合肥工业大学单片机考试试题 2010

合肥工业大学考试试卷

………学期学年单片机原理及应用分钟2009 ~2010110时间上…

线闭48 %100学分，分，占总评成绩卷，总分学时，封密

题号一二三四五六七八九十合计学院专业班级

卷

评………………

理处分一、填空和计算题(本题28分)

01、若外接晶振为12MHz时，则单片机的时钟周期、机器周期、指令周期(提按绩示：多种)三个周期的具体值为多少？（6分）成试考者违，息信生考写2、实时控制是什么？（4分）填准不外线封密，题答要不内线3、将(10010110)转换为十进制、BCD码和十六进制。（6分）B封(10010110)=( ), (10010110) =( ),密BD BCD B

(10010110) =( ) …HB……4、当PSW=01H时，工作寄存器组R7~R0的地址是2分）………5、引脚RST加上大于个机器周期的高电平就可使MCS-51复位。（2分）

线封密6、存储器芯片的容量为128K×8位，它有根地址线。（2分）卷评

…，执行指令: SUBB A, Cy = 1 R2 后，））7、（A= C9H ,（R2= 54H，……（A）= H，Cy=，AC= , OV=。（4分）…

二、应用MCS-51指令实现以下功能：（本题40分）

1、编程实现将片外程序存储器地址为1500H~1510H单元中的数据块全部传送到片内RAM

0030H~0040H中,并将原数据块区域全部清零。

2、片内RAM30H单元内容和片外RAM 0030H单元内容相加，结果存于片内RAM 30H单元。

F 12MHz，有外部中断INT0产生250μs定时，设(下降沿触T用定时器工作于方式1、31osc发)，T为最高级，试给定时器T、外部中断INT0初始化。11

4、编程将片内RAM30H、31H和32H单元中叁个无符号数，按升序排序，结果存放于以50H为首的单元中。

5、用位操作指令编程实现以下逻辑关系：

P3.1 1

≥P3.2 ＆P3.5

P3.3 1 ≥P3.4

分）18三、编程：（本题输出周期为P1.7以定时方法在1单片机，使用定时器89C51的12MHz有晶振频率为、1．

500μs，占空比为1:2的方形脉冲, 以定时工作方式1编程实现。（本题9分）

2、请用中断法编出串行口方式1下的接收程序。设单片机主频为12MHz，波特率为9600bps，接收数据缓冲器在外部RAM，始址为1000H，接收数据区长度为0AH。（本题9分）

四、对下列程序进行手工汇编：（本题6分）

程序地址机器码

50H

EQU Dey

ORG 2000H

MOV A, Dey

CRL C

A RRC

JE JZ

五、某一8031单片机应用系统，以外部扩展一片2832和一片8155芯片，并带有8*2键和2个LED显示器（数码，动态显示）。（本题8分）

注意：8155的片选端接电源低电平，IO/M接P2.7, 其它地址线任选。

1．说明扩展两芯片的作用和地址范围：

2832作用和地址：

8155的RAM作用和地址：

8155的I/O作用和地址：

2、请画出该8031系统外扩部分（2832、8155、键和LED显示器）硬件结构图：

单片机实验报告Pure2020

实验一数据传送(RAM–>XRAM) 一、实验目的 1、熟悉星研集成环境软件或熟悉 Keil C51 集成环境软件的使用方法。 2、熟悉 MCS51 汇编指令，能自己编写简单的程序，掌握数据传输的方法。 二、实验内容 1、熟悉星研集成环境软件或熟悉 Keil C51 集成环境软件的安装和使用方法。 2、编写程序，实现内外部数据段的传送、校验。 三、程序框图 四、实验步骤 在内部 RAM 30H ～3FH 中输入数据；使用单步、断点方式调试程序，检测外部数据 RAM 的1000H ～100FH 中的内容。熟悉查看特殊功能寄存器、内部数据 RAM、外部数据空间的各种方法。 五、程序清单 Address1 DATA 30H Address2 XDATA 1000H ORG 0000H LJMP STAR ORG 0100H STAR: MOV SP,#60H MOV R0,#Address1 MOV DPTR,#Address2 MOV R7,#10H STAR1: MOV A,@R0 ;传送 MOVX @DPTR,A INC R0 INC DPTR DJNZ R7,STAR1 MOV R0,#Address1

MOV DPTR,#Address2 MOV R7,#10H STAR2: MOV B,@R0 ;比较 MOVX A,@DPTR CJNE A,B,STAR3 INC R0 INC DPTR DJNZ R7,STAR2 SJMP $ ;传送正确 STAR3: SJMP $ ;传送错误 END 1、运行程序前，打开变量窗、二个存贮器窗(一个选择片内数据;一个选择片外数据，起始地址选择 1000H)，每个存贮器窗有四个标签，有何好处?; 2、使用单步进入命令，运行到第十四行后，运行过程中变量窗有何变化?将鼠标停留在 A、SP、@R0、@DPTR 上一秒后，出现什么?,它与变量窗使用场合的区别? 3、将光标移到第十四行上，使用运行到光标处命令，观察运行结果，体会它与单步进入命令的不同处。 4、在二十行上，设置一个断点，使用全速断点命令运行几次，观察运行结果，它与运行到光标处命令有何区别? 5、使用全速运行命令，稍后，点击工具条上停止运行命令按钮，当前执行箭头停在哪一行? 运行结果是否正确?它与全速断点运行命令有何区别? 6、观察寄存器，有哪几种方法? 1)在工作区窗的通用寄存器标签视中; 2)变量窗3)鼠标停留在寄存器上 4)观察窗 5)寄存器窗7、查看 CPU 内部数据 RAM、CPU 片外数据 RAM:1)存贮器窗 2)变量窗3)鼠标停留在 CPU 内部数据 RAM、CPU 片外数据 RAM 的地址、@R0、@DPTR 上六、思考题 编写一个程序，将外部数据 RAM 中的数据传送到内部数据 RAM 中。

随机过程试卷 (A卷)【合肥工业大学】

一、填空题（每小题5分，共30分） 1．设}0),({3t t X 是以)0(2>s s 为方差参数的维纳过程，则)()(t g t X ×+x （其中x 为与 }0),({3t t X 相互独立的标准正态随机变量，)(t g 为普通函数）的协方差函数为 ，)()(2 a t aX t Z =（其中a 为正常数）的自相关函数为 ； 2．设随机过程at X t X cos )(=，其中X 是随机变量，)0)((~>l l P X ，a 为常数，则 =))((t X E ，=G ),(t s X ，=),(t s R X ； 3．设m i t t N i ,,1,0},0),({L =3是m 个相互独立的泊松过程，参数分别为m i i ,,1,0,L =l ，记T 为全部m 个过程中第一个事件发生的时刻，则T 的分布为 ； 4．设某种电器发生故障的次数服从非齐次的泊松过程，若强度函数? íì<￡<￡=105,4.050,2.0)(t t t l ， 则电器在10年内发生2次（含2次）以上的故障概率 ； 5．已知平稳过程)(t X 的谱密度为2 22 )(w w +=a a g （a 为正常数），则)(t X 的自协方差函数为 ； 6．设齐次马氏链状态空间}3,2,1{=I ，一步转移概率矩阵为÷÷÷ ? ????è?=2.07.01.04.03.03.01.05.04.0P ，若初始 分布列为)8.01.01.0()0(=P v ，则2=n 时绝对分布=)2(P v ，=)2(2P 。 二、计算题 1． 顾客以Poisson 过程达到商店，速率小时人/4=l ，已知商店上午9：00开门，试求 到9：30时仅到一位顾客，而到11：30时总计到达5位顾客的概率。（8分） 2． 设齐次马氏链},1,0,{L =n X n 的状态空间}1,0{=I ，转移概率矩阵为 ÷ ÷? ? ??è?=4/34/14/14/3P ，若初始分布为)1.09.0()0(=P v ， （1） 求}0)4(,0)3(,0)2(,0)1(,0)0({=====X X X X X P ，

合工大《单片机与接口技术》2014试卷A及标准答案

合工大《单片机与接口技术》试卷A 评分标准和标准答案 一、【20分】简答题（每小题2分） 1、微处理器如何定义？ 微处理器是一个独立的IC芯片，内含算术运算和逻辑运算部件（ALU），不含存储器、I/O接口等，只能接受机器语言。 2、单片机如何定义？ 在一块IC芯片上集成了微处理器（μP）、存储器（RAM、ROM）、I/O 接口、定时/计数器、中断系统、系统时钟，以及系统总线等的微型计算机。 3、什么叫微机接口？ 采用硬件与软件相结合的方法，研究CPU如何与外设进行最佳匹配，从而在CPU与外设之间实现高效、可靠的信息交换。通俗地说，所谓“接口”就是CPU与外设的连接电路，是CPU与外设交换信息的中转站。4、51单片机串行发送和串行接收各用什么指令？ 串行发送：MOV SBUF, #XXH；串行接收：MOV A, SBUF。 5、晶振频率、振荡周期、机器周期三者之间是什么关系？ 晶振频率即外接晶体振荡器的标称频率，也叫振荡频率，它与振荡周期互为倒数关系；一个机器周期包含12个振荡周期。 6、MOVX指令用在哪些场合？ （1）CPU与外部RAM之间交换数据； （2）CPU与外部I/O之间交换数据。 7、用哪条指令可将P1口高四位同时取反，低四位不变？ XRL P1，#1111 0000B 8、三总线包括哪三种？ 地址总线、数据总线、控制总线。 9、USB接口全称叫什么？ 通用串行总线。 10、T0、T1计数时，对外部输入的脉冲信号有什么要求？ （1）计数脉冲最高频率不超过系统振荡频率的1/24；

（2）计数脉冲下降沿有效，高、低电平持续时间均要大于1个机器周期。 二、【14分】分析题 1、CPU为AT89S52，已知（PSW）= 0000 1000 B，分析以下各组指令的运 行结果（每小题2分）： （1）MOV R0，#90H ; (R0)<== 90H，即(08H)= 90H MOV @R0，#90H ;((R0))<==90H，即RAM(90H)=90H （2）MOV R0，#90H ; (R0)<== 90H，即(08H)= 90H MOV @R0，90H ;((R0))<==(90H)，即RAM(90H)=SFR(90H) 2、已知程序执行前： （A）=04H，（SP）=42H，（41H）=7CH，（42H）=7DH。请分析下述程序执行后：（A）=？（SP）=？（41H）=？（42H）=？（PC）=？ 可以只写最终结果（每空2分）。 POP DPH ; (DPH)<--((SP))=(42H)=7DH, (SP)<--(SP)-1, (SP)=41H POP DPL ; (DPL)<--((SP))=(41H)=7CH, (SP)<--(SP)-1, (SP)=40H MOV DPTR, #DTAB ; (DPTR)=DTAB RR A ; (A)=02H MOV B,A ; (B)=02H MOVC A, @A+DPTR ; @(DTAB+2), (A)=30H PUSH ACC ; (SP)<--(SP)+1，(SP)=41H, ((SP))<--(A), (41H)=30H MOV A, B ; (A)=(B)=02H INC A ; (A)=03H MOVC A, @A+DPTR ;@(DTAB+3),(A)=50H PUSH ACC ; (SP)<--(SP)+1，(SP)=42H, ((SP))<--(A), (42H)=50H RET ; (PCH)<--((SP))=50H,(SP)<--(SP)-1，(SP)=41H ; (PCL)<--((SP))=30H,(SP)<--(SP)-1，(SP)=40H DTAB: DB 10H, 80H, 30H, 50H, 30H, 50H, 47H, 86H, 90H, 19H （A）=50H,（SP）=40H,（41H）=30H,（42H）=50H,（PC）=5030H 三、【15分】编程题（每小题5分） 1、将8032高128字节RAM中的90H单元内容与80H单元内容 进行交换。

合肥工业大学本科毕业设计论文工作实施细则

合肥工业大学本科毕业设计（论文）工作实施细则 1 总则 本科毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分，是实现人才培养目标的最后一个综合性教学实践环节，是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学知识、理论及各种能力解决学术和实际问题的重要方式，也是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。为做好我校本科毕业设计（论文）工作，特制订本细则。 2 毕业设计(论文)选题原则和要求 2.1 选题原则 2.1.1专业性原则。毕业设计（论文）的选题要符合专业培养目标和教学基本要求，要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要有利于巩固、深化学生所学的知识，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练；要有利于培养学生的创新思维和创新能力；要有利于培养学生独立思考、独立工作的能力，要有利于培养学生的科研能力和技术能力。 2.1.2实践性原则。毕业设计（论文）的选题应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，鼓励学院与科研院所、大型企事业研发和生产单位联合拟定选题，促进产、学、研的结合，增加课题的应用价值。符合要求的可采取校内外联合指导的方式。要求结合生产实践、社会实践和科研实践的题目占80%以上。工科类专业的题目要密切联系科研、生产、实验室建设

或社会实际，

毕业设计应占60%以上；理科类专业的题目应来源于基础研究、应用基础研究和学科前沿；文、经、管、法类专业的题目原则上要反映社会、经济、文化实际问题和热点问题。 2.1.3创新性原则。毕业设计（论文）的选题应突出创新性，充分发挥学生的专长和创造潜能。要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，注重新技术、新理论、新方法的运用，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创意的需要。 2.1.4可行性原则。毕业设计（论文）的选题要具有可行性，深度、广度和难度要适当，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际。要切实满足本科毕业论文工作量的要求，同时避免过多和过少两个极端。保证学生通过努力能够按时完成任务，较为复杂、难度较大的题目要取得阶段性成果。 2.1.5多样性原则。毕业设计（论文）的选题要覆盖到专业的各个方面，避免千篇一律。要贯彻因材施教的教育方针，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作。题目每年的更新率要大于75%，不得有四年以上的旧题。 2.2 选题要求 2.2.1 毕业设计（论文）选题由指导教师拟定。指导教师拟定毕业设计（论文）题目后，经系（教研室）集体讨论认定，由系（教研室）主任签字确定。题目数量原则上应大于学生人数的20%。 2.2.2 选题工作实行师生双向选择。双向选择未能落实的由专业教研室负责协调落实。每位教师指导的学生

合肥工业大学单片机

试题1 参考答案 一、填空题（25分，每空1分） 1. AT89S51单片机为8 位单片机 2. MCS-51系列单片机的典型芯片分别为 8031 、 8051 、 8751 。 3. AT89S51的异步通信口为全双工（单工/半双工/全双工） 4. AT89S51有 2 级中断， 5 个中断源 5. AT89S51内部数据存储器的地址范围是00H~7FH ，位地址空间的字节地址范围是20H~2FH ，对应的位地址范围是00H~7FH ，外部数据存储器的最大可扩展容量是64K 。 6. AT89S51单片机指令系统的寻址方式有__寄存器寻址__、____直接寻址____、___寄存器间接寻址_____、_立即寻址____、基址寄存器加变址寄存器寻址。 7. 如果(A)=34H，(R7)=0ABH，执行XCH A, R7；结果(A)= 0ABH ， (R7)=34H 。 8. 82C55可以扩展3个并行口，其中8 条口线具有位操作功能； 9. 当单片机复位时PSW＝ 00 H，这时当前的工作寄存器区是0区，R4所对应的存储单元地址为04 H。 10. 若A中的内容为67H，那么，P标志位为 1 。 11. 74LS138是具有3个输入的译码器芯片，其输出作为片选信号时，最多可以选中 8 片芯 片。 二、判断以下指令的正误：（5分） （1）MOV 28H，@R4；（×） （2）INC DPTR；（√） （3）DEC DPTR ；（×） （4）CLR R0 ；（×） （5）MOV T0，#3CF0H；（×） 三、简答题 1、如果(DPTR)=507BH，(SP)=32H，(30H)=50H，(31H)=5FH，(32H)=3CH,则执行下列指 令后： POP DPH; POP DPL;

合工大回归教育部

转发：1998年我校重归教育部纪实——陈心昭 现在的工大是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校、国家“985优势学科创新平台”建设高校，在徐校长的带领下继续迈向更加美好的 明天。 12年前，前任校长陈心昭先生在当时极为严峻的条件下力排万难，让日渐衰落的工大成功跻身教育部直属高校，才使后面的“211工程”、“985优势学科创新平台”成为可能，否则一切都是浮云！ 为了纪念建校65周年，原校长陈心昭教授写了这篇文章纪念当 时的点点滴滴，也让我们工大学子记住前人的艰辛！ 向已经退休的原校长陈心昭教授致以崇高的敬意！愿工大的明天 更加美好！ 1998年我校重归教育 部纪实 陈心昭 1998年3月召开的九届全国人大一次会议上通过了《关于国务院机构改革案方案的决定》。改革后国务院部委由原来的40多个减少到29个，主管我校的机械工业部改为国家机械工业局。根据《决定》的精神，国务院着手制定调整撤并部门所属学校建立新管理体制的方案。方案的基本考虑是，这些部属普通高校近百所，原则上都将实行中

央和地方共建，其中大部分以地方管理为主，少数以中央为主。我校在这次调整中能否进入以中央为主管理的行列，称为教育部直属高校，对于学校发展意义重大、影响深远。因此，学校的归属成为全校师生员工 十分关切的问题。 那时，原合肥工业大学与原安徽工学院合并不到一年。合肥工业大学的重组以及“211工程”的部门预审使学校出现了新气象，学校要加快发展已成为大家的强烈愿望。但是，长期投入不足，积累的矛盾和问题很多，两校合并后又出现很多问题需要妥善解决。在这样困难和复杂的情况下，又面临学校归属的严峻现实，对学校领导班子的压力很大。我感到压力更大，因为那年1月5日，朱剑中书记肝病复发往上海治疗，病情逐渐恶化，我们不能让这个问题增加他的压力影响治疗，主要责任只能由我来承担。合肥工业大学建校已五十多年，1960年就被列为全国重点大学，1960年至1962年曾隶属教育部，此后36年由机械部管理。如果在这次调整中能进入教育部，学校将有更大的发展空间。从掌握的情况看，当时撤销调整的部委，每家直属的全国重点高校多至1—2所，而机械部却多达5所。合工大当时在机械部排名第三，进入教育部的难度非常之大。尽管许多教师干部能够体谅，但我作为校长是要负这个历史责任的。因此，从3月10日全国人大通过《决定》起，我脑子里想的都是如何尽最大努力做工作，以取得好的结果。国务院的机构改革雷厉风行，有关高校调整方案将很快出台，下面两三个月十分关键。校党政领导班子对此非常重视，认识高度一致，大家认为：学校的归属问题

合肥工业大学学院搬迁工作方案

合肥工业大学学院搬迁工作方案

附件： 合肥工业大学学院搬迁工作方案 根据学校合肥校区双校区办学要求，学校决定部分学院从屯溪路校区整体搬迁至翡翠湖校区，汽车与交通工程学院从翡翠湖校区搬迁至屯溪路校区。此次搬迁工作涉及单位多，人数多，设备多，家具多，为保证搬迁工作按期、规范、有序地进行，特制定此方案。 一、搬迁原则 1.精心组织、严明纪律、服从安排、顾全大局； 2.优化利用、杜绝浪费、控制成本、一次到位。 二、搬迁工作领导机构 （一）成立搬迁工作领导小组 组长：梁樑 副组长：吴玉程朱大勇闫平陆林季益洪 成员：秦广龙陈鸿海陈翌庆祝元法王峰李峰刘颖陈文恩王小虎徐常胜祖权吴华清 刘峰韩江洪胡丹刘永胜李金华朱士信方留梁华国赵金华张代胜石琴郑利平鲁昌华刘健 姚日生 职责：1、全面负责学院搬迁工作的安排； 2、审定各学院搬迁经费预算；

3、研究解决搬迁过程中出现的各类重大问题。 （二）根据搬迁工作要求，成立六个工作小组 1.综合协调组 组长：季益洪 成员：陈翌庆李峰陈文恩田合雷范仁庆苏建国 职责：1）制定搬迁工作方案； 2）负责搬迁工作的总体协调； 3）落实搬迁工作领导小组交办事宜。 2.固定资产工作组 组长：祝元法 成员：李峰刘颖陈继靖 职责：1）摸清搬迁单位用房与设备、家具的基本情况，确 定搬迁设备、家具搬迁清单； 2）落实行政用房及科研用房分配方案； 3）负责搬迁单位国有资产的调拨、报废等处理工作； 4）落实搬迁工作经费。 3.实验设备工作组 组长：陈翌庆 成员：钟华勇王伟纵立安李祥毋奇云 职责：1）明确需要搬迁的设备清单； 2）编制设备添置与设备搬迁经费预算；审核各学

合肥工业大学数字电路习题

2010-2011学年第二学期数字电路试卷 计算机与信息学院杨萍 姓名：__ _______ 班级：__________ 考号：___________ 成绩：____________ 本试卷共 6 页，满分100 分；考试时间：90 分钟；考试方式：闭卷 1. 有一数码10010011，作为自然二进制数时，它相当于十进制数（），作为8421BCD码时，它相当于十进制数（）。 2.三态门电路的输出有高电平、低电平和（）3种状态。 3．TTL与非门多余的输入端应接（）。 4．TTL集成JK触发器正常工作时，其和端应接（）电平。 5. 已知某函数，该函数的反函数=（）。 6. 如果对键盘上108个符号进行二进制编码，则至少要（）位二进制数码。 7. 典型的TTL与非门电路使用的电路为电源电压为（）V，其输出高电平为（）V，输出低电平为（）V，CMOS电路的电源电压为（）V 。 8．74LS138是3线—8线译码器，译码为输出低电平有效，若输入为A2A1A0=110时，输出应为（）。 9．将一个包含有32768个基本存储单元的存储电路设计16位为一个字节的ROM。该ROM有（）根地址线，有（）根数据读出线。 10. 两片中规模集成电路10进制计数器串联后，最大计数容量为（）位。 11. ）；Y3 ＝（）。 12. 某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是（）进制计数器。13．驱动共阳极七段数码管的译码器的输出电平为（）有效。二、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） （在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 函数F(A,B,C)=AB+BC+AC的最小项表达式为( ) 。 A．F(A,B,C)=∑m（0，2，4） B. (A,B,C)=∑m（3，5，6，7） C．F(A,B,C)=∑m（0，2，3，4） D. F(A,B,C)=∑m（2，4，6，7） 2．8线—3线优先编码器的输入为I0—I7，当优先级别最高的I7有效时，其输出的值是（）。 A．111 B. 010 C. 000 D. 101 3．十六路数据选择器的地址输入（选择控制）端有（）个。 A．16 B.2 C.4 D.8 4. 有一个左移移位寄存器，当预先置入1011后，其串行输入固定接0，在4个移位脉冲CP作用下，四位数据的移位过程是（）。 A. 1011--0110--1100--1000--0000 B. 1011--0101--0010--0001--0000 C. 1011--1100--1101--1110--1111 D. 1011--1010--1001--1000--0111 5．已知74LS138译码器的输入三个使能端（E1=1，E2A = E2B=0）时，地址码A2A1A0=011，则输出Y7 ～Y0是( ) 。 A. 11111101 B. 10111111 C. 11110111 D. 11111111 6. 一只四输入端或非门，使其输出为1的输入变量取值组合有( )种。 A．15 B．8 C．7 D．1 7. 随机存取存储器具有( )功能。 A.读/写 B.无读/写 C.只读 D.只写 8．N个触发器可以构成最大计数长度（进制数）为( )的计数器。 A.N B.2N C.N2 D.2N 9．某计数器的状态转换图如下， 其计数的容量为( ) A．八 B. 五 C. 四 D. 三 10．已知某触发的特性表如下（A、B A． Q n+1＝A B. C. D. Q n+1＝ B

合肥工业大学2010

合肥工业大学2010—2011学年度在学科建设、教学、科研、管理等工作中取得突出成绩的单位和个人 2011-09-08 一、教学 （一）特色专业 1、计算机与信息学院的“计算机科学与技术”被评为省级特色专业。 2、电子科学与应用物理学院的“电子科学与技术”被评为省级特色专业。 （二）实验教学示范中心 1、仪器与光电工程学院的“测控技术实验中心”被评为省级实验教学示范中心。 （三）教学成果奖 1、朱华炳等同志负责的《工程训练课程教学质量保障体系的研究与实践》获省级教学成果特等奖。 2、洪天求等同志负责的“学分制条件下高等院校数字化个性化新型教务管理模式的探索研究与实践”获省级教学成果特等奖。 3、王章豹等同志负责的“大工程教育理念下工科大学生工程素质和创新创业能力培养的研究与实践” 获省级教学成果特等奖。 4、张辉等同志负责的“基于智能车的大学生创新实践平台的建设”获省级教学成果一等奖。 5、朱士信等同志负责的“以高等数学课程改革为中心建设高素质的教学团队”获省级教学成果一等奖。 6、黄景荣等同志负责的“复合型高素质人才实践创新能力培养的研究与实践”获省级教学成果一等奖。 7、姜绍通等同志负责的“构建多层次产学研合作工程实践教学模式提升食品类本科专业工程教育质量” 获省级教学成果一等奖。 8、黄志斌等同志负责的“…以人为本?的大学生思想政治教育工作研究与实践”获省级教学成果一等奖。 9、崔鹏等同志负责的“构建多元化工程实践平台，培养创新型化工类工程技术人才”获省级教学成果一等奖。 10、汪家权等同志负责的“面向21世纪环境工程专业人才培养模式”获省级教学成果二等奖。 11、张建设等同志负责的“基于课改后的《马克思主义基本原理概论》课的教学改革与实践”获省级教学成果二等奖。 12、李巧林等同志负责的“高校教师资源开发与管理机制创新研究与实践”获省级教学成果二等奖。 13、石敏等同志负责的“基于创新能力培养的材料物理专业教学的综合改革和建设”获省级教学成果二等奖。 14、柳炳康等同志负责的“《工程结构抗震设计》课程建设的改革与实践”获省级教学成果二等奖。 15、徐科军等同志负责的“传感器与检测技术”获省级教学成果二等奖。 16、王永红等同志负责的“基于工程教育模式的传感技术课程教学与实践体系” 获省级教学成果二等奖。

合肥工业大学数理统计期末试卷往年收集

1．设随机变量 ~()X f x （密度函数），且对任意,()()x f x f x -=,若{}P X u αα≥=，则对满足： {}P X a α<=的常数a =（ ） A. u α B. 1u α- C. 1 (1) 2u α- D. 112 u α- 2．在假设检验中，记1H 是备择假设，则我们犯第二类错误是（ ） A. 1H 为真时，接受1H . B. 1H 不真时，接受1H . C. 1H 为真时，拒绝1H . D. 1H 不真时，拒绝1H . 3. 设 15,,X X 为总体X σ2～N(0,)的样本， 则统计量22 12323(2)(3)a X X b X X X θ=-+-+的分布及常数应该为（ ） A. a=-1, b=3, ~(2)t θ B. a=5, b=11 2~(2)θχ C. a= 2 15σ, b= 2111σ 2 ~(2)θχ D. a=2 15σ, b= 2 1 11σ ~(1,2)F θ 4. 设?θ 是θ的无偏估计，且()0,D θ>则2 2?θθ是的（ ） A. 无偏估计 B . 有效估计 C . 相合估计 D .以上均不正确. 1． 设总体X 的一样本为：2.1, 1.5, 5.5, 2.1, 6.1, 1.3 则对应的经验分布函数是： * ()n F x =? ??? ??? . 2. 设 1.3 0.6 1.7 2.2 0.3 1.1 是均匀分布U(0,θ)总体中的简单随机样本,则总体方差的最大似然估计值为 _______________. 3. 设* ()()n F x F x 、分别是总体X 及样本12,,,n X X X 的分布函数与经验分布函数，则格列汶科定理指出：在样本容 量n →∞时，有 , 4. 若非线性回归函数b x ae y - +=100(0>b ),则将其化为一元线性回归形式的变换为________________________. 5. 设 12,,,n X X X 是X 的样本，当方差2 σ未知时，且样本容量很大(n>50)时，则对统计假设： 0010:,:H H μμμμ≥<，0H 的拒绝域是：

完整word版,合肥工业大学单片机考试试题2009-2010

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 合肥工业大学考试试卷 2009 ~2010学年上学期 单片机原理及应用时间110分钟 一、 填空和计算题(本题28分) 1、若外接晶振为12MHz 时，则单片机的时钟周期、机器周期、指令周期(提示：多种)三个周期的具体值为多少？（6分） 2、实时控制是什么？（4分） 3、将(10010110)B 转换为十进制、BCD 码和十六进制。（6分） (10010110)B =( )D , (10010110)B =( ) BCD , (10010110)B =( )H 4、当PSW=01H 时， 工作寄存器组R7~R0的地址是 。（2分） 5、引脚RST 加上大于 个机器周期的高电平就可使MCS-51复位。（2分） 6、存储器芯片的容量为128K ×8位，它有 根地址线。 （2分） 7、（A ）= C9H ,（R2）= 54H ，Cy = 1，执行指令: SUBB A, R2 后， （A ）= H ， Cy= ，AC= , OV= 。 （4分）

二、应用MCS-51指令实现以下功能：（本题40分） 1、编程实现将片外程序存储器地址为1500H~1510H 单元中的数据块全部传送到片内RAM 0030H~0040H 中, 并将原数据块区域全部清零。 2、片内RAM30H 单元内容和片外RAM 0030H 单元内容相加，结果存于片内RAM 30H 单元。 3、用定时器T 1工作于方式1产生250μs 定时，设MHz F osc 12 ，有外部中断INT0(下降沿触发)， T 1为最高级，试给定时器T 1、外部中断INT0初始化。 4、编程将片内RAM30H 、31H 和32H 单元中叁个无符号数，按升序排序，结果存放于以50H 为首的单元中。 5、用位操作指令编程实现以下逻辑关系：

合肥工业大学教学活动业绩奖励暂行办法(讨论稿)

2019年度教学业绩奖励暂行办法（讨论稿） 为切实落实教学工作的中心地位，强化教师教学的职责意识，激励教师主动投身到教学工作，持续提高学校教育教学质量和水平，依据学院实际，特制定本奖励办法。 第一条设奖原则：全面覆盖，着重奖励在教学各个环节表现突出的教师；突出重点，着重奖励在教育教学改革工程、专业建设、实践教学改革等方面取得的成绩；注重质量，着重奖励对办学特色、办学水平提高具有重大价值的成果，着重奖励有效提高学校学院影响力的标志性成果；示范引领，着重奖励能够带动学校教学改革、专业发展，具有示范性的成果或项目。 第二条奖励范围：主要奖励以合肥工业大学机械工程学院为第一署名单位（对只署学校名而未署学院名的，经学院认定属于我院成果也可），并经学校教务部、团委或相关部门组织申报、评审的教学成果、教材、教学研究与教学改革项目、教学技能竞赛、创新创业竞赛项目等。对于学校已经奖励的项目学院不重复奖励。 第三条奖励对象：第一获奖人为我院教师，对于指导类奖励，还需获奖项目的第一成员和主要成员均为我院学生。 第四条奖励类别 教学奖励分教学成果类、专业建设类、课程建设类、基地建设类、队伍建设类、教研论文类和指导竞赛类。 第五条奖励标准

备注： 1、如果涉及到团队获奖的，本奖励只奖励第一获奖人，团队成员奖金由第一获奖人进行二次分配。 2、以上各奖项中，如果学校已奖，则学院不重复设奖。 第六条奖励说明：本奖励办法涉及的科技创新及学科竞赛是指由教育部、团中央、全国学联或全国专业教指委主办的赛事（省赛由相应的省级部门主办），以竞赛获奖奖状印章为准，本奖励办法不计承办单位代章的奖励。 第七条本规定涉及的奖励从学院奖励绩效经费中支出。 第八条奖励申请流程：在学校奖励范围内的，按学校教务部公布的清单发放；不在学校奖励范围内的，由学院教学办对本年度的获奖和已按项目任务书约定如期进行检查验收结题的项目进行统计、审核、认定、汇总，经院党政联席会认定后，由教学副院长签字，按学院核算后的实际教学业绩奖励基数发放。公示无争议的项目材料交至学院教学办，经复核后报学院审批，通过后统一发放奖励。统计日期之后获奖或验收结题的项目，纳入下一年度进行奖励，未按项目任务书约定如期进行检查验收结题的项目不予奖励。 第九条所有成果和项目的认定以文件或证书为凭证。未经学校

新版合肥工业大学数学考研经验考研真题考研参考书

皇天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。 其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！ 虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。 其实，经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。 总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！ 文章很长，结尾有真题和资料下载，大家自取。 合肥工业大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一 (716)数学分析和(808)高等代数 参考书目为：

1.《数学分析》（第三版），复旦大学数学系欧阳光中、朱学炎、金福临、陈传璋编，高等教育出版社，2007年版 2.《高等代数》（第三版），北京大学编，高等教育出版社，2003年版 关于英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础 无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。 1、阅读：

大学单片机考试试题终极版

单片机原理及应用考试试题（A卷） 一、填空题（15分） 1.使用8KB×8的RAM芯片，用译码法扩展32KB×8的外部存储器，需要（ 4 ）片存 储芯片，共需要（ 15）条地址线。其中（ 13）条用于存储单元选择，（ 2 ）条用于芯片选择。 2.设二进制数A=，B=0110110。则逻辑运算A∧B=（0010 0100 ），A∨B=（ 1011 1111）， A⊕B=（ 1001 1011 ）。 3.向8255写入的工作方式命令为0A5H，所定义的工作方式是：A口是（输出），B 口是（输出），C口高位部分是（输出），C口低位部分是（输入）。 4.80C51单片机中，一个机器周期包含（6 ）个状态周期，一个状态周期又可划分为 （ 2）个节拍，一个节拍为（ 1 ）个振荡周期，因此，一个机器周期包含（ 12 ）个振荡周期。 5.三态缓冲器的三态分别是（高电平）、（低电平）和（高阻）。 6.串行异步通信，传送速率为2400b/s，每帧包含1个起始位，7个数据位，1个奇偶 校验位和一个停止位，则每秒传送字符数为（ 240 ）。 7.单片机上电复位后，各中断优先级从高到低的次序是（ INT0 ）、（T0 ）、（INT1 ）、 （ T1）和（串行中断）。 8.定时器0工作于方式2的计数方式，预置的计数初值为156，若通过引脚T0输入周 期为1ms的脉冲，则定时器0的定时时间为（100mS ）。 9.假设累加器A的内容为30H，执行指令“1000H：MOVC A，@A+PC”后，会把存储器 （1032H）单元的内容送累加器A中。 10.十进制24对应的二进制数表示为（0001 1000 ），十六进制数表示为（ 18H ），BCD 码表示为（0010 0100 ）；-24的补码表示为（1110 1000 ）。

合肥工业大学研究生学籍管理实施细则 (2017年修订版)

合肥工业大学研究生学籍管理实施细则 （2017年修订版） 第一章总则 第一条为规范学校研究生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障研究生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令），并结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条本细则适用于按照国家招生政策和规定录取的接受学历教育的普通全日制研究生，其他接受非全日制教育的研究生参照执行。 第二章权利和义务 第三条研究生在校期间依法享有下列权利： 1、参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； 2、参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务； 3、申请奖学金、助学金及助学贷款； 4、在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； 5、在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校

管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权； 6、对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权利、财产等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼； 7、法律、法规及学校章程规定的其他权利。 第四条研究生在校期间依法履行下列义务： 1、遵守宪法和法律、法规； 2、遵守学校章程和学校规章制度； 3、恪守学术道德，完成规定学业； 4、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； 5、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 6、法律、法规及学校章程规定的其他义务。 第三章入学与注册 第五条按国家招生规定录取的研究生新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。请假一般不得超过两周。

合肥工业大学高数习题册上册答案

习题11- 函数 1．设函数2,0, ()2,0, x x x f x x +≤?=?>?，求 （1）(1)f -，(0)f ，(1)f ； （2） ()(0)f x f x ?-?，()(0) f x f x -?-?（0x ?>）． 【解】（1）2|2)1(,2|)2()0(,1|)2()1(101===+==+=-==-=x x x x f x f x f ； （2） ()(0)f x f x ?-????????-=?? ?????-=??.0, 1,0,220,2)2(,0,2 2x x x x x x x x x x ()(0)f x f x -?-?)0(12)2(>?-=?-?-=x x x 。■ 2．已知21()1f x x x =+()f x ． 【解】令x t 1 =，则2111)(t t t f + +=，故2 111)(x x x f ++=。■ 3．证明：()2sin f x x x =+在(,)-∞+∞内是严格递增函数． 【证】方法1（定义法） ∵对任意2121),,(,x x x x <+∞-∞∈，有 )sin 2()sin 2()()(112212x x x x x f x f +-+=-

2 sin 2cos 2)(2sin sin )(21221121212x x x x x x x x x x -++-=-+-= 2)1(2)(22sin )1(2)(212121212x x x x x x x x -?-?+->-?-?+-≥ 012>-=x x ，其中用到)0(sin ,cos 1>≤≤-x x x x ， ∴()2sin f x x x =+在(,)-∞+∞内是严格递增函数。 方法2（导数法） ∵)(0cos 2)(+∞<<-∞>-='x x x f ∴),()(+∞-∞∈↑x f 。■ 4．设()f x 在[,]a a -上是奇函数，证明：若()f x 在[0,]a 上递增，则()f x 在[,0]a -上也递增． 【证】∵对任意0,],0,[,2121><-∈a x x a x x ，有2121],,0[,x x a x x ->-∈--， ∴由()f x 在)0](,0[>a a 上单调增加可得：)()(21x f x f ->-。 又∵()f x 在[,]a a -上是奇函数，即)()(),()(2211x f x f x f x f -=--=-， ∴)()(21x f x f ->-，即)()(21x f x f <，故()f x 在[,0]a -上也是单调增加。■ ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 习题21- 极限 1． 求下列极限：

单片机实验报告

单片机原理与应用实 验报告 学校：合肥工业大学 班级：计算机科学与技术 学号： 姓名：

第一章MC51 单片机原理及应用软件实验 实验1：系统认识实验 1．实验目的 （1）了解ZY15MCU12BC2单片机实验开发装置的接线与安排。掌握实验箱内拨位开关KF,KC的使用方法。 （2）通过实例程序的编辑、编译、链接及调试，熟悉Keil C51软件的使用方法和基本操作。（3）教育学生爱抚实验装置，养成良好的实验习惯。 2．试验设备 （1）ZY15MCU12BC2单片机实验开发装置一台。 （2）PC系列微机及相关软件。 3．试验内容 （1）使用串行通讯电缆将实验开发装置与PC机相连。 （2）开启PC机及实验开发装置，启动Keil C51软件进入uVision2集成开发环境。 （3）确认拨位开关KF的开关为A端，确认89C51处于仿真状态。 （4）在uVision2开发平台上建立并编辑示例程序： 计算N个数求和程序。其中N个数分别放在片内RAM区50H到55H单元中，N=6，求和的结果放在片内RAM区03H(高位)和04H（低位）单元中。 题目： 1）32H+41H+01H+56H+11H+03H=? 2）895H+02H+02H+44H+48H+12H=? （5）编译连接源程序。 （6）在Keil uVision2主菜单窗口进入DEBUG调试环境，打开存储器窗口输入数据至片内RAM区50H到55H单元中，全速运行程序，并检查程序的运行结果，即观察在存储器窗口片内RAM区03H（高位）、04H(低位)单元中的数据是否正确。 (7)实验结束，撤出接线，将一切整理复原。 4.实验源程序 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 1000H MAIN: MOV R2,#06H MOV R3,#03H MOV R4,#04H MOV R0,#50H L1: MOV A,R4

合工大高等数学A(上)习题册.

习题1 函数的概念具有某种特性的函数 1? 初等函数两个常用不等式 1.设函数2,0(2,0, x x x f x x ,+≤?=?>?,求(1(1f ?,(0f ,(1f ; (2((0f x f x Δ?Δ,((0 f x f x ?Δ?Δ(0x Δ>. 2.已知1 (f x x =(f x . 3.证明:(2sin f x x =+x 在(,?∞+∞内是严格递增函数. 4.设(f x 在[,上是奇函数,证明:若]a a ?(f x 在[0上递增,则,]a (f x 在[,上也递增. 0a ?] 5.利用均值不等式证明:1 11 (1(11n n n n ++<++(1,2,n = . 6.求证:1 (13n n +<(1,2,n = . 习题数列的极限函数的极限极限的性质

21?1. 求下列极限:1(23(1lim (23n n n n n ++→∞?+?+1; 221 11(2lim(1(1(123n n →∞??????2; 22(3lim[(1(1(1]n n r r r →∞+++ (1r <; (4lim x ; 313 1 (5lim(11x x x →??++. 2.求常数a和b ,使得 2 lim1 x x →

?=. 3.若1 1 1 ( 1 x x e f x e + = ? ,求lim( x

f x ? → , lim( x f x + → , lim( x f x → . 习题无穷小、无穷大 22?1.利用等价无穷小的代换求下列极限:0tan(2ln(1(1lim sin(3arctan(2x x x x x →?+?; 20(2lim sin x x →?;