大连海事大学寒假母校行策划书

“寒假母校行共筑育鲲梦”主题活动

策

划

书

大连海事大学

法学院2015级

于子尧

目录

一、活动背景 (3)

二、活动目的 (4)

三、活动时间 (5)

四、活动地点 (5)

五、活动开展 (5)

1、活动前期筹备 (5)

2、活动流程 (7)

六、活动预算 (8)

七、注意事项 (8)

八、应急预案 (9)

九、活动预期效果 (9)

附录

1.海报 (11)

2.调查问卷 (12)

3.写给学弟学妹的一封信 (14)

一、活动背景

1.母校概况：学校概况：河北唐山海港经济开发区，坐落于美丽的渤海之滨，碧水蓝天，气候宜人，是唐山对外开放的重要窗口。唐山市海港高级中学（公立）隶属海港经济开发区，占地面积140亩，现有建筑面积21800平方米。已建成两座教学楼，千人大礼堂，“宾馆式”高档宿舍和食堂，400米国际标准塑胶跑道，人造草皮足球场，面积为12000平方米科技馆、10000平方米体育馆（内设游泳馆、篮球馆、多功能馆）。学校设施完备，是一所充满现代化气息和文化氛围浓厚的优质中学，多次被评为唐山市文明单位。学校实行小班(36人)教学，名师任教。高中现有38名专任教师，全部是高薪聘请的具有多年高三教学经验的中高级优秀教师,高考成绩辉煌，自2007年第一届毕业生参加高考以来，连续5年在全市同类高中名列第一。海港高中具备三个“超一流”:即超一流的高水平教师队伍，超一流的学习生活环境，超一流的教育教学质量。凡在我校就读的学生一律免学费、书费、住宿费、试卷篇子费，特别优秀的学生学校提供生活费。

另，海港高级中学自07年第一届毕业生参加高考以来，已有26人进入大连海事大学学习（共有毕业生1157人）；本校12级毕业生冯卓同学于今年当选大连海事大学十佳大学生。

2.随着高考帷幕的缓缓落下，又一批学子离开了高中校园。据统计，2015年高中毕业生约为800万人。带着不舍与期望，这些考生走进了大学，随着环境的变化，他们的心中对高中生活有了全新的认识，于是在心里他们期待着与母校的沟通，与母校的再一次相遇，期待着母校的一草一木。同时，无数的高中学弟学妹，尤其是高三的学弟学妹，对大学更是有着无数的想象与向往——大学到底是什么样子，我该选择什么样的大学，我该付出怎样的努力来达成自己的梦想，这些问题，无不萦绕在他们的脑海之中。在这个蓄力高考进行的较为激烈的时刻，如果有学长学姐回到母校为他们讲解答疑，一定会对他们今后的学习与生活起到巨大的作用。另外，今年，母校的12级毕业生冯卓学长经过层层评选，最终当选了大连海事大学十佳大学生，母校校长亲临海大参与了颁奖流程。所以，在此时进行母校行，宣传大连海事大学，能够更大程度的发扬海大精神，让社会看到海大的魅力，使学弟学妹们不仅从电视，报纸上了解这座百年名校，更能令其真实的近距离接触到海大学子，接触到海大之魂。

二、活动目的

1.宣传海大，传播海大精神，树立海大形象；

2.激励学弟学妹们努力学习，和他们交流经验，展望前景，憧憬未来；

3.感恩母校，重温母校温暖；

4.进入社会，锻炼充实自己。

三、活动时间

为了发挥最大的作用和价值，我们将此次活动时间定在母校学弟学妹期末表彰大会当天以及前一天。（以和母校校长沟通，确定无误，具体时间以母校所在市统一寒假时间为准。）

四、活动地点

主要活动地点在唐山海港高级中学校园内，具体子活动地点不限。

五、活动开展

1、活动前期筹备

为在广泛了解学生们情况和愿望的基础上，组织好本次活动，切实保障活动有序的进行，以达到预期效果、完成既定目标，本人和本队的两名队员分工明确，各司其职，最终确定了活动的相关流程：（1）2015年11月20日，确定参加此次母校行活动，对可以进行的项目做了充分的讨论以及充足的准备。

（2）2015年11月27日，完成活动策划书初稿。

（3）2015年11月29日，召开活动策划第二次会议，敲定活动的形式，讨论实施前的准备事项和实施时的注意事项，同时细化、完善活动策划书。

（4）2015年12月1日，由队长联系母校海港高级中学的校长，确定该活动的可行性，得到校长的肯定与支持。与校长商议了具体的

活动时间和活动形式。

（5）2015年12月2日上午，三位团队成员利用手头资源和母校的学弟学妹进行了交流，确定了学弟学妹最期望的宣传形式，目前对海大的一些看法和问题，以及作为高三的学生，他们的学习与生活中遇到的各种难题。

（6）2015年12月8日，联系母校当地媒体，进行对母校行实况报道的申请预约。

（6）具体材料准备：

项目数量

给学弟学妹的一封信 1

给母校校长的母校行书面申请 1

1

师长最想让我们传达的思想内容

的主题报告

高三学生面临的主要问题网络调

1

查

2、活动流程

活动项目负责人

于子尧活动开展的第一天，刚刚结束期末考试，进入假前补课阶

段的学弟学妹们普遍课程较为松散，我们团队将在此时安

排与学生的进一步沟通，对那些有海大情节的学子进行更

大力度的宣传。

于子尧通过班主任老师的帮助，在全校范围内尽可能多的发放调

查问卷，使高一高二的学弟学妹也参与进此次活动

于子尧在校外发放宣传品，邀请母校的学生家长参与第二天的活

动。

活动第二天，提前进入母校礼堂布置会场，调试设备于子尧在学校礼堂将大连海事大学校歌作为开场音乐聂奥员放映海大宣传片秦东

秦东恭喜母校学弟学妹们取得的好成绩，并做高三应如何学习

的主题报告

对学弟学妹们的各种科目存在的问题进行答疑全队

聂奥员介绍海大，半军管下海大人的魅力，以及母校与海大的种

种情缘

结合自身经验，做“海大给我带来了什么”的演讲，并回

于子尧答问题

队员共同登台，共同展望海大与港中的美好蓝图全队

七、活动预算

为落实习总书记提倡的“厉行节俭”，我们本次活动的大部分物品都可自行准备，实际需要购买的物品仅以下几样：

○1“共筑育鲲梦”主题海报……………2（张）……………10元○2便签纸…………………………………2（本）……………8元○3宣传品（彩印）…………………………200份…………100元○4马克笔…………………………………2（支）……………5元○5白纸……………………………………4（张）……………6元○6照片冲洗………………………………20（张）…………40元

总计：169元

八、注意事项

1、携手“筑梦”的过程中学生们首先应注意安全；

2、本次活动中团队合作是最重要的，要强调队员们应有集体、合作意识；

3、临近期末，如队员们在活动前期与母校方面进行沟通中遇到困难，队长应酌情给予适当帮助，但不可参与过多，需让队员们懂得用自己、集体的力量解决问题，更让队员们更加参与到此次活动中来。

4、提醒队员们在母校行活动过程中拍照留念。

九、应急预案

由于本次活动组织实施的环节较多、历时较长，故影响到本次活动能否顺利进行的不确定性因素有不少。为了保证此次活动能够按照策划有序地组织开展，并达到既定目标，特制订以下应急措施：

1、安全事故应急处理

因本次活动涉及人员较多，故队长以与母校校长共同商议防火防踩踏安全预案。

2、天气原因

由于第一天的宣传活动需要在室外进行，若出现雨雪雾霾天气则有可能中断，因此全队讨论后一致认为若该种情况出现，便将线下活动改为线上活动，与港中最大家长群群主取得联系，在家长群内进行宣传。

十、预期效果

本次活动能让母校的师生对大连海事大学有进一步的了解，对我校的航运特色、海洋文化和独特的半军事化管理体系有较深的印象。特别是能让应届毕业生了解我校的专业情况及招生政策，便于日后的报考。

本次活动也能宣传我校的校园环境、师资力量、学科优势等特色，特别是扩大我校在南方的知名度，扩大有意愿报考我校的同学的数量，为学校提供南方的优质生源地。

另外，本次活动还能让团队成员在实践中收获知识和经验，加深

对高中母校和海大的热爱与感激，感恩母校，回馈恩情，宣传海大，放飞激情！

附件一：

附件二：

大连海事大学调查问卷

一．选择题

1.您的性别是？

A.男

B.女

2.您来自于城镇还是农村？

A.城镇

B.农村？

3.您了解大连海事大学么？

A.十分了解，并以此为自己的高考目标。

B.并不十分了解，听说过C完全不了解

4.您是通过什么途径了解有大连海事大学的呢？

A.家长或老师告诉

B.同学推荐

C.自己查询

D.新闻报道假如您的5.高考成绩达到海大的录取分数线，您会填报海大吗？

A.会

B.不会

C.还没想过

6.哪些原因让您报考大连海事大学？

A.是国家211重点大学

B.是交通部直属大学

C.具有鲜明的航运特色

D.学生就业好

7. 您登陆大连海事大学官网主要目的是什么？

A．查询自主招生，保送生等报名 B.了解往年录取分数线C．了解专业录取情况 D.没有登录过

8.. 您在填报志愿选择大学时对大学的哪一方面最为重视？

A.就业情况

B.社会声誉

C.校园文化和学风

D.办学条件

E.人才培养理念

F.就学成本

G.国际化程度

H.其他因素

9.您喜欢半军管的学校特色吗？

A.非常喜欢 B还可以 C.不喜欢

10.您希望和学长老师如何进行交流？

A.面对面单独交流

B.通过QQ等通讯工具交流

C.通过家访和家长一起交流

D.通过学校组织宣讲会的方式交流

11.您认为这次活动对您是否有帮助？

A.有很大帮助

B.有帮助

C.帮助不大

D.无所谓

二.简答

1.您高考之后想去的学校有明确的目标和想法吗？如果有是什么？

2.请问将来有可能选择海事类专业院校吗？为什么呢?

附件三：

谁的出色无汗水

几个月前，我怀着满腔激情来到海大，如今也算是一名纯正的海大人了。忽然想起几年之前，即将升入高中的我也怀着同样的期待，只是年少时的我，更加迷茫无知。

高一上半年，我完全沿用了初中玩为主学为辅，作业写完就完成任务的学习方式，当然，随之而生的是困难重重。我也和很多人一样，经历过上课听得懂却不会做题的迷茫，感觉题会做却扣光步骤分的无奈，经历过对自己能力和水平的怀疑，然后是对自己的放弃。没错，我当时的确自暴自弃了，觉得自己很努力了却得不到回报，还是轻轻松松度过三年比较好。

我抱着这样的态度迎来了文理分班，在新的班级里抱着得过且过的态度安然度日，看到别人的成绩比自己优秀也不痛不痒，觉得自己不聪明也不是天生勤奋，不出色是理所应当。直到有一天，没去吃晚饭的我独自在教室里盯着课本发呆，当时的班主任老师走进来，对我说了一席话，我不知道要怎样去感谢我的班主任，因为如果不是她的那席话，如今的我远不会有高考的成功。她说：‘’你差的太远了，作为一个理科生你的学习态度和勤奋程度跟别人比差太远了。”清楚地记得当时完完全全地蒙了，反反复复回荡在我脑子里的就只有那么一句话：你差的太远了。是因为我太不够努力所以才不够优秀吗，如果足够努力我也可以出色吗？

努力是什么样子？当时的我没有体验过所以不知道答案，我只知道我远没有把自己逼到极限。极限吗？试试吧，我在心中对自己说，没有壮志雄心，也不是豪情万丈，我只把它当作一次尝试，为我是否能出色寻一个答案。努力是什么样子，尝试过后的今天，我依然说不清楚，我只记得当时的我会把四本类型不同的物理参考书跟课堂进度一一做完，会把王后雄学案一字不漏的看过后再写数学作业，会在每个夜晚给自己定下不答一套满分的化学卷子不去睡觉的规定，会拿着书边吃饭边做英语阅读·····那是一个很艰难的过程，远没有如今轻轻几句话带过的容易。桌子上放着一摞习题册，习题册下面还有等待完成的作业，那种漫长的煎熬有时会让我绝望的想放弃；深夜因为一道题的马虎就重新再做一套卷子，困到神志不清需要一次次用冷水淋自己，累的一边写一边哭直到模糊了卷子上的字迹；对数学几乎一窍不通也要从基础知识到例题再到习题的一道道压过，压制着自己的畏难情绪······这对许多学霸都是习以为常的，但对我这种爱玩的男孩来说确实挑战。之后我迎来了那次意义非同寻常的期中考试，在考试中，我是年级前二十了。或许这个成绩随你们来说并不好，但对我来说确实对自己的突破。

可以说经历了高中大大小小数以百计的考试，那次普通的期中考试在我心里仍然有着堪比高考的地位，它让我明白了，我也是可以努力的，我也是能够出色的，是的，没有什么是不可能的。

后来我再也没有改变过这种对待学习和挑战的态度，也坚守着我的名字在成绩单上的位置，一直到高考前的最后一次考试，我依旧是班里的前几名。但是，当你变得比从前出色，你心中出色的概念也会发生变化，当你的分数超过的某段时期的期望，你会有全新的目标。清华北大离我还很遥远，所以选择一个合适的大学很重要。从学校的校友榜上我看见了大连海事大学，而从舅舅那里有听说海大是所很好的大学，所以海大成了我的一个目标。有时候人都是这样，也许你的目标清晰动力十足，而当你只身奔跑去追求一个美好的梦想，这段奔跑路程便是漫长而艰难，甚至会让你跑着跑着就失去了方向。高三的开始，不可谓不迷茫。

高三面对的第一个挑战就是瓶颈期。我的成绩总是起伏不定，但基本稳定。可是，一年

过去后，无论多刻苦多努力，我始终在这个分数段里上蹿下跳，甚至在下滑。这就是我的极限了吗？在高三的高压生活中，对自己的失望和怀疑被放大到无限，我排斥任何人在我成绩不理想时的好心安慰，即便我知道那只是些让我宽心的话语而不是对我能力的否定，越是迫切想要证明自己就越是慌乱，越是想沉稳就越是浮躁，整个高三上半年，我的日子里兵荒马乱。而离海大的距离也越来越远。

下半年的开始伴随着一场大雪。我坐在教室里看到对面操场上初雪未融，光颓颓的树枝直直地刺向天空。我将头探出窗外，雪天的阳光凉凉地透过睫毛，夹杂着冰晶的冷风湿湿地打在脸上，那个时候我忽然想起高一无数个用冷水刺激自己去努力的夜晚，想起那时对自己的承诺，没有什么是不可能的，我可以更出色。

当你心怀一个坚定的信念时，你真的会有很大不同。我是一个极其情绪化的人，在那段突破瓶颈期的艰难日子里却表现的非常平静，考试失败了不要紧，达不到理想分数没关系，发现知识点漏洞不焦急，题目没思路不慌乱，我没有空闲去胡乱怀疑自己，也没有精力去为失败流泪伤感，我全心全意去做的只是努力，因为没有什么，是不可能的。数理化生四本厚厚的王后雄总复习书被我翻到可以清楚记得每道题的出处，各种小题狂练金考卷试题调研被我满满写完后放到一边，文言文勾勾画画背了一遍又一遍，然后，我又一次证实了自己的信念，没有什么是不可能的。我的分数终于有了新的突破。按往年的分数段来看，海大的校门在向我招手。

紧接而来的第二个挑战是压力，当你出色之后应运而生的就是更多关注的目光，赞美也好，期许也好，在那个敏感而紧张的阶段里，都是无形的重压，每一次考试都是如临大敌，害怕被超越，也怕没长进，甚至连自己有压力这件事都能再反过来成为自己的压力。那个时候我经常开怀大笑，爱笑？是的，我把这当作对压力的一种释放，每天醒来对着镜子微笑，上课间隙对着窗玻璃做鬼脸，下课可能因为同学的一句话就笑到肚子疼，夜深人静时对着手机自拍一个调皮的笑，我用这些笑容疗法来抵抗自己心中的消极情绪，鼓励自己坚持下去。

有时候笑并不是很容易的事情，尤其是当你品尝生活的艰辛和失意之时。我的第三个挑战，是失败。高三的二模，我的成绩一落千丈，望着成绩单上刺眼的倒数名次，有愤恨不平，也有顾影自怜，还有无数被横向纵向联想过后的消极情绪。知道结果的那个夜晚，我逃掉了晚自习，一个人在走廊的窗前站了很久，默默的流泪。这次充满委屈的失败冲散让我有些迷茫。对着满天星光，我一遍遍对自己说，这不是最后结果，我还有机会，一次两次的失败不能说明什么。

“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。”高考时，我默念这这句话，平静的走进了考场。之后经历了等待出分的忐忑，报考的抉择，我来到了当初的目标-大连海事大学。

看起来决绝果断的人，你不知道他在心里下定了多少次决心，才能真正做到不回头；闪闪发光如同信仰存在的人，你不知道他背后付出的代价和努力，让他看起来毫不费力。别羡慕他们很果断，别说他们不付出，只是你不知道而已，出色的人各种各样，他们的背后一定有过充满艰辛的努力。

谁的出色无汗水呢，不够出色的背后往往是因为有一个舍不得努力的自己。当我再次回想起曾经那些流汗流泪的日子，总是深深的感激和怀念，那段心无旁骛与世隔绝物我两忘的日子，那段单纯执着甚至倔强偏执的时光，真的，当你熬过高三，回头再看这段日子，真的会深深感激自己，坚持了，努力了，拼搏了，追求了。

亲爱的学弟学妹们，没有谁能阻挡你的出色，只要你肯付出与之相应的努力。耐住寂寞，守望未来的花开！

优秀毕业生回访母校活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-7749-61 优秀毕业生回访母校活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

优秀毕业生回访母校活动策划书(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景： 三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。 二、活动目的： 1. 通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高

考打上坚实的基础。 2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。 3. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现xx中学全方位育人的真实成果。 三、活动主题： 我们的梅中，我们的大学 四、活动口号： 把大学带回母校 五、主办单位： xx中学校团委 六、活动人员、时间、地点： 1.人员：xx中学优秀毕业生、xx中学在校学生 2.时间：XX年6月5日----XX年6月30日 3.地点：广东省xx市xx中学xx电教楼一楼宣

母校行活动方案

母校行活动方案 篇一：高中母校行活动策划 “海大学子高中母校行”寒假社会实践 活动策划书 主办单位：大连海事大学，江苏省南通中学 承办单位：江苏省南通中学，大连海事大学 级学生 级、1009 一、活动目的：介绍大连海事大学，使学弟学妹更好了解我校本科招生概况，其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，便于学弟学妹的报考。 二、活动主题：海大学子高中母校行 三、主办单位：大连海事大学，江苏省南通中学 四、承办单位：江苏省南通中学，大连海事大学10级、09 级学生 五、活动时间：待定 六、活动地点：江苏省南通中学 七、活动对象：江苏省南通中学高中师生 八、活动形式：以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学 九、活动流程：

1.播放大连海事大学百年华章影片，使听众 了解大连海事大学历史及其概况 2.以PPT的形式向听众介绍大连海事大学机 构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖 学金设置、毕(:母校行活动方案)业生录取情况等，同时向听众分 发招生信息手册。 3.以PPT的形式向听众播放一组大连海事大 学校园图片、学生生活以及军训图片，同时播 九、预期效果：放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频，使听众感受大连海事大学学生风采。4.向听众介绍大连海事大学社团概况，同时介绍海滨城市大连的风采，使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。5.提问时间，现场解决学弟学妹心中的疑问。6.在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学， 转变对大连海事大学的误解，在高考志愿的 报考中能积极填报大连海事大学 篇二：母校行社会实践策划书 “励志启航，相约凌水河畔”——大连海事大学母校行活动策划书一、活动主题： 励志启航，相约凌水河畔 二、活动目的： 1回报母校，为母校高中生提供更多资讯服务

高中母校行活动总结

高中母校行活动总结 “优秀学子母校行”社会实践活动报告 语言文化学院14 级日语专业倪雁俊 一、活动背景 寒假社会实践, 是学校对每个在校生的必须要求，也是锻炼自我实践能力的一个 重要途径，要求每个同学都必须认真参与完成。而同时，母校是 每个同学最值得 感恩的对象之一。因此，回访母校这样一个实践活动是我们感恩 教育的重要形式，我们更加需要认真对待和努力完成。 在活动进行中，我们结合了个专业的特色，把自己在南京信息工 程大学的体 会和经历带到了母校，宣扬我校明德格物，立己达人的办学理念 和诚朴勇毅的教

学精神，让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面 的努力成果。做 到了“一带去四带来”，为母校恩师带去一份祝福，为学校带回 一组宣传图片、 一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。， 二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学，扩大 学校的知名度； 2. 回到母校，重拾高中记忆； 3. 向母校的学弟学妹们（特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧； 4. 介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的 大学生活；

5. 感恩母校的教育和培养； 6. 在活动中锻炼自己的实践能力。 三、实践内容 活动时间：xx 年 1 月20 日 活动地点：江苏省民兴中学 1 活动流程： 1. 自我介绍 2. PPT 展示； 3. 发放报纸——南京信息工程大学报； 4. 播放视频——南京信息工程大学宣传片（同心创辉煌）；

5. 座谈：①介绍高三的经历，一些学习的 方法和技巧 （1）正文：放寒假前几天，学校组织了?优秀学子母校行?社会实 践活动，让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力 的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打 败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。于是我 也加入这个行列。 在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认 真真的了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由 于担心自己的PPT做的不够全面，我便参考了网上的一些南 信大的宣传ppt

优秀毕业生回访母校活动策划书

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档优秀毕业生回访母校活动策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 优秀毕业生回访母校活动策划书活动目的: 1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考 的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。 2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。 3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现xx中学全方位育人的真实成果。 三、活动主题： 我们的梅中，我们的大学 四、活动口号：把大学带回母校 五、主办单位:

XX中学校团委 六、活动人员、时间、地点： 1.人员：XX中学优秀毕业生、XX中学在校学生 2.时间：XX年6月5日——XX年6月30 0 3.地点：广东省xx市xx中学xx电教楼一楼宣讲厅 七、进度安排： 时间工作任务 6月5日一一6月8日筹备策划、联系优秀毕业生 6月9日一一6月15日整理学习资料、个人简介、ppt等材料6月16日一一6月25日联系社会组织或企业取得经费支持 6月26日一一6月30日邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结 八、宣讲会流程： 1、嘉宾签到、学生入场 2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程 3、学校领导致开幕辞 4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱 5、请优秀毕业生作报告 6、学生提问互动环节

年“大工学子母校行”寒假社会实践团队队员名单doc

2010年“大工学子母校行”寒假社会实践 团队队员名单 建艺学院赴阜新实验中学实践团:杨梓琼、郑鸣、夏彬、刘炜、韩冬、管思嘉、杨棋 建艺学院赴定陶二中实践团:刘帅、董庆帅、王魁博 建艺学院赴河南浚县一中实践团:袁希阳、张彦芳、朱永杰 建艺学院赴山东省章丘市第四中学实践团:于筱文、王龙、张学昭 数学科学学院赴辽宁省实验中学实践团: 付硕然、杨天露、胥吉萍、宋悦铭、袁方成、侯天聪、李承旭、游丹妮、张博宇、窦华宸 数学科学学院赴东北育才学校实践团:韩雨岑、任奉蕊、张唯一、刘磊、李明 数学科学学院赴辽宁省锦州中学实践团: 贝泓涵、关心、杨闻晓、曹晨、郭红月、梁有成、薛树强、王子文、武文钊、崔倩、刘斯、石杨、罗永亮、宋俊驰、江涛、李家其、孟頔、柳怡恒、李冲、王欢旭、张博文、于航 数学赴湖北省枝江一中实践团:邬亚林、魏昂、杨传平、刘帅 数学赴怀远县第三中学实践团:李飞腾、常春晓、侯季健 数学科学学院赴渤海大学附属高级中学实践团:王挺、谭旭、张兆良、赫亮、赵旭、朱健、高宇洋 数学科学学院赴宝应安宜高级中学实践团:陈倩慧、刘莹、刘雪松、张硕 数学科学学院赴河南省清丰县第一高级中学实践团:葛靖、高鹏、程志敏、苏俊玲、杨维昊

创新赴内蒙古平庄煤业公司高级中学实践团:张洋、郝秀琪、段炼、李彦莹、张文路、牛文静 创新赴松花江中学实践团:代浩、王颢燃、董旭、王晶 创新赴哈尔滨市第六中学实践团:王瑜敏、邓亮、付敏、刘思琪、吴熙伦、任智超、刘逸群 创新赴东北师范大学附属中学实践团 :蒋羽超、李明珊、郑琦、周大为、邵宏旭 创新赴咸阳实验中学、彩虹中学实践团:严凌志、张珊、张斌 创新赴河南省濮阳市中原油田第一中学实践团:袁旭、王翔、朱晓斌 创新赴河南省实验中学实践团:原慜、张亚龙、刘一铭 创新赴浙江省湖州中学实践团:陈长、陆淼嘉、徐良、王超杰、姚启航 创新赴江苏省泰兴中学实践团:戴明忠、叶阳峰、王旦、丁峥宏 材料赴辽宁省本溪一中实践团:宗硕、杨明雨、曲博、朱晓明、鞠冰冰、玄明昊 材料赴沈阳二中实践团:黎晓楠、张引璐、韩旭、李默、沈烨、吕美横、孙雪川、唐天宇、都颂阳、杨羿、李奥林、李冰、 贾及汗、解漪妍 材料赴淮北一中实践团 :丁扬、石翔宇、鲍强伟 材料赴山西交城中学实践团:陈慧渊、王丁杰、王文帅、张鑫、王辉 材料赴葫芦岛市第一高级中学实践团:李静、纪楚宁、王础、窦智、佟超、王欢、李露、梁晨、周杰、徐进、朱峰 材料赴安徽省桐城中学实践团:王锐、吴勤美、朱阿蕾

大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生回访母校寒假社会实践报告及 汇报 大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报 为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。 濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。 实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。本着情系母校，传扬大工的主题， 1 / 21

实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。 最后，实践团队在宣讲结束后开始问答环节，更好地为学弟学妹们解答心中的疑问，也更进一步了解他们心中所想，心中所需。这种新颖的形式，受到了全体师生的热烈欢迎，同学们主动参与，现场气氛活跃。并且，我们向同学发放了大工特色手绘明信片，希望能够时刻提醒他们好好学习才能进入更高的学习殿堂。我们的团队也在校园内进行了条幅宣传，海报宣传，希望让更多的学弟学妹了解大连理工大学。活动结束我们公布了我们实践团队的QQ群，以便长期为高三同学解答他们关于大工的及大学的疑惑。 短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌。相信

回访母校活动策划书

回访母校活动策划书 一、活动背景： 三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。 为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。 二、活动目的： 1.通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。 2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。 4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。 三、活动主题： 我们的一中，我们的大学 四、活动口号： 把大学带回母校 五、主办单位： xx学联 六、活动人员、时间、地点：

1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生 2.时间：2015年1月1日----2015年1月31日 3.地点：xx中学 七、进度安排： 1.筹备策划、联系优秀毕业生 2.联系学校，争取取得学校支持和帮助 3.整理学习资料、个人简介、PPT等材料 4.联系社会组织或企业取得经费支持 5.邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结 八、活动总结： 活动结束后征集在校生感言，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。 活动结束后了解学校领导和老师对活动的评价，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。 积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。 对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。

母校行活动说明

母校行活动说明

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大工团联发[２010]1号 关于开展20１0年“大工学子母校行”寒假 社会实践活动的通知 各院(系）、学部团委: 大学生社会实践是促进大学生素质全面发展,接触社会、了解社会、服务社会和培养实践能力的重要途径。全面深入地开展大学生社会实践已经成为全面贯彻党的教育方针、推进大学生素质教育、培养高素质创新型人才的重要途径和必要环节,也是实现我校实施精英教育，培育精英人才办学理念的重要措施和必要手段。201０年寒假，学校将继续开展“大工学子母校行”寒假社会实践活动。 一、指导思想 本次活动本着“服务母校、宣传大工,传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，号召同学们以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁,竭诚为母校的发展贡献力量。同时,通过介绍自己在大学的成长经历，宣传大工的优良学风，解答高中生关注的热点话题。希望能够通过这项活动深化我校同各重点中学的友谊,吸引更多的优秀学子跨入大连

理工大学这一科学的殿堂。 二、组队方式与原则 １、参与人员 201０年“大工学子母校行”社会实践活动以团队形式展开,全校所有全日制本科生、硕、博士研究生均可参与,同时鼓励教师担任实践团队的指导教师。 申请参加本次活动的同学应学习努力、成绩优良，性格开朗、具有较强的表达能力。凡最终参与本次活动的同学，必须遵守团队的相关规定,服从团队的组织安排,同时具有较强的团队精神和奉献精神；并以积极乐观的面貌,引导高中生树立正确的人生目标和学习态度,建立科学的专业观、择业观,为母校的教育教学工作服务，为高中生的备考升学服务。 ２、组队原则 各院(系）、学部团委应做好前期实践相关原则说明、接受报名、组织评审、收取材料等工作。各院系确定名单时重点考察活动思路、预算、形式、内容、预期成果等方面情况。各院(系）、学部团委应对入选团队给予进一步的指导和完善。 3、报名方式 全校同学可自由组建实践团队,每支团队成员人数为3—8人（不包括指导教师)，团队成员应居住在实践高中所在地。同时,各申报团队要任命一名队长,负责团队联络和各项准备工作。各团队在申报前原则上须与母校高中取得联系,征得相应高中应允后方可提出组队申请,并在规定时间内向

毕业生回访母校活动项目策划书

. 毕业生寒假回访母校活动 策划 书 回访母校小组

主办单位： 2015.1 目录 小组简介 (2) 活动背景......................................................................... .. (3) 活动意义......................................................................... .. (3) 活动目标......................................................................... .. (4) 活动内容......................................................................... .. (4) 人员安排......................................................................... . (6) 活动经费预算......................................................................... .. (7) 应急预案......................................................................... .. (8)

回访母校小组简介 本队由来自大学不同学园不同专业的大一大二学生组成，根据自己的兴趣以及特长担任着不同的工作。团队中的成员在高中时便是母校中的佼佼者，努力学习并积极参与各类活动，在学生中有一定影响力。更重要的是，我们都心系母校，渴望让更多的XX中学学子进入求是园，享受优质的教育。为了沟通两校，借着回访母校的东风，我们在冬日扬帆起航。 活动背景 “回访母校”活动是由招生办主办，XX承办的一项志愿者活动。通过回访活动，我们向高中的学弟学妹介绍优秀学长学姐的学习方法，并为有自主招生和报送需要的学弟学妹传授经验，帮助学弟学妹进行心理调节，缓解他们的学习压力，指导他们的志愿填报，交流人生规划等，以增进高中生与学长间的友谊。同时也向他们介绍XX大学丰富多彩的生活，让他们更为深刻全面地认识XX大学，了解XX大学，感受XX大学，期待他们成为XX大学学子中的一员。与此同时展现XX大学学子的各项才能和良好的精神面貌，传承并发扬求是文化。培育志愿者精神，弘扬奉献精神，深化对社会的认识，增强其服务学校，服务社会的使命感和责任感。 近年来，随着教学质量的提高，越来越多的学子进入XX大学，而今年，我们8位同学终于启程，第一次带着XX大学的祝福与精神步入母校。为了将这第一次活动举办好，让更多的同学能够从学长学姐的话语中得到启迪，在学习上有所进步。也为了向母校的同学推介XX大学，我们将与校方合作，举行“XX大学学长交流会”，力图形成一定影响，并以此回报母校。 活动意义 在过去的一年中，我们经历了太多太多，有高三的伏案苦读，也有高考时的如释重负，更有进入大学得重新起航。如今，母校的同学与我们当年的轨迹如此相似，携

大工学子母校行调查问卷

有奖问答 设计有关大连理工大学方方面面知识的选择题40道，共发放奖品3盒碳素笔，在与母校学子进行互动游戏中，有意识地使他们对大连理工大学产生兴趣，由活动者被动地宣传，巧妙地转化为同学们主动获取大连理工的有关历史，寓娱于乐，潜移默化地为他们灌输大连理工大学的影响，并由竞答者讲述题目中设及到得竞答者不了解的大连理工大学的历史、文化、生活，同时通过奖品服务母校学子。 下附有奖问答试题及规则： 试题：1.大连理工大学的图书馆是以那位校长的名字命名的？A屈伯川B钱令希C林安西D程耿东 2.大连理工大学体育馆是以哪位体育先驱的名字命名的？ A杜丽B刘长春C许海峰D刘翔 3.哪位领导人曾说大连理工大学是“读书做学问的好地方”？ A尉健行B胡锦涛C温家宝D江泽民

4.在大连理工大学有一位杰出的工程力学学家，是屈伯川校长三顾茅庐请来的，他是？ A周明B钱令希C李一氓D钟万勰 5.大工学生会一个独有的部门是？ A宣传中心B组织部C外联部D文化部 6.大工文艺方面的最高赛事是？ A文明杯B新年音乐会C峰岚杯D英语晚会 7.大工辩论赛的最高赛事是？ A红歌会B新年音乐会C文明杯D峰岚杯 8.大工图书馆藏书多少？ A259余万 B369余万 C258余万 D324余万 9.大工男女比例多少？ A7：1 B1：3 C1：4 D4：1 10.大工素有什么美誉？

A学在大工B爱在大工C勤在大工D希望在大工 11.第几届CUBA中国大学生篮球联赛在大工举行？ A10 B11 C15 D9 12.大工与共和国同龄，在09年她过了多少岁生日？ A59 B60 C58 D62 13.大连理工大学设几个学部？ A3 B5 C4 D2 14.以下哪位不是大工的校友？ A闻世震B尉健行C陈佳洱D胡锦涛 15.以下哪个中国第一不是大工师生创造的？ A激光器B返回式卫星C防弹汽车D 4.5兆伏静电加速器16.以下哪个中国第一不是大工师生创造的？ A激波管B微波气象雷达C无缝钢管D URP系统 17.以下哪个中国第一不是大工师生创造的？

航海类专业本科生学籍管理规定-大连海事大学教务处

连海大校发〔2017〕317号 大连海事大学关于印发《大连海事大学 航海类专业本科生学籍管理规定》的通知 各单位(部门)： 《大连海事大学航海类专业本科生学籍管理规定》已经2017年第26次校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。 特此通知。 附件：大连海事大学航海类专业本科生学籍管理规定 大连海事大学 2017年7月27日 大连海事大学教务处 2017年7月27日印发

附件 大连海事大学航海类专业本科生 学籍管理规定 第一章 总则 第一条 为维护学校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部2017年第41号令）等法律法规，以及《大连海事大学章程》等有关规定，结合我校航海类专业管理的具体情况,制定本规定。 第二条 本规定适用于我校航海类专业普通全日制本科生。 第二章 入学与注册 第三条入学 （一）按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，持《大连海事大学录取通知书》和其它有关证件, 按照学校规定的期限到校，办理入学手续。因故不能按期报到者，应当及时书面向学校招生部门请假，并附有关证明材料。请假须经学校招生部门批准，方为有效。假期一般不能超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 （二）学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、

考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 （三）新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。 1.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习者，暂不予注册，准许保留入学资格一年。保留入学资格者应在指定的医院开具证明并由学生处出具保留入学资格证明后回家治疗。在新生保留入学资格期满前，经治疗康复者，可在下一学年新生入学前,向学校提交入学申请并附二级甲等以上医院的诊断证明，经校医院审核，符合体检要求的，学校审查合格，办理入学手续。 2.新生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其入学资格至退役后2年。 新生在保留入学资格期满前应向学校申请入学，学校审查合格的，办理入学手续；审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 3.新生开展创业实践，经本人申请，学校批准，保留其入学资格1-2年。 （四）学生入学后，学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面： 1.录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；

毕业生回访母校活动策划书

v1.0可编辑可修改毕业生寒假回访母校活动 策戈y书 回访母校小组 主办单位：

v1.0可编辑可修改 7 目录 小组简介 ....................................... 2 活动背 景 .......................................... .. (3) 活动意 义 .......................................... .. (3) 活动目 标 .......................................... .. (4) 活动内 容 .......................................... ................................. .4 人员安 排 .......................................... .......... (6) 活动经费预 应急预

回访母校小组简介 本队由来自大学不同学园不同专业的大一大二学生组成，根据自己的兴趣以及特长担任着不同的工作。团队中的成员在高中时便是母校中的佼佼者，努力学习并积极参与各类活动，在学生中有一定影响力。更重要的是，我们都心系母校，渴望让更多的XX中学学子进入求是园，享受优质的教育。为了沟通两校，借着回访母校的东风, 我们在冬日扬帆起航。 “回访母校”活动是由招生办主办，XX承办的一项志愿者活动。通过回访活动，我 们向高中的学弟学妹介绍优秀学长学姐的学习方法，并为有自主招生和报送需要的学弟学妹传授经验，帮助学弟学妹进行心理调节，缓解他们的学习压力，指导他们的志愿填报，交流人生规划等，以增进高中生与学长间的友谊。同时也向他们介绍XX大学 丰富多彩的生活，让他们更为深刻全面地认识XX大学，了解XX大学，感受XX大学， 期待他们成为XX大学学子中的一员。与此同时展现XX大学学子的各项才能和良好的 精神面貌，传承并发扬求是文化。培育志愿者精神，弘扬奉献精神，深化对社会的认识，增强其服务学校，服务社会的使命感和责任感。

大工学子母校行演讲稿

各位学弟学妹们，大家下午好！ 时光匆匆，不知不觉间竟已经一年没有回到佳木斯了。今天又看见了熟悉的校园，三原色组成的校服，心情真的很激动。 虽然今天我们一行人的目的是让大家了解大连理工大学，但是我更想把我高中三年，大学三年半，我收获的经验，失败的经历，都和学弟学妹们掏心窝的聊一聊。如果我的一些话，能让学弟学妹们有些许的感悟，我都会感到非常的荣幸和欣喜。 1.大连理工大学之——机遇 不知道各位学弟学妹们看过介绍大连理工大学学霸四人寝的新闻了吗？这条新闻在辽宁可谓是家喻户晓，从大连理工广播台到辽宁电视台，沸沸扬扬的报了好几天。不要小看这四个其貌不扬的工科男屌丝。从2010年9月入校至今三年多下来，寝室四人共获得117项校级，市级，省级，国际级奖励，四人均被保送研究生。其中一人被保送至北京大学，一人被保送至中国科学技术大学，一人被保送至中国科学院大连物理化学研究所，一人被保送大连理工大学。 大家可能会感到有些吃惊，对于高中的我们来说，被保送至大学，真是难上加难，要么就是某某竞赛获得了全国的一等奖，要么就是校长推荐，似乎都显得那么高不可攀。 接下来，就是我想说的，大连理工大学为我们提供的机遇。 记得高中老师经常教导我们说：如果你在大学能像高中一样努力学习，考上研究生肯定没有问题。 但我想告诉各位学弟学妹：如果大家能像在高中一样努力学习，被保送研究生肯定是没有问题的。 请允许我简单介绍一下大连理工大学保送研究生的政策。只要大一，大二，大三，这三年的平均成绩，能够排在专业的前20%，就能在大四的时候被保送攻读研究生（当然这里包括被保送攻读硕士研究生，和直接攻读博士研究生），如果能排在专业的前5%，就可以被保送外校读研。那么专业成绩的前20%是什么概念的，就以我们专业为例。我们专业共有60人，两个班级，每个班级30人。这60个人当中，就有12个人被保送读研，这12个人当中的前三名，由学校推荐至学生想去的大学。就以我本人来说，以专业前三名的成绩被保送至浙江大学。我想请问在座的学弟学妹们，有谁没有达到过班级的前12名呢？所以我认为，只要大家在大学好好学习，被保送的机会都是相当大的。 我感谢大工为我提供了这样一个广阔的平台，作为中国为数不多的985,211院校，只要获得学校的推荐，清华，北大，浙大，上交，复旦，天津大学等等大学的选择，基本是板上钉钉的事情。也正因为如此，我才能顺利的被保送至浙江大学。 对于想出国的学弟学妹们来说，大连理工大学也是中国为数不多的被国外教育机构所承认的大学，只要你足够努力，MIT，Georgia Tech，Carnegie Mellon University等等国际一流大学，都是你可以冲击的对象。 对于想直接工作的同学，大连理工更加不会让你们失望，据评选的国内10所就业最受欢迎的大学中，大连理工大学名列第7名。拥有极具地理优势的大连，有很多城市无法比拟的优点，在这里，我就不一一赘述了。 2.关于专业的选择 这个话题对于大家来说，还是有一些早的，但是我还想告诉大家一些简单的选择专业的方法。因为高考之后，大家的报考专业的时候，大多数同学可能和我当时一样，看看专业的名字，就基本草草的决定了报考的专业，对于理工科来说，专业五花八门，失之毫厘，便差之千里。我的建议是，大家报考的时候，一定要利用现在便利的网络资源，多查，多看。网络上每年都会评选10个最好找工作的专业，和10个最差的找工作的专业。大家在选专业的时候，如

优秀毕业生回访母校活动策划书文档

优秀毕业生回访母校活动策划书文档Excellent graduates return visit to their alma mater 编订：JinTai College

优秀毕业生回访母校活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。 1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。 2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。

3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现xx中学全方位育人的真实成果。 我们的梅中，我们的大学 四、活动口号： 六、活动人员、时间、地点： 1.人员：xx中学优秀毕业生、xx中学在校学生 2.时间：XX年6月5日----XX年6月30日 3.地点：xxx中学xx电教楼一楼宣讲厅 时 间 工作任务 6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生 6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、ppt等材料

回访母校策划书镇海中学

2010寒假“情系母校”回访活动策划 镇海中学回访母校“我心永恒”团队 2010-12

目录 一、背景和意义： (3) 1.背景 (3) 2.意义 (3) 二、前期准备及任务落实 (3) 1.前期准备 (3) 2.任务落实 (5) 三、活动当天 (6) 1.宣讲会 (6) 2.下班级 (6) 3.咨询摊位： (7) 4.广播站访谈 (7) 5.社团经验交流会 (7) 6. 百年校庆独立板块 (8) 四、后期安排 (9) 五、预算 (10) 六、应急预案 (10) 附件：浙大回访母校镇中“我心永恒”团队队徽

一、背景和意义： 1.背景 浩浩镇中，泱泱浙大，同为浙江省内最高等的学府，镇中和浙大有着无比亲密的联系。每年，都会有大批优秀的镇中学子选择浙大。同时为进一步贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，深入学习实践科学发展观，服务和谐社会建设，我们特此举办“情系母校”系列寒假回访母校活动，来向学弟学妹们宣传浙江大学，宣传浙江大学里的镇中学子。 而镇中百年校庆在即，我们也想借此契机，向母校表达浙大学子的深情祝福和永恒爱校之心！ 2.意义 活动旨在增进校友和母校的情谊，增进学长学姐和学弟学妹们的情谊，帮助学弟学妹们解决学习生活中的困难，尤其是那些处在高考一线上的高三学子们，同时使他们能早一步了解大学，了解大学生活。本次活动能锻炼参与者的团队合作能力，锻炼参与者之间的沟通能力，锻炼参与者和母校相关老师的协调能力，锻炼参与者的决策执行能力，当然，本次活动也能增强浙大在镇中学子心中的大家庭感，促进大一、大二之间的联系。活动最终希望能给学弟学妹们带去帮助，也能使活动参加者不忘本，不忘母校，学会感恩。同时在镇中百年校庆之时送上浙大学子最真诚的祝福，建起一座沟通浙大和镇中的桥梁！ 二、前期准备

母校行团队实践报告

筑基黄梅，梦圆连理 ——电子信息与电气工程学部赴湖北省黄梅县第一中学团队实践报告一，实践背景 为了积极响应校团委在寒假开展大工学子母校行的实践活动号召，本着以“宣传大工，树立形象，传承优良学风，展示学子风采”为宗旨，号召同学们以实际行动搭建起大连理工大学与高中母校间的桥梁。通过社会实践活动宣传大连理工大学的优良学风，展示大工学子的优秀风采，同时深化我校同各重点中学的友谊，吸引更多的优秀学子考入大连理工大学。我们一行八个人回到了自己曾经奋斗三年的高中母校黄梅县第一级中学。此次活动由于得到了双方校领导的充分支持与肯定得以顺利的开展于进行。 二，实践目的 这次实践一共有三大目的。 ①首先旨在积极介绍大学以及正确的引导即将毕业高三学子。实践意在向高三 的学弟学妹们系统的介绍我们的大学和专业，帮助他们正确认识大学和专业以及大学和专业的选择对其个人发展重要性，为高考结束后大学和专业的选择提前做好准备。同时通过个人经历的介绍，引导他们定位自己的学习，帮助大家认识高三是初等教育和高等教育过渡和衔接时期，让大家把握好高三这一关键学习阶段。此外高三学生介绍高效可行的学习方法，有望提高学习效率。 ②其次结合大连理工大学丰富多彩的校园文化生活，向高三学生介绍大学校园 文化，让多彩大工走进高三学生群体的心灵。在地方上展现当代大学校园风貌，让大家对大学的初步认识大学，憧憬大学，旨在帮助大家建立学习信心，勉励大家刻苦学习，积极争取。 ③最后根据自己阅历，力所能及地回答高三同学提出的某些问题，解决他们的 一些学习与生活上的一些困惑。帮助他们更好的度过高三剩下的100天。并且在解决问题以及实践过程中不断的丰富自己，充实自己。也使自己的大学生活更加的丰富。培养我们的表达能力与演讲口才，锻炼自己的组织领导能力 三，实践过程及内容

大连海事大学航海类专业学士学位

大连海事大学航海类专业学士学位 授予工作实施办法 （2009年9月修订） 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《中华人民共和国学位条例》，结合我校学士学位管理工作实际，特对本办法进行修订。 一、学位授予工作应坚持综合素质和能力全面考核的原则，对符合下列条件的学生授予学士学位： 1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正； 2.满足教学计划规定的各项要求，完成学位课程，经审核准予毕业。其课程学习、实验、实习和毕业论文成绩已表明，确已较好地掌握本学科基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究和担负专门技术工作的初步能力。 二、在校期间受记过处分后符合以下条件者，由本人申请，学院讨论、学位评定分委员会表决后提交教务处审核，由校学位委员会决定是否授予学士学位： 1.综合表现良好，事实证明确已改正错误且获得校级及以上各种表彰者（必须有相关证明和证书）； 2.各学年学习成绩良好,学位课补考低于4门（含）者。 三、有下列情况之一者，不授予学士学位： 1.在校学习期间因政治上的言论或行动受过处分者；

2.受到留校察看及以上处分者； 3.专业培养计划规定的学位课补考达到5门及以上者； 四、学士学位授予程序 1.学士学位授予工作实行学院学位分委员会、校学位评定委员会二级管理。 2.学院在规定时间内组织学生填写学位申请书，学位申请书由学院审核后备案。 3.学院学位分委员会对提出申请和需要讨论授予学位学生的学习成绩和毕业鉴定等材料进行逐个审核并拟定授予学士学位毕业生名单。学院将初审名单提交教务处复审后，由教务处提出建议授予学士学位名单和不授予学士学位名单，报校学位评定委员会。 4.校学位委员会讨论并审查通过授予学士学位毕业生名单。 5.学士学位证书由教务处按不同学科类别确定授予对象并分别编号、下发。 6.教务处负责打印学士学位验印名册、学士学位证书,并组织学院加盖学校印章和学位委员会主席签字印章。学院将学生毕业成绩单及学士学位证书副本报送教务处后，由教务处统一报送学生处存入毕业生个人档案。 五、本规定中提到的课程门数，解释同《大连海事大学航海类专业本科生学籍管理规定》。 六、本办法自2009级起执行，由教务处负责解释。

母校行调查问卷(1)

大工学子母校行调查问卷 亲爱的同学： 您好！通过各位学长学姐的介绍，相信你们对于大连理工大学有了更加深入的了解，也希望各位学长学姐的经验能对你们有所帮助。为了更好的了解高三学子目前存在的学习及生活问题、对高考填报志愿的困惑期望及大工的了解程度。我们特别组织了此次调查。调查将以匿名形式进行，您所提供的信息仅供研究所用并得到严格保密。最后，衷心感谢你抽出时间帮我们完成此次调查，谢谢！ 一、基本信息 1、您的性别（） A. 男 B. 女 2、您理想的大学 二、基本问题 1、您对于大连理工的了解程度（） A. 比较熟悉 B.了解 C.听说过 D.从未听说过 2、你了解大连理工大学的途径（）（可多选） A. 网络 B.老师推荐 C.传统媒体（电视、报纸） D.学长学姐介绍 E.无 3、大连理工大学有几个国家一级重点学科？（） A. 1 B. 2 C. 4 D. 6 4、您印象中大连理工大学的排名应该处于（） A. 10~20 B.20~30 C 30~40 D 40以后 5、大学排名对你填报志愿的影响程度（） A.很大 B.一般 C.较小 D.几乎没有 6、你认为影响你填报志愿的主要因素有哪些（)（不超过3个） A. 个人爱好 B.家长意愿 C.老师、亲友推荐 D.就业前景 E.学校、专业排名 F.大学所在地 G.大学在生源地的名气

7、你认为填报志愿时应该以哪一项作为预估录取线的标准（） A. 往年分数线 B. 全省排名 C. 个人经验 D. 其他 8、你认为在填报志愿时应该专业优先还是学校优先（） A. 专业 B.学校 C. 二者综合考虑 D. 无所谓 9、如果录取结果与期望不相符或者专业被调剂，你会选择（） A. 复读 B. 随遇而安、有学校读就好 C. 争取进入大学后转专业 D. 其他 10、在志愿填报的过程中你还有什么疑惑 11、如果有一个面向高三学生的微信平台，你希望能够推送什么内容？（）（可多选） A.有关高考的信息 B.娱乐资讯 C.时事新闻 D.大学介绍 E.专业介绍 F.志愿填报的信息 微信二维码 问卷到此结束，谢谢您的帮助！

2020回访母校实践策划案

2020回访母校实践策划案 20xx回访母校实践策划案范文1 一.活动主题：无论我们在哪里，我们都是长郡人! 二.活动时间： 20XX年1月13日上午9:00-12:00 三.活动地点： 长郡中学办公楼六楼人人主页 四.活动目的： 20XX级长郡优秀的学子相聚回到母校，向各学弟学妹们分享一下他们的高中生活经验，为正在为高中学习迷惑的同学提供一些经验;介绍他们的精彩的校园生活，以此来激励同学们努力学习，也为学弟学妹们今后的大学之路选择提供经验。 五.组织团体： 清华大学北京大学复旦大学等全国14所高校的回访活动小组。 六.活动内容： 一.党校优秀学子经验交流。(时间地点另定) 从青年党校走出的优秀学子以个人的身份，向新一届的青年党校的学员们介绍曾经在青年党校学习的感悟以及分享现在在大学里的生活的体验。 二.全国14所高校联合宣讲会。 本次母校回访活动共集合了全国14所著名大学，每位

学校派出一到两名同学主要来介绍各自学校的人文氛围及自然环境，并有侧重点地与学弟学妹们分享他们的高中学习生活经验。 活动当天安排： 8:30-9:00组织同学入场 9:00-9:05主持人致辞 9:05-9:15学校领导致辞 9:15-12:00各高校代表： 上场顺序：北京大学清华大学北京外国语大学中国传媒大学大连理工大学南开大学复旦大学同济大学上海交通大学南京大学厦门大学中山大学湖南大学(每个学校时间13分钟左右尽量不要超出时间) 12:00-12:15活动结束，组织学生退场，各高校代表清理会场。 三.人人主页：20XX长郡中学情系母校 由于在现场和学弟学妹们交流的时间有限，我们特地开辟了一个人人公共主页，联合全国有长郡学子在的高校通过网络向学弟学妹们介绍他们的学校，并特别邀请20XX届优秀的高考学子，在寒假期间作客主页接受各位学弟学妹们的咨询。这个主页也作为20XX级学子的高考填报志愿的交流平台。 作客嘉宾：20XX级文科高考状元周俊龙理科全省第二名杜琪亮等 七.前期准备：