五年级上册知识与能力训练的答案

五年级上册知识与能力训练的答案

【篇一：小学五年级上数学练习题及参考答案】

=txt>一、直接写出结果。（9分）

9.1=

二、填空。（每小题2分，共12分）

4、0.11231231。。。。。。用简便方法可以写作（），它是（）循环小数。

5、3.25小时=（）时（）分

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）

1、3.4932保留两位小数的近似数是（）

①3.49②3.5 ③3.50 ④3.495

2、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中，（）不可能是这个小数。

①4.239999??②4.21③4.23④4.248 ⑤4.251

3、下面算式中（）商最小。

1、无限小数一定比有限小数大。（）

2、两个小数相乘，积一定小于被乘数。（）

3、当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大。（）

五、在下面○里填上“＞”、“＜”或“=”。（8分）

1、 2、

七、计算题。（27分）

1、计算下面各题。（12分）

2 、简算。（要写出主要简便过程）（9分）

3、求未知数x。（6分）

八、列综合式或含有未知数x的等式并解答。（6分）

1、 0.11与300的积除以1.43 与 0.11的差，结果是多少？

2、12乘8.5的积，加上27.3除以4.2的商，和是多少？

九、应用题。（22分）

1、一个商店去年全年的营业额为145万元，平均每个月营业额是

多少万元？（得数保留两位小数）（5分）

2、李洋看一本264页的小说，前3天已经看了72页，照这样计算，这本小说他还要看多少天才能看完？（5分）

3、甲、乙两城相距650千米，一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两城相对开出，经过5小时后相遇，已知货车每小时行驶60千米，客车每小时行驶多少千米？（6分）

4、水泥厂食堂运回3吨煤，计划可以烧饭20天，改进炉灶后，这

批煤实际烧了25天。实际平均每天比计划节约用煤多少千克？（6分）

答案

一．

1、20

2、1.7

3、7（4）

4、2.5

5、4

6、95

7、0.6

8、5

9、0 二．

1、略

2、个

3、100

4、0.11?2?3?无限

5、315

6、3.5 3.53

三． 155

五． =

七．

1、16.1 0.4012.5

2、18 0.01 1.35

3、0.627 15.3

八．

1、25

2、108.5

九．

1、12.08

2、8

3、70

4、30千克

【篇二：五年级语文(上册)课外阅读练习(含答案)】

，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，

决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，

我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉

我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒

间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的

花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀

在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人

喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们

的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一

个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实

践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）

②我飞一样地跑到窗台前。（）

2、蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆

的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔

倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没

有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧

痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医

院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感

到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与

裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只

假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言

自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是

我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会

儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思?? 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去

通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙

问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我

真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小

伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不

知他叫什么呢！”

父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多

么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释加粗词的意思。

逞强——

风风火火——

3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4．在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用____比喻____。

5．写出第二、三自然段段意。

第二自然段：

第三自然段：

6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？

3、情谊

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，

妈妈催我去上学。书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带

着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说

了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的

目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些

都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队

委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致

的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭

一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大

颗大颗的泪珠还是不停地滚下来??

1．解释词语：出奇——

2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）

①时间的变化②地点的转移③总分结构

④事物几方面⑤事情发展顺序

5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”

改成被字句

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”

缩成最简句子

6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

4、

我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论：爸

爸和我不像个家了。‖ 时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格

不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，

下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸

爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服??给什么我都要，可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我

还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。

我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然

一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更

新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13

支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉

映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便

开始叫她“妈”了。‖

我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈

妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。

1．给短文选个最合适的题目加上。

（1）好后妈

（2）我和后妈

（3）同是亲妈

2．用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第

二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3．下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔

和宽容。

（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感

激之情。

4．按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

（1）感情激动，控制不住自己。（）

（2）改变旧面貌，出现崭新的气象。（）

（3）有抵触情绪，不相容。（）

5、碗

我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一

口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄

不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。

有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小

姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的

一巴掌。

，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了??”

她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。

1．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。

2．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。

第一段:

第二段:

第三段:

3．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？

4．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小

姐姐会想些什么？

5．第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。

①表示省略了的话。（）②表示断断续续的语气（）

6、手术成功了

【篇三：语文知识与能力训练人教版四年级上答案】

=txt>1、书读百遍，其义自见。（）

2、解铃还需系铃人。（）

3、棋逢对手，将遇良才。（）

4、人不可貌相，海水不可斗量。（）

二、将下列名句补充完整。

1、一日之计在于晨，。

2、，人无再少年。

3、玉不琢，。人不学，。

4、千里之堤，。

5、不以规矩，。

6、，万紫千红总是春。

7、海内存知已，。

8、洛阳亲友如相问，。

三、仿照例子写出人体部位名称。

（手腕）——手段（手足）——兄弟（）——助手

（）——亲信（）——宝贝（）——男子

（）——气量（）——领袖（）——亲人

（）——险要的地方（）——条理层次（）——要害部分

四、下面成语都缺一个字，请把它写下来，并用它们组成一副大家熟悉的劝学对联。

大书特（）八仙过（）绝无仅（）走投无（）

（）以致用寿比南（）战（）不胜四体不（）天（）海角（）尽甘来大有作（）天（）之合

大相（）庭同（）共济

这幅劝学对联是。

五、改正下列成语中的错别字。

一口同声（）提心掉胆（）迫不急待（）错手不及（）穿流不息（）阴谋鬼计（）

再接再励（）专心致至（）以身作责（）不记其数（）情不自尽（）精兵简政（）

六、填上表示动物名称的字组成词语。

亡（）补牢门可罗（）（）肠小道（）刀小试

（）口余生飞（）扑火朱颜（）发（）歌（）舞

尖嘴（）腮闻（）起舞（）假（）威（）丝（）迹

七、数字猜成语。

12345609

（）1256789（）

1+2+3 （）333555 （）

3、5 （）5 10 （）

9寸+1寸=1尺（） 7/8（）

八、照样子写出带“言”的词语。

生前留下的话的叫（）写在书前的话叫（）

应允别人的话叫（）分别勉励的话叫（）

象征吉祥的话叫（）虚伪假装的话叫（）

讨人喜欢的话叫（）婉转表达的话叫（）

九、在括号里填上植物或果实的名称，使成语完整。

百步穿（）枯（）逢春黄（）美梦

（）断丝连火（）银花斩（）除根

胸有成（）落（）知秋沦海一（）

十、在括号里填上十二生肖，组成歇后语。

（）出洞——东张西望（）吃草——吞吞吐吐

（）屁股——摸不得（）