2017浙教版小学品德与社会六年级下册复习资料

六年级下册品德复习资料

1、人类社会步入了21世纪，（要和平、求合作、促发展）已成为时代的主旋律。

2、（战争与和平问题）关系着人类的生存和命运，（和平稳定）、（和谐发展）是人类进步的必要前提。

3、1914年6月28日的（萨拉热窝事件），是第一次世界大战的导火线。

4、第一次世界大战有（30多个国家和地区），约（15亿人口）卷入战乱，双方伤亡人数达（3000多万），战争费用约（1863亿美元）。

5、1939年9月，德国突然袭击（波兰），随后（英）、（法）对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

6、第二次世界大战是人类历史上规模空前的（全球性）大战。（61个国家和地区、20多亿人口）卷入其中。直接财产损失达到（4万亿美元）以上。

7、第二次世界大战中，中国军民伤亡（3800万人）以上，经济损失达（6000亿美元）以上。

8、战争给人类带来的（心灵）创伤，是长久难愈的。

9、世界各地的战争和冲突给当地人民带来了深重的苦难。其中，以中东地区的（以色列）与（巴勒斯坦）冲突最为典型。

10、1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆发的（海湾战争），是一场地地道道的（石油战争）。之后的（科索沃战争）、(车臣战争)、(阿富汗战争)甚至(伊拉克战争)，都有着石油战争的深刻背景。

11、全世界范围内大约有（300）个地方因(水资源问题)可能引发潜在的冲突。

12、（制止战争）、（要求和平）是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。要争取和平的环境，就必须（同世界上一切和平力量）合作。

13、长期以来，（国际恐怖主义）的阴影一直笼罩着全球。有人把这股恐怖主义狂潮称之为（“政治瘟疫”），更有人惊呼这是一场（“永无休止的地下世界大战”）

14、美国“9.11”事件后，（反恐问题）成为国际社会关注的焦点之一。如何进一步有效地打击恐怖主义，已成为国际社会的（共同课题）。

15、联合国作为世界上最具普遍性的（政府间国际组织），在（打击恐怖主义）及推动（国际反恐斗争中）发挥了不可替代的重要作用。

16、（维护国际和平及安全），是《联合国宪章》中阐明的联合国主要使命之一。至2004年，联合国已执行了（59）次维和行动。1988年，联合国的维和行动获得了（诺贝尔和平奖）

17、1859年，一位瑞士商人（亨利.杜农特）促成了国际红十字会的成立，国际红十字会的宗旨是（为在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性）7项红十字基本原则。（国际红十字会）已成为世界上最为庞大的（志愿者）的组织。

18、1864年8月，在瑞士日内瓦起草的第一个《日内瓦公约》，是人类历史上的一个（里程碑）。

19、诺贝尔是（瑞典）化学家、工程师。在炸药方面做出了杰出贡献。根据他死后的遗嘱，设立了诺贝尔奖，包括（诺贝尔和平奖、物理学奖、化学奖、生理学奖、医学奖、文学奖以及经济学奖）七类。获奖者不分国籍、肤色以及宗教信仰。

20、诺贝尔和平奖获得者及时间：（1964年—马丁.路德.金）、（1979年—特里莎修女）、（1993年—曼德拉）

21、1914年12月，交战的英军和德军双方士兵都厌恶了战争，自动放弃兵戎办起了硝烟战场上的（足球赛）。

22、奥林匹克运动的宗旨是：通过没有任何（歧视）、具有奥林匹克精神的体育运动来（教育青年），从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献。

23、奥林匹克运动员的最高奖项是（欧文奖）。（顾拜旦）是现代奥运会的创始人。

24、各国（互相尊重主权和领土完整），（和平共处）才有可能。中国始终遵循（和平共处五项原则），积极发展与各国的友好关系。

25、在处理国家之间的关系中，“坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则，是20世纪50年代初由（中国、印度、缅甸）三国共同倡导的。

26、1970年10月联合国大会通过的《国际法原则宣言》和1974年12月通过的《各国经济权利和义务宪章》采用了（和平共处五项原则）。

27、加拿大著名学者罗纳德称赞（“周恩来是本世纪最伟大的外交家”）、（“国际上公认的完美的外交家”）。

28、在和平共处五项原则指导下，今天的中国同（158）个国家建立了外交关系；同（228）个国家和地区建立了经贸、科技、文化关系。同所有邻国和周边国家都建立了（睦邻友好）关系。

29、（中国人民解放军陆军）是解放军中历史最为悠久的兵种，成立于（1927年8月1日）。（1949年4月23日），中国人民解放军海军成立。（1949年11月11日），中国人民解放军空军成立于。中国战略导弹部队是中国军队中（最年轻）（最现代化）的一支部队。

30、从拥有核武器那天起，中国政府就向世界作出庄严承诺：（在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器）。

31、中国最早参与联合国维和行动是在（1988）年。至2004年10月，中国已向联合国派遣了（2782）名军事人员，参与了（13）项维和行动，（297）名维和警察，参与了（5）项维和行动。

32、中国始终奉行（独立自主的和平外交政策）。

33、2004年6月3日，中国艺术家创作的（和平女神像）在法国西部城市（格朗康迈西市）揭幕。

34、“和平女神像”是中国人民赠送给法国人民的珍贵礼物。神像高10米，重1.6万千克，完全用不锈钢制作。

35、“根与芽”环境教育项目是（珍.古道尔）研究会面向全球青少年儿童（从学年前儿童到大学生）关于环境与人道主义教育的项目。

36、2002年，联合国大会通过20号决议,宣布每年的（9月21日）为（“国际和平日”），号召这天全世界停止暴力冲突，实现24小时停火。

37、中国始终奉行（独立自主）的和平外交政策。

38、2002年，“珍.古道尔博士”被联合国秘书长安南任命为（“联合国和平信使”），实施了“根与芽”大和平鸽计划。

39、科学技术为人们的生活带来无穷便利的同时，也会给我们人类带来灾难。目前，人类正面临着环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等困境。

40、人们生活质量的逐步提高，离不开科技发展的巨大推进作用，科技给我们的生活带来了无尽的便利。

41、18世纪晚期，电开始被人们发现，近一个世纪的时间，出现了许多研究电的科学家：富兰克林、伏特、安培、欧姆等。

42、材料的革命——塑料，（塑料的发明）堪称20世纪人类的一大杰作。人造卫星——宇宙中的淘金者。

43、（2002年12月30日），“神舟四号”飞天。（2003年10月15日），“神舟五号”飞天，（杨利伟）成为中国飞天第一人。（2005年10月12日），“神舟六号”飞天。

44、2012年6月29日上午10时03分，神舟九号飞船遨游太空（303小时16分钟）后，平安降落在（内蒙古四子王旗草地上）。中国（首次载人交会对接）取得圆满成功。

45、科技（既可以造福于人类），用于有效地开发资源，也会（造成负面的影响），给人类及自然环境带来极大的灾难。科技是把（双刃剑）。

46、所谓白色污染，（是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染。塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑料用作包装材料多为白色，所以叫（白色污染）。

47、在白色垃圾中，污染最明显的的是（废旧塑料包装）和（一次性塑料快餐具）。据统计，一次性塑胶泡沫快餐具，我国全年消耗量达（4亿---5亿个）。

48、从1995年起，韩国开始实行垃圾袋制度。

49、滥用农药，不仅破坏了（生态平衡），还会使有害物质最终进入(食物链）的最顶端——（人的体内）。

50、纵观当今世界，水灾、旱灾的频繁袭击已让人类真真切切地尝到了（“温室效应”）的恶果，而造成“温室效应”的原因正是由于人类（大量消耗能源所致）。

51、正是由于“温室效应”的不良影响，造成了众所周知的（南极融化）现象。

52、地球“温室效应”带来的严重恶果：

（1）、两极冰川融化，海平面上升。（2）、地球上的病虫害增加。

（3）、气候反常，海洋风暴增多。（4）、土地干旱，沙漠化面积增大。

53、到2050年，全球气温将上升（2—4摄氏度），（南北极地冰山）还将大幅度融化，导致（海平面上升），一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约、上海、东京和悉尼。

54、（1992年６月４日），在（巴西里约热内卢）通过了《联合国气候变化框架公约》，该公约1994年3月正式生效。

55、（1942年），世界上第一个（核能反应堆）在（美国）建成，（1954年），（前苏联）建成世界上（第一座核能发电站）。

56、中国目前有核电站（4）所，它们是（秦山核电站）、（大亚湾核电站）、（田湾核电站）、（岭澳核电站）。

57、第二次世界大战时，日本被投放原子弹的城市是（广岛）和(长崎),（原子弹）轰炸造成的伤害遗留至今，幸存者饱受（癌症）、（白血病）和（皮肤灼伤）等后遗症的折磨.

58、1955年7月9日，《罗素—爱因斯坦宣言》在伦敦发表，共有11位诺贝尔获奖者在宣言上签字。

59、人类属于(地球)，但地球(不仅仅属于人类)。

60、我国人均每年水资源占有量为（2730）立方米，加拿大为（12000）立方米，美国为(10000）立方米。我国每年有（３６０亿立方米污水）排入江河湖海，其中（80﹪）未加处理。全国有（1.7亿）人引用受到污染的水。

61、森林资源最丰富的5个国家（俄罗斯、巴西、加拿大、美国和中国）占有森林总面积的一半以上。

62、我国森林面积（19545.22万公顷），森林覆盖率（20.36%），只有全球平均水平的（三分之二），排在世界第（139）位。人均森林面积（0.145）公顷，不足世界人均占有量的（四分之一）。

63、（保护地球）是全世界共同的任务，每个国家都应（尽可能减少对地球的破坏）。只有世界各国共同遵守（国际性约定），才有可能实现人类在地球上的（可持续发展）。

64、３月２２日“世界水日”４月２２日“世界地球日”

５月３１日“世界无烟日”６月５日为“世界环境日”

9月21日“国际和平日”

65、灾害是（人类生存）和（社会发展）的大敌，与各种灾害不懈斗争已成为当今世界（日趋紧迫）和(严峻)的一个全球性的重大课题。

66、我国是一个（地貌）类型极其(复杂多变)的国家。

67、自然灾害主要发生在地球（岩石圈）、（大气圈）、（水圈）、（生物圈）四大圈层内。依次派生出（地质）灾害、（气象）灾害、（海洋）灾害和（环境生态）灾害四大类。

68、巨大的自然灾害在给中华民族带来巨大悲伤的同时，也使我们伟大的（民族精神）在苦难中（升华）。

69、我国是世界上（自然）灾害发生最为严重的少数国家之一，灾害（种类）多，发生（频率）高，分布（地域）广，造成（损失）大。

70、1976年7月28日凌晨3:42，河北唐山发生7.8级强烈地震。成为20世纪以来全球死亡人数最多的一次大震灾，在中国人民心灵上留下了巨大的创伤。

71、2006年内蒙古蝗虫灾害，2006年浙江省超强台风桑美，2008年南方雪灾，都给我国造成了极大的经济损失。

72、灾害的成因虽多种多样，但很多灾害的背后，我们都能发现（天灾）和（人祸）两个因素。如：人类过度地开发大自然，带来了（水土流失）、（土地沙漠化）。过度消耗能源，造成（大气污染）、（臭氧层变薄）、（温室效应）等。

73、漫漫历史长河中，（自然灾害）一次次严峻地考验着（人类的生存）和（社会的发展）。

74、海滩上的小天使——（英国小姑娘蒂莉.史密斯），挽救了许多人的生命。

75、气象灾害预警信号是指各级气象台向（社会公众发布的预警信号），按灾害可能造成的（危害程度）、（紧急程度）和（发展态势），分为（蓝色、黄色、橙色和红色）四个等级，分别代表（一般、较重、严重和特别严重）

76、一旦遇到灾害发生，应（沉着冷静）、（随机应变），一切以（生命）为重。科学的避险方法能帮助我们

（急中生智、绝处逢生）。

77、灾难是一面（镜子），照出了人类的（灵魂）。灾难是一把（尺子），量出了生命的（宽度）和（厚度）。

78、抗震救灾英雄少年——林浩。抗震救灾小英雄——陈浩、何翠青。

79、2008年5月23日，温家宝来到四川绵阳北川中学临时学校，在黑板左侧写下了“多难兴邦”四个大字。

80、今天的我们，将会成为明天祖国现代化建设的（主力军）。我们是未来的（主人翁），是祖国的（希望）。（高尚的品德）和(扎实的文化知识)是我们必备的（素质），让我们做好准备，迎接（社会）的挑战，迎接（世界）的挑战，迎接（未来）的挑战！飞向（明天）！

81、我们是（未来的主人翁），是（未来社会的建设者）。我们必须具备必要的（道德素质）、（文化素质）和（合作竞争的能力），为参加祖国的（现代化建设）做好准备。

82、放眼未来，中国的前景一片光明。我们要（努力学习），(刻苦锻炼)，(掌握科学文化知识)，把祖国的明天建设得更加美丽，更加富强！

83、现在的社会是一个商品经济的社会，追求个人的成功和价值的实现成为许多人的努力方向。

84、我们是祖国的（花朵）。(未来)属于我们，未来的我们将是各项事业的(建设者)。实现（四个现代化）的事业需要我们的努力。

85、优秀的未来主人翁应具备的素质包括：（道德素质）、(创新素质)、(信息社会的生存能力)、(对科技的感知能力)、(交往与交流能力)、(合作与竞争能力)等。

86、未来是（全世界各民族共同相处）的世界，同时也是（全世界各民族相互竞争）的世界。

87、要想在（激烈的竞争中）保持优势，我们必须努力提高（各方面的素质）。

88、（国家兴亡，匹夫有责）。作为21世纪的小学生，为了实现中华民族的（伟大复兴），我们放眼未来世界，从现在做起。

89、现代化建设事业需要（科学技术）的支持，我们所有人必须努力学习，掌握科学文化知识，更好地为祖国的建设事业服务。

90、世界是一个（大家园），（不同种族）、（不同文化背景）、（不同宗教信仰）、（不同国家）或（不同区域）的人们之间应（相互了解）、（相互宽容）、（相互合作），（认识和处理）全球存在的重大共同问题。

91、1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：教育要面向（现代化），面向（世界），面向（未来）。

92、作为跨世纪的小学生，我们要（胸怀宽广），从小树立（面向世界）的雄心壮志。

93、今日的世界是一个（各国、各民族之间)频繁交流的世界，不同的(国家和民族)之间，由于历史的原因，在各个方面都会有所不同。

94、电影《刮痧》曾在国内外引起轰动，对同一行为的不同看法，就体现了（中国文化传统）和（美国文化传统）的差异。

95、为培养具有（善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实）等优秀品质、能正确认识和处理（竞争与合作）的21世纪一代新人，国际理解教育是由（联合国教科文组织倡导）的一项（全球化）的教育活动。

96、未来充满（希望和挑战），我们要学好本领，迎接（美好的未来）。

97、未来社会是一个（信息化）的社会，（全球化）的社会，（多样化）的社会，（竞争）的社会，（高质量）的社会。

98、对未来社会的构想，总体有两种鲜明的观点，即（乐观主义）和（悲观主义）的看法。

99、未来在我们自己的手中，我们只有（努力学习），才能把（未来）建设得更美好。

100、人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种（学习的过程）。在这过程中，我们应当（笃定）、(冷静)，学会如何从(慌乱中找到生机)。——席慕蓉

二、简答题

1、国际红十字会的七项基本原则是什么？

答：在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性七项基本原则。

2、《日内瓦公约》的基本精神是什么？

答：交战双方的伤病员从退出实战时起，就已中立化而不再是参战人员，应不分敌我、不论肤色给予

人道待遇，救护车、医院以及使用这些设备为伤员服务的人员和收容伤员的平民，也都应受到公约的保护。白底红十字作为战地医院和救护人员的保护性标志等。

3、奥林匹克运动的宗旨是什么？

答：是通过没有（任何歧视）、具有（奥林匹克精神）的体育活动来（教育青年），从而为建立一个（和平、美好的世界）作出贡献。

4、我国在处理国家之间的关系中，坚持哪五项基本原则？

答：坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。

5、什么是白色污染？

答：所谓白色污染，是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染。塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑料用作包装材料多为白色，所以叫白色污染。

6、气象灾害预警信号？

答：是指各级气象台向社会公众发布的预警信息，按照灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级，分别代表一般、较重、严重和特别严重。

7、优秀的未来主人翁应具备的素质？

答：包括：道德素质、创新素质、信息社会的生存能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力等。

8、国际理解教育的宗旨？

答：国际理解教育是由联合国教科文组织倡导的一项全球化的教育运动。其宗旨是为了培养青少年在对本民族文化认同的基础上，尊重和了解其他国家、民族、地区文化的基础精神及风俗习惯，学习并掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能，探讨全人类共同价值观念，增进不同宗教信仰和文化背景的国家、民族、地区的人民之间的相互理解与宽容，促进整个人类与自然和睦相处、共同繁荣与发展。

9、地球“温室效应”带来的严重恶果有哪些？

（1）、两极冰山融化，海平面上升。（2）、地球上的病虫害增加。

（3）、气候反常，海洋风暴增多。（4）、土地干旱，沙漠化面积增大。

10、说说我国常发生的自然灾害有哪几类？并分别列举几种

答：可分为四大类，即：地质灾害、气象灾害、海洋灾害、环境生态灾害四大类。

地质灾害：地震、滑坡、泥石流、土地沙漠化、火山

气象灾害：龙卷风、雷电、酸雨、干旱、暴雨

海洋灾害：台风、海啸、海冰、赤潮、风暴潮、灾害海浪

生态环境灾害：鼠害、病虫害、森林火灾

11、地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

在家里：坚固的家具下面、卫生间等小开间处

在学校：课桌下、墙角

在室外：在空旷地、在路中央，不要在高楼、烟囱下

12、什么是生命三角？

生命三角，指当地震来临时，应该迅速找个大型、沉重的物体，比如衣柜、沙发，甚至是一沓堆高的报纸，卧倒在旁边；天花板砸下后，物体周边会形成狭小的三角空间，挽救你的生命。

13、以下各种垃圾，哪些属于可回收垃圾，那些属于不可回收垃圾？

草稿纸废旧圆珠笔果壳剩菜剩饭塑料袋报纸纸盒易拉罐

各种饮料瓶粉笔灰废旧灯泡尘土水果皮

可回收垃圾：草稿纸废旧圆珠笔报纸纸盒易拉罐各种饮料瓶废旧灯泡塑料袋

不可回收垃圾：水果皮果壳尘土粉笔灰剩菜剩饭

14、森林的主要作用

（1）为人类提供各种产品，如木材、饲料、果品和药材工业原料等。

（2）保护环境，森林可以涵养水源，防风固沙、保持水土、净化空气、减弱噪声等。

（3）过滤尘埃，森林对于大气中的粉尘污染能起阻滞、过滤的作用。

（4）杀灭细菌，植物能分泌强大的抗生素，有较强的杀菌能力。

（5）调节气候，森林对温度、湿度、风力都有调节作用。

15、垃圾怎样分类？垃圾分类回收的好处是什么？

答：垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾几类。垃圾分类有以下好处：

（1）节约资源，不造成更大的浪费。（2）分类回收可以减少环境污染。

（3）可回收物品经过处理可以变废为宝。（4）减少垃圾运输及处理的工作量。

16、什么是民族区域自治制度？

民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。

17、科学家对2020年世界的预测

医学：基因疗法将成为高科技医学的重要组成部分。“人造生命”“人造细胞”可能诞生。

能源：可再生能源将蓬勃发展，太阳能动力将无处不在。

环境：全球气候变暖加剧，地球将变得更热。北极冰帽继续缩小。

18、卫星种类与用途

气象卫星：天气预报等通讯卫星：无线通讯

军事卫星：侦查、通讯等太空站：科学实验等

19、“多难兴邦”的含义是什么？温家宝总理为什么要对灾区学生写下这几个字？

答：多难兴邦的意思是国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。地震使灾区的同胞们受到灾难，但总理相信灾难不会使这里的人民垮掉，勉励大家，昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，更加团结进取，建设美好家园。

20、我们可以通过哪些途径增进对其他国家和民族的文化传统及道德规范的了解？

（1）、通过浏览互联网站。（2）、阅读书籍、报纸、杂志等。（3）、看电视。（4）、询问他人。

21、夏令营中日本孩子和中国孩子的比较，以及对某地小学生的调查资料显示，说明了什么？（什么感想）答：这些比较和数字显示，让我们看到，中国孩子的生存意识及生存能力太差了，他们已经习惯了处处依赖父母，依赖别人，几乎没有吃苦耐劳的精神，只会过衣来伸手，饭来张口的日子，作为祖国的花朵，祖国的未来，让我们感到心情沉重，因此必须改变此种现状，青少年才能担当起建设祖国的重任。

22、为什么说和平是人类最难得的无价之宝？

答：因为和平能使社会进步。人与人之间和平相处; 没有了更大的生存压力和惊恐心理,社会进步发展才能提高,科学的研究成果才能更好地应用。人安康家安定，国家才能兴旺发达。所以说和平是人类最难得的无价之宝。

23、我们国家实行“计划生育”政策的优越性。

答：我国是世界上人口最多的国家，人口的过度膨胀，必然会引发一系列社会问题，因此，我国的“计划生育”政策，是一项长期的基本国策。有以下优越性：

（1）合理控制我国新增人口，促进经济平衡发展。

（2）少生优生，提高了人口素质。

（3）提高人民生活水平，减轻人民经济负担。

（4）使人口问题、环境问题、资源问题三者协调统一，促进社会和谐发展。

浙教版六年级品德与社会下册复习题

第一单元我们爱和平

第一题填空题

1、在经历了无数次血与火的洗礼之后，战争的苦难深深的（）人们的心里。人类社会步入了21世纪，各国人民要求（）、（）的呼声日益高涨。（）、（）、（）已成为时代的主旋律。

2、在人类社会发展中，常会伴随着不和谐的音符，各种（）、（）时有发生。（）关系着人类的（），（）、（）是人类进步的必要前提。

3、19世纪末20世纪初，美、英、（）、奥、（）、（）、（）等资本主义国家为了抢夺更多的（），纷纷扩军备战，寻找（）。

4、1882年5月，德国、奥匈帝国和意大利在（）签订同盟条约，形成了（）的军事政治集团——（）。

5、第一次世界大战的时间是（），导火线是（）。

6、（）年（）月，德国突然袭击波兰，随后（）、（）对德宣战，（）全面爆发。

7、第二次世界大战是人类历史上（）大战，（）个国家和地区、（）多亿人口被卷入其中，参战兵力超过1亿人，大约（）万士兵和平民伤亡，（）万人流离失所。

8、中国人民饱受了日本帝国主义的（）和（），遭到了侵略战争的（）和（）。

9、战争给人类带来了（）。如果说战争造成的物质损失还可以通过重建来弥补，那么，战争给人类带来的（），将（）。

10、1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆发的（），是一场地地道道的（）。其原因一是由（），二是（）。无论是在这之前的两次世界大战。还是在此之后的（）、（）、（）甚至（），都有着（）的深刻背景。

11、（）、（）是关系到世界各国人民（）的头等大事。历史表明，（）从来没有像战后这样（）。我们要（），只有在（）的环境里才可能。要争取（），就必须同世界上一切（）。

12、有人把这股恐怖主义狂潮称之为（），更有人惊呼这是（）。

13、美国“9．11”事件后，（）成为国际社会关注的（）。如何进一步有效地打击（），已成为国际社会的（）。

14、（），是《联合国宪章》中阐明的联合国（）。在执行这一使命的过程中，（）是使用得最普遍的方式。

15、今天，国际红十字会已成为世界上最为庞大的（）。16、《改善战地武装部队伤病者境遇之日内瓦公约》是第一个日内瓦公约，是人类历史上的一个（）。

17、7项红十字基本原则是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

18、诺贝尔是（）、（），他发明的（）使无数从事爆破工作的人获得了（）。

19、诺贝尔奖包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。

20、奥林匹克运动是以（）和四年一度的奥林匹克庆典（）为主要活动内容，促进人的（）、（）和（）的全面发展，沟通各国人民之间的（），在全世界普及（），（）的国际社会运动。

21、为了永远纪念欧文这种奥林匹克精神，（）成为此后奥运会上表彰（）的最高奖项！

22、现代奥运会的创始人是（）。23、各国互相尊重（）和（）完整，（）才有可能。中国始终遵循（），积极发展与各国的（）。中国在国际舞台上不是

（）的，而是能够并且应当（）。

24、在处理国家之间的关系中，“（）、（）、（）、（）、（）”五项原则，是20世纪50年代初由（）、（）、（）三国共同倡导的。

25、（）年（）月（）日新中国成立，对于年轻的新中国来说，一个（）是十分重要的。（）作为新中国寻求人类（），开展了频繁的（），成功地出访了世界许多国家，他的足迹遍及（）、（）和（）。

“（）”美国前总统尼克松曾这样称赞周恩来。加拿大著名学者罗纳德更是赞叹，“（

）”、“（）”。

26、中国人民解放军陆军是解放军中（）的兵种，成立于（）年（）月（）日，现已发展成为一支具有（）、（）和（）的诸兵种合成军种。陆军编有（）、（）、（）、（）、（）、（）等专业兵种，还编有（）、（）和（）部队。

27、（）年（）月（）日，中国人民解放军海军成立。50多年来，海军（）、（）、（），一步步茁壮成长。如今，海军已发展成为一支初具（）的海上武装力量，拥有（）、（）、（

）（）、（）及（）等多兵种，保卫着我们伟大祖国的（）。

28、中国人民解放军空军于（）年（）月（）日正式成立，经过半个多世纪的建设，空军已发展成为一支由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等多兵种合成，由（）、（）、（）、（）等多机种组成的现代化高技术军种。其主要任务是担负（）、支援（、），对（），进行（）。

29、中国战略导弹部队是中国军队中（）、（）的一支部队。经过30多年的风雨磨练，中国战略导弹部队已发展成为共和国的一支（）。它多次圆满完成（）任务，已具备（）的（）、（）和（）。

30、中国最早参与联合国的（）是在（）年，（）年4月，中国正式组建第一支（）部队，前往柬埔寨执行任务。

31、中国始终奉行（）和平外交政策，进一步加强与世界各国军队的（）与（），发展（）和（），为维护（）（），促进（）作出更大贡献32、（）是中国“和平女神基金会”在纪念（）60周年之际，以中国人民的名义赠送给（）的珍贵礼物。

33、第二次世界大战中具备决定性意义的著名战役是（）。34、每年的（）月（）日为“国际和平日”，号召在（）这天全世界停止（），实现（）停火。

35、（）被联合国秘书长安南任命为“联合国和平使者”。（）环境教育项目是（）面向全球青少年儿童（从学龄前儿童到大学生）关于（）的项目。

第二题问答题

1、为什么说战争是残酷的？

2、为什么说和平是人类最难得的无价之宝？

3、国际红十字会的宗旨为什么？

4、日内瓦公约的基本精神是什么？

5、画出国际红十字会标志。

6、简单谈谈诺贝尔奖的由来？

7、诺贝尔和平奖获得者及其事迹。

8、奥林匹克运动的宗旨是什么?

9、1892年11月顾拜旦在巴黎正式提出创办现代奥运会的倡议时的演说是什么？

10、中国拥有核武器的目的是什么？

第二单元为了美好的生存环境

第一题填空题

1、（）在为人们的生活带来无穷便利的同时，也会给我们人类带来灾难。目前，人类正面临着（）、（）、（）等困境。让我们共同来探讨（）与（）的关系，一起体会（）。

2、人们（）的逐步提高，离不开（）的巨大推进作用，科技给我们的生活带来了（）。

3、（），电开始被人们发现，在接下来的近一个世纪的时间内，经过（）、（）、（）、（）等无数科学家的研究和实验，（）、（）等特性渐渐被人们掌握，随着（）、（）、（）等的发明，人们的生活开始彻底改变。

4、（）堪称20世纪人类的一大杰作。塑料无疑已成为现代文明社会（）的重要材料。目前，塑料已广泛应用于（）、（）、（）、（）、（）、（）以及（）等各行各业之中。

5、人造卫星——（）。自古以来，人类一直在探索（），自从（）成功发射以来，这个梦想开始变为现实。（）、（）、（）、（）……它们使我们的生活（）。

6、（）升空那一天，距中国载人航天（）正式启动仅13年

7、科技既可以（），用于有效地（），也会造成（），给人类及自然环境带来（）。科技是把（）。

8、城市塑料垃圾的（）和（）十分惊人。在“白色垃圾”中（）、（）、（），是那些遍布城市街头的（）和（）。据统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐具为例，我国全年消耗量达（）。

9、滥用农药，不仅破坏了（），还会使有害物质最终进入食物链的最顶端——（）。

10、1992年5月22日，联合国政府间谈判委员会就气候变化问题拟定了《》，这是第一个全面控制造成全球变暖的（）、以便应对全球气候变暖给（）和（）带来不利影响的（）。

11、核能是人类依靠科学的进步而发现的一种（），大批科学家为了（）作出了不懈的努力。1942年，世界上（）在美国建成，前苏联在1954年建成了世界上（）。目前，核电在全球总发电量中所占比例约为（）。

12、中国目前有核电站（）所，它们是（）、（）、（）、（）。

13、第二次世界大战时，日本被投放原子弹的城市是（）和（），它直接导致（）人在爆炸中丧生，之后，还给当地带来了（）等后遗症。

14、人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。从18世纪开始，人类（）的能力得到（）。人类学会了（），发明了（）和（），建成了巨大的（）和（）。长期以来，人们在尽情享受（

）带来的（）的同时，却无视（），（）地掠夺（），最终只能得到大自然的（）。

15、我国人均每年水资源占有量为（）立方米，加拿大为（）立方米，美国为（）立方米。

16、我国每年有（）亿立方米（）排入（），其中（）未加处理。我国有（）亿人饮用（）的水。

17、从20世纪80年代以来，世界每年减少（）11万平方千米，（）影响到全球（）的陆地，100年间大气二氧化碳浓度（）。18、我国（）只有世界（）的（）。建国至今，长江流域（）面积减少（）。由于森林覆盖率低，大量（）失去了（）。

我国濒危物种达到（）多种。

19、保护地球是全世界（），每个国家都应该尽可能减少对（）。只有世界各国共同遵守（），才有可能实现人类在地球上的（）。

第二题问答题

1、在塑料还没有出现以前，人们的日常生活用品是什么材料制作的呢？

2、塑料与其他物质相比，存在着哪些优点呢？

3、举例说一说人造卫星的用途。

4、什么是白色污染？

5、垃圾分类有不同的做法，你觉得应该怎样分类才合理？理由是什么？

6、正确使用农药有何益处？

7、说明滥用农药的危害性：

8、乞力马扎罗的雪山为什么没雪了？9、为什么“为乞力马扎罗一叹也是在为整个人类一叹”？

10、地球“温室效应”至少会带来几种严重恶果？

11、世界人口到达100亿的时候，生活会是什么样子？

12、你知道“计划生育”政策的优越性吗？

13、森林的主要作用有：

第三单元直面灾害

第一题填空题

1、我国是一个（）极其（）的国家。五千年的悠久历史，既创造了（），同时也留下了（）频频肆虐的（）。灾害是（）和（）的大敌，与各种灾害（）已成为当今世界日趋紧迫和严峻的一个（）的重大课题。

2、自然灾害主要发生在地球（）、（）、（）、（）四大圈层内，依次派生出（）、（）、（）和（）四大类。就（）的变化而言，各种自然灾害的频频发生可以视为大自然的一次次（）或（）的自我调节，但对（）和（）而言，它们则是人类所面临的一次次（）。（）都难不倒英雄的（）！（）在给中华民族带来（）的同时，也使我们伟大的民族精神在（）。

3、我国是世界上（）最为严重的少数国家之一，灾害（），发生（），分布（），造成（）。

4、灾害的发生有些是（），如地震是（）的一种形式，旱涝往往由（）造成，这些都是灾害的（）。还有一些灾害是因为（）造成的，有其（）。如人类（），带来了（）、（）；过度（），造成（）、（）、（）‥‥‥1988年孟加拉国的洪水，主因是（）所致，却也与恒河上游地区（）息息相关。所以，灾害的成因虽（），但很多灾害的背后，我们都能发现（）和（）两个因素。

5、面对躲不过的（），我们（），我们（），我们更在灾难中（）。我们（），我们（）。那每一次（），那每一个（），那每一缕（），都是（）的无穷力量。那灾害中的（）、悲恸中的（）、危难中的（），永远携刻在中华民族的（），激励着每一个（）‥‥‥

6、一方有难，（）。13名唐山农民（）的事迹感动了每一个（）。

7、慢慢历史长河中，自然灾害一次次严峻的考验着（）和（）。人类在（）、（）和（）各种灾害的过程中积聚了起了（）。如果我们能掌握灾害在（）、（）和（）不同时期的一些（）、（），掌握（）和（）的方法，我们也许就能保全（）。

8、灾害的爆发通常都有（），这个阶段会表现出一些（）。

9、气象灾害预警信号是指（）向（）发布的（），按照灾害可能造成的（）、（）和（）分为（）、（）、（）和（）四个等级，分别代表（）、（）、（）和（）。

10、一旦遇到灾害发生，应（）、（），一切以（）。科学的（）能帮助我们（），（）。

11、泥石流发生时，不要沿（）跑，应向（）跑。

12、遇到山体滑坡，在（）部位堆压（），以减缓（）。

13、洪水到来时，要就近向（），可立即（）、（）、（）、（）等地方暂避。

14、强台风期间，逆风行走时应（）将身体（）。顺风行走时绝对（）。

15、遭遇自然灾害危险，我们可以拨打报警电话（）。在没有（）的时候，我们可以利用（）及时发出（）。如在黑暗中用（）求救，或（），用（）。

16、灾难是（），照出了（）。灾难是（），量出了（）。

17、2008年6月，9岁的（）被中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联授予（）的荣誉称号。

18、温总理对地震灾区的学生写下（）四个大字。

19、大地震让我们再次（）的考验，而每一个中国人都在代表自己的国家和民族（）。中国的（）在灾害中表现出来的（）、（），让我们感受到了他们身上闪耀的（）！危难之际（），（）。他们是（），他们是（）！

第二题问答题

1、自然灾害的种类很多，你知道下列四种灾害中分别包含哪些灾害吗？

地质灾害：

气象灾害：

海洋灾害：

环境生态灾害：

2、地震发生时，如果来不及撤离，我们应该怎么办？

3、针对各种灾害自编预防和自我保护口诀：

4、简答：请你说一说什么是生命三角？

第三题连线题

1、1976年蝗虫灾害河北唐山

2008年1月7．8级大地震南方大部分地区和西北地区东部

2006年雪灾内蒙古

2006年8月8．0级大地震浙江省苍南县马站镇沿海

2008年5月超强台风桑美四川省汶川

第四单元飞向明天

第一题填空题

1、今天的我们，将会成为明天祖国现代化建设的（）。我们是（），是（）。高尚的品德和扎实的文化知识是我们（），让我们做好准备，迎接（），迎接（），迎接（）。飞向明天。

2、我们是未来的（），是未来社会的（）。我们必须具备必要的（）、（）和（）为参加祖国的（）做好准备。

3、党的十六大确立的（）的目标，是（）的目标，

是与（）的目标，符合（）和（）的实际，符合（），意义十分重大。

4、在我们身边，有许多人为（）贡献出了他们（），他们当中的一些人留下了（）和（），而大部分人则是努力工作着的（）。

5、了解了现代化建设者们的事迹后，我们知道，（）需要每个公民的（）与（）。

6、现在的社会是一个（）的社会，追求（）和（）成为许多人的（）。

7、我们是祖国的花朵。未来（），未来的我们将是（）。实现（）的事业需要我们的努力。

8、优秀的未来主人翁应具备的素质包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。我们只有具备了这些素质和能力才能成为（）事业的（）。

9、未来是全世界各民族（）的世界，同时也是全世界各民族（）的世界。要想在激烈的竞争中（），我们必须努力提高各方面的（），因为中华民族的希望全部寄托在（）。

10、国家兴亡，（）。作为21世纪的小学生，为了实现中华民族的（），我们（），从（）。让我们共同努力吧！

11、现代化建设事业需要（）的支持，无论是在学校求学的学生还是已经参加工作的人，为了更好地加入到实现（）的事业中去，都必须（）、（），更好地为祖国的（）。

12、世界是一个大家园，（）、（）、（）、（）或（）的人们之间应（）、（）、（），认识和处理全球存在的重大（）。

13、1983年10月1日，（）为北京景山学校题词：（）。

14、作为跨世纪的小学生，我们要（），从小树立（）的雄心壮志。

15、今日的世界是一个（）、（）之间（）的世界，不同的国家和民族之间，由于（），在各个方面都会（）。因此，我们有必要了解一些其他国家和民族的（）与（）。

16、世界各国要（）生活在（），必须增进对（）的了解。否则，在（）就不可避免地会（），甚至（）。

17、未来充满（）和（）。我们要（），迎接（）。

18、未来是一个我们要去的地方，未来社会是什么样子，取决于（）。让我们展望未来，以（）和（）创造（）。

19、对未来社会的构想，不同的人会有不同的看法，但总体主要有（）呈鲜明对比的观点，即（）和（）的看法。

第二题问答题

1、党的十六大报告指出：

2、你知道全面建设小康社会的目标吗？

3、你认为哪些素质对我们小学生很重要？

4、要成为一个合格的未来社会的主人翁，我们还欠缺哪些能力？改进的方法是？

5、通过哪些途径可以增进对其他国家和民族的文化传统以及道德规范的了解呢？

6、什么是国际理解教育？

7、国际理解教育的宗旨是为了什么？

8、说一说未来社会的特征。

9、对于未来社会的发展趋势，乐观主义者怎么看？悲观主义这怎么看？

小学六年级品德与社会复习资料

小学六年级品德与社会复习资料 从问题开始 ①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。⑥好奇心是创造的动力⑦人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机⑧提出问题是向创造迈出的第一步。⑨人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。⑩人类从鱼潜水得到了启发，发 明了潜水艇。?想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。?幻想会成为科学家探索 的动力和基础。 创造的快乐 创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。。?毕升发明了“活字印刷”，坦莫尼尔发明了缝纫机，2、胡克发明了显微镜3、玛丽安娜发明了纸尿片4、迪斯尼创造出米老鼠的经典形象5、蔡伦改进了造纸术?爱迪生是世界上伟大的发明大王。爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。“没有一千次的失败，就没有第一千 零一次的成功”。?创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。只有能经受住失败考 验的人，才能摘取成功的桂冠 从田野到车间 ?写一句农谚：”清明前后，种瓜点豆”21 二十四节气是农业生产的法宝。种庄稼 不仅辛苦，也是一门学问。22 农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原 料。我们离不开农业。23 农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。 人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。24 一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也 收获着快乐。 走进车间 27 瓷器的制作过程:和瓷泥→制坯→烘干→上釉→烧窑→质检28 写一段感谢工人或农 民的话. 29 插上科技的翅膀30 科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中. 31 传统的工业、农业正在走向现代化。32 袁隆平为称为“杂交水稻之父” 34 坐在家里看世界 35 从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。36 报纸、电视、电话、网络，在为我们传达室递信息的同时， 也给我们带来了财富。37 通信是现代生活的一个重要组成部分。38 古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 39 沟通无极限 40 寄信是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，受到人们的喜爱。41 寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式写。42 随着社会的进步和科学技术的 发展，电话成为深受人们喜爱的、最为普通的一种通信方式。电视、计算机、网络、广播、 报刊等各种传媒是人们最主要的信息渠道。43 信息高速公路是更具威力的信息网络，它 将真正成为地球的“神经网络”。 44 我的信息生活 45 在网络上，我可以向作文网站投稿，设计自己的网页、在网上查资料、在网上超市听我喜欢的音乐。46 我们在网络世界中，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。47 中小学生不要去网吧上网。应该在老师和家长的指导下上网。48 全国青少年网络文明公约灿烂的古代文明 52 金字塔是古代埃及法老的陵墓53 古巴比伦、古印度、古代中国也有了不起的文明成

小学六年级品德与社会

小学六年级品德与社会（下册）期末试卷 班级：————姓名：———— 一、填空。39分 1、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的（），更取决于内在的气质和（）、（）。 3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。 4、地球为人类的生存和发展提供了（）、（）和（），我们的生活离不开地球。 5、水是（），我们的生活离不开（）。成年男性平均体内所含的水分约占体重的（），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（）”，它每年吞噬着大量的（），又制造出大量的（）。 7、人们形象的把煤炭称为“（），把石油称为“（）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（）、（）、（）、（）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。

9、东汉时期的科学家（）发明了世界上第一台测定地震（）的科学仪器——地动仪。 10、第一次世界大战爆发于（）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于（）年，持续了（）年之久，先后有60个国家20亿人口卷入战争。 11、1955年，中国总理（）在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、（）、（）、（）。 12、热爱和平，（）是全世界人民的共同的心声。 13、1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（）的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（）的象征。 14、交通工具和（）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（）”，每个生活在这里的人都成为了“（）”。 15、我们生活在同一片蓝天下，（），（）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须共同面对。 二、判一判。27分 1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。( )

浅析小学思想品德课教学生活化

浅析小学思想品德课教学生活化 发表时间：2017-07-05T11:14:56.473Z 来源：《科学教育前沿》2017年4期作者：赵敏[导读] 著名教育家陶行知倡导的"生活即教育，社会即学校，教学做合一"就要求一切课程理念的贯彻和课程改革的推进都要立足于课堂，着眼于学生的生活学习实际。 （四川省广元市苍溪县陵江四小四川广元 628400） 【摘要】陶行知先生曾说过"生活即教育"。新课程理念也倡导品德与生活教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。本文探析了小学思想品德课教学生活化。 【关键词】小学思想品德教学生活化小学生 中图分类号：G62 文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）04-087-01 《课程标准》指出，思想品德课教学要转变教育观念，适应中小学的身心发展规律，突出创新精神和时代精神，增强教学的实践环节，加强思想品德教育的针对性、实践性和主动性。就是要学生在生活中求知，在求知中生活。著名教育家陶行知倡导的"生活即教育，社会即学校，教学做合一"就要求一切课程理念的贯彻和课程改革的推进都要立足于课堂，着眼于学生的生活学习实际。 一、建立和谐民主的师生关系 教师要树立正确的学生观，学会主动和学生交朋友。要充分相信他们具有自我发展、自我完善的潜能和积极性;要学会容纳一些缺点、错误的孩子，善于与他们交朋友;要深入孩子的心灵，感悟和学生们交往中的乐趣。教师在课堂上，要把自己当作是孩子中的一员，在和学生们共同地讨论、实践、操练中形成凝聚出师生认同一致的观念。要鼓励学生充分发表自己的看法、意见，并虚心地接受学生们提出的一些富有时代精神和现实意义的见解，实事求是地分析教材本身内容的科学性与合理性。通过这些切实可行的教学环节，来促进民主和谐的师生关系的形成和建立。 二、让学生走出课堂，激发学生学习兴趣 课改前的思想品德课枯燥无味，教师不愿意上，学生不愿意听，这种情况似乎司空见惯，见怪不怪。学生为什么不愿意上思想品德课呢？根据我的调查、了解和实践的教训，一方面教材的编写偏重于理论，我们更多的老师照本宣科，讲大道理，所以思想品德课就成了"假"、"大"、"空"的代名词；另一方面，教学方法的陈旧也是学生厌学的一个重要原因，大家习惯于教师讲学生听的一言堂式的教学，而我们却做不到像评书演员那样精彩来吸引学生。所以上课时，学生目光呆滞者有之，搞"第二产业者"有之，酣然大睡者有之，嬉笑逗闹者大有人在……面对这些情况我们常常束手无策，只好哀叹学风日下，思想品德课就成了老师不愿意教，学生不愿意学的弃儿，可见，缺乏生活的教学就成了无源之水、无本之木，整个课堂就成了死水一潭，缺乏生活体验的课堂是没有生机和活力的课堂。 教学是一个双边活动，任何忽视学生活动、忽视学生能动作用的做法都难以取得良好的效果。初中生具有好学、好动，注意力不能持久等特点。持久的课堂教学对他们好动的天性是一种禁锢，他们渴望走出课堂，到大自然中去，感受自然，了解社会生活。所以教师一定要结合教材实际，联系社会生活中的热点问题、学生关心的问题，有目的、有计划地组织学生走出课堂，开展社会调查，了解社会生活，并组织学生对一些学生感兴趣的问题展开调查、观察、分析与讨论，发表见解，使他们的思想、个性得到了张扬，这样有利于激发学生的学习兴趣。 三、教学方式生活化 小学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，可以在各种活动中实现。 1、引导学生通过角色扮演与文本对话。 课本剧的角色扮演旨在引导学生与文本进行对话，让学生融入文本之中，让文本中的情境形象直观地呈现在学生面前，唤起他们已有的经验和体验，并根据自己的认识水平参与辨析。 2、引进日常生活事件中的角色扮演，进行价值引导。 引进日常生活事件中的角色扮演，旨在让学生阅读文本，加上学生已有的经验，再现生活中的某个行为片断，让学生产生身临其境之感。更重要的是情境中总是蕴涵着十分丰富的行为思想方面的信息，可供他们观察、体验、探究，从而得出自身的价值判断。 3、引导学生进行"模拟"生活 学生品德形成是一个长期的、复杂的、渐进的过程。在教学中，必须在立足课堂的基础上，引导学生进行"模拟"生活，让品德从生活中来，又回到生活中去，拓展教学时空。 四、优化教学评价。让学生热爱生活 课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用。小学思品课课堂教学中，必定涉及到对学生的评价问题。评价的内容主要包含了学生的学习态度(即学生在学习过程中主动参与和完成学习任务的态度)、学习能力和方法(即学习中观察、探究、思考、表达的能力;搜集、整理、分析资料的能力;与人合作完成学习任务的能力等)及学习结果(即完成学习任务的质量和进步程度)三方面。这种评价能有效地帮助学生形成积极的学习态度、科学的探究精神和正确的情感体验与价值观。主要应采用定性的评价方法，通过竞赛、组织活动、同学间互评、自评、个人成果展示等进行评价，目的是促进学生的积极性，鼓励学生上好思品课，激发学生对生活的热爱，培养他们积极向上的生活态度，注重个性化人格的塑造。以小学生的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系小学生生活的主题活动或游戏为载体，引导学生在生活中发展，在发展中生活，这是品德与生活课程最显著的特点。 总之，在教学中我们教师要树立一种"教学即生活"和"生活即教学"的观念，既要让教学走进小学生的生活，又要让生活走进成长中的小学生。通过教学，把小学生与其真实的社会生活紧密联系起来，有意识地把小学生带回到真实生活中去，去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活，使我们的品德与生活教学能更加贴近小学生的生活，体现回归生活，实现品德教育的生活化。 参考文献 [1] 何建平.如何让小学思品课堂教学生活化.《中学生导报.教学研究》.2013.15 [2] 刘谷梅.如何让《品德与社会》课走进生活.《教育管理与艺术》.2014.01

人教版小学四年级下册品德与社会复习题大全2017

人教版四年级下学期品社复习题 第一单元 1、我们的家乡在（内蒙古）省，简称（蒙），面积有_118 万多平方千米，省级行政中心在（呼和浩特）。 2、中国的地图像一只（雄鸡），中国有（23）个省、（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区。我国的第一大岛是（台湾岛），第二大岛是（海南岛）。车牌的第一个字代表（车辆所在省份的简称）。 3、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）和（图例）。确定（方向），才能确定地图上某一点的方位；知道（比例尺），才能计算出地图上两个地点之间的实地距离；了解（图例），才能读懂地图上的内容。 4、我国的五种地形是（丘陵）、（山地）、（高原）、（盆地）、（平原）。 5、（重庆市）的白帝城位于三峡的起点，有“（鱼腹城）”和“（诗城）”的称呼。李白的诗（《早发白帝城》）就是写这里的。白帝庙里有三国人物（刘备）、（诸葛亮）、（关羽）、（张飞）等的塑像。 6、四川名人有唐代诗人（李白）、宋代文学家（苏轼）、现代国画家（张大千）、现代作家（巴金）、现代史学家（郭沫若）、革命烈士（赵一曼）。 7、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己（独特的文化），我们就是在这浓浓的（乡音）、（乡情）、（乡土文化）中成长起来。要学会展示家乡的手工艺品，说说家乡话，唱唱家乡的歌曲或戏曲。 8、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的（老街）和（老屋），仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的（文化遗产）。 9、河北省赵县的（赵州桥），距今已有一千多年了，被誉为（天下第一桥），是世界上现存最古老的石拱桥。上海的南浦大桥建成于1991年，是上海第一座横跨黄浦江的钢筋混凝土结构大桥。 10、中国的传统民居代表：陕西的窑洞、福建客家土楼、贵州苗家吊脚楼、北京的四合院、江南水乡的民居、云南的傣家竹楼都是有名的老街老屋。 11、地方特色小吃：北京烤鸭、四川酸辣粉、南京盐水鸭、云南过桥米线、沿海地区海鲜、东北小鸡炖蘑菇。重庆的麻辣火锅。本地的特色菜有（酸菜）（小鸡炖蘑菇）等。 12、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。 13、胡同是北京人对小街小巷特有的一种称呼。 简答：1、家乡的美好是那些名人的事，与那些平凡的人无关。”你认为这句话对吗？为什么？ 答：不对。因为我们的家乡建设得越来越好，离不开这些人的努力，他们也是我们家乡的骄傲。 2、我们应当怎样保护周围的名胜古迹？ 答：我们不能去破坏它，游览时要遵守规定，若发现有人破坏应立即制止或向管理人员汇报。还可以向政府建议：（1）护旧如旧（2）修旧如旧（3）复旧如旧。

人教版小学《品德与社会》六年级上

1、站立起来的xx人 设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！ 教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学用具：多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程： 激情导入，回顾激动人心的时刻。 人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象） 师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？

（向世界证明了xx的体育实力。） 师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！ 活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识 师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下： （中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。） 中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。 中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回国的路费也没有着落。) 师：从中国人参加这三届奥运会情况，你看到了什么？ (旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，) 师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么？ (羞耻。 耻辱。 气愤。 ……)

人教版品德与社会六年级下册

人教版《品德与社会》六年级下册 战争带给人类的灾难 教学案例 姚安元（湖南省安化县东坪镇闵家完小） 教学目标 1．引导学生了解战争的巨大破坏力，感受战争离我们的生活并不遥远，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2．通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1．如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 教学准备 1．学生：课前预习，搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2．教师：结合课文内容，布置课前预习。 了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 根据教学需要，搜集整理相关资料，并制作成多媒体课件。 教学过程 一、引入话题 师：同学们，与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比，我们今天生活在和平安静的环境里，战争似乎离我们非常遥远。但是，战争是否离我们真正遥远呢？我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来，全世界发生过哪些战争？（先小组交流，再派代表汇报。） 生1：我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2：我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师：了解这些资料，你有什么感觉？ 生1：我觉得世界上经常发生战争，可以说战火不断。 生2：我觉得战争离我们并不遥远。 师：是啊，世界并不十分太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争，但我们一定知道战争会给人类带来什么。 生：痛苦和灾难。 师：是的，我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。（播放短片，出示课本48页图片1、图片2） 师：在炮火的轰炸和摧残下，伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：《战争带给人类的灾难》）

浅谈小学《品德与生活》教学中的“生活与体验”

浅谈小学《品德与生活》教学中的“生活与体验” 发表时间：2017-02-13T15:58:27.753Z 来源：《素质教育》2016年11月总第224期作者：潘孝光[导读] 引导他们用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟，引导小学生主动纠正不良习惯，逐步养成良好的行为习惯。山东省莱西市马连庄镇中心小学266617 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其核心内容是：“引导儿童热爱生活、学习做人。”它具有生活性、开放性和活动性三个基本特性。小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，要求教师一定要从真实的生活源头出发，引导学生用自己的感 官去认识、用自己喜欢的方式去体验；一定要以活动为纽带，引导他们用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟，引导小学生主动纠正不良习惯，逐步养成良好的行为习惯。 一、立足生活基础，引导学生走进生活 著名教育家陶行知说：“要把教育从鸟笼里解放出来……鸟的世界是树林，教育的世界是整个社会生活。”《品德与生活》课程要面向儿童的整个生活世界，道德寓于儿童生活的方方面面。 要从儿童的生活出发。教学时，我们应以学生的生活为基础，组织、安排教学内容，让学生走进生活，从而引导学生去热爱生活、学习做人，形成良好的品德。例如教学《春天里的发现》这一活动时，首先带领学生亲自到大自然中寻找春天，感受春天的美，把学生引到课本以外的生活世界中；其次，通过学生亲自体验春天、观察春天，让学生了解春天“不仅美而且是个充满生机的季节”，使学生真正感受到在大自然中的乐趣；最后，通过学生自己的观察寻找、体验感觉到的春天，发展学生的想象力、创造力，引导学生用自己喜欢的方式去和春天玩。在玩中，学生真正感受到了春天带给他们的快乐，感受到了大自然的美。 二、创设生活情境，引导学生融入生活 苏联教育家赞可夫指出：教学法必须触及学生的情感领域，触及学生的精神需要，才能发挥高度有效的功能。 1.根据课堂情节，创设合适的道德情境。 “晓之以理，动之以情,导之以行”，要让学生在想象性的情感体验中经历动机的冲突、情感的激荡、认识的升华。例如，在开展“我爱我家”的教学活动中，在课堂上，不是一味去讲述教材里儿童的家庭生活，而是创建活动情境，引导儿童讲述，交流自己的家庭和家庭生活、家庭文化等，使儿童了解、关心自己的家，感受家的温暖，激发爱家的情感，从而提升儿童的生活，使儿童的生活变得更加美好。 2.借助多媒体技术,创设必要的生活情境。 低年级小学生社会实践经验较少，受到思维能力和认知水平的制约，往往在品德与生活课教育教学当中出现学生学不懂、教师不好教的困境。为了显著提升学生的直观认知，跨越社会经验障碍,可以借助多媒体技术将视频、动画形象化、具体化地展示在学生面前，做到由抽象到具体、理论联系实践。事实证明，这种现代化的教育方式可以让小学生迅速进入生活。 3.教学环境，贴近生活。 《品德与生活》这门课程就是以儿童真实生活为基础的，它面向的是儿童的整个生活世界，所选的题材都是来自于儿童生活，来自于他们所喜欢或探究的主题，所营造的学习环境是非常自然的。例如在教学《家人的爱》一课时，其中有一个情感目标是让学生真实深刻地体会到家人对自己的关爱。在教学时，我选择了一个贴近儿童生活的故事，从发生在这位小男孩丁丁身上感人的故事，来想想自己家人曾经为“我”做过什么。这一下大大启发了学生。 三、指导活动实践，引导学生体验生活 心理学研究表明：一个人只要体验一次成功的欣慰，便会激起多次追求成功的欲望。体验是品德与生活教学的基本环节，强化体验是增强小学品德与生活教育的重要途径。教学时，教师要善于将课本中静态的内容转化为学生自己的活动，将静态的教材内容“激活”,引导学生在亲历中得到体验。教师要有创意、巧妙地将课本里的生活模拟出来，尽可能让每一个学生以身“体”之、以心“验”之。须让学生用心去经历、用心去体验，体验生活的酸甜苦辣，体验人生的美好生活，体验他人的奋斗与幸福……从而真正丰富他们的内心世界，丰富他们的情感世界，让他们的心灵变得敏感起来、细腻起来。 四、课后拓展延伸，引导学生回归生活 心理学认为：一个人的思想品德的提高是一个无止境的认识世界。特别是道德行为习惯的培养不是一朝一夕的事，需要一个长期反复培养、实践的过程，是逐步提高的渐进过程。它遇到好的条件，可以向好的方向发展，否则会退到原来的状况。因此，对学生的品德教育要长期抓、反复抓。可在课后布置特殊的作业，如帮助父母做家务，既能为父母分担繁重的家务，又能让学生在劳动中充分体会父母的辛苦，激发对父母的爱和感激。又如饲养小动物和培养植物，这是培育爱心、积累生活经验的有效手段，同时，观察能力和持久的耐心也会逐步被培养起来。还有向家长表示孝敬，给父母捶捶背、洗洗脚、倒一杯水等。这样把课堂教学延伸到学生的日常学习生活中，旨在让道德培养回归生活，实现知行统一，使品德教学再次回归生活。 总之，在《小学品德与生活》教学中要确立一种“教学即生活”和“生活即教学”的教育理念，既要让教学走进儿童的生活，又要让生活走进成长中的儿童。教师要努力引导小学生走近生活、走进生活、融入生活，要创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，把教学的需求转化为学生的需求，将“生活化的课堂”、“课堂中的生活”融为一体，使他们在生活中得到感悟，在感悟中进一步体验生活，进而“学会生活”。

2017品德与社会

2017-2018学年度上期期末检测六年级 品德与社会 2017年12月 一、填空题。 1、我们要（），反对迷信和邪教。 2、生活中的陷阱有：（）。 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的（）。 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（），作为中华人民共和国的首都，以（《》）作为代国歌，以（）为国旗。 5、我们的产品走向了世界，（）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（）会议主题是（） 7、（）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。 8、自古以来，我国与周边邻国( )，友好往来。我国唐朝著名僧人（）东渡日本讲学；（）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（）七下西洋。 二、选择题。 1、改革开放的总设计师是（）A 毛泽东 B 邓小平 C 刘少奇 2、给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（） A．牛顿B.华罗庚C.阿基米德 3、有“骑在羊背上的国家”的美誉的国家是（）A美国B澳大利亚C加拿大 4、我国最大的高原是（） A、青藏高原 B、云贵高原 C、内蒙古高原 D、黄土高原 5、奥林匹克运动会的发源地是（）A、希腊B、埃及C、巴黎 6、在西方，一年中最重要的节日是（） A、复活节 B、狂欢节 C、感恩节 D、圣诞节

7、（）是日本民族最珍爱的传统服装。A 西服 B 唐装 C 和服 8 、为了加强中国与东南亚国家的友好交往，（）七下西洋。 A、郑成功 B 张骞 C 郑和 10、（）是法国的首都。A 巴黎 B 伦敦 C 莫斯科 11、有着“音乐之都”之美称的是（）A 雅典 B 维也纳 C 悉尼 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。 1、社会文明风尚的形成，只需要某些人来努力。（） 2. 在网络世界里别人不认识你，你可以不宁规则。（） 3、美国的首都是巴黎。（） 4、克隆技术在医学方面能治疗疑难病，在农业方面，提高生产效益，同时也能拯救濒危物种，因此克隆技术，对人类而言，只能利，无弊。（） 5、保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。 6、在网络世界里别人不认识你，你可以不守规则。（） 7、游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它主宰自己。（） 8、麻将常常伴随着赌博，是不好的游戏。（） 9、1979年，有一位老人在南海边画了一个圈，神话般地崛起一座城。这位老人就是邓小平爷爷。（）10、阅读是一种休闲，只要是阅读就是健康文明的休闲活动，它就是有益身心的。 （）四、连一连。 袁隆平巴黎 埃及杂交水稻 艺术之都金字塔 端午节美国 感恩节日本 狂欢节中国 樱花之国巴西

人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只

人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案(最新整理)

人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案 第一课 一、填空 1．自立自强是一种良好的（品质），是一种可贵的（精神）。 2．自立自强的人，把依靠（自己）的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是（光荣）的。 3．前途是（自己创造）出来的。 4．滴自己的汗，吃（自己的饭），自己的事（自己干），靠人靠天靠祖上，不算是（好汉）。 二、选择（把正确答案的序号填在括号里） 假如你是斌斌、小婷，你会怎样做？ 1．斌斌一干家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块小手帕也不让他洗。斌斌认为 （C ) A . “不是我不洗，是大人不让。” B . “我的主要任务是学习，生活上的事，大人替我做了，我何必非要争着自己去做呢？ C . “我要向奶奶说明自立自强的重要性，争取自己做力所能及的家务活，培养自立自 强的精神。” 2．小婷和同学发生矛盾，闹了别扭。（B ) A ．向家长告状，请家长为自己解决 B．自己想一个妥善的解决办法 C．不向别人说，自己委曲哭泣 三、判断（对的打“√错的打“x " ) 1．自立自强就是自己的事情自己故主，不让大人管。（x ) 2．我们现在年龄还小，还不能完全自立，可以理所当然地依赖父母。（x ) 3．我们所处的时代是一个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备自立自强的品质。（√） 四、问答 1．什么是自立自强？ 答：自立就是靠自己的劳动生活，不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠 自己的努力不断向上。 2．为什么要从小培养自立自强的品质？ 答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。 3．从小应如何培养自立自强的精神？ 答：生活自理，学习自觉，努力向上，不依赖他人。 五、辨析题，想一想下面的说法对吗？谈谈你的感想 1．小林最怕动脑筋，总想依赖别人。上课只听别人说，自己不思考，作业专抄别人的，学 习功课，总要父母催促。他认为：“反正现在搞素质教育，考试又不评分，那么努力干嘛。” 答：小林的想法不对，学习要主动自觉，不能老依赖别人，也不是应付考试。不然就学不 到本领，无法适应时代的要求。 2．丽丽的父母对她要求严格，从小就让她做力所能及的家务活，学习上遇到困难，也要 求她自己先想办法克服，实在不懂才帮助她，丽丽认为父母不爱她。丽丽的父母真的不爱丽 丽吗？ 答：自立自强的精神需要从小培养。丽丽的父母严格要求丽丽，培养她学会自立、自强，

小学2017二年级品德与生活学科总结

小学2017二年级品德与生活学科总结 次品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 二、实施措施 1、全面把握课程目标品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程当中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。 2、丰富学生的生活经验学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程当中，形成符合社会规范的价值观。 3、引导学生自主学习儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的

真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。 三、评价方法 1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。 2、学生自评教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价，以提高自我认识、自我调控的能力。 3、学生互评学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。通过一学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效果。

2017-2018年六年级上册品德与社会试卷(含答案)

六年级上册品德与社会试卷 班级：姓名：成绩： 一、填空题（40%） 1、在现代文明社会中，诚信应当是公民的（觉悟和品 德）。我国有句俗话叫（“诚信是金”），说的是做人讲诚信，就像金子一样宝贵。 2、（10）月（31 ）日是“世界节俭日”。有句节俭名言叫“节约如同（燕衔泥），浪费就像（河决堤）”，“滴水成河，（粒米成箩）”。 3、懂得欣赏别人，不仅表现出自己（修养），更重要的是可以从别人身上发现和学到（优点），使自己变得（谦虚）。 4、帮助别人不仅仅是出于善良，更是一种（美好的道德情操），不是老师或学校号召下进行的，也不是你（必须的），而是出自于（自觉自愿）。 5、什么叫“一穷二白”？“一穷”是指（经济落后），“二白”是指（文化教育落后、文盲多）。为了改变旧中国一穷二白的落后面貌，（“ 艰苦奋斗”）成了当时全中国人民的信念。凭着这种信念，中国人民战胜了（一个又一个困难），迎来了（一次又一次辉煌），朝气蓬勃的新中国处处呈现出欣欣向荣的景象。 6、（1950 ）年，美国侵略者悍然发动了（朝鲜战争），并将战火一直烧到中国与朝鲜接壤的（鸭绿江），中国人民解放军组成志愿军抗美援朝。 7、（ 1954 ）年，颁布《中华人民共和国宪法》；（ 1955 ）年，中国人民银行开始发行人民币新币；（ 1956）年，中国人民自己出产的第一批解放牌卡车出厂。 8、改革开放是从（1978 ）年，（安徽凤阳小岗村）这个地方开始，改革开放

的总设计师是（邓小平），有一首歌叫（《春天的故事》），歌唱的就是他。 二、选择题（正确的打“√”，错误的打“×”。）（30%） 1、生活在追求时尚的年代，提倡节约是不合时宜的。（×） 2、过去人们常说：“浪费是极大的犯罪。”你认为对吗？（√） 3、人人都爱美，但相貌和衣着的美只是美的一部分。（√） 4、英雄模范的事迹令人感动不已，为平凡而感动没有必要。（×） 5、在旧中国，老百姓衣不蔽体，食不果腹。在四亿八千万同胞中，文盲率高达80%，小学毕业生就是“小知识分子”了。（√） 6、《中华人民共和国土地改革法》是1950年6月公布的。（√） 7、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。”这是“铁人”王进喜的豪言状语。（√） 8、1959年，我国举行全国第一届运动会。（√） 9、“四大件”的变迁指的是电视机、电冰箱、洗衣机和三用机。（√） 10、农民进城打工，使城市和农村发生了一系列的变化。（√） 三、简答题（30%）

人教版小学六年级品德与社会下册复习

人教版小学六年级品德与社会下册复习 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

人教版小学六年级品德与社会下册复习资料第一单元一、填空。 1、人生旅途中，会有许多人与我们同行：（家人）、（同学）、（朋友），以及其他各种人群。 2、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 3、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 4、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 5、一个班级中正因为有了（男生）、（女生），我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。 6、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会遇到各种问题，少不了（冲突）与（误解）。 7、男女生在交往中为什么会出现各种问题应怎样做 答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，男生和女生交往中，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

8、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（形象）。 9、理想的形象当然很(惹人喜爱)，可是人不可能(十全十美)。 10、怎样才能给别人留下好印象 答：真正能给人留下好印象的不仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）、（修养）。 11、朋友在生活中有何重要作用 答：朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐）；在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。朋友就是我们可以乘凉的大树，是我们遮风挡雨的伞。所以朋友在学习生活中有着重要作用。 12、（父母）和（老师）都可以成为最好的朋友。 13、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。但有些不好的做法和行为，不仅给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。 14、互相帮助是朋友间增加友谊的最好方法。 15、朋友的帮助，让我们渡过了许多困难。 16、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊。 17、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。

2017(小学各科)新任教师公开招聘统一笔试大纲2017年小学品德与生活(社会)、道德与法治

2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学品德与生活（社会）、道德与法治考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 1．考查考生对小学品德与生活（社会）及道德与法治、初中思想品德、历史和地理等学科知识的理解和掌握情况。 2.考查考生对与思想品德学科核心知识相对应的大学专业知识的理解和掌握情况。 3．考查考生对国内外重大时事及社会热点的关注度，对中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的理解。 4．考查考生对小学品德与生活（社会）相对应的课程与教学论的理解及应用能力。 三、考试内容范围 （一）学科专业知识 第一部分品德与生活（社会）学科知识 本部分主要包括《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》《青少年法治教育大纲（义务教育阶段）》所涵盖的核心知识及其关联。 1.品德与生活 （1）健康、安全地生活：良好的生活和卫生习惯；自我保护意识和能力;学校生活。 （2）愉快、积极地生活：愉快、开朗，积极向上，应付挑战的信心与勇气。 （3）负责任、有爱心地生活：学会做事，学会关心；遵守社会道德规范；

小学品德与社会测试题

小学品德与社会测试题 学科知识部分 一、填空题（20分） 1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。 2、建国后我国建成的第一大油田是，它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。 4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。 5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。 6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。 7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。 8、我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先驱。 12、一般来说，季是火灾高发季节。自1993年起，每年的____月____日为全国消 防宣传活动日。 13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、和准格尔盆地。 14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。 15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。 16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。 二、选择题（60分） 1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。 A 脱下衣服 B 用冷水浇 C 迎风跑出 D 就地翻滚 2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。 A 彝族 B 傣族 C 布依族 D 蒙古族

3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。 A 端午节 B 中秋节 C 重阳节 D 清明节 4、在我国，山地占全国陆地面积的( ) A 二分之一 B 三分之一 C 四分之一 D 五分之一 5、我国幅员辽阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。 A “火炉” B “北极村” C “日光城” D “春城” 6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。 A 人参 B 灵芝 C 鹿茸 D 貂皮 7、“我的历史名人档案”收集了我国古代杰出的文化名人资料，其中有“诗仙”之称的是（）。 A 杜甫 B 白居易 C 李白 D 王维 8、为了增强学生的民族自豪感，“我们是炎黄子孙”设置了“话说四大发明”的活动，下列（）项不属于四大发明。 A 造纸术 B 地动仪 C 指南针 D 活字印刷术 9、“学习选购商品”中设计了识别“三无”产品的内容，“三无”产品是指①无质量检查合格证②无生产日期和有效期③无发票④无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，其中正确的三项是（）。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 10、我国河南安阳出土的（）是目前世界上最大的青铜出土文物。