栀子花笑了阅读答案

栀子花笑了阅读答案

21．请你用简洁的语言概括本文的思想内容。（2分）

22．本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。（2分）

23．文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？（2分）

24．请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。（2分）

25．异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？（3分）

参考答案：

21．本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。

评分标准：（2分）内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。

22．示例：

（A）句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。

（B）句是环境描写，推动了故事情节的发展。

（C）句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。

（D）句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。

评分标准：（2分）点明环境描写1分，作用写出任一点即可得1分。

23．示例：

⑼段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。

⑿段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。

评分标准：（2分）一处1分，意对即可。

24．示例：“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。

评分标准：（2分）含义（即主旨）1分，作用1分（首尾呼应、突显主旨等）。

25．示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。

评分标准：（3分）前一问1分（思想健康，回答合理即可得分），后一问2分（方法合理有效，不激进得1分，语言表述通顺准确得1分）

现代文阅读理解-答案-一朵栀子花

一朵栀子花 丁立梅 (1)从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。 (2)成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 (3)她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 (4)某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 (5)我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 (6)余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 (7)隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。 (8)在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。 (9)几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。 (10)是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。 13、文章的开头三段极力写“那个女孩子”的外貌平常“甚至有些丑陋”、“成绩平平”、“寡言少语”、“孤独而萧索”，在全文中有什么作用？（2分）

2020届浙江省杭州市中考语文模拟试卷(36)

中考模拟试卷语文卷 考生须知： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分。考试时间120分钟。 2、答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。 3、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4、考试结束后，上交试题卷和答题卷。 一基础知识及运用 1、阅读以下文字，请给加点字选择正确的读音，找出并订正两个错别字，填写在横线上。“原创” G20峰会的世界影响力不容小觑（xùqù） , G20之于杭州既是荣耀，亦代表着未来。杭州要以此为契（qì q iè）机，加快城市国际化步伐，乘势而上。 ——摘自杭州网盛会花落钱塘，世界注目杭州。全市广大中小学生要厚德向善、阳光自信、志存高远、搏雅精进。爱家乡、爱杭州、爱祖国，提升内晗修养，以文明、阳光、和谐、奋进之形象，扬青春少年之热情，展美丽学子之风采。携手“1+6”，做好东道主，文明热情迎接G20。 ——50所“美丽”学校迎G20共同宣言（1）不容小觑（xùqù）契（qìqiè）机（2）________ ________ 2、下列加点词语使用正确的一项为（）（3分）“原创” A一曲《春江花月夜》犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人旋律顿时充斥 ．．于山野林谷之间。 B科学研究是没有界线 ．．的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。 C六月的天如娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，天气变化真是扑朔迷离 ．．．．啊！D杭州获得2022年亚运会举办权。在今后几年里，杭州将与亚运两个字紧紧地联系在一起，而亚运也会跟 生活工作在这里的每个人息息 ．．。 ．．相关 3、下列句子排序最为连贯的一项是（）（3分）“原创” 萧山区____________,__________，_________,___________,_____________。________被誉为“浙江文明之源头、浙江交通之枢纽、浙江经济之首富、浙江休闲之胜地、浙江民生之乐园”。 ①位于浙江省北部、杭州湾南岸、钱塘江南岸 ②该区综合实力居浙江各县（市、区）首位，多次蝉联“中国大陆极具投资地第一名” ③东邻绍兴市柯桥区，南接诸暨市，西连富阳区，西北临钱塘江 ④是浙江省杭州市市辖区 ⑤地处中国县域经济最为活跃的长三角南翼 ⑥与杭州主城区一江之隔，北频杭州湾，与海宁市隔江相望，陆域总面积1420.22平方公里 A ⑤②③①④⑥ B ①④⑥⑤②③ C ④①⑤③⑥② D ③①④⑥⑤② 4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）“根据2011年公务员行测第17题改编” A俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。 B在科技快速发展的今天，智能手机已经广泛运用于各行各业，杭州高薪区有关单位必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。 C投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。D人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。 5、补写下列名句名篇的空缺部分（只选做四小题）（4分）“原创” ①▲，决眦入归鸟，▲，一览众山小。（杜甫《望岳》） ②僵卧孤村不自哀，▲。▲，铁马冰河入梦来（陆游《十一月四日风雨大作》） ③与成语“曲径通幽”有关的诗句是：▲，▲。 ④白居易《观刈麦》中的▲，▲。与“锄禾日当午，汗滴禾下土。”都反映了农民劳动的艰辛。 ⑤离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：▲，▲。 6、中午同学们食堂就餐，值周班班长李明负责食堂就餐秩序，他发现一位同学吃完饭直接起身走人，没有将餐盘放回回收处，于是李明走上前去，对那位同学进行了耐心地劝导。下面是两人对话片段，请补写其中空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点。（4分）“原创” 李明：（1）__________________________________________________________ 同学：“啊？这不是食堂阿姨会收拾的吗？为什么要我拿回去？”

栀子花笑了 阅读答案

栀子花笑了阅读答案 在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面为大家精心了《栀子花笑了》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。 栀子花笑了 青春 ⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。 ⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。 ⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。 ⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了

他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。 ⑸(B)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。 ⑹“哪个年级的?”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。 ⑺“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。 ⑻(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动…… ⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧!”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。 ⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好

栀子花,旧庭院阅读答案 许冬林

栀子花，旧庭院阅读答案许冬林 ：鸡汤栀子花栀子花，旧庭院 许冬林 ①我很喜欢开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子……开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。 ②童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家有一棵重瓣栀子，都是姑姑出嫁前栽的。花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。 ③那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来，就给我梳辫子戴花。我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。多少年过去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。 ④少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。读过就喜欢得命。成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。幸运的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。后来，又贪心，终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念念放不下。花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。 ⑤有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。那花枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。身边有一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕，没有菱角……我听了，替他遗憾半天。我一直以为，有家的地方，就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。人总在水气和花气里长大。 ⑥我奶奶年轻时守寡，她自觉是个不幸的人，自此穿衣再不穿艳色，连从前的绣花鞋子也摁进了箱底。但是，却一辈子保持着戴栀子花的习惯。初夏的浓荫

《美丽的夜雨》阅读答案

《美丽的夜雨》阅读答案 语文阅读有利于提高学生的阅读能力。以下是小编分享的关于《美丽的夜雨》，供大家参考! 美丽的夜雨 美丽的夜雨，/像轻声到来的客人，/打开啤酒瓶吧，欢迎，/于是，泡沫，水珠，/在脚下和车轮下飞进 美丽的夜雨，/辛勤地擦洗大地，/处处都是闪光的镜子，/城市一下亮了起来，/地下也联起灯的长虹 美丽的夜雨，/把情人牵到一把伞下，/雨声掩住了低低的私语，/从月夜下散出温暖的热气，/把雨丝蒸酿成了蜜 美丽的夜雨，/像拉着小提琴，/滑进每一家的玻璃窗，/把明天更甜的生活，/飘进孩子的梦 1、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体。请具体说说这首诗用了哪些喻体? _____________________________________________________________________ ____ 2、这首诗通过奇峭的比喻和连珠似的妙想，主要表现了 ________________________ 3、这首诗清新洒脱，生动形象，立足表现感觉和情绪，写人和自然的微妙关系，既面对生活，又超越时空。试说说下面几句诗的美妙之处。(重点从和修辞方面去品味) “美丽的夜雨，辛勤地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，城市一下亮了起来，地下也联起灯的长虹。” _____________________________________________________________________ ___ 4、面对美丽的`夜雨，你有什么体验?请用几行小诗展示自己的体验。 _____________________________________________________________________ ___

丁立梅《一朵栀子花》三则阅读答案

丁立梅《一朵栀子花》散文阅读训练附答案（３则，均有答案） 从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。 成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 ~ 她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 | 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

一朵栀子花阅读答案

一朵栀子花阅读答案 一朵栀子花 丁立梅 从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了， 甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的 小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。 有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一 个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不 起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间 不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一 排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正 轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都 开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以 为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花， 白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜 欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当

时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼 中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做 着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题， 我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个 聪明的孩子啊。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一 朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了 她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力 的呢。 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次 寄我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。

部编人教版四年级下册语文第三单元测试卷 (含答案)

第三单元测试卷 时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分 得分 一、字词乐园。（19分） 1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分) 波涛．āo（）shòu（）交叉．chā（）chà（）潇．酒xiāo（）xiào（）膝．盖xī（）qī（）胆怯．qiè（）qù（）麦穗．huì（）suì（）2.看拼音,写词语。(6分) (1)五月,校园里mímàn着栀子花的香味。 (2)桌上放着一个huā píng。 (3)祖国的jǐn xiù hé shān雄伟壮丽,气势磅礴。 3.查字典填空。(5分) (1)“桦”字用部首查字法查字典,应先查部首_______,再查_______画，换偏旁可换为新字 _______，可分别组词为_______、_______。 (2)“挥”用音序查字法查字典,应先查大写字母_______，再查音节_______。 “挥”在字典里有以下几种解释:①摇动,舞动；②拂去,抹掉；③抛出,散出。挥”在“挥手”中应选第_____种解释；在“挥汗”一词中应选第_____种解释;在“挥金如土”一词中选第_____ 种解释。 4.用“∕”划去下列每组中不是同一类的词语。(8分) (1)藤萝爬山虎凌霄植物常春藤 (2)雪花雨花冰花霜花火花 (3)白菊小草芙蓉桔梗百合 (4)风蝶蛱蝶蜻蜓粉蝶闪蝶 二、按要求写句子。(8分)

1.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。(改为“把”字句) _________________________________________________________________ 2.哪一颗星没有光?(改为陈述向) _________________________________________________________________ 3.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(仿写排比句) _________________________________________________________________ 4.到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。 (仿写句子) 去田野上散散步吧,在心情不好的时候___________,___________,_______________。 三、根据所学内容填空。(10分) 1.诗和音乐一样,_______________________________。 2.《短诗三首》的作者是____________，在这三首诗中,我最喜欢的句子是 “______________________________________________________”。我喜欢这句是因为 ____________________________________________________________。 3.《绿》一诗的作者是____________，在诗中,作者分别提到了________、________、________、________、________、________几种绿,表达了作者对“绿”这种颜色的________之情。 4.《白桦》一诗以________为中心意象,从不同角度描写它的美,既有________变化,又富有 ________的美,我还能用“______________、_______________、”两个词语来形容它的美。5.《在天晴了的时候》一诗以清秀优美的语言描绘了______________________的情景,表 现了诗人亲近______________________、热爱______________________的情怀。 四、综合性学习。(5分) 诗歌是中华民族最大的财富,四(二)班在学完本单元后准备开展一次诗歌朗诵会,下面有两项活动请你协助完成。 1.为这次朗通会拟写一个主题。(2分) ____________________________________________________________ 2.假如要让你给班级同学介绍一位你最喜欢的诗人以及你最喜欢他的哪一首诗你会怎样介绍?(3分) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

《栀子花笑了》阅读训练及参考答案

《栀子花笑了》阅读训练阅读《栀子花笑了》，回答1—5题。栀子花笑了青春⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。⑸（B）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。⑹“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。⑺“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。⑻（C）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。

三年级语文(下册)三单元试卷及答案(今年)

三年级语文(下册)三单元试卷及答案（今年）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） duàn kāi chū xiàcái liào jìn shì gǔqǐqùchúkào àn qīng jié 二、比一比，再组词。（10分） 掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇_______ 撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填_______ 三、读一读，连一连。（10分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。秋风 待到秋来九月八，我花开后百花杀。大雁 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。秋雨 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。菊花 四、想一想，选词填空。（10分） 神奇神秘 ①美丽的玉女峰在我们面前揭开了她________的面纱。 ②秋天带着金黄色的光辉________地来到了。

继续连续持续 ③这场大雨已经________一个星期了，谁也不知道什么时候会停。 ④妹妹已经________3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。 ⑤他们也只是奇怪地互相望了一眼，又________吃起来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光地毯。 用加点词语造句： ________________________________________________ 2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。 改为“把”字句：________________________________________________ 3.黄黄的叶子像一把把小扇子。 仿写句子： ______________________________________________________ 4.树叶飘落下来。 扩写句子： ______________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 两棵竹子 在一个美丽的山坡上，有一座房子。房前住着竹子兄弟俩，他们长得都挺健壮。 有一天，忽然刮了一阵大风，接着黄豆般的雨点就噼噼啪啪地落了下来。一会儿，竹子弟弟有点儿受不了，赶紧躲到屋檐下。竹子哥哥独自在风雨中坚持着，狂风把他的腰吹弯了，头挨着了地面；暴风雨把他淋成了落汤鸡……弟弟连忙叫哥哥进去躲雨，哥哥坚定地说：“不，我还要跟暴风雨作斗争！”弟弟说：“哥哥，你看我多么舒服啊！” 日复一日，年复一年，不知下了多少场雨，刮了多少次风，竹子弟弟总躲

栀子花笑了阅读答案

栀子花笑了阅读答案 21．请你用简洁的语言概括本文的思想内容。（2分） 22．本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。（2分） 23．文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗（2分） 24．请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。（2分） 25．异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情面对父母、师长的误会时，你会如何处理（3分） 参考答案： 21．本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。 评分标准：（2分）内容扣“误会”即可，主题要体现“异性友情”字样。 22．示例： （A）句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。 （B）句是环境描写，推动了故事情节的发展。 （C）句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。 （D）句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。 评分标准：（2分）点明环境描写1分，作用写出任一点即可得1分。 23．示例： ⑼段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。 ⑿段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。 评分标准：（2分）一处1分，意对即可。

24．示例：“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。 评分标准：（2分）含义（即主旨）1分，作用1分（首尾呼应、突显主旨等）。 25．示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。 评分标准：（3分）前一问1分（思想健康，回答合理即可得分），后一问2分（方法合理有效，不激进得1分，语言表述通顺准确得1分）

河北省承德市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷

河北省承德市2020版七年级上学期语文期中考试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题；共2分) 1. （2分） (2018八下·扬州月考) 默写。 （1）斯是陋室，________。 （2）马之千里者，________。 （3）这是胜利的预言家在叫喊：——________！ （4）才下眉头，________。 （5） ________，好之者不如乐之者。 （6） ________，非志无以成学。 （7）它没有婆娑的姿态，________。 （8）东关街上的街南书屋院落精致、绿树婆娑，环境十分清幽，颇有刘禹锡在《陋室铭》中描写的那番景致“________，________。” 二、基础知识综合 (共1题；共4分) 2. （4分）下列语句，运用比喻修辞方法的一句是（） A . 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。 B . 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ C . 那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。 D . 蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。 三、名著阅读 (共1题；共2分) 3. （2分）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察时说的。 四、综合性学习 (共1题；共11分) 4. （11分）(2016·齐齐哈尔) 下面的通知在格式和内容方面存在四处错误，请改正。 通知 我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛，希望七年级每班选派五名代表按时参加。 此致 敬礼 七年级语文组 （1） 格式方面的：①________、②________ （2）

2018河南中考语文试题和参考答案解析

2018年河南省普通高中招生考试试卷 语文 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（） A．殷．勤／殷．红咀嚼．／咬文嚼．字风调．雨顺／南腔北调． B．儒．雅／懦．弱侍．奉／恃．才傲物咄．咄逼人／相形见绌． C．卡．片／关卡．屏．障／屏．气凝神置之度．外／度．日如年 D．譬．如／偏僻．栅．栏／姗．姗来迟前仆．后继／赴．汤蹈火 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（） A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新 B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长 C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦 D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见 3.古诗文默写（8分） （1）复有贫妇人，抱子在其旁，___________，___________。（白居易《观刈麦》） （2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“___________，___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 (3)天南地北，别时容易见时难。所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“___________，___________”（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________，___________”（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。 4.名著阅读。（任选一题作答）（4分） （1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。 （2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。 ①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①_________，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②_________，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 6.阅读下面材料，按要求答题。（共8分） 材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》） ②人而无信，不知其可也。（《论语》） ③小信成则大信立，故明主即于信。（《韩非子》） ④诚信者，天下之结也。（《管子》） 材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突

西藏2021版八年级上学期语文第三次月考试卷B卷

西藏2021版八年级上学期语文第三次月考试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共2分) 1. （2分） (2019七上·马山月考) 下列句子语言表达得体的一项是（） A . 小孙刚写完了一篇满意的文章，就迫不及待地送到文学社团社长面前说：“请您拜读！” B . 小许接到一个别人打错了的电话，不耐烦地说：“烦人！为什么不弄清楚号码后再打呀？” C . 学校通知清明节放假三天的消息后，小利给朋友发送了一条祝福微信：“清明节快乐。” D . 李丽在路上碰到一个女孩，对她说：“姐姐，我和奶奶走散了，你能帮我找找她吗？” 二、字词书写 (共1题；共1分) 2. （1分）(2020·奉化模拟) 给画线的汉字选择注音，或根据拼音写出相应的汉字 如果我们想要做好一件事，就必须要心无旁wù________，如果做着这事，又想着那事，不仅做不好事，更是对自己责任的xiè________渎。如果每次放纵之后，我们都轻易地宽宥________ (A．yòu B．yù)了自己，那我们就没有坚守住自己的底线。凡事尽己所能，这是对每一个人的人生都有益的箴言________(A．jiān B．zhēn)。 三、句子默写 (共1题；共9分) 3. （9分） (2019九上·吴兴期中) 根据要求填写合适的古诗文名句。 （1）露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2） ________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3） ________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （4）鸟下绿芜秦苑夕，________。（许浑《咸阳城东楼》） （5）面对外物的或好或坏，人生的或得或失，我们可以向古仁人学习，以博大的胸襟坦然面对，便可以做到“________，________；” 面对人生的悲欢离合，我们也可以向苏轼学习，以乐观豁达的心态面对，即使相隔千里，也可以寄月传情：” ________，________。” 四、课内阅读 (共1题；共1分) 4. （1分）解释下列各句中加点的词。 父命之________ 与民由之________ 威武不能屈________ 妾妇之道________ 是焉得为大丈夫乎________ 居天下之广居________ 无违夫子________ 往之女家________ 五、名著阅读 (共1题；共1分) 5. （1分） (2019八上·成都开学考) 阅读下面的节选文字，完成下面小题。 轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追

六年级下册语文试题 - 【小升初名家】丁立梅专题阅读 (师用) 全国通用(含答案)

丁立梅专题阅读 作者介绍 丁立梅，笔名梅子。中国作家协会会员。 出版有《风会记得一朵花的香》《向着美好奔跑》《风景这边独好》《你有蔓草，我有木瓜》《有美一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《一树花开四月天》及长篇童话《会弹钢琴的小蚂蚁》等四十多部作品。多篇文章入选中、高考语文阅读题。有文章入选中学课本和高等专科院校《语文》教材。被读者誉为“最暖人心的作家”。 《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本； 《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材； 《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读； 《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读； 《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读； 《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读（片断）； 《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读； 《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读； 《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读； 《菊有黄花》被选作2009四川省凉山市中考现代文阅读； 《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读； 《掌心化雪》被选作2011年湖南省娄底市中考现代文阅读； 《品味时尚》被选作2011年广西柳州市中考现代文阅读； 《书香作伴》被选作2012年四川宜宾市中考现代文阅读； 《蓝色的蓝》被选作2013年浙江绍兴市中考现代文阅读； 《蓝色的蓝》被选作2013年江苏徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2013年四川雅安市中考现代文阅读； 《挂在墙上的蒲扇》被选作2013年广西桂林市中考现代文阅读； 《爱，是等不得的》被选作2013年云南德宏中考现代文阅读； 《秋天的黄昏》被选作2014年山东济宁市中考现代文阅读； 《菊事》被选作2014年山东日照市中考现代文阅读； 《牛皮纸包着的月饼》被选作2014山东济南市中考现代文阅读； 《从春天出发》被选作2014年广西梧州中考现代文阅读； 《那些疼我的人》被选作2015辽宁抚顺市中考现代文阅读； 《他在岁月面前认了输》被选作2016年广西梧州市中考现代文阅读； 《回家》被选作2017山东省滨州市中考现代文阅读； …… 丁立梅的散文作品“发纤秾于简古寄至味于淡泊”，堪称平淡之典范。她的散文作品几乎不涉及重大题材，描写的都是平淡生活的琐碎小事，但她却善于从细微之处寻找到生活的至味。

初中毕业考试语文试卷

初中毕业学业考试语文 （试题卷） 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①三人行，。（《论语》） ②芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》） ③，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ④不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） ⑤夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） ⑥，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）默写李商隐的《夜雨寄北》。 2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成（1）～（4）题。（13分） 想念 我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．在我玩具上①（A.回旋 B.旋转），/是她在晃．动我的摇篮时候所哼的那些歌调。 我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息 我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天，// ③（A.填满 B.布满）了整个天空。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。 歌调．（）晃．（）动xīn（）香yōu（）远 （2）加“▲”的“凝”字，查字典应查部首，它在诗中的含义是。 （3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母） （4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的《繁星·春水》，请从 内容 ．．上谈谈这首诗的特点。 ．．和形式 言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。 3.玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。 ，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来知心姐姐：我是个长得不好看的女孩 ．．．．．．．．．．． 越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？ （玲玲）玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。 （知心姐姐）残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自

栀子花笑了_阅读附答案

栀子花笑了阅读附答案 栀子花笑了 青春 ⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在轻风里滑过一个圈子以后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝纪念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飘动着，用生命最后的余光照亮了秋日的静寂。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将全部校园洋溢上一层浓浓的香气。 ⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟全部气氛很奇妙地溶合在一起，而另外一头缓缓走来的校长却像鸟儿同样点破了这融洽的安宁。走过来了，虽然栀子花照旧很香，可这中间仍是夹着一些炸药味儿。 ⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形老是很不不乱的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架同样，这跟数学并无矛盾。 ⑷这么晚还不回家啊。校长首先打破了静寂，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年咱们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年青的时候，登时来了精神。是的，校长，由于有点事儿。女孩安静而从容地回答。身旁的男孩羞怯地低下了头。 ⑸（B）风仿佛有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了同样，香味登时减少了良多。

⑹哪一个年级的？校长问。高三，校长。女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎样这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气骤然看到了女孩手上的信。 ⑺这封信是给他的？校长指着男孩问着女孩。是的，校长。仍旧是女孩从容的回答。信，嗯，让我看一下。校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是骤然想到了一件事，因而手就停在半空中了。校长，就我所知，即使是警察。不能随意看他人的东西。女孩笑了笑说。这校长骤然有点为难了。 ⑻（C）好像真的要下雨了，夕阳经受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几近是一种豪侈，但是在黑暗到来以前它仍然顽强的存在这一切看了都使人打动 ⑼男孩的脸色仿佛有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，给校长看吧！校长看了看男孩，眼神当中掠过一些的感激，但随即笑了，更为确信自己的猜想了。女孩把信给了校长。 ⑽配合很多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同窗都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同窗们帮你做的，相信自己会好起来的，由于不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同窗一大串的祝语。校长的表情骤然僵直了，一时不知道该说甚么才好。 ⑾校长信看完了吗？咱们到时间晚自习了。校长，其实这世上除恋情以外，还有一种更深更真更值得让人收藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。女孩仍旧笑着说。 ⑿是啊！为甚么这么多年来自己竟疏忽了这类真挚的感情，还差点抹杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长骤然笑了。