中考奖励办法
中考奖励办法
为与新的初中升学考试形势相适应，充分调动广大师生的工作热情和教学积极性，根据上级有关文件精神，结合我校实际经研究决定，对原中考奖励办法作适当调整，调整后的办法如下：
一、获奖基本条件。
1、服从学校整体安排，认真履行岗位职贵。
2,圆满完成教学任务，教学态度良好，教学成绩突出。
3,遵守校规，无违法违纪现象。
4,因工作不称职，学生意见较大等主观因素被撤换的教师，不得获奖。
二、奖励项目及奖金
（一）中考
1、总分状元奖
学生中考总分名列全县第一名，奖该生中考科目（指语文、数学、英语、文综、
理综，以后同此）教师10000元，班主任500元。
2,单科状元奖．
学生总分进入全县前30名，且某学科单科成续名列全县第一名，奖该生该科目
任课教师1000元。（入总分前30名者不得奖）
3,全县2----10名奖
学生中考成绩名列全县第2---5名，每进一名奖该生中考科目教师4500元，班主任200元，景加计算；学生中考成绩名列全县第6--10名，每进一名奖该生中考科目教师2500元，班主任100元，累加计算。
4,全县11----30名奖
学生中考成绩名列全县第11----30名，每进一名奖该生中考科目教师600元，班主任50元。累加计算。
5、上统招线人数奖
上统招线学生人数除1---30名外，每考上一名奖五科教师各60元，班主任30元。
6,及格率、优秀率、平均分
中考科目教师所教学生的及格率、优秀率、平均分之和在县城各校中排名，高出第一名的获奖，若高出县城学校第一名的有一位教师，奖该教师1000元，高出县城学校第一名的两人及两人以上，则在校内排名，第一名奖1000元、．第二名奖8加元、第三名奖600元。
7,体音美班教师奖
参加体音美课外班的学生，每考入县一中公助生一名，奖该生专业辅导教师1加元，累加计算，交培养费入学者不算。
8、徽机、体育、生物实验、理化实验考试成绩若计入考生总分，相关教师奖金
按上县一中统招人数计算。每上一名，体育成绩得30分，奖任课教师10元，得29分，奖8元，得28分，奖6元，低于28分，不得奖。物理实验操作成绩得7分奖4元（教师、实验员各2元）得6分，奖3元（教师、实验员各 1.5元），低于6分不得奖。化学实验操作同物理实验操作。生物实验操作成绩得‘分奖4元（教师、实验员各2元）得5分，奖3元（教师、实验员各 1.5元），低于5分不得奖。徽机操作考试成绩得10分奖5无，得9分奖么元，得8分奖3元，低于8分不得奖。（若此类考试只作为资格考试，不计入中考总分，将另行的情
而定）
9、年级组长奖
·根据学校中考成绩优劣酌情奖0---200元。
（二）县一中提前招生
1、被县一中提前招生录取的学生按中考统招生对待。2,单科状元奖
总分进入前加名，单科成绩名列全县第一，奖考生该科教师200元。3,全县前10名奖
考生成绩名列全县前10名，除按统招生奖励外，另增加奖励，1-3名，奖五科教师1000元，班主任50元，4-6名，奖五科教师600元，班主任30元，7---10名，奖五科教师钊沁元，班主任20元，累加计算。
（三）市一中提前招生·
学生被市一中提前招生录取，若招生总数少于100人（含100人），考取1-5名，按中考相应档次奖励，其它按中考6-10名考生对待；若招生总数大于100人，1--10名按中考相应档次奖励，其它被录取的学生按中考11-30名考生对待（指公助生，交培养费入学者不算）。
三、奖金分配计算方法
1、按“办法二”算出各班奖金后，初三、初四阶段中考科目任课教师均受奖。
根据学科成绩计算奖金，按照初三占30%，初四占7096比例进行奖励．
2,班主任奖全部由本年度的班主任享受。不再与其它年度班主任挂钩。
3,初三、初四两年度任中考科目的教师有变动的，以其任课时间长短为依据按比例折算。
初四第一学期由于请假误课，平时缺课景计达一周者，扣除总奖金的7096的二十分之一，累加计算；第二学期由于请假误课，平时缺课景计达一周者扣除总奖金的70%的二十分之一，超过四周的总奖金减半，超过8周的全扣（请假不含公假、婚假、丧假、公伤假）。
初三阶段由于请假误课，平时缺课累计达一周者，扣除总奖金的30%的三十分之一，累加计算（请假不含公假、婚假、丧假、公伤假）．
4,全县前十名含一中提前招生考生的徽师笑金计算办法．－－一－－－－－－
以全县前加名学科平均分下延10分为荃数采取积分办法，即考生某科成绩超过
荃数的分数，为该生该科任教师的个人积分，个人奖金。相关奖项总奖数令任裸教师积分总和X个人积分，奖金以榷个学生计算．
全县n一映名考生的教师的奖金计算方法
以全县前60名学生学科平均分下延10分为美数采取积分法，，计算办法同俞
10名计算办法。注：若我校不能掌握参加市一中考试学生的整体成绩，则奖金
平均分配。
6,综合文、综合理科各为一科。政史理化如分科教学，则政治、历史教师的奖金
各占综合文科的5096
7,及格率、优秀率、平均分指中考成绩，以某一任课教师所任班级参加中考的全部学生为基数，计算办法参照教育局教研室的计算办法。结果保留小数点后一位小数，如出现并列，取小数点后第二位。
8,中考中如某科或某班有特殊情况，学校可进行变通。
，、全校中考成绩学生名次有新突破，学校将适当追加奖励。五、附则
1、若中考科目有变，本办法将另做调整。
2,若实行“一费制严或国家有相关政策性调整，本方案另行更改．3,本办法自2005年4月1日起执行。
4,本奖励方案解释权在教务处。教务处
提案奖励制度
员工提案奖励制度 1 目的 1.1 为激励员工发挥聪明才智，进行开发研究，不断提出有利于改善工作的方案，以求提高本公司产品质量、降低成本、开拓更大市场，从而达到创造一个永远进步的公司的目的，特制定本制度。 2 适用范围 2.1 本公司全体员工 3 权责 3.1 提案人 员工提案须填写“提案建议表”以书面形式提报。提案人可以是员工个人也可以是若干人（“提案建议表”可从部门主管或行政部获取）。 3.2 各部门经理 3.2.1 负责主导达成本处提案目标； 3.2.2 负责教导员工改善意念及手法； 3.2.3 负责收集本部门员工之提案； 3.2.4 负责召集专题发表会。 3.3 提案管理小组 3.3.1 负责确认及初审员工之提案； 3.3.2 负责大提案呈报及会审（节约费用在10000元/年以上或能较明显改善品质与提升效率之提案）； 3.3.3 负责定期召集审核会议； 3.3.4 负责推进及处理与提案改善有关的各项事务。 3.4 总经理大提案方案成果确认。 4 内容重点 4.1 提案管理小组 4.1.1 公司成立“提案管理小组”用于进行提案的审核、推进等与提案有关的事务； 4.1.2 提案管理小组成员应分别来至于公司生产、业务、技术、行政等各部门。行政部主管为事务召集人。 4.1.3 提案管理小组设组长一名，由其成员推选、总经理任命。 4.2 提案改善范围 4.2.1 能缩短制造时间，提高生产效率。 4.2.2 作业程序、动作程序的改进方式，同时能节省人力。 4.2.3 原物料、产品储存、控制、搬运等改善事项。 4.2.4 工作技术、方法的改善。 4.2.5 品质改良及不良品防止等改进事项。 4.2.6 节省原物料、呆废料之改善利用。 4.2.7 模夹治具、零件等的改善、设计及设备仪器改进维护保养。 4.2.8 产品包装技术的改善。 4.2.9 市场销售推广等活动强化事项。 4.2.10 能促进人际关系、激发工作意念、提高工作效率、改善工作环境、员工福利等各项措施。 4.2.11 事务简化、资料处理、管理方式、制度之创新改善事项。 4.2.12 降低成本、防止制程不良、提高产能、促进合理化等事务。 4.2.13 新产品开发、搜索、评估之分析。 4.2.14 有利于能源节约的改善方式。 4.2.15 其他有关能提高各项工作效率的改善措施。 4.3 不予受理或暂予保留范围 4.3.1 提案无具体内容。 4.3.2 非建设性之批评者。 4.3.3 曾被采用之提案者。 4.3.4 已公开事实或正在改善者。
榆林市第五中学中考奖励制度
榆林市第五中学中考奖励制度 （试行稿） 为了进一步加强教学管理，切实增强本校教学质量意识，规范办学行为，努力提升基础教育教学质量；同时为了调动教师工作的积极性，充分发挥教师的主动性和创造性，建立健全长效激励机制。结合《榆阳区中小学教育教学质量监测与考评方案》和我校的实际情况，特制定中考教学质量奖励办法： 一、指导思想 为了鼓励教师钻研教学业务，多出成绩，出好成绩，创建教师内部竞争机制。 二、奖励对象和奖金计算办法 1、奖励对象：九年级全体教师； 2、奖金计算办法：教师所得奖金为坐底奖每人1200元与考核后所得奖金两部分之和。 三、奖金筹资（由Ⅰ类和Ⅱ类两部组成） （一）中考奖（Ⅰ类）(各校以录取分数线为准) 1、每班每考取一名一中，该班奖300元； 2、每班每考取一名三中，该班奖200元； 3、每班每考取一名二中，该班奖100元。 （二）其他奖（Ⅱ类） 1、行政领导奖； 2、中考总评名次奖；
3、中考单科名次奖； 4、非中考科目奖； 5、其他。 四、中考总评名次奖（Ⅱ） 1、以2011年和2012年全区排名第21名为基准； 2、总名次每提高一个名次奖励蹲年级领导2000元； 3、总名次每退一个名次扣蹲组领导200元。 五、中考单科名次奖（Ⅱ） 1、单科名次以本年度的总评名次为基准； 2、单科名次比该年学校总评名次每提高一个名次奖励该组每位教师200元； 3、单科名次比该年学校总评名次每退步一个名次扣除该组比平均成绩低的教师40元； 4、单科中考平均成绩在校内排名第一、二名教师分别奖励400元、300元（包含5名及5名以上）；5名以下奖励第一名为400元。 六、班主任奖 1、每位班主任抽取该班总得奖金的10%（Ⅰ）； 七、科任教师奖（Ⅰ） 1、科任教师提取该班总奖金的90%； 2、各科教师按科目分数进行分配，科目分数比例为：语、数、英、物、化、政、史、体的分数比为
工程项目奖励管理办法
项目奖励管理办法 一、目的： 为激发项目部员工的责任心、积极性和主动进取精神，全面提升项目团队素质和项目管理水平，提高每一个工程项目的盈利水平，增强公司的核心竞争力，增加企业经济效益，特制定本办法。 二、适用范围：各公司项目部全体员工。 三、原则： 3.1 项目综合奖励坚持经济效益的原则，即以工程项目实现的经济效益为基础，以项目管理的综合考评分数为分配依据。 3.2 对工程项目的经济效益实行目标成本控制，坚持市场倒逼成本原则，向项目管理要效益。 3.3 项目目标成本确定建立在对每个工程项目科学的工料分析基础上，坚持合理、可控原则，充分挖掘员工潜力，上、下沟通，达成共识。 四、管理责权： 4.1 财务部：负责对工程项目各项成本费用目标、回款目标的考评及工程项目经济效果的核算确认； 4.2 工程部：负责对各工程项目的工期、安全、文明施工、竣工资料等管理目标的考评； 4.3 品管部：负责对各工程项目的质量目标，施工过程的返修、
质量控制以及间接质量责任（分包商施工质量）的考评； 4.4 市场部：负责对项目部出具的各类结算凭证复核，及时向财务部提供预结算款项的有关资料数据，并向项目部反馈客户需求和建议； 4.5 采购部：负责对项目部拟定的用料计划及时性、合理性考评； 4.6 管理部：4.6.1 负责本制度的制订、修订与实施管理；4.6.2 负责核实并汇总各项考评资料； 4.6.3 负责按本办法规定核算、发放项目奖金。 五、奖金计算 5.1 奖金发放基础：较目标利润增加额 5.1.1 较目标利润增加额= 实际利润(即结算额—实际成本) —目标利润(即合同额—目标成本)。 5.2 奖金发放依据：根据附件一《工程项目综合奖励考评表》的实际考评分数； 5.3 项目奖励金额=较目标利润增加额×实际考评分%×提成比例 六、项目考评程序 6.1 项目部依据《工程项目综合奖励考评表》制定并实施内部考评办法，按各岗位职责分解考评指标，按月检查，对员工管理工作评分。
提案奖励管理办法
1.目的 為鼓勵全體員工發揮自我思考，以改進公司之產品、技術、成本、管理等，以求維護與促進公司之經營及全體員工之利益，特制定本辦法。 2.適用范圍：XXXX之所有員工。 3.推行機構與職責 3.1提案獎勵之推行機構為提案推行委員會（各人員均為兼職），主任委員由公司指定（協理級人 員擔任），各處推行委員（部課級人員一名）及統計員一名由處推薦（具體名單見附件一）。 3.2主任委員之職責為： 3.2.1 统筹主導提案獎勵工作，推动公司創新文化。 3.2.2獎勵金額在700元（不含）以下之提案核准（超過700元由執行長核准）。 3.2.3年終向執行長報告提案獎勵推行狀況，並根據推行委員會成員工作效果提出對各委員會 成員之獎勵方案。 3.3各處推行委員职责为： 3.3.1提案之初步審查。 3.3.2提案跟進與效果確認。 3.3.3提案之獎金初步評定。 3.4各處統計員职责为：提案之編號、歸類、匯總與獎金分發。 3.5各處、部：負責宣導、倡議員工參與提案活動，對本處/部有關提案提供意見與效果確認。 4.提案受理范圍： 4.1受理事項： 4.1.1 A類-機器設備與工治具改善類。 4.1.2 B類－品質改善類。 4.1.3 C類－效率提升與成本節約類。 4.1.4 D類－安全與環境改善類（不含4.2.2）。 4.1.5 E類－制度維護與工作方法改善類。 4.1.6 F類－流程與管理創新類。 4.2不受理事項： 4.2.1抱怨性質或攻擊他人者。 4.2.2環境及公共設施改善：廁所、食堂、宿舍，物品更換或安裝（燈泡、水管等）。 4.2.3重復提出或已指定成立專案之方案。 4.2.4涉及薪資待遇、自身福利、工服、娛樂活動、加班、伙食、競賽或旅遊活動等提案。 4.2.5離目前公司現狀尚有差距，無法實施之提案。 4.2.6只提問題未涉及改善措施之提案。 4.2.7屬本人工作職責范圍，僅作小改善未有突破之提案,或已包含在工作績效考核中之方案。 3
项目奖励方案_范文
项目奖励方案 本文是关于范文的项目奖励方案，感谢您的阅读！ 项目奖励方案（一） 为调动全区干部群众及社会各界人士招商引资、争取资金的积极性，推动我区重点项目建设，结合我区实际，特制定本办法： 一、奖励对象： 直接引进项目投建并投产的中介人。 二、奖励标准： 1、引进工业新建项目投资规模在1000万元以上，按投资额的1.5‰予以奖励。 2、引进商贸服务类项目税收当年区财政实得超过10万元的按区财政实得的5%予以奖励。 3、争取特殊专项资金奖励一事一议。 三、奖励方法： 奖励资金须在引进项目竣工投产后，由中介人提出申请并附相关认定材料，由区发改局及相关部门确认，经区长办公会研究确定后兑现。 四、奖励资金的申报： 引进项目奖励申报时须向区发改局提供下列材料： 1、申请报告。 2、被引资项目法人代表对引资者的确认证明。 3、评估报告和有关证明，固定资产所有权证明，工商执照、税务登记复印件及企业纳税证明。 4、以设备投资的，应提供设备原始发货票及企业收到设备入库证明。 5、应提供的其它证明。 五、本办法所指固定资产投资指引进资金用于土地、基建、设备投资。对有特殊贡献者及本办法未尽事宜采取一事一议的办法解决。 六、本办法自发布之日起施行。 七、本办法由元宝区项目办负责解释。 项目奖励方案（二）
为充分利用广州保税区的政策优势，办好国际酒类交易中心，把广州保税区打造成国内进口红酒集散地和最具活力的特殊经济区域，根据实际情况，特制定本办法。 一、奖励办法 （一）奖励对象。 在广州保税区国际酒类交易中心注册公司开展酒类展示、销售业务，并在广州经济技术开发区、广州高新技术产业开发区、广州出口加工区、广州保税区（以下简称广州开发区）办理税务登记的实行独立核算的内资企业和外商投资企业。 （二）奖励措施。 1 .对符合条件的奖励对象给予 5 年的奖励，奖励标准参考其实现的增加值、营业收入、利润总额形成的地方财力部分，前三年按 100% 后两年按 50% 进行计算并给予奖励。从企业成立之日起开始计算奖励年限。 2 .区财政在预算中安排广州保税区国际酒类交易中心企业发展奖励资金并列入保税业务管理局部门预算。 3 .参考计算奖励的核定数，以财政部门核定数据为准。 4 .因违法、违规受到工商、税务、海关、检验检疫等部门处罚的企业，取消奖励资格。 5 .本奖励办法将根据具体情况予以修订和完善。 二、海关的便捷服务 广州保税区海关为交易中心酒类企业提供如下便捷服务： （一）优先办理企业注册。 （二）优先办理核仓备案。 （三）设立专窗、设置 VIP 通道，通关现场优先叫号。 （四）进口酒可直接入保税区入仓，仓内查验。 （五）实行分批出货、集中申报。 （六）对展示、零售的酒类实施完税出库、保税区内保税展示，出区非保展示的监管模式。 （七）实行价格备核制度。 （八）专人跟踪、及时处理通关问题。
2020中考奖励方案
2018年调风中学中考奖励方案 一、指导思想 中考是学校教学工作的生命线，是社会的热点。为进一步提高我校教学质量，最大限度调动九年级全体教师积极性和创造性，确保我校2018年中考成绩能稳步提升，使初三级教师的辛勤劳动得到应有的酬报。学校特拨出一定的资金作为教师奖励金。根据近年湛江市中考招生情况，结合我校实际，特制定此方案。 二、奋斗目标 1.整体目标：2018年中考全校学生总评价在全雷州市第10名内。 2.单科目标：体育、理化、数学、语文、英语、政史科获雷州市平均分第5名内；除体育科外，学生单科语文98%、其他科满分的；学生单科平均成绩在校前一名的科任。 3.升学目标：重点高中目标：上统招线湛一中、二中各1人、岭南附中2人；湛江实中12人、雷州一中18人数。含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。 普通高中目标：上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人；上雷州市最低高中分数线人数共120人。 4.控辍保学目标：毕业参加中考率：100%的班主任 三、奖励办法 1.整体目标奖：（1）2018年中考全校学生总评价在全雷州市第5名内。全校初一、初二级教师每人奖100元，初三级奖300元。 （2）含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。初一、初二级教师奖50元，初三级奖200元。
（3）分别上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人；上雷州市最低高中分数线人数共120人，均达标奖给初三级教师每人200元。 2.单科目标奖： 体育、理化、数学、语文、英语、政史、生地科获雷州市平均分第5名内；奖给科任教师每人200元。体育中考满分学生占班学生25%的，每班奖给科任200元。学生单科语文98%、理化、数学、语文、英语、政治、历史科满分的，每一生奖给科任100元；生物、地理科奖50元。所教班学生单科平均成绩在校前一名的科任，尖子班奖100元，普通班奖100元。 3.升学目标奖：上统招线湛一中奖给班科任每生3000元；湛二中奖给班科任每生2000元；（科任按学生分数分配）。 上统招线并被录取的岭南附中2人；湛江实中10人、雷州一中18人，每一达标的奖给科任每生人50元（科任按学生分数分配） 上雷州八中分数线，尖子班每班上15人达标的，每生奖20元（没达标没奖）；普通班上八中的奖给班科任，每生300元（科任按学生分数分配）；普通班上雷一中指标生给班科任每生1000元。 上雷州二中、雷州三中人数，尖子班没设此奖项，普通班按每生奖20元给科任。（科任按学生分数分配） 4、先进鼓励奖： (1)中考优秀班评一个，奖给班主任500元。参加中考率：100%的班主任奖100元。 (2)中考上雷一中62人以上，奖给级主任、级长各1500元，管级校长1000元 (3)学校组织初三级中考有突出贡献的老师外出参观考察。
奖励制度考核方案 20170301(终)
奖励制度量化考核方案 为了保证工作效率及考核的公平性，确保各项任务及相关事宜能落实并执行到位，现根据奖励制度要求制定考核方案，后期所有奖金将根据考核制度实行量化考核 一、考核范围：仅限豪方天际花园项目 二、考核内容：月任务、周任务 三、考核人员：工程部全体人员 四、考核细则： 1.每人每个月将有100分原始分，1200元原始奖金（奖金将累计至月底发放），将原始分分配至周任务及月任务考核中，每周分配20分，月任务分配20分，每周将根据完成任务的情况进行评分，因主观因素造成单项任务未完成扣除5分，以此类推，如有特殊情况需及时说明，如未及时说明导致任务未完成将纳为主观因素 2.任务分配将根据个人情况及项目要求进行布置，任务主要依据每周提交的工作计划及公司会议所提交的任务，任务数量及难度将根据个人实际情况确定 五、考核分数标准： 1.90分以上（含90分）奖励1200元（因豪方项目进入抢工阶段， 增加300元奖励） 2.80分以上（含80分）奖励700元 3.70分以上（含70分）奖励300元 4.60分以下（不含60分）扣除绩效工资300元
5.50分以下（不含50分）扣除绩效工资600元 六、注意事项： 1.因个人因素导致公司财产损失，将按照合同报价金额进行全额赔 偿并追究相应责任 2.所有奖金均需提供相应等额发票，如无法提供相应等额发票，将 扣除相应的税费 3.本考核方案最终解释权归公司所有 深圳市沅欣建设工程有限公司 二〇一七年二月二十
执行人：确认人：日期：日期：
执行人：确认人：日期：日期：
统计：复核：审批：日期：日期：日期：
2019地生中考考核奖励方案
2019地生中考考核奖励方案（讨论稿） 地理、生物中考直接关系到本届八年级学生2020年的中考成绩，为了调动全体八年 级班主任、学科老师复习迎考的工作积极性，提高地理、生物学科的满分率，特制定地理、生物中考考核条例。 一、基本目标 1．整体目标：地理、生物双满分人数≥480人（双满分率超80%），地理、生物各 学科总平均分全区第一名。 2．各班级目标：八（1）-八（2）各班双满分人数≥36人，八（3）-八（5）各班 双满分人数≥33人，八（6）-八（8）各班双满分人数≥45人，八（9）-八（13）各班双满分人数≥36人。 二、经费总额 30000元左右（具体金额按年级实际中考达标情况发奖） 三、奖励对象 八年级班主任和地理、生物学科教师 四、奖励类型及方法 （一）班主任奖励：合计19500元（为动态金额，按各班实际达标情况发奖） 【具体分配为：平均每班1500元。】 各班级奖金计算公式为： 八（1）-八（2）：奖金=36 1500班级实际双满分人数? 八（3）-八（5）：奖金=33 1500班级实际双满分人数? 八（6）-八（8）：奖金=45 1500班级实际双满分人数? 八（9）-八（13）：奖金=361500班级实际双满分人数? 满足以下条件才能享受奖励： 在全校双满分人数完成目标的情况下,双满分完成目标的班级班主任享受奖励，没 有完成任务的班级班主任不享受奖励。 （二）地生学科教师奖励：奖金合计10400元（平均每班800元，地生各400元） 地生学科教师任教学科平均分处于安全值范围的享受本次奖励，安全值如下（分值为与最高分相差）： 科目 地理 生物 极差分值 0.34 0.34 学科总分值 10 10
技术部项目奖励办法
技术部项目奖励办法 1. 目的 充分发挥技术人员的工作积极性和创造性，创造良好、努力、高效的工作氛围，保质保量完成技术工作。 2. 适用范围 2.1 适用于技术部项目组成员。 2.2 参与项目奖人员底薪按公司薪酬有关技术人员的规定执行； 2.3技术部经理（总工程师）、技术部非项目组人员、特聘人员不参与项目奖； 3. 职责 见《技术部项目流程管理办法》3。 4. 比例 4.1总体比例 项目提成奖金按照公司规定，按单个项目销售额（合同额-相关佣金）的2%提取作为项目组的项目提成奖金，并将此2%部分做成100%的分配基数由项目组进行分配。 4.2项目组一般含机械设计、电气设计、模具设计等技术人员（如一般项目的项目组由三人组成）。项目终验收后解散。 a.项目组负责人的提成比例，原则上以项目组其他成员的平均分配比例的两倍（如三人一组，则项目组成员平均奖励为25%，项目组长奖励为50%，如4人一组，则项目组成员平均奖励为20%，项目组长奖励为40%）计算提成。 b.项目组成员具体奖励比例根据项目组成员所承担的工作量、技术难度等数据，由项目负责人确定其分配比例进行分配。具体确定由总工审核，并报总经理批准。 5. 扣除条款 5.1 设计缺陷
a.项目组在设计时，若因论证不严谨而出现设计缺陷（包括未认真按照评审结论意见进行设计(包括模具设计)存在不合理性、没有充分考虑项目工作环境、润滑方式、设备的可维修性、客户厂房实际空间布局等因素），最终导致修改设计，需要重新加工或购买零部件而给企业造成经济损失时，其经济损失总值的50%部分将在项目奖中予以扣除。 b.因设计不合理造成产品综合成本高于销售价的，项目组承担亏损部分70%，并分别从项目奖和工资中扣回。 5.2 时间延迟 项目组（包括模具设计）在做所承担项目设计时（含外出调试时间），因项目组自身设计和调试原因，导致终验收超过该项目商务合同或技术合同所规定时间，每超过一天将扣发其1%的奖金。超过规定时间所发生的调试差旅费的50%将从项目奖中予以扣除。因项目终验收超期造成的客户罚款，罚款的50%部分分别将从项目奖和工资中扣除。 5.3 责任事故 a.项目调试期间、在保修期内，客户在使用项目产品（包括模具）过程中，若因设计的问题，给用户造成生产、质量、安全责任事故时，扣除项目奖50%（对已经发放的可追回）。 b.因给用户造成生产、质量、安全责任事故提出索赔，造成公司损失的，除扣除应得提成以外，损失额度的70%由项目组承担，并从项目组人员的工资中扣回。 5.4 项目执行期间，不服从上级正确的工作安排、不协助生产技术指导者，一次予以教育警告，第二次扣发个人应得部分提成奖金10%，第三次扣发个人应得部分提成30%，态度恶劣并影响项目进度导致客户投诉的将扣发个人应得全部奖金。 5.5项目组不管哪个设计人员出现本办法5条规定，项目负责人均应按相应的奖金比例扣罚。 5.6特聘人员参与项目组技术工作的，应承担相应的岗位职责，但不享受相应的项目奖，其相应岗位的项目奖应予扣除（如承担项目负责人
员工提案奖励办法标准范本
管理制度编号：LX-FS-A85294 员工提案奖励办法标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
员工提案奖励办法标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、目的 为提高企业员工的创新能力，培养员工的创新精神，规范公司对员工合理化建议的奖励，特制定以下制度。 二、原则 员工提案包括公司安全隐患、工程质量标准化、材料节约、设备故障、五小成果等方面，提案的效果考核由队委会评审，以决定所应受到的奖励。 三、提案的奖励等级，按其重要性及取得的经济效益分为四级： 1）A级：重要的、创新性的，有科学依据，可
行性强，经济效益高。 2）B级：较重要的、改良性的，目的明确，有可行性，投入少，见效快。 3）C级：一般性的，针对解决个别问题，内容清楚，可操作性强。 4）D级：对现有正常管理或经营有所改善，作用和效益较小。 四、奖励办法。 1）评定为A级的提案，每项提案发给500元奖金。 2）评定为B级的提案，每项提案发给100元奖金。 3）评定为C级的提案，每项提案发给50元奖金。 4）评定为D级的提案，每项提案发给20元奖
教学质量奖惩办法实施方案
堰盆小学教学质量奖惩办法实施方案 为了鼓励教师积极投身教学改革，潜心钻研教学教研，科学培植优质生源，全面提高教学质量，合力创办人民满意的教育，根据上级教育工作会议精神，结合我校实际特制定本奖励办法。 一、指导思想 以全面提高教学质量为目标，不断增强教学管理与教师的质量意识和责任意识，切实加强教学管理，深化课程改革和课堂教学改革，积极营造人人有目标、个个有压力的教学氛围，激励广大教师团结合作、爱岗敬业、勇于创新、与时俱进，全面提高我校的教育教学质量。 二、奖励原则 坚持以教学为中心、以质量为目标，坚持科学评价、奖励先进、均衡发展的评价原则。 三、评估方法 （一）达标要求 1.合格率指标达标线。 2. 优分率指标达标线语文、数学。
（二）奖惩细则 1、①合格率奖惩：在期末质量检测中达合格率的科目教师每上升1个百分点奖励10元。未达到学校下达合格率的科目教师则每下降1个百分点罚款10元。②优秀率奖惩：在全镇质量检测中优秀率的科目教师每上升1个百分点奖励10元。未达到学优秀率的科目教师每下降1个百分点罚款10元。③质量控制目标奖惩：质量检测中达到全镇质量控制目标的班级教师各奖励40元，达不到的班级班主任罚40元，科任教师罚30元。 2、学科排名奖惩 （1）六年级在终端评估中单科成绩名列全镇一、二、三、四、五名者,分别奖励任课教师120元、100元、80元、60元、40元，处于全镇后五名的分别罚120元、100元、80元、60元、40元。 （2）1--5年级统考，而名列全镇一、二、三、四、五名者,分别奖励任课教师100元、80元、60元、40元、20元，处于全镇后五名的分别罚100元、80元、60元、40元、20元。 四、几点说明 1、本方案以奖为主，目的在于提高学校领导、教师的工作积极性，促进堰盆小学教学质量的全面提高。 2、本制度由学校校务会负责解释、修订、执行。
中考奖励方案
中考奖励方案 为激励毕业班教师的工作积极性，争创中考优异成绩，根据学校的实际情况，特制定本奖励方案。 一、奖项 第一款一级达标校录取数奖项（达到一级达标定向生最低控制线） 1、目标基数=市招生办分配的定向生数的80%。 2、完成目标基数奖励年段7000元。。 3、超额完成目标1-10人，每超1人，奖年段500元。 4、超额完成目标11人以上（含11人），每超1人，奖年段600元。 第二款按时毕业率、全科及格率、单科及格率、单科A率、优生率、高中阶段升学率、体育A率、体育及格率率奖项 1、1-5名 1500元 2、6-10名 1300元 3、11-15名 1100元 4、16-20名 1000元 5、21-25名 800元 6、26-30名 700元 7、31-35名 600元 8、36-40名500元 第三款科任教师单科教学奖项 1、与市中考学科A率、及格率对比。 2、每率达到奖金100元，每超过1%奖20元。 3、本条款中班级学生人数以中考实际人数计算。 4、个人奖金=奖金数*中考实际人数/初一入学生数（14届以初二会考数、15届以初二期初生数） 第四款、专项奖项 1、奖励班级中考成绩7A2B以上（或录取一级达标高中）人数超8人的班主任800元、年段长200元。 2、奖励班级按时毕业率达90%以上的班主任500元、年段长100元。 3、录取中学每人奖年段100元。 二说明： 1、第一、二条款所得为年段奖金，教师奖金分配细则由年段制定，并报行政会审批备案。 2、本方案中奖金数额学校可视每年招生政策及学校的财力情况作调整。 3、本方案于2018年6月1日行政会通过，未尽事宜解释权属行政会。 2018年6月
项目申报奖励办法
一、项目申报 根据类型，可分为以下几种， 1、资金扶持类 a、独立完成资金申请并成功： ①100万及以下，奖励10%。 ②100-500万，奖励8%，当扶持资金额度在100万-125万之间时，按100万10%计算。 ③500万之上6%。当扶持资金额度在500万到666万之间时，按500万的8%计算。 b、主导完成，但需公司协同配合申请并成功： ①100万以下，奖励5%。 ②100-500万之间，奖励4%，当扶持资金额度在100万-125万之间时，按100万5%计算。 ③500万以上，奖励3%。当扶持资金额度在500万到666万之间时，按500万的4%计算。 2、政策扶持类： 获得国家政策扶持，减免企业所负担的各类费用，如所得税，各类型费用减免等。 100万及以下奖励减免金额5%，100-500万，奖励减免金额4%，500万及以上，奖励减免金额3%。 3、荣誉资质类： 视难易程度，及荣誉含金量1000-20000元固定奖励。 二、专利申请（此标准为成都市政府对奖励授权人的奖励标准） 1、实用新型1000元/件 2、发明4300元/件 3、国际专利：欧盟、美国、日本发明专利授权资助每件40000元，其他国家发明专利授权资助每件20000元。 三、产品研发 1、公司安排项目： 成功开发后按项目难度，技术先进性，经济效益等，给予一定固定奖励。 2、自主提出项目： 由技术人员自主提出项目方案，并担任项目组负责人的成功开发的，按转化年销售额的5%进行分成，持续3-5年。 3、现有技术改进： 对公司现有技术产品进行技术改造及提升，造成生产成本节约，产品性能提升的，给予一次性奖励或按节约成本额度的3%-5%进行奖励。
关于合理化建议提案奖励的方案1
1.目的 为鼓励广大员工积极向企业献计献策，促进企业技术改进、发明创造，提高生产效率和经济效益，以“提高效率,提高质量,降低成本,增加利润”的思想理念为先导,有效挖掘资源潜力,增强员工的主人翁意识,增强企业竞争能力,结合公司实际情况,特制订本制度。 2.定义 合理化建议是指任何员工个人或集体对公司生产、技术改进、经营或管理的任何环节所提出的、超出其职责范围以外的、具有可操作性的改进方法和措施. 3.意义 降低产品成本、提高生产效率、提高产品质量、改进制造方法和保障安全生产等;同时,建议人在得知他的建议得到重视时,会产生满足感,工作越发努力.好的建议,让企业受益无穷. 4.范围:本制度适用于意奔玛滤清器有限公司全体员工。 5.组织机构 公司成立一个合理化建议提案委员会.该委员会可由总经理,常务副总,及有关职能部门经理或员工代表组成,负责提案的征集、整理、评审,总结,评奖等日常工作.具体成员如下: 组长:陈承魁 副组长:刘选清 组员:丛玉怀、戴秀容、高毅、祖永强、张雷、洪卫文、王军湘、陈秀钦、林建文、王福全、 员工代表5名 6.提报 公司员工对非本部门的合理化建议或关于本部门的特殊合理化建议均有权提出,须填写《合理化建议提议表》,提议表主要内容为:提议原因或理由、建议方案或措施、预期达成效果.填写完整的合理化建议提议表后,由建议者交部门负责人审核后,由部门负责人上交至合理化建议提案委员会7.评审/采纳 7.1.委员会负责组织对员工合理化建议的评审工作.评审可采取有关部门人员签署意见或召开合理化建议评审会议进行讨论的方式进行;评审人员应对
签署意见或召开合理化建议评审会议进行讨论的方式进行;评审人员应对合理化建议的可行性,经济性,安全性和时效性等方面进行综合评价,作出采纳与否的结论,结论应填写于合理化建议单中并由评审员签字认可; 7.2.评审委员会根据评审过程和结论填写评审意见,当合理化建议被采纳时,评 审意见应有具体实施计划,以便合理化建议的落实; 不论合理化建议采纳与否,评委会负责在评审工作完成后,将填写完整的合理化建议单复印一份交还建议者,并当面向其解释不采纳原因或详细实施计划,以便于建议者接受. 或了解其建议的落实情况. 7.3对于已采纳的合理化建议,由总经办制定实施计划包括实施时间,进度,方法 和责任人后转产交责任人进行实施,总经办负责对合理化建议实施情况的监督和效果跟踪 8.实施 由委员会小组成员牵头,各部门主管具体负责原始数据的收集,实施过程的跟踪,阶段性的反馈,应用与交流,公司各级部门在资金,材料,人力等多方面给予支持. 9.效益验证 合理化建议实施见效三个月后,由评审小组牵头组织评奖委员会对其结果进行有重点的论证,主要衡量是否给企业带来一定的效益和影响,决定是否将其变为新的操作规范或执行标准,使合理化成果固定下来 10.奖励 经评审小组评奖委员会论证有效益的,按建议项目上的重轻程度及其影响范围,进行物质奖励和精神奖励,另将此作为以后在人员晋升,薪金调整.奖金及人事变动的重要依据. 10.1奖励分类 10.1.1.鼓励奖——通报表扬,奖励现金20元; 10.1.2.三等奖——通报嘉奖,奖励现金50元; 10.1.3.二等奖——通报嘉奖,奖励现金200元; 10.1.4.一等奖——记功,发给荣誉证书,奖励现金500元; 10.1.5.贡献奖——特别嘉奖,发给荣誉证书,奖励现金1000至3000元; 10.1.6.特别贡献奖——授予荣誉称号,发给荣誉证书,通令嘉奖,予以1万元以上巨额奖金; 10.1.7.集体嘉奖——通令嘉奖,奖励现金1000至2000元人民币.
信息奖励办法
市政协提案、调研文章及宣传报道奖励办法 为切实调动广大政协委员及政协机关工作人员的写作 积极性，鼓励委员积极撰写提案、调研文章、社情民意及各类信息，积极为我市发展建言献策，加大政协工作宣传力度，开创政协宣传工作新局面，特制定本奖励办法。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作，积极反映社情民意，为发展出谋划策。积极宣传反映政协各项工作，为广汉建设发展营造良好的社会舆论氛围。 二、工作要求及奖励办法 （一）、提案 提案工作要围绕国家的大政方针，紧扣广汉中心工作，充分反映广大人民群众最关心的事件，坚持严肃性，科学性，可行性原则，为协助市委、市镇府了解、掌握和解决广汉改革发展中的热点、焦点、重点问题建言献策。市政协每年对办结后的提案进行综合评比，按照按10%左右的比例评选优秀提案。评选工作小组进行初评后，报主席会议审议通过，最后进行表彰，每件优秀提案市政协给予600元的奖励。 （二）、调研文章 专题调研工作是市政协收集和反映社情民意的重要途径,是委员参政议政的必要准备和重要的基础性工作,是政 协履行职能水平的直接反映。市政协各专委会及政协委员要围绕全市中心工作，选取具有全局性、前瞻性、综合性的课
题进行深入调研，形成有深度有价值的文章，为市委市政府决策提供依据和参考。市政协每年对调研文章进行综合评比，评选出具有较高水平的调研文章作为优秀调研文章，每篇优秀调研文章市政协给予1200元奖励，各专委会在市政协奖励的基础上再给予1200元的配套奖励。 （三）、宣传报道 新闻宣传报道工作要紧扣团结和民主两大主题，实事求是、客观真实地反映市政协切实履行三大职能服务全市中心工作所采取的措施、取得的成果、典型的经验及委员风采。单位或个人采写的稿件原则上交由市政协办公室统一采编 上报，也可以自由投稿，但文责自负。被县级媒体采用的稿件，市政协视实际情况统一奖励；被市级媒体采用的稿件，每篇奖励100元；被省级媒体采用的稿件，每篇奖励300元；被国家级媒体采用的稿件，每篇奖励500元。 三、颁奖办法 1、优秀提案及优秀调研文章评定后由市政协统一奖励表彰。 2、稿件被采用后，撰稿人可携带稿件采用通知单或样刊样报，提交到市政协办公室，由政协办报经领导核批后给予奖励。同一篇稿件被不同级别新闻媒体采用或转载的，可分别奖励。 五、本奖励办法从2012年12月起实施。
弥河初中中考奖励办法
弥河初中中考奖励办法 为进一步提高我校教育教学质量，调动教师的工作积极性，体现优教优酬、多劳多得，争取弥河初中中考成绩跃上一个新的台阶，特制定如下中考奖励办法： 一、总奖金：燕山奖励基金4000+X+Y元。 二、奖金分配：包括三部分：一部分是突出贡献奖，奖励中考优 秀班主任2名，中考优秀教师6名，每人奖励500元，共计4000元； 一部分是一般中考奖，奖励9门文化课教师、音体美特长培养教师和班主任，共计X元；另一部分优秀学生奖Y元。 三、具体分配方法： 1、中考优秀班主任奖：根据中考录取的统招生的数量奖励，先确定中考班主任奖，奖励前2名，如果出现并列，再看择校生的数量，如果还是并列，再看最后一次模拟考试班级成绩。 2、中考优秀教师奖：从当年考试的七科，即语数英理化政史产生，根据中考等级ABCD计算得分。如：某班某科得分=A×8.5+B×6.5+C×3.5+D×1.5。多班的算出平均分，跨科的根据课时比算出个人得分，根据分数的高低取前6名，如果这6名中有获得中考优秀班主任奖的，不重复发放，可以再递补，达到6名为止。如果出现并列，依次按照ABCD的多少计算。 3、一般中考奖：先根据统招生录取人数，（2013年中考根据录取学校赋分，录取1个一中得1.2分，八中得1.1分，三中得1分，根据总分）把奖金分配到班级，再根据中考等级ABCD计算得分。如：某班某科得分=A×8.5+B×6.5+C×3.5+D×1.5。最后根据个人成绩和课时计算出个人的奖金。 4、地理、生物确定奖金后，计算方法同3。 5、音体美特长生录取人数计算个人奖金。 6、民族中专奖。根据到民族中专交费人数奖励班主任。 7、优秀学生奖：奖励语、数、英、理、化、政、史、地、生九
项目奖励方案
分公司项目奖励方案 项目奖励方案 新疆地域辽阔，自然环境复杂，测绘项目外业作业条件千差万别。 为提高员工工作积极性，针对分公司直接管控、实施的测绘项目，制定本《项目奖励方案》方案，经分公司工作例会讨论、修改完善后执行。 1奖励目的 增强员工的产品质量意识，营造良性的岗位竞争氛围，体现高效、低耗的劳动价值。 2奖金来源 以独立项目为核算单元，根据项目合同的具体情况，充分考虑项目的技术难度、作业人员的知识结构和作业环境、工期要求等相关因素，确定出额度适宜的“项目总奖金”，并根据项目类型、工作量、作业环境等因素划分工序比例，由项目启动之前的公司工作例会讨论通过。 3设奖方式 将“项目总奖金”分为“项目质量奖”和“技术进步奖”两部分，为表达质与量的辩证关系，体现奖励的积极作用，两项奖励奖金与项目总奖金的关系用下式表达： 1.2 项目总评分60项目质量奖奖金项目总奖金0.50.5 40 技术进步奖奖金项目总奖金项目质量奖奖金 式中，项目总评分为副总经理、总工办依据总公司《测绘工程质量评定标准》评定的“合格”以上的项目得分。项目总评分的主要参照为：上级质检部门
的项目产品验收结论，公司质检部的项目产品检查结论。分公司项目质量奖励方案 4获奖条件 获取项目质量奖必须同时满足以下条件： ①按照《项目实施方案》完成全部项目工作，无实质意义上的返工和工期延误。 ②无重大质量问题，即成果质量检查与验收结论中未出现A类错误，项目总评分“合格”以上。 ③项目实施过程实现安全作业，即人身、设备、资料均未发生责任事故。 5奖励对象 ①项目质量奖主要奖励参与一线项目作业的公司员工个人。 ②技术进步奖主要奖励刻苦钻研业务技术，获得作业能力的提高或技术上的突破，对公司做出突出贡献的员工，获奖过程记入员工技术档案，作为员工升职、加薪时的参考。 6奖励方法 ①项目质量奖由项目经理、项目负责人根据员工个人项目绩效制定具体奖励办法。公司确定项目经理、作业组长、正式员工、试用期员工的全额全勤奖金比例为3∶2∶1∶0.5。 ②技术进步奖由副总经理、总工办提名，经公司工作例会评议、核准，每年度评出技术进步奖获得者1-3名。技术进步奖获得者除获得技术进步奖奖金外，还可获得其他形式的奖励，如培训、休假等。 7奖金管理 项目质量奖和技术进步奖兑现后，项目总奖金的剩余部分各项目之间可累积、调整，由生产副总经理进行管理，主要用于奖励和公司作业队伍建设。
营销奖励方案
营销奖励方案 深圳市XXX科技开发有限公司 营销考核及奖励制度 为更好的调动员工的工作积极性，提高工作绩效，保证公司年度经营目标的顺利完成，促进员工与公司的共同发展，特将天之一奖励方案做出如下规定: 一、营销系统奖励方案 1、营销系统的奖励是以办事处或部门作为一个整体来进行奖励计算及分配。 2、年终奖励计算: 计算公式:年终奖励=销售额基数*提成系数*账期系数 各办事处或部门销售奖励分配是以上年度销售额和本年度销售任务为基础进行计算的，具体的计算方法如下: 上年度销售额为A，本年度销售任务为B，本年度实际销售额为C (1)奖励提成系数如下: 任务完成未达到上超出上年销售超出上年销售超出上年销售额超出本年度销售 类型年销售额额(1%-10%】额(10%-30%】 30%以上任务 系数 0 1% 1.2% 1.5% 0.6% 相应奖金数 0 M1 M2 M3 M4 (2)账期系数 办事处直销账期系数 年平均账期现款现货 1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180 181-210 210天以上账期系数 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0 渠道经销账期系数年平均账期现款现货 1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-90 90天以上账期系数 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 3.各阶段具体计算公式及举例说明表格举例:
上年度销售额 1000万 1000万 1000万 1000万 1000万本年度销售任务1600万 1600万 1600万 1600万 1600万本年度实际销售 980万 1100万 1300万 1400万 1700万提成系数 0 1% 1.2% 1.5% 0.6% 账期系数 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 年终奖励 0 0.8万 2.72万 3.92万 8.16万文字说明: (1)当C
九年级教学目标奖励方案
2017年中考九年级教学目标奖励方案 一、实施对象 本校九年级语文、数学、英语、物理、化学、政治、体育等教师。 二、资金投入 1、2017年普高升学率达到30%，奖金额为9万元。 2、普高升学率达到三年平均水平33.3%奖金额为10万元。 3、普高升学率达到34.8%历史最高水平、获奖金额为12万元。 4、普高升学率达到34.8%或者三名分配生被华一录取，奖金额为13万元。 5、普高升学率达到34.8%以上、或者有一名正取华一考生，或一次性合格率达到历史最高水平，或普高升学率居全区第三，奖金额为14万元。 6、2017年普高升学率若低于30%，除去本学期绩效奖励部分的奖励外（每位教师1450元），不再发放任何奖励，减少年级教师评先比例。 三、奖金分解 1、基础奖，总奖金额的一半平均发放给九年级每位教师。 2、班级目标奖为总奖金额的二分之一的三分之二，分给六个班。 3、学科奖金为总奖金额的二分之一的三分之一，按班级按学科分解。 四、教学目标管理（人数将依据2016-2017年度人数进行重新核定） 1、甲类班型： ①区前十名，此目标为鼓励性指标，每完成一个目标奖励班级2000元，若进入区前五名，按每生4000元的标准奖励班级。 ②重点上线人数：20人，达标则奖励班级2000元。每增加一人按200元/生的标准增加奖励，每减少一人按100元/生的标准扣除奖金，各班完成指标低于10人不计奖。 ③普高上线人数：达标30人则奖励班级4000元，每增加一人按200元/生的标准增加奖励，每减少一人扣除100元。低于25人不计奖。 2、乙类班型： ①普高上线人数：此目标为鼓励性指标，每完成一个目标奖励班级1000元。 ②一次性合格人数：各班35人，达标则奖励班级4000元，每增加一人按200元/生的标准增加奖励，每减少一人按50元/生扣除奖金，各班完成指标低于25人不计奖。 五、教师计奖办法（以班级为单位） ①语、数、英、物、化、政，班主任（20分），按一个班所带科目占总分比例测算班级奖金分配比例，分别为：22.2%，22.2%，22.2%，13%，9.3%，7.4%，3.7% ②教师个人获奖计算公式: 教师个人奖金=班级奖金额×班级总系数 科目系数 说明：带多班教师按所任班级个人获奖累计。 六、学科奖（以班级、学科为单位） 甲类班型计奖办法：按有效分数人数计算27人(按完成人数计算有效分) 1、语文、数学、英语学科奖计奖办法：达标则奖励该学科教师400元。每增加一人按50元/生的标准增加奖励。 2、物理学科基本目标奖达标则奖励该学科教师235元。每增加一人按32元/生的标准增加 3、化学学科基本目标奖达标则奖励该学科教师165元。每增加一人按22元/生的标准增加 4、思品学科基本目标奖达标则奖励该学科教师133元。每增加一人按17元/生的标准增加 乙类班型计奖办法： 按合格人数35人计算（按班级） 1、语文、数学、英语基本目标奖。达标则奖励该学科教师400元。每增加一人按50元/生的标准增加 2、物理学科基本目标奖达标则奖励该学科教师253元。每增加一人按32元/生的标准增加 3、化学学科基本目标奖达标则奖励该学科教师180元。每增加一人按22元/生的标准增加