初中英语常见应用文格式
常见英语应用文格式一、书信
二、日记
三、书面通知
口头通知
四、便条
六、寻物启示
七、规章制度
八、请假条
九、招聘广告
十、电子邮件
十一、明信片/贺卡
十二、电话留言卡
十三、邀请信 .
Ｂａｒ.
Ｔｈｅｙ.
２. Ｉ Ｉ ３. . Ｊｉｍ . ４.
Ｔｈｅｒｅｉｎｔｈｅｇｌａｓｓ.
５. Ｓｈｅｉｓｗａｓｈｉｎｇｔｈｅｄｉｓｈｅｓｎｏｗ.
Ｓｈｅｔｈｅｄｉｓｈｅｓｎｏｗ.
６. Ｈｅｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｅａｔａｌａｒｇｅｐｉｚｚａ.
Ｈｅａｌａｒｇｅｐｉｚｚａ.
７. Ｔｉｍｃａｎａｌｓｏｐｌａｙｔｈｅｐｉａｎｏ.
Ｔｉｍｔｈｅ?.
８. Ｄｏｎｔａｓｋｈｉｍｔｏｓａｙｔｈａｔ.
ｔｏｓａｙｔｈａｔ.
９. Ｓｈｅｈａｓｌｏｎｇｓｔｒａｉｇｈｔｈａｉｒ.
Ｓｈｅｌｏｎｇｓｔｒａｉｇｈｔｈａｉｒ.
１０. Ｌｅｔｓｐｌａｙａｎｅｘｃｉｔｉｎｇｇａｍｅ.
ａｎｅｘｃｉｔｉｎｇｇａｍｅ.
Ⅱ. 肯定句和一般疑问句的转换(１０分)
１１. ＩｓＳｈａｎｇＷｅｎｊｉｅｕｓｉｎｇｔｈｅｃｏｍｐｕｔｅｒ?
ＳｈａｎｇＷｅｎｊｉｅｔｈｅ.
１２. ＭｒＷａｎｇｉｓｍｉｌｋｉｎｇｔｈｅｃｏｗ.
ＭｒＷａｎｇｔｈｅｃｏｗ?
１３. Ｄｉｄｓｈｅｖｉｓｉｔｈｅｒａｕｎｔ?
Ｓｈｅ.
１４. Ｓｈｅｈａｓｓｏｍｅｃｏｌｏｒｐｅｎｃｉｌｓ.
ｓｈｅｃｏｌｏｒｐｅｎｃｉｌｓ?
１５. Ｉｗｏｕｌｄｌｉｋｅｓｏｍｅｍｉｌｋａｎｄｔｅａ.
Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｌｋｔｅａ?
１６. Ｉｓｔｈｅｒｅａｎｙｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｂｏｔｔｌｅ?
ｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｂｏｔｔｌｅ.
综
合
测
评
１７. ＭｒＨｕｔａｕｇｈｔｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｍａｔｈｌａｓｔｗｅｅｋ.
ＭｒＨｕｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｍａｔｈｌａｓｔｗｅｅｋ? １８. Ｓｈｅｏｆｔｅｎｄｏｅｓｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｃａｒｅｆｕｌｌｙ.
ｓｈｅｏｆｔｅｎｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｃａｒｅｆｕｌｌｙ? １９. ＴｈｅｙｃａｎｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＣｈｉｎｅｓｅ.
ｔｈｅｙＥｎｇｌｉｓｈＣｈｉｎｅｓｅ?
２０. ＨｅｗａｎｔｓｔｏｊｏｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ.
ｈｅｊｏｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ?
Ⅲ. 对画线部分提问(１０分)
２１. Ｉｗａｎｔｔｏｊｏｉｎａｓｐｏｒｔｓｃｌｕｂ.
ｙｏｕｗａｎｔｔｏｊｏｉｎ?
２２. Ｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓａｓｈｏｗｅｒａｔｓｉｘｔｈｉｒｔｙ.
ｄｏｅｓｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅａｓｈｏｗｅｒ?
２３. Ｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓｔｈｅｓｕｂｗａｙｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ.
ｈｅｕｓｕａｌｌｙｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ?
２４. Ｉｔｔａｋｅｓｍｅａｂｏｕｔ２５ｍｉｎｕｔｅｓｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ.
ｄｏｅｓｉｔｔａｋｅｙｏｕｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ?
２５. Ｉｌｉｋｅｋｏａｌａｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙａｒｅｖｅｒｙｃｕｔｅ.
ｙｏｕｌｉｋｅｋｏａｌａｓ?
２６. ＩｔｉｓｓｎｏｗｉｎｇｉｎＴｉｂｅｔ.
ｔｈｅｉｎＴｉｂｅｔ?
２７. Ｉｄｌｉｋｅｔｏｇｏｂｏａｔｉｎｇ.
ｙｏｕ?
２８. Ｈｅｉｓｏｆｍｅｄｉｕｍｂｕｉｌｄ.
ｈｅ?
２９. Ｈｉｓｓｃｈｏｏｌｔｒｉｐｗａｓｖｅｒｙｇｒｅａｔ.
ｈｉｓｓｃｈｏｏｌｔｒｉｐ?
３０. Ｉｐｌａｙｅｄｂａｄｍｉｎｔｏｎｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ.
ｙｏｕｗｉｔｈｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ?
Ⅳ. 同义句改写?每空一词(３０分)
３１. Ｉｔｓｒａｉｎｙｔｏｄａｙ.
Ｉｔｎｏｗ.
３２. Ｔｏｎｙｉｓｎｔａｔｓｃｈｏｏｌｂｅｃａｕｓｅｈｅｉｓｉｌｌ.
Ｔｏｎｙｉｓｎｔａｔｓｃｈｏｏｌｉｌｌｎｅｓｓ.
３３. Ｔｈａｎｋｙｏｕｆｏｒｈｅｌｐｉｎｇｍｙｃｏｕｓｉｎ.
Ｉｔｓｖｅｒｙｋｉｎｄｙｏｕｍｙｃｏｕｓｉｎ.
３４. Ｍｙｕｎｃｌｅｓｏｍｅｔｉｍｅｓｇｉｖｅｓｍｅａｎｅｗｓｔｏｒｙｂｏｏｋ.
Ｍｙｕｎｃｌｅｓｏｍｅｔｉｍｅｓｇｉｖｅｓａｎｅｗｓｔｏｒｙｂｏｏｋ.
３５. Ｗｈａｔｆｒｕｉｔｄｏｙｏｕｌｉｋｅｂｅｓｔ?
Ｗｈａｔｓｙｏｕｒｆｒｕｉｔ?
３６. ＭｙｂｒｏｔｈｅｒｄｏｅｓｗｅｌｌｉｎＥｎｇｌｉｓｈ.
ＭｙｂｒｏｔｈｅｒＥｎｇｌｉｓｈ.
３７. Ｈｅｉｓｉｎａｎｅｗｓｗｅａｔｅｒ.
Ｈｅａｎｅｗｓｗｅａｔｅｒ.
３８. Ｉｄｏｎｔｈａｖｅｔｉｍｅｔｈｅｓｅｄａｙｓ.
Ｉｔｈｅｓｅｄａｙｓ.
３９. Ｓｈｅｓｐｅｎｔｔｗｏｄａｙｓｆｉｎｉｓｈｉｎｇｒｅａｄｉｎｇｔｈｅｂｏｏｋ.
Ｉｔｔｗｏｄａｙｓｒｅａｄｉｎｇｔｈｅｂｏｏｋ.
４０. Ｔｈｅｙｗａｌｋｔｏｔｈｅｓｃｈｏｏｌｅｖｅｒｙｄａｙ.
Ｔｈｅｙｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｅｖｅｒｙｄａｙ.
４１. Ｔｈｅｒｅａｒｅｍｏｒｅｔｈａｎｔｗｏｈｕｎｄｒｅｄｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈａｔｓｃｈｏｏｌ.
Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｗｏｈｕｎｄｒｅｄｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈａｔｓｃｈｏｏｌ.
４２. ＣａｎｙｏｕｔａｋｅｃａｒｅｏｆｍｙｌｉｔｔｌｅｂｒｏｔｈｅｒｗｈｅｎＩｍａｗａｙ?
ＣａｎｙｏｕｍｙｌｉｔｔｌｅｂｒｏｔｈｅｒｗｈｅｎＩｍａｗａｙ?
４３. ＷｈａｔｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｉｎＢｅｉｊｉｎｇ?
ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎＢｅｉｊｉｎｇ?
４４. Ｉｔｓｔｉｍｅｔｏｈａｖｅａｃｌａｓｓ.
Ｉｔｓｔｉｍｅｎｏｗ.
４５. Ｊａｃｋｉｓｔｏｏｙｏｕｎｇｔｏｄｒｅｓｓｈｉｍｓｅｌｆ.
Ｊａｃｋｉｓｎｏｔｔｏｄｒｅｓｓｈｉｍｓｅｌｆ.
Ⅴ. 根据汉语提示?完成下列句子?每空一词(１０分)
１. 夫人?你想要什么面?
ｏｆｎｏｏｄｌｅｓｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅ?ｍａｄａｍ?
２. 昨天你做什么了?
Ｗｈａｔｙｏｕｙｅｓｔｅｒｄａｙ?
３. 你表弟怎么过周末呢?
ｄｏｅｓｙｏｕｒｃｏｕｓｉｎｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ?
４. 他星期天早上去了上海?
ＨｅｗｅｎｔｔｏＳｈａｎｇｈａｉ.
５. 不要在教室里听音乐?
Ｄｏｎｔｔｈｅｍ
最新高考语文常见应用文格式
【2017高考语文】常见应用文的格式与范文 【常见应用文的种类】 一、条据类；二、书信；三、启事；四、通知；五、电报稿；六、新闻；七、广播稿； 八、申请书；九、说明书。 【常见应用文的格式】 1.关于称呼语。启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加称呼语了。其余都要求抬头顶格写称呼语，称呼语后面必须有冒号，问候语不能和称呼语同一行。 2.关于正文首行，空两格开始写。 3.关于致敬语。结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其它内容写在同一行。在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。“敬礼”之后一般不写标点符号，要写也只能写一个叹号。 4.另起一行右署名。在正文结尾后的偏右处署名，再在署名的下一行右下方写上年、月、日。 【常见应用文的的写作要求】 应用文较之一般记叙文、说明文和议论文，与生活、社会联系更紧密，格式、行文习惯更有规矩。我们无论使用哪种应用文，都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写，不能随意杜撰。强化常见应用文的格式训练，包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语，称谓和签署等，这是应用文写作训练的重点。语言要简明得体，注重规范性。 （1）简明。简明是指语言简要、明确，不能像记叙文那样细致描述，也不能像说明文那样具体阐明，更不能像议论文那样逻辑推理。 （2）得体。得体是指语言的运用要注意语言环境。这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。 语言得体首先要注意表达对象。对领导、老师、父母及其他长辈，一般不能用“希”“望”，应该用“请”“恳请”。应用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表达上应十分客观，如合同、规则等，而有些则不同，如报告、请假条等，带有请示性质，语言应谦敬些，应用文中的书信，带有最重的主观色彩，给不同对象写信，更得强调语言的得体。 语言的得体还要注意表达方式。有的应用文要用书面语表述，如计划、总结、调查报告、告示等，有的则强调口语，如发言稿等；大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字，如果用抒情笔调来写，则显然不得体。 【考点解析及预测】 应用文以其格式要求和短小、实用的特点而日益成为高考语言运用试题的新宠。常见的各种应用文，如便条、请假条等日常应用文和书信、申请书、广播稿、证明信等专用应用文均可入题；所涉及的考点众多，既包括语言运用的多个考点，也包括语言知识的多个考点，是语言运用的新题的摇篮。应用文的考查往往结合高考的其它考点交叉命题，与语言的简明连贯得体交叉。 一、条据类 条据类：指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条、请假条等。
初中英语中考常见应用文格式
常见英语应用文格式 一、书信 Class Four,Grade Nine Middle School June 1st, 2016 Dear Kate, Thanks for your letter…． 二、日记 Thursday June 1st , sunny 三、书面通知 Notice June 1st2016
口头通知 四、便条 五、拾物招领 六、寻物启示Found June 1st Boys and girls, I have something to say…. 10:30 am June 1st Dear Mary, Kate Lost June 1st
七、规章制度 八、请假条 九、招聘广告 Notice to the Readers （Rules for the Chemistry Lab） 1. 2, June 1st Dear Mr Green, I’m sorry that… Kate
十、电子邮件 十一、明信片/贺卡Teachers Wanted Subject: From: Dear Mary, From To: kate @ Subject: My favorite music Dear Kate,
To My Dear Teacher, Happy Teachers’ Day. Love from 十二、电话留言卡 Telephone Message From: To: Tel: Message: 十三、邀请信 Invitation To: Tom Welcome to my ….. Date: Time:
十五种常用应用文格式
十五种常用应用文的写作格式 一、书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分： （1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。 （2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。 （3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。 （4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。 （5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 二、通知 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。 1、印发、批转、转发性通知的写法 标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如"同意"、"原则同意"、"要认真贯彻执行"、"望遵照执行"、"参照执行"等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。 2、批示性通知的写法 标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了，说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。要求要切实可行，便于受文单位具体操作。 3、知照性通知的写法 这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。 4、事务性通知的写法 通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事务性通知的一种，
统编版小学常见应用文格式
小学常见应用文 留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 留言条 小明： 你好！我是小华。今天李老师让我通知你：星期六上午八点半，全体四年级学生自带工具，到学校义务植树。你不在家，我只好给你留言了，请准时参加。 小华 2018年4月4日
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。 请假条 尊敬的老师： 我因_____原因，于_____（时间）请假_____（时间），望批准。 此致 敬礼! 申请人：_____ _____年_____月_____日
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 3月1日
【精品】初三英语应用文写作
中考写作题，题材一般是写人、写事、写景，日记，书信，通知，广告，便条等 文体。题型基本是：命题作文，应用文写作，看图写话。 提高写作能力，要做到以下几点： ■平时注意日常生活观察，关注社会热点，关心周围的人和事。 ■如果平时能有心及时写下所见所闻，或有写日记的习惯，写作水平会提高更快。动笔过程 ■细心审题，细读题目中每一项提示，或观察每一幅画，弄清题意，明确中心， 确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容，更要仔细推敲，有自己独特的立意。 ■根据所给的提示，按照一定的规律，如事件的先后顺序，地点的更换等内在的联系排序，分出层次。如果是看图说话，注意文在图中，意在图外，抓住每一要 点，使表达的内容有条理性。 ■理清篇章结构，构成短文的整体框架。 文章要素起——它是文章的主旨，或提出主题句，列出事情的要点 对主题开展叙述，讨论收——是对全文的总结和概括 ■有了框架，就可以收集积累的材料，用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来，多用简单句和有把握的复合句。 ■为了使短文有浑然一体的感觉，优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。 ■及时检查，时态的前后呼应，人称与动词的变化，单词拼写，标点符号，规定 字数等，所有这些都可以通过仔细检查，避免低级错误出现。 英语短文的提高，需要组词、造句语言基本能力的提高，多读文章，多加思考， 就能取得理想的成绩。 一、写信 1. 信头：信头是指写信人的地址及日期，位于信笺的右上方。顺序是先写地址，后写日期。地址由小写到 大，即门牌号→街名→城市→省份→国名，由小到大的顺序书写。如“江西省万载县康乐镇田下路159号”，英文写法是：159 Tianxia Road, Kangle Town, Wanzai County, Jiangxi Province；日期可按“日—月—年”的顺序或“月—日—年”的顺序写。 2. 信内地址：它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。顺 序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址(由小到大)。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。但 亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。 3. 称呼：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。 4. 正文：是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起 笔。写信与写文章一样，要分段写，每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚 恳礼貌。给亲友的信还应亲切热情。考试时必须把规定的内容写清楚。正文结束时，还可写一两句表达心 愿的话，如：Best wishes to you /Remember me to your family /Hoping to hear from you soon等。 5. 结束语：发信人表示自己对收信人的一种客套称呼，写在书信正文结尾下面。结束语的第一个字母必须 大写，后面须加上逗号。常用：Yours,/Yours ever,/Ever yours,/Always(Sincerely) yours, 等等。 6. 签名：发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。可与结束语齐头或略向右靠一点儿。 在这里介绍一些关于书信的开头和结尾的写法： A. 开头语 1. Thank you for your letter. 2. You letter come to me this morning.
3.高考八种常见应用文格式
高考八种常见应用文格式 1．书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 2．启事 启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3．通知 通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4．电报 在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。 5．新闻 新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 6．广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。 7．申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。 8．说明书 说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。 应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语 常用应用文的写作格式及行文习惯 应用文是人们在工作、公务活动及日常生活中，应实际需要而形成的有规格性的文体。随着社会的开放，人们交往的日见增多，这类文体的应用也越来越广泛。高考写作历来要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文，并曾考过书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书等。1999年的《考试说明》明确规定了考查的范围是：书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。2004年和2005年的《考试大纲》“写作”部分仍要求能写常用应用文。近年开放性的话题作文中，有些考生选择新闻、书信、启事等应用文体式构思行文，以其鲜活的创新形式赢得阅卷老师和广大师生的青睐。
初中英语常见应用文格式
常见英语应用文格式一、书信 二、日记 三、书面通知
四、便条 六、寻物启示
七、规章制度 八、请假条 九、招聘广告
十一、明信片/贺卡
十二、电话留言卡 十三、邀请信 . Ｂａｒ. Ｔｈｅｙ. ２. Ｉ Ｉ ３. . Ｊｉｍ . ４. . ５. Ｓｈｅ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ ｎｏｗ. ６. Ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｅａｔ ａ ｌａｒｇｅ ｐｉｚｚａ. Ｈｅ ａ ｌａｒｇｅ ｐｉｚｚａ. ７. Ｔｉｍ ｃａｎ ａｌｓｏ ｐｌａｙ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ. Ｔｉｍｔｈｅ?. ８. Ｄｏｎ ｔ ａｓｋ ｈｉｍ ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ. ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ. ９. Ｓｈｅ ｈａｓ ｌｏｎｇ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｈａｉｒ. Ｓｈｅ ｌｏｎｇ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｈａｉｒ. １０. Ｌｅｔ ｓ ｐｌａｙ ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｇａｍｅ.
ａｎｅｘｃｉｔｉｎｇｇａｍｅ. Ⅱ. 肯定句和一般疑问句的转换(１０分) １１. ＩｓＳｈａｎｇＷｅｎｊｉｅｕｓｉｎｇｔｈｅｃｏｍｐｕｔｅｒ? ＳｈａｎｇＷｅｎｊｉｅｔｈｅ. １２. ＭｒＷａｎｇｉｓｍｉｌｋｉｎｇｔｈｅｃｏｗ. ＭｒＷａｎｇｔｈｅｃｏｗ? １３. Ｄｉｄｓｈｅｖｉｓｉｔｈｅｒａｕｎｔ? Ｓｈｅ. １４. Ｓｈｅｈａｓｓｏｍｅｃｏｌｏｒｐｅｎｃｉｌｓ. ｓｈｅｃｏｌｏｒｐｅｎｃｉｌｓ? １５. Ｉｗｏｕｌｄｌｉｋｅｓｏｍｅｍｉｌｋａｎｄｔｅａ. Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｌｋｔｅａ? １６. Ｉｓｔｈｅｒｅａｎｙｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｂｏｔｔｌｅ? ｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｂｏｔｔｌｅ. 综 合 测 评 １７. ＭｒＨｕｔａｕｇｈｔｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｍａｔｈｌａｓｔｗｅｅｋ. ＭｒＨｕｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｍａｔｈｌａｓｔｗｅｅｋ? １８. Ｓｈｅｏｆｔｅｎｄｏｅｓｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｃａｒｅｆｕｌｌｙ. ｓｈｅｏｆｔｅｎｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｃａｒｅｆｕｌｌｙ? １９. ＴｈｅｙｃａｎｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＣｈｉｎｅｓｅ. ｔｈｅｙＥｎｇｌｉｓｈＣｈｉｎｅｓｅ? ２０. ＨｅｗａｎｔｓｔｏｊｏｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ. ｈｅｊｏｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ? Ⅲ. 对画线部分提问(１０分) ２１. Ｉｗａｎｔｔｏｊｏｉｎａｓｐｏｒｔｓｃｌｕｂ. ｙｏｕｗａｎｔｔｏｊｏｉｎ? ２２. Ｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓａｓｈｏｗｅｒａｔｓｉｘｔｈｉｒｔｙ. ｄｏｅｓｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅａｓｈｏｗｅｒ? ２３. Ｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓｔｈｅｓｕｂｗａｙｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ. ｈｅｕｓｕａｌｌｙｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ? ２４. Ｉｔｔａｋｅｓｍｅａｂｏｕｔ２５ｍｉｎｕｔｅｓｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ. ｄｏｅｓｉｔｔａｋｅｙｏｕｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ? ２５. Ｉｌｉｋｅｋｏａｌａｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙａｒｅｖｅｒｙｃｕｔｅ. ｙｏｕｌｉｋｅｋｏａｌａｓ?
外研版初中英语复习专项 补全对话及应用文
补全对话（一）看病 A：Good morning. B：Good morning. What’s wrong with you? A：I don’t feel very well and I’ve a headache. B：How long have you been like this? A：Ever since this morning. B：Maybe you’ve caught a cold. Have you taken your temperature? A：No, I haven’t. B：Can I take your temperature? A：OK. B：Oh, you’ve got a fever.A：Is it serious? B：Nothing serious. A：What should I do then? B：You can take some medicine and drink much water. A：How often should I take this medicine? B：You can take this medicine three times a day and you’ll be all right soon. A：Thank you, doctor. I’ll do as you say. Bye! B：Bye! （二）打电话 J-Jim M-Mrs Read J：Hello. Could I speak to Ann, please? M：Certainly. Hold on, please. Oh, I’m afraid. She isn’t here right now. J：Can I leave a message for her? M：Yes, please. But who is that? J：This is Jim speaking. M：Hello, Jim. Can I take a message for you? J：Yes. Could you ask her to call me? M：Sure! What’s your telephone number? J：My telephone number is 1234567. M：I’ll give th e message to her as soon as she comes back. J：Thank you. Good-bye! M：Bye! （三）购物 A：Good morning. Can I help you? B：Yes, please. I want to buy a pair of shoes. Can you show me one? A：What size do you need? B：Size 38. A：How about those ones? B：I don’t l ike this color. Have you got any other colors? A：Y es. How about this one? B：It looks nice. Can I try them on? A：Sure. B：Oh, it’s just right. Where is it made? A：It’s made in Japan. It’s very comfortable. B：How much are they? A：100 yuan. B：It’s too expensive. I can’t afford it. Have you got a cheaper one? A：Well. I’m afraid it’s the cheapest one. B：OK. I’ll take it. Here is the money. A：Thank you. Good-bye! B：Bye! （四）问路 A：Excuse me. Where is the nearest post office, please? B：Sorry，I don’t know. Y ou’d bet ter ask the policeman over there. He may know. A：Thank you all the same. B：Excuse me. Which is the way to the post office, please? C：Go down this street and take the first turning on the right. Go across the bridge and you’ll find library and the hospital. Y ou can’t miss it. A：How far is it from here? C：It’s about 30 minutes’ walk. You’d better catch a bus. A：Which bus do I need? C：I think you need a number 16 bus. The bus will take you there. A：Thank you very much. C：Y ou’re welcome.
初中英语应用文写作总结
初中英语应用文写作 1、假如你是王明，你将代表学校参加郴州市屮学生英诂演讲比赛。演讲的题目是We should help parents do housework. 请你用英诰写一篇演讲稿。 要点提示： 现象你常做的家务你的体会和看法 许多学生懒悄，不愿做家务。◆修理床铺 ◆浇花 ◆打扫房间 ◆倒垃圾 ◆………… (至少两点） 参考词汇: lazy, chores, make the bed, water flowers, clean the room, take out the trash, relaxing, interesting, proud, pleased, duty 要求：1.短文须包含要点提示中的所有信息，并可适当发挥； 2. 80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；3.文中不得出现自己的真实姓名、校名和地名。 Ladies and gentlemen, Good morning! I'm Wang Ming. It's my honor to give you a speech. My topic is We should help parents do housework. That's all. Thanks for your listening! 2、书面表达 尼克在失物招领箱里发现了海伦丢失的红色铅笔。尼克想让海伦拨打2157845 联系格林先生拿回她的铅笔。假如你是尼克，请给海伦写一则留言。 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________ 3、书面表达 假如今天是10月11日，星期六，父母去上海出差，你一个人在家。请根据下面提示，以Home alone for the first time为题，写一篇70词左右的英文日记，记录你今天的生活。可适当发挥。 1. 上午：整理自己的房间，洗了自己的衣服； 2. 中午：做了一顿简单的午餐； 3. 下午：做作业，看电视。 Saturday, October 11 Sunny Home alone for the first time
常见应用文格式大全
一．祝酒词 ［概念解说］ 与开幕词相仿，但更简单扼要，在最后有举杯祝愿容。 ［格式容］ 篇幅简短，语言口语化，态度热情。 ［例参考］ 祝酒词 女士们、先生们： 晚上好！"中国国际XX展览会"今天开幕了。今晚，我们有机会同各界朋友欢聚，感到很高兴。我谨代表中国国际贸易促进委员会XX市分会，对各位朋友光临我们的招待会，表示热烈欢迎！ "中国国际XX展览会"自上午开幕以来，已引起了我市及外地科技人员的浓厚兴趣。这次展览会在举行，为来自全国各地的科技人员提供了经济技术交流的好机会。我相信，展览会在推动这一领域的技术进步以及经济贸易的发展方面将起到积极作用。 今晚,各国朋友欢聚一堂，我希望中外同行广交朋友，寻求合作，共同度过一个愉快的夜晚。 最后，请大家举杯， 为"中国国际XX展览会"的圆满成功， 为朋友们的健康， 干杯！ 二．感信 ［概念解说］ 感信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。
［格式容］ 感信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。 ［例参考］ 感信 xxxx电缆于xx年x月x口在举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。 xxxx电缆 董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日 三．介绍信 ［概念解说］ 介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。 介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。 [格式容] 普通介绍信一般不带存根，正中写 "介绍信"。容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。 专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有。 [例参考]
20种常用应用文格式
一、书信的写作格式 一般书信（包括请柬）包括五个部分： （1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。 （2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。 （3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。 （4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。 （5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。 另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 二、通知的写作格式 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。 1、印发、批转、转发性通知的写法 标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如"同意"、"原则同意"、"要认真贯彻执行"、"望遵照执行"、"参照执行"等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。 2、批示性通知的写法 标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了，说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。要求要切实可行，便于受文单位具体操作。 3、知照性通知的写法 这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。 4、事务性通知的写法 通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事务性通知的一种，
初中英语应用文写作习题
初中英语写作集练——应用文写作1、毕业了，同学们想举行最后一次班会活动，以此到别。你是活动的主办002），地点（本：人李明。请完成下面的活动通知，告诉大家时间（周二下午班教室）。通知中还要说明，每人要发言或表演节目，不要忘记准备卡片和写下祝福，以确保活动顺利进行。NOTICE Boys and girls, ____________in our 1Our class meeting will be held at 2:00 on 】【小题classroom. ___________ or perform a 2Everyone should get ready to make a 【小题】4_____________to bring your 3 programme. Don’t】【小题】【小题5____________ which is made by yourself and write down your best 】【小题______________. We will exchange the cards at last. Li Ming June 18 th, 2012 2 、书面表达特丽莎是你的笔友。假设你是李磊，请根据她想了解一下中国的传统节日。(80信的词左右下列内容提示，给她回信，介绍一下中国人是如何庆祝春节的。)。开头和结尾已给出，不计入总词数内容提示：traditional important most the of one FestivalSpring the ：节春① about 2000 years old festivals; be celebrated in January or February ②庆祝时间：
初中英语应用文训练
初中英语应用文训练 (一) 假设你叫李林，你们班级要选拔新班长，你想向班主任胡老师推荐张平。请根据表格内容，写一封100词左右的推荐信给胡老师。信的开头和结尾已给出，不计入总词数，可适当发挥。 Dear Mr Hu, I’m writing to recommend Zhang Ping as our new monitor. I think he has some strong qualities for this position. I think Zhang Ping is the most suitable person to be our monitor. I hope you can agree with me. Yours sincerely, Li Lin (二) 学校开展评选“最佳学生”活动，你向校长推荐Sandy为“最佳学生”。要点如下： 1.Sandy又高又苗条。她脸上总是带着微笑； 2.她乐于助人。总是主动给我们提供帮助。经常帮助我们了解新世界； 3.她喜欢上DIY课程。擅长装饰房子。她总是为她朋友制作纸玫瑰； 4.上周在学校旅游期间，她为同班同学拍照。并把照片放在她的网页上供大家欣赏； 5.她喜欢和孩子们一起工作，她希望…… 要求： 1.文章须包含所有要点，语句通顺、意思连贯； 2.词数80左右； 3.对第五要点作1-2句的发挥，文章意思完整； 4.开头和结尾已经给出，不计入词数。 Dear Headmaster, I’d like to recommend Sandy t win the Best Student Award.
I think Sandy has all the qualities to be the Best Student. I hope you can agree with me. Yours faithfully, Millie (三) 假设阳光中学将组织评选“环保小卫士”（Environment Guard）的活动，请根据表格内容用英语完成就（1）班学生会主席的推荐信。（100词左右，开头给出部分不计入总词数，可适当发挥） 请保持卷面工整，字数充足，条理清楚，认真检查，少犯错误。 Dear Chairperson, Yours sincerely， Students from Class 7 (四) 为了丰富业余生活，你校学生会( Students' Union)将举行一次音乐周活动。请你以组织者的身份写一个书面通知。有关内容如下 时间：7月份的第1周。 活动：1．演唱歌曲：流行歌曲； 2．器乐演奏：古典和民间音乐； 3．音乐比赛：听歌曲片断，然后猜。 地点：届时通知。参加者请于6月20日前报名。 注意：1. 书面通知应写成一篇连贯的短文； 2．可以适当增加细节； 3．词数60左右；
20种常用应用文格式
常用应用文格式 ★基础写作包括两方面的内容： 1、正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践，具体掌握：书信、通知、通告、请假条、感谢信、慰问信、倡议书、总结、调查报告、广告、合同、申请书、产品说明书13种形式。 2、所给题目或材料，撰写议论文或记叙文。要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整，条理清楚，文字通顺，标点正确，书写整洁，不少于800字。 ★应用文写作过程： 撰写： 第一步，列提纲。 提纲是文章的基本思路和写作纲要，没有特定的样式，一般要求搭出文章的框架，写清每部分各个层次的安排和内容要点。 第二步，拟稿。拟稿是文章的正式写作过程，它不是提纲的再现和扩展，而是思想观点的继续深化，表达逐步完善的过程。 1、标题--------应用文的标题要求准确、醒目、简洁、规范。 标题是文章的命题，是文章最引人注目的地方，好比人的眼睛。好的标题要画龙点睛，既能显示应用文的内容，又能有提示作用，引发读者的兴趣。 应用文的标题有以下三种形式： （1）公文式标题由发文单位、事由、文种三部分组成。如《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大的通知》 （2）新闻式标题：包括三行、双行标题和单行标题三种形式，由正题、副题组成。如： 《一人富了不算富共同富裕才是富——（山西）壶关县大胆起用德才兼备的能人当支书的启示》 《诚信与全面建设小康社会 ——关于诚信问题的讨论》 （3）基本标题式，指一般标题的拟订方式，或直陈，或引用，
或对举，或提问，形式活泼，巧妙新颖。如：《加快发展是富民强国的第一要务》、《呼唤“平常心”》、《凭本事吃饭，靠政绩晋升》、《战士业余生活有哪些新要求》 以业务流程为核心，侧重于让学生在操作中理解物流通用业务流程。 直观，简洁，容易理解。 ★开头： 常用有如下方式： （1）概述式----即用叙述的方法，概括地写出基本情况、问题，或写出基本的过程。这种写法多用于报告、总结、决定、决议等。 （2）目的式----这种开头通常以简明的语言说明公文的目的，或开头概述情况，而后引出主旨。这种写法多用于通知、通告、决定、条例、规则等。 （3）缘由式----即以上级文件、领导指示或有关法规、规定作为行文的依据和出发点，多用于通知、通告等。 （4）直述式----即开宗明义，直接切入正题，这种形式大都用于批复（答复）。 （5）结论式----先对情况或工作进行总结，做出评价，提出看法，然后再分别加以论述。这种开头多见于总结、报告等。 （6）提问式----先提出问题，然后引起下文。这种开头方式易引起读者的注意和思考，常见于调查报告的写作。 （7）寒暄式----开头问候，祝贺，传情达意，然后再转入正题。这种开头常见于信函和祝酒词。 ★主体部分： 这是文章的中心部分，是写作的重点。开头提出问题，在此要依照科学的方法，运用材料对所提出的问题和观点进行阐述和分析。主体部分的写作要注意层次段落的安排以及文章各个部分的过渡与照应。 过渡与照应是使文章承前启后，前后呼应，脉络清晰，文气贯通的一种手段。过渡指的是层次之间、段落之间的转换、衔接，起承上启下的作用。一般过渡方式有，用关联过渡词、过渡句、过渡段和序列自然过渡等。
初中英语应用文写作习题复习课程
初中英语写作集练——应用文写作 1、毕业了，同学们想举行最后一次班会活动，以此到别。你是活动的主办人李明。请完成下面的活动通知，告诉大家时间（周二下午2：00），地点（本班教室）。通知中还要说明，每人要发言或表演节目，不要忘记准备卡片和写下祝福，以确保活动顺利进行。 2、书面表达 假设你是李磊，特丽莎是你的笔友。她想了解一下中国的传统节日。请根据下列内容提示，给她回信，介绍一下中国人是如何庆祝春节的。80词左右(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)。 内容提示： ①春节the Spring Festival：one of the most important traditional festivals; about 2000 years old ②庆祝时间：be celebrated in January or February ③国家法定节假日：have seven days off ④庆祝方式：a traditional dinner, make dumplings, watch TV programmes, wear new clothes, visit friends, get Hongbao, play fireworks（放鞭炮） Hi Teresa, I’m glad to hear from
you.___________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________ Hey, why don’t you come to China and sp end the festival with us this year? It will be great fun. Yours, Li Lei 3、请写一份家规。（至少五条） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______ 4、Complete the dialogue with proper sentences.（根据短文编写对话） I have been a member of Greener China for a year. I have written a report on the problems of the environment in our city.I have collected 5 tons of rubbish with my friends around my school since a year ago.I have also been interested in protecting the environment for over 10 years. My dream has been making our world more beautiful. 我是绿色中国的成员有一年了。我写了一份我们市的环境问题报告。我和我的朋友收集了5吨垃圾。我的梦想就是使我们的世界更美丽。 A:How long has the writer been a member of Greener China? B: 【小题1】 A:What has he written? B: 【小题2】