mrp等计算题.doc
MRP计算原理：根据主生产计划(MPS)、库存计划、物料清单(BOM)，制定物料需求计划(MRP)
主要公式：毛需求量=独立需求量+相关需求量
计划库存量=上期期末库存量+本期订单产出量+本期预计入库量-毛需求量
净需求量=本期毛需求量-上期库存量-本期预计入库量+安全库存量
BOM中各物料的数量关系
高层次与其下一层在数量上的倍数关系，由下一层旁边括号内的数字决定。
例
如： A
B
┌───┼───┐┌───┼───┐
D(1) E(2) C(1) E(1) F(2) C(1)
┌─┴─┐┌─┴─
┐┌─┴─┐
E(1) F(1) F(2) D(1)
F(2) D(1)
┌─┴─
┐┌─┴─
E(1) F(1)
E(1) F(1)
C、D、E、F的相关需求关系式为：
C=A+B
D=A+C
E=2A+B+D
F=2B+D+2C
计算MRP时注意三个问题
1.是否有安全库存
2.是否有批量限制
3.提前期是多少
例题1：已知1个A由2个B和1个C组成，1个B由1个D和1个C组成，各物料的提前期均为1周，下表是客户对产品A的订单需求表，运用MRP求A产品的物料需求计划。
例题2.某家具公司组装餐桌，具体部件包括4个桌腿和1个桌面，提前期分别为2周和3周，组装需要1周的时间，公司接到40张餐桌的订单，需要在第5周交货，另外70张要在第7周交货，当前库存中有6张完工的餐桌，80张桌腿和44张桌面，请利用MRP求出公司的订货计划。
练习题：
主生产计划：
BOM：
库存信息以及提前期：
物料的需求计划：
A的生产作业计划12345678毛需求量
预计入库量
现有库存量
净需求量
计划订单产出量
计划订单投入量
B的生产作业计划 1 2 3 4 5 6 7 8 毛需求量
现有库量量
计划库存量
净需求量
计划订单产出量
计划订单投入量
例题3：某厂生产产品X，产品X的需求量见表1，并已知安全库存为3件，批量为25件，投入提前期为1周，期初库存为8件，期初计划到货为20件。1件产品X需要2个部件Y，并已知部件Y每周作为备件外售需要量为4件，安全库存为12件，批量为60件，投入提前期为1周，期初库存为18件，计划第1周入库50件，试用MRP方法编制X和部件Y的生产作业计划。
表1 产品X的需求量
解：
例题4
例题5：某设备制造公司生产A产品，计划编制周期公司规定统一为8周，已经得知A产品的产品结构如图所示，设备制造公司各产品及其零部件库存量等等如下表。已知该公司全年（365天）需用B零件1460件，生产B零件的厂家每日生产该零件为6件每天，制造公司采取边生产边消的补货方式，现在已知每次补货B零件的费用为30元每次，每个B零件的加工中零件储存费用为2.92元，该零件的生产组织采用顺序移动方式，B零件要经过三道工序加工完成零件制造，B零件各工序上的单件加工时间分别为T1=0.04小时，T2=0.05小时，T3=0.07小时，该零件生产厂家的工作时间每天为8小时，每周工作日6天。
1.试计算B零件的经济补货批量
2.计算B零件的批量生产周期（订货提前期）
3.经预测第6周客户需要A产品300台，请编制A产品的物料需求计划
练习题：
如图所示为A，B产品的结构图，下表分别是各产品的市场需求量和库存量，生产批量，周期的有关信息。
各产品库存量，生产批量和周期表
1.
2.例题：某企业组织销售，财务，生产三个部门的负责人对本企业下一年度目标市的需
求额判
3.
2.某公司根据市场需求开发了一种新产品，现在聘请了10位专家预测新产品投放市场后的年销售量，在专家作出预测之前，公司将产品的特点，用途进行详细介绍，并将同类产品的价格，销售情况，作为北京资料，发给专家参考，采用德非尔法，经过三轮反馈之后，专家
一、简单平均法
二、加权平均法
三、中位数法
在理解MRP的时候关键是一些业务概念以及计算逻辑，这里引用了运作管理教程里的一个百叶窗的例子来说明计算过程以及所需要的数据。
在物料需求计划制定出来之后就会参考能力需求计划来决定是否可行，如果可行那么就生成真正的执行物料计划，如果不可行那就要重新制定。
能力需求计划主要搜集的数据包括：工作中心的数据（用于计算工作能力），工艺线路数据（工作中心加工什么物料），工厂的生产日历（工作中心工作时间）。
从中可以计算出负荷如下，其中符合为负值则说明出现问题，计划需要改进：
计算题汇总
声：评价公式： 1、声压级计算公式：L p=20lg（P/P0） P0=2×10-5Pa P144 例题： 填空题：喷气式飞机喷气口附近声压为630pa，其声压级为150dB，声压为0.002pa， 其声压级为40dB。 2、噪声级相加公式：L1+2=10lg(10L1/10+10L2/10) P146 几个噪声级相同公式：L总=L p+10lgN 3、衰减：点声源：⊿L=10lg（1/4лr2）；P147 ⊿L=20lg（r1/r2）, 当r2=2r1时，ΔL＝-6dB 线声源：⊿L=10lg（1/2лrl）； ⊿L=10 lg（r1/r2）当r2=2r1时，ΔL＝-3dB 无限长线声源判别方法：r/l<1/10,可视为无限长线声源 4、点声源几何发散衰减公式：L(r)=L(r0)- 20lg（r/r0）P155 无限长线声源几何发散衰减公式：L(r)=L(r0)- 10lg（r/r0） 例题： 1、已知锅炉房2米处测为80dB，距居民楼16米；冷却塔5米处测为80dB，距居民楼20 米。求：二设备噪声对居民楼共同影响的声级。 解：L1=80－20lg(16/2) =62dB L2=80－20lg(20/5) =68dB L=10lg（106.2+106.8）=69dB 答：二设备噪声对居民楼共同影响的声级为69dB。 2、噪声线源长10km，距离线声源100m噪声为90db，问300m处噪声量？ 解：l=90-10lg(300/100)=85dB 答：300m处噪声量为85dB。 3、选择题：两个80dB的噪声叠加后为多少？（83dB） 4、在距离疗养院150m有一个泵站，此泵站有5台泵机，每台泵机的噪声级为80dB，问
四年级数学下册期末分类复习(计算题)试卷及答案
四年级数学下册期末分类复习试卷 专项训练一：计算题 时间：80分钟满分：100分 学校：姓名: 得分： 一、我会填；(第6题6分，其余每题4分，共26分) 1．7.65的“5”在( )位上，表示( )；2．0.36千米＝( )米 6千克25克＝( )千克 3．洗衣粉每袋4.2元，买4袋需要( )元； 4．一套故事书共a本，每本6.5元，一套( )元； 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”； 2.85 2.798 4.5 4.500 4吨80千克 4.8吨 (8＋40)×258＋40×25 6．把0.75的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是( )，相当于( )到原来的( )； 二、我会辨；(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分， 共3分) 1．x＋8的简便写法是8x； ( ) 2．0.53×1.2的积是三位小数； ( ) 3．在一个数的末尾添上“0”或者去掉“0”，这个数的大小不变；
( ) 三、我会选；(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共6分) 1．1000张纸叠起来厚9.2厘米，平均每张纸厚( )毫米； A．9200 B．0.092 C．0.0092 2．下面的小数中最接近10的是( )； A．10.01 B．9.9 C．9.998 3．小君早上起床烧开水花了4分，洗脸花了2分，刷牙花了3分，干完这些事他至少用了( )分； A．9 B．4 C．5 四、计算挑战；(共42分) 1．直接写出得数；(每题1分，共6分) 9.93＋0.1＝ 25×0.2＝ 10－2.3＝ 0.24×5＝ 70×0.001＝ 0.87－0.7＝ 2．用竖式计算；(每题3分，共12分) 29.86＋0.27＝ 2.37－1.49＝ 6.05×0.54＝ 4.8×0.25＝
职业卫生评价考试计算题题型汇总word版本
1. 某喷漆工位每天工作6h,经过职业卫生现场调研得知,工作中接触苯（PC-TWA为6mg/m3、STEL为10mg/m3）、甲苯（PC-TW A为50mg/m3、STEL为100mg/m3）、二甲苯（PC-TW A为50mg/m3、STEL为100mg/m3）有害因素，且具有相似的毒性作用，对其工位进行定点短时间检测，检测结果如：请分析判断该工位是否符合卫生接触限制要求。 答：苯的TW A=（4.5×2+5×2+5.5×2）/8=3.75mg/m3 甲苯的TW A=（40×2+60×2+50×2）/8=37.5mg/m3 二甲苯的TW A=（50×2+35×2+45×2）/8=32.5mg/m3 三种有害物质的C-TWA
新人教版六年级下册数学计算题专项练习试题
. 一、计算题：（共38分） 1、直接写出得数（每小题1分，共6分） 3 1 2 4 75% 0.68 2 0.32 4 2 3 9 1 3 4 2 1 2 1 3 1 7 4 7 4 0.4 5 2、合理、灵活地计算（每小题4分，共16分） 2.5 1 15 201.3 20.13 1 2013 50% 1.25 100 32 2 3 5 1 2.35 4.75 4.5 0.2 1 9 4 14 4 3 3、求未知数x（每小题3分，共6分） 4x6 2 3 32 x:24%:0.3 3 5 4、列综合算式或方程解答（4分） 96的1比一个数的1多2.5，求这个数。 6 2 一、计算。（共35分） 1、直接写出得数。（每题0.5分，共4分） 5 10 3
21÷＝ 7 .
. 5 1 5 1 1 1 1 1 3 2 1 9 ×÷×= 8 ÷÷＝ ×12.1－1= 5 ＋ ÷= 5 9 5 8 8 11 5 5 2、用递等式计算。（每题3分，共18分，多做不给分。） ① 987＋104×65－1747 ②86.4 37 ÷7 1 26 ÷3.2－6.4×3.2③ ＋ × 63 7 63 1 7 ＋ 4 － 3 )×6.315÷〔( 5 － 1 3 17－16.8÷(1.8＋7.2×)( 9 21 77 2 )÷〕－0.5 12 28 3、求未知数X 。（每題2分，共6分） 1 3 13 5 3 2 0.4X －0.4×10.8=20 3X ＋ 4 X=48 6 :X= 4: 5 一、计算。（共26 分） 1．直接写出得数。 （每小题 1分，共8分） 6.3÷0.1= 5÷6 = 7－（5 －2 ）=8 ×（2.5+0.25）= 6 7 9 7 9
计算题典型例题汇总
计算题典型例题汇总： 1 消费者均衡条件。 1. 已知张先生每月收入收入1600元，全部花费于X 和Y 两种产品，他的效用函数为U XY =，X 的价格是10元，Y 的价格20元。求：为获得最大效用，他购买的X 和Y 各为多少？ 2 APL MPL 的极大值的计算。 假定某厂商只有一种可变要素劳动L ，产出一种产品Q ，固定成本为既定，短期生产函数L L L Q 1261.023++-=，求解：(1)劳动的平均产量L AP 为极大时雇佣的劳动人数。 (2)劳动的边际产量L MP 为极大时雇佣的劳动人数 3 成本一定，产量最大化；产量一定，成本最小化条件。 3588 =Q L K 已知某厂商的生产函数为， 劳动价格为3美元，资本价格为5美元， 求产量为10时的最低成本，求总成本为160美元 时的产量。 4 完全竞争厂商长期生产中利润最大化条件。 322+1510Q Q -+完全竞争厂商的短期成本函数为 STC=0.1Q ， 试求厂商的短期供给函数。 5 完全垄断厂商短期均衡。 2=32Q ++已知某垄断厂商的成本函数为TC 0.6Q ， 反需求函数为P=8-0.4Q. 求厂商实现利润最大化时的产量、价格、收益和利润。 6 GDP 核算 假定某国某年发生了一下活动：（a ）一银矿公司支付7.5万美元给矿工开采了50千克银卖给一银器制造商，售价10万美元；（b ）银器制造商支付5万美元工资给工人造了一批项链卖给消费者，售价40万美元。 （1）用最终产品生产法计算GDP （2）每个生产阶段生产多少价值？用增值法计算GDP （3）在生产活动中赚得的工资和利润各为多少？
小学四年级简便运算+口算试题
小学四年级简便运算+ 口算试题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
小学四年级简便运算+口算试题(A4直接打印) 第一部分:简便计算 一、78X4+78X3+78X3 125X32X8 25X32X125 88X125 72X125 二、8100÷4÷753000÷125÷81250÷25÷5 1200-624-76 2100-728-772 三、2356-（1356-721） 1235-（1780-1665）75×27+19×25 31×870+13×31025×65+25×28 四、(300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (13+24)x8 968-599 五、84x101 504x25 78x102 25x204 99x64 六、99x16 638x99 999x99 99X13+13 25+199X25 七、847-527-273 278+463+22+37 32X16+14X32 732+580+268 3600÷25÷4 八、425+14+186 214-（86+14） 273-73-27 787-（87-29） 365-（65+118） 九、455-（155+230） 576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87 十、871-299 157-99 363-199 968-599 178X101-178 十一、83X102-83X2 17X23-23X7 35X127-35X16-11X35
3999+498 1883－398 十二、12×25 75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8)(12+24+80)×50 十三、25×32×12532×(25+125)88×125 102×76 178×101－178 十四、84×36+64×84 75×99+2×75 98×199 123×18－123×3+85×123 50×(34×4)×3 十五、25×（24+16） 178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷48100÷4÷75 十六、158+262+138 1248÷243150÷15 4800÷2521500÷125 十七、375+219+381+225 5001-247-1021-232 899+344（181+2564）+2719 378+44+114+242+222 十八、276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) 1883-398 (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 十九、497-299 2370+1995 3999+498 84×36+64×84 75×99+2×75 二十、7755-(2187+755) 2214+638+286 3065-738-1065 2357-183-317-357 2365-1086-214
四则运算试题带答案
四则运算试题带答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
[1] 8+54-7+6= [2] (2+132-1)×3= [3] 11÷(38÷19+9)= [4] 180÷180×5+9= [5] 12÷(177÷59)-3= [6] 40+8×8-2= [7] 10+3×88+1= [8] 7+(8+13)÷3= [9] 4+141-7+9= [10] 1+9+94-7= [11] 3÷(5-(3-1))= [12] 162-4-8+10= [13] 6+3-1-2= [14] 119÷7×17-10= [15] 87+8×10-5= [16] 72+9+6+4= [17] ((58-10)×2)÷3= [18] 118÷59×3×5= [19] 10-5-3+5= [20] 1+10×19-10= [21] (8-8)×10÷9= [22] 3+(54-10)×1= [23] (1+82-6)×6=[24] 9+(101-5)÷12= [25] 190-8+9-9= [26] 7+148÷37-9= [27] 44÷((116+5)÷11)= [28] 5+26÷13-2= [29] ((58-1)×7)÷7= [30] 1×(25+3)÷2= [31] 76÷(18+1)+6= [32] 2×6×33+3= [33] 8×29-6+1= [34] 88+9-8-3= [35] 47×3+10-5= [36] 104÷((16- 3)×8)= [37] 10+27-4-5= [38] (188÷47)÷2×1= [39] (62-7-2)×9= [40] 59+3-8-9= [41] 2×137-9-4= [42] 10÷(12-9-1)= [43] 2+130-4+8= [44] 3×(8-(8-2))= [45] 4+11×5÷5= [46] (107-1)÷2+9= [47] 4+3×81×2= [48] 167÷(10+6+151)= [49] 4-142÷(146-4)= [50] 2×40÷10-7= [51] 2×157+4-10= [52] 5+3+7+60= [53] 4+170÷10-8= [54] 4+185-6-1= [55] 57-2-3-2= [56] 8-3÷(167÷167)= [57] 9+5-5-8= [58] 3+27+4-10= [59] 17×10×1-10= [60] 44÷((28+5)÷3)= [61] 7×20÷(10÷2)= [62] 4×(154-8)÷73= [63] 10÷(168÷84)+2= [64] 4+171×3÷27= [65] 8+4×79-3= [66] (5+151-8)÷2= [67] 114×3+9-7=
小学阶段简便计算练习题大全
运算定律与简便计算 （一）加减法运算定律 1.加法交换律 定义：两个加数交换位置，和不变 字母表示：a = a+ + b b 例如：16+23=23+16 546+78=78+546 2.加法结合律 定义：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 字母表示：) a+ + = b + + ) ( (c b a c 注意：加法结合律有着广泛的应用，如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话，那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置，再将这两个加数结合起来先运算。 例1.用简便方法计算下式： （1）63+16+84 （2）76+15+24 （3）140+639+860 举一反三： （1）46+67+54 （2）680+485+120 （3）155+657+245 3.减法交换律、结合律 注：减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。 减法交换律：如果一个数连续减去两个数，那么后面两个减数的位置可以互换。 字母表示：b = - - - c c a- a b 例2.简便计算：198-75-98
减法结合律：如果一个数连续减去两个数，那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。 字母表示：) = - - a+ - c (c b a b 例3.简便计算：（1）369-45-155 （2）896-580-120 4.拆分、凑整法简便计算 拆分法：当一个数比整百、整千稍微大一些的时候，我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和，然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。例如：103=100+3，1006=1000+6，… 凑整法：当一个数比整百、整千稍微小一些的时候，我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式，然后利用加减法的运算定律进行简便计算。例如：97=100-3，998=1000-2，… 注意：拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显，但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。 例4.计算下式，能简便的进行简便计算： （1）89+106 （2）56+98 （3）658+997 随堂练习：计算下式，怎么简便怎么计算 （1）730+895+170 （2）820-456+280 （3）900-456-244
苏教版四年级下册计算题过关练习试题
四年级下册计算题练习第一天学号姓名 一、直接写出得数： 2.7+6.3= 0.58+ 3.5= 6-2.2= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝ 二、竖式计算并验算： 12.65+3.5= 85.6-3.21= 三、计算，有些能简便的要简便计算： 89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+ 3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 80+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10） 32×15+（32.6+8.09） 四年级下册计算题练习第一天学号姓名 一、直接写出得数： 2.7+6.3= 0.58+ 3.5= 6-2.2= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝ 二、竖式计算并验算： 12.65+3.5= 85.6-3.21=
四年级计算题试卷
2015~2016学年第二学期 四年级计算比赛试卷 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿ 一、直接写出得数： 27+63= 58+35= 656-22= 56-28= 25×12= 668-21= 638+562= 392-90= 25×10= 12×2003= 62÷2= 1200÷100= 9025×100= 900-23-7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 55+281+45= 25×4÷25×4＝ 49×10+10= 二、竖式计算并验算： 1265×35= 51834-÷16= 三、计算，能简便的要简便计算： 89×99+89 263+58+737+42 52×15-5×52 55×102 258-16+342 125×64 45×25+75×45 235-28-72 5865-(32+865) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 80+（146-46×3） 2082-（52+203×10） 32×15+（326+809） 四、列综合算式并填空。 265 +335 520－40 36 + 84 15×( ) ( ) ÷( ) ( ) ( ) 综合算式: 综合算式: 五、计算，有些能简便的要简便计算： 8157-(103+157+597) 563+88+437+12 36×19-9×36 55×101 33×13-99 87×52+87×48 681-44+519 125×24 65+320÷（20-15） 860-（48+12）×12 （750+240）÷3×100 25×（40+4） 2456-(82+456) 88×99+88 205-63-37
(完整)经济学计算题典型例题汇总,推荐文档
计算题典型例题汇总： 1 消费者均衡条件。 1.已知张先生每月收入收入1600元，全部花费于和两种产品，他的效用函数X Y 为，的价格是10元，的价格20元。求：为获得最大效用，他购买的U XY =X Y 和各为多少？ u =1600，1600=10x*20y ，8=xy X Y 2. xy 为整数，x=2，y=4，或x=4，y=2 2 APL MPL 的极大值的计算。 假定某厂商只有一种可变要素劳动，产出一种产品，固定成本为既定，短期生产L Q 函数，求解：(1)劳动的平均产量为极大时雇佣的劳动人数。 L L L Q 1261.023++-=L AP (2)劳动的边际产量为极大时雇佣的劳动人数 L MP 对于生产函数Q=-0.1L3+6L2+12L 劳动的平均产量函数 =-0.1L2+6L+12 令 求得L=30 即劳动的平均产量APPL 为极大时雇佣的劳动人数为30。$对于生产函数Q=- 0.1L3+6L2+12L 劳动的边际产量函数 =(-0.1L3+6L2+12L) =-0.3L2+12L+12 令 求得L=20 即劳动的边际产量MPPL 为极大时雇佣的劳动人数为20。$由1题结论 当平均可变成本极小(APPL 极大)时， L=30 代入生产函数Q=-0.1L3+6L2+12L 中， Q=-0.1×303+6×302+12×30=3060 即平均可变成本最小(APPL 极大)时的产量为3060。$利润π=PQ-WL =30(-0.1L3+6L2+12L)-360L =-3L3+180L2 π'=-9L2+360L 令π'=0 即-9L2+360L=0 L1=40 L2=0(舍去)
MRP计算原理
MRP计算原理： 根据主生产计划(MPS)、库存计划、物料清单(BOM)，制定物料需求计划(MRP) 主要公式：毛需求量=独立需求量+相关需求量 计划库存量=上期库存量+本期订单产出量+本期预计入库量-毛需求量 净需求量=本期毛需求量-上期库存量-本期预计入库量+安全库存量 净需求量=毛需求量+已分配量- 计划收到量-现有库存量 作个转换或许就很容易理解了： 净需求量=毛需求量-[(现有库存量-已分配量)+计划收到量] 毛需求量：总共需要的需求量 [(现有库存量-已分配量)+计划收到量]：目前可满足的需求量 净需求量：还需要满足的需求量 MRP计算是对所有零件进行“供给”和“需求”的平衡计算。计算的顺序按照零件的低阶码由小到大顺序平衡计算。其中不能平衡掉的零件“需求”需求量，是MRP的计算结果。MRP 的计算结果分“外购件”和“自制件”两类，分别对应于零件的外购、自制两类属性。其中，“外购件”的采购时间是需求时间提前一个供应商的交货周期；“自制件”的生产时间有两种情况： 1. 如果该项对应的需求为独立需求，则开工时间按照其需求时间提前一个其BOM的
生产工期时间。 2. 如果该项对应的需求隶属某成品，则其开工时间按照隶属成品的工艺路线计算提前时间。 MRP的计算分以下几个步骤： 1. 展开需求成品的BOM，获得单位成品的物料需求。需求成品主要源于MPS计算结果、生产任务、未分解任务的工令单。 2. 展开需求成品的工艺路线，获得单位成品的作业需求。 3. 展开需求成品的资源需求，获得单位成品的资源需求。 4. 需求成品需求数量和时间于步骤1展开的BOM交叉乘积，获得展开后实际的物料需求、作业需求和资源需求。 5. 按照优先级顺序：“未分解任务的工令单、生产任务、MPS计算结果”，计算作业的“开工时间”、“完工时间”；以及对应资源的需求时间，并且把作业需求量和资源需求量按时间比例分解到每一个工作日。 6. 计算作业的“开工时间”、“完工时间”时，系统按照【系统参数表】中的“生产排程约束”参数是否为1来判断是否考虑工作中心的“饱和日最低负载率”来计算有限能力排程，如果参数为0，系统则按企业是无限生产能力来排程。 7. 按照低级码顺序来计算零件的工序平衡。产生自制件清单和外购件清单。 8. 寻找采购的供应商，计算订购日期、订购批量。 9. 计算自制件的开工日期。 BOM中各物料的数量关系 高层次与其下一层在数量上的倍数关系，由下一层旁边括号内的数字决定。 例如： A B
人教版五年级上册数学计算题试卷
1、直接写出得数。 0.32×5=1.8÷0.3=3.2-0.1= 0.27÷0.03= 1.8×20=0.01÷0.1=6.5×10= 80×0.3= 18×0.01=2.5-2.5÷5=0÷4.61= 0.03×2.3= 1.25×0.8=0.42÷0.7=1.5÷5= 5.1÷0.3= 2.3×0.4=5.6+5.4=0.25×4=6.36－2.6=2、用竖式计算： 0.37×2.4＝1.55÷3.8≈（保留一位小数）3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。 5.5×8.2＋1.8×5.50.25×0.89×44.8×0.98 8.8×1.257.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.2 4、解方程 1.8x=72x÷5.4=1.2x－3 2.5=94 0.4×5=4.2÷0.2=4.2-1.6=21.7÷0.07= 1.6×7=25.25÷5=1.25×8=60×0.9= 0.8×0.1=0÷7.05=0.4×2.5=1.7＋3.3×0.2=2、用竖式计算： 56.5×0.24＝93.6÷0.052＝
3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。 2.35×4.64＋5.36×2.3512.5×1.36×0.8 2.6×10.1 4.4×0.252 5.2÷12+2.943.5÷15－1.45 四、解方程（共18分）。 91÷X=1.31.2 x ÷ 2 = 60（x－4）×0.5=104X+1.2×5=24.48X－5X=276x－10.8=13.21、直接写出得数。 1.25×8=3.6÷10=6.3＋0.37= 2.6÷0.02= 0.11×5=4.8÷4=0.25×4=1.12×0.3= 0.8×0.5=0÷7.05=1.5×30=3.5＋6.5×20=2、用竖式计算： 0.59×0.027＝6.72÷6.4＝ 3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。 1.87×3.05＋8.13×3.051.25×0.45×0.89.8×3.7 0.44×2.52.25×0.4+0.631.04÷3.2 1、直接写出得数。1.25×8=3.6÷10=6.3＋0.37=2.6÷0.02= 0.11×5=4.8÷4=0.25×4=1.12×0.3= 0.8×0.5=0÷7.05=1.5×30=3.5＋6.5×20=2、用竖式计算： 1.24×0.15＝0.39÷7.8＝ 3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。 3.26×10.1－0.1×3.260.125×9.8×8102× 4.8 2.4×2.5（27.8－15.6）×0.89.12÷57＋4.84
mrp等计算题
MRP计算原理：根据主生产计划(MPS)、库存计划、物料清单(BOM)，制定物料需求计划(MRP) 主要公式：毛需求量=独立需求量+相关需求量 计划库存量=上期期末库存量+本期订单产出量+本期预计入库量-毛需求量 净需求量=本期毛需求量-上期库存量-本期预计入库量+安全库存量 BOM中各物料的数量关系 高层次与其下一层在数量上的倍数关系，由下一层旁边括号内的数字决定。 例 如： A B ┌───┼───┐┌───┼───┐ D(1) E(2) C(1) E(1) F(2) C(1) ┌─┴─┐┌─┴─ ┐┌─┴─┐ E(1) F(1) F(2) D(1) F(2) D(1) ┌─┴─ ┐┌─┴─ E(1) F(1) E(1) F(1) C、D、E、F的相关需求关系式为： C=A+B D=A+C E=2A+B+D F=2B+D+2C 计算MRP时注意三个问题 1.是否有安全库存 2.是否有批量限制 3.提前期是多少 例题1：已知1个A由2个B和1个C组成，1个B由1个D和1个C组成，各物料的提前期均为1周，下表是客户对产品A的订单需求表，运用MRP求A产品的物料需求计划。
例题2.某家具公司组装餐桌，具体部件包括4个桌腿和1个桌面，提前期分别为2周和3周，组装需要1周的时间，公司接到40张餐桌的订单，需要在第5周交货，另外70张要在第7周交货，当前库存中有6张完工的餐桌，80张桌腿和44张桌面，请利用MRP求出公司的订货计划。 练习题： 主生产计划：
BOM： 库存信息以及提前期： 物料的需求计划： A的生产作业计划12345678毛需求量 预计入库量 现有库存量 净需求量 计划订单产出量 计划订单投入量 B的生产作业计划12345678毛需求量 现有库量量 计划库存量 净需求量 计划订单产出量
小学四年级数学计算题竞赛试卷
小学四年级数学计算题竞赛试卷 一、直接写出得数（共12分，每题0.5分） 30×12= 23×4= 987÷3= 1－0.8= 540-310= 210÷7= 0.47＋0.9= 130×20= 0.85+0.15= 33×0= 210÷7= 500×5= 4×140= 3.7－0.37= 60.51-0.51= 100－53= 56÷14= 18×5= 630÷70= 550÷5= 69÷3= 14×30= 24＋86= 180×5= 二、填空（共16分，每空2分） 1．6分米=（）米（）千克＝2.08吨 108毫米=（）分米 2.56米＝（）米（）厘米 2．被减数、减数、差相加的和是１００，被减数是（）。 3．把一根木头锯断要３分钟，把这根木头锯成５段要（）分钟。 4.小明在计算□＋70÷7时，先计算了加法，得到的结果是30，它的正确结果应该是（）。 三、计算（共64分） 1．竖式计算下面各题，第3、4题要验算。（共14分，第1、2小题各3分，第3、4小题各4分） （1）263×14= （2） 106×40= （3）639÷71＝（4）47×210 = 验算：验算： 2．递等式计算（共18分，每小题3分）
（114＋166）÷35 432÷（9×8） （564－18×24）÷12 146－(34＋420÷70) 20.32－4.98+9.6 279+721÷(143－136) 3．简便计算（书写简便过程）（共32分，每小题4分） 357+288+143 55.83-(8.2+5.83) 125×64×25 99×8.5+8.5 999+99+9+3 3200÷25÷4 284-159-41 167×2+167×3+167×5 四、找规律（共8分，每小题2分） 1. 24、15、9、6、3、( )。 2. 8、9、17、26、( )、( )。 3. 1、9、2、8、3、7、( )、( )。 4. 已知△+□+○=200 △+△+□+□+○+○+○=450 ○=（）。
新人教版二年级数学下册二年级混合运算练习题--每天20道计算题试卷
混合运算练习题-每天20道计算题（36页） 1、直接写出下面各题的得数。 6×9-24= 32÷8+12= 25-3÷3= 12+3×8= 4×4÷2= 9×（15-8）= （9+9）÷2= 5×6+9= 5－8÷4= 4＋24÷8= 2、脱式计算 24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 （23+49）÷8 48-18÷3 （52-45）×6 23＋5×8 2×6＋37 90－3×9 8×7－34 7×5+18 32÷4+2572÷(24-16) (34+47)÷9 56－2×6 能力知识： 一、填空题 1、在○里填上＞、＜或=。 6×5+6○35 （3+5）×1○8 20-4÷4○4 5×（10-8）○10 38○6×7-3 63○7×8+9 1、计算： 75+15－36 60＋40÷8 50－(30+12) (21－18)×8 45÷(3×3) 8+8×9 5×8－24 18+12÷442÷6×9 6×(49－ 40)
7×2+48+16÷4 12+4×381÷9÷37×(5+2) 一、填空题 1．竖式计算，在（）里填上得数． （1）25＋37＋19＝（2）90－37－28＝ （3）5＋94－49＝（4）75－38－19＝ （5）49＋24－65＝（6）39＋45－57＝ 2．依次在□里填上得数．
3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”． （1）43＋7＋16○65 （2）54－（24－14）○44 （3）36＋40－35○32 （4）75－（85－25）○20 （5）27＋（50－5）○70 （6）67－60＋9○16 （7）84－（18＋29）○37 （8）82－（9－9）○80 （13）85－6－19＝（14）6＋24＋30＝ （15）75－20－30＝（16）62－5＋7＝ （17）64－6－40＝（18）18＋18－20＝19）85＋8－12＝（20）75－15－20＝ 2．计算下面各题． （1）85－39－28 2）82－35＋29 （3）84－（27＋38）（4）35＋（64－39）（5）81－（29＋17）（6）45＋（27－14）
初中计算题练习题汇总-共39页
初中数学计算题强化训练 一、有理数的加、减混和运算 1．（-0.7）+（-0.4）+（-0.3）+0.5 2.（ -3.2）+（-65）+（451）+（-6 5） 3.（+15）+（-20）+（+28）+（-10）+（-5）+（-7） 4.(-3.25)+3.75-41+2.5+343+(-421) 5.-2.6+[-1.4+853-(-332)]+43 2 6.(-253)+(+341)+(-352)+(+243)+(-121)+(+13 1) 7.(-3 1)-(-14 3)-(-13 2)-(+1.75) 8.24 3-(-82 1)+(-24 1)＋0.25－1.5－2.75 9.(-3 1 )－(-2)－(+3 5)－（-3 1） 10. -1－（-2 1）－(+2 3) 11.-323 1 －[54 1＋(-37 1)＋(-54 1)＋(-27 1)]12.2－125－1513－(-153)－（-121）－320 19
13.2-125－11－{21－[31－（41＋61）]}－4 14.581-3.7-（-7）-（-48 7 ）+3+3.7 15.|-0.25|+（-341）-（-0.75）+|-0.125|+8 7 16.-（+0.5）-（-341）+2.75-（+721） 17.-|-31-（+32）|-|-41|-|-4 3| 18.（-121）-（25.85）-（+14 3）-（-7.2）-（+25.85）-（-0.25） 19.|3-4|+（-5-8）-|-1+5|－（5-20） 20.132-152+34-（-0.6）-（-35 3） 21.1-[-1-（-73）-5+74]+|4| 22、3571 ()491236 --+÷ 23、27 211()9 3 5 3 ---÷×(-4) 24、232 12(10.5)3(3)3 ????--??÷-????? ? -1- 25. )12 7(6 5)4 3(6 513--+-- 26.4 122)75.0()2 18()25.6()4 317(-+---+-+
小学四年级下册计算题过关练习题
班级姓名成绩 一、直接写出得数： 2.7+6.3= 0.58+ 3.5= 6-2.2= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝ 二、竖式计算并验算： 12.65+3.5= 85.6-3.21= 三、计算，有些能简便的要简便计算： 89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+ 3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 80+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10） 32×15+（32.6+8.09）
班级姓名成绩 一、直接写出得数： 2.7+6.3= 0.58+ 3.5= 6-2.2= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5.5+2.81+4.5= 25×4÷25×4＝ 二、竖式计算并验算： 12.65+3.5= 85.6-3.21= 三、计算，有些能简便的要简便计算： 89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+ 3.42 125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.2 58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200÷25÷4 250÷8×4 80+（146-46×3） 48-（5.2+2.03×10） 32×15+（32.6+8.09）
人教版三年级下册数学计算题试卷
人教版三年级下册数学计算题试卷班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 列竖式计算。(带☆的题要验算) 905－615＝ 1000－53＝ ☆485＋247＝ 676＋314＝ 213－187＝☆900－198＝ 2. 列竖式计算，并验算。 515÷5= 608÷4= 286÷9= 98÷7= 912÷8= 600÷4= 255÷5= 688÷9= 308÷2= 3. 列式计算。 630减去420除以7的商，差是多少？
336除以23减去19的差，商是多少？ 一辆卡车的载重是5000千克，合多少吨? 4. 直接写得数。 300×8= 2700÷3= 3000÷3= 408÷4= 69÷3= 328÷4= 105÷5= 66÷6= 3×6= 4+3= 32÷4= 6÷3= 4×9= 3×9= 32÷4= 3×4= 5. 直接写得数。 680÷2＝ 96÷4＝ 6444÷8≈ 212÷7＝ 48÷3＝ 70÷5＝ 91÷7＝ 27×3＝ 15×4＝ 28×3＝ 168÷8＝ 249÷4≈ 6. 口算。 30÷5＝ 600÷2＝ 210÷7＝ 270÷3＝300+400= 800-300= 480-200= 160+90= 410+260= 38+24= 900-500= 630-30= 300+250= 540-140= 280+120= 9×5+300= 790-70= 185-85= 81÷9÷9= 48÷6+800= 7. 直接写出得数。 0.6+1.2= 0.6-0.2= 2.8+5.2= 3.4+4.3=
18.5-12.1= 20.5+12.3= 4.8-2.5= 2.5+2.5= 8. 口算。 25×4= 126-28= 300÷6= 500－150= 26×3= 540÷6= 200÷4= 55＋90= 9. 估算。 789＋589≈ 499－106≈ 106＋589≈ 460－280≈398－288≈ 217＋308≈ 309－107≈ 382＋405≈460＋475≈ 362－109≈ 179＋212≈ 999＋138≈ 10. 计算。 11. 直接写出得数。
排列&组合计算公式及经典例题汇总
排列组合公式/排列组合计算公式 排列A------和顺序有关 组合 C -------不牵涉到顺序的问题 排列分顺序,组合不分 例如把5本不同的书分给3个人,有几种分法. "排列" 把5本书分给3个人,有几种分法"组合" 1．排列及计算公式 从n个不同元素中，任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列；从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号A(n,m)表示. A(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1). 2．组合及计算公式 从n个不同元素中，任取m(m≤n)个元素并成一组，叫做从n 个不同元素中取出m个元素的一个组合；从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数.用符号
c(n,m) 表示. c(n,m)=A(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!)；c(n,m)=c(n,n-m); 3．其他排列与组合公式 从n个元素中取出r个元素的循环排列数＝A(n,r)/r=n!/r(n-r)!. n个元素被分成k类，每类的个数分别是n1,n2,...nk这n个元素的全排列数为 n!/(n1!*n2!*...*nk!). k类元素,每类的个数无限,从中取出m个元素的组合数为 c(m+k-1,m). 排列（Anm(n为下标，m为上标)） Anm=n×（n-1）....（n-m+1）；Anm=n！/（n-m）！（注：！是阶乘符号）；Ann（两个n分别为上标和下标）=n！；0！=1；An1（n为下标1为上标）=n
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沪教版小学四年级数学下册巧算练习题计算题四年级试卷 沪教版小学四年级数学下册巧算练习题计算题一 巧算： ① 125×34×8 ② 7500÷25÷4 ③ 3737×11÷37 ④ 48×99+48 ⑤ 635-237-163 ⑥ 76×51-76 ⑦ 512-367+88 ⑧ 817-（349+217） ⑨ （34+34+34+34）×25 ⑩ 36+36×27-36×8 沪教版小学四年级数学下册巧算练习题计算题二 一、口算： 6300÷90= 7200÷80= 4200÷60= 6300÷900= 7200÷800= 4200÷600= 二、判断： （1）46÷34=（46÷25）÷（34÷25）（） （2）98÷2=（98-35）÷（2-35）（） 三、用简便方法计算： 24000÷125÷8 4800÷50÷2 四、上海市正在举行科技小制作展览会。一共有3600件作品参加展览。全市共有240个学校参展，平均每个学校有多少件作品参加展览？（用两种算法巧算） 沪教版小学四年级数学下册巧算练习题计算题三
一、口算： 1800÷36= 4700÷50= 9000÷36= 8000÷32= 27000÷45= 43000÷86= 二、判断： （3）100÷3=（100×100）÷（3×100）（） （4）17×5=（17×3）×（5×3）（） （5）14000÷4000=14÷4=3……2 （） 三、用简便方法计算： 9000÷36 4050÷25 27000÷108 7500÷125 (两种方法) 7500÷125 1200÷（12×4）7200÷（36×25）