软件工程课程设计
滨江学院
《软件工程课程设计》
专业班级：软件工程 2班
学生姓名：董衡
学号：20142344054
指导教师：吴婷婷
学期：2016-2017 第一学期
目录
1.课程设计概述 (2)
2.项目的可行性研究与需求分析 (2)
2.1项目的可行性研究 (2)
2.1.1项目的技术可行性 (2)
2.1.2项目的经济可行性 (3)
2.1.3项目的操作可行性 (3)
2.2项目的需求分析 (3)
2.2.1 业务需求 (3)
2.2.2 用户需求 (3)
4.总体设计 (5)
5.详细设计 (6)
5.1 算法描述 (6)
5.1.1 Person类 (6)
5.1.2 Personnel类 (6)
5.1.3 PersonJFrame类 (7)
5.2 系统功能模块 (9)
6.编码实现 (9)
7.测试用例设计、测试与运行记录 (14)
8.课程设计完成结果分析与个人小结 (16)
8.1结果分析 (16)
8.2个人小结 (17)
参考文献 (17)
人事管理系统
董衡
南京信息工程大学滨江学院计算机系，江苏南京 21004
摘要：随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事管理势在必行。本系统结合公司实际的人事管理制度，经过实际的需求分析，采用功能强大的Java技术作为开发工具而开发出来的网络版人事管理系统。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成人事管理的全过程，包括员工档案信息的管理，员工工资信息的管理。经过实际使用证明，本文所设计的人事管理系统可以满足公司人事管理方面的需要。
关键词：java;数据库；信息管理；人事管理。
Personnel management system
Dongheng
Department of computer science, Binjiang college, Nanjing University of Information Science and Technology,
Nanjing 21004, Jiangsu,.
Abstract: with the rapid development of computer technology, computer application in enterprise management, the use of computer to realize enterprise personnel management is imperative. This system combined with the company's actual personnel management system, after the actual demand analysis, using powerful Java technology as a development tool developed by the network version of the personnel management system. The whole system from the simple, friendly interface, flexible, practical and safety requirements, complete the whole process of personnel management, including staff file information management, staff salary information management. After practical use, the personnel management system designed in this paper can meet the needs of personnel management in the company.
Key words: Java; database; information management; personnel management.
1.课程设计概述
1 .员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。
2. 员工各种信息的修改；
3 .对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的做相应标记，默认显示在职员工信息；
4.工资、奖金、扣款细节可以自定义，员工可以网上查看个人的工资条
5 .按照一定的条件，查询、统计符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的
查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等，至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间、工资等统计各自的员工信息；对查询、统计的结果打印输出。
2.项目的可行性研究与需求分析
2.1项目的可行性研究
可行性研究的主要目的不是解决实际问题，而是确定问题是否值得去解决，为了做到这点，
往往需要客观的头脑，分析可能解法的利弊，从而分析原定的系统在现实中是否能够实现，
是否值得去实现。
2.1.1项目的技术可行性
技术可行性研究的目的是现有的技术能不能实现这个系统，Java语言包括面向对象、可
移植性、安全性、并发机制、支持可视化图形界面等特点，特别适合用来作为开发语言使用；本论文制作的系统为小型系统，MySQL数据库的简单性以及免费等特点特别适合用作本系统
数据库；伴随着科技的进步，计算机进入了万千家庭，计算机配置越来越高，普通的机器已
经能够承载此系统，综上所述，该系统具有技术可行性。
2.1.2项目的经济可行性
经济可行性研究的目的是制作的系统的经济效益是否超出它的开发成本，对于传统的人工
方式管理人事档案、工资信息管理以及考勤管理，不仅工作繁琐而且需要大量的人力，这样
做的结果可能会造成记录出错、效率低下以及增加企业的运营成本，从而阻碍企业的发展。
而采用本系统的成本远远低于人工管理的成本，部门只需要一个人去管理本部门的人事档案，这样就大大的缩减了企业在这方面的运营成本，所以本系统具有经济可行性。
2.1.3项目的操作可行性
操作可行性研究的主要目的是制作的系统的操作方式是否在用户组织内行得通，简言之就
是用户能否操作、管理该系统。本系统层次分明，各种功能一目了然，只要稍微有点电脑基础，操作管理本系统并不难，所以说本系统具有操作可行性。
2.2项目的需求分析
2.2.1 业务需求
1.系统操作简单，界面友好；
2.规范、完善的基础信息设置；
3.支持多人操作，要求有权限分配功能；
4.为了方便用户，要求系统支持多条件查询；
2.2.2 用户需求
1.员工可以实现的功能：
用户注册：主要实现员工的注册，创建自己的账户密码；
用户登录：登陆应用程序查看自己的信息；
修改密码：用户修改自己账户的密码。
2、管理员可以实现的功能：
员工调动：查看修改员工的调动信息
基本信息：统计与查询员工基本信息
员工考评：记录员工考评信息
人员调薪：管理员工的薪水调整
职称评定：评定和记录员工的职称信息
报表输出：将需要的信息以报表形式输出打印
数据备份：管理员（或DBA）备份数据
数据恢复：病毒，黑客等破坏数据库后对数据进行恢复
系统管理：主要对用户的密码、管理权限的设置等。
3.项目设计的基本原理和采用的主要方法与技术
本设计程序包括三个类：Person类、Personnel类、PersonJFrame类，在Person类里
定义员工的基本信息，在Personnel类里实现人员的添加、删除、查询，在PersonJFrame
类里实现运行界面的布局及相关操作，添加事件监听器，设置点击按钮后的行为，同时计算
工资的方法也在此类中，最后通过主函数main()创建一个PersonJFrame类的对象即可实现。
4.总体设计
5.详细设计
5.1 算法描述
5.1.1 Person类
在Person类中，除了构造方法外，还重载了toString()方法。
public String toString()
{
String s=ID+""+name+""+sex+""+position+""+wage;
return s;
}
5.1.2 Personnel类
在Personnel类中，有三个成员方法：
添加：
public void addPerson(String id,String name,String sex,String position,String wage) {
pList.add(new Person(id,name,sex,position,wage));
}
删除：
public void deletePerson(String id)
{
it=pList.listIterator();
while(it.hasNext())
{
p=(Person)it.next();
if(p.ID.equals(id))
{
it.remove();
break;
}
}
}
public Person seekPerson(String id)
{
p=null;
it=pList.listIterator();
while(it.hasNext())
{
p=(Person)it.next();
if(p.ID.equals(id))
break;
else
p=null;
}
return p;
}
5.1.3 PersonJFrame类
在PersonJFrame类中，构造方法设置整个界面的布局及界面上的标签、按钮、文本框，为按钮注册单击事件监听器，为列表框注册鼠标事件监听器。单击事件的事件处理程序由ActionListener接口中的actionPerformed()方法实现，在该方法中进行按钮类的处理。当单击
一个按钮时，Java创建一个ActionEvent事件类对象e，并且自动执行actionPerformed()方法，在actionPerformed()方法体中，调用e.getSource()方法获得产生单击事件的事件源，即用户单
击的是哪一个按钮，识别出按钮后，则分别执行需要的操作。text.setText()方法设置文本行内容，combobox.setSelectedItem()方法返回选中数据项对象，combobox.getSelectedIndex()方法
返回选中数据项索引。鼠标事件的事件处理程序由mouseClicked()方法实现，单击列表框里
面的内容即可在输入信息处显示信息。
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
if(e.getSource()==add)
{
if(!text_ID.getText().equals(""))
{
String s=(String) combobox_sex.getSelectedItem();
String p=(String) combobox_position.getSelectedItem();
personnel.addPerson(text_ID.getText(),text_name.getText(),s,p,text_wage.getText());
list.setListData(personnel.pList.toArray());
}
}
if(e.getSource()==delete)
{
personnel.deletePerson(text_ID.getText());
text_ID.setText("");
text_name.setText("");
text_quantity.setText("");
text_wage.setText("");
list.setListData(personnel.pList.toArray());
}
if(e.getSource()==seek)
String id=JOptionPane.showInputDialog("请输入要查询的员工编号:");
Person thePerson=personnel.seekPerson(id);
if(thePerson==null)
JOptionPane.showMessageDialog(this,"查无此人!","查询结果
",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
else
{
String s="";
text_ID.setText(thePerson.ID);
text_name.setText(https://www.wendangku.net/doc/957784514.html,);
combobox_sex.setSelectedItem(thePerson.sex);
combobox_position.setSelectedItem(thePerson.position);
text_wage.setText(thePerson.wage);
s=text_ID.getText()+""+text_name.getText()+""+combobox_sex.getSelectedItem()+""+
combobox_position.getSelectedItem()+""+text_wage.getText();
JOptionPane.showMessageDialog(this,"你要查询的员工信息:\n"+s,"查询结果
",https://www.wendangku.net/doc/957784514.html,RMATION_MESSAGE);
}
}
if(e.getSource()==wageC)
{
if(combobox_position.getSelectedIndex()==0)
{
N=text_quantity.getText();
i=Double.parseDouble(N);
w=4000+i*0.005;
text_wage.setText("￥"+this.w);
}
if(combobox_position.getSelectedIndex()==1)
{
N=text_quantity.getText();
i=Double.parseDouble(N);
w=2000+i*0.05;
text_wage.setText("￥"+this.w);
}
if(combobox_position.getSelectedIndex()==2)
{
if(combobox_perform.getSelectedIndex()==0)
w=3000+1000;
if(combobox_perform.getSelectedIndex()==1)
w=3000+500;
if(combobox_perform.getSelectedIndex()==2)
w=3000;
text_quantity.setText("");
text_wage.setText("￥"+this.w);
}
}
if(e.getSource()==cancel)
{
System.exit(0);
}
}
5.2 系统功能模块
该系统是一个简单的人事管理系统，实现的功能很简单，包括基本的添加员工信息、删除员工信息、查询员工信息、计算员工工资以及退出系统。
本系统分为如下的几大模块：
添加员工信息模块，在这个模块需要先在文本框里面输入信息后单击添加，添加以后信息显示在主界面左边的列表框内；
删除员工信息模块，点击删除，输入需要删除的员工编号，点击确定即可删除，同时主界面左边的列表框内也将需要删除的员工信息删除，然后刷新；
查询员工信息模块，点击查询，输入需要查询的员工编号，点击确定即可，同时弹出对话框显示需要查询的员工信息；
计算员工工资模块，在输入销售额/营业额后，点击工资按钮，即可计算出工资，显示在不可编辑的文本框内，需要注意的是先要计算出工资再点击添加，这样才能在列表框中显示员工的工资信息；
退出系统模块，点击退出按钮即可退出。
6.编码实现
Person类
package mypackage;
import java.util.*;
public class Person
{
public String ID,name,sex,position,wage;
public Person(String id,String na,String se,String po,String wa)
{
ID=id;
name=na;
sex=se;
position=po;
wage=wa;
}
public String toString()
{
String s=ID+""+name+""+sex+""+position+""+wage;
return s;
}
}
Personnel类
package mypackage;
import java.util.*;
public class Personnel
{
public List pList=new ArrayList();
private ListIterator it;
private Person p;
public void addPerson(String id,String name,String sex,String position,String wage) {
pList.add(new Person(id,name,sex,position,wage));
}
public void deletePerson(String id)
{
it=pList.listIterator();
while(it.hasNext())
{
p=(Person)it.next();
if(p.ID.equals(id))
{
it.remove();
break;
}
}
}
public Person seekPerson(String id)
{
p=null;
it=pList.listIterator();
while(it.hasNext())
{
p=(Person)it.next();
if(p.ID.equals(id))
break;
else
p=null;
}
return p;
}
}
PersonJFrame类
package mypackage;
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import javax.swing.*;
public class PersonJFrame extends JFrame implements ActionListener
{
private JLabel lab1,lab2,lab3,lab4,lab5,lab6,lab7,lab8;
private JTextField text_ID,text_name,text_quantity,text_wage;
private JButton add,delete,seek,cancel,wageC;
private JComboBox combobox_sex,combobox_position,combobox_perform; private JPanel pan1,pan2;
private JList list;
private Personnel personnel=new Personnel();
private String N;
private double i,w=0;
public PersonJFrame()
{
super("简单人事管理系统(欢迎进入(*^__^*) )");
this.setSize(500,350);
this.setLocation(300,240);
this.setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);
this.setVisible(true);
this.setLayout(new BorderLayout(1,1));
this.setResizable(false);
list=new JList();
this.add(list,BorderLayout.WEST);
list.setPreferredSize(new Dimension(250,350));
list.setListData(personnel.pList.toArray());
list.setSelectionMode(ListSelectionModel.SINGLE_SELECTION);
validate();
pan1 = new JPanel(new GridLayout(8,1));
lab7=new JLabel("<―员工基本信息");
pan1.add(lab7);
lab8=new JLabel("输入基本信息");
pan1.add(lab8);
lab1=new JLabel("编号:");
pan1.add(lab1);
text_ID=new JTextField(10);
pan1.add(text_ID);
lab2=new JLabel("姓名:");
pan1.add(lab2);
text_name=new JTextField(10);
pan1.add(text_name);
lab3=new JLabel("性别:");
pan1.add(lab3);
Object sex[]={"男","女"};
combobox_sex= new JComboBox(sex);
pan1.add(combobox_sex);
lab4=new JLabel("职位:");
pan1.add(lab4);
Object position[]={"经理","销售人员","仓库管理员"};
combobox_position= new JComboBox(position);
pan1.add(combobox_position);
lab5=new JLabel("工作表现:");
pan1.add(lab5);
Object perform[]={"Perfect","Good","So-so"};
combobox_perform= new JComboBox(perform);
pan1.add(combobox_perform);
lab6=new JLabel("销售额/营业额:");
pan1.add(lab6);
text_quantity=new JTextField(10);
pan1.add(text_quantity);
wageC=new JButton("工资:");
pan1.add(wageC);
text_wage=new JTextField(10);
pan1.add(text_wage);
text_wage.setEditable(false);
this.add(pan1,BorderLayout.EAST);
validate();
pan2=new JPanel();
add=new JButton("添加");
delete=new JButton("删除");
seek=new JButton("查询");
cancel=new JButton("退出");
pan2.add(add);
pan2.add(delete);
pan2.add(seek);
pan2.add(cancel);
this.add(pan2,BorderLayout.SOUTH);
validate();
add.addActionListener(this);
delete.addActionListener(this);
seek.addActionListener(this);
cancel.addActionListener(this);
wageC.addActionListener(this);
list.addMouseListener(new MouseAdapter()
{
public void mouseClicked(MouseEvent e)
{
Person thePerson=(Person)(list.getSelectedValue());
text_ID.setText(thePerson.ID);
text_name.setText(https://www.wendangku.net/doc/957784514.html,);
combobox_sex.setSelectedItem(thePerson.sex);
combobox_position.setSelectedItem(thePerson.position);
text_wage.setText(thePerson.wage);
}
});
}
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
if(e.getSource()==add)
{
if(!text_ID.getText().equals(""))
{
String s=(String) combobox_sex.getSelectedItem();
String p=(String) combobox_position.getSelectedItem();
personnel.addPerson(text_ID.getText(),text_name.getText(),s,p,text_wage.getText()); list.setListData(personnel.pList.toArray());
}
}
if(e.getSource()==delete)
{
personnel.deletePerson(text_ID.getText());
text_ID.setText("");
text_name.setText("");
text_quantity.setText("");
text_wage.setText("");
list.setListData(personnel.pList.toArray());
}
if(e.getSource()==seek)
{
String id=JOptionPane.showInputDialog("请输入要查询的员工编号:");
Person thePerson=personnel.seekPerson(id);
if(thePerson==null)
JOptionPane.showMessageDialog(this,"查无此人!","查询结果
",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
else
{
String s="";
text_ID.setText(thePerson.ID);
text_name.setText(https://www.wendangku.net/doc/957784514.html,);
combobox_sex.setSelectedItem(thePerson.sex);
combobox_position.setSelectedItem(thePerson.position);
text_wage.setText(thePerson.wage);
s=text_ID.getText()+""+text_name.getText()+""+combobox_sex.getSelectedItem()+""+combo box_position.getSelectedItem()+""+text_wage.getText();
JOptionPane.showMessageDialog(this,"你要查询的员工信息:\n"+s,"查询结果",https://www.wendangku.net/doc/957784514.html,RMATION_MESSAGE);
}
}
if(e.getSource()==wageC)
{
if(combobox_position.getSelectedIndex()==0)
{
N=text_quantity.getText();
i=Double.parseDouble(N);
w=4000+i*0.005;
text_wage.setText("￥"+this.w);
}
if(combobox_position.getSelectedIndex()==1)
{
N=text_quantity.getText();
i=Double.parseDouble(N);
w=2000+i*0.05;
text_wage.setText("￥"+this.w);
}
if(combobox_position.getSelectedIndex()==2)
{
if(combobox_perform.getSelectedIndex()==0)
w=3000+1000;
if(combobox_perform.getSelectedIndex()==1)
w=3000+500;
if(combobox_perform.getSelectedIndex()==2) w=3000;
text_quantity.setText("");
text_wage.setText("￥"+this.w);
}
}
if(e.getSource()==cancel)
{
System.exit(0);
}
}
public static void main(String args[])
{
new PersonJFrame();
}
}
7.测试用例设计、测试与运行记录
8.课程设计完成结果分析与个人小结
8.1结果分析
一、对于添加功能，输入的编号已经存在，一般情况下是不能再添加，但是在运行过程中即使输入信息相同还是可以添加。
二、对于工资的计算，是采取手工输入销售额/营业额，无法得到当月总营业额，所以不能准确计算经理工资。
三、没有考虑用户的登录权限，只有管理员才能进行所有的操作，而普通用户应该只能进行查询和退出系统操作。
四、没有连接数据库，使得系统看起来简单，但功能并不那么齐全，只能实现简单的操作。
8.2个人小结
虽然这次课程设计付出了大量的时间，但是我知道我得到的收获远远不是这些时间可以
衡量的，它将给我今后的学习和工作带来更多的收益。通过对此课题的开发，使我对用Java
开发系统有了一个比较清楚的认识，体会到理论和实践的重要性。由于自己的分析设计和程
序经验不足，该系统设计和实现过程中，还有许多没有完善的地方，比如没有设置登录界面，没有考虑到异常等多方面问题，这些都有待进一步完善和提高。对于文中出现的不足和系统
中出现的问题敬请老师指导。
参考文献
[1]陈国君Java课程设计基础（第5版） . 1版 . 北京：清华大学出版社 . 2016 . 248-356
[2]王珊萨师煊数据库系统概论（第5版） . 5版 . 北京：高等教育出版社 . 1983 . 177-344
软件工程课程设计报告人事管理系统
软件工程课程设计报告人事管理系统
软件工程课程设计 题目人事管理系统 系计算机系 专业班级软件工程（动画方向）（2）班 学生姓名贾秋洪 学号 2358069 指导教师姜青山 年 6 月 18 日 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司，公司员工众多业务流量大，为了方便管理，我制作了一个人事管理系统。主要经
过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。经过现代计算机技术与企业管理相结合，实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化，而且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业内部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统，为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的，界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等，是企业人事管理必不可缺的好帮手。 2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 当前市面上流行的人事管理系统不少。可是，对于A公司来说，不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便，功能实用，能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便，简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料，在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方
面的工作，基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理，并经过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3．系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的，必要对现行系统进行详细的调查，明确用户需求，保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合，避免耗费大量的人力、物力、财力，新系统的开发却失败的悲剧发生。 3.2可行性分析概述 可行性分析是在A公司的要求和系统调研的基础上进行的，对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析，并得出新系统的开发工作可行、不可行、需要修改、追加投资、暂缓开发、分步实施等方案和结论，最后完成可行性分析。 可行性分析一般可定义为：可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定，对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查，判断它是否可行。 可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面：
软件工程课程设计任务书(模板及参考)
编号: 大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称：软件工程课程设计 指导教师： 项目名称：粒子群主题网站 小组名称： 组长姓名： 上课时间：2009年7月13 日- 7月25 日 大连理工大学软件学院 20 年月日
1 设计目的 软件工程课程设计是在学生系统的学习了《软件工程》课程后，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的实际系统。 要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发，使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。 2 设计要求 (1)选用迭代式开发的过程模型，运用软件工程的方法，规范地完成规模小、功能较为简单 的软件开发，包括需求分析、设计、编码和测试。 (2)学生5人组成一个项目小组，一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协 作、相互配合，共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)开发平台.NET3.5，语言（C# \ ASP），数据库设计工具Powerdesigner；数据库系统MS SQL Server 2005 (5)具体指标： 1)可以选择结构化分析/设计（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D） 2) 结构化分析/设计（SA/SD） a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为 每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求 每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD，要求绘制到3级DFD3 小组负责人组织完成系统的DFD3 b）设计：完成系统的功能模块设计 每一位小组成员根据需求的DFD3图，完成分配的子功能模块设计，用HIPO 图表征。 每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口 每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计 小组负责人组织完成系统的总体结构集成 c）软件实现： 每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计 每一位小组成员完成分配的子功能代码编写 小组负责人在.NET框架下，组织完成系统的实施 d）软件测试： 每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试 小组负责人负责组织系统的测试用例，不少于20个，完成测试工作 3)面向对象方法（OOA/D）：以UML为主 a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为
软件工程课程设计
第一章概述 1.1系统名称 学生宿舍管理系统 1.2开发及运行环境 CPU Intel? Core(TM)i5-4210M 内存4GB 硬盘空间30M以上 输入设备键盘鼠标 操作系统windows 8.0 数据库windows sql server 2005 1.3软件开发计划 2017.12.01-2017.12.04 软件需求分析 2017.12.05-2017.12.09 系统结构设计 2017.12.10-2017.12.15 软件编码及数据 库设计实现 2017.12.16-2017-12.20 软件测试 2017.12.21 软件交付
第二章需求分析 目前，各学校的宿舍管理主要依赖于人工管理，学生宿舍相关的各种信息可以通过宿舍管理系统来集中统一管理，方便的宿舍管理员对宿舍的管理，更有利于宿舍安全以及同学们的健康成长。 2.1 任务概述 宿舍管理系统为了方便管理，尽可能的实现操作简单，易学易用，主要实现以下功能： 1）系统要求用户必须输入正确的用户名和密码才能进入系统； 2）系统应该提供学生住宿情况的基本登记； 3）系统应提供人员来访登记及结束访问的详细登记； 4）系统应提供学生在校期间物品出入宿舍楼的详细情况登记； 5）系统应提供查询功能，以方便用户对学生基本信息的查询（要实现按多种条件的查询）及楼房信息的查询； 6）系统应提供增加、删除、修改用户帐户的功能； 7）增加学生离校的物品管理制度 2.2 宿舍管理系统一层数据流图及数据字典 2.2.1 一层数据流图
图1-1 学生宿舍管理系统一层数据流图 2.2.2 数据字典 以下是图1-1数据流图的数据字典本数据字典主要定义数据4方面内容： 名字：数据元素的名字，作为在数据流图中的标识符， 描述：对名字所代表的数据功能和含义加以描述 定义：对名字所代表的实际构成加以解释 位置：表示数据流的来源 名字：管理员 描述：对宿舍管理系统进行操作的人员
软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1
《 题 目： 线性表的设计和实现 专业年级： 2014级计算科学与技术专业 指导教师： 李四 年 月 日
中国石油大学胜利学院《软件工程》课程大作业 摘 要 数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（ C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发 出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件资源中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词：毕业设计；格式；规范
ABSTRACT Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Keywords ：Xxxx;Xxxx;Xxxx
目 录 错误！未定义书签。 2.2.2 三级标题名 .................................................................. 错误！未定义书签。 2.3 线性链表 ................................................................................................................... 3 第三章 设计的主体内容 (3) 3.1 系统结构的设计 ....................................................................................................... 5 3.2 交互界面的设计和实现 ........................................................................................... 5 3.3 线性表的00P 序设计 ............................................................. 错误！未定义书签。 3.3.1 线性表的顺序存储的实现 .......................................... 错误！未定义书签。 第四章 结果分析与讨论 ...................................................................................................... 6 第五章 结论 ........................................................................................................................ 15 参考文献 ................................................................................................................................ 18 致 谢 ................................................................................................................................ 19 附 录 .. (20) 附录A 名词术语及缩略词 (20)
软件工程课程设计要求
《软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A，也可自行拟定题目，按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: (1)报告是否规范，符合要求； (2)报告是否完整、工作量大小； (3)文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收
附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。功能如下： 1．用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2．货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3．供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1.问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。
软件工程课程设计报告_人事管理系统
软件工程课程设计 题目人事管理系统 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司，公司员工众多业务流量大，为了方便管理，我制作了一个人事管理系统。主要通过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。通过现代计算机技术与企业管理相结合，实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化，并且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统，为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的，界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等，是企业人事管理必不可缺的好帮手。
2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 目前市面上流行的人事管理系统不少。但是，对于A公司来说，不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便，功能实用，能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便，简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料，在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方面的工作，基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理，并通过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3．系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的，必要对现行系统进行详细的调查，明确用户需求，保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合，避免耗费大量的人力、物力、财力，
课程设计模板
山西大学商务学院 《软件工程课程设计》报告 题目：基于手机的智能家居控制系统的设计与实现班级：？？嵌入式？班 组长： 组员姓名：
说明 一、设计题目：基于手机的智能家居控制系统的设计与实现 二、小组成员及任务分配情况 姓名学号任务分配 软件工程课程总体设计报告、？？？？ 系统可行性分析文档、？？？？ 系统需求分析文档、？？？？ 系统详细设计文档、？？？？ 系统测试文档、？？？？
目录 1. 开发目的和意义 (3) 1.1 开发背景和意义 (3) 1.2 完成情况 (3) 2. 开发相关技术及方法 (2) 2.1 开发环境 (2) 2.2 相关技术及方法 (2) 3. 系统分析 (3) 3.1 可行性分析 (3) 3.2 需求分析 (3) 3.2.1 性能需求 (3) 3.2.2 功能分析 (3) 3.2.3 行为模型 (4) 4. 系统设计 (6) 4.1 总体设计 (6) 4.2 详细设计 (6) 4.2.1 用户登录控制模块的设计 (6) 4.2.2 网络管理模块的设计 (7) 4.2.3 温度控制模块的设计 (7) 4.3 数据库设计 (8) 4.3.1 概念结构设计 (8) 4.3.2 逻辑结构设计 (8) 4.3.3 数据表设计 (8) 5. 系统实现 (10) 5.1 用户注册界面 (10) 5.2 用户登录界面 (10) 5.3 手机端远程桌面控制实现界面 (10) 6. 系统测试 (11) 6.1 测试方法 (11) 6.2 测试用例及结果 (11) 6.3 测试记录和结果反馈 (11) 7.实践总结 (13) 7.1 小结 (13) 7.2 实践感想 (13) 附录1 系统可行性分析文档 (15) 附录2 系统需求分析文档 (20) 附录3 系统详细设计文档 (24)
软件工程课程设计要求
软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A,也可自行拟定题目，按 照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: （1）报告是否规范，符合要求； （2）报告是否完整、工作量大小； （3）文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收
附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS （企业信息系统）进行交互。功能如下： 1?用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2?货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3.供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1?问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1 ）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书 目。
软件工程课程设计选题
软件工程课程设计选题 1、俄罗斯方块 设计俄罗斯方块游戏程序，用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体，填满一行来得分。开发智力和反应能力。 要求 （1）界面的左侧是游戏区域。新的图形会在顶部刷新，并且自动下落，可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。 （2）界面的右侧是选项和显示区，显示现在的得分，以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。 2、商品销售统计 编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。 要求 （1）第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除； （2）第二部分实现销售统计。程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。此时。程序计算出应付钱款数并显示。 3、校园卡管理系统 针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。通过这个程序，可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务，同时管理员将以特定的帐号登陆，实现对所有用户信息及账户信息的管理。 要求 （1）以用户身份登陆可查询个人信息，并对相关信息作出修改，提交后新信息将写入数据库，取代原有信息。可查询个人的帐户信息，包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。可实现网上充值，通过与银行卡的连接，只要用户输入正确密码，即可从银行卡往校园卡转帐，同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。可修改个人的登陆信息，对登陆密码作出修改。 （2）以管理员身份登陆，可查阅所有用户的信息，以及他们对应的帐户信息。可对用户信息作出相应的增删改操作，并自动将修改写入数据库，实现更新。通过输入任意确定条件，即可查询该用户的所有信息，包括个人信息及账户信息，同时在此基础上，实现增删改。 4、中国象棋打谱软件 中国象棋打谱软件提供给用户的一个能将对弈过程保存成文件并可以重对弈过程即复盘。主要功能有： 1. 制作棋谱, 2. 保存棋谱, 3. 演示棋谱。 要求
软件工程课程设计
软件工程作业 姓名：李泽伟班级：11信科（1）班学号：28 1.题目：采用结构化分析方法写出书店管理系统的需求文档，包括数据流图及数据字典，书店JS是一家从事图书销售的传统公司，对系统要求如下： （1）记录每本图书的库存。 （2）实现图书的零售（包括打折），实现开架售书。 （3）可以每日统计销售情况。 （4）实现图书的采购、退货及结算，实现与供货商的销售及结算关系。 （5）遵守出版行业的行规：在书店到书后，若在3个月内未实现销售，可全部或部分退货，在发书后3个月内给予发票，书店在3个月后可部分或全部付款，该项规则对采购货批发均有效。 （6）该书店还可将该产品批发给其他书店。 （7）在供应商、书店、其他书店、零售客户之间的结算采用码洋折扣方式进行，也就是说如果图书的实价为X，则图书码洋为X，而以7折给书店，则图书的实洋就为0.7X，供应商、书店等以相对固定的折扣进行交易。 （8）管理人员可以随时查看库存、采购、销售、付款、到款情况，并能提供日/月销售报表、应付/付款情况分析表、应收/到款情况分析表。 由于销售商品是图书，图书除有书名、作者、出版社外，还有版次、印次、出版日期以及ISBN号、条码、定价；由于出版领域的特殊性，一种图书（如软件工程）只有一个ISBN 号以及一个条码，而该图书一句不同的版次、印次，可有不同的定价，折给条码的扫描确定一本图书带来一定的困难。 答案：
数据流图： 顶层图 0层图
数据字典： 1、数据流条目： 订货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+日期+订货人 付款单=应付金额+实付金额+付款人+收款人+日期 发货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+发货人+收货人+日期
软件工程课程设计实验报告
重庆邮电大学 软 件 工 程 课程设计实验报告 ——网上选课系统 姓名：雷雷 学号：08500329 专业：计算机科学与技术班级：0410801 指导老师：邹洋 教室：S331-A 时间：2011-5-30~2011-6-3
一、实验题目：网上选课系统 主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；课程分为研究生、本科生；也可以分为必修、选修、辅修。用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。 二、实验目的 软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。 三、实验要求 1.一人一组。 2.熟悉Rose开发环境。 3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。 4.熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类 图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。 5.进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图， 建立完整的系统数据库的逻辑模型。 6.完成对系统的建模实现。 7.进行检查，并提交设计报告。 四、实验内容 1、系统的需求分析 学生选课系统主要满足来自两方面的需求，这两个方面分别是学生用户和管理员用户，也即是两类用户角色。 （1）学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等； （2）管理员用户的功能需求较为复杂，包括对学生信息、课程信息进行管理。在学生信息管理子模块中，实现对学生信息的添加、修改、删除操作，还可以输入查询条件进行查询操作。在课程管理子模块中，实现对课程信息的添加，添加时为其分配任课教师、上课时间和地点，实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。 本系统将管理员用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分，让管理员拥有最高权限，可以查看、维护系统中的所有信息，如添加学生，添加课程，修改课程信息等；让学生拥有选课和退选的权限；而修改密码模块的权限每个用户都可拥有，用以修改自己的密码信息。通过进行严格的权限划分，可以更好地进行管理，也可更好地保护用户信息安全。
软件工程课程设计样本
软件工程课程设计 学校：大连交通大学 专业：软件工程 班级：072班 姓名： 学号：0701030216
目录 1总体设计 (1) 1.1本系统的主要功能描述 (1) 1.2系统包含的类及类之间的关系 (1) 1.3 Java源文件及其功能 (2) 2 详细设计 (2) 2.1主类ChangeAnimalWindow (2) 2.2类Animal (3) 2.3类 HandleMouse (4) 2.4类 AutoMoveAnimal (4) 2.5类Point (5) 3功能测试及运行效果 (6) 3.1 系统初始界面 (6) 3.2 自动演示后界面 (6) 3.3游戏成功预览界面 (7) 3.4英雄榜界面 (7) 参考文献 (7) 附录软件源程序 (8)
1总体设计 1.1本系统的主要功能描述 在科技飞速发展、知识日新月异的今天，很多人已经离不开电脑了，包括玩一些休闲小游戏，一个功能齐全的动物换位小游戏应该是很受人们喜爱的。通过图形技术，实现图片的导入。通过消息响应机制，使程序可以响应用户的鼠标操作，进行动物换位游戏的操作。 对于本系统，我们需要实现以下一些基本功能： (1) 要实现人机交互，用户可以通过鼠标来操作动物位置。 (2)在游戏成功时会出现成功提示。 (3)用户在玩游戏的时候可以在游戏界面上选择音乐播放。 (4)用户可以选择插入任意已存储的图片。 (5)具有英雄榜功能，可以查看自己的成绩。 (6)具有帮助功能，可以查看游戏规则，和不懂得选项。 1.2系统包含的类及类之间的关系 本系统共包括9个Java源文件。类之间的关系如图1-1所示。 图1-1
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告样式 山东建筑大学计算机科学与技术学院 课程设计说明书 题目：学校教材订购系统的分析和设计 课程：软件工程 院（部）：计算机科学与技术学院 专业：软件测试 班级：软测143 学生姓名：冯岩 学号：20141113088 指导教师：王宜贵 完成日期：
目录 课程设计任务书 (36) 1. 系统概述 (39) 1.1业务流程描述 (39) 1.2 业务流程图..................................................................................... 错误！未定义书签。2．系统需求分析.......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 系统用例模型.................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2 系统类图模型............................................................................ 错误！未定义书签。 2.3 系统顺序图模型........................................................................ 错误！未定义书签。 3. 系统设计.................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.1 系统结构设计................................................................................. 错误！未定义书签。 3.2 数据库概念模型设计..................................................................... 错误！未定义书签。 3.3 数据库物理模型设计..................................................................... 错误！未定义书签。 4. 系统详细设计.......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.1学校教材订购系统界面设计.......................................................... 错误！未定义书签。 4.2 销售系统处理............................................................................... 错误！未定义书签。 4.3 输入设计....................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4 采购系统处理............................................................................... 错误！未定义书签。 4.5 设计............................................................................................... 错误！未定义书签。 4.6 输出设计....................................................................................... 错误！未定义书签。总结 .. (43) 参考文献 (45) 课程设计指导教师评语 (46)
软件工程课程设计参考题目
参考选题目录一 编号题目 1、医院管理信息系统 2、银行前台业务处理系统 3、企业进销存管理系统 4、图书管理系统 5、企业人事管理系统 6、仓库管理系统 7、家居控制系统 8、在线课件管理系统 9、保健品行业CRM系统 10、驾驶员模拟考试系统 11、来电显示客户管理系统 12、基于B/S结构的BBS系统 13、基于B/S结构的企业办公系统 14、网络求职平台设计与实现 15、基于google地图的在线相册管理系统 16、办公自动化系统 17、电子商城系统 18、基于Struts框架的BBS系统实现 19、通用工资管理系统 20、报刊订阅管理系统 21、志愿服务爱心交易商店 22、大学生心理健康监测与辅导网络平台 23、企业人事管理系统 24、网络选课系统 25、电话计费管理系统 26、卡拉OK点歌系统 27、网上学习系统 28、邮件接收与发送系统 29、学生选课系统 30、网上购物系统 31、网上商城 32、航空票务管理系统 33、车站售票管理系统 34、在线作业系统 35、网络文件系统 36、网络物流系统 37、学习交流与资源管理系统 38、题库系统 39、商户收单服务系统 40、多功能图片收藏及管理系统
41、美术馆信息管理系统 42、汽车配件进销存管理系统 43、药品进销存管理系统 44、在线考试系统 45、新闻管理系统 46、企业销售管理系统 选题参考目录二 编号题目 1 住院收费信息管理系统 2 客户跟踪管理系统 3 学生学籍信息管理系统 4 通讯录管理器 5 客户信息管理系统 6 学生成绩智能管理信息系统 7 人事管理系统 8 物资管理系统 9 员工培训管理系统 10 酒店管理系统 11 汽车租借信息系统 12 美术馆管理系统 13 企业工资管理系统 14 产品质量管理系统 15 宾馆管理系统 16 图书借阅管理系统 17 高职学院教学管理系统 18 火车卧铺订票管理系统 19 银行帐户管理系统 20 书刊租借信息管理系统 21 选修课管理系统 22 商品交易系统 23 学生缴费注册管理系统 24 干部档案管理系统 25 物资管理系统 26 高校科研管理系统 27 教职工管理系统 28 房产销售管理系统 29 毕业生管理系统
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告题目：校园小商品交易系统 一、实验题目 (2) 二、实验目的 (2) 三、实验要求 (3) 四、实验内容 (3) 五、系统设计文档 (4) 5.1需求分析 (4) 5.1.1对系统综合要求 (4)
5.1.2系统的数据要求 (4) 5.2总体设计 (5) 5.2.1系统总体用例图 (5) 5.2.2商品管理用例图 (5) 5.2.3用户信息用例图 (6) 5.2.4商品交易用例图 (6) 5.3详细设计 (6) 5.3.1系统类图以及类之间关系图 (6) 5.3.2由需求分析阶段以及类之间关系的设计分析可以得到系统 对应事件流 (7) 5.3.3系统数据库表 (11) 5.3.4系统组件图 (11) 5.3.5系统部署图 (12) 六、心得体会 (13) 一、实验题目 校园小商品交易系统 二、实验目的 通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。熟练掌握软件工程面向对象建模的总体方法。
三、实验要求 1.一人一组。 2.熟悉Rose开发环境。 3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。 4.熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Object diagram(对象图，Rose中没有)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)。 5.完成对系统的建模。 6.周五上机检查，并提交设计报告。 7.集中上机时间不能迟到、早退。 8.请自觉维护实验室清洁，爱护实验设备。 四、实验内容 运用UML统一建模语言建立一个校园小商品交易系统。开发软件为ROSE，最后转换为VB代码。该系统主要的基本要求和功能如下： 包含三类用户：管理员、商品发布者、普通用户、访客。 （1）向管理员提供以下功能：自身密码修改，其他用户添加删除，用户信息修改、统计。商品信息添加、修改、删除、查找、统计。 （2）向商品发布者提供以下功能：注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。商品信息发布，自身商品信息统计。查找浏览其他商品。 （3）向一般用户提供以下功能：商品浏览、查找、获知商家联系方式，定购商品。 （4）向访客提供以下功能：商品浏览、查找、获知商家联系方式。
软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1
软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1 创始人宋晓标简化，初晓，以“软件工程”课程作业为中心 题目:加粗，小二。主题:线性表格的设计与实现 宋芳，3号，粗体，学生姓名，学生编号，系，专业等级，和讲师要求相同。学生姓名:张三诺。:XXXX年级:XXXX年月日 注:1。在封面上打印一张纸；中文和英文摘要印在一张纸上。内容、文本、参考资料、确认书和附录都是独立正面打印的！2.如果某些专业对格式有特殊要求，教学机构(系)可自行决定。黑体，五号，中间。中国石油大学胜利学院软件工程专业作业 摘要 空行3号，加粗，居中，中间有4个空格。数据结构算法设计与演示(C++)树和搜索是在面向对象思想和技术的指导下，利用面向对象编程语言(C++)和面向对象编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发的一个小型应用程序。它的功能主要是用面向对象的方法将数据结构中链表、栈、队列、树、搜索、图和排序部分的典型算法和数据结构封装成类，并通过类的外部接口和对象之间的消息传递来实现这些算法。同时，利用C++ Builder 6.0中丰富的控制资源和系统资源，动态演示算法实现过程的过程和特点，从而在数据结构教学中起到帮助理解、辅助教学和自主学习的作用。 空行长度不超过4个字符，宋体行距为1.5行，每段第一行缩进2个字符(字母和数字采用新罗马字体)。所有页面的上、下、左、右页边距都是2.6。关键词:毕业设计；格式；规格
小号4号，歌曲风格，首行缩进2个字符，关键字加粗，在关键字和内容之间使用冒号“:”，并使用分号“；”关键词结束后，没有标点符号，1.5行间距，两端对齐，3-5个关键词。中文摘要一般不超过300字。注:中文摘要和英文摘要不是为软件工程课程作业而写的。暑期课程设计需要完成中国石油大学胜利学院“软件工程”课程的主要任务。“摘要”使用数字三，时代新罗马，中间，粗体；标题和正文之间有一条空行。摘要 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 空行是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx 正文使用小数字4“新罗马时代”，行距为1.5倍，第一行缩进2个字符。关键词:XxxxXxxxXxxx “关键词”和正文之间有一行。它小于4和新罗马时代。它是粗体，行距为1.5倍，第一行缩进2个字符。关键字用分号分隔。如果需要换行符，新行将与第一个关键字的第一个字母对齐。英文摘要通常不超过250个单词。中国石油大学胜利学院软件工程专业作业 数字3，粗体，居中，中间有4个空格，文本和文本之间的行距为1.5倍。清空两个方块。内容 在数字后面空一个空格。 第一章引
软件工程课程设计
软件工程课程设计 题目固定资产管理系统学院数学与信息工程学院专业计算计科学与技术班级计科学051 学号200332225232 学生姓名方明 同组成员李亮 指导教师魏远旺
目录 一、可行性报告┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 二、需求说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3 三、总体设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉5 四、详细设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉13 五、程序源代码┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉24 六、课程设计体会┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27 七、参考文献┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27
第一章可行性报告 1.1 固定资产管理概述 1.1.1 固定资产 财政部颁发的于2002年1月1日起施行的《企业会计准则-固定资产》中，是这样对固定资产下定义的：“固定资产，是指同时具有以下特征的有形资产：为生产商品，提供劳务，出租或经营管理而持有的；使用年限超过一年；单位价值较高。”这应该是固定资产的准确定义。 1.1.2 固定资产的具体标准如何确定 判断固定资产的具体标准，主要有两个方面：一是时间标准，二是价值标准。根据《企业会计准则-固定资产》规定：固定资产，是指企业使用期限超过1年的房屋，建筑物，机器，机械，运输工具以及其他与生产，经营有关的设备，器具，工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元人民币以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。 1.1.3 固定资产如何分类 按其经济用途分类，可以分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产； 按其所有权划分，可分为自有固定资产和租入固定资产； 按来源渠道划分，可分为外购的固定资产，自行建造的固定资产，接受投资转入的固定资产，接受捐赠的固定资产，以非货币资金换入的固定资产，改建扩建新增的固定资产，盘赢的固定资产，融资租入固定资产； 按使用情况划分，可以分为使用中的固定资产，未使用的固定资产和不需用的固定资产； 按其经济用途和使用情况综合划分，可分为生产经营用固定资产，非生产经营用固定资产，租出固定资产（指经营性租赁），不需用固定资产，未使用固定资产，土地，融资租入固定资产。 1.2 固定资产管理系统可行性分析及开发计划 本项目主要是根据软件工程课程的实践需要，根据固定资产管理的流程，与软件工程的理论相结合，完成本项目的开发。本项目的设计和开发目标是达到软件工程课程理论和实际相结合的目的。 1.2.1 定义： *数据流图