逻辑与语文学习参考答案(最完整)

逻辑与语文学习参考答案（最完整)

一、概念

1.（1）正确（2）循环定义（3）定义过窄

2.判断下列各对概念之间的关系。

阿Q——老舍（反对关系）文学作品——小说（包含关系）鲁迅——《孔乙己》的作者（全同关系）教师——作家（交叉关系）真理——谬误（矛盾关系）社会主义制度——资本主义制度（反对关系） 3.区别“勇敢”和“鲁莽”、“有主见”和“抱成见”这两对概念，各写成一段话。

【参考答案】勇敢与鲁莽：勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。

有主见与抱成见：有主见与抱成见的人，对事物都有着自己确定的意见或见解。有主见，是符合客观实际，反映客观规律之见；而抱成见，则是任我不任理，对事情的看法不够客观的固定之见。

【解析】这是一道相关逻辑概念的题目，在前面给出概念内涵和外延的概念，要求区别概念，实际就是分析概念的内涵和外延，如“勇敢”与“鲁莽”，从其内涵看，勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。从外延看，但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。

4.从课文中找出一些概念划分的例子，说说怎样划分才是正确的。下面的划分错在什么地方？（1）图书管理有外国小说、古典小说和侦探小说。

外国小说、古典小说和侦探小说三者是交叉关系，非反对或矛盾关系，不能并列

（2）今天大扫除，女同学擦玻璃、团员扫地、班干部抹桌子。

女同学、团员、班干部是交叉关系，非反对或矛盾关系，不能并列

（3）词可以分为单音词、复音词、单纯词、合成词、褒义词和贬义词。

这些是词的不同分类方式，不能这样并列。

二、命题

1、①丞相非在梦中，君乃在梦中耳（罗贯中《杨修之死》）。

连用同一个“梦”字，表达了不同的概念，巧妙揭示了事情的真相：前“梦”，睡梦；后“梦”，糊涂、不明真相。

②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路（鲁迅《故乡》）。

“路”既指坐船行走，又指人生历程。

③惨象，已使我目不忍睹；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？（鲁迅《记念刘和珍君》）。“我还有什么话可说呢？”指“我无话可说”，事实上“话”却说了这么多，作者这样写是为了表达自己强烈的愤怒、悲伤的情感。

④可是匪徒们走上几十里的大山背，他们没想到包马蹄的麻袋片全烂掉在马路上，露出了马脚（曲波《林海雪原》）。

“马脚”，双关，既是马走过的足迹，又指暴露了匪徒的行踪。

2、①你完成今天的作业了吗？（可能平时经常不完成作业、老师天天布置作业）

②我们继续学习文件。（可能这个文件很长，要分段学；或这个文件很重要，要经常学；或由于特殊情况而突然中断，又接着学……）

③你准备坐飞机还是乘火车到上海？（有人准备去上海，还没有成行）

④从那以后，祥林嫂就不再提那件令人伤心的事了。（祥林嫂过去经常提起寻事）

3、①报晓的雄鸡是我们起床的信号。（“雄鸡是……信号”主谓搭配不当，应为“雄鸡报晓的声音……”）

②你这个意见很好，我想没有谁不会不同意。（三重否定表示否定）

③他要么是个老师，要么是个作家。（“老师”和“作家”是交叉关系，不能使用不相容的选言命题）

④出入校门的师生必须出示工作证和学生证。（不是并列关系，应是选择关系，改“必须”为“分别”或改“和”为“或”）

三、推理

1.我们学过的一些课文，其行文思路即体现为一个推理过程。如阿西莫夫的《恐龙无处不在》就包含了一个典型的“三段论”。试写出具体的推理过程。

提示：“在南极洲的冰天雪地中，发现了恐龙的化石，这说明南极大陆上有恐龙。但恐龙是不能在南极洲那种寒冷的环境中生存的。那这些恐龙是怎么来的呢？恐龙不可能自己游过去，只能做反向思维，是南极洲大陆自己漂过去的。”

2.我们以前学过的童话《皇帝的新装》和寓言《自相矛盾》中包含了一个“二难推理”。请具体分析一下各自的推理过程。

《皇帝的新装》上至皇帝、大臣，下到普通百姓都陷入一个两难境地中：他们要么承认自己看不见，根据骗子预先设好的前提，那等于自己是不称职或者愚蠢的人。要么宣称自己看得见，但这又违背了事实，是一种说谎的行为。他们没有人去质问骗子所预设的前提是否正确，只是在这个“二难推理”中选择，最终他们选择了后者。

《自相矛盾》：“人问之曰：‘以子之矛，攻子之盾，何如?’其人弗能应。”为什么不能应，就是因为他面临着一个两难的境地：如果能陷，则盾不坚；如果不能陷，则矛不利。

3.从学过的课文中选出一篇，具体分析其论证过程。然后总结一下，我们在中学阶段学过哪些论证的方法？

如《拿来主义》

前半部分思路

论题：要实行“拿来主义”。

论证：或实行闭关主义，或实行“送去主义”，或听凭“送来”，或实行“拿来主义”

“闭关主义”行不通

只是“送去”必沦为乞丐

听凭“送来”会大受其害

—所以，要实行“拿来主义”。

后半部分思路

论题：对文化遗产应采取批判继承的态度（即“占有，挑选”）

论证：或逃避主义，或虚无主义，或投降主义，或批判地继承

逃避主义者是孱头

虚无主义者是昏蛋

投降主义者是更是废物

——所以，要批判地继承文化遗产。

四、逻辑规律

⑴群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。（两个“群众”所表达的概念并非同一，前者是“群众”这个整体，后者指“群众”中的一员。混同为一，违背同一律。）

⑵严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。（违者“一触即死”，自然不能再行法办，违背矛盾律。）

⑶这座山从来没有人上去过，上去的人也从来没有下来过。（违背矛盾律。）

⑷或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。（采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定（也不能同时肯定），违反排中律。）

⑸编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您就把它当成儿童文学发表吧。（违反同一律。这里的“幼稚”是指作品不成熟、不完善，并非是指内容适合“不成熟的人”阅读的文学作品。）

课外延伸判断

王——作家、话剧演员

刘——音乐家、诗人

陈——工人、美术家

【科教版】小升初科学试题含答案

科教版毕业年级小升初 科学模拟测试卷 （时间：xx分钟总分： xx分） 学校________ 班级________ 姓名________ 座号 ________ 一、填空题（共8小题，每空1分，满分26分） 1．放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫，它的镜片特点是、中间、边缘。 2．建立自然保护区是保护生物的有效方法。我国四川卧龙自然保护区的建立主要是为了保护我国特有的珍惜动物（填动物名）。 3．被人们称为“白色污染”的是制品。除此我们面临的污染还有、等。4．太阳系中，太阳是一颗会发光发热的星，与太阳的平均距离最近的行星是，与地球自转周期最接近的行星是，月球是地球的。 5．当地球运行到太阳和月球之间，三个天体处于同一直线或接近同一直线时，便发生了现象，这种现象一般发生在农历左右。有和两种类型。 6．科学研究发现昆虫头上的就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味：蟋蟀的“耳朵” 在。 7．垃圾是放错了位置的资源。要有效的回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行和。 8．物质的变化可以分为和两类。物质的变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于变化。因此，要准确判断物质发生的变化属于哪种类型，需明确它们的本质区别：是否有产生。 二、判断．（每小题2分，共20分） 9．石头、水、空气是物质，声音、光、电也是物质。（判断对错） 10．有些物质会发生变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。 （判断对错） 11．往水中滴了一滴红墨水，颜色变淡了，肯定发生了化学变化。（判断对错）

逻辑与语文学习学案ok

《逻辑与语文学习》学案 编写：scshyq 学习目的：1、了解概念、命题、推理、逻辑规律等方面的知识。 2、能运用逻辑知识解决语文学习中的有关问题。 一、梳理积累 1.根据课文内容填空。 （1）从逻辑的角度看，“概念”揭示了某一事物或现象的，我们凭借概念可以准确地把一种事物或现象与其他事物或现象区别开来。 （2）每一个概念都有自己的内涵和外延：内涵是概念所反映的对象的，外延则指概念所反映的对象的。 （3）“命题”是，是断定或陈述事物情况的思维单位。 （4）推理是的思维过程，往往要通过的语言形式来体现。 （5）逻辑规律主要有“同一律”“矛盾律”和“排中律”。“同一律”是指在同一思维过程中，所使用的概念和命题必须始终保持，不能中途，。“矛盾律”是指在同一思维过程中，针对同一个对象，两个互相矛盾的命题不能，肯定一个，就必须，不能两个都肯定。“排中律”是指在同一思维过程中，两个互相矛盾的命题不能。2.根据所学知识举例。 （1）概念与词语的关系不是一一对应的，有的概念有许多词语与之对应，例如： ，有的词语能对应多个概念，例如：。 （2）概念与概念的关系，主要有“全同关系”，例如；“包含关系”，例如；“交叉关系”，例如；“矛盾关系”，例如，和“反对关系”，例如。 （3）逻辑中的命题和语言中的句子不是一一对应的。同一个命题可以用不同的语句表达，例如：“小刚打碎了暖瓶”可以说成，或，三个句子表达的是同一个命题。同一个语句可以表达不同的命题，例如：“我喜欢杜鹃”，可以表达和两个命题。 （4）“三段论”是由两个前提，推出一个结论的推理形式。例如： 。 3.根据所学知识判断。 （1）下面的语句能表达命题的是（） A.只有年满18岁才有选举权。 B.能不忆江南？ C.多么蓝的天哪！ D.请把门关上。 E.你去过杭州吗？ （2）下列命题不是真命题的是（） A.鲸不是鱼。 B.一个三角形要么是直角三角形，要么是锐角三角形，要么是钝角三角形。 C.若使‘琵琶’能结果，满城箫管尽开花。 D.只要努力奋斗，就一定能实现自己的人生理想。 4.指出下列各组概念间的关系。 （1）A.看 B.瞧（2）A.瞥 B.看（3）A.瞥 B.仰视（4）A.看 B.仰视 C.俯视二、实践探究 “思维规律”部分介绍了三种最基本的规律：同一律、矛盾律、排中律。这些规律的表述是很简单的，但

六年级科学试题及答案

六年级科学试题及答案 第一单元显微镜下的世界 一；填空题： 1；细菌；霉；病毒是不同种类的《微生物》。 2；第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家《列文虎克》。 3；绝大多数的微生物只有在《显微镜》下才能看到。 4；细菌；霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作《微生物》。 5；在适宜的温度下，《乳酸菌》会使牛奶发酵变成酸奶。 6；利用细菌可以《加工食品》；《生产药品》；《净化环境》；《生产燃料》。 7；危害人类健康的病毒和细菌叫做《病菌》。 8；许多传染病是由《病菌》引起的。用《捂住鼻子打喷嚏》；《用热水冲洗筷子》；《勤用肥皂洗手》等方法可以减少致病细菌的传播。 9；青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做《青霉素》。 10；物体在《温暖》和《潮湿》的环境条件下，容易发霉。 11；《细胞》是构成生物体的基本单位。 12；细胞有不同的《形状》；《大小》和《功能》。 二；问答题： 1；使用显微镜时要注意什么？ 答：《1》反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。 《2》使用时要小心，镜头不要碰着玻片。《3》不能用手触摸目镜和物镜。 2；怎样防止食物和物品发霉？ 答：《1》真空包装；《2》放干燥剂《3》低温保存；《4》太阳暴晒。 3；你知道伤口化脓是怎么回事？ 答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 4；请你设计如何自制酸奶？ 答：材料：牛奶；玻璃瓶；酸奶；小勺；杯子；温度计；锅；高压锅等。 步骤：《1》在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。《2》待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。《3》再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。《4》保温5~6小时后，酸奶就做 成了。 现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。 结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5；请你设计馒头发霉的实验。 答：材料：湿馒头；干馒头；塑料袋等。 步骤：《1》把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。《2》把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。 现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。 结论：温暖；潮湿的馒头容易发霉。 第二单元我们的地球 一；填空题： 1；按照火山活动的历史，可分为：《活火山》；《死火山》；《休眠火山》。 2；古代的人们凭直觉来认识地球，提出了《天圆地方》的猜想。 3；麦哲伦的航行是人类第一次成功的《环球航行》。

三年级科学试卷及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试 三年级期末科学试卷 一、填空题（共10分） 1、声音能在（）（）、（）中传播。 2、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 3、光是沿（）传播的。 4、一株完整的开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）（）（）六个部分。 5、液态的水温度降到（）时就开始凝固成冰。 6、植物在它们的生命过程中都要经历出生、（）、繁殖、衰老直至死亡的过程。 7、水变成（）的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水由于（）现象变干的。 8、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。 9、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 10、25摄氏度可以写作（）。 二、选择题（共10分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 2、A、琴弦的振动B、空气的振动 3、、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） 4、A、绝缘体B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（） 6、A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘

7、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（） 8、A.快 B.慢 9、下列物质中________能溶解在水中。( ) 10、A土壤B面粉C盐 11、“举伞步行艰”所指的风级是。（） 12、A、5级B、6级C、7级D、8级 8、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 9、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气 B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴 10. 植物自己制造“食物”的器官是________。 11. A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 三、判断题（共5分） 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。（） 2、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。（） 3、3、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。（） 4、4、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。（） 5、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。（）

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别跌倒在自己的优势上的阅读答案 【篇一：五年级上册语文期中测试卷】 t>一、基础知识。（共40 分） 1、读拼音，写汉字。（ 6 分） 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（ 2 分） a、笔杆毫不犹豫沾污告戒 b、分辫垂头丧气皎洁捕捞 c、过滤络绎不绝依附研制 d、过瘾呕心呖血错杂来源 3、“幽”字的第八笔的笔画名称是（）（ 2 分） a、竖 b、撇折 c、竖折 d、点 4、我会选词填空（ 6 分） 囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书 籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不 求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 （）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰 厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。 5、用“惜”组词填空。（ 3 分） （1）妈妈从小就教育我要_______ 时间。 （2）要是桂花没赶在台风前摇落，那就________ 了。 （3）爸爸十分_______ 他房间里那幅墨梅图。 6、按要求写句子。(8 分) （1）夏天的厂房热得像蒸笼一样。（缩句） （2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，一条舌头就重得吓死人。 （请把句中画线的部分用作比较的方法写具体。） ______________________________________________________ _______ （3）外祖父的爱国情怀使人感动。（换种说法，意思不变） （4）《语文学习报》和《小学生之友》这两种报纸我都爱看。 ______________________________________________________ _______________ 7、根据具体的语境用所学过的名言警句填空。（ 6 分）

科学试卷和答案

五年级下册科学期末检测试题 一.我会填:(每格2分,共30分) 1.地球自转与地球公转的方向都就是,即时针。 2.我国古代把一昼夜分为个时辰,每个时辰相当于现在的个小时。 3.我国采用的统一时间叫。 4.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个向____的力,我们把这个力称为_。 5.摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得,摆长短,摆得。 6.就是历史上证明地球自转的关键性证据。 7.热总就是从的一端向的一端传递。 8.随着时间的变化,物体在阳光下的影子的与也会慢慢地发生变化。 9.物体在水中排开水的体积叫做。 二.我会辨:(正确的打√,错误的打×。每题2分,共20分) 1.货船从长江进入大海,船身会上浮一些。() 2.乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,就是由于塑料具有热胀冷缩的性质。 3.物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。( ) 4.同一时间北半球与南半球的季节就是一样的。( ) 5.坐在向前行驶的汽车里,会瞧到两边的树木、房屋在向后移动。( ) 6.地球仪做成倾斜的样子就是为了好瞧。( ) 7.北极星就就是我们地轴北极的上空,所以在我们瞧来就是一直不动的,永远在北方。 8.羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它。( ) 9.传热性能好的材料,保温性能也一定好。( ) 10.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞,让水慢慢地滴下来,水滴下来的速度就是不变的,直至瓶中的水滴完,所以古代有滴漏可以计时。( ) 三.我会选:(每题2分,共20分) 1.下面最先迎来黎明的城市就是( )。 A.重庆 B.杭州 C.乌鲁木齐 2.()的出现,大大地提高了时钟的精确度。 A.日晷 B.水钟 C.摆钟 3.在金属的大家庭里,有两种金属就是热缩冷胀的,它们就是( )。 A.银与水银 B.铁与铝 C.锑与铋 4.有经验的电工拉电线时,应该就是( )。 A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些 C.夏天与冬天拉得一样紧 5.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会( )。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中的任何深度的地方 6.在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差( )。 A.24小时 B.12小时 C.1小时 7.“地心说”理论认为( )就是宇宙的中心。 A.太阳 B.地球 C.月球 8.潜水艇就是通过改变自身的( )来达到上浮与下沉。 A.轻重 B.大小 C.体积 9.下列物体中传热能力最强的就是( )。 A.塑料 B.木条 C.铝片 10.古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具就是( )。 A.日晷 B.浑天仪 C.滴漏 四. 我会认。(7分)如图,箭头表示太阳光,请在图中用阴影画出就是晚上的地区。图中A、B代表北京与纽约,北京就是中午12点,纽约就是晚上12点,请在( )中填上北京或纽约。

逻辑和语文学习精编WORD版

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逻辑和语文学习 一个人的语言水平，在很大程度上取决于他的思维的逻辑性。思维清晰，语言表达就会清晰、流畅；思维混乱，说起话来就会词不达意，写起文章来就会前言不搭后语。逻辑和语文学习关系确实密切，我们有必要在语文学习中学一点逻辑。 一、概念 你现在正在使用的这本书，叫做“课本”，不叫“杂志”，也不叫“小说”；这本书中所用的文字称做“汉字”，而不是“英文”，也不是“日文”……这些“课本”“杂志”“小说”“汉字”“英文”……等等，从语言的角度看，叫做“词语”；而从逻辑角度看，它们就又都是一些“概念”。每一个概念，揭示的是某一种事物或现象的本质属性，我们借此就可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。 据说，柏拉图曾对“人”下了这样一个定义：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”他的学生不同意他的观点，就去捉来了一只鸡，扒光了毛，拿到柏拉图面前嘲讽他说，这就是老师您说的“人”呀。柏拉图的定义之所以显得可笑，就是因为“没有羽毛的两足直立的动物”并不是人的根本属性，虽然人也具有这样的特点，但柏拉图的定义却把“人”的外延扩大了，把一些不属于人的事物都能囊括其中，这才让他的学生抓住了把柄。可见，每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”：内涵是概念所反映的对象的根本属性，外延则指所反映的对象的具体范围，建立一个概念必须要考虑到这两个方面。 概念与概念之间的关系，主要有“全同关系”“包含关系”“交叉关系”“矛盾关系”和“反对关系”这么几种，后两种关系又叫“全异关系”。鲁迅的《孔乙己》中有这样一个情节，孔乙己明明偷了别人的书，却死不承认，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”他的回答引得众人哄笑起来。别人为什么笑他?因为“偷”和“窃”是一对同义词，意义虽有细微的差异，但它们所表示的概念则是完全一致的。“偷”和“窃”在概念上本是全同关系，孔乙己却硬把它们说成全异关系，企图以此来蒙混过关，结果当然就引来了嘲笑。此外，如“学校”和“中学”属于包含关系的概念；“青年”和“学生”属于交叉关系的概念；“战争”与“和平”属于矛盾关系的概念；“黑”和“白”属于反对关系的概念。

语文学习报13期答案

二．（22分）语言操练营 1．下面注音全部正确的的一项是（）（2分） A．偶（ǒu）尔逆（nì）时地域（yǜ） B．困惑（huò）图案（ràn）螺（luó）旋 C．蕴藏（cháng）磁（cí）场频（pín）率 D．赚（zhuàn）钱弥（mí）合泡（bào）沫 2.下面汉字书写有误的一项（）（2分） A．俯瞰幽灵圣诞断裂 B．雕刻光顾笼照幸运 C．智慧神秘垂直城堡 D．宇宙覆盖震惊特殊 3. 根据课文内容填写词语正确的一项。（）（2分） ①在这里，最（）的应当是被称为千古之谜的史前巨石阵。 ②在南部的麦田里出现了一些（）的图案。 ③英格兰南部有一片神秘的土地。（）的史前巨石阵就出现在那里。 ④或是一些人（）的恶作剧？ A．闻名于世引人注目不可思议精心策划 B．引人注目闻名于世精心策划不可思议 C．引人注目不可思议闻名于世精心策划 D．闻名于世引人注目精心策划不可思议 4．选出对岑参的《逢入京使》理解有误的一项。（2分） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干， 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 A．这首诗总的是写旅途逢使入京，请其传语问候家乡亲人的事情。 B．第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。 C．第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。 D．三四句以行者匆匆的口气说：走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你把家里的情况 捎个口信给我吧！ 5．默写李益的《夜上受降城闻笛》。（4分） 6．下面是初一(思想政治》教材中榜样人物统计表，请用一句话概括说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。（2分） 初一(思想政治)教材中榜样人物统计表 人物榜样人数所占比例合计（人数）占榜样总人数比例 0/0 少年名人 11 6.4 0/0 著名人物 130 76 0/0 普通百姓 30 17.6 0/0 ① ② 7．下面这段话中划线的句子均有语病或错别字，请在下面横线上加以改正。(2分)

最新三年级科学试题及答案

1、我看到了什么 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（错） 2、大树不会开花结果。（错） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（对） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（对） 二、选择 1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。A、叶B、表皮C、根D、枝叶 2、大树的（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上。A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（ C ）原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害 2、校园的树木 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（错） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（错） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（对） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（对） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成。A 树皮B 种子C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（ a ）。A 整体B 部分C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（ c ）。A 开花B 结果C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（c ）。A 氧气B 二氧化碳C 空气 3 大树和小草 科学概念： １．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。 ２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。 ３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。 一．判断１．小草和大树的生长都需要阳光和水分（对） ２．小草不会开花，也不会结果（错） ３．小草的寿命一般都比较短（对） 二．选择１．下面不属于大树和小草共同点的是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长 ２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草 4、观察水生植物 科学概念： １．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 ２．水生植物都有根，茎，叶等器官，他们的生长需要水分，阳光和空气 一．判断１．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气（错）

部编小学六年级下语文综合目标检测题(九)含参考答案

部编小学六年级下语文综合目标检测题（九） （考试范围：全册时间：100分钟满分：100分） 一、根据语境，读拼音，写词语。（6分） 他曾是一位jiě fànɡ jūn（）战士，退伍后长期坚持锻炼身体，除非 wàn bù dé yǐ（），从不jiàn duàn（）。他喜欢文学，业余时间zhénɡ lǐ（）了许多地方的wén xiàn（）资料，对家乡的历史研 究有一定的jiàn shù（）。 二、请在下面加点的字正确的读音、字、词下面画上“——”。（4分） 1．他每次出差（chāi chā chà）差（chāi chā chà）不多都要出点差（chāi ch ā chà）错。 2．今天天气和（燥澡躁噪）热，屋外又传来巨大的施工（燥澡躁噪）音，他烦（燥澡躁噪）极了，想洗一个凉水（燥澡躁噪）。 3．我的心（强烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 三、认真读，仔细想，再填空。（8分） 1．选字填空。【莫寞】寂（）约（）（）如落（）（2分） 2．同音字组词：【wǎn】遮（）夜（）饭（）委（）（2分） 3．用字组词填空，组成合适的短语。(1分) 增：__________光彩 __________见识 __________友谊 4．写出“之”在句子中的意思。（1分） （1）弈秋，通国之善弈者也。（）（2）虽与之俱学，弗若之矣。（） 5．将正确答案的序号填入（）内。（2分） 虚心地承认错误,缺点, 决心改正这些错误,缺点,从中学会新知识新本 领, 使认识不断深化, 逐步掌握规律,取得胜利。（） A.只要才能并且从而 B.只有并且才能从而 C.只有从而才能并且 四、我能按要求完成四字词语练习。 (9分) ○1( )象( )新○2( )然( )同○3( )( )于事○4死( )( )所 ○5( )灯( ) 彩○6( )堂( )笑○7满( ) 在 ( ) ○8追( )求( ) 1．把成语补充完整。（4分） 2．所填的词语中形容节日或有喜庆事情的景象可以用的词语是；在描写科学精神时，我们可以用的词语是。（填番号，1分） 3．选所填的词语填空。（填序号，1分） （1）人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是 （2）他发现，光那样站着等待是 4．请描绘成语○6所展现的场景： （1分）

六年级科学试卷及答案(科教版)

科学试卷 一．填空（每空１分，共２０分） 1.动滑轮的作用（）， 定滑轮的作用（）。 2.（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，是人类 认识微小世界的重要观察工具。1609年，意大利科学家 （）发明了望远镜。 3.在食物上滴上碘酒的目的是检验食物中是否含有（）， 铁生锈是一种（）现象，影响铁生锈的主要因素有 （）和（）。 4.月相的变换是有规律的，上半月由（），下半月 由（）。 5.把薄的材料用不同的方式（）或（），可以 提高材料的的抗弯曲能力。长方体和圆柱相比，承受力较强的 是（）。 6.请举例说明：（）属于杠杆，（）属 于斜面，（）属于轮轴。 7.当前突出的环境问题有（）、（）、 （）、（）等。二．判断（每题1分，共10分） 1.将垃圾深埋以后，再也不会污染环境了。（） 2.放大镜放大的倍数越高，所看到的视野就越大。（） 3.光年是一种时间单位。（） 4.北斗七星是大熊星座的明显标志。（） 5.消耗石化燃料，会增加大气中二氧化碳的浓度，产生温室效应。( ) 6.在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是水星。 ( ) 7.所有垃圾都可以回收利用。 ( ) 8.微生物是对人类有害的东西。 ( ) 9.日食和月食都有全食.偏食.环食三种形式。 ( ) 10.我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。 ( )

三、选择（每题2分，共20分） １．在宇宙中，范围最大的是（） Ａ.太阳系Ｂ.河外星系Ｃ.银河系２．阳光透过透明的（）可以分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。 Ａ.平面镜Ｂ.放大镜Ｃ.棱镜３．体温计的测量范围一般是（）℃ Ａ.３６℃～４０℃Ｂ.３５℃～４２℃Ｃ.３５℃～４０℃４．下面物体中，导电性最差的是（） Ａ.钢笔Ｂ.陶瓷Ｃ.湿毛巾５．八大行星中，（）体积最小。 Ａ.水星Ｂ.地球Ｃ.木星Ｄ.海王星 6、下面属于不省力也不费力的杠杆是（） A.钳子 B.剪刀 C.跷跷板 D.筷子 7、煤是由（）转变而成的。 A.石头 B.植物 C.矿物 8.放大镜的特点是中间（），边缘（） A.凸、薄 B.凸、厚 C.凹、薄 D.凹、厚 9.下面哪种物质不是晶体（） A.食盐 B.味精 C.白糖 D.水 10.物理变化和化学变化的区别在于（） A.颜色是否发生了变化 B.气味是否发生了变化 C.是否产生了新的物质 D.形状是否发生了变化 四、连线题（共10分） 罗伯特．胡克用自制的显微镜发现了奇妙的微生物世界列文．虎克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构 在米饭上滴碘酒产生气体 小苏打和白醋混合形状发生变化

2021人教版二年级下册数学期末测试卷及答案

2021人教版二年级下册数学期末测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______ 满分：100分考试时间：60分钟 一、直接写出得数。(12分) 21÷3=250-50= 36÷6=45÷9= 4÷2=35-8= 27+38= 53-19= 250+400=4000+600= 300+280=45÷9= 二、填空题。(12分) 1.1个千、5个百和3个一合起来是()。4个百、6个十和2个一合起来是()。 2.2450里面有()个千、()个百和()个十。 3. 左图所表示的数是(),再添上2个一是()。 4.最小的五位数是(),它和最大的四位数相差()。 5.□+□+□=18×□=12☆÷=4 □=()=()☆=() 三、在里填上“>”“<”或“=”。(6分) 6910690194612012000克700千克1000-30070048÷648÷8 200千克200克四、用竖式计算。(8分) 29÷8=45÷7= 44÷5=61÷8= 五、计算下面各题。(12分) 63÷9×6(35+13)÷650-(5+24)53-36÷4 六、找规律填一填。(6分) 1.1371321 2.100958570 3. 七、下面是某学校一(2)班学生体重的调查情况。(9分)

1.把上面的统计结果填入下表。 体重(千克)15以下16~2021~2526~3031以上人数 2.填空。 (1)体重在()的人最多。 (2)体重在()的人最少。 八、解决问题。(35分) 1.买4盆蝴蝶兰和1盆仙人掌共需要多少钱?(5分) 2.美术组共有18人。可以分为几个小组?一共需要多少张桌子?(8分) 3.下面是实验小学三、四年级订阅报刊的情况。(10分) 15 (1)三年级这三种报刊一共订了60份,《新希望英语报》订了多少份?(2)四年级订《新希望英语报》的份数比《小学生数学报》和《新语文学习报》的总和多几份? 4.运动会期间,二(4)班买来8箱矿泉水,每箱9瓶,喝掉了6箱,还剩多少瓶?(6分) 5.王老师为了奖励进步的同学,买了8支钢笔,付了100元,找回28元,每支钢笔 多少钱?(6分) 期末检测答案 一、720065227653465046005805 二、1.1503462 2.245 3.15651567 4.100001 5.628 三、><<=>> 四、3......56......38......47 (5) 五、4282144 六、1.31432.5025 3.

人教课标版高中语文教案：《逻辑和语文学习》

《逻辑和语文学习》教案 教学目标 1.引导学生了解概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识，培养学生语言的准确表达能力，提升思维品质。 2.梳理与探究示范操作，鼓励学生继续探索。 教学重点 梳理感性材料，掌握概念、命题、推理和逻辑规律的一般知识 教学难点 把自发形成的思维习惯转化为自觉的合乎逻辑的思维方式 教学过程 一、课前预习（明确任务） 1、通读本课内容，划出有关逻辑的知识点，了解逻辑推理规律。 2、思考并完成课后练习 二、新课导入 在新课标高考试题中，第13小题的熟语成语运用是逻辑概念问题，第14小题病句修改中的词语搭配、列举不当、句式杂糅、前后矛盾、关联词语使用不当等等都是逻辑问题，至于第1——6小题要运用排除法，归纳法，同样这也是逻辑知识的运用，至于作文、阅读中的论证方法——摆事实简单枚举法、讲道理的三段论推理、类比推理法、比喻论证法，反驳中的归谬法等都涉及逻辑知识。语法是研究怎样把话说通的学问，逻辑是研究把话说对的学问，可见，学点逻辑是多么重要。今天，我们重点探讨逻辑与病句辨析。 三．课堂梳理探究 （一）出示问题，学生分组讨论，思考相应问题 （二）分组展示讨论结果 （第一组、概念2..4题，第二组、命题2、3题，第三组、推理3题，第四组、逻辑规律1—5题） （三）.老师评点 1、概念 （1）明确： 概念是反映思维对象的本质属性和具体范围的思维形式。我们可以借此准确地区分一事物与它事物，一现象与它现象。 概念有内涵和外延。

内涵是概念对思维对象本质属性的反映；外延是概念对思维对象分子范围的反映。 内涵和外延相互依存。 （2）第一组展示讨论结果，多媒体公布答案，对照评点 第2题 阿Q——老舍（全异关系）；文学作品——小说（包含关系）； 鲁迅——《孔乙己》的作者（全同关系）；教师——作家（交叉关系）； 真理——谬误（矛盾关系）；社会主义制度——资本主义制度（反对关系）。 第4题 ①图书馆里有外国小说、古典小说和侦探小说等。 析：“外国小说、古典小说、侦探小说”分别从国别、朝代和内容方面说的，属交叉关系，不能并列。 ②今天大扫除，女同学擦玻璃，团员扫地，班干部抹桌子。 析：“女同学、团员、班干部”三者之间属交叉关系，不能并列。 ③词可以分为单音词、复音词、单纯词、合成词、褒义词、贬义词。 析：“单音词、复音词”是从音节上分的； “单纯词、合成词”是从词的构成上分的； “褒义词、贬义词、（中性词）”是从词的感情色彩上分的。 （3）点拨： ①、概念间有五种关系：全同关系，包含关系，交叉关系，矛盾关系，反对关系 如：妈妈——母亲学生——中学生青年——演员生——死俯视——仰视 ②、列举事物时概念划分标准前后要统一，否则导致语病 例1．出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。 （“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列使用。） 例2．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 （“抓不抓”是“肯定否定”两面，而“是关系到……的大事”则是一面，可在“事业”后加上“是否”。） （4）提升训练（多媒体展示） ①农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

六年级科学试题及答案

一、填空25 1．病毒可分三类：动物病毒、（植物）病毒、（细菌）病毒。 2．真菌是既不属于（动物）也不属于（植物）的一类生物。 3．蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和(有机物）进行腐生生活的。生活中很多方法 4．物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的(位置）发生了变化。 5．当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来(运动）状态的性质。物体具有保持它(原来）状态的属性，这种属性称为（惯性）。 6．物体的运动方式主要有（移动）、（转动）、（滚动）、（摆动）等。 7．地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的（自转），地球（自转）一周的时间大约是（24）小时。地球的公转形成了（四季）自转形成了（昼夜）。 8．地球绕着太阳（自西向东）公转。地球（公转）一周的时间为一年，称为地球的公转周期。 9．动物保护自己的本领有（保护色）、（警戒色）、（拟态）。 10．人们把动物之间的食物联系叫（食物链）。 二、选择题（将正确的序号写在括号里）20 1．下列关于物体惯性的说法，（ C ）是正确的。 A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性 B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C、任何物体不论在什么情况下都有惯性 2．有关参照物的说法，（ C ）是正确的。 A、运动的物体不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物 C、研究某一物体的运动，必须选定参照物 3．将粮食堆放在（ A ）中，不容易发生霉变。 A、较低温度的干燥环境 B、较高温度的潮湿环境 C、较低温度的潮湿环境 4．下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（ B ）。 A、金属热胀冷缩 B、煤炭燃烧 C、纸折叠 5．一年中，日出较早的季节是( B )。 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 6．变色龙随着外界环境变化自身颜色来保护自己的方法属于( A ) 。 A、保护色 B、警戒色 C、拟态 7．向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化，这是植物的( A )。 A、向光性 B、向水性 C、向肥性 8．( B )被誉为我国的"国宝"。 A、扬子鳄 B、大熊猫 C、藏羚羊 9．春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ B ）。 A、灰色 B、绿色 C、黄色 10．馒头发霉是因为（C ）。 A、温度高 B、气候干燥 C、温暖潮湿 三、判断题（在后面的括号里对的划√，错的划×） 20 1．细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。（√） 2．物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。（×） 3．牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，以产生了新物质。（×） 4．不同的动物对环境有相同的需求。（×） 5．直升飞机的运动方式是移动加转动。（×） 6．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。（×） 7．小华画了一条食物链：虎→羊→草。（×） 8．蜡烛燃烧后，不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆变化。（√） 9．根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。（√） 10．当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。（√） 四、简答题：20 1．如何辨别有毒蘑菇？ 看颜色看形状看分泌物闻气味。 2．在日常生活中，人们想出了哪些防止食物发霉的方法？ 烘干、冷藏、密封 3．生活中人们防止铁生锈常用的方法有哪些？ 涂油喷漆镀金 五、实验回顾：设计一个实验说明铁生锈的条件15 研究的问题：铁生锈与（水）条件有关 1分 我们的假设：假设铁生锈和水有关 1分 实验方法：用2个铁块一个一半放在一半放在空气里；另一个就直接放在空气里 5分实验现象：有水的地方出现铁锈，没有水的肉眼看不见铁锈。 4分 实验结论：潮湿的地方会让铁生修铁生锈与水有关 4分

七年级语文学习报

七年级语文下综合性学习 一、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。 1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？ 2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？ 二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。 1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。 2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．） 3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。 三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。 1、我最喜欢（崇拜）的名人是： 2、你崇拜他（她）的原因是： 3、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？ 四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。 1、戏曲的角色分为四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于这一行当。 2、我国戏曲讲究用四种艺术手段和五种技术方法来表现人物。 3、京剧四大旦角流派分别是。 4、随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？ 五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。 1、请你写出中外著名的探险家各两人。 中国：外国： 2、你喜欢探险吗？说说你的理由。 六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

七年级上册科学试卷(附答案)

七年级科学期中质量检测试题卷 本卷满分为120 分，考试时间为100 分钟） 一、选择题（每题2 分,只有一个正确答案,共50 分） 1. 人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（） A. 长度单位 B. 质量单位 C. 时间单位 D. 温度单位 2. 某校第一节课是7 点40 分到8 点25 分,中间经历的45 分钟是（） A. 时间间隔 B.时刻 C.既指时间间隔又指时 D.上述答案全正确 3. 下列说确的是（） A. 将一铜块熔化成铜水，它的质量减少 B. 将一铜块拉成丝，它的质量不发生变化 C. 将一铜块从赤道拿到月球，它的质量变小 D. 将一粗糙的铜块磨成光滑的正方体，它的质量不发生变化 4. 下列单位换算过程中正确的是（ ） A. 1.8 米=1.8 ×1000=1800 毫米 B. 1.8 米=1.8 米×1000=1800 毫米 C. 1.8 米=1.8 米×1000 毫米=1800 毫米 D. 1.8米=1.8×1000 毫米=1800 毫米 5. 剖开西瓜时，通常会流出一些汁液，这些汁液来自于（） A.细胞质 B.细胞膜 C.食物泡 D.液泡 6. 木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（） A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.难确定 7. 下列哪个物体的质量接近100 克（）

A.一只大公鸡 B.某个初中学生 C.两只鸡蛋 D.一桌子 8. 一本书的厚度为13 毫米，这本书共有260 页。则每纸的厚度是（） A. 0.05 毫米 B. 0.005厘米 C. 0.1厘米 D. 0.1 毫米 9. 使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，从低倍镜换到高倍镜后，所观察 C.（B）（C） D.（A）（B）（C）

人教版七年级语文学习报答案

人教版七年级语文学习报答案 第30期 第30期A2、A3版参考答案 《短文两篇》 1.D（A.囱cōng冉rǎnB.雏chú累lěiC.龈yín） 2.C（A.多姿多彩B.点缀D.玲珑剔透） 3.C（A用了比喻的手法，B和D都用了拟人的手法。 ） 4.B（具体而微指整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。 此处用该词与语境不符。 ）

5.（1）示例：唱给树林的挽歌/荒凉的家园（简洁明了，切合画面主题即可） （2）示例：我可怜的朋友们，你们别再伤心了，真正可悲的不是我们，而是愚蠢的人类自己，他们终将为自己只懂得索取，不懂得付出的行为付出沉重的代价。 6.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花落红不是无情物，化作春泥更护花 7.（1）写城市的红灯绿酒的热闹繁华是为了衬托出行道树的孤独寂寞，同时也暗示像行道树这样甘于默默奉献的人太少了，更多人是沉溺在声色犬马的自我享受的生活中。 （2）“我们”“快乐”是因为我们在为这个城市不停地奉献着，最早迎接太阳，给予人类最新鲜的空气等等；“我们”“忧愁”是因为人们对环境的污染视而不见，“我们”制造的“清新”很少有人去珍惜，同时，“我们”在城市中同类太少，只能成为一种点缀。 （3）示例：我最感动的是，尽管行道树辛辛苦苦地制造出“清新”很少有人去珍惜，但行道树依然无怨无悔地制造着。

现实生活中，我们有时不是做不了伟大的事业，不是不能去奉献，而是经不起别人的冷漠与冷眼，在人情冷淡的年代，我们太需要行道树的这种精神：只要是正义的事业，不求回报，不图理解，而要一如既往地去追求。 《我的信念》 1.B(加点字读音本来是对的，不需要修改) 2.A（艰辛） 3.B（“固执”的同义词是“顽固”） 4.B（应该为“当之无愧”） 5.A（结尾的句号应该在右引号之内。 ） 6.玛丽·居里波兰物理学化学

逻辑与语文学习参考答案(最完整)讲课稿

逻辑与语文学习参考答案(最完整)

精品资料 逻辑与语文学习参考答案（最完整) 一、概念 1.（1）正确（2）循环定义（3）定义过窄 2.判断下列各对概念之间的关系。 阿Q——老舍（反对关系）文学作品——小说（包含关系）鲁迅——《孔乙己》的作者（全同关系）教师——作家（交叉关系）真理——谬误（矛盾关系）社会主义制度——资本主义制度（反对关系） 3.区别“勇敢”和“鲁莽”、“有主见”和“抱成见”这两对概念，各写成一段话。 【参考答案】勇敢与鲁莽：勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。 有主见与抱成见：有主见与抱成见的人，对事物都有着自己确定的意见或见解。有主见，是符合客观实际，反映客观规律之见；而抱成见，则是任我不任理，对事情的看法不够客观的固定之见。 【解析】这是一道相关逻辑概念的题目，在前面给出概念内涵和外延的概念，要求区别概念，实际就是分析概念的内涵和外延，如“勇敢”与“鲁莽”，从其内涵看，勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。从外延看，但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。 4.从课文中找出一些概念划分的例子，说说怎样划分才是正确的。下面的划分错在什么地方？（1）图书管理有外国小说、古典小说和侦探小说。 外国小说、古典小说和侦探小说三者是交叉关系，非反对或矛盾关系，不能并列 （2）今天大扫除，女同学擦玻璃、团员扫地、班干部抹桌子。 女同学、团员、班干部是交叉关系，非反对或矛盾关系，不能并列 （3）词可以分为单音词、复音词、单纯词、合成词、褒义词和贬义词。 这些是词的不同分类方式，不能这样并列。 二、命题 1、①丞相非在梦中，君乃在梦中耳（罗贯中《杨修之死》）。 连用同一个“梦”字，表达了不同的概念，巧妙揭示了事情的真相：前“梦”，睡梦；后“梦”，糊涂、不明真相。 ②我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路（鲁迅《故乡》）。 “路”既指坐船行走，又指人生历程。 ③惨象，已使我目不忍睹；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？（鲁迅《记念刘和珍君》）。 “我还有什么话可说呢？”指“我无话可说”，事实上“话”却说了这么多，作者这样写是为了表达自己强烈的愤怒、悲伤的情感。 ④可是匪徒们走上几十里的大山背，他们没想到包马蹄的麻袋片全烂掉在马路上，露出了马脚（曲波《林海雪原》）。 “马脚”，双关，既是马走过的足迹，又指暴露了匪徒的行踪。 2、①你完成今天的作业了吗？（可能平时经常不完成作业、老师天天布置作业） ②我们继续学习文件。（可能这个文件很长，要分段学；或这个文件很重要，要经常学；或由于特殊情况而突然中断，又接着学……） ③你准备坐飞机还是乘火车到上海？（有人准备去上海，还没有成行） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

六年级下册科学试题及答案

六年级下册科学试题及答案 一.填空题[每个空格2分，共20分]； 1.早在一千多年前，人们就已经发明了[ ]，而[ ]的发明人类认识世界的 一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。 2.我们把有规则几何外形的固体物质，称为[ ]，比如身边的物质中有食盐.白 糖.[ ]等。 3.我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的[ ]。 4.放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为[ ]。 5.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就[ ]。 6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着12.5×.40×，那么物体图像将被放大[ ]。 7.科学研究发现昆虫头上的[ ]，就是它们的“鼻子”。 8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多[ ]，那是植物进行蒸腾和光合作用的重 要器官。 二.选择题[选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共16分]； 1.光线从空气进入凸透镜时会( )。 A.反射 B.折射 C.不变 2.凸透镜是( ).透明的镜片。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 3.[ ]的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 4.蟋蟀的耳朵在( )。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A.200 B.2000 C.200万 6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。 A.相同 B.相反 C.无 7.昆虫的身体分为头.胸.腹三部分，胸部有[ ]对足。 A.2 B.3 C.4 8.凸透镜的凸度越小，它的( ) 越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 三.判断题[正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分]； 1.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。[ ] 2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 [ ] 3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。 [ ] 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。[ ] 5.微生物对人类只有危害，没有好处。[ ] 6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体[ ] 7.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。[ ] 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。[ ] 9.微生物是生物，也由细胞组成。 [ ] 10.碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 [ ]