【能力培优】八年级物理下册 第九章 压强专题训练 (新版)

第九章压强

第1节压强

1．用相同材料、相同质量的物质做成实心的长方体、球体和圆锥体，如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、F丙及p甲、p乙、p丙，则下述关系正确的是（）

A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲=F乙=F丙

C．p乙=p甲=p丙D．p丙＞p甲＞p乙

2．如图所示，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 g、130 g、170 g，它们对桌面的压强大小判断正确的是（）

A．甲最大B．丙最大

C．一样大D．条件不足，无法判断

3．混凝土抗压，但不抗拉，而钢筋有抗拉伸作用，抗压缩作用却较差。如图所示是盖楼房用的混凝土预制板，板的上表面为a，下表面为b，在靠近b的内部有钢筋架。那么，在铺设楼板时应将它的（）

A．a面朝上B．哪一面朝上都一样

C．b面朝上D．哪一面朝上要根据楼层来决定

4．水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面

的压强为p1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压

强为p2，孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底

部孔口。孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体

形成的几何体的形状和大小一样（具体方法是沿四边形

ABFE所在平面和四边形DCGH所在平面将正方体对称截

去两块），已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一

半，AB=EF=2EH。关于p1与p2大小的判断，正确的是（）

A．p1＜p 2B．p1=p2

C．p 1＞p 2D．以上三种情况都有可能

5．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：

①用双面胶将一个200 g的钩码固定在1 m长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；

②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所

示；

③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。

（1）该实验中，小明是通过来判

断物体对斜面压力的大小。

（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是

。

6．开心一刻：许多伟大的物理学家由于心地善良且造福人类，

死后都升入了天堂。这一天，他们在天堂玩“捉猫猫”游戏，

现在轮到爱因斯坦抓人，他数到10后睁开眼睛，发现别人都藏

起来了，只有牛顿站在厅子里，公然不动，爱因斯坦一把抓住

他：“哈！老牛你输了。”牛顿不慌不忙，说：“哎，哎，且慢。瞧见我脚下这块地板砖没有，长宽刚好各一米，所以你抓的不是牛顿，而是。”

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盲道被占盲人绕路掉井里盲道何时帮"盲"

近日，青岛一名盲人在安达路上行走时，因为私家车堵住了路边的盲道，结果这位盲人被逼着走到马路上，最后掉到路边的井里，万幸的是没怎么受伤。记者走访了岛城的多条道路，如香港中路、南京路、绍兴路、燕儿岛路等路段，发现人行盲道上停车的现象随处可见。不少行人对于盲道被占的情况十分无奈。记者了解到，城管执法部门会按照相关法律法规对此进行行政处罚。

7．构建和谐社会，关爱弱势群体，是社会主义精神文明的重要体现。为了方便盲人出行，在城市市区的人行道上专设了盲道，如图所示，盲道上有条状的凸起，盲人凭脚的感觉就能识别出盲道，请你从物理学的角度说出其中的道理。

参考答案

1．B 【解析】放在水平面上的物体，对水平面的压力等于物体的重力，压力大小与物体形状没有关系，所以三个物体对水平面的压力相等，故A错误、B正确；由图知，球体与桌面

桌面的压强最大，圆锥体对桌面的压强最小，故C、D错误。

2．C 【解析】三个铝制的实心圆柱体，质地均匀，上下横截面积相同，放在水平桌面上，对水平桌面的压强为：p=ρgh，密度相同，高度相同，三个圆柱体对水平桌面的压强相同。3．A 【解析】由图可以看出有钢筋的一面是b面，为了提高抗拉伸性，b面应该在下面，即a面朝上。

4．A 【解析】设实心铜圆柱体为图1，在它底部中央开孔后的圆柱体为图2，假设在里面开一个长方体型孔的圆柱体为图3；且长方体的底面四边形与在它底部中央开孔后的圆柱体的底部孔口EFGH相同，如下图中：1、2、3。图1、2、3的铜柱对地面产生的压强分别为：p1、p 2、p 3。

另外沿竖直方向的孔中面ADHE切割，切割面如图a、b、c。

设圆柱体高为h，由题意知：EH=mn=PT，，Em=mP=；

则图1和图3中圆柱体对地面产生的压强为：p1=p3=ρgh，图b与图c中柱体相比较，图c 中开去的1位置的铜相当于开去图b中1′位置的铜，图c中开去的2位置的铜相当于开去图b中2′位置的铜，则图b中的铜柱重力Gb与图2中的铜柱重力Gc相比较，图c中比图b中多一块3位置的铜； Gb＜Gc，由因图b、c中的底面积相同， p3＜p2，p1＜p2。

5. （1）尺子形变程度（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小

【解析】（1）尺子的形变程度越大，表示尺子上所受的压力越大；（2）由图可知，斜面的倾斜程度越大，尺子的形变程度就越小，这说明了压力也就越小。

6. 帕斯卡【解析】根据牛顿的描述，结合当时的场景，我们可以得出当1N的力作用在1m2的面积上时，产生的压强正好是1Pa，即：1 Pa=1 N/m2，因此，牛顿之所以说“你抓的不是牛顿”，就是指此时的情形正好符合压强为1帕，所以是另一位科学家——帕斯卡。

7. 盲道上有条状的凸起，减小了脚与地面的接触面积，则脚受到的压强增大，盲人可据此识别出盲道。

【解析】脚的感觉识别盲道，这个感觉是来自于脚所受压强的变化。人在平地上走，脚与地面的接触面积大，压强小；在凸起的盲道上走，脚与地面的接触面积小，压强大。

第2节液体的压强

1．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被

称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）

A．木桶的粗细B．木桶的轻重

C．最短的一块木板D．最长的一块木板

2．如图所示是某同学漫画鱼儿戏水时吐出气泡的情景，请运用学过的物理知识判断其中画法正确的是（）

A．甲图B．乙图C．丙图D．三图都正确

3．如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y′一端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化（）

A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气 B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C．若水面高度差保持不变，则表明有漏气 D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气4．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则（）

A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出

C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出

5．如图所示，容器中盛有水，A、B是容器内等高的两点。阀门K打开前，A、B两点受到水的压强分别为pA、pB；打开阀门K，水面静止后，A、B两点受到水的压强分别为pA′、pB′，则（）

A．pA=pB pA′=pB′ B．pA=pB pA′＞pB′

C．pA＜pB pA′＜pB′ D．pA＞pB pA′=pB′

6．（多选）同一容器中装有密度不同且不能混合的三种液体，甲、乙、丙三条有阀门的细管均与大气相通，如图所示。打开阀门后，管内液面高度正确的是（）

A．甲管内液面与容器内液面相平 B．甲、乙、丙三条管内液面相平

C．甲管液面最低，丙管液面最高 D．甲管液面最高，丙管液面最低

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湖北罗田遭暴雨袭击突发山洪部分河堤溃口

荆楚网消息（记者刘申通讯员黄林源、付宇飞）6月5日至7日，罗田县部分地区出现强降雨，暴雨导致大河岸镇月山庙村河段突发山洪、河堤溃口。

记者现场看到，东面河堤被洪水掀开60多米长的溃口，近百亩农田遭水打沙压。西面河堤多处塌方，部分低洼地段受浸。

大河岸镇武装部部长邓念平介绍，灾情发生后，政府部门迅速组织人员抢险，对溃口用沙袋护坡，打桩拦护，争取尽快恢复河堤。并组织人员昼夜巡查，确保不发生新的灾害。

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7．如图所示为农村小水库大坝的俯视图，最符合力学结构的是（）

参考答案

1．C 【解析】根据公式p=ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的密度和深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度。

2. C 【解析】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；

只有丙图画的气泡越来越大。

3．D 【解析】若水面高度差逐渐增大，则说明U形管右端的压强增大，而无论是否漏气，右端压强都不会增大，故A不合题意；若水面高度差逐渐减小，说明U形管右端的压强逐渐减小，即与U形管右端连接的用户管道内气压在逐渐降低，那么只有一种可能：用户管道有漏气现象，导致了管内的气压在逐渐降低，故B不合题意；若水面高度差不变，说明U 形管左右两端的压强都没有变化，即用户管道内的气压没有改变，由此可判断用户管道的密封良好，没有漏气现象，故C错误、D符合题意。

4. A 【解析】由于瓶内、外液面相平，即h酒精=h水，ρ酒精＜ρ水，由p=ρgh可得，p酒精＜p水，因此a、b两个小孔均有水流入。

5. D 【解析】（1）阀门K打开前，A、B是容器内等高的两点，但是这两点在水中所处的深度不一样，A点的深度大，根据液体压强的计算公式p=ρ液gh，因此A点压强大；（2）打开阀门K，两个容器构成了连通器，水面静止后，两容器液面相平，A、B两点深度相同，因此压强相同。

6. AD 【解析】由于三种液体不相混合，从图可知，ρ1＜ρ2＜ρ3，当打开甲、乙、丙三个阀门时，甲管：甲管和容器上层形成一个连通器，甲管和容器的上层都装有ρ1，静止时液面是相平的。乙管：液体静止，乙管和容器交界的液片AB2处于静止状态，受到的向左和向右的压力相同，向左和向右压强相同，所以乙管液面低于甲管液面。丙管：液体静止，丙管和容器交界的液片AB3处于静止状态，受到的向左和向右的压力相同，向左和向右压强相同。所以，丙液面低于乙液面，乙液面低于甲液面。

7. B 【解析】水对大坝有个向外的压强，即对大坝有个很大的压力，A方案坝体在水平方向受力，如果坝体抗拉强度不足就容易发生危险；C、D方案坝体在水平方向受拉，使两侧的岩体受拉，不符合坝体和岩体材料抗拉强度低、抗压强度高的特点；B方案，坝体全长受压，两侧的岩体也受压，符合坝体和岩体材料抗拉强度低、抗压强度高的特点，比较安全。

第3节大气压强

1．带橡皮塞的口服液瓶，其吸管的横截面是如图所示的形状，做成这种形状的原因是（）

A．与众不同 B．增大嘴唇与吸管的摩擦

C．增大吸管的机械强度 D．让空气顺畅地进入瓶内

2．如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在托盘电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强为1.01×105Pa时，托盘电子秤的读数为Q。若外界的大气压强下降时，托盘电子秤的读数将（）

A．大于Q B．等于Q C．小于Q D．无法确定

3．某同学要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除。软管的一端插入鱼缸的底部如图所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是（）

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点

4．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。输液过程中，下列说法正确的是（）

A．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当地升高

B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大

C．瓶内上方气体的压强始终不变

D．空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压

5．某玻璃瓶的侧壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根两端开口的导管，瓶口密封，瓶内未装满水，管内外水面如图所示。如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何一处拔出橡皮塞，则（）

A．只有丁会有水流出

B．只有丙或丁会有水流出

C．只有甲不会有水流出

D．都会有水流出

6．两端开口，粗细均匀的C形管内充满水，用塑料片（重力不计）盖住管口再用手指压住塑料片，把管放在竖直平面内（如图所示），放开手指，则（）

A．水从B端流出B．水从A端流出

C．水从A、B两端同时流出D．水不会从任何一端流出

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4位白俄罗斯登山家计划7月攀登新疆慕士塔格峰

2013-06-10 14:25:03

来源:新华社作者:张志强

新华社明斯克6月9日体育专电（记者张志强）由4名登山家组成的白俄罗斯登山队计划7月份前往中国新疆攀登慕士塔格峰。登山队领队谢尔盖·瓦里沃达9日向当地媒体宣布了这一消息。

据瓦里沃达介绍，4名登山家的年龄在38至48岁之间，均来自一家名为“七大高峰”的登山俱乐部。鉴于慕士塔格峰是世界最高的50座山峰之一，而且终年积雪，登顶的难度很大。白俄罗斯登山家们去年整个冬天一直在本国积雪很深的森林中进行艰苦训练。他强调说，今年还没有人能登顶慕士塔格峰，因为雪太深了。

白俄罗斯登山队将于7月20日飞往中国，计划7月23日在慕士塔格峰山脚下设立大本营。

慕士塔格峰位于新疆阿克陶县与塔什库尔干塔吉克自治县交界处，海拔7546米。慕士塔格在维吾尔语中的意思是“冰山之父”。人类首次尝试攀登它是在1894年，不过直到1956年中国和苏联联合登山队才首次登上它的顶峰。白俄罗斯登山家打算沿着当年中苏联合登山队的路线从西面进行攀登。

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7．珠穆朗玛峰海拔8844.43 m。人类成功攀登珠峰只所以如此艰难，主要原因是高山缺氧和低温，这是对人类体力和生理极限的一种考验。根据大气压随高度变化的知识可以知道，峰顶的大气压最接近下列选项中的（）

A．30 kPa B．80 kPa C．100 kPa D．120 kPa

参考答案

1．D 【解析】如图所示形状的吸管插入药瓶的橡皮塞后，由于边缘有缝隙，空气更容易进入药瓶内，使瓶内外气压保持平衡，大气压把药液压入吸管内。

2．A 【解析】由图知：托盘电子秤称的是水银槽和槽中的水银；而管中的水银处于大气压所产生向上的力和重力的平衡力；大气压强下降时，进入玻璃管的水银减少，使水银槽中的水银增多，水银槽中的水银因增加，使水银槽及槽中的水银所受的重力增加，故示数大于Q。

3．B 【解析】若管中液面到达A点时停止吸气，污水能排出，但污水会流进该同学的嘴中，故A错误；当管中液面到达B点时停止吸气，塑料软管左右水柱的高度相等，水压相平衡，在大气压的作用下，鱼缸内的污水会排出，故B正确；当管中液面到达C点时停止吸气，右

侧管内上端的水柱高度比左侧管内水柱高度小，右侧管内气压会将C处的水压回到鱼缸内，故C错误；当管中液面到达D点时停止吸气，由于鱼缸水面上气压与管内D点的气压平衡，升到D点的水柱将落回到水面，故D错误。

4．A 【解析】血液回流到输液管中说明药液压强小，药瓶升高可以增大压强；瓶内药液深度减小对瓶盖的压强越来越小；瓶内上方气体的压强与瓶内药液压强之和等于大气压强，药液压强减小所以瓶内上方气体的压强应变大；空气管中的空气与药液接触处的压强应等于大气压。

5．Ｂ【解析】瓶口用橡皮塞盖紧，瓶塞中央插一根两端开口的玻璃管，管内水面比管外低，则瓶内水对甲处产生的压强小于外界气压，瓶内水对乙处产生的压强等于外界气压，瓶内水对丙、丁两处产生的压强大于外界气压，如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处拔出橡皮塞，甲、乙处无水流出，丙或丁会有水流出。

6．Ａ【解析】手指从上、下两开口处同时移开后，A端水的压强等于大气压，管内外的压强差为零，水不会从A端流出。而B端水的压强等于大气压加上C形管中高出B端所在水平面以上水柱所产生的压强，所以B端水的压强大，大于大气压，B端管内外存在压强差，水从压强大的地方流向压强小的地方，所以C形管中的水从B端流出。

7．Ａ【解析】大气压与高度的关系是：海拔越高，大气压越小；一标准大气压的值是1.01×105Pa；珠穆朗玛峰是世界海拔最高的地方，海拔高度为8844.43 m，那里空气稀薄，大气压远小于一标准大气压，故A项正确。

第4节流体压强与流速的关系

1．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼，船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力，请你判断水翼的形状应该是下图中的哪一个（）

2．足球运动员梅西在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如图所示。这是因为踢出的足球（）

A．左侧空气流速慢 B．两侧空气流速相同

C．左侧空气流速快 D．不断改变旋转方向

3．贝克汉姆的弧线球很有威胁，那足球为什么能够绕过“人墙”射入球门呢？为了弄清这个问题，小明把纸卷成纸筒，用两根长约0.5m的细线按同一方向绕在纸筒上，线的末端悬挂在同一高度处，如图所示，释放后，纸筒的运动情况是（）

A．沿直线向下运动B．向下运动偏左

C．向下运动偏右D．自由滑下

4．如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行。灰鹅转体后（）

A．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度

B．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度

C．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度

D．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度

5．如图所示是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图，它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（）

A．风总是A口吹入B口吹出

B．风总是B口吹入A口吹出

C．风总是AB口同时吹入

D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入

6．沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（）

A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定

拓展创新

7．2012年3月2日，美国从南部墨西哥湾沿岸至北部大湖区遭到多股龙卷风袭击，波及美国南部以及中西部地区的17个州，3400万居民受到影响，这场灾难目前已至少造成约40人死亡，数百人受伤。在受灾最严重的地区，一些小镇几乎被夷为平地。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）

A．龙卷风使物体受到的重力变小

B．龙卷风增大了空气对物体的浮力

C．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空

D．龙卷风内部的气体流速大，压强小

参考答案

1. Ａ【解析】飞机的机翼上凸下平，当飞机高速运动时，机翼和空气之间相对运动速度很大，空气流过时被机翼分为两部分，一部分从机翼上方经过，另一部分从机翼下方经过，经过机翼后在机翼后方混合。从机翼上方通过的空气运动的路程长、速度大；而从机翼下方通过的空气经过的路程短、速度慢，所以机翼上方受到的空气压强小，机翼下方受到的压强大，即上下表面所受到的压力有一个差值，合力不为零，方向向上，这就是飞机受到的升力。同样的道理，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力，若和飞机机翼做成同样的形状，即可达到目的。

2.Ｃ【解析】由图可知，足球在运动过程中，逐渐向左侧偏移，说明左侧的压强小，根据流体压强与流速的关系可知，左侧空气流速快。

3. B 【解析】纸筒由于重力作用，向下运动，纸筒向下运动过程中，纸筒向下滚动时，纸筒的右侧受到空气阻力，空气流动速度小，压强大，纸筒的左侧空气流动速度大，压强小，纸筒在下落过程中，纸筒向左偏。

4．A 【解析】（1）灰鹅正常飞行时，翅膀如图甲所示，翅膀的上方隆起，翅膀上方的空气流速大，压强小。翅膀下方的空气流速小，压强大，翅膀在压强差下产生向上的升力，向上飞行；（2）突遇强风，灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，翅膀如图乙所示，翅膀下方的空气流速大，压强小。翅膀上方的空气流速小，压强大，翅膀在压强差下产生向下的力，灰鹅能降低高度，躲避强风。

5. B 【解析】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出。

6. A 【解析】图示中水平方向的风不断吹过沙丘，风对沙丘的作用力不能使沙丘整个移动，应从流体压强和流速的关系去解释：沙丘左方空气的流速大压强小，沙粒在压强差的作用下飘向左方，所以沙丘向左移动。

7. D 【解析】发生龙卷风时，物体的质量不变，物体受到的重力不变，A不符合题意；发生龙卷风时，物体的体积不变，空气的密度不变，物体受到空气的浮力不变，B不符合题意；龙卷风发生时会产生静电作用，但是不能吸引人畜这些比较重的物体，C不符合题意；龙卷风发生时，龙卷风内部空气流速很大，压强很小，物体在外界大气压的作用下把人畜等物体压入龙卷风，被龙卷风带到空中，D符合题意。

第九章章末自测

1．如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平。关于

涵洞的水流方向，下列说法中正确的是（）

A．由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙流向甲

B．由于甲侧涵洞口在水下位置较深，压强较大，所以涵洞中水从甲流向乙

C．由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动

D．由于甲侧涵洞口的压强等于乙侧涵洞口的压强，所以涵洞中的水不流动

2．如图所示，小试管的直径略小于大试管的直径，现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后将装置倒立，这时我们观察到的现象是（）

A．小试管被流水带出大试管B．小试管在大试管内上升

C．小试管内会有部分水进入D．小试管内也会充满水

3．一固定圆柱形容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长，容器的底是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着。容器中盛水，开始时水面与上圆筒的开口处在同一水平面上如图所示，在提着活塞的同时使活塞缓慢地下移，在这一过程中，测力计的读数（）

A．一直保持不变 B．先变小，然后保持不变

C．先变大，然后变小 D．先变小，然后变大

4．一条大河边有一个小河湾，如图所示，如果一条小渔船在河湾与河道的交界处失去动力，渔船可能会向哪个方向漂去（）

A．向河道中漂去B．向河湾中漂去

C．在原处旋转D．沿着河湾与河道的分界线漂移

5．在图中，不计容器本身的重，容器底面积相等，倒入等高的不同种液体时，容器对桌面的压强相等，则容器底部受到的压强最小的是（）

A．甲B．乙C．丙D．一样大

6．A、B、C三个完全相同的直立圆筒装满水后，置于水平桌面上，筒高40cm，上方都加有完全密封的盖子，如果在A、B、C三筒上分别距顶10cm、20cm、30cm处各打一个小孔，如图所示，则（）

A．水都会喷出，A筒水喷得最远 B．水都会喷出，B筒水喷得最远

C．水都会喷出，C筒水喷得最远 D．水都不会喷出

7．如图所示的杯子中放有一块冰，冰对杯底的压强为p冰，冰熔化成水后对杯底的压强为p水，则两压强相比（不计蒸发）（）

A．p水＞p冰 B．p水＜p冰 C．p水=p冰 D．无法比较

8. 很久以前，有一个年轻人十分逞强。一次，他参加了一个丰盛的宴席，客人们边吃边谈论着天下的一些能人，夸奖着他们如何力大无比。突然，这位年轻人摆出一副不屑一顾的神气说：“我是天下最有力气的人，在座的诸位客人，敢不敢来同我比一下力气？”这时，邻座走出一位白胡子老公公，他来到年轻人跟前，拍拍他的肩膀说：“小兄弟，你说自己是天下无敌的大力士，请你当众向大家表演一下，用一只手把一只鸡蛋捏碎，如果你能把它捏碎了，我们就承认你是个大力士。”这位年轻人笑呵呵地把一只鸡蛋捏在手心里，嘴里说着：“这还不容易。”心里却在想：你这个老头儿，太小看人了！客人们都围着年轻人观看，只见年轻人虽然使出了吃奶的力气，把脸憋得通红通红的，但还是拿这个鸡蛋捏不碎。于是，他不由得惭愧地低下了头，认输了。从此，他再也不敢随便夸口了。一只鸡蛋在碗口上轻轻一磕就碎了，可为什么用手捏它就捏不碎呢？

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广东欲制定处罚措施货车超载或罚款两万

本报讯（记者练情情）昨日，广东省政府法制办公布了《广东省治理道路货物运输源头超限超载办法》（送审稿），并公开征求公众意见。送审稿对货运源头单位超载规定了严厉的处罚措施。

道路货物运输源头包括货运量较大、容易发生超限超载的矿山、水泥厂、煤场、沙石料场、港口、火车站、汽车货运站（含物流园区、物流中心）、蔬菜集散站（场）等货物集散地及其装卸现场。

送审稿规定，货运源头单位不得有下列行为：（一）为无超限运输车辆通行证的车辆超标准装载、配载；（二）为无牌无证、证照不全、非法改装的车辆装载、配载；（三）为超限超载的车辆提供虚假装载证明。违反者，由县级以上交通运输主管部门按照每辆次对货运源头单位处5000~20000元罚款。六个月内累计达到十辆次的，由县级以上交通运输主管部门移送工商、质监部门依法处理，并对货运源头单位法定代表人依法予以查处，报告本级人民政府。拓展创新

9．2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累…”。有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍地超载是损坏路面的直接原因。请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）：。

参考答案

1．C 【解析】根据连通器的特点可知，甲、乙两容器的液面相平，故涵洞内的水不会流动。2．B 【解析】装置倒置后，大试管中的水由于重力的作用，会流下来，小试管上方的空间的压强减小，小于外界大气压，小试管就在大气压的作用下，被压着向上运动。所以会看到小试管在大试管中上升。

3. B 【解析】细绳对活塞的拉力，等于活塞的重力和水对活塞的压力。水对活塞的压力F=pS，S不变，压强p=ρgh，可见深度h的变化直接影响了压强的大小。由图可知，当活塞向下移动时，水深h在逐渐减小，因此，压强p也在减小，压力F也在减小；当活塞下移到上面细筒中的水全部进入粗筒时，再下移活塞水深不再改变，而压力F保持不变。因此，测力计的示数应该是先变小，后保持不变，选项B符合题意。

4. A 【解析】河道内水流产生的压强小于河湾内水产生的压强，所以小船被推向了河道中。

5. A 【解析】（1）不计容器本身的重，容器底面积相等，倒入液体后容器对桌面的压强相

不同种液体，由容器的形状可见，三种液体的体积V甲＞V乙＞V丙；

密度的关系ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；（2）三种液体的液面等高，根据液体压强计算公式p=ρ液gh，因此三个容器底部受到液体压强的关系是p甲＜p乙＜p丙。

6. D 【解析】因为装满了水，且安装了密封的盖子，里面没有空气了；外界有大气压强，一个标准大气压可以支持10.3 m的水柱，水就流不出来了。

7. B 【解析】不论是冰还是水，在此题中，压力都等于重力；但是冰熔化后占据整个容器

p冰大于p水。

8. 磕鸡蛋时，受力面积小，压强大，所以鸡蛋容易磕穿。而在用手握的时候，受力面积大，压强小，所以难以将鸡蛋捏破。

9. 超载增大了对路面的压力，从而增大了对路面的压强，加快了路面的损坏

【解析】在车轮不变时，受力面积不变，超载的汽车压力增大，所以压强增大，加快路面的损坏。

八年级上册物理 期末试卷(培优篇)(Word版 含解析)

八年级上册物理期末试卷（培优篇）（Word版含解析） 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度 （1）图中AB段的距离s AB=________cm，测得时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度 v AB=________m/s。 （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________。（选填“大”或“小”） （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。 （4）v AB________（选填“＞”“＜”或“=”）v BC。 （5）小车从斜面下滑过程中，其主要能量转化情况是________。 （6）如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位，并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题 【答案】40.0 0.25 小同一位置＜重力势能转化为动能见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]小车运动距离 s AB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm t AB=1.6s，小车通过AB段的平均速度 v AB=AB AB s t= 0.4 1.6 m s =0.25m/s (2)[3]如果让小车过了B点后才停止计时，所计时间偏大，用公式v= s t 知，速度偏小。(3)[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。 (4)[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即v AC＜v BC。 (5)[6]车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，因此重力势能逐渐减小，动能越来越大，故该过程小车的重力势能转化为了动能。 (6)[7]由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大；两同学都做匀速直线运动，二人的v﹣t图象：

第九章 压强单元专项训练学能测试

第九章压强单元专项训练学能测试 一、选择题 1．如图所示，甲、乙是两个形状、大小相同的容器，其中一个正放，另一个倒放，里面装有等质量的同种液体，液体对容器底部的压强p甲和p乙，液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是（） A．p甲＞p乙，F甲=F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＜p乙，F甲＞F乙 D．p甲=p乙， F甲=F乙 2．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（） A．a圆柱空心部分是b圆柱体积 B．b圆柱空心的部分是a的1 4 C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．轻质硬杆AB长50cm。用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（） A．杆A端受力增加了15N B．杆A端受力减小了10N C．甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 4．两个均匀物体A、B质量分别为m A、m B，密度分别为ρA、ρB，底面积分别为S A、S B，高度分别为h A、h B，将A、B叠放在水平桌面上，如图所示，A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2，则下列关系正确的是（）

A ．p 1＝A B m g S B ．p 1＝B A m g S C ．p 2＝A B B ()m m g S + D ．p 2＝A B A ()m m g S + 5．两个底面积相同形状不同的容器A 、B （G A ＝G B ），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A ．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B ．两容器底受到的液体压强相等 C ．取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于A 容器底受到液体的压强 D ．取出两物块后，B 容器对桌面的压强小于A 容器对桌面的压强 6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方体 A 、B 对水平地面的压强之比为（ ） A ．4:1 B ．8:1 C ．1:2 D ．2:1 7．如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物，该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上，此时液体对瓶子底部的压强为p 甲，液体对瓶子底部的压力为F 甲。若将其倒立，瓶盖受到的压强为p 乙，瓶盖受到的压力为F 乙.则下列关系正确的是 A ．p F p F ==甲乙甲乙 B ．p F p <>乙乙甲甲，F

解直角三角形培优练习题(含答案)

l1．已知在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=α，AC=3，那么AB的长为（）A．3sinαB．3cosαC．D． 2．在Rt△ABC中，AD是斜边BC上的高，如果BC=a，∠B=α，那么AD等于（）A．asin2αB．acos2αC．asinαcosαD．asinαtanα 3．如图，在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC边上一点，若tan∠DBA=，则tan∠CBD的值为（） A．B．C．1 D． （第3题）（第4题）（第8题） 4．△ABC在直角坐标系中的位置如图所示，∠C=90°，点C的坐标为（，﹣），则点B 的坐标是（） A．（，0）B．（，0）C．（，0）D．（2，0） 5．等腰三角形的底角为30°，底边长为2，则腰长为（） A．4 B．2C．2 D． 6．在Rt△ABC中，∠C=90°，如果∠A=α，AB=c，那么BC等于（） A．c?sinαB．c?cosαC．c?tanαD．c?cotα 7．在△ABC中，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，如果a2+b2=c2，那么下列结论正确的是（） A．csinA=a B．bcosB=c C．atanA=b D．ctanB=b 8．如图，为估算某河的宽度，在河对岸边选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得AB⊥BC，CD⊥BC，点E在BC上，并且点A，E，D在同一条直线上．若测得BE=30m，EC=15m，CD=30m，则河的宽度AB长为（） A．90m B．60m C．45m D．30m

9．如图，在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度，若AC=6米，则树高BC为（）A．6sinα米B．6tanα米C．米D．米 10．如图，在4×4的正方形方格图形中，小正方形的顶点称为格点，△ABC的顶点都在格点上，则图中∠ABC的余弦值是（） A．2 B．C．D． （第9题）（第10题）（第11题）11．如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB，垂足为D，则BD：AD的值为（）A．B．C．D． 12．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，以点A为圆心，BC长为半径画弧交AB于点D，分别以点A、D为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点E，连接AE，DE，则∠EAD 的余弦值是（） A．B．C．D． （第12题）（第13题）（第14题） 13．如图，点E是矩形ABCD中CD边上一点，△BCE沿BE折叠为△BFE，点F落在AD上，若sin∠DFE=，则tan∠EBF的值为（） A．B．C．D． 14．如图，点A、B、O是正方形网格上的三个格点，⊙O的半径是OA，点P是优弧 上的一点，则tan∠APB的值是（）

学下期八年级物理培优专题训练答案

学下期八年级物理培优专 题训练答案 The following text is amended on 12 November 2020.

2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练（一） 牛顿第一定律二力平衡 一、选择题 1. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （） A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一 对平衡力 B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】B 2. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是 （） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大

C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大 【答案】C 3. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是 否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向 东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转 速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确 的是（） A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 答案：D 4．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是 （） A．F>G+f B．F

人教版第九章 压强单元 易错题提优专项训练试卷

一、选择题 1．如图所示，甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙且S甲＞S ，高度分别为h甲和h乙且h甲＜h乙，此时甲和乙对地面的压强相等。若均沿水平方向，将乙 两圆柱体切去相同的体积，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，此时甲和乙 对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是（） A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙 2．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液 体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（） A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 3．下列估测值中，最符合实际的是（） A．通常情况下空气的密度约为 1.29g/cm3 B．一本物理教科书的质量约为2.5 105 mg C．一位初中生游泳时排开水的体积约为 0.5m3 D．行走在水平地面上的人对地面压强约为 5000Pa 4．将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则 A．容器如图甲放置，F>30 N B．容器如图乙放置，F>30 N C．容器如图甲放置，F<30 N D．容器如图乙放置，F<30 N 5．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为

八年级下册第一章《直角三角形》培优习题

八年级下册第一章《直角三角形》培优习题 一、知识要点填空： 1、直角三角形的性质： （1）直角三角形的两个锐角_________ （2）直角三角形斜边上的中线等于斜边的_________; （3）直角三角形30°角所对的直角边是______的一半； （4）直角三角形中，如果有一条直角边是斜边的一半，那么这条直角边所对的角是30°. 2、直角三角形的判定方法： （1）有一个角是直角的三角形是直角三角形； （2）有两个角______的三角形是直角三角形； （3）如果一条边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 3、等腰直角三角形是特殊的直角三角形，它的两个底角都是_____,且两条直角边相等。等腰直角三角形具有等腰三角形和直角三角形的所有性质，是很常见的特殊三角形。 二、练习题 1、如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C， 则则∠1+∠2等于__________. 2、设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示 等腰直角三角形，则下列四个图中，能表示它们之间关系的是（） A. B. C. D. 3、如图，Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC，BE平分∠ABC，交AD于E， EF∥AC，下列结论一定成立的是（） A.AB=BF B．AE=ED C．AD=DC D．∠ABE=∠DFE 4、如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，∠B=30°，点P是BC边上的动点， 则AP的长不可能的是（） A．3.5 B．4.2 C．5.8 D．7 5、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分线DE交于BC的延长线 于F， 若∠F=30°，DE=1，则EF的长是（） A．3 B．2 C．3 D．1

三角形培优训练100题集锦

E D F C B A 三角形培优训练专题 【三角形辅助线做法】 图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。 角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。 【常见辅助线的作法有以下几种】 1、遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题，思维模式是全等变换中的“对折”。 2、遇到三角形的中线，倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“旋转”。 3、遇到角平分线，可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线，利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”，所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理。 4、过图形上某一点作特定的平分线，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”。 5、截长法与补短法，具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等，或是将某条线段延长，是之与特定线段相等，再利用三角形全等的有关性质加以说明。这种作法，适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目。 6、已知某线段的垂直平分线，那么可以在垂直平分线上的某点向该线段的两个端点作连线，出一对全等三角形。 7、特殊方法：在求有关三角形的定值一类的问题时，常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来，利用三角形面积的知识解答。 1、已知，如图△ABC中，AB=5，AC=3，求中线AD的取值范围. 2、如图，△ABC中，E、F分别在AB、AC上，DE⊥DF，D是中点，试比较BE+CF与EF的大小.

八年级物理培优专题压强

八年级物理培优专题压 强 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

B A 甲 乙 八年级物理培优专题九---压强 一、选择题 1． 如图，甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方 体A 、B 对水平地面的压强之比为 ( ) A . 8∶1 B . 4∶3 C . 1∶2 D . 4∶1 2．（2015上海初中物理知识竞赛题）如图所示，在两个底面积不同的圆柱形容器A 和B(S A ＞S B )内分别盛有甲、乙两种液体，甲的液面低于乙的液面，此时两液体对各自容器底部的压强恰好相等。若容器足够高，并在两容器中同时倒入或同时抽出各自适量的液体，最终使得两液体对各自容器底部的压力相等，下列说法中正确的是( ) (A)倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙 (B)倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙 (C)抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙 (D)抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙 3．（2014上海初中应用物理知识竞赛预赛题）如图所示，两端开口的C 形小管中充满水，A 、B 两端开口处均用手指堵住。若同时松开手指（ ）

A．只有水从A端流出 B．只有水从B端流出 C．A、B两端同时有水流出 D．A、B两端都没有水流出 4.（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。下列关于甲、乙两图中磅秤示数F 、F乙大小及海绵下陷深度h甲、h乙的比较，正确的是 ( ) 甲 A．F甲=F乙，h甲>h乙 B．F甲=F乙，h甲=h乙 C．F甲F乙，h甲>h乙 5．(2015全国初中应用物理知识竞赛题)如果地球表面大气压力1个标准大气压，地球半径为×103km，据此估算地球周围空气的总质量约为（） A．5×1018 kg B．5×1012 kg C．1×1018 kg D．1×1012 kg. 6.(2009全国初中应用物理知识竞赛题) ．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气( )

学下期八年级物理培优专题训练答案

2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练（一） 牛顿第一定律二力平衡 一、选择题 1. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （） A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对 平衡力 B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】B 2. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大 C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所

受重力大 【答案】C 3. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是 否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向 东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转 速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确 的是（） A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 答案：D 4．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（） A．F>G+f B．F

第九章压强实验题专题训练

第九章压强 知识点回顾： 9.1压强 1、压力： ⑴ 定义： 压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在 桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F 物体的重力G 。 2、探究影响压力作用效果的因素实验： 结论： （1）甲、乙说明： 相同时， 越大，压力 作用效果越明显。 （2）乙、丙说明 相同时、 越小，压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关。本实验采用了 法。本实验中通过观察 可以知道压力作用效果是否明显，所以本实验有还有一个方法是 法。 3、压强： ⑴定义：在物理学中，物体所受 的大小与 之比叫做压强。用符号 表示。 ⑵物理意义：压强是表示 的物理量 ⑶公式： ，其中各量的单位分别是：p ： （ ）；F ： （ ）；S ： （ ） 4、增大压强与减小压强的方法： ①减小压强的方法： ②增大压强的方法： 9.2液体压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受 且具有 。 2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强，根据U 形管左右两侧液面产生的 反映了薄膜处所受的 大小。 3、液体压强的规律： ⑴液体对 和 都有压强，液体内部向 都有压强； ⑵在同一 ，液体向各个方向的压强都 ； ⑶液体的压强随 的增加而 ； ⑷不同液体的压强与液体的 有关，液体密度越 ，压强越 。 4、压强公式： ⑴ 液体压强公式： 。 （2）液体压强公式说明： A 、公式适用的条件为：液体（有时也适用于固体） B 、公式中物理量的单位为：p ： ；g ： ；h ： ；ρ： 。 C 、从公式中看出：液体的压强只与液体的 和液体 的有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D 、液体压强与深度关系图象：液体压强与深度成 。 5、

初中物理培优训练题(一)

培优训练题（一） 1．如图21所示电路，电源电压和灯丝电阻保持不变，滑动变阻器的最大电阻R 2=20Ω，当 开关S 1 、S 2闭合，S 3断开，滑动变阻器的滑片P 在b 端时，电压表的示数为U 1，灯L 消耗的功率是其额定功率的 ；当开关S 1、S 2、S 3都闭合，滑动变阻器的滑片P 在a 端时，电流表的示数为1.5A ，此时电阻R 1的功率为10.8W 电压表的示数为U 2，且U 1∶U 2=1∶3，R 1＞R 2，求： (1)电源电压； (2)此灯泡的额定功率； (3) 当开关S 1闭合，S 2、S 3都断开， 滑动变阻器的滑片P 在b 端时灯L 的电功率。 2．如图18所示，电源两端电压保持不变，当只断开开关S 1时，电流表的示数为I 1，电阻R 2的电功率为P 2，总功率为P 总；当只断开开关S 2时，滑动变阻器的滑片P 在A 点时，变阻器连入电路的电阻为R A ，此时电流表的示数为I 2，电阻R 2的电功率为P ’2，总功率为P ’总；当只闭合开关S 时，滑动变阻器的滑片P 在B 点时，变阻器接入电路的电阻为R B ，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2，电流表的示数为I 3，。已知：P 总=6W ， P 2∶P 2， =4∶1，U 1∶U 2＝4∶3，I 2∶I 3=9∶8。求： （1）P ’总； （2）I 1∶I 3； （3）R A ∶R B 。 4 1 图18 2

3．如图19甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A 是动滑轮，B 是定滑轮，C 是卷扬机，D 是油缸，E 是柱塞。通过卷扬机转动使钢丝绳带动A 上升，被打捞重物的体积是V ＝0.6m 3。若在打捞前起重机对地面的压强p 0＝1.9×107P a ，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强比打捞前增大了0.6×107P a ，重物完全出水后匀速上升时起重机对地面的压强比打捞前增大了0.8×107P a 。假设起重时E 沿竖直方向，重物出水前、后E 对吊臂的支撑力N 1与N 2之比为10∶13，重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化的图象如图19乙所示。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计。（g 取10N/kg ）求： （1）被打捞物体的重力； （2）重物出水前滑轮组的机械效率； （3）重物出水前匀速上升的速度。 4．如图所示电路，电源电压为9V 且保持不变，小灯泡L 的额定电流是0.3A 且灯丝电阻保持不变，R 1是定值电阻，R 2是滑动变阻器。当开关S 1、S 2断开，闭合S 3，滑动变阻器的滑片位于a 点时，小灯泡正常发光，R 1和R 2的功率分别是P 1a 和P 2a ；当开关S 1、S 2断开，闭合S 3，滑动变阻器的滑片位于b 点时，R 1和R 2的功率分别是P 1b 和P 2b ；当开关S 1、S 2闭合，S 3断开，滑动变阻器的滑片位于c 点时，R 1和R 2的功率分别是P 1c 和P 2c ，电路的总功率是10.8W 。若P 1a ∶P 1b ∶P 1c =9∶4∶81，P 2b ∶P 2c =2∶9。图中没有标出a 、b 、c 的位置。 求：⑴定值电阻R 1和小灯泡灯丝的阻值； ⑵滑动变阻器位于a 、b 和c 点时接入电路的阻值。（6分） 图 19 乙 1.2×10 2.4×10 3.6×10 4.8×10 图

人教版第九章 压强单元达标质量专项训练

一、选择题 1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp 甲、Δp 乙，则 A ．Δp 甲一定小于Δp 乙 B ．Δp 甲一定等于Δp 乙 C ．Δp 甲可能等于Δp 乙 D ．Δp 甲一定大于Δp 乙 2．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S 甲：S 乙=5：8，对水平地面的压强之比p 甲：p 乙=6：5，下列有关甲、乙的说法错误的是 A ．甲、乙的质量之比是3：4 B ．甲、乙的体积之比是15：16 C ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 3．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ） A ．液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙 B ．液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙 C ．容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙 D ．小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙 4．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分（都没有切完），若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则关于甲、乙正方体下列说法正确的是（ ）

A ．剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙 B ．剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙> C ．对地面压力的变化量一定F F ?

相似三角形培优训练含答案

相似三角形分类提高训练 一、相似三角形中的动点问题 1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，过点B作射线BB1∥AC．动 点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动，同时动点E从点C 沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动．过点D作DH⊥AB于H，过点E作 EF⊥AC交射线BB1于F，G是EF中点，连接DG．设点D运动的时间为t秒． （1）当t为何值时，AD=AB，并求出此时DE的长度； （2）当△DEG与△ACB相似时，求t的值． 2.如图，在△ABC中，ABC＝90°，AB=6m，BC=8m，动点P以2m/s的速度从A点出发，沿AC向点C 移动．同时，动点Q以1m/s的速度从C点出发，沿CB向点B移动．当其中有一点到达终点时，它们都停止移动．设移动的时间为t秒． （1）①当t=2.5s时，求△CPQ的面积； ②求△CPQ的面积S（平方米）关于时间t（秒）的函数解析式； （2）在P，Q移动的过程中，当△CPQ为等腰三角形时，求出t的值． 3.如图1，在Rt△ABC中，ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，点D在边AB上运动，DE平分CDB交边BC 于点E，EM⊥BD，垂足为M，EN⊥CD，垂足为N． （1）当AD＝CD时，求证：DE∥AC； （2）探究：AD为何值时，△BME与△CNE相似？ 4.如图所示，在△ABC中，BA＝BC＝20cm，AC＝30cm，点P从A点出发，沿着 AB以每秒4cm的速度向B点运动；同时点Q从C点出发，沿CA以每秒3cm的 速度向A点运动，当P点到达B点时，Q点随之停止运动．设运动的时间为x． （1）当x为何值时，PQ∥BC？ （2）△APQ与△CQB能否相似？若能，求出AP的长；若不能说明理由．

八年级物理培优专题力

八年级物理培优专题七---力 一．选择题 1. （2014上海初中应用物理知识竞赛预赛题）轻质弹簧S的上端固定在天花板上， 下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L 1 ，现将一根与S完全相同的弹 簧剪为S 1和S 2 两部分；将质量分别为m 1 和m 2 的两物体分别与S 1 和S 2 相连并悬挂在 天花板上（m 1+m 2= m）如图12所示。平衡时S 1 和S 2 的长度之和为L 2 ，则（） A．L 2一定等于L 1 B．L 2一定大于L 1 ，且m 1 越大、S 1 原长越长，L 2 就越长 C．L 2一定小于L 1 ，且m 1 越大、S 2 原长越长，L 2 就越短 D．L 2一定小于L 1 ，且m 2 越大、S 1 原长越长，L 2 就越短 2. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上 的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示， 磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.向左上方 B.向右上方 C.竖直向上 D.竖直向下 3.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（） A.地球 B.水 C.水和桶 D.绳子 4.（2011全国物理知识竞赛）如图所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当

吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中 正确的是( ) A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。 B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。 C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。 D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。 5．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，我们用G表示重力， F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是( ) 6.假如没有重力，下列说法错误的是（） A.河水不能流动; B.地球附近就没有空气 C.人轻轻向上一跳就会离开地球; D.玻璃杯掷到墙上也不会 破碎 7.以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( ) A．地球对人的引力 B．磁极间的作用力 C．支架对磁铁的支持力 D．两带电气球间的斥力 8. 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同 一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员

初二上册物理培优练习试卷

初二上册物理培优练习试卷 【】想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是查字典物理网给大家准备的八年级上册物理培优训练试题，希望大家好好努力。 八年级上册物理培优训练试题 【一】选择题 .妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.音量 .昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉( ) A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 .往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为( ) A.随着水位升高，音调逐渐升高 B.随着水位升高，音调逐渐降低 C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 .声源发出的声音在均匀空气中传播时( )

A.声波波速逐渐变小 B.声波频率逐渐变小 C.声音响度逐渐变小 D.声音的音色逐渐变化 .假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或体息，为了减少干扰，以下措施中的无效的是( ) A.将门窗打开让空气流通 B.用棉花塞住自己的双耳 C.用棉毯挂在分隔的墙壁上 D.请邻居歌唱时放低音量 .小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出嘭的一个大响声，这响声是由于( ) A.球皮被吹大时振动发出的响声 B.吹气时球内空气振动发出的响声 C.破裂时球皮振动发出的响声 D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声 .在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟余音未止，其原因是( ) A.一定是大钟的回声 B.有余音说明大钟仍在振动 C.是因为人的听觉发生延长的缘故 D.大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 .如下图，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，那么镜面与桌面间的夹角应为：( ) A.30 B.45 C.60 D.90 .小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺

八年级物理培优补差总结

八年级物理培优补差总 结 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

八年级物理培优补差总结 姚文钦在每学期的教学工作中，“后进生”的转化工作一直是我们工作中的重中之重，“后进生”一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。在后进生中能力差的只是个别学生，大部分学生有能力赶上去，之所以变差，与自己的不良的学习行为、学习习惯有很大的原因。要改变差的现状，改变他们的学习行为和不良的习惯是重点。 本学期我担任40、41两个班的物理教学，从学生的情况看，差的学生占了一半，他们对学习失去了兴趣，在学习上便显得极为懒惰，作为老师，我将时刻提醒他们，督促他们调动其潜在的能力，这需要我的耐心，更需要爱心，要让学生感受到老师发自内心的爱。 要想做好后进生的转化工作，首先必须先转变他们的心理，查找原因，帮助他们克服障碍，养成良好行为习惯。在具体的心理辅导工作中，我深刻地感觉后进生的智力并没有我们想象的那么差，他们当中有许多人都非常聪明，只是把学习的欲望埋藏到了心灵的深处，作为教师就是要想法设法的挖掘出他们埋藏已久的学习潜力。 大部分学生是因为家庭教育或老师教育方法欠佳等因素导致他们失去了学习的积极性，慢慢的养成了不良的学习习惯等原因造成的。当然还有一部分学生是意志力不够坚强，经不起周围社会上的诱惑，有的为了娱乐上网成瘾，有的为了哥们儿义气打架斗殴。学生出现这样的现象，家长和老师都很痛心，但是作为教师一定要正视这项事情。 因此作为教师要结合班主任以及家长共同从孩子们的心理入手进行矫正，首先要帮他们树立学习的自信心。 经过深入的剖析，我发现后进生的心理问题存在如下几个问题： 有一部分后进生总是以自我为中心，一切总是从自我出发，爱欺负弱小的同学，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 还有一部分后进生则易受班级中其他同学的影响，总是表现的特别自卑，缺乏自信心，看看别人什么都行而自己却一切都不行。于是，引起情绪不稳定或忧郁，甚至以伤害他人的言语和破坏性的行为来发泄自

新人教版八年级下学期物理同步30分钟限时培优练习：8.3 摩擦力(解析版)

第八章运动和力 课时8.3 摩擦力 1．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是 A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹 C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸 【答案】C 【解析】A．自行车的车把为橡胶材质，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意； B．自行车轮胎上的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 C．在自行车的轴承中加润滑油，使接触面彼此分离，可以减小摩擦，故本选项符合题意； D．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的，故本选项不符合题意。 2．下列措施中，为了增大摩擦的是 A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油 B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡 C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 D．自行车的车轴上安装了滚动轴承 【答案】C 【解析】A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油是减小摩擦力，所以不符合题意；B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点石蜡是减小摩擦力，所以不符合题意；C．胶鞋的鞋底上刻有花纹，目的是保持压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，增大摩擦力，符合题意；

D．自行车的车轴上安装了滚动轴承是变滑动为滚动减小摩擦力，所以不符合题意； 故选C. 3．下列有关运动和力的说法中正确的是 A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力 B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态 C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力 D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用 【答案】D 【解析】A．用力推一个物体没推动，物体仍然处于静止状态，所以物体受到的推力与摩擦力二力平衡，因此物体受到的推力等于摩擦力，故错误； B.秋千荡到最高点时，速度为零，此时秋千受到绳子拉力和重力的作用，且绳子的拉力沿绳子方向，重力的方向为竖直向下，不在同一直线上，所以这两个力一定不是平衡力，因此秋千此时一定没有处于平衡状态，故错误； C.用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动时，推力还要克服物体的重力，所以推力的大小不等于摩擦力，故错误； D．用力推一个物体没能推动，物体受静摩擦力的作用；当两个叠加在一起的物体一起加速运动时，两个物体都受静摩擦力的作用，故正确。 4．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到 A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 【答案】A 【解析】在光滑水平地面上滚动的过程中，不受摩擦力，小球的运动是由于惯性，所以应选A。5．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是

八年级物理培优补差工作计划

八年级物理下学期培优补差工作计划 陈易彬 一、指导思想： 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。 二、学情分析： 通过上学期一学期的学习，我所教两个班级学生在物理上愈加呈现出两级分化的趋势。优秀生对所学物理知识掌握的愈加牢固，学困生对物理学习兴趣越来越淡，导致他们的成绩也是越来越差，从而使班内两级分化愈加明显。 三、扎实做好培优工作 1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好优良学生的“补差”工作

因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。四、具体要求： 1．培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如文学、艺术、科技、体育等，以满足他们特殊的发展需要；补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。 2．精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。3．及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查。 4．期末学校将对培优补差效果做全面检查。 五、辅导时间： 星期二晚自习培优 星期四晚自习补差

初二物理物理 功和机械能的专项培优练习题(及答案

初二物理物理功和机械能的专项培优练习题(及答案 一、选择题 1．如图，保持F的方向竖直向上不变，将杆由A位置匀速转动到B位置，在这个过程中F 将（） A．先变大后变小B．始终变大C．始终变小D．始终不变 2．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2N．g取10N/kg。在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（） A．物体上升的速度为0.1m/s B．机械提升动滑轮做的功0.2J C．滑轮组的机械效率为90% D．拉力F的功率为0.64W 3．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是（）

①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大； ③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多 A．只有②④B．只有①③C．只有②③D．只有①④ 4．如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l1＞l2，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l，则 A．扁担仍能水平平衡 B．扁担右端向下倾斜 C．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1） 21 l l l- D．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1） 2 l l l - 5．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是 A．20N B．25N C．30N D．35N 6．关于功率和机械效率，下列说法正确的是 A．机械效率高的机械，功率一定大 B．做功时间长的机械，功率一定小 C．所有机械的机械效率都小于1