浙大生物统计实验报告1

课程名称：生物统计与实验设计姓名：赵应

学院：农业与生物技术学院系：应用生物科学

专业：应用生物科学

学号：3140100080

指导教师：朱军、徐海明

2016年4月11 日

实验报告

课程名称：生物统计与实验设计指导老师：徐海明成绩：________________

实验名称：简单统计分析和简单线性回归实验类型：综合实验 同组学生姓名：无 一、 实验目的和要求

初步了解Excel 软件的数据分析功能，掌握连续变量和离散变量的样本资料简单统计分析的方法，掌握简单回归模型的分析方法。 二、 实验内容和原理

1、连续变量的统计分析方法；

2、离散变量的分析方法；

3、简单回归模型的统计分析方法。 三、 主要仪器设备

一台装有excel 和SAS 软件的PC 四、 操作方法和实验步骤

1、 实验数据的生成：本实验所用的数据需要基于设置的参数，运行计算机模拟软件

(QTLSimulation.exe)产生。先打开参数设置文件SimPar.txt ，用自己的学号替换第一设置行“The seed for initilizing the rand() = 2551949”中的随机数发生器的种子“2551949”。然后重新保存设置文件。运行模拟软件时需要输入参数设置文件名。模拟软件产生三个文件，DHSim.Par 是基因数目、位置、效应的参数文件，DHSim.Map 是分子标记遗传图谱的文件，DHSim.Txt 是基因定位遗传群体（样本数n =200）的分子标记和二个环境模拟性状的表现型值的文件。以DHSimuData.xls 文件的格式，整理可分析的数据文件。计算机模拟的参数设置如下：

表1参数设置

QT L

Chromosome

Marker Interva l

Distanc

e

(cM)

A

AE

1

AE

2 1 1

3 3.0 4.70

4.4

7 -4.47 2 1 7 8.0 0.00

0.0

0 0.00 3 2 4 5.0 -4.10

0.0

0 0.00 4 3 6 2.0 0.00

0.0

0 0.00 5 3

3

1.0

3.50

-3.

16 3.1

6

表2参数设置

Intera Q Q A A A

ction TL-i TL-j A AE1 AE2

1 1 2

3

.20

.00

.00

2 1 3

.00

-

4.20

4

.20

3 2 4

-

3.00

3

.16

-

3.16

2、实验数据的分析：采用Excel软件整理数据，采用Excel对样本资料进行简单的统

计分析和简单回归分析，如下：

a)连续变量的统计分析：采用Excel分别计算仿真群体的表现型数据的样本均值、

样本方差、标准误。

b)离散变量的统计分析：对各分子标记位点，采用Excel计算仿真群体的分子标

记基因型频率、样本频率的方差、标准误。

c)简单回归模型的统计分析方法;采用Excel以环境一的数据为依变量，以环境

二的数据为自变量，计算简单线性回归系数的估计值及其标准误、计算各项变

异的自由度、平方和、均方。采用Excel分别以二个环境的表现型数据为依变

量，分子标记为自变量，计算仿真群体表现型数据与分子标记的简单相关系数。

五、实验数据记录和处理

表3连续变量的统计分析

表现型方差表现型标准差表现型标准误环境1 173.1435977 13.15840407 0.930439675

环境2 94.65116171 9.72888286 0.687935904

均值95%下限均值95%上限方差95%下限方差95%上限环境1 102.2243844 105.8939576 143.58902 212.91719 环境2 96.83224 99.54540 78.49477 116.39390

表4离散变量的统计分析

均值方差标准误A的频率0.493939 0.00034 0.003211

B的频率0.506061 0.00034 0.003211

Mk10 Mk11 Mk12 Mk13 Mk14 Mk15 Mk16 Mk17 Mk18

环境

-0.19791 -0.20039 0.190274 0.19426 0.273134 0.324983 0.272791 0.217011 0.188191 1

环境

-0.05579 -0.07573 0.217489 0.253964 0.290337 0.399782 0.368053 0.257015 0.238907 2

以环境一的表现型值为依变量，以环境二的表现型值为自变量，运行sas程序，得到：

Mk1 Mk2 Mk3 Mk4 Mk5 Mk6 Mk7 Mk8 Mk9

环境

-0.40929 -0.51972 -0.67318 -0.616 -0.53924 -0.40714 -0.35012 -0.29228 -0.27644 1

环境

-0.06068 -0.0452 -0.01516 0.076456 0.113036 0.079987 0.045066 0.045995 -0.02191 2

表5仿真群体表现型数据与分子标记的简单相关系数

Mk19 Mk20 Mk21 Mk22 Mk23 Mk24 Mk25 Mk26 Mk17

环境

0.12431 0.071319 0.062918 0.040391 0.005624 -0.01162 -0.06373 -0.17677 -0.14065 1

环境

0.271575 0.260455 0.194454 0.15109 -0.33 -0.32322 -0.39922 -0.49479 -0.56993 2

六、 实验结果与分析

1、 检验群体均值和方差与零是否存在显著差异

用二尾检验：H 0:u=0 H 1:u ≠0均值用t 检验，得出环境1、2均值都存在显著差异 H 0:σ2=0 H 1:σ2≠0方差用卡方检验，得出环境1、2方差存在显著差异 2、 计算仿真群体各分子标记位点的基因型95%置信区间，检验分子标记基因型频率是

否符合1：1的分离比例

标记型A 的95%置信区间：0.493939±0.009403,因0.5属于其中，故符合1:1比例 3、 对二个环境表现型值的线性回归关系进行评价：

两个环境的表现型值的R 2=0.0136，由此可知两者之间基本上不存在线性回归关系。 4、 以二个环境的表现型值为依变量，以分子标记为自变量，进行多元回归分析：在SAS

中对环境1的表现型值与分子标记进行逐步回归（slstay 和slentry 均取0.01）如下：

Mk28 Mk29 Mk30 Mk31 Mk32 Mk33 环境1 -0.1258 -0.11172 -0.10073 -0.09094 -0.09902 -0.08927 环境2

-0.66838

-0.65725

-0.47147

-0.42518

-0.38046

-0.3616

对环境1的表现型值与分子标记进行逐步回归（slstay和slentry均取0.01）如下：

由此推断：环境1的数量性状基因在Mk3、Mk15、Mk5附近；环境2的数量性状基因在Mk28、Mk15、Mk29附近。

七、讨论、心得

1、通过本次实验，我初步了解了Excel软件的数据分析功能，掌握了连续变量和离散

变量的样本资料简单统计分析的方法，以及简单回归模型的分析方法；

2、对于大量数据的分析统计，SAS使用起来更方便，但是命令太多，需要一定时间熟

悉各种命令；

3、实验数据是通过程序产生的，对于实际的生物学研究没有太大联系，但是其中所用

到的数据处理分析方法却是生物学研究必不可少的。

浙江大学生物化学(乙)第1次

您的本次作业分数为：100分单选题2.生成酮体和胆固醇都需要的酶是（）。 A HMG-CoA 合成酶 B HMG-CoA还原酶 C HMG-CoA裂解酶 D 乙酰乙酰硫激酶 E 转硫酶正确答案:A 单选题 3.乳糖操纵子的调节水平在（）。 A 复制 B 转录 C 转录后 D 翻译 E 翻译后正确答案:B 单选题 4.变构效应物对酶结合的部位是（）。 A 活性中心与底物结合的部位 B 活性中心的催化基团 C 酶的-SH基 D 活性中心以外的特殊部位 E 活性中心以外的任何部位正确答案:D 单选题 5.1分子葡萄糖经糖酵解分解为2分子乳酸时，其底物水平磷酸化次数为（）。 A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 正确答案:D 单选题 6.酶的辅基具有下述性质（）。 A 是一种结合蛋白 B 与酶蛋白结合比较疏松 C 由活性中心的若干氨基酸残基组成 D 决定酶的专一性 E 与酶蛋白亲和力较大，一般不能用透析等物理方法彼此分开正确答案:E 单选题 7.体内转运一碳单位的载体是（）。 A 生物素 B 磷酸吡哆醛

C 四氢叶酸 D 二氢叶酸 E CoA 正确答案:C 单选题 8.原核生物转录的终止因子是（）。 A α B ρ C β D σ E Γ 正确答案:B 单选题 10.下列哪一物质含有高能键？（） A 6-磷酸葡萄糖 B 1,6-二磷酸果糖 C 1,3-二磷酸甘油酸 D 烯醇式丙酮酸 E 乳酸正确答案:C 单选题 12.肝脏不能氧化利用酮体是由于缺乏（）。 A HMGCoA合成酶 B HMGCoA裂解酶 C HMGCoA还原酶 D 琥珀酰CoA转硫酶 E 乙酰乙酰CoA硫解酶正确答案:D 单选题 14.下列关于遗传密码的基本特点，哪一点是错误的？（） A 密码无标点 B 一种氨基酸只有一种遗传密码 C 有终止密码和起始密码 D 密码专一性主要由头两个碱基决定 E 病毒、原核细胞或真核细胞都利用同一套遗传密码正确答案:B 单选题 16.三羧酸循环的第一个产物是（）。 A 乙酰CoA B 草酰乙酸 C 柠檬酸 D 苹果酸

扭转实验报告

浙江大学材料力学实验报告 （实验项目：扭转） 1. 验证扭转变形公式，测定低碳钢的切变模量G 。； 2. 测定低碳钢和铸铁的剪切强度极限b τ。 3. 比较低碳钢和铸铁试样受扭时的变形规律及其破坏特性。 二、设备及试样： 1. 扭转试验机,如不进行破坏性试验,验证变形公式合测定G 的实验也可在小型扭转试验 机装置上完成； 2. 扭角仪； 3. 游标卡尺； 4. 试样，扭装试样一般为圆截面。 三、实验原理和方法： 1、测定切变模量G A 、机测法：0p T l G I φ= ，其中b δ φ=，δ为百分表读数，p I 为圆截面的极惯性矩； 选取初扭矩To 和比例极限内最大试验扭矩Tn,从To 到Tn 分成n 级加载，每级扭矩增量为 T ?，每一个扭矩Ti 都可测出相应的扭角φi ，与扭矩增量T ?对应的扭角增量是 1i i i φφφ-?=-，则有0 i p i T l G I φ?= ?，i=1,2,3,…n,取Gi 的平均值作为材料的切变模量即： 1 i G G n = ∑，i=1,2,3,…n ； B 、电测法：t r t T T G W W γε= =，应变仪读数为r ε，t W 为抗扭截面系数； 选取初扭矩To 和比例极限内最大试验扭矩Tn,从To 到Tn 分成n 级加载，每级扭矩增量为T ?，每一个扭矩Ti 都可测出相应的读数εi ，与扭矩增量T ?对应的读数增量是1i i i εεε-?=-，则有i t i T G W ε?= ?，i=1,2,3,…n,取Gi 的平均值作为材料的切变模量即： 1 i G G n =∑， i=1,2,3,…n 2、测定低碳钢和铸铁的剪切强度极限b τ

材料力学实验报告答案

篇一：材料力学实验报告答案 材料力学实验报告 评分标准拉伸实验报告 一、实验目的（1分） 1. 测定低碳钢的强度指标（σs、σb）和塑性指标（δ、ψ）。 2. 测定铸铁的强度极限σb。 3. 观察拉伸实验过程中的各种现象，绘制拉伸曲线（p－δl曲线）。 4. 比较低碳钢与铸铁的力学特性。 二、实验设备（1分） 机器型号名称电子万能试验机 测量尺寸的量具名称游标卡尺精度 0.02 mm 三、实验数据（2分） 四、实验结果处理（4分） ?s??b? psa0pba0 ＝300mpa 左右＝420mpa 左右 ＝20～30％左右＝60～75％左右 ?? l1?l0 ?100％ l0a0?a1 ?100％ a0 ?＝ 五、回答下列问题（2分，每题0.5分） 1、画出（两种材料）试件破坏后的简图。略 2、画出拉伸曲线图。 3、试比较低碳钢和铸铁拉伸时的力学性质。 低碳钢在拉伸时有明显的弹性阶段、屈服阶段、强化阶段和局部变形阶段，而铸铁没有明显的这四个阶段。 4、材料和直径相同而长短不同的试件，其延伸率是否相同？为什么？相同 延伸率是衡量材料塑性的指标，与构件的尺寸无关。压缩实验报告 一、实验目的（1分） 1. 测定压缩时铸铁的强度极限σb。 2. 观察铸铁在压缩时的变形和破坏现象，并分析原因。 二、实验设备（1分） 机器型号名称电子万能试验机（0.5分） 测量尺寸的量具名称游标卡尺精度 0.02 mm （0.5分） 三、实验数据（1分）四、实验结果处理（2分） ?b? pb =740mpaa0 左右 五、回答下列思考题（3分） 1.画出（两种材料）实验前后的试件形状。略 2. 绘出两种材料的压缩曲线。略 3. 为什么在压缩实验时要加球形承垫？

生物统计习题及答案-4

生物统计与试验设计--作业四 彭继光3090100060 植物保护 Problem 2：In a field experiment, there are g varieties, d different plant densities and l different plant locations, the observation value can be expressed by following model: Y?ij=μ+G?+D i+L j+GD?i+GL?j+DL ij+ε?ij Where, μ is the population mean；G?is the effect due to h’th variety，fixed effect；D i is the effect due to i ’th density，D i~N(0，σD2)；L j is the effect due to j ’th location， L j~N(0，σL2)；GD?i is the random interaction effect between variety and plant density，GD?i~ N(0，σGD2)，GL?j is the random interaction effect between variety and location，GL?j~ N(0，σGL2)，DL ij is the interaction effect between plant density and location，random effect，DL ij~N(0，σDL2)，ε?ij is the residual effect，ε?ij~ N(0，σε2)。 (1)According to the design of experiment, write out the distribution of observation； Y?ij~N(μ+μG，σD2+σL2+σGD2+σGL2+σDL2+σε2) (2)Write out the formula of calculating sum of squares for each effect； SSG=∑∑∑(Y?????Y????)2 j i ?=dl∑(Y?????Y????)2 ? SSD=∑∑∑(Y??i??Y????)2 j i ?=gl∑(Y??i??Y????)2 i SSL=∑∑∑(Y???j?Y????)2 j i ?=gd∑(Y???j?Y????)2 j SSGD=∑∑∑(Y??i??Y?????Y??i?+Y????)2 j i ?=l∑∑(Y??i??Y?????Y??i?+Y????)2 i ? SSGL=∑∑∑(Y???j?Y?????Y???j+Y????)2 j i ?=d∑∑(Y???j?Y?????Y???j+Y????)2 j ? SSDL=∑∑∑(Y??ij?Y??i??Y???j+Y????)2 j i ?=g∑∑(Y??ij?Y??i??Y???j+Y????)2 i ? SSTO=SSG+SSD+SSL+SSGD+SSGL+SSDL+SSE=∑∑∑(Y?ij?Y????)2 j i ?

浙江大学2017年生物系统工程与食品科学学院推免生名单

浙江大学2017年生物系统工程与食品科学学院推免生名单王栋130生物系统工程与食品科学学院082801农业机械化工程 王帅130生物系统工程与食品科学学院082801农业机械化工程 赵琳130生物系统工程与食品科学学院082801农业机械化工程 王艾伦130生物系统工程与食品科学学院082803农业生物环境与能源工程 潘承浩130生物系统工程与食品科学学院082803农业生物环境与能源工程 王怡田130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化 朱素素130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化 麻志宏130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化 肖舒裴130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化 代雨婷130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程 朱文越130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程 何雅雯130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程 钟仁海130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程 姜成美130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程 方蕙130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程 周沫希130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 钟永恒130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 陈晓倩130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 刘懿130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 陈虹吉130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 薛凡130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 姚舒婷130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 方艺达130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 舒琴130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 柯慧慧130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学 陈海130生物系统工程与食品科学学院085227农业工程 姬帅生130生物系统工程与食品科学学院085227农业工程 应仕浩130生物系统工程与食品科学学院085227农业工程

教育部公示第六届高等学校教学名师奖候选人

教育部公示第六届高等学校教学名师奖候选人 公示期为2011年7月5日至7月15日 候选人资料展示： 姓名主讲课程地区所属院系 蒋宗礼编译原理/计算机北京市北京工业大学计算机学院 牛小铁数控机床编程操作与加工/数控技术北京市北京工业职业技术学院机电工程系 胡洪营 环境工程原理、环境工程微生物学/环境 科学与工程 北京市清华大学环境学院 颜丹平地球科学概论/地质学北京市中国地质大学(北京)地球科学与资源学院杨河清劳动经济学/经济学北京市首都经济贸易大学劳动经济学院 李俊峰理论力学/力学北京市清华大学航天航空学院 徐蓝世界近现代史/世界历史北京市首都师范大学历史学院 孟焰管理会计学/管理学北京市中央财经大学会计学院 张冰中药学/医学北京市北京中医药大学中药学院 张征新闻采访写作/文学北京市中国人民大学新闻学院 谭霈生戏剧美学/艺术学北京市中央戏剧学院戏剧文学系 高毅世界近代史/历史学北京市北京大学历史学系 王卫国民法学/法学北京市中国政法大学民商经济法学院 杜洪光有机化学/化学北京市北京化工大学理学院 阮秋琦 数字图像处理/生物医学工程/信息与通信 工程/计算机科学与技术 北京市北京交通大学计算机与信息技术学院 李伟机械制造工程学/机械工程北京市中国农业大学工学院 朱筱敏沉积岩石学/沉积学和层序地层学北京市中国石油大学（北京）地球科学学院 郎景和妇产科学/医学北京市北京协和医学院临床学院 潘志涛中国民族民间舞编创与教学/艺术学北京市北京舞蹈学院中国民族民间舞系 欧阳津化学分析及实验/理学北京市北京师范大学化学学院 赵乃勤合金固态相变天津市天津大学材料科学与工程学院 刘斌 药用基础化学、药物检测分析技术、药学 综合实训天津市 天津医学高等专科学校药学与医学检验技术 系 修刚日语概论天津市天津外国语大学日语学院 李治安中国古代后期史、元史天津市南开大学历史学院 贾士儒生物反应工程天津市天津科技大学生物工程学院尹万建汽车电器设备河北省邢台职业技术学院汽车工程系孔祥东液压伺服与比例控制系统河北省燕山大学机械工程学院

浙大(参考)生统实验报告3

本科实验报告 课程名称：生物统计学及试验设计 陈心源 姓名： 农业与生物技术学院学院： 园艺 系： 专业：园艺 3120100418 学号： 指导教师：朱军/徐海明 2014年6月3日

实验报告 课程名称：生物统计学及试验设计指导老师：徐海明成绩：__________________ 实验名称：协方差分析和混合线性模型分析 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、实验材料与试剂（必填）四、实验器材与仪器（必填） 五、操作方法和实验步骤（必填）六、实验数据记录和处理 七、实验结果与分析（必填）八、讨论、心得 一、 实验目的和要求 学习协方差分析与二因素析因分析的方法。了解SAS 、QTModel 、QTLNetwork 等软件的数据分析功能，以及SAS 和QTModel 软件的分析效益。比较回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 定位分析 的优劣。 二、 实验内容和原理 2.1二因素协方差分析方法 2.2 QTModel 分析方法 2.3 QTL 定位分析方法 2.4 回归分析、相关分析、方差分析方法 三、 主要仪器设备 计算机（使用SAS 软件、QTModel 软件、QTLNetwork 软件） 四、 操作方法与实验步骤 4.1二因素协方差分析 以2个品种2个水分水平的鲜花产量为依变量，重复6次： （1）以小区面积为x 变量，进行二因素协方差分析，分析品种、水分对鲜花产量的影响，对显著的效应进行适当的比较； （2）比较协方差分析与二因素析因分析结果之间的差异。 4.2水稻品种区域试验分析 水稻五个品种在二年和三试点三个区组的品种区域试验数据（删除了二个异常值）储存在数据文件(RiceTrial-2.txt)中。 （1）采用SAS 软件的Proc GLM ，Proc Mixed 和Proc VarCom 分析该数据，并对品种的表现作适宜的推断； （2）采用QTModel 软件分析该数据，对品种的表现作适宜的推断； （3）比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。

材料力学扭转实验实验报告

扭 转 实 验 一．实验目的： 1.学习了解微机控制扭转试验机的构造原理，并进行操作练习。 2.确定低碳钢试样的剪切屈服极限、剪切强度极限。 3.确定铸铁试样的剪切强度极限。 4.观察不同材料的试样在扭转过程中的变形和破坏现象。 二．实验设备及工具 扭转试验机，游标卡尺、扳手。 三．试验原理： 塑性材料和脆性材料扭转时的力学性能。（在实验过程及数据处理时所支撑的理论依据。参考材料力学、工程力学课本的介绍，以及相关的书籍介绍，自己编写。） 四．实验步骤 1.a 低碳钢实验（华龙试验机） （1）量直径： 用游标卡尺量取试样的直径。在试样上选取3各位置，每个位置互相垂直地测量2次直径，取其平均值；然后从3个位置的平均值中取最小值作为试样的直径。。 （2）安装试样： 启动扭转试验机，手动控制器上的“左转”或“右转”键，调整活动夹头的位置，使前、后两夹头钳口的位置能满足试样平口的要求，把试样水平地放在两夹头之间，沿箭头方向旋转手柄，夹紧试样。 （3）调整试验机并对试样施加载荷： 在电脑显示屏上调整扭矩、峰值、切应变1、切应变2、夹头间转角、时间的零点；根据你所安装试样的材料，在“实验方案读取”中选择“教学低碳钢试验”，并点击“加载”而确定；用键盘输入实验编号，回车确定（按Enter 键）；鼠标点“开始测试”键，给试样施加扭矩；在加载过程中，注意观察屈服扭矩的变化，记录屈服扭矩的下限值，当扭矩达到最大值时，试样突然断裂，后按下“终止测试”键，使试验机停止转动。 （4）试样断裂后，从峰值中读取最大扭矩 。从夹头上取下试样。 （5）观察试样断裂后的形状。 1.b 低碳钢实验（青山试验机） （1）量直径： 用游标卡尺量取试样的直径。在试样上选取3各位置，每个位置互相垂直地测量2次直径，取其平均值；然后从3个位置的平均值中取最小值作为试样的直径。 （2）安装试样： 启动扭转试验机，手动“试验机测控仪”上的“左转”或“右转”键，调整活动夹头的位置，使前、后两夹头钳口的位置能满足试样平口的要求，把试样水平地放在两夹头之间，s τb τb τ 0d S M b M 0d

2019年浙江大学生物化学与分子生物学考研专业指导

2019年浙江大学生物化学与分子生物学考研专业指 导 一、招生人数 070 生命科学学院 生命科学学院招生规模74(其中学术学位74人，拟接收推免生44名左右，以最终确认录取人数为准）。 0710 生物学学术型 071010 生物化学与分子生物学 二、研究方向： 01蛋白质与酶工程 02生物化学与生物制药 03微生物生化与代谢工程 04动物生化与转基因工程 05植物生化与分子生物学 06海洋生化与分子生物学 三、考试科目： 初试科目：

①101政治 ②201英语一 ③727 细胞生物学 ④830生物化学与分子生物学（各50%） 复试内容：外语听、说能力、专业基础综合知识 欢迎理学、工学、农学、医学、药学等学科考生报考。生命科学学院100%招收学术学位研究生。 四、参考书目： 《生物化学》(下册) 王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社； 《生物化学》(上册) 王镜岩高等教育出版社； 《现代分子生物学》第二版，朱玉贤等主编，高等教育出版社； 《现代遗传学》赵寿元等主编，高等教育出版社。 《细胞生物学》翟中和高等教育出版社。 五、浙江大学生物化学与分子生物学近三年复试分数线

六、浙江大学生物化学与分子生物学考研经验： 1、零基础复习阶段（6月前) 本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。 2、基础复习阶段（6－8月) 本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

浙大生物统计实验报告3

课程名称：生物统计与实验设计姓名：赵应 学院：农业与生物技术学院系：应用生物科学 专业：应用生物科学 学号：3140100080 指导教师：朱军、徐海明 2016年6月6日

实验报告 课程名称：生物统计与实验设计指导老师：徐海明成绩：_______________ 实验名称：协方差分析和混合线性模型分析实验类型：综合实验 一、 实验目的和要求 1. 掌握协方差分析、混合线性模型的原理。 2. 学会用协方差分析和混合线性模型对大数据进行分析。 3. 了解协方差分析与二因素析因分析的差异。 4. 比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。 5. QTLNetwork 软件分析控制仿真群体表现型值的QTL 定位数据。 6. 比较回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 的定位分析的优缺点。 二、 实验内容和原理 1. 协方差分析是建立在方差分析和回归分析基础之上的一种统计分析方法。方差分析 是从质量因子的角度探讨因素不同水平对实验指标影响的差异。一般说来，质量因子是可以人为控制的。回归分析是从数量因子的角度出发，通过建立回归方程来研究实验指标与一个（或几个）因子之间的数量关系。但大多数情况下，数量因子是不可以人为加以控制的。 2. 混合线性模型(mixed linear model)一种方差分量模型。在方差分量模型中，把既含 有固定效应，又含有随机效应的模型，称为混合线性模型。 三、 主要仪器设备 SAS 软件、QTModel 软件、QTLNetwork 软件 四、 操作方法和实验步骤 1. 二因素协方差分析 以2个品种2个水分水平的鲜花产量为依变量，重复6次： a) 以小区面积为x 变量，进行二因素协方差分析，分析品种、水分对鲜花产量的 影响，对显著的效应进行适当的比较； b) 比较协方差分析与二因素析因分析结果之间的差异。 2. 水稻品种区域试验分析 水稻五个品种在二年和四个试点三个区组的品种区域试验数据（删除了二个异常值）储存在数据文件(RiceTrial-2.txt)中。 a) 采用SAS 软件的Proc GLM, Proc Mixed 和Proc VarCom 分析该数据，并对品 种的表现作适宜的推断; b) 采用QTModel 软件分析该数据，对品种的表现作适宜的推断;比较SAS 软件 和QTModel 软件的分析效益。 3. QTL 定位分析 采用QTLNetwork 软件分析控制仿真群体表现型值的QTL 定位数据（DHSim.map 和DHSim.txt ）。 a) 估算QTL 的位置和遗传效应，对群体的QTL 位置和遗传效应作统计推断; b) 把QTL 定位结果和实验一的分析结果都与仿真的参数真值作比较，比较所采 用的四种分析方法（回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 的定位分析）用于推断群体基因定位的可靠性及统计方法的优缺点。 五、 实验数据记录和处理

扭转破坏实验实验报告

篇一：扭转实验报告 一、实验目的和要求 1、测定低碳钢的剪切屈服点?s、剪切强度?b，观察扭矩-转角曲线（t??曲线）。 2、观察低碳钢试样扭转破坏断口形貌。 3、测定低碳钢的剪切弹性模量g。 4、验证圆截面杆扭转变形的胡克定律（??tl/gip）。 5、依据低碳钢的弹性模量,大概计算出低碳钢材料的泊松比。 二、试验设备和仪器 1、微机控制扭转试验机。 2、游标卡尺。 3、装夹工具。 三、实验原理和方法 遵照国家标准（gb/t10128-1998）采用圆截面试样的扭转试验，可以测定各种工程材料在纯剪切情况下的力学性能。如材料的剪切屈服强度点?s和抗剪强度?b等。圆截面试样必须按上述国家标准制成（如图1-1所示）。试验两端的夹持段铣削为平面，这样可以有效地防止试验时试样在试验机卡头中打滑。 图 1-1 试验机软件的绘图系统可绘制扭矩-扭转角曲线，简称扭转曲线（图1-2中的曲线）。图3-2 从图1-2可以看到，低碳钢试样的扭转试验曲线由弹性阶段（oa段）、屈服阶段（ab段）和强化阶段（cd段）构成，但屈服阶段和强化阶段均不像拉伸试验曲线中那么明显。由于强化阶段的过程很长，图中只绘出其开始阶段和最后阶段，破坏时试验段的扭转角可达10?以上。从扭转试验机上可以读取试样的屈服扭矩破坏扭矩由算材料的剪切屈服强度抗剪强度式中：试样截面的抗扭截面系数。 ts和tb。和?s?3ts/4wt计?s和?b，wt??d0/16为 3?s?3ts/4wt计算材料的剪切屈服强度?s和抗剪强度?b，式中：wt??d0/16 3 为试样截面的抗扭截面系数。 当圆截面试样横截面的最外层切应力达到剪切屈服点?s时，占横截面绝大部分的内层切应力仍低于弹性极限，因而此时试样仍表现为弹性行为，没有明显的屈服现象。当扭矩继续增加使横截面大部分区域的切应力均达到剪切屈服点?s时，试样会表现出明显的屈服现象，此时的扭矩比真实的屈服扭矩ts要大一些，对于破坏扭矩也会有同样的情况。 图1-3所示为低碳钢试样的扭转破坏断口，破坏断面与横截面重合，断面是最大切应力作用面，断口较为平齐，可知为剪切破坏。 图 1-3材料的剪切弹性模量g遵照国家标准（gb/t10128-1988）可由圆截面试样的扭转试验测定。在弹性范围内进行圆截面试样扭转试验时，扭矩和扭转角之间的关系符合扭转变形的胡克定律 ??tlp 4 i??d0为截，式中：p 面的极惯性矩。当试样长度l和极惯性矩ip均为已知时，只要测取扭矩增量 ?t和相应的扭转角增量??，可由式 g? ?t?l ???ip 计算得到材料的剪切弹性模量。实验通常采用多级等增量加载法，这样不仅可以避免人为读取数据产生的误差，而且可以通过每次载荷增量和扭转角增量验证扭转变形的胡克定律。 四、实验步骤 1、测量低碳钢试样直径d1，长度l； 2、装夹试样；在试样上安装扭角测试装置，将一个定

四川大学公共卫生学院2016年硕士推免生专业目录_四川大学考研论坛

四川大学公共卫生学院2016年硕士推免生专业目录 学科专业代码、专业名称及研究方向导师姓名推免招生人 数 备注 404公共卫生学院40推免招生人数为学院总体预计接收推免生人数 办公/通讯地址：成都市人民南路三段16号四川大学华西公共卫生学院卫生管理干部培训中心210室 0714Z5生物统计科学学位 01生物统计李晓松张菊英张强朱彩蓉冯萍* 100401流行病与卫生统计学科学学位01行为流行病学/疾病流行与控制?栾荣生 02慢性病流行病学/传染病流行病学?袁萍 03肿瘤流行病学/分子流行病学?杨春霞 04环境流行病学/疾病防控措施与策略?李佳圆 05慢性病流行病学/分子流行病学?杨艳芳 06流行病学的统计方法?李晓松?张菊英?潘晓平*?张强 ?朱彩蓉?冯萍*?杨珉 07临床试验的统计方法?李晓松?张菊英?吴艳乔

?朱彩蓉?冯萍* 08卫生政策与管理研究的统计方法?李晓松?张菊英?潘晓平*?张强 ?朱彩蓉?冯萍*?杨珉 09医学人口统计方法?张强 10卫生信息管理?吴艳乔 100402劳动卫生与环境卫生学科学学位 01尘肺/劳动生理与心理健康/职业流行病 学 ?兰亚佳 02环境污染与健康/致癌机制与化疗增敏?张遵真 03环境卫生学?张浩 04职业病防治/尘肺防治?王晔 100403营养与食品卫生学科学学位01食品毒理及保健功能评价/食品安全?张立实 02营养与疾病/食品安全?李云 03营养与疾病/肠道及食品微生物学?何方 04营养流行病学/膳食质量与健康?成果 05特殊人群营养/食品安全?吕晓华 06食品安全?张建清* 07公共营养/妇幼营养/老年营养?曾果 08食物营养与健康?阴文娅 09临床营养/循证营养?胡雯 10营养与疾病/人群营养?李鸣

浙大普通生物学复习要点

普通生物学复习要点 第七章原生生物和动物的类群 1、原生动物的主要特征。 一个细胞内完成全部生命活动－－营养，呼吸，排泄，生殖，运动和感应等。 原生动物的细胞，除具有真核生物细胞所具有的一切基本结构（质膜、细胞核），还具有能够完成不同生理功能的细胞内“器官”－胞器。 体积小，分布广。 生活方式多样，单细胞或单细胞群体。 2、★原生动物的主要门类及其种类。 肉鞭门：冈比锥虫、杜氏利什曼原虫 顶复门：间日疟原虫 纤毛门：草履虫 微孢子门：微孢子虫 粘体门：粘孢子虫 盘蜷门： 3、★疟原虫生活史。 人体疟原虫的生活史，都需要人和雌性按蚊做宿主，并经历了无性生殖和有性生殖两个世代的交替。 血红细胞前期：当被感染的雌按蚊叮人时，疟原虫孢子进入人体，随着血流先到肝脏，侵入肝细胞内寄生，此时期称滋养体，成熟后通过复分裂进行裂体生殖。 血红细胞内期：裂殖子成熟后胀破肝细胞入血，一部分裂殖子可被吞噬细胞吞噬，一部分裂殖子侵入红血细胞内寄生，形成滋养体。重复进行裂体生殖。这些裂殖子经过几次裂体生殖周期后，或机体内环境对疟原虫不利时，有一些裂殖子进入红血细胞后，发育成大、小配子母细胞。 在按蚊体内：配子母细胞被按蚊吸去，在蚊的胃腔中进行有性生殖，大、小配子母细胞形成配子。在蚊胃腔内结合而成合子。合子能蠕动因此称动合子。动合子穿入蚊的胃壁，定居在胃壁基膜与上皮细胞之间，体形变圆，发育成卵囊，进行多次分裂，形成很多子孢子，成熟后卵囊破裂，子孢子到体腔里，到蚊的唾液腺中。当蚊再叮人时这些子孢子就可随着唾液进入人体。 4、概念：纵二分裂、横二分裂、二分裂、★世代交替、顶复合器、★接合生殖、鞭毛和纤 毛、波动膜。 纵二分裂：先是核进行有丝分裂，在分裂时核不消失，基体复制为二，继之虫体开始从前端分裂，鞭毛脱去，同时由基体再长出新的鞭毛。胞口也纵裂为二，然后继续由前向后分裂，断开成为两个个体。 横二分裂：无性繁殖中单细胞沿着横轴分裂繁殖的方式，分裂时小核先分裂,大核再进行分裂,接着虫体中部横溢,分成两个新个体。 二分裂：一个细菌细胞壁横向分裂，形成两个子代细胞。

浙江大学 理科试验班类培养方案

浙江大学理科试验班类培养方案 理科试验班类培养理科基础宽厚、综合创新与竞争力强，德才兼备的复合型学术与技术精英人才。学生通过厚基础、宽口径的理科大类基础教育与自主性、个性化的通识和专业培养相结合的培养模式，系统学习理科基本理论、基本技能和若干个理科专业（方向）的核心课程，系统接受若干个理科专业的基本科技训练，使自己具有很强的环境适应能力、持久的综合竞争能力和灵活的专业方向转换能力等优良素质。 理科试验班类一个大类进、21条通道出，因材施教，最大限度地发挥学生的特长、满足学生的个性化发展需求。这21条通道（即，12个本科专业的21个专业（方向））为：(i) 数学与应用数学专业（基地班） (ii) * 数学与应用数学专业 (iii) 数学与应用数学专业（运筹学方向） (iv) * 信息与计算科学专业 (v) * 统计学专业 (vi) 统计学专业（生物统计方向） (vii) 统计学专业（保险精算方向） (viii) 统计学专业（金融数学方向） (ix) * 物理学专业 (x) 物理学专业（电子信息方向） (xi) 化学专业（基地班） (xii) * 化学专业 (xiii) * 应用化学专业（化学生物学方向） (xiv) * 地球信息科学与技术专业 (xv) * 地理信息系统专业 (xvi) * 大气科学专业 (xvii) * 资源环境与城乡规划管理专业 (xviii) 心理学专业（基地班） (xix) * 心理学专业 (xx) * 应用心理学专业 (xxi) 应用心理学专业（心理咨询方向） 备注：以上带*号的专业可授辅修专业文凭。 计划学制4年 最低毕业学分160+5+4 学分 授予学位理学学士 课程设置与学分分布 1．通识课程 48+5学分 （1）思政类 5门 11.5+2学分 021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 秋冬 021E0020 中国近现代史纲要 2.5 春夏 021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 4. 秋冬 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 秋冬 02110081 形势与政策 +2 （2）军体类 5.5+3学分 031E0010 军事理论 1.5 秋

低碳钢、铸铁的扭转坏实验报告

低碳钢、铸铁的扭转破坏实验 一：实验目的和要求 1、掌握扭转试验机操作。 2、低碳钢的剪切屈服极限τs 。 3、低碳钢和铸铁的剪切强度极限τb 。 4、观察比较两种材料的扭转变形过程中的变形及其破坏形式，并对试件断口形貌进行分析。 二：实验设备和仪器 1、材料扭转试验机 2、游标卡尺 三、实验原理 1、低碳钢扭转实验 低碳钢材料扭转时载荷-变形曲线如图（a ）所示。 T T b T s 0 φ 图1. 低碳钢材料的扭转图 1. 低碳钢材料的扭转图 (a) (b) (c) 图2. 低碳钢圆轴试件扭转时的应力分布示意图 τ τs τs dA ρ

低碳钢试件在受扭的最初阶段，扭矩T 与扭转角φ成正比关系(见图1)，横截面上剪应力τ沿半径线性分布，如图2(a)所示。随着扭矩T 的增大，横截面边缘处的剪应力首先达到剪切屈服极限τ s 且塑性区逐渐向圆心扩展，形成环形 塑性区，但中心部分仍是弹性的，见图2(b)。试件继续变形，屈服从试件表层向心部扩展直到整个截面几乎都是塑性区，如图2(c)所示。此时在T-φ曲线上出现屈服平台(见图1)，试验机的扭矩读数基本不动，此时对应的扭矩即为屈服扭矩T s 。随后，材料进入强化阶段，变形增加，扭矩随之增加，直到试件破坏为止。因扭转无颈缩现象。所以，扭转曲线一直上升直到破坏，试件破坏时的扭矩即为最大扭矩T b 。由t s d s A s s W d dA T τρπρρτρτ3 4 22/0 ===? ?）（ 可得低碳钢材料的 扭转屈服极限t s s W T 43= τ；同理，可得低碳钢材料扭转时强度极限t b b W T 43=τ，其中316 d W t π = 为抗扭截面模量。 2、铸铁扭转实验 铸铁试件受扭时，在很小的变形下就会发生破坏，其扭转图如图3所示。 T T b 图3. 铸铁材料的扭转图 从扭转开始直到破坏为止，扭矩T 与扭转角近似成正比关系，且变形很小，横截面上剪应力沿半径为线性分布。试件破坏时的扭矩即为最大扭矩T b ，铸铁材料的扭转强度极限为t b b W T = τ。 低碳钢试样和铸铁试样的扭转破坏断口形貌有很大的差别，图4（a ）所示低碳钢试样的断面与横截面重合，断面是最大切应力作用面，断口较为平齐，可知为剪切破坏；图（b ）所示铸铁试样的断面是与试样轴线成45度角的螺旋面，断 面是最大拉应力作用面，断口较为粗糙，因而最大拉应力造成的拉伸断裂破坏。 φ O

浙江大学生物系统工程-生物生产机器人-复习整理

Definition of a bio-production robot Bio-production robot is a machine system, with or without a manipulator, is able to work in some area people cannot reach and bear or operate some task more efficiency than human. It has its own control algorithm and sensing system to manage a human intelligence. Why necessary? 1. Some task are not suitable to human but require human intelligence to perform. 2. The availability of farming labor is decreasing quickly in recent years. 3. Labor shortage result in the increasing of workforce cost, making a increasing of this robot demanding. 4. The demanding of product quality and quantity has become an important factor in bio-production and economic. Main physical properties of biological objects Basic physical properties are shape, size, mass, density, surface texture; Dynamic properties are cutting resistance, frictional resistance, elasticity and viscostiry; Optical properties are reflectance and transmittance; Sonic properties are vibration property and wave propagation; Electrical properties are electrical resistance, capacitance and static electrical property. Features of bio-production robot 1. Needs to be flexible and versatile in handling objects. 2. Has the intelligence to recognize the surrounding of the objects. 3. Able to work in a changeable, unstructured environments. 4. Safety assurance is available when working with human in tandem. 5. Easy to operate by human and cost effective in its monetary investment. Difference between bio-production robot and industrial robot. Industrial robot is good at handling objects with regular and static properties, but bio-production robot is often required to manipulate object of various properties.

新西兰

新西兰 基于粉体/多孔体颗粒表面改性技术的环保吸附材料-------- Zeming Gou 液态蛋胶囊及禽蛋深加工系列--------蔡红霞 健康养老云感知监护系统开发项目--------蔡红霞 高压单片高效便携车载电源芯片--------陈银铭 太阳能板供电方案--------陈银铭 中法医疗旅游计划--------戴建平 基于深度学习卷积神经网的工业图像识别系统--------戴闽鲁 基于OPC UA的智能制造系统--------戴闽鲁 新型数字光学防伪技术--------戴晓珑 多功能扁柏醇生物膜--------胡君 新型无毒粉末涂料固化剂--------胡君 污染环境修复技术产业化项目--------陶来明 快达通錢包技术--------邓斌涛 治疗性mRNA肺癌疫苗--------丁恩雨 先进新能源汽车产业化--------丁一凡 isleep智眠大师（脑波拽引睡眠舒压系统）--------端木家康建筑（薄膜，玻璃）光伏一体化集成发电--------范征宇 废气处理项目--------高洪伟 废水和海水处理项目--------高洪伟 复合材料项目--------高洪伟

太阳能电池、燃料电池和锂离子电池项目--------高洪伟 石油化工合作项目--------高洪伟 中草药、天然产物计算机药物虚拟筛选--------高洪伟 抗体的结构设计和改造技术项目--------高洪伟 智能制造及物联网背景下嵌入式软件的质量检测--------公超人工合成唑烷酮类抗菌素生产及销售--------顾科隆 下一代德国机器人成熟技术----机器人坡口加工无需编程无需工装系统--------顾毅风 基于人工智能算法的3D引擎VR互动--------侯锋 基于STEAM的创客机器人--------侯锋 机器人和传送带联动的BI云平台--------侯锋 自动化工业机器人+的产业化升级--------侯君 工业物联网智能平台--------侯君 新型尿单羟酚生物测定试剂(癌症检测试剂）--------胡治军 一种智能健康芯片（国内空白）--------胡治军 太阳能在绿色生态农业中应用--------黄荣芳 骏净肽口腔喷雾剂;--------姜新荣 植物提取及深加工--------姜新荣 人工智能时代安防监控系统产品研发和产业化--------蒋永生丰生彩云2000-多视频全景合成视觉系统（MVPSVS)--------蒋永生 高清晰实时视频增强重建系统--------蒋永生

2020-2021浙江大学生物化学与分子生物学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021浙江大学生物化学与分子生物学考研招生人数，考试科目，参考书目，复试 分数线，考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对浙江大学生物化学与分子生物学考研进行解析，主要有以下几个板块：浙江大学的介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及生物化学与分子生物学考研备考经验等几大方面。 一、浙江大学 浙江大学，简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一。 二、招生人数、研究方向及考试科目： 070 生命科学学院 生命科学学院招生规模74(其中学术学位74人，拟接收推免生44名左右，以最终确认录取人数为准）。 0710 生物学学术型

071010 生物化学与分子生物学 研究方向： 01蛋白质与酶工程 02生物化学与生物制药 03微生物生化与代谢工程 04动物生化与转基因工程 05植物生化与分子生物学 06海洋生化与分子生物学 初试科目： ①101政治 ②201英语一 ③727 细胞生物学 ④830生物化学与分子生物学（各50%） 复试内容：外语听、说能力、专业基础综合知识 欢迎理学、工学、农学、医学、药学等学科考生报考。生命科学学院100%招收学术学位研究生。 三、参考书目： 《生物化学》(下册) 王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社；《生物化学》(上册) 王镜岩高等教育出版社； 《现代分子生物学》第二版，朱玉贤等主编，高等教育出版社；

(精品)浙大生物统计样卷2010-2011 A答案

Biostatistics 余思扬 3100100227 2012年6月 浙江大学2010–2011学年 秋冬 学期 《生物统计(学)与实验设计》课程期末考试试卷 — A 卷 Problem 1 (25 points): One experiment is conducted for studying the influence of plant condition on the content of Nicotine in leaf of tobacco. Two tobacco varieties and two different plant cultivations (fertilization, no fertilization) were arranged, 2 pieces of leaves were sampled for each variety. The obtained experiment data are shown in the following table. 叶片1 叶片2 叶片1 叶片2 施肥 施肥 不施肥 不施肥 品种1 9 5 19 20 4 7 14 16 品种2 15 17 15 17 12 11 12 11 (1) What is this experiment design? This is a typical Crossed Nested Design. (2) Write out the ANOVA model of this experiment for analysis; define each factor in the model. ()()() Error : Leaf : Variety :ion Fertilizat :Mean :2,1 2,1 2,1 2,1 εγβμεαγαβγβαμαn k j i Y ijkn j ik ij j k j i ijkn ====++++++= (3) For the above ANOVA model, write out the formula of degree freedom and corresponding sum of square for factors in the model. Source Degree of Freedom (df) Sum of Squares (SS) A a-1 = 1 ()∑=???????-a i i Y Y bcr 12 B b-1 = 1 ()∑=???????-b j j Y Y acr 1 2 C(B) b(c-1) = 2 ()∑∑==??????-b j c k jk Y Y ar 112 AB (a-1)(b-1) = 1 ()∑∑==????????????+--a i b j j i ij Y Y Y Y cr 11 2 AC(B) (a-1)b(c-1) = 2 ()∑∑∑===?????????+--a i b j c k jk ij ijk Y Y Y Y r 111 2 Error abc(r-1) = 8 ()∑∑∑∑====?-a i b j c k r n ijk ijkn Y Y 1111 2 Note: A, B, C and Error are referred to factor α, β, γ and Error ε. And a, b, c and r are the number tested in this design of factor α, β, γ and Error ε.