中华诗词大赛活动策划书
职业技术学院团委学生会
经典续读——
中华诗词大赛活动策
划
书
职院团委学生会
二零一四年四月
经典续读-中华诗词大赛
职院团委学生会
1、活动背景：
回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声
音……我爱记诗词。
2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。
3、活动目的：
在传承中华精髓的同时增强新老同学之间的交流，加强同学的团队意识，促进校园文化的多样性的发展，减轻同学的学习压力，起到陶冶情操的作用。
4、活动名称：经典续读-中华诗词大赛
5、报名方式：
以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员可为本班同
学，也可与其它班的朋友组队参加。在队伍成立的同时自己为自己的队伍取一个有创意的名字。
6、活动主办方：职院团委学生会
7、活动主承办方：职院团委学生会
8、活动对象：贵州师范大学职业技术学院全体学生
9、活动时间：4月（待定）
10、活动地点：贵州师范大学白云校区第二教学楼。
11、参赛要求：
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程
安排。
2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于
组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发
挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评
委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
12、活动开展：
（1）宣传内容——活动简介、时间、地点、主办单位、承办单位、协办单位
宣传对象——职院所有学生
宣传方式——二教通知板，院报，院网站，各班以通知形式进行宣传
宣传形式——于二教1楼展板摆放宣传
（2）秩序维持：会场纪律由院学生会宣传部干事负责
(3)活动开展：比赛分为预赛和决赛，又预赛选出XX支队伍参加决赛。
13、资源需要：
人力支援——学生会所有干事
物力支援——矿泉水
场地资源——二教
宣传资源——院报、通知展板
14、构成评委：
（1）各班辅导员老师
（2）各系学生干部
（3）大众评委（随机从本院抽取3名同学）
15、活动流程:
宣传部做好宣传工作及场地布置维护工作,负责好诗词的筛选。筛选出500首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。
领队会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。
要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励（亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处）。
为能公平竞赛，本部门派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。
预赛：
首先由主持人介绍到场评委及嘉宾，然后每个队伍集体上台，介绍其成员及队名。（10分钟）
每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励。
为能公平竞赛，本部门派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数实时公布在黑板上。
活动第一环节：诗词接龙。
要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。
（20分钟）
计分员统计分数，由主持人公布。
活动第二环节：一字多句
在该环节中主持人向每一小组出示写有一个字的字条，每小组派一名组员前去抽签，抽得自己小组的相应题目，该小组根据
字条上的字联想含有该字的诗句，把联想到的诗句写在事先赛会准备的白纸上，回答本环节每个小组有5分钟的时间，若时间已到，每个小组将自己的纸条交给主持人，主持人叫给赛会工作人员进行核对，每答对一句且该句没有错别字加5分，若答对该句但有错别字加3分。在赛会工作人员进行核对时，比赛继续进行。比赛形式例如：该组抽到“海”字，写出所有含有“海”字的正确的诗词。若该组胡编乱造诗句赛会可以进行扣分。本环节结束后公布该环节每组得分。（20分钟）
活动第三环节：眼疾手快
抢答环节，主持人出题，由参赛队抢答。本环节题目有描述题，文化题等。要求会场必须保持安静，不得提示，不得喧闹影响选手的发挥。若主持人读出一句诗词，完后，由选手抢答，所需把整首诗完整背颂出来，背诵正确加10分，背错则减10
分。若自愿答诗人名字则答对加5分，答错减5分。若有场外提示，则直接作废。共20首诗词可供抢答。（15分钟）
活动第四环节：狭路相逢
每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时
有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。（15分钟）
计分员统计分数，由主持人公布。选出xx组的队伍进行决赛。
决赛：
第一轮：组名选秀大赛
比赛开始时，由每小组向赛会主办方提交自己小组的组名，赛会将每个小组的组名交到评委老师的手中。老师打分方式采取百分制，评委老师打完分后由赛会人员进行统计，通过去掉一个最高分和一个最低分后得出每个小组的平均分后为该小组的组名得分。
计分员统计分数，由主持人公布。
第二轮：诗词连连看
决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的
诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……。
计分员统计分数，由主持人公布。
该环节比赛还要进行评委老师和观众互动环节，评委老师自行商量派两名老师与随机产生的两名观众进行比赛，比赛形式与参赛小组形式相同，前两名有奖品。
第三轮：眼疾手快
抢答环节，主持人出题，由参赛队抢答。本环节题目有描述题，文化题等。要求会场必须保持安静，不得提示，不得喧闹影响选手的发挥。若主持人读出一句诗词，完后，由选手抢答，所需把整首诗完整背颂出来，背诵正确加10分，背错则减10
分。若自愿答诗人名字则答对加5分，答错减5分。若有场外提示，则直接作废。共20首诗词可供抢答。（15分钟）
第四轮：风险投资
诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛（加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时
赛不计入比赛总分数）每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。（30分)
计分员统计分数，由主持人公布。对前五组进行颁奖。并由评委选出最佳参赛选手（若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分）
互动环节：任选一人上台背诗，诗名由工作人员事先准备好，最后由观众抽签决定。仅限10人，背对者，送一个笔记本。（10
分钟）
第五轮：我是小诗人
该轮比赛由晋级决赛的队伍在决赛前自行创作一首完整的与建院有关的健康向上的诗词（诗句不少于20字），并提交一份给赛会方。比赛时赛会方会将每组的诗句叫给评委老师进行打分（百分制），去掉最高分和最低分后，工作人员统计平均分后，主持人公布每组得分情况。然后进入朗诵环节，每组选手朗诵自己创作的诗词，由评委打分（百分制），同样去掉最高分和最低分后，工作人员统
计平均分后，主持人公布每组得分情况。
21、本次活动的最终解释权归共青团贵州师范大学职业技术学院团
委学生会所有。
贵州师范大学职业技术学院团委学生会
2014年4月
第二届古诗词大会活动方案
极瑞第二届古诗词大会 极瑞智勇大闯关活动 活动背景：集龙珠 活动时间：4月28日17：00~19：30 唐诗天团： 天生我材必有用，千金散尽还复来。 我们是传说中的唐诗天团，诗词储备量300首，你们怕了吗？ 宋词天团： 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘千骑卷平冈。 激昂文字，看江山如此多娇，我们是宋词天团 元曲天团： 青山相待，白云最爱，梦不到紫罗袍共黄金带。 精美华章，品元曲如此美妙，我们是元曲天团。 二、活动场地： 四个分会场：1#，2#，3#，多媒体教室（分别是一星关卡，二星关卡，三星关卡，四星关卡） 一个主会场：培训室，最后一关即五星关 三、奖项设置： 1.团队一、二、三名奖励 2.最佳服装奖：贴笑脸选择你认为最佳服饰 3.最佳个人奖 四、活动流程： 1.一星关卡：牛刀小试（3#教室）计划15min 各位小诗人大家晚上好，欢迎大家进入到第一关的闯关挑战中。我们这一关叫做“牛刀小试”顾名思义就是让同学们呢先热热身。好啦，下面我介绍下本关通关规则：首先，队长需要将本队队员分成三组，按组别坐在答题座位上。队长抽取本关挑战题目，分发给每一小组。（每小组组员共同完成一套题目）挑战题目完成后，由关卡老师查阅，三组全部完成无误即可获得一星龙珠。若小组挑战有错误，则返回座位继续审查，每小组间不能进行交流，透题。若出现透题，纪律差等情况出现，全队冻住一分钟（不能动，不能说话）一分钟后继续答题，获得龙珠 本关考查学生自查能力及团队逻辑性 2.二星关卡：大浪淘沙(2#教室) 计划15min 欢迎各位小词人来到本关大浪淘沙。 规则介绍：本关小队推举三名队员出战，由队长抽取本关需要挑战的三道题目。若出战队员能够快速，流利的背诵出所选题目，即可获得二星龙珠。（注：若只有一名队员进行背诵，并且完成，也可获得龙珠，但本队相应加上时间，少出战一人，加时3min）本关需准备抽题箱 考察个人能力 3.三星关卡：行云流水(1#教室) 计划15min 欢迎各位小词人来到本关行云流水。
歌唱比赛活动策划书
理学院 第七届理学之声 策 划 书 主办：理学院团总支学生会 承办：应用物理学0901班 2010年10月29日
第七届理学之声策划书 一.整体情况 1.活动主题：乐舞青春我声飞扬 2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听全校同学的心声，加强全校各学院与我院的交流，增加我院在全校的影响力。 3.主办单位：理学院团总支学生会 4.承办单位：理学院应用物理学0901班 5.赞助单位：------- 6.活动对象：全体在校学生 7.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、网络（学校贴吧，飞信，QQ）、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 8.报名方式： 理学院到各班班长处领取报名表; 关于外学院：（1）班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。（2）联系各学院学生会组织报名。（3）电话报名或网上报名。 9.时间安排：11月6—8号海选（7、8号晚初赛），11月10号复赛，11月12号第一次彩排，11月14号第二次彩排，11月15号决赛 10.评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。 节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。 音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。 情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。 可加入自编舞蹈。 有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。 演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。 4、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10% 二、前期准备 宣传单：游思捷郭士瑜 评分表：游思捷
中国诗词大会第一季第二季主持人开场词
中国诗词大会董卿开场汇总 第一季 第一期 “天生我材必有用，千金散尽还复来”（唐?李白《将进酒》）。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！ 第二期 “随意春芳歇，王孙自可留”（唐?王维《山居秋暝》）。山林、秋雨、明月、清泉，还有那洗衣的女子，这一些看似平常的景象，在王维笔下，多了一份远离喧嚣洗去尘埃的意境。而诗人在文字背后寄情山水心志高洁的品性，也给今天的我们带来一份启示，当下又该如何诗意的生活。 第三期 “野火烧不尽，春风吹又生”（唐?白居易《赋得古原草送别》）。白居易在十六岁的时候写下的这一首《赋得古原草送别》，可能称得上是中国流传最为广泛的古诗之一了。我们每个人小时候几乎都背过，当然随着我们的成长，也会对诗里的含义有更新的理解。就像在今天，野火烧不尽，春风吹又生，对现场所有的选手来说，意味着又一场新的比赛开始了，我们也可以抓住新的希望，抓住新的机会，去创造新的成绩，祝各位好运。 第四期 “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”（唐?崔颢《黄鹤楼》）。放眼望去，无论是岳阳楼还是黄鹤楼，无论是滕王阁还是蓬莱阁。哪一处，没有留下古来圣贤的名篇佳句，奇绝文笔。这些名句让建筑成为名扬天下的文化古迹，更重要的是它们也穿越时空，陶冶了一代又一代中国人的情操，这是我们的财富，也是我们的根。所以在这里也再一次盛情地邀请所有的朋友们加入到我们的诗词狂欢。 第五期 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐?李商隐《无题?相见时难别亦难》）。今天已经是我们中国诗词大会的第五场比赛了，越来越多的百人团的选手，凭借着自己的才学，脱颖而出，突出重围，有的甚至争取到了第二次上场的机会，可以说比赛是日益激烈。但是我在这个比赛现场，更多的感受到的还是一份温情，一份人情，一份意境。就像孔子在两千多年前，就曾经说：“诗可以兴，可以观，可以群。”所以如果在座的每一位选手，在这段时间里，结交到朋友，开阔眼界，增长见识。我想，那也是我们的一份幸运。我们也再一次掌上，送给所有的选手们，祝你们好运。不想在现场留下一点遗憾，觉得大家都把自己最真，最好，最美的一面展现在这，我们所有的导演组都在努力，那我站在台上，也应该争取做到自己的
k歌大赛活动策划书.doc
k歌大赛活动策划书 一、活动主题 我的舞台，你的精彩——展现青春节拍，尽在积木首届yyk歌大赛 二、活动目的 展现电台时尚的自我，青春的活力，活泼积木文化，丰富多样积木生活. 公平、公正、公开，绝对透明！ 时间：4月3日（周6）晚8：00地点：积木音乐台。1026 三、比赛事项： 1. 比赛规则：选手可自由选择曲目、唱法、id马甲……展现个人风采； 2. 自带伴奏；演唱不限时； 出场顺序。 3. 1).分数评定：每位10分制,各个部门分配人员比赛.最少2人参加,最多10人参加. 注:取部门平均分.如:jojo.5分.末辰.5分.飘然5分. 主播部3人参加,则-主播部最后得分.5+5+5=15.15/3=5(分).主播部最后的平均分为5. 微微.9分.剧终.3分. 编导部2人参加,则-编导部最后得分.3+9=./2=6.(分)编导部
最后平均分为6. （创新包括：对原歌的改词改调;自弹自唱；原创歌曲；其他形式的创新） 2）评委组成：（3位），泡末，ｘｘ，ｘｘ。 4. 奖项设置：只颁发一等奖 特别奖： 最佳人气奖.最佳搞笑奖.最公鸭嗓子奖(最低).最小受奖.最小攻奖.最动听奖(最高). 以上为单人奖. 人员安排 场控记录： 选手通告负责： 现场导播(2/3)： 论坛衔接负责： 1号游戏主持： 2号游戏主持：猪哥 3号游戏主持： 比赛1主持: 比赛2主持: 比赛3主持: 比赛4主持: 开场主持：雅不奇周一一。
结束主持：雅不奇周一一。 四、比赛流程 1. 【主持开场】介绍规则/评委. 评委致词公正 2. 一号游戏帖【暂不开】.与vip获得帖【直接开】[具体看流程6.] 即时开放了vip贴.顶楼层到.107.520.888.1026..将获得vip 一个.. 一号帖地址： vip贴地址： 3. 按照主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.次序部长上麦做比赛宣言. 4. 【1比赛开始】 次序每个部门出一人上麦进行演唱.评委给分,场控记录下每 个部门每位成员的分别分数.评委可以选择点评或不点评, 比如.外 联部,人事部,都只有2位成员参赛,则第3回合只有.主播.音频.论坛.内容部继续比赛.一直到没有部门出人参赛为止.注意,如第3回合外联人事没有成员参加.第4回合来人了,可以按照原来的次序继续比赛. 5. 【一号游戏】第3环节当中,已经开放了游戏帖.大家可以进行顶楼.没有固定的楼.现场开抢麦,3秒开麦3秒关麦,此时麦上一共有多少人,就选多少楼.这位幸运者可以上麦罚现场任何一个人.包括听众,电台成员,ps.包括台长.
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诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 “经典古诗文”朗诵比赛活动方案 为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。 一、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化 二、活动目标： 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。 四、比赛时间：XX年5月24日下午12：30 五、比赛地点：学校三楼多媒体教室 六、比赛要求及形式： 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。 2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。 （但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。 6、比赛顺序先高年级，后低年级； 七、评奖办法： 1、评分采用十分制： ⑴作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分） ⑵精神饱满，姿态得体大方。（1分） ⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内 涵。（2分） ⑷朗诵熟练，声音洪亮。（1分） ⑸吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分） ⑹能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分） ⑺朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗 诵。（1分） 2、奖项设置： 各年级设团体奖一名，发奖状。 八、评委：学校领导 九、活动分工： 音响：许涛奖状奖品：周悦计分：周悦 十、活动总结。 大学生朗诵比赛策划书 一、活动背景： 为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。
中国诗词大会之
中国诗词大会 1.晓看红湿处，花重锦官城 2.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 3.携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠 4.人闲桂花落 5.零落成泥碾作尘，只有香如故 6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7.天若有情天亦老 8.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 9.落红不是无情物，化作春泥更护花 10.八百里分麾下炙“八百里”指什么？牛肉 11.谁道人生无再少，门前流水尚能西 12.一声何满子，双泪落君前“何满子”指什么？歌曲 13.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 14.若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热 15.海内存知己，天涯若比邻 16.两岸青山相对出，孤帆一片日边来 17.岑夫子，丹丘生；将进酒，杯莫停 18.君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 19.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 20.五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁
21.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；山重水复疑五路，柳暗花明又一村 22.闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游 23.闭门觅句非诗法，只是征行自有诗 24.对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。 25.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 26.杜甫诗“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”写的是什么季节？春天 27.小时不识月，呼作白玉盘 28.烟波江上使人愁 29.蓬山此去无多路，青山殷勤为探看 30.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索横。 31.近乡情更怯，不敢问来人 32.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 33.江山代有才人出，各领风骚数百年 34.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 35.相看两不厌，只有敬亭山 36.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 37.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 38.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 39.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 40.蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去描写女子容貌体态
大学生k歌大赛策划书
大学生k歌大赛策划书 Revised by Petrel at 2021
大学生k歌大赛策划书 活动目的： 本活动以“弘扬奥运精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿贺州学院蒸蒸日上的赞歌。 具体活动安排： 一、预赛 具体活动计划： 1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。 2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。 3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。 4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。 5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。
8、活动地点：贺州学院行政楼二楼多功能厅 9、活动时间：2011年12月19日18点 二、决赛 现场环境布置： 1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以“弘扬奥运精神唱响艺术系”为主题的布景。 3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。 具体活动计划： 1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。 2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。 3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。 活动地点：贺州学院行政楼二楼多功能厅 活动时间：2011年12月19日18点
歌唱比赛策划书
歌唱比赛策划书 下面是小编整理的歌唱比赛策划书，希望大家能喜欢。 歌唱比赛策划书(一)： 为了营造一种用心向上、格调高雅、健康礼貌的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 一、主办单位：临汾职业技术学院团委二、承办单位：院团委社团部三、协办单位：各个社团部门 四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们带给一块展示自我的舞台，发挥学生特长，培养学生用心向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性五、活动主题：音乐点亮青春歌声唱响未来!六、参赛对象：全院在籍学生七、活动地点：校园广
场八、活动流程：(一)前期宣传： 广播宣传：透过广播站每一天广播此活动，让更多人了解，并且用心加入。 海报宣传：透过校内海报的张贴，让同学们处处感受到此活动的热情。 (二)通知工作：通知时光为2011年11月10日中午12：30，由院团委社团部召开会议并下发通知，通知各个社团。(三)报名工作： 1。报名时光：2011年11月10日―11月14日2。报名地点：各班班长 3。报名对象：本次大赛以全院学生为主，音乐协会为辅(四)比赛工作： 1。时光：2010年11月15日―2010年11月25日一轮淘汰赛：各系自行组织，时光自定二轮淘汰赛时光：11月22日14：30―18：30决赛时光：11月25日14：30―18：30 2。地点：初赛不予限制，复赛在会议大厅，决赛在校园广场。3。方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选2人进入复赛，最终选出15人进入决赛。(音乐协会5名)九、
中国诗词大会诗词汇总
《中国诗词大会诗词汇总》 《登幽州台歌》·陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ 陈子昂（公元659～公元700年），唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。《登幽州台歌》和《蓟丘览古赠卢居士藏用》七首也是他杰出的代表作。他是唐诗开创时期在诗歌革新的理论和实践上都有重大功绩的诗人，杜甫称赞他：“千古立忠义，感遇有遗篇。”白居易赞他：“杜甫陈子昂,才名括天地。”韩愈称赞他：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”都对他在唐诗发展上的功绩有高度的肯定，也反映了唐代诗人的公论，至于他的《感遇诗》直接启发了张九龄《感遇》和李白《古风》的创作，李白继承他以复古为革新的理论，进一步完成唐诗革新的历史任务，更是众所周知的事实。 从这首流传千古的《登幽州台歌》，我们当可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。本篇在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。 35.《春望》·杜甫 国破山河在，城春草木深 感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金 白头搔更短，浑欲不胜簪 杜甫（712~770），字子美，号少陵野老，世称杜少陵，杜工部。汉族，由湖北搬到河南巩县（今郑州巩义）人，我国唐代伟大的现实主义诗人、世称“诗圣”、世界文化名人，与李白并称“李杜”。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，
小学朗诵比赛策划书
小学朗诵比赛策划书 导读：1小学古诗词朗诵比赛策划书 一、指导思想: 通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。 二、比赛时间：6月12日下午 三、地点：三楼 四、参赛人员： 1---6年每班五名学生 五、评委： 六、评比方法： 评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点后1位。 七、奖项设置： 分高、中、低三段，各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。参赛学生总分合计为班级总成绩，分年组取第一名。 八、评分标准：低年级： 1、使用普通话，吐字清晰。 2、朗读正确流利，读准字音, 不丢字，不添字，不破句，停顿适当。 3、朗读声音洪亮、不拖声。
4、朗读时感情丰富，声情并茂。 5、精神饱满，姿态大方。 中年级： 1、普通话标准，口齿清晰。 2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。 3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。 4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。 5、仪表端庄大方，表情丰富自然。 高年级： 1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。 2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的需要。 3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。 4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。 5、仪表端庄大方，表情丰富自然。 九、其它事项： 1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章，抽签选取一篇作为选读文章。
2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的'内容，比赛时即抽即读。 2小学经典朗诵比赛策划书 一、活动主题： 朗诵中华经典，修建书香校园。 二、活动目的： 为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。 三、比赛时间及地点： 1、集体赛 时间：20XX年6月16日下午2:404:10 地点：各班教室 2、个人赛 时间：20XX年6月17日下午2:405:10 地点：二部多功能教室 四、比赛情势： 分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。 1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟
班级歌唱比赛策划书
班级歌唱比赛策划书 班级歌唱比赛策划书 班级歌唱比赛策划书1 一、活动背景： 为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20xx年1月拉下了帷幕。 二、活动过程： （一）比赛前夕的准备工作： 比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。 （二）比赛形式： 为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。 （三）比赛过程： 以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打
分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。 三、活动的观察与反思 活动亮点： 1、家长、幼儿积极、参与热情高。 当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的`报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。 2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。 两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。 3、提升了家长在比赛活动中的主动性。 两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作
中国诗词大会古诗词汇总
中国诗词大会古诗词汇总 《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语 大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研 发的一档大型演播室文化益智节目。以下是小编为大家搜索整理的中国诗 词大会古诗词汇总，希望能给大家带来帮助! 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——唐·李白《将进酒》 天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒》海内 存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》无为在歧路，儿女共沾巾。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》会当凌绝顶，一览众 山小。——唐·杜甫《望岳》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——唐·孟郊《登科后》季子 正年少，匹马黑貂裘。——南宋·辛弃疾《水调歌头》欲穷千里目，更 上一层楼。——唐·王之涣《登鹤雀楼》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫《春夜喜雨》夜来风雨声，花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐·李白《望庐山瀑布》谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——北宋·王安石《元日》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——唐·王维《相思》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》
k歌大赛活动策划书
k歌大赛活动策划书(1) 一、活动主题 我的舞台，你的精彩——展现青春节拍，尽在积木首届yyk歌大赛 二、活动目的 展现电台时尚的自我，青春的活力，活泼积木文化，丰富多样积木生活. 公平、公正、公开，绝对透明! 时间：9月3日晚8：00地点：积木音乐台。 三、比赛事项： 1.比赛规则：选手可自由选择曲目、唱法、id马甲……展现个人风采; 2.自带伴奏;演唱不限时; 出场顺序。 3.1).分数评定：每位10分制,各个部门分配人员比赛.最少2人参加,最多10人参加.
注:取部门平均分.如:分.末辰.5分.飘然5分. 主播部3人参加,则-主播部最后得分.5+5+5=/3=5.主播部最后的平均分为5. 微微.9分.剧终.3分. 编导部2人参加,则-编导部最后得分.3+9=/2=6.编导部最后平均分为6. 2)评委组成：，泡末，xx，xx。 4.奖项设置：只颁发一等奖 特别奖： 最佳人气奖.最佳搞笑奖.最公鸭嗓子奖.最小受奖.最小攻奖.最动听奖. 以上为单人奖. 人员安排 场控记录： 选手通告负责： 现场导播： 论坛衔接负责： 1号游戏主持：
2号游戏主持：猪哥 3号游戏主持： 比赛1主持: 比赛2主持: 比赛3主持: 比赛4主持: 开场主持：雅不奇周一一。 结束主持：雅不奇周一一。 四、比赛流程 1.【主持开场】介绍规则/评委.评委致词公正 2.一号游戏帖【暂不开】.与vip获得帖【直接开】[具体看流程6.] 即时开放了vip贴.顶楼层到..将获得vip一个.. 一号帖地址： vip贴地址： 3.按照主播部-编导部-音频部-论坛部-内容部-人事部-外联部.次序部长上麦做比赛宣言.
关于公司歌唱比赛策划方案
关于公司歌唱比赛策划方案 篇一：公司歌唱大赛策划方案 一、活动目的： 为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业 余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发 地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱 展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点： 五楼金殿 三、活动时间： 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工 企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选 手伴奏、评委邀请等。 策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。 餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手 分数。 保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单（暂定）：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅 五、评分内容： 包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（1分） b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分） c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分） d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分） e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台 上台风稳，有自己的特色（2分） 六:活动流程 （一）赛前安排： 1.餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责 维持现场秩序和引导。 3.正式比赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。
“歌声绕过后山来”K歌大赛活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“歌声绕过后山来”K歌大赛活动策划书正式版
“歌声绕过后山来”K歌大赛活动策 划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 主办单位：刑事科学技术系文艺部 承办单位：刑事科学技术系文艺部 一、活动主题：在山的那边,我们歌声嘹亮 二、活动目的：进一步丰富我系学生的课外生活，展现本系学生青春风采，这是系文艺部给同学们一个展示自我的舞台，同时也给同学们提供一个相互交流，增进友谊的平台。 三、活动时间：03月30日周五晚 四、活动地点：图书馆旁大报告厅 五、活动前准备：1、与系宣传部一同
做好赛前宣传工作；2、系各区队做好内部选拔工作（自愿原则，限制每个区队3人，要求在20号前交名单）；3、系办公室成员出面协调场地，设备等相关问题；4、场景布置，老师茶水、水果，奖品问题（见附录1）。 六、具体项目安排策划： 第一阶段风采展示 以区队为单位分组（一区队3人）上台依次演唱曲目（串烧或单个曲目），并且可以和台下同一区队的同学拉歌互动。评委评分，主持人宣布得分情况，得分最高三个组晋级下一阶段比赛，其余待定。 第二阶段重振旗鼓 在待定的小组中，经过组内讨论，各
古诗词诵读活动方案设计
古诗词诵读活动方案 一、指导思想 为了深刻领会学习《语文课程标准》精神，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，推广我校多年来古诗诵读课题研究的成果。大力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高教师和学生的人文素养和民族精神。 二、活动目的 1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思； 2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操； 3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力； 4、通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。 5、通过经典诵读活动的开展，结合学校“小书房”建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。 三、活动内容： （一）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。 1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。 2.每天定时间（中午小广播时间）朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。 3.有条件的班级在教室张贴、悬挂师生的诗文书法作品。 4.充分利用好黑板报，让教室的墙壁动起来，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。 5.图书室面向学生开放，保证借书渠道畅通，并有计划的安排学生到阅览室读书。 6.古诗文背诵活动卓有成效地开展，必须营造班级、家庭齐抓共管的良好氛围，优化背诵的文化环境。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜，班级将评比出优秀家长，家长作为特邀佳宾，将出席班级组织的有关诵读活动。 （二）课堂古诗词教学的开展。
课堂作为学生学习积累的主渠道，应在学习积累古诗词方面发挥重要作用。在激发了学生学习古诗词兴趣的基础上，要加强课堂古诗词教学的研究，研究古诗词教学的教学方法与策略。 1.加强古诗词教学的课堂设计研究。研究探索较为科学的、有利于积累和自主探究的多种古诗词教学模式。 （1）启导式启导式以教师启发引导为主，基本的流程为：设疑启导——自我探究——自我强化。教师的启导主要起到激发学生在探究问题中集中精力的作用。如：诵读《暮江吟》一诗前，教师导问：诗中哪一句描绘的是暮江的景色作者把什么比作弓把什么比作珍珠这一“启导”留给学生的探究空间较大，学生可以品词，可以体验语境和情感，可以欣赏内容的丰富性和典型性，理解的本质内容是相同的，具体的意象内容则必然不会千人一面，而是各有千秋。经过多次的诵读，强化和内化自己的理解。 （2）开放式开放式是以学生自我确定研究目标为前提的，基本操作程序是：自拟目标——自主实践——成果展示。“自拟目标”是让学生对自我感兴趣的方面或自感欠缺的方面确立可行的一个或多个目标。或读读查阅资料，或演演说说唱唱。如：制作卡片，诗词编剧，小品表演。时间可采用课余任一时候，地点可随意选择。 （3）交流式交流式是以学生之间交流互补为主，基本的流程为：自我实践——相互交流——自我改进。“自我实践”是学生自我阅读、自我动手画、编、写、唱中获得自我认识的过程，教师给予一定的时间，学生交流。这是个发挥个体潜能的重要方式，这种交流主要是让学生以小组形式交流所得，取长补短。 2.加强古诗词的自主学习研究。研究出有利于学生自主学习古诗词的方法和策略。 3.加强课堂上快速积累的研究，研究有效快速积累的方法策略。 4.加强课堂上面向全体学生的研究。如何让每一个学生都能在课堂进行大量有效快速的积累，探索其最佳途径。 5.加强课堂上古诗词对人文素养形成的研究，研究古诗词所承载的丰富人文内涵，探索人文内涵对学生的熏陶和感染作用。
歌唱大赛策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-8453-39 歌唱大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
歌唱大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一，活动目的： 为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。 二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位) 三，活动时间：初赛：待定决赛：待定 四，活动地点：初赛：达理活动中心决赛：芙蓉四楼 (暂定) 五，活动要求：
初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。 2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。 3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。 2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 3、着装合适，决赛时提前半小时到常 六，活动流程： 初赛：(本系海选) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
K歌大赛活动策划书
. 《东盟汇》（挑战最高分） 策划
专业资料Word 书. 目录 一、活动背景 二、活动相关事项 三、比赛的形式及参赛选手、评委的相关事宜 四、比赛流程
五、赛前准备 六、比赛评分标准 专业资料Word . 七、奖项设置 八、应急预案 九、活动总结 一、活动背景 以“丰富东门文化生活，洋溢青春时代年华”为口号，以提高东门人气为目的，以合作共赢为核心来展现自我艺术特色。通过娱乐的方式，给大家提供一个展示自我的舞台，让大家能够尽情讴歌、尽情欢唱、唱出我们年轻人的激情与朝气。同时也加强了我们东门商家沟通与交流。 二、活动相关事项 1. 主题：东盟挑战最高分 2. 时间：7天（前5天为初赛、1天为决赛、1天为总赛） 3. 地点：达利广场 4. 活动单位：鼎乐迪量贩式KTV 5. 活动对象：所有人群
三、比赛的形式及参赛选手、评委的相关事宜 专业资料Word . 1.活动的形式 活动分为初赛、决赛、总决赛 2.参赛选手的相关事宜 选手根据自己的特色选择合适的歌曲，展现个人风采的歌曲参加比赛。参赛选手可以个人或组合形式参赛。同时，参赛选手应自觉遵守大赛的各项规章制度，歌曲参赛时间均控制在4—5分钟之，超出时间者将采取扣分制度，扣除分值由具体超出时间而定。 3.评委事宜 评委老师要尽量维护好应有的严肃性和权威性，本着公平、公正、公开的态度，积极给予选手准确的评分和建议，并同时遵守比赛的规章制度。 四、比赛流程 首先进行现场报名，报名时间为10分钟，报名结束后，参赛选手进行抽取入场序号，抽取完毕后根据顺序入场。 初赛：选手根据报名后以抽签的顺序入场表演，根据评委的评分，确定入围选手.。（注；如唸到三次序号都未入场的参赛选手直接取消比赛资格，每天只限出5名入围选手） 决赛：选手根据报名后以抽签的顺序入场表演，根据评委的评分，选
诗词大会策划书
为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是整理的诗词大会，仅供参考！ 篇一诗词大会策划书 1、活动背景 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。 2、活动主题 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动目的 在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称 经典续读-中华诗词大赛 5、活动对象 职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办 6、报名方式 以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。 7、活动主办方职院团委学生会 8、活动时间4月22日 9、活动地点贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室 10、参赛要求
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 11、活动流程宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 领队会议和抽签会议在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。 要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。
中国诗词大会飞花令大全
1 1.夜来风雨声，花落知多少。 唐·孟浩然《春晓》 2.何须浅碧深红色，自是花中第一流。 宋· 李清照《鹧鸪天·桂花》 3.人闲桂花落，夜静春山空。 唐·王维《鸟鸣涧》 4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 唐·杜甫《春望》 5.花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。 清·曹雪芹《葬花吟》 6.春花秋月何时了，往事知多少。 五代·李煜《虞美人》 7.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 唐·杜秋娘《金缕衣》 8.花间一壶酒，独酌无相亲。 唐·李白《月下独酌》 9.桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。 明·唐寅《桃花庵歌》 10.不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 唐·张谓《早梅》 11.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。唐·王建《十五夜望月寄杜郎中》 12.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》 13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 唐·杜甫《江畔独步寻花》 14.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 唐·孟郊《登科后》 15.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 宋·李清照《醉花阴》 16.去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 唐·崔护《题都城南庄》 17.侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。 清·曹雪芹 《葬花吟》 18.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 19.不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。明·唐寅《桃花庵歌》 20.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》 21.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 唐·刘禹锡《乌衣巷》 22.待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东·《卜算子·咏梅》
2 1.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋·朱熹《春日》 2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 唐·孟浩然《春晓》 3.好雨知时节，当春乃发生。唐·杜甫《春夜喜雨》 4.人闲桂花落，夜静春山空。 唐·王维《鸟鸣涧》 5.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。宋·陆游《临安春雨初霁》 6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。 唐·张若虚《春江花月夜》 7.无意苦争春，一任群芳妒。 宋·陆游《卜算子·咏梅》 8.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 唐·孟郊《登科后》 9.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 宋·叶绍翁《游园不值》 10.五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。唐·张敬忠《边词》 第四期：月 1.春江潮水连海平，海上明月共潮生。唐·张若虚《春江花月夜》 2.明月几时有，把酒问青天。宋·苏轼《水调歌头》 3.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 唐·贺知章《咏柳》 4.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 唐·白居易《大林寺桃花》 5.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。宋·苏轼《春宵》 6.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 唐·白居易《暮江吟》 7.月上柳梢头，人约黄昏后。 宋·欧阳修 《生查子·元夕》 8.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 唐·杜牧《山行》 9.月下飞天镜，云生结海楼。 唐·李白《渡荆门送别》 10.明月几时有，把酒问青天。 宋·苏轼《水调歌头》 11.七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。 先秦 《诗经·七月》