的下属。 8.群体规模越大,群体凝聚力越弱。 9.人员控制是控制中最复杂和最困难的一部分。 10.泰勒所提出的差别计件付酬与现在某些行业实行的计件付酬相同。 11.霍桑试验得出的一个结论是受社会因素和心理因素等方面的影响。 12.领导者可以把职权授予下级,但责任不能下授。 13.指定行计划是指上级领导部门下达的,下级部门可根据具体情况决定是否执行计划。 14.组织层次数目取决于组织的总规模和管理幅度,当总规模固定后,则组织层次数的多少与管理幅度的宽窄成正比。15.巴纳德认为,一个人所具有的协作意愿的程度是由个人对诱因和贡献比较而定。 四、简答(共19分) 梅奥的人群关系理论的内容(3分) 制定计划的原则(4分) 推动组织变革的力量有哪些(7分) 企业文化的功能(5分) 五、计算(10分) 某企业准备生产一种新产品,经研究拟定了两个方案。方案A :年固定成本200万元,单位产品变动成本500元;方案B :年固定成本为250万元,单位产品变动成本为400元。产品售价每件为900元。根据市场调查与预测,估计销路好时,可销售1万件,销路一般时,可销售8千件,销售差时只能销售4千件。在目前生产质量水平下,估计销路好的可能性为20%,销路一般为50%,销路差为30%。

桂林理工大学博文管理学院

桂林理工大学博文管理学院 2012年本科教学质量报告 桂林理工大学博文管理学院是由桂林理工大学申办,引进社会资源,广西壮族自治区教育厅于2002年4月同意试办,教育部于2004年1月批准设立的独立学院。学院于2005年1月通过教育部办学条件评估,并于当年开始独立招生,广西壮族自治区学位委员会于2012年1月同意增列为学士学位授权单位。依托桂林理工大学的学科优势以及优质的教育教学和管理资源,学院已逐步发展成为以工为主,土建、地质学科优势突出,工、理、管、经、文、艺等学科协调发展,特色鲜明的全日制普通高等学校,2012年在校本科生5126人。 一、本科教育基本情况 1.本科人才培养目标及服务面向 (1)本科人才培养目标 适应社会经济发展需求,积极探索民办高校的新机制、新模式,确立“育人为本,质量立校,特色强校”的办学理念,坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展的原则,培养以“一德四能”(即“品德高尚”,“学习能力、协作能力、实践能力、创新能力”)为核心的应用型人才。 (2)服务面向 立足广西,面向全国,服务地方,服务行业。 2.本科专业设置情况 2012年学院设置土木工程、测绘工程、建筑学、勘查技术与工程、工程管理、城乡规划、地理信息科学、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、通信工程、电子科学与技术、生物工程、旅游管理、

工商管理、市场营销、国际经济与贸易、艺术设计、动画、广告学、英语等21个本科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学等6大学科门类。其中“土木工程”专业于2011年获得广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目立项。 3.本科生源质量情况 2012年学院设置21个文理普通类及艺术类专业,在15个省份招生总计划2500人(广西区内1935人、区外565人),录取数3005人,报到数2701人。 2012年学院招收的15个省三本最低控制线基本控制在300~500 分的分数段,在录取并报到的新生中,分数段高于500分的共36人,三本线上录取的共2489人,低于最低控制线,需要降分录取的212人。普通科类最高分达到585分,艺术类文化最高分达到602分。 广西是学院历年来最重要的生源地区,也是历年投放生源数量最多的地区。根据历年的数据和2012年的数据可以看到,区内的生源数量和质量都比较稳定,分数段持平在三本正常分数段内,线上生源充足,无需降分录取。其中理科生源好过文科类生源,2012年理科生有23人的分数超过二本最低控制分数线。作为偏理工类的综合型院校,理科生源质量的提高,有助于提高学院整体的生源质量。 2012年生源质量较好的省份为海南、河北、江西、湖北、湖南、四川、贵州,其中海南从生源数量和生源质量上历年都能得到保障,录取率和报到率都很高,考生的分数段都在500分数段以上;河北、江西、湖北、湖南也是历年来生源稳定的省份,生源数量充足有余,在计划数可以调整的情况下,仍然可以突破原有的省计划数,在三本线上录取到更多的生源,其中不乏有500分数段以上的考生;四川、贵州情况比较稳定,生源质量也比较平均。 生源质量较差的省份为山西、内蒙、云南、甘肃、新疆,其中山

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