数字电路课程复习考试试题及答案B

第 1 页 共 4 页 《数字电路》复习纲要B

一、单项选择题

1、一个16选1的数据选择器，其地址输入（选择控制输入）端有（ ）个。

A. 1

B. 2

C. 4

D. 16

2、N 个触发器可以构成能寄存（ ）位二进制数码的寄存器。

A. N-1

B. N

C. N+1

D. 2N

3、存储8位二进制信息要（ ）个触发器。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 8

4、下列逻辑电路中为时序逻辑电路的是（ ）。

A. 变量译码器

B. 加法器

C. 数码寄存器

D. 数据选择器

5、同步时序电路和异步时序电路比较，其差异在于后者（ ）。

A. 没有触发器

B. 没有统一的时钟脉冲控制

C. 没有稳定状态

D. 输出只与内部状态有关

6、只读存储器ROM 中的内容，当电源断掉后又接通，存储器中的内容（ ）。

A. 全部改变

B. 全部为0

C. 不可预料

D. 保持不变

7、对于同步时序电路而言，（ ）。

A. 电路由同一种类型触发器构成

B. 电路中触发器必须具有复位功能

C. 电路中各触发器由同一时钟触发

D. 以上说法都不对

8、下列无符号数中，最大的数是（ ）。

A. 16)6A (

B. 2)1101001(

C. 8)511(

D. 10)105(

9、对于一个逻辑函数，下列说法正确的是（ ）。

A. 最小和逻辑表达式肯定唯一 B ．最小积逻辑表达式肯定唯一

C ．最小和肯定和最小积一样简单

D ．完全和逻辑表达式肯定唯一

10、一位BCD 码计数器，至少需要（ ）个触发器才能构成。

A. 10

B. 5

C. 4

D. 3

二、多项选择题

1、与模拟电路相比，数字电路主要的优点有（ ）。

A. 容易设计

B. 通用性强

C. 保密性好

D. 抗干扰能力强

2、三极管作为开关使用时，要提高开关速度，可（ ）。

A. 降低饱和深度

B. 增加饱和深度

C. 采用有源泄放回路

D. 采用抗饱和三极管

(完整版)数字电路期中考试试卷167101

2014—2015学年度《数电》期中考试试卷 班别 姓名： 学号： 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、 填空题（每空1分，共25分） 1、常用数制有十进制、 、 等。 2、在逻辑代数中，A+1= ；B+B = 。 3、数字电路的基本逻辑关系有 、 、 ，基本逻辑运算有 、 、 。 4、逻辑代数中的变量只有 和 两种取值。 5、（123．75）10= （ ）2 6、（1010110010011）2= （ ）16 7、（10110）2=（ ）10 8、数字电路中基本逻辑门是 、 、 。常用的复合门电路有 、 、 、 。 9、与非门实现的逻辑功能为 。异或门实现的逻辑功能是 。 10、如果把两输入与非门的两个输入端连在一起使用，它将成为一个 门。 二、 选择题（每题2分，共20分） 1、逻辑代数中的摩根定律可表示为C B A ??=( )。 A 、C B A ++ B 、A ·B · C C 、A +B +C D 、A +B ·C 2、有10101的二进制代码，表示十进制数为( )。 A 、11 B 、21 C 、25 D 、17 — 3、图中这个电路实现什么功能（ ） A 、Y=1 B 、Y=0 C 、Y=A D 、Y= A 4、模拟电路与脉冲电路的不同在于（ ） 模拟电路的晶体管多工作在开关状态 脉冲电路的晶体管多工作在饱和状态 模拟电路的晶体管多工作在截止状态 脉冲电路的晶体管多工作在开关状态 ≥1 A Y

5、若逻辑函数L=A+ABC+BC+B C，则L可化简为（） A、L=A+BC B、L=A+C C、L=AB+B C D、L=A 6、在何种输入情况下，“或非”运算的结果是逻辑0,不正确的是( ) A．全部输入是0 B.全部输入是1 C.任一输入为0，其他输入为1 D.任一输入为1，其他输入为0。 7、．一位十六进制数可以用多少位二进制数来表示？（） A.１ B.２ C.４ D. 16 8、以下表达式中符合逻辑运算法则的是（） A.C·C=C2 B.1+1=10 C.0<1 D.A+1=1 9、四位16进制数最大的数是（） A．1111 B .7777 C. FFFF D 都不是 10、以下表达式中符合逻辑运算法则的是（）

《数字电路》期末模拟试题及答案

- 1 - 一、填空题 1. PN 结具有单向导电性。正向偏置时，多子以扩散运动为主，形成正向电流；反向 偏置时，少子漂移运动，形成反向饱电流。 2. 双极型晶体三极管输出特性曲线的三个工作区是放大区、截止区、饱和区。 3. 已知三态与非门输出表达式C AB F ?=，则该三态门当控制信号C 为高电平时， 输出为高阻态。 4. 十进制数211转换成二进制数是(11010011)2；十六进制数是(D3)16。 5. 将若干片中规模集成电路计数器串联后，总的计数容量为每片计数容量的乘积。 6. 若用触发器组成某十一进制加法计数器，需要四个触发器，有五个无效状态。 7. 同步RS 触发器的特性方程为n 1n Q R S Q +=+；约束方程为RS=0 。 8. 下图所示电路中，Y 1 ＝B A Y 1=；Y 2 ＝ ；Y 3 ＝AB Y 3= 二、选择题 1. 下列函数中，是最小项表达式形式的是＿＿＿＿ c ＿＿＿＿＿。 A. Y=A+BC B. Y=ABC+ACD C. C B A C B A Y +?= D. BC A C B A Y +?= 2. 要实现n 1n Q Q =+,JK 触发器的J 、K 取值应为＿＿d ＿＿＿。 A ． J=0，K=0 B. J=0，K=1 C. J=1，K=0 D. J=1，K=1 3．数值[375]10与下列哪个数相等＿b ＿＿。 A ． [111011101]2 B. [567]8 C. [11101110]BCD D. [1F5]16 4．属于组合逻辑电路的是＿＿＿＿＿b ＿＿＿＿＿＿ A ． 触发器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 计数器 5．M 进制计数器状态转换的特点是：设定初态后，每来＿c ＿＿个计数脉冲CP ，计数器重 新 B 2 B V CC Y 1

信号系统与数字电路考试大纲

《信号系统与数字电路》(科目代码842)考试大纲 特别提醒：本考试大纲仅适合2014年硕士研究生入学考试。该门课程包括两部 分内容，（－）信号与系统部分，占75分。（二）数字电路部分；两部分，占75分。 （一）信号系统部分 1．考研建议参考书目 《信号与系统》(第二版)，于慧敏等编著，化学工业出版社。 2．基本要求 要求学生掌握用基本信号（单位冲激、复指数信号等）分解一般信号的数学表示和信号分析法；掌握LTI系统分析的常用模型（常系数线性微分、差分方程，系统函数，零极点图及模拟框图等）以及它们之间的转化；掌握系统分析的时域法和变换域法。要求学生掌握信号与系统分析的一些重要概念，信号与系统的基本性质，以及基本运算；掌握信号与系统概念的工程应用：调制、采样、滤波、抽取与内插，以及连续时间LTI系统的离散实现。 一．信号与系统的基本概念 （1）连续时间与离散时间的基本信号 （2）信号的运算与自变量变换 （3）系统的描述与基本性质 二．LTI系统的时域分析 （1）连续时间LTI系统的时域分析：卷积积分，卷积性质 （2）离散时间LTI系统的时域分析：卷积和，卷积性质 （3）零输入，零状态响应，完全响应 （4）LTI系统的基本性质 （5）用微分方程、差分方程表征的LTI系统的框图表示 三．连续时间信号与系统的频域分析

（1）连续时间LTI系统的特征函数 （2）连续时间周期信号的傅里叶级数与傅立叶变换 （3）非周期连续时间信号的傅里叶变换 （4）傅里叶变换性质 （5）连续时间LTI系统频率响应与频域分析 （6）信号滤波、理想低通滤波器 四. 离散时间信号与系统的频域分析 （1）离散时间LTI系统的特征函数 （2）离散时间周期信号的傅立叶级数与傅立叶变换 （3）非周期离散时间信号的傅立叶变换 （4）傅立叶变换的性质 （5）离散时间LTI系统的频率响应与频域分析 五．采样、调制与通信系统 （1）连续时间信号的时域采样定理 （2）欠采样与频谱混叠 （3）离散时间信号的时域采样定理，离散时间信号的抽取和内插（4）连续时间LTI系统的离散时间实现 （5）连续时间信号正弦载波幅度调制与频分复用 （6）脉冲幅度载波调制与时分复用 六. 信号与系统的复频域分析 （1）双边拉氏变换，拉氏变换的收敛域，零极点图 （2）常用信号的拉氏变换对 （3）拉氏变换性质 （4）拉氏反变换

数字电路期中试卷(答案)

数字电路期中试卷(答案)

第 2 页共 11 页

第 3 页共 11 页

第 4 页 共 11 页 三、简答题 (每小题5分，共25分) 1、用真值表证明等式：)(B A ⊕⊙A C =⊙)(C B ⊕ 证明：真值表如下： 由上述真值表（的后两列）知：)(B A ⊕⊙A C =⊙)(C B ⊕ 2、用代数法化 简函数： ADCBD D C B C B ABD D ABC L +++?+=)( 解： C B AB A C B A D A C B C AD AC B C B ABD ABC D C B C B ABD ABC D C B C B ABD ABCD D ABC ADCBD D C B C B ABD D ABC L +=+=++=++=++=+++=+++++=+++?+=)()()()()( 3、用卡诺图法化简函数： ∑∑+=)96,3,21()15,1312,111075,0(),,,(，，d ，，，，m D C B A R 解：画出卡诺图并化简，得

第 5 页 共 11 页 D C B C AB B A R +++= 4、分析下列功能表，说明其功能。 解：由功能表知： （1）功能表是4线-2线优先编码器的功能表； （2）此优先编码器有1个输入使能控制端E ，高电平有效； （3）有4个输入端，优先级别从3 I 、2I 、1 I 、0 I 依次降低，且为高电平有效； （4）有1个输出指示端GS ，低电平有效； （5）有2个输出端1Y 、0 Y ，高电平有效，权值分别为2、1。 （6）优先编码器的输出为： 321I I Y +=，3 210I I I Y +=，

数字电子技术期末复习题库及答案完整版

数字电子技术期末复习 题库及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第1单元能力训练检测题 一、填空题 1、由二值变量所构成的因果关系称为逻辑关系。能够反映和处理逻辑 关系的数学工具称为逻辑代数。 2、在正逻辑的约定下，“1”表示高电平，“0”表示低电平。 3、数字电路中，输入信号和输出信号之间的关系是逻辑关系，所以数字电路也称为逻辑电路。在逻辑关系中，最基本的关系是与逻辑、或逻辑和 非逻辑。 4、用来表示各种计数制数码个数的数称为基数，同一数码在不同数位所代表的 权不同。十进制计数各位的基数是10，位权是10的幂。 5、8421 BCD码和2421码是有权码；余3码和格雷码是无权码。 6、进位计数制是表示数值大小的各种方法的统称。一般都是按照进位方式来实现计数的，简称为数制。任意进制数转换为十进制数时，均采用按位权展开求和的方法。 7、十进制整数转换成二进制时采用除2取余法；十进制小数转换成二进制时采用 乘2取整法。 8、十进制数转换为八进制和十六进制时，应先转换成二进制，然后再根据转换 的二进数，按照三个数码一组转换成八进制；按四个数码一组转换成十六进制。 9、逻辑代数的基本定律有交换律、结合律、分配律、反演律和 非非律。 10、最简与或表达式是指在表达式中与项中的变量最少，且或项也最少。 13、卡诺图是将代表最小项的小方格按相邻原则排列而构成的方块图。卡诺图的画图规则：任意两个几何位置相邻的最小项之间，只允许一位变量的取值不同。 14、在化简的过程中，约束项可以根据需要看作1或0。 二、判断正误题 1、奇偶校验码是最基本的检错码，用来使用PCM方法传送讯号时避免出错。（对） 2、异或函数与同或函数在逻辑上互为反函数。 （对） 3、8421BCD码、2421BCD码和余3码都属于有权码。 （错） 4、二进制计数中各位的基是2，不同数位的权是2的幂。 （对）

数字电路与数字系统考试大纲

深圳大学通信与信息系统研究生入学考试大纲 科目名：《数字电路与数字系统》 一. 考试内容 1.数字逻辑基础 (1)常用数制二进制、八进制、十进制、十六进制数及其转换。 (2)几种简单的编码BCD码：8421码、5421码、2421码、余3码；格雷码。 (3)基本逻辑运算和复合逻辑运算与、或、非、与非、或非、与或非、异或、同或。 (4)基本逻辑定律和规则逻辑函数的相等,基本逻辑定理,逻辑代数的三条规则,常用 公式。 (5)逻辑函数的标准形式与-或式和或-与式，两种标准形式，真值表和逻辑函数式。 (6)逻辑函数的化简公式化简法，卡诺图化简法。 2. 逻辑门电路 (1)晶体管开关特性半导体二极管开关特性，半导体三极管开关特性，MOS管开关 特性。 (2)TTL门电路TTL与非门典型电路及其工作原理、电压传输特性、静态输入和输 出特性、动态特性。 (3)其他类型的TTL门OC门、三态输出门电路结构、工作特性。 (4)MOS门电路各种NMOS门电路的电路结构，各种CMOS门电路的电路结 构,CMOS集成电路的特点。 (5)TTL与CMOS电路的接口。 3. 组合逻辑电路

(1)由门电路构成的组合电路的分析和设计组合电路的一般分析方法, 组合电路的 一般设计方法。 (2)由中规模集成电路构成的组合逻辑电路自顶向下的模块化设计方法；二进制、 二－十进制编码器的电路结构，通用编码器集成电路的扩展和应用；二进制、二－十进制译码器的电路结构，通用译码器集成电路的扩展，利用译码器构成组合逻辑电路，LED显示器，显示译码器的设计和应用；数据选择器电路设计，通用数据选择器集成电路的扩展，利用数据选择器构成组合逻辑电路；数据分配器的构成和应用；半加器和全加器电路结构，高速加法器电路，加法器应用（如码转换器、减法器、十进加法器等）；数值比较器电路结构，多位数值比较器的构成。 4. 时序逻辑电路引论 (1)时序逻辑电路的基本概念时序逻辑电路的结构模型,状态表,状态图。 (2)存储器件锁存器的电路结构和工作原理（门控RS锁存器、RS锁存器、D锁存 器）；触发器的电路结构和工作原理（主从RS触发器、主从D触发器、主从JK 触发器、维持阻塞D触发器、CMOS边沿触发器）；触发器逻辑功能转换，触发器应用。 5. 时序逻辑电路的分析与设计 (1)由中规模集成电路构成的时序逻辑电路寄存器和移位寄存器电路结构和常用 集成电路，移位寄存器应用；计数器电路设计（同步二进制计数器、异步二进制计数器、二进制可逆计数器、同步十进制计数器、异步十进制计数器），利用通用集成计数器构成任意进制计数器；环形计数器和扭环形计数器的设计和应用。 (2)由小规模集成电路构成的时序逻辑电路的分析和设计同步时序逻辑电路的分

《数字电路》期末模拟试题及答案 3

1. 当PN 结外加正向电压时，PN 结中的多子＿＿＿＿＿＿形成较大的正向电流。 2. NPN 型晶体三极管工作在饱和状态时，其发射结和集电结的外加电压分别处于＿＿＿ ＿＿＿偏置和＿＿＿＿＿＿＿偏置。 3. 逻辑变量的异或表达式为：_____________________B A =⊕。 4. 二进制数A=1011010；B=10111，则A -B=＿＿＿＿＿＿＿。 5. 组合电路没有＿＿＿＿＿＿功能，因此，它是由＿＿＿＿＿＿组成。 6. 同步RS 触发器的特性方程为：Q n+1 =＿＿＿＿＿＿,其约束方程为：＿＿＿＿＿＿。 7. 将BCD 码翻译成十个对应输出信号的电路称为＿＿＿＿＿＿＿＿，它有＿＿＿个输入 端，＿＿＿＿输出端。 8. 下图所示电路中，Y 1 Y 3 ＝＿＿＿＿＿＿。 1. 四个触发器组成的环行计数器最多有＿＿＿＿个有效状态。 A.4 B. 6 C. 8 D. 16 2. 逻辑函数D C B A F +=，其对偶函数F * 为＿＿＿＿＿＿＿＿。 A ．()()D C B A ++ B. ()()D C B A ++ C. ()()D C B A ++ 3. 用8421码表示的十进制数65，可以写成＿＿＿＿＿＿。 A ．65 B. [1000001]BCD C. [01100101]BCD D. [1000001]2 4. 用卡诺图化简逻辑函数时，若每个方格群尽可能选大，则在化简后的最简表达式 中 。 A ．与项的个数少 B . 每个与项中含有的变量个数少 C . 化简结果具有唯一性 A 1 A B 3

5. 已知某电路的真值表如下，该电路的逻辑表达式为 。 A ．C Y = B . AB C Y = C ．C AB Y += D ．C C B Y += 化简下列逻辑函数，写出最简与或表达式: 1． 证明等式:AB B A B A B A +?=+ 2． Y 2＝Σm （0，1，2，3，4，5，8，10，11，12） 3． Y 3＝ABC C AB C B A C B A + ++? 分析设计题: 1．双四选一数据选择器如图所示，其功能表达式如下。现要实现八选一数据选择器的功能（地址信号为 A 2A 1A 0，数据输入端信号为 D 7 ~ D 0 ） ，请画出电路连接图。 1A A A A D Y =(2D Y =( ２．TTL

数字电路实验

实验2 组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算） 一、实验目的 1.掌握组合逻辑电路的功能测试。 2.验证半加器和全加器的逻辑功能。 3.学会二进制数的运算规律。 二、实验仪器及材料 1.Dais或XK实验仪一台 2.万用表一台 3.器件：74LS00 三输入端四与非门3片 74LS86 三输入端四与或门1片 74LS55 四输入端双与或门1片 三、预习要求 1.预习组合逻辑电路的分析方法。 2.预习用与非门和异或门构成的半加器、全加器的工作原理。 3.学习二进制数的运算。 四、实验内容 1.组合逻辑电路功能测试。 图2－1 ⑴用2片74LS00组成图2－1所示逻辑电路。为便于接线和检查，在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。 ⑵图中A、B、C接电平开关，Y1、Y2接发光管显示。 ⑶按表2－1要求，改变A、B、C的状态填表并写出Y1、Y2逻辑表达式。 ⑷将运算结果与实验比较。

2.测试用异或门（74LS86）和与非门组成的半加器的逻辑功能。 根据半加器的逻辑表达式可知，半加器Y是A、B的异或，而进位Z是A、B相与，故半加器可用一个集成异或门和二个与非门组成如图2－2。 图2－2 ⑴在实验仪上用异或门和与门接成以上电路。A、B接电平开关S，Y、Z接电平显示。 ⑵按表2－2要求改变A、B状态，填表。 3.测试全加器的逻辑功能。 ⑴写出图2－3电路的逻辑表达式。 ⑵根据逻辑表达式列真值表。 ⑶根据真值表画逻辑函数SiCi的卡诺图。 图2－3 ⑷填写表2－3各点状态。

⑸按原理图选择与非门并接线进行测试，将测试结果记入表2－4，并与上表进行比较看逻辑功能是否一致。 4.测试用异或、与或和非门组成的全加器的逻辑功能。 全加器可以用两个半加器和两个与门一个或门组成，在实验中，常用一块双异或门、一个与或门和一个非门实现。 ⑴画出用异或门、与或非门和与门实现全加器的逻辑电路图,写出逻辑表达式。 ⑵找出异或门、与或非门和与门器件，按自己画出的图接线。接线时注意与或非门中不用的与门输入端接地。 ⑶当输入端Ai、Bi、Ci－1为下列情况时，用万用表测量Si和Ci的电位并将其转为逻辑状态填入表2－5。 五、实验报告 1.整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。 2.总结组合逻辑电路的分析方法。 实验3 触发器 一、实验目的 1．熟悉并掌握R－S、D、J－K触发器的构成，工作原理和功能测试方法。 2．学会正确使用触发器集成芯片。 3．了解不同逻辑功能FF相互转换的方法。 二、实验仪器及材料 1．双踪示波器一台 2．Dais或XK实验仪一台 3．器件74LS00 二输入端四与非门1片 74LS74 双D触发器1片 74LS112 双J-K触发器1片 二、实验内容

数字电子技术期末试题库

【数字电子技术】【试题库】 一、填空题 1.电子电路中的信号可分为两大类，即模拟信号和。 2.数字信号是时间上和上都不连续的信号。 3.十进制数176转换成二进制数为。 4.二进制数11010011转换成十进制数为。 5.所谓二-十进制编码，就是用若干位二进制码元按一定的规律排列起来表示十进制数的过程，也称为码。 6.目前，国际最通用的处理字母、专用符号和文字的二进制代码就是美国标准信息交换码，即码。 ?+?=。 7.二进制数的逻辑运算0111 8. 二进制数的逻辑运算11=。 ⊕=。 9. 二进制数的逻辑运算11 +?=。 10.利用逻辑代数公式，对右式进行化简，A A B ++?=。 11.利用逻辑代数公式，对右式进行化简，A B A B 12.逻辑代数的三条重要规则分别是代入规则、反演规则和。 13.由n个逻辑变量组成的不同最小项个数为个。 14.由n个变量组成的“与或”逻辑表达式，若其中每一项均是关于n个逻辑变量的最小项，则称这一表达式为。 15.利用卡诺图求解最简逻辑表达式时，需要画方格圈，其中有三条要求：将2n个值为1的方格划为一个方格圈，方格圈的数量应（越少/越多）越好，方格圈所含的方格数应（越少/越多）越好。 16.三极管作为开关元件，通常工作在截止区和。 17.集成门电路主要有TTL门电路和。 18.三态门电路的输出有高电平、低电平和共3种状态。 19.TTL集成门电路是由半导体构成的，由于它工作速度快，带负载和抗干扰能力强，因而在数字电路中应该广泛。 20.根据逻辑功能的不同特点，数字逻辑电路可以分为两大类：组合逻辑电路和。 21.在组合逻辑电路中，当输入信号改变状态时，输出端可能出现干扰脉冲，从而导致逻辑电路产生错误输出的现象，称为。 22.触发器有两种稳定状态，即0状态和。 23.RS触发器由两个门电路首尾相连构成。 24.为了避免基本RS触发器输出存在不确定的情况，对其输入端设置了相应的约束条件是。

数字电路实验指导书

数字电路实验指导书 上海大学精密机械工程系2010年10月

目录 一、概述 二、实验一基本电路逻辑功能实验 三、实验二编码器实验 四、实验三寄存器实验 五、实验四译码器实验 六、实验五比较器实验 七、实验六加法器实验 八、实验七计数器实验 九、附录一数字电路实验基本知识 十、附录二常用实验器件引脚图 十一、附录三实验参考电路 十二、附录四信号定义方法与规则十三、附录五 DS2018实验平台介绍

前言 《数字电路A》课程是机电工程及自动化学院机械工程自动化专业和测控技术与仪器专业的学科基础必修课。课程介绍数字电路及控制系统的基本概念、基本原理和应用技术，使学生在数字电路方面具有一定的理论知识和实践应用能力。该课程是上海大学和上海市教委的重点课程建设项目和上海大学精品课程，课程教学内容和方式主要考虑了机械类专业对电类知识的需求特点，改变了电子专业类（如信息通信、电气自动化专业）这门课比较注重教授理论性和内部电路构成知识的方式，加强应用设计性实验，主要目的是让学生能在理论教学和实验中学会解决简单工程控制问题的基本方法和技巧，能够设计基本的实用逻辑电路。 本书是《数字电路A》的配套实验指导书，使用自行开发的控制系统设计实验箱，所有实验与课堂理论教学相结合，各实验之间相互关联，通过在实验箱上设计构建不同的数字电路功能模块，以验证理论教学中学到的各模块作用以及模块的实际设计方法。在所有功能模块设计结束后，可以将各模块连接在一起，配上输入输出装置，构成一个完整的工程控制系统。 为本课程配套的输入输出装置是颗粒糖果自动灌装控制和一维直线运动控制，颗粒糖果自动灌装系统的框图如下图所示： 颗粒糖果灌装系统框图 本套实验需要设计的功能模块包括：编码器、寄存器、译码器、比较器、加法器、计数器、光电编码器辩向处理电路、步进电机旋转控制环形分配电路等。

杭州电子科技大学-2019年-自命题科目考试大纲-849数字电路与信号系统

杭州电子科技大学 全国硕士研究生入学考试业务课考试大纲 考试科目名称：数字电路与信号系统科目代码：849 数字电路部分 一、数字与编码 1、数制变换：二进制、八进制、十六进制与十进制的整数和小数转换。 2、数的表示形式：有符号数和无符号数的运算、处理；原码、反码和补码表示方法和性质。 3、常见编码：常用8421BCD码、余3码和格雷码等性质和特点。 二、逻辑门功能及其电路特性 1、CMOS门电路外部特性：输入、输出和传输特性，阈值电平和低功耗特性。 2、CMOS逻辑门基本结构与工作原理。 3、特殊门电路：三态门、OC/OD门、CMOS传输门的特性及应用。 三、逻辑函数运算规则及化简 1、逻辑基本概念：与或非代数系统的定义、性质。 2、逻辑函数的表述方法和形式：最大项、最小项，“与或式”和“或与式”转换。 3、逻辑代数运算规则：常用的逻辑运算定律和公式，反函数和对偶函数变换。 4、逻辑证明：逻辑表达式变换和推导、证明。 5、逻辑化简：公式法和卡诺图化简逻辑函数，一次降维卡诺图的变换。 四、逻辑电路设计与分析 1、组合逻辑电路分析：采用门电路构成的组合电路以及采用编码器、译码器、数据选择器、数据分配器、加法器和比较器等中规模组合集成电路构成的组合逻辑电路分析系。 2、组合逻辑电路设计：采用门电路设计组合逻辑电路；采用译码器或数据选择器设计组合逻辑电路。 3、中规模组合集成电路芯片的应用。 4、广义译码器的概念。 五、触发器及含触发器的PLD 1、常见触发器特性：基本RS触发器、电平型D锁存器、边沿型D触发器、边沿型JK触发器、T和T’触发器的功能和特性方程。 2、触发器转换：不同触发器的相互转换。 第1页共5页

数字逻辑实验、知识点总结(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 数字逻辑实验报告、总结 专业班级：计算机科学与技术3班 学号：41112115 姓名：华葱 一、 实验目的 1． 熟悉电子集成实验箱的基本结构和基本操作 2． 通过实验进一步熟悉各种常用SSI 块和MSI 块的结构、 各管脚功能、工作原理连接方法 3． 通过实验进一步理解MSI 块的各输入使能、输出使能的 作用（存在的必要性） 4． 通过实验明确数字逻辑这门课程在计算机专业众多课 程中所处的位置，进一步明确学习计算机软硬件学习的 主线思路以及它们之间的关系学会正确学习硬件知识 的方法。 二、 实验器材 1． 集成电路实验箱 2． 导线若干 3． 14插脚、16插脚拓展板 4． 各种必要的SSI 块和MSI 块 三、 各次实验过程、内容简述 （一） 第一次实验：利用SSI 块中的门电路设计一个二进制一 位半加器 1. 实验原理：根据两个一位二进制数x 、y 相加的和与 进位的真值表，可得：和sum=x 异或y ，进位C out =x ×y 。相应电路： 2. 实验内容： a) 按电路图连接事物，检查连接无误后开启电源 b) 进行测试，令

y>={<0,0>,<0,1>,<1,0>,<1,1>}，看输出位sum 和C out 的变化情况。 c) 如果输出位的变化情况与真值表所述的真值相 应，则达到实验目的。 （二） 第二次实验：全加器、74LS138译码器、74LS148编码器、 74LS85比较器的测试、使用，思考各个输入、输出使能 端的作用 1. 实验原理： a) 全加器 i. 实验原理： 在半加器的基础上除了要考虑当前两个二进制为相 加结果，还要考虑低位（前一位）对这一位的进位 问题。由于进位与当前位的运算关系仍然是和的关 系，所以新引入的低位进位端C in 应当与当前和sum 再取异或，而得到真正的和Sum ；而进位位C out 的 产生有三种情况：={<1,1,0>,<1,0,1>,<0,1,1>},也就是说当x 、y 、 C in 中当且仅当其中的两个数为1，另一个数为0的 时候C out =1，因此：C out =xy+xC in +yC in 得电路图（也 可以列出关于C in 的真值表，利用卡诺图求解C in 的 函数表达式）： ii. >的8中 指，y ，C in x y C in Sum C out

《信号系统与数字电路》(科目代码842)考试大纲

1.臧春华等，现代电子技术基础（数字部分），北京：北京航空航天大学出版社，2005； 2.管致中夏恭恪编，《信号与线性系统》，高等教育出版社，2004年1月第四版； 3.郑君里等，《信号与系统》，高等教育出版社，2000年5月第二版； 4.A.V. Oppenheim，《信号与系统》－影印版，清华大学出版社，1999年1月。 数字电路部分 一、数制与编码 1. 十进制数、二进制数、八进制数和十六进制数及其相互转换 2. 二进制数的算术运算 3. 二进制原码、补码和反码 4. 带符号数的表示方法 5. 用反码和补码进行加/减运算 6. 二―十进制码、格雷码、ASCⅡ码及其特性 二、逻辑函数及其化简 1. 布尔代数常用的基本公式及运算规则 2. 逻辑函数及其表示方法（逻辑表达式与真值表及卡诺图相互关系、积之和表达式与最小项表达式、和之积表达式与最大项表达式） 3. 逻辑函数的公式法化简 4. 逻辑函数的卡诺图法化简 5. 未完全规定的逻辑函数的化简 三、组合逻辑电路 1. 集成逻辑电路的电气特性及主要电气指标 2. 逻辑电路的输出结构 3. 逻辑符号与正、负逻辑极性 4. 常用组合逻辑模块及其应用（加法器、数值比较器、译码器、数据选择器） 5. 组合电路的设计方法（用SSI和MSI进行设计） 6. 险象与竞争（逻辑险象和功能险象的判别与消除方法） 四、时序电路分析 1. 集成触发器及其应用（R-S触发器、D触发器、J-K触发器、T与触发器、异步计数器） 2. 同步时序电路分析（同步时序电路的结构和代数法描述、米里型电路的状态表(图)、莫尔型电路的状态表(图)、自启动性） 3. 集成计数器及其应用（74163和74192） 4. 集成移位寄存器及其应用（74194） 5. 随机访问存储器（RAM的组成与原理、RAM扩展与地址译码） 五、同步时序电路设计 1. 原始状态表的建立 2. 用D触发器或JK触发器设计同步时序电路 3. 以多D触发器为核心设计同步时序电路 六、可编程逻辑器件及其应用 1. PLD的基本原理（PLD的基本组成、编程技术、阵列结构、PLD中阵列的表示方法） 2. 简单可编程逻辑器件SPLD原理与应用（只读存储器PROM、可编程逻辑阵列PLA） 七、集成数/模和模/数转换器 1. 常用D/A转换技术（T形及倒T形电阻网络DAC、电流激励形DAC）

考研《数字电子技术》考试大纲

考研《数字电子技术》考试大纲 暨南大学2016考研《数字电子技术》考试大纲 Ⅰ、考查目标 1.考查考生对数字电路的基本概念和基本定理的理解程度; 2.考查考生应用数字电路的基本原理和方法对组合逻辑电路、时序逻辑电路进行分析和设计的能力; 3.考查考生对脉冲电路、A/D、D/A转换器工作原理的了解和对可编程逻辑器件的应用程度。 Ⅱ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 基础知识50分 电路分析和设计100分 四、试卷题型结构 单项选择题30分(10小题，每小题3分) 填空题10分(5个空，每空2分) 综合应用题110分 五、参考书：《数字电子技术基础》阎石，第四版，高等教育出版社 Ⅲ、考查范围 第一章逻辑代数基础 1、数制和码制、各码制之间的换算 2、逻辑代数中的基本运算和复合运算关系 3、逻辑代数中的基本公式和常用公式和三个基本定理 4、逻辑函数及其表示方法 5、逻辑函数的两种标准形式 6、逻辑函数的公式化简法 7、逻辑函数的卡诺图化简法 第二章门电路 1、TTL门电路 2、TTL反相器的电路结构和工作原理 3、TTL反相器的静态输入特性和输出特性 4、TTL门电路输入端的的动态特性 5、其他类型的TTL门电路 6、COMS反相器的工作原理 7、COMS反相器的静态输入和输出特性

8、其他类型的COMS门电路 第三章组合逻辑电路 1、组合逻辑电路的分析方法和设计方法 2、若干常用的组合逻辑电路的功能及应用 2.1编码器 2.2译码器 2.3数据选择器 2.4加法器 2.5数值比较器 第四章触发器 1、触发器的电路结构与动作特点 2、触发器的逻辑功能及其描述方法(各种触发器的特性表及特性方程) 3、不同逻辑功能的触发器之间的转换 第五章时序逻辑电路 1、时序逻辑电路的分析方法 1.1、同步时序逻辑电路的分析方法 1.2、时序逻辑电路的状态转换表、状态转换图和时序图 1.3、简单的异步时序逻辑电路的分析(通过画时序图分析电路的逻辑功能) 2、若干常用的时序逻辑电路的功能和应用 2.1寄存器和移位寄存器 2.2计数器 2.3顺序脉冲发生器 2.4序列信号发生器 3、同步时序逻辑电路的设计方法 第六章脉冲波形的产生和整形 1、施密特触发器电路、特性、应用 2、单稳态触发器电路、特性、应用 3、多谐振荡器电路、特性、应用 4、555定时器及其应用 4.1、555定时器的电路结构与功能 4.2、用555定时器接成的施密特触发器 4.3、用555定时器接成的单稳态触发器 4.4用555定时器接成的多谐触发器 第七章半导体存储器 7.1、只读存储器(ROM) 7.2、掩模只读存储器 7.3、可编程只读存储器(PROM) 7.4、可擦除的可编程只读存储器(EPROM) 7.5、随机存储器(RAM) 7.6、用存储器实现组合逻辑函数 第八章可编程逻辑器件 8.1、现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8.2、可编程阵列逻辑(PLA)

数字电子技术基础期中考试卷

数字电子技术基础期中 考试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

******2014—2015学年下学期 《数字电子技术基础》课程期中考试试卷 考试院系： ******** 考试日期： 2．对于JK 触发器，若K J =，则可完成 触发器的逻辑功能；若K J =，则可完成 触发器的逻辑功能。 3． 逻辑代数又称为布尔代数。最基本的逻辑关系有 、 、 三种。 4．逻辑函数F=A +B+C D 的反函数F = 。 5．逻辑函数F=A B C D +A+B+C+D= 。 6．OC 门称为集电极开路门，多个O C 门输出端并联到一起可实现 功能。 7．七段字符显示器的内部接法有两种形式：共 接法和共 接法。 8．消除竟争冒险的方法有 、 和引入选通脉冲等。 9．逻辑函数有四种常用的表示方法，它们分别是 、 、逻辑函数式和逻辑图 二、选择题（每题1分，共15分） 1．一位十六进制数可以用 位二进制数来表示。 A . １ B . ２ C . ４ D . 16 2．下列触发器中没有约束条件的是 。 A. 基本RS 触发器 B. 钟控RS 触发器 C. 主从RS 触发器 D. 边沿JK 触发器

3．组合电路设计的结果一般是要得到 。 A. 逻辑电路图 B. 电路的逻辑功能 C. 电路的真值表 D. 逻辑函数式 4． 当逻辑函数有n 个变量时，共有 个变量取值组合 A. n B. 2n C. n 2 D. 2n 5． 逻辑函数的表示方法中具有唯一性的是 。 A .真值表 B.表达式 C.逻辑图 D.以上三种都是 6．逻辑函数F=)(B A A ⊕⊕ = 。 C.B A ⊕ D. B A ⊕ 7．在何种输入情况下，“与非”运算的结果是逻辑0。 A ．全部输入是0 B.任一输入是0 C.仅一输入是0 D.全部输入是1 8．对于TT L 与非门闲置输入端的处理，不正确的是 。 A.接电源 B.通过电阻3k Ω接电源 C.接地 D.与有用输入端并联 9．下列表达式中不存在竞争冒险的有 。 =B +A B =A B+B C =AB C +A B =(A +B )A D 10．若在编码器中有50个编码对象，则要求输出二进制代码位数为 位。 .6 C 11．四选一数据选择器的数据输出Y 与数据输入Xi 和地址码A i 之间的逻辑表达式为Y = 。 A.3X A A X A A X A A X A A 01201101001+++ B.001X A A C.101X A A D.3X A A 01 12．在下列逻辑电路中，不是组合逻辑电路的有 。 A.译码器 B.编码器 C.全加器 D.寄存器 13．用四选一数据选择器实现函数Y =0101A A A A +，应使 。 =D 2=0，D 1=D 3=1 =D 2=1，D 1=D 3=0 =D 1=0，D 2=D 3=1 =D 1=1，D 2=D 3=0 14．比较两个一位二进制数A 和B ，当A=B 时输出F=1，则F 的表达式是 。 A 、F=A B B 、B A F = C 、B A D 、F=A ⊙B 15．逻辑函数F(A,B,C) = AB+BC+C A 的最小项标准式为 。 A 、F(A,B,C)=∑m(0,2,4) B 、F(A,B,C)=∑m(1,5,6,7) C 、F(A,B,C)=∑m (0,2,3,4) D 、F(A,B,C)=∑m(3,4,6,7)

数字电路实验大纲

数字电路实验课程教学大纲 一、课程的基本信息 适应对象：电子科学与技术电子信息工程通信工程 课程代码：AAD00813 学时分配：16 赋予学分：1 先修课程：电路分析低频电子线路 后续课程：信号系统单片机原理与接口技术 二、课程性质与任务 数字电路实验为专业基础实验，面向电子信息工程、电子科学与技术、通信工程专业开设的独立设置的实验课程及课内实验。通过本课程的学习使学生进一步掌握常用仪器的使用，并掌握数字电路基本知识、常用芯片的功能及参数以及中、大规模器件的应用，掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计方法。同时通过学习，可以培养学生独立思考、独立解决问题的能力，加强动手能力的培养，使学生掌握数字电路的设计方法。 三、教学目的与要求 本课程是一门集理论与实践与一体的课程。学生通过本课程的学习，能够掌握各种基本逻辑门电路的结构和功能；掌握各种组合逻辑电路的分析和设计方法；熟悉常用的触发器，并会对常用的时序电路进行分析；对较复杂的数字系统的分析方法能有所了解；掌握各种电子电路和系统的测试方法和技能。 四、教学内容与安排 实验项目设置与内容提要

虚拟实验项目设置与内容提要 五、教学设备和设施 DZX-1 电子学综合实验装置示波器数字电路虚拟实验系统 六、课程考核与评估 实验成绩由虚拟实验成绩、平时实验成绩和考核成绩组成，虚拟实验成绩占20%，平时实验成绩占50%，考核成绩占30%。平时实验成绩由实验操作成绩和实验报告成绩组成，实验操作成绩占平时实验成绩的70%；实验报告成绩占平时实验成绩的30%。实验操作主要考察学生对实验电路的设计难易程度、电路连接调试、问题解决的能力，是否能够达到设计要求；实验报告主要考察学生对实验涉及的理论知识的掌握，对实验得到的结论和现象是否能够正确理解和分析，并能够合理的解释实验中出现的问题，正确判断实验的成功、失败。

数字电路期末考试试卷及答案

2010-2011学年度第一学期 09级电子技术基础（数字部分）期末考试试卷 一、填空题（本大题共15小题，每空1分，总计30分） 1、 (127)10= ( )2= ( ) 8421BCD。 2、5个变量可构成个最小项，全体最小项之和为。 3、基本逻辑运算有、、 3种。 4、描述逻辑函数各个变量取值组合和函数值对应关系的表格叫。 5、3线—8线译码器74LS138处于译码状态时，当输入A2A1A0=011时，输出= 。 6、对于T触发器，当T= 时，触发器处于保持状态。 7、某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是进制计数器。 CP Q 1 Q 2 Q （图1） 8、触发器有个稳定状态，用来寄存和。这种无外加触发信号时能维持原态不变的功能称功能。在外加触发信号作用下，触发器状态。 9、要完成二进制代码转换为十进制数，应选择的电路是：。 10、所谓计数器，是指能和输入脉冲个数的逻辑部件，它是利用触发器的功能来实现的。 11、对于JK触发器，若J=K，则可完成触发器的逻辑功能；若K= J，则可完成触发器的逻辑功能。 12、加法器是用来完成二进制数的加法运算的，它分为和。 13、用表示某些特定含义的代码就称为编码；而把的过程称为，它是编码的逆过程。 14、一个十进制加法计数器需要由个JK触发器组成。 15、3位二进制计数器累计脉冲个数为；4位二进制计数器累计脉冲个数为。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，总计20分） 1、要将方波脉冲的周期扩展16倍，可采用：。 A、16进制计数器 B、十位二进制计数器 2、能实现串行数据变换成并行数据的是：。 A、编码器 B、译码器 C、移位寄存器 D、二进制计数器3、构成4位寄存器应选用个触发器。 A、2 B、4 C、6 D、8 4、对于由3个D触发器组成的单向移位寄存器，3位串行输入数码全部输入寄存器并全部串行输出，则所需要的移位脉冲的数量为。 A、12 B、6 C、3 D、2 5、具有“置0”、“置1”、“保持原状”、“状态翻新”，被称为全功能的触发器的是。 A、D触发器 B、T触发器 C、JK触发器 D、同步RS触发器 6、在触发脉冲作用下，每来一个触发脉冲，触发器的状态就翻转一次的触发器是：。 A、D触发器 B、T，触发器 C、JK触发器 D、同步RS触发器 7、对于基本RS触发器，若S=R=0，则。 A、Q=Q=0 B、Q=Q=1 C、Q=1，Q=0 D、Q=1，Q=0 8、存储8位二进制信息要个触发器。 A、2 B、4 C、6 D、8 9、对于一个共阳极型数码管，若译码器输出送数码管驱动的abcdefg=0000110，则显示的字符为。 A、2 B、3 C、E D、F 10、在下列逻辑电路中，不是组合逻辑电路的是：。 A、译码器 B、运算放大器 C、全加器 D、编码器 三、问答及作图题（本大题共4小题，每小题8分，共32分） 1、触发器的描述方法有哪些？请列举其中四种。 2、异步计数器在结构上有何特点？同步计数器在结构上有何特点？ 3、两个D触发器构成的电路如图二所示，设初态Q0=Q1=1，试画出在5个脉冲作用下Q0、 Q、Q1 、 1 Q端的输出波形。 CP （图二） Q Q Q1 CP 1 Q

数字电路期末复习考试题及答案

数字电路期末复习题及答案 一、填空题 1、数字信号的特点是在时间上和幅值上都是断续变化的，其高电平和低电平常用 1 和0 来表示。 2、分析数字电路的主要工具是逻辑代数，数字电路又称作逻辑电路。 3、逻辑代数又称为布尔代数。最基本的逻辑关系有与、或、非三种。常用的几种导出的逻辑运算为与非或非与或非同或异或。 4、逻辑函数的常用表示方法有逻辑表达式真值表逻辑图。 5、逻辑函数F=A B C D+A+B+C+D= 1 。 6、逻辑函数F=AB A+ + += 0 。 B A B B A 7、O C门称为集电极开路门，多个O C门输出端并联到一起可实现线与功能。 8、T T L与非门电压传输特性曲线分为饱和区、转折区、线性区、截止区。 9、触发器有2个稳态，存储8位二进制信息要8个触发器。 10、一个基本R S触发器在正常工作时，它的约束条件是R+S=1，则它不允许输入S=0且R=0的信号。 11、一个基本R S触发器在正常工作时，不允许输入R=S=1的信号，因此它的约束条件是R S=0。 12、在一个C P脉冲作用下，引起触发器两次或多次翻转的现象称为触发器的空翻，触发方式为主从式或边沿式的触发器不会出现这种现象。 13、施密特触发器具有回差现象，又称电压滞后特性；单稳触发器最重 要的参数为脉宽。 14、半导体数码显示器的内部接法有两种形式：共阴接法和共阳接法。 15、对于共阳接法的发光二极管数码显示器，应采用低电平驱动的 七段显示译码器。 16、寄存器按照功能不同可分为两类：移位寄存器和数码寄存器。 17、时序逻辑电路按照其触发器是否有统一的时钟控制分为同步时 序电路和异步时序电路。 二、选择题 1、一位十六进制数可以用 C 位二进制数来表示。 A.１ B.２ C.４ D. 16 2、十进制数25用8421BCD码表示为 B 。 A.10 101 B.0010 0101 C.100101 D.10101 3、以下表达式中符合逻辑运算法则的是D。 A.C·C=C2 B.1+1=10 C.0<1 D.A+1=1

数字电路期末试卷

2015-2016年第一学年度 汕尾市职业技术学校电子线路期末考试(开卷) 班级___________ 姓名__________ 分数__________ 一选择题（本大题共十道小题，每小题2分） 1、模拟电路中晶体管大多工作于( )。 A．放大状态 B.截止状态 C.击穿状态 D.饱和状态 2、当逻辑函数有n个变量时，共有( )个变量取值组合？ A. n B. 2n C. n2 D. 2n 3、十进制数25用8421BCD码表示为( )。 A、10 101 B、0010 0101 C、100101 D、100101 4、下列逻辑式中，正确的逻辑公式是( )。 A．A+B=A B B. A+B=A B + C. A+B=AB D. A+= 00 5、二输入端的与非门，其输入端为A、B，输出端为Y,则其表达式Y= （）。 A、AB B、AB C、B A+D、A+B 6、逻辑式A+BC=( )。 A .A+ B B.A+ C C.（A+B）（A+C） D.B+C 7、辑电路如图示，其逻辑式为( )。 A.F=A+BC B、F=A B C ?+ C、F=A B C ++D、F=A·BC

1 1& ≥1 1F A B C 8、一个T触发器，在T=0时，加上时钟脉冲，则触发器（）。 A、保持原态 B、置0 C、置1 D、翻转 9、欲对全班43个学生以二进制代码编码表示，最少需要二进制码的位数是 （）。 A、5 B、6 C、8 D、43 10、下列电路中，不属于组合逻辑电路的是( ) A．译码器B．全加器 C．寄存器 D．编码器 二填空题（本大题共十小题每小题2分） 1、数字信号的特点是在上和上都是断续变化的，其高电平和低电平 常用和来表示。 2、OC门的输出端可并联使用，实现________功能；三态门可用来实现 ______________。 3、(35)10 =（）2 = ( )8421BCD 4、基本逻辑运算有________、________、________3种。 5、在RS、JK、T和D触发器中，_____触发器的逻辑功能最多。 6、组合电路由________________构成，它的输出只取决于_ ________________ 而与原状态无关。