大连理工大学母校行团队实践报告
大连理工大学母校行团队
实践报告
Prepared on 22 November 2020
目录
一、活动的目的和意义 (3)
二、实践地简介 (3)
三、实践内容 (4)
四、活动总结 (6)
五、存在问题与反思 (7)
活动的目的和意义
在科技高速发展的今天，社会实践已成为当代大学生最直接获取社会经验的主要方式。大学生社会实践是促进大学生全面发展，接触社会、了解社会、服务社会、提高社会交往能力的有效途径；是大学生践行实事求是，积极投身实际的好舞台。作为当代大学生，社会实践既是一项义务，也是一种责任。
为了使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设和发展贡献力量，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，我们本次活动本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。同时，通过介绍自己在大学的成长经历，宣传大工的优良学风，解答高中生关注的热点话题。希望能够通过这项活动深化我校同各重点中学的友谊，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。
实践地简介
**市位于中国甘肃省河西走廊中部，别称甘州，1985年，被国务院公布为第二批历史文化名城和对外开放城市，具有深厚的历史文化底蕴和特殊的战略地位。资源丰富，有极大的发展潜力。位居全国第二大内陆河黑河中上游，河西走廊腹地，为新亚欧大陆桥沟通国内东西交通的咽喉要道，是国家西部大开发的重点地区之一。
**市第二中学位于**市区东南，始建于1956年。1998年调整为独立高中，2002年经甘肃省教育厅评估验收，确立为“省级示范性普通高中”。至
今，学校相继被评为市级文明学校、文明单位，省级文明学校、文明单位，现为省级重点中学。
学校现占地141亩，建筑面积43789平方米，有教学班60个，学生3580人。有教学楼、科技楼等10栋教学用楼，并建成了孔圣广场和全省首家高标准现代化塑胶运动场。学校以“敬业、爱生、博学、进取”为校训，团结一致，每年为高校输送大批优秀学子。
**县位于**市境内，古代为昭武郡，历史悠久，是古丝绸之路要塞。盛产小枣，有“枣乡”的美誉。
**县第一中学位于**县大沙河旁边，始建于1946年。2005年经甘肃省教育厅评估验收，确立为“省级示范性普通高中”。至今，学校相继被评为县级文明学校、文明单位，市级文明学校、先进工作单位。
学校以“勤奋求实、学高身正”为办学理念，努力提高教育教学水平，帮助更多的青年学子走进大学校园；同时，以“为四十岁做准备”为校训，团结一致，号召全校同学勤奋学习，为自己的美好未来而奋斗。
实践内容
行程一：走访老师 2010年2月19日
今天是大年初六，我们一行走访了以前的高三班主任***老师家。上午11点，我们来到了胡老师家，胡老师热情地接待了我们，并客气地让我们坐下。我们给老师拜年，并祝愿老师身体健康、工作顺利。坐下后，我们主动地和老师聊起我们在大学的生活和学习状况，并积极了解老师在母校的工作情况。胡老师认真地说起自己的工作情况，并表扬了我们当时在学校的表现。午饭后，
我们积极地跟老师谈起我们学校的社会实践活动，并表示希望在母校高中能够举行“大工母校行”寒假社会实践活动。老师积极地给予响应，并表示一定帮助我们圆满地完成此项活动。
然后，我们仔细地给老师解释了我们活动的宗旨，并详细地说明了我们活动的具体流程。老师听后，不断给予肯定，并表示此项活动一定能给在校学生带来切实帮助。随后，老师介绍了**老师，现为副校长，并主动和**电话联系，说明此项活动的意义和好处，并取得了**副校长的同意。经过协商，老师让我们把活动的具体时间定在2月24日，具体当天直接去学校找**副校长就行。我们对老师给予的帮助不时表示感谢，并将相关资料赠与老师。时间过得真快，没注意天色已经暗了下来，于是我们再次谢谢老师，然后向老师告辞。
行程二：具体准备 2010年2月24日
上午，我们来到**市第二中学门口。通过电话联系，我们得知**副校长的在学校具体的办公地点。来到苏老师办公室后，苏老师立即热情地欢迎我们，并高效地谈起具体活动的相关细节。随后苏老师指定我们到高三11班和高三6班去开经验交流会，并亲自与两个班班主任电话联系说明情况。
随后，我们见了两位负责老师，将纪念品相册赠与老师，并说明活动具体流程。老师积极配合我们，帮助我们完成了活动前的设备调试工作和具体安排准备工作，并让班长协助我们维持班级秩序。然后，我们谢过老师，回去准备具体交流内容，整理相关宣传材料。
行程三：经验交流会 2010年2月24日
下午四点，我们带好所需物品，来到了高三教学楼。在调试好电脑后，我们准时在下午5点于高三11班举行我们的第一场经验交流会。首先，***给同
学们进行了我们团队成员介绍，并将活动的内容进行简介。随后，第一场经验交流会正式开始。***讲解了高三学习的心态，指出高三学习要有一个追求卓越、不断向前的心态。***讲解了高三学习的注意事项，提醒大家注意错题的积累，以便于考试前的重点复习和查漏补缺。***讲解了学习贵在坚持的内容，指出学习虽苦，但苦尽甘来，没有付出，哪有回报，鼓励大家为了美好的未来不断奋进。随后，我们共同讲述了我们在大学的真实生活，激励大家为之奋斗。然后我们进行了自由提问，同学们积极响应，对我们在高三学习的诀窍和大学中特殊的生活进行了提问，我们一一详细回答，并告诉他们，大学生活是丰富多彩的，希望你们不断努力，争取有一个美好的大学生活。随后，我们进行了高中生学习状况问卷调查。最后，我们对同学们的积极配合表示感谢，并祝愿他们学习顺利，考上一个自己满意的大学。整个过程由***负责照相。
下午6点，我们来到了高三6班。有了上一场的经验，这一场我们更加自然了许多。同样，***给同学们进行了我们团队成员介绍，并将活动的内容进行简介。随后，我们依次在经验交流会上讲解了自己的内容，并在自由提问环节认真详尽地回答各位同学的提问。活动即将结束时，我们进行了问卷调查，并抽取几位同学赠与了大连理工大学的贺卡，以此留念。最后，我们对同学们的积极配合表示感谢，并祝愿他们学习顺利，考上一个自己满意的大学。在同学们的掌声欢送中我们离开了教室。
行程四：在**县第一中学开宣讲会 2010年2月25日
**县第一中学是我们2009年建立社会实践基地关系的，其中***和***是**县第一中学毕业的。此次我们重在扩大大工在母校的影响，进一步加强大工和母校的合作关系。
上午9点，我们来到**县第一中学校办主任***老师的办公室，讲明了我们希望在学校开宣讲会的意图，并将本次活动纪念品赠与老师。老师当即对我们的活动表示赞赏，对我们的行为表示支持，并帮助我们和具体负责老师联系好，使我们活动顺利进行。
下午3点，我们在余老师的帮助下，对会场进行了了解，并对相关老师讲述了具体会议流程。随后，我们按照班级人数对问卷调查进行了分份，并在校园进行合影留念。
晚上7点，我们准时开始了精心准备的宣讲会，讲述了我们在学校的真实经历，并鼓励大家为丰富多彩的大学生活而不懈奋斗。同时，我们对学生经历中需要注意的问题和应有的心态进行了讲述，告诉大家：作为一个西北的学生，一定要为自己的理想不懈奋斗，并始终保持一颗追求卓越的心态，不畏艰险，不断学习，勇敢向前。此外，我们详细地讲述了高中学习的重要性，并对大家可能经历的困难问题进行指导，并通过我们的经历给他们树立成功的信心。随后，同学们进行了重点问题的提问，我们对此一一给出满意的解答，不时掌声连连。最后，在老师帮助下，我们做了高一、高二共6个班级的问卷调查，并对活动中给予我们帮助的老师表示感谢。
活动总结
在学校领导的关心、老师们热情的帮助和同学们积极地配合下，经过我们一行4人的努力，“大工学子母校行”寒假社会实践活动圆满结束。
首先，我们在**市第二中学通过2场经验交流会进行了宣传，扩大了大工的社会影响，并在高三学生中完成了高中生学习状况问卷调查。其次，在**县
第一中学举办宣讲会，进一步加深大工和母校的联系，并在高一、高二学生中完成问卷调查。其中，在高一、高二中宣传大工，将使得大工的影响更大化，起到长远效应的作用。最后，通过和老师的座谈会交流，进一步将大工的优良学风、良好形象带到每一位老师心中，使其有一个良好印象。
整个活动过程发出问卷调查400份，宣传材料300份，收回有效问卷调查394份，其中，高一年级173份，高二年级125份，高三年级96份，并完成了高中学生学习状况问卷调查分析总结报告。最后，将高中学生学习状况问卷调查分析总结报告分别赠与**市第二中学和**县第一中学教学负责人，帮助在校老师更好地指导学生学习。
所有活动宣传了大工，并尽我们所能为高中学生们解答了疑惑，圆满完成了任务。
存在问题与反思
活动过程缺乏新闻媒体报道和一些其他宣传，使得活动在社会普通民众中没有形成大的影响力；同时，活动过程中少了一些社会人士的参与，显得活动不够重要，秩序有时混乱。
对此，在今后的活动中，我们应该加强前期宣传，并在活动前提前联系媒体，借助媒体对活动进行广泛的社会宣传；同时，应该在合适的公告场合进行宣传和调查，了解普通民众对我们活动的真实想法，并在他们指出的问题上不断改进提高。此外，活动的后期宣传也重视，并在问卷调查分析报告出来后第一时间向相关人士询问意见，以达到问卷调查更加真实可靠地反映真实情况的目的。
在此，我们衷心地感谢活动中给予我们关心和帮助的老师们和配合我们完成任务的同学们，祝愿他们在新的一年里事事顺心！