岳麓版八年级历史上册单元复习提纲

第一单元复习提纲第一单元列强的侵略与中国人民的抗争

林则徐虎门销烟1839年6月３日，林则徐（民族英雄）在广州虎门销烟。（我国每年的“禁毒宣传月”从6月3日开始）

中英《南京条约》1842年

↓

第一个不平等条约内容：●割让香港岛给英国；●赔款２１００万元；●开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；●英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（这一条使中国的---关税主权被破坏）

影响：●性质变化-中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，

鸦片战争是-----中国近代史的开端。（1840年）

（中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为：中国社会性质由此发生变化）

英法火烧园明园1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园。（圆明园图）

俄国侵占我国大片领土--150多万平方公里第二次鸦片战争前后，俄国共侵占了中国东北和西北领土150多万平方公里●（没出动一兵一卒，得到好处最多的是----俄国）

太平军抗击洋枪队头目：华尔（美国人）太平天国运动爆发时间--1851年领导人---洪秀全地点--广西桂平金田村1853年攻占南京—（把南京改为—-天京，定为都城）

1862年9月，太平军在慈溪的战斗中，击毙---洋枪队头目：华尔。

左宗棠收复新疆1876年左宗棠率清军进入新疆，左宗棠--“重新疆者，所以保蒙古…”1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。1884年清政府在新疆设立行省。

黄海大战中的邓世昌1894年甲午中战争爆发，在黄海大战中，致远舰舰管带邓世昌，为保护旗舰，开足马力，朝日舰--吉野舰撞去，不幸被鱼雷击中，邓与200余名战士壮烈牺牲。

“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”------文中的“公”指的是---邓世昌。

《马关条约》内容影响1895年

台湾被日本割占

抗战胜利后，

回到了祖国怀抱签订时间：1895年

内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；

③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在通商口岸开设工厂等。

（其中第④条---严重地阻碍中国民族工业发展）

影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化。

八国联军侵华1900年直接原因：---义和团运动的兴起

（八国联军的侵华战争是为了镇压：义和团运动）

1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领，进犯北京。

1901年

《辛丑条约》

（是赔款最多的条约）内容：●清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作保；

●清政府保证严禁人民参加反帝活动、（这一条最能说明清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具）

●拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；

●划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。

从此，清政府---完全---成为帝国主义统治中国的工具。

《辛丑条约》中国-----完全---陷入半殖民地半封建社会的深渊。

第二单元复习提纲第一阶段学西方的科技（军事器物）--中国掀起了洋务运动

“洋务派”

19世纪60--90年代，“师夷长技”前期以自强为口号，兴办军事

工业

●安庆内军械所（曾国藩；最早）、

●江南制造总局（曾国藩、李鸿章；最大）、

●福州船政局（左宗棠；当时远东第一大船厂）

后期以求富为口号，兴办民用

工业

●轮船招商局（李鸿章）、开平矿务局（李鸿章）

●汉阳铁厂（张之洞）、

●湖北织布局（张之洞）。

性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。

目的---是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来。

洋务运动的评价作用---但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，为中国近代化开辟了道路。

洋务运动――是中国近代化的开端．

第二阶段学西方的政治制度：中国进行了戊戌变法和辛亥革命

维新派代表：康有为、梁启超、谭嗣同戊戌变法----又叫“百日维新”时间：1898年6月---光绪皇帝----颁布《定国是诏》，

百日维新的主要内容A（政治上）改革政治机构，裁撤冗员，

B（经济上）鼓励私人兴办工矿企业；

C（文化上）开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，

传播新思想，创办报刊开放言论；

D:（军事上）训练新式军队。

戊戌变法

↓

思想启蒙的作用

戊戌变法的失败，说明资本主义改良道路在

中国行不通

戊戌变法性质----是一次资产阶级的改良运动。

戊戌变法特点----封建统治者自上而下进行的资产阶级改良运动。

戊戌变法目的----发展资本主义，挽救民族危亡

戊戌变法作用---为资产阶级思想的传播奠定了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。促进近代化的进程。

1905年8月由孙中山在日本的东京成立――中国同盟会

纲领：“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权.”,

中国同盟会――是第一个全国规模的统一的资产阶级政党。

孙中山在《民报》发刊词中把同盟会纲领发展为三民主义

●“民族”就是推翻清王朝的统治，解除民族压迫

●“民权”就是推翻君主专制，建立民国政府，国民一律平等

●“民生”就是通过改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给人足”。

三民主义---是孙中山领导辛亥革命的指导思想。即是旧民主主义革命的指导思想。

1911年10月10日，革命党人在湖北武昌起义。占领楚望台军械库。第二天清晨，起义军完全占领武昌城。接着，起义军又攻占了汉口和汉阳。成立湖北军政府。（武昌起义的主要力量是----新军）

1912年1月1日，孙中山（第一任临时大总统）在南京宣誓就职，中华民国建立。1912年为民国元年。

辛亥革命性质----●是中国近代历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

辛亥革命作用――●推翻了清朝的统治，●结束了我国两千多年的封建帝制，（这是孙中山最大的功绩）

●使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。袁世凯建立起北洋军阀的统治。陈独秀，李大钊（传播马克思主义的先驱）、胡适、鲁迅，高举民主，科学的旗帜，-以《新青年》为阵地。

新文化运动性质――是我国历史上空前的一次思想大解放运动。

它启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播，创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

第三单元复习提纲

五四爱国运动

↓

1919、5、4

↓

新民主主义革命开始。地点：运动前期的中心-----北京天安门广场（学生是主力）

运动后期的中心转移到上海（工人阶级成为运动的主力，并起了主力军作用）

结果：五四运动取得初步胜利：●释放被捕学生；

●罢免曹汝霖等卖国贼的职务；

●拒绝在对德“和约”上签字。

性质：一次彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动。

意义：1919年5月4日的五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

中共一大召开1921年、

共产党诞生1921年7月23日，中共一大在上海的召开--标志→中国共产党诞生。（诞生地---上海）代表人物有：毛泽东、董必武、李达等13人。

（陈独秀、李大钊、周恩来没有参加中共一大）

中共一大主要内容（1）大会通过了中国共产党的第一个党纲（确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义，规定党的组织原则是民主集中制）（2）确定党的中心任务-----是组织工会，领导工人运动

（3）大会选举了党的中央领导机构中央局，选----陈独秀---为中央局书记。

中共成立的历史意义中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。

黄埔军校的建立时间：1924年，国共第一次合作，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校；蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，恽代英任教官。黄埔军校是国共合作的产物。

意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民军奠定了基础。

北伐胜利进军1926年时间：1926年广东国民政府决定北伐。5月叶挺独立团揭开序幕，7月正式北伐蒋介石任总司令。目的：●打到帝国主义侵华势力力，推翻封建军阀的统治，把国民革命推向全国

性质：●以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命。

对象：●吴佩孚●孙传芳●张作霖三派军阀。

主要战场-----湖南和湖北。

叶挺领导的第四军独立团善战，赢得了“铁军”的称号。

结果：北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国。

在北伐军胜利进军时，蒋介石（1927.4.12）、汪精卫（1927.7.15）叛变革命，大革命失败。

南京国民政府1927年4月时间：1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。9月，宁汉合流。性质：代表●大地主●大资产阶级利益----（1949年4月23日垮台）

“八一”南昌起义1927年1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德、也挺、刘伯承领导了南昌起义。

意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪。

“八一”南昌起义-成为中共创建人民军队、独立领导革命军队进行武装斗争开始的标志，

井冈山革命根据地（第一个根据地）1927年9月9日，秋收起义。10月，毛泽东---率领工农革命军上井冈山，1928年2月建立了----第一个农村革命根据地――井冈山革命根据地。(开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路)

井冈山会师（朱毛会师）朱德、陈毅←→毛泽东1928年4月朱德、陈毅率南昌起义部队和湘南起义农民武装，到达井冈山同毛泽东会师，创建中国工农红军第四军，朱德---任军长，毛泽东--任党代表。井冈山革命根据地巩固

红军长征

（1934.10~1936.10）红一方面军：瑞金、长汀~ 遵义懋功1935.10吴起镇会宁1936.10 红四方面军：川陕根据地懋功甘孜会宁三大红军红二方面军：桑植甘孜会宁会师会宁遵义会议：时间、地点、内容、意义

红军长征意义：

第四单元复习提纲

九一八事变1931年9月18日局部抗战开始1931年9月18日夜，日军制造了柳条湖事件，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。中国开始局部抗战。

结果：蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策，不到半年，日本侵占中国东三省。

一二九运动1935年12月9日为反对华北自治停止内战，一致抗日，中国共产党领导北平学生发起一二九运动。意义：促进了民众的觉醒，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。

西安事变1936年12月12日张学良、杨虎城

和平解决为逼蒋抗日，1936年12月12日张学良、杨虎城扣押蒋介石，逼蒋抗日，史称“西安事变”。（又称“双十二事变”）

西安和平解决的目的----中国共产党---为争取一切力量抵抗日本侵略，提出和平解决西安事变的主张，派周恩来到西安谈判。

结果：蒋介石接受停止内战、联共抗日主张，张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决。

西安事变和平解决意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

卢沟桥事变全国性抗日战争

爆发卢沟桥事变---（又称“七七事变”）

1937年7月7日日军炮轰宛平城，（卢沟桥事变爆发）日本发动全面侵华战争。中国全民族的全面抗战开始

南京大屠杀1937年12月13日

开始1937年12月13日，日军占领南京后，制造了南京大屠杀，在六周时间内，屠杀中国手无寸铁的居民和放下武器的士兵------三十万人以上。

南京大屠杀的启示: ●要正视历史、以史为鉴，开拓未来。前事不忘，后世之师，反对战争，珍爱和平，不让历史的悲剧重演。

●日本篡改历史，企图掩盖和否认战争罪行。严重损害了中国人民的民族感情，影响了中日关系正常化。

●做为中学生我们应该---不忘国耻，勤奋学习，振兴中华。

（天下兴亡，匹夫有责。）

台儿庄战役（正面战场）（李宗仁---指挥）1938年春，日军进攻徐州，徐州会战开始，国民党将领李宗仁指挥台儿庄战役，并取得胜利。这是抗战以来，正面战场取得的最大胜利。

百团大战（敌后战场）

（彭德怀）1940年秋，八路军在彭德怀指挥指挥下在--(华北地区)--进行了百团大战。百团大战是在抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

中共七大1945年4月，中共在延安召开第七次代表大会

内容：（1）大会制定了党的政治路线（放手发动群众，壮大人民力量，在中共领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国）；（2）确定毛泽东思想为党的指导思想；（3）选举产生以毛泽东为首的新的中央委员会。

中共七大的召开意义---●为抗战胜利，实现中国的光明前途准备了条件。

抗战胜利的

历史意义

100多年来--第一次取得完全胜利。●是一百多年来中国反抗外来侵略，第一次取得完全胜利。洗雪了中国的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点，为中国的独立和解放奠定了基础。

●是世界反法西斯斗争的重要组成部分，中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义

●为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。

胜利原因：1、抗战时正义的反侵略战争；2、我们建立了一个广泛的抗日民族统一战线；

3、中国共产党在抗战起了中流砥柱的作用；

4、正面战场和敌后战场广大僵尸英勇作战；

5、国际反法西斯阵线和海外华人华侨的大力支持和支援。

第五单元单元复习提纲

重庆

谈判1945年蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判----目的：

●是为了赢得内战的时间，

●为了欺骗人民

●毛泽东到重庆参加谈判---目的：

是为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

陪同毛泽东到重庆的还有周恩来。

●结果：

1945年8月，同国民党达成和平建国的《双十协定》。

●意义----通过这一事件说明了：共产党是真正反对内战，维护国内和平。共产党的举动向各国以至向全世界表明了自己的主张，使美蒋陷入被动，共产党取得政治上的主动，得到全国人民的拥护和支持。

刘邓大军挺进大别山---1947年6月---进攻开始。1、1946年6月，国民党进攻中原解放区，全面内战爆发。2、1947年3月，国民党重点进攻陕北和山东。在陕北和山东粉碎敌人重点进攻的解放军领导人分别是彭德怀和陈毅。

3、1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，象一把尖刀，插入敌人胸膛。随后陈赓率晋冀鲁豫解放军太岳兵团进攻豫西，陈毅、粟裕率华东解放军进击豫皖苏，三路大军呈品字形状，互为犄角，钳制中原，严重威胁国民党统治中心：南京、武汉。（打破了国民党中原防御体系）

●刘邓大军挺进大别山是----人民解放军转入战略进攻的的开始。

（揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕）

三大战役----（辽沈---淮海---平津）和渡江战役：

战役名称时间领导人参战部队战略战术战果意义

辽沈战役1948.9—

1948.11

林彪

罗荣桓

东北解放军关门打狗歼敌47万

解放东北

全境

三大战役胜

利的意义---

共消灭国民

党150多万，

使国民党的

主力基本被

消灭，大大加

速了人民解

放战争在全

国的胜利。

淮海战役1948.11—

1949.1

刘伯承

陈毅

邓小平

粟裕

谭震林

中原解放军

华东解放军

突破中间

各个歼灭

歼敌

55.5万

解放长江

以北的中

原地区和

华东地区

平津战役1948.11—

1949.1

林彪

罗荣桓

聂荣臻

东北解放军

华北解放军

先打两头

再取中间

歼敌、改编

52万

基本解放

华北全境

渡江战役1949.4.21 毛泽东

朱德

中原野战军

华东野战军

东北野战军

东起江阴

西至湖口

东中西路

同时渡江

突破长江

天险，解放

南京，歼敌

43万多人。

蒋家王朝垮台

人民解放战争为什么能迅速取得胜利（国民党政府、蒋家王朝为什么迅速垮台）？

1、中国共产党代表全国各族各阶层人民利益，进行了土改，建立了广泛的民主统一战线，走经过新民主革命向社会主义革命发展的道路，得道多助；国民党蒋介石政权反人民，冒天下之大不讳发动内战，政治孤立，失道寡助。

2、共产党正确领导，军队执行了正确的战略战术，士气高昂，作战勇敢；国民党统治腐败，贪官横行，美援断绝，蒋桂分裂，军队厌战，士气低落。

第六单元单元复习提纲

实业家张謇实业救国●清末的状元实业家、教育家，

●提出“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。

中国近代民族工业曲折发展的状况

近代民族工业在--- 轻工业发展较快●从洋务运动到清朝末年---出现民族工业萌芽（19世纪六、七十年代起步）

●从辛亥革命到一战期间---民族工业进入“黄金时代”的原因（是因为：帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺）

●一战后：---列强卷土重来、民族工业受挫--民族工业的春天“转瞬即逝”

●抗战胜利后---民族工业凋敝、萎缩（原因：抗战时日寇的掠夺，国民政府实施战时经济统制和限价政策沉重摧残了民族工业；抗战胜利后四大家族的排挤，国民党挑起内战，疯狂掠夺人民。）

特点●中国近代民族工业主要集中在轻工业部门。（烟草、纺织、面粉等）●上海、武汉沿海沿江近代民族工业较发达，●广大内地薄弱。总体是落后的。

中国近代民族工业受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫。

第一次世界大战期间我国民族工业得到发展的主要原因---外因：帝国主义忙于战争，放松了对中国的经济侵略。内因：辛亥革命的成功，冲击封建制度。使民族资产阶级一度受到鼓舞。

轮船、火车-------19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来，它们相续传入中国。

电报----19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。（洋务运动时期）

照相、电影------近代以来，西方发明的照相和电影传入中国。

《申报》--上海1872年《申报》在---上海---创办――近代中国最著名的中文报纸。

商务印书馆--上海1897年在--上海---创办的商务印书馆----是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构，当时使用的课本和字典很多都是它出版的。

中国人剪掉辫子、停止裹脚、改称谓是在---辛亥革命后。中国近代社会生活的变迁原因：鸦片战争后，中外联系日益增多，中国近代化的进程逐步推进，人们的社会生活随之发生变化。

1905年詹天佑主持修建的---京张铁路，1909年通车，采用人字形设计、竖井施工法

京张铁路――中国人自行设计的第一条铁路

侯德榜著有一书----《制碱》，称他的制碱法为“候式制碱法”。

魏源《海国图志》----介绍南洋、欧美各国历史、地理的著作。

编书的目的是----“师夷长技以制夷”。

严复译著《天演论》主张效法西方，推行维新改革，救亡图存。

阐述“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点。

京师大学堂

第一所最高学府戊戌变法时期创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。辛亥革命以后，改名为北京大学。

科举制度---1905年---废除1905年清政府宣布废除沿用了1300多年的科举制度。

鲁迅--《狂人日记》、《孔已己》

徐悲鸿—－《愚公移山》――“人不可有傲气，但不可无傲骨”，历史画有《愚公移山》；齐白石、张大千聂耳----《义勇军进行曲》（田汉----作的词）

冼星海---《黄河大合唱》“风在吼，马在啸，黄河在咆哮…”

岳麓版七年级上册历史复习提纲

岳麓版七年级上册历史复习提纲 第一单元中华文明的起源 第一课我们的远古祖先 1、地球上出现人类大约在300 万年以前。 2、科学家提出人类是由一种古猿进化来的。在从猿到人的演变过程中， 劳动起了决定作用。 3、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170 万年。 4、北京人距今70-20 万年，生活在北京周口店龙骨山。他们能直立行走，上肢和现代人基 本相似，但头部保留了猿类的一些特征，会制作工具，使用打制石器。北京人已经会使用 天然火，还有简单的语言。 5、距今约 18000 年的山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内，他们仍使用打制 石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术。 6、远古人类使用火有什么意义？ 答：他们用火来抵御寒冷，吓跑野兽。吃上熟食，使人类扩大了食物种类，易于消化和吸 收营养，有利于人类体质尤其是脑髓的发展。 第二课原始的农耕生活 1、长江下游的河姆渡遗址，距今6000 多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具， 会种植水稻，还烧制黑色陶器，饲养猪、牛等家畜。他们住在干栏式房屋内。 2、黄河中游的半坡遗址，距今5000 多年，会种植粟和蔬菜，住在半穴居房屋内。 3、什么是氏族？氏族有什么特点？ 答：在原始社会，按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族；氏族的特点有：土 地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 第三课神奇的远古传说 1、炎帝即神农氏，姓姜，是中华原始农业和医药学的创始人。 2、黄帝即轩辕氏，姓姬，被奉为中华民族的共同始祖。 3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。 4、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文 初祖”。 5、涿鹿之战：交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。地点在涿鹿，争战的过程：黄帝部 落联合炎帝部落打败蚩尤部落。结果：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。 6、什么是禅让制？ 答：传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推荐舜。舜年老时，以同样的 方法把首领位置传给了治水有功的禹。公共推举首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。第二单元国家的产生和社会变革 第四课夏传子家天下 1、夏朝的建立时间：公元前2070 年，建立者：禹，都城：阳城（今河南登封），意义： 夏朝的建立，说明我国原始时代已经走到了它的尽头，标志着国家的产生。夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一 2、禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、兄弟相承 的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下” 。 3、为了巩固国家政权，夏朝设置了官吏、军队和监狱，制定了刑法，建立起一整套国家 机构。

岳麓版七年级历史下册期中测试

初一第二学期期中检测 历史试题 一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．隋朝统一的历史作用是 ①结束了长期分裂割据的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来 A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④ 2．在我国民间有“沧州狮景州塔，赵州石桥大菩萨”的民谚，这里的“赵州石桥”修建于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝 3．现在世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”。这些名称的由来是因为 A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝在世界上享有很高的声望 C．唐朝时许多丝绸运往国外 D．唐朝时中国才开始对外交往 4．下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 A．秦兵马俑遗址B．大昭寺会盟碑C．唐招提寺鉴真坐像D．敦煌莫高窟5．“主明臣直”，在下面的哪一组君臣身上表现的最为充分 A．唐太宗—魏征B．武则天—狄仁杰C．唐玄宗—姚崇D．朱元璋—胡惟庸6．《贞观长歌》是一部非常好看的电视剧。它所叙述的是唐朝哪一位皇帝的统治盛况？A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗 7．唐朝城市中的“坊”是 A．皇帝办公区B．居民住宅区C．手工作坊区D．商业区 8．三百六十行，行行出状元。“状元”与下列哪种制度密切相关？ A．分封制B．禅让制C．科举制D．郡县制 9．下面最能表明中国人学习外国文化的开放意识和和刻苦精神的是 A．蒙古军队西征B．遣隋使来华C．文成公主入吐蕃D．玄奘西行10．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是“诗圣”对“诗仙”的评价。“诗圣”、“诗仙”分别是A．杜甫李白B．白居易韩愈C．杜甫白居易D．杜牧李白 11．“惜春皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东主席在此诗词中涉及到的古代开国帝王有 A．秦皇汉武B．唐宋宋祖C．秦皇宋祖D．汉武唐宋 12.下列工程中对我国经济的发展最具积极作用的是 A.长城 B.赵州桥 C.故宫 D.大运河 13.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为 A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法 C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独特风格 14．《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确 ．．．的是 A．战争场面惨烈B．火药已应用于军事战争

2020秋岳麓版历史八年级上册第1课鸦片战争

第一单元列强侵华与晚清时期的救亡图存 第1课鸦片战争 一、学习目标： 1.讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 2.认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄,学习其在禁烟中表现出来的刚正不阿、坦荡无私的品质。认识到鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端 3.重点:林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。 二、预习导学： （一）、林则徐虎门销烟 1、背景（1）19世纪上半期，英国成为最强大的国家。为了，英国把侵略矛头指向中国 3、意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的。 （二）、中英《南京条约》 1、鸦片战争 （2）时间：1840年6月—1842年8月。 （3）结果：英国强迫清政府签订了《南京条约》。 2、中英《南京条约》 内容： 性质：是近代中国第一个不平等条约。 影响：中国的主权和领土完整开始遭到破坏，丧失了独立自主的地位，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 3、1844年美国、法国迫使清政府签订中美《望厦条约》和中美《黄埔条约》。

三、合作探究： 【探究问题一】鸦片战争使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。按提示,仿案例,分析《南京条约》对中国社会的影响 案例。内容:割地——割香港岛给英国。提示:对中国有什么危害? 影响:破坏了中国主权和领土的完整。 (1)内容:赔款——。提示:加重了谁的负担? 影响:。 (2)内容:通商——。提示:对中国有何影响?这对英国有什么好处? 影响:。 (3)内容:关税——。提示:对中国有何影响?对外国有什么好处?影响:。 【探究问题二】探究鸦片战争。 (1)一向以“天朝上国”自诩的清王朝为什么会在鸦片战争中失败? (2)战争过程中,哪位历史人物给你留下了最深刻的印象?为什么? (3)假如你是当时的清朝皇帝,你有什么办法能让中国在这次战争中获胜? (4)请你用一句话概括从鸦片战争中得出的深刻历史教训。 3、能力提升： 阅读下列材料，回答问题： 材料一: “若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中断之理。” 材料二：中国政府禁烟“乃是陛下政府对于过去所受一切损失取得补偿的最好理由”，也是扩大对华贸易“最有希望的机会”。“应该使用足够的武力”,对中国进行“迅速而沉重的打击”。——《巴麦尊致义律的机密件》 （1）材料一是哪位禁烟大臣的话？他领导的哪一重大历史事件，体现了他“誓与此事相始终”的决心？

岳麓版八年级历史下册word教案文档：社会主义制度的基本建立

岳麓版八年级历史下册教案：社会主义 制度的基本建立 精选教案/试卷/文档/模板/课件合集

岳麓版八年级历史下册教案：社会主义制度的基本建 立 第5课社会主义制度的基本建立 [课标内容] （1）了解第一个五年计划的基本任务。 （2）知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 （3）知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）教师通过引导学生解答教材中的思考题，培养学生的概括能力、联想能力和归纳史实说明问题的能力。 （2）教师通过自己设计的问题，培养学生运用所学知识解决问题的能力。 二、过程与方法 （1）指导学生阅读教材，梳理知识，编写读书提纲，进一步掌握阅读历史教材的基本方法。 （2）指导学生完成本课的实践活动，使学生进一步掌握开展访问、调查研究活动的基本方法。 三、情感态度与价值观 （1）通过本课的学习，使学生认识到在中国共产党的领导下，我国

第一个五年计划不仅建立起工业化的基础，而且基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，使社会主义制度在我国基本建立起来。 （2）引导学生从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，认识到社会主义制度的优越性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。 [重点和难点] 重点：根据党在过渡时期的总路线制定的第一个五年计划的基本任务。 难点：“三大改造”的基本完成。 [课时] 1课时 [教学方法] 问题引导法 [教学过程] 课前引导：先要求学生进行实践活动，向当地的人民代表了解人民代表的活动和人民代表大会制度的有关情况。 教师向学生提出以下问题： （1）我国封建土地制度是怎样被废除的？有什么历史意义？ （2）新中国成立之初，为恢复国民经济采取了哪些措施？收到了什么成效？ 教师在学生回答后强调指出：新中国建立之初，人民政府采取的一系列恢复发展国民经济的措施，虽然取得了显著成效，但没有解决把

2019年精选初中历史七年级上册[第三单元 统一国家的建立第15课 汉武帝“大一统”]岳麓版练习题[含答案解

2019年精选初中历史七年级上册[第三单元统一国家的建立第15课汉武帝“大一统”]岳麓版练习题[含答案解析]第三篇第1题【单选题】 中国古代最高学府——太学出现于( ) A、孔子创办私学时 B、秦朝统一后 C、汉武帝时期 D、隋朝 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 我国古代最高学府是( ) A、太学 B、郡学 C、国学 D、府学 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 西汉国力最强盛的时期是在( )? A、汉高祖在位时 B、文帝、景帝在位时 C?±‰?-|?????¨????—? D、汉元帝在位时

【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 西汉初年，统治者要解决的首要问题是( ) A、平定“七国之乱” B、恢复发展生产 C、学习秦朝的政治制度 D、加强中央集权 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是( )? A、主张推行分封制 B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C、施恩于诸侯子弟收买人心 D、削弱诸侯王的实力 【答案】： 【解析】：

第6题【单选题】 东汉末年，朝政腐败导致农民起义爆发，这次起义的领导人是( ) A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、张角 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 汉武帝颁布“推恩令”的目的是( ) ①维护皇帝的权威 ②迎合诸侯“推私恩” 的要求 ③巩固统一 ④加强中央集权 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 【答案】：

【解析】： 第8题【问答题】 观察下组图片，结合所学知识，回答相关问题： 1)孔子学术思想的核心是什么？其学说对后世有什么重大影响？2)孟子继承并发展孔子学说，他要求统治者采用什么政治观念治理国家？3)秦朝时期儒家思想遭到沉重打击的历史事件是什么？4)汉武帝时期对儒家学派采取了什么政策？5)秦始皇、汉武帝对儒学态度截然相反，但现象的背后，也有着共同的目的。这个共同目的是什么？ 【答案】： 【解析】：

湘教版(岳麓版)七年级上册历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲 第一单元中华文明的起源 第一课我们的远古祖先 1、地球上出现人类大约在300万年以前。 2、科学家提出人类是由一种古猿进化来的。在从猿到人的演变过程中，劳动起 了决定作用。 3、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。 4、北京人距今70-20万年，生活在北京周口店龙骨山。他们能直立行走，上肢 和现代人基本相似，但头部保留了猿类的一些特征，会制作工具，使用打制石器。北京人已经会使用天然火，还有简单的语言。 5、距今约18000年的山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内，他们 仍使用打制石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术。 6、远古人类使用火有什么意义？ 答：他们用火来抵御寒冷，吓跑野兽。吃上熟食，使人类扩大了食物种类，易于消化和吸收营养，有利于人类体质尤其是脑髓的发展。 第二课原始的农耕生活 1、长江下游的河姆渡遗址，距今6000多年。河姆渡人使用磨制石器和骨器等生 产工具，会种植水稻，还烧制黑色陶器，饲养猪、牛等家畜。他们住在干栏式房屋内。 2、黄河中游的半坡遗址，距今5000多年，会种植粟和蔬菜，住在半穴居房屋内。 3、什么是氏族？氏族有什么特点？ 答：在原始社会，按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族；氏族的特点有：土地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。 第三课神奇的远古传说 1、炎帝即神农氏，姓姜，是中华原始农业和医药学的创始人。 2、黄帝即轩辕氏，姓姬，被奉为中华民族的共同始祖。 3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。 4、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文初祖”。 5、涿鹿之战：交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。地点在涿鹿，争战的过程：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。结果：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。 6、什么是禅让制？ 答：传说尧年老时，召开部落联盟会议，推荐继承人，大家推荐舜。舜年老时，以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。公共推举首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。 第二单元国家的产生和社会变革 第四课夏传子家天下 1、夏朝的建立时间：公元前2070年，建立者：禹，都城：阳城（今河南登封）， 意义：夏朝的建立，说明我国原始时代已经走到了它的尽头，标志着国家的产生。夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一 2、禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、 兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。 3、为了巩固国家政权，夏朝设置了官吏、军队和监狱，制定了刑法，建立起一整套国家机构。 4、商部落首领汤于公元前1600年灭夏的最后一个国王桀，建立商朝，定都于亳。 第六课西周的分封 1、牧野之战：时间公元前1046年；经过：公元前1046年，周武王亲率大军讨 划商纣。武王所到之处，各地纷纷归附。周军与商纣的军队在牧野决战，周军大获全胜，乘胜进攻朝歌，商纣王在自焚。牧野之战是中国古代史上一次以少胜多的战役。结果：商朝灭亡。 2、西周建立时间：公元前1046年；建立者为周武王；都城镐京。 3、分封诸侯的目的：为了加强对全国广大地区的统治；内容：实行以周王室为 中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。 4、嫡长子继承制：天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格 继承。它保证王室、贵族统治权利的顺利继承，有利与社会秩序的稳定。作用：巩固了西周的统治，稳定了社会秩序，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展，使西周成为一个强盛的奴隶制国家。 5、西周最后一个国君是周幽王，他是历史上有名的昏君，他沉迷于酒色，不理 朝政。公元前771年，少数民族犬戎乘西周混乱，攻破镐京，杀死周幽王， 西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 第七课甲骨文与青铜器 1、殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了 汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。目前能识读的近2000字。 2、我国有文字可考的历史，从商朝开始。 3、青铜铸造业的产生和发展于夏、商时期，晚商至西周时期逐渐走向鼎盛。商、 周时的青铜铸造业规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于世界领先水平。 4、司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。 5、商周的青铜器上的文字，由于古人称铜为金，所以这种文字叫做“金文”，也 称“铭文”。 第八课春秋战国的纷争 1、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力，并以“尊王 攘夷”为口号，通过征战，提高了齐国的地位。 2、齐桓公霸主地位的确立：公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天 子也派代表参加，齐桓公霸主地位确立。齐桓公是春秋五霸最先称霸的。 3、齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后称霸，史称“春秋五霸”。 4、诸侯争霸的影响：（1）消极影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种 灾难。积极影响：在争霸的过程中，诸侯国的数量不断减少，各民族之间交 往增多，客观上有利于国家走向统一。 5、战国七雄的名称：齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。 6、战国时期，各国之间战争更为频繁，小国逐步被大国兼并，大国与大国之间， 为了各自的利益，也进行明争暗斗。桂陵之战、马陵之战、长平之战就是这 一时期发生的著名战役。 第九课战国时期的社会大变革 1、春秋时期，我国开始使用铁农具，到战国时，铁农具使用范围得到推广。 2、铁农具和牛耕的推广对社会的影响：（1）生产关系发生变革，奴隶主与奴隶 发展为地主与农民。（2）铁农具出现后，奴隶主驱赶奴隶大量开垦荒地，增 加财富。在奴隶制下，努力毫无人身自由，生产积极性不高。个体生产取代 了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地 主阶级开始登上历史舞台。 3、商鞅变法的时间：公元前256年开始（秦孝公时期）； 变法目的：富国强兵； 变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖。2、奖励耕战。3、推行县制。变 法性质：彻底的新兴地主阶级的变法运动； 变法意义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使 秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基 础。 第十课春秋战国的科技和文艺 1、都江堰修建原因：成都平原常遭水、旱灾害；都江堰修建主持者：秦国的李 冰父子。都江堰功能；防洪、蓄水灌溉；修建都江堰的意义：使成都平原变 成了肥沃的良田，成为“天府之国”。 2、鲁班是战国时杰出的木工工匠，被后代尊奉为土木建筑工匠的祖师。 3、《诗经》是我国最早的一步诗歌总集，收集了西周到春秋时期的诗歌，它在 我国文学史上占有着重要的地位。 4、扁鹊是春秋之际的名医，他总结出的“望、闻、问、切”四诊法，成为中医 的传统诊断法。 第十一课百家争鸣 学派时期代表人物著作思想内容 儒家 春秋孔子《论语》 思想：“仁”和“礼”两部分。 政治思想：“为政以德”，主张以礼治国 教育思想：主张“有教无类”，“因材施战国孟子 施仁政于民；提出“民贵君轻”的思想和“ 贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。道家 春秋老子《道德经》 辩证法：一切事物都有对立面，对立的双方 顺应自然，无为而治。 战国庄子顺其自然、无为而治。 墨家 战国 墨子”兼爱”，“非攻”。 法家韩非子 主张改革；提倡实行法治；提出建立君专 封建国家。 兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”

岳麓版历史七年级上册第11课《百家争鸣》word练习题

第11 课百家争鸣 1. 孔子创立了( ) A. 道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派 2. 诺贝尔奖获得者汉内斯?阿尔文曾说：“如果人类要在21 世纪生存下去，必须回到2500 多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指( ) A. 无为而治” B兼爱”和非攻” C.仁”和德治”实行法治” 3?有学者认为：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……外国朋友要了解孔子之道”可以参阅( ) A.《韩非子》 B.《道德经》 C.《论语》 D.《墨子》 4. 某电视台要聘请法制栏目主持人，如果时光穿梭回到战国时期，你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目主持人() A.儒家B法家C墨家D.兵家 5. 下列人物中，继承和发展了孔子思想的是( ) A.孟子B墨子C韩非D.庄子 6. 春秋战国时期出现了百家争鸣的局面，不同的派别针对各种问题提出了不同的见解。主张爱一切人，视人如己，互助友爱”的是( ) A.儒家B法家C墨家D.兵家 7. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”持这一观点的中国古代思想家是( )A.孔子B墨子C老子D.韩非子 8. 历史学习有一个基本的结论就足思想文化是一定现实的反映”。百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( ) A.孔子有教无类”，使社会上有学问的人增多 1/ 2

B. 暴致使人民怨声四起 C. 西周实行分封制 D. 春秋战国时期社会急剧变化 9. 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了( ) A. 竞相改革的时代风潮 B. 诸侯争霸局面 C. 百家争鸣的活跃局面 D. 商业繁荣局面 答案 1-5：CCCBA 6-9：CDDC 2/ 2

岳麓版八年级历史上册第三单元要点

八年级上册历史要点（岳麓版第三单元） 第三单元新民主主义革命的兴起 第10 课五四爱国运动 1．导火线（直接原因）：巴黎和会上中国外交的失败（说明“弱国无外交”） 根本原因：北洋军阀的反动统治与帝国主义侵略的加深 2．开始时间：1919年5月4日 3．斗争主力：学生（前期）；工人（无产阶级）（后期，斗争进入新阶段指“无产阶级成为运动的主力”） 4．两个中心：北京（前期5月4日）；上海（后期6月3日后） 5．斗争方式：学生罢课、集会、游行（前期）；工人罢工、商人罢市（后期） 6．领导人：陈独秀和李大钊等具有初步共产主义思想的知识分子 7．口号：“外争国权，内惩国贼”（最能体现此次运动的性质）、“废除二十一条”、“誓死力争，还我青岛”、反对在对德和约上签字……要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。8．结果：取得初步胜利，表现在三个方面：①北洋军阀政府释放被捕的学生； ②撤消了曹汝霖等卖国贼的职务，③中国代表拒绝在对德和约上签字。 取得初步胜利的原因有：根本原因是无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。其次是运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大压力。9．性质：彻底的反帝反封建的爱国运动；“彻底”指它斗争的坚决性；最能体现这一性质的口号是外争国权（反帝），内惩国贼（反封建）。外争主权是指：巴黎和会上对德和约无视中国主权，中国应拒绝签字，国贼是指曹汝霖等人。 10．意义：五四爱国运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，中国先进的知识分子起了重要作用；促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立做了准备。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。 11．五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神（青年节的由来） 第 11课中国共产党的成立 一、历史条件： 1．思想基础：马克思主义的传播（五四运动后，该思想得到广泛传播） 2．阶级基础：工人阶级队伍的壮大。 3．组织和组织基础：共产党早期组织的建立（1920年8月，陈独秀在上海建立第一个共产党早起组织，起核心与纽带作用；10月，李大钊在北京建立，其他各地也相继建立）4．外部条件：共产国际的帮助 二、成立的标志：中共一大的召开 1．时间：1921年7月23日地点：上海（最后一天浙江嘉兴南湖游船上） 2．代表：13位出席，代表全国50多名党员（南陈北李：陈独秀、李大钊） 3、内容：①通过了党的第一个纲领：党的名称：中国共产党；确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的组织原则是民主集中制。②党的中心任务是组织工会，领导工人运动（不符合中国国情，因为中国是农民人口占绝大多数的国家）。③选举党的中央领导机构——中央局，陈独秀为中央局书记（陈独秀没有参加中共一大）。 4、意义：中共一大的召开宣告了中国共产党的成立。中国共产党是以马克思主义为行动指南的无产阶级政党（性质）。她的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共

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(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 岳麓版七年级下册 义堂镇东中学：蔡保安 第五单元 繁荣与开放的社会 第1课开运河创科举[课标内容]

①了解隋朝科举制度的主要内 容。 ②以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 [教学目标] 一、知识与能力 隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿的时间、南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制的作用和影响。 ①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。 ②联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。 ③通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。 ④通过课后题“比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方”，培养学生比较分析问题的能力。 二、过程与方法 ①通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。 ②结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。 ③写一个关于隋炀帝功过的短评，进行交流。 三、情感态度与价值观 ①通过本课学习，进一步认识到国家的统一、安定有利于社会经济的发展。 ②了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。 ③理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。 [重点和难点] 一、重点 1、大运河的开凿 2、科举制的创立 二、难点 1、大运河为什么在隋朝时开凿？

八年级历史下(岳麓版)期末测试题

临淮中学八年级历史下期末测试题 选择题 小明的伯伯刚好出生于举行开国大典的那一天，今年（2007年）的国庆节是小明伯伯的多少岁生日（） A、53 B、54 C、56 D、58 2、“那是一个现在看来非常久远的年代。有一天，战火烧到了鸭绿江边，年轻的人们拿起枪奔赴战场，只为能有宁静的生活。无情的战争让他们倒下了……今天，我们在互联网上再现那场战争，只是为了纪念那一群可爱的年轻人。”你认为诗中所说的“那场战争”是指（） A、解放战争 B、抗日战争 C、抗美援朝战争 D、土地革命战争 3、建国初期土地改革的完成，“农民成为土地的主人”的含义（） A、土地归集体所有 B、土地归国家所有 C、土地归农民所有 D、土地归乡镇所有 4、在土改中，中央人民政府采取保存富农经济、在政治上中立富农的政策，这样做的主要目的是（） A、为了孤立地主阶级，保证土改顺利进行 B、为有利于恢复和发展生产 C、为了稳定城市中的民族资产阶级 D、为了保护富农的合法利益 5、我国至今已先后制定了四部宪法，你知道第一部社会主义类型的宪法是（） A、《临时约法》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《共同纲领》 D、《中华人民共和国新宪法》 6、毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这话的意思是建国初期（）A、对我国建设十分悲观B、人民生活亟待改善 C、我国工业发展不平衡 D、我国重工业基础十分薄弱 7、20世纪50年代中期，民族资本家的代表荣毅仁曾说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，……得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”与他的感慨密切关联的事件是（） A、国家对农业的社会主义改造 B、国家“一五”计划的完成 C、国家对手工业的社会主义改造 D、国家对资本主义工商业的社会主义改造 8、《人民日报》连续发表“人有多大胆，地有多大产”和“小麦亩产12万斤”“一棵白菜500斤”等文章，宣传全国各地大放“卫星”这一现象发生于（） A、“大跃进”时期 B、土地改革时期 C、抗美援朝时期 D、三大改造时期 9、“文化大革命”之所以出现，是由于（） A、林彪及其反革命集团挑动的结果 B、毛泽东对社会主义时期的阶级斗争形势作了错误分析的结果 C、阶级斗争尖锐化的结果

八年级上册历史期中试卷及答案(岳麓版)

八年级历史上册期中综合检测 班别：姓名： 一、单项选择题：（下列各题只有一个正确选项，请把正确选项写在下表相应的空格内。 本大题有25小题，每小题2分，共50分） （）1、我国每年的“禁毒宣传月”从6月3日开始，这是因为历史上的这一天一位著名民族英雄领导人民取得了禁烟斗争的伟大胜利，这位民族英雄是 A、魏源 B、林则徐 C、道光帝 D、关天培 （）2、“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开放为通商口岸是在A、鸦片战争后B、第二次鸦片战争后C、甲午中日战争后D、八国联军侵华战争后（）3、清政府同西方侵略势力公开勾结镇压中国人民开始于 A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、太平天国运动 D、义和团运动 （）4、1900年，西方列强纠合为侵略联军，大举入侵中国。参与的国家一共有 A、2个 B、4个 C、8个 D、11个 （）5、“紫竹林租界内，张德成大摆火牛阵，在几十头牛的尾巴上捆上油絮，点燃后把牛往租界猛赶”以上情节应该出现在 A、虎门销烟 B、太平天国运动 C、义和团运动 D、国民革命运动 （）6、中国近代史的开端、中国近代化的开端、新民主主义革命的开端分别是 A、洋务运动、鸦片战争、五四运动 B、鸦片战争、洋务运动、五四运动 C、鸦片战争、戊戌变法、中共一大召开 D、甲午中日战争、新文化运动、五四运动（）7、近代史上，清政府被迫签订的赔款最多的条约是 A、《南京条约》 B、《马关条约》 C、《北京条约》 D、《辛丑条约》 （）8、戊戌变法和辛亥革命的相同点是 A、都主张推翻清王朝的封建统治 B、使民主共和国的观念深入人心 C、都要求在中国发展资本主义 D、都颁布过资产阶级性质的宪法 （）9、李大爷今年92岁了，请问他出生于民国哪一年？ A、民国二年 B、民国三年 C、民国四年 D、民国五年 （）10、在近代史上，曾经割占中国领土的国家有①法国②美国③日本④英国⑤俄国 A、①②③ B、③④⑤ C、①③⑤ D、②③④ （）11、辛亥革命的性质是 A、封建地主阶级的自救运动 B、资产阶级改良运动 C、反帝反封建的资产阶级民主革命 D、彻底的反帝反封建的爱国运动 （）12、率军痛歼阿古柏侵略军，收复除伊犁以外全部新疆领土的清军将领是 A、左宗棠 B、丁汝昌 C、林则徐 D、邓世昌 （）13、中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是 A、兴中会 B、中国国民党 C、光复会 D、中国同盟会 （）14、小明计划明年国庆节去参观辛亥革命遗址，你猜他会去哪里呢？ A、武昌、南京 B、天津、北京 C、延安、遵义 D、上海、广州 （）15、新文化运动开始的标志是 A、袁世凯到北京天坛“祭天” B、李大钊发表《庶民的胜利》 C、蔡元培出任北京大学校长 D、陈独秀创办《青年杂志》 （）16、陈独秀等激进民主主义者掀起新文化运动是为了 A、宣传马克思主义 B、提高工人阶级觉悟

岳麓版七年级历史下册导学案【第7课】隋唐的文学艺术

课题：第7课隋唐的文学艺术 【学习目标】 课标内容：1、以唐诗为例，了解唐代文学的成就。 2、列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 教学目标：知道唐朝是我国诗歌的黄金时代及杰出代表，书、画、石窟艺术、音乐成就，隋唐时的健舞和软舞及其代表作。初步了解政治、经济与文艺的关系。 重点：1、诗歌的黄金时代。2、隋唐的书法与绘画成就。 难点：敦煌莫高窟出现和保存至今的原因 【自主学习】 一、诗歌的黄金时代 二、书法和绘画 1、楷书：，代表作《》 ，代表作《》。 2、草书：，创造“狂草书”，人们称他为“草圣”。 ，代表作《自叙帖》。 3、唐初画家以人物故事画著名。 盛唐画家，画和画造诣很高。被尊为“”，代表作《天王送子图》 三、敦煌莫高窟 1、又称千佛洞，大部分开凿于时期。 2、是我国最大的，也是世界艺术的瑰宝。 四、音乐和舞蹈 （1）、隋朝和唐朝是当时著名音乐家。 （2）、隋唐的健舞代表作品《》： 软舞代表作品《》

【合作探究】 1、背诵李白、杜甫、白居易的诗，体会他们的写作风格。 2、想一想敦煌莫高窟的壁画经历千余年保存较好的原因有哪些？ 【达标检测】 1、有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的云烟，也不知今夕是何夕的睡莲，只愿能够化作唐宋诗篇”，那么在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是（） A．李白 B．杜甫 C．自居易 D．苏轼 2、(2010·深圳)唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是（） A. 诗歌 B. 散文 C.史学 D.戏曲 3、(2010·重庆江津区)在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（） A.李白B．李商隐C．白居易D．杜甫 4、(2010·海南)文学艺术是社会生活的反映。呈现唐朝由盛转衰时期的诗词是（） A孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——李白 B 国破山河在，城春草木深。——杜甫 C 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——杜甫 D 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营——辛弃疾 【课后反思】

岳麓版历史八年级下册第2课《抗美援朝》练习题.doc

第2课抗美援朝同步练习 知识点1 朝鲜战争爆发 1．下列历史事件发生在1950年的是 ( ) ①西藏和平解放②朝鲜内战爆发③土地改革开始④朝鲜战争结束 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．如果看到“平江起义”“百团大战”“抗美援朝”“共和国元帅”的解说词，那么可判断介绍的历史人物应是 ( ) A．毛泽东 B．刘少奇 C．贺龙 D．彭德怀 知识点2 跨过鸭绿江 3．历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不包括( ) A. 彭德怀 B．黄继光 C．邱少云 D．叶挺 4．中国人民志愿军赴朝作战的时间是 ( ) A． 1950年6月 B．1950年10月 C．1951年6月 D．1951年10月 5．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有好酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。”这是一部电影的主题曲，它反映的历史事件是 ( ) A．抗美援朝 B．土地改革 C．三大改造 D．西藏解放 6．20世纪50年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的是 ( ) ①黄继光②邱少云③马本斋④雷锋 A．①② B．①②③

C．②③ D．③④ 知识点3 抗美援朝战争的胜利 7．以下有关抗美援朝的表述，不正确的是 ( ) A．抗美援朝是为了援助朝鲜，更是为了保卫自己的国家 B．抗美援朝是一场反对侵略的正义战争 C．由于中国这个大国和朝鲜一起作战，在军事实力上大大超过美国，所以取得了最后的胜利 D．极大地提高了我国的国际威望 综合点抗美援朝 8．下列歌词反映的历史事件，按时间先后顺序排列依次为( ) ①“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江” ②“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到”③“铁流两万五千里，红军威名天下扬”④“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀” A．①②③④ B．②③①④ C．④③②① D．③①④② 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一：观察图片： 跨过鸭绿江抗美援朝纪念碑抗美援朝纪念章 材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼! 请回答： (1)根据材料分析，说明抗美援朝战争的目的是什么。 (2)在抗美援朝战争中，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，他们被称为“最可爱的人”。请你说出他们中的两位，我们应向他们学习什么精神?

八年级上册历史期末试卷_-岳麓版

牛场乡果宝小学八年级历史期末（上册）考试试卷 满分100分，时间90分钟 一. 选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分.请把答案填在答题卡内） 1、下列事件，在近代史上最早向世界显示中国人民反抗外来侵略决心的是 A、虎门销烟 B、义和团运动反帝爱国运动 C、五四运动 D、左宗棠收复新疆 2、近代不平等条约中：允许外国人在通商口岸开设工厂的条约是 A《南京条约》 B 《瑷珲条约》 C 《马关条约》 D 《辛丑条约》 3、右图的清军爱国将领牺牲在下列哪次战役中 A平壤战役 B黄海海战 C辽东战役 D威海卫战役 4、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想想，这是哪个派别的主张 A、顽固派 B、洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派出所 5. 1915年的上海街头，某青年高举一本杂志，向围观的群众宣传“民主”“科学”的思想，你论为他手中的杂志应该是 A、《国闻报》 B、《新青年》 C、《每周评论》 D、《申报》 6.孙中山先生在探索中国近代化的过程中曾经亲自领导了辛亥革命。这次运动实现了20世纪中国的第一次历史性巨变。主要原因是 A、革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质 B、革命过到了使中国自强的目的 C、革命揭开了中国新民主主义的序幕 D、革命推翻了两千多年的封建君主制度 7、李明在撰写历史小论文中的关键词：1927年、军旗升起的地方、第一枪。他研究的是 A、五四运动 B、北伐战争 C、南昌起义 D、百团大战 8．2013年7月1日是中国共产党诞生多少年的纪念日 A、89年 B、90年 C、91年 D、92年 9.叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，后来被称为“铁军”，那么在哪一

岳麓版七年级上册期末历史试卷(含答案)

东朗中学201４～201５学年度第一学期期末测试试卷 七年级历史 题号 一 二 三 四 总分 得分 一．精彩四选一 (本大题共20小题，每小题2分，共计40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ） A ．黄帝 B ．炎帝 C ．大禹 D ．嫘祖 2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（ ） A ．他们普遍使用磨制石器 B ．他们最早在世界上种植水稻 C ．他们开始了定居的生活 D ．他们用使用弓箭 3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（ ） A ．黄帝 B ．禹 C ．启 D ．秦始皇 4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（ ） A ．奴隶制 B ．世袭制 C ．分封制 D ．禅让制 5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（ ） A ．齐桓公 B ．晋文公 C ．楚庄王 D ．勾践 6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（ ） A ．道家思想 B ．墨家思想 C ．儒家思想 D ．法家思想 7．支持商鞅变法的国君是（ ） A ．齐桓公 B ．秦穆公 C ．秦孝公 D ．秦始皇 8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（ ） A ．楚国 B ．燕国 C ．齐国 D ．韩国 9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（ ） A ．甲骨文 B ．金文 C ．小篆 D ．隶书 10．巨鹿之战的交战双方是（ ） A ．陈胜吴广和秦军主力 B ．项羽军队和秦军主力 C ．刘邦军队和秦军主力 D ．项羽军队和刘邦军队 11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（ ） A ．“挟天子以令诸侯” B ．实行屯田制 C ．招贤纳士 D ．打败强敌袁绍 12．我国第一部纪传体通史是（ ） A ．《汉书》 B ．《史记》 C ．《春秋》 D ．《诗经》 13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（ ） A ．汉高祖 B ．汉文帝 C ．汉景帝 D ．汉武帝 14．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（ ） A ．曹操 B ．刘备 C ．孙权 D ．诸葛亮 15．230年，卫温直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（ ） A ．海南岛 B ．台湾 C ．日本 D ．菲律宾 16．北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（ ） A ．匈奴族 B ．鲜卑族 C ．氐族 D ．羌族 17．成都平原变成“天府之国”，得益于（ ） A ．李冰父子 B ．刘备 C ．诸葛亮 D ．郑国 18．蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（ ） A ．加工工具 B ．生产工艺 C ．原材料 D ．生产者 19．商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（ ） A ．甲骨文 B ．金文 C ．隶书 D ．楷书 20．新疆地区正式归属中央统辖开始于（ ） A ．公元前138年 B ．公元前127年 C ．公元前119年 D ．公元前60年 二．历史诊所 (判断并将错误的更改。正本大题共5小题，每小题2分，共计10分) 21．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。 ( ) 22．曹操是三国人。 ( ) 23．春秋五霸最先称霸的是楚庄王。 ( ) 24．分封制不是以血缘关系为纽带，郡县制以血缘关系为纽带。 ( ) 25．三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。 ( ) 三．材料题大观园(本大题共4小题，共39分) 26．请阅读下列史实，回答问题（7分） 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——司马迁《史记·商鞅列传》 （1）文中的“卫鞅”指谁？（1分） 得分 得分 得分 答 题 不 得 超 过 密 封 学校______________ 班级______________ 姓名______________ 考号______________

岳麓版八年级下册历史教案

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岳麓版八年级下册历史教案 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 [第1课时] 第1课中华人民共和国的成立 [课标内容] （1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 （2）简述西藏和平解放的基本史实。 [教学目标] 一、知识与能力 （1）通过对中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。 （2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。 二、过程与方法 （1）通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的动人场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。 （2）组织观看《开国大典》等影片，走访经历过新中国成立时代的老人，使学生体会“中国人民从此站起来了”这一名言的深刻内涵。 三、情感态度与价值观 （1）使学生认识到新中国的成立是中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界伟大的事件之一，以此培养学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感。 （2）使学生认识到，西藏和平解放使西藏人民摆脱了帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺，走上了团结、进步、发展的光明大道，这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。 [重点和难点] 重点：中国人民政治协商会议第一次全体会议和中华人民共和国成立的历史意义。 难点：西藏和平解放的经过及其历史意义。 [课时] 1课时 [教学方法] 导学、探究、讨论法 [教学过程] 课前引导：同学们能概括一下建国前夕解放战争的形势吗？学生回答后，教师归纳指出：1948年9月至1949年1月，人民解放军取得三大战役的胜利，国民党军队主力基本被消灭。1949年3月，中国共产党七届二中全会召开，这次会议为夺取新民主主义革命在全国的胜利，为新中国的成立做了政治上、思想上的准备。4月，人民解放军取得了渡江战役的胜利，南京国民政府被推翻。到9月，全国大陆基本解放。中国人民终于在1949年10月1日迎来了中华人民共和国的成立。 导入新课 一、第一届中国人民政治协商会议 1、会议的召开 提问：第一届中国人民政治会议是在什么背景下召开的？出席会议的有哪些方面的代表？这体现了会议的什么特点？ 学生阅读课文后，教师用多媒体课件适当补充一些相关资料，然后组织学生讨论以上问题，待学生充分讨论后，教师进行讲评和点拨。