2021广州大学人文地理学考研真题经验参考书

感谢曾经努力的自己，现在，已经考研成功，这是一种很大的激励。

英语：

英语我报的蛋核英语微信的辅导班的课程，英语的讲课内容大部分是在带着翻译阅读，老师说一些搞笑的话，活跃气氛，有很大的用处。

基础情况：英语对我来说情况还是比较奇怪的。

第一年英语，真题94年到04年阅读做了一遍，考场上的真实情况是：我一个阅读都没有看懂（没有一点夸张），凭感觉选。至今我都不明白我怎么能考77分出来，实在不能做参考。

第二年英语，全部真题做了一遍，情况并不算好，遇到很多瓶颈，最后作文答得不错。

第三年英语，94到04阅读做了1遍，04到17阅读做了2遍，翻译完形练了一半左右。因为最后一段时间心态不好，一直没办法好好复习，小作文在考场上傻眼，没有准备过的类型，写的很差。新题型全错，前后两对的位置写反了（有真题的可以看一下18年的英语新题型阅读，如果再遇到这种类型的新题型，建议保4分。我在考场纠结了一下最后决定赌一把，结果8分全没了。）时间线：英语从7月开始准备。7、8月把《一本单词》看了1遍，细致的做了笔记。9月到12月《一本单词》陆续又看了一遍。9月到11月中下旬期间做英语阅读，11月中下旬开始，把时间全让给了专业课，英语每天练2篇阅读（午饭后一篇，晚饭后一篇），开始准备大作文。

阅读：我用的是《木糖英语真题手译》，觉得很好。

三年的时间，我都没能把真题里的翻译题全部做一遍（再次检讨自己），我在知道自己时间有限的前提下，把阅读的效用最大化的发挥，可以去木糖英语考研微信，里面知识很全。

政治：

接下来说说政治。有很多学弟学妹问我政治要不要报班，其实我觉得无所谓。我报了个李凡的政治的冲刺班，但也都是划划知识点什么的，没什么特殊有用的地方。政治最重要的就是熟悉，一定要把知识点都吃透。我用的参考书主要是李凡的《政治新时器》。个人的用法：分析题把答案中的得分句划线标出来，一句句划不要一段段划，同时加强对关键句子的记忆。考前20天的时候，心情很紧

张，边划边记比较能集中自己的精神，不然一大堆文字，你怎么看也看不进去的。

一轮复习的时候，《政治新时器》很重要，一定要把里面的知识点都吃透，都看透才可以。二轮复习政治是用来查缺补漏的，检查一下自己哪个知识点还有欠缺，赶紧翻开好好看看。第三轮的时候看看真题，找找感觉；第四轮看看今年都有哪些命题的重点。个人认为很好用的，今年压中了政治题哦。政治的选择题其实很重要的，而选择题考的就是基本知识，但又不是单纯考死记硬背的东西，所以真正理解知识点才是最重要滴。

专业课：

因为本科的时候基础比较弱，所以整个九月份开始到十二月份我都在无时不刻地受着打击。不过后来觉得一开始的水平差一点并不是一件坏事，至少我整个考研期间都清楚自己的水平，没有浮在表面上，而是踏踏实实地听取学长和同学们的意见，发现错误就改，然后积极掌握知识点。

之后一段时间在其他科目复习不进去的时候我是在图书馆里刷题。我觉得在复习的早期，看一些理论书，对自己后期专业课的提高有很大的帮助。但是因为专业课准备的太晚了，虽然掌握了方法，但是时间不太充裕，分数差强人意。总之就是专业课一定要提早准备，专业课提高绝对不是一天半天的事情。

谈一些专业课学习的小心得：

1.不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2.学会用心，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3.不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看一科，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

4.劳逸结合—提高学习效率。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。因为考研相对来说是一个持久战，怎么样在战斗中取得最后的胜利，中期的劳逸结合，提高学习的效率是非常必要的，有人说，考研了，就放弃了很多娱乐活动，其实不然，你也可以每个周三的下午没有课的时候和同学约好出去打球，唱歌，放松心情，让自己的精神饱满。这样，回来后的学习效率会更好的，不信，你去试一试，我可是屡试不爽的。

5.要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

6.每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

7.学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

体力方面呢，考试全程精力都要高度集中。考试前多做模拟考试非常有必要，相信我，考试的时候无论怎么样，只要多做模拟心里就会有底，不会太多紧张。

P.S.考试的时候带足吃的喝的。考到中途，手边要么咖啡要么红牛扑哧一开，然后环视整个教室，还是很悲壮的，相信我，你以后一定会怀念这个感觉的。

最后我想说，复习方法各有不同，所以考研也没什么金科玉律，但多看些前人的经验总会对你有所帮助，如果大家有什么问题可以到high研上找我，还有我把我的复习资料都上传到上面了，大家可以根据自己的需要去下载。

人文地理专业排名

考研人文地理学研究生院排行榜 2010年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类型），按11个学科门类分高校，按81个一级学科和373个专业等8个方面的508个排行榜。 排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数 1 北京大学5★ 1 1 52 2 华东师范大学5★ 1 1 52 3 中山大学5★ 1 1 52 4 北京师范大学4★ 1 1 52 5 南京大学4★0 1 52 6 武汉大学4★0 1 52 7 安徽师范大学4★0 1 52 8 福建师范大学4★0 1 52 9 南京师范大学4★0 1 52 10 辽宁师范大学4★0 1 52 11 兰州大学3★0 1 52 12 华中师范大学3★0 1 52 13 河南大学3★0 1 52 14 西北大学3★0 1 52 15 西北师范大学3★0 1 52 16 陕西师范大学3★0 1 52 17 东北师范大学3★0 1 52 18 湖南师范大学3★0 0 52 19 浙江师范大学3★0 0 52 20 宁夏大学3★0 0 52 人文地理学人气院校 1.南京师范大学人气：88100 2.华中师范大学人气：64115 3.中山大学人气：106618 4.湖南师范大学人气：38318 5.华东师范大学人气：90743 6.南京大学人气：121405 7.西南大学人气：587438.北京大学人气：133538

9.武汉大学人气：15667810.上海师范大学人气：31089 11.华南师范大学人气：2751712.东北师范大学人气：57634 13.华东师范大学人气：9074314.中国科学院人气：41819 15.兰州大学人气：5283616.西北大学人气：46088 17.辽宁师范大学人气：2420318.中科院南京地理与湖泊研究所人气：12196 19.陕西师范大学人气：4179120.四川师范大学人气：19982 21.华侨大学人气：1979522.北京师范大学人气：91865 23.宁波大学人气：2000424.西北师范大学人气：19090 25.延边大学人气：1462026.南昌大学人气：41526 27.天津师范大学人气：3283528.陕西师范大学人气：41791 29.首都师范大学人气：4100630.西安外国语大学人气：16317 31.贵州师范大学人气：1433532.福建师范大学人气：24722 33.中国科学院人气：4181934.河北师范大学人气：23862 35.哈尔滨师范大学人气：1726736.湖北大学人气：22249 37.浙江师范大学人气：2116338.内蒙古师范大学人气：16566 39.山西师范大学人气：1657840.山东师范大学人气：27782 41.曲阜师范大学人气：1714042.广州大学人气：15853 43.宁夏大学人气：1481644.青海师范大学人气：12452 45.华东师范大学人气：9074346.重庆师范大学人气：15366 人文地理学 一、专业介绍 1、概述： 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 2、研究方向： 人文地理学的研究方向主要有： 01区域发展与旅游规划 02区域发展与城乡规划

《房地产投资分析》课程教学大纲 - 广州大学地理科学学院.doc

课程类型：专业选修课 适用范围：03资源环境与城乡规划管理 其中：实验/实践学时：0 先修课程：经济地理学，房地产经济学 制定日期：2003年 审核者：周仁言 《房地产投资分析》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）:Real Estate I nvestment Ana lysis 课程编码：07443607 课程性质：专业基础课 学时数：54 学分数：3 考核方式：考查 制定单位：广州大学理学院地理系 执笔者：张汝国 一、教学大纲说明 （一） 课程的地位、作用和任务 房地产投资分析是一门实践应用课程，作为资 源环境与城乡规划管理专业物业管理方向的一 门主干课程，它的作用是拓展物业管理方1可本科学生的知识结构。提高学生参与房地产行业 运作的专业水平，使学生能够发挥经济学和地理学的学科特长从事房地产投资分析。 （二） 课程教学的目的和要求 课程的教学目的是使学生牢固掌握房地产投资分析的原理和技术方法；熟悉影响房地 产投资的要素和作用机理;熟悉地方房地产投资的基本状况并能对房地产拟投资项目作一定 的技术分析。具备编制房地产投资分析报告和参与房地产投资项1=1调研和策划的能力。 （三） 课程教学方法与手段 课程教学采用课堂授课为主，同时以随堂练习和课后习题相结合，及时解决学生的疑难 问题。结合学生的课外科研活动开展案例教学。 （四） 课程与其它课程的关系 房地产投资分析是一门涉及多学科的课程，它以房地产经济学，投资学，财务会计学, 城市规划，经济地理学等为基础。围绕房地产投资分析的具体内容，上述相关学科的知识与 本课程内容具有相辅相成的关系。同时本课程的开设为专项物业投资项目的应用分析更定了 基础。 （五） 教材与教学参考书 教 材：丁芸谭善勇，主编房地产投资分析与决策中国建筑工业出版社，2005, 2 教学参考书：郑华著 房地产市场分析方法，电子工业出版社，2004, 2 周惠珍编著 投资项目评估，东北财经大学出版社2005, 7 期刊《住宅与房地产》《中国房地产》 二、课程的教学内容、重点和难点 第一章 绪论 第一节房地产的概念，特点和类别 第二节房地产投资的概念，特征和形式 第三节房地产投资分析的目的和任务 重点：房地产的概念，房地产投资的特征，房地产投资的分析的bl 的, 难点：房地产投资特征 第二章 房地产投资分析基本原理 第四节投资组合理论 第五节 杠杆性投资理论 第六节资金的时间价值 重点：房地产的概念，房地产投资的特征，房地产投资的分析的目的， 难点：房地产投资特征 第三章 房地产投资环境分析

人文地理考研学校分析

人文地理考研学校分析 人文地理学传统厉害的学校和研究院所：北京大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、中国科学院。 在这里北京大学的地理学就不要说了，拥有地理学一级国家重点学科。北京师范大学和华东师范大学也是拥有地理学一级国家重点学科。中山大学的人文地理学也是国家重点学科。中国科学院虽然没有国家重点学科，但是其地理学在全国的地位可想而知。这五个是人文地理学的最高学府，也是考研难度最大的学校和研究院所。 拥有人文地理学博士点的学校：安徽师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学。这些学校拥有人文地理学的博士点，其中安徽师范大学、福建师范大学、河南大学、辽宁师范大学虽然不是“211”高校，但是这几个学校的人文地理学的难度并不小，热度可想而知了。在这些高校里，东北师范大学、华中师范大学、兰州大学、南京师范大学、陕西师范大学、西北大学的难度应该相差不大，都是211的院校，而且人文地理学综合实力并不差，具体排名可以参考上面的网站，其中南京师范大学是有国家重点（培育）学科的。南京大学和武汉大学估计是这批学校里最难的，原因大家都知道。 拥有人文地理学硕士点且是211工程的学校：湖南师范大学、西南大学、南昌大学、华南师范大学、云南大学、延边大学、中国地质大学、浙江大学。其中湖南师范大学、华南师范大学、西南大学、中国地质大学的人文地理学可以说是一个档次上次的，报考人数和报考难度相差不大，但是华南师大因为地处广州，而且学校公费比例大，所以相对比较热门。浙江大学虽然没有博士点，但是由于是全国知名大学，所以报考人数并不低，而且由于招生人数少，难度非常大。云南大学虽然地处偏远，但是学校是211，而且人文地理学还可以，报考虽然不如湖南师大、华南师大、西南大学，可是并不会差到哪去，但是2011年人文地理学需要调剂的。南昌大学虽然是211，可是人文地理学只有一个硕士点，而且是挂靠在南昌大学的经济管理学院，综合实力相信大家都知道，排名在全国不怎么样。所以并不是很热门，难度也不是很大。前几年因为有个方面不考数学，导致了很多学生的报考，最激烈的一次就是2008年。不过从2009年开始要考数学后，难度就大大降低了，每年都需要调剂，不过2011年没有调剂。延边大学在吉林延吉，地处偏远，不过由于是211，所以并不需要调剂。 拥有人文地理学硕士点的一般学校：江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学、河北师范大学、宁波大学、山东师范大学、上海师范大学、曲阜师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、山西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、首都师范大学、青海师范大学、湖北大学、广州大学、华侨大学、徐州师范大学、重庆师范大学、河南财经学院、浙江师范大学、天津师范大学。这些学校就不要多说了，由于本身实力和地理位置等相关原因，并没有上面的学校那么热门。不过西安外国语大学、宁夏大学、河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、云南师范大学、首都师范大学、湖北大学、华侨大学、广州大学、浙江师范大学、天津师范大学基本是不需要调剂的，一志愿报考人数一般都能录满。 不过今年教育部公布了新一批的学科学位点，增加了不少新的学校，但是现在因为没有招生，所以实际的效果并不知道。 可能还有一些科研院所招收人文地理学的研究生，但是一般都属于中国科学院的分支科研机构，这里就不多说了，难度大家应该知道。

地理科学学院2010届学生毕业典礼议程

广州大学地理科学学院关于表彰广州亚运会、亚残运会 优秀志愿者的决定 举世瞩目的第16届广州亚运会已经落下帷幕，各国运动员在赛场上奋勇争先的顽强拼搏精神给我们留下了深刻的印象，而亚运志愿者们在工作岗位上默默无闻的辛勤奉献同样深深感动着我们。亚运期间，他们不怕苦不怕累，充分发扬“我志愿，我快乐”的精神，风雨兼程，圆满出色地完成了国家赋予他们的光荣使命，涌现出一大批思想先进、工作积极的优秀志愿者，他们的优异表现受到了亚组委志愿者部等各部门的表彰和鼓励。其中，刘璐等21人获亚组委志愿者部颁发的“亚运微笑之星”称号；黄耿涛等3名同学获亚运村“我与运动员的故事”征文奖；黄顺婷等15人获得地理科学学院“优秀志愿者骨干”奖；于阳等33人获得地理科学学院“争先创优志愿者积极分子”称号。 值得我们高兴的是，我院区健斯等4名同学在志愿服务期间，由于思想先进、工作积极、表现突出，分别在亚运村和广大击剑场馆临时党组织的考察下，被推荐火线入党，成为一名光荣的中共预备党员。 学院决定对上述优秀志愿者给予表彰。 希望全院学生向受表彰的同学学习，继续发扬“地理人”的光荣传统和优良作风，刻苦学习，积极工作，努力成为德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。 广州大学地理科学学院 二O一O年十二月二十一日 表彰名单： 一、第16届广州亚运会亚组委志愿者部“亚运微笑之星”名单（21人） 曹斯远、陈康林、区建斯、万锦鹏、湛雪萍、程凤雯、黄顺婷、侯运强、李佳聪、李伟华、刘俊城、张建荣、巩星亚、黄耿涛、黄火璎、李木英、刘璐、罗文智、谢美娟、杨妙华、邹李荣

二、第16届广州亚运会运动员村“我与运动员的故事”征文奖名单（3人） 黄耿涛、谢美娟、朱建驰 三、广州大学地理科学学院“优秀志愿者骨干”奖名单（15人） 黄顺婷、黄俊逸、区建斯、张建荣、李木英、黄火璎、李伟华、刘璐、刘俊城、李佳聪、杨妙华、杨捷、谢凯程、赵普、侯运强 四、广州大学地理科学学院“争先创优志愿者积极分子”名单（33人） 苏婉君、樊蔚航、于阳、湛雪萍、谢锦鹏、匡捷、王隽、钟智珊、谢名正、陈樱洁、邹李荣、魏宇葱、黄婉仪、薛彩华、罗文智、曹斯远、陈嘉亮、黄李锐、万锦鹏、黄燕卿、谢美娟、黄雅婷、房彩虹、陈康林、翟秀鹏、陈群弟、招伟彬、蔡崇杰、杨俏苑、梁丽婷、黄耿涛、黄毅锋 五、火线入党名单（4人） 区健斯、谢凯程、梁丽婷、杨俏苑

地理科学考研学校排名

地理学的综合排名的学校依次是： A+ 北京大学，南京大学，华东师范大学，武汉大学 A （14个）北京师范大学，南京师范大学，中山大学，兰州大学，中国地质大学，福建师范大学，东北师范大学，西北大学，陕西师范大学，广州大学，新疆大学，首都师范大学，辽宁师范大学，西北师范大学 B+（26个）河南大学，安徽师范大学，西南大学，浙江大学，山东师范大学，中国海洋大学，新疆师范大学，华南师范大学，广西师范大学，华中师范大学，河北师范大学，内蒙古师范大学，湖南师范大学，上海师范大学，云南师范大学，四川师范大学，中国矿业大学，哈尔滨师范大学，湖北大学，北京林业大学，贵州师范大学，山西师范大学，江西师范大学，中南大学，青海师范大学 B (26个)成都理工大学，重庆师范大学，长安大学，浙江师范大学，福州大学，中国农业大学，徐州师范大学，宁夏大学，同济大学，天津师范大学，昆明理工大学，长江大学，南京农业大学，鲁东大学，兰州交通大学，山西大学，河海大学，西安外国语学院，宁波大学，西北农林科技大学，华东理工大学，东华理工学院，吉林大学，南京信息工程大学，福建农林大学，四川农业大学，聊城大学 C (18个)华南农业大学，海南师范学院，西南交通大学，山东科技大学，重庆交通学院，山西农业大学，华侨大学，中国人民大学，吉林师范大学，河南理工大学，河南财经学院，延边大学，湖南科技大学，江西理工大学，西安科技大学，南昌大学，西南林学院，曲阜师范大学 自然地理学专业的学校排名依次是： A+ 中国地质大学，北京大学，南京大学 A 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学 B+（18个）首都师范大学，西南大学，辽宁师范大学，西北大学，华南师范大学，东北师范大学，湖南师范大学，西北师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，新疆师范大学，上海师范大学，内蒙古师范大学，安徽师范大学，贵州师范大学，武汉大学，河南大学，华中师范大学 B（17个）广州大学，山西师范大学，河北师范大学，浙江师范大学，鲁东大学，云南师范大学，浙江大学，北京林业大学，山西大学，云南大学，青海师范大学，徐州师范大学，重庆师范大学，中国矿业大学，长安大学，成都理工大学，南京信息工程大学 C（11个）广西师范大学，江西师范大学，福建农林大学，天津师范大学，湖北大学，四川师范大学，四川农业大学，海南师范学院，重庆交通学院，聊城大学，吉林师范大学 人文地理学专业的学校排名依次是： A+ 中山大学，北京大学，华东师范大学 A 北京师范大学，福建师范大学，东北师范大学，西北师范大学，河南大学，南京师范大学，南京大学 B+（16个）辽宁师范大学，兰州大学，西北大学，安徽师范大学，华中师范大学，陕西师范大学，湖北大学，四川师范大学，上海师范大学，广西师范学院，江西师范大学，云南大学，新疆大学，新疆师范大学，宁夏大学，河北师范大学 B（15个）陕西师范大学，华南师范大学，武汉大学，西南大学，山东师范大学，首都师范大学，重庆师范大学，云南师范大学，内蒙古师范大学，贵州师范大学，湖南师范大学，西安外国语学院，哈尔滨师范大学，青海师范大学，天津师范大学 C（10）浙江大学，徐州师范大学，广州大学，宁波大学，浙江师范大学，华侨大学，延边大学，河南财经学院，南昌大学，曲阜师范大学 地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是：A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学 B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学 B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学 C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学

2018-2019-201X广州大学各专业录取分数线word版本 (7页)

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广告学文科本科583 591 网络与新媒体文科本科585 593 历史学文科本科579 585 地理科学文科本科582 587 自然地理与资源环境文科本科578 582 人文地理与城乡规划文科本科579 587 地理信息科学文科本科577 579 心理学文科本科576 578 应用心理学文科本科579 586 工程管理文科本科581 588 房地产开发与管理文科本科577 580 工商管理文科本科582 592 市场营销文科本科579 586 会计学文科本科587 593 人力资源管理文科本科582 590 公共事业管理文科本科579 594 行政管理文科本科577 580 物流管理文科本科579 594 电子商务文科本科580 589 旅游管理类文科本科580 588 旅游管理文科本科578 586 会展经济与管理文科本科579 584 经济学理科本科598 607 金融学理科本科607 611 金融工程理科本科601 605 国际经济与贸易理科本科600 606 法学理科本科593 606 社会工作理科本科587 594

[广州大学优势与劣势]广州大学优势学科 广州大学特色专业.doc

广州大学，简称“广大”，是广东省和广州市重点建设的综合性大学，教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，全国首批12所“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校，也是“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”重点建设高校。学校已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，在国内外具有一定知名度的综合性研究教学型大学。下面是小学作文网整理的广州培正大学学费，供大家参考! 广州大学优势学科广州大学特色专业 1、土木工程推荐指数: 7(222人推荐) 2、建筑学推荐指数: 6(96人推荐) 3、播音与主持艺术推荐指数: 5(77人推荐) 4、数学与应用数学推荐指数: 4(67人推荐) 5、工程管理推荐指数: 5(65人推荐)

6、广播电视学推荐指数: 7(40人推荐) 7、国际经济与贸易推荐指数: 1(40人推荐) 8、给水排水工程推荐指数: 9(39人推荐) 9、法学推荐指数: 3(38人推荐) 10、建筑环境与设备工程推荐指数: 7(37人推荐) 11、英语推荐指数: 3(33人推荐) 12、金融学推荐指数: 3(32人推荐) 13、汉语言文学推荐指数: 7(28人推荐) 14、社会工作推荐指数: 1(28人推荐) 15、教育学推荐指数: 1(22人推荐) 16、城乡规划推荐指数: 6(21人推荐)

17、信息与计算科学推荐指数: 5(20人推荐) 18、体育教育推荐指数: 8(20人推荐) 19、旅游管理推荐指数: 6(19人推荐) 20、人力资源管理推荐指数: 4(19人推荐) 2016广州大学专业排名及分数线【理科】 专业名称 年份 平均分 考生类别 录取批次 建筑学

《环境科学原理》课程教学大纲

《环境科学原理》课程教学大纲 课程名称：环境科学原理（Environmental Protection） 课程编码：12024022 课程类型：专业任选课 课程性质：专业基础课适用范围：05地理信息系统 学时数：54 学分数：3 考核方式：考查制订单位：广州大学地理科学学院 制订日期:2005年审核者：夏丽华 执笔者：林媚珍 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 本课程是为资源环境与城乡规划管理专业学生开设的专业任选课程，作为对大学生进行环境素质教育的重要环节，本课程将通过较为全面的环境科学基础知识、环境法律法规知识、可持续发展知识等教授，使大学生树立正确的环境伦理道德观，成为具有保护和改善环境，参与可持续发展实践能力的新一代大学生。 （二）课程教学的目的和要求 环境教育是提高全民族环境素质的基本手段之一；它帮助学生较为全面认识人与自然的关系，具备保护环境和参与人类社会可持续发展的能力。其教学目标包括：1．增进学生对环境科学知识、环境法律法规知识、可持续发展理论及环境伦理知识的认识和理解； 2．帮助学生提高环境意识，掌握保护和改善环境和参与可持续发展的实践能力； 3．使学生树立新的环境伦理观，促进学生的环境保护行动。 教学要求： 1．了解全球和我国的环境状况、资源利用状况以及发展趋势，认识环境问题对人类生存和发展的危害； 2．掌握地球环境和生态系统、生态平衡的基本知识； 3．了解可持续发展理论的形成及其内涵，以及全球可持续发展实施进展； 4．帮助学生树立保护地球环境、预防环境问题产生的责任感，树立正确的环境伦理道德观，并尽可能采取行动； （三）课程教学方法与手段 课程全部使用多媒体授课，多媒体授课课时为100%。教学中采用启发式教学，课堂教学与实践教学相结合。 （四）课程与其它课程的联系（无） （五）教材与教学参考书 1．教材：钱易、唐孝炎主编.《环境保护与可持续发展》，高等教育出版社，2002年。 2．参考资料：①李训贵主编.《环境与可持续发展》，高等教育出版社，2004年。 ②陈立民等编著.《环境学原理》，科学出版社，2003年。 ③陈南等编著.《我们的地球——环境与发展知识》，广东人民出版 社，1999年。 二、课程的教学内容、重点与难点 第一篇地球环境与生态系统

2019广州大学地图学与地理信息系统考研611地理科学基础与811地理信息系统考研真题试卷

2019广州大学地图学与地理信息系统考研611地理科学基础与811地理信息系统考研真题试卷 广州大学地理科学学院始于1956年的广州师范专科学校地理科。1977年广州师范学院设有地理系。2001年，广州大学正式组建，在理学院下设地理学系。2004年，广州大学地理科学学院正式独立建院。经过半个多世纪的栉风沐雨发展，“地理学”一级学科已成为广州大学历史悠久、特色鲜明、最具成长性与支撑性的重点学科之一。 学院集教学、科研和咨询服务于一体，文理兼备，服务经济社会能力突出。“华南地理、环境与城市可持续发展”已被列入广州大学高水平大学建设的七个重点学科领域之一。我校“地理学”成为广东省高水平大学“区域水环境安全与水生态保护”重点学科群骨干学科。学院秉承“脚踏实地、知文达理、笃行博学、正心成人”的地理学人精神，正茁壮成长为华南地区最重要的地理与资源环境领域的人才培养与科研基地之一。 《广州大学811地理信息系统考研真题试卷（2010-2017年）》 2010年广州大学630地理信息系统考研真题试卷 2011年广州大学629地理信息系统考研真题试卷 2012年广州大学827地理信息系统考研真题试卷 2013年广州大学811地理信息系统考研真题试卷 2014年广州大学811地理信息系统考研真题试卷 2015年广州大学811地理信息系统考研真题试卷 2016年广州大学811地理信息系统考研真题试卷 2017年广州大学811地理信息系统考研真题试卷

《广州大学611地理科学基础考研真题试卷（2012-2017年）》 2017年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2016年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2015年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2014年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2013年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2012年广州大学622地理科学基础考研真题试卷 本资料由鸿知广大考研网发布

2019广州大学人文地理学考研611地理科学基础与833人文地理学考试真题试卷

2019广州大学人文地理学考研611地理科学基础与 833人文地理学考试真题试卷 广州大学地理科学学院始于1956年的广州师范专科学校地理科。1977年广州师范学院设有地理系。2001年，广州大学正式组建，在理学院下设地理学系。2004年，广州大学地理科学学院正式独立建院。经过半个多世纪的栉风沐雨发展，“地理学”一级学科已成为广州大学历史悠久、特色鲜明、最具成长性与支撑性的重点学科之一。 学院集教学、科研和咨询服务于一体，文理兼备，服务经济社会能力突出。“华南地理、环境与城市可持续发展”已被列入广州大学高水平大学建设的七个重点学科领域之一。我校“地理学”成为广东省高水平大学“区域水环境安全与水生态保护”重点学科群骨干学科。学院秉承“脚踏实地、知文达理、笃行博学、正心成人”的地理学人精神，正茁壮成长为华南地区最重要的地理与资源环境领域的人才培养与科研基地之一。 《广州大学832人文地理学考研真题试卷（2010-2011、2014-2017年）》 2010年广州大学833人文地理学考研真题试卷 2011年广州大学832人文地理学考研真题试卷 2014年广州大学832人文地理学考研真题试卷 2015年广州大学832人文地理学考研真题试卷 2016年广州大学832人文地理学考研真题试卷 2017年广州大学832人文地理学考研真题试卷

《广州大学611地理科学基础考研真题试卷（2012-2017年）》 2017年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2016年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2015年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2014年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2013年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2012年广州大学622地理科学基础考研真题试卷 本资料由鸿知广大考研网发布

2019广州大学自然地理学考研611地理科学基础与829自然地理学考试真题试卷

2019广州大学自然地理学考研611地理科学基础与 829自然地理学考试真题试卷 广州大学地理科学学院始于1956年的广州师范专科学校地理科。1977年广州师范学院设有地理系。2001年，广州大学正式组建，在理学院下设地理学系。2004年，广州大学地理科学学院正式独立建院。经过半个多世纪的栉风沐雨发展，“地理学”一级学科已成为广州大学历史悠久、特色鲜明、最具成长性与支撑性的重点学科之一。 学院集教学、科研和咨询服务于一体，文理兼备，服务经济社会能力突出。“华南地理、环境与城市可持续发展”已被列入广州大学高水平大学建设的七个重点学科领域之一。我校“地理学”成为广东省高水平大学“区域水环境安全与水生态保护”重点学科群骨干学科。学院秉承“脚踏实地、知文达理、笃行博学、正心成人”的地理学人精神，正茁壮成长为华南地区最重要的地理与资源环境领域的人才培养与科研基地之一。 《广州大学611地理科学基础考研真题试卷（2012-2017年）》 2017年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2016年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2015年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2014年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2013年广州大学611地理科学基础考研真题试卷 2012年广州大学622地理科学基础考研真题试卷 《广州大学829自然地理学考研真题试卷（2010-2011、

2014-2017年）》 2010年广州大学631自然地理学考研真题试卷 2011年广州大学831自然地理学考研真题试卷 2014年广州大学829自然地理学考研真题试卷 2015年广州大学829自然地理学考研真题试卷 2016年广州大学829自然地理学考研真题试卷 2017年广州大学829自然地理学考研真题试卷 本资料由鸿知广大考研网发布

2021广州大学人文地理学考研真题经验参考书

感谢曾经努力的自己，现在，已经考研成功，这是一种很大的激励。 英语： 英语我报的蛋核英语微信的辅导班的课程，英语的讲课内容大部分是在带着翻译阅读，老师说一些搞笑的话，活跃气氛，有很大的用处。 基础情况：英语对我来说情况还是比较奇怪的。 第一年英语，真题94年到04年阅读做了一遍，考场上的真实情况是：我一个阅读都没有看懂（没有一点夸张），凭感觉选。至今我都不明白我怎么能考77分出来，实在不能做参考。 第二年英语，全部真题做了一遍，情况并不算好，遇到很多瓶颈，最后作文答得不错。 第三年英语，94到04阅读做了1遍，04到17阅读做了2遍，翻译完形练了一半左右。因为最后一段时间心态不好，一直没办法好好复习，小作文在考场上傻眼，没有准备过的类型，写的很差。新题型全错，前后两对的位置写反了（有真题的可以看一下18年的英语新题型阅读，如果再遇到这种类型的新题型，建议保4分。我在考场纠结了一下最后决定赌一把，结果8分全没了。）时间线：英语从7月开始准备。7、8月把《一本单词》看了1遍，细致的做了笔记。9月到12月《一本单词》陆续又看了一遍。9月到11月中下旬期间做英语阅读，11月中下旬开始，把时间全让给了专业课，英语每天练2篇阅读（午饭后一篇，晚饭后一篇），开始准备大作文。 阅读：我用的是《木糖英语真题手译》，觉得很好。 三年的时间，我都没能把真题里的翻译题全部做一遍（再次检讨自己），我在知道自己时间有限的前提下，把阅读的效用最大化的发挥，可以去木糖英语考研微信，里面知识很全。 政治： 接下来说说政治。有很多学弟学妹问我政治要不要报班，其实我觉得无所谓。我报了个李凡的政治的冲刺班，但也都是划划知识点什么的，没什么特殊有用的地方。政治最重要的就是熟悉，一定要把知识点都吃透。我用的参考书主要是李凡的《政治新时器》。个人的用法：分析题把答案中的得分句划线标出来，一句句划不要一段段划，同时加强对关键句子的记忆。考前20天的时候，心情很紧

最新广州大学045110学科教学(地理)教育硕士专业学位研究生培养方案(全日制)

广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案 （2017级研究生开始使用） 一、专业学位类别、学制、学习方式 专业学位类别代码：0451 专业学位类别名称：教育硕士 专业领域代码：045110 专业领域名称：学科教学（地理） 学制：2年学习方式：全日制 二、专业领域介绍 本专业是在2002年开始招生的“课程与教学论” 硕士点地理学教育方向的基础上发展起来的，主要特色和优势是： 1、具有坚实的地理学科专业研究和教学研究的基础 学院的“地理科学”本科专业为广州市名牌专业，“自然地理学”、“人文地理学”均为硕士点和重点学科。近年来，地理教育硕士导师承担了国家自然科学基金和社会科学基金项目、教育部和省、厅、市、校级等不同层次的科研课题多项，发表学术论文、编著及出版著作和教材等科研、教研成果一大批。获省、市和校级优秀教学成果奖多项，并建设了省级重点课程、市级名牌专业和多门市级、校级精品课程及校级实验教学示范中心，取得显著成果。 2、导师队伍实力雄厚为地理教育服务成效卓著 本专业现有7位地理教育硕士导师（教授4人，副教授3人）。现聘有校外教育硕士导师14人，其中4人为地理特级教师。 近年来，我们积极参与国家基础教育课程改革工作，取得令人瞩目的成果：成功申报并主编出版了全国义务教育课程标准实验教科书《地理》（广东版）及其配套的《教师教学用书》，主审《广东地理》、《广州地理》等地方教材；与省、市教育行政部门教研室密切合作，主持或参与新课程改革省、市教师培训工作，主编出版《初中地理校本培训指导手册》并参与历年广东省高考命题工作。已建立起一批校外实习实践基地，为培养地理教育硕士和提升在职教师素质创造了良好条件。 三、培养目标 为基础教育学校培养高素质的中学地理课程专任教师，具体要求为： 1．具有正确的、符合现代社会发展要求的教育理念，有强烈的社会责任感、高尚的师德修养与良好的文化素养，热爱教育事业和地理教学工作，勇于开拓创新、有志于教育、教学改革的实践与研究； 2．通过系统地学习形成较高的教育科学和学科教学的素养。在地理教学方面视野开阔、知识面宽广，能够熟练运用教育科学、学科教育理论和地理科学专业基本理论、方法和技能，解决地理教育和教学中的问题； 3．具有较强的学科教学研究能力，具备较强的学科教学研究论文的撰写能力。能熟练阅读本专业外文资料，把握本专业国内外研究的最新发展动态； 4．身心健康，具有高尚的师德素养、良好的表达交流能力和团队协作意识。 四、培养方式 1．全日制教育硕士学科教学（地理）研究生学习年限为两年，实行学分制。校内课程学习一年，校外见习、实践学习和学位论文一年。 2．课程学习主要在校内完成，强调理论联系实际，运用团队学习、案例分析、现场观摩、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。 3．实行“双导师”制。教育硕士研究生校内课程学习结束后，由经过学校认定的具有丰富教学实践经验和较高理论水平的校内导师与来自实践单位的业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的校外导师共同担任教育硕士研究生的指导教师，指导教育硕士研究生校外实践学习和学位论文。 4．在教育硕士研究生培养的全过程中，要认真抓好专业引领，理论升华、交流经验，分享智慧、教学相长，共同进步、科学评估，及时促改等各培养环节，特别要注重培养教育硕士研究生刻苦钻研的学风、实事求是的科学态度、诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。

广州大学人文地理学硕士点介绍(附教授)

人文地理学硕士点介绍 文章类型：学科方向介绍 该学科点主要研究方向为：1.新经济与区域发展；2.产业布局与城乡协调发展；3.区域交通与物流规划。该学位点具有创新进取的学术梯队，现有吕拉昌、余国扬、李文翎、赵克禹等教授5人，副教授6人，多人拥有博士学位并具有国外研究的经历。学科带头人为吕拉昌教授，现兼任广州大学广州发展研究院副院长，全国注册城市规划师，中国地理学会城市地理专业委员会委员，省级优秀教师，兼任《地域开发与研究》等多种杂志编委。余国扬教授兼任广州大学广州发展研究院院长，全国经济地理研究会理事。李文翎教授是南粤教坛新秀。该学位点与美国、日本、新加坡、香港等大学建立了广泛的合作与交流关系，在新经济与城市空间发展、区域综合发展理论、小城镇规划等领域，取得了突出成果，在国内有较大影响，近5年来，在全国核心期刊发表论文200多篇，10多篇被美国EI及国内杂志或资料中心摘录或转载，已出版专著10本，5项研究成果获省市级奖。在研主要项目包括：国家自然科学基金项目“新经济背景下中国特大城市二元空间结构模式研究”、国家社会科学基金“全球化与新经济背景下大都市城市重构的研究”，建设部项目“多模式交通与城市空间转换互动机制研究”，国家杰出青年基金“服务业地理的理论与方法”等项目研究。该学位点注重学科的应用性，努力为地方经济建设服务，承担了具有较大影响的“提高广州城市综合竞争力的战略研究”、“新经济与广州21世纪发展战略”以及多项地区经济发展、城市规划、旅游规划等项目，研究经费达250万元。 主要研究方向介绍 1.新经济与区域发展 该研究方向是是城市地理和经济地理学的前沿研究领域之一，特别重视新经济下我国城市与区域空间发展与规划研究，现有2位教授，1位副教授，1位讲师。方向带头人吕拉昌教授是中国地理学会城市地理专业委员会委员、全国注册城市规划师。本研究方向关注国际研究的最新理论与研究动向，与美国威斯康星大学地理系建立了良好的合作关系。现已出版专著4部，近5年发表论文80多篇，在研项目包括国家自然科学基金、国家社会科学基金以及国家杰出青年基金、国家973项目子课题和美国国家基金项目，该研究方向努力为地方经济建设服务，承担了一大批地方委托及企业委托的研究项目，研究经费180万，3项研究成果获省、市级奖励，12篇论文被国际、国内权威索引收录或杂志转载。 2产业布局与城乡协调发展 该研究方向是本专业长期稳定的研究方向，主要研究县域产业布局与城乡协调发展问题，对县域乡村—中心村—乡镇—中心镇—城市村镇体系、中心镇和中心村的发展与规划、专业镇的形成机制以及产业布局和经济结构变动对县域村镇体系的影响等方面进行深入的探讨，具有鲜明的前瞻性、区域性研究特色。现有2位教授、2位副教授。方向带头人余国扬教授为全国经济地理教学研究会理事、广东省土地学会常务理事和广州大学广州发展研究院院长。该方向已在国内重要期刊上发表20多篇，出版社专著2部，主持了多项省级研究项目，3项研究成果获省、厅级科研奖励，多篇学术论文被国家权威期刊转载。 3．区域交通与物流规划方向 该研究方向是地理、规划、交通、管理、工程等多学科交叉形成的新领域，开展该领域

人文地理旅游方向研究生看过来

写给想考人文地理旅游方向研究生的同伴 作者：shinky7717分类:未分类提交日期：2008-4-8 13:16:00 | 访问量： 54 这是我花了两天时间打出来的东西，希望对大家有点作用！我是09考研，大二时我就知道我会考研了，而当时很多过来人对我说，战线拉得太长了，会容易放弃，所以那个时候，我只是看看各个学校的人文地理发展状况等等，我几乎看过所有开设人文地理的学校的招生简章！所以，也许我比一些想要考研的人会知道的多一点点。前段时间，网上碰到一个08人文地理考研的，总分340，但是英语只有48，本来准备调剂的，我就帮他选学校，甚好他拥有了原来学校的复试资格。 这篇文章算是感谢，谢谢论坛给我很多的信息，因为我是跨学科考人文地理。这篇文章打完后，我会全心投入，可能来论坛就少一些了。愿09人文地理考研人一起努力！！ 我在这里写点关于人文地理旅游方向考研的情况，你若能够看得到，你就看完它吧，不过不要做从中获得多大好处的期望，也许这里写的都是你所知道的；若你没有看到，你也不也不能算有多大的损失。文章很乱，想到什么说什么，望见谅！ 首先，我先做个猜想，考人文地理旅游方向的同伴们，之所以没有选择旅游管理，也许很大程度上是因为数学不好吧。旅游管理其实在几年前是不考数学，现在也是强制规定考数三了。而人文地理下面的旅游可以选择不考数学。目前，据我所知，开办人文地理硕士点的学校有50多个，其中多为师范类院校，而不考数学的学校大约有20个，其他的学校或者考高等数学，或者考数学四，难度差距还是比较大的。而像我这种本科时就学过一点点微积分的人，只能选完全不考数学的学校了。 其次，我必须告诉你，不管是人文地理还是旅游管理，从就业上来说，都是不是很好的，至少不是所有专业中就业率较高的那一类。所以你想靠考旅游方面的研究生而获得更多的Money，那你可能徒劳了。 再者，从源泉上来说，旅游本就是处于一个很模糊的学科定位。旅游的起源也是模糊的，很多学校旅游是依靠地理、历史、烹饪、林学、园艺、管理、交通、经济等学科建立起来，目前旅游管理划分为工商管理下的二级学科，但是对于此划分的争论还是很多的。旅游未来的发展趋势是和管理学、心理学等结合，甚至可能独立成为一个一级学科。 最后，我会附上一些一些学校人文地理的介绍： 一、旅游区位因素分析： 前段时间，看了2008年第三期《旅游学刊》，上面有一篇按省来分析旅游区域发展现状的文章。其中，作者列出了我国各省A级景区、星级酒店、旅行社、旅游就业人口的数据。我对其进行了分析，假设每项的第一名得10分，第二名得9分，依此类推，十名之后不得分。那么，我们可以得出一个结论，浙江总分33分，江苏和山东均为30分，广东为29分，北京得分28，其他省份与此差距较大。所以，我国旅游业发达省份在浙江、江苏、山东、广东、北京，并且短期内不会有很大的变化。 区域经济的发展模式会影响当地教育发展方向，教育为经济发展提供智力支

广州大学自然地理学08级A卷&答案

广州大学2008-2009学年第 1 学期考试卷 课程自然地理学考试形式（闭卷，考试） 学院地理科学系地理专业班级08级班 学号姓名 一、名词解释（每词4分，共20分） 1.日食： 2. 气压梯度力： 3.构造运动（地壳运动）： 4.流量： 5.沉积岩： 二、填空题（每空1分，共10分） 1．岩层产状用岩层的、和三个要素来表示。 2.岩石与水的贮容、运移等有关的性质，称为岩石的水理性质。它主要包括、、和等。 ４．气压梯度是一个矢量，即有方向又有大小，方向是垂直于等压面，从压指向压，大小等于。 三、选择题（每题2分，共10分） 1.引起四季更替的原因是（） A.地球自转； B.地球章动； C.地球公转 2．哪一种天气系统活动区干旱少雨？（） A．锋面气旋 B.副热带高压 C.热带气旋 3.在北半球中纬度地区，南部为高压，北部为低压，等压线走向与纬线相同，则地转风为（） A．西风 B.东风 C.北风 4.埋藏在地表下第一个稳定隔水层上具有自由表面的重力水是：（） A．潜水 B.上层滞水 C.承压水 5. 饱和水汽压与温度之间的关系是：（） A．饱和水汽压随着温度的升高而减小 B．饱和水汽压随着温度的升高而增大 C．饱和水汽压随着温度的升高而不变 四、简答题（每题8分，共32分） １．简述地球表面环境的基本特征。 2.简述季风的形成原因。 3．简述板块构造学说的基本观点。 4.河流补给主要有哪些类型？ 五、论述题（每题14分，共28分） 1. 试论述地球自转的地理效应。 2. 试述太阳辐射、地球自转和下垫面在大气环流形成中的作用。

一、名词解释（每词4分，共20分） 1.日食：在日月会合运动中，当月球运行到太阳和地球之间（朔日）、且日、地、月三球恰好或几乎在一直线上时，月球遮住了太阳，在地球上处于月影区域的观察者，看不见或看不全太阳的现象称为“日食”。 2. 气压梯度力：由于气压梯度的存在而作用于单位质量空气的力。 3.构造运动（地壳运动）：指地球内动力引起的地壳机械运动。 4.流量：是指单位时间内通过某过水断面的水的体积。 5.沉积岩：地表或近地表先成岩石遭受风化剥蚀以及生物和火山作用的产物在原地或经外力搬运沉积后，又经成岩作用而成的岩石称为沉积岩。 二、填空题（每空1分，共10分） 1．岩层产状用岩层的走向、倾向和倾角三个要素来表示。 2. 岩石与水的贮容、运移等有关的性质，称为岩石的水理性质。它主要包括容水性、持水性、给水性和透水性等。 ４．气压梯度是一个矢量，即有方向又有大小，方向是垂直于等压面，从高压指向低压，大小等于单位距离的气压差。 三、选择题（每题2分，共10分） 1.引起四季更替的原因是（C ） A.地球自转； B.地球章动； C.地球公转 2．哪一种天气系统活动区干旱少雨？（B ） A．锋面气旋 B.副热带高压 C.热带气旋 3.在北半球中纬度地区，南部为高压，北部为低压，等压线走向与纬线相同，则地转风为（A ） A．西风 B.东风 C.北风 4.埋藏在地表下第一个稳定隔水层上具有自由表面的重力水是：（A ） A．潜水 B.上层滞水 C.承压水 5. 饱和水汽压与温度之间的关系是：（B ） A．饱和水汽压随着温度的升高而减小 B．饱和水汽压随着温度的升高而增大 C．饱和水汽压随着温度的升高而不变 四、简答题（每题8分，共32分） １．简述地球表面环境的基本特征。 自然地理环境在组成上具有自己的特殊性，因而明显地区别于其他地球圈层。这种特殊性一般可概括为四个基本特征： （1）地球的外能和内能作用显著，太阳能及其转化均集中在地球表面附近； （2）气体、固体和液体三相物质并存； （3）具有特有的、由其自身发展而形成的物质和现象； （4）各物质圈层之间进行着复杂的物质、能量交换和循环； （5）存在有复杂的内部分异； （6）人类聚居的场所。 2.简述季风的形成原因。 季风的形成原因主要有三个，其一是由于海陆热容量差异所导致的海陆热力差异，夏季大陆地面升温快于海洋，大陆温度高于海洋，从而导致了大陆上气流上升，海洋上气流下沉，近地面气流由海洋流向陆地；而冬季正好相反，由于陆地降温快于海洋，海洋温度高于陆地，形成了海洋上气流上升，而陆地上气流下沉，近地面盛行由陆地吹向海洋的风。从而形成了季风。其二是行星风带的季节性移动，它也可以使一个地区的盛行风出现显著的季节变化。其三是大地形的作用，其热力作用可以形成高原季风。