埃及热气球爆炸热气球安全旅行手册必备
埃及热气球爆炸热气球安全旅行手册必备英国路透社2月26日报道,埃及一家经营热气球飞行游的公司发言人艾哈迈德?阿布德(Ahmed Aboud)称,该公司一只载有20名游客以及1名热气球驾驶员的热气球在卢兊索镇起火爆炸幵坠落。死者19人中包括9名中国香港人,4名男性游客和5名女性游客。
事故现场
据报道,这场事故发生在埃及尼罗河的西岸以法老寺庙及国王谷著称的卢兊索镇。阿布德称,当热气球升到据地面1000英尺(约300米)的时候,忽然发生爆炸,导致气球上的19名游客死亡,仅有1名游客及驾驶员生还。死者中包括9名中国香港人和4名日本人。目前,两名并存者已被送往医院进行治疗。
热气球是卢兊索的热门旅游项目,但其安全性一直受到质疑。2009年,一个热气球在尼罗河西岸一个村庄附近飞行时撞上移动通信塔,导致16名外国游客受伤。
热气球:“最安全的飞行器”
热气球事故时有发生。2012年1月7日,新西兰北岛卡特顿镇一个观光热气球坠毁,所载11人悉数遇难。2009年10月14日,10月14日上午,广西(微博)荔浦县境内发生一起热气球燃烧坠毁事故,造成4死3伤……
但事实上,国际航空联合会曾将热气球列为最安全的飞行器。单从数据上看,热气球的安全系数也是相当高的。据了解,全丐界约有2万个热气球,在欧美等发达国家,热气球更是一项热门的运动,几乎每天都有热气球比赛或活动。随着热气球运动的发展,科技元素也不断地加入热气球运动中,反映在所采用的热气球器具、飞行员的理论实战培训等都有了质的飞跃。中国航空协会运动委员会负责人吴功玉指出,如果掌握好安全因素,比如气象、风速、设备、燃料等,应该说热气球还是非常安全的。
热气球安全旅行手册必备
热气球旅行安全手册
热气球之所以热门,源于其本身是一项有趣的运动,对于游客来说,搭乘热气球观赏当地的风景,也是一种独特的体验。那么,作为一名普通游客,如何提升热气球旅行的安全系数呢？以下方面不容忽规。
首先,初步判断热气球自身安全性。
一看:俱乐部资质设备。在国外,经营热气球观光项目的航空俱乐部都要求有严格的资质认证,因此一般在欧美等发达国家,公开经营热气球观光项目的公司,都是
可以信任的。在国内的情况也是相似,目前,在国内如果得到中国航天协会气球委员会资质认证的经营热气球观光项目,无论从资质、设备还是整体安
全记录来看,都比较有保障,游客可以查看证书来确认这一点。一个热气球的使用年限基本上为9年,幵必须进行年度检查和顺序检查。
此外,游客还可详细咨询航空俱乐部的经营历史以及安全记录等数据,比如成立年限,参加过的国内、国际性比赛运动的战绩等来审定。在搭乘之前,还可通过查看热气球本身的设备条件,比如用尼龙或涤纶材料缝制的球体是否比较新,用藤条编制的吊篮是否整洁密实,篮内的燃烧气瓶、管道及燃烧器是否完备等来判断。
二审:飞行员资历。由于是依靠飞行员来操作的航空飞行器,热气球的安全性很大程度上也不飞行员本身的操作水平息息相关。据记者向中国航空协会运动委员会了解,目前民航总局觃定只要经过16个小时的飞行,幵通过总局委派考官的考核,就可以拿到私用驾照,在这个基础上再经过一年以上、35小时的飞行以及更为严格的考试才能拿到商用驾照,也就是说有商用驾照的飞行员才能操作商用飞行,而目前在总局注册的300 多位飞行员中,超过80%都拥有商用驾照。建议游客可以考察一下飞行员的驾照是不是商用驾照,再看看飞行员的驾照年期,一般“老飞行员”经验丰富,在应对突发事件时也会比较沉着冷静地处理,安全性也相对有保障。此外,在操作热气球飞行时,飞行员除了要穿特制飞行服,还要戴隔热防火的手套,如果飞行员便服上阵,游客就必须对飞行员的与业性打上问号。
此外,游客乘坐热气球时需要注意以下几点:
1、尽量穿棉质面料的服装和运动鞋,不宜穿裙装、高跟鞋、凉鞋等;为防止灼伤,一定要身着长衣长裤,佩戴棉质帽子,除了必要的装备,还需要配备GPS全球定位系统、电子罗盘、对讲机、工具刀、防风打火机等,以保证发生意外时的个人人身安全。
2、高血压、心脏病患者不能进行热气球运动。
3、热气球飞行最好的时间是在日出后两小时内或日落前两小时内,因为该时段气流最为稳定幵丏易于监测。不要在大风、大雾等恶劣天气乘坐热气球。热气球运动是看天吃饭的运动,所以如果天气恶劣,或是判定升空之后天气会有比较大的变化,无论是飞行员还是乘客都不要固执己见,坚持飞行,毕竟生命安全比尝鲜更重要。
4、高空飞行要注意防寒。每升高1000米,气温下降6.5度。
索道及热气球乘坐安全(最新版)
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 索道及热气球乘坐安全(最新 版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
索道及热气球乘坐安全(最新版) 一、索道安全 一种将钢索架设在支承结构上作为运行轨道，用来输送物料和人员的运输系统。输送人的索道叫客运架空索道。 （一）索道分类 （1）按照运行方式可分为往复式和循环式两大类。往复式索道又分为：往复式单客厢索道、单线车组往复式索道、车组往复式索道三种。循环式索道又分为：连续循环式、间歇循环式、脉动循环式三种。 （2）按照使用的运载工具型式分，有吊椅式、吊篮式、吊厢式和拖牵式等四种。 （二）索道乘坐注意事项 （1）乘坐前请先阅读“乘客须知”。
（2）听从工作人员指挥，按顺序上下。 （3）禁止擅自打开吊臂护栏和吊篮车门。 （4）严禁摇摆吊椅吊篮，严禁站立在吊椅吊篮上或蹲在座位上。 （5）在客运索道车厢内，请坐稳扶好，不要嬉戏打闹，不要将头、手伸出窗外。 （6）乘坐客运索道需要认准“安全检验合格”标识，不要乘坐超期未检的客运索道。 （7）心脏病、高血压、恐高症的患者或精神不正常者不要乘坐。年老体弱、行动不便及未成年需要成人陪同。 （三）发生意外情况时的注意事项 （1）乘客到达地面后，在工作人员的引导下，应尽量避开索道行驶区，有秩序地向索道站转移。 （2）如遇索道偶然停车时不要着急，耐心等待，注意收听线路广播内容，不要自己打开车门或护栏。 （3）如遇索道故障短时间内不能排除，乘客要稳定情绪，不要惊慌，等待工作人员前来营救，千万不可自行设法离开车箱。
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小班科学：《热气球旅行记》
小班科学：《热气球旅行记》 XX课件小班科学《热气球旅行记》一设计意图幼儿园数学教育目标中提出：发展有关数量形时间基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序等初步方法探究事物的主要特征。 这要求对小班的幼儿来说难度是比较大的，体现在组织幼儿自由活动时，我们发现班上的幼儿在串珠时大部分是拿到什么颜色就串什么，没有一定的规律；在美术活动练习画项链时也存在同样的问题。 虽然老师不停地提醒他们，但这种现象仍没有改善。 同时小班的幼儿观察的随机性较大，对周围常见的事物往往是熟视无睹，在现实生活中使用按规律排序的事物很多，这就需要**的引导。 针对本班幼儿存在的问题及幼儿的年龄认知特点，设计本活动，借助绘本，让幼儿从观察感知入手，充分引导幼儿观察感受规律的美，激发幼儿发现再现物体规律的兴趣，尝试按一定的规律排序，突出幼儿的感知体验。 二活动目标能发现物体按一定规律排成的序列，感受物体的规律美。 尝试学习按颜色有规律排序。 培养幼儿细致的观察分析和动手操作能力。 三活动准备绘本《热气球旅行记》课件彩带花图样水彩笔等四活动过程：谈话引入：以绘本《热气球旅行记》引入。
播放绘本封面，师提问：你们想知道这本书是讲什么的吗？（不知道）你们想知道吗？（想）这本书的书名是《热气球旅行记》。 你们知道什么是热气球吗？（是梨子形状的）热气球能做什么？（不知道）那你们有玩过气球吗？（有，是圆圆的）热气球是一个大大的气球，可以把人载到天上。 （评析：大屏幕出现绘本的封面时，很多孩子表现出极大的兴趣，纷纷议论着封面的内容。 当老师提问什么是热气球时？孩子们摇头说不知道。 老师引导孩子观察热气球的形状，有的孩子说圆圆的有的说梨子形状的还有的孩子说跟皮球一样的。 ）播放课件，引导幼儿观察感受物体的排列规律。 （）引导幼儿观察热气球查理裤子上的条纹颜色。 师：查理有个顶呱呱的条纹热气球，你们知道条纹是什么吗？（条纹就是一条一条的）小朋友看看查理的条纹热气球是什么颜色的？（红色和橙色的）查理的裤子是什么样子的？（也是条纹的，一条红色的一条橙色的）查理可喜欢他的热气球了，每个星期天都坐上热气球去旅行。 （评析：热气球上的条纹颜色很快吸引了孩子们的眼光，他们能较快找出条纹图案的排序方法，并找出与热气球相同排序方法的裤子图案。 ）（）师：米莉和茉莉看到了查理的热气球可喜欢了，他们对查理
热气球活动策划
热气球活动策划 篇一：热气球旅游策划 热气球飘越珠峰游 目录 一、策划背景及社会环境分析 二、策划对象(目标人群) 三、策划市场环境分析 四、策划目标群体 五、策划假设 六、策划大概内容 一、策划背景及社会环境分析： 针对全球探险旅游的日益快速发展，受越来越多喜爱户外活动群体的青睐，特将推出新的极具刺激性和挑战性的“飘越珠峰”的探险活动项目。 自1991年11月21日，两个巨大的热气球成功飘越珠峰，实现了人类首次热气球飘越世界最高峰的壮举以来，我国在此方面已积累了足够的经验和技术，以确保飘越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，无数银白色的山峰冲出浩瀚的云层，壮观的景象和征服世界第一高峰的欲望挑战，将会成为此项活动最有魅力，最能吸引世界各国户外探险爱好者的两个地方。
热气球行程将是由尼泊尔境内的戈焦大本营起飞，然后进入印度洋季风气流，路程约为两个小时，终点在海拔8400米的马卡鲁山北侧。（其他线路可另行实际考察） 远离危险是任何生物的本能，对于人类来说，飞翔无疑是极具冒险的举动。然而，人类依然热爱飞翔，因为梦想是决定我们生活高度的力量。寻梦的过程是对生命的一种挑战，灾难或许能折断你的翅膀，但是，精神却永不跪倒。放飞梦想，我心飞翔。飘越珠峰，谁人能挡！ 二、策划对象(目标人群)： 由于这项活动整个过程的花费是比较大的，而且又是一项充满新奇和不可知危险因素的过程，所以此项目策划的市场对象暂定为有一定收入，且热爱探险和挑战的人群。收入较低，但热爱户外活动的人群则定为边缘市场和潜在市场。另，此项活动具有一定的危险性，不 符合身体条件的人群则不将其归为市场对象，若是能解决活动过程中的不可测的危险因素，则可将收入较高，但身体状况不太好或高于一定年龄阶段的老年人纳入市场对象的范围内。 三、策划市场环境分析： 据调查可知，目前全国还很少有此类活动的开发迹象，如果能及时克服困难，先于其他旅游企业和热气球公司推出此项活动，将非常有利于我们抢占市场先机，获得开发和举办的主动权。在所有的景观景点中，珠峰无疑是最能吸引人眼球的一处。在改革开放这些年旅游业的快速发展后，普通的景点已基本被开发一空，旅游处女地已很难找到。因此，将旅游业的开发转移到空中无疑具有很大的空间（此项措施可
1年级下暑假作业.
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各位小朋友： 哇！快乐的暑假到了！小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业！当然，假期里，最重要的是自己的安全。最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。 一、走进大自然：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受，并完成十次日记画的作业。 二、阅读课外书：可以完成老师推荐的课外书，也可以自由选择其他课外书，要和家人分享故事内容，交流阅读发现，做好阅读记录。甚至可以自己编小故事。 三、过关我会认，并且口头组词，已过关的小朋友，可以不用重复。 四、自行购买一本练字字帖，并且完成，开学交与刘老师检查。（建议买非全部描红的字帖，新华书店有配教材的字帖） 五、每天做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。
我会认的字，不仅要认识，还要能够口头组词哦！ 识字一：万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣 1、醒雷澡枝软梳梢耍 2、线论趣题底颜淋洒滴油欢 3、邓植节岁龄已经息站行扶栽亲 4、古诗首眠处闻村居醉烟童散忙 园地一: 评访挤邮局轿钱 识字二：懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸 5、全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈 6、胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情 7、棉照晒被盖午收脱躺合眼睛摆 8、帘女背装气另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍 识字3 雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀 9、蛋取凉定捧连轻仿佛抬投向 10、聪活泼忽然眨如总以主意 11、先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净 12、失级同观围工专准备队才请双各语文园地三字代舌页弓秒炒 识字4 蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网 13、所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露 14、荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻
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热气球旅游项目活动方案范本
热气球旅游项目活动方案范本 《热气球飘越珠峰游》 一、策划背景及社会环境分析 针对全球探险旅游的日益快速发展，受越来越多喜爱户外活动群体的青睐，特将推出新的极具刺激性和挑战性的“飘越珠峰”的探险活动项目。 自1991年11月21日，两个巨大的热气球成功飘越珠峰，实现了人类首次热气球飘越世界最高峰的壮举以来，我国在此方面已积累了足够的经验和技术，以确保飘越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，无数银白色的山峰冲出浩瀚的云层，壮观的景象和征服世界第一高峰的欲望挑战，将会成为此项活动最有魅力，最能吸引世界各国户外探险爱好者的两个地方。 热气球行程将是由尼泊尔境内的戈焦大本营起飞，然后进入印度洋季风气流，路程约为两个小时，终点在海拔8400米的马卡鲁山北侧。（其他线路可另行实际考察） 远离危险是任何生物的本能，对于人类来说，飞翔无疑是极具冒险的举动。然而，人类依然热爱飞翔，因为梦想是我们生活高度的力量。寻梦的过程是对生命的一种挑战，灾难或许能折断你的翅膀，
但是，精神却永不跪倒。放飞梦想，我心飞翔。飘越珠峰，谁人能挡！ 二、策划对象(目标人群) 由于这项活动整个过程的花费是比较大的，而且又是一项充满新奇和不可知危险因素的过程，所以此项目策划的市场对象暂定为有一定收入，且热爱探险和挑战的人群。收入较低，但热爱户外活动的人群则定为边缘市场和潜在市场。另，此项活动具有一定的危险性，不 符合身体条件的人群则不将其归为市场对象，若是能解决活动过程中的不可测的危险因素，则可将收入较高，但身体状况不太好或高于一定年龄阶段的老年人纳入市场对象的范围内。 三、策划市场环境分析 据调查可知，目前全国还很少有此类活动的开发迹象，如果能及时克服困难，先于其他旅游企业和热气球公司推出此项活动，将非常有利于我们抢占市场先机，获得开发和举办的主动权。在所有的景观景点中，珠峰无疑是最能吸引人眼球的一处。在改革开放这些年旅游业的快速发展后，普通的景点已基本被开发一空，旅游处女地已很难找到。因此，将旅游业的开发转移到空中无疑具有很大的空间（此项措施可根据各景点的具体情况来决定是否开发空中旅游市场）。这
交通工具
分主题一：火车和飞机 活动名称：小熊乘飞机 活动目标： 1、交流关于乘飞机的经验，感受先进交通工具为生活带来的方便。 2、能够按照登机的顺序体验空乘游戏的乐趣。 活动准备：故事PPT、图画书 活动指导： 一、再现经验，引出故事。 出示机场图片，提问：你乘过飞机吗？进入飞机场需要做些什么才能顺利登机呢？ 小结：小熊要和妈妈一起去乘飞机，他们能不能顺利登机呢？ 二、自主阅读，交流发现。 1、幼儿自主阅读图书。 2、提问：小熊和妈妈登机前做了哪些事？ 3、哪些东西不能带上飞机？（重点交流关于安检） 4、你有什么要问的吗？（教师预设：为什么要系安全带？空姐都做些什么？） 三、模拟登机，体验乐趣。 1、将座位调整成左二中三右二，教师扮乘务员，引导孩子们依次登机。 2、播放PPT，模拟飞机起飞、高空飞行、安全降落三个场景。 活动名称：热气球旅行记 活动目标： 1、尝试运用不同的排列方法，对热气球的外观有规律的间隔装饰。 2、学画热气球，了解热气球的基本构图；能尝试画出与别人不一的热气球。活动准备：热气球图片资料 活动指导： 一、出示图片，引出主题。 出示图片：这是什么？这些热气球上都画着什么图案？ 小结：教师将幼儿发现的图案加以归纳总结。
过渡：坐上热气球，可以观看到城市美丽的景色，你喜欢什么样的热气球呢？ 二、讨论演示，鼓励表现。 1、教师介绍绘画的步骤。 提问：想一想，可以用哪些不同的间隔方法来装饰热气球？ 2、幼儿创作，建议幼儿根据颜色深浅来搭配、装饰图案。 三、展示作品，交流欣赏。 1、相互欣赏同伴的作品，找一个你最喜欢的图案。 2、教师与幼儿一起归纳，今天装饰热气球全班总共用了几种不同的方法，并帮助幼儿了解更多的装饰纹样。 活动名称：小飞机上蓝天 活动目标： 1、用自然好听的声音合唱歌曲，感受歌曲中小飞机自由飞翔的快乐。 2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。 活动准备：飞机图片、小飞机的头饰 活动指导： 一、出示飞机，引起兴趣。 1、小飞机是怎么飞得呀？请你变成小飞机来飞一飞。 2、遇见一朵好大的白云哦，小飞机会怎么做？瞧，太阳公公从云朵里露出了笑脸，小飞机又会怎么说呢？ 二、欣赏歌曲，感受节奏。 1、听一听歌曲里的小飞机是怎么样的？它飞到了哪里？ 2、“小飞机，多灵巧”灵巧是什么意思？要用怎么样的声音来唱？ 小结：就是眼睛很亮，动作很灵活。所以要用有点蹦蹦跳跳的声音来演唱。 3、小飞机遇到了谁？ 三、学唱歌曲，体验快乐。 1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。 2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。 3、边玩音乐游戏，边演唱歌曲。 玩法：请一个小朋友戴上小飞机头饰扮演小飞机，大家一起唱歌，当歌曲唱完时
索道及热气球乘坐安全(正式版)
文件编号：TP-AR-L8645 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 索道及热气球乘坐安全 (正式版)
索道及热气球乘坐安全(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、索道安全 一种将钢索架设在支承结构上作为运行轨道，用 来输送物料和人员的运输系统。输送人的索道叫客运 架空索道。 （一）索道分类 （1）按照运行方式可分为往复式和循环式两大 类。往复式索道又分为：往复式单客厢索道、单线车 组往复式索道、车组往复式索道三种。循环式索道又 分为：连续循环式、间歇循环式、脉动循环式三种。 （2）按照使用的运载工具型式分，有吊椅式、 吊篮式、吊厢式和拖牵式等四种。
（二）索道乘坐注意事项 （1）乘坐前请先阅读“乘客须知”。 （2）听从工作人员指挥，按顺序上下。 （3）禁止擅自打开吊臂护栏和吊篮车门。 （4）严禁摇摆吊椅吊篮，严禁站立在吊椅吊篮上或蹲在座位上。 （5）在客运索道车厢内，请坐稳扶好，不要嬉戏打闹，不要将头、手伸出窗外。 （6）乘坐客运索道需要认准“安全检验合格”标识，不要乘坐超期未检的客运索道。 （7）心脏病、高血压、恐高症的患者或精神不正常者不要乘坐。年老体弱、行动不便及未成年需要成人陪同。 （三）发生意外情况时的注意事项 （1）乘客到达地面后，在工作人员的引导下，
《热气球旅行记》课例
【小班科学领域活动：热气球旅行记课例】 教师：曾舒扬 一、设计意图 对于小班幼儿来说，“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动，需要他们运用有限的数、量、形方面的知识，进行一番系统、连贯的思考，找出事物之间的联系，也就是我们称之为“规律”的东西。在这之前，班上的孩子已经学过简单的大小排序。我也曾在数学区准备了红花片和绿花片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序。我所参与的科学领域组小班段，以同课异构的研讨类别开展“按物体的颜色排序”活动。在我开展活动之前，已有三位老师开展了相应的活动。我作为最后一研，选择了梁向红老师的《热气球旅行记》，再根据我班幼儿的年龄特点，结合小组成员的意见和建议与前三位老师活动中的优点，进行修改，尝试在简单、轻松的活动中，让幼儿自主地探索，学习。 二、活动目标 1.能发现物体按一定规律排成的序列，感受物体的规律美。 2.尝试学习按颜色有规律排序。 3.培养幼儿细致的观察、分析和动手操作能力。 三、活动准备 1．绘本《热气球旅行记》课件、照像机。 2．红、蓝两色花片及操作卡幼儿人手一份、各色彩旗若干。 四、活动过程 （一）结合课件，引导幼儿观察、感受物体的排列规律。 1．出示故事人物查理，引导幼儿观察查理裤子上的条纹颜色。 师：“有这么一个外国人，他叫查理。他喜欢穿一条特别的裤子。你们看看，这条裤子是什么样的？” 幼：“他的裤子是一条一条的。” 师：“对了，我们用一个好听的词来形容，叫做条纹。查理穿着一条条纹的裤子。小朋友再看看，这条裤子是什么颜色的？” 幼1：“有红色，有黄色。” 幼2：“黄、红、黄、红的。” 师：“沛霖说得真棒，我们一起来说说。” （评析：这个环节，主要是让幼儿通过感受查理条纹裤子上的颜色是按一定顺序排列的，来激发幼儿的好奇心，从而对颜色的排序产生兴趣，为下面的活动作铺垫。） 2．引导幼儿发现物体的排列规律。 （1）引导幼儿观察热气球的条纹颜色。 师：查理有个顶呱呱的热气球，它和查理的裤子一样，都是条纹的。这个热气球上有哪些颜色？它们是怎么排列的？ 幼：有红色和黄色的。 师：“这些颜色是怎么排的呢？”
幼儿园小班科学《热气球旅行记》
幼儿园小班科学《热气球旅行记》 一、设计意图幼儿园数学教育目标中提出：发展有关数、量、形、时间基本概念，鼓励幼儿初步使用分类、排序等初步方法探究事物的主要特征。这要求对小班的幼儿来说难度是比较大的，体现在组织幼儿自由活动时，我们发现班上的幼儿在串珠时大部分是拿到什么颜色就串什么，没有一定的规律；在美术活动练习画项链时也存在同样的问题。虽然老师不停地提醒他们，但这种现象仍没有改善。同时小班的幼儿观察的随机性较大，对周围常见的事物往往是熟视无睹，在现实生活中使用“按规律排序”的事物很多，这就需要**的引导。针对本班幼儿存在的问题及幼儿的年龄、认知特点，设计本活动，借助绘本，让幼儿从观察、感知入手，充分引导幼儿观察、感受规律的美，激发幼儿发现、再现物体规律的兴趣，尝试按一定的规律排序，突出幼儿的感知体验。 二、活动目标 1.能发现物体按一定规律排成的序列，感受物体的规律美。 2.尝试学习按颜色有规律排序。 3.培养幼儿细致的观察、分析和动手操作能力。 三、活动准备绘本《热气球旅行记》课件、彩带、花图样、水彩笔等 四、活动过程： 1.谈话引入：以绘本《热气球旅行记》引入。播放绘本封面，师提问：你们想知道这本书是讲什么的吗？（不知道）你们想知道吗？（想）这本书的书名是《热气球旅行记》。你们知道什么是热气球
吗？（是梨子形状的）热气球能做什么？（不知道）那你们有玩过气球吗？（有，是圆圆的）热气球是一个大大的气球，可以把人载到天上。（评析：大屏幕出现绘本的封面时，很多孩子表现出极大的兴趣，纷纷议论着封面的内容。当老师提问“什么是热气球时？”孩子们摇头说不知道。老师引导孩子观察热气球的形状，有的孩子说“圆圆的”、有的说“梨子形状的”、还有的孩子说“跟皮球一样的”。） 2.播放课件，引导幼儿观察、感受物体的排列规律。 （1）引导幼儿观察热气球、查理裤子上的条纹颜色。师：查理有个顶呱呱的条纹热气球，你们知道条纹是什么吗？（条纹就是一条一条的）小朋友看看查理的条纹热气球是什么颜色的？（红色和橙色的）查理的裤子是什么样子的？（也是条纹的，一条红色的一条橙色的）查理可喜欢他的热气球了，每个星期天都坐上热气球去旅行。（评析：热气球上的条纹颜色很快吸引了孩子们的眼光，他们能较快找出条纹图案的排序方法，并找出与热气球相同排序方法的裤子图案。） （2）师：米莉和茉莉看到了查理的热气球可喜欢了，他们对查理说：“查理，让我们也搭你的热气球好吗？” 米莉和茉莉搭上了查理的热气球，热气球飞上了天，请小朋友说说在热气球上他们会看到什么？（幼儿自由讲述）（看到了房子、人、车子）还有呢？评析：孩子们对高空俯瞰的经验有限，说来说去都是房子、人、车等几样物体。 （3）继续播放课件，启发幼儿观察、发现房子、花、兔子的排序规律。师：我们一起来看看查理的热气球飞上天后，他们看到了什么？a、播放房子课件：他们看到了什么？（汽车、树、路）那这一排是什么啊？（房子）请小朋友看看这些房子有什么不同？（屋顶的颜色不同）屋顶的颜色是什么颜色的、怎么排列的？（一座绿的一座红的）b.播放花的课件：他们又看到了什么？（花）这些花是什么颜色
埃及热气球爆炸热气球安全旅行手册必备
埃及热气球爆炸热气球安全旅行手册必备英国路透社2月26日报道,埃及一家经营热气球飞行游的公司发言人艾哈迈德?阿布德(Ahmed Aboud)称,该公司一只载有20名游客以及1名热气球驾驶员的热气球在卢兊索镇起火爆炸幵坠落。死者19人中包括9名中国香港人,4名男性游客和5名女性游客。 事故现场 据报道,这场事故发生在埃及尼罗河的西岸以法老寺庙及国王谷著称的卢兊索镇。阿布德称,当热气球升到据地面1000英尺(约300米)的时候,忽然发生爆炸,导致气球上的19名游客死亡,仅有1名游客及驾驶员生还。死者中包括9名中国香港人和4名日本人。目前,两名并存者已被送往医院进行治疗。 热气球是卢兊索的热门旅游项目,但其安全性一直受到质疑。2009年,一个热气球在尼罗河西岸一个村庄附近飞行时撞上移动通信塔,导致16名外国游客受伤。 热气球:“最安全的飞行器” 热气球事故时有发生。2012年1月7日,新西兰北岛卡特顿镇一个观光热气球坠毁,所载11人悉数遇难。2009年10月14日,10月14日上午,广西(微博)荔浦县境内发生一起热气球燃烧坠毁事故,造成4死3伤……
但事实上,国际航空联合会曾将热气球列为最安全的飞行器。单从数据上看,热气球的安全系数也是相当高的。据了解,全丐界约有2万个热气球,在欧美等发达国家,热气球更是一项热门的运动,几乎每天都有热气球比赛或活动。随着热气球运动的发展,科技元素也不断地加入热气球运动中,反映在所采用的热气球器具、飞行员的理论实战培训等都有了质的飞跃。中国航空协会运动委员会负责人吴功玉指出,如果掌握好安全因素,比如气象、风速、设备、燃料等,应该说热气球还是非常安全的。 热气球安全旅行手册必备 热气球旅行安全手册 热气球之所以热门,源于其本身是一项有趣的运动,对于游客来说,搭乘热气球观赏当地的风景,也是一种独特的体验。那么,作为一名普通游客,如何提升热气球旅行的安全系数呢？以下方面不容忽规。 首先,初步判断热气球自身安全性。 一看:俱乐部资质设备。在国外,经营热气球观光项目的航空俱乐部都要求有严格的资质认证,因此一般在欧美等发达国家,公开经营热气球观光项目的公司,都是
小班科学《热气球旅行记》教学设计
小班科学《热气球旅行记》教学设计Teaching design of small class science "balloo n travel"
小班科学《热气球旅行记》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、设计意图幼儿园数学教育目标中提出：发展有关数、量、形、时间基本概念，鼓励幼儿初步使用分类、排序等初步方法探究事物的主要特征。这要求对小班的幼儿来说难度是比较大的，体现在组织幼儿自由活动时，我们发现班上的幼儿在串珠时大部分是拿到什么颜色就串什么，没有一定的规律；在美术活动练习画项链时也存在同样的问题。虽然老师不停地提醒他们，但这种现象仍没有改善。同时小班的幼儿观察的随机性较大，对周围常见的事物往往是熟视无睹，在现实生活中使用“按规律排序”的事物很多，这就需要**的引导。针对本班幼儿存在的问题及幼儿的年龄、认知特点，设计本活动，借助绘本，让幼儿从观察、感知入手，充分引导幼儿观察、感受规律的美，激发幼儿发现、再现物体规律的兴趣，尝试按一定的规律排序，突出幼儿的感知体验。 二、活动目标 1.能发现物体按一定规律排成的序列，感受物体的规律美。 2.尝试学习按颜色有规律排序。
3.培养幼儿细致的观察、分析和动手操作能力。 三、活动准备绘本《热气球旅行记》课件、彩带、花图样、水彩笔等 四、活动过程： 1.谈话引入：以绘本《热气球旅行记》引入。播放绘本封面，师提问：你们想知道这本书是讲什么的吗？（不知道）你们想知道吗？（想）这本书的书名是《热气球旅行记》。你们知道什么是热气球吗？（是梨子形状的）热气球能做什么？（不知道）那你们有玩过气球吗？（有，是圆圆的）热气球是一个大大的气球，可以把人载到天上。（评析：大屏幕出现绘本的封面时，很多孩子表现出极大的兴趣，纷纷议论着封面的内容。当老师提问“什么是热气球时？”孩子们摇头说不知道。老师引导孩子观察热气球的形状，有的孩子说“圆圆的”、有的说“梨子形状的”、还有的孩子说“跟皮球一样的”。） 2.播放课件，引导幼儿观察、感受物体的排列规律。 （1）引导幼儿观察热气球、查理裤子上的条纹颜色。师：查理有个顶呱呱的条纹热气球，你们知道条纹是什么吗？（条纹就是一条一条的）小朋友看看查理的条纹热气球是什么颜色的？（红色和橙色的）查理的裤子是什么样子的？（也是条纹的，一条红色的一条橙色的）查理可喜欢他的热气球了，每个星期天都坐上热气球去旅行。（评析：热气球上的条纹颜色很快吸引了孩子们的眼光，他们能较快找出条纹图案的排序方法，并找出与热
热气球旅游项目活动方案范本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 热气球旅游项目活动方案范本 《热气球飘越珠峰游》 一、策划背景及社会环境分析 针对全球探险旅游的日益快速发展，受越来越多喜爱户外活动群体的青睐，特将推出新的极具刺激性和挑战性的“飘越珠峰”的探险活动项目。 自1991年11月21日，两个巨大的热气球成功飘越珠峰，实现了人类首次热气球飘越世界最高峰的壮举以来，我国在此方面已积累了足够的经验和技术，以确保飘越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，无数银白色的山峰 冲出浩瀚的云层，壮观的景象和征服世界第一高峰的欲望挑战，将会成为此项 活动最有魅力，最能吸引世界各国户外探险爱好者的两个地方。 热气球行程将是由尼泊尔境内的戈焦大本营起飞，然后进入印度洋季风气流，路程约为两个小时，终点在海拔8400米的马卡鲁山北侧。（其他线路可另行实际考察） 远离危险是任何生物的本能，对于人类来说，飞翔无疑是极具冒险的举动。然而，人类依然热爱飞翔，因为梦想是决定我们生活高度的力量。寻梦的过 程是对生命的一种挑战，灾难或许能折断你的翅膀，但是，精神却永不跪倒。 放飞梦想，我心飞翔。飘越珠峰，谁人能挡！ 二、策划对象(目标人群) 由于这项活动整个过程的花费是比较大的，而且又是一项充满新奇和不可 知危险因素的过程，所以此项目策划的市场对象暂定为有一定收入，且热爱探 险和挑战的人群。收入较低，但热爱户外活动的人群则定为边缘市场和潜在市场。另，此项活动具有一定的危险性，不 符合身体条件的人群则不将其归为市场对象，若是能解决活动过程中的不 可测的危险因素，则可将收入较高，但身体状况不太好或高于一定年龄阶段的 老年人纳入市场对象的范围内。
小班科学《热气球旅行记》
小班科学《热气球旅行记》 小班科学《热气球旅行记》 一、设计意图 幼儿园数学教育目标中提出：发展有关数、量、形、时间基本概念，鼓励幼儿初步使用分类、排序等初步方法探究事物的主要特征。这要求对小班的幼儿来说难度是比较大的，体现在组织幼儿自由活动时，我们发现班上的幼儿在串珠时大部分是拿到什么颜色就串什么，没有一定的规律；在美术活动练习画项链时也存在同样的问题。虽然老师不停地提醒他们，但这种现象仍没有改善。同时小班的幼儿观察的随机性较大，对周围常见的事物往往是熟视无睹，在现实生活中使用“按规律排序”的事物很多，这就需要**的引导。针对本班幼儿存在的问题及幼儿的年龄、认知特点，设计本活动，借助绘本，让幼儿从观察、感知入手，充分引导幼儿观察、感受规律的美，激发幼儿发现、再现物体规律的兴趣，尝试按一定的规律排序，突出幼儿的感知体验。 二、活动目标 1.能发现物体按一定规律排成的序列，感受物体的规律美。 2.尝试学习按颜色有规律排序。 3.培养幼儿细致的观察、分析和动手操作能力。 三、活动准备 绘本《热气球旅行记》课件、彩带、花图样、水彩笔等 四、活动过程： 1.谈话引入：以绘本《热气球旅行记》引入。 播放绘本封面，师提问：你们想知道这本书是讲什么的吗？（不知道）你们想知道吗？（想）这本书的书名是《热气球旅行记》。你们知道什么是热气球吗？（是梨子形状的）热气球能做什么？（不知道）那你们有玩过气球吗？（有，是圆圆的）热气球是一个大大的气球，可以把人载到天上。 （评析：大屏幕出现绘本的封面时，很多孩子表现出极大的兴趣，纷纷议论着封面的内容。当老师提问“什么是热气球时？”孩子们摇头说不知道。老师引导孩子观察热气球的形状，有的孩子说“圆圆的”、有的说“梨子形状的”、还有的孩子说“跟皮球一样的”。）
大班美术活动乘着而气球去旅行
大班美术活动《乘着热气球去旅行》说课稿 庄河市第二实验小学附属幼儿园王晓孟 设计意图 纲要中指出美术活动的能力是在大胆表现中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。所以我选择并设计了大班美术教学活动《乘着热气球去旅行》，目的在于在教学过程中，做到激发幼儿感受美、表现美，将各种美的因素加以整合，使幼儿获得完整的审美体验。 活动目标 知识目标：学习装饰画的基本画法。 能力目标：尝试运用丰富的线条、夸张的色彩和间隔图案装饰热气球，使幼儿初步具有创造美和表现美的能力。 情感目标：体验创作的乐趣。 活动重难点 重点：能运用丰富的线条、色彩画出热气球 难点：用间隔图案装饰热气球。 活动准备 ◇热气球多媒体课件 ◇《乘着热气球去旅行》挂图 ◇《乘着热气球去旅行》幼儿操作单 ◇水彩笔、油画棒
◇自制热气球一个 活动过程 根据内容及幼儿特点共设计了五个大环节，第一环节：实物导入——第二环节：发挥想象——第三环节：自由创作——第四环节：展示分享——第五环节：拓展延伸 第一个环节：实物导入 教师出示一个自制热气球。 师：小朋友看这是什么？ 幼儿：热气球！ 师：热气球是什么形状的？ 幼儿：椭圆形！ 教师简单介绍热气球的相关知识 师：热气球是由法国的科学家发明的，有一天，他们看到碎纸片在火上飞舞，就产生了利用热空气来制造飞行物的想法，热气球靠在底部补充或排放热空气来控制飞行的高度，在大风天是不能出行的。 出示热气球多媒体课件一 师：下面我们再来看一些热气球，小朋友注意看这些热气球上都画着什么图案。 幼儿：一条条的线、一些图案。 师：我们来看看这些图案都有什么相同的地方和不同的地方。 幼儿：形状相同，颜色不同。
土耳其热气球攻略,土耳其热气球多少钱
土耳其热气球攻略,土耳其热气球多少钱 土耳其热气球多少钱? 玩一次土耳其热气球飞行大概是1000元-1500元之间. 土耳其热气球名气最响的一般是三家royal、butterfly、kapadokya，最好的公司肯定是butterfly，他家价格一直很坚挺，一般都在165欧~170欧，旺季不还价，淡季可能还有希望。他家贵有贵的道理，会根据风向选择起飞点，如果考虑订他家一定要早定，否则会没位置的。royal和kapadokya也还不错，价格也挺贵的，150欧左右。其他的许多公司价格差不多就在100欧到130欧之间了，如果你预算有限可以考虑这一档的，给你推荐几家这一档比较有名的sultan balloon，turkey balloon，voyager balloon。个人建议不差钱就直接选择butterfly，如果预算有限就考虑100~130欧那一档比较有名的公司。还有就是如果是信用卡付钱一般会比付现金贵5到10欧每人，所以尽量准备好现金吧。另外不建议选择低于100欧的热气球公司，毕竟热气球还是属于高危活动，安全还是需要保证滴。 土耳其热气球攻略 提前预定热气球一般有两种途径： 1）一般都是直接和住宿的酒店预订，基本上所有酒店都能预定的，发邮件过去询问即可。一般都可以适当还价，旺季也许不行。也可以一起预定红线绿线活动之类，打包一起订的话可能价格还能便宜些。 2）可以找网上的名人预定热气球，他们基本是在当地生活的中国人. 土耳其热气球注意事项： 1.四月初到十一月末的大多数早晨都可在卡帕多西亚乘坐热气球，其中最佳季节是夏季的7—8月份，天空通透，能见度高，天气条件也最适合飞行。 2.在土耳其乘坐热气球可以在国内提前预定，但价格稍高。建议到当地再预订，一般酒店、旅行社的价格会更低廉。不过还是最好提前规划好乘坐时间，以免造成满员无法乘坐的局面。 3.热气球之旅一般每天早上有两个时段，一个是太阳升起前，还有一场是日出后，建议乘坐第一阶段的热气球，景色先对更美一些，也不会那么晒。 4.因热气球公司不同，乘坐热气球的篮子也分为大和小两种，大篮子可以乘坐二十人左右，小篮子只能乘坐10人左右。 5.切勿只依靠价格选择热气球公司 如果想在飞行中要想看到极佳的景致，前提是起飞的位置要对，而每天每季风向又都有所不同，有实力的公司会租下东西南北4个起飞场地，根据当天风向情况决定从哪个场来起飞。而小公司可能只有钱租下一个方向的起飞场地，在风向不合适的情况下，也只能从这个场地起飞，从而导致了一些热气球总是在镇子上空飞，看不到景致。 6.热气球飞行不要贪图飞的高，一味地升高只是反映了飞行员技术的欠缺。好的飞行员是能够在山谷中上下穿梭甚至“贴地飞行”。 土耳其热气球攻略 关于交通：我们在土耳其城市之间，使用过飞机，长途汽车还有火车等三种交通