谈话笔录
问：我们是X市X公安局X派出所的民警（出示证件），现依法对你进行询问。你应当如实回答我们的询问并协助调查，不得提供虚假证言，不得伪造、隐匿、毁灭证据，否则将
承担法律责任。你有权就被询问事项自行提供书面材料，有权拒绝回答与案件无关的问题，有权核对询问笔录，对笔录记载有误或者遗漏之处提出更正或者补充意见。如果你回答的
内容涉及国家机密、商业机密或者个人隐私，公安机关将予以保密。如果你是被侵害人，
你有权提出对办案机关负责人、办案人员、鉴定人、翻译人的回避申请。以上内容你是否
已经听清楚？
答：听清楚了。
问：你是否申请我们办案民警的回避？
答：不申请。
问：你的家庭情况？
答：我家住X省X市X县X乡镇X村X号，父母名字是XXX，XX岁。
问：你是否是党员、团员？
答：不是的。
问：你是否是政协委员、人大代表？
答：都不是的。
问：你身体是否健康？
答：健康的。
问：你以前是否被公安机关打击处理过？
答：没有的。
问：因你涉嫌XXXX，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》之第X条规定，把你传唤到公安机关配合调查，时间为八小时，是否有异议？
答：没有的。
问：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》之规定，公安机关要把违法嫌疑人所在的处所通知家里人，你是否同意通知家里人？
答：不需要了。我不想让家里人担心。
问：你今天到我们公安机关是因为什么事情？
答：是因为XXXX的事情。
问：你把事情的经过说一下？
答：事情是这样的，X年X月X日X时，我和朋友在某地做某事，，，，，
问：你们为什么会发生某事？
答：就是因为我和朋友在某地做某事。
问：你们是否使用器械？
答：没有的。
问：双方的身份情况？
答：记不清了。
问：现场是否有监控？
答：好像是有的。
问：因你可能适用《中华人民共和国治安管理处罚法》第X条，经过我们带班领导同意，将你传唤时间延长到24小时，是否有异议？
答：没有异议。
问：你是否还有什么要补充的？
答：没有了。
问：以上所述是否属实？
答：属实的。
谈心谈话记录表范文10篇
谈心谈话记录表范文10篇 谈心谈话记录表范文（一）： 时间： 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 资料：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。
谈心谈话记录表15篇
谈心谈话记录抉潦雍厅枷羔谜词榨 抉潦雍厅枷羔谜词榨 党员谈心谈话汇编材料15 篇 抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨 内容 见下页 抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨
谈心谈话记录一 单位：南京市XX局 时间2月 25日地点局长室 谈话人李雪亮职务局长 谈话对象王军海职务副局长 李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自 我批评。 抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨 谈 王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的 话进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通 内过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。 容（要 抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨 李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量 点都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界 到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没）有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通 过学习、教育，我们找到了前进的方向。 抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨 王军海：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。 我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。 李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工 作，使在册党员的人数不断增加。 注：1. 此表由谈话人填写，单位统一存档；2. 谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。
纪检监察案件谈话笔录制作规范方案
纪检监察案件谈话笔录制作规 2010年4月1日 13:06 ［主要容］做好案件谈话笔录是案件检查人员的必备素质，每一名案件检查人员都要认真掌握案件谈话笔录的特点、分清类型、把握方法、明确注意事项和分类标准，做好每份案件笔录，为确保案件质量打下良好的基础。 一、做好案件谈话笔录的重要意义 （一）做好案件谈话笔录是严格依纪依法办案的基本要求 （二）做好案件谈话笔录是保证案件质量的重要基础 （三）做好案件谈话笔录是对当事人合法权益保护的重要手段 二、案件谈话笔录的特点 （一）合法性 （二）目的性 （三）写实性 （四）慎密性 （五）完整性 三、案件谈话笔录的分类 （一）从对象来看：
１、受害人笔录 ２、举报人笔录 ３、当事人笔录 ４、证人笔录 （二）从容来看： １、综合笔录 ２、单项笔录 ３、其他笔录（复印笔录、提取笔录等）四、案件谈话笔录的构成 （一）笔录头子 （二）笔录主体 （三）对笔录容的认定 五、案件谈话笔录的制作 （一）谈话笔录前的准备 １、心理准备 ２、案情准备 ３、工具准备 （二）谈话笔录的制作 1、开头部分 2、主体部分 3、结尾部分 4、容认定部分
六、案件谈话笔录制作的注意事项 （一）字迹要清晰 （二）思维要连贯性 （三）语言要准确 （四）表达要清楚 （五）简繁要相济 （六）要素要齐全 （七）程序要合法 七、谈话笔录的整理 （一）按案件分类整理 （二）按错误分类整理 （三）按作用分类整理 （四）按时间分类整理 八、其他事项 案件笔录案件谈话笔录是案件取证的重要手段和方式，是案件办理过程中特别重要的环节，对案件成功与否、案件质量的高低以及案件当事人的最终处理都具有十分重要的意义。作为一名案件检查人员，能做笔录、会做笔录、做好笔录，是一项十分基础性的必备的基本功。可以说，不能做好笔录，就算不上一名合格的、称职的案件检查人员。在案件检查的实际工作中，因为案件检查人员的流动性大、无法全部经过专业培训等客观情况，有很多同志无法达到做好笔
谈话记录范文
谈话记录范文 一、访谈对象：xxx 二、人物简介 xxx，一个简单、开朗、善良的女孩。与人交往时，她总是面带微笑，给人以非常亲切、平易近人的感觉。当他人需要帮助时，她很少会因嫌麻烦而拒绝他人，非常地有耐心。安静平和，不骄不躁，简单快乐，是她所尊奉的准则，也是她自身的一大特点。面对家访对象—恩仔的淘气，文欢从不会因此而生气，反而甚至会因为没有满足恩仔的一个小小心愿而愧疚。就是这样的一个善良的女孩，给予了他人满满的爱心的同时，也让自己的心灵得到了温暖的回应。 三、志愿者主要事迹 在一次辅导过程中，恩仔显得特别淘气，不肯乖乖坐着写作业，反而黏着志愿者文欢身边，对文欢搞一些小动作，时而把身子坐在文欢身上，不断地对她进行搞怪的行为，对于文欢的劝解无动于衷。恩仔的淘气时间久了，尽管文欢也有那么一点点表现出不耐烦，但是比较短暂的，而且文欢一
直都没有生气，即使被恩仔不停地“整蛊”。到最后辅导结束的时候，文欢并没有“记恨”恩仔的淘气，甚至还很大方地把刚买的一管糖送给了恩仔。由此可见文欢非常有耐心，并且很善良。 还有一次是在一个社区中心里辅导恩仔的，当天辅导快结束的时候，恩仔突然提出想要志愿者们带他出去玩的想法，但由于已经快到志愿者回校的时间，且时间也有点晚了，结果文欢无法带恩仔出去逛一下。为此，文欢因为无法实现恩仔这样小小的心愿（恩仔平时很少有机会出去玩）而感到愧疚和自责。 四、志愿者对活动的感悟 xx： 其实我一直觉得简单才是幸福，所以我不会很深刻地去思考生活，因此对于做志愿者来说，我也并没有想太多为什么。讲到做志愿者的感受，用一个字来形容就是乐！成为一名志愿者是我从小就有的理想，因为一直以来，“和谐”这两个字在我心里的地位是至高的，而我认为，想要实现和谐就是让社会里的每个人都互爱互助，就这样怀着这么简单的想
日常谈心谈话记录内容【范文大全】
谈心谈话记录掖侨替艘毫幽歼沦腆 掖侨替艘毫幽歼沦腆 党员谈心谈话汇编材料15篇 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 内容 见下页 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆
谈心谈话记录一 单位：南京市XX局 时间2月25日地点局长室 谈话人李雪亮职务局长 谈话对象王军海职务副局长 李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自 我批评。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，谈 对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，话 加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通 内过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了 自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科 容学发展武装自己。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦 腆 （ 李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这 方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到 要在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是 差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量 点都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界 到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没 有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通） 过学习、教育，我们找到了前进的方向。 掖侨替艘毫幽歼沦腆掖侨替艘毫幽歼沦腆 王军海：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。 我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。 李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工 作，使在册党员的人数不断增加。 注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可 加附页。
谈话笔录大全
提存谈话笔录 公证员公证员于申请日期在公证处对公证事项公证事项进行询问调查，由公证员担任记录。 被询问人姓名：当事人1，性别：性别1，出生日期：生日1，住址：现住址1。电话： 问：你申请办理什么公证？ 答：申请提存公证。 告知：根据法律及办证程序规定，你应当如实陈述和提供证据，如因你陈述不真实或提供的相关证据材料失实，导致公证书不能产生应有的法律效力或引起其他纠纷的，责任将由你自己承担，并不退还一切公证费用，这你清楚吗？答：清楚的，我保证所提供的证据材料内容均属实并作如实陈述。 问：我是公证员公证员，你有权申请公证员回避，你现在是否申请公证员回避？ 答：我不申请公证员回避 问：提存之债发生的依据？ 答：依据 问：债权人的基本情况？ 答：当事人2，性别：性别2，出生日期：生日2，住址：现住址2。 问：债的形式是否真实合法？ 答：真实合法。 问：提存标的是否何提存之债相符？ 答：相符。 问：提存受领人联系方式？
答：电话是。 问：你无法履行义务的原因是什么？ 答：理由 问：你收到提存公证书后，应及时将提存情况通知提存受领人，否则，你承担不利后果，你明白吗？ 答：我知道。 问：你不得取回提存标的，否则，视为没提存。你明白吗？ 答：我知道。 问：你对受领人有什么要求吗？ 答： 问：其他还有什么事情吗？ 答：没有了。 请你仔细阅读以上笔录，如无异议，请在笔录上签名、捺手印 放弃继承权谈话笔录 被询问人姓名：刘淑范，女，1962年5月1日出生，现住黑龙江省巴彦县松花江乡合胜村。 告：我是公证员公证员，根据办证程序的规定向你了解有关情况，希望你如实回答并提供真实材料，如因你陈述不真实或提供的相关证据材料失实，导致公证书不能产生应有的法律效力或引起其他纠纷的，责任将由你自己承担，并不退还一切公证费用，这你清楚吗？ 答：我明白，我将如实回答。 问：你有权申请公证员回避，你现在是否申请回避？
民事案件首次谈话笔录
民事代理案件首次谈话笔录 时间：年月日时分至时分止 地点： 谈话律师： 当事人： 问：你的姓名、性别、民族、出生年月日、单位、职务（职业）、住址、联系方式、身份证号码、电话等。 答： 问：你是否自愿委托本事务所办理你的案件或事务？ 答： 问：在决定委托前是否了解本事务所和工作人员的能力、水平和信誉等情况？是否有疑问？ 答： 问：如你决定委托我律师事务所为你承办事务，应当按规定与律师事务所签订委托协议、委托书，并协商确定委托事项、委托权限，是否清楚？答： 问：如你决定委托本事务所工作人员为你承办事务，按规定应当与事务所协商收费标准、支付方式，并签订收费协议，直接向事务所交费，个人不得收取费用，是否清楚？ 答： 问：如双方未就收费问题进行协商，并签订书面收费协议，则事务所可以按照国家物价部门的核定许可标准收取费用，是否清楚？
问：在委托我事务所工作人员为你承办案件和事务时，你有责任配合承办人员进行工作，是否能做到？ 答： 问：你有责任向承办人如实陈述事实、你的真实想法及你知道的情况，如有不实、隐瞒、虚假，则将直接影响办理效果和最后结果，本事务所不承担责任，承办人也有权拒绝办理，是否清楚？ 答： 问：你有义务提供相关的全部证据材料和知道的证据线索，如你迟延或不能提供，可能影响到最后的结果，是否清楚？ 答： 问：由于案件或事务本身存在的缺陷、不足、暇疵、不合法、无理的情况，其导致法律后果，事务所及承办人对此依法不承担责任，是否清楚？ 答： 问：对案件的输赢，本事务所和承办人不承诺、不保证、不预测，但可从事实、证据、法律、工作经验等方面进行分析，分析意见不代表承办人的承诺、保证，是否清楚？ 答： 问：承办人在承办案件时可能正在承办其他案件和事务，承办人有自己的工作计划和安排，不可能达到有求必应，不能要求承办人办理你一个人的事务，是否清楚？ 答： 问：对于承办人在工作中的业务能力、水平、服务质量问题，你应直接向事务所主任提出；如有违法、违规问题，可以向事务所主任、协会、司法局进行投诉处理，是否清楚？
谈话笔录合同协议书范本
律师事务所 谈话笔录 时间：年月日时分至时分 地点：律师事务所会议室 承办律师：（以下“问”一方） 被会见人：（以下“答”一方） 事由：房产赠与见证 问：你们的姓名、身份等主要个人情况？ 答：赠与人： 受赠人： 问：您需要我们提供什么法律帮助？ 答：办理赠与合同见证。 问：根据上述委托事项，你们能向我们提供哪些如下材料？ 答：有如下材料： 1、 2、 3、 问: 赠与合同的主要内容是什么？ 答： 问：上述赠与房屋的位置及坐落情况如何？ 答： 问：上述赠与房屋的产权来源如何，有无产权纠纷？ 答： 问：上述赠与房屋是属于你（赠与人）的个人财产还是共同财产，若为共同财产，是否征得其他共有人的同意？ 答： 问：对于上述赠与房屋你（赠与人）以前有无在遗嘱、遗赠抚养协议、遗赠或赠与合同中做过其他处理和处分？ 答： 问：（赠与人）赠与后，上述房屋赠与部分的权利、义务与你无关，你是否清楚？答： 问：（受赠人）受赠后，上述房屋受赠部分的权利、义务均由你享有和承担，你是否清楚？ 答： 问：上述赠与是否无偿，是否附有条件？
答： 问：你们是否自愿签署上述赠与合同的？ 答： 问：根据有关房地产管理法规的规定，还有以下一点要向你们说明的，赠与合同办理后，应在房屋所在单位房地产管理部门办理登记过户手续，否则不产生所有权转移的效力，你们是否清楚？ 答： 问：还有什么要补充的？ 答： 问：你们是否愿意对述你们所说的话承担相应的法律责任？ 答： 问：请查看笔录，请确认与你们所说的一致，然后再签字确认。 答：好的。 特别提示：请你阅读上述笔录，确认无异议后再签名确认。 被会见人（签字并捺指印）： 年月日 承办律师（签名）： 年月日
工作谈心谈话记录内容大全
工作谈心谈话记录内容应该怎么写？你们谈了哪些问题，谈话的内容，结果怎样？只要把这些记录下来就可以了，下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文，大家一起参考！ 谈心谈话记录篇一: 月15日20**时间：年5 地点：办公室A 谈心人：B 谈心对象：教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一”三句话B：通过开展“次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是A在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习B不够专心，有时 半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问A题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得 罪人，没有从大局上考虑问题。：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后B 我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识， 不断改进工作作风，完善自我。：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三A句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见 成效，刚才大家讨论的大多是1 / 10 自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 时间：20**年5月25日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”
纪检监察案件谈话笔录制作规范
纪检监察案件谈话笔录制作规范 一、案件谈话笔录的特点 （一）合法性 案件谈话笔录的合法性是由它的法律效力决定的。任何一份笔录都是证明案件当事人有错或无错、此错或者彼错、错重或者错轻的有力证据。《中华人民共和国行政监察法》第三十条第二款赋予了案件检查人员对违反行政纪律的行为进行调查、收集有关证据的权力，《监察机关调查处理政纪案件办法》第十七条在确定案件证据的时候规定，只要是能够证明案件真实情况的一切事实都可以作为证据，其中包括证人证言及当事人的陈述和申辩。在该办法的第二十一条对询问证人、制作调查笔录进行了专门的规定。在党纪案件调查的相关法规中也有类似的内容。由此可以看出，制作案件谈话笔录，是案件检查人员的法定职责，依法制作的谈话笔录具有证明案件事实的法纪效力。 （二）目的性 制作每一份谈话笔录都离不开它的目的性――或者是查明案情，或者是扩大案件线索，或者是收集有关证据。只有有了明确的目的，笔录才有方向，调查才有作用。因此，在制作谈话笔录之前，一定要明确谈话目的，并根据这个目的去制定相关的谈话提纲。 （三）写实性 谈话笔录一般采用一人一录、一事一录的方式进行。谈话记录重在写实：在制作笔录时，应当不失原意地、原原本本地进行记录。保持谈话对象语言
的原汁原味，不得有随意改变，对谈话对象所描述的情节和结果，不得任意夸大和故意隐匿，保持谈话氛围原模原样，对谈话的气氛和谈话对象所表现出来的面部表情、肢体动作都要如实记录，力求谈话笔录的还原功能达到最大程度。 （四）慎密性 由于谈话笔录的证据效力，因此，所制作的笔录应当做到审慎细密。一方面要认真记录证明当事人有错的陈述内容，一方面也要认真记录证明当事人无错的陈述内容，还要在笔录中认真排除谈话对象陈述前后不一致的地方和有矛盾的地方，同时，对与一般事理和常规有违背的地方，要仔细记录对其原因的陈述。 （五）完整性 案件谈话笔录的完整性有两层含义，一是结构的完整性，一份完整的笔录应当包含笔录头、笔录主体、对笔录内容的认定三部分，缺一不可；二是内容的完整性，要把一件事或一个问题的七要素记完整（何人、何时、何地、事件的起因、经过、后果、采用的什么手段）。只有一份完整的笔录才会有充分确凿的证据力。 二、案件谈话笔录的分类 （一）从对象来看： 以谈话的对象来看，笔录可以分为以下几类 １、受害人笔录：指在案件中受到伤害的相关人员的笔录。做这类笔录时要注意，因为其情绪上的不稳定而导致其陈述与事实有出入的情况。
诫勉谈话记录范文(精简版)
诫勉谈话记录范文 诫勉谈话记录范文 诫勉谈话记录是一种会议记录，将谈话的地点，时间，人物，记录人等要素加上谈话具体内容用笔记录，之后便于查找，下面管理资料网为你整理诫勉谈话记录的格式和范文。 诫勉谈话记录格式 谈话时间： 地点： 谈话人： 记录人： 谈话对象 谈话内容： 诫勉谈话记录范文 为强化对车管所队伍建设的监督管理，促进党风廉政建设和领导干部的廉洁自律，遏制和防止违纪现象的发生，根据市纪委意见，交警支队党委书记、支队长罗水华、党委委员、副支队长邱柏洲对车管所所长、教导员进行了诫勉谈话。 一、诫勉谈话的时间 2016年月日。 二诫勉谈话的对象 车管所总支书记、所长樊刚、车管所总支副书记、教导员王向阳。 三、诫勉谈话的地点 车管所二楼会议室 四、诫勉谈话的内容 罗水华：为了加强交警支队党风廉政建设，严肃工作纪律，进一步转变车管民警工作作风，着力纠正工作中的不良风气，根据群众反映需要转变工作作风的一般性问题;信访或者其他渠道反映意见相对集中的一些问题;车管民警中存在的可能酿成违纪的苗头性问题。以及第三方明察暗访的情况通报，我代表交警支队党委对车管所的责任领
导予以诫勉谈话。希望你们进一步加强车管队伍作风建设,要从讲政治的高度，切实为民办实事、办好事。是要深刻反思、积极整改。在工作中要杜绝华而不实、漂浮的作风，在整改中，要进一步查找不足，引以为戒，举一反三，结合车管工作实际有针对性地进行对照检查，健全制度，规范管理。要严于律己，强化公仆意识。车管所领导班子要牢记权利权为民所用，利为民所谋，紧密结合三送活动的深入开展，积极造福一方百姓，多深入基层车属单位、深入驾驶人中去，认真解决关系群众切身利益的突出问题。要进一步加大对车管民警工作纪律和工作作风的督查力度。支队纪委将定期、不定期抽查车管所工作开展情况，看是否把各项重点工作推进到位，看是否把各项工作落实到位，看是否按照服务承诺进行审批申报、看是否按照程序严格办理、看是否按要求服务到位等，并对检查情况及结果进行通报，涉及责任追究的，严格按照责任追究制进行责任追究，真正把会上定的、纸上写的、向群众承诺的，变成实实在在的措施和行动，确保各项工作取得实效。支队党委将对有令不行、有禁不止、顶风违纪的人员，从重处理，绝不姑息迁就，并追究车管所主要领导和分管领导的责任。邱柏洲：通过有关反映，车管工作暴露出了少数人存在政治意识不强，组织纪律松弛，工作自由散漫，驾驶人考试存在只收费不体检问题，说明车管所少数人对支队党委作风建设的要求置若罔闻，也反映出车管工作对当前的两项活动开展不力、干部作风建设走了过场。针对存在的问题和根源，罗支队刚才就进一步加强干部纪律，特别是服务大局、改进工作作风提出了三点要求，/fanen/1598/我补充几点：要严明纪律。车管工作要牢固树立大局观念、组织观念和纪律观念，自觉遵守法律、党纪、部令和支队作风建设活动要求，规范个人行为，提高修养，切实维护交警支队的形象要严格自律。车管所所长、教导员要以身作则，大力弘扬市局及支队党委的工作作风要求，眼界要宽、责任要强、执行要力、标准要高、为政要廉，带头落实各项规章制度，带头执行作息时间和工作纪律。要严格管理。车管所要针对存在的问题，进一步完善制度，规范管理，特别是一把手要身先士卒，管好班子，带好队伍，树立人民满意车管所的行业形象。要严格问责。作风建设没有职务、性别、年龄区分，任何人不能讲客观、
谈心谈话记录内容范文
谈心谈话记录内容范文 谈心谈话记录表时间谈话人被谈话人地点职务职务谈话内容（要点） 云南钵凯科技有限公司YNBK—谈心记录谈心谈话记录单位：人力资源部时间谈话人谈话对象 4 月 28 日赵荣志刘雨涵地点职务职务办公室总监兼办公室主任人力资源部主任谈话内容（要点）按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档； 2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。 2018 最新学生谈心谈话记录内容精选注:本文经过精心，部分内容网络，如有疑议，请联系我们处理。 2018 年春节刚过去，各大学校也是刚开学不久，很多学生都还没有从假期的欢乐时光中走出来，这时候身为老师，应该去找这些学生谈一次话，收心的话，下面的范文大家参考！ 01 学生姓名：陶丁利谈话时间：12 月 17 日谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得
不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。 并表示以后一定多为别人想想。 效果：有进步学生谈话记录学生姓名：陈乾谈话时间：12 月13 日谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点：一、你与陈振威同学是怎样打起来的？二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎么办？学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。 并表示以后一定遵守学校纪律。 效果：学生谈话记录学生姓名：贺倩谈话时间：12 月 8 日谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：开始不作声。 后有所认识，并表示以后一定认真听。
谈心谈话记录表
谈心谈话记录表 谈心谈话记录表范文(1)： 时间： 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 资料：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为1支勤奋学习的团队，1支凝心聚力的团队，1支求真务实的团队，1支勤政廉洁的团队，1 支勇于创新的团队，1支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升6个“力”，并做到1、2、3、4。 1、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生气力，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但如果从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是不是具有凝聚力决定了1个团队协力的强弱。由于全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在1齐，校兴我荣，1荣俱荣，在提升学校的同时同样成就了领导班子的每个成员。 2、加强学校领导班子建设，提升战役力 1头狮子带领1群绵羊的战役力可能胜过1只绵羊带领1群狮子的战役力。兵强强1个，将强强1军。学校领导班子的战役力决定了全部教师队伍战役力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的
管理才能;既能独挡1面，又能团结共力;既有处理常规的调和行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。 3、加强学校领导班子建设，提升感化力 学校领导班子的感化力来自班子成员的人格魅力。不管是校长还是副校长，与普通教师唯一职责与义务的分工不1样，没有人格的不同等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在建立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在寻求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上;把精力放在解决紧急困难上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感化师生。 4、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必须。透过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把1个人已有的知识比作1个圆，那末已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的进程就是探究未知的进程，不断学习的进程。1套好的领导班子要有两根支柱：1是学习，要勤学善学; 重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。2是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指点实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 5、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就
违纪员工谈话记录(标准格式和要点)
违纪员工谈话记录（格式及要点） 事件：（对违纪事件定性描述） 地点：（谈话地点）时间：（谈话时间）年月日时 谈话人：（业务部门负责人、人力资源部门、安保部门人员等）所在部门被谈话人：（违纪人员）工作单位身份证号码：见证人：（一般由工会人员进行见证）所在部门记录人：（可以和谈话人为同一人） 问：（首先向被谈话人介绍自己以及见证人的身份，说明本次谈话的目的，要求被谈话人能如实回答和反映问题等）如：我是**部门***，今天对你就*****事项做个调查，希望你能如实回答和反映问题。你听明白了吗？答：（要求被问者回答明白还是不明白，告诉他具体内容会在下面谈） 问：（要求被谈话人将当时事件过程复述一遍，如果被谈话人不愿复述，谈话人自己根据所了解的情况进行复述，并询 问复述的内容和当时情况是否一致） 如：请你将**月**日**时左右发生的***事件向我们陈述一下，请你如实陈述，希望你不要避重就轻和有所遗漏。答：（尽量要求陈述内容简洁明了，围绕事件当时情形进行陈述，不要让其去扯到别的问题上去，要恰当的打断杯陈述 人的喋喋不休而及时进行归纳记录） 问：（对事件的关键点尤其是确定违纪行为的内容，谈话人可视情况进行归纳总结并向被询问人确认。）如：你刚才说到**********，是这样吗？ 答：（要求被谈话人说是或者不是，不是的地方要求说明） 问：（对于被谈话人讲得内容与实际情况不一致的地方，谈话人应当立即指出）如：据我
们了解，当时的情况和你说的有些地方不一致，而是*********，对吗？答：（要求其说是或者不是） 问：（在谈话人拒不承认错误的时候，询问事件发生时是否还有第三人在场）如：当时还有谁在场？ 问：（告诉被谈话人公司还将询问当时在场的人员，并根据实际情况作出处理） 如：我们还将对在场的人员进行询问，在查明事件真相的基础上和泥堆事件认识的态度上，决定是否对你作出相关处 理。 问：（把公司的奖惩规定中对应内容进行告知，以免其以不知制度规定来进行抗辩） 如：公司新的奖惩管理规定有明确的规定，*****行为将处以*****，制度一直张贴在宣传栏里供过往的员工看，希望你再 去认真学习一下。 问：（如果被讯问人还要辩解应当允许，但重复辩解的应当制止。如谈话结束了要求签字）如：你还有什么问题要说吗？若没有请看一下笔录并签上名字。 问询人签名：被问询人签名： 记录人签名：见证人签名： 备注：1、在被谈话人拒绝签字的时候，应由见证人在下方写清楚“被谈话人****拒绝签字，特此证明”的字样并签上名字 2、由于不同的违纪事件千差万别，不同的违纪人对待错误的表现也不尽相同，因此在谈话时应当注意策略，而不是 照搬本要点，应注意要随机应变。 3、对于一般简单的违纪行为或者员工抵触不强烈的，可不要求工会人员进行见证，工会见证的目的主要是为被谈话
谈话记录表格
谈话记录表格 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
谈话记录 谈话时间：年月日时分谈话地点：_______________________________________谈话人：________________ 记录人：________________被谈话人姓名：__________ 联系电话：_______________ 谈话记录如下：_________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
工作约谈记录范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工作约谈记录范文 如何写工作约谈记录?那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的工作约谈记录范文，内容仅供参考。 工作约谈记录范文1 谈话时间:xxxx年4月23日 谈话地点:审计局三楼视频会议室 谈话人:xxx 被谈话人:xxxxx 记录人:xx 谈话内容 市委常委、常务副市长张立忠:审计的职能是维护国家财政经济秩序，提高财政资金使用效益，促进廉政建设，保障国民经济和社会健康发展。审计机关依法独立行使审计监督权，不受其他机关、社会团体和个人的干涉。审计法还规定，审计人员办理审计事项，应当客观公正，实事求是，廉洁奉公，保守秘密。因此，作为审计人员必须充分认识廉洁从审的重要性，只有具备公正的监督态度和科学的方式、方法，才能保证审计结果的客观、真实，才能真正当好政策落实的督查兵和公共资金守护神，服务国家科学治理。 张市长在讲话中强调:审计部门的领导干部必须认清当前形势，牢固树立政治责任意识，坚守责任担当，全力克服法不责众的侥幸心理。 1 / 16
坚持有责任就要担责、不履责就要追责，真正做到有错必纠、有责必问。要深刻认识和理解主体责任、监督责任，拿出更多的时间和精力，不遗余力地抓好两个责任落实，坚决纠正和杜绝违反八项规定的有关问题，坚持推进作风常态化建设。要严守纪律，遵守党章，加强党性修养和党性锻炼，带头加强和改进作风，带头遵守《廉政准则》和廉洁自律有关规定，真抓实干、求真务实，形成齐抓共管、通力协作抓落实的良好格局。 单位主要负责人和班子成员要把权利当做一种负担，决不能放任权力吞噬自己。一要管住自己。己正才能正人，面对的诱惑和考验会越来越多，要始终保持健康向上的生活情趣，慎始慎初、慎独慎微，自觉抵制方方面面的诱惑，把握住底线，确保人生不溃堤、不失守。二要约束亲朋。在日常生活中，对配偶、子女以及身边的工作人员要做到多约束、常提醒。要净化自己的社交圈，慎重选择交往对象，择善而交，坚持讲党性、讲原则、守纪律，时刻保持清醒的头脑。三要带好队伍。领导干部绝不仅是洁身自好、独善其身，还要坚持一岗双责，带好队伍、风正一方。要加强干部教育管理，该敲警钟要敲，该批评的要批评，该处理的要处理。四是敬畏法纪。权为民所赋，有权必有责。发生在身边的案例警示我们:心中要有底线。这个底线就是党纪法规。要正确看待权力，敬畏法纪。明白手中的权力是人民赋予的，丝毫不能谋私利、搞特权。五是戒除怠政懒政，不作为也是腐败，要树立法定职责必须为，法无授权不可为的观念。要明确划分权力界限，梳理权力清单和责任清单。六要健全完善制度。编织制度的篱笆，切
当事人谈话笔录
当事人谈话笔录 谈话地点：江苏海辉律师事务所 谈话时间：2016/2/24 谈话人：童琳澜 接待人：孙沁 记录人：孙沁 孙：你好，我是江苏海辉律师事务所律师孙沁。今天跟您谈一下关于你和夏海平债权债务纠纷一案的相关事宜。 童：好的。 孙：请你说一下大概的情况？ 杨：我之前借给夏海平17万，这是借条，他只还了3万，还剩14万，现在连电话都不接了。 孙：什么时候借的？他借钱做什么？ 童：好久了，分好多次借给他的，他说周转资金。 孙：以什么方式借给他？ 童：有现金，有的是通过atm直接存到他卡上，有的是转账。 孙：有银行记录的最好都去调取一下。 童：有的时间已经很久了。 孙：尽量去银行调去一下记录，开庭法官会提问的。为什么有两张借条？
童：第一次的还规定了利息，他根本不还，后面又找他签了一次。孙：这个131开头的身份证号码是夏海平的吗？。 童：应该是的。 孙：当时没留他的身份证复印件吗？ 童：没有，只有一个号码。 孙：看这个身份证不是无锡的，这样的话，我要帮你去调取他的身份信息，看看是否有无锡的暂住信息。他是无锡人吗？ 童：是的，老家是江阴的，前妻是河南的，可能户口一起迁过去了。孙：现在关键是要调查到他在无锡的暂住信息，这样才能在无锡的法院起诉，如果调不到，要确定管辖法院就有一点困难。 童：好的，知道了 孙：只有调查到了暂住信息，提供正确送达地址，案件才能顺利立案，顺利进行。他现在人在无锡吗？ 童：恩知道了，他可能在湖南。 孙：你有他的不动产或者机动车的信息么？这类案件最好在起诉的同时进行财产保全，以保证原告胜诉后，案件可以顺利执行。 童：没有，他无锡的房子都卖掉了，什么都没有了。 孙：那这个案件后期很可能会有执行困难的问题，而且他现在人不在无锡，后期执行可能困难比较大。 童：那到时候怎么办呢？他应该在外面欠了很多钱 孙：到时候可以跟执行法官沟通，看他的态度，法官可以采取司法拘留、拉入诚信黑名单等方式，给被执行人压力。
规范做好询问笔录
规范做好询问笔录 询问笔录是调查人与被调查人提问与回答内容的文字记载。它虽无深奥之处，但要使之具备清晰、客观、规范的要求也非易事。如有的询问笔录，过于节约文字，一问一答，三言两语，虽然简明，但都往往遗漏了一些涉及违法事实的重要情节；有的询问笔录虽不惜笔墨记得详尽，都缺乏条理没有重点；还有的询问笔录用词造句是记录人本人所理解的含义，没有准确反映陈述人讲话的原意。所有这些，都会影响询问笔录的证据效力，给案件审理定性带来困难。那么，怎样才能做好询问笔录呢？ 一、字迹清晰，书写工整。询问笔录既然是有文字形式来固定证据的，其最基本的要求应当是：字迹端正清楚，书写工整清洁，栏目填写齐全，内容条理分明，能让人看得清楚，看得明白。这就要求我们平时应加强这样的锻炼，以提高书写能力和记录速度；调查前，记录人应审阅案件的有关材料，熟悉询问的重点内容，了解询问对象的基本情况，如身份、文化、语言特点（主要是指方言）等，做到知已知彼，心中有数。调查中，记录人要集中精力，与询问人密切配合，重要问题，关键情节可请询问人反复询问，提醒对方重复或放慢速度，这样，方可保证谈话笔录的准确性、完整性和条理性。 二、实事求是，客观准确。实事求是取得违法案件证据的根本指导原则，也是做好询问笔录的根本指导原则。坚持实事求是地做好询问笔录，主要应体现四个字：客观、准确。所谓客观，一是对被询问人反映的内容，要如实记录，不能任意夸大或缩小，不能随意修饰和形容，更不能随从所欲地任意取舍；二是对被询问人在询问过程中的一些特殊表现，如被审查人的沉默或紧张，证人一再回避某个情节、控诉者的痛哭等，也应采用适当形式（如用标点、符号或文字说明）客观反映。所谓准确，一是询问笔录的文字表述要贴切，能准确表达陈述人的原意，并尽可能不用模糊概念和不确定的词语，如“可能”、“好像”、“大概”等；