(部编版)小学三年级语文上册第一单元检测卷
一、汉字积累屋。(12分)
1.看拼音,写词语。(8分)
kuáng fēng yáng q?shuāng bì(1)一阵
起来。
z?o xiān yàn fúzhuāng
(2,同学们穿着
得非常美丽。
2.选字填空。(4分)
【汉汗】【荒谎】【例列】【笛由】
()水()野()车口()
()字()忙()如理()
二、词语游艺厅。(17分)
1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。(4分)
(1)戒.尺(jèi)照例.(lì)洁.白(jié)()
(2)语段.(duàn)圈.出(qüān)糊涂.(tu)()
(3)厉.声(lì)挨.打(āi)调.查(diào)()
(4)描述.(sù)衣裳.(shang)吓呆.(dāi)()
2.把下列的四字词语补充完整,并完成练习。(11分)
①绚丽()()②急急()()③摇()晃()
④糊()糊()⑤张牙()()⑥面()耳()
⑦提()吊()⑧鸦()()声
(1)词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道:_________________、_________________。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思______________________________,像这样的词语我还知道:_________________、_________________。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。(选词填空)
3.选词填空。(2分)
详细仔细
(1)做完作业后,我又()地检查了一遍。
(2)先生讲得很(),大家听得很认真。
三、句子训练营。(16分)
1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)(3分)
__________________________________________________________________________________
2.他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成学
校
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
班
级
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
姓
名
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
学
号
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
一句话)(3分)
____________________________________________________________________________________
3.用加点词语仿写句子。(7分)
(1)雨一来,他们便放假了。(4分)
①风一.吹,他们便._____________________________________________________。
②___________一____________,___________________便___________________。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(3分)____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
4.品读句子,完成练习。(3分)
A.湿润的东风走过荒野
....。
....,在竹林中吹着口笛
B.树枝在林中互相碰触
....。
....着,绿叶中狂风里簌簌地响,雷云拍着大手
(1)这两句话都运用了__________________的修辞手法。
(2)照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情趣。
①微风吹拂,教学楼旁的翠竹________________________________________________________。
②夜空中的小星星_________________________________________________________________。
四、回顾本单元的课文,连一连。(3分)
《大青树下的小学》乐于思考,敢于提问
《花的学校》美好童心,伟大母爱
《不懂就要问》民族团结,生活美好
五、语文实践园。(4分)
升三年级后,你认为你的作业还需要家长检查、签名吗?请写出你的观点,并尽可能完整地说明理由。
____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
阅读?理解?感悟(共18分)
六、阅读课内片段,完成练习。(8分)
①你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗□
③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.在第②段的□中加上合适的标点符号。(1分)
2.选文节选自课文《_________________》,作者是__________(国家)诗人______________。
3.对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是()。(3分)
A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课,要不老师会罚他们站墙角的
B.表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由,多么希望回到母亲的怀抱
C.表现了花孩子们没有纪律的特点
七、阅读短文,完成练习。(10分)
有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现并制止,命令他放学后到校长室去。
放学后,男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来,一见面却掏出一块糖果送给男生,并说:“这是奖励给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他的手里,说:“第二块糖果也是奖励你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。”男生更惊疑了。
陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸他们,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。你管他们,证明你是正直善良的,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”
男生感动极了,他流着泪懊悔地说:“陶校长,你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊!”
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果,递给他,说:“你能正确认识错误,我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”
1.男生被叫到校长室去是因为______________________________________________________。当他看到校长给自己糖果时很___________________(用文中的词语填空),这是因为__________ _____________________________________________________________________________。(3分)
2.对文中画“______”的句子理解正确的一项是()。(3分)
A.陶行知没有糖果了,他怕男生再跟他要,所以结束了谈话
B.因为陶行知无话可说了,所以借没有糖果来结束谈话
C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误,达到了教育目的
3.你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。(4分)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
选材?构思?表达(共30分)
八、快乐习作。(30分)
题目:___________________的同学
要求:1.在横线上填上能概括某位同学特点的词,把题目补充完整,如:幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……
参考答案:
一、1.(1)狂风扬起双臂舞动(2)早晨鲜艳服装打扮
2.汗汉荒谎列例笛由
二、1.(1)jèi jiè(2)qüān quān (3)āi ái (4)sùshù
2.①多彩②忙忙③头脑④里涂⑤舞爪⑥红赤⑦心胆⑧雀无
(1)认识模糊,不明事理示例:自由自在一心一意
(2)相近示例:口干舌燥眼疾手快
(3)绚丽多彩
3.(1)仔细(2)详细
三、1.大家在大青树下做游戏,许多小鸟被招引来了。
2.示例:如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
3.示例:(1)①躲起来了②雨下他们探出头来(2)我们遇到问题,在家向父母请
教,出门向朋友请教。
4.(1)拟人(2)示例:①跳起了舞②顽皮地眨着眼睛
四、《大青树下的小学》乐于思考,敢于提问
《花的学校》美好童心,伟大母爱
《不懂就要问》民族团结,生活美好
五、示例:我认为我的作业不需要家长检查、签名了,因为我已经养成自己检查作业的习惯了。或我认为我的作业还需要家长检查、签名,因为这样可以督促我做的更好。
六、1.??2.花的学校印度泰戈尔花孩子们 3.B