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湖南广播电视大学专科毕业作业

湖南广播电视大学

开放教育专科毕业作业题目：关于农村环境保护法制和有关政策

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湖南广播电视大学教务处制

湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表

（此页由学生填写）

湖南广播电视大学毕业作业评审表

关于农村环境整治和有关法纪法规

黄珠洲乡属常德市鼎城区偏远乡，位于民主阳城垸院内，离城区65公里，农村人口约1.7万人。近年来，全乡狠抓环境卫生整治的同时，对农村环保问题也更是下大力气去整治。让老百姓们对环保的认识更进一步的提高，由自我做起，争当环保卫士。2012年，乡政府多次采取集中视察，召开座谈会，在村与村之间进行评比等形式，现对就各村环保整治的调查情况总结如下：

一、我国农村环保立法滞后，法律体系不健全

改革开放历经30多个春秋以来，我国的环境保护立法，已初步形成了一个以1989年12月通过实施的《中华人民共和国环境保护法》为主体的法律法规体系川，此体系主要包括：

（一）宪法关于环境保护的规定

环境保护基本法，即1989年12月26日颁布的《环境保护法》、环境保护单行法规、环境标准。我国目前共颁布了300多项环保标准，其他部门法中的环境保护法法规规范，地方性法规和规章。

（二）环境法都涉及了农业环境保护

环境法对农村环保事业的发展起到了一定的推动作用。但随着市场经济体制的建立，这一法律法规体系远不能适应市场经济发展的需要。首先，从其建立的经济基础与达到的目标上来看，这一法律体系是建立在靠行政指令来实施的计划、经济基础之上，实现一种人治型的经济范畴。而我国目前是一个以价值规律调节为主，宏观调控为辅的市场经济体制，要求建立起一种法治型经济范畴。市场经济的基础是要求市场上各生产要素都能自由流通和各个市场主体能够公平、平等竞争的经济关系，而保证这一关系的以民商法性质为主体的环保法律法规也很少，远跟不上市场经济发展的需要。最后，此法律体系不健全。

专科生大作业(论文)范文

远程与继续教育学院专科毕业大作业题目：企业应收账款管理与赊销决策研究 ______________________________________ 站点：盐城_______________________________ 指导教师：学习中心指定________________________ 学号：3200812310330 专业：会计年级：2013年秋季姓名：XXX 2015年5月

专科毕业大作业诚信承诺书本人郑重承诺网络教育专科层次会计专业的毕业论文《企业应收账款管理与赊销决策研究》的主要观点和思想系本人独立思考完成，并在此申明我愿承担与上述承诺相违背的事实所引起的一切消极后果。签名：手签！ 2015年5月**日

摘要本论文以笔者会计从业经验载体，从企业应收帐款的本质入手，对应收帐款的本质、应收帐款的功能和作用以及应收帐款管理的功能和作用进行了详细的阐述，着重说明了应收帐款管理对企业控制信用风险的重要性。其次简单、扼要的说明了企业信用风险产生的原因和企业信用风险管理的控制模式。本论文重点从两方面讲述了信用风险管理中应收帐款的管理，首先要建立客户信用风险防范机制，谨慎选择客户，制定的完善信用管理制度。第二是要完善应收帐款日常管理的内部流程控制，合理分工，明确职责，建立应收帐款坏帐准备制度，加强收帐管理等。最终，通过信用风险的管理达到促进应收帐款管理的目的。应收账款的风险伴随应收账款的出现相应而生，它是指应收账款款项长期难以收回时影响企业的效益，甚至形成呆账、坏账的不确定性。企业在发展的过程中，应收账款的风险是客观存在且对财务状况影响较大。只有通过合理的分析与规避，才能有效发挥应收账款的积极作用。本论文也是笔者在工作中的一些心得体会，试在分析应收账款的风险产生的主要原因，解析应收账款风险对企业的影响，针对企业应收账款管理中存在的问题探索并提出了相应的防范与管理对策。

法学专科毕业大作业样本(2011.6)

新疆电大学历教育专科法学专业毕业作业学生姓名：_____________ 学号：________________ 入学时间：_____________ 分校：________________ 指导教师：_____________ 新疆广播电视大学 2011年6月

毕业作业说明 1、本作业占5学分 2、本作业基本涵盖了法学专科阶段的主干课程。涉及法理学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法等课程的内容。 3、作业分为四部分，分别是基础知识、案例分析、文书写作和法律评论。基础知识部分共30道小题，每小题1分，共30分；案例分析共4道小题，每小题10分，共40分；文书写作1题，15分；法律评论1题，15分。 4、答题要求：（1）学生应当按规定的时间和作业量完成作业；（2）符合现行法律规定，格式规范，事项齐全；（3）分析论证充分，运用法律知识准确；（4）文字简练流畅，无语法错误和错别字。 5、评分标准：（1）基础知识部分，答对得分，答错或不答不得分；（2）案例分析部分，每题运用法律知识准确，分析正确，逻辑严谨，论证充分，文字通顺的可以得10分；仅对问题做简单的回答，没有结合理论知识展开分析的过程，得分不得超过5分。（3）文书写作部分，格式正确完整，事实清楚，要素齐全，请求合法有据，文字通顺，无语法错误，无错别字的，可以得10分以上；格式错误或者正文部分照抄所给材料的，得分不得超过5分。（4）法律评论部分，能够结合相关法律规定，运用部门法知识及法理学知识进行论述，并且观点明确、逻辑合理、说理充分、表述清晰的，可以得10分以上；没有运用法律知识或拼凑成篇的，得分不得超过5分。 6、成绩评定：作业满分100，60分及格。凡有下列情况之一者，应评为不及格：（1）多数答案有错及有重大知识性错误的；（2）基本功太差，写作能力低下，答案完全不符合题目要求或文字量太少；（3）敷衍成篇，且层次混乱，条理不清；（4）代抄、代做、复印、打印粘贴；（5）雷同（主观性题目与他人答案三分之一相同）。

电大学前教育毕业作业

广播电视大学开放教育专科毕业作业题目：幼儿园大班《交通安全小卫士》教育活动设计方案专业：学前教育专科学号：99 姓名：柳分校：广播电视大学教学点：州分校指导教师：燕

幼儿园大班主题教育活动设计方案一、主题名称：《交通安全小卫士》二、主题来源 “遵守交规、平安一生”，“高高兴兴上学，平平安安回家”，“交通文明从小做起，交通文明从我做起”随着这些口号的提出、校车规化管理和随着史上最严新交规的诞生，在网络炒作沸沸扬扬的“大手”拉“小手”闯红灯中国式过马路，和平常一些不良交通习惯和行为，存在很多交通安全隐患，导致交通事故较多，幼儿的交通事故呈直线上升。大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。之所以，交通安全常识势必从小抓起，也就是从幼儿园开始抓起，增强和提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力，培养遵守交通规则成为幼儿在生活中养成一种良好行为和习惯，作为一名教师，从小培养幼儿的交通安全意识是我们老师义不容辞的责任。同时也能辐射到家长群体中，让幼儿、家长共同关注交通安全，为我们的社会营造一个安全、文明、畅通的交通安全环境，希望平安伴随我们每个孩子、每个人，每个家庭。所以我选择了这个教育活动《交通安全小卫生》，希望小朋友能够建立交通安全意识，养成遵守交通规则的好习惯。三、主题目标大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 1、认知目具俊表不紧不慢标：初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、思想目标：使小朋友明白要创建平安和谐社会，需要加强对社会成员的交通法规教育，

专科生毕业大作业格式模板--专科

题目：大连理工大学网络高等教育毕业大作业模板年学学指导教师：完成日期：年月日

关键词：写作规范；排版格式；毕业大作业

内容摘要引言 1 文本格式说明 1.1 基本要求 1.2 封面格式 1.3内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 毕业大作业正文 (2) 1.6 参考文献 (2) 1.7 其它 (2) 1.7.1 量和单位的使用： (2) 1.7.1 图表及公式的使用： (2) 2 毕业大作业的写作规格 (4) 2.1 毕业大作业装订要求 (4) 2.2 毕业大作业内容简述 (4) 参考文献 (5)

直流稳压电源又称直流稳压器，它的供电电压大都是交流电压，当交流供电电压或输出负载电阻变化时，稳压器的直流输出电压都能保持稳定，稳压器的参数有电压稳定度，波纹系数和响应速度等。前者表示输出电压的变化对输出电压的影响，波纹系数表示在额定工作情况下，输出电压中交流分量的大小；后者便是输入电压或负载急剧变化时，电压回到正常时所需要的时间。直流稳压电源分连续导电式和开关式两类。前者前者由工频变压器把单项或三相交流电压变到适合值，然后经整流滤波获得不稳定的直流电源，再经稳压电路得到稳定电压（电流）。这种电源线路简单、波纹小、相互干扰小，但体积大、耗材多、效率低（常低于40%-60%）。后者以改变调整元件（或开关）的通断时间比来调节输出电压，从而达到稳压。这类电源功耗小，效率可达到85%左右，但缺点是波纹大相互干扰大。所以，80年代以来发展迅速。直流稳压电源从工作方式上可分为：可控整流型，用改变晶体管的导通时间来调整输出电压。斩波型，输入是不稳定的直流电压，以改变开关电路的通断比得到单向脉动电流，再经滤波后得到稳定的直流电压。变换器型，不稳定直流电压先经逆变器变化成高频交流电，再经变压、整流、滤波后，从所得新的直流输出电压取样，反馈控制逆变器工作频率，达到稳定输出直流电压的目的。随着微机，中小型计算机的普及和航空航天数据通信，交通邮电等事业的讯速发展，以及为了各种自动化仪器、仪表和设备配套的需要，当代对电源的需要不仅日益增大，而且对电源的性能、效率、重量、尺寸和可靠性以及诸如程序控制、电源通/断、远距离操作和信息保护等功能提出了更高的要求。直流稳压电源广泛用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等直流供电。可用于各种电子设备老化，如PCB板的老化、家电老化、各类IT产品老化、CCFL老化、灯管老化。适用于需要的自动定时通、断电，自动记周期数的电子元器件的老化、测试。电解电容器的老练。电阻器，继电器。马达等测试老练。整机老练；电子元器件的性能测试，例行试验。

学前教育专业(专科)毕业作业实施细则

学前教育专业毕业作业实施细则（专科）郭晓溶编广州电大管理学院 2010年5月

学前教育专业（专科）毕业作业实施细则第一部分总体说明一、毕业作业的性质及意义综合实践环节中的毕业作业是教学过程的重要组成部分，是专业教育必需的重要环节；是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决学前教育中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学方法；是培养学员的实践能力和创新意识、实现应用性人才培养目标的重要教学过程。做好毕业作业的指导和实施工作对保证远程开放教育人才培养质量有着重要意义。为确保学前教育专业人才培养目标的顺利实现，特制定此毕业作业的实施细则。此细则是根据《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目意见》及中央电大本专业实践环节实施大纲的有关精神而制定。二、毕业作业的教学目标 1．增进对学前儿童的了解和理解，树立正确的儿童观。 2．熟悉幼儿园及其他学前教育机构的教育工作特点及工作职责和要求，获得初步的从事学前教育工作的能力，尤其是设计、组织开展学前教育活动的能力。 3．形成稳定的职业认同感。三、与相关课程的衔接和配合学前教育专业（专科）设有教育学、心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前游戏理论与指导、幼儿园管理、儿童家庭与社区教育等课程，这些课程的学习都为学员完成毕业作业打下必要的理论基础。第二部分内容与要求一、总体要求 1、本专业学员均必须完成毕业作业，不得免修。毕业作业终审合格，给予5个学分。不合格者无学分。成绩不合格者，不能获得毕业证书。在第五学期修完80%专业课程后开始进行，共5学分，90学时。 2、毕业作业过程以学员的自主学习为主，各分校应提供必要的综合面授辅导，使学员明确毕业作业的内容和要求。

湖南广播电视大学考勤制度

湖南广播电视大学考勤制度为了加强学校管理，严格劳动纪律，确保正常的教学和工作秩序，根据国家的现行政策和有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。一、教职工应自觉遵守学校规定的劳动纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不无故缺勤、不擅离工作岗位，恪尽职守，努力做好本职工作。二、学校非教学人员（包括教辅人员和现担任行政职务的教师）实行坐班制；教学人员实行教学工作量与工作责任相结合的工作任务制。实行坐班制的人员按学校作息时间考勤；教学人员按教学安排、值班和学校规定的集中活动时间考勤。三、教职工的考勤结果是人员聘用、职称评聘、晋级、评先评优、奖惩的条件之一，与教职工的年度考核、聘期考核及校内分配挂钩。四、请假手续及批准权限（一）教职工请假，应事先履行请假手续，交书面请假条，经批准后方可离岗。（二）教职工请假在3天（含3天）以内的，由所在单位领导审批；超过3天的，由所在单位领导签署意见后报人事处审批，其中请假超过7天的，须报分管校领导审批。（三）各单位主要负责人请假，由分管校领导批准，其中请假超过7天的，还须报党委书记或校长批准。校级领导副职请假，由党委书记或校长批准。（四）婚假、产假、节育假须经校计生办审查。（五）请病假7天及以上的，必须有县级以上医院出具的病假证明。因患急病等特殊情况无法按规定履行请假手续的，应事先打电话或委托他人请假并得到批准，事后再补办正式请假手续。临时性短时间的请假，须报告所在单位领导并得到同意，否则，按迟到、早退或旷工处理。使用加班日调休的，并不得领取加班报酬，并事先报告且履行相关手续。加班日调休每月不得超过2天。（六）请假期满后应按时上班，并履行销假手续。未休满原请假天数提前上班的，按实际休假天数计算。请假期满需继续请假的，应及时办理续假手续。确因特殊情况不能及时办理续假手续的，必须采用其他方式续假并得到批准，事后再补办正式续假手续。在外续请病假的，在回校后补办正式续假手续时，需出示当地县级以上医院开具的病假证明和就诊病历、医药费、检查费收据等证明材料。（七）各单位的考勤员应于每月末最后一个工作日下班前（如遇双休日、节假日，可提前或推后一天）向人事处报送考勤表，对请假的，须同时附上经批准的请假条、医院病假证明等证明材料。凡请假手续不

奖学金、国家开放大学 - 湖南广播电视大学

附件： 2017年度国家开放大学奖学金推荐候选人名单（共计246人）长沙分校（13人）舒千羽、曾寒凝、郭艳红、周灿、曾福军、罗玲巧、周楚楚、尹晓光、李万意、张彩平、侯新越、李中双、郑祥林株洲分校（20人）唐荣、王玲、刘亮辉、周理、言柯睿、王骏龙、王四海、易辉、单龙、李芳、王群星、肖智敏、苏杭、龙琳珠、杨玉平、彭芬芬、苏洲、唐霞、沈佳华、刘鑫湘潭分校（26人）赵锦炎、曹玲、黄玲、朱世清、王康有、周进、王彦博、解世敬、戴学武、王丹、殷佳丽、樊瑞宾、艾该有、刘卫征、张旦、曹文利、刘清、刘丽、李楚、方桢、马伟红、段美兰、赵素娟、叶大光、尹果、阳建宇衡阳分校（36人）徐昭桥、周新曜、周忠伟、李勇、刘露、颜瑞、汤建国、肖伟、蒋前兰、刘辉燕、唐小春、龙玉兰、黄欣、黄海英、李秀梅、陈智余、黄强、刘丽、鲁丽媛、倪钧、冯辉、许宝林、欧琼、钟晶晶、许帅、曹丹、郑丹、廖美红、唐佳、曾晓稀、谭诗婷、曹丹、邓丹、唐水兰、彭利、刘毅邵阳分校（14人）夏秋月、李百艳、李丹涵、刘志波、糜艳萍、尹丽娟、颜玉凤、雷智强、曾苑杰、邓宝兰、冷林朗、王浩名、向立果、郑纯岳阳分校（36人）徐应运、余金金、周琦、李丰、付海文、孙勇、谭媛睿、李英、李紫、王琦、刘勤、刘芳、谌君、毛瑞芳、罗华、徐麟、汤思佳、胡艳华、李节、冯日、何勇波、唐彪、苏高超、姜韬、张敏、许秋林、卢云、黄颖、邱鹏、余团英、李浪花、许海红、李寒芝、龚岁新、易琼芳、刘倩娄底分校（13人）李科峰、毛浩、蒋宁、吴秀华、梁洁尔、陈玲会、金霞、周亚南、徐艳梅、姜磊、袁昭团、李汉林、黄天锡

永州分校（9人）陈祖霞、程建勤、钱文晖、刘树珍、彭其旺、李新田、赵蕾、张美玲、张琪郴州分校（10人）蒋健、邓锦江、朱金梁、李春霞、黄雪芳、刘光照、刘丹、庞坤清、黄颖、罗建彪益阳分校（10人）龚金胜、李浩龙、李秦军、李元强、彭朝阳、伍佳男、杨娟、张菊红、罗姚、钟珍常德分校（18人）孙兵、李丽、申洪、熊爱国、张晶、徐艺庐、杨芳、罗翊之、张子阳、舒永芳、马业富、杨雯茜、梁英燕、赵安杰、李建平、高彬、邓杰、陈继平怀化分校（10人）黄姗姗、杨瞿州、庄伟、刘展翔、潘成智、覃丽萍、李建、江运涛、粟顺良、舒思倩湘西自治州分校（8人）冯星、滕杰、石腊香、李书清、周智敏、龙锋、田波、张文雅张家界分校（5人）龚清平、覃文星、赵金萍、李红燕、王辉津市分校（3人）江波、卢红英、宋郡橙直属学院（15人）熊强、苏璐、袁建阳、甘梦、张扬、姚斌斌、周军、管洁、杨永坚、田晏清、杨维佳、李亮、胡丹、林欣、曾浩航

电大专科法学毕业作业

中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点法学专业专科毕业作业题目：民商案例分校：朝阳凌源电大指导教师：学生姓名：******* 学号：************** 完成日期：2011年12月

卷宗目录

立案审批表

民事起诉状原告：尚明芳，女，1975年4月15日出生，汉族，家住辽宁省凌源市西街。凌源市市人民政府综合科工作，电话：被告：路可遥，男，1973年8月25日出生，汉族，家住辽宁省凌源市西街，凌源市国土资源局规划科工作，电话：诉讼请求： 1、坚决与被告离婚。 2、婚生女路阳由原告抚养。 3、依法分割夫妻共同财产。实事与理由：我与被告2000年10月13日登记结婚，婚后育一女路阳。由于二人性格差异，婚后双方常因家庭经济等生活琐事产生纠纷，我曾于2001年5月与被告签订生活协议书，但并未缓解我们的各种矛盾，几年来我们感情一直不好，后发展到形同陌路。我于2001年10月向法院提起诉讼要求离婚，法院判决不准，从判决至今我于被告关系仍没有任何改善。以上实事说明我们夫妻感情确已破裂，夫妻关系名存实亡，维持这样的关系双方都很痛苦，对孩子的今后成长也十分不利。另外，由于路阳一直与我生活在一起，改变其生活环境对其生长不利，因此请求法院判令与被告离婚，婚生女

路阳由我抚养。证明及证据来源： 1、生活协议，我与被告共同起草。 2、夫妻财产清单，根据家庭实际情况列出。 3、购房合同书和相关的购房发票，凌云建筑公司和新百开发商。 4、房屋产权证书四份，铁岭市住建局。此致铁岭市X区人民法院起诉人：尚明芳 2003年6月8日

学前教育专科毕业论文

谈心理健康教育对幼儿的重要性现在随着经济发展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道，对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量，古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。说到幼儿心理健康的发展我就不得不说说我认为的心理健康的意义了。一：幼儿心理健康的含义当我们谈到幼儿心理健康这个定义的同时，不可回避的就是心理健康这个概念。那么怎样才算是心理健康呢？心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。大体上分这几个方面， ①要对自己有一个正确的认识和客观的评价。心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一个现实的、正确的认识。知道自己能干什么，适合干什么；对于办不到的事，也不会苛求自己。 ②要有自信自立精神，有自我发展的心理动力。因此，在困难和逆境面前能调整和控制自己的情绪，冷静对待和处理各种复杂的问题，并不断前进。 ③既能和他人友好相处，又善于协调人际关系。心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克已让人的态度，能采取友

好宽容的、公平的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。 ④会主动适应环境，顺应社会需要。心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺应自己，而是使自己适应环境。在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格；另一方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。怎样判断一个人是否心理健康，很难用一个统一标准来衡量，所以一般学者认为，了解了心理健康的基本内涵，就可以帮助判断自己的心理健康善状况，并采取相应的心理卫生保健措施，从而达到身心全面健康。二：幼儿心理健康的分析一般学者认为幼儿心理教育是以“幼儿为本”，老师在关心与爱护孩子的同时，切莫丢掉“尊重”与“平等”，这两种当代人文意识，老师不仅仅是蹲下来与孩子交流，更是真正地将大人的架子放下来，用心同孩子交流。孩子虽小，但却完全可以感受到这一种来自老师“母爱”般的关照，只有这样，孩子才能在老师的温情关照下健康的成长。三：如何关注幼儿心理健康我们都知道幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础。若是缺少了心理健康，那么幼儿的发展就会受到限制，在其以后的发展就有可能出现人格障碍或心理疾患。目前，在幼儿中存在着一些不同程度的心理健康问题。主要表现在两个方面：首先、挫折容忍力低，经不起磕磕碰碰，稍有不顺心就会哭

工商管理专科毕业大作业2011.4月修订稿47959

电大学历教育专科工商管理专业毕业作业（试用）学生姓名：_____________ 学号：________________ 入学时间：_____________ 分校：________________ 新疆广播电视大学

毕业作业说明 1、工商管理（专科）专业毕业作业占5学分，90课时。 2.本作业适用于工商管理（专科）专业的两个方向：工商企业管理方向、市场营销方向。 3、本作业题依据管理学基础、市场营销学、统计学原理、财务管理、资源与运营管理、个人与团队管理、推销策略与艺术、服务营销等工商管理（专科）专业主干课程的核心内容设计。 4.评分要求：（1）本作业按照百分制评分。60分为及格。（2）辅导教师参照每道题目设定的评分标准进行评定。（3）辅导教师对学生的答题务必进行客观、公正的评价。（4）学生必须达到60分以上才能取得该环节的学分。（5）作业抄袭或雷同，计为0分，并不能取得学分。 5. 答题要求：（1）学生应按照题目要求答题。（2）第一部分专业基础知识、第四部分计算分析有唯一答案，第二部分案例分析、第三部分管理故事启示答案不唯一。

（3）题目中有字数要求的，学生答题应达到所要求的字数，否则辅导教师应评定为不及格。（4）学生在作每道题目时，要求准确地应用相应的学科理论进行分析，并紧密围绕题目内容回答，不得抛开题目随意发挥。（5）答题要求思路清晰，具有较强的逻辑性。第一部分：专业基础知识一、单项选择题（只有一个正确选项，将其填写在括号中，多选不得分。每小题1分，共计15分） 1、一种观点认为，只要企业能提高产品的质量、增加产品的功能，便会顾客盈门。这种观念就是（B）。 A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、市场营销观念 2、以下组织结构形式中，（D ）最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。 A、职能制结构 B、直线职能制结构 C、事业部制结构 D、矩阵制结构 3、企业的管理目标的最优表达是（ C ）。 A、利润最大化 B、每股利润最大化 C、企业价值最大化 D、资本利润率最大化 4、资源是实现公司目标的（C ）。 A、手段 B、方法 C、前提 D、核心 5、机会成本并非实际发生的成本，不能记入会计账簿中，但是，它却可以提供一种（ D ）。 A、有效的成本分析方法 B、有效的效益分析方法 C、有效的会计分析方法 D、有效的决策分析方法 6、绩效循环一般包括三个阶段，（ B ）阶段不属于绩效循环。

湖南广播电视大学开放教育学历认证工作规程

湖南广播电视大学开放教育学历认证工作规程第一条为规范学历认证工作，提高工作效率，制定本规程。第二条本规程所指学历认证，是指向国家、省级教育行政部门申请其对各类学校的学籍学历管理和毕业证数据信息进行校验和甄别。省校学历认证工作管理部门为学生处。第三条学历认证的对象包括省内普通高校、高职院校、成人高校以及外省院校和军队院校五个类别。第四条学历认证工作程序与要求（一）学生提出学历认证申请，并提交相关资料。（二）分校对学生提交的资料进行初审后，填写《湖南广播电视大学××分校学历认证申请汇总表》（见附件），连同学生提交的认证资料，统一向省校申报。务必确保填报信息准确、资料复制清晰。（三）省校对分校的申报材料进行审核后，汇总呈报教育厅学历认证中心。（四）省校从省教育厅取回经其审核后出具的《中国高等教育学历认证报告》或《全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心学历证书查询结果通知》，及时送达分校或通知分校领取。（五）分校及时送达学生或告知学生领取。第五条学历认证须提交的认证资料（一）省内普通高校、高职院校、成人高校和外省院校学历认证提交资料要求 1. 1990届及之前的毕业生，须提交的资料是新生录取登记表和毕业生登记表的复印件。如新生录取登记表遗失，以学籍卡复印件替代。 2. 1991届及之后的毕业生，提交资料要求又分为两种情况：第一

种情况是网上有学历数据的，须提交的资料是毕业证和身份证复印件。第二种情况是网上无学历数据的，须提交的资料是新生录取登记表、毕业生登记表和学籍卡复印件（均须加盖学校公章）。（二）军队院校学历认证须提交的资料及要求 1. 毕业证复印件； 2. 未转业的提交军官证复印件，已转业的提交身份证和转业证或复员证（没有转业证或复员证的提交转业审批报告）复印件； 3. 2000届及之前的毕业生，除提交学员登记表或学员学籍管理登记表复印件外，还须提交学校训练部证明原件；若学校现已撤销，不能提供训练部证明的，可用学员登记表或学员学籍管理登记表复印件替代。证书内页颜色为红色的系普通高等教育，绿色的系成人高等教育。未提交证书原件而只提交复印件的，须在证书复印件上注明内页颜色。 2001届及之后的毕业生，提交学员登记表或学员学籍管理登记表复印件； 4. 入伍批准书或入伍（参军）登记表复印件（成人高校毕业生提交）。 5. 入学批准书及入伍批准书或入伍（参军）登记表复印件（普通高校毕业生提交）。第六条省校受理申请学历认证时间为每月5日、15日、25日，如遇周六、周日则顺延至下周一。分校领取《中国高等教育学历认证报告》或《全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心学历证书查询结果通知》以及询问学历认证有关问题的时间为每周五上午。第七条学历认证查询结论由学历认证部门作出。学历认证查询结论分真实和非真实两种，真实的出具《中国高等教育学历认证报告》，

法学专业毕业作业

法学专业毕业作业第一部分案列分析一、杨松云诉修建灵塔办公室著作权纠纷案 1，《研制班禅大师头像合同》书证、直接证据、原始凭证 2，灵塔提供的班禅大师各种照片视听资料、间接证据、原始证据 3，参加修改班禅大师头像人员的证词证人证言、直接证据、传来证据 4，双方当事人陈述实录当事人陈述、直接证据、传来证据二、田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证行政诉讼案本案是围绕是否应发给原告在、业证，学位证而进行的行政诉讼案件，根据行政诉讼法中对于双方举证责任的分配以及行政行为应具有的程序性要求可知，被告无法证明其已履行过告知程序。被告对于原告所作出的处分决定以及学籍变更事宜所依据的文件效力过低，以及被告在诉讼期间任在收集相关证据。以上情况定以使被告败诉。但本案原告对于经济损失3000元缺乏足够的证据，自本案并非名誉权纠纷。故法院应支持原告诉讼请求中的第一、二、五项，。对第三、四项诉讼请求应予驳回。三、吴联大合同诈骗案 1、本案所涉及的事实（1）吴联大为温州市锐力健身运动用品公司的法律顾问（2）长城公司通过副总经理王亚群与吴联大联系，力求达成合作事宜（3）樱花公司聘请吴尚忠为该公司温州地区的商务经理，吴联大为副经理（4）樱花公司与吴尚忠、吴联大就樱花公司与西门子公司签约，吴尚忠吴联大与长城公司签约以及有关费用和提成事宜达成协议。（5）吴联大拟订技术合作协议，并以长城公司，西门子公司为甲、乙方。（6）长城公司董事长叶祥茂和知悉陈健鸿是西门子分公司的业务代理。（7）叶祥尧代表甲方，吴尚忠吴联大代表乙方签订了开关柜技术合作协议（8）联大收到长城公司80万人民币的汇票并向对方送达修正函。（9）联大提取80万保证金并在樱花公司、吴伤思之间分配。（10）樱花公司与西门子公司于1999年1月27号签约。（11）西门子公司向樱花公司移交技术资料。（12）长城公司拒收吴联大公司移交的图纸。（13）长城公司为使合同顺利旅行，吸收樱花公司为长城集团成员企业。（14）樱花公司与长城公司签约（15）吴联大对樱花公司与长城公司的协议作了修改，未送长城公司回执。（16）长城公司要求吴联大退还保证金，为吴联大所拒绝。（17）长城公司与西门子公司签订了协议（18）吴尚忠将33万人民币退还长城公司

电大学前教育专科毕业作业大班科学性主题活动秋天多美好修订稿

电大学前教育专科毕业作业大班科学性主题活动秋天多美好集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

大班科学性主题活动“多彩的秋天” 一、主题来源：秋天，是万物成熟收货的季节。到处瓜果飘香，红的石榴、黄的橘子、紫的葡萄、金黄的柿子……散落在秋天的山林、果园，吸引着孩子们去品尝。秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰，等着农民伯伯去收割；滚圆的番薯在地里等着人们去挖掘。秋天，是多彩的季节。树叶们不约而同地换上了彩色的装束，微微泛黄的柳条、红红的枫叶、黄黄的银杏，装点着秋天的大地。在幼儿跟大自然亲密接触中，激发兴趣，感知“秋天真美好”。二、主题目标： 1.了解粮食的种类、果实生长的不同部位，种植粮食的基本过程以及粮食与人类的关系，知道秋天是收获的季节。 2.了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动和收获的快乐，懂的爱惜粮食。 3.欣赏表现秋天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的快乐。

四、活动方案（一）教育活动：瓜的一家活动目标： 1.认识几种常见的瓜，知道瓜由柄、蒂、皮、肉、瓤、籽组成。 2.通过观察比较、品尝等活动，了解瓜的不同外形特征及不同口味和吃法。活动准备： 1.《小朋友的书·秋天多美好》。 2.南瓜、冬瓜、黄瓜、木瓜、丝瓜、苦瓜、香瓜、哈密瓜等实物和图片若干（最好实物）。 3.蒸熟的南瓜饼及各种瓜果制作而成的干果若干；西瓜。 4.贴有“菜场”和“水果店”的塑料筐各一只。活动过程： 1.认识各种瓜。瓜的一家有许多成员，请大家先说说自己知道或吃过哪些瓜（随着幼儿的回答教师逐一出示实物或图片）说说这是什么瓜？结合《小朋友的书·秋天多美好》第12～13页“瓜的一家”上的图片，请幼儿认一认、说一说。 2.比较瓜的异同，引导幼儿仔细观察，大胆表述。（1）出示南瓜、冬瓜、黄瓜、木瓜、丝瓜、苦瓜、香瓜、哈密瓜，观察比较外形特征。提问：看看这些瓜的形状有什么不一样颜色有什么不一样摸一摸，这些瓜的皮是怎样的（冬瓜，滑滑的，表面有层细毛；南瓜，很粗糙，感觉有一个个坑；丝瓜，有点粗糙，有明显的纹路；黄瓜，很粗糙，有小刺，小刺掉了以后有颗粒；哈密瓜，有点粗糙，有纹路）（2）你在这些瓜的身上还看到什么（柄、蒂）柄、蒂有什么不一样（3）（4）切开瓜，观察并比较瓜的内部特征。提问：看看瓜的里面有什么瓜肉的颜色有什么不一样摸摸看有什么不一样的感觉闻一闻，有什么不同的气味舌头舔一舔，有什么不同的味道找出这些瓜的瓜瓤，看看、摸摸有什么不一样？找出这些瓜的瓜籽，比一比这些瓜籽的颜色、大小、形状有什么不一样你吃过哪些瓜籽味道怎么样（5）小结瓜的特征：这些瓜虽然不一样，但是都有柄、蒂、皮、肉、瓤、籽。 3.谈谈瓜的吃法。

-建筑专科-毕业大作业参考--

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中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：福星花园建筑施工实践报告学习中心：江苏淮安奥鹏学习中心[13] 年级专业：网络12春建筑工程管理（专）学生姓名：学号：实践单位：江苏昇力建设工程有限公司实践起止时间：13年10月10日～13年12月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：2014 年 1 月10 日

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表年级网络12春层次专科专业建筑工程管理姓名学号学习中心淮安实践报告题目福星花园建筑施工实践报告实践单位江苏昇力建设工程有限公司实践地点江苏省淮安市清浦区实践时间13年10月10日～13年12月10日实践单位意见该同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中困遇到的实际难。实习单位盖章 2014年2 月10日备注

工程管理实践报告一、实践目的（不少于100字）了解了房屋的构造组成、巩固和扩大所学理论知识，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。通过接触和参加实际工作，培养综合应用的能力，为以后走上技术工作岗位打下基础。二、实践单位及岗位介绍实践单位：江苏昇力建设工程有限公司岗位介绍：项目部技术员。认真贯彻执行有关技术管理规定，积极协助项目经理或项目总工做好各项技术管理工作。加强对设计文件等资料做到闭环管理，编写各工序施工作业指导书、安全技术措施等技术文件；在工程施工过程中随时进行检查和技术指导，当存在问题或隐患时，提出技术解决和防范措施。

湖南省广播电视大学2019年成考招生简章

中华考试网教育培训界的翘楚！院校介绍：湖南广播电视大学(Hunan Radio and TV University)创建于1979年，是湖南省教育厅直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全省开展远程开放教育的新型高等学校。学校占地面积17.6万平方米，建筑面积9.45万平方米，固定资产1.43亿元，专职教师3500余人师资规模学校本部现设人文学院、理工学院、商学院、外国语学院、成人高考继续教育学院、直属分校、附属中专学校7个教学实体。下设市州和行业、企业分校21所，县级电大教学站点148个，形成了遍布全省城乡的电大教育网络。全省电大系统有专职教师3500余人，管理人员800余人，技术人员400余人，兼职教师1700余人。省电大本部现有教职工538人，有教师307人。教师中有教授23人，副高级技术职务者92人，讲师57人，具有博士硕士学位者76人。2003年7月，经省政府批准，利用校本部资源成立了湖南网络工程职业学院，举办高等职业教育。湖南广播电视大学、湖南网络工程职业学院实行两块牌子、一套人马。教学规模省校校园占地面积17.6万平方米，建筑面积9.45万平方米，固定资产1.43亿元，其中教学仪器设备近5000万元。省校和各市州分校均建成校园网，建立了多媒体网络教室、安装了电大在线教学平台、VBI卫星接收系统和双向视频会议系统，实现实时、非实时交互式教学。省校的校园网已升级改造成万兆网。全省电大共有固定资产15.9亿元。成考招生专业：

中华考试网教育培训界的翘楚！

2017湖南电大《电子政务》网上形考

《电子政务》形考答案 [第1题](单选题)电子政务的推行，要求我们摒弃已过时的理念，下列哪项不属于应贯彻全新的理念？（） A.民主、法治、创新理念 B.公平、责任、科学理念 C.服务、系统、效能、安全理念 D.精简、节约、便捷理念 [第2题](单选题)危害计算机信息系统安全、扰乱社会经济秩序和管理秩序等网络犯罪活动越发猖獗，因此我们应该（） A.规划电子政务发展的法制体系 B.确保政务体系法律法规尽快出台 C.加快与电子政务密切相关的电子商务法规建设步伐 D.完善严厉防范和打击网络犯罪的相关法律 [第3题](单选题)下列哪一项不属于全面实施管理的规范化的表现？（） A.管理的制度化 B.管理的程序化 C.管理的标准化 D.管理的规模化 [第4题](单选题)由于我国在域名设置方面一直没有一个统一的标准和规定，各地政府网站的域名各式各样，另外还有各种利用域名犯罪、恶意盗用域名的情况。这体现的是（） A.信息安全 B.网络管理 C.网络服务 D.网络域名管理

[第5题](单选题)电子政务其重要特点是一切事务都在变化和发展中。这表明：我国电子政务法制建设发展的基本原则是（） A.突出重点，层层推进 B.立足现实，发展未来 C.保持必要的动态适应性 D.中央立法与地方立法相结合 [第6题](单选题)以网络增值过程为中心，以创建更高质、优效的全新政府（redefined government）为目标指的是以下那种模式？（） A.DNI模式 B.PITT模式 C.ASPA模式 D.香港模式 [第7题](单选题)下列哪项不属于政府流程设计的基本原则？（） A.合法、合理 B.适应、协调 C.简便、有效 D.公平、正义 [第8题](单选题)由于多方面的原因，我国各地方电子正午的发展水平很不平衡，因此我国电子政务法制建设发展的基本原则是（） A.突出重点，层层推进 B.立足现实，发展未来 C.保持必要的动态适应性 D.中央立法与地方立法相结合

学前教育专科毕业作业1

学前教育专业（专科）毕业作业教案主题 __ 学生姓名学号指导教师专业年级学校

案例：主题方案设计实例与分析中班社会性主题活动“温馨家园” 主题来源：前些天有关邻居节的活动在热热闹闹地进行着，有一天，孩子们将有关邻居节的话题带进了幼儿园，有个孩子参加了社区组织的邻居节的活动，他把照片带来给另外的孩子们看，于是就有了一番讨论，有孩子说邻居就是好朋友，有的说邻居是住在楼上的人，有的说邻居是旁边的人。因为许多孩子的家与幼儿园在同一个小区，我组织孩子们去了这些小朋友的家，认识了门牌号码，他们因而也了解了什么是邻居，自己的邻居是谁。可回到幼儿园，他们的问题更多了，他们急于知道，别的小朋友住在什么小区？能不能到别的小朋友家去参观……随着活动的深入，“温馨家园”这个主题就这样产生了。主题目标： 1．认知层面的目标：知道自己的家庭住址与电话号码，了解自己所居住的小区名称，能关注与家庭、社区有联系的一些人与事。 2．情感层面的目标：培养对父母、家庭、社区的情感，萌发我是家庭、社区小主人的责任意识。 3．行为能力层面的目标：学习用适当的方法表达对亲人的爱。学习与家庭有联系的人进行沟通与交往。主题网络设计：

主题评述：玩娃娃家是孩子们最喜欢的游戏。到中大班时，孩子们就经常会到各家各户去串门，一线的老师们都能感受到，一到创游时间，教室总是热热闹闹的。交往是孩子们的天性，他们喜欢热闹，喜欢朋友。许多中班的孩子还会经常向老师描绘自己家的美好，向小朋友发出邀请，你到我家来玩吧！我家有许多玩具！可现在中国的城市家庭之间串门的机会总是非常的少，独生子女们更多的时候只能自己看电视，或者独自玩玩具。高楼的封闭性使家与家之间的联系越来越少，大家的沟通与交流也越来越少，这也波及到了孩子。所以本主题能敏锐地抓住“邻居节”这个社会事件，来牵引幼儿的社会教育，从认识家庭成员开始，逐步让儿童关注更多的和家庭有联系的人、事、物，把责任意识、友爱、意识、感恩意识都融入主题，使枯燥的社会性教育显得别有情趣。教学活动设计实例：Ｐ196 规则认知活动设计——不跟陌生人走（小班）1 一、活动目的：１．知道不能随意离开老师或家长，不能跟陌生人走。２．提高自我保护的意识和能力。二、活动准备：１．请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。２．巧克力、玩具等。三、活动过程：１．讲故事《小华和陌生人》。２．根据故事内容，组织幼儿进行讨论。（1）小华为什么没有跟着陌生人走？（2）小华是怎么说的？３．情境练习。学习对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护意识和能力。情境一：一个陌生人的阿姨敲门进教师，对某幼儿说："我是你妈妈的朋友，她今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧……" 教师提示：你认不认识她？如果你不认识她，能不能跟她走？小朋友都来想一想：ＸＸ应该对这位阿姨说什么？（让幼儿练习：对不起，我不能跟你走，我还是等妈妈来接我。）情境二：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的叔叔走过来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，叔叔给你吃巧克力，我带你去玩吧。” 1设计者：吴婷

中南大学网络教育学院关于专科毕业大作业的规定2

学生可选多种类型的题目，如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“问题评论型”、“综述型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”的毕业大作业。 ⑵学生如具有必要的理论修养、研究兴趣和研究条件，所选题目确有价值，或本人正在从事某项课题研究，则可撰写“学术研究型”的毕业大作业，即侧重于学术研究或理论探讨。 ⑶毕业大作业应该做到有理、有据、有见解（或设计、计算）、有结果，应是将材料经过科学的、逻辑的加工的作业或设计,不可将毕业大作业写成“工作总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的文字材料。 2．毕业大作业的注意事项 ⑴态度严肃。毕业大作业或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，即在文中引用处的句末右上角以方括号角注形式注明所引用的文献（或资料）的序号，而该文献（或资料）按序号列入大作业后面的参考文献（或资料）中。 ⑵思维严谨。结构层次应清晰合理，文字论述应讲究逻辑。 ⑶语言朴实。毕业大作业一般以第三人称书写。注意学习使用科学术语，行文应简练，语句应朴实。 ⑷表达规范。作业中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。 ⑸独立完成。写作过程中，可以参考其他资料，也可以与同学探讨研究，但最后必须由本人独立撰写。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业大作业无效。 3．毕业大作业的写作规格 ⑴ 毕业大作业的内容一般包括：内容摘要（中文，不少于100字）；正文（正文或设计说明书及图纸等）；参考文献（或资料）。 ⑵ 毕业大作业采用A4规格的纸张。正文应用小四宋体打印，规范样式见附件。 ⑶ 毕业大作业的文字一般应不少于4000字。