护理技能大赛理论考题

皮下注射

1、皮下注射目的？

（1）小剂量药液注入皮下组织，用于不宜口服且比肌内注射吸收慢的药物，如胰岛素、肝素。

（2）用于预防接种、手术前用药及局部麻醉。

2、皮下注射常用注射部位：上臂三角肌下缘、两侧腹壁、大腿前侧

3、皮下注射部位的消毒范围：5×5cm2

4、皮下注射时针尖与皮肤的夹角度数：30°~40°

5、进针深度：为针梗的1/2~2/3

6、两快一慢：进真快、拔针快、推药慢

肌内注射

1、目的：将药液注入肌肉，用于不宜口服或静脉注射的药物，且要求比皮下注射发挥药效更快。

2、臀大肌肌内注射定位法：

（1）十字法：臀裂顶点水平画线、髂嵴最高点作垂线，将臀部分为四个象限，外上象限避开内角为注射区。

（2）连线法：从髂前上棘至尾骨作一连线，其外上1/3处为注射区。

3、臀中肌、臀小肌肌内注射定位法：以食指尖和中指尖分别置于髂前上棘和髂嵴下缘处，髂嵴、食指、中指之间构成的三角区为注射区。

4、肌内注射时针尖与皮肤的夹角度数：90°

5、进针深度：露出针梗0.5~1cm

6、注射部位若出现硬结怎么办：可使用热毛巾予以热敷，或用马铃薯片湿敷。

7、部位选择：

（1）避免在有硬结、炎症、皮肤受损和疤痕处进针。

（2）避免损伤神经、骨骼及血管，尤其是坐骨神经。

（3）对于两岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射，因其臀大肌尚未发育良好。最好选用臀中肌、臀小肌注射、以免损伤坐骨神经。

（4）需长期注射的患者应交替更换注射部位并选用细长针头，指导患者局部按摩和热敷，以防产生硬结。

8、若发生断针如何处理：先稳定患者情绪，嘱咐患者原位不动，固定局部组织，尽快用无菌止血钳夹住断端取出，如断端难以找到，应速请外科医生处理。

9、若回抽见回血怎么处理：见回血证明刺进血管内，应立刻拔出针头，换针头换注射部位重新注射。切不可将药液注入血管内。

10、减轻疼痛的方法：

（1）取舒适体位、放松局部肌肉

（2）注射时注意与患者沟通分散其注意力

（3）药物刺激性较强，吸好药后更换较长较细的针头，且进针要深

（4）待消毒液干后进针，防止消毒液随针头进入组织

（5）采用快速进针法（飞针法）

（6）Z形注射技术

（7）缓慢、匀速推药并稳固注射器

（8）注射完毕快速拔针

青霉素皮试

1.青霉素过敏一般发生在何种情况?

答:青霉素过敏多发生于多次接受青霉素治疗者,偶见初次用药的患者。

2.配制青霉素皮试液可以用注射用水吗？

答：不可以。因后者可使青霉素产生青霉烯酸，不仅局部刺激性强，还易与血浆蛋白结合形成青霉素噻唑蛋白，诱致过敏反应。

3.小剂量使用青霉素可以免做青霉素皮试吗？

答：不可以。因为青霉素过敏多为I型变态反应，药物仅在特异质的人体中起激发信号作用，过敏与否和用量多少无关。

4.头孢类与青霉素类有共同的化学结构—β内酰胺环，可呈现部分交叉过敏反应。请问青霉素皮试可否替代头孢类药物的过敏试验？

答：不可以。头孢类过敏几率明显低于青霉素(仅为其25%)，青霉素过敏者使用头孢亦仅10%～14%发生过敏，鉴于两者各有其独自的致敏物质，因此不可以青霉素皮试完全替代后者。

5.哪些情况需要重新做青霉素皮试？

答：凡初次用药、停药3天后再用，以及在应用中更换青霉素批号均须按常规做皮试。

6.如对皮试结果有怀疑，应该怎么办？

答：如对皮试结果有怀疑，应在对侧前臂皮内注射生理盐水0.1ml，以作对照。

7.为什么青霉素皮试不宜空腹？

答：因个别患者于空腹时注射药物，会发生眩晕、恶心等反应，易与过敏反应相混淆。

8.若青霉素皮试结果阳性,须在那些材料上作相关标记?

答:皮试结果阳性者不可使用青霉素，并在体温单、医嘱单、注射单、床头卡、门诊病例、醒目注明，同时将结果告知患者及家属。

9.如何判断青霉素皮试过敏？

答：青霉素过敏在临床上可表现为荨麻疹、哮喘、喉头水肿；严重时可引起窒息、血压下降和过敏性休克。

10.若发生青霉素过敏应如何抢救？

答：（1）立即停药、协助患者平卧，报告医生，就地抢救（2）立即皮下注射0.1%的盐酸肾上腺素1ml，小儿剂量酌减。（3）吸氧。（4）遵医嘱静脉注射地塞米松5-10mg（5）静脉滴注10%葡萄糖溶液或平衡溶液扩充血容量（6）若心脏骤停，立即进行复苏抢救（7）密切关注病情。

11 昏迷的病人能不能做皮试？

答：不能

12 青霉素皮试液的浓度是多少？

答：500U/ml

13 青霉素皮试液配制后，有效期为多久？

答：24小时

普通静脉输液

一目的：补充水分及电解质，增加循环血量，供给营养，输入药物治疗疾病。

二静脉补钾的原则是什么？

答：见尿补钾，禁止静脉推注，浓度小于等于0.3%（15ml=1.5g 500ml盐水中最多加15ml 的氯化钾），滴数为30-40滴每分钟，24小时内补钾总量不超过成人：5g 小儿0.1-0.3g/kg

三输液时间计算：输液时间( h) =液体总量( ml) ×静滴系数/每分钟滴数× 60 min。输液速度计算：每分钟滴数=液体总量( ml) ×静滴系数/输液时间

成人：40-60滴/每分钟儿童或老人：20-40滴/每分钟新生儿：小于10滴/每分钟心肺功能差的：30-40滴/每分钟严重脱水或大出血：60-80滴/每分钟

四常见输液反应及措施

1 发热：（表现：发冷，寒战，发热）减慢或停止输液同时告知医生，保存所有药物以送检，对高热进行物理降温或遵医嘱给予药。（预防：严格检查药物，严格无菌操作）

2 循环负荷过重：（表现：呼吸困难，胸闷，气促，咳粉红色泡沫痰）停止输液并告知医生，端坐位双腿下垂，高流量吸氧（6-8l/min)，湿化瓶内加入20%-30%的乙醇减低肺泡张力，遵医嘱用强心镇静扩血管等药，必要时四肢轮扎减少回心血量。（预防：监测输液过程）

3 静脉炎：（表现：条索状红线，红肿，热痛）停止输液并告知医生，抬高患肢，用硫酸镁或95%乙醇湿敷每日2次每次20分钟，超短波治疗每日1次每次15-20分钟，中药治疗每日两次，合并感染遵医嘱用抗生素。（预防：严格无菌，防治药物外渗，更换部位）

4 空气栓塞：（表现：胸骨后疼痛，呼吸困难，水泡音）停止输液并告知医生，取左侧卧位并保持头低脚高位避免阻塞肺动脉入口，高流量吸氧（6-8l/min)，有条件时中心静脉导管抽出气体。（预防：严格排气，严格巡查）

五补液原则：先晶后胶，先盐后糖，宁酸勿碱，宁少勿多

六止血带：在穿刺点10-15cm处

消毒：8×10cm

茂菲管内液面达到滴管的1/2-2/3

七常用输液部位：

1 周围浅静脉（常用手背静脉网，肘正中，贵要，头静脉且可采血，下肢静脉（小儿足背静脉，成人不主张因易引起血栓性静脉炎）

2 头皮静脉（枕静脉，额静脉，颞浅静脉。耳后静脉适用于小儿）

3 锁骨下静脉，劲外静脉(用于进行中心静脉插管）

八选择穿刺部位注意事项：

1 老年和小儿血管脆性大，所以避开易活动或凸起的部位。

2 避开有感染的部位

3 避免使用血液透析的端口或瘘管的端口

4 及时更换输液部位，并从远心端开始逐渐向近心端。

九溶液不滴的常见问题：

1 针头滑出血管外

2 针头阻塞

3 针头斜面紧贴血管

4 压力过低

5 静脉痉挛

静脉输液泵

1 输液泵常用于什么情况（作用）？

答：常用于需要严格控制输入药液量和药液的情况。如在应用升压药物、抗心律失常药物、婴儿静脉输液和静脉麻痹时。（将微量药液精确、均匀、持续地输入）

基本功能：①保证精确地输液速度和量

②有报警安全装置

③显示液体的入量、输液速度

④减轻护士工作量

2 输液泵报警的处理？

答：1）气泡？打完？（暂停--关输液器开关--开门--排气（更换输液瓶）--重设--开始）

2）堵塞？①输液器开关？（打开）②输液管打折或受压？③穿刺的手的位置？④血块堵塞？（清除血块、穿宽袖口的衣服、避免穿刺肢体侧测血压）

3）电池低电压报警？（电池电量不足/充电无效：连接电源/更换电池）

3 病人需要上厕所？做检查？..........

暂停--关输液器开关--开门-- ----重设---开始）

4 输液泵的保养？

答:①首次使用或长时间不用而再次使用时，需充电≥12小时

②长期不用时，至少每月1次进行充放电

③日常保养：一般以清水毛巾擦拭，若被病人体液、血液等污染，可以1：100消佳净湿毛巾擦拭，再以清水毛巾擦拭。

吸氧

1 如何为病人选择适宜的氧流量？

答：轻度缺氧，1-2L/min；中度缺氧，2-4 L/min；中度缺氧，4-6 L/min。

2 氧疗的绝对适应症是什么？

答：PaO2<30mmHg、SaO2<60%、患者显著发绀、呼吸极度困难、出现三凹征（胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙）。

3 单鼻导管给氧时鼻导管插入的长度是多少？

答：患者鼻尖到耳垂长度的三分之二。

4 用氧时要做好哪四防？

答：防震，防火，防热，防油。

5 使用、停用、调节流量时应注意什么？为什么？

答：使用氧气时，应先调流量后应用；停用氧气时，应先拔出导管，再关闭氧气开关。中途改变流量，先分离导管与湿化瓶连接处，调好流量再接上。

以免一旦开关出错，大量氧气进入呼吸道而损伤肺组织。

9 肺水肿选用什么湿化液？为什么？

答：20%-30%的乙醇，因其具有降低肺泡内泡沫的表面张力，使肺泡泡沫破裂、消散，改善气体交换，减轻缺氧症状的作用。

10 氧气筒内氧气可否用尽？

答：不可以，压力表至少要保留0.5mPa，以免灰尘进入，再充气时引起爆炸。

11 什么叫氧疗副作用？

答：当氧浓度大于60%、持续时间超过24小时，可能出现如氧中毒、肺不张、呼吸道分泌物干燥等副作用。

12 用氧浓度如何计算？

答：氧浓度%=21+4X氧流量

留置胃管

1 在插胃管的过程中病人的体位如何？

答：一般的病人可为：坐位、半坐卧位、右侧卧位、仰卧头侧位

昏迷的病人：去枕平卧位，头后仰

2 插管的长度是多少？

答：成人为45-55cm;小儿为14-18cm。

3 当患者出现恶心、呕吐的时候，应当如何处理？

答:应当暂停片刻，注意插管时的力度及速度，嘱患者作吞咽或深呼吸，以缓解患者的紧张。

4 在插管的过程中出现插管不畅时，应当如何处理？

答：应注意检查胃管是否盘在口腔中。可将胃管拔出少许后再插入。

5 当患者出现呛咳、呼吸困难、紫绀的时候，应当如何处理？

答：提示胃管误入气管，应立即拔出，休息后重插。同时注意观察患者呼吸音、面色等。

6 为昏迷患者插管的注意事项有哪些？

答：插管前：患者去枕、头后仰。

插管中：插入15cm时将病人下颌靠近胸骨柄——加大咽喉部通道的弧度。利于胃管通过会厌部。

插管后：确认是否插入胃内，观察患者呼吸，面色等。

8 患者在留置胃管的过程中可能出现的问题有哪些？

答：胃肠方面：不适当的胃排空、恶心或呕吐、胃肠道出血、吸入性肺炎。

机械方面：胃管移位滑脱、胃管堵塞、鼻咽敏感溃疡、接触性皮炎。

9 留置胃管的适应症和禁忌症有哪些？

答：适应症：（1）急性胃扩张。（2）上消化道穿孔或胃肠道有梗阻。（3）急腹症有明显胀气者或较大的腹部手术术前。（4）昏迷病人或者不能经口进食者。（5）不能张口的病人，如破伤风患者。（6）早产儿和病情严重的病人以及拒绝进食的病人。

禁忌症：（1）鼻咽部有癌肿或者急性炎症的病人。（2）食管静脉曲张、上消化道出血、心力衰竭和重度高血压患者。（3）吞食腐蚀性药物的患者。

9、患者留置胃管后的护理注意事项有哪些？

答：口腔护理2次/天，换管一般每周一次，硅胶的为每月一次。

口腔护理

1.昏迷病人口腔护理注意事项？

答：昏迷患者禁漱口，需用张口器时，应从磨牙处放入，牙关紧闭者不可用暴力使其张口。止血钳夹紧棉球，每次1只，棉球不能过湿，以免液体吸入呼吸道，勿将棉球遗落在口腔内。

2.口腔护理一般用什么液体？

答：2%-3%复方硼砂溶液：生理盐水=1：5（常用生理盐水—清洁口腔预防感染；过氧化氢—口腔感染有溃烂；碳酸氢钠—真菌感染；呋喃西林—清洁口腔广谱抗菌；硼砂—抑制细菌）3.口腔护理的目的？

答：保持口腔清洁，防止感染；主要用于禁食、鼻饲、昏迷、术后、口腔疾病。

4.口腔护理病人体位？

答：仰卧头侧位

CPR

1 心脏骤停最重要的临床表现是?

答:意识突然丧失及大动脉搏动消失。

2 CPR的三个步骤ABC分别代表什么？其顺序是？

答：A即开放气道（airway）、B即人工呼吸（breathing）、C即胸外心脏按压（circulation）。顺序为：C→B→A。

3 胸外心脏按压的部位为？

答：左手掌根部放在按压部位，即胸骨中下1/3交界处，在胸骨中线与两乳头连线的相交处。

4 胸外按压的深度？

答：至少5cm。

5.吹气量一般为多少？吹气过多、时间过长会怎样？

答：吹气量约为700-1000ml，吹气过多时间过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。

6.心肺复苏有效的指征？

答：颈动脉搏动恢复、呼吸恢复、面色转红润。

7.何时可考虑停止心肺复苏？

答：心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏；

8.什么是黄金8分钟？

答：医护人员常常把从心脏停止跳动到脑死亡之间的8分钟称为心肺复苏的黄金8分钟。9.心肺复苏最佳时间为？

答：尽可能在15-30s内进行，在4-6分钟内实施心肺复苏成功率较高（四分钟以上开始造成脑损伤，十分钟以上即造成脑部不可逆之伤害）。

10. 如患者俯卧或侧卧且有颈椎损伤应如何搬动？若为腰椎损伤又如何？

答：迅速跪在患者身体一侧，一手固定其颈后部，另一手固体其一侧腋部（适用于颈椎损伤）或髋部（适用于胸椎或腰椎损伤），将患者整体翻动，成为仰卧位，即头、颈、肩、腰、髋必须同在一条轴线上，同时转动，避免身体扭曲，以防造成脊柱脊髓损伤。

技能大赛数控车理论试题库)

职业院校技能大赛中职组现代制造技术技能数控车理论试题（库） 1、在圆弧指令中的I表示圆心的坐标（ A ）。 A．在X轴上的相对坐标；B．在Z轴上的相对坐标；C．在X轴上的绝对坐标；D．在Z轴上的绝对坐标； 2、在数控加工控制系统中公制螺纹的切削指令是（ C ）。 A．G00；B．G01；C．G33； 3、千分尺的精确度为：（ B ）mm。 A．0.1；B．0.01；C．0.001； D．1。 4、圆弧指令中的半径用（D ）表示。 A．S 或W；B．U或X；C．K 或J； D．R 5、车床上的卡盘、中心架等属于（A ）夹具。 A．通用；B．专用；C．组合； 6、由外圆向中心进给车端面时，切削速度是（ C ）。 A．保持不变；B．由高到低；C．由低到高；D．难以确定 7、在车床上钻孔时，钻出的孔径偏大的主要原因是钻头的（ B ）。 A．后角太大；B．两主切削刃长不等；C．横刃太长；D．前角不变 8、限位开关在电路中起的作用是（ D ）。 A．短路保护；B．过载保护；C．欠压保护；D．行程控制。 9、选择刀具前角时，主要按加工材料定。当加工塑性材料时应取（ C ）的前角。 A．负值；B．较小；C．较大； 10、车床主轴存在轴向窜动时，对（ C ）的加工精度影响很大。 A．外圆；B．内孔；C．端面； 11、为提高零件加工的生产率，应考虑的最主要一个方面是（ C ）。 A．减少毛坯余量；B．提高切削速度；C．减少零件加工中的装卸，测量和等待时间；D．减少零件在车间的运送和等待时间。 12、计算Tr40×12（P6）螺纹牙形各部分尺寸时，应以（ D ）计算。 A．螺距；B．导程；C．线数； 13、提高劳动生产率的措施，必须以保证产品（ B ）为前提，以提高经济效率为中 心。 A．数量；B．质量；C．经济效益；D．美观 14、数控机床程序中，F100表示（ B ）。 A．切削速度；B．进给速度；C．主轴转速；D．步进电机转速。 15、基孔制和基轴制的代号为（ D ）。 A．D、d；B．A、a；C．G、g； 16、数控系统中，（ D ）组G指令是插补（切削进给）指令。

辅导员职业技能大赛案例分析及评分

案例：在一次随堂测验的课堂上，一名大一的女生拿到试卷后，忽然当众将试卷扔在桌上，摔门而去。辅导员老师马上打电话给该同学，她接到电话后一开始还逻辑正常，语言连贯，而后情绪激动，说话没有逻辑，并表示有人要害她，继而不接电话，也不回复短信，不愿意正面与父母和老师正面接触。 如果你是该学生的辅导员，你该如何处理？ 案例：某日上午9点，辅导员接到某班班长的电话，反映班上一位同学生病。经询问，早上约8点40左右，班长接到王同学从自习教室打来的电话，自述头疼，很不舒服，脖子有抽搐的感觉。接到电话后，班长立即赶到教室，与另一名男生一起将王同学送往校医院检查，医生建议打120，送达医院救治。 如果你是王同学的辅导员，你该如何做？

案例：某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债，半年多时间未和他联系，他一人在校打工赚钱供自己生活费，还要照顾同样在读大学的妹妹。某天，债主追债至学校，想把Z同学带回老家，借此询问他父母的消息。 如果你是辅导员，如何使该同学放下心中包袱，解决此次危机。 案例：离毕业生离校仅有两个月时间时，一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉，近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒，十分危险，同学多次劝导均无效。毕业在即，B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流，对此班上同学非常担心。经了解，该生家住偏远山区，家庭贫困，性格较内向，学习成绩优良，多次获得学院表彰，平时爱好打篮球，是学院篮球队队员。然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击，临近毕业，他出现了毕业迷茫，就业彷徨的焦虑情绪。 如果你是辅导员，你该如何帮助白某走出迷茫焦虑？

第三届技能竞赛试题基本理论业务规范

第三届全国气象行业天气预报职业技能竞赛试卷 ——基础理论知识与业务规范 （闭卷形式考试，120分钟内完成） 单位：姓名：准考证号：------------------装------------------订-----------------线------------------- 一、填空题（共22小题56个空,每个空0.5分，计28分） 1．我国境内有两个主要的锋生区通常称为南方锋生带和北方锋生带，南方锋生带是指的锋生区；北方锋生带是指的锋生区。它们是和南北两支高空锋区相对应。 2. 在一天的任何时间，主要发生在行星边界层顶，边界层中垂直方向比湿比较均匀的逆温属于逆温。 3. 天气分析中用等压面图代替等高面图的前提条件是。 4. 卷云在可见光云图上的色调是色。 5. 气旋入海后常常加深，寒潮冷高压在南下过程中逐渐减弱。这些现象都与非绝热的影响有关。非绝热增温或冷却包括乱流、辐射和三种热力交换过程。

6. 对流层上部的急流，根据其性质与结构的不同可分为急流、急流和急流。 7. 由于摩擦作用，在中纬度地区陆地风速约为地转风的,海上风向与地转风的夹角约为。 8. 涡度是天气分析和诊断中表征大尺度水平环流的物理量，其数值可以用来表示涡旋、槽、脊、切变线等的性质和强度。散度是表征大尺度水平环流的物理量，其垂直分布决定了大气的垂直运动速度。 9. 短期天气预报的理论基础是；中期天气预报的理论基础是；强对流天气短时预报的理论基础是。 10. 斜压过程大尺度动力强迫引起的上升运动，量级为m/s。对流引起的中小尺度上升运动，量级为m/s。 11. 在气象上，将单位质量气块所受到的力和旋转坐标系中的力的合力称为。 12. 根据锋的伸展高度的不同，副热带锋区属于。 13. 强冰雹的产生要求雷暴内具有持久的，而有利的环境条件是较大的和强的。 14. 我国寒潮中期过程的环流形势可归纳为三个大类，即 型、型、和大型槽脊东移型。 15. 锋的强度一般以锋区两侧的温度对比表示，在等压面图上 越密，锋区，锋面坡度。 16. 在高空等压面图上，急流入口区一般有利于锋，这种作

护士技能大赛理论考精彩试题库-50项护理技术操作理论

护士技能大赛理论考试题库-50项护理技术操作理论 1. 打开无菌包之前应检查有无破损、潮湿、消毒指示胶带是否变色及其有效期。 2. 打开包后的干镊子罐、持物钳应当4 小时更换。已打开的溶液有效使用时间是24 小时。无菌盘有效期为4 小时。 3.测腋温的测量时间是5-10 分钟，测量口温时间是3 分钟，测量肛温时间是3 分钟。 4.测量血压计时,协助患者采取舒适卧位，保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。 5.尿潴留患者一次导出尿量不超过1000 毫升，以防出现虚脱和血尿。 6. 使用简易呼吸器时,氧流量应调节至8-10 升/分，每次送气400—600毫升，频率10—12 次/分。 7.心外按压时,按压幅度应使胸骨下陷4-5厘米;按压时间:放松时间为1:1 ;按压频率为100次/分;胸外按压:人工呼吸为30：2 。 二、选择题(每题1分，共20分) 1.关于洗手的指征叙述错误的是：(E) A无菌操作前后。 B直接接触患者前。 C直接接触患者后。 D穿脱隔离衣前后。 E处理污染物品前 2.无菌持物钳的使用错误的是(B) A不能夹取未灭菌的物品， B取远处物品时，应当速去速回(连同容器一起搬移到物品旁使用)。 C使用无菌钳时不能低于腰部。 D标明打开日期及时间。 E不能夹取油纱布。 3.需要一名护士测脉搏，另一名护士听心率，测量1分钟脉搏的是(A) A脉搏短绌 B间歇脉

C洪脉 D奇脉 E速脉 4. 戴手套时的操作哪项不妥( D ) A未戴手套的手不可触及手套的外面 B戴手套的手不可触及未戴手套的手 C戴手套的手不可触及另一手套的里面 D戴手套后如发现有破洞，应当立即再戴一只手套 E脱手套时，应翻转脱下。 5.取用无菌溶液时最先检查的是(A) A名称 B是否变质 C有效期 D是否浑浊 E瓶盖有无松动 6. 使用无菌容器时，那种做法不妥(D) A不可污染盖面。 B不可污染容器边缘。 C不可污染容器边缘面。 D记录开启的年月日(日期、时间) E有效使用时间为24小时 7. 长期观察血压的患者做到“四定”：正确的是( C ) A定人员、定部位、定体位、定血压计。 B定时间、定部位、定次数、定血压计。 C定时间、定部位、定体位、定血压计。

2019年技能大赛集客维护理论试题(带答案)

2019年技能大赛集客维护理论试题 部门：姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共30分） 1、在ONU故障情况下，可以测到ONU发光，此时光功率计应该使用的波长是____ __ 。 2、C类地址的地址范围为：___________________至 223.255.255.255。 3、光纤收发器类型分为___ __和______。 4、常见的网络拓扑结构有星型网络、总线型网络、网络、网络和网状型网络。 5、802.11g的最大速率是__ __。 6、光纤按传输模式的数量分类，可分为__ __和__ __光纤。 7、RJ45接口用于连接___________接口，使用__ ___类线。 8、2M速率为_____________ 。 9、以太网使用双绞线连接时，最长距离不得超过___ ____米。 10、在以太网中，是根据___ ___地址来区分不同的设备。 11、连通性测试命令____ ___、路由跟踪命令_ ______。 12、目前GPON系统常用分光比是 _____________。 13、OLT下行业务和ONU的上行业务流通过____________器完成业务的传送。 14、PON使用波分复用（WDM）技术，下行方向采用__ __nm，上行方向采用__ __nm。 15、GPON系统采用WDM技术，实现单纤双向传输（强制），下行数据流采用__________技术,上行数据流采用_____________技术。 16、IMS接入设备的主要类型有 __________、__________。 17、AA级业务巡检周期为______个月。 18、路由可以分为两类，一类是静态路由，另一类是__________。 19、telnet服务使用TCP端口号为_____________。 20、互联网专线跨地市AAA级故障处理时限___ __小时。 21、互联网专线跨地市AA级故障处理时限___ __小时。

中医护理技能竞赛模拟试题卷及答案

中医护理技能竞赛模拟试题卷(四) 一.单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共80分） 1、阴阳这对纲领是用来辨别() A.病位的深浅 B.邪正的盛衰 C.疾病的类别 D.疾病的性质 正确答案：C 2、生地黄制成熟地黄的目的是()正确答案:B A.消除毒性 B.改变药性 C.便于贮藏 D.增强药效 3、具相须配伍关系的药对是()正确答案:A A.大黄与芒硝 B.巴豆与牵牛子 C.半夏与川乌 D.瓜蒌与川乌 4、某药主要用于益智，其相应的归经是()正确答案:A A.心 B.肝 C.肺 D.肾 5、“热者寒之”属于()正确答案:A A.正治法 B.反治法 C.治标法 D.从治法 6、除哪项外，均能体现“因人制宜”治则()正确答案:B A.因性别不同而用药各异 B.因居处环境不同而用药各异 C.团体质不同而用药各异 D.因年龄长幼不同而用药各异 7、疠气最主要的致病特点是()正确答案:D A.发病急 B.病势重 C.症状相似 D.传染性强 8、瘀血形成之后可致疼痛,其特点为()正确答案:C A.胀痛 B.掣痛 C.刺痛 D.灼痛 9、望舌的顺序()正确答案:A A.先看舌体，再看舌苔 B.先看舌苔，再看舌体 C.舌体舌苔同时看 D.先看舌苔后看舌下络脉 10、下列除哪项外都是淡白舌主病()正确答案:D A.气血两虚 B.气虚 C.阳虚 D.阴虚 11、干咳无痰，咳声清脆多属于()正确答案:B A.风寒犯肺证 B.燥邪犯肺证 C.痰热壅肺证 D.风热犯肺证 11.既可用于肺热咳嗽，又可用于阴虚燥咳的药物是()正确答案:B A.石膏 B.知母 C.芦根 D.栀子 12.清热泻火药主要用于()正确答案:D A.里热实证 B.血分实热证 C.虚热证 D.气分实热证 13.治胃火牙痛应首选()正确答案:D A.生地 B.玄参 C.知母 D.石膏 14、有关方剂组成原则中君药的含义，下列哪一项是错误的()正确答案:B A.治疗主病 B.治疗兼病兼证 C.在方剂中起主要治疗作用 D.任何方剂中必不可少 15、二陈汤的君药是()正确答案:D A.半夏 B.茯苓 C.桔红 D.半夏和桔红 16、通常治疗热证用寒药时应()正确答案:C A.热服 B.冷服 C.温服 D.顿服 17、十二经脉中凡属六脏及循环于肢体内侧的经脉为()正确答案:A A.阴经 B.阳经 C.足太阴经 D.任脉 18、十二经脉分布于头面、躯干、四肢，纵贯全身，呈（）分布()正确答案:B A.上下 B.左右 C.前后 D.内外 19、十二经脉循行交接中，相互衔接的阴经与阴经在（）交接()正确答案:A A.胸中 B.头面 C.食指 D.足小趾端下 20、督脉可调节全身阳经脉气，故称()正确答案:B

焊工技能大赛理论知识赛前练习题

焊工技能大赛理论知识赛前练习题 1．用根部裂纹敏感性评定法计算得到的冷裂纹敏感性指数P W，由于考虑到了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两者对冷裂纹的影响，所以比较切合实际。 2．热影响区最高硬度法的特点是考虑到了＿＿＿＿＿但是没有涉及＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，所以不能借以判断实际焊接产品的冷裂倾向。 3．常用焊接冷裂纹的间接评定方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等三种。4．常用焊接冷裂纹的自拘束试验方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等三种。5．斜Y形坡口焊接裂纹试验方法的试件两侧开＿＿＿＿＿坡口，焊接＿＿＿＿＿焊缝；中间开＿＿＿＿＿坡口，焊接＿＿＿＿＿焊缝。 6．斜Y形坡口焊接裂纹试验在焊接拘束焊缝时，应采用＿＿＿＿＿焊条；焊后不应产生＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 7．碳素钢和低合金钢焊接接头冷裂纹的外拘束试验方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。 8．拉伸拘束裂纹试验(TRC试验)主要用来研究＿＿＿＿＿。 9．刚性拘束裂纹试验(RRC试验)不仅可以研究延迟裂纹，还可以研究＿＿＿＿＿。10．常溺焊接热裂纹试验方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。11．压板对接(FISCO)焊接裂纹试验方法适用于＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 12．鱼骨状可变拘束裂纹试验方法主要用于＿＿＿＿＿的热裂纹敏感性，以及选用＿＿＿＿＿。 13．常用间接评定焊接再热裂纹的计算公式有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 14．间接评定焊接再热裂纹的日本伊藤关系式中，当再热裂纹敏感性指数P SR＿＿＿＿＿时，再热裂纹敏感性不强。 15．焊接再热裂纹的直接试验方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。 16．反面拘柬焊道再热裂纹试验疋试板有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种。 17．常用的层状撕裂试验方法有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种。 18．常温拉伸试验的合格标准是＿＿＿＿＿。 19．压扁试验的试管分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种。 20．根据试验的要求，冲击试验试样的缺口可开在＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿上。 2l．根据国标GB3323-82“钢焊缝射线照相及底片等级分类法”的规定，钢焊缝射线探伤的质量标准共分＿＿＿＿＿级；其中＿＿＿＿＿内缺陷最少，＿＿＿＿＿内缺陷最多。22．GB3323规定：I级焊缝内不准有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；Ⅱ级焊缝内不准有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 23．磁粉探伤的方法有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种。 24．磁粉探伤时，磁痕显示可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三类。 25．焊接接头的金相试验包括＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两大类。 26．宏观金相试验的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三种。 27．钻孔检验可以检查焊缝内部的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等缺陷。 28．目前，测定焊接接头中扩散氢的常用方法是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三种，其中以＿＿＿＿＿应用最广。。 29．耐酸钢抗晶间腐蚀倾向的试验方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等五种。 30．水压试验时，周围的环境温度应高于＿＿＿＿＿，且不低于空气的＿＿＿＿＿。31．水压试验时，当压力上升到工作压力时，应＿＿＿＿＿，若检查无漏水或异常现象，

护理技能大赛理论试题

1.患者，女，54岁。胆囊癌术后近3个月，皮肤巩膜黄染2个月余，反复寒战、 发热（体温最高可达41℃），在外院治疗效果不佳转入本院。 查体：T:39.1℃，P:120次/分，R:28次/分，BP:90/60mmHg；给予静脉输液治疗。患者术后食欲差，进食、进水量少，体重下降7KG；每日尿量500-600ml，皮肤干燥。目前，患者卧床，未下床活动。 问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题。（记5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容） 答案：1.体温过高 2.营养失调：低于机体需要量 3.有体液不足的危险 4.自理能力缺陷 5.有皮肤完整性受损的危险 问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项。（计5分，首优护理问题错误不得分） 答案：1. 首优护理问题：体温过高 2. 主要护理措施： （1）密切观察患者病情变化及生命体征，定时测量体温； （2）遵医嘱给予患者物理降温； （3）积极控制感染，观察其疗效及副作用， （4）注意保暖，输液治疗，补充水份。

2.患者，男，65岁，晨练后突感心前区压榨性疼痛，向肩背部放射，自服硝酸 甘油无缓解，伴有大汗，烦躁不安，恐惧及濒死感，紧急来院就诊。入院时患者面色苍白，无力，出汗；主诉，心前区疼痛，两日未排便。入院查体：血压：80/45mmHg，心率:120次/分；急查心电图示：ST段弓背样抬高，偶有室性早搏，血清心肌酶增高明显。 一、问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题。（计5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容） 1.疼痛 2.PC：心律失常 3. 潜在并发症：组织灌流不足 4.便秘 5.疲乏 问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项（5分，必须是针对患者首优问题的措施） 1.首优护理问题：疼痛 2.主要护理措施： （1）急性发作期，绝对卧床休息； （2）保持病房环境安静、限制探视； （3）高流量给氧，心电监护； （4）遵医嘱给予止痛药物和溶栓药物，做好用药护理； （5）安慰患者，稳定情绪，给予心理支持。

电焊工技能大赛理论试题(含答案)

电焊工技能大赛理论知识试卷 姓名：分数： 一、填空题：（每空1.5分共30分） 1.焊接时对塑性、韧性和抗裂性要求较高的焊缝，应选用______性焊条。 答：碱 2.按焊条药皮熔化后熔渣的特性，焊条可分为_________和_______两大类。 答：碱性焊条、酸性焊条 3.焊条药皮中稳弧剂的作用是改善焊条的____性能和提高焊接电弧的____性。 答：引弧、稳定 4.焊接接头的基本形式有_______、_______、______、T字接头四种。 答：对接接头；搭接接头；角接接头 5.定位焊的作用是使焊件的_____及边缘的间隙在焊接过程中______________。 答：位置；保持不变 6.钢材按化学成分分类，可分为____和_____两大类。 答：碳素钢、合金钢 7.乙炔瓶涂刷颜色____，字样_____，字样颜色______。 答：白；乙炔；红色 8.金属的焊接性包括________和________两方面内容。 答：接合性能；使用性能 9.]在冲压过程中，材料产生复杂的变形有三个阶段，即_________阶段，___________阶段，_______ 阶段。答：弹性变形；塑性变形；断裂 二、选择题（每空2分共20分） 1.最容易由自身磁场引起磁偏吹现象的是(____)。 A、交流电源 B、直流电源 C、脉冲电源 D、方波电源 答：B 2.磁偏吹最弱的焊机是(____)。 A、弧焊变压器 B、弧焊发电机 C、弧焊整流器 D、逆变直流焊机答：A 3.下列气体会严重危害焊工身体健康的是(_____)。 A、CO B、HF C、N D、Ar 答：B 4.碱性焊剂烘干温度一般为(_____)。 A、100～200℃ B、200～300℃ C、300～400℃ D、400～500℃答：C 5.液化裂纹是属于(____)的一种裂纹。 A、热裂纹 B、冷裂纹 C、延迟裂纹 D、再热裂纹 答：A 6.手工电弧焊合理的弧长应为焊条直径的(_____)倍。 A、0.2～0.5 B、0.5～1.0 C、1.0～2.0 D、2～3 答：B 7. E5015焊条要求采用(____)。

全国大学生护理技能大赛竞赛试题及答案(三)

全国大学生护理技能大赛竞赛试题及答案（三） 1.章某，男性，43岁。因酗酒后头痛，鼻塞，次日清晨出现畏寒，高热，咳嗽，咳少量白色黏液痰，咳嗽与深吸气时左胸疼痛明显。查体：T39.5℃，P120次/分，R32次/分，Bp100/70 mmHg，意识清楚，呼吸急促，口唇发绀，左下肺触觉语颤增强，叩诊呈浊音，可闻及病理性支气管呼吸音，心律齐，无杂音，肝脾未触及，腹平软。实验室检查：血WBC23×109/L，中性粒细胞0.95，核左移。胸部X线检查示左下肺野大片模糊阴影，呈肺段分布。以肺炎收入住院后，病情突然发生变化，T36.4℃，P120次/分，BP72/50mmHg，意识模糊，四肢厥冷。 问题一：请按轻重缓急对该病人列出主要护理问题（至少写出3个护理问题）。 问题二：提出本例的首优护理问题。 问题三：针对该病人的护理问题，列出主要护理措施不少于3项。 参考答案 1.主要护理问题 （1）组织灌注量改变与中毒性肺炎有关。 （2）气体交换受损与肺部炎症导致有效呼吸面积减少有关。 （3）急性意识障碍与脑灌注不足引起脑功能失调有关。 2.首优护理：组织灌注量改变与中毒性肺炎有关。 3.护理措施 （1）病人取平卧或仰卧中凹位，抬高头部20°，抬高下肢30°，保温。 （2）吸氧，氧流量为4～6L/min。 （3）迅速建立两条静脉通道。 （4）遵医嘱进行抗休克与抗感染治疗。①补液扩容；②纠正酸中毒；③血

管活性药使用；④抗感染治疗。 （5）严密监测病情，注意体温、脉搏、呼吸、血压、神志的变化。 2.李某，女，55岁，下岗职工，小学文化。因乏力、消瘦、发热、咳嗽、痰中带血6天，今日咯血加重，以“右上肺继发性肺结核，痰结核涂片检查（+）”收住院。体检：T 38.1℃，P 100次/分，R 24次/分，BP 105/75mmHg。急性病容，神志清，右上肺呼吸音增粗，锁骨下区有湿啰音，心律齐，无杂音。遵医嘱给予抗结核化疗治疗，同时采取对症护理措施。 问题一：请按轻重缓急对该病人列出主要护理问题（至少写出3个护理问题）。 问题二：提出本例的首优护理问题。 问题三：针对该病人的护理问题，列出主要护理措施不少于3项（必须有针对病人首要护理问题的措施）。 参考答案 1.主要护理问题 （1）体温过高与结核菌的毒素及其代谢产物刺激中枢神经系统，造成大脑皮质功能失调有关。 （2）活动无耐力与结核毒性症状、机体消耗增加、营养不良、呼吸功能受损等有关。 （3）有窒息的危险与肺结核大咯血阻塞气道有关。 2.首优护理：有窒息的危险与肺结核大咯血阻塞气道有关。 3. 护理措施 （1）休息与体位：小量咯血静卧休息，当大咯血时绝对卧床休息，患侧卧位。 （2）饮食：大咯血时暂禁食，以后进温凉的饮食。 （3）病情观察：注意有无窒息先兆。 （4）窒息的抢救配合：①立即置头低足高俯卧位；②及时清除呼吸道内血

【辅导员技能大赛之案例分析(二)】破除高年级无人竞选班干部之尴尬

破除高年级无人竞选班干部之尴尬 某专业班级，大一时，由于班长团支书没有能很好的发挥其他班团委的积极性，没有能很好调动班级、团支部的各项工作、各项活动都开展得十分困难，班团干部中除了班长团支书之外其他干部对待学生工作都比较消极，班团建设情况不理想，大二年级经过辅导员的动员勉强有了班委会，但工作开展仍不如人意，而辅导员对这样的情况没能很好的拿出解决方案，致使该班大三时无人竞选班团委员，而大二成立的党支部也形同虚设，没有发挥应有的作用。这样的尴尬境地让辅导员非常担心，如何应对高年级无人竞选班干部的尴尬呢？ 【解决对策】 1.首先，从班级中挑选几名综合能力比较强有责任心的同学劝说鼓励他们担任主要学生干部，只有班子强，才能做到队伍强。 2.充分发挥党支部的作用，选拔优秀的先进党员担任党支部委员，专业老师或者辅导员担任支部书记，通过党支部的带头作用带动班团的建设； 3.在班级中开展形式多样的班级活动、以班级活动为突破口，让学生在活动中增强集体凝聚力，增强集体荣誉感； 4.树立先进典型，通过榜样的力量让更多的同学树立正确的人生观价值观，更积极主动的对待学习生活； 5. 以寝室为重点，尤其是寝室中的党员，应该以身作则树立积极向上的寝室氛围。通过举办一些以寝室为单位的集体活动如，“优秀寝室”评选、寝室趣味运动会、雅室设计大赛等更好的团结寝室四个人之间、寝室与寝室之间的关系，有了良好的寝室关系寝室氛围才能建设氛围良好的班团和党支部。 【工作启示】

学生组织，尤其是班团、党支部等与普通学生息息相关的基层学生组织的建设管理的好坏与否直接关系到整个学生群体是否能有朝气有活力。同时基层学生组织如果能建设得好，对学生的心理危机干预、学业指导、生涯规划等方面都能发挥积极的作用。 对于学生组织如何建设的问题，首先要以点带面，火车跑得快，全靠车头带，一个学生组织如果学生干部班子工作负责，能力出色那么这个学生组织就能建设得很好，班子强队伍才能强，所以对于辅导员而言，要重视班团委、党支部委员的选拔工作，挑选工作认真负责、工作能力较强的人担任主要学生干部有利于班团、党支部的建设，同时也要注重学生干部后备人才的挖掘培养工作。另外要通过多渠道的活动增强学生群体的凝聚力，增强学生、学生党员对班级、团支部和党支部的认同感，有了认同感才会有向心力才能有朝气形成战斗力。 作者简介：杨锦滔，女，2003年入职，2006年起担任湖南大学法学院辅导员，现任法学院党办兼学工办主任，讲师，国家二级心理咨询师，多次参与省部级研究项目，发表论文多篇。 小编提示：学生骨干队伍是辅导员工作的重要支撑，学生骨干队伍既包括了党组织、团组织、各级学生会，更应该重视最基层的各班团支部和班委会建设，因为他们是直接链接广大学生和辅导员之间的桥梁，所以辅导员的日常视角应该也必须下移，网上近日有个热帖，说的是班委工作如何辛苦，小编以为，基层班级团支部和班委会的学生干部队伍也就是俗称的“班委”，如何培养、选拔和激励永远是辅导员值得研究的课题，根据小编和身边一些同事的实践经验，除了杨老师分享的案例之外，还可以从以下方面入手： 一是根据不同年级的学生特点可以选取不同的选拔方式。大一刚入校的班级因为学生之间的相互了解还不充分，班委成员可以采取

河南省护理技能大赛理论模拟试题生理学部分

河南省护理技能大赛理论模拟试题生理学部分 一、单项选择题： 1. 关于反射，下述哪项是错误的( D ) A.是机体在神经中枢参与下发生的反应 B.可分为条件反射和非条件反射两种 C.机体通过反射，对外界环境变化作出适应性反应 D.没有大脑，就不能发生反射 2. 以下哪项不属于反射弧的环节( A ) A.突触 B.中枢 C.效应器 D.外周神经 3.机体的内环境是指（A ） A、细胞外液 B、细胞内液 C、体液 D、组织液 4. 下列生理过程中，属于负反馈调节的是( D ) A.排尿反射 B.排便反射 C.血液凝固 D.减压反射 5. 排尿反射是( D ) A.自身调节 B.负反馈调节 C.体液调节 D.正反馈调节 6. 白细胞吞噬细菌是属于( D ) A.主动转运 B.易化扩散 C.被动转运 D.入胞作用(胞纳) 7. 物质在特殊细胞膜蛋白质帮助下顺电化学递度通过细胞膜的过程属于( B ) A.单纯扩散 B.易化扩散 C.主动转运 D.出胞(胞吐) 8. 细胞膜在静息情况时，对下列哪种离子通透性最大( A ) A. K+ B. Na＋ C. Ca2＋ D. Cl-

9. 在骨骼肌收缩过程中，起关键作用的离子是( C ) A. Na＋ B. K+ C. Ca2＋ D. Mg2+ 10. 维生素B12和叶酸缺乏引起的贫血是( C ) A.再生障碍性贫血 B.缺铁性贫血 C.巨幼红细胞性贫血 D.β-型地中海贫血 11. 血细胞比容是指血细胞( B ) A.在血液中所占的重量百分比 B.在血液中所占的容积百分比 C.与血浆容积的百分比 D.与白细胞容积的百分比 12. 通常所说的血型是指( B ) A.红细胞膜上受体的类型 B.红细胞膜上特异凝集原的类型 C.红细胞膜上特异凝集素的类型 D.血浆中特异凝集原的类型 13. 血浆胶体渗透压主要由下列哪项形成( B ) A.球蛋白 B.白蛋白 C.氯化钠 D.纤维蛋白原 14. 与血液凝固密切相关的成分是( C ) A.白蛋白 B.球蛋白 C.纤维蛋白原 D.肾素 15. 0.9％NaCl溶液与血浆相同的是( D ) A.胶体渗透压 B. K+浓度 C. Na＋浓度 D.总渗透压16．等渗溶液是（ B ） A、0.1% Na+Cl B、5%葡萄糖 C、2%NaHCO3 D、25%葡萄糖 17. 输血时主要考虑供血者的( B ) A.红细胞不被受血者的红细胞所凝集 B.红细胞不被受血者的血浆所凝集 C.血浆不与受血者的血浆发生凝固 D.血浆不被受血者的

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案

幼儿园保育员技能大赛 理论考试试题及答案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 考号：姓名：记分(卷面分2分) 一、填空题：(每空1分，总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为：_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时，书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时，保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟，不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。 二、选择题(每题2分，总计18分) 1、垂体分泌的生长激素，在睡眠时，分泌②。

①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常，每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一则 9、为了保护牙齿，应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料 三、简答题(每题5分，共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法 答：1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法： 答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。

河南省护理技能竞赛高职组案例分析精编版

2018年河南省高职护理技能大赛例 一、缺铁性贫血 患者，女，25岁，面色苍白、乏力1年余，活动后加重伴头晕、心慌半月来诊。查体：消瘦，毛发干枯，皮肤干燥，指甲扁平、不光整，球结膜苍白，有月经过多史1年半。实验室检查：Hb 70g/L，RBC 3.0×1012/L，MCV 65fl，MCHC 28%，WBC 6.9×109/L，血清铁：50g/dl，总铁结合力：450ug/dL，血涂片：红细胞体积变小，中央有淡染区。 二、胃溃疡 患者，男，38岁。反复间歇性上腹疼痛两年余，多在餐后1/2～1小时出现腹痛，至下次餐前自行消失。近一周来，疼痛发作频繁，程度加重而入院，无呕血、头晕。患病以来，因惧痛而畏食，身高176cm，体重55kg。体格检查：T 37.4℃，P 84次/分，R 20次/分，BP 120/80mmHg；腹软，剑突下偏左轻度压痛。X线钡餐检查报告显示有龛影。 三、上消化道大出血 患者，男，35岁。慢性、周期性、节律性上腹部疼痛3年余，多于餐前和夜间出现，进食可缓解。因大量饮酒，1天来腹痛加重，排柏油样便6次，半小时前呕血1次，量约1300ml,呈暗红色，伴心慌、头晕、乏力、尿少。血压70∕50mmHg，心率132次∕分，面色苍白，四肢湿冷。 四、急性胰腺炎 患者王某，女性，46岁，持续性上腹剧痛伴恶心、呕吐8小时，10小时前曾进食较多油腻食物，有胆结石史14年。体检：T39.8 oC，P128次/分，R34次/分，BP120/75mmHg，腹平软，左上腹深压痛，无反跳痛，肠鸣音减弱，血白细胞12×109/L，血清淀粉酶1240U/L，禁食水，行胃肠减压。 五、肝硬化 张先生，50岁，5年前曾患急性肝炎，经1个月住院保肝治疗，至3次肝功能检查正常后出院。近半年来，常感全身乏力、食欲减退、腹胀。3周前因干农活劳累后腹胀明显，夜间失眠。2天前上述症状加重，查体：移动性浊音阳性。以“肝硬化失代偿期，腹水”收入院。

5-服装技能大赛理论题库汇总

2014 年株洲市“技能天下”职业技能电视大赛服装设计与工艺赛项理论题一、单项选择题 (共 80 题) 1、上装前、后衣片侧缝组合要求是( ) 。 (A)长度一致 (B) 长度不一 (C) 前长于后 (D) 后长于前答案A 2、将衣片某部位熨烫后伸展拉长的熨烫工艺形式称为( ) 。 (A) 归 (B) 拔 (C) 推 (D) 烫直答案B 3、对整件服装的造型起着决定性作用的是( )。 (A) 服装款式图 (B) 服装板型 (C) 裁剪 (D) 放缝答案B 4、在女上装的结构设计中用得最多的是( ) 。 (A) 省道的转移 (B) 衣身的切展 (C) 衣片的分割 (D) 衣片的拼接答案A 5、( ) 的结构设计是将翻领切展成为波浪形。 (A) 中式领 (B) 青果领 (C) 荷叶领 (D) 西服领答案C 6、一般情况下翻驳领的领面越大则领子的倒伏量就( ) 。 (A) 随之增加 (B) 随之变小 (C) 没有影响 (D) 不确定答案A 7、在下列制图符号中， ( )表示明裥符号。 A 、 B 、C、 D 、 答案B 8、立体裁剪中基准线的作用是指示布料的( )丝缕。 (A)经向、纬向 (B) 经向 (C) 斜向 (D) 任何方向答案 A 9、( )是将布料的一部分用缝线缝合，然后对布料进行抽缩使之形成皱褶，从而产生必要的量感和美观的折光效应的立体造型构成方法。 (A)堆积法 (B) 抽褶法 (C) 编织法 (D) 缠绕法答案 B

10、( )是生产工程的最后一道工序，即根据服装的材料、款式和特点要求选定折叠方法和整理形式，并进行包装和储运。 (A) 熨烫 (B) 打包 (C) 质检 (D) 后整理 答案 D 11、男衬衫前肩斜的比值是 ( ) 。 (A)15:5.5 (B)15:3 (C)15:7 (D)15:2.5 答案 A 12、袖窿弧线不变袖肥增加则袖山高 ( ) 。 (A) 降低 (B) 抬高 (C) 可不变 (D) 降低或抬高答案A 13、熨斗温度在 180～210℃时，水滴向熨斗的水滴状态是 ( ) 。 (A) 水滴形状不散开 (B)水滴立即向四周扩散成小水泡，缓慢地逐渐消失 (C)水滴不起泡，出现滚转的细水珠 (D)水滴立即蒸发成水气 答案D 14、( )就是只用线条勾画服装款式，无须勾画服装人体和着色。 (A) 款式图 (B) 效果图 (C) 服装画 (D) 结构图 15、检验样板胸围为前身沿袖窿底线平量乘2，服装种类不同，允许的公差也不同，男毛呢 上衣胸围公差范围是 ( )cm。 (A) ±1.5 (B) ±1.6 (C) ± 1～ 1.5 (D) ±1.5～2 答案 A 16、( )是打板的继续，它是以某一规格的样板为基础，对同一款式的服装，按国家技 术标准规定的号型规格系列，有规律的进行扩大或缩小若干个相似的服装样板。(A) 样板裁 剪答案 B (B) 样板推挡 (C) 样板制作(D) 样板复制 17、下列 ( )要求等长缝的边个数最 多。

全国大学生护理技能大赛竞赛模拟题及答案(一)

全国大学生护理技能大赛竞赛试题及答案（一） 1.病历摘要：陈女士，72岁，因外伤后右髋疼痛活动受限2天入院。患者2天前不慎跌倒受伤，伤后即感右髋剧疼，不能站立行走，休息无好转，情绪悲观。查体：右髋叩痛，活动受限，被动活动疼痛加剧，右下肢外旋缩短畸形，有纵向叩击痛，末梢循环好，足趾活动可。X线检查证实为“右股骨颈骨折”。 问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题。（计5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容，否则不能得分。） 问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项。（５分，必须有针对患者首要护理问题的措施） 答案 1.护理问题 （1）疼痛 （2）躯体活动障碍 （3）自理能力缺陷 （4）焦虑、恐惧 （5）有皮肤完整性受损的危险 2.首优护理问题：疼痛 3.主要护理措施 （1）评估患者疼痛部位、性质、程度及持续时间。 （2）遵医嘱给予镇痛药物，注意观察药物疗效及有无不良反应发生。 （3）应用局部冷敷、抬高伤肢等物理方法减轻伤肢水肿，减轻疼痛程度。 （4）与患者多沟通交流，转移其注意力，减轻疼痛。 （5）注意观察患者身体受压部位皮肤情况，做好皮肤护理。 2.患者，男54岁，体重65Kg，建筑工人，小学文化程度，有心功能不全病史。在炎热环境中工作半天后自觉口渴明显，未予重视，后继发出现头晕、乏力，半小时后经急诊入院。入院检查：T 39.5℃, P 104次/min，R 26次/min，BP 100/70mmHg，神志清楚，皮肤弹性较差。在治疗过程中，患者突然胸闷、憋气、呼吸困难，护士至床旁时发现患者呼之不应，瞳孔散大，大动脉搏动未触及,立即实施抢救。经积极抢救后，患者恢复自主呼吸，心电监护显示窦性心率，心率60次/分，律齐，血压82/53mmHg，遵医嘱给予相应治疗。 问题一：按照入院后时间顺序及轻重缓急的原则列出患者的主要护理问题。（共40分，每个护理问题10分，护理问题应符合标准答案中的内容，否则不得分） 问题二：根据上述所列护理问题，各列出一项护理措施（共60分，每个措施15分，护理措施应符合标准答案，否则不得分） 问题三：结合医嘱（虚拟）列出并完成3项护理临床操作。（此处不计分） 答案 1.护理问题：（共40分）

2015年护理岗位技能大赛试题(1)排版后

2015年聊城市人民医院护理岗位技能大赛理论考试试题（一） 一、A1型题（共50题，每题1分。以下每一道考题下面有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，填写在相应题目后） 1.以下哪项是内囊出血的典型表现 A.剧烈头痛 B.频繁呕吐 C.呼吸深沉有鼾音 D.三偏征 E.双侧瞳孔缩小 2.癫痫大发作处理关键是 A.立即静脉注射苯妥英钠 B.防止自伤 C.防止窒息 D.防治脑水肿 E.防治酸中毒 3.肝昏迷暂停蛋白质饮食护理，不妥的是 A.意识障碍者禁食蛋白，以减少氨的生成 B.如神志清醒后可由进少量蛋白（20g ／d ）开始 C.每隔二天增加10g 蛋白，逐渐达到50g/d D.如再度昏迷则禁用蛋白质 E.蛋白质选用动物蛋白为宜，因含必需氨基酸 4.肝硬化病人能量的主要来源是 A.高生物效价蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪补充 D.高维生素促进代谢 E.纤维素补充 5.慢性胃炎饮食护理，除外 A.富营养、易消化、少量多餐 B.细嚼慢咽，注意饮食卫生 C.定时定量进食，避免刺激性食物 D.进食粗纤维，促进胃肠蠕动 E.胃酸低的病人可食浓肉汤、鸡汤刺激胃酸分泌 6.风湿性心脏病人首要的潜在并发症是 Ａ.感染 B.栓塞 C.充血性心衰 D.心律失常 E.亚急性感染性心内膜炎 7.治疗室性心律失常，首选药物 A.洋地黄 B.普萘洛尔 C.苯妥英钠 D.维拉帕米 E.利多卡因 8.诊断肺结核的方法中最可靠的是 A.胃液分析 B.胸部X 线片 C.结核菌素试验 D.红细胞沉降率 E 痰结核菌检查 9.血栓闭塞性脉管炎局部缺血期的典型症状是 A.下肢肌肉萎缩 B.肢端发绀发凉 C.间歇性跛行 D.持续性疼痛 E.肢端湿性坏疽 10.膀胱破裂的急救护理哪项不妥 A.迅速建立静脉输液通道 B.遵医嘱给予镇静或止痛治疗 C.严密观察 D.稳定患者情绪 E.鼓励患者多饮水 11.骨折现场急救措施，下列哪项错误 A.重点检查有无内脏损伤 B.开放性骨折应现场复位 C.就地取材固定伤肢 D.清洁布类包扎伤口 E.平托法搬运脊柱骨折患者 12.关节脱位的特殊表现是 A.关节肿胀 B.弹性固定 C.活动障碍 D.局部疼痛 E.关节腔积血 13.骨牵引护理措施，下列哪项不正确 A.床尾或床头抬高15～30cm B.牵引针不可左右移动 C.去除牵引针孔的血痂 D.维持肢体在整复或固定的位置 E.鼓励患者功能锻炼 14.急性血源性骨髓炎最常见的致病菌是 系统___________________________科室___________________________ 姓名______________________ ----------------------------------------------------------------------密---------------------------封---------------------------线--------------------------------------------------------

教师技能大赛理论题库800题(带答案)

教师技能大赛理论题库 一、单项选择题 1.制度化教育的标志是（） A、教育实体 B、学校 C、学校教育系统 D、终身教育 2.初等义务教育的普遍实施出现在（） A、第一次工业革命的基本完成 B、第二次工业革命的基本完成 C、第三次工业革命的基本完成 D、信息革命的出现 3.教育的终身化的特点（） A、古代教育 B、近代教育 C、20世纪以后的教育 D、后工业社会教育 4.教育学作为一个学科独立的标志是（） A、夸美纽斯的《大教学论》 B、康德的《论教育》 C、赫尔巴特的《普通教育学》 D、杜威的《主义与教育》 5.学校文化的核心是（） A、物质文化 B、制度文化 C、校园文化 D、思想观念赫行为方式 6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（） A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、不稳定性 7.我国教育目的的理论基础是（） A、社会本位 B、个人本位 C、社会要求与个体发展的统一 D、马克思关于人的全面发展的学说 8.教学过程的中心环节是（） A、引发动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运动知识 9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，反映的教学原作是（） A、直观性原则 B、启发性原则 C、激励性原则 D、巩固性原则 10.一份教案的核心是（） A、提出教学目的 B、选择教学方法 C、设计教学进程 D、规划板书容 11、现代教学的基本组织形式是（） A、个别教学制 B、班级授课制 C、现场教学 D、小组教学 12.新课程改革中提出的课程"三维目标"是（） A、知识，智力，能力 B、基本知识，基本技能，基础性学力 C、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观 D、知识，智力，情感 13.德育工作的基本途径是（） A、班主任工作 B、政治课教学 C、思想政治课和其他学科教学 D、党支部共青团少先队活动 14.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（） A、认知模式 B、价值澄清模式C社会学习模式D、体谅模式 15.班主任工作的中心环节是（） A、理解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、统一多方面的教育影响 16.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.巴洛克 D.杜威 17.人力资本理论说明了（）。 A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用