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苏教版必修一文言文测试卷

必修一文言文测试题

一、选择题（共18题，每题3分）

1、下列各句中不含通假字的一项是（）

A.师者，所以传道受业解惑也

B.虽有槁暴，不复挺者

C.则知明而行无过矣

D.君子博学而日参省乎己

2、下列各句中不含通假字的一项是（）

A.輮以为轮

B.山川相缭

C.夫庸知其年之先后生于吾乎

D.冯虚御风

3、下列各句中加点词古今意义相同的一项是（）

A.吾从而

．．轮

．．师之 B.輮以为

C.吾尝终日

．．而思矣 D.是故弟子不必

．．不如师

4、下列各句中加点词古今意义相同的一项是（）

A.用心

．．生于吾乎．．一也 B.夫庸知其年之先后

C.师者，所以

．．

．．传道受业解惑也 D.凌万顷之茫然

5、下列各句中加点词古今意义相同的一项是（）

A.非蛇鳝之穴无可寄托

．．乎始

．．者 B.游于是

C.小学

．．之所学也．．而大遗 D.不如须臾

6、下列各句中加点词的用法不同的一项是（）

A.假舟楫者，非能水．也

B.吾师．道也

C.其下．圣人也亦远矣

D.君子博学而日．参省乎己

7、下列各句中加点词的用法不同的一项是（）

A. 师．道之不复可知矣

B.孔子师．郯子

C. 吾从而师．之

D.侣．鱼虾而友．麋鹿

8、下列各组中加点词用法不同的一项是（）

A.而耻．学于师/则耻．师焉

B.非能水．也/上食埃土，下．饮黄泉

C.吾子不齿．/百工之人不耻相师．

D.位卑．则足羞/官盛．则近谀

9、与“吾尝终日而．思矣”中的“而”用法相同的一项是（）

A.则群聚而．笑之

B.择师而．教之

C.吾从而．师之

D.蟹六跪而．二螯

10、下列各句中“而”的用法不同的一项是（）

A.君子博学而．日参省乎己

B.青，取之于蓝而．青于蓝

C.而．闻者彰

D.而．致千里

11、下列各组中“之”的用法和意义相同的一项是（）

A. 古之．学者必有师巫医乐师百工之．人

B. 授之．书而习其句读者六艺经传皆通习之．

C. 道之．所存，师之所存也师道之．不传也久矣

D. 句读之．不知，惑之不解人非生而知之．者

12、下列各组句子中“于”的用法和意义相同的一项是（）

A.夫庸知其年之先后生于．吾乎而耻学于．师

B.此非孟德之困于．周郎者乎不拘于．时，学于余

C.青取之于．蓝师不必贤于．弟子

D.善假于．物也于．其身也，则耻师焉

13、下列各句中“其”的用法不同的一项是（）

A.于其．身也，则耻师焉

B.其．闻道也固先乎吾

C.吾未见其．明也

D.其．皆出于此乎

14、下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（）

A．故木受绳．则直（绳索）其下．圣人也亦远矣（低于）

B．金就砺．则利（磨刀石）士大夫之族．（类）

C．无以

．．至千里（没有用来……的办法）圣益．圣，愚益愚（更加）

D．吾尝跂．而望矣（踮起脚后跟）六艺经传．（传记，解释六经的著作）15.找出与“不拘于时”的句式相同的一项（）

A.学于余

B.此非孟德之困于周郎者乎

C.君子博学而日参省乎己

D.始指异之

16.找出与“青，取之于蓝而青于蓝”的句式不同的一项（）

A.而耻学于师

B.而今安在哉

C.师不必贤于弟子

D.月出于东山之上

17.找出与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项（）

A.渺渺兮予怀

B.居是州

C.客有吹洞箫者

D.何为其然也

18.找出与“句读之不知，惑之不解”的句式不同的一项（）

A.道之所存，师之所存也

B.古之人不余欺也

C.而今安在哉

D.何厌之有

二、翻译（共5小题，每题3分）

1、位卑则足羞，官盛则近谀。

2、君子生非异也，善假于物也。

3、积善成德，而神明自得，圣心备焉。

4、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

5、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

三、文学常识填空（共3分，每空1分）

1、“韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海”,这是古人用水的四种形式来形象说明四大散文家的风格特点。这四个人分别指、柳宗元、欧阳修、。

2、荀子，战国末期赵国人。先秦学派的代表人物之一。

四、默写（共18分，每空1分）

1、况吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。

2、盖将自其变者而观之，__________；自其不变者而观之，__________。而又何羡乎！

3、且夫天地之间，_______________，苟非吾之所有，_________________。

4、，用之不竭，_____________，而吾与子之所共适。

5、，而莫得其涯；，而不知其所穷。

6、，无以至千里；，无以成江海。

7、锲而舍之，；锲而不舍，。

8、，，如是而已。

9、，托遗响于悲风。

10、，功在不舍。

必修五---高中语文必背古诗词汇总大全

高中语文必背古诗词汇总大全必修五归去来兮辞陶渊明余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。yú jiā pín ，gēng zhí bú zú yǐ zìgěi。y?u zh ì yíng shì，píng wú chǔsù，shēng shēng suǒzī，wai jiàn qí shù。qīn gù duō quàn yú w?i zhǎng lì，tuōrán yǒu huái ，qiú zhīmí tú。huì yǒu sì fāng zhī shì，zhū h?u yǐ huìài w?i d?，jiāshū yǐ yú pín kǔ，suí jiàn y?ng yú xiǎo yì。yú shí fēng bō wai jìng ，xīn dàn yuǎn yì，p?ng z? qù jiā bǎi lǐ，gōng tián zhī lì，zú yǐ w

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高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中文言文基础知识检测必修一 1、烛之武退秦师一、通假字 1.行李之往来，共其乏困(“______”通“_____”，______) 2.秦伯说，与郑人盟(“______”通“_____”) 3.失其所与，不知(“_____”通“______”) 4.今老矣，无能为也已(“_____”同“______”) 二、古今异义 1.若舍郑以为东道主．．．古义：__________ 今义：请客的主人 2.行李．．之往来，共其乏困古义：_______今义：出门所带的包裹、箱子等 3.微夫人．．之力不及此古义：________今义：对一般人的妻子的尊称三、一词多义 1.微： (1)微夫人之力不及此 ( ) (2)微闻有鼠作作索索(《口技》) ( ) (3)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)( ) (4)猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》) ( ) 2.若： (1)若使烛之武见秦君，师必退( ) (2)海内存知己，天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)( ) (3)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)( ) (4)若入前为寿，寿毕，请以剑舞(《鸿门宴》) ( ) 3.鄙： (1)越国以鄙远，君知其难也 ( ) (2)蜀之鄙有二僧(《为学》) ( ) (3)肉食者鄙(《曹刿论战》)( ) (4)北蛮夷之鄙人，未尝见天子(《荆轲刺秦王》) ( ) (5)鄙贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)( ) 4.图： (1)唯君图之( ) (2)召有司案图(《廉颇蔺相如列传》)( ) (3)而后乃今将图南(《逍遥游》) ( ) (4)不图子自归( ) 5.以： (1)以其无礼于晋 ( ) (2)敢以烦执事( ) (3)越国以鄙远( ) (4)若舍郑以为东道主 ( ) (5)以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)( ) (6)夫夷以近，则游者众(《游褒禅山记》)( ) (7)则请立太子为王，以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》) ( )

高中语文必修四必修五文言文测试

必修四文言文测试一、选择题。 1. 4．下列词语没有错别字的一项（） A．金榜提名凤帘翠幕盗跖避匿 B．良晨好景完壁归赵和谐宁谧 C．良莠不齐吻颈之交淋漓努钝 D．渑池之会负荆请罪伺候弥补 5. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．在毕业典礼上，校长一番推心置腹的话说得冠冕堂皇．．．．，台下的学生们被感动得热泪盈眶。 B．清政府当时在财政上也已捉襟见肘．．．．，根本无力与侵略军继续作战了。 C．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍．．．．，不得不承认偷了商场的物品。 D．日本侵略军挑起战争，遭到中国军民的英勇反抗，最后不得不宣布无条件投降，真是祸起萧墙．．．．啊。 6.下列文学常识叙述正确的一项（） A、莎士比亚的“四大悲剧”指的是《哈姆莱特》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》。 B、“元曲四大家”指的是关汉卿、白朴、纪君祥、王实甫。 C、词又称诗余、长短句、曲子词，起源于隋朝，盛行于唐代。 D、元杂剧每本戏由一个演员主唱。男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。7．下列对元杂剧有关内容的说明，不正确的一项是（） A．元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式，每本通常四折。 B．“楔子”穿插在剧本中间，相当于现在的过场，有的放在剧首，相当序幕。 C．杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子，“正宫”“端正好”都是宫调名。 D．元杂剧角色一般分末、旦、净、杂四大类，末多扮演中年男子。 8、下列各句中加点的词类活用与例句相同的一项是（）例句：且庸人尚羞．之，况于将相乎？ A、我见相如，必辱．之！ B、夫以秦王之威，而相如廷．叱之，辱其群臣。 C、吾所以为此者，以先．国家之急而后．私仇也。 D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣．帛矣。 9、下列各组中划线实词的意义和用法相同的一项是：（） A、匈奴使来，汉亦留之以相当．身战七十余战，所当．者破，所击者服 B、不顾．恩义顾．见汉骑司马吕马童 C、时汉连伐胡，数．通使相窥观。汉果数．挑楚军战，楚军不出。 D、乃曰：“汉天子我丈人行．也”项王泣数行．下，左右皆泣，莫能仰视 10、下列各组中划线虚词的意义和用法相同的一项是：（） A、虽才高于世尤致思于天文阴阳历算 B、以精铜铸成验之以事 C、今君乃亡赵走燕乃前曰：“璧有瑕” D、因入京师，观太学伺者因此觉知 11、下列划线字中不全是古今异义的是：（） A、皆为陛下所成就扶辇下除 B、秦王以十五城请易寡人之璧于是相如前进缶 C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。武使匈奴明年 D、既至匈奴，置币遗单于璧有瑕，

新人教高中语文必修五文言文原文及译文

必修五文言文原文及译文归去来兮辞并序陶渊明原文：余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！归去来兮辞?译文我家境贫困，耕种田地不够用来供给自己（生活）。孩子生了一屋子，米缸里没有储存的粮食，维持生活所需要的东西，（我也）没有得到它的办法。亲戚朋友经常劝我出去做个小官，我自己也产生了这种念头，（但）求官又没有门路。刚巧碰上有出使到外地去的事情，各地州郡长官都以爱惜人才为美德，我的叔父因为（看到）我贫困艰苦（就加以推荐），于是就被任命为小城的官吏。在那时，战乱还没有平息，心里害怕远地的差使。彭泽县距离家乡只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就请命要了下来。（但）没几天，思念田园，就产生了归乡的念头。为什么呢？（因为我的）本性坦率自然，不是勉强做作所能够改变的；饥冻虽然是切肤之痛，但违背自己本心（更会）使我受到双重的痛苦。我曾经做过一些事情，（但）都是为了口腹的需求而勉强驱使自己；于是烦恼得愤懑不已，感到自己非常有愧于平生的志愿。但还是想等到秋收以后，就收拾行装连夜离去。（可是）不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，我心情悲痛，希望立刻就去奔丧，于是就自己弃官离职了。从秋八月到冬季，在官位上做了八十多天。趁着这件事情来抒发自己心里的情意，写了篇文章命名为《归去来兮》。时在乙巳年十一月。回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已不可挽救，知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。归舟轻快地飘荡前进，微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路，恨晨光还是这样微弱迷离。望见家乡的陋屋，我高兴得往前直奔。童仆欢喜地前来迎接，幼儿迎候在家门。庭院小路虽将荒芜，却喜园中松菊还存。我拉着幼儿走进内室，屋里摆着盛满酒的酒樽。拿过酒壶

必修一文言文知识点梳理检测参考答案

必修一文言文知识点梳理检测参考答案一．通假字 1.（已，通“矣”，语气词，”了”） 2.（共，通“供”） 3．（说，通“悦”） 4.（知，通“智”） 5.（“反”通“返”，返回） 6.（“振”通“震”） 7.（“还”通“环”，绕） 8.（“卒”通“猝”，突然） 9. (“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳) 10. (“要”通“邀”，邀请) 11.(“倍”通“背”，背叛的意思) 12. (“蚤”通“早”) 13. (“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨) 14. (“坐”通“座”，座位) 15.（“说”同“悦”，喜欢、高兴。） 16．（“以”通“已”，已经。） 17. （“庭”通“廷”，朝堂。） 18. （“见”通“现”，出现。）二．古今异义 1.（古义：出行的人） 2.（古义：东方道路上的主人） 3.（古义：那人） 4. (古义)眼泪 5. (古义)礼品 6. (古义)走投无路 7. (古义)袒露一只臂膀 8. (古义)宫廷的侍卫 9.投击 10. (古义)大腿 11.古义：崤山以东 12．古义：结为儿女亲家 13．古义：不同一般的事 14．古义：黄河以南，黄河以北 15.古义：品德高尚之人。今义：年长之人。 16.古义：对待。今义：遇到。 17、古义：刻毒，今义：与“浅”相对。 18、古义：悬赏，重金征求。今义：买。 19.古义：拿、举

三.词类活用 1 (名词作动词,同下文“秦军”) 2 (使郑亡，动词使动用法) 3 (“厚”“薄”都是形容词活用作名词) 4 (鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远地) 5 (“朝”、“夕”，名词活用作时间副词) 6(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作疆界。) 7（函：名词当状语，用匣子） 8 （前：名词当动词，上前） 9 （朝服：名词当动词，穿起上朝的衣服） 10（迟：意动用法，认为……迟缓） 11（闻：使动用法，使……听到） 12 （箕踞：名词当状语，像簸箕一样） 13 （远：形容词当名词，远方） 14 （衣冠：名词当动词，穿衣戴帽） 15（北：名词当状语，向北） 16（怪：意动用法，认为……奇怪） 17 (造户籍册或登记) 18 (使眼色) 19 (用刀割刺) 20 (取道) 21（称王） 22 (连夜) 23 (象对待兄长那样) 24 (每日每夜) 25(像翅膀那样) 26(向上) 27(使……活) 28(使……跟从) 29(交好) 30（使……停止，制止）四、一词多义 1、鄙：①边邑，边远的地方 ②边远的村邑 ③鄙陋鄙俗 ④轻贱 ⑤鄙薄轻视 ⑥自谦之词 ⑦鄙陋鄙俗

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (1)

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议） ②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词） ④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿） ③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折） ⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）

必修五文言文挖空练习教师版

课内文言文训练（必修5 ）班级：_____________ 姓名：______________________ 说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解释加点的字...，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正....，不懂之处做出标志。 4.归去来兮辞余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（维持生活所需的一切，没有办法解决。）。亲故多劝余为长吏，脱然.（轻快的样子）有怀，求之靡（没有）途。会（恰逢）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见.（表被动）用于小邑。于时风波未静，心惮.（害怕）远役，彭泽去.（距离）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然..（思念的样子）有归欤之情。何则.（什么道理呢）？质性（本性）自然，非矫厉所得。饥冻虽切.（急迫），违己交病（违反自己的意志，身心都感到痛苦）。尝从.（顺随）人事，皆口腹自役。于是怅然..（失意的样子）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵.（星夜）逝。寻.（不久）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。归去来兮，田园将芜胡.（为什么）不归！既自以.（让）心为形.（身体）役（奴役），奚（为什么）惆怅（失意）而独悲？悟已往之不谏.（挽回），知来者之可追. （补救）。实迷途其未远，觉今是而昨非（认识到今天回家是正确的,昨天做官是错误的）。舟遥遥以轻飏（飞扬、轻快），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（遗憾）晨光之熹微。乃（于是）瞻衡宇，载欣载奔（一边高兴，一边奔跑）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（院子里的小路）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（随便看看）庭柯以怡.（使……愉快）颜。倚南窗以寄傲.，审容膝之易安（倚靠着南窗来寄托傲然自得的情怀，深知住在小屋里反而容易安适）。园日涉.（走）以成趣，门虽设而常关。策.（拄着）扶老以流憩，时矫.（抬）首而遐观。云无心以出岫.（有洞穴的山），鸟倦飞而知还。景（日光）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（徘徊）。

苏教版语文必修五文言文训练

一、文言文（共20分）（一）（8分）逮．奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻．蒙国恩，除．臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。——《陈情表》 8．解释文中加点的字。（2分）（1）寻．蒙国恩（）（2）除．臣洗马（） 9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．臣具以．表闻使民以．时 B．且．臣少仕伪朝不者，若属皆且．为所虏！ C．则．告诉不许使子路反见之。至，则．行矣。 D．欲苟．顺私情苟．非吾之所有，虽一毫而莫取。 10．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。译文：（二）（9分）且夫水之积也．不厚，则．其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，臵杯焉则胶，水浅而舟大也。风之．积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以．五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上．者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？此小大之辩也。 11．下列句子中，加点词的活用与其它三项不同的一项是（3分） A．抟扶摇羊角而上．者九万里 B．乳．二世 C．雨泽下．注 D．籍．吏民，封府库 12．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A．且夫水之积也．不厚项脊轩，旧南阁子也． B．风之．积也不厚不知老之．将至

(完整版)人教版高一语文必修一文言文专题检测

高一语文必修一文言文专题检测（满分91分，时间50分钟）一、基础知识运用（60分） 1、下列各句中不含通假字的一项是（） A.师者，所以传道受业解惑也。 B.虽有槁暴，不复挺者。 C.则知明而行无过矣。 D.君子博学而日参省乎己。 2、下列各句中不含通假字的一项是（） A.君子生非异也。 B.山川相缪。 C.绛皓驳色，而皆若偻。 D.或师焉，或不焉。 3、下列各句中不含通假字的一项是（） A.举匏尊以相属。 B.声非加疾也，而闻者彰。 C.须臾成五采。 D.木直中绳，輮以为轮 4、下列各句中加点词的用法不同的一项是（） A.假舟楫者，非能水．也。 B.其阴，济水东．流。 C.吾与子渔樵．．于江渚之上 D.顺流而东．也。 5、下列各句中加点词的用法不同的一项是（） A.君子博学而日．参省乎己。 B.吾未见其明．也。 C.月明星稀，乌鹊南．飞。 D.上．食埃土。 6、与“明烛天南”中“明”用法相同的一项是（） A.西．望夏口，东望武昌。 B.不知东方之既白．。 C.始指异．之。 D.其曲．中规 7、下列各组中加点词用法相同的一项是（） A.而耻学于师．。/孔子师．郯子。 B.方其破荆州，下．江陵./上食埃土，下．饮黄泉。 C. 声非加疾也，而．闻者彰。/惑而．不从师。 D.泣孤舟之．嫠妇./ 凌万顷之．茫然 8、下列各句中加点词古今意义相同的一项是（） A.吾从而．．，少圜。．．师之。 B.多平方 C.徘徊于斗牛．．师。．．之间。 D.是故弟子不必不如 9、下列各句中加点词古今意义不相同的一项是（） A. 郦道元所谓．．生于吾乎。．．环水也 B.夫庸知其年之先后 C.授之书而习其句读．．而日参省乎己。．．者。 D.君子博学 10、与“吾尝终日而思矣”中的“而”用法相同的一项是（） A.下江陵，顺流而东也。 B.逝者如斯，而未尝往也。 C.吾从而师之。 D.授之书而习其句读者。 11、下列各句中“而”的用法相同的两项是（） A.目遇之而成色。 B. 自其不变者而观之。 C.惑而不从师。 D. 取之于蓝而青于蓝。 12、下列各句中“之”的用法不同的一项是（） A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 B.作师说以贻之 C.古谓之东门溪水。 D.耳得之而为声。

必修五文言文翻译练习及答案

必修五文言文句子翻译《归去来兮辞》 1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲！ 2.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 3.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣。 4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。 5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。 6.归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？ 7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 8.善万物之得时，感吾生之行休。 9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？ 10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？11.尝从人事，皆口腹自役。 12.耕植不足以自给 13.问征夫以前路，恨晨光之熹微。 14.农人告余以春及，将有事于西畴。 15.情在骏奔 16.或棹孤舟 17.乃瞻衡宇，载欣载奔。《滕王阁序》 1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 3.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 4.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

5.俨骖騑于上路，访风景于崇阿 6.屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？ 7.雄州雾列，俊采星驰。 8.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 9.层峦耸翠，上出重霄 10.爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。 11.兰亭已矣，梓泽丘墟。 12.望长安于日下，目吴会于云间。 13.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。宾主尽东南之美怀帝阍而不见，奉宣室以何年？渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 18.钟期既遇，奏流水以何惭？腾蛟起凤，孟学士之词宗四美具，二难并 21.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。《逍遥游》 1.齐谐者，志怪者也。 2. 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 3. 水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 5.奚以之九万里而南为？ 6.适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 7.小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？

人教版必修一～必修五文言文原文大全

廉颇蔺相如列传廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。” 于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书於庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不

(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题

语文必修模块一文言文单元测试题（满分：100分。时间：60分钟。）一、选择题（每小题3分，共27分） 1、下列文学、文化常识说法有误的一项是（） A．《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。 B．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的国别体史著作，相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。（编年体） C．新诗是五四前后才出现的。新诗“新” 在用白话写作，摆脱了古典诗词严整格律的束缚，《再别康桥》《雨巷》都是新诗。 D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、记载战国策士谋臣的言论与活动的书。全书33篇，分12策，分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。 2、对下列句中加点词解释有误的一项是

（） A、尝为晋君赐．（恩惠）持千金之资币．物（钱币）（礼物） B、秋毫不敢有所近．（接触，沾染）籍．吏民，封府库（登记户籍） C、焉用亡郑以陪．邻（增加）顾．计不知所出耳（不过，只是） D、秦王复击轲，被．八创（受）素善．留侯张良（友善，交好） 3、选出加点词语意义、用法相同的一组（） A、以．其无礼于晋，且贰于楚也以．乱易整，不武 B、微夫人之．力不及此子犯请击之． C、使毕使于．前燕王拜送于．庭 D、既东封郑，又欲肆其．西封

吾其．还也 4、下列句子中加点词与今意相同的一项是（） A、若舍郑以为东道主．．． B、沛公居山东．．时 C、微夫人．．之力不及此 D、北收要害．．之地 5、下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（）A、缓不济急B、同舟共济 C、假公济私 D、无济于事 6、下列各句加点词没有活用的一项是（） A、太子迟．之 B、群臣怪．之 C、粪土．．当年万户侯 D、以乱易．整 7、选出语句形式不同的一项（） A、以其无礼于晋 B、若亡郑而有益于君 C、夫晋，何厌之有 D、臣之客欲有求于臣

(完整版)语文必修五文言文练习(含答案)

《归去来兮辞》检测练习一、选择题 1．句中没有通假字的一项是（） A、虽趣舍万殊 B、后之视今，亦由今之视昔 C、景翳翳以将入 D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（） ①既自以心为形．役③或命．巾车 ②寓形．宇内复几时④乐乎天命．复奚疑 3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（） ①引壶觞以自酌 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦 A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同 C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同 4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（） A．胡为乎惶惶欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？ C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？ 5．与例句句式特点相同的一项是（）例句：既自以心为形役。 A．农人告余以春及。 B．遂见用于小邑。 C．会于会稽山阴之兰亭。 D．寻程氏妹丧于武昌。二、通假字：乃瞻衡宇（）景翳翳以将入（）三、词类活用： ①瓶无储粟，生生所资 ②眄庭柯以怡颜 ③倚南窗以寄傲 ④审容膝之易安 ⑤园日涉以成趣 ⑥乐琴书以消忧 ⑦或棹孤舟 ⑧善万物之得时四、一词多义：之：胡为乎遑遑欲何之（）恨晨光之熹微（）

四方之事（）奚：奚惆怅而独悲（）乐夫天命复奚疑（）而：门虽设而常关（）觉今是而昨非（）时矫首而遐观（）鸟倦飞而知还（）引壶觞以自酌（）抚孤松而盘桓（）委：曷不委心任去留（）王年少，委国事大臣（）教化从来有源委（）委命下吏（）五、古今异义：（1）于时风波未静古义：今义：（3）寻程氏妹丧于武昌古义：今义：（4）悦亲戚之情话古义：今义：（5）幼稚盈室古义：今义：（6）于是怅然慷慨古义：今义：（7）恨晨光之熹微古义：今义：（8）将有事于西畴古义：今义：（9）既窈窕以寻壑古义：今义：六、文言句式：（1）皆口腹自役（）（2）复驾言兮焉求（）（3）胡为乎遑遑欲何之（）（4）寻程氏妹丧于武昌（）（5）将有事于西畴（）（6）农人告余以春及（）（7）乐夫天命复奚疑（）（8）寓形宇内复几时（）（9）稚子候门（）（10）遂见用于小邑（）（11）既自以心为形役（）

必修一文言文专项练习

必修一文言文专项练习题一。基础练习 1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（） A. 夫晋，何厌之有？（讨厌） B. 焉用亡郑以陪邻（增加） C. 行李之往来，共其乏困（供给） D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走） 2. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（） A. 吾不能早用子（古代对人的尊称） B. 夜缒而出（在夜里） C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有） D. 吾其还也（表示商量语气，还是） 3.下面关于“微”的解释，错误的一项是（） A. 则名微而众寡（细小，轻微） B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地） C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微） D. 微夫人之力不及此（没有） 4. 下面关于“之”的解释，错误的一项是（） A．辍耕之垄上（动词，往，到） B．是寡人之过也（结构助词，的） C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的） D．何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志） 5. 下列各句中没有词类活用的一项是（） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 越国以鄙远，君知其难也 C. 若使烛之武见秦君，师必退 D. 若亡郑而有益于君 6. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是（） A. 夜缒而出缒：用绳子拴着从城墙上下来 B. 敢以烦执事执事：办事的官吏 C. 行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品 D. 阙秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害 7.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）越国以鄙远既东封郑敢以烦执事又欲肆其西封 A. 两个“以”相同，两个“封”不同 B. 两个“以”不同，两个“封”不同 C. 两个“以”相同，两个“封”相同 D. 两个“以”不同，两个“封”相同 8. 对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（） A. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难 B. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难 C. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的

必修五文言文重点语句翻译

高二语文必修五文言文重点语句翻译《陈情表》 1．既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟；门庭衰微福分又浅，很晚才得到儿子。外面没有比较亲近的亲戚，家里没有照顾门户的童仆。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。 2．臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。我想遵从圣旨赴京就职，但刘氏的病一天比一天严重，想姑且迁就私情，但是报告申诉又得不到准许。 3．愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。祈望陛下能体恤我愚拙至诚之心，满足我微不足道的心愿，或许祖母刘氏能因此侥幸得以安度余年。《项脊轩志》 1．又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声。又在庭院中错杂栽种了兰、桂、竹子、树木，旧时的栏杆，也因而增添了光彩。借来书放满了架子，在这里安居休息，长啸或吟唱，静静地独自坐着，可以听到自然界的所有声音。 2．迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。等到伯父、叔父们分家后，庭院内外增添了许多小门和围墙，到处都是。 3．妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。老婆婆是我去世的祖母的婢女，喂养了两代人，母亲在世时待她很好。 4．余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。我关上窗子住在里面，时间长了，能够凭脚步声辨别是谁。项脊轩共四次遭受火灾，能不被焚毁，大概是有神灵保护的缘故吧。《报任安书》 1．意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。信中情意诚挚恳切，好像是抱怨我没能遵从您的意见行事，反而听信了世俗之人的话。2．而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。而世俗又不把我和为坚持气节而死的人相提并论，只是认为智虑穷尽，罪大恶极，不能自脱，终于被杀而已。 3．夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。人之常情都是爱惜生命、厌恶死亡，顾念父母妻儿的，至于被道义激发的人就不是这样了，是因为他们有不得已的地方啊。 4．故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。所以，在地上划圈为牢，气节之士势必不肯进去；用木头削成狱吏，气节之士也认为不可受它审讯，拿定主意在受辱之前自杀。 1

必修一文言文练习题

必修一文言文练习题一、阅读下面一段文言文，完成1～5题。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是（） A. 夜缒．而出缒：用绳子拴着从城墙上下来 B. 敢以烦执事．．执事：办事的官吏,这里是对对方的敬称 C. 行李．．之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品 D. 阙．秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害 2.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）越国以．鄙远∕既东封．郑敢以．烦执事∕又欲肆其西封． A. 两个“以”相同，两个“封”不同 B. 两个“以”不同，两个“封”不同 C. 两个“以”相同，两个“封”相同 D. 两个“以”不同，两个“封”相同 3. 对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（） A. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的 B. 越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难的 C. 越过秦国而把远方的晋国作为郑国的东部边境，您知道那是很困难的 D. 越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难的 4. 对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（） ①怀才不遇，牢骚满腹②能言善辩，智能过人③深明大义，顾全大局 ④巧舌如簧，挑拨离间⑤无中生有，拨弄是非 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤ 5. 下列叙述不符合文意的一句是（） A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。 B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。 C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。 D. 从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。二、阅读下面的文字，完成6～8题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，

高中语文必修五文言文测试

高中语文必修五古诗文基础知识复习检测卷 1．下列各句中没有通假字的一项是（） A．小知不及大知，小年不及大年。 B．适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。 C．旬有五日而后反。 D．而刘夙婴疾病，常在床蓐 2．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（） A．觉今是．而昨非。是：对，正确。 B．彼且恶．乎待哉恶：何。 C．感吾生之行．休。行：走路。 D．故九万里，则风斯．在下矣。斯：则，就。 3．下列各句中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是（） A．野马也，尘埃也，生物之以．息相吹也。 B．臣以．险衅，夙遭闵凶。 C．但以．刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 D．臣以．供养无主，辞不赴命。 4．下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是（） ①胡为乎遑遑兮欲何之．？②奚以之．九万里而南为？③之．二虫又何知④睢园绿竹，气凌彭泽之．樽 A．①②相同，③④也相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④也不同5．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（） A．适．莽苍者，三餐而反适：往。 B．虽然，犹有未树．也。树：树木。 C．倚南窗以寄傲，审．容膝之易安审：明白．知道。 D．臣以险衅，夙．遭闵凶夙：早时。 6．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（） A．臣具以表闻，辞不就．职。就：接近，这里是“担任”的意思。 B．彼其于世，未数数然．．．也。数数然：拼命追求的样子。 C．本图宦达，不矜．名节。矜：自夸。 D．生孩六月，慈父见．背见：表被动。 7．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（） A．穷．且益坚，不坠青云之志。穷：困厄，处境艰难。 B．寻．蒙国恩，除臣洗马寻：寻找。 C．但以刘日薄．西山薄：迫近。 D．引．壶觞以自酌引：取过来。 8．下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是（） A．怒而飞，其．翼若垂天之云其：代词，它的。 B．且夫水之积也不厚，则其．负大舟也无力。其：代词，它。 C．天之苍苍，其．正色邪？其．远而无所至极邪？其：两个其都是“代词，它的。” D．有鱼焉，其．广数千里，未有知其修者其：代词，它的。 9．下列各句中加点词“焉”的理解与其它三项不同的一项是（） A．置杯焉．则胶，水浅而舟大也。 B．有鱼焉．，其广数千里，未有知其修者 C．有鸟焉．，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云 D．复驾言兮焉．求 10．下列各句中词语的解释不正确的一项是（） A．至于成立成立：成人自立。 B．沐浴清化沐浴：蒙受。 C．拜臣郎中郎中：医生的古称。 D．臣欲奉诏奔驰奔驰：奔走效力。 11．下列各句中没有词类活用现象的一项是（） A．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 B．屈贾谊于长沙，非无圣主 C．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 12．下列各句中没有词类活用现象的一项是（） A．园日涉以成趣，门虽设而常关。 B．襟三江而带五湖C．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。 D．彼其于世，未数数然也。 13．下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（） A．乐夫天命复奚疑？ B．问征夫以前路 C．莫之夭阏 D．复驾言兮焉求？ 14.下列加点词语的意义和用法和现代汉语相同的一句是（） A.三餐而返，腹犹果然．．。 B.虽然．．，犹有未树也。 C.举世．．非之而不加沮。 D.海运．．则将徙于南冥。 15.比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是（） ①不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍，其正色邪④其视下也，亦若是则已矣 A.①②句相同，③④句相同 B.①②句不同，③④句相同 C.①②句相同，③④句不同 D.①②句不同，③④句不同16．下列对加点词解释有误的一项是（） A．帝乡不可期．期待 B．今兹捧袂．．举起双袖，表示恭敬的姿势 C．腹犹果然．．饱的样子 D．行年四岁，舅夺．母志夺：改变。 17．加点的词中与其他三项的用法不同的一项是（） A．臣无祖母，无以终．余年 B．背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南．。 C．屈．贾谊于长沙 D．引壶觞以自酌，眄庭柯以怡．颜。 18．下列各组句子中词语解释有错误的一项是（） A．①归去来兮！（来，助词，无义）②复驾言兮焉求（言，助词，无义） B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”）②引壶觞以自酌（觞，酒杯） C．①或植杖而耘耔（耔，培苗）②景翳翳以将入（景，风景，景物） D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息）②审容膝之易安（审，觉察，自知） 19．下列各组句中加点词的意思解释不正确的一组是 ( ) A．俊采．．星驰俊采：指人才都督阎公之雅望．．雅望：好名声 B．宇文新州之懿范．．懿范：美好的风范时维．九月维：在 C．披．绣闼，俯雕甍披：披着闾阎扑．地，钟鸣鼎食之家扑：满。 D．睢园绿竹，气凌．彭泽之樽凌：超过北海虽赊．，扶摇可接赊：远 20．选出下列句中加点字用法相同的两项是 ( ) A．豫章故．郡，洪都新府 B．故．天将降大任于是人也 C．古今异俗，新故．异备 D．既克，公问其故． 21．下列句中没有词类活用的一项是 ( ) A．雄州雾列，俊采星驰 B．童子何知，躬逢胜饯 C．山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 D．望长安于日下，目吴会于云间 22.与例句加点字的词义相同的一项是 ( ) 例：北山愚公者，年且．九十 A.穷且．益坚，不附青云之志 B.存者且．偷生，死者长已矣 C.臣死且．不避，卮酒安足辞 D.不者，若属皆且．为所虏 23.下列加点字的用法与其他三项不相同的一项是（） A．而后乃今将图南． B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日．笃 C. 水．击三千里 D.包．举宇内，席．卷天下 24.下列各句中的加点词语，不属于古今异义词的一项是（） A.生物．．之以息相吹也 B.蟪蛄不知春秋．． C.臣少多疾病，九岁不行．． D.海运．．则将徙于南冥 25.下列加点字的用法和意义都相同的一项是（） A.奚以之．九万里而南为之．二虫又何知 B.臣以．险衅，夙遭闵凶臣以．奉养无主 C.以五百岁为．春不足为．外人道也 D.鲲之大，不知其．几千里也其．皆出于此乎 26.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）