二年级语文下册第一单元测试题

二年级语文下册第一单元测试题

（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：等级：

一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jia hū huàn mián yī jiě dònɡ

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

m?i ɡuīxīshēnɡláo dɑo zīrùn nan lǜ

唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润

三、给下面的偏旁找朋友（6分）

扌：氵：

木：艹：

四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（16分）

探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）

浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分）

的春天的天空的枝条

的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界

六、选词填空。（5分）

1.听说我考了满分，妈妈（）笑了。

2.在春雨的滋润下，小树（）长高了。

3.看到受伤的小猫，我（）哭了。

4.小鹿（）躺在病床上养病。

5.鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

七、你能给词语重新排排队吗？（8分）

1.我们快乐的时光这一起度过

2.王老师的好老师是我们

八、把下列句子排排队。（5分）

（）苹果树开花了。

（）小芽钻出来。

（）苹果种子埋在地里。

（）种子在地里膨（p?nɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（）苹果树越长越高。

九、默写古诗《草》，并完成练习。（14分）

离离，。

，。

1.《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）

岁。

2.诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为

反义词。

十、阅读魔方。（12分）

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳；

美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花中牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光倾洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸孔，带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1.从文中找到描写颜色的词语写在下面。（3分）

2.短文的作者抓住了蝴蝶、蜜蜂、、

和等事物来描写春天的美好。（4分）

3.用“”画出文中一个打比方的句子。（2分）

4.在这美好的春天，到处，，我们可不要

让！（3分）

十一、看图写话。（10分）

春天来了

二、试卷说明

[一]内容简介及编排意图

本套试卷根据人教版实验教科书二年级下册教材编制，试卷分成三大板块：积累运用、经典背诵和看图习作。

（一）积累板块重点检测学生以下几个方面的知识与能力：1、掌握拼音和认读、理解汉字的能力，如看拼音写词语，辨析多音字、易误读汉字，一字组多词等，意在引导学生正确拼读，读准多音字，能分辨常见的误读，如“上坡”的“坡”字，生容易误读成“bō”，能结合词语理解字义，辨析形近字或同音字，正确书写，不写错别字，不把“甜蜜”写成“甜密”，把“末尾”写成“未尾”；2、词语的积累、理解和运用能力，包括填上适当的词语，画线连接词语（近义词、主谓和动宾词组的搭配），在具体语境里选词填空等，能够根据语境辨析词语的音义。这题内容较为灵活开放，要求学生积累一定量的词汇。3、理解、运用词语组句（造句）能力，如把排列错乱的词语按一定顺序排列成句，第一句主要检查学生能否理解句意，用上问号，第3小题的词语排列主要引导学生写好“把字句”。其二还注意引导学生结合具体语境仿写句子。试题中的两个仿句内容都来自于课文，意在检查学生是否理解词义，能否灵活运用不同句式，不同句型，看教师在课堂教学中是否有注意引导学生练习说话。

（二）经典背诵板块重点检测学生积累经典语言的能力，如考查学生积累古诗《草》《宿新市徐公店》中诗句情况，背诵课文规范语言等。

（三）看图习作板块设计的是让学生观察静态单幅图，意在检测学生的看图说话、写话能力，是否能看懂图意，抓住图画中心人物，展开想象，想象人物的动作、语言、神态等，能否按一定顺序观察，描写周围的景物，并按一定内在逻辑写简单的几句话。

[二]测试内容权重分配

《语文课程标准》指出“识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点”，所以说基础知识仍然是低段知识考查的重点。

1、“积累运用”板块部分的分值占了78分，意在引导学生从“拼音、汉字、词语、句子”几个方面积累语言、理解句意，在具体的语境中运用语言。

2、“经典背诵”板块部分的分值为10分，意在引导学生在多读多背中感知规范语言，培养语感，积累经典的目的也最终在于全面提升学生的语文素养。

3、“看图写话”板块部分的分值为12分。《课程标准》对小学第一学段的“习作”目标定位是“（1）、对写话有兴趣，写自己想说的话；（2）、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；（3）、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号”。即着重培养学生的习作兴趣，运用已积累掌握的语言学习写话。看图写话是培养第一学段学生习作能力的有效途径，它降低了写话的难度，让学生有话可写，也便于教师有针对性的指导。这对于初步学习写话的低年级学生来说，很有必要，也很有效。这次测试题中的图画内容较为丰富，画有太阳、两棵树、一座房子、两个孩子在喂鸡等，能满足不足层次的学生需要，允许有能力的的孩子写得更为丰富、生动；引导学生能抓住图画中的核心人物（两个孩子喂鸡），由些想象两人的言行，再加上一点景物描写，用几句话组成简单的一段话。

试卷权重分配的不足：《语文课程标准》对第一学段的“阅读”也作了具体的要求，这份试卷没有设计阅读测试内容，主要原因是考卷篇幅的限制。以后的测试内容会设计阅读测试，考查学生的阅读能力，权重分值大约占15-20分。

改进设想：根据“小学语文考试评价改革课题研究方案”精神，及我县小学教学实际情况，小学语文考试内容权重分配将设计如下：

三、成绩概况及答题分析

1、本试卷基本上能以新课标理念为指导，重视培养学生的读书兴趣，重视拼音、汉字的教学，抓住了低年级教学重点，引导学生积累字词，理解词语，运用语言，练习说话，为中高年级的学习奠定了良好的基础。随着班生数的减少，农村中心校基本实现了小班化，以便于教师面向全体，兼顾两头，实现课堂教学的有效性。

2、学生得分率较高的题目是拼音、汉字、词语和背诵。一是题目设计通俗易懂，“我能看拼音写词语，并写得正确、工整”“我能……”这些对话式的题目，激发了学生良好的答题心理；考试内容大都来自课文，难度系数小；二是教师引导学生正确拼读汉语拼音、识字写字的教学工作做得比较扎实，学生的识字量大量增加，一些学生除个别生字还没掌握，写错别字以外，得分率几乎为100%。较多错的是第五题中的第三小题“抽出、长出、搭起、撒满与嫩叶、枝条、花瓣、凉棚”的搭配，这可能与教师在阅读教学中没有注意“引导学生理解词句，体会课文用词的准确性”有关。

3、学生得分率较低的题目是第七题排列句子、第八题仿写句子和看图写话。第七题排列句子要求学生把五到七个词语按一定逻辑排列成一句话，并用上合适的标点符号，有一定难度。第一句有许多孩子用错标点，第二句中有些学生的答案是“晚上，上杭城美丽的亮起来了”，词序不当；还有的学生把“晚上”排在前面，但不懂句子停顿要加上逗号。第八题仿写句子学生错误率多的是第二句，，许多学生把词义理解为“欢乐”，如造句为“我们欢呼的唱起歌来”，有个别学生不会仿写句子，得分为0。

看图写话这部分，学生基本上能看懂图意，用简单的话描述画面内容，如“春天来了，小草吐出点点嫩芽，花开了，太阳出来了。两个小朋友在喂鸡。”许多学生还能想象人物的语言、神态，按一定的叙事顺序写。存在的问题主要有四处：一是只写一句很简单的话，如“有一天，有两个小同学在喂小鸡。”；二是偏离图意，语句啰嗦，如“小红和小青在外面看小鸡”“周末，小明和小红在家里看电视，后来吃饭。第二天，小明和小红去喂鸡……。”；三是书写不规范，段的开头没空格，卷面也欠整洁；四是有些学生的书写速度太慢，在规定时间内无法完成答卷，没有时间做“看图写话”。有些班级缺乏写话指导，看图写话内容没有一定的逻辑顺序，句子非常简单，句式都是“什么怎么样了，谁怎么样了。”，不能写连贯的长句，也不能

用上课文中积累的一些好词句。

四、教学建议

语文学习是一个循序渐进的过程，课堂教学必须遵循学生学习语文的认知规律和语文本身的规律，从字、词、句、段、篇螺旋上升，重视学生对语文基础知识的理解、积累和运用。作为二年级下学期的学生应该认识常用汉字1600个，其中800个会写。要求会写的汉字应该掌握音形义，做到字字都懂，书写工整，人人过关。教师要引导学生结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，设计扩词、扩句多种练习，在阅读中积累词语。要激发学生阅读、写话兴趣，重视学生爱读书的习惯养成，突出学生的自主学习地位。

1、汉语拼音。汉语拼音是识字的拐杖，能有效地正音和纠正方言，也是学生大量阅读的前提。在课堂教学中仍然要重视拼音教学，新学生字前可以复习相关音节，但不必面面俱到。如19课《最大的“书”》中新出现三个生字“刨、煤、宝”两个生字都有韵母“ao”，还有一个也是复韵母“ei”。在学习这三个生字时，可以相机复习六个鼻韵母，让汉语拼音反复和学生见面，避免拼音“回生”。

2、汉字、写字。识字写字是低段的学习重点，识字教学要让学生主动识字，乐于识字，注意教给方法，如“加一加”“减一减”，与旧字、熟字比较，力求辨析理解、识用结合。教师要设计一些生字练习，如字开花、形近字组词、同音字组词、多音字组词，避免孤立识字，就字学字。写字应重视写字姿势的指导，引导学生会读“帖”（在田字格中的位置），把字写工整，有一定的速度，培养良好的书写习惯。

3、词、句。重视词语积累，引导学生结合上下文理解词句，学习规范语言，设计一些仿造句子的练习，要拓展思路，变着花样让学生写句子，做到“一句多写”。如这次测试有个学生造句“渐渐地，花骨朵长大了。”“‘周总理来了！’人们欢呼着。”这种变换词序、改变句式的造句方式值得提倡。让学生只写“主谓宾”的简单句子，确保考试顺利过关，却限制学生思维的教法应该杜绝。

4、阅读。阅读要重视朗读和默读的训练。要求学生咬准字音，把课文读准确、读通顺，不读破句；结合、上下文理解句子意思。不要以个别学生的解读感悟代替所有学生的理解，也不要过多地追求朗读技巧的训练，要让学生读得自然，能读出不同的语气，在读中理解课文的意思。要求学生多背诵优秀课文片断和古诗词，而不应满足于课后要求背诵的内容。

5、习作。低年级识字量虽然增加了不少，但能写的字仍不多。习作应重视学生说话、写话的兴趣培养，可以让学生多说少写。每个单元设计一次写话指导，有条件的班级要指导学生练写日记，老师可通过批阅日记来发现问题，表扬个别，引领学生写好日记，提高学生的习作能力。我们以培养学生的语文能力为终极目标。语文教学要因地制宜，彰显师生的个性和优势，不求完美，但求有所突破、有所“得”，扎扎实实上好每一节，确保所有学生都掌握语文基础知识，乐于阅读，乐于习作，把学生领进语文学习的快乐殿堂，让每个学生都能体验语文学习的乐趣，爱上语文课，爱上语文。

二年级语文下册考试题

一、读拼音，写词语。（10分） róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhèng míng jījíláo gùchéng shí 二、把下列音节补充完整。（10分） （）ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（10分） ___（）___（） 直包 ___ ( ) ___（） ___（）___（） 及里 ___（）___ ( ) 四、补充成语。（12分） （）衣（）食满不（）（）五（）十（）物产（）（）成（）结（）（）马平川 （）日千里（）面（）方（）全（）美五、选字填空。（8分）

蓝篮鬼龟必心油笛 （）天海（）( )情吹（） （）子做（）脸（）定汽（）六、读一读，连一连。（8分） 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。（6分） 光：○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光．了。（） 2、今晚的月光．很温柔。（） 3、这件事你不能光．说不做。（） 刻：○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻．发车。（） 2、同学们一定要刻．苦学习。（） 3、亮亮正在向老师请教刻．字的技术。（） 八、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。（一蹦一跳的） ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。（弯弯的闪闪的） ____________________________________________________

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒlùdìzhuīzhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡnián shíyàn pán xuán huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡhuóyōu xìu dài lǐnɡwán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

人教小学二年级语文下册全套试卷

部编版二年级下册第三单元测试卷 姓名： 分数： 一、把汉字和它的读音连一连。 耸 炖 巷 损 dùn sǒnɡ sǔn xiàng 二、读拼音, 写字词。 三、选字填空。 传 转 ( )身 ( )说 ( )统 财 材 发( ) ( )料 ( )宝 药( ) 四、选词填空。 保护 爱护 维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 五、按要求写词语。 1.仿写词语。 辣乎乎(ABB 式): 2.动词我来填。 ( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯 ( )月饼 3.把下面的词语补充完整。 华夏( )( ) ( )( )子孙 巍巍( )( ) ( )( )大地 六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。 微风 ,小溪 。 2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮．．,很珍贵．． ,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子) 3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧! 爸爸最喜欢:

妈妈最喜欢: 七、按课文内容填空。 1.重阳节, , 去登高。 2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与 有关。 3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是 和 。 4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、 、卯兔、 、 、午马、 、申猴、 、戌狗、 。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 (晴 清)明节,雨纷纷, 先人(墓 幕)前去祭扫。 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧, 牛郎织女会(鹊 雀)桥。 1.选择括号里正确的字。 2.端午节是( )。 A.农历四月初五 B.农历五月初五 3.读了片段后,知道了端午节的习俗有 。 4.乞巧节过后的传统节日是( )。 (二)课外阅读。 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.第2小自然段有( )句话,是围绕 这句话写的。 3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。 九、看图写话。 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言 描写。

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套 小学语文二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼，我会写。 du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ū zh ù s ù 哭（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。 的春光 的天空 的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、 像 。 静静地 。 3、啊，多么 、多么 ！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？ 草 宿 新 市 徐 公 店

六、我会连。 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（），春风（）。 八、我在课外收集了好多有关春天的词语： （）（）（）（） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？ 另（）占（）余（） 十、我会读，我会做。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。 （把自己在春天里的发现写下来。）

部编版二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文第一到第八单元试卷全集 新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句：

十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛 小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。 十一、小小作家。（18分） 以“春天的校园”为题写一段话。

二年级语文模拟试题

二年级上学期期末质量监测 小学二年级语文试题 (人教版) 时限：50分钟 一、我会读拼音，写词语。 yóu qí ɡān ɡ qín mín zú qí zhì yōnɡ bào bi ǎo shì hú li b ǎo hù d ào y ǐn ɡ kē jì 二、我会在带点字的正确读音上打“√”。 首都．（dū dōu） 背．（bēi bèi）书包 扎．（z ā zh ā）风筝 模．（mú mó）型 还．（hu án h ái ）有 兴．（xìnɡ xīnɡ）奋 三、我会给形近字组词。 粉( ) 晴( ) 航( ) 纷( ) 清( ) 舰( ) 四、我会补充词语。 （ ）流不（ ） （ ）到（ ）成 （ ）熟蒂（ ） 四海（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）形（ ）状 叫（ ）连（ ） （ ）叶障（ ） 全卷等级 亲爱的小朋友，不知不觉一个学期过去 了，你一定有不少收获吧。快来考考自己吧!书写要工整、漂亮哟!

五、我会写反义词。 贫——（）反——（）饥寒——（）冷——（）慢——（）危险——（） 七、我会照样子写句子。 1．例：湖水像一面镜子。 像。 2．例：河水把庄稼淹没了。庄稼被河水淹没了。 大雨把我的衣服淋湿了。 。 3．例：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 同学们走进学校。 同学们地走进学校。 4．例：气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的：。 5．例：北京真美啊！我多想去看看。 真啊！我。 八、我会按课文内容填空。 1．少小离（）（）（）（），（）（）

无改鬓毛衰。 2．雪中送炭见（）（），（）（）（）（）献爱心。 3．田野献上（）（）的（）（），（）（）举起火红的（）（），蓝天飞着（）（）的鸽子，（）（）奏起（）（）的乐曲。 4．清晨，林中谁最（）（）？是（）（）的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿（）（），一会儿梳理蓬松的（）（）。 九、我能阅读短文，回答问题。 吃亏的小猴 动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。 秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。 回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。 小猴后悔了，可他又能说什么呢？ 1．这篇短文共有个自然段，第二段有句话。 2．、、的筐子里都装满了苹果，可是

二年级下册语文试卷全集

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题烧 （）静（）换（）呼（） 浇（）净（10一、拼一拼，写一写。（分））唤（）乎（） 五、瞧，我搭配多恰当。（9分）ámin yījiěshǒu n yzh ōnɡúshìjièhūhuà 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 di àēcài wi xio shūàn n sǔúzh n sǔyáyě

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的分）时光这一起度过二、拼一拼，读一读，连一连。（5 m ln n n īo o dl nīu éi ɡīx shēɡāɑz rùèǜ 我们好老师是2、王老师的 玫瑰唠叨 滋润嫩绿牺牲 分）分）8 我找到春天啦（8七、给下面的偏旁找朋友（三、 ）吧？）从地下探出头来，那是春天的 （（扌：氵： 艹：木：）吧？）一朵两朵，那是春天的（早开的（）吧？ 8（形近字组词。四、分）树木吐出点点（），那是春天的（ ）吧？）解冻的小溪（）（射）（芽）彩）（探（，那是春天的（ 分）8（，并完成练习。默写古诗《草》八、）（谢）

（呀）（菜）（深． 离离，。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ，。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、时只有（）岁。。 2.连线。）的意思，2、诗句中的“岁”是（ （）与（）互为反义词。小草眼睛 野花8九、积累展示台。（分） 琴声 嫩芽眉毛春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 小溪音符好词： 3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。

人教版小学二年级语文下册期中模拟考试题

人教版小学二年级语文下册期中模拟考试题 一、卷面干净整洁，书写规范工整。 5 分） 二、基础知识。（70 分） 1、看拼音写词语。（10 分） s u n y a h u hu an f e n f a ng y i ng g ai xi o ng w ei chu a n r an ji a n ch a ch i b a ng b o li

2、选择正确的读音。（6 分） 符（f u ）号嫩（n e n I ）芽蘸（zh a n zh比水遮（z e zh遮掩掩害羞（xi u xi接触（ch u ch ）u 3、给下面的字换偏旁并组词。（8 分） 膀 ___ （）拦_______ （）材______ （）猴______ （） 4、查字典。（6 分） 触音序___________ ，音节 _________ ，偏旁_________ ，再查几画 __________ ，组词_________ ，造句________ 。 庞音序___________ ，音节 _________ ，偏旁_________ ，再查几画 __________ ，组词_________ ，造句________ 。 5、把下面词语补充完整。（8 分） 舍（）逐（）轻重（）（）小（）大（）勤（）好（）好（）不（）（）书（）遍其（）自（）天（）（）天 6、形近字组词。（8 分） { 财（） 材（） { 伴（） 拌（） { 慢（） 漫（） { 祖（） 租（） 7、照样子，写词语。（8 分） 例：上山山上（）（）（）例：照相照相机（）（）（） 8、写出下列词语的反义词（6 分） 强（）内（）增加（）美（）善（）安全（） 9、按要求改写句子。（4 分） ①例：妈妈疼。妈妈疼得在床上直打滚。妹妹乐。。 ②例：那么多星星，你数不清的。那么多星星，你数不清呀！那么多星星，你怎么能数得清呢？

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热．．,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗．．,带来了( )。 3.大象的耳朵很大． ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅．,很安全．．,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿．．．教他们做游戏,一会．．儿． 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

二年级下册语文试卷题.doc

比一比，再组词。 1、蓝（）景（）龙（）绕（）硬（）坡（）健（）篮（）影（）就（）晓（）便（）破（）建（） 2、受（）怕（）脱（）勇（）针（）恨（）弟（）爱（）拍（）说（）桶（）征（）很（）第（） 3、恩（）因（）映（）墓（）饼（）梢（）摇（）思（）应（）换（）摸（）拼（）消（）遥（） 4、旧（）些（）根（）柄（）箩（）蜂（）躲（）救（）此（）跟（）病（）萝（）峰（）射（） 5、缓（）奋（）老（）坚（）航（）喜（）移（）暖（）备（）考（）竖（）抗（）鼓（）秒（） 6、陪（）拔（）朗（）取（）浇（）将（）住（）培（）拨（）郎（）趣（）晓（）奖（）祝（）赔（）泼（）廊（）最（）绕（）将（）筑（）二、多音字。 中zhōng种zhòng 重chóng zhòng zhǒng zhòng 强qiáng 将jiàng 燕yān qiǎng jiāng yàn 结jiē觉jiào 朝zhāo着zhe jiéjuécháo zháo 三、反义词。 细（）旧（）胖（）爱（）长（） 弱（）硬（）真（）迟（）宽（）

女（）外（）生（）热（） 脱下（）凶恶（）喜欢（）勇敢（） 失败（）离去（）简单（）困难（）出色（）走神（）长进（）移动（） 四、近（同）义词。 美丽（）简易（）兴奋（）使劲（） 焦急（）茂盛（）出色（）闻名（） 五、填上合适的词语。 1、一（）大伞一（）舌头一（）小鹿一（）山沟一（）心一（）镜子一（）数学题一（）黑板一（）马车一（）血痕一（）神斧一（）武艺几（）白发一（）翅膀一（）海洋一（）农田一（）朝霞一（）石桥一（）月饼两（）秧苗 三（）筷子四（）茶叶五（）马路六（）椅子七（）竹筏一（）深涧一（）血泡一（）神斧一（）巨响一（）手枪一（）镜子一（）钢琴2、（）的河（）地问（）地举着 （）的星星（）的雨滴（）地前进 （）的鼓点（）的花瓣（）的蝴蝶 （）的子弹（）的故事（）的脸上 （）的动作（）的将军（）的小辫 （）的女装（）的华山（）的二郎神 （）的武艺（）的女神（）的狐狸 （）地飞翔（）的时光（）地成长

语文小学二年级期中考试试题-及答案

小学二年级语文期中考试试题 （60分钟完卷，总分100分） 姓名：_______ 得分：_______ 一、我会看拼音，写词语。（8分） zhuànɡlì gānɡqín zhīshí rè nào （）（）（） （） shān wā bōlànɡ yōnɡbào ɡào sù （）（）（） （） 二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分） 华丽(huá huà) 旅行(xínɡhánɡ) 形 状(zhuànɡzuànɡ) 爽快(shǎnɡshuǎnɡ)　争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě　qiǎn) 银行(hánɡ　xínɡ) 首都(dōu　dū) 背 人(bēi bèi)

________________________________________________ _____ 3．生命力 多么 小草的 啊 顽强 ________________________________________________ ____ 十、我会给句子加上正确的标点。（4分） 1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ） 2．明天你能和我一起去小刚家吗（ ） 3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ） 4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ） 十一、我能照样子写句子。（4分） 例：刘刚是我的好朋友。 我的好朋友是刘刚。 1．王丁丁是我们班的劳动委员。

________________________________________________ _ 2．我的妈妈是张华。 ________________________________________________ _ 十二、我能照样子把句子写得更生动。（4分） 例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 1．老师在批改作业。 ________________________________________________ _________ 2．花园里有许多花。 ________________________________________________ _________ 十三、读读短文，完成后面的练习。（5分）

部编版二年级语文下册全套测试题

二年级下学期语文全套测试题 一、看拼音，写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huànɡài fánɡxiǎnɡ shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠 （mián mán） 卵（luǎn nuǎn）旧（jiùiòu）漂 （piāo piào） 三、给下面的字加上不同的部首，再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半 _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从 ________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又 ________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天 ________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！

二年级下册语文试卷全集52332

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）

五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。 1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。

2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛

二年级语文下册全套测试题

二年级语文下册全套测试题 一、看拼音，写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán） 卵（luǎn nuǎn）旧（jiùiòu）漂（piāo piào） 三、给下面的字加上不同的部首，再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。 一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 1、读了短文，我知道了种子发芽需要（）、（）和（）等条件。 2、“光明”的近义词（），反义词（） “暖和”的近义词（），反义词（）

人教版二年级语文下册测试题带答案完整版

人教版二年级语文下册测试题带答案

二年级语文下册第六单元测试题 姓名班级 一、拼一拼，写一写 pī píng chuān daì duǒ cáng bīng lěng pò suì 批评穿戴躲藏冰冷破碎—————————————————————————————— gē bo jīng cháng huàng dàng guān kàn liàn xí 胳膊经常晃荡观看 练习 —————————————————————————————— 二、在带点的字的正确读音后划“√” 1、妈妈拎．（līnɡ，līn√）着沉甸甸的水桶。 2、小男孩的眼里闪着兴．（xīnɡ√，xìnɡ）奋的光芒。 3、石头像流星一样从天而降．（jiànɡ√，xiánɡ）。 4、他决定画一幅斗．（dǒu，dòu√）牛图。 三、读一读，再组词 商（商量）末（末日）玻（玻璃）读（读书）洛（洛阳）场（一场） 轻（轻轻）欲（欲望）续（继续）破破坏）驱（驱赶）观（观看） 四、多组词音字 dǒu tán xīng ———（北斗星）———（弹琴）———（兴奋） 斗 dòu 弹 dàn 兴 xìng ———（斗牛）———（子弹）———（高兴） huàng jiāo xiáng ———（晃动）———（教书）———（投降） 晃 huǎng 教 jiào 降 jiàng ———（晃眼）教育）———（降落） 五、选一选，选择合适的量词填空 张幅道只片阵首位本座

一（幅）画一（道）彩虹一（只）蜘蛛一（本）书一（首）古诗 一（张）便条一（阵）风一（片）陆地一（位）画家一（座）房子 六、照样子写一写 例：挑—（跳）（跳高） 轻——（经）（经常）观——（现）（现在）读——（续）（继续）扬——（杨）（杨树）报——（服）（衣服）饱——（泡）（泡沫） 七、写一写，按要求完成下面词句练习 （1）写出带有反义词的AABB式词语 如：大大小小 高高低低上上下下走走停停———————————————————————— （2）写出表示颜色的ABB式词语 如：红彤彤 绿油油白花花金灿灿———————————————————————— （3）照样子写词语 如：越来越亮 越来越好越来越棒越来越美———————————————————————— （4）选择恰当的关联词填空 只有……才……一……就……又……又…… ①（只有）刻苦学习，（才）能取得好成绩。 ②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，（又）惊奇，（又）羡慕。 ③他的画（一）挂出来，（就）有许多人观赏。 八、连一连 挂在窗户着名的向导 说明水桶懂事的石头 拎着天空光滑的孩子 修理原因忠实的画家 九、我会给句子加上标点符号 1、我可喜欢旅游啦（！） 2、你知道青蛙怎么过冬吗（） 3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（。） 4、妈妈，请您给我买一本故事书吧（！）

2020人教版小学二年级下册语文模拟试题附答案

2020人教版小学二年级下册语文模拟试题附答案一、我会读，还会写。（12分，每空1分。） chuán rǎn pùbùqīng cuìxiàtiān jùli lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìxùqīfu mào shèng gēbo huīhuáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16分） (1)同音字组词。 yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū_______ ________ （2）多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：

_______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（） （柏）（柏树）（）（）（）（）（）（） 四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。

2019人教版二年级下册语文期末考试试卷

2019年二（3）班语文下册期末测试卷 一、读拼音，写词语。比比谁的字写最漂亮。 fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi （）（）（）（） zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào （）（）（）（） 二、我能分清下面字，并会组词语。 渴（）错（）炮（）退（）搭（） 喝（）借（）泡（）腿（）塔（） 庐（）陈（）题（）够（）建（） 炉（）阵（）提（）购（）健（） 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！ 树木（）（）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻绚丽（）（）焕然（）（）金光（）（）（）胜（）迹揠（）助（） 四、瞧！我搭配得多恰当。（6分） 一（）鲜花（）的田野（）地学习一（）飞机（）的镜子（）地奔跑一（）别针（）的天鹅（）地叫唤一（）图画（）的老人（）地整理五、选择正确读音或字。 转．动（zhuǎn zhuàn）斗．牛（dòu dǒu）石缝．（fénɡfènɡ） 晃．荡（huànɡhuǎnɡ）扇．风（shān shàn）黑白相间．（jiān jiàn ） 地（址趾）（风凤）煌搅（拌伴）（占站）领 算（账胀）（愉榆）树稠（蜜密）（材财）产 六、我是用词高手，我能选词填空。 1. 及急级 焦（）（）时班（） （）忙（）匆匆来不（） 2. 发明发现发行 （1）、鲁班（）了伞。 （2）、小东（）花丛上有一只蝴蝶。 3. 往常常常 （1）、列宁（）请养蜂的人来谈天。 （2）、今年的春节与（）不同。 六、按要求查字典。 1．三千尺，疑是银河落九天。 2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。 3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。 4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。我还知道也是天然指南针。 5、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 6、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。

新人教版二年级上册语文上册期末模拟题及答案

慢慢地渐渐地悄悄地轻轻地 2016年二年级语文上册期末模拟试题 一、我会选择正确的读音打“____”（8分） 1.今天，我还（h ái hu án ）要去他家还（h ái hu án ）书。 2.大海奏起欢乐（yua l a ）的乐（yua l a ）曲。 二、我能正确拼读词语，并能把字写好。（10分）ji ào sh ì z ǐ x ì m ín z ú b ō l àng xi ū xi t án q ín y ōng b ào h ú li y ǎn j īng zh ù f ú 三、我会写同音字。（10分） （）贵（）泳（）己（）体吃 （）卫（）其写（）（）手已（） 四、我会选词填空。（12分） 1.河水（）向前流着，四周一片安宁。 2.（），人们发现了他的弱点。 b ǎo y óu z ìs ēn j īng

3.她（）把铅笔屑扫走了。 五、我会填写诗句。（9分） 1. ，正是橙黄橘绿时。 2.停车坐爱枫林晚，。 3. ，不及汪伦送我情。 六、我会按要求写句子。（11分） 1.小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）（扩句）（4分） 2.叶子上的虫还用治？(换种说法，意思不变。)（3分） 3．北京立刻变成了 ．．．欢乐的海洋。（用加点词语写句子）（4分）变成了。 七、阅读理解。（20分） （一）课内语段阅读。（8分） 中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动 的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。 1.这段话共写了有句话。（2分） 2.这一段写了人们在庆祝申奥活动。（3分） 3.江泽民主席做了些什么？（3分） （二）课外阅读。（12分）

部编版二年级语文下册测试卷及答案-最新版

小学语文二年级下册期中试卷 （考试时间：60分钟；满分：100分） 第一部分：基础知识 一、看拼音，写词语。（16分） w ēn nu ǎn b ō w én j īn ɡ l ín ɡ m ín z ú sh ǐ j ìn r è n ɑo x ìn ɡ y ùn j ī d àn 二、给下列加点的字选择正确的读音画“√”。（10分） 餐．厅（ch ān c ān ） 大婶．（sh ěn s ěn ） 凶．狠（x ōn ɡ xi ōn ɡ） 荆．棘（j īn ɡ j īn ） 友谊．（y í y ì） 咨．询（z ī zh ī） 1.明明的．（de d í）确答应． （y īn ɡ y ìn ɡ）了我的请求。 2.我在屋子里背．（b ēi b èi ）古诗，奶奶在厨房里炸．（zh á zh à）鱼。 三、选一选。（9分） 彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏 周 州 舟 （ ）围 龙（ ） 神（ ） 培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土 四、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（ ） 2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（ ） 3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（ ） 4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（ ） 5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（ ） 6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（ ）

第二部分：积累与运用 五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分） ①碧（）如洗②华夏（）（）③万里无（） ④引人（）目⑤锦上添（）⑥（）发图强 1.今天的天气真好！（），（）。 2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（）。 3.与其（），不如雪中送炭 六、照样子，写句子。（6分） 1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 枫树，像。 2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上。 3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 ．．．教他们做游戏， 一会儿 ．．．教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了， 。 七、日积月累。（10分） 1.关于诚信的名言，我知道《》的“轻诺必寡信”，《左传》的 “”。 2.辰龙、巳蛇、、、。 3.野火烧不尽，。 4.不知细叶谁裁出，。 5.我知道这些中国美食：、、。 第三部分：阅读理解 八、课内阅读。（8分） 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸（）干净，把细长的触须（）得亮亮的。如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）（4分） ①跳②伸③洗④擦 2.从这段话可以看出当一只小虫子（）（2分） A.一点也不好。 B.还真不错。

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第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．树坑,又挥锹填了 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

二年级语文下册语文试题期末全真模拟卷(三)(I)

二年级语文下册语文试题期末全真模拟卷(三)(I) 一、我会读拼音写词语。（10分） hū huàn ní nìng huán rào xióng wěi huāng zhāng pī píng fù jìn qī fu zuān yán chì zé 二、多音字组词。（6分） kōnɡ（） shènɡ（） shǔ（） 空盛数 kònɡ（） chénɡ（） shù（） 三、字典的本领最大。（15分） （）的溪水（）的岩石辛勤地（） 仔细地（）悄悄地（）（）的校园 五、选词填空。（6分） 清楚清脆清澈 1、小船在（）的湖面上荡来荡去。 2、音乐室里传出一阵阵（）的歌声。 3、奶奶年纪大了，眼睛看东西都不太（）。 高兴愉快快活

1、看到这美丽的风景，我的心情十分（）。 2、张平被评为“三好学生”，同学都为他（） 3、下课时，同学们在操场上跳来跳去，想一只只（）的小鸟。 六、按要求做题。（20分） 1、读一读，连线。（4分） （1）这本书是你的表怀疑用“。” 这本书是你的表肯定用“？” （2）葡萄沟是个好地方表怀疑用“！” 葡萄沟是个好地方表感叹用“？” 2、我能把句子补充完整，并加上标点。（10分） （1）泉水 （2）春天 （3）北京的夜晚 （4）满天的星星 （5）茂密的枝叶 3、我会补充。（11分） （1）（）出来了，一条彩虹挂在（）。蝉叫了，（）又坐在网上，池塘里的（）满了，青蛙也（）起来了。 （2）杨柳绿（），春风暖（）。 （）能叫石头落泪，（）能叫枯木发芽。 （）是我们飞向天空的（）。 七、快乐阅读。（16分） 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻 蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶 晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多 么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（3分） 2、写出和下面词意思相近的词。（2分）