辽宁科技大学采矿工程专业

辽宁科技大学采矿工程专业

对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道、方式和评价情况1.社会评价机制及运行情况

（1）社会评价机制

专业坚持通过各种途径和渠道征集社会的评价意见。主要评价机制见表1。

表1社会评价机制运行情况

（2）社会评价机制运行情况

校友与企业专家访谈：通过座谈、走访、电话、邮件等方式，随时与校友和企业专家沟通，充分听取校友和企业专家的意见和建议，促进专业持续改进。

走访合作企业：专业教师利用科研合作机会走访合作企业，与企业相关人员座谈交流。近3年来，走访了鞍钢大孤山铁矿、齐大山铁矿、东鞍山铁矿、眼前山铁矿、鞍千矿业、弓长岭铁矿、本钢南芬矿铁、歪头山铁矿、凌钢保国铁矿、通钢板石铁矿、山东黄金三山岛金矿、山西铜矿峪铜矿等几十家企业，了解企业对毕业生知识、能力和素质方面的需求，收集了大量意见和建议。

用人单位：学院及专业教师通过走访用人单位、委托第三方向用人单位发放调查问卷的方式，了解本专业毕业生的主流职业领域、工作能力和主要工作性质、成就、薪资水平和岗位角色或职称等情况，以及对提高本专业人才培养质量、改进培养目标给出建设性意见和建议；设置了围绕毕业生的职业发展历程、培养目

标达成情况、毕业要求达成情况、教育教学评价、学生指导评价、支持条件评价和用人单位评价等七个方面的23个涵盖了培养目标的二级指标，具体内容详见调研报告。

第三方跟踪调研报告结论表明：近5届本科毕业生用人单位对本科毕业生工作表现的满意度为100.00%，其中“很满意”占比48.25%；用人单位认为近5届本科毕业生各项能力素质达成度均在94.00%以上；用人单位认为本科毕业生所学专业课程对目前工作的贡献度为96.23%。用人单位认为本科毕业生与社会人才需求的吻合度为97.17%。用人单位认为本科毕业生胜任工作的胜任度为99.04%。用人单位认为本科毕业生有能力胜任更高一级工作的比例为98.08%。

辽宁工程技术大学(阜新矿业学院)更新的校友

辽宁工程技术大学（阜新矿业学院）更新的校友--------再次腾飞来源：張洋的日志 左春文中铁十九局集团公司董事长 朱廷海内蒙古扎赉诺尔煤业有限责任公司总经理 朱德仁煤炭教育协会会长 郑友毅中煤国际工程集团沈阳设计研究院院长 赵玉林七台河矿业精煤（集团）有限责任公司董事长 赵阳升 1982年初毕业于阜新矿业学院力学专业，教育部“长江学者特聘教授” 赵学社煤炭科学研究总院西安分院院长 赵铁锤国家煤矿安全监察局局长 赵庆福双鸭山矿业集团分公司董事长 赵明鹏辽宁科技厅厅长原锦州市市长 张彦路煤炭科学研究总院太原分院书记、副院长张星臣 1987年8月毕业于阜新矿业学院北京交通大学党委组织部部长， 教授，博士生导师 张喜武神华集团有限责任公司总经理 张双占中国测绘科学研究院党委书记

张明元铁法煤业集团有限责任公司董事长 张家渔甘肃煤矿安全监察局局长 张回家中铁九局集团有限公司副总经理 张国辉河南煤炭工业局副局长 张凤武管理科学与工程99博士研究生，黑龙江科技学院副院长 张春良德国核工业研究中心首席科学家 张宝生中国石油大学工商管理学院院长柏林工业大学博士 教授博士生导师 张宝明全国政协常委、煤炭部副部长 张义吉林省辽源矿务局局长 袁宗本山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司董事长、党委书记 于广明青岛理工大学土木学院院长教授博士生导师 尹亮抚顺矿业集团有限责任公司董事长兼总经理 伊茂森神府东胜有限责任公司副总经理兼总工程师 伊列煤炭信息研究院副院长 姚祺 1982年国家青年奖得主,现美国麻省理工

学院终身教授 杨广林沈阳矿山机械（集团）有限责任公司董事长、总经理 杨根源海军航空工程学院教授 博士生导师国防大学博士少将 杨富国家安全生产监督管理总局规划科技司司长 徐瑞龙上海民防所总工程师教授博士生导师 徐惠彬 1982年初毕业于阜新矿业学院机械系金属材料专业 教育部“长江学者特聘教授” 武奎斗辽宁翰文文化服务有限公司董事长 魏明远国家发展与改革委员会处长 王占洲辽宁省煤炭工业管理局局长 王延平通化矿务局局长 王显政国家安全生产监督管理总局副局长煤炭工业协会会长 王田立抚顺煤矿电机厂厂长 王铃丁国家安全生产监督管理总局通信信息中心主任 王利民霍林河煤业集团有限责任公司副董事长、总经理

成都理工大学地质工程专业本科培养方案081401

成都理工大学地质工程专业本科培养方案（081401） Geological Engineering (081401) 一、专业简介（Ⅰ Major Introduction） 地质工程专业门类为工科，一级学科为地质资源与地质工程。地质工程是国内最早通过中国工程教育认证的地学类专业之一，是我校双一流学科“地球科学”的主要支撑专业。 地质工程专业是在原成都地质学院“水文地质与工程地质”“探矿工程”两个专业的基础上，经过60余年的艰苦奋斗发展起来的。“水文地质与工程地质”专业始建于1956年，“探矿工程系”专业始建于1959年。1993年原成都地质学院更名为成都理工学院，“探矿工程”专业改名为“勘察工程”专业。1999年，因国家专业目录调整，“水文地质与工程地质”和“勘察工程”专业分别调整为“勘查技术与工程”专业的工程地质方向和岩土钻掘工程方向，分别隶属于当时的环境与土木工程学院和勘察与机电工程系。2001年底，成都理工学院重新组建并更名为成都理工大学，学校进行院系调整，将勘查技术与工程专业的岩土钻掘工程方向和工程地质方向统一归属环境与土木工程学院。2012年，按照国家专业目录调整要求，环境与土木工程学院的勘查技术与工程专业更名为“地质工程”专业并沿用至今，仍设工程地质和钻掘工程两个方向。 地质工程是地质学与工程学相互渗透交叉的学科，主要研究人类工程活动与地质环境相互关系，以地质学及机械学原理为基础，认识、分析和解决地质工程问题，采用先进的工程技术方法和手段，为工程建设、资源开发和地质环境保护服务。我校工程地质方向主要在山区复杂地质工程问题分析与解决、工程地质勘察设计与施工、地质灾害评价与防治、地质环境评价与保护等方面形成了鲜明的特色和优势，钻掘工程方向在岩土钻掘工程材料、岩土钻掘机具、定向钻探与取心、非开挖水平定向钻进等方面的新技术新方法开发与研究形成了鲜明的特色和优势。 本专业人才质量保障体系实现了国家级本科教学质量工程全覆盖，包括国家级精品课程、国家级特色专业、国家级教学名师、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、教育部专业综合改革试点专业，还入选国家级卓越工程师教育培养计划、国家级工程实践教育中心、国家级虚拟仿真实验教学中心。本专业达到国内一流、国际知名的水平。 本专业全面落实企业导师制度，采用企业导师和专业教师联合指导的教学方式。注重实践能力和创新精神的培养，大学四年中，每年一次校外实习。 二、培养目标（Ⅱ Academic Objectives） 本专业培养知识、能力、素质全面发展，系统掌握地质工程的基本理论、基本方法和基本技能，受到相关工程训练，具有较强创新实践能力以及良好的人文与职业素养、具备分析和解决复杂地质工程问题能力，能在地质工程相关领域承担资源开发、工程勘察、设计、施工、管理及研发等工作的应用型工程技术人才。毕业5年后经过持续学习和工程实践锻炼达

采矿工程专业认识实习计划范文

采矿工程专业认识实习计划范文 本次实习安排在《采煤概论》、《煤矿地质学》授课之后，《井巷工程》、《矿山压力及岩层控制》、《煤矿开采学》授课之前，其目的主要在于： 1、通过认识实习巩固、加深和扩大所学的理论知识，使理论更好的结合实际，通过实习，对煤矿各生产环节进一步认识并对存在的问题进行分析、研究，以培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、使学生熟悉并掌握回采工艺、掘进工艺和生产技术管理工作; 3、实行实习改革，为学生设立调研课题，对煤矿生产实际进行调研，提高学生的调研、沟通和撰写材料的水平和能力。 4、通过对矿井各个生产系统的学习、实践和调研，增强对煤矿各生产系统的了解和理论知识的掌握，为下一步进行采区设计和矿井设计奠定基础。 5、通过现场人员授课让学生了解现场矿井生产技术，并针对实习矿井特殊的开采条件来学习煤矿特殊开采方法。

6、通过在矿区的学习和生活，了解矿区的政治、经济和文化;通过在矿区现场的实习和生活，培养和提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力。 7、通过参与煤矿的生产实际，增强学生理论联系实际的能力，提高学生的理论水平和动手能力，并为实习矿井提供必要的帮助。 xx年4月20日-xx年5月5日 xx矿业集团xx分公司、xx矿业集团xx分公司 刘x、陈x、康x 秦x、张x、张x 采矿10-1、2班，共计73人。 1、实习形式 学生采取“分散独立”的方法，以班组为单位深入现场，聘请现场的主任工程师为实习兼职教师，在实习中，以学生“自我管理”为主，教师指导为辅，锻炼和培养学生的自我意识和创新精神。

2、实习时间安排 结合生产实习大纲安排实习事宜，详见《采矿工程xx级认识实习具体安排》。 3、实习内容 实习手段主要有地面工业场地参观、井下参观、现场工程技术人员讲课、观看矿山教育电教片、现场工程技术图纸、规程、文件以、和现场工程技术人员的交流以及对矿山企业发展的了解等。通过矿区的现场实习，对矿区的政治、经济和文化进行调查，对矿区形成较深刻的认识; 实习主要包括矿井概况、井田开拓、采区巷道布置及生产系统、采煤方法、矿井运输及提升、矿井排水、矿井通风、安全等部分，可通过以下具体内容来完成以上实习内容。 (1)参观矿区地面建筑和生产系统，了解矿井地面工业广场的布置，包括绞车房，主扇风机房，和压风机房，地面煤炭装车系统;

土木工程专业大学生个人简历范文

土木工程专业大学生个人简历范文 导读：本文土木工程专业大学生个人简历范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新。快来看看为您整理的“土木工程专业大学生个人简历范文”吧! 土木工程专业大学生个人简历范文(一) 姓名： 性别：男 民族：汉族 出生日期： 学历：本科 毕业院校：xx大学浙江学院 所学专业：土木工程 工作年限：实习/应届 联系方式： 求职意向 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：建筑、房地产 期望职位：建筑师、结构/土建工程师、建筑制图、建筑工程管理、路桥/隧道/港口/航道工程

工作地点： 期望月薪：不限/面议 教育经历 xx年-xx年xx大学xx学院土木工程系 主要课程： 设计类：房屋建筑学、混凝土结构设计、钢结构设计、基础设计、地下建筑设计、地下工程 施工类：土木施工、地下建筑施工、地下工程、原位测试、测量学、概预算与招投标 基础课程：材料力学、结构力学、理论力学、土力学、岩体力学专业技能 动手操作能力较强，擅于计算机操作，能很快地上手各种软件，尤其喜欢动手创作。 爱好专研，去解决一些较难的问题。 地下建筑设计及施工理论基础扎实，了解原位测试和基坑开挖等方法。 熟悉3dmax、熟练掌握AutoCAD等软件。 自我评价 吸收能力强，善于发现问题并能通过独立思考辅助其他方法解决问题。 在校成绩优异，多次拿得优秀学生一等奖学金。专业基础知识扎实。

工作认真负责，受到同学的一致好评。吃苦耐劳，认真仔细。土木工程专业大学生个人简历范文(二) 个人基本简历 姓名： 国籍：中国 目前所在地： 民族：汉族 户口所在地： 婚姻状况：未婚 年龄： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:房地产土建、装修工程师求职类型：全职 月薪要求： 希望工作地区： 教育背景 毕业院校：xx大学 最高学历：本科 所学专业：土木工程 受教育培训经历： 起始年月终止年月学校(机构) 专业获得证书证书编号xx-09 xx-07 xx大学土木工程本科

采矿助理工程师专业技术工作总结

专业技术工作总结 本人2016年7月毕业于辽宁工程技术大学矿业学院采矿工程专业，取得了本科学历（学士学位）。2016年10月参加工作，先后在煤矿、矿山安全评价机构工作，累计工作两年。 本人从参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规以及单位制定的各项规章制度，不断钻研学习新知识、新技术、新规范，努力成长为一名技术能力和管理能力都全面成熟的部门骨干。现将本人工作以来各项工作总结如下： 一、政治思想、职业道德 本人政治立场坚定，注重政治理论学习，坚决拥护中国共产党的领导。坚持与时俱进，注重将理论知识与实际工作结合起来。本人无论在工作还是在生活中都严格要求自己，遵纪守法，刻苦学习煤矿相关的法律、法规、部门规章、技术规范和各类规程。努力做一名对企业安全发展有贡献的工程技术人员。 二、专业技术能力 本人毕业后先在煤矿工作，先后在通风队、机运队、综放队轮岗见习。在通风队，一是熟悉风障、调节风墙、永久密闭墙、调节风门等通风建构筑物的施工过程，并掌握相关技术措施的编写；二是熟悉测量瓦斯、风量、风速、一氧化碳、氧气等仪器仪表的使用方法，并能独立完成测风及测量瓦斯等工作，学会如何调节风量。熟悉并掌握了《煤矿安全规程》有关通风部分的规定及要求。在机运队参与检修及更换皮带、刮板运输机、滚筒、电机等设备，熟悉了井下及井上运输系统的运行过程，初步掌握运输设备常出现的故障，并能提出解决的方法。同时也熟悉了《煤矿安全规程》有关运输部分的规定及要求。在综放队熟悉并掌握综放工艺的作业流程及有关规程和技术措施的编制。 在煤矿的工作经历，积攒了现场经验，熟悉了井下的施工和作业过程，极大的丰富了专业知识，为下一步的矿山安全评价工作打下了坚实的基础。 矿山安全评价目的是为了贯彻"安全第一，预防为主"的方针，提高煤矿的本质安全程度和安全管理水平，减少与控制煤矿建设项目和煤矿生产中的危险、有害因素，降低煤矿生产的安全风险，预防事故发生，保护建设单位和煤矿的财产安全及人员的健康和生命安全。 本人能独立完成煤矿建设项目安全预评价、煤矿建设项目安全验收评价和煤矿

2014级采矿专业人才培养方案

2014级采矿专业人才培养方案 专业名称：金属矿开采技术 专业代码：540302 招生对象普通高中毕业生/中等职业学校毕业生 学制与学历三年专科 培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和综合素质，掌握采矿技术专业必需的基础知识、专业知识和专业技能，掌握采矿生产各区域主要岗位操作技能和生产技术、具有较强的实践能力和现场操作能力，学生毕业后，可在金属矿山生产一线从事矿山各岗位的操作、控制等工作。使学生具有良好的综合技能和文明生产习惯，达到采掘、运输、爆破标准要求的高素质技能型人才。 培养规格 一、能力要求 1．具有应用专业理论知识分析和解决穿孔爆破、采掘、运输、排岩等生产过程中常见问题的能力。 2．具有穿孔爆破、采掘、运输、排岩生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力。； 3．具有对生产主要设备使用、维修的能力。 4．具有对采矿生产工艺进行初步改进的能力； 5．具有一定的技术管理能力和初步的企业经营管理能力； 6．具有一定的社交能力和营销知识； 7．具有较强的计算机和外语的应用能力。 8.具有较好的学习新技术和新知识的能力； 9.具有较好分析和解决实际问题的能力； 10.具有查找资料、文献等获取信息的能力； 11.具有较好的逻辑性和科学思维方法能力； 12.具有较好的制定工作计划的能力；

13.具有较好的评估工作结果（自我、他人）的能力。 注：应取得至少一种相应的专业技术等级证书。 二、知识要求 1．掌握应用型高级技术人才必需的高等数学、英语、计算机、文化基础课等必要知识； 2．掌握与职业基础技能相适应的机械基础知识、工程力学、岩石力学、工程制图、工业电气控制等基础知识 3．掌握与职业技术技能相适应的矿山地质、爆破工程、矿山运输、采掘机械、金属矿床开采技术、专业外语等专业知识； 4．具有初步的生产管理、技术经济分析及市场营销基础知识。 5．了解采矿新技术、新工艺、新装备以及绿色选矿的相关知识。 三、素质要求 1.道德修养:政治合格、品德高尚、行为规范、知法守法、心理健康。 2.人际交往:具有良好的自我控制能力、团队协作的能力；具有良好的口头和书面表达能力、人际沟通能力。 3.职业品质:具有从事专业工作所必须的专业知识和能力；具有吃苦耐劳的精神；具有学习新技术、收集信息、科技协作与知识转移能力；具有调查研究与组织协调能力、较强的质量意识、成本意识和市场意识，团队精神和良好的沟通能力；具有创新思维能力；具有良好的职业道德和敬业精神。 4.方法能力:善于学习新知识与新技能；善于发现、分析和解决问题；具有查找资料、阅读文献的能力；具有合理制订工作计划的能力。 就业面向 毕业生主要面向露天矿山及地下矿山等单位，从事矿石的剥离、采掘、产品处理等生产一线的工作，主要生产设备的调试、使用、维护和管理等工作，采矿生产组织、技术管理等工作，以及安全生产、环境保护、产品质量分析和检验等工作。 初始岗位群：牙轮钻机司机、爆破工、电铲司机、采矿工、电机车司机、调车员、推土机司机。 发展岗位群：通过3～5年的工作，各生产岗位班组长、作业长，生产、技术管理、安全、环保和质检等部门。车间主任、调度长、生产、技术管理、安全、环保和质检等部门主要负责人。 职业证书

土木工程专业大学生个人简历

土木工程专业大学生个人简历 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 姓名： 性别：男 民族：汉族 出生日期： 学历：本科 毕业院校：xx大学浙江学院 所学专业：土木工程 工作年限：实习/应届 联系方式：

求职意向 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：建筑、房地产 期望职位：建筑师、结构/土建工程师、建筑制图、建筑工程管理、路桥/隧道/港口/航道工程 工作地点： 期望月薪：不限/面议 教育经历 xx年-xx年xx大学xx学院土木工程系

主要课程： 设计类：房屋建筑学、混凝土结构设计、钢结构设计、基础设计、地下建筑设计、地下工程 施工类：土木施工、地下建筑施工、地下工程、原位测试、测量学、概预算与招投标 基础课程：材料力学、结构力学、理论力学、土力学、岩体力学 专业技能 动手操作能力较强，擅于计算机操作，能很快地上手各种软件，尤其喜欢动手创作。 爱好专研，去解决一些较难的问题。 地下建筑设计及施工理论基础扎实

XX，了解原位测试和基坑开挖等方法。 熟悉3dmax、熟练掌握AutoCAD等软件。 自我评价 吸收能力强，善于发现问题并能通过独立思考辅助其他方法解决问题。 在校成绩优异，多次拿得优秀学生一等奖学金。专业基础知识扎实。 工作认真负责，受到同学的一致好评。吃苦耐劳，认真仔细。 篇二 个人基本简历 姓名：

国籍：中国 目前所在地： 民族：汉族 户口所在地： 婚姻状况：未婚 年龄： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：建筑/房地产/物业管理类:房地产土建、装修工程师 求职类型：全职

月薪要求： 希望工作地区： 教育背景 毕业院校：xx大学 学历：本科 所学专业：土木工程 受教育培训经历： 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 xx-09xx-07xx大学土木工程本科 语言能力 外语：英语一般

采矿期刊目录汇总

1．金属矿山2.煤炭学报3.煤炭科学技术 4.非金属矿 5.矿山机械6.中 国矿业大学学报7.煤矿安全8.煤矿设计9.中国矿业10.煤矿机械11.煤田地质与勘探12.中国煤炭13.爆矿器材14.岩石力学与工程学报15.煤矿机电16.建进技术17.阜新矿业 学院学报(改名为:辽宁工程技术大学学报) 18.煤矿自动化19.化工矿物与加工20.矿冶工程21.选煤技术22.地质学报23.地质论评24.西安矿业学院学报(改名为:西安科技学院学报) 25.矿山压力与顶板管理26.矿产综 合利用27.有色金属,矿山部分28. 有色金属,选矿部分29.岩矿测试 金属矿山 煤炭学报 煤炭科学技术 非金属矿 矿山机械 中国矿业大学学报 煤炭安全 煤炭工程 中国矿业 煤矿机械 中国煤炭 岩石力学与工程学报 辽宁工程技术大学学报：自然科学版矿冶工程 西安科技大学学报 采矿与安全工程学报 中南大学学报：自然科学版 北京科技大学学报 重庆大学学报：自然科学版 岩土工程学报 岩土力学 地球物理学报 采矿与安全工程学报 矿业安全与环保 金属矿山 矿冶工程 煤矿机械 矿业研究与开发煤矿安全 煤炭学报 煤炭工程 煤炭科学技术 中国矿业大学学报 中国矿业 有色金属 中国煤炭 矿山机械 西安科技大学学报 湖南科技大学学报 中南大学学报 辽宁工程技术大学学报 中国煤炭 露天采矿技术 河北煤炭 建井技术 采矿技术 矿冶 矿业工程 江西煤炭科技 煤矿爆破 煤矿机电 煤 煤矿现代化 中国矿业大学学报：英文版 煤矿开采 煤炭科技 煤炭学报：英文版 煤炭科技 山东煤炭科技 山西焦煤科技 能源技术与管理 陕西煤炭 水力采煤与管道运输 广东有色金属学报 中国煤层气 有色矿山 有色金属：矿山部分 中国矿山工程 中州煤炭 黑龙江科技学院学报 山东科技大学学报 华北科技学院学报 太原理工大学学报 安徽理工大学学报

采矿工程专业培养计划

采矿工程专业培养计划 MiningEn gi neeri ng （门类：工学，二级类：地矿类，专业代码： 一、 业务培养目标 本专业培养掌握固体（煤、金属及非金属）矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基 本能力，能在采矿领域从事矿区开发规划、矿山开采与设计、矿山安全技术、生产技术管理与科 学研究的高级工程技术人才。 二、 业务培养要求 本专业学生除了学习工科基础课外，主要学习矿床开采、岩土工程、矿山安全与工程等方面 的基础理论和基本知识。受到采矿工程师的基本训练，具有矿山规划、开采设计、矿山安全技术 及管理、生产技术管理与科学研究等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握采矿学科的基本理论和基本知识； 掌握矿区开发、矿井开拓开采的规划与设计方法； 掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风、矿山安全以及矿井灾害预防等技术； 具有生产组织和技术管理基 本能力以及工程制图、计算机辅助设计的初步能力； 掌握一门外国语，具有听、说、写的初步能力和阅读本专业外文资料的能力； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有新工艺、新技术研究与开发的初步能力； 了解采矿工程学科的理论前沿和发展动态。 二、主干学科和主要课程 主干学科：力学、岩土工程、采矿工程、安全技术及工程。 主要课程：基础力学、岩体力学、计算机技术、采矿学、井巷工程、通风安全学、矿山地质 学、流体力学与流体机械、矿井设计、矿山压力与岩层控制、系统工程学等。 五、 主要实践性教学环节 采矿工程认识（含地质、采矿、测量）实习，采矿生产实习及毕业实习、计算机应用及上机操 作、采矿课程设计、机械零件课程设计，金工实习、毕业设计 （论文）、军训以及各类课外科技、 社会实践活动等。 六、 修业年限 四年 七、 授予学位 工学学士 八、 课程体系的构成以及学时、学分分配比例 各学期各类课程额定学分分配表 080101) 1、 2、 3 、 4 、

辽宁工程技术大学软件学院介绍

辽宁工程技术大学软件学院成立于2002年，是辽宁省教育厅批准成立的7所示范性软件学院之一，当年按计算机科学与技术（软件工程）专业招生175人，2005年教育部批准试办软件工程专业, 2006年教育部批准试办网络工程专业。目前，软件学院软件工程和网络工程专业的在校生总数为1517人，累计毕业生1029人。 学校高度重视软件学院师资队伍建设，提出了“高起点起步、高水平建设”的指导方针，要求专业教师必须具备硕士以上学位。学院现有教职工44人，专业教师34人，其中教授2人，副教授11人，高工1人。专业教研室教师全部具有硕士以上学位，其中博士2人，在读博士5人，已形成职称、年龄、学历、学缘结构相对合理的学科学术队伍。 软件学院现设有软件工程专业和网络工程专业2个本科专业，有本科、专科升本科两个办学层次；设有软件工程、网络工程两个系；设有软件工程实验室、网络工程实验室（华为-3Com网络实验室）、企业信息化实验室等。软件学院教师曾参与完成包括国家863高科技项目在内的科研项目50余项，其研究成果获得省级奖励7项，市级奖励8项。 始终保持与时代同步，坚持科学的发展观，“关爱学生、关心教师、关注发展”是软件学院的办学理念，坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的方针，针对不同特点的学生开展有针对性的教育活动。 1．学院发展目标定位 在辽宁省创建一流的本科教育教学示范性学院，在为辽宁区域经济发展输送软件本科生的同时，在已有的软件工程专业、网络工程专业的基础上，积极申报信息安全工程专业，加大与华为、中兴、思科等知名网络企业的合作，为培养高层次、实用型、复合型的软件工程人才、网络工程人才服务。 2．学院培养类型定位 以本科生教育为主体，以专升本教育为辅助。 3．师资队伍培养建设规划

土木工程专业个人求职简历(本科生)

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 土木工程专业个人求职简历（本科生） 土木工程专业个人求职简历（本科生） 姓名：陈xx性别：男学历：本科工作年龄：4 年出生年月：1992-5民族：汉族籍贯：xx登记时间：2017/8/31 18:07:51 最高学历：本科毕业学校：xx理工大学所学专业：土木工程掌握外语：英语(一般)政治面貌：共青团员登记时间：2017/8/31 18:07:51 教育经历： 2014年09月至2017年01月xx理工大学道路桥梁与渡河工程主修道路桥梁与渡河工程 工作年龄：4 年 能力与专长： 工作能力：勤奋认真，作风严谨，具有较强的适应能 1 / 3

力和自学能力。善于合作，善于与人沟通，拥有一定的组织，管理能力，电脑操作和排障能力，敢于尝试新事物。 特长：可熟练使用office系列办公软件及网络应用；也可熟练使用photoshop；熟练使用cad绘图软件。善于使用各品牌gps测量仪器，各品牌全站仪，水准仪等测量仪器 工作经历： 2013年6月至2015年10月xx交通建设集团有限公司第一分公司外派至57省道xx县水头至萧江第三标段项目部担任测量负责人及桥梁工区负责人 2015年6月2016年10月xx交通建设集团有限公司第一分公司下绕西南9标项目部担任测量负责人及桥梁工区现场管理 2016年10月至今xx昌诚建设工程有限公司担任测量及现场负责人 个人简介： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。

2019辽宁工程技术大学成人高考招生简章

2019辽宁工程技术大学成人高考招生简章 一、学院简介 辽宁工程技术大学创建于1949年，是一所具有六十多年悠久历史的国家重点大学。新中国成立前夕，为恢复生产、发展经济、支援解放全中国，经东北人民政府批准，分别成立了阜新工科高级职业学校、抚顺工科高级职业学校、鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校以及东北煤矿工人速成学校。1958年，在这些学校的基础上，分别成立了阜新煤矿学院、抚顺煤矿学院、鸡西矿业学院和辽宁煤矿师范学院。六十年代初期院校调整，四校合并，校址选于辽宁省阜新市，定名为阜新煤矿学院，成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。1978年学校更名为阜新矿业学院。1996年学校更名为辽宁工程技术大学。1998年学校由原煤炭工业部划归辽宁省人民政府管理，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。1999、2000年，原阜新工业学校、辽宁电子计算机学校和辽宁省财政学校先后并入学校。现设有25个学院、67个本科专业。在册学生3.2万余人，其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、留学生2.6万余人。 二、报名条件 报考高中起点升专科的考生应具有高中、中专或同等学历；报考专科起点升本科的考生须具有国民教育系列大学专科（含高职）以上毕业证书。三、入学考试 考生须参加2019年全国成人高等教育招生统一入学考试。 考试时间：2019年10月 四、考试科目

五、招生专业及学费 高升专2.5年制2200学费：计算机及应用技术、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、电气自动化技术、煤矿开采技术、矿物加工技术、矿山地质、矿井通风与安全、工程测量技术、矿山机电、机械制造与自动化、焊接技术及自动化、数控技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、物业管理、会计电算化、经济管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、旅游管理、法律事务、影视动画 高升本5年制2200学费：电气工程及其自动化、土木工程、机械工程及其自动化、采矿工程高升本5 函授高中起点升大专、通信工程、工商管理、会计学 专升本2.5年制2200学费：计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械工程及自动化、土木工程、给水排水工程、测绘工程、采矿工程、矿物加工工程、地质工程、环境工程、安全工程、通信工程、会计学、工商管理、

地质工程专业(专升本)培养方案

地质工程专业（专升本）培养方案 一、培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义经济建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、专业面宽，具备系统的基础地质、能源地质、固体矿产地质、水文地质和工程地质、地球物理勘探、环境地质等方面的基本理论知识，扎实的数理化、计算机、外语基础、现代企业管理知识和人文素养，在能源与矿产资源地质勘查与评价、地质灾害防治、工程勘察、设计、施工、管理和地学信息处理等方面，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 要求学生在掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上，学习地质学基础、能源地质、固体矿产地质、矿井地质、水文地质与工程地质、应用地球物理、地球化学的基本理论，具有一定社会主义市场经济知识、管理知识及相关工程技术知识，懂得一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识。掌握运用现代地质学理论和先进科技手段，从事地质研究工作，具备解决能源与资源的勘查工作或与各类工程建设有关的地质工程问题的基本能力，并具有合理利用能源与保护自然地质环境的初步能力。本专业在培养方向上可以在煤、油气资源勘查、矿井地质、固体矿产勘查、矿产资源评价与管理、水文地质、工程地质、勘察技术与工程等方面有所侧重。 三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例 1. 主干学科 矿产普查与勘探，资源勘查工程，水文地质与工程地质 2. 主要课程 普通地质学，结晶学与矿物学，岩浆岩与变质岩，沉积岩石学，古生物地层学，构造地质学，煤及煤层气地质学*，矿产勘查与评价*，石油与天然气地质学，瓦斯地质学*，遗迹学理论与应用*，矿床学，水文地质学，工程地质学（*为特色课程）

卓越采矿工程师人才培养教学体系与实践

人才培养 总第259期 年来山东科技大学（施“卓越工程师计划”提高学生教学效果，工程师，一、式单一，适应性不足；乏工程经历；二、计划”，学体系存在的问题，程实践能力。在于校内实践，更在于在煤矿企业综合实践的实施效果。 为满足以上要求，我校采矿工程专业将卓越工程师人才培养方案与以前的“3+1”定单式人才培养方案相结合，实施校企对接，实行“3+1”培养模式，让企业纳入整个人才培养过程。学生三年在校重点学习数理基础、人文管理和专业知识，第四年到签约单位进行工程实践、毕业实习与毕业设计。这一培养模式既为煤矿企业培养了急需的人才，又可有效解决就业问题，突出了对学生的工程实践和创新能力培养。 三、卓越工程师教学体系改革研究 构建突出特色、强实践、重创新的人才培养体系。采矿工程专业依托专业丰富优质的教学科研资源，并将工程实践能力与创新能力培养贯穿整个四年的教学过程中，构建了横向上相互关联、纵向上相互贯通的人才培养体系。该人才培养体系主要包括系统的教学体系和强有力的保障体系，其中教学体系是核心，主要包含理论教学体系、实践教学体系以及创新能力培养体系（见图1）。 采”。通过主干课程体系和课程内容的改革使采矿专业课程体系趋于合理，教学内容和教材选用也将进一步优化。 第二，精炼教学内容，实现七个“结合”：着眼于专业的拓展，实现煤矿开采与非煤固体矿床开采相结合、地下开采与露天开采相结合；满足采矿技术发展的需要，实现采矿与机电相结合、采矿与信息技术结合；体现多学科的相互渗透，实现采矿与岩土工程相结合；满足企业发展需要，实现采矿与计算机应用相结合、采矿与环境工程相结合。 第三，加强精品课程和特色教材建设。我校采矿工程专业在矿山压力与控制、矿井特殊开采等方向具有优势和特色，科研成果突出。将优秀科研成果引入教学全过程，教学成果突出，建设了“开采损害与环境保护”、“矿井通风与安全”国家精品课程2门、“矿山压力与控制”校精品课程1门；出版特色教材5本，其中《矿山压力与控制》获省优秀教材一等奖，《开采损害与环境保护》、《矿井通风 卓越采矿工程师人才培养教学体系研究与实践 郭惟嘉?刘?音?陈?静 摘要：在分析当前采矿工程专业教学体系中存在的问题的基础上，结合山东科技大学采矿工程专业卓越工程师培养体系建设与改革，提出了基于卓越工程师培养的教学体系改革的基本思路，由此制订满足采矿卓越工程师知识、能力和素质要求的教学体系。 关键词：采矿工程；人才培养；卓越工程师；教学体系 作者简介：郭惟嘉（1957-），男，山东济南人，山东科技大学资源与环境工程学院院长，教授；刘音（1973-），女，陕西杨凌人，山东科技大学资源与环境工程学院博士研究生。（山东?青岛?266590） 中图分类号：DOI编码：10.3969/j.issn.1007-0079.2012.36.025 （下转第56页） 网络出版时间：2012-12-06 10:29 网络出版地址：https://www.wendangku.net/doc/a32739486.html,/kcms/detail/11.3776.G4.20121206.1029.025.html

赵丽娟 - 辽宁工程技术大学机械工程学院

赵丽娟：教授，工学博士，博士生导师。辽宁省高层次科技专家库专家、高等教育“十二五”规划教材机械学科编审委员会委员、东北三省互换性与测量技术研究会理事、辽宁工程技术大学机械制造及其自动化学科带头人、机电液系统的仿真与应用研究方向学术带头人，促进阜新市经济转型科技行动专家。 学科领域：机械工程 研究方向：1、现代机械设计理论与方法； 2、机电液系统设计与仿真； 学术专长（标签）：1、采掘机械动态可靠性研究与性能优化； 2、复杂机电液控一体化系统的建模方法与可靠性研究； 先后主持完成辽宁省教育厅高等学校创新团队项目“掘进机器人多领域建模及其关键技术研究”、大型工矿装备实验研究中心开放基金“磨蚀理论研究及磨蚀系数测定装置的智能化开发”及企业委托项目“含硫化铁结核薄煤层采矿机截割部可靠性研究”（保证了全国首例富含硬结核体的薄煤层采煤机的成功研制，使复杂煤层赋存条件下的薄煤层实现综采成为可能）、“悬臂式掘进机设计中虚拟样机技术的开发应用”、“中煤南梁煤矿煤层可刨性及刨煤机可靠性研究”、“矿用减速器动态仿真系统的研究开发”、“采煤机滚筒、纵轴式掘进机截割头辅助设计及载荷计算软件开发”、“易维护SL1000型采煤机摇臂计算机仿真模拟分析”、“冷连轧机液压压下系统的建模方法与振动控制”等20余项，主持“基于VP与VI的控制工程虚拟实验系统研究与开发”等辽宁省教学改革研究项目2项。目前在研项目4项，科研经费100余万元。所完成的科研项目中有2项获中国煤炭工业科学技术一等奖、1项获国家安全监督管理局第五届安全生产科技成果二等奖、1项获中国

商业联合会科学技术三等奖、1项获振兴辽宁老工业基地“巾帼发明”三等奖、4项获阜新市科技进步一等奖。出版学术专著《复杂机电系统的建模与仿真研究》（获辽宁省自然科学学术成果二等奖）、《复杂结构薄煤层高效综采关键技术》2部；获“一种蛇形机器人”、“多功能激光衍射测量仪及其测量方法”国家发明专利2项、“纵轴式掘进机截割头辅助设计及优化软件”、“采煤机工作机构优化设计及载荷计算软件”软件著作权2部；编著(主编)《控制工程基础与应用》、《互换性与测量技术基础》等高等学校规划教材6部。在《煤炭学报》、《中国机械工程》、《机械科学与技术》等期刊发表学术论文120余篇（20余篇被EI全文收录），其中“基于多体动力学的采煤机截割部可靠性研究”被评为《煤炭学报》创刊五十周年百篇最具影响力学术论文，获中国煤炭学会表彰。 主要从事研究内容：基于虚拟样机技术，将柔性多体系统动力学的建模理论和方法应用于煤矿采掘机械的研发中，针对样机投入使用后的各种工况进行仿真分析，并对物理样机工作的可靠性及寿命进行科学预测，找出设计的薄弱环节，给出具体的优化设计方案，确保物理样机的一次成功。可以明显提高产品的系统级性能，极大地节省设计时间、降低开发成本，获得最优化的设计产品，为大型工矿装备的创新设计与优化提供了全新的研究方法和手段。 这是一项通用技术，可适用于任何机电液控一体化产品，并且产品越复杂，应用这项技术的优势就越突出，尤其适用于新产品的研发和对现有设备的改造，目前的研究处于国际先进水平。

1.山东科技大学采矿工程专业人才培养方案

采矿工程专业培养方案 Mining Engineering （门类：工学；二级类：矿业类；专业代码：081501） 一、专业培养目标 本专业注重学生知识、能力和素质的综合发展，致力于培养基础理论扎实、适应面宽泛、工程实践能力强、综合素质高、德智体美全面发展的，掌握固体(煤、金属及非金属)矿床开采基本理论和方法的，具备采矿科学与研究及采矿技术与工程基本知识的，能在矿业工程领域从事矿区规划设计、矿山开采及地下空间设计与施工、生产技术管理、安全技术、科学研究等工作，具有实践能力和创新能力的应用型创新人才。 二、毕业要求 本专业学生除了学习工科基础课外，主要学习矿床开采、岩土工程、矿山安全与工程等方面的基础理论和专业知识，受到采矿工程师的基本训练，具有矿山规划、开采设计、矿山安全技术及管理、生产技术管理与科学研究等方面的基本能力。本专业学生毕业后可到矿山企业就业，也可以到研究院、设计院等部门工作，还可以到高校进行教学和科研工作。 毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力： 1.工程知识：具备扎实的数学、工程力学、计算机、工程制图等方面的基础知识，掌握采矿学科的专业基础理论、基本知识及专业知识，并能用于解决复杂的采矿工程问题。 2.问题分析：掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解采矿工程学科的理论前沿、先进技术和发展动态，能够将采矿工程及相关学科的基本原理用于识别、表达、分析复杂采矿工程问题，以获得有效的结论。 3.设计/开发解决方案：掌握矿区规划、矿井开拓开采设计方法，能够按照安全规程和设计规范等法律法规，在考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素基础上，进行相应设计及规程编制，并在设计中体现一定的创新性及创新意识。 4.研究：能够基于科学原理并采用相关科学方法对采矿工程复杂问题进行研究，具有采矿新方法、新工艺、新技术、新设施的初步研发能力和创新能力。

辽宁工程技术大学历史沿革

阜新煤矿学院 1949年，成立阜新矿力中等技术专科学校。 1949年，为了适应东北工业建设的需要，东北行政委员会工业部相继开办了鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。 1952年，阜新工科高级职业学校更名为阜新矿 山工业（技术）学校。 1958年7月15日，经国家煤炭工业部批准，在阜新工科高级职业学校的基础上建立阜新煤矿学院，隶属于国家煤炭工业部。学制4年，设采煤、矿建、机电3个系，煤层露天开采、矿山企业建筑、矿山测量、矿山机电、矿山机械制造与修配6个专业，并保留中专部院长戴镜如，党委书记谭伯。 1960年，阜新煤矿学院地质测量工程系独立建系。 1961年，抚顺煤矿学院、辽宁煤矿师范学院并入阜新煤矿学院。 1962年9月，阜新煤矿学院首届700名学生毕业。 1964年6月14日，鸡西矿业学院部分专业并入阜新煤矿学院。 全国人大常务委员会副委员长，中国科学院院长郭沫若题为该校题写校名阜新煤矿学院。 1978年3月1日，阜新煤矿学院被国务院确定为全国首批88所重点院校之一。 阜新矿业学院 1978年，经国家煤炭工业部批准，阜新煤矿学院更名为阜新矿业学院。 1978年，阜新矿业学院被批准为全国200所有条件接收留学生单位之一。 1979年，阜新矿业学院创立了综合性学术理论刊物《阜新矿业学院·自然科学版》，进入CSTAT和EI以及《中国学术期刊（光盘版）》，并首批进入中国核心期刊。 1981年，阜新矿业学院被批准为首批硕士学位授予单位。矿山机械化和矿山电气化两个学科拥有硕士学位授予权。 1981年，全国人大常委会委员长叶剑英为该校题写校名阜新矿业学院。 1982年，阜新矿业学院管理工程系成立。 1982年，阜新矿业学院创立《矿业高教研究》。 1983年，阜新矿业学院章梦涛教授在世界上首次提出了煤与瓦斯的统一失稳理论。 1984年，阜新矿业学院设立研究生部，负责研究生的培养管理工作。 1984年，阜新矿业学院被国家煤炭部确定为东北电化教育中心。 1985年，阜新矿业学院韩来德教授负责研制的“无煤柱开采研究及推广”获国家科学技术进步三等奖；“ 1985年1月29日，阜新矿业学院举行首届硕士学位授予大会，有16名研究生获得硕士学位证书。 1985年7月18日，煤炭部党组和煤炭部分别发文，任命吕福臣为阜新矿业学院党委书记，吴大章为院长。 1985年12月12日，阜新矿业学院成立研究生会。

土木工程专业毕业生的个人简历

土木工程专业毕业生的个人简历 土木工程专业毕业生的个人简历模板 姓名 性别：男/女 出生年月： 民族： 政治面貌： ___： 电子邮件： 期望从事职业：高级建筑工程师/总工、建筑师/土建工程师、结构工程师(点击来智联招聘搜索想要的工作) 自我评价：掌握工程力学、岩土力学、流体力学和结构设计的基本理论和基本知识。诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻

苦耐劳、注重工作效率和团队合作。性格积极稳健、乐观向上，逻辑思维能力强，对事物具有敏锐的观察力，见解常有独到之处。 20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院土木工程专业 xx学士 学分绩点(GPA) x.x (满分x分)，院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年获得院级“三好学生” 20xx年获全国大学生×ד一等奖” 20xx年荣获校级“优秀毕业生” 20xx年××设计大赛“一等奖” 20xx年 xx项目项目负责人 课题：xxxxxx

项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年 xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩： 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx公司工程部经理 主要工作：精装修工程师、设计协调管理。把控客房精装修施工质量及进度，协调精装修与总包及各分包的施工;对酒店约十多家设计单位进行设计协调，组织建筑、内装、园林、外方设计单位及各

深化设计单位召开设计协调会，负责酒店龙头专业(设计)工作的推进 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx有限公司公司工程部经理 主要工作：土建精装修工程师。按售楼交楼节点编制项目总控计划(包括设计计划、招标采购计划、施工计划、验收移交计划)，负责前期三通一平、桩基施工及检测、结构施工、二次结构等全过程土建施工管理，协调总包、分包、监理及质监站安监站等各单位。主抓样板间的施工，确定材料样板、机电预留预埋点位以及根据成本指标分解精装施工成本及甲供材料成本，确保在成本指标范围内。参与项目招投标管理，对施工单位及材料供应商进行考察，编制技术要求及招标范围，技术标评标。负责酒店公寓精装修施工质量及进度，参加各分项工程验收、材料进场验收及竣工验收;联测现场签证工程量。工期紧，交叉作业，对项目抢工有一定经验 大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈 国家计算机三级 (数据库技术)

矿业工程领域(培养方案)(085218)

矿业工程领域（085218） 全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 矿业工程领域工程硕士培养在矿业工程领域工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面的应用型、复合型高层次工程技术和管理人才，具体培养目标是： 1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2. 掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段 , 在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发和工程管理等能力。 3. 掌握一门外语，能比较熟练地阅读本学科领域的外文资料，并具有一定的外文写作能力。 4. 有一定的科研组织能力和企业管理能力。 二、研究方向 01采矿技术及工程 02爆破工程 03岩石力学与工程 04矿山安全技术 05矿业经济与企业管理 06矿物分选 07非金属矿深加工及矿物材料 三、学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为3年，相应的学习年限一般为2.5年或3年。对于少数学业特别优秀的学生，经全面考核，申请批准后，可适当缩短学习年限，但在校学习期间（取得国家注册学籍后）不得少于2年；因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者，可以申请延长学习年限（延期），延期期限不超过2年。 四、培养方式 1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习和专业实践环节采用学分制,进行量化考核。 2. 鼓励研究生到企业实习，采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研

究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于 1 年。 3. 建立校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等各个环节的指导工作。学位论文由校内具有工程实践经验的导师与企事业等单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。 五、课程设置（见附表） 六、学分要求 总学分 课程学习学分必修环节 必修课选修课专业实践 文献综述与开题 报告 论文工作中 期报告 ≥39 ≥19 ≥8 12 不计学分不计学分 应修总学分： 39 ，其中必修 28 学分，选修 11 学分。 七、中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培养学院自行确定。 八、学位论文 要根据专业学位研究生培养目标和培养模式的特点，正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。 1.学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。 2.学位论文可根据学科方向特点和要求采用多种形式，如调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等。 3.学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。 4.学位论文字符数一般不少于20000字，可根据不同专业学位特点、选题和形式，灵活确定。 5.学位论文评阅人和答辩委员会组成人员中，应有相关行业实际领域具有高级专业技术职务的专家。 九、毕业与学位授予 全日制硕士专业学位研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可获