福建中医药大学中西医结合研究院

福建中医药大学 中西医结合研究院

2017年招收硕士研究生（大陆地区统考生）各专业研究方向及招生计划

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注：1、该专业目录供2017年大陆地区硕士统考生选择导师参考。

2、研究方向与导师排名不分先后。

3、因招生录取是一个动态过程,导师个人招生计划数、专业拟招收统考生计划数可根据考生报考情况、复试情况有调整

。

4、根据《福建中医药大学关于做好2017年硕士研究生招生复试录取工作的通知》文件精神，为促进校内学科导师队伍建设，提高培养质量，各学科可根据需要限定招收调剂生的导师名单。

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中西医结合医院工作指南(版)

中西医结合医院工作指南（2011年版）前言自2003年国家中医药管理局重点中西医结合医院建设工作开展以来，中西医结合医院建设得到进一步加强，在医院管理和业务发展等多方面取得了明显成效，积累了许多有益的经验。为了系统总结两批共22所重点中西医结合医院建设的工作经验，提炼规律性、规范性做法，指导中医药管理部门和中西医结合医院更好地开展医院管理和建设，充分发挥中西医结合的特色和优势，根据深化医药卫生体制改革和贯彻落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发…2009?22号）和《国家中医药管理局关于进一步加强中西医结合工作的指导意见》（国中医药发…2003?52号）精神，国家中医药管理局组织制定了《中西医结合医院工作指南》（以下简称《指南》）。《指南》编制分为资料收集、素材整理、实地调研、分类编写、修改完善、专家论证等几个阶段，历经2年多的时间。期间，广泛听取

各级中医药管理部门、中西医结合医院、有关专家的意见和建议。《指南》对中西医结合医院工作的核心要素进行归纳提炼，从医院管理、人才培养、科室设臵、专科建设、临床研究、药事管理、护理、文化建设、预防保健等九个方面提出了体现中西医结合医院自身工作特点的要求，力求突出《指南》的实用性、指导性和可操作性。 本《指南》适用于各级各类中西医结合医院。由于中西医结合在概念内涵、学科发展方向、医院运行模式等方面都需要进一步探索完善，因此希望各地结合《指南》，加强实践，不断探索，总结经验。我局将在各地中西医结合医院工作实践的基础上，不断修订完善《指南》，逐步提高我国中西医结合医院的管理水平。第一部分医院管理 中西医结合医院应认真贯彻执行国家有关法律、法规，始终坚持中西医结合的办院方向，吸收中医、西医两种医学特长，突出中西医结合特点，发挥中西医结合的

福建中医药大学

福建中医药大学 设备询价工作单公司名称（盖章）： 联系人：联系电话： 1、询价会报名截止时间为2019年月日。 2、拟参与询价公司要提供详细的名称、型号、技术指标及供货时间。 3、报价均为福州现场交货人民币价。 4、报价的产品必须提供原厂的彩页。 5、询价单需要一式四份 6、询价时间和地点:时间-- 2019年月日上午，地点----。

技术规格偏离表报价方名称（全称）：

附件： 项目1 游泳池更衣柜 1批 泳池更衣柜采购清单 货物名 称 技术参数单位数量样图 泳池更衣柜1 1.更衣柜材质：ABS全新工程塑料制 成，内置层板。 2.锁芯、排片及钥匙为铜质，外壳全 度镀铬处理，防水耐用。 3.工艺：采用钢制模具注塑一次成 型。 4.板材厚度：侧板：22mm、顶板：30mm、 底板：30mm、门板：32mm、底座：80mm 5.规格：1940*1304*436 mm(4门*4) 6.单门规格：465*326*436mm 7.采用手环感应锁 8.门板为弧形，门板内面设有储物槽 9.门板配备号码牌 组16 泳池更衣柜2 1.更衣柜材质：ABS全新工程塑料制 成，内置层板。 2.锁芯、排片及钥匙为铜质，外壳全 度镀铬处理，防水耐用。 3.工艺：采用钢制模具注塑一次成 型。 4.板材厚度：侧板：22mm、顶板：30mm、 底板：30mm、门板：32mm、底座：80mm 5.规格：1940*978*436 mm(4门*3) 6.单门规格：620*326*436mm 7.采用手环感应锁 8.门板为弧形，门板内面设有储物槽 9.门板配备号码牌 组3 注：1.更衣柜保质期6年，锁具保质期2年 2.合同签订后20日内供货及安装完成。

福建中医药大学研究生导师信息

杨叔禹 专业中西医结合临床 性别男 技术职称主任医师 工作单位厦门大学附属第一医院研究方向中西医结合糖尿病防治 学术专长 国务院政府津贴专家，中国中医科学院、北京中医药大学博士生导师，“中国医师奖”，“中国优秀院长”获得者。长期从事糖尿病等代谢病的中西医结合防治研究，创建厦门市糖尿病研究所，擅长治疗糖尿病及其慢性并发症。提出消渴病“经纬辨证”学说，探索糖尿病辨证量化，研制出“平糖浓缩胶囊”等系列方药临床疗效好。主持课题10余项，国家自然科学基金及科技支撑计划各1项。发表SCI及核心刊物论文30余篇；主编《糖尿病中西医研究进展》等6部专著。 导师姓名李学军 专业中西医结合临床 性别男 技术职称副主任医师 工作单位厦门市第一医院 研究方向糖尿病中西医结合防治研究 学术专长 厦门大学附属第一医院糖尿病科主任，中心实验室副主任，厦门市糖尿病研究所副所长。美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）高级访问学者，长期从事糖尿病、甲状腺疾病、血脂异常、肥胖等内分泌代谢疾病的中西医结合防治基础及临床研究。发表SCI及核心论文近30篇，出版专著2部，获得市科技进步二等奖1项。 导师姓名陈健 专业中西医结合临床性别男

技术职称主任医师 工作单位厦门市中山医院研究方向骨质疏松 学术专长 陈健：男，博士，主任医师，副教授。中国医师协会康复分会理事，厦门市中西医结合学会常务理事兼副秘书长，厦门市医学会骨质疏松分会副主任委员。长期从事老年骨质疏松、心脑血管疾病的中西医结合治疗及研究,获得厦门市科技进步奖共四项（第一作者2项，第三作者2项）。目前主要承担研究课题3项。近年来，以第一作者公开发表学术论文20篇，其中SCI收录4篇。主编大学规范教材1部，参编3部。 导师姓名杜好信 专业中西医结合临床性别男 技术职称主任医师 工作单位厦门市中医院 研究方向食管癌乳腺癌研究 学术专长 科主任、主任医师、教授、博士、硕士研究生导师。厦门市政府引进人才（2006年）、林巧稚奖章获得者。中华中医药学会乳腺病防治协作工作委员会常委。厦门市胸心外科学会副主委。在三甲医院从事临床工作20余年，发表论文20余篇，参编医学著作4部，承担厦门市科技局资助课题两项，福建省卫生厅资助课题一项。擅长乳腺癌早期诊断、乳腺癌改良根治术等综合治疗、乳腺增生的中西医结合治疗、胸部微创手术以及食管癌、肺癌、气胸等胸部疾病的外科诊治和临床研究。 导师姓名管昌益 专业中西医结合临床 性别男 技术职称主任医师，教授 工作单位厦门市中医院 研究方向心血管系统疾病的临床研究

福建中医药大学办公室文件

福建中医药大学办公室文件 校办〔2017〕33号 福建中医药大学办公室关于印发 《福建中医药大学实验动物中心动物实验经费结算管理办法（试行）》的通知 各学院（部），各处、室，各直属机构，各附属单位：《福建中医药大学实验动物中心动物实验经费结算管理办法（试行）》经校长办公会2017年第8会次议审议通过，现予印发，请遵照执行。 福建中医药大学办公室 2017年6月5日

福建中医药大学办公室 2017年6月5日印发福建中医药大学实验动物中心动物实验 经费结算管理办法（试行） 第一章总则 第一条为了优化实验动物的资源配置，加强实验动物设施和设备的管理，随着实验动物中心的功能不断完善，形成面向校内师生提供教学、科研技术服务的平台。 第二条为了充分发挥实验动物技术服务平台优势，加强服务平台的管理水平，确保学校教学、科研工作的有效实施，特制订本办法。 第二章实验动物管理 第三条实验动物中心主要面向校内从事教学、科研工作的人员和学生开放，并提供动物实验技术指导和咨询。进入实验动物中心开展科研工作，必须遵守实验动物中心的管理规定。接受对外科研协作的所有实验数据须报备实验动物中心资料室。 第四条实验动物中心是承接学校教学、科研工作所需要的实验动物唯一业务部门。教学方面，由各学院在上一学期末或学期初提交教学实验动物使用计划，实验动物中心根据计划安排实验动物购买、饲养和供应；科研方面，根据科研动物实验协议书和实验动物中心实际情况安排科研任务。

第五条进入动物实验室进行研究者，须认真填写《福建中医药大学动物实验承诺书》和《福建中医药大学动物实验协议书》，并由课题负责人签字认可后交实验动物中心核准，在三个工作日内给予答复。购买科研用实验动物须提前二周预约、大动物须提前一个月预约。 第六条动物中心工作人员要树立全心全意为教学、科研工作服务的意识，尽可能满足使用者的要求，提高整体服务水平。 第三章动物实验经费结算 第七条学校教学用实验动物所需经费由各使用实验动物的学院承担，每学期末由实验动物中心根据教学实验动物使用计划和实际使用情况与各学院结算。 第八条校内科研动物实验项目，实验动物中心提供动物实验室和相应的设施设备，原则上只负责动物饲养和管理；开展科研项目（课题）所需要的一次性实验耗材等费用由委托人承担；由实验动物中心根据实际使用情况与各科研项目（课题）结算。 第九条实验动物中心与校外开展科研合作项目（课题），按项目（课题）合同协议的约定执行。 第十条为校内教学、科研提供服务的结算经费，由学校财务处根据实验动物中心与各学院、各科研项目（课题）的结算确认表划拨；为校外提供服务的结算经费，必须转（存）入学校财务处指定的账户，实行收支两条线管理。

关于发挥中西医结合特色优势和提高中西医结合临床疗效的相关措施

关于发挥中西医结合特色优势和 提高中西医结合临床疗效的相关措施 （2009年度） 为了继承发扬、发展创新我国的中医药事业，弘扬与发挥中西医结合特色优势，不断创新中西医的治疗新途径，提高中西医结合临床疗效，努力推进中医药与现代医药的和谐共进，创造医学奇迹。为在人民群众的健康事业中发挥巨大效应，推进我院中西医结合工作的长远发展，结合我院实际情况，特制订以下措施实施保障： （一）在中西医结合服务中突出特色，发挥优势 1、坚持中西医结合为主的发展方向，集中主要力量，在医疗服务、科室建设，人才培养和科学研究等工作中不断强化特色优势的主题。 2、提高对发挥中医药特色优势的支持力度，开始实施医院中医药特色评价制度，并从各等方面加强引导。 3、注重加强员工技术文化素质培养。要求各科室建立内部学习培训制度。 4、要求医护人员挂牌上岗，工作牌上印制院徽，所有医师对外讲学和宣传医药知识时必须穿戴医院工作服，形成团队精神的文化自信、文化自觉、文化沉淀及其管理特色。

（二）具有特殊优势的中医科室建设 1、根据我院周边地区常见病、多发病的情况，结合本院的自身条件，遴选选择具有特色优势的专科进行重点建设。 2、初步建立中医骨伤科为重点专科的建设，做大做强中医传统推拿针灸等治疗手段，更方便的服务周边群众。 3、临床各科初步制定中医药特色优势的诊疗方案，初步应用于临床，并做好记录，以便后期分析总结与提高。 4、重点培养骨伤科学科带头人，并引进部分相关专科人才，加强人才梯队和专科团队建设。 （三）提高中医药专业队伍的技术实力 1、坚持中医特色，学习中医药文化，注重中医理论学习。各科室制定并实施学习中医计划，积极开展西学中，保证了中医理论与实践水平的提高。 2、加强中医药文化建设，全院开展继续医学教育，院里定期举办学习讲座，，夯实中医药基本理论，培养中医药优秀人才， 3、初步开展优秀中医临床人才老中医药专家学术经验继承工作，培养高层次中西医结合人才。 （四）强化中医特色 1、提髙中草药的使用，制定严格的奖惩制度，充分保证中草药的应用比例，提高中草药应用能力。 2、积极开展非药物疗法。充分体现中医治疗的多样性，在各科室逐步开展中医特色非药物疗法。如穴位贴敷、耳穴压豆、

扶持和促进中西医结合发展的规定

扶持和促进中西医结合发展的规定 第一条自创建国家中医药管理局重点中西医结合医院以来，我院中西医结合工作取得显著成绩。为扶持和促进中西医结合事业发展，建立和发挥中西医结合特色优势，确立中西医结合的办院主导地位，制定本规定。 第二条扶持和促进中西医结合发展要紧紧围绕“西医有实力，中医有特色，中西医结合有成果”这一发展主线，严格按照国家中医药管理局中西医结合医院建设指南和标准建设医院，重点抓好中西医结合人才培养和学科建设两项工作，大力发挥中西医结合特色优势。 第三条医院将中医特色项目纳入科室综合目标管理，具体项目有: 1.中医病历书写。中医、中西医结合病历书写是我院中西医结合内涵建设和科室中西医结合特色的重要体现，各科室要结合本科室实际情况，制定或完善本科室的中医、中西医结合病历电子模板，以方便本科室中医病历的书写。所有中医、中西医结合专业的医师必须书写中医病历(因我院已举办多期“西学中”班,鼓励西医住院医师书写中医病历)，中医病历应严格按照《中医病历书写规范》要求书写，所有中医病历实行双重诊断，病历中要体现中医特色，一般应包括以下内容:中医辩证施治、中医整体施护、科室特色疗法和(或)院内制剂、中药和(或)中医非药物疗法。中医病历书写纳入综合目标，实行单项考核，医务部每月通报1次中医病历书写情况，每份合格中医病

历奖励病历书写人50元;发现中医、中西医结合人员书写西医病历者，每份病历扣病历书写人50元，同时扣罚所在主诊组月综合目标考核1分。同时，医院每年对中医病历书写情况评奖1次，用于表彰病历书写质量高、完成数量多的优秀个人，设立-等奖、二等奖、三等奖，各奖励500元、300 元、200 元。 2.中西医结合类重点专科。中医病历书写纳入重点专科年度考核，分值10分(总分百分制)，省级重点科室每月必须完成10份中医病历，市级重点专科每月必须完成5份,每少1份病历，省级重点科室扣0.1分，市级重点专科扣0.2分，扣完为止。年度考核优秀的，医院给予一次性奖励，奖励金额3000-15000元。 3.中医护理技术项目。各临床科室要严格按照《省中医护理规范》和《中西医结合医院中西医结合单病种护理规范》要求，开展中医护理技术项目不少于3项，每科每月为病人开展中医护理技术操作不少于5人次。为推进中医护理技术的开展，可由开始免费操作，得到患者认可后逐步推广实施。各病区护士要严格掌握本病区常见病的中医诊断及中医治疗原则，确定本病区常见病的中医护理常规，开展个性化的饮食指导、康复知识的指导等，向患者介绍中药应用的注意事项，包括静脉、口服及外敷等。医院实行中医护理工作量上报制度，纳入科室综合目标考核。 4.中西医结合科研论文。医院鼓励开展高质量中西医结合科研，鼓励书写中西医结合论文，中医类别科研、论著、论文纳入综合目标考核，实行额外加分。同时，科研、论著、论文进入职称聘任计分项

福建中医药大学2020年考研调剂网站

福建中医药大学2020年考研调剂网站 2014年硕士研究生复试录取工作全面展开。为方便考生调剂，4月1日至5月5日，教育部将在“中国研究生招生信息网”开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统”。符合福建中医药大学调剂条件且有调剂愿望的考生可及时上网了解调剂信息和调剂系统的使用方法，按要求申请调剂。 考研调剂三大误区： 目标太多 不少考生奉行广种薄收的原则，给所有认为可能的学校打电话发申请，这样其实很耗费精力，效果也不行。我曾经辅导过的一个学员，发了100多个特快专递的调剂申请，除了地址不对被退信的，收到的校方同意调剂答复数量，居然是零。其实，滥发调剂申请和在网上乱发帖的效果几乎是一样的，要知道，校方收到调剂信件堆积如山，一多半拆都没拆。还是那句话，目标院校有名额有调剂需求，才是成功的前提。 好高骛远 调剂的实质是“退而求其次”，招不满的，要不专业偏，要不学校冷，再或者上一年报考热得不正常吓跑了考生。我们任何时候都不要指望北大光华清华金融会有调剂名额。正常情况下，调剂的目标相比最初报考的都要低一个档次，并主要集中在中西部。我们特别能理解调剂时考生失落和纠结的感觉，但考生必须想清楚自己想要什么，是有书读就万岁，还是有一个能接受的院校层次的底线，否则进退维谷，只能在犹豫中丧失机会。 不愿出击 调剂院校态度不明朗或被他们拒绝后，很少有考生能锲而不舍。同学们一定要逆向思考，目标调剂单位再不济，也不会上赶着追着考生求谁去读研，就那么几个名额，肯定倾向于给特别积极的。校

方的拒绝很多时候也是在考察考生的态度，所以，吃点闭门羹，看点冷脸，太正常不过了。当年有一个考研同学，报南京大学单科差一分，他不计代价，有准确目标后，不远千里亲赴调剂院校，几经波折，成功调到东北财大。当时在大连住了近十天，天天去研招办问消息，负责招生的老师都被他感动了。

浅谈中西医结合思路与技巧

浅谈中西医结合思路与方法 西医学和中医学是目前世界上应用最为普遍的两大医学理论体系，它们指导着我们进行日常的医学实践，这两大理论体系的形成和发展有着不同的哲学基础，有其各自的优点和局限性，把两者有机的结合起来，发展中西医结合临床医学则兼收并蓄了中医学与西医学的长处，能够优势互补，提高临床疗效。 中西医结合医学是指综合运用中西医的医药理论和方法，在中西医药学相互交叉、相互渗透中产生的新理论与新方法，通过研究人体结构与功能，人体与环境的要求，探索并解决人类健康、疾病与生命问题的科学。任何一种医学的发展都是为了更好的服务于临床，提高临床诊治疾病的水平与疗效。因此临床是中西医结合研究的主要领域，现就中西医结合临床研究的思路与方法进行浅述，以抛砖引玉，更合理的认识和发展中西医结合医学。 中西医结合的方式和途径有以下几个主要方面： 结合疾病的诊治 包括在诊断上的病证结合，在治疗时的综合协调，在理论上的相互为用。病证结合就是运用西医诊断方法确定病名，同时进行中医辨证，作出分型和分期。这样就从两种不同的医学角度审视疾病，既重视病因和局部病理改变，又通盘考虑疾病过程中的整体反应及动态变化，并以此指导治疗。综合协调是指在治疗的不同环节按中西医各自的理论优选各自的疗法，不是简单的中药加西药，而是有机配合、互相补充，这样往往能获得更高的疗效。理论上相互为用是根据不同需

要，或侧重以中医理论指导治疗，或侧重以西医理论指导治疗，或按中西医结合后形成的新理论指导治疗。 结合中西医诊断方法的研究 主要是用西医学和现代科学方法研究中医四诊，或创造新的诊法。开展最多的是经络诊法和脉诊、舌诊。经络诊法是把中医学关于经络检查所见和西医诊断联系起来，通过相关性研究，创立耳穴诊病法和经络检查法。通过各种脉象仪、舌象仪，把医生诊脉时的指下感觉用图像、曲线、数字等客观指标表示出来，把各种舌诊所见舌苔、舌质的变化通过病理形态学、细胞学、生物化学、血液流变学及光学等方法客观地反映出来；另外对脉象及舌象进行中医相关对照和从病理生理学、生物化学、微生物学、免疫学、血液动力学等多方面进行原因和机理探讨。这项研究有利于中医四诊实现仪器化、客观化和规范化。 结合中医治法治则的研究 主要集中于对活血化瘀、清热解毒、通理攻下、补气养血、扶正固（培）本等治则的研究。方法是在肯定疗效的基础上，摸清用药规律，筛选方药，进而对适用该治则的有关方药进行药理作用、成分、配伍机制的实验研究，再将所取得的认识放到临床实践中验证。 结合中医学基础理论的研究 中医学基础理论内容十分丰富，有些与西医学理论完全不同，以往曾开展对阴阳学说、脏象学说、气血学说及有关“证”的研究等，主要是从西医角度

国家中医药管理局关于进一步加强中西医结合工作的指导意见

国家中医药管理局关于进一步加强中西医结合工作的指导意 见 【法规类别】中医管理 【发文字号】国中医药发[2003]52号 【发布部门】国家中医药管理局 【发布日期】2003.11.13 【实施日期】2003.11.13 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 国家中医药管理局关于 进一步加强中西医结合工作的指导意见 （国中医药发[2003]52号2003年11月13日） 中西医结合是在我国既有中医又有西医的历史条件下产生的，是中国特色社会主义卫生事业的重要组成部分，在我国人民的医疗卫生保健中发挥着重要作用。中西医结合充分吸收两种医学特长，并使之相互沟通、相互融合、相互促进、相互补充，对继承发展中医药学，实现中医药现代化，促进我国医学和世界医学的进步具有重要意义。 新中国成立以来，党和政府非常重视中西医结合工作，制定了一系列方针政策，促进我国中西医结合事业的发展。1997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》明确提出，“中西医要加强团结，互相学习，取长补短，共同提高，促进中西医结

合”。2003年10月1日实施的《中华人民共和国中医药条例》进一步规定，“推动中医、西医两种医学体系的有机结合，全面发展我国中医药事业”。到目前，我国中西医结合机构建设取得长足进展，中西医结合人才培养体系正在形成，中西医结合学术研究水平不断提高，出现了一批在国内外具有广泛影响的研究成果，中西医结合学术活动日益活跃，国际交流与合作更加广泛。但是，我们也应看到，中西医结合工作还存在不少困难和问题，主要表现在，对发展中西医结合事业的认识还需进一步提高，中西医结合优势和特色发挥的还不够充分，人才培养体系还不够健全，理论、临床及方法学研究尚需进一步深入。 为进一步加强中西医结合工作，解决存在的困难和问题，特提出以下意见。 一、中西医结合工作的指导思想和主要任务 （一）中西医结合工作的指导思想是：认真贯彻党的中西医结合方针政策，积极利用现代科学技术，充分吸收中医、西医两种医学特长，发掘、整理、研究、阐释中医药学的经验真知和理论精华，以提高临床疗效和学术水平为核心，以基地建设为基础，以人才培养为重点，以研究中西医结合点为主线，积极探索，开拓创新，促进中西医结合不断发展，更好地为人类健康服务。 （二）当前及今后一个时期中西医结合工作的主要任务是：积极吸收和利用中医药及现代医学的理论、技术和方法，通过多学科的交叉、渗透与融合，深入探索中西医的结合点；广泛开展中西医结合临床研究，特别是针对目前严重危害人类健康的重大疾病和疑难疾病，提出中西医结合防治的新理论、新方案和新方法；加强中西医结合基础研究，揭示中西医结合防病治病原理，促进中西医结合学术创新；培养和造就一支适应社会和学科发展需要高素质的中西医结合人才队伍；建设一批特色突出、优势显著、设施配套、功能齐全、管理科学的中西医结合医疗、科研基地；完善中西医结合技术标准规范，整体提高中西医结合学术水平和防病治病能力。

(校办〔2012〕45号)关于印发福建中医药大学研究生学位论文格式的规定的通知

福建中医药大学办公室文件 校办…2012?45号 关于印发福建中医药大学研究生 学位论文格式的规定的通知 各学院（部），各处、室，各直属机构，各附属单位：《福建中医药大学关于研究生学位论文格式的规定》已经校第十二届学位委员会第二次会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 福建中医药大学办公室 2012年12月19日 抄送:各学科学位评定分委员会 福建中医药大学办公室 2012年12月19日印发

福建中医药大学关于 研究生学位论文格式的规定 学位论文是研究生表述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献，也是申请和授予学位的重要依据。为保证研究生学位论文的质量，规范研究生学位论文写作，特制定本规定。 一、论文结构要求 （一）论文的主要结构 一般由11个部分组成，依次为：封面，声明，目录，中文摘要，英文摘要，正文，参考文献，致谢，附录，文献综述，作者简历。 （二）各部分具体要求 1.封面 （1）密级：非涉密论文标注“公开”，涉密论文须标注论文的密级（内部、秘密、机密、绝密），同时注明相应的保密年限。 （2）题目：应概括整个论文最重要的内容；力求简短，控制在36个汉字以内，中英文对照。英文题目每个词的首字母大写，但4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。 （3）指导教师：以招生时确定的导师为准。如有调整，应经批准。 （4）专业名称：以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中的学科专业为准，一般为二级学科。

（5）研究方向：以研究生培养方案中所列的研究方向为准。 （6）申请学位类型：医学博士学位、医学硕士学位、临床医学硕士专业学位、中药学硕士专业学位 2.声明 指学位论文原创性声明和学位论文使用授权声明。均须由导师及研究生本人亲笔签名，不得代签或盖章。 3.目录 既是论文的提纲，又是论文组成的小标题，一般列到三级目录。 4.中文摘要 内容应包括本项科研工作的目的、研究方法、成果和结论，重点突出学位论文中具有创新性的成果和新见解。力求精炼、准确。不可采用自造字词和略写、符号等，词组不宜过长。不可出现图、表、数学公式。 5.英文摘要 英文摘要是中文摘要的译文，与中文摘要相互对应，要符合英语语法，语句通顺。 6.正文 学位论文的主体和核心部分。 （1）前言 内容包括课题重要性、学术背景、理论与实践意义、国内外文献简要综述、课题的来源、方案设计与论证等。 （2）主体内容

(校办〔2012〕45号)关于印发福建中医药大学研究生学位论文格式的规定的通知解读

福建中医药大学办公室文件 校办〔2012〕45号 关于印发福建中医药大学研究生 学位论文格式的规定的通知 各学院（部），各处、室，各直属机构，各附属单位：《福建中医药大学关于研究生学位论文格式的规定》已经校第十二届学位委员会第二次会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。 福建中医药大学办公室 2012年12月19日 抄送:各学科学位评定分委员会 福建中医药大学办公室2012年12月19日印发

福建中医药大学关于 研究生学位论文格式的规定 学位论文是研究生表述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献，也是申请和授予学位的重要依据。为保证研究生学位论文的质量，规范研究生学位论文写作，特制定本规定。 一、论文结构要求 （一）论文的主要结构 一般由11个部分组成，依次为：封面，声明，目录，中文摘要，英文摘要，正文，参考文献，致谢，附录，文献综述，作者简历。 （二）各部分具体要求 1.封面 （1）密级：非涉密论文标注“公开”，涉密论文须标注论文的密级（内部、秘密、机密、绝密），同时注明相应的保密年限。 （2）题目：应概括整个论文最重要的内容；力求简短，控制在36个汉字以内，中英文对照。英文题目每个词的首字母大写，但4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。 （3）指导教师：以招生时确定的导师为准。如有调整，应经批准。 （4）专业名称：以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中的学科专业为准，一般为二级学科。

（5）研究方向：以研究生培养方案中所列的研究方向为准。 （6）申请学位类型：医学博士学位、医学硕士学位、临床医学硕士专业学位、中药学硕士专业学位 2.声明 指学位论文原创性声明和学位论文使用授权声明。均须由导师及研究生本人亲笔签名，不得代签或盖章。 3.目录 既是论文的提纲，又是论文组成的小标题，一般列到三级目录。 4.中文摘要 内容应包括本项科研工作的目的、研究方法、成果和结论，重点突出学位论文中具有创新性的成果和新见解。力求精炼、准确。不可采用自造字词和略写、符号等，词组不宜过长。不可出现图、表、数学公式。 5.英文摘要 英文摘要是中文摘要的译文，与中文摘要相互对应，要符合英语语法，语句通顺。 6.正文 学位论文的主体和核心部分。 （1）前言 内容包括课题重要性、学术背景、理论与实践意义、国内外文献简要综述、课题的来源、方案设计与论证等。 （2）主体内容

中西医结合科相关法律法规及制度

中西医结合医院工作指南（2011年版） 前言 自2003年国家中医药管理局重点中西医结合医院建设工作开展以来，中西医结合医院建设得到进一步加强，在医院管理和业务发展等多方面取得了明显成效，积累了许多有益的经验。为了系统总结两批共22所重点中西医结合医院建设的工作经验，提炼规律性、规范性做法，指导中医药管理部门和中西医结合医院更好地开展医院管理和建设，充分发挥中西医结合的特色和优势，根据深化医药卫生体制改革和贯彻落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发…2009?22号）和《国家中医药管理局关于进一步加强中西医结合工作的指导意见》（国中医药发…2003?52号）精神，国家中医药管理局组织制定了《中西医结合医院工作指南》（以下简称《指南》）。 《指南》编制分为资料收集、素材整理、实地调研、分类编写、修改完善、专家论证等几个阶段，历经2年多的时间。期间，广泛听取各级中医药管理部门、中西医结合医院、有关专家的意见和建议。《指南》对中西医结合医院工作的核心要素进行归纳提炼，从医院管理、人才培养、科室设臵、专科建设、临床研究、药事管理、护理、文化建设、预防保健等九个方面提出了体现中西医结合医院自身工作特点的要求，力求突出《指南》的实用性、指导性和可操作性。 本《指南》适用于各级各类中西医结合医院。由于中西医结合在概念内涵、学科发展方向、医院运行模式等方面都需要进一步探索完善，因此希望各地结合《指南》，加强实践，不断探索，总结经验。我局将在各地中西医结合医院工作实践的基础上，不断修订完善《指南》，逐步提高我国中西医结合医院的管理水平。 第一部分医院管理 中西医结合医院应认真贯彻执行国家有关法律、法规，始终坚持中西医结合的办院方向，吸收中医、西医两种医学特长，突出中西医结合特点，发挥中西医结合的特色优势，加强医疗、教学、科研、人才建设，不断提高临床疗效、医疗质量和管理绩效，促进中西医结合医院可持续发展。 一、制定人力资源配臵方案，落实岗位聘任制，卫生专业技术人员学历和专业结构合理，中西医结合人员应达到规定的比例。中医、中西医结合人员占医师比例不低于60％，中医类别执业医师占执业医师比例不低于30％。 根据医院的等级和规模，合理配备医院领导班子人员。领导班子中中医药、中西医结合人员的比例应不低于60%；其余成员中医药、中西医结合知识培训率达到100%。 医院医务、护理、科研、教育等主要职能部门负责人中，中医药、中西医结合人员的比例应不低于60%；其余成员中医药、中西医结合知识培训率达到100%。 临床科室负责人中中医、中西医结合人员的比例应不低于60%，其余临床科室负责人接受中医药、中西医结合知识培训率达100%。 临床科室医师中中医、中西医结合人员的比例不低于60％，逐步提高中西医结合人员比例；中药专业技术人员占药学专业技术人员总数不低于40%；临床科室护理人员系统接受中医药、中西医结合知识和技能岗位培训（培训时间不少

福建中医药大学中医24景

福建中药大学24美景解说 起点：校门口（或图书馆前） 简介：目前整个大学城已入筑8所高校，规划用地约32平方公里，其中福建中医学院旗山校区占地面积935亩，总建筑面积达279173平方米。与之毗邻的有福建医科大学，福州大学，闽江学院等。福建中医学院位于整个大学城的最北端，其校园建筑与景观得福州“秀水”先天之利，冶传统与现代于一炉，目前已在福州大学城各校园中呈后来居上、脱颖而出之势……整个大学城景观轴向西北延伸酷似一条腾飞的巨龙。而中医学院正好处于“龙首”的位置，因此，新区总体规划构思的其中一个立意就是“龙之首”。在水系处理中，也充分反映出“双龙戏珠”的意象。新区规划还有一个寓意，不过在这里先给大家卖个关子，我们游览之后，再揭晓谜底。 现在请随我一起走进这个风华杏苑。 1、杏林大道： 这条宽敞美丽，直通图书馆的道路叫杏林大道，地面用原貌和凿光两种花岗岩以垂直于道路方向交替铺设，不仅形成了有趣的质感对比，也让人体会到通往“杏林”知识殿堂之路上要付出艰辛，还使入校汽车与人流自然地形成分流。非常具有特色和实用性。 2、董奉广场： 董奉广场的命名源于“杏林”始祖董奉，董奉，福建侯官（今福建长乐）人，与当时的张仲景、华佗并称“建安三神医”。董奉医德高尚，对所治愈病人不收钱物，使人重病愈者，栽杏五株，轻者一株，如此十年，计得十万株，郁然成林，董氏每每等到杏熟时于树下作一茅草屯仓，如果有人欲得杏者，可用谷物交换，董奉又以他所得之谷赈济贫穷。这便是著名的“杏林”典故，“杏林”也慢慢成为中医的誉称，杏林大道也得名于此。 3、河图洛书 接下来，大家将看到一幅神秘又神奇的图形，这个图形乍一看如巨型围棋棋盘，其实大有讲究，这叫河图洛书。大家可以把纵、横、斜三条线上的三个数字相加，会发现他们都等于15，河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，被誉为“宇宙魔方”。河图洛书单数为白点为阳，双数为黑点为阴。河图相传传自伏羲，洛书相传传自大禹。上为河图，“一六在下，二七在上，三八居左，四九处右，五十居中”，排列成数阵的黑点和白点，蕴藏着无穷的奥秘；下为洛书，“戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五居中央”，纵、横、斜三条线上的三个数字，其和皆等于15，十分奇妙。这些图式内涵有阴阳五行生成、变化之理，通过掌握这些图式的阴阳五行生化的规律，就可以调和阴阳、五行。河图洛书涵盖了“天人合一”思想的宇宙图式，传说伏羲受河图画八卦始有中华群经之首——《易经》，而自古有医易相通之说，故此景观起到示意中医之源的微妙作用，让人不能不为之感佩。 4、图书馆 图书馆也是我们的标志性建筑，整体造型灵感来源于蓄势待发的弓箭,预示中医药事业将飞速发展。总使用面积达2.6万平方米，于2007年9月份正式向全校师生开放,总使用面积达2.6万平方米，于2007年9月份正式向全校师生员工开放，是由图书馆、中国医药博物馆、闽台中医药文献研究中心、现代教育技术中心等几个部分组成。图书馆的使用面积达1.6万平方米，阅览座位近1000个，

中国中西医结合发展史

中国中西医结合发展史 标签：发展史中国中西医结合寻医问药 历史的脚步跨入20世纪的时候，几千年来传统中医学一统天下的格局已经被打破了。中西医学的碰撞、交流与互补形成了中国医学发展的时代特征。 中西两种异质医学体系的交流并非一帆风顺。具有不同历史背景和知识结构的学者，先后提出了“中西医汇通”、“废止中医”、“中医科学化”等多种不同的主张，形成了长期而激烈的学术争鸣，争鸣的焦点在于面对西医学在中国的迅猛发展，应当对中国传统医学采取怎样的态度。 中华人民共和国成立初期，国家政府继承延安时期的卫生政策，注重扶持和保护中医。但由于受废止中医思想回潮的影响，卫生部门的某些领导人在中医科学化的旗帜下，制定了若干错误的卫生政策，对中医的正常传承和发展形成了极大的阻碍。毛泽东主席及时发现并批评了这种错误，第三届全国卫生行政会议开始扭转“轻视和歧视”中医的倾向，后来逐步确立了中西医结合的正确方针，在对待中医药学的态度方面，实现了思想认识上及方针政策上的一次革命。 作者王振瑞照片 中西医结合，就是在中西医团结合作的基础上，主要由中西医兼通的医学人才，用现代科学知识和方法，发掘、整理、研究祖国医药学遗产，丰富现代医学科学，发展具有中国民族特点的统一的新医学的过程。在几十年的实践过程中，中西医结合临床和实验研究取得了不少可喜的成就和宝贵经验，事实证明中西医结合是发扬中医药学的重要途径之一，中医药学可以沿着传统的和现代的两条道路不断进步。 “中西医结合”之前中西医交流的指导思想

西洋医学传入中国，首先是作为取信于中国人的手段受到西方人的特别重视。近代西方各国都热衷于在中国开展医疗活动，竞相兴办医院，招收中国学徒，兴办医学校，招收中国学生，创办中文医学期刊，翻译出版西医书籍，致力于西洋医学在中国的传播。 通过西方传教士和教会团体的努力，西医学作为一种新的医疗方法和医学体系，被越来越多的中国人所接受。随着中国引进西学规模的扩大，西医学作为西方文化的组成部分也逐渐受到中国官方的重视。特别是进入民国时期，政府进一步加大了兴办西医药事业的力度，陆续在各地建立医学院校和医院，并向国外派遣了更多的留学生。传入的西洋医学凭借国内国外两种力量在中国得到较快的传播和发展，国内培养的医科毕业生和学成归国的医科留学生形成了一支新的卫生队伍，从此中国医学界出现了中医、西医两支亘不相同的医疗力量并存的局面。 进入20世纪以后，中国新文化运动逐渐兴起，以阴阳五行学说为理论基础的中医学同其他中国传统文化一样，遭到了日趋激烈的批判。一些西医界人士以西医学为标准力斥中医学之“短”，甚至形成了以余云岫为代表的废止中医派，企图通过政府立法消灭中医于一旦。废止中医派的言行激起了中医界人士的愤怒和反击，恽铁樵、杨则民、陆渊雷等大批中医名家毅然参加论战，为维护中医药学的传承和发展发挥了重要作用。 中医药界反废止、图生存的根本立场是一致的，但在与废止中医派的论战中所表述的学术观点及关于中医发展前途的认识却各不相同。“中西医汇通”和“中医科学化”是当时最具代表性而且影响深远的两种学术主张，这两种主张是现代中西医结合研究之前中西医交流的指导思想。 “中西医汇通派”是在西医的传入和发展使中医学和中医界面临严峻挑战和严重危机的 时候产生的一个学术流派，其基本观点是：中医、西医虽属两种互有优劣的不同学术体系，但二者研究的客观对象都是人体的健康和疾病，所以两种医学是应该也是能够相通互补的。从认识论的原理来看，人们对于同一客体的认识，往往表现出层次的和角度的不同，而不同层次、不同角度的认识，只要具有同一的研究客体，就能在交流过程中实现真实反映客体本质这一基础上的统一，所以汇通派的方向是符合历史潮流的，他们融洽中西、创立统一的新医学的思想为现代中西医结合所传承、改革和发展。然而，汇通学派的队伍中，几乎都是谙练中医学术的名家，而缺乏精于西医的新型学者，更没有兼通中西医的饱学之士。他们的根本目的，与其说是创造一个新的先进医学体系，毋宁说是为中医学的存续寻求一种合乎时宜的手段和途径。 现代中西医结合研究者虽然同中西医汇通派医家一样，认为中西医两种医学有着共同的研究对象，因而可以取长补短、融会贯通，最后形成统一的新医学，但他们的立场、研究方法和所要创立的新医学的面貌却与汇通派有着本质的区别：不再是单纯站在中医的立场上，用思辨和类比的方法，将西医学知识融于传统中医学的体系，建立新的中医学即恽铁樵所说的“新中医”，而是站在两种医学之上，用现代科学即实证科学的方法，阐释传统中医学的规律，发掘中医学的理论精华和经验真知，使之与现代医学体系相互交叉和融合，建立统一在实证科学基础上的新医学。“中西医结合”对“中西医汇通”既有继承又有发展，而发展是主要的，是一种质的飞跃。

福建中医药大学绩效工资实施方案试行

福建中医药大学绩效工资实施方案（试行） (征求意见稿) 为了进一步深化人事制度改革，规范分配制度，充分发挥绩效工资的导向和激励作用，根据《福建省公务员局福建省人力资源开发办公室福建省财政厅关于福建省其他事业单位实施绩效工资的指导意见》（闽人发…2010?135号）、《福建省公务员局福建省人力资源开发办公室福建省财政厅关于省属其他事业单位实施绩效工资有关问题的通知》（闽人发…2010?147号）等文件精神，总结学校校内津贴发放过程中，广大教职工的反馈意见和建议的基础上，结合学校发展的实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，遵循高等教育规律，适应社会主义市场经济体制，坚持以人为本，通过实施绩效工资，营造吸引人才、留住人才和发挥人才作用的良好环境，建设一支高素质的教育与管理人才队伍，进一步调动广大教职工的积极性和创造性，增强办学的生机与活力，促进和谐校园的建设，推动我校各项事业的改革和发展。 二、总体原则 （一）效益优先、持续发展的原则 教职工的绩效工资要根据学校的办学效益与收入情况来安排，要做到量力而行，量财而行，保证学校各项事业健

康持续发展。 （二）效率优先、兼顾公平的原则 在国家政策指导下，加大奖励性绩效工资的力度，既发挥绩效工资的激励与导向作用，又要坚持公开、公平、公正原则。 （三）以岗定薪、责酬一致的原则 淡化身份管理，强化岗位管理，建立重岗位、重绩效、重贡献，向重要岗位倾斜的激励机制。将教职工的收入与应聘的岗位及岗位职责直接挂钩。 （四）结合考核、奖励优秀的原则 绩效工资要与考核工作相结合，通过建立岗位工作规范，量化考核，进一步强化单位内部的聘后管理，要奖励在教学科研和办学中取得成绩、做出贡献的人员。 （五）分级管理、责权利统一的原则 在分配中下移管理重心,要体现学院二级管理。根据责权利统一的原则，进一步增强学校的宏观调控能力和各系部的办学活力。 三、主要内容 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。 (一)基础性绩效工资的实施 基础性绩效工资实施，按照学校2013年岗位设臵聘任的职级为依据（因职称职务变动而晋升的除外），原则上按照省属事业单位在职人员基础性绩效工资参考标准（见附件

福建中医药大学教师职务聘任细则(试行)

福建中医药大学教师职务聘任细则(试行) 第一章总则 第一条为进一步深化我校教师职务聘任制度改革，规范教师职务聘任工作，加强教师队伍建设，提高学校的教学科研工作水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》以及其他有关法律法规，制定本细则。 第二条本细则适用于我校申请聘任教授、副教授、讲师、助教职务的教师。自然科学研究人员参照本细则执行。 第三条教师职务聘任制遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则，学校与教师通过平等协商、双方自愿签订聘用合同的方式建立聘任关系。 第二章基本条件 第四条遵守国家法律和法规，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，任现职期间年度绩效考核均合格以上。对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师，实行“师德一票否决制”、“教学质量考核一票否决制”、“学术不端一票否决制”。 第五条具有高等学校教师资格，身心健康。具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力。完成学校规定的教育教学任务，教学质量考核合格。

第六条具备国家教育行政部门和国务院学位委员会认可的国民教育相应学历、学位。非所从事相关专业毕业的教师，受聘高一级职务，应进修完成四门以上相关专业硕士研究生主要课程，且成绩合格。 第七条熟练掌握一门外语，参加国家统一组织的职称外语考试并取得相应等级合格证书。职称外语免试，按省有关规定执行。 第八条积极参与学校及所在单位的集体备课、听课、辅导青年教师等教研活动，并完成学校规定的继续教育学时。 第三章助教 第九条具备学士学位后，从事高校教学工作1年以上；或具备硕士学位，经考察能胜任和履行助教职责。 第四章讲师 第十条学历资历 （一）具备博士学位，经考察能胜任和履行讲师职责。 （二）具备硕士学位后，聘满助教2年以上。 （三）具备学士学位后，聘满助教4年以上。 第十一条教育教学科研工作 （一）具备相关专业必需的基础理论、专门知识与技能，能及时了解国内外本学科发展动态，具有一定的教学和科学研究工作能力。 （二）承担1门以上课程的讲授工作，完成学校及学院规

福建中医药大学本科学生2018年秋季

福建中医药大学本科学生2018年秋季 赴台湾学习、交流须知 一、目的意义： 为扩大学生视野，激发学生创新学习的动力，引导学生形成兼容开放的学术精神，适应海峡西岸经济区建设的需要，深化我校对台教育交流与合作。 二、台湾院校及学习期限： 慈济大学、大仁科技大学、义守大学、弘光科技大学、辅英科技大学等5所台湾院校。学生在台湾学习时间为2018年秋季一个学期（选派弘光学习一学年）。 三、报名条件： 1、热爱祖国，政治立场坚定，遵纪守法，品德良好，身体健康。 2、在读2-3年级的在校生（注：①时间以赴台时的当学期计；②4年制专业， 只选派2年级在校生）。 3、成绩优秀。 4、无犯罪记录，无行政处罚记录。 5、具有承担赴台学习所需费用的经济能力。 四、报名材料： 1、《福建中医药大学学生赴海外学习、交流申请表》； 2、学习成绩单（先提供学院出的成绩单以供筛选，等确定人选后根据各个台湾高校申请材料需要提供加盖学校教务处公章成绩单）； 3、英语、计算机等级证书及各类获奖证书复印件； 五、课程选择： 1、学生可选择到以上5所台湾院校中的一所院校学习，课程信息请自行上网查询，或由相关院校提供。 (1) 慈济大学网址:https://www.wendangku.net/doc/9012771307.html,.TW (2) 大仁科技大学网址:https://www.wendangku.net/doc/9012771307.html,.TW (3) 义守大学网址:https://www.wendangku.net/doc/9012771307.html,.TW

(4) 弘光科技大学网址:https://www.wendangku.net/doc/9012771307.html,.TW (5) 辅英科技大学网址:https://www.wendangku.net/doc/9012771307.html,.TW/BIN/HOME.PHP 注：①进入相关大学网页后点选[学术单位]、[教学单位] 或[学术研究]栏，点选相关院系，可获取该院系的相关信息及课程情况。 ②该5所大学并非全部专业和课程提供交流生选择，具体请详询校海外教育学院。 2、学生应在所在学院的指导下，选学台湾院校相关课程，选学课程学分总量应与当学期本校教学计划课程学分相当为宜。选修课程在赴台之前向所在学院及教务处报备。赴台期间本校的主干课程须于回校后补修。 3、原则上应选学台湾院校的主干课程，不选学台湾院校意识形态方面的课程。 六、学分、成绩互认 1、学生必须遵守《福建中医药大学本科学生赴海外学习、交流的暂行规定》。 2、学生必须参加台湾院校所修课程的考试，并由台湾相关院校提供考试成绩单。 3、我校依据台湾院校提供的成绩单给予登记成绩，学生所修台湾院校课程的学分视为我校同等学分。 七、相关费用： 1、我校为每位赴台学生补助学费5000元人民币（赴互免学费的台湾高校的同学，不予补助），学生须按原所在专业学费标准缴纳我校的学费(在2018年6月完成)。台湾相关院校的学费、住宿费情况如下（注：标注新台币收费会根据汇率变动而收费变动）： （1）慈济大学根据协议互免学费，住宿费新台币7200/学期(约1600元人民币)。