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分式及其运算作业及答案

分式及其运算作业及答案
分式及其运算作业及答案

分式及其运算(作业)

1. 下列运算正确的是( )

A .11

b b a a +-+

-= B .2

x y

x y x +=+

C .x y y x

x y y x --=++ D .1x y

x y --=-+

2. 下列各分式中,是最简分式的是( )

A .34()

85()x y x y -+ B .22

y x x y -+

C .22

22x y x y xy ++ D .222()x y x y -+

3. 下列各式是分式的有_____________________.(填写序号)

①11

5x -; ②43x

π-; ③22

2x y -; ④1

x x +; ⑤2

5x x .

4. 如果代数式1x

x -有意义,那么x 的取值范围是____________.

5. 若分式21

1x x --的值为0,则x =___________.

6. 计算:

(1)222692693x x x x x x -+-÷-+; (2)21

24

232a a a a a --?--+;

(3)a b b c c a ab bc ac +--++; (4)2

221211a a a

a a a -+--+-;

(5)22

111x

x x --+-; (6)2

53263x x x x --??

÷-- ?--??;

(7)22

221244x y x y x y x xy y ---÷+++;

(8)223422

1121x x x x x x ++??-÷ ?---+??.

【参考答案】

1.D

2.C

3.①④⑤ 4.01x x ≥≠且 5.1-

6.(1)2x

-;

(2)22a -; (3)2a ; (4)1-;

(5)11x -; (6)12(2)x -+; (7)y

x y -+; (8)11x x -+.

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)复习课程

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答 案)

中考《分式及分式方程》计算题、答案一.解答题(共30小题) 1.(2011?自贡)解方程:. 2.(2011?孝感)解关于的方程:. 3.(2011?咸宁)解方程. 4.(2011?乌鲁木齐)解方程:=+1. 5.(2011?威海)解方程:. 6.(2011?潼南县)解分式方程:. 7.(2011?台州)解方程:. 8.(2011?随州)解方程:. 9.(2011?陕西)解分式方程:. 10.(2011?綦江县)解方程:.

11.(2011?攀枝花)解方程:. 12.(2011?宁夏)解方程:. 13.(2011?茂名)解分式方程:. 14.(2011?昆明)解方程:. 15.(2011?菏泽)(1)解方程: (2)解不等式组. 16.(2011?大连)解方程:. 17.(2011?常州)①解分式方程; ②解不等式组. 18.(2011?巴中)解方程:. 19.(2011?巴彦淖尔)(1)计算:|﹣2|+(+1)0﹣()﹣1+tan60°;

(2)解分式方程:=+1.20.(2010?遵义)解方程:21.(2010?重庆)解方程:+=1 22.(2010?孝感)解方程:.23.(2010?西宁)解分式方程:24.(2010?恩施州)解方程:25.(2009?乌鲁木齐)解方程:26.(2009?聊城)解方程:+=1 27.(2009?南昌)解方程:28.(2009?南平)解方程:29.(2008?昆明)解方程:

30.(2007?孝感)解分式方程:. 答案与评分标准 一.解答题(共30小题) 1.(2011?自贡)解方程:. 考点:解分式方程。 专题:计算题。 分析:方程两边都乘以最简公分母y(y﹣1),得到关于y的一元一方程,然后求出方程的解,再把y的值代入最简公分母进行检验. 解答:解:方程两边都乘以y(y﹣1),得 2y2+y(y﹣1)=(y﹣1)(3y﹣1), 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1, 3y=1, 解得y=, 检验:当y=时,y(y﹣1)=×(﹣1)=﹣≠0, ∴y=是原方程的解, ∴原方程的解为y=. 点评:本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根. 2.(2011?孝感)解关于的方程:. 考点:解分式方程。 专题:计算题。

最新中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

中考《分式及分式方程》计算题、答案一.解答题(共30小题) 1.(2011?自贡)解方程:. 2.(2011?孝感)解关于的方程:. 3.(2011?咸宁)解方程. 4.(2011?乌鲁木齐)解方程:=+1. 5.(2011?威海)解方程:. 6.(2011?潼南县)解分式方程:. 7.(2011?台州)解方程:. 8.(2011?随州)解方程:. 9.(2011?陕西)解分式方程:. 10.(2011?綦江县)解方程:. 11.(2011?攀枝花)解方程:. 12.(2011?宁夏)解方程:. 13.(2011?茂名)解分式方程:. 14.(2011?昆明)解方程:.

(2)解不等式组. 16.(2011?大连)解方程:. 17.(2011?常州)①解分式方程; ②解不等式组. 18.(2011?巴中)解方程:. 19.(2011?巴彦淖尔)(1)计算:|﹣2|+(+1)0﹣()﹣1+tan60°;(2)解分式方程:=+1. 20.(2010?遵义)解方程: 21.(2010?重庆)解方程:+=1 22.(2010?孝感)解方程:. 23.(2010?西宁)解分式方程: 24.(2010?恩施州)解方程: 25.(2009?乌鲁木齐)解方程: 26.(2009?聊城)解方程:+=1 27.(2009?南昌)解方程:

29.(2008?昆明)解方程: 30.(2007?孝感)解分式方程:. 答案与评分标准 一.解答题(共30小题) 1.(2011?自贡)解方程:. 考点:解分式方程。 专题:计算题。 分析:方程两边都乘以最简公分母y(y﹣1),得到关于y的一元一方程,然后求出方程的解,再把y的值代入最简公分母进行检验. 解答:解:方程两边都乘以y(y﹣1),得 2y2+y(y﹣1)=(y﹣1)(3y﹣1), 2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1, 3y=1, 解得y=, 检验:当y=时,y(y﹣1)=×(﹣1)=﹣≠0, ∴y=是原方程的解, ∴原方程的解为y=. 点评:本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根. 2.(2011?孝感)解关于的方程:. 考点:解分式方程。 专题:计算题。 分析:观察可得最简公分母是(x+3)(x﹣1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解. 解答:解:方程的两边同乘(x+3)(x﹣1),得 x(x﹣1)=(x+3)(x﹣1)+2(x+3), 整理,得5x+3=0, 解得x=﹣. 检验:把x=﹣代入(x+3)(x﹣1)≠0. ∴原方程的解为:x=﹣.

分式的运算同步练习及答案1

分式的运算 第2课时 课前自主练 1.计算下列各题: (1)2a ·4a ; (2)2a ÷4a ; (3)22561x x x -+-÷2 3 x x x -+; (4)2222x xy y xy y ++-·22 2 2x xy y xy y -++. 2.55=____×____×_____×_____×5=_______;a n =_______.( 1 2 )2=____×______=____;(b a )3 =_____·______·_____=33b a . 3.分数的乘除混合运算法则是________. 课中合作练 题型1:分式的乘除混合运算 4.(技能题)计算:2223x y mn ·2254m n xy ÷53xym n . 5.(技能题)计算:2216168m m m -++÷428m m -+·2 2 m m -+. 题型2:分式的乘方运算 6.(技能题)计算:(-223a b c )3 . 7.(辨析题)(-2b a )2n 的值是( ) A .222n n b a + B .-222n n b a + C .42n n b a D .-42n n b a 题型3:分式的乘方、乘除混合运算 8.(技能题)计算:(2b a )2÷(b a -)·(-34b a )3 . 9.(辨析题)计算(2x y )2·(2y x )3÷(-y x )4得( ) A .x 5 B .x 5y C .y 5 D .x 15 课后系统练 基础能力题

10.计算(2x y )·(y x )÷(-y x )的结果是( ) A .2x y B .-2x y C .x y D .-x y 11.(-2b m )2n+1 的值是( ) A .2321n n b m ++ B .-2321n n b m ++ C .4221n n b m ++ D .-42 21n n b m ++ 12.化简:(3x y z )2·(xz y )·(2yz x )3等于( ) A .23 2y z x B .xy 4z 2 C .xy 4z 4 D .y 5z 13.计算:(1)226 44 x x x --+÷(x+3)·263x x x +--; (2)22696x x x x -+--÷229310x x x ---·3 210 x x +-. 拓展创新题 14.(巧解题)如果(32a b )2÷(3a b )2=3,那么a 8b 4等于( ) A .6 B .9 C .12 D .81 15.(学科综合题)已知│3a-b+1│+(3a-32b )2=0.求2b a b +÷[(b a b -)·(ab a b +)] 的值. 16.(学科综合题)先化简,再求值: 232282x x x x x +-++÷(2x x -·41x x ++).其中x=-4 5 . 17.(数学与生活)一箱苹果a 千克,售价b 元;一箱梨子b 千克,售价a 元,?试问苹果的单价是梨子单价的多少倍?(用a 、b 的代数式表示) 18.(探究题)(2004·广西)有这样一道题:“计算22211x x x -+-÷2 1 x x x -+-x 的值,其中x=2 004”甲同学把“x=2 004”错抄成“x=2 040”,但他的计算结果也 正确,你说这是怎么回事?

(完整版)初中数学分式计算题及答案

2014寒假初中数学分式计算题精选 参考答案与试题解析 一.选择题(共2小题) 1.(2012?台州)小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事,然后乘出租车返回,出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时,回来时路上所花时间比去时节省了,设公共汽车的平均速度为x千米/时,则下面列出的方程 中正确的是() A.B.C.D. 解答:解:设公共汽车的平均速度为x千米/时,则出租车的平均速度为(x+20)千米/时, 根据回来时路上所花时间比去时节省了,得出回来时所用时间为:×, 根据题意得出=×,故选:A. 2.(2011?齐齐哈尔)分式方程=有增根,则m的值为() A.0和3 B.1C.1和﹣2 D.3 考点:分式方程的增根;解一元一次方程. 专题:计算题. 分析:根据分式方程有增根,得出x﹣1=0,x+2=0,求出即可.D 二.填空题(共15小题) 3.计算的结果是. 4.若,xy+yz+zx=kxyz,则实数k=3 分析: 分别将去分母,然后将所得两式相加,求出yz+xz+xy=3xyz,再将xy+yz+zx=kxyz 代入即可求出k的值.也可用两式相加求出xyz的倒数之和,再求解会更简单. 点评:此题主要考查学生对分式的混合运算的理解和掌握,解答此题的关键是先求出yz+xz+xy=3xyz.5.(2003?武汉)已知等式:2+=22×,3+=32×,4+=42×,…,10+=102×,(a,b均为正整数),则a+b= 109. 解答: 解:10+=102×中,根据规律可得a=10,b=102﹣1=99,∴a+b=109. 6.(1998?河北)计算(x+y)?=x+y.

分式的运算 同步练习及答案

分式及其运算同步检测 一填空(27) 1 若分式11 --x x 的值为零,则x 的值等于 ,若分式3 49 22+--x x x 值为零, 则x= 当x= 时,分式无意义 2 函数y=1 1 -+x x 的自变量x 的取值范围是 ,(x+x -1)-1= 3 ()322b a ab b a =- ()2 232-=-x x x xy 4 已知 x 2-3x+1=0,则=+221x x ,x-x 1 = 5 若=-+--=-b ab a a ab b b a 232,211则 已知x:y:z=3:4:6≠0,则 z y x z y x +--+= 6 () 43 2xy y x x y -÷???? ? ?-???? ??-= ()()3 2 2 3 22y x z xy ---÷= 7 若代数式 43 21++÷ ++x x x x 有意义,则x 的取值范围是 8分式121 ,221,112 +---x x x x 的最简公分母是 9 若1 ,31242 ++=+x x x x x 则分式的值是 二 选择(24) 1计算??? ? ?-÷-a a a a 11的结果是( ) A 11+a B 1 C 1 1-a D -1 2 已知a 、b 为实数,且ab=1,设M=1 111,11+++=+++b a N b b a a 则M 、N 的关系是() A M >N , B M=N C M <N D 不 确定 3 一件工作,甲独做a 小时完成,乙独做b 小时完成,则甲、乙两人合作完成需要( ) A (b a 11+)小时 B ab 1小时 c b a +1小时 D b a a b +小时

分式练习题及答案

分式方程练习题 增根(extraneous root ),在分式方程化为整式方程的过程中,若整式方程的根使最简公分母为0,(根使整式方程成立,而在分式方程中分母为0)那么这个根叫做原分式方程的增根 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列式子是分式的是( ) A .2x B .x 2 C .π x D .2y x + 2.下列各式计算正确的是( ) A .11--=b a b a B .ab b a b 2 = C .()0,≠=a ma na m n D .a m a n m n ++= 3.下列各分式中,最简分式是( ) A .()()y x y x +-73 B .n m n m +-22 C .2222ab b a b a +- D .222 22y xy x y x +-- 4.化简2 293m m m --的结果是( ) A.3+m m B.3 +-m m C.3-m m D.m m -3 5.若把分式 xy y x +中的x 和y 都扩大2倍,那么分式的值( ) A .扩大2倍 B .不变 C .缩小2倍 D .缩小4倍 6.若分式方程x a x a x +-=+-321有增根,则a 的值是( ) A .1 B .0 C .—1 D .—2 7.已知432c b a ==,则c b a +的值是( )

A .54 B. 47 C.1 D. 45 8.一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为x 千米/时,则可列方程( ) A .x x -=+306030100 B .30 6030100-=+x x C . x x +=-306030100 D .306030100+=-x x 9.某学校学生进行急行军训练,预计行60千米的路程在下午5时到达,后来由于把速度加快20% ,结果于下午4时到达,求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h ,,则可列方程( ) A .1%206060++=x x B. 1%206060-+=x x C. 1%2016060++=)(x x D. 1%2016060-+=)(x x 10.已知 k b a c c a b c b a =+=+=+,则直线2y kx k =+一定经过( ) A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.第三、四象限 D.第一、四象限 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.计算2323()a b a b --÷= 12.用科学记数法表示—0.000 000 0314= 13.计算22142 a a a -=-- 14.方程 3470x x =-的解是 15.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据9162536,,,,5122132 L L 中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘的大门。请你尝试用含你n 的式子表示巴尔末公式

史上最全分式练习题(各题型,含答案)

第十六章 分式 16.1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1. 了解分式、有理式的概念. 2.理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零 的条件. 二、重点、难点 1.重点:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1.让学生填写P4[思考],学生自己依次填出:710,a s ,33200,s v . 2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100 千米所用实践,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少? 请同学们跟着教师一起设未知数,列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时,逆流航行60千米所用时间v -2060小时,所以 v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100,v -2060,a s ,s v ,有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不同点? 五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时,分式有意义. [分析]已知分式有意义,就可以知道分式的分母不为零,进一步解 出字母x 的取值范围. [提问]如果题目为:当x 为何值时,分式无意义.你知道怎么解题吗?这样可以使学生一题二用,也 可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时,分式的值为0? (1) (2) (3) [分析] 分式的值为0时,必须同时.. 满足两个条件:○1分母不能为零;○2分子为零,这样求出的m 的解集中的公共部分,就是这类题目的解. [答案] (1)m=0 (2)m=2 (3)m=1 六、随堂练习 1.判断下列各式哪些是整式,哪些是分式? 9x+4, x 7 , 209y +, 54-m , 2 38y y -,91-x 2. 当x 取何值时,下列分式有意义? (1) (2) (3) 3. 当x 为何值时,分式的值为0? (1) (2) (3) 1-m m 32+-m m 11 2 +-m m 45 22--x x x x 235-+2 3+x x 7+x 7x x x --221

分式难题汇编含答案

分式难题汇编含答案 一、选择题 1.下列各数中最小的是( ) A .22- B . C .23- D 【答案】A 【解析】 【分析】 先根据有理数的乘方、算术平方根、立方根、负整数指数幂进行计算,再比较数的大小,即可得出选项. 【详解】 解:224-=-,2139 -=2=-, 1 4329-<-<-< Q , ∴最小的数是4-, 故选:A . 【点睛】 本题考查了实数的大小比较法则,能熟记实数的大小比较法则的内容是解此题的关键. 2.若a =-0.22,b =-2-2,c =(- 12)-2,d =(-12)0,则它们的大小关系是( ) A .a

3.若式子 2x -有意义,则x 的取值范围为( ). A .x≥2 B .x≠2 C .x≤2 D .x <2 【答案】D 【解析】 【分析】 根据被开方式大于且等于零,分母不等于零列式求解即可. 【详解】 解:∵式子2 x -有意义 ∴2x 0x 20-≥??-≠? ∴x <2 故选:D 【点睛】 本题考查了代数式有意义时字母的取值范围,代数式有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当代数式是整式时,字母可取全体实数;②当代数式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当代数式是二次根式时,被开方数为非负数. 4.如果2220m m +-=,那么代数式2442m m m m m +??+? ?+? ?的值是()n n A .2- B .1- C .2 D .3 【答案】C 【解析】 分析:先把括号内通分,再把分子分解后约分得到原式22m m =+,然后利用 2220m m +-=进行整体代入计算. 详解:原式2222 244(2)(2)222 m m m m m m m m m m m m m +++=?=?=+=+++, ∵2220m m +-=, ∴222m m , += ∴原式=2. 故选C. 点睛:考查分式的混合运算,掌握运算法则是解题的关键.注意整体代入法的应用. 5.000 071 5=57.1510-? ,故选D. 6.测得某人一根头发的直径约为0.000 071 5米,该数用科学记数法可表示为( ) A .0.715×104 B .0.715×10﹣4 C .7.15×105 D .7.15×10﹣5

初二数学分式方程练习题及答案

分式方程 1.分式方程2x =3的解是________;分式方程5231x x =-的解是________. 2.已知公式 1221P P V V =,用P 1、P 2、V 2表示V 1=________. 3.已知y=46mx n x -,则x=________. 4.一项工程,甲单独做需m 小时完成,若与乙合作20小时可以完成,则乙单独完成需要的时间是( ) A .2020m m -小时 B .2020m m +小时 C .2020m m -小时 D .2020m m +小时 5.(数学与生产)我市要筑一水坝,需要规定日期内完成,如果由甲队去做,?恰能如期完成,如果由乙队去做,需超过规定日期三天,现由甲、乙两队合做2天后,?余下的工程由乙队独自做,恰好在规定日期内完成,求规定的日期x ,下面所列方程错误的是( ) A . 2x +3x x +=1 B .2x =33 x + C .(1x +13x +)×2+13x +(x-2)=1 D .1x +3x x +=1 6.(综合题)物理学中,并联电路中总电阻R 和各支路电阻R 1、R 2满足关系 1R =11R +21R ,若R 1=10,R 2=15,求总电阻R . 7.为改善环境,张村拟在荒山上种植960棵树,由于共青团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,原计算每天种植多少棵?设原计划每天种植x 棵,根据题意得方程________. 8.某河两地相距s 千米,船在静水中的速度为a 千米/时,水流速度为b 千米/时,船往返一次所用的时间为( ) A .2s a b + B .2s a b - C .s a +s b D .s a b ++s a b - 拓展创新题 9.(数学与生产)用35克盐配制成含盐量为28%的盐水溶液,则需要加水多少克? 10.(数学与生产)某车间有甲、乙两个小组,?甲组的工作效率比乙组的工作效率高25%,因此,甲组加工2 000个零件所用的时间比乙组加工1 800?个零件所用的时间少半小时,问甲、乙两组每小时各加工多少个零件?

中考体系-18.分式的运算(最全,含答案)

分式的运算 一、 分式的加减法 题型一:同分母分式的加减法 题型二:异分母分式的加减法 二、 分式的乘除法 三、 分式的混合运算 一、 分式的加减法 题型一:同分母分式的加减法 1. 【易】(2012年春期福集镇青龙中学中考模拟)计算 111x x x ---结果是( ) A .0 B .1 C .1- D .x 【答案】C 2. 【易】(2013年山东省枣庄市中考数学试卷)化简:211x x x x +--的结果是( ) A. 1x + B. 1x - C. x - D. x 【答案】D 3. 【易】(浙江省2009年初中毕业生学业考试(衢州卷)) 化简: 2111 x x x x -+=++_____________. 【答案】1 4. 【易】(2012湖南益阳)计算代数式 ac bc a b a b --- 【答案】c 5. 【易】(2011宝山区二模)计算: 211 m m m m -=--_____________. 【答案】m 6. 【易】(2012江苏盐城一中八下期中考试)计算 22 a b a b a b -=--___________ 【答案】a b + 7. 【易】(2012浙江衢州)化简代数式21 11x x x + -- 【答案】1x +

8. 【易】(2012年安徽省初中毕业学业考试数学)化简211x x x x + --的结果是( ) A .1x + B .1x - C .x - D .x 【答案】D 9. 【中】计算22 22 22 22x y x xy y x xy y --+-+ 【答案】解:原式 ()()2222x y x y x y =---()222x y x y -=-x y x y +=- 10. 【中】计算22 2222222a ab b a b b a a b ++--- 【答案】解:原式22 2222222a ab b a b b a a b =++--- 22 22 2a ab b a b -+=- ()222 a b a b -= - a b a b -= + 11. 【中】计算251222x x x x x x -+-- --- 【答案】2x + 12. 【中】计算 222 4332222x y x y x y xy y x xy +-+-- 【答案】1xy 13. 【中】计算 2222222233n m m n m n m m n m n m n m n -+-++----- 【答案】22n m n - 14. 【中】计算:⑴2222135333x x x x x x x x +--+-++++;⑵2222 262 1616x x x x x +-++-- 【答案】⑴ 2222135333 x x x x x x x x +--+-++++ ()()() 2 2221353 x x x x x x +---++= +

1、分式的运算练习题(附答案)

XXXX补习学校 分式的运算课后练习题 一、周一(性质定义过关题)完成情况:家长签名: 二、周二(基础计算过关题)完成情况:家长签名:

1.计算:__________x 2y y y x 2x 2=-+-. 2.计算:____________1a 1 a a 2 =---. 3.计算:______________1x 1x 2x x 11122=-+----.4.计算:______________a 6a 532a 3a 322=---+-. 5.计算:________________)1x (11x 11x 12=-?? ? ??-++-.6.若01x 4x 2=++则______________x 1x 22=+. 7.若x +y =-1,则_______________xy 2y x 22=++. 8.________________b a a b a 2 =+--. 9.3x =时,代数式x 1x 21x x 1x x -÷??? ??+--的值是( ) A .213- B .231- C .233- D .2 33+ 10.化简22 22a ab b ab ab b a ----的结果是( ) A .a b b a 22+- B .b a C .b a - D .a b b 2a 22+ 11.下面的计算中,正确的是( ) A .21x x 1x 11x =----- B .22 44222322a b b a b a b a b a b a =÷=?÷ C .1b a a b b a b a b a m m m m m m m 3m 3m 2m 2=?=?÷ D .0)1x (x )1x (x )x 1(x )1x (x 6 666=---=-+- 三、周三(计算过关题)完成情况: 家长签名: (3)112---x x x (4)x 1x 3x 2x 1x x 3x 1x 2222+÷??? ? ??-----+ (5)2122442--++-x x x

(完整)初二分式练习题及答案

分式练习题 1、(1)当x 为何值时,分式21 22---x x x 有意义? (2)当x 为何值时,分式2 1 22---x x x 的值为零? 2、计算: (1)()212242-?-÷+-a a a a (2)222---x x x (3)x x x x x x 2421212 -+÷?? ? ??-+-+ (4)x y x y x x y x y x x -÷????????? ??--++-3232 (5)4 214121111x x x x ++++++- 3、计算(1)已知211222-=-x x ,求?? ? ??+-÷??? ??+--x x x x x 111112 的值。 (2)当()00 130sin 4--=x 、060tan =y 时,求y x y xy x y x x 3322122++-÷??? ? ??+-22 2y x xy x -++ 的值。 (3)已知0232 2=-+y xy x (x ≠0,y ≠0),求xy y x x y y x 22+--的值。 (4)已知0132 =+-a a ,求1 42 +a a 的值。 4、已知a 、b 、c 为实数,且满足 ()() 02)3(4 32222=---+-+-c b c b a ,求 c b b a -+ -1 1的值。

5、解下列分式方程: (1)x x x x --= -+22 2; (2)41)1(31122=+++++x x x x (3)1131222=??? ??+-??? ? ? +x x x x (4)3124122=---x x x x 6、解方程组:???? ???==-92113111y x y x 7、已知方程 1 1 122-+ =---x x x m x x ,是否存在m 的值使得方程无解?若存在,求出满足条件的m 的值;若不存在,请说明理由。 8、某商店在“端午节”到来之际,以2400元购进一批盒装粽子,节日期间每盒 按进价增加20%作为售价,售出了50盒;节日过后每盒以低于进价5元作为售 价,售完余下的粽子,整个买卖过程共盈利350元,求每盒粽子的进价. 9、某书店老板去图书批发市场购买某种图书.第一次用1200元购书若干本, 并按该书定价7元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批 发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书数量比第一次多10本.当按 定价售出200本时,出现滞销,便以定价的4折售完剩余的书.试问该老板这两 次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其它因素)?若赔钱,赔多少?若 赚钱,赚多少? 10、进入防汛期后,某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程中出色 完成了任务.这是记者与驻军工程指挥官的一段对话:

分式的化简求值经典练习题(带答案)

分式的化简 一、比例的性质: ⑴比例的基本性质:a c ad bc b d =?=,比例的两外项之积等于两内项之积. ⑵更比性(交换比例的内项或外项): ( ) ( ) ( )a b c d a c d c b d b a d b c a ?=?? ?=?=?? ?=?? 交换内项 交换外项 同时交换内外项 ⑶反比性(把比例的前项、后项交换):a c b d b d a c =?= ⑷合比性:a c a b c d b d b d ±±=?=,推广:a c a kb c kd b d b d ±±=?=(k 为任意实数) ⑸等比性:如果....a c m b d n ===,那么......a c m a b d n b +++=+++(...0b d n +++≠) 二、基本运算 分式的乘法:a c a c b d b d ??=? 分式的除法:a c a d a d b d b c b c ?÷=?=? ( 乘方:()n n n n n a a a a a a a a b b b b b b b b ?=?=?个 个 n 个 =(n 为正整数) 整数指数幂运算性质: ⑴m n m n a a a +?=(m 、n 为整数) ⑵()m n mn a a =(m 、n 为整数) ⑶()n n n ab a b =(n 为整数) ⑷m n m n a a a -÷=(0a ≠,m 、n 为整数) 负整指数幂:一般地,当n 是正整数时,1 n n a a -= (0a ≠),即n a -(0a ≠)是n a 的倒数 】 知识点睛中考要求

分式的加减法法则: 同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减,a b a b c c c +±= 异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式再加减,a c ad bc ad bc b d bd bd bd ±±=±= , 分式的混合运算的运算顺序:先算乘方,再算乘除,后算加减,如有括号,括号内先算. 结果以最简形式存在. 一、分式的化简求值 【例1】 先化简再求值: 2 11 1x x x ---,其中2x = 【考点】分式的化简求值 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】2010年,湖南郴州 ) 【解析】原式()()111x x x x x =---()11 1x x x x -==- 当2x =时,原式11 2x == 【答案】1 2 【例2】 已知:22 21()111 a a a a a a a ---÷?-++,其中3a = 【考点】分式的化简求值 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】 【解析】22 222 1(1)()4111(1)a a a a a a a a a ---+÷ ?=-=--++- 【答案】4- 【例3】 ! 【例4】 先化简,再求值: 22144 (1)1a a a a a -+-÷ --,其中1a =- 【考点】分式的化简求值 例题精讲

初中数学分式计算题及答案

分式计算题精选 一.选择题(共2小题) 1.(2012?台州)小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事,然后乘出租车返回,出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时,回来时路上所花时间比去时节省了,设公共汽车的平均速度为x千米/时,则下面列出的方程 .B C D 2.(2011?齐齐哈尔)分式方程=有增根,则m的值为() 二.填空题(共15小题) 3.计算的结果是_________. 4.若,xy+yz+zx=kxyz,则实数k=_________ 5.已知等式:2+=22×,3+=32×,4+=42×,…,10+=102×,(a,b均为正整数),则a+b=_________ 6.计算(x+y)?=_________. 7.化简,其结果是_________. 8.化简:=_________. 9.化简:=_________. 10.化简:=_________. 11.若分式方程:有增根,则k=_________. 12.方程的解是_________. 13.已知关于x的方程只有整数解,则整数a的值为_________. 14.若方程有增根x=5,则m=_________.

15.若关于x的分式方程无解,则a=_________. 16.已知方程的解为m,则经过点(m,0)的一次函数y=kx+3的解析式为_________. 17.小明上周三在超市花10元钱买了几袋牛奶,周日再去买时,恰遇超市搞优惠酬宾活动,同样的牛奶,每袋比周三便宜0.5元,结果小明只比上次多花了2元钱,却比上次多买了2袋牛奶,若设他上周三买了x袋牛奶,则根据题意列得方程为_________. 三.解答题(共13小题) 18.计算:19.化简:. 20.A玉米试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下部分,B玉米试验田是边长为(a﹣1)米的正方形,两块试验田的玉米都收获了500千克. (1)哪种玉米的单位面积产量高? 21.化简:=_________.22.化简:. 23.计算:.24.计算. 25.解方程:.26.解方程: 27.解方程:=0.

分式的运算(含答案)解读

10、分式的运算 【知识精读】 1. 分式的乘除法法则 ; 当分子、分母是多项式时,先进行因式分解再约分。 2. 分式的加减法 (1)通分的根据是分式的基本性质,且取各分式分母的最简公分母。 求最简公分母是通分的关键,它的法则是: ①取各分母系数的最小公倍数; ②凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取; ③相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最高的。 (2)同分母的分式加减法法则 (3)异分母的分式加减法法则是先通分,变为同分母的分式,然后再加减。 3. 分式乘方的法则

(n为正整数) 4. 分式的运算是初中数学的重要内容之一,在分式方程,求代数式的值,函数等方面有重要应用。学习时应注意以下几个问题: (1)注意运算顺序及解题步骤,把好符号关; (2)整式与分式的运算,根据题目特点,可将整式化为分母为“1”的分式; (3)运算中及时约分、化简; (4)注意运算律的正确使用; (5)结果应为最简分式或整式。 下面我们一起来学习分式的四则运算。 【分类解析】 例1:计算的结果是() A. B. C. D. 说明:先将分子、分母分解因式,再约分。 例2:已知,求 的值。

分析:若先通分,计算就复杂了,我们可以用 替换待求式中的“1”,将三个分式化成同分母,运算就简单了。 例3:已知:,求下式的值: 分析:本题先化简,然后代入求值。化简时在每个括号内通分,除号改乘号,除式的分子、分母颠倒过来,再约分、整理。最后将条件等式变形,用一个字母的代数式来表示另一个字母,带入化简后的式子求值。这是解决条件求值问题的一般方法。 例4:已知a、b、c为实数,且 ,那么 的值是多少? 分析:已知条件是一个复杂的三元二次方程组,不容易求解,可取倒数,进行简化。 例5:化简: 说明:解法一是一般方法,但遇到的问题是通分后分式加法的结果中分子是一个四次多项式,而它的分解需要拆、添项,比较麻烦;解法二则运用了乘法分配律,避免了上述问题。因此,解题时注意审题,仔细观察善于抓住题目的特征,选择适当的方法。

八年级下册数学分式练习题及答案

八年级数学下册分式单元测试题 一、精心选一选(每小题3分,共24分) 1.计算223)3(a a ÷-的结果是( ) (A )49a - (B )46a (C )39a (D )49a 2.下列算式结果是-3的是( ) (A )1)3(-- (B )0)3(- (C ))3(-- (D )|3|-- 4.下列算式中,你认为正确的是( ) A . 1-=---a b a b a b B 。11=?÷b a a b C D . b a b a b a b a +=--?+1 )(1222 5.计算???? ??-÷???? ??-?24382342y x y x y x 的结果是( ) (A )x 3- (B )x 3 (C )x 12- (D )x 12 6.如果x >y >0,那么x y x y -++11 的值是( ) (A )0 (B )正数 (C )负数 (D )不能确定 7.如果m 为整数,那么使分式13 ++m m 的值为整数的m 的值有( ) (A )2个 (B )3个 (C )4个 (D )5个 8.已知122432+--=--+x B x A x x x ,其中A 、B 为常数,则4A -B 的值为( ) (A )7 (B )9 (C )13 (D )5 二、细心填一填(每小题3分,共30分) 9.计算:-16-= . 10.用科学记数法表示:-0.00002004= . 11.如果32=b a ,那么=+b a a ____ .

12.计算: a b b b a a -+-= . 13.已知31=-a a ,那么221a a += . 14.一根蜡烛在凸透镜下成一实像,物距u ,像距v 和凸透镜的焦距f 满足关系式:1u +1v =1f . 若f =6厘米,v =8厘米,则物距u = 厘米. 15.若54145=----x x x 有增根,则增根为___________. 16、若20)63(2)3(----x x 有意义,那么x 的取值范围是 。 17、某工厂的锅炉房储存了c 天用的煤m 吨,要使储存的煤比预定多d 用天,每天应 节约煤 吨 18.若1)1(1=-+x x ,则x = . 三、耐心做一做(本题共6小题,共46分) 19.(本题满分4分) 化简:)3()126()2(2432x x x x ÷-+-. 20.(本题满分4分) 计算:|1|2004125.02) 21(032-++?---

分式混合运算(习题及答案)

分式混合运算(习题) 例题示范 例1:混合运算: 412222x x x x -??÷+- ?--??. 【过程书写】 22441222 41622 422(4)(4) 14 x x x x x x x x x x x x x x ---=-÷----=-÷----=-?-+-=-+解:原式 例2:先化简(1)211x x x x x x +??+÷? ?--??,然后在22x -≤≤的范围内选取一个你认为合适的整数x 代入求值. 【过程书写】 2221122112x x x x x x x x x x x x ++--=?--=?-=-解:原式 ∵22x -≤≤,且x 为整数 ∴使原式有意义的x 的值为-2,-1或2 当x =2时,原式=-2 巩固练习

1. 计算: (1)22 221244x y x y x y x xy y ---÷+++; (2)21 1121a a a a ??-÷ ?--+??; (3)22221a a b a ab a b ??-÷ ?--+??; (4)22869 11y y y y y y ??-+--÷ ?-+??; (5)22 21122a ab b a b b a -+?? ÷- ?-??; (6)24421x x x x -+?? ÷- ???;

(7)2234221121 x x x x x x ++??-÷ ?---+??; (8) 352242x x x x -??÷+- ?--??; (9)253263x x x x --??÷-- ?--?? ; (10)211(1)111x x x ??--- ?-+?? ; (11)22221113x y x y x y x xy x y ????--?÷-- ? ?+--????.

八年级分式加减练习题带答案

八年级分式加减练习题带答案 一、选择: 1.已知x?0,则11 x?2x?1 3x等于 A.11511 2xB.6xC.6xD.6x 2.化简2y?3z2z?3x9x?4y 2yz?3zx?6xy可得到 A.零 B.零次多项式 C.一次多项式 D.不为零的分式 3.分式b ax,c ?3bx,a 5x3的最简公分母是 A.5abx B.15abxC.15abx D.15abx3 4.在分式①3x2ab3a?2 x?y;②a2?b2;③a?b;④?2ab 中分母相同的分式是 A.b a?c a?b?c 2a B.b a?c d?b?d

ac; C.b a?c d?b?d a?c; D.bcbc?ad a?d?ac 6.x 克盐溶解在a克水中,取这种盐水m克,其中含盐 A.mx a克 B.amammx x克 C.x?a克 D.x?a克 二、填空: 1.a?2bb a?b?b?a?2a a?b?;.?a?ab?b a?b??1? ;.若ab=2,a+b=-1,则1 a?1 b 的值为三.计算: 12m?2n m2?9?2 m?3; n?m+n2n n?m-n?m -4x?yx2?y2 xx 1?x?3y?x2?6xy?9y2 - 1 - )

?2354xy??4xy??????? x?y??x?y?????3a24b6abx?y??x?y?? a2a?a2?2a1??a? ?a?; ???2a?3a?1?a?4a?2? 四.先化简,再求值:? 先化简,再求值:?12??2??2???1??,其中x=-3.5. xx??x??x?3x?31?2?,其中x=2. x?1x?2x?1x?1 - - 17.2分式的运算 17.2.分式的加减法同步练习 一、请你填一填 1. 异分母分式相加减,先________变为________分式,然后再加减. 3242. 分式xy,x?y,x?y的最简公分母是________. 3. 计算:2xyz1?2 xy2z?3 xyz2=_____________. xx?1=_____________.. 计算:x?1x M2xy?y2x?y5. 已知2=2+,则M=____________.2x?yx?yx?y 6. 若2与|b-1|互为相反数,则2的值为____________. a?b

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