《一朵栀子花》阅读答案

《一朵栀子花》阅读答案

《一朵栀子花》阅读答案

从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。

有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和时光。②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的`，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感

谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。

1.联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。

(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。

答：

(2)我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。

2.对文中画线的描写句子，有人作出下面的分，你是否赞同，谈谈你的看法。

(1)第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。

(2)第处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。

3.试括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。

4.下列对文章的理解与分，不正确的一项是：()

A.这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。

B.“一朵栀子花，，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。

C.那女孩发生“天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着

一段秘密”。

D.“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。

参考答案：

1、(1 )强调这种变化是意料不到的，表现“我”的关爱对她产生的积极影响，促使她学习上发生了转变。(2)是拟人化写法，突出了栀子花香的浓(强烈)

2、(1)①赞同。是老师以貌取人，对“平常”的学生缺少“关注”。②不赞同。此处描写是为了突出女孩子的“平常”(平凡)，也写出了老师对她缺少“关注”和“留意”。

评分意见：本题有开放性，答出①或②均可。

(2)不赞同。以玉兰花的多、大，反树出栀子花的芳香。

3、栀子花的特征：芳香、可爱、洁白。

深层含义：栀子花包含着对人的一种关爱、尊重、鼓励(理解、肯定)。也象征人的美好心灵。

4、C

现代文阅读理解-答案-一朵栀子花

一朵栀子花 丁立梅 (1)从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。 (2)成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 (3)她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 (4)某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 (5)我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 (6)余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 (7)隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。 (8)在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。 (9)几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界，便会变得无比芳香。 (10)是的，是的，有时，无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。 13、文章的开头三段极力写“那个女孩子”的外貌平常“甚至有些丑陋”、“成绩平平”、“寡言少语”、“孤独而萧索”，在全文中有什么作用？（2分）

2020高考语文复习专题名家作品阅读热点作家丁立梅

名家作品阅读热点作家7 丁立梅 一、人物简介 丁立梅，作家，江苏东台人。江苏省课外阅读指导委员会专家组成员。喜欢用音乐煮文字。 二、代表作品 代表作品《风会记得一朵花的香》、《仿佛多年前》、《有美一朵，向晚生香》。作品《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本。作品《有一种爱叫相依为命》入选全国中等专科院校《语文》教材。作品集《你在，世界就在》繁体版在台湾、香港发行。被读者誉为“最暖人心的作家”。 三、荣誉金榜 《爱的语言》2005年江苏省南通市中考；《祖母的葵花》2006年江苏省淮安市中考 《一朵栀子花》2006年广东省茂名市中考；《那些温暖的》2007年江西省中考； 《小扇轻摇的时光》2007年河北省中考；《每一棵草都会开花》2008年江苏省徐州市中考 《蔷薇几度花》2009年江苏省南京市中考；《萝卜花》2009年广西桂林市中考 《萝卜花》2009年广西百色市中考；《菊有黄花》2009年四川省凉山市中考 《你并不是个坏孩子》2010年湖南省邵阳市中考；《品味时尚》2011年广西柳州市中考 《掌心化雪》2011年湖南省娄底市中考；《书香作伴》2012年四川省宜宾市中考 《挂在墙上的蒲扇》2013年广西桂林市中考；《蓝色的蓝》2013年浙江省绍兴市中考 《蓝色的蓝》2013年江苏省徐州市中考；《爱，是等不得的》2013年云南省德宏市中考 《秋天的黄昏》2014年山东省济宁市中考；《菊事》2014年山东省日照市中考 《牛皮纸包着的月饼》2014年山东省济南市中考；《从春天出发》2014年广西梧州市中考 《蓝色的蓝》2017年江苏省南京市中考 四、丁立梅经典美文摘抄 1.一朵一朵的栀子花，息在树上，藏在叶间，像刚出窝的洁白的小鸽似的。女孩子们可喜欢了，衣上别着，发上戴着，跑哪里，都一身的花香。虽还是粗衣破衫地穿着，但因了那一袭花香，再平常的样子，也变得柔媚千转。——《栀子花开》 2.一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的。倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。——《菊有黄花》 3. 第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。——《种爱》 （一）阅读下面的文字，完成下列各题。 梨花风起正清明 丁立梅 祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。 这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。

只懂栀子花阅读理解答案 只懂栀子花阅读理解文章赏析

只懂栀子花阅读理解答案只懂栀子花阅读理解文章赏析 栀子花开，纯洁可爱，一到夏季，栀子花悠然开放，阵阵清香扑鼻而来，那清香，沁入肺腑，令人怡然陶醉，全天都有了好心情。下面跟随小编一起看看关于只懂栀子花阅读理解。 只懂栀子花 钟芳 案上的小玻璃瓶里插着两朵栀子花，洁白如雪的花瓣开在清水里，宛如小家碧玉般清秀隽永，空气中到处弥漫着幽幽的清香，沁入肺腑，令人怡然陶醉，全天都有了好心情。 栀子花是母亲从栀子树上采摘下来的。乡下老家的庭院里栽种了两株栀子花树，长得枝繁叶茂，形如伞盖。每到夏日雨季来临，便到了栀子花开放的时节。这时，密密匝匝的绿叶间开始冒出嫩芽，缀成小花苞，渐渐结成花骨朵，和叶子一样翠绿欲滴，花尖上透着月牙色的白，酷似翠玉所雕。不多久，皎洁纯净的花蕊一瓣一瓣地展开，满树的绿白相间，幽幽地吐露着芬芳。远远看去，就像蹁跹着的白蝴蝶飘落在枝头，煞是好看。 栀子花不娇不媚，特别好养，它不择环境，不需什么养分，只要剪下一段枝条，往土里一插，它就能生根、长叶、开花。不记得从什么时候起，每当我家院子里的栀子花溢满了栀子花香味时，总有认识或不认识的邻人前来要花，母亲是个热心人，这个时候，她总会剪下那些枝条和花骨朵，送给大家。因这一袭花香，邻人无不欣喜感激，留下了一串串欢声笑语，脸上洋溢着栀子花般的笑容。 念小学时，母亲总要在我的书包里放几朵栀子花，用纸包好，以免损坏雪白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。看着他们沐浴在栀子花的芬芳香味里接花时那满眼的喜悦，我觉得自己是世界上最幸福、最快乐的人。栀子花弥漫的是一种暖香，浓郁而又持久。赠人栀子，手留余香，母亲无形中给我的这种生活启示让我受用一辈子。 栀子花怒放时，花瓣全摊开，把生命的辉煌渲染得淋漓尽致，这时的花美得令人羡慕而又浓郁醇香。母亲常在这样的早晨带我去园子里采摘，回家后一部分洗干净，用开水焯去花的涩味，或做汤，或清炒，或蒸蛋，或放上榨菜、肉片，都

一朵栀子花阅读及答案参考

一朵栀子花阅读及答案参考 一朵栀子花 从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。 有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 她的位置，也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看

到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子啊。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花尚含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的，走进教室，往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，表示感谢。她脸一红，再笑，竞有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，人变得活泼多了，爱唱爱跳，同学们也开始喜欢她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄我的 * 上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。 是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。 (作者：丁立梅选自《中华活页文选》05年第10期) 24．联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。

丁立梅散文阅读试题

篇一：丁立梅散文阅读试题 丁立梅《一朵栀子花》散文阅读训练附答案（３则，均有答案） 从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋――皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小老像睁不开似的。 成绩也平平得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，数来数去，还差一个人。问们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。 我的搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！好当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑的美极了。 余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。 隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。 在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。 几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：

送你一朵栀子花阅读答案

送你一朵栀子花阅读答案 送你一朵栀子花阅读答案 1 从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑-皮肤黝黑，脸庞宽大，一小眼睛老像睁丕开似的。成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。老师们都极少关注到她，她自己也寡言少语。 有一次，班里集体活动，老师们数了又数，还剩下一个人。问学生谁不见了。你瞪着我，我瞪着你，可我就是想不起想她了。当时她一个人趴在桌子上睡觉。 她的位置也被安排在教室的最后一排，靠近角落。她保持着那个姿势，仿佛捧着一片小小的天空，孤独而凄凉。 某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝头，白鸽似的。我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。 我的眼睛搜寻了开去，发现一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正栖落在她的发际里。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔地看我，看到我眼中的一汪笑意，她的脸色迅速潮红，不好意思地抿嘴一乐。那一刻，她笑得美极了。 剩下的时间，我发现她正襟危坐，认真地做着试题。其实她举手是想问我一个她不懂的问题。稍微拨了一下，她就明白了。我心里感叹，原来她也是个聪明的孩子。

第二天，我发现我的课本里多了一朵栀子花。花儿还在含苞待放，香味却包裹着，四溢着。我猜是她送的。当她走进教室往座位里看的时候，她接管了她微笑的眼睛。我朝她笑了一会儿，向她道谢。她脸红了，又笑了，羞涩又妩媚。其他同学不知道，就笑了。我没有说什么，只是向她眨了眨眼，就像保守秘密一样。她知道，我也知道。有了这样的秘密等着她，发生了翻天覆地的变化。她活泼多了，爱唱歌跳舞，同学也开始喜欢她。她的成绩也有了很大的提高，让所有教她的老师都无法再忽视。老师们都惊讶地说，啊，看不出来这孩子很有潜力。 几年后，她意外考上了一所名牌大学。在寄给我的一张明信片上，她写了这样一段话:老师，我有一个愿望，要种一棵栀子花树，让它开出许多可爱的栀子花。然后，一个一个的送给喜欢的人。然后世界就会变得很香。 是的，有时候，一个人不需要整个花园，只需要一朵栀子花。一朵花足以成就一个美丽的人生。 送你一朵栀子花阅读答案 2 1.联系上下文，谈谈如何理解文中一些词语的意义或作用。 (1)中间她甚至举手问了我一个她不懂的问题。我拔了一点之后，她就明白了。 (2)我以为是玉兰花的香味，然后低头闻了闻。不，它明明就在我身边，没完没了，固执地绕着我的鼻子。 2.有人对文中划线的句子做了如下分析。你同意还是不同意？说说你的看法。 (1)第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。

热点作家07 丁立梅-2019年中考考前现代文阅读八大热点作家预测(解析版)

热点作家7 丁立梅 一、人物简介 丁立梅，笔名梅子。中国作家协会会员。《读者》《青年文摘》《特别关注》等畅销杂志签约作家。 江苏省课外阅读指导委员会专家组成员。喜欢用音乐煮文字。出版有作品集《风会记得一朵花的香》《暖爱》《有美一朵，向晚生香》《低到尘埃的美好》《向着美好奔跑》《花未央，人未老》《暗香》等三十多部。作品《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本。作品《有一种爱叫相依为命》入选全国中等专科院校《语文》教材。作品《黑白世界里的纯情时光》登上中国散文排行榜。作品《萝卜花》《穿旗袍的女人》入围微型小说“金麻雀”奖。作品《萝卜花》获得全国报纸副刊好作品银奖。作品集《你在，世界就在》繁体版在台湾、香港发行。多篇文章入选中学语文各类教辅书，或被设计为中、高考语文阅读题。被读者誉为“最暖人心的作家”。 二、代表作品 《风会记得一朵花的香》《暖爱》《有美一朵，向晚生香》 三、主要成就 《穿旗袍的女人》入围微型小说“金麻雀”奖。 （一）阅读下面文字，完成后面问题。 游人只合扬州老 丁立梅 很多诗人词人写过扬州，我独独喜欢黄慎写的一首诗：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。”这首诗不特别，可它自有种活泼在里头。满园花簇簇，青春好女子，摘下一朵，斜插于鬓发间。水边闲坐，柳绿裙红，醉了春风。 这样的扬州，很可爱，让我向往。 便去了。 到扬州，一是吃，二是看。淮扬菜系是世界著名的四大菜系之一，吃不尽的。路边随便一家小饭店，

都能炒出香味独特的扬州炒饭来。那饭不要当饭吃，当菜吃才是。清煮狮子头，更是他们的拿手菜。扬州人热忱，频相问，好吃不？答，好吃。他们立即眉开眼笑，说，当然好吃，这是正宗扬州菜呢。 点一道康熙皇帝喜食的燕来笋。闲坐着等菜上桌，一边喝着一杯西瓜汁，四处看，觉得安静，和好。小店空间狭小，却精致。墙上有绿色植物攀援，细碎的小花儿，一朵一朵，缀在天花板上。门外，横一条大道，是去往瘦西湖的。路边树绿花红，不时有行人走过，空气中，弥漫着柳叶香，那应是扬州最地道的味道。 随便跟一个扬州人聊，问，扬州好么？答，当然好啊。追问，好在哪里？答，美呗。笑。一个美，囊括了所有，是天晴好，人晴好，景晴好的。 真的晴好。大太阳一路照着，“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”，水是瘦西湖的水，窈窕如女子的腰，一路逶迤流动。那水，不寂寞，有一路的垂柳相伴，还有，桥与亭不倦的守候。桥精致，亭精致。湖水碧绿，天空瓦蓝。 无柳不成瘦西湖的。长堤春柳。那些柳，在风中飘成绿烟一片片。扬州的朋友解释“烟花”一词给我听，说是飞烟如花。可不是么！那柳丝飞起，真的成烟花呢，是绿的烟花。 花多。迎春花，玉兰花，茶花，樱花，梅花，还有芍药。各有各的花期与灿烂。姜白石叹，念桥边红药，年年知为谁生？其实，有时的美丽，只为自己，无关世事的繁华与苍凉。对植物来说如此，对人来说，亦如此。 桃亦多。柳与柳之间，每隔几步，就有一株桃。满树的花苞苞，就快撑不住了，一腔的绯红和绮丽，流淌得点点滴滴。扬州的朋友替我可惜，说，你来早了，若是再晚来一些时日，这些花，全开了，那时看去，五步一柳，三步一桃，才叫好看的。我笑而不言，心中却满是欢喜，花半开为好，留着念想的。 也去看琼花。枝枝桠桠，看不出特别来。一枝一枝的叶，倒很翠绿。我试图从那些枝叶间，找出花苞苞，却没有。它是不是一朝打苞开花，就给人来个措手不及？听过它的传说，是埋玉而成。这传说美极，让人一下子想到冰清玉洁这个词，内心澄清。后来，我去琼花展厅看了它的照片，花硕大如盆，八朵洁白的小花，簇拥着花蕊，仿佛八位仙人，围桌品茗。所以，它又有别称叫聚八仙。我还是以为叫琼花好，是冰雪聪明的一个可人儿，牵人肚肠。 也有山，叫小金山。是一座人工堆起的小土山。四面环水，亭台楼阁，临水而建。树木葱茏，鸟雀众多。朝东临湖的花厅里，有郑板桥写的对联：“月来满地水，云起一天山”。喜欢那句“月来满地水”，是月色如水，水如月色。 白塔是必去看一看的。穿过一路的花花草草，白塔。绕塔而行，满眼望去，一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。绿的是枝，是叶，粉的是花，是人。游人如织。塔上有小龛，上面雕绘着不同属相，一个小龛，对应

《栀子花之谜》语文阅读题及答案

《栀子花之谜》语文阅读题及答案 《栀子花之谜》语文阅读题及答案 在社会的各个领域，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的《栀子花之谜》语文阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《栀子花之谜》语文阅读题及答案 1 ①自我十二岁起，每逢生日，总有一束白色的栀子花从天而降，没有附卡片，询问花店也打听不出谁是定花者，因为这花是被付现金买走的。 ②我于是停止打听送花者的身份，只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。 ③但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦，想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。 ④妈妈引导我进一步的猜测和想像，她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使他有此赠花之举?是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我?也许是正在马路的那个老人送给我的花吧，冬天的时候，我经常替他取回邮件，这样老爷爷就不用冒着在冰上滑倒的危险去取信。虽然我只是个十来岁的小姑娘，但开玩笑地说也不排除某一个男孩送花给我，我们曾偶然相遇，他注意上了我而我却没有注意到他。 ⑤在我十七岁的时候，一个男孩子伤透了我的心，在他给我最后一次电话的那个夜晚，我哭着哭着就睡着了。 ⑥清晨醒来，我突然发现镜子上用口红潦草地写着“失去一半，还会获得一个”。在爱默生这句名言前我默视良久，心情慢慢地平静了下来。于是我离开妈妈写的字去取了一块抹布，当我擦掉玻璃上的字时，妈妈知道我的感情风波已经成为过去。 ⑦在我即将毕业前夕，爸爸因心肌梗塞猝死。巨大的悲痛压倒了我。失去父亲是我人生中最大的打击。我对毕业前夕的舞会及一切活

一朵栀子花阅读答案3篇

一朵栀子花阅读答案3篇 一朵栀子花阅读答案3篇 在平平淡淡的日常中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编帮大家整理的一朵栀子花阅读答案，欢迎阅读与收藏。 一朵栀子花阅读答案1 ①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。 ②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀

名家精品专题阅读训练之丁立梅

名家精品专题阅读训练之丁立梅 近年来在中考中命题者都喜欢选择一些名家作品作为命题素材，一方面这些作品比较规范适宜检测学生的阅读能力，另一方面这些作品具有较高的文学欣赏价值能提高学生的审美情趣。我把近几年常见名家作品编汇成辑方便九年级师生复习使用，同时也可作为各年级师生拓展阅读使用。 作者简介：丁立梅,笔名梅子,江苏东台一中学教师。从小学就极爱作文。如今是中国作家协会会员。出版有散文集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一颗草都会开花》等。梅子善于从平凡的小事中撷取感人至深的人、事、景,从小处落笔,但她却能以小见大,让读者从文字里汲取精神的温暖、心灵的慰藉。梅子的文章清新活泼的风格中透着真挚与朴实,她长于细腻如丝的描写,工于人物形象栩栩如生的刻画。其文章中信手拈来、凝练自然的口语化短句,也是受读者包括中学生青睐的一大原因。梅子的文章,隽永,轻松,纯净。梅子,更似你我芳邻,读她的文字,心自会氤氲起淡淡梅香…… 中考链接：《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读； 《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读； 《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读； 《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读（片断）； 《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读； 《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读； 《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读； 《菊有黄花》被选作2009四川省凉山州中考现代文阅读。 《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读。 爱的语言 丁立梅 ①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，

六年级下册语文试题 - 小升初名家丁立梅专题阅读 师用 全国通用含答案

丁立梅专题阅读 作者介绍 丁立梅，笔名梅子。中国作家协会会员。 出版有《风会记得一朵花的香》《向着美好奔跑》《风景这边独好》《你有蔓草，我有木瓜》《有美一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《一树花开四月天》及长篇童话《会弹钢琴的小蚂蚁》等四十多部作品。多篇文章入选中、高考语文阅读题。有文章入选中学课本和高等专科院校《语文》教材。被读者誉为“最暖人心的作家”。 《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本； 《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材； 《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读； 《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读； 《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读； 《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读（片断）； 《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读； 《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读； 《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读； 《菊有黄花》被选作2009四川省凉山市中考现代文阅读； 《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读； 《掌心化雪》被选作2011年湖南省娄底市中考现代文阅读； 《品味时尚》被选作2011年广西柳州市中考现代文阅读； 《书香作伴》被选作2012年四川宜宾市中考现代文阅读； 《蓝色的蓝》被选作2013年浙江绍兴市中考现代文阅读； 《蓝色的蓝》被选作2013年江苏徐州市中考现代文阅读； 《蔷薇几度花》被选作2013年四川雅安市中考现代文阅读； 《挂在墙上的蒲扇》被选作2013年广西桂林市中考现代文阅读； 《爱，是等不得的》被选作2013年云南德宏中考现代文阅读； 《秋天的黄昏》被选作2014年山东济宁市中考现代文阅读； 《菊事》被选作2014年山东日照市中考现代文阅读； 《牛皮纸包着的月饼》被选作2014山东济南市中考现代文阅读； 《从春天出发》被选作2014年广西梧州中考现代文阅读； 《那些疼我的人》被选作2015辽宁抚顺市中考现代文阅读； 《他在岁月面前认了输》被选作2016年广西梧州市中考现代文阅读； 《回家》被选作2017山东省滨州市中考现代文阅读； …… 丁立梅的散文作品“发纤秾于简古寄至味于淡泊”，堪称平淡之典范。她的散文作品几乎不涉及重大题材，描写的都是平淡生活的琐碎小事，但她却善于从细微之处寻找到生活的至味。

爱是一朵无声花的阅读答案

爱是一朵无声花的阅读答案 导读：语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇爱是一朵无声花的阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟! ①二十三年前，我在乡里邮局工作。 ②那是一个冬日的下午。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得叫脚不停跺着地。 ③雪太大，来办业务的人寥寥无几。只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。 ④近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此冷的天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。 ⑤老妇人走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗？” ⑥我点点头。 ⑦“多少钱？”老妇人弱弱地问。 ⑧“一毛五一个字。”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，

又追问了一句，“你要发电报？”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。 ⑨“嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。” ⑩我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。 “大娘，您要发什么内容？”我问她，“字数越少，越省钱。”我提醒了她一句。 老妇人低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。并且告诉他，妈妈很想他。”老太太说完，自己又在心底核算了一下，补充说，“十七八个字，是吧？” 我按照她要表达的意思，在心底默算一下，还真是。但是觉得语言不够简洁，便对她说：“大娘，您看“天冷，多加衣”这几个字可以不？简洁，意思又表达了出来，而且省钱。” 老妇人一听，显得很高兴，刚准备点头之际，突然 又想起了什么，说：“您得告诉他，我这个当妈的很想他。例如，

小学记叙文阅读—找线索

第一讲小升初阅读能力提升+综合训练（一） ——找线索 一、什么是线索？ 线索，指贯穿于整篇文章的思路、脉络等，是在文章中起连贯作用的。阅读文章时，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想。 1．以事情发展顺序为线索。 2．以特殊的时间为线索 3．以地点变换的顺序作线索。 4．以具体的事物为线索。 5．以中心事件为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。 线索注意： 1、并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的。 2、有几条线索组成的文章，往往有一条是主线。 3、有的文章虽然也有两条线索，但一条线索是明的，另一条是暗的，如《少年闰土》这篇文章，明线是在写闰土的特点，暗线写出了“我”思想感情的变化。 二、如何找到线索 能力提升 枣核

萧乾 动身访美之前，一位旧时同窗写来一封航空信，再三托付我为他带几颗枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。 一下车，他已经在站上等着了。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 他当年那股调皮劲还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一边故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。” 到他家里后，他把我安顿好，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没有出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石，说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” 说到这里，我们两个人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。 他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛闪出一片荷塘佳色。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

七年级语文现代文阅读之标题的含义

七年级语文现代文阅读之标题的含义 知识梳理 标题的含义 1. 概念： 表层含义：即标题的字面义、常用义。 深层含义：即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。 2. 常见考法： ①问法一：说说标题XXX的含义与作用。 说说文章标题“最好听的音乐”的含义和作用。（3分） ②问法二：为何取名XXX？这样有何作用/好处？ 结合全文，说说文章为何取题为《藏在花蕊里的童年》？（3分）③问法三：为什么以XXX为题？可以换成XXX吗？ 有人说，文章的标题“秋天的怀念”不够明确，不如改为“怀念母亲”。你同意吗？请说说理由。（3分） ④问法四：给文章取个合适标题 本文（莫怀威《散步》）从“主要事件”的角度来拟题，请你换个角度重新给本文拟一个题目，并且说说你的理由。（4分）我拟题的角度： 我拟定的题目： 我拟题的理由： 3. 具体分析：

在理解题目本意的基础上，要注意它在文中是否一语双关或比喻或象征意义。 例：《变色龙》 表层含义：善于变色的蜥蜴 深层含义：见风使舵的沙皇警察 解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨) 4. 小结：理解小说标题的含义的方法 （1）联系表层含义 （2）体会深层含义 （3）联系全文内容 （4）结合文章主旨 二、精讲精练 【一】阅读文本，回答下面问题（15分） 栀子花开 杨军

2023年江苏省连云港市海州区中考一模语文试题

2023年江苏省连云港市海州区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合 1．阅读语段，根据要求完成下列题目。 阖家团圆时，还有一群人坚守岗位，守护万家灯火，这份温暖“很中国”；丹霞的红、雪山的白，湖海之蓝、沙漠之金，巍巍中华，山河壮阔，这个色彩“很中国”；兵马俑________“铜奔马”飘yì俊美，这种艺术“很中国”……国庆之际，《人民日报》新媒体发起“这很中国”网络征集活动，网友纷纷用镜头记录身边的精彩，展示对家乡和祖国的深切热爱。一张张美丽的图片，一段段感人的文字，无不彰显chì热的家国情怀。家国情怀从来都不只是________的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。 (1)根据拼音写汉字 (2)“戚”原为象形字，甲骨文“戚”字像边缘带齿状装饰的斧钺。《说文解字》：戚，戉也，从戉未声。下面是“戚”的汉字演变过程，由此，请你根据语境推断“休戚与共”中的“戚”的意思是（） 甲骨文金文战国文字篆文隶书楷书 A．亲戚、朋友B．亲近、亲密C．忧愁、祸患D．愤怒、愤恨(3)画横线的两处，成语使用最恰当的一项是（） A．惟妙惟肖惊心动魄B．惟妙惟肖摄人心魄 C．栩栩如生惊心动魄D．栩栩如生摄人心魄 (4)结合你的见闻，请用简洁的语言描述你觉得“这很中国”的精彩瞬间。 二、选择题 2．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（） A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。“居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”指的是朝廷。 B．《战国策》是战国时期刘向整理编辑的国别体断代史，《史记》是东汉司马迁撰写的

记叙文阅读步骤(X)

记叙文阅读步骤 1、速读全文，全面感知；基本了解文章内容中心；了解文章框架。 2、浏览考题，粗略了解考察内容。 3、再读文章，与题目相关的内容仔细阅读。 4、找准答题区域，注意关键句（反复出现的词或事物）、中心句、文章标题、抒情议论的语句。（可用铅笔在试卷上标注） 5、看清题干，思考答题。 一、基础知识 题型1：改正错别字 如：2005年上海中考语文《我的老师》第15题“第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是尽，其正确的写法是禁。(2分)” 又如：2008年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷第15题．第②段加点词“名付其实”中的错别字是付，正确的写法是副。（2分） “名副其实”作为一个成语，学生应该有所接触，问题是“副”字的写法并非所有学生都能掌握。因此，平时学习认真踏实的考生明显就占了优势。 再如：2011年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷第16题．第②段画线句中的错别字是佛，它的正确写法是拂。（2分） 考纲要求中学生能正确书写3500个常用汉字。“拂”是个形声字，左形右声。部首错了，含义自然就不一样了，语境中就没法解释通顺了。 题型２：根据拼音写汉字 2009年上海市中考语文第21题“根据拼音写汉字水草丰mào 茂（2分）”。 无论是改错别字，还是根据拼音写汉字，它们都可以称得上“一字千金”，即只要写对了这一个字，就可以拿到两分的分值，纵观整张语文试卷，还有哪道题目有这么高的分值回报率呢？因此，我们要抽出些时间，掌握好这3500个汉字。 方法点拨：以上题型主要是考查字词的掌握，语文基本功。平时要端正学习态度，用心积累，养成良好的学习习惯，能正确理解、运用3500个常用汉字。 二、概括题 题型1：概括段意和文意答题要点：谁+干什么谁+怎么样谁+干什么+怎么样注意关键词 段意概括《医生的职责》文章一共写了三件事，请简要概述这三件事。①海尔曼为摔折腿的小偷 ．．接肢治疗 ②海尔曼为前妻的丈夫 ．．的德国军官。 ．．．．．治伤。③海尔曼杀死一个受伤 文意概括《北京时间不到点》在大家的帮助下，一对乡下父子在德克士买到了优惠的汉堡。《我们是一家人》“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最终回到了温暖的家。《教你生病》一位母亲通过让孩子学习独立看病，结果教会孩子如何面对困难。《老人和树叶》这篇文章记叙一位乐观的老人给“我”讲一片树叶的故事。 若背景很重要，概括时也要提及答题要点：在什么情况下，谁+干什么+怎么样 《卖伞姑娘》在一个雨夜，我向一位卖伞姑娘买了一把伞，结果路遇大雨，这把伞买得很及时。 《“诺曼底”号遇难记》1870年，一个浓雾的夜晚，哈尔威船长驾驶着“诺曼底”号被飞驰而来的‘玛丽“号撞沉，船长主职人员紧急抢救，全船人员幸免于难，船长与船共同沉没。 此类题目还可这么问 1、请概括《与天鹅同桌》的情节 在班主任和同学的帮助下，“我”走出了成长的困境。 2、《“诺曼底”号遇难记》故事起因：浓雾夜航，两船相撞。（概括起因必须揭示情节发展的原因） 又如：《爱的盛宴》第4段中那个“暖心的故事”的起因：母亲发现久别远归的儿子包好的饺子馅中竟忘了放盐。经过：母亲调好盐水，借来针管，逐一给饺子“打针”进行修复。结果：暖心的故事令儿子感动，令学生铭记。

2020中考之热点作家6 丁立梅——2020年中考考前现代文阅读热点作家预测系列

热点作家6 丁立梅 一、人物简介 丁立梅，作家，江苏东台人。江苏省课外阅读指导委员会专家组成员。喜欢用音乐煮文字。 二、代表作品 代表作品《风会记得一朵花的香》、《仿佛多年前》、《有美一朵，向晚生香》。作品《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本。作品《有一种爱叫相依为命》入选全国中等专科院校《语文》教材。作品集《你在，世界就在》繁体版在台湾、香港发行。被读者誉为“最暖人心的作家”。 三、荣誉金榜 《爱的语言》2005年江苏省南通市中考；《祖母的葵花》2006年江苏省淮安市中考 《一朵栀子花》2006年广东省茂名市中考；《那些温暖的》2007年江西省中考； 《小扇轻摇的时光》2007年河北省中考；《每一棵草都会开花》2008年江苏省徐州市中考 《蔷薇几度花》2009年江苏省南京市中考；《萝卜花》2009年广西桂林市中考 《萝卜花》2009年广西百色市中考；《菊有黄花》2009年四川省凉山市中

考 《你并不是个坏孩子》2010年湖南省邵阳市中考；《品味时尚》2011年广西柳州市中考 《掌心化雪》2011年湖南省娄底市中考；《书香作伴》2012年四川省宜宾市中考 《挂在墙上的蒲扇》2013年广西桂林市中考；《蓝色的蓝》2013年浙江省绍兴市中考 《蓝色的蓝》2013年江苏省徐州市中考；《爱，是等不得的》2013年云南省德宏市中考 《秋天的黄昏》2014年山东省济宁市中考；《菊事》2014年山东省日照市中考 《牛皮纸包着的月饼》2014年山东省济南市中考；《从春天出发》2014年广西梧州市中考 《蓝色的蓝》2017年江苏省南京市中考 四、丁立梅经典美文摘抄 1. 一朵一朵的栀子花，息在树上，藏在叶间，像刚出窝的洁白的小鸽似的。女孩子们可喜欢了，衣上别着，发上戴着，跑哪里，都一身的花香。虽还是粗衣破衫地穿着，但因了那一袭花香，再平常的样子，也变得柔媚千转。——《栀子花开》 2. 一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的。倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。——《菊