“三亮三比三评”活动实施计划方案

“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：

一、活动指导思想

紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。

二、活动载体及要求

“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。

（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力

1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。

（二）积极开展“三比”，促进活动见成效

1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先

锋模范作用。

2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。

3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。

（三）认真组织“三评”，提升群众满意度

1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。

2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。

3、领导点评学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职工意见，采取现场点评、个别谈话等多种形式，指出存在的问题和不足，并提出整改意见。

三、强化组织措施

（一）加强组织领导。我校要成立相应的组织，精心组织，科学安排。一把手要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。要加强经常性督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。

（二）加强宣传引导。对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。

（三）建立长效机制。我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。

（四）我校在搞好活动的同时，注重档案资料的收集整理、归档工作，积极向上级汇报。

四、具体活动安排

活动一：宣传：（1）召开创先争优动员大会

（2）通过学校网站、OA进行宣传

活动二：党员亮岗，创先争优活力增

亮：（1）设置党员示范岗。在每位党员办公桌前摆放“党员示范岗”席牌，增强党员意识，强化自我约束，接受

群众监督。学校各个领导办公室向全校教师敞开办

公，方便广大教师和家长随时咨询问题。

（2）展板展示：以展板形式公开党员承诺，承诺激励、警示自己。

活动三：争做业务能手，争做优秀党员

比：（1）争做业务能手：

①“三个一”促专业发展

每天练习一次粉笔字

每月写一篇专业读书笔记

每月上交一次钢笔字

活动四：和谐校园，党员先行

争做师德标兵：围绕我校关爱流动留守儿童，着力打造“快乐儿童加油站”工作，牢固树立“以学生为本”的教育思想，着力于培养学生的学习兴趣和良好的行为习惯。开展丰富多彩的活动，发展学生的个性、特长。

①结对活动：

②圆梦行动：

流动儿童缺乏关爱，家长缺乏和孩子的沟通，很多孩子心理藏着很小很美的梦想无处倾诉无法实现。每位党员在结对班级选择一名学生进行结对，用心和他沟通，了解其心中的想法，并帮助其完成一个小小的梦想。

③情系流动儿童，打造七彩课堂。

每人每学期结合流动儿童心理或生活开展丰富多彩的七彩课堂一次动，如剪纸，绘画等等，也可培养孩子一些生活学习习惯，生活能力。

（3）评：定期召开民主生活会，展开党员互评。校领导深入教学一线，进行个别谈话。学习末召开群众评议会。

“三亮三比三评”活动实施方案

“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下： 一、活动指导思想 紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。 二、活动载体及要求 “三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。 （一）大力推行“三亮”，激发党员内动力 1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。 2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。 3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。 （二）积极开展“三比”，促进活动见成效 1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先

锋模范作用。 2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。 3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。 （三）认真组织“三评”，提升群众满意度 1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。 2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。 3、领导点评学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职工意见，采取现场点评、个别谈话等多种形式，指出存在的问题和不足，并提出整改意见。 三、强化组织措施 （一）加强组织领导。我校要成立相应的组织，精心组织，科学安排。一把手要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。要加强经常性督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。 （二）加强宣传引导。对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。 （三）建立长效机制。我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。 （四）我校在搞好活动的同时，注重档案资料的收集整理、归档工作，积极向上级汇报。

“三亮三比三评三创”活动实施细则

“三亮三比三评三创”活动实施细则 项目内容 党员 亮身份实施要求 1、佩戴党徽和工作牌 2、设立岗位桌牌（公开党员姓名、岗位、职责、承诺、联系方式）党组织和 1、"立足岗位职责，在会上作出公开承诺 三亮 ，接受监督 党员亮承诺 2、"将承诺内容“上桌、上墙、上网” 党组织和 1、"设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗 党员亮形象 2、"设立光荣榜、宣传栏 比技能 1、"开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武活动 2、提高业务技能,争当行业“排头兵” 1、开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛 2、"落实首问负责制、一次性告知制、限时办结制等制度

3、"端正服务态度、转变工作作风 1、评选党员业务能手和服务标兵 2、进行量化考核，激发履职尽责内在动力 三比比作风 比业绩 1、会前，党组织和党员自我总结，查找问题和不足 党员互评 2、"会上，汇报各自情况，并相互评议 3、会后，根据有关要求，结合自身，制定整改措施，明确努力方向三评 1、"会前，领导干部深入联系点调研指导，听取意见，掌握情况领导点评 2、"会上，上级党组织参会领导对支部及书记进行点评，支部书记对本支部党员逐个点评 1、设置意见箱，听取群众意见，并及时反馈 2、聘请形象监督员、行风评议员，接受监督 群众评议 3、会上，发放评议表，设置票箱，确保测评结果真实性 4、"会后，做好群众意见反馈和各项问题的整改 创岗位奉献 1、"开展“比技能、比服务、比业绩”活动，树立先进典型 2、"加强业务学习和党性修养，以一流的业绩彰显模范作用先锋 创群众满意

三创 窗口 1、"推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量 2、执行“首问负责、限时办理、责任追究”制度，加强日常业务管理 3、"以群众满意为标准，为民解忧 1、立足创建示范点、“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“青年文明号”、 2、"结合单位特点，打造特色服务品牌 创优质服务 “巾帼文明岗”等服务品牌，提升品牌质量 品牌

三结合教育工作计划1

武胜县新学小学 学校、社会、家庭三结合德育网络工作计划学校、社会、家庭三结合德育网络是提高学生整体素质，逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地，为了更好地开展这一工作，促进教育网络工作步入正轨，特制订如下工作计划： 一、教育目的 学校、社会、家庭三结合教育网络是教育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责，诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯，初步具有辨别是非的能力，为培养他们成为跨世纪的社会主义现代化建设的各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基础。 二、教育内容和基本要求 学校、社会、家庭三结合教育网络根据学校工作计划、团委工作计划、少先队工作计划的安排，在对学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和浅显易懂的政治常识教育，教育学生心中有他人、有集体、有人民、有祖国，提高学生的道德认识，培养学生的道德感情，指导学生的道德行为。同时，按照低、中、高年级段有计划地分别召开学生家长会，让家长与学校、社会一起，共同教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会服务、学会创造。学校、少先队有计划地对学生进行热爱祖国的教育、热爱集体的教育，文明礼貌、遵纪

守法的教育，良好品格的教育和辩证唯物主义的启蒙教育。 三、教育方法和途径 教育网络要在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导下，以中华民族优秀的传统文化和革命传统教育为重点，以养成良好的爱国主义文明习惯为重点和起点，引导学生知事、明理、动情、践行。同时要切实搞好“五爱”教育，并注意挖掘和发挥本地各种德育资源，丰富教育内容。 学校教育与社会教育、家庭教育有机地相结合，在知事、明理、动情的基础上，引导学生养成良好的行为习惯，并逐步建立学校、社会、家庭教育相互联系的有效机制，不断巩固教育成果。 学校教育的主阵地，主渠道是各学科的课堂教学和班主任老师日常对学生的品行教育与引导，并结合教学内容，有机地渗透教育内容，使学生知事、明事，长大成为社会的有用之才。 社会教育对学生的品行教育有着一定的辅助作用。每学期，我们将采用请进来，走出去的方法，让校外教育队伍对学生开展教育，做到绝大多数学生离校不离教，并利用我镇德育基地，对学生进行爱国主义教育。 家庭教育对学生的品行有着一定的主导作用，学校除健全家访制度外，每学年家长学校开班一次，每学期分年级段召开学生家长会，共同对学生进行教育，适时将开展家庭教育咨询，并进行经验交流。 四、教育的领导与制度建设 1、成立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组。

三亮三比三评活动实施方案

. “创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案 为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下： 一、活动指导思想 紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。 二、活动载体及要求 “三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。 （一）大力推行“三亮”，激发党员内动力 1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。 3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。 （二）积极开展“三比”，促进活动见成效 1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先范文． . 锋模范作用。 2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。 3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。 （三）认真组织“三评”，提升群众满意度 1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。 2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。

学校 家庭 社会三结合教育活动实施方案_精选精选

学校家庭社会三结合教育活动实施方案 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 学校家庭社会三结合教育活动实施方案本文简介： 学校家庭社会三结合教育活动实施方案**初中2021年9月实施学校——家庭——社会“三结合”德育策略, 其根本任务是增强家庭教育的科学性, 提高家庭教育的效果；增进教师和家长相互了解学生在家、在校接受教育的情况, 协调家庭教育和学校教育的统一；充分利用社会各资源, 发动社会各界的教育力量, 结合社会实际、学生实 学校家庭社会三结合教育活动实施方案本文内容： 学校 家庭 社会三结合教育活动实施方案 **初中 2021年9月 实施学校——家庭——社会“三结合”德育策略, 其根本任务是增强家庭教育的科学性, 提高家庭教育的效果；增进教师和家长相互了解学生在家、在校接受教育的情况, 协调家庭教育和学校教育的统一；充分利用社会各资源, 发动社

会各界的教育力量, 结合社会实际、学生实际, 拓展教育影响的广阔空间, 使家、校、社会形成教育合力, 提高教育质量。 一、工作机构 组 长： 副组长： 成员： 辅导教师：全体班主任及科任教师 二、工作目标 (1)营造家庭、社会、学校一体化育人氛围； (2)建设校外育人基地, 即办好学校观察社会的窗口； (3)组建一支校外德育队伍, 建立自己的校外辅导员网络； (4)培养一批优秀家长, 并以此建立优秀育人家长典范。 三、方法步骤 ⑴以学校政教处为主阵地, 协调学校教育网络, 家庭育人网络, 社会育人网络三网合理运行。 ⑵建设阶段性和开放性网络, 在实施中不断拓展网络, 随时吸纳鲜活的校内外德育源泉。

三亮三比三评活动

开展“三亮三比三平”活动情况 为进一步开展我局党组织和党员创先争优活动，按照区委的统一部署，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。本次活动，我局党组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。 一、总体要求 紧紧围绕“创先争优保发展，强化管理上水平”这一活动主题，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的目标标准，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动了广大党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，推动我区畜牧事业又好又快发展。 二、活动内容 （一）大力推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。通过佩戴党微和工作牌等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。二是党组织和党员“亮承诺”。党组织重点

围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出了承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出了承诺。三是党组织和党员“亮形象”。通过设立党员示范岗、党员先锋岗，评选党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。充分运用报刊、杂志等方式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。 （二）积极开展“三比”，促进活动见实效。一是比岗位奉献先锋。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高服务工作人员能力和素质，彰显先锋模范作用。二是比群众满意单位和服务行业。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创群众满意平台。三是比优质服务品牌。结合开展“夺旗争星”评比竞赛活动，充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员先进事迹”，并结合畜牧业不断创新服务品牌，打造更多群众信任度高的优质服务品牌。 （三）认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。各科室按照“五个好”、“五带头”的目标要求，根据本行业本单位特点和岗位要求，对照身边的先进典型，认真开展对标定位，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创

“三亮、三比、三评”活动方案

关于在全体党员中开展 “三亮、三比、三评”活动的通知 为进一步深化创先争优活动，强化党员意识，提升党员素质，按照厂创先争优活动方案第三阶段的工作部署，经请示XXX同意，决定在全体党员中开展“三亮、三比、三评”主题活动，现就活动相关事宜通知如下： 一、活动目标 组织全体党员立足本职岗位，开展“三亮、三比、三评”主题活动，进一步深化争创“四优”共产党员活动，努力实现“四提高一增强”目标：即党员综合素质明显提高、党员服务效能明显提高、党员工作效率明显提高、群众对党员的满意度明显提高，基层党支部工作活力明显增强。各级党组织要加强领导，以更高的标准、更严的要求，抓好活动的深入开展，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以实际行动向党的十八大献礼。 二、活动内容 1、大力推行“三亮”，进一步强化党员意识 （1）亮标准。按照岗位工作标准，把工作职责、工作流程、工作时限、履职要求等标准进行公开、公示，设立党员示范岗、先锋岗，亮出党员标准，强化党员意识，教育引导党员作表率、树标杆。

（2）亮身份。通过佩戴党徽、胸卡，设立党员公示栏等形式，公开党员姓名、岗位、职务、职责等信息，多渠道将党员身份亮出来，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发党员创先争优的自觉性和主动性。 （3）亮承诺。全体党员重点围绕岗位职责、工作目标任务等作出承诺，并对承诺事项进行公示。结合落实“三会一课”制度，对党员践诺情况进行考评，确保承诺事项的严格落实。 2、积极开展“三比”，促进活动见实效 （1）比技能。以基本知识、基本技能为重点，继续深化岗位练兵和技术比武，运用岗位练兵、技能大赛等形式，组织党员开展劳动竞赛，打造一批业务能力强、技术本领精、群众信任度高的操作能手、技术专家。 （2）比作风。各单位要加强法律法规、厂纪厂规教育，强化党员遵章守纪意识。在实际工作中比职业操守、敬业精神、奉献意识、务实态度和执行力度。 （3）比业绩。各单位要结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。 3、认真组织“三评”，提升群众满意度 （1）群众评议。以设立意见箱、召开评议会等形式，深入开展群众满意度评议，对意见和建议进行梳理归类，认真搞好整

学校家庭社会三结合教育活动实施方案

学校家庭社会三结合教育活动实施方案为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，走开放办学之路，德育工作的创新，要求学校必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育工作的重要途径。 一、工作目标 (1)营造家庭、社会、学校一体化育人氛围； (2)建设校外育人基地，即办好学校观察社会的窗口； (3)组建一支校外德育队伍，建立自己的校外辅导员网络； (4)培养一批优秀家长，并以此建立优秀育人家 二、方法步骤 ⑴以学校德育处为主阵地，协调学校教育网络，家庭育人网络，社会育人网络三网合理运行。 ⑵建设阶段性和开放性网络，在实施中不断拓展网络，随时吸纳鲜活的校内外德育源泉。 ⑶建立学校网络。 ⑷建立各班优秀家长辅导站，培养优秀家长，建设优秀育人家庭网，宣传优秀家长的教育方法及典型事迹，请优秀家长到班开主题班会。 ⑸建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学习、锻炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感

使命感。把校外辅导员请进校园，让他们给校园注入新的血液，带来清新诱人的时代气息，感受时代发展的铿锵脚步。 ⑹创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个开放性网络不断引向深入。 三、工作重点 ⒈以爱国主义、集体主义及我国优良传统为专题。学校通过教学途径进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和广播宣传等媒体来影响。 ⒉以学生日常行为规范为突破口, 以“三个一起抓”为工作方针，即“学生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”。 ⒊以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针,要求教师正确认识和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。 ⒋把班级作为三结合教育的基本点和生长点，深化班级的管理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。 ⒌注重德育基地和社区活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素质。 ⒍开发家教资源，密切家校联系。 ⒎注意学生心理健康的研究。 四、工作内容： 1、积极开展爱党爱国爱军爱家乡教育活动。通过开展多种形式的活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。

“三亮三比三评”总结-最新范文

“三亮三比三评”总结 篇一：“三亮三比三评”活动自评情况报告 “三亮三比三评”活动自评情况报告 根据上级有关精神,结合基层组织建设年活动,医院领导高度重视,认真筹划,精心安排,使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将自评情况报告如下： 本次活动,党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩。在服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题,不断改进作风、强化服务,使群众满意,让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。 一、措施到位,活动扎实有效 1、组织领导到位。确保精神实质落到实处。高度重视,制定《活动实施意见》,从目标要求、内容、活动措施等几个方面来确保“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。通过宣传动员,全体党员统一思想认识,明确工作任务,以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标,深入到“三亮三比三评”活动中去。以创先争优带动广大群众创先争优,使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。 2、督促检查到位。采取听取汇报、专题调研、明查暗访等形式,了解活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结 推广经验做法,推动活动顺利开展,防止创先争优活动流于形式,走过

场。 二、结合实际,确保活动取得成效 1、党员干部服务意识明显提升。要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象,比技能、比作风、比业绩。通过“三亮三比三评”活动,大家的服务意识明显增强,每一位党员都带着“如何争当优秀党员”的问题,把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来,加强自身学习,使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。 2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动,充分发挥党员干部先锋模范作用,进一步增强党组织的凝聚力和号召力,激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性,增强党性观念和宗旨意识,为推进各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。 篇二：“三亮三比三评”活动总结 钟字?2011?69号 中共钟宝镇委员会 关于上报2011年开展“三亮三比三评”活动工作总结的 报告 县委组织部： 现将我镇《2011年开展“三亮三比三评”活动工作总结》呈报你处,请审阅。 2011年12月19日

开展“三亮三比三创三评”活动方案

开展“三亮三比三创三评”活动方案 为增强社区服务意识，改进工作作风，提高业务水平，进一步开展“为民服务创先争优”，促进创先争优活动成为群众满意工程，博爱巷社区党支部在昆仑路街道党委、办事处的领导指导下，根据自身实际情况，特制定“三亮、三比、三评活动实施方案”： 一、目标：社区“三亮、三比、三评”活动围绕中心任务，确立以民生为重、服务为先导向，从自身实际职能特点出发，深入开展“为民服务创先争优”活动，努力实现推动科学发展、促进社区和谐、服务人民群众、加强社区基层组织建设。 二、成立以社区书记、主任为领导的“三亮、三比、三评”活动领导小组。确保“三亮、三比、三评”活动的组织保障。 三、召开创先争优活动会议，对“三亮、三比、三评”活动进行工作安排布置，落实工作责任，开展形式多样的宣传活动，使社区全员参与、群众知晓。 四、按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，明确“为民服务创先争优＂活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，认真组织实施开展“三亮”、“三比”、“三评”活动。 1、“三亮”活动： （1）、亮标准：在社区公示栏公开服务事项、工作流程、办

结时限制度、服务标准，在社区各种活动中向居民宣传社区服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准。 （2）、亮身份：佩带党微、服务卡，设立党员责任区、党员先锋岗等，使党员真正亮出自己的身份。起到先锋模范带头作用。 （3）、亮承诺：在社区公示栏上公开承诺内容，接受群众监督。 2、“三比”活动： （1）、比技能；在社区党员干部中开展“对标定位”等活动，不断提高社区党员干部的业务技能。 （2）、比作风：开展文明服务、诚信服务、廉洁服务，优质服务竞赛。 （3）、社区每季度开展一次岗位、服务标兵评比活动，在活动中看实绩、比贡献。 3、“三评”活动： （1）、群众评议：在社区办公区及辖区院落设置群众意见箱，接受社区居民服务的评价及评估。 （2）、党员互评：以党支部会、党员会等方式结合社区党员自身特点和岗位实际开展自评和互评活动。 （3）、领导点评：社区党支部接受上级党组织和点评，社区党支部书记每季度对社区党员进行点评。 五、大力开展以服务社区居民群众为主题的活动，广泛开展创建“党员示范岗”、“巾帼文明岗”、等活动，努力打造优质服

小学学校、家庭、社会“三结合”教育网络实施方案

马泉办渭店小学学校、家庭、社会 三结合教育网络活动方案 如果说学校教育是教育学生的第一课堂的话，那么家庭、社会教育在整个教育中占着很重要的位置。为很好的把学校教育与家庭、社会教育有机结合，共同担负起育人的目的，根据我校的实际情况，特制定方案如下： 一、实施方法： 1、开学初学校召开会议研讨本学期如何提高学校、家庭、社会教育的有关事项，确定教育内容，制定有关措施，把家庭、社会教育列入学校工作的一部分。 2、定期召开家长会和组织教师进行家访，为使学校教育与家庭教育结合，学校分开学初和期中召开两次家长会，通报学校工作打算，听取学生家长对管好学生的意见和合理化建议，教师家访要形成制度。开学一个月后进行一次家访，向学生家长汇报学生开学以来的表现，及时听取家长有关学生回家后的表现，其中考试后进行一次家访，主要通报学生的学习成绩，和家长一起制定有关措施，在学习上达到优生再发展，差生迎头赶上。

二、组织领导 1、建立由校长，副校长、教导主任和班主任共同参加的三结合教育领导小组。 组长：温冬玲 副组长：焦永红冯宏伟 组员：各班班主任 三、工作任务： 1、加强家长学校建设，总结有效经验，提高办学质量。 2、家庭教育指导工作的任务是：帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，明确为国教育子的责任和义务；传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力；优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体全力，使之成为一项社会系统工程。 3、与公安、工商和文化管理等部门联系，依法对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动进行监督和定期整治，严格管理和控制经营形式和范围。要采取严厉措施，查禁淫秽书刊、音像制品，打击教唆青少年犯罪的活动；对台球室、

开展“三亮三比三创三评”活动方案

──────★────── 开展“三亮三比三创三评”活动方案 为了贯彻落实党的十九大精神，进一步加强党组织建设，根据区委组织部、区非公企业党委的党建工作要求，党委决定在园区非公企业党组织和党员中开展“亮身份、亮承诺、亮绩效，创一流服务、创一流队伍、创一流形象，比技能、比作风、比业绩、自我评价、领导点评、群众点评”的“三亮三比三创三评”活动，特制定工作方案如下： 一、总体目标 活动以“一名党员一面旗”为主题，以加强和改进党员的思想建设、作风建设和能力建设为目标，以创先争优为根本，以“三亮三比三创三评”为载体，引导党员在促进企业发展中创先争优，争创“党员先锋岗”，进一步增强和提高党组织促进企业科学发展的能力和水平，实现党建工作与企业发展共赢。 二、主要内容 （一）开展“三亮”活动 1、带头亮身份 采取“墙上贴、胸前挂”的方式，公开党员身份。在公开栏等显要位置亮出党员的姓名、职务、工作职责等内容，通过佩戴党徽、工作证等多渠道亮身份。树立“一名党员一面旗”，让群众

知晓党员岗位，了解党员职责，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。 2、带头亮承诺 统一设计党组织、党员公开承诺书样式，党组织和党员以共同承诺和个性化承诺相结合，党组织围绕企业的中心工作和重点任务以及加强基层党组织建设的工作要求承诺践诺，党员结合岗位实际和特点，立足岗位、自觉奉献，围绕如何带头履行职责、带头强化执行、带头发挥表率的作用做出具体的承诺，统一集中向群众公布，接受群众监督。 3、带头亮绩效 通过设立业绩展示板、创新成果展览等方式，把党员业绩亮出来，作为评选先进典型的重要依据。引导党员把劲头聚焦在“干”字上，把功夫下在行动上，争创一流工作业绩，激发动力，增强活力，挖掘潜力。 （二）做好“三比”工作 1、带头比技能 对照本专业、本岗位先进标准和先进典型，引导党员“对标找差距、定点促超越”，缺什么补什么，做到业务知识和技能先掌握，改革创新先带头，岗位工作规范先做到，急难险重任务先行动，在企业科技攻关、技术进步中努力把自己锻炼成技术标兵、攻关能手、业务骨干。 2、带头比作风 要树立“实事求是、与时俱进”的思想作风；树立“勤奋学习、学以致用”终身学习的学风；树立“求真务实、真抓实干”

学校家庭社会三结合教育实施方案

兴海中心小学学校、家庭、社会三结合教育 工作实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的“十七”大精神，牢牢把握教育为人民服务的宗旨，结合实际深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，探索学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现“办人民满意教育”的目标。 二、组织领导 1、建立由校长，副校长，教导主任和班主任共同参加的三结合教育领导小组。 组长：薛铁 副组长：张继郑玉洁王海义丑丽红 组员：王守金段红缘潘欣何艳丽 2、领导小组定期召开工作会议，根据德育工作计划的要求，结合学生实际，研究确定工作及具体活动安排。 三、工作目标 （一）建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促进未成年人思想道德建设，促进素质教育的全面实施。

（二）加强学校与家庭、社会的联系，深入了解家庭、社会、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。 （三）通过“三结合”教育网络建设，促进行风建设工作的深入开展，进一步树立教育的良好形象，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。 四、具体实施方案 （一）定期召开社会各界座谈会、问卷调查、深入企业、社区、家庭等形式，广泛征求企业、社区及社会各界的意见，向企业、社区及社会各界通报学校的教育教学工作、学生的学习和活动等情况。 （二）学校要走进社区及企业，主动与社会和企业保持联系，向社区、公共单位无偿提供人力资源、场地和支持，积极参加社区等举行的各种活动，广泛听取群众对教育工作和学校工作的意见和建议，相互沟通，化解矛盾，取得社会的理解和配合，赢得社会对教育工作的关心和支持，形成良好的教育氛围。把群众的意见和建议及时反馈给广大教师，并根据群众要求调整工作方法。主动向社会宣传科学的教育思想和方法，树立良好的形象。沟通学校与社会各界的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。为推进教育事业稳定健康发展，推进物质文明、政治文明、精神文明建设做出新的贡献。 （三）办好家长学校，加强对家庭教育的指导。近几年，全区各学校一直向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。较系统

学校开“三亮、三比、三评”活动总结

学校开展“三亮三比三评”活动总结 按照县教体局《关于在教育系统深入开展“三亮三比三评”活动实施意见》精神要求，学校党支部在全体党员中认真组织开展了以《直接服务师生和群众》为主题的三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。 一、支部重视扎实安排 为了使本次活动扎实有效的开展，学校党支部成立了以校长、支部书记为组长，支部主要负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合学校支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。 二、加强宣传提升活动影响力增强党员自觉性 为了营造活动氛围，学校党支部，利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时

总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。 三、积极推行“三亮”展现党员风采 活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮'竟赛活动:一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺,全校十位党员作出公开承诺，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。 四、开展“三比”激发党组织和党员创争激情 一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。二是比服务。学校党组织和党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。 五、认真组织开展群众评议活动

“三结合”教育实施方案

“三结合”教育实施方案 为更好地落实暑期三结合教育地各项措施，镇中心校暑期三结合领导组会议强调：今年“三结合”教育的中心主题是“讲文明，改陋习，树新风”，围绕主题开展“爱党、爱国、爱军、爱家乡”和“讲文明、讲卫生、讲公德、讲科学、树新风”等系列活动。领导组认为要通过系列教育活动增强学生的历史使命感和社会责任感，坚持对学生进行集体主义、社会主义和国情教育，加强纪律和法制安全教育，培养学生创新精神、实践能力。 此次“三结合”教育要体现益德、助德、健体、促美的特点。各单位本着面向全体立足基层，以快为主，条块结合，因地制宜，小型多样，安全可行，健康有益，生动活泼寓教于乐的原则，开展形式多样，生动活泼的教育活动。 领导组建议活动以如下形式开展，即以社区街道为中心，以学校为纽带，以家庭为依托来开展。采取“素质教育乐园”和“社区假日小队”为主，结合“社区学校”“爱心学校”共同发展。 活动的内容：即积极开展“公民道德建设”假期实践活动，具体开展“五个一”和“五个争做”活动即：召开一次家长会；开展一此双拥活动；开展读一本书活动；开展一次夏令营活动；组织观看一部优秀影视片活动；”五个争做“活动即：争做安全健康小卫士；争做文明小网民活动；争做科技小明星活动；争做遵纪守法小公民活动；争做社区小主人活动。同时，各社区三结合教育系列活动应

保证一定的次数。 在辅导人员的配置上，学校决定，除了校领导亲自组织外，同时，通过以会代训的形式对校外辅导员进行集中培训，有条件的街道可聘请关工委成员、英模人物等热心青少年教育的同志担任辅导员工作。 领导组要求： （1）学校要主动与社区、家庭、建立联系制度，做好学校教育和社区教育的衔接工作，在人力、物力上给予支持，提供活动场地和措施； （2）协调联系区政法部门参与指导学校、街道开展法制、安全教育活动，工、青、妇、文体等部门要积极开展丰富多采的思教、文体、科技、娱乐等活动； （3）各班级充分挖掘利用社区内现在的资源、力量做好学校、社区各方面的协调组织工作、发挥辖区单位作用、制定活动计划； （4）各个班级要积极配合，做好宣传报道工作，学校要及时宣传和报道活动中的典型人物和事迹。

三亮三比三评工作总结

“三亮三比三评”活动总结 按照县教体局《关于在教育系统深入开展“三亮三比三评”活动实施意见》精神要求，学校党支部在全体党员中认真组织开展了以《直接服务师生和群众》为主题的三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。 一、支部重视扎实安排 为了使本次活动扎实有效的开展，学校党支部成立了以校长、支部书记为组长，支部主负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合学校支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。二、加强宣传提升活动影响力增强党员自觉性 为了营造活动氛围，学校党支部利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发

活动开展的内在动力。 三、积极推行“三亮”展现党员风采 活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮”竟赛活动一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺全校十位党员作出公开承诺，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。 四、开展“三比”激发党组织和党员创争激情 一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。二是比服务。学校党组织和党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。

关于三亮三比心得体会

关于三亮三比心得体会 开心时刻，每天的平常心态。作为201*年的应届毕业生，我参加了西部计划志愿者，并选择了服务于新疆，经过笔试、面试和体检、培训。最终以一名合格的大学生西部计划志愿者被分配到了阿克苏地区民政局，在这里践行我的志愿生涯。民政系统是最接近群众的服务单位，做任何事情都以群众的利益为主，把群众的利益放在首位，是民政工作人员的工作准则。而作为一名21实际的大学生，一名大学 生志愿者我以自己能来民政系统工作而感到骄傲和自豪。能为弱势群体多做一些力所能及的事情是我的荣幸。 不知不觉来到服务单位地区民政局已经整整一白天了。一百天意味着什么?一百天意味着一名员工已经对自己的工作有了最全面的认知，已经能为领导分担一份责任了。而回首自己这一百天的工作成果，感觉自己似乎还不够一名志愿者的资格。不过，我会时刻提醒自己，在今后的工作时间里不断的完善自己的不足，使自己在工作中更有作为。让自己的志愿精神在这里得以践行并接受考验。 来到单位领导对我和在职的正式职工一样，所以单位组织的各种学习会议我都参加，古尔邦节前单位组织学习了三亮三比三评创先争优活动，自窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动开展以来，地区民政局紧密结合自身实际，明确主题、创新载体、丰富活动内容和形式，以开展三亮三比三评为载体，进一步提升窗口单位和服务行业为民服务的水平和质量，切实将创先争优活动打造成为群众满意工程。创先争优作为一种调动劳动者积极性的有效手腕，具有十分重要的意

义，由于创先争优可以充分调动民政系统工作者的精气神，从某种角度上来讲，创先争优争创的就是一种工作中所表现的精神实体所在，整个过程中表现的就是一个范畴、一个群体的工作激情和干劲。 所谓的三亮是指亮标准、亮身份、亮承诺;三比是指比技能、比作风、比业绩;三评是指群众测评、党员互评、领导点评。开展三亮三比三评活动，更重要的是展示民生为本、服务为先的工作承诺，激发赶超先进、争创一流的工作热情，激发查摆问题、督促整改的内在动力。作为民政系统是为老百姓干实事的窗口单位，我们的工作不是做给自己看的，我们的工作到 底怎么样，要让老百姓说了才算，那么就必须做到给老百姓了承诺就要实现自己的承诺，让他们觉得我们是可信 的，我们要在群众中形成好的口碑。我们不是常常听到这样一句格言吗、金杯银杯不如老百姓的口碑只有让老百姓满意了，让群众满意了才就说明我们的工作做到位了。 作为群众最直接的服务窗口单位的民政系统，我们要以深入推进创先争优活动为主线，以提升能力、提升标准、提升质量为重点，以工作一流，群众满意为目标，组织动员各基层党组织和广大党员、职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，立足本职，在服务发展、服务群众、服务社会中创先争优，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化、新气象，让群众在创先争优活动中得到更多的'实惠，在三评中，最重要的是群众测评，地区民政局采取聘请形象监督员、行风评议员、设置意见箱开展社会满意度调查等方式，组织党员

三结合活动实施方案

刁家乡中心小学2012年度 学校、家庭、社会三结合教育活动方案为进一步深化学校、家庭、社会“三结合”工作，社会积极与学校联手，与家庭联动，充分发挥五老人员的优势和作用，努力提高未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为促进未成年人健康成长、发展成才作出新的贡献。现将2012年刁家乡中心小学学校、家庭、社会三结合教育活动安排如下： 一、总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻、落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极探索学校、家庭、社会三结合教育模式，加强学校教育、家庭教育、社会教育紧密合作，整体协调，有序运作，优势互补，以理想信念教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，搭建平台，创新形式，对未成年人开展教育活动，促进未成年人健康、茁壮成长。 二、活动内容 结合社会、学校、家庭的实际情况，活动安排从纵向时间上以主题和节庆活动为主贯穿全年，达到时时有活动；从横向空间上以家校和社会无缝对接，达到处处有活动。 ●主题篇 1、以建党91周年和纪念辛亥革命101周年为契机，开展“学党史、颂党恩、跟党走”系列活动

活动内容：红色礼赞——举行一场报告会，邀请老一辈革命家给学校青少年作一场以“追寻光辉足迹”为主题的报告会；红色乐章——举行一场红歌会，以“红歌嘹亮老少齐唱”为主题，开展一场老少红歌会；红色传承——举行一场演讲会，以“传承红色文化，树立时代新风”为主题，寓爱国主义、集体主义、社会主义于其中；红色经典——举行爱国影片巡展。选择经典爱国影片，在学校展播，在重温红色经典中，感悟爱国情怀。 2、以创建学习型家庭、和谐家庭为契机，开展“阳光亲子和谐家庭”活动 活动内容：开展“同读一本书”读后感征文活动，组织小学生和家长同读一本书，在选书、读书、评书过程中，增进交流，促进思考，扩宽眼界；“同游一处景”摄影展活动，学生及家长共同游览一处经典文化古迹或周边景点，在同游过程中培养亲子间互相帮助、互相合作的精神；“同唱一首歌”活动，组织学生及其家长共同学习爱国歌曲，在培养青少年爱国意识同时增进亲子沟通，促进亲子和谐；“同练一刻钟”活动，青少年与家长选择自己喜欢的锻炼方式，每天坚持一刻钟，健康快乐伴一生。 ●节庆篇 1、青年志愿者服务日——开展“向雷锋同志学习，弘扬志愿服务精神”活动 以“讲奉献比服务”为主题，组织学生参加卫生清理等爱心服务活动，发动广大学生投身到志愿服务活动中。 2、清明节——开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”活动