学生宿舍管理信息系统
学生寝室管理信息系统分析与设计
一、系统项目概述
1.目的
众所周知，从我国高等院校大面积扩招政策施行以来，许多院校学生的住宿和管理成为学校一个不小的问题，使学生拥有一个好的学习环境和生活氛围，是每一所高校都必须面对的重要工作。那么，我们需要针对院校实际情况，对学生寝室管理系统进行系统的分析和设计，以便院校管理。
2.业务范围
学生入住、退住宿舍管理，寝室信息查询，宿舍费用管理，卫生评比，门禁管理。
3.主要任务
绘制宿舍管理系统关联图，学生住宿信息管理子系统，宿舍管理系统图，宿舍管理数据流程图，宿舍管理U\C矩阵图，宿舍管理的信息查询模块功能模块图，宿舍管理代码设计，E-R图设计，3NF关系群，范式图分析，宿舍管理使用的数据库表，IOP设计。
4.项目的意义及必要性
在对宿舍管理系统的深入了解，实践之中学习宿舍管理系统图，宿舍管理数据流程图，宿舍管理U\C矩阵图，块功能模块图，E-R图设计，3NF关系群，IOP设计等相关的图表的绘画，了解学生宿舍管理信息系统的构成和分析方法，既提高了理论知识，有积累了手动操作能力；设计一套学生宿舍管理信息系统，宿管人员将数据输入到系统的数据库中去，以便于对学生宿舍信息的了解和管理；能够快速的查询学校所需的住宿信息的学生宿舍管理信息系统。
二、项目工作计划
确定项目各部分的开发任务、人员分工(估计开发进度)见图2-1 ，开发任务包括各部分的系统子项、系统规划方案(即UC矩阵)。成员王浩负责人员分工进度甘特图、学生寝室管理信息系统项目的系统规划方案(即UC矩阵)、主要业务流程图表；成员高智负责数据流程图、代码设计、功能结构图设计三大块；成员王亚楠负责学生宿舍管理的E－R 图、3NF 关系群、范士图分析、IOP设计以及总结报告的誊写。
图2.1 人员工作进度的甘特图
子系统划分
U\C矩阵
管理业务流程图
数据流程图
数据字典编制
决策树
代码设计
结构功能图
E-R图
3NF关系群
范式图分析
IOP设计
报告誊写
三、管理业务流程分析
可行性分析：该项目从技术上、成本上和运行上是可以实施的。由学生通过小组讨论分析，以课本知识为依据解决技术和成本上的问题，按科目作业要求的形式编写出学生宿舍管理信息系统书面报告。现在操作系统下也能够运行，占用空间小，人员简单了解可以使用。
通过对学生信息系统的理解，做出了一个简单的系统关联的图示。见图3.1
图3.1 学生宿舍管理信息系统关联图
查阅相关信息之后，对我们要考虑的子系统进行了划分，找出了比较典型的过程和有关数据类型，做出了如下的U\C矩阵图：
图3.2 学生寝室管理信息系统
下图是经过调整的子系统归类的U\C矩阵图：
图3.3 宿舍管理信息系统子系统调整的UC矩阵
在U\C矩阵的划分下，联系实际中的学生信息系统发生的业务，做了一个简单的具有综合性的宿舍管理信息系统业务流程图表：
图3.4 宿舍管理信息系统业务流程图表
四.数据流图与数据字典
4.1数据流图
无权限，拒绝
4.2数据字典
1.数据项定义
数据项编号：1-1
数据项名称：学生ID
别名：无
简述：某学生的代码
类型及宽度：字符型，12位
取值范围：“000000000001”~“999999999999”
数据项编号：1-2
数据项名称：宿舍号
别名：无
简述：某宿舍的代码
类型及宽度：字符型，4位
取值范围：“0001”~“9999”
数据项编号：1-3
数据项名称：管理员ID
别名：无
简述：某管理员的代码
类型及宽度：字符型，4位
取值范围：“0001”~“9999”
2.数据结构的定义
数据结构编号：01
数据结构名称：学生宿舍信息管理数据库表
简述：学生住宿的基本信息
数据结构组成：学生信息+宿舍信息+管理员信息数据结构编号：02
数据结构名称：学生信息表
简述：学生的基本信息
数据结构编号：03
数据结构名称：宿舍信息表
简述：宿舍的基本信息
3.数据流定义
数据流编号：D03-01
数据流名称：入住申请单
简述：学生上交的入住申请单
数据流来源：学生
数据流去向：管理员
数据流组成：入住人员+入住宿舍+入住日期
数据流量：10份/小时
高峰流量：20份/小时
数据流编号：D03-05
数据流名称：网费单
简述：学生应缴纳的网费单据
数据流来源：管理员
数据流去向：学生
数据流组成：网费金额+缴纳宿舍+缴纳日期
数据流量：1份/学期
4.处理逻辑的定义
处理逻辑编号：P02-3
处理逻辑名称：网费计算
简述：计算应缴纳的网费
输入的数据流：数据流网费价格
输出的数据流：学生应缴纳的网费
处理频率：对每个用户每学期处理一次
5.数据存储的定义
数据存储编号：F03-01
数据存储名称:学生信息表
简述：学生的基本信息
数据存储组成：学生ID，专业，性别，姓名，铺位号
关键字：学生ID
数据存储编号：F03-02
数据存储名称:宿舍信息表
简述：宿舍的基本信息
数据存储组成：宿舍号，楼层，电话号码，总铺位，无人铺位关键字：宿舍号
数据存储编号：F03-03
数据存储名称:管理员信息表
简述：管理员的基本信息
数据存储组成：管理员ID号，姓名，密码，权限
关键字：管理员ID
6.外部实体的定义
外部实体编号：S-01
外部实体名称：学生
简述：宿舍管理信息系统的主体
外部实体编号：S-02
外部实体名称：管理员
简述：宿舍管理信息系统的执行者
五、代码设计
代码是表示客观实体或属性的符号。在信息系统中，代码是人和机器的共同语言，也往往是建立各种数据库间联系的关键字段，所以它往往是便于信息分析、校对、统计和检索的关键。代码设计的任务是要设计出一套为系统各部分所公用的优化的代码系统。代码作为代表事物名称或属性的符号是用户进行数据分类、统计、检索的一个重要接口，是用户输入计算机系统的重要内容之一，它的正确性直接影响到数据处理的质量。为确保代码输入的正确性，人们利用在原有代码的基础上增加一个检验位的方法进行代码输入的校验，即通过事先规定的数学方法计算出校验位，使它成为代码的一个组成部分，当带有校验位的代码输入到计算机中时，计算机也利用同样的计算方法计算原代码的校验位，将其与输入的代码校验位进行比较，以检验是否正确。
代码要系统化，代码的编制应尽量标准化。尽量使代码结构对事物的表示具有实际意义，以便于理解及交流。
代码设计的原则：
1，唯一性。每一代码都仅代表唯一实体或属性。
2，标准化与通用性。国家或有关部委颁发的编码标准是代码设计的依据。
3，可扩充性和稳定性。当增加新的实体或属性时，直接利用原代码体系扩充，而不需要变动代码系统。
同时代码设计时，要预留足够的位置，以适应不断变化的需要。否则，在短时间内，随便改变编码结构对设计工作来说是一种严重浪费。一般来说，代码愈短，分类、准备、存储和传送的开销愈低;代码愈长，对数据检索、统计分析和满足多样化的处理要求就愈好。但编码太长，留空太多，多年用不上，也是一种浪费。
学生ID代码设计。学生信息表有一个学生ID字段，我们设计了12位数字来表示，每个数字的组合都有特定的含义，如下图所示。
管理员ID代码设计。管理员信息表有一个管理员ID字段，顺序码。从0001开始。
六、系统功能结构图
七、数据存储设计
7.1概念设计
通过调查我们了解到到学生宿舍管理系统中的实体类型有：管理员、宿舍、学生等，这些实体之间的相互关系有：
管理员与宿舍之间存在“管理”联系，是多对多的。
宿舍与学生之间存在“住宿”联系，“住宿”一对多的。
每个实体的属性分别是：
宿舍：宿舍号，楼层，电话号码，总铺位，无人铺位
学生：学号，学生ID号，铺位号，专业，性别，姓名，
管理员：管理员ID号，姓名，姓名，密码，权限
画出学生宿舍管理的E－R 图
图7.1 宿舍管理E-R图
图7.2 信息查询E-R图
图7.3 卫生评比E-R图
图7.4 费用结算E-R图
图7.5 门禁系统E-R图
7.2逻辑设计
逻辑设计的任务是根据DBMS 的特征把概念结构转换为相应的逻辑结构。概念设计所得到的E－R 模型，是独立于DBMS 的，这里的转换就是把表示概念结构的E－R 图转换成关系模型的逻辑结构。将上图转换为规范的关系模式为：
宿舍：（宿舍号，楼层，电话号码，总铺位，无人铺位）
学生：（学号，学生ID号，铺位号，专业，性别，姓名，）
管理员：（管理员ID号，姓名，姓名，密码，权限）
7.3物理设计
物理设计的目的是根据具体DBMS 的特征，确定数据库的物理结构（存储结构）。关系数据库的物理设计任务包括两个方面，一是确定所有数据库文件的名称及其所含字段的名称、类型和宽度；二是确定各数据库文件需要建立的索引，在什么字段上建立索引等。
管理员信息表（usertable）
学生基本信息表（stumess）
宿舍信息表（hosgrn）
学生入宿表（gohostable）
学生退宿表（gobacktable）
宿舍评比等级表（gogrademess）
费用结算信息表（settlecost）
数据库表
八、IPO设计（输入、输出）
8.1输入设计
数据输入设备的选择：在输入设备的选择上，采用传统的键盘输入方式，这种方法成本低、速度快，易于携带，适于大量数据的录入。
1）输入方式：人工录入方式
2）与人工有关的设备要求：标准键盘、两键鼠标。
8.2输出设计
输出设备：输出设备采用屏幕、打印机
输出格式：输出格式包括表格、图形、数据列表的形式。
输出介质：输出用纸可用普通白纸，屏幕建议使用VGA显示器。
8.3系统处理流程设计
该高校的学生宿舍管理信息系统包括：宿舍管理、信息查询，费用管理，卫生管理，卫生评比，门禁管理等五项子系统，系统运行流程图如下：
图8.1系统运行流程图
8.4主要功能模块的输入、输出界面设计结果
1.用户账号模块
用户帐号模块包括：账号注册、帐号设置二个部分。
1. 账号注册：实现管理员、学生第一次登录和基本信息的注册。
2. 帐号设置：实现管理员、学生登录和密码修改。
2.宿舍管理模块
宿舍管理模块包括：入住管理、退宿管理二个大的部分。
1.入住管理：登记学校所有住宿楼情况。
2.退宿管理：登记学校所有宿舍退宿人员的情况。
3．信息查询模块
信息查询模块包括：学生查询、宿舍查询
1.学生查询：实现每个学生基本信息情况的查询功能。
2.宿舍查询：实现查询每栋楼房的所有宿舍的住宿情况及宿舍楼所住学生统计情况。
4．卫生评比模块
卫生评比模块包括：卫生情况、卫生评比
1.卫生情况：纪录每周每个宿舍楼每寝室的卫生情况以及得分，并把卫生情况添加到寝室信息中去；
2.卫生评比：实现宿舍先进集体和先进个人的名单的统计，并把名单传给奖惩管理模块进行处理。
管理信息系统习题及答案
一、单项选择题 1.关于信息的定义，“信息是用以消除不确定性的东西”的说法出自( ) A.西蒙 B.香农 C.《国家经济信息系统设计与应用标准规范》 D.Gordon 2.战略信息主要用于确立企业_______的目标。( ) A.战术 B.利润 C.组织 D.财务 3.战略计划子系统是供_______使用的系统。( ) A.计算机操作人员 B.信息处理人员 C.高层决策者 D.中层管理者 4.管理层次中，主要职能是根据组织内外的全面情况，分析和制定该组织长远目标及政策的是( ) A.高层管理 B.中层管理 C.基层管理 D.职能层管理 5.BPR的特点有( ) A.根本性的 B.彻底的 C.巨大的 D.以上均对 6.大规模集成电路的出现是在计算机硬件发展的( ) A.第二代 B.第三代 C.第四代 D.第五代 7.网络互联设备中，具有流量控制功能的是( ) A.网桥 B.路由器 C.中继器 D.集成 8.关于DB、DBS和DBMS的关系说法正确的是( ) A.DB包括DBMS、DBS B.DBS包括DB、DBMS C.DBMS包括DBS、DB D.三者平行 9.Access中，共享数据功能不包括( ) A.数据的导人 B.导出 C.分析 D.链接
10. Access中，选择了“实施参照完整性”复选框，同时又选择了“级联删除相关记录”，则在删除主表中的记录时，相关表中的相关信息( ) A.自动删除 B.条件删除 C.没有变化 D.完全更新 一、1. B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 16.下列不属于物理配置方案设计的依据的是( ) A.系统吞吐量 B.系统响应时间 C.系统处理方式 D.系统的输出方式 17.下列不属于系统转换方式的是( ) A.直接转换 B.并行转换 C.垂直转换 D.分段转换 18.对项目的正向风险不应采取的策略是( ) A.开拓 B.自留 C.分享 D.强化 19.下列可以放大增强信号的网络互联设备是( ) A.中继器 B.集线器 C.网桥 D.路由器 20.数据字典中数据存储的条目主要描述该数据存储的( ) A.结构 B.有关的数据流 C.查询要求 D.以上均对 参考答案：16.D 17.C 18.B 19. A 20. D 二、填空题 21.事实上，信息系统是一个集技术、_______、社会组成为一体的结合物。 22.管理信息系统一般被看作一个金字塔形的结构，共分为_______个层次。 23.管理的核心是_______。 24.企业竞争战略内容一般由____、竞争对象、_______三个方面构成。
学生宿舍管理信息系统
学生寝室管理信息系统分析与设计 一、系统项目概述 1.目的 众所周知，从我国高等院校大面积扩招政策施行以来，许多院校学生的住宿和管理成为学校 一个不小的问题，使学生拥有一个好的学习环境和生活氛围，是每一所高校都必须面对的重要工作。 那么，我们需要针对院校实际情况，对学生寝室管理系统进行系统的分析和设计，以便院校管理。 2.业务范围 学生入住、退住宿舍管理，寝室信息查询，宿舍费用管理，卫生评比，门禁管理。 3.主要任务 绘制宿舍管理系统关联图，学生住宿信息管理子系统，宿舍管理系统图，宿舍管理数据流程图，宿舍管理U\C矩阵图，宿舍管理的信息查询模块功能模块图，宿舍管理代码设计，E-R图设计，3NF关系群，范式图分析，宿舍管理使用的数据库表，IOP设计。 4.项目的意义及必要性 在对宿舍管理系统的深入了解，实践之中学习宿舍管理系统图，宿舍管理数据流程图，宿舍管 理U\C矩阵图，块功能模块图，E-R图设计，3NF关系群，IOP设计等相关的图表的绘画，了解学 生宿舍管理信息系统的构成和分析方法，既提高了理论知识，有积累了手动操作能力；设计一套学 生宿舍管理信息系统，宿管人员将数据输入到系统的数据库中去，以便于对学生宿舍信息的了解和 管理；能够快速的查询学校所需的住宿信息的学生宿舍管理信息系统。 二、项目工作计划 确定项目各部分的开发任务、人员分工(估计开发进度)见图2-1，开发任务包括各部分的系统子 项、系统规划方案(即UC矩阵)。成员王浩负责人员分工进度甘特图、学生寝室管理信息系统项目的
系统规划方案(即UC 矩阵)、主要业务流程图表；成员高智负责数据流程图、代码设计、功能结构图设计三大块；成员王亚楠负责学生宿舍管理的E －R 图、3NF 关系群、范士图分析、IOP 设计以及总结报告的誊写。 图2.1人员工作进度的甘特图 子系统划分 U\C 矩阵 管理业务流程图 数据流程图 数据字典编制 决策树 代码设计 结构功能图 E-R 图 3NF 关系群 范式图分析 IOP 设计 报告誊写 三、管理业务流程分析 可行性分析：该项目从技术上、成本上和运行上是可以实施的。由学生通过小组讨论分析，以课本知识为依据解决技术和成本上的问题，按科目作业要求的形式编写出学生宿舍管理信息系统书面报告。现在操作系统下也能够运行，占用空间小，人员简单了解可以使用。 通过对学生信息系统的理解，做出了一个简单的系统关联的图示。见图3.1 图3.1学生宿舍管理信息系统关联图 做出了 如下的U\C 矩阵图： 图3.2学生寝室管理信息系统
学生宿舍管理系统详细设计
详细设计说明书【学生宿舍管理系统】
目录 一、引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 二、系统性能 (2) 三、程序系统的结构 (2) 四、程序设计说明 (3) 4.1.登录模块 (3) 4.1.1功能简介 (3) 4.1.2功能 (4) 4.1.3输人项 (4) 4.1.4输出项 (4) 4.1.5算法 (4) 4.1.6逻辑流程 (4) 4.1.7接口 (5) 4.1.8存储分配 (5) 4.2 admin模块 (5) 4.2.1功能简介 (5) 4.2.2功能 (6) 4.2.3输入项 (6) 4.2.4输出项 (6) 4.2.5算法 (6) 4.2.6逻辑流程 (6) 4.2.7接口 (7) 4.2.8存储分配 (7) 4.3管理员信息查询模块 (7) 4.3.1功能简介 (7) 4.3.2功能 (7) 4.3.3输入项 (8) 4.3.4输出项 (8) 4.3.5算法 (8) 4.3.6逻辑流程 (8) 4.3.7接口 (9) 4.3.8存储分配 (9) 4.4管理员信息登记模块 (9) 4.4.1功能简介 (9) 4.4.2功能 (10) 4.4.3输入项 (10) 4.4.4输出项 (10) 4.4.5算法 (11)
4.4.6逻辑流程 (11) 4.4.7接口 (11) 4.4.8存储分配 (11) 4.5学生管理模块 (12) 4.5.1功能简介 (12) 4.5.2功能 (12) 4.5.3输入项 (12) 4.5.4输出项 (12) 4.5.5算法 (12) 4.5.6数据流程 (13) 4.5.7接口 (13) 4.5.8存储分配 (13) 4.6数据库查询模块 (14) 4.6.1功能简介 (14) 4.6.2功能 (14) 4.6.3输入项 (14) 4.6.4输出项 (14) 4.6.5逻辑流程 (15) 4.6.6算法 (15) 4.6.7接口 (15) 4.7数据库修改模块 (15) 4.7.1功能简介 (15) 4.7.2功能 (16) 4.7.3输入项 (16) 4.7.4输出项 (16) 4.7.5逻辑流程 (17) 4.7.6算法 (17) 4.7.7接口 (17) 4.8显示模块 (17) 4.8.1功能简介 (17) 4.8.2功能 (17) 4.8.3输入项 (18) 4.8.4输出项 (18) 4.8.5逻辑流程 (18) 4.8.6算法 (19) 4.8.7接口 (19)
管理信息系统7p大题题库带答案
1.1 什么是信息？信息和数据有何区别？ 答：信息是关于客观事实的课通信的知识。首先，信息时客观世界各种事物的特征的反映；其次，信息时可以通信的；最后信息形成知识。 区别：首先，两者概念不同，信息概念（同上）；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。其次，数据经过解释才有意义，才成为信息。而信息经过数据才能有意义，才能对人类有益。1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。答：（1）组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。①物流是实物的流动的过程。 ②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。 ④信息流伴随以上各种流的流动而流动，它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。（2）信息流处于特殊地位： ①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。 1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？ 答：①人是信息的重要载体：信息是关于客观事实的可通信的知识，而知识是人的意识的反映，信息经过人的收集、加工、存储、传递，使其对人、组织和社会有作用。 ②人是信息意义的可解释者：广义的信息强调“人”本身不但是
一个重要的沟通工具，还是信息意义的解释者：所有的沟通媒介均需使信息最终可为人类五官察觉与解释，方算是信息沟通媒介。 1.4什么是信息技术?信息技术在那些方面能给管理者提供支持? 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。可以说，这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术1，大大提高了劳动生产率、产品质量和产品市场化的速度； 2，将基层业务人员从大量重复的、烦琐的数据处理中解脱出来，提高了工作效率和工作质量；3，是管理信息系统（）将企业作为一个整体来进行全面的信息管理，加强了统计、分析和报告的功能，满足了中低层管理者的需求；4，是经理信息系统（）和决策与集体决策支持系统（、），提高了高层管理者的决策水平和工作效率。 1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题？ 答：管理是一种复杂的活动，它既涉与客观环境，又涉与人的主观因素。 由于生产和社会环境的复杂性，也由于事物间复杂的相互联系和事物的多变性等等原因，人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据，更不可能把所有的、待选的解决方案都考虑进去，而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。
学生宿舍管理系统
数据库设计 题目：学生宿舍管理系统的设计与开发学院：信息工程学院 专业：计算机科学与技术 完成时间：
目录 摘要……………………………………………………………………………… 1.引言……………………………………………………………………… 1.1 开发背景与现状…………………………………………………… 1.2开发设计的意义……………………………………………………… 1.3开发工具………………………………………………………… 1.3.2 SQL Server 2000简介…………………………………………… 2系统分析……………………………………………………………… 2.1 可行性分析…………………………………………………… 2.2 系统需求分析…………………………………… 2.3 系统数据流图…………………………………………………………………3总体设计……………………………… 3.1 系统设计目标………………………………………………………………… 3.2 系统总体功能…………………………………………………… 3.3 系统结构图………………………………………… 4 详细设计………………………………………………………… 4.1 数据库设计…………………………………… 4.1.1数据库概念结构设计…………………………………………… 4.1.2数据库逻辑结构设计……………………………………………… 4.2 模块设计………………………………………………………… 4.2.1 管理员模块设计………………………………………… 4.2.2 寝室长与室员模块设计……………………………………………… 5.面板设计 6.致谢与心得
管理信息系统应用题部分实例
应用题部分实例1．业务流程图 (1)用户将订货单交某企业的销售业务经理，业务经理填写出库单交仓库保管员，该保管员查阅库存台账，如果有货则向用户发货，如果缺货，则通知车间。试根据以上业务过程画出某物资的销售业务流程图。 (2)某成教学院的业务过程如下：每个学期开学前，成教学院根据课程计划开列上课通知单，并把这些通知单送给有关教研室的主任，教研室主任再把上课通知单交给任课教师。任课教师接到上课通知单后，于指定日期前往上课地点上课。教师上完课后，由班主任在上课通知单上签字并返回，最后凭签了字的通知单到成教学院办理旅费报销、领取讲课费等事宜。
请根据上述过程画出该成教学院的业务流程图。 (3)用户去图书馆借书的过程 用户先查图书卡片；填写借书条；交给图书管理人员；管理人员入库查书；找到后由用户填写借书卡片；管理员核对卡片；将书交给用户；将借书卡内容录入计算机。请画出相应的业务流程图。 车通知，向其它营业部调车。无法调车的，则通知客户无车 ④签订合同后，营业部开出发车单 ⑤客户根据发车单验车、取车
2 据库存台账查验订货单，若有货则向用户发货；若缺货，则通知采购部门订货。Array （2）储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对储户帐，将不合格的存折和取款单退回储户，合格的存折和取款单被送交取款处理，处理时要修改储户账和现金账，并将存折、利息和现金交储户，同时将取款单存档。 （3）供应部门收到计划科送来的生产计划，工艺科送来的材料消耗定额以及维修部门送来的维修用料计划，进行如下处理： 1）? 计算生产用料。由生产计划和材料消耗定额计算生产用料，生成生产用料表。 2）计算材料总需用量。由生产用料表及维修用料计划，计算材料总需用量。
管理信息系统试题库及答案
管理信息系统试题库及答案 一、单项选择题 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时，计算机的应用处于（）。 A.管理信息系统阶段 B.决策支持系统阶段 C.电子数据处理阶段 D.数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是（）。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括（）。 A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况
D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及（）。 A.报表文件统一 B.数据代码化 C.建立组织机构 D.建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件，实现的实体间联系是（）。 A.1:1 B.1:n C.n:1 D.m:n 6.为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为 （）。 A.物理结构与用户结构 B.逻辑结构与物理结构
C.逻辑结构与用户结构 D.概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是（）。 A.由顶向下 B.由底向上 C.集中 D.分散平等 8.在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 （）。 A.原型法 B.生命周期法 C.面向对象的方法 D.增长法 9.在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在（）。 A.集成阶段 B.成熟阶段 C.控制阶段
管理信息系统开发案例参考
管理信息系统开发案例参考 教学管理信息系统的开发与设计 一、引言 本案例主要介绍的是大学使用的教学管理系统的整个设计。随着计算机技术的不断发展，计算机应用于各大领域，并给人们的生活带来了极大的便利，在学生管理系统亦是。以往大学教学员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本案例所介绍的便是一个大学教学管理系统，以方便其在课程安排、成绩处理、学籍管理上的工作任务。该系统适用于大学教学员，其功能主要分为四大类: 公共信息管理:用于学院信息和专业信息建立和修改， 学生基本信息管理:用于班级信息和学生信息的建立和修改以及查询; 课程管理:用于各学期课程的开设和修改); 成绩管理:用于成绩的输入、修改、汇总和排名。 该系统性能力求易于使用，具有较高的扩展性和可维护性。 整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求，做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。 二、系统分析 1、现行业务系统描述 在学校，教学管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教学处的教学管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展，教学工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理，已减轻人工的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教学管理系统的产生。上一代的教学管理系统主要为单机单用户的系统，其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开
发工具。其特点是单机单用户方式，开发简单，能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强，运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。 随着计算机网络的发展，特别是校园网的建立。原有教学管理系统数据共享差的问题更加突出，而新需求的提出也越来越多，越来越频繁。这就要求系统在可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点而无法在适应现有的需求了。因此，使用现在的新技术，开发出适应新的需求的新系统的任务刻不容缓。 2、组织结构 图1是学校大致的组织结构图。其中校教务处，是使用综合教学系统的主要部门，对学生的教学管理主要由教务处承担，进行中管理。 1 图1 组织结构图 3、业务流程分析 教学管理系统是一个面向学校教学人员，为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通 过本系统完成相关的日常工作，这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教学系统里进行管理。 教学管理系统工作流程: 由教务人员在公共信息系统中完成对运行教学系统所需的基本数据的维护(如:系所信息，专业信息等)。包括这些信息的增、修、改，对于系所和专业的变动都将在这进行操作。所有专业都必须附属于一个也只有一个系所。系统开始投入使用，教学人员先根据学校实际情况，建立系所的信息，主要信息包括系所的名称及
2018年管理信息系统习题及答案
一、单选题 1. 发现原始数据有错时，其处理方法为（）。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时，程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。 A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。
A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比，原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. （）又称数据元素，是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项 8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中，“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中，位于底部的为（）的管理过程和决策。
A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时，应采取（）的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错 C)随机错误 D)原数据错 12. U/C矩阵用来表示( )对( )的使用和产生。 A)模块、数据 B)模块、数据项 C)过程、数据类 D)数据项、记录 13. 建立数据字典的分阶段是（）。
数据库学生宿舍管理系统报告
软通学院12级本科学生宿舍管理小助手 一.项目背景 简介 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分，目前许多校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，对于学生信息数据量庞大的学校来说，人工管理的方式浪费人力物力，造成工作效率低下，为此本系统要开发出适合学生和工作人员使用的宿舍管理系统，提高宿舍的管理效率。 由于目前学校宿舍的需要，每个学校都有该方面的项目的需求，并且具体情况有所不同。我们按照软件与通信工程学院学生公寓需求进行软件开发，同时留出接口，以便开发其他学校的学生宿舍管理系统。 相关说明 A.建议开发项目名称：酱菜软通学院学生宿舍管理系统 B.开发学院：江西财经大学软件与通信工程学院 C.开发者：软件121班第三小组（XFL、DCL、ZLW、XWH、QSY、YBL） D.面向用户：江财软通学院学生、宿舍管理员、辅导员、学生家属、外来校友
二.项目目的与意义 随着学校规模的扩大，学生人数急剧增长，宿舍需要管理的信息也快速增长，建立一个宿舍管理系统便可以使宿舍管理员的管理工作系统化、规范化、自动化，大大提高管理效率。 当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰，计算机化管理正是适应时代的产物。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，预备设计出一套学生宿舍管理系统。 我们将采用计算机化管理，系统人性化，让使用者感到操作非常方便。管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。这个系统将具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备完善的报表生成、修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息，给在校学生查询信息、宿舍管理员管理宿舍、亲朋好友来校找人等提供便利。
宿舍管理系统设计-
《数据库设计》中间考核报告 姓名: 3011216028 学号: 赵西佳 2014 年3月26日 第一阶段学生宿舍管理系统需求分析
1.1学生宿舍管理需求分析 1.1.1宿舍楼的基本情况 学生住在宿舍楼中，每栋宿舍楼都会有若干名老师负责本宿舍楼的日常管理。 入校时，每位同学都有唯一的学号，并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍，也会有一个宿舍号，其入校时间就是他的入住时间。另外，为了管理上的方便，同一院系的学生的宿舍一般在一起，相应地会有其所在的院系名称。 每间宿舍都有唯一的宿舍号，入校时，宿舍会装公用电话机，相应地就有宿舍电话号码。 每个宿舍的财产属于学校，比如电灯，床铺，柜子，桌椅等，为了对不同的财产进行区分，可以为每种财产分配不同的财产号。这样有利于财产的报修和管理。 宿舍楼中经常出现财产的损坏，比如灯泡坏了，厕所的马桶出故障了等，这时，同学们需要将财产损坏情况报告给宿舍楼管理员，以便学校派人进行维修。这时，需要记录报修的宿舍号和损坏的财产编号，同时记录报修的时间和损坏的原因。当损坏的财产维修完毕后，应记录解决时间，表示该报修成功解决。 宿舍楼在指定的时间关门（比如晚上12点），若有同学晚于关门时间会宿舍，需通知宿舍楼管理员，同时应登记晚归学生姓名，宿舍号，时间和晚归原因，以利于学校的管理和查证。 每当放寒假或暑假时，同学们大部分都会回家；每当“五·一”或“十·一”放假时，同学们也有很多不会留在宿舍。这时，为加强学校对同学假期安全的管理，离校的同学应登记离校时间，待返校后记录返校时间，以便学校查证和管理。 1.1.2用户对系统的要求 宿舍楼管理系统的用户主要有宿舍楼管理员和在住学生两部分组成。 宿舍楼管理员能查询上面提到的宿舍楼的所有相关信息，包括某一学号的 学生在宿舍楼中住宿的详细信息，报修的所有信息，夜归的详细信息和学生离 返校的信息。以利于对整个宿舍楼的全面管理。 当学生基本信息发生变化时，宿舍楼管理员能对其进行修改。比如，某些 同学搬到其他的宿舍中去，他们在本宿舍楼中相应的记录就应该删去；或者学 生转换专业，他们记录中院系的信息也要作相应的修改等等。 当宿舍楼的电话号码发生变更时，宿舍楼管理员能根据有关证明做出修 改。 当宿舍财产报修及时解决后，管理员应登记解决时间，表明该报修问题已 成功解决。 本宿舍楼的学生能查询其所在的宿舍的所有信息，能查询本楼的指定宿舍 的电话号码以利于同楼宿舍间的通信。能查询自己的夜归记录和离返校记录。 本宿舍楼的学生能在报修信息表中插入报修信息，表示本宿舍的财产发生 了损毁需要学校派人维修。 学生离校时，能在离返校记录表中插入离校时间；学生返校后，能在离返 校记录表中插入返校时间，表示已经回校。 安全性要求：
管理信息系统试题库
管理信息系统 一、填空题 1.系统的基本特性包括整体性、目的性、（相关性）和（环境适应性）。 2.可行性分析的基本内容包括管理可行性、（技术可行性）和（经济可行性）。 3.信息最基本的属性是（事实性）。 4.信息系统的发展经历了三个阶段：电子数据处理系统、（管理信息系统）和（决策支持系统）。 5.决策问题可以划分为三种类型，其中往往是由决策者根据掌握的情况和数据临时做出决定的是（非结构化决策）。 6.（企业过程）是指为完成企业目标或任务而进行的一系列跨越时空的逻辑相关的业务活动。 7.对于大系统来说，划分子系统的工作应在系统规划阶段进行，常用的是（u/c矩阵）。 8.可行性分析的任务是明确应用项目开发的必要性和可行性，其内容一般包括管理可行性、（技术可行性）和（经济可行性）。 9.数据流程图具有的两个重要性质是（抽象性）和（概括性）。 10.某种代码由两位字符组成，第一位为0-4，第二位为0-8，问共可以组成多少种代码？（45种代码） 11.用质数法设计代码检验位的方案如下：原代码共4位，从左到右取权17、13、7、5、3，对乘积和以11为模取余作为检验码，问原代码12345的检验位是多少？（检验位为0） 12.编制信息系统开发项目工作的常用方法有（甘特图）和（网络计划法）。 13.信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的（不确定程度）。 14.系统设计的任务：在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行（物理模型）的设计。 15.决策科学先驱西蒙教授在著名的决策过程模型论著中指出：以决策者为主体的管理决策过程经历三个阶段，其中，（设计）阶段的内容主要是发现、制订和分析各种可能的行动方案。
学生宿舍管理系统-需求分析
学生宿舍管理系统-需求分析
计算机学院学生宿舍管理系统 需求规格说明书 学生姓名： 学号： 年级班级： 指导教师： 所在学院： 提交日期：
目录 1引言 (4) 1.1编制目的 (4) 1.2范围 (4) 1.3预期的读者和阅读建议 (4) 1.4术语和缩略语 (4) 1.5文档约定 (4) 1.6参考文件 (5) 2项目概述 (5) 2.1目标 (5) 2.2范围 (5) 2.3用户的特点 (6) 2.4假定条件和约束限制 (6) 2.5运行环境 (6) 2.5.1硬件环境 (6) 2.5.2软件环境 (7) 3业务分析 (7) 4数据描述 (9) 5功能需求 (12) 5.1功能需求总述 (12) 5.1.1功能需求总表 (12) 5.1.2角色、权限需求 (13) 5.2功能需求1宿舍管理员管理 (13) 5.2.1子功能1管理员信息修改 (13) 5.2.2子功能2管理员查询 (13) 5.3功能需求1学生管理 (14) 5.3.1子功能1学生信息修改 (14) 5.3.2子功能2学生查询 (14) 5.4功能需求1宿舍楼管理 (14) 5.4.1子功能1办理入住 (14)
5.4.2子功能2调换宿舍 (15) 5.4.3子功能3办理退宿 (15) 5.5功能需求1缺勤记录 (15) 5.5.1子功能1学生缺勤记录 (15) 5.6功能需求1系统管理 (16) 5.6.1子功能1添加用户 (16) 5.6.2子功能2修改密码 (16) 6非功能需求 (18) 6.1性能需求 (18) 6.2安全保密需求 (18) 6.3扩展性需求 (19) 6.4稳定性需求 (19) 7界面要求 (20) 7.1图形要求 (20) 7.2报表格式 (20)
宿舍管理信息系统课设报告
宿舍管理信息系统课设报告
目录 第1章寝室管理信息系统概述..................... - 2 - 1.1宿舍管理信息系统简介.................... - 2 - 1.2宿舍管理信息系统功能描述............ - 2 -第2章需求分析............................................. - 4 - 2.1 系统目标........................................... - 4 - 2.2 业务流程........................................... - 4 - 2.3 数据流程........................................... - 5 - 2.4 数据字典........................................... - 6 - 2.4.1 数据元素定义....................... - 7 - 2.4.2 数据流................................... - 8 - 2.4.3 处理功能............................... - 9 - 2.4.4 数据存储............................. - 10 - 2.3.5 外部项................................. - 11 -第3章系统设计........................................... - 12 - 3.1系统功能.......................................... - 12 - 3.2 系统结构......................................... - 13 -第4章数据库设计....................................... - 13 - 4.1 E-R图.............................................. - 13 - 4.2 数据库详细设计............................. - 14 - 4.2.1 系统主控平台..................... - 14 -
管理信息系统案例
管理信息系统》课程设计 指导书 课程代码： 英文名称：， 适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业 学时学分：40 机时。 一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、课程设计内容及要求 用信息系统开发工具(原则上不限定开发工具，例如、等)开发一个实用的中小型管理信息系统。 1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。采用专业实习的调研内容作为课程设计选 题。 2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。 3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。 4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。 (1) 实验态度方面要求学生自己参与，请人替代以0 分计； (2) 动手能力以学生在教师指导下，现场应用状态为标准； (3) 实验报告以文字形式表现，不得少于8000 字。 三、课程设计时间 课程设计时间为两周。(学生自主准备一周，安排统一上机一周) 四、课程设计的考查 由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况30%、课程 设计报告的质量40%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 设计要求 1．合理的系统设计
管理信息系统题库及答案word版本
管理信息系统题库及 答案
《管理信息系统》练习题 一、填空题 1. 管理系统按层次可分为战略管理管理控制和作业管理等三个层次。 2. 数据模型有层次数据模型、网状数据模型和关系数据模型等几种。 3一般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为__生命周期__ 。 4从数据流图推导出模块结构图一般有两种方法，即事务分析和____变换分析。 5数据流图的四种基本符号是___外部实体_、__数据流_、__数据存储、_处理过程。 6系统设计可分为系统总体设计和____详细设计两个阶段。 7按照结构化思想，系统开发的生命周期划分为总体规划系统分析、_系统设计、系统实施_和运行维护等5个阶段。 8管理信息系统MIS是英文：Management （ Information ） System的缩写。 9将信息系统发展的过程归纳为6个阶段的模型称为__诺兰（Nolan）_____模型。 10.三种常见的数据模型为：层次模型、网状模型和关系模型。 11.结构化的开发方法将系统的开发分为以下四个阶段：①系统规划、②系统分析、③系统设计、 ④系统实现。 12.计算机网络由①资源子网、②通信子网两个子网构成。 13.数据流程图主要有以下几种基本元素：外部实体①数据流、②数据存储、③处理过程。 14.在管理信息系统中，MRP的中文含义是：①物料需求计划 BSP的中文含义是：②企业系统规划 15.系统实施中的系统切换方式主要有：①直接切换、②平行切换、及③分段切换 16.U/C矩阵的正确性检验主要有：①完备性检验、②一致性检验、及无冗余性检验 17.管理信息系统的三要素是：①系统的观点②数学的方法、③计算机的应用。。 18. 计算机的网络的功能有①数据通信、②资源共享、③负荷均衡和分布处理。 19. 管理信息一般分为三级：①战略级、②策略级、③执行级。 20. 在管理信息系统中，MRP的中文含义是：①制造资源计划、ERP的中文含义是：②企业资源计划。 二、选择题 1.下列系统开发的各阶段中难度最大的是 ( A ) A、系统分析 B、系统设计 C、系统实施 D、系统规划 2.U/C矩阵的正确性检验没有包含的一种是：（ B ） A、完备性检验 B、准确性检验 C、一致性检验 D、无冗余性检验 3.文件系统中最小的数据存取单位是( A ) A、数据项 B、记录 C、文件 D、数据库 4. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( B ) 结构化开发方法是以系统工程的思想和工程化的方法进行开发 对于运算量大、逻辑性较强的程序模块可采用原型法来构造模型 结构化方法要求严格区分开发阶段 原型法要求的软件支撑环境比结构化方法高 5.可行性分析的内容包括( C ) C、经济上的可行性、技术上的可行性、管理上的可行性 6 在银行财务和一些企业的核心系统中，系统切换应采用（ B ）方式。 B、并行切换
某高校学生宿舍管理信息系统设计与开发
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 某高校学生宿舍管理信息系统设计与开发 1.引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备完善的报表生成、修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的
学生宿舍管理系统设计方案
图3.1 系统功能模块图 在整体设计中，我们将宿舍管理系统分为八个大的模块：系统管理模块、公寓管理模块、学生管理模块、信息查询模块、出入登记模块、信息修改模块、报表管理模块、关于模块。每个模块将实现不同的功能。下面将具体进行介绍。 3.1.1 系统管理模块 系统管理模块包括：超级用户登录、普通用户登录、用户密码修改、用户管理、退出系统五个部分。 1.超级用户登录：实现系统管理人员登录。 2.普通用户登录：实现一般管理人员登录。 3.用户管理：实现系统管理人员授予或取消一般用户登录该系统的用户名和密码。 4.密码修改：实现所用用户的密码更改功能。 5.退出系统：实现正常退出宿舍管理系统。 3.1.2 公寓管理模块 公寓管理模块包括：楼房管理、宿舍管理、员工管理三个大的部分。 1.楼房管理：登记学校所有住宿楼情况。 2.宿舍管理：登记学校所有宿舍的情况。 3.员工原理：实现楼房管理人员的添加功能。 3.1.3 学生管理模块 学生管理模块包括：学生基本信息录入、学生财物登记、学生学期注册、学生离校管理四项功能. 1.学生基本信息录入：实现学生基本信息情况的登记及宿舍的分配功能。 2.学生财物登记:登记学生在校期间所拥有的公共及私有贵重物品情况。
3.学生学期注册管理：登记学生在校期间每学期的宿舍缴费情况。 4.学生离校管理：实现学生毕业离校处理，注销该学生信息。 3.1.4 信息查询模块 信息查询模块基本上包括：按学号进行查询、按姓名进行查询、按班级查询、按寝室号查询、每栋楼房住宿情况查询五个部分。 1.按学号进行查询：实现每个学生基本信息情况的查询功能。 2.按姓名查询：通过学生姓名查询学生基本信息情况。 3.按班级查询：通过班级查询某班级学生住宿情况及该班级学生信息。 4.按寝室号查询：查看每个宿舍所住学生信息情况。 5.楼房住宿情况查询：查询每栋楼房的所有宿舍的住宿情况及宿舍楼所住学生统计情况。 3.1.5 出入登记模块 出入登记模块包括：进楼物品登记、出楼物品登记、人员来访登记、结束访问登记四个功能模块。 1.进楼物品登记：详细登记某学生搬入宿舍楼的物品情况。 2.出楼物品登记：详细登记某学生搬出宿舍楼的物品情况。 3.人员来访登记：详细登记进入宿舍楼的外来人员情况。 4.结束访问登记：详细登记外来人员的离开情况。 3.1.6 信息修改模块 信息修改模块包括：学生基本信息修改、员工基本信息修改、个人财物信息修改三个大的功能。 1.学生基本信息修改：实现系统管理人员对学生基本信息情况所作的添加、修改、删除。 2.员工信息修改：实现系统管理人员对楼房员工的修改、删除功能。
管理信息系统题库
一、单选题 1、下列不属于系统调查方法的是（）。 A) 自下向上全面展开 B) 全面铺开与重点调查结合 C) 遵循科学的步骤 D) 发挥团队精神，主动沟通 答案: A 知识点：15.1、系统调查 参考页: P362 学习目标: 1 AACSB: 难度: 1 2、财务计划分析不包括（）。 A) 季度资金计划 B）年度资金计划 C) 月度资金计划 D) 税利计划 答案: A 知识点：15.2、组织结构与功能分析 参考页: P365 学习目标: 2 AACSB: 难度: 1 3、下列不属于工资管理的是（）。 A) 退休职工工资 B) 生产职工工资 C) 奖金管理 D) 固定资产折旧
答案: D 知识点：15.2、组织结构与功能分析参考页: P365 学习目标: 2 AACSB: 难度: 1 4、下列不属于专项基金的是（）。 A) 技术改造基金 B) 基本建设基金 C) 定额成本 D) 固定资产折旧 答案: C 知识点：15.2、组织结构与功能分析参考页: P365 学习目标: 2 AACSB: 难度: 1 5、账务管理不包括（） A) 银行账务管理 B) 日常账务管理 C) 销售账务管理 D) 外汇账务管理 答案: D 知识点：15.2、组织结构与功能分析参考页: P366 学习目标: 2 6、下列说法中错误的是（）。
A) 本系统输入数据类主要指报来的报表 B) 本系统内要存储的数据类主要指各种台账、账单和记录文件 C) 本系统产生的数据类主要指系统运行所产生的各类报表 D) 本系统输入数据类主要指系统运行所产生的各类报表 答案: D 知识点：15.4、调查数据汇总分析 参考页: P369 学习目标: 4 AACSB: 难度: 2 7、关于数据汇总的说法中，错误的是（） A) 按业务过程自顶向下地对数据项进行整理 B) 将所有原始数据和最终输出数据分类整理出来 C) 确定数据的字长和精度 D) 对字符型数据来说,它包括：数据的正、负号，小数点前后的位数，取值范围等答案: D 知识点：15.4、调查数据汇总分析 参考页: P369 学习目标: 4 AACSB: 难度: 1 8、关于数据守恒原理的说法中，错误的是（）。 A) 原则上每一列只能有一个C B) 每一列至少有一个U C) 不能出现空行或空列 D) 原则上每一列可以有多个C 答案: D 知识点：15.4、调查数据汇总分析