成语知识竞赛试题(总)

小学成语竞赛试卷一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC）

众目睽睽无所事事忠心耿耿文质彬彬

磨刀霍霍

虎视眈眈

信誓旦旦

仪表堂堂

神采奕奕

丝丝入扣

岌岌可危

书声琅琅

二、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语。

(一）刀两断(两)面三刀

(三)足鼎立

(四)通八达(五)彩缤纷

(六)神无主

(七)手八脚

(八)仙过海

(九)死一生

(十)万火急

(千)军(万)马

垂涎(三)尺

接二连(三)

朝(三)暮四

(三)六九等

三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。

(龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争(豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水(狼)子野心

(狼)(心)狗肺

(熊)心(豹)胆

(虎)头(蛇)尾

(凤)毛(麟)角

（象）牙之塔

（狗）仗（人）势

（鱼）目混珠

（虎）背（熊）腰

指（鹿）为（马）

四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（唇）枪（舌）剑袖（手）旁观

孤（掌）难鸣

屈（指）可数（胸）有成竹

（口）蜜（腹）剑

鼠（腹）鸡（肠）

（腰）缠万贯

得（心）应（手）

（肺）（腑）之言

鼠（肚）鸡（肠）

牵（肠）挂（肚）

接（蹱）而至

促（膝）谈（心）（胆）大（心）细

（背）水一战

一（臂）之力

五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

（上）行（下）效（东）（西）望（左）顾（右）盼

（南）辕（北）辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调

（七）上（八）下（左）邻（右）舍

六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。

素车（白）马（黄）袍加身

灯（红）酒（绿）（白）纸（黑）字万古长（青）

（紫）气东来

（青）（黄）不接

面（红）耳（赤）

（黑）（白）分明

姹（紫）嫣（红）

七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？

（1）前门（去）（虎），后门（进）（狼）

（2）得道（多）（助），失道（寡）（助）

（3）前人（栽）（树），后人（乘）（凉）

（4）兼听（则）（明），偏信（则）（暗）

八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？

至高无上海底捞月人定胜天水落石出语重心长春暖花开

金石为开封官许愿难能可贵阳春白雪人才济济南征北战

五湖四海口诛笔伐声东击西安如泰山说东道西宁死不屈

一步登天津津乐道

九、唐人李白的《静夜思》家喻户晓，请你补出下面20个成语，每个成语的第一个字必须是《静夜思》中的一个字

1、床：床下斗牛前：前仆后继明：明目张胆月：月朗星稀光：光彩夺目

2、疑：疑神疑鬼是：是非曲直地：地久天长上：上行下效霜：霜风雪雨３、举：举目无亲头：头头是道望：望梅止渴明：明镜高悬月：月黑风高４、低：低眉垂眼头：头破血流思：思前想后故：故弄玄虚乡：乡亲父老

成语知识竞赛试题

1、成语接龙。

心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（遗）臭万（年）富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云

2、成语填空。

（1）在括号里填上合适的字，组成城市名。

一技之（长）（春）风化雨来日方（长）（沙）里淘金

难能可（贵）（阳）春白雪声东击（西）（安）居乐业

一步凳（天）（津）津有味

（2）请在有“然”字的成语中填上合适的字。

（怡）然自得（依）然如故（恍）然大悟（茫）然若失（浑）然一体（豁）然开朗（安）然无恙（焕）然一新（庞）然大物（蔚）然成风

3、当成语医生。

再接再励（厉）走头无路（投）迫不急待（及）天翻地复（覆）坚难险阻（艰）改斜归正（邪）南辕北撤（辙）座井观天（坐）克舟求剑（刻）毫言壮语（豪）4、成语连环。

照样子把成语补充完整，再猜出一条成语。

例：（寸）土必争（草）木皆兵——（寸草不生）

（鸡）毛蒜皮（犬）牙交错——（鸡犬不宁）

（声）嘶力竭（息）事宁人——（声声不息）

（斩）草除根（热）气腾腾——（）

（青）云直上（黄）梁一梦——（）

5、成语找朋友。（照样将意思相似的把成语连起来。）

瓜熟蒂落临阵磨枪

卸磨杀驴独木难支

管中窥豹过河拆桥

临渴掘井坐井观天

孤掌难鸣口蜜腹剑

笑里藏刀水到渠成

6、动物巧进成语笼。（在括号里填上动物名称。括号内为参考答案。）

万（象）更新为（虎）作伥虎背（熊）腰千军万（马）对（牛）弹琴声名（狼）藉

杯弓（蛇）影

（鸡）毛蒜皮

指（鹿）为马

（鹤）立鸡群

抱头（鼠）窜

亡（羊）补牢

（狗）急跳墙

如（鱼）得水

惊弓之（鸟）

画（龙）点睛

（兔）死狐悲

瓮中捉（憋）

（鸡）鸣狗盗

黔（驴）技穷

7、成语之最。（根据意思填成语。）

最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——寸草不生最悬殊的区别——天差地别最反常的气候——一日三秋最昂贵的稿费——一字千金

六年级成语知识竞赛试题一、将下列成语补充完整10%

（）征（）战（）应（）合（）顾（）盼空（）绝（）（）（）相觑（）（）来迟（）（）欲试（）（）动听

独（）无（）

（）头（）臂

（）分（）裂

（）钧（）发

（）密（）疏

（）（）有名

（）（）有条

（）（）不绝

兴致（）（）

气势（）（）

小心（）（）

想入（）（）

二、改正下列成语中的错别字。（）

直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心栽（）

礼上往来（）

铤而走险（）

按步就车（）

色厉内茬（）

如火如茶（）

因地治宜（）

推心至腹（）

原形必露（）

谈笑风声（）

委屈求全（）

金壁辉煌（）

三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（）

（）刀两断（）面三刀（）足鼎立（）通八达（）彩缤纷（）神无主

（）手八脚

（）仙过海

（）死一生

（）万火急

（）军（）马垂涎（）尺

接二连（）

朝（）暮四

（）教九流

（）步笑（）步

四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（）

( )( )呈祥( )( )为奸( )( )相争( )( )当道( )( )点水( )子野心( )心( )肺( )心( )胆( )头( )尾( )毛( )角( )牙之塔

( )仗( )势

( )目混珠

( )背( )腰

指( )为( )

( )寿( )龄

藏( )卧( )

杀( )儆( )

如( )似( )

( )鬼( )神

( )立( )群

( )头( )面

( )吞( )咽

( )背( )腰

( )死( )悲

老( )识途

狡( )三窟

对( )弹琴

五、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（）

（）枪（）剑袖（）旁观

孤（）难鸣

屈（）可数

（）有成竹（）蜜（）剑

（）缠万贯

（）（）之言

牵（）挂（）

接（）而至

促（）谈（）

（）水一战

一（）之力

蹑（）蹑（）

抛（）露（）

（）是（）非肥（）大（）得（）应（）（）蜜（）剑洗（）革（）（）舞（）指（）划（）

（）瞪（）呆

（）聪（）明

（）开（）绽

情同（）（）

（）（）相照

贼（）贼（）

（）开（）笑

（）舞（）蹈

（）花怒放

嗤之以（）

六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

（）行（）效（）（）望（）顾（）盼（）辕（）辄

（）仆（）继

（）腔（）调

七（）八（）

（）邻（）舍

七、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（）

素车（）马

（）袍加身

灯（）酒（）（）纸（）字万古长（）

（）气东来

（）（）不接

面（）耳（）

（）（）分明

姹（）嫣（）

八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？（10分）

至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出语重心____ ____暖花开

金石为____ ____官许愿难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战

五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山

说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道

九、写出下列成语的反义词（5分）

坚持不懈（）深信不疑（）一帆风顺（）以德报怨（）滴水不漏（）泰然处之（）脱胎换骨（）欣喜若狂（）金榜题名（）目中无人（）

十、写出下列成语的近义词（4.5分）

表里如一（）不谋而合（）语无伦次（）身不由己（）不劳而获（）背井离乡（）漠不关心（）瞒天过海（）阳春白雪（）十一、补充完整下列成语，使所填的两个字成为一组反义词（8分）例：鞍（前）马（后）

深（）浅（）死（）活（）假（）济（）柳（）花（）拈（）怕（）喜（）厌（）七（）八（）

颠倒（）（）

（）忧（）患

（）辕（）辙

（）倒（）歪

（）应（）合

（）呼（）拥

（）腔（）调

（）斩（）奏

（）肉（）食

十二、根据解释写成语（4.5分）

１、车象流水，马如游龙。（）2、以前没有过，以后也不会有。（）

3、躲在屋梁上的君子。（）

4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（）

5、由于被压迫受欺侮而悲愤地奋起反抗的军队一定会打胜仗。（）

6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（）

7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（）

8、能给人教益的好老师和好朋友。（）

9、形容装腔作势假意推辞的样子。（）

十三、按要求写出下列成语14%

表示知识渊博：（）（）描写人物品质：（）（）描写外貌：（）（）描写景物：（）（）

褒义成语：（）（）贬义的成语：（）（）形容团结协作：（）（）来自寓言故事：（）（）表示注意力高度集中的成语。（）（）（）（）

写出有关“三国”成语（）（）（）（）

小学六年的生活一晃而过，真是，。（填上两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用＂＂（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学，！祝愿我的老师！祝愿我的母校（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语。）

十四、写出与下列成语相关的历史人物（5分）

例：多多益善（韩信）

四面楚歌（）焚书坑儒（）闻鸡起舞（）

江郎才尽（）洛阳纸贵（）三顾茅庐（）

负荆请罪（）相煎何急（）图穷匕见（）

挟天子以令诸侯（）

十五、想一想（2分）

古人常用“沉鱼落雁”、“闭月羞花”来形容女子的美貌。请指出“沉鱼”、“落雁”、“闭月”、“羞花”各与我国古代四大美女中的哪个有关。

沉鱼（）落雁（）闭月（）羞花（）十六、根据下面的数据写成语。（3分）

1、二四六八十（）

2、3322（）

3、7分钟+8分钟=1000元（）

4、0+0=？（）

5、3.4（）

6、0，1，2，5 ，6，7，8，9（）十七、根据以下“世界之最”打一成语（4分）

1、最大的嘴（）２、最大的手（）

3、最长的腿（）４、最富贵的话（）

5、最长的一天（）

6、最贵重的字（）

7、最沉重的话（）8、最短的季节（）

十八、写出下列成语的上句或下句（10分）

1、不入虎穴，。

2、失之毫厘，。

3、放下屠刀，。

4、既来之，，。

5、金玉其外，。

6、来者不善，。

7、流水不腐，。8、人为刀俎，。

9、生于忧患，。10、近朱者赤，。

11、己所不欲，。12、十年树木，。13、，渔翁得利。14、，只欠东风。

15一言既出，。16、桃李不言，。17、，黄雀在后。18、顺之者昌，。

19、成也萧何，。20、道不同，。

十九以“一”至“十”为开头各写一个成语（5分）

*二十、成语接龙：在下列3个成语中任选2个往下接，接对一个得一分。（18分）

例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合……（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。）

1、牛头马面——面

2、四海为家——家

3、百里挑一———

2008春期六年级成语知识竞赛试题答案

一、略

二、.接－截.换－焕.暗－岸究－咎上－尚震－振骛－鹜步－

部茬－荏茶－荼.治－制.至－置.必－毕.声－生.屈－曲壁－碧三、一刀两断两面三刀三足鼎立四通八达五彩缤纷六神无主七手八脚八仙过海九死一生十万火急千军万马垂涎三尺接二连三朝三暮四三教九流五十步笑百步

四、龙凤呈祥狼狈为奸鹬蚌持争豺狼当道蜻蜓点水狼子野心狼心狗肺熊心豹胆龙头蛇尾（虎头蛇尾）龟毛兔角（凤毛麟角）象牙之塔狗仗人势鱼目混珠虎背熊腰指鹿为马狐朋狗友鸡飞狗跳生龙活虎兔死狐悲羊入虎口五、袖手旁观孤掌难鸣屈指可数胸有成竹口蜜腹剑鼠肚鸡肠腰缠万贯得心应手牵肠挂肚胆大心细背水一战一臂之力蹑手蹑脚抛头露面肥头大耳得心应手洗心革面张牙舞爪指手划脚目瞪口呆口是心非耳聪目明唇枪舌战口蜜服剑皮开肉绽情同手足肝胆相照刎颈之交心花怒放嗤之以鼻贼头贼脑眉开眼笑手舞足蹈

六、上行下效东张西望左顾右盼南辕北辙前仆后继南腔北调七上八下左邻右舍声东击西

七、黄袍加身灯红酒绿白纸黑字万古长青紫气东来青黄不接面红耳赤黑白分明姹紫嫣红

八、至高无上海底捞月人定胜天水落石出语重心长春暖花开金石为开封官许愿

难能可贵阳春白雪人才济济南征北战五湖四海口诛笔伐声东击西安如泰山

说东道西宁死不屈一步登天津津乐道

九、一暴十寒半信半疑命途多舛恩将仇报破绽百出惊慌失措本性难

移悲痛欲绝名落孙山虚怀若谷

十、名不虚传不约而同笨口拙舌迫不得已不劳而得流离失所

漠然置之暗渡陈仓高山流水

十一、深入浅出死去活来避实就虚假公济私柳暗花明党同伐异拈轻怕重喜新厌旧舍近求远七上八下正中下怀混淆是非颠倒黑白内忧外患南辕北辙东倒西歪里应外合先礼后兵前呼后拥南腔北调上行下效有教无类天造地设同床异梦先斩后奏好逸恶劳弱肉强食

十二、车水马龙空前绝后梁上君子八仙过海，各显神通哀兵必胜东施效颦爱屋及乌良师益友半推半就

十三、略

十四、项羽秦始皇祖逖江淹左思刘备廉颇植荆坷曹操

十五、沉鱼（西施）落雁（王昭君）闭月（貂婵）羞花（杨玉环）

十六、1、无独有偶2、三三两两3、一刻千金4、一无所有5、千方百计6、不三不四7、丢三落四

十七、１、气吞山河２、一手遮天３、一步登天４、金口玉言5、度日如年6、一字千金7、一言九鼎8、一日三秋

十八、、1、焉得虎子2、谬以千里3、立地成佛4、则安之5、败絮其中6、善者不来7、户枢不蠹8、我为鱼肉9、死于安乐10、近墨者赤11、勿施于人12、百年树人13、鹬蚌相争14、万事俱备15、驷马难追16、下自成蹊17、麻雀捕蝉18、逆之者亡19、败也萧何20、不相为谋

十九、一步登天、两全其美、三长两短、四面楚歌、五彩缤纷、六亲不认、七上八下、八面玲珑、九牛一毛、十拿九稳

二十、略

六年级语文成语知识竞赛试题（一）

1、下列成语中，没有错别字的一组是（）（2分）

A.推陈出新生死攸关化险为夷优胜劣太逢凶化吉

B.笔墨纸砚日新月异潜移默化才疏学浅斩钉结铁

C.铜墙铁壁美轮美奂入不敷出天翻地覆阴谋诡计

2、把下列成语补充完整，再进行归类。（18分）

各（）己见拾金不（）赴（）蹈火持之以（）

龙腾虎（）（）而不舍鞠躬尽（）滔滔不（）

爱不（）手甜言（）语再接再（）高（）远瞩

（1）形容人的品质的

（2）形容人的语言的

（3）形容人的学习态度的

（4）形容人的活动的

3、请在有“然”字的成语中填上合适的字。（12分）

（）然自得（）然如故（）然大悟（）然若失

（）然一体（）然开朗（）然无恙（）然一新

（）然大物（）然成风（）然处之（）然无存

4、请你当医生，给成语治病。（先用横线画出错字，再改在括号里）（12分）走头无路（）迫不急待（）天翻地复（）坚难险阻（）改斜归正（）南辕北撤（）座井观天（）克舟求剑（）

毫言壮语（）呼风换雨（）浮想联翩（）眼花瞭乱（）5、成语连环。（12分）

照样子把成语补充完整，再猜出一条成语。

例：（寸）土必争（草）木皆兵——（寸草不生）

（）毛蒜皮（）牙交错——（）

桃红（）绿（）无天日——（）

（）嘶力竭（）不自禁——（）

（）云直上（）梁一梦——（）

6、给成语找朋友。（把意思相近的成语连起来。）（6分）

瓜熟蒂落独木难支

口蜜腹剑临阵磨枪

管中窥豹笑里藏刀

卸磨杀驴水到渠成

孤掌难鸣过河拆桥

临渴掘井坐井观天

7、动物巧进成语笼。（在括号里填上动物名称。）（16分）

为（）作伥虎背（）腰对（）弹琴声名（）藉杯弓（）影（）立鸡群抱头（）窜（）急跳墙如（）得水惊弓之（）画（）点睛（）死狐悲（）鸣狗盗杀鸡吓（）秣（）厉兵狼（）为奸

8、写出成语中的主要人物，再按要求填空。（12分）

一马当先（）七擒七纵（）千金买笑（）破釜沉舟（）

手不释卷（）负荆请罪（）围魏救赵（）胸有成竹（）弄假成真（）闻鸡起舞（）精忠报国（）望梅止渴（）9、趣味成语。（照样子，根据意思填成语）（18分）

例1：最遥远的地方——天涯海角

最荒凉的地方——最昂贵的稿费——最难熬的日子——

最危急的时刻——最快的速度——最长的腿——

例2：口才特好（对答如流）

吃饭特快（）手掌特大（）胆子特大（）看书特快（）行走特快（）时间特长（）10、根据古诗写成语。（12分）

相逢何必曾相识（）不识庐山真面目（）

万紫千红总是春（）轻舟已过万重山（）

此时无声胜有声（）唯见长江天际流（）

小学四年级成语知识竞赛试题汇编

二郎庙小学四年级 “漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽

七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——

万紫千红总是春——明确作文的主题

专题三万紫千红总是春 ——明确作文的主题 ◆高考导航 所谓“明确作文的主题”就是指一篇作文要体现一个明白无误与正确鲜明的主题，不能颠三倒四，含混不清。主题是文章的灵魂，是文章的纲，它是一根红线，贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等都是以“主题”为依据的。要做到“明确作文的主题”： 首先要做到主题的“正确”。所谓正确，就是指高考作文主题要赞颂真、善、美，鞭挞假、恶、丑，气质鲜明；要写“光明的”一面，不写“阴暗面”，是非分明，不写模棱两可的，更不能把“怪异”当“个性”，把“腐朽”当“神奇”，把“丑恶”当“时尚”，而犯原则性错误。 其次，要做到主题“明确”。所谓“明确”就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。 再次，要做到主题“明白”。所谓“明白”就是要做到文章的主题集中鲜明，用一字或一词或一句话概括全文要旨，用它作为纵贯整个布局的中心。高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然。议论文明确中心论点（主题）的方法：开头简洁明快，尽快引入中心论点；展开论证部分，最好使用段首概括句概括出分论点；结尾部分呼应开头，点明主题、深化主题。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。 ◆重点全解 写作时如何使作文主题明确 【调研】 阅读下面的材料，按要求作文。 20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。于是，州政府对森林中的衰萎干枯的树木草叶进行清理，以杜绝隐患。在随后的两年里，再没有大的火灾发生。但一种有云杉卷叶蛾引起的虫灾，却大面积的爆发了。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫灾的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木草叶清理掉。 原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿蚂蚁可以坐享其成地安家落户。而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯树清理掉时同时也就是毁掉了这些鸟类蚂蚁赖以安身的家园。 对于这种现象，你是怎样看的？请以“枯木存在的理由”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 【全新思维】 这是一则材料式话题作文，“枯木存在的理由”是一个看起来并不抽象，但是实际上，如果仅从话题上入手来写，就会过于肤浅。其实，这个话题很虚的，“存在的理由”是什么？为什么存在？“理由”就是一个“虚”的概念。那么，如何解决呢？ 一、理解材料中的隐含意义。材料不仅具有引出的话题的作用，而且有时是我们立意的中心

描写春天的古诗及译文

描写春天的古诗及译文 《白鹿洞》作者为唐朝文学家王白贞。其古诗词全文如下： 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 【译文】 我们应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。 《春望》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下： 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【译文】 国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒深。感伤时对花落泪，听鸟鸣惊心。战火长时不息，一封家书都极其珍贵。愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。 《春夜喜雨》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗句如下： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。

【译文】 多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。野外的小路上空乌云一片漆黑，只有江面小船还亮着一盏孤灯。清晨观赏细雨湿润的处处春花，朵朵沉甸甸地开遍美丽的成都。 《早春呈水部张十八员外》作者是唐代文学家韩愈。其全文诗句如下： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【译文】 皇城下着小雨把大地湿润得松软，小草钻出地面远看一片浅绿近看却无。一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。 《清平调·其一》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 【译文】 看到彩云想起她的衣裳，看到花儿想起她的面容，春风吹拂着栏杆露珠闪艳浓。若不是在群玉山头见到了她，也会在瑶池的月光下来相逢。 《元日》作者是宋代文学家王安石。其全文诗句如下： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

五年级成语知识竞赛试题

狮城一小五年级成语知识竞赛试题 （考试时间：100分钟 总分：100分） 1、AABC 式成语（2分）例：（洋 洋）得意 、、、 2、ABCC 式成语 （2分） 例：生机（勃勃） 、、、 3、根据意思填成语。（3分） 最遥远的地方 最悬殊的区别 最昂贵的稿费 最荒凉的地方 最短的季节 最难做的饭 4、在下面的横线上填上一个数，组成成语。（4分） （ ）步登天 （ ）面八方 （ ）霄云外 （ ）刀两断 （ ）亲不认 （ ）仙过海 （ ）湖四海 （ ）手八脚 5、看数字，猜成语。（7分） 12345609（ ） 1256789（ ） 9寸+1寸=1尺（ ） 1+2+3（ ） 333 555（ ） 5 10（ ） 3.5（ ） ⒈填上表示动物名称的字，组成成 语。（3分） 亡（ ）补牢 （ ）急跳墙 （ ）刀小试 （ ）假（ ）威 （ ）肠小道 浑水摸（ ） ⒉填上与人体有关的字，组成成语。（3分） （ ）枪（ ）战 三（ ）六（ ） 千钧一（ ） 赤（ ）忠（ ） 扬（ ）吐气 （ ）开（ ）笑 ⒊填上反义词组成成语。（3分） 争（ ）恐（ ） （ ）口（ ）声 同（ ）共（ ） 翻（ ）覆（ ） 七（ ）八（ ）（ ）惊（ ）怪 4．把下列成语补充完整（6分） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 5、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语，各2个。（4分） “春” ： 春暖花开 “夏” ： 夏雨雨人、 “秋” ： 秋高气爽、 “冬” ： 寒冬腊月 6．写出表示“快”的成语。（3分） 看书快 吃饭快 走路快 变化快 时间快 回答快 7.老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语： 、；（2分） 8.方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现英雄行为的成语：、；（2分） 9.先把成语补充完整，再按要求填空。（5分） ①风（ ）雨顺 ②（ ）头丧气 ③口若（ ）河 ④眼花（ ）乱 ⑤阴谋（ ）计 ⑥鸦（ ）无声 ⑦惊涛（ ）浪 ⑧夸夸（ ）谈 第（ ）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。 10、含比喻的成语：月光如水、 （写2个） 含夸张的成语：度日如年、 （写2个） 三、成语与人物主角（12分） 1、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。（8分） 卧薪尝胆 曹操 负荆请罪 廉颇 望梅止渴 项羽 破釜沉舟 勾践 完璧归赵 赵高 闻鸡起舞 刘备 三顾茅庐 蔺相如 指鹿为马 祖逖 2、我读的课外书可多啦，我能写出下面神话传说的主角。（4分） （ ）补天 （ ）治水 （ ）追日 （ ）射日 （ ）填海 （ ）过海 （ ）奔月 四、成语接龙（X+5分） 1、成语接龙：将下列成语往下接龙，接对一个得一分。（X 分） 例：守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合——合情合理……（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。） （1）、牛头马面 —— （2）、四海为家 —— （3） 、百里挑——— 一、巧填成语（18分） 二、按要求写成语。（35分）

2019年小学三年级成语知识竞赛题

2019年小学三年级成语知识竞赛题 一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。（6分） 1、天长地酒（） 2、鸡不可失（） 3、咳不容缓（） 4、百衣百顺（） 5、骑乐无穷（） 6、默默无蚊（） 二、补充含有“花”字的成语。（6分） 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 三、选择题（9分） 1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（） A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽 2 “能说会道”中的“道”的意思是（） A、道路 B、说、讲C方向 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 四、成语林（15分） 1、写出表示颜色的成语3个：( ) ( ) ( ) 2、写出带“心”的成语3个：( ) ( ) ( ) 3、写出带“海”的成语3个：( ) ( ) ( ) 4、写出“不~不~”的成语3个：( ) ( )

( ) 5、写出描写春天的成语3个：( ) ( ) ( ) 五、成语园地 1、成语填空（9分） 自（）量（）（）霄（）外眉（）目（） 对（）如（）张（）舞（）（）折（）挠 坐（）（）天道（）途（）道（）途（） 2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（6分） 顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃 呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生 守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠 3、按要求写三个成语（9分） （1）描写“说”的成语：、、 （2）描写人物外貌的成语：、、 （3）含有“千”和“万”字的成语：、、 4. 你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快—— 六、寻经据典，人语相连（10分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备

六年级成语知识竞赛试题

六年级成语知识竞赛试题 一、将下列成语补充完整10% （）征（）战（）应（）合（）顾（）盼空（）绝（）（）（）相觑（）（）来迟（）（）欲试（）（）动听独（）无（）（）头（）臂（）分（）裂（）钧（）发（）密（）疏（）（）有名（）（）有条（）（）不绝 兴致（）（）气势（）（）小心（）（）想入（）（） 二、改正下列成语中的错别字。（10分） 直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（） 别出心栽（）礼上往来（）铤而走险（）按步就车（） 色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（） 原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（） 三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（8分） （）刀两断（）面三刀（）足鼎立（）通八达 （）彩缤纷（）神无主（）手八脚（）仙过海 （）死一生（）万火急（）军（）马垂涎（）尺 接二连（）朝（）暮四（）教九流（）步笑（）步 四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分） ( )( )呈祥( )( )为奸 ( )( )相争 ( )( )当道 ( )( )点水 ( )子野心 ( )心( )肺 ( )心( )胆 （）头（）尾 ( )毛( )角 ( )牙之塔 ( )仗( )势 ( )目混珠（）背（）腰指（）为（）（）寿（）龄 藏（）卧（）杀（）儆（）如（）似（）（）鬼（）神 （）立（）群（）头（）面（）吞（）咽（）背（）腰

（）死（）悲老（）识途狡（）三窟对（）弹琴 五、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分） （）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数 （）有成竹（）蜜（）剑（）缠万贯（）（）之言 牵（）挂（）接（）而至促（）谈（）（）水一战 一（）之力蹑（）蹑（）抛（）露（）（）是（）非肥（）大（）得（）应（）（）蜜（）剑洗（）革（） 张（）舞（）指（）划（）（）瞪（）呆（）聪（）明（）开（）绽情同（）（）（）（）相照贼（）贼（）（）开（）笑（）舞（）蹈（）花怒放嗤之以（） 六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（4分） （）行（）效（）张（）望（）顾（）盼（）辕（）辄 （）仆（）继（）腔（）调七（）八（）（）邻（）舍 七、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（5分） 素车（）马（）袍加身灯（）酒（）（）纸（）字 万古长（）（）气东来（）（）不面（）耳（） （）（）分明姹（）嫣（） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？（10分） 至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道 九、写出下列成语的反义词（5分）

成语知识竞赛试题(卷)(总)

小学成语竞赛试卷一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC） 众目睽睽无所事事忠心耿耿文质彬彬 磨刀霍霍 虎视眈眈 信誓旦旦 仪表堂堂 神采奕奕 丝丝入扣 岌岌可危 书声琅琅 二、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语。 (一）刀两断(两)面三刀 (三)足鼎立 (四)通八达(五)彩缤纷 (六)神无主 (七)手八脚 (八)仙过海 (九)死一生 (十)万火急 (千)军(万)马 垂涎(三)尺 接二连(三) 朝(三)暮四 (三)六九等 三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。 (龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争(豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水(狼)子野心 (狼)(心)狗肺 (熊)心(豹)胆 (虎)头(蛇)尾 (凤)毛(麟)角 （象）牙之塔 （狗）仗（人）势 （鱼）目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。 （唇）枪（舌）剑袖（手）旁观 孤（掌）难鸣屈（指）可数 （胸）有成竹 （口）蜜（腹）剑 鼠（腹）鸡（肠） （腰）缠万贯 得（心）应（手）

（肺）（腑）之言鼠（肚）鸡（肠）牵（肠）挂（肚）接（蹱）而至 促（膝）谈（心） （胆）大（心）细 （背）水一战 一（臂）之力 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。 （上）行（下）效（东）（西）望（左）顾（右）盼 （南）辕（北）辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调 （七）上（八）下（左）邻（右）舍 六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。 素车（白）马（黄）袍加身 灯（红）酒（绿）（白）纸（黑）字万古长（青） （紫）气东来 （青）（黄）不接 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红） 七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1）前门（去）（虎），后门（进）（狼） （2）得道（多）（助），失道（寡）（助） （3）前人（栽）（树），后人（乘）（凉） （4）兼听（则）（明），偏信（则）（暗） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？ 至高无上海底捞月人定胜天水落石出语重心长春暖花开

描写春天的诗句——《万紫千红总是春》

描写春天的诗句——《万紫千红总是春》出自宋代诗人朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 赏析人们一般都认为这是一首游春。 从诗中所写的景物来看，也很像是这样。 首句胜日寻芳泗水滨”，胜日”指晴日，点明天气。 泗水滨”点明地点。 寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。 下面三句都是写寻芳”所见所得。 次句无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。 用无边”形容视线所及的全部风光景物。 一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。 第三句等闲识得东风面”，句中的识”字承首句中的寻”字。 等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。 东风面”借指春天。 第四句万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。 这就具体解答了为什么能等闲识得东风面”。 而此句的万紫千红”又照应了第二句中的光景一时新”。

第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。 首句点明出游的时令、地点，下三句写寻芳”的所见所识。 春回大地，诗人耳目一新。 正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。 仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花;而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗?诗人由寻”而识”，步步深化，统率全诗的则是一个新”字。 但泗水在山东，孔夫子曾在泗水之滨讲学传道;而南宋时那地方早已沦陷于金国，朱熹怎能去游春呢?原来这是一首哲理诗。 诗中的泗水”暗喻孔门，寻芳”暗喻求圣人之道，东风”暗喻教化，春”暗喻孔子倡导的仁”。 这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来，难免枯燥乏味。 本诗却把哲理融化在生动的形象中，不露说理的痕迹。 这是朱熹的高明之处。

二年级下册 古诗赏析20首

1元日 北宋王安石 爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。名句：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 注释： (1）元日：阴历正月初一。 （2）屠苏：美酒名。 （3）曈曈[音“童童”]：形容太阳刚出的样子。 （4）桃：桃符。古时习俗，元旦用桃木写神茶、郁垒二神名，悬挂门旁，以为能压邪。 译文： 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。 赏析： 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。 首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。 全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是一首融情入景，寓意深刻的好诗。 2春雪 唐韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。名句：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 注释： 1、华：即花。芳华，芬芳的鲜花。 2、初，刚刚，有怨春来过晚、花开太迟之感。惊，惊讶。这句意：二月才刚刚见到小草的嫩芽。流露出诗人久盼的春色终于快来了。 3、庭树，庭，指天井，小园子里的树。这句意：白雪嫌春天来得太晚，故飞飞扬扬落在庭树上，装点春色。 诗意：前两句说新年还没有看到芬芳的鲜花，直到二月才见到春草发芽。后两句用拟人手法，写白雪等不得春色的姗姗来迟，竟穿树飞花，自己装点出一派春意。全诗变静态为动态，把初春的冷落写成热闹的仲春，是一首别开生面的佳作。 赏析：「新年都未有芳华，二月初惊见草芽。」新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到

小学三年级成语知识竞赛试题学习资料

“漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分）

36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——

2017年成语知识竞赛试题100题及答案

2017年成语知识竞赛试题100题及答案一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。 ( )1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 ( )2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ( )3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 ( )4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 ( )5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。 ( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。 ( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 ( )8、刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 ( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 ( )10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。 ( )11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 ( )12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 ( )13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 ( )14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 ( )15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。

( )16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 ( )17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 ( )18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。 ( )19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。 ( )20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。 二、改正下列成语中的错别字。 21、直接了当( ) 22、换然一新( ) 23、道貌暗然( ) 24、既往不究( ) 25、别出心裁( ) 26、礼上往来( ) 27、陨身不恤( ) 28、震聋发聩( ) 29、铤而走险( ) 30、趋之若骛( ) 31、按步就车( ) 32、色厉内茬( ) 33、如火如茶( ) 34、因地治宜( ) 35、推心至腹( ) 36、纷至踏来( ) 37、原形必露( ) 38、谈笑风声( ) 39、委屈求全( ) 40、金壁辉煌( ) 三、请根据解释写出相关的成语。 ( )41、多用来形容做事熟练，轻而易举。 ( )42、形容心胸极其狭窄。 ( )43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。 ( )44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。 ( )45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。 ( )46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

一年级：万紫千红总是春-小学语文第二册《春风吹》综合课教案

小学语文新课程标准教材 语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 编订：XX文讯教育机构

万紫千红总是春-小学语文第二册《春风吹》综合课教案 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： 1、通过画春、颂春，培养学生听、说、画的能力。 2、学会“绿、醒、桃、青蛙”等生字，理解“吹绿、吹红、葵花”等词的意思。 3、培养学生丰富的想象力，训练学生思维的广阔性。 4、培养学生热爱春天，热爱家乡的思想感情。 课前准备： 1、教师准备音像磁带：《春天在哪里》。 2、学生准备水彩笔和画纸。 3、学生搜集歌颂、赞美春天的诗句、词语等。 活动地点：滕头农民公园 活动过程： 一、激趣导入，观察春景

1、欣赏歌曲《春天在哪里》 2、师：小朋友们，美丽的春姑娘已经悄悄的来到了我们身边。现在我们来到了美丽、文明的“全球生态五百佳”滕头村中的农民公园。仔细瞧一瞧身边的美景，谁能告诉老师春天在哪里？ 生：小河上……草地上……池塘边……（生能说多少就说多少） 师：让我们在今天要学习的《春风吹》中感受春天的气息。 二、自主阅读，感受春景 1、放声自读课文《春风吹》，扫除阅读障碍。 2、检查朗读情况，随机教学“绿、醒”等生字。 3、课文与实物对照，说说春天的美景。 （要求按顺序简单地说说柳树、桃花、燕子、青蛙等景物。） 提供句式：美丽的春天到了，柳树了，瞧！。 4、带着对春天的赞美、向往之情有感情颂读课文。 三、创设氛围，描绘春景 1、伴随着《春天在哪里》，学生绘春天美景，可溶自己丰富的想象于其中。 2、自由赏画，评出佳作，排列好。

春夜喜雨的原文翻译及赏析

春夜喜雨的原文翻译及赏析 《春夜喜雨 》是唐诗 名篇之一，是杜甫 上元二年（761 年）在成都草堂居住时所作。下面是小编整理的春夜喜雨原 文翻译及赏析，希望对你有所帮助！ 春夜喜雨 作者：杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 注释 好雨：指春雨，及时雨。 乃：就。 发生：催发植物生长，萌发生长。 潜：暗暗地，静悄悄地。 润物：使植物受到雨水滋养。 野径：田野间小路。 俱：全，都。 江船：江面上渔船。 独：独自，只有。 晓：清晨。 红湿处：指带有雨水红花地方。 花重（zhong）(第四声）：花因沾着雨水，显得饱满沉重样子。 锦官城： 故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此，故 名。后人又用作成都别称。也代成都。 译文

这一场雨就好似选好时候， 正当春天万物生长之时就随即降临。 细雨随着春 风在夜里悄悄来到， 它默默地滋润万物,没有一点声音。 雨夜中,田野间小路黑茫 茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万 紫千红吧！ （看看带有雨水红花之地，就会看到在锦官城里花因沾上雨水而显得 饱满沉重样子。） 赏析 《春夜喜雨》是杜甫在公元 761 年（唐肃宗上元二年）春天，在成都浣花溪 畔草堂时写。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜 养花，与农民交往，因而对春雨之情很深，写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万 物美景，抒发了诗人喜悦之情。文章中虽没有一个喜字，但四处洋溢着作者喜。 春夜喜雨》抒发诗人对春夜细雨无私奉献品质喜爱赞美之情。 全诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野 径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”一二句“好”字含情，赞 盛春雨。“知时节”赋予春雨以人生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知 晓时节， 在人们急需时候飘然而至， 催发生机。 多好春雨！ 首联既言春雨“发生”， 又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临焦急心绪。 颔联显然是诗人听觉感受。 春 雨来了，在苍茫夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨好，唯求奉献。 听雨情景作者体察得很细致， 就连春雨洒洒， 静默无声也被诗人听出来了。 可见， 惊喜于春雨潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵， 又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明田野小径也 融入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬 出春夜广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗人目睹春雨 绵绵，欣慰地想到第二天天亮时候，锦官城将是一片万紫千红春色。花之红艳欲 滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼结果。因此，写花实乃烘托春雨 无私奉献品格。 通过以上对诗句 分析，不难看出，杜甫是按这样一条情感思路来构思行文：即盼雨——听雨 ——看雨——想雨。 俗话说， “春雨贵如油”， 对于这珍贵如油春雨， 众人皆盼， 诗人亦然。而当春雨飘然降临时候，诗歌 意在盛赞春雨默默无闻、 无私奉献崇高品质， 这份对春雨喜爱之情描绘得如 此细腻逼真，曲折有致，让人能感受到当时情景，这不能不令人惊叹杜甫洞幽显 微， 体物察情艺术功力。 此外， 诗歌细节捕捉和描绘也能体现诗人体物察情优长。 “随风潜入夜，润物细无声。”“潜”字拟人化，摹春雨来间悄无声息、无影无 踪情态，颇具情趣，诱发人们对春雨喜爱之情。“润”字传达神，准确而生动地 写出了春雨滋润万物，静默无声特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。 “花重锦官城”， 着一“重”字， 准确地写出了经受春雨一夜洗礼滋润之后锦官

万紫千红总是春——名家描写春的片段欣赏

万紫千红总是春——名家描写春的片段欣赏万紫千红总是春 ——名家描写春的片段欣赏 【素材呈现1】 一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 轰的一声，是哪里的河冰开裂了吧。嘎的一声，是碗口粗的病枝刮折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧地松动。 麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。——林斤澜《北国的春风》 【赏析】 这就是北国的春风？读来让人简直有点不敢置信，它就是这般潇潇洒洒、轰轰烈烈地来的。为了突出春风的迅猛，作者多用短句，或三字句、或四字句，使春风显得气势十足。由于风不易描写，作者就使用了一些拟声词如“呜呜吹号”、“轰轰呼啸”、“轰”、“嘎”、“格拉拉”、“嘎吧嘎吧”等，从听觉的角度展开描写，使春风一下子变得形象可感，富有情趣。 【素材呈现2】 二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点儿潮湿味儿，吹在脸上，却有点儿像棉花絮拂在脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点儿像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。——李准《五部水车》 【赏析】 这里写春风主要是通过嗅觉、触觉的描写完成的。“带点潮湿味儿”是写嗅觉；“吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢”是写触觉，这样就一下把白天和深夜对春风的不同感受，以对比的形式形象地描绘了出来。随后比喻柳树“像喝醉了酒似的”更突出了深夜春风的尖厉。 【素材呈现3】 那么，燕子呢，那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧？光洁而又黝黑的羽毛，鹅黄的小嘴，轻盈的身子，隽逸的翅膀，还有一双像剪刀儿的尾巴，在细雨中斜飞，在晨光中飘荡，在柳絮中昂首，在薄雾中回旋。——杨羽仪《知春鸟》 【赏析】 燕子是春的使者，这里作者借描写燕子来预告春的到来。在描写时抓住它的羽毛、嘴、身子、翅膀、尾巴的特点展开，对燕子颜色的描绘、神态的刻画都非常细致。随后作者巧妙地设置意境，让燕子与细雨、晨光、柳絮、薄雾等景物相映衬，突出了燕子灵巧的飞行姿态，和前面的静态描写一对比，更显出春的生机勃勃，动感十足。 【素材呈现4】 春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。 每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。——巴金《春天里的秋天》

成语知识竞赛试题(总)

小学成语竞赛试卷 、填叠字成语（格式为：ABCC 或 AABC 众目睽睽 文质彬彬 信誓旦旦 丝丝入扣 无所事事 磨刀霍霍 仪表堂堂 岌岌可危 忠心耿耿 虎视眈眈 神采奕奕 书声琅琅 、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语 （一）刀两断 （五）彩缤纷 （九）死一生 接二连（三） （两）面二刀 （六）神无主 （十）万火急 朝（三）暮四 （三）足鼎立 （七）手八脚 （千）军（万）马 （三）六九等 （四）通八达 （八）仙过海 垂涎（三）尺 、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语 （龙）（凤）呈祥 （狼）子野心 （象）牙之塔 （狼）（狈）为奸 （狼）（心）狗肺 （狗）仗（人）势 （鹬）（蚌）相争 （熊）心（豹）胆 （鱼）目混珠 （豺）（狼）当道 （虎）头（蛇）尾 （虎）背（熊）腰 （蜻）（蜓）点水 （凤）毛（麟）角 指（鹿）为（马） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语 （唇）枪（舌）剑 鼠（腹）鸡（肠） 接（踵）而至 袖（手）旁观 （腰）缠万贯 促（膝）谈（心） 孤（掌）难鸣 得（心）应（手） （胆）大（心）细 屈（指）可数 （肺）（腑）之言 （背）水一战 （胸）有成竹 鼠（肚）鸡（肠） 一（臂）之力 （口）蜜（腹）剑 牵（肠）挂（肚） 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里, 组成成语。 （上）行（下）效 （南）辕（北）辄 （七）上（八）下 （东）张（西）望 （前）仆（后）继 （左）邻（右）舍 （左）顾（右）盼 （南）腔（北）调

六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语 七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如 “前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1） 前门（去）（虎），后门（进）（狼） （2） 得道（多）（助），失道（寡）（助） （3） 前人（栽）（树），后人（乘）（凉） （4） 兼听（则）（明），偏信（则）（暗） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国 的城市名，你知道这些城市吗? 九、唐人李白的《静夜思》家喻户晓，请你补出下面 一个字必须是《静夜思》中的一个字 1、 床：床下斗牛 前：前仆后继 明：明目张胆 月: 2、 疑：疑神疑鬼 是：是非曲直 地：地久天长 上: 3、 举：举目无亲头：头头是道望：望梅止渴明：明镜高悬月：月黑风高 4、 低：低眉垂眼 头：头破血流 思：思前想后 故：故弄玄虚 乡：乡亲父老 成语知识竞赛试题 1、 成语接龙。 心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（遗）臭万（年） 富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云 素车（白）马 （黄）袍加身 灯（红）酒（绿） （白）纸（黑）字 万古长（青） （紫）气东来 （青）（黄）不接 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红） 至高无上 海底捞月 金石为开封官许愿 五湖四海 口诛笔伐 一步登天津津乐道 人定胜天水落石出 难能可贵阳春白雪 声东击西安如泰山 语重心长春暖花开 人才济济南征北战 说东道西宁死不屈 20个成语，每个成语的第 月朗星稀光：光彩夺目 上行下效霜：霜风雪雨

语文人教版三年级下册古诗两首之《春日》

古诗两首之《春日》 执教人：刘海 【文本解读】 《春日》是宋经纪学家朱熹所作，是一首春游诗，称赞了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个事理。全诗讲的是笔者在春日里游览，看到无穷的春光，从中有所体悟，阐发了本人的哲理思虑。 选编本课的目的，一是让学生在诵读中了解大自然春天的鲜艳和生机勃勃，从中感悟春天生命力的美好，同时，加强热爱大自然的思惟感情；二是让学生积累诗句，培养对故国古代诗歌的热爱感情。 【设计理念】 1、古诗教学要站在发展学生素养的基础上，教给学生学习的方法，培养学生的自学能力，提高鉴赏能力，从而丰富学生的语言积累，积淀丰厚的文化底蕴，丰富自己的精神世界。 2、教学中引导学生进行积极的情感体验，促使学生对文本产生更深的理解，体悟更深的情感。 【学习目标】 １、诵读古诗，理解古诗的意思。 ２、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。 ３、激发学生读书求知的乐趣。 【教学重点、难点】 在反复诵读与想象感中受诗歌的情绪和意象,朗读体会诗情。 【课前准备】 多媒体课件 【教学流程】 一、赏春

1、导语：天气晴朗了，天空蔚蓝了，草儿青了，山儿润了，水绿了，风欢了，树叶舞蹈起来了，春天又活蹦乱跳的来了。 2、课件展示，学生欣赏春天的美景。 二、咏春 1、如此鲜活的春天就在我们的眼前，同学们的脑海中有没有也跳跃着一些关于春天的词语呢？（学生自由说） 2、老师也收集了一些，让我们一起大声读一读。 春回大地春光明媚春光融融春花似锦春色怡人春燕回巢 春风拂面春色迷人春色无边春意盎然春暖花开春色满园 春深似海春寒料峭春满人间四季如春春风和煦春和日丽 春风送暖春风徐来春风化雨春潮滚滚红杏闹春春意正浓 春江水暖百花争春春到人间百鸟鸣春春花烂漫春风轻拂 开小火车，每人读一个词语，看谁读得最好听。 3、是啊，同学们，当春天到来时，人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹。他们对春天是那样痴情，那样狂放，那样欣赏！真可谓把春天描摹得绚丽而又迷人，达到了绝妙的地步。古人赞美春天的诗词很多，然而，人们最喜爱、最推崇的是南宋诗人朱熹的《春日》（出示《春日》） 4、谁知道题目的意思？（春天的日子、春天）（板书题目） 5、诗人的名字和朝代大家千万不能忘记！（板书“南宋朱熹”） 朱熹是南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化思想对后世影响深远。 6、古人写诗往往是诗中有画，画中有诗，作者到底给大家描绘了一幅怎样的春天的图画呢？同学们用自己的方法读一读古诗，并借助注释理解古诗，看看你能品出一个怎

成语知识竞赛试题含答案复习过程

成语知识竞赛试题含答案 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿ 一判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。（20分） （）1、这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 （）2、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 （）3、一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 （）4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 （）5、在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。 （）6、这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？ （）7、尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 （）8、那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西

（）9、这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 （）10、这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。 （）11、在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。 （）12、在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 （）13、文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。 （）14、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 （）15、一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。 （）16、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。 （）17、随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。* （）18、实现“人机对话”已是唾手可得，能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。