较全《临床基本技能操作》归纳
1. A
B C D
1.风湿性二尖瓣狭窄的特有体征是
A.心尖部第一心音亢进
B.心尖部舒张期隆隆样杂音
C.心尖部收缩期吹风样杂音
D.胸骨左缘第2肋间隙第二心音亢进伴分裂
2. A B C D
2.有脉压增大表现的疾病是 A.甲状腺功能亢进 B.主动脉瓣狭窄 C.心包积液 D.严重心力衰竭
3. A B C D
3.下述表现为心绞痛的特点，除了 A.好发于胸骨后 B.呈针刺样胸痛 C.可以放射至腹部 D.发作多与劳力有关
4. A B C D
4.皮肤检查描述哪项不正确 A.皮肤粘膜出血，形成红色或暗红色斑，压之不褪色 B.皮肤粘膜出血，不高出皮肤，<2mm 者，为出血点 C.荨麻疹呈苍白或片状发红改变，不突出皮肤表面 D.皮肤粘膜出血，高出皮肤，有波动，>5mm 为血肿
5. A B C D
5.精神运动性发作的脑电波异常波为 A.额叶棘波 B.双侧对称同步3波／s 棘慢综合 C.高幅失律 D.颞叶放电
6. A B C D
6.下列哪种情况可见到尿比重增高 A.慢性肾盂肾炎 B.糖尿病血糖控制不理想 C.大量饮水 D.尿崩症
7. A B C D
7.尿干化学分析仪检查白细胞和红细胞与显微镜检查白细胞和红细胞的关系 A.都有对应关系 B.都无对应关系
C.只白细胞有对应关系
D.只红细胞有对应关系
8. A B C D
8.脑性瘫痪儿童功能评定中，不重要的方面
A.关节活动范围
B.肌力检查
C.日常生活能力评定
D.言语功能评定
9. A B C D
9.急性肾炎与急进性肾炎临床表现相似之处是 A.浮肿、少尿、高血压 B.中度贫血 C.肾功能迅速恶化 D.持续尿少
10. A B C D
10.日常生活活动训练、就业前评价和就业前训练都属于 A.物力和运动疗法 B.作业疗法 C.语言疗法 D.心理治疗
11. A B C D
11.血液中非结合胆红素明显升高见于 A.溶血性黄疸 B.肝细胞性黄疸 C.胆汁淤积性黄疸 D.Dubin-Johnson 综合征
12. A B C D
12.关于第二心音分裂的描述，错误的是 A.生理性分裂在青少年中更多见 B.肺动脉高压时可出现通常分裂 C.固定分裂可见于房间隔缺损 D.反常分裂可见于完全性右束支传导阻滞
13. A B C D
13.下列哪一种指标对于肝、肾损坏，多发性骨髓瘤有一定的诊断及鉴别意义 A.血糖 B.血脂 C.血清蛋白质 D.血氨
14. A B C D
14.补充不稳定凝血因子宜选用
A.新鲜全血
B.红细胞制剂
C.普通血浆
D.新鲜冷冻血浆
15. A B C D
15.酒精性肝损害时，下列哪种酶增高最显著
A.ALT
B.碱性磷酸酶
C.单胺氧化酶
D.γ-谷氨酰氨基转移酶
16. A B C D
16.肝细胞性黄疸患者的尿液是
A.胆红素尿
B.血尿
C.乳糜尿
D.血红蛋白尿
17. A B C D
17.腰椎是脊柱运动的枢纽，下列叙述错误的是
A.椎间盘的退变最早始于软骨终板
B.在三关节复合体中腰椎间盘的退变最晚
C.腰椎间盘和后方的小关节组成三关节复合体
D.关节突关节系滑囊性关节，其退变过程最早是滑膜炎
18. A B C D
18.下列哪项不是妊娠剧吐终止妊娠的指征
A.持续黄疸
B.持续蛋白尿
C.体温持续在38℃以上
D.呕吐物有酮味
19. A B C D
19.诊断慢性呼吸衰竭最重要的依据是
A.有呼吸困难、发绀等症状
B.意识障碍伴球结膜水肿
C.SaO2＜90%
D.PaO2＜60mmHg，或伴有PaCO2＞50mmHg
20. A B C D
20.弥漫浸润型胃癌内镜下表现与下列哪种疾病有相似之处
A.慢性萎缩性胃炎
B.胃淋巴瘤
C.嗜酸性胃炎
D.胃黏膜巨肥症
21. A
B C D
21.心尖部触及舒张期震颤最常见于
A.二尖瓣狭窄
B.二尖瓣关闭不全
C.动脉导管未闭
D.主动脉瓣狭窄
22. A B C D
22.下列试验中除哪一项外阳性提示髋关节脱位
A.直腿抬高试验
B.双髋外展试验
C.望远镜试验
D.蛙式试验
23. A B C D
23.所测口腔温度为38.5℃属于 A.正常 B.低热 C.中度发热 D.高热
24. A B C D
24.腹腔镜检查的适应证，错误的是 A.腹水原因待查 B.各种原发或继发的不孕症 C.生殖器发育异常 D.弥漫性腹膜炎
25. A B C D
25.下列哪项提示房室交界性期前收缩 A.提前出现一逆行P 波 B.提前出现宽大畸形QRS 波群 C.提前出现P －QRS －T 波群 D.代偿间歇完全
26. A B C D
26.肺动脉高压早期的X 线表现是 A.双肺纹理增多 B.双肺透亮度增加 C.右下肺动脉主干增宽 D.右心房肥大
27. A B C D
27.周围血片中出现幼红细胞最可能是 A.缺铁性贫血 B.溶血性贫血
C.再生障碍性贫血
D.淋巴瘤
28. A B C D
28.对急性中毒者，治疗上应立即采取的措施是
A.吸氧
B.导泻
C.维持生命体征并终止毒物接触
D.使用特效解毒药
29. A B C D
29.臂丛上部神经损伤累及的部位 A.颈4～5神经根 B.颈5～6神经根 C.颈6～7神经根 D.颈8～胸1神经根
30. A B C D
30.改善急性左心衰竭症状最有效的药物是 A.利尿剂 B.洋地黄 C.钙离子拮抗剂 D.β肾上腺素能受体阻滞剂
31. A B C D
31.正常肺泡呼吸音的最明显听诊部位在 A.喉部 B.肩胛下部 C.胸骨角附近 D.右肺尖
32. A B C D
32.病理性黄染时，哪个部位最明显 A.结膜部 B.结膜穹窿部 C.巩膜部 D.内眦部
33. A B C D
33.关于捻发音以下哪项是不正确的 A.出现于吸气末 B.几次深吸气后可消失 C.多见于肺底部 D.变换体位后增多
34. A B C D
34.劳力型心绞痛的典型心电图表现是
A.ST段水平型或下斜形下移，T波低平或倒置
B.ST段抬高，T波高耸
C.ST段呈鱼钩样降低，T波双向
D.除aVR导联外，其余导联ST段普遍抬高
35. A B C D
35.对腹部实质性脏器病变，最简便易行的检查方法是
A.X线摄片
B.CT扫描
C.同位素扫描
D.B型超声波检查
36. A B C D
36.关于血尿的描述，正确的是
A.尿沉渣高倍镜下视野红细胞＞5个
B.尿沉渣低倍镜下视野红细胞＞5个
C.尿沉渣高倍镜下视野红细胞＞3个
D.尿沉渣低倍镜下视野红细胞＞3个
37. A B C D
37.急性肠梗阻治疗中，最重要的措施是
A.纠正水、电解质酸碱平衡失调
B.胃肠减压
C.灌肠
D.运用抗生素
38. A B C D
38.闭合性肾损伤最常用的治疗方法是
A.手术
B.引流
C.暂保守，密切观察
D.肾切除
39. A B C D
39.穿衣对应的METs值为
A.1.0
B.1.5
C.2.0
D.2.5
40. A B C D
40.输卵管内卵子受精的部位，正确的是
A.峡部
B.壶腹部与峡部连接处
C.峡部与间质部连接处
D.间质部内
41. A
B C D
41.正常肝脏
A.质地柔软
B.质地稍韧
C.轻压痛
D.有搏动
42. A B C D
42.脑电图检查每一病人应至少记录
A.10分钟
B.20～30分钟
C.1小时
D.2小时
43. A B C D
43.关于肺炎球菌肺炎的X 线表现，不正确的是 A.早期仅肺纹理增深，或呈肺段的淡薄而均匀的阴影 B.实变期可呈段、叶分布的大片密实阴影 C.病变一般累及两个或更多肺叶 D.消散期变为散在不均匀片状阴影
44. A B C D
44.心肌梗死发作时，心电图的常见改变是 A.P 波高尖 B.异常Q 波 C.ST 段水平压低0.1mV 以上 D.完全性右束支传导阻滞
45. A B C D
45.自身免疫性溶血性贫血病人输血应首选 A.浓缩红细胞 B.洗涤红细胞 C.少白细胞的红细胞 D.冷冻红细胞
46. A B C D
46.下列何者为脑脊液乳酸脱氢酶显著增高的疾病 A.病毒性脑膜炎 B.脑肿瘤 C.结核性脑膜炎 D.急性脑出血
47. A B C D
47.血清中Ig 含量缺乏一般考虑 A.重链病 B.轻链病
C.免疫增生病
D.免疫缺陷病
48. A B C D
48.健康人尿中可见到
A.透明管型
B.颗粒管型
C.红细胞管型
D.白细胞管型
49. A B C D
49.下列为DIC 实验室检查，哪一项是错误的 A.Plt ＜100×109/L B.PT 比正常对照延长3秒以上 C.纤维蛋白原＜2g/L D.血清纤维蛋白降解产物(FDP)减少
50. A B C D
50.血尿的诊断标准是尿离子沉渣镜检，每个高倍视野发现红细胞 A.1个 B.持续多次1～2个 C.5个以上 D.3个以上
51. A B C D
51.大咯血是指一日咯血量 A.大于100ml B.大于200ml C.大于500ml D.大于400ml
52. A B C D
52.肺部叩诊呈鼓音的情况最常见于 A.肺实变 B.肺气肿 C.肺不张 D.气胸
53. A B C D
53.有关二尖瓣狭窄杂音的描述，错误的是 A.最响部位在心尖区 B.舒张中晚期 C.性质为隆隆样 D.音调较高
54. A B C D
54.脑电图检查每一病人应至少记录
A.10分钟
B.20~30分钟
C.l小时
D.2小时
55. A B C D
55.诊断心房颤动最重要的证据是
A.出现异常的P波
B.P波消失
C.Q-R间期不规则
D.QRS波群形态不一致
56. A B C D
56.牙髓温度测验最常用的温度范围是
A.＜10℃
B.15～20℃
C.25～30℃
D.35～40℃
57. A B C D
57.高渗性缺水的治疗一般用
A.单用等渗盐水
B.等渗盐水和氯化钾
C.5%葡萄糖注射液
D.5%葡萄糖氯化钠注射液
58. A B C D
58.手法肌力检查肌力三级的特征是
A.能抗较大阻力
B.不能抗重力
C.无可测知的肌肉收缩
D.能抗重力不能抗阻力
59. A B C D
59.哺乳期妇女患滴虫性阴道炎，适宜的治疗方法是
A.甲硝唑口服
B.甲硝唑栓置入阴道
C.甲硝唑口服及置入阴道
D.1%龙胆紫涂阴道黏膜
60. A B C D
60.关于扁桃体手术的适应证，以下正确的是
A.慢性扁桃体炎反复发作或多次并发扁桃体周围脓肿者
B.单纯扁桃体肥大
C.保守治疗有效的白喉带菌者
D.扁桃体恶性淋巴瘤
61. A B C D
61.某病人右中肺听诊发现呼吸音柔软，呈吹风样“夫”音性质，吸气期较呼气期
声音强，音调高，但吸气时间较呼气持续时间长，应诊断为
A.支气管呼吸音
B.肺泡呼吸音
C.支气管肺泡呼吸音
D.减弱的支气管呼吸音
62. A B C D
62.爪形手见于
A.马方综合征
B.丝虫病
C.肺心病
D.脊髓空洞症
63. A B C D
63.诊断急性心肌梗死最重要的心电图表现是
A.病理性Q波或QS波
B.ST段弓背向上型上移
C.T波倒置
D.对应导联ST段下移
64. A B C D
64.成年人胸外心脏按压，下列哪项正确
A.按压部位在胸骨下段，剑突上2.5~5cm处
B.按压时以使胸廓下陷2cm为度
C.应用冲击式猛压，下压时间与放松时间比为2:1
D.放松时手掌根离开胸骨
65. A B C D
65.在血清总胆红素(STB)测定中，隐性黄疸是指
A.STB1.7～17.1μmol/L
B.STB17.1～21μmol/L
C.STB17.1～34.2μmol/L
D.STB1.71～34.2μmol/L
66. A B C D
66.急性心肌梗死早期，最有特异性的酶是
A.乳酸脱氢酶同工酶
B.乳酸脱氢酶
C.肌酸激酶
D.血清肌酸激酶同工酶
67. A B C D
67.重度低渗性缺水，已有休克，抢救时一般先输给下列何种液体
A.5%葡萄糖注射液200~300mL
B.0.45%氯化钠注射液200~300mI
C.10%葡萄糖注射液200~300mL
D.5%氯化钠注射液200~300mI
68. A B C D
68.肾盂癌常见症状
A.高血压
B.腰部包块
C.肾绞痛并有血尿
D.间歇无痛性血尿
69. A B C D
69.以下几种常见的病理步态哪一种是正确的
A.减痛步常见于足下垂
B.回旋步常见于偏瘫病人及足内翻病人
C.剪刀步常见于小儿麻痹后遗症
D.斜肩步常见于股四头肌瘫痪
70. A B C D
70.乳房发生乳腺癌最常见的部位为
A.乳头部位
B.内上象限
C.外上象限
D.内下象限
71. A B C D
71.正常肝脏叩诊上界至下界的距离（右锁骨中线上肝上下径）为
A.2～4cm
B.5～7cm
C.8～9cm
D.9～llcm
72. A B C D
72.有关鼻旁窦检查的描述，下列哪一项是错误的
A.筛窦位于鼻根部与眼内眦之间
B.均有窦口与鼻腔相通
C.鼻旁窦炎时可出现鼻塞、流浓涕、头痛及鼻旁窦区压痛
D.上颌窦位于眼眶上缘内侧
73. A B C D
73.梨形心脏见于
A.二尖瓣狭窄
B.主动脉瓣狭窄
C.肺动脉瓣狭窄
D.三尖瓣狭窄
74. A B C D
74.胆道镜检查下列哪项应慎重
A.可疑胆道残余结石的诊断
B.胆道出血的定位或止血
C.进行选择性肝内胆管造影
D.胆总管十二指肠瘘病人
75. A B C D 75.有关骨折急救处理，下列哪项错误
A.首先应止血及包扎伤口
B.无夹板时，可用树枝、木棍（板）步枪等做临时固定支架
C.可将伤员上肢缚于胸壁侧面，下肢两腿绑在一起固定
D.搬动脊椎骨折病人时，应采取一人抱肩，一人抬腿的方法
76. A B C D 76.为避免不完全抗体引起的溶血性输血反应，交叉配血试验不应采用
A.LISS法
B.盐水介质立即离心法
C.聚凝胺法
D.抗球蛋白法
77. A B C D 77.漏出液以哪种细胞为主
A.中性粒细胞
B.淋巴细胞
C.单核细胞
D.嗜酸粒细胞
78. A B C D 78.CPD-A（枸橼酸钠、磷酸盐、葡萄糖-腺嘌呤）全血保存有效期为
A.10天
B.21天
C.28天
D.35天
79. A B C D 79.肌张力评定的适应证是
A.关节不稳
B.严重疼痛
C.神经源性肌力减退
D.急性扭伤
80. A B C D 80.支气管哮喘发作时，动脉血气显示PaO2降低PaCO2正常或升高，临床上最可能提示
A.病情好转
B.有心血管并发症
C.病情严重
D.需要给予呼吸兴奋剂
81. A B C D
81.V6导联探查电极的位置是
A.胸骨右缘第4肋间
B.胸骨左缘第4肋间
C.左锁骨中线第5肋间
D.左腋中线V4水平处
82. A B C D
82.糖耐量减低是人体葡萄糖代谢功能的减低，下列哪种情况属于糖耐量减低
A.尿毒症
B.低血糖症
C.甲状腺功能减退
D.甲状腺功能亢进
83. A B C D
83.下列除哪项外，均可引起血清钾增高
A.急、慢性肾功能衰竭
B.静脉滴注大量钾盐
C.代谢性碱中毒
D.代谢性酸中毒
84. A B C D
84.做ABO血型鉴定，下述哪种凝集是反映被检者血型的真凝集
A.冷凝集
B.细菌性凝集
C.缗钱状凝集
D.弱凝集
85. A B C D
85.患者，女性，20岁，恶心呕吐3天。1天前上腹部开始疼痛，食物的气味可
诱发恶心，尿色变深。该患者是一名服务员，吸烟、嗜酒，在近3个月内有3个
性伙伴，无输血或静脉滥用药物史。查体发现眼球巩膜黄染，肝肋下4cm。血清
学检查结果是：抗HAVIgM（阴性），HBsAg（阳性），抗-HBcIgM（阳性），
抗-HBs（阴性）。请问该患者是下述哪种情况比较适当
A.急性期体内有病毒复制
B.急性期传染性强
C.急性期已开始恢复
D.感染过HBV，已产生免疫力
86. A B C D
86.病理性蛋白尿，可见于
A.剧烈活动后
B.严重受寒
C.直立性蛋白尿
D.上均非
87. A B C D
87.患者，男性，65岁，尿黄、纳差、右上腹隐痛2个月，上腹B 超示肝右叶弥漫占位性病变，多年酗酒史，3年前健康体检发现肝硬化，下列哪项检查不是临床确诊该患者为原发性肝癌所必需的
A.AFP
B.肝功能生化
C.肝穿刺活检
D.另一种影像学检查
88. A B C D
88.禁食成年患者每天正确的水与电解质补充量为 A.水2000～2500ml ，钠10g ，氯化钾5g B.水2000～2500ml ，钠5g ，氯化钾4g C.水3000～3500ml ，钠5g ，氯化钾3g D.水1500～2000ml ，钠3g ，氯化钾2g
89. A B C D
89.下列哪项不是糖异生的关键酶 A.丙酮酸羧化酶 B.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶 C.果糖二磷酸酶 D.葡萄糖激酶
90. A B C D
90.急性鼻窦炎的临床表现，下述哪项是错误的 A.常为多窦感染 B.全身症状明显 C.立即做上颌窦根治术及筛窦开放术 D.处理以全身用抗生素为主
91. A B C D
91.下列特点和哮鸣音符合的是 A.常常发生于吸气相 B.不连续性 C.乐音样性质 D.常常伴随吸气性呼吸困难
92. A B C D
92.下列情况中，叩诊呈实音的最常见于 A.肺气肿 B.哮喘 C.气胸 D.大量胸腔积液
93. A B C D
93.关于胃镜检查的禁忌证，下列哪项不正确
A.严重心衰
B.食管癌有吞咽梗阻者
C.溃疡病急性穿孔者
D.吞腐蚀剂急性期
94. A B C D
94.心绞痛时心电图最常见的改变为
A.T波高尖
B.异常Q波
C.ST段水平压低0.1mV以上
D.完全性右束支传导阻滞
95. A B C D
95.以下反映肝损害的最敏感的检查指标是
A.AFP
B.ALT
C.AST
D.γ-GT
96. A B C D
96.低钠血症见于
A.肾小管浓缩功能不全
B.摄入水过少
C.糖尿病酮症酸中毒
D.高热、大汗失水
97. A B C D
97.成人白细胞减少症是指外周血白细胞总数低于
A.2.5×109/L
B.3.0×109/L
C.3.5×109/L
D.4.0×109/L
98. A B C D
98.吞咽困难的症状不包括
A.能吞咽口水
B.吸入性肺炎
C.食物残留口腔
D.进食或饮水后咳嗽
99. A B C D
99.下述哪个是降低肺心病肺动脉高压的首选治疗
A.氧疗
B.利尿剂
C.支气管扩张剂
D.呼吸兴奋剂
100. A B C D 100.对药物治疗无效的反复发作室性心动过速或心室颤动的心力衰竭患者，最适宜的治疗为
A.服用阿托品
B.植入型心脏转复除颤器
C.服用奎尼丁
D.安置房室顺序起搏器
初中英语----反义疑问句的用法归纳
初一反义疑问句 【反义疑问句】 （一）概念：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。 （二）要点注意： 1、反意疑问句前后两部分谓语应是：“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问”。 2、简略问句如果是否定式：not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写。 3、简略问句的主语不用名词，应用人称代词。 4、陈述部分含“too...to”时，是否定句。 （三）用法： 1) 陈述部分I am时，疑问部分要用 aren't I. I'm as tall as your sister，aren't I （我和你姐姐一样高，对吗） 2) 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, little, seldom, hardly等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。如： The old man made no answer, did he Jim is never late for school, is he 3) 陈述部分有情态动词 have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）。 We have to get there at eight tomorrow, don't we used to，疑问部分用didn't +主语或 usedn't +主语。 He used to take pictures there, didn't he / usedn't he had better（最好） + v. 疑问句部分用hadn't you You'd better read it by yourself, hadn't you 4) 陈述部分有would rather（宁可、宁愿） +v.，疑问部分多用 wouldn't +主语。 He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he 5 陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。 You'd like to go with me, wouldn't you 6) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。 Everything is ready, isn't it 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he. Everyone knows the answer, don't they (doesn’t he) Nobody knows about it, do they (does he) 7) think引导的宾语从句： A.主语是第一人称 I don't think he is bright, is he We believe she can do it better, can't she B. 如果主语不是第一人称则疑问部分与主句相对应构成反意疑问句 He thought they were wrong, didn't he （不能说weren't they） 8) 省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。 Don't do that again, will you Go with me, will you / won't you
反意疑问句用法完全归纳
反意疑问句用法完全归 纳 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、基本用法与结构 反意疑问句由“陈述句+简略疑问句”两部分组成，第一部分提出一种看法，第二部分用来质疑或表示证实。陈述部分与疑问部分的动词时态和动词性质应保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑问部分用否定式，陈述部分为否定式时，疑问部分用肯定式： HelikesEnglish,doesn’the?他喜欢英语，是吗？ Hedoesn’tlikeEnglish,doeshe?他不喜欢英语，是吗？ 【注】1.若陈述部分含有seldom,hardly,never,few,nothing等否定词或半否定词，其疑问部分要用肯式： Hehasfewfriendshere,hashe?他在这儿几乎没什么朋友，是吗？ Shesaidnothing,didshe?她什么也没说，是不是？ 2.若陈述部分含有带否定前缀的词，疑问部分仍用否定式： Itisunfair,isn’tit?这不公平，不是吗? Itisimpossible,isn’tit?那是不可能的，是吗? 二、反意疑问句的主语问题 1.基本原则：疑问部分的主语应与陈述部分主语一致，且只能是代词： 误：Maryisanurse,isn’tMary? 正：Maryisanurse,isn’tshe?玛丽是护士，对吗？ 2.当陈述部分为为therebe句型时，疑问部分仍用there作“主语”：Therewasnothingintheroom,wasthere?房间里什么也没有，是吗？ 3.当陈述部分的主语是指示代词时，疑问部分用it,they等代词： Thatisanewcar,isn’tit?这是一辆新汽车，是吗? 4.当陈述部分的主语是复合不定代词时，若陈述部分的主语为 somebody,someone,everyone,everybody,noone,nobody等复合不定代词，其反意疑问句的主语在正式文体中用he，在口语或非正式文体中通常用they： Nobodywaslate,werethey?没有一个人迟到，是吗? 当陈述部分的主语是something,anything,nothing,everything等复合不定代词时，其反意疑问句的主语要用it： Everythingisready,isn’tit?一切都准备好了吗？ Nothingisimportant,isit?没有什么重要的，不是吗? 三、陈述部分有动词have的反意疑问句 1.当have为助动词时，其反意疑问句沿用同样的助动词： Hehasalreadyleft,hasn’the?他已经离开了，是吗? 2.当have为实意动词时，要分两种情况： ①若表示“所有”，反意疑问句可以用have，也可以用do： Hehasalotoffriendshere,hasn’t[doesn’t]he?他在这儿有许多朋友，是吗？ 但是若陈述部分用的是have的否定式，反意疑问句用have还是用do，取决于陈述部分的动词形式： Hehasn’tanymoney,hashe?他没有钱，是吗? Hedoesn’thaveanymoney,doeshe?他没有钱，是吗? ②若表示“吃”、“玩”等意思，反意疑问句要用do：
2015临床基本技能操作题库及答案
1、“大炮音”提示下列哪种疾病（D） 2、“医乃仁术”是指（B） 3、ABO血型物质不可能（B） 4、CPD-A（枸橼酸钠磷酸盐葡萄糖-腺嘌呤）全血保存有效期为（D） 5、Gondon征操作方法为（D） 6、V6导联探查电极的位置是（D） 7、拔除阻生牙，术后出现干槽症，经过处理后在创口内所填塞的碘仿纱条，抽除的时间为（B） 8、病理条件下，心尖搏动增强原因为（D） 9、病理性黄染时，哪个部位最明显（A） 10、产后缺乳是指产后几天以上无乳或乳汁分泌减少（B） 11、出现下述哪种波即可肯定病人处于轻睡期（D） 12、传染病的早期诊断中主要测定血清中的（C） 13、刺激迷走神经可以终止的心律失常是（A） 14、等渗性缺水输入大量等渗盐水，会出现（B） 15、低氯血症见于（B） 16、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理方法是（A） 17、对药物治疗无效的反复发作室性心动过速或心室颤动的心力衰竭患者，最适宜的治疗为（B） 18、儿童康复的最终目标是（B） 19、二尖瓣狭窄患者最常见的早期症状为（A） 20、反映左右心房电激动过程的是（A）
21、肺内局限性的湿啰音提示（C） 22、改善急性左心衰竭症状最有效的药物是（A） 23、高渗性缺水的治疗一般用（D） 24、高渗性缺水是指血清钠大于（D） 25、关于胆道镜检查，下列哪项应慎重（D） 26、关于肺炎球菌肺炎的X线表现，不正确的是（C） 27、关于慢性非萎缩性胃炎的内镜特征描述错误的是（C） 28、关于免疫反应，下列哪项是错误的（B） 29、关于湿啰音的描述，正确的是（A） 30、关于血尿的描述，正确的是（A） 31、患者，男性，65岁，尿黄纳差右上腹隐痛2个月，上腹B超示肝右叶弥漫占位性病变，多年酗酒史，3年前健康体检发现肝硬化，下列哪项检查不是临床确诊该患者为原发性肝癌所必需的（B） 32、肌张力评定的适应证是（C） 33、急性鼻窦炎的临床表现，下述哪项是错误的（D） 34、急性扁桃体炎的诊断依据为（A） 35、急性腹膜炎合并麻痹性肠梗阻所致的缺水为（C） 36、急性肠梗阻治疗中，最重要的措施是（A） 37、急性中耳炎病变主要位于（B） 38、精神运动性发作的脑电波异常波为（D） 39、颈6神经根受累时表现为（C） 40、酒精性肝损害时，下列哪种酶增高最显著（D）
哲学知识点汇总
高二学业水平测试复习资料生活与哲学 一.生活智慧与时代精神 （一）哲学是什么 1、哲学与世界观和方法论：哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界观；世界观决定方法论，方法论体现世界观; 哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一 2、哲学与具体科学的关系： 具体科学是哲学的基础，具体科学科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 3、哲学与时代精神（1）真正的哲学是时代精神的总结和升华。哲学属于文化范畴，是对一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（科学发展观是真正的哲学） 4、哲学的作用 （1）真正的哲学是社会变革的先导（哲学反作用于时代）①哲学批判旧思想和旧制度，更新人的观念，解放人的思想，唤起人们的创新意识和科学实验精神。（批判功能）②哲学可以预见预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。（塑造、引导功能） （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术；给人智慧，使人聪明；指导人们正确地认识世界和改造世界。 （二）哲学基本问题及其内容： 1、哲学基本问题：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。 2、内容：一是思维和存在何者为第一性的问题；对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。 3、思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 ②思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 （三）唯物主义含义及和三种基本形态 1、唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。 2、唯物主义的三种基本形态及其特点： （1）古代朴素唯物主义，认为世界是物质的，本质上是正确的。但是，它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂问题简单化了 （2）近代形而上学唯物主义，认为原子是世界的本质，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。 （3）辩证唯物主义和历史唯物主义。 3、唯心主义的含义及两种基本形态： （1）唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质。 （2）主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为惟一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
高中政治哲学常识基本观点归纳
高中政治哲学常识基本观点归纳 利川二中牟方利 唯物论 一、基本原理 1、物质和意识的辨证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。这一原理要求一方面要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的、历史的统一。另一方面要求我们要重视意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 （1）世界的物质统一性原理： 内容：辩证唯物主义认为，整个世界是客观存在的物质世界，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，世界的本质是物质。 方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 反对：主观主义。 （2）意识的反作用原理 内容：意识对物质具有能动的反作用，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 （3）物质决定意识的原理 内容：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。 方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的、历史的统一。 2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 原理：规律是客观的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类，尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来 3、自然界的客观性原理 内容：自然是客观的，即自然的存在和发生作用不以人的意志为转移。 方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 4、社会的客观性原理 内容：人类社会的存在和发展是客观的，社会是客观世界发展的必然结果；物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，物质资料生产方式的客观性，从根本上决定了社会的存在与发展的客观性；支配社会发展的规律是客观的。 方法论：人们变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提，要尊重社会发展规律。 5、规律是客观的原理 原理内容：规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移；规律的客观性突出地表现在它
反义疑问句特殊用法总结
1．当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。如： I find English very interesting, don’t you? I don’t like that film, do you? 2．当陈述部分的主语是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody, anybody, anyone, none, neither等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they。但亦可用he，尤其是nobody, no one等作主语，具有否定概念时。如： Everyone is here, aren’t they? No one knows about it, do they? Somebody phoned while I was out, didn’t they? Everyone enjoyed the party, didn’t they? Nobody wants to go there, does he? 3．当陈述部分的主语是不定代词everything, nothing, anything, something时，反意疑问句中的主语一般用it，不用they。如：Everything seems all right now, doesn’t it? Nothing is kept in good order, is it? Something must be done to stop pollution, isn’t it? Something is wrong with my radio, isn't it? 4.当陈述部分的主语是指示代词this, that或these, those时，附加疑问句中的主语分别用it和they。如： This is important, isn’t it?
好医生继续医学教育临床基本技能操作复习资料
血型物质不可能（D、存在于每人唾液中） 8～11个月的患维生素D缺乏性佝偻病的婴儿最常见的骨骼改变B B 鼻腔鼻窦恶性肿瘤临床特点，下述哪项是错误的C 拔除阻生牙，术后出现干槽症，经过处理后在创口内所填塞的碘仿纱条，抽除的时间为（D、7-10天） 病理条件下，心尖搏动增强原因为（D、左心室肥大） 病理性黄染时，哪个部位最明显（） 病理性蛋白尿，可见于D 哺乳期妇女患滴虫性阴道炎，适宜的治疗方法是B 白细胞分类中，分叶核粒细胞的百分比为C c 产后缺乳是指产后几天以上无乳或乳汁分泌减少（C、3天） 出现下述哪种波即可肯定病人处于轻睡期（D.阵发性短程 12～16 波） 传染病的早期诊断中主要测定血清中的（C、特异的） 刺激迷走神经可以终止的心律失常是（A、.阵发性室上性心动过速） （枸橼酸钠磷酸盐葡萄糖-腺嘌呤）全血保存有效期为（D、35天） 触觉语音震颤减弱可见于A
残疾人康复社会工作的最终目标是D 成年男性红细胞正常值为C 成人白细胞减少症是指外周血白细胞总数低于D 穿衣对应的值为D D “大炮音”提示下列哪种疾病（D、完全性房室传导阻滞） 等渗性缺水输入大量等渗盐水，会出现（B、高氯性酸中毒） 低氯血症见于（B） 毒蛇咬伤最有效的局部早期处理方法是（A.胰蛋白酶局部注射或套封） 对药物治疗无效的反复发作室性心动过速或心室颤动的心力衰竭患者，最适宜的治疗为（B. 植入性心脏转复除颤器） 低钠血症见于C 胆道镜检查下列哪项应慎重D 大咯血是指一日咯血量C E 儿童康复的最终目标是（D） 二尖瓣狭窄患者最常见的早期症状为（A、劳力性呼吸困难） F 反映左右心房电激动过程的是（A、P波） 肺内局限性的湿啰音提示（C、炎性病变） 服毒后的洗胃处理，下列哪项不正确B
生活与哲学知识点归纳
哲学生活知识点归纳 第1-3课哲学基础 1、生活处处有哲学 （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。 （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （3）哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 （4）哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。 注意：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学，只有系统化、理论化的世界观才是哲学。 3、世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系： 区别：主要是研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 5、哲学的基本问题？ 是什么？ 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。它有两个方面内容： （1）思维和存在何者为第一性的问题；（划分唯物主义和唯心主义的标准） （2）思维和存在有没有同一性的问题。（划分可知论和不可知论的标准） 为什么？P10 6、哲学两大基本派别：唯物主义与唯心主义 （1）是什么？（根本观点） 唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定，而是意识决定物质。 注意：唯物主义与辩证唯物主义的区别 （2）主要派别： 唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义。 7、什么是辩证法？什么是形而上学？ 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 8、哲学与时代的关系
反义疑问句用法总结
反义疑问句用法总结 一.反意疑问句的定义反意疑问句（The Disjunctive Questions ）是疑问句的一种，它对陈述部分的事实提出相反的疑问，形式上是个省略句，附在陈述部分之后，并用逗号与陈述部分隔开（主语一般用相应的代词；有时这种问句并没有反意疑问句的意味，而是提出一个事实上听话人承认的问题。所以，人们统称为附加疑问句（Tag Questions ）。 附加疑问句主要是由“陈述句 + 附加疑问”构成，附加疑问部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应，附加疑问部分的主语要与陈述部分的主语相对应，如果陈述部分的主语是名词词组，则附加疑问部分用相应的代词表示。 二.附加疑问句的类型附加疑问句的类型为：陈述句 + 反意附加疑问。该类型又可以分为以下两种情况阐述： ①当陈述句为肯定式时，附加疑问句用否定形式，即肯定的陈述句+否定的附加疑问句。 It's very hot today, isn't it ? Yes, it is . 今天天气很热，是不是？是的，很热。 That clock is slow ,isn't it? Yes, it is. 这钟是缓慢的，不是吗？是的，它是。 You want to get your TV set back , don't you ? Yes , I do. 你想您的电视机回来，不是吗？是的，我是这样想的。 ②当陈述句用否定式时，附加疑问句用肯定形式，即否定的陈述句+肯定的附加疑问句。 It isn't very hot today, is it ? 今天不是很热，是吗？ That clock isn't slow ,is it ? 这钟不是缓慢的，是吗？ 注意这一类型的附加疑问句的回答，不管问题的提法如何，若事实是肯定的，就要用yes，事实是否定的，就要用no，这与汉语不一样，应特别注意。 She isn't a teacher , is she? 她不是教师，是吗？Yes , she is. 不，她是。 No, she isn't .是的，她不是。三.附加疑问句的构成 1.当陈述部分的主语是everybody, everyone ,someone, no one, nobody, somebody 等指人的合成词时，附加疑问部分的主语在正式语体中通常用he,在非正式文体中则往往用they。 Nobody likes to lose money , does he? 没有人愿意赔钱，那么他呢？ Everyone enjoyed the party, didn't they /he ? 每个人都很喜欢这个舞会，他们不是吗？ 2.当陈述部分的主语是everything ,anything, something, nothing 等指物的合成词时，附加疑问部分的主语只能用 it。 Nothing is difficult , is it ? 没什么难的事情，不是吗？ Everything seems all right , doesn't it ? 所有的事情都好了，不是吗？ 3.当陈述部分是there 引起的句时，附加疑问部分的主语也用there。（1）、there be 句型时，疑问部分的主语用there, There are some books on the table, aren’t there? (2)、当以表示“地点”的there 引导时，要用陈述句真实主语的相应代词形式作疑问部分的主语，常有这两个句型：There live…… There stand…… There stand two trees on the hill, don’t they? There lived a poor old man in the woods, didn’t he? 4.当陈述部分含有seldom , hardly, scarely, no, not,never, rarely,few, little, nothing, nobody , nowhere 等否定词或半否定词，附加疑问部分采用肯定形式。 Nobody phoned while I was out ,did they ? 当我在外面的时候没有人来电话，是吗？ Few people know him ,do they ? 几乎没有人认识他，是吗？ He has never been to Beijing ,has he? 他从来没有去过北京，是吗？ 5.当陈述部分含有un- ,in- ,im-, il-, ir-, dis-等否定前缀或less等否定后缀构成的派生词时，附加疑问则用否定形式。
哲学知识点总结
第一单元生活智慧与时代精神 【哲学概况】第1、2、3课 1、哲学与生活 （1）哲学智慧产生于人类的实践活动；源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 （1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点。）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（哲学与具体科学关系：是一般与个别、普遍与特殊的关系，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。） 注意：哲学、世界观、方法论都有正确与错误之分，不一定科学 3、哲学的基本问题 思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。 4、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义（哲学上的两个“对子”是唯物主义和唯心主 （把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等） （把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯 （人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）意识决定物质）（客观精神是世界的主宰和本源。如上帝、理念绝对精神等）5、正确理解“真正的哲学” （1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。 6、马克思主义哲学 ⑴产生①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 重要意义：马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。 ⑵基本特征：①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一（创立了辨证唯物主义），实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一（创立了历史唯物主义）。②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 ⑶马克思主义中国化的重大理论成果：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。其中国化产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展）⑷马克思主义哲学的作用：是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是建设中国特色社会主义的理论基础。 第二单元探索世界与追求真理 【辩证的唯物论】第4、5课 1、世界的物质性 ⑴物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 ⑵物质与物质具体形态的关系：物质概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而具体物质形态是物质的体现。物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系，而不是整体和部分的关系。 ⑶世界的物质性原理 ①原理内容：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的，人的意识一开始就是社会的产物。世界是物质的世界。 ②方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 2、物质与运动 ⑴运动含义：哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 ⑵物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。离开运动谈物质是形而上学的观点
英语反意疑问句用法归纳总结
英语反意疑问句用法归纳总结 一、反意疑问句的一般情况 1．当陈述部分的主语是：等everyone, everybody, someone, no one, nobody, somebody合成代词时，附加疑问句的主语非正式文体中往往they用。（也可以按语法一致原则用单数。）2．当陈述部分以one不定代词做主语时，附加问句的主语在正式常场用one，非正式场合用he。 3．当陈述部分的主语是不定式、动名词、从句、this或that，附加疑问句的主语用it。（是those, these则用they） 4．当陈述部分的主语是表示物的不定代词everything, anything, nothing等，附加问句的主语用it。 5．陈述部分带有否定词或半否定词，例如：never, hardly, scarcely, seldom, no, none, no one, rarely, nowhere, nothing, nobody, few, little等，附加疑问句的动词要用肯定形式。 6．如果陈述部分中的否定词仅带有否定的前缀或后缀，那么该陈述句应作肯定句处理，附加疑问句应用否定形式。 二、常见句型的反意疑问句 7．当陈述部分是there be 存在句型时，附加疑问句的主语也用there。 8．感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。 9．祈使句后面的附加疑问句问题 A) 祈使句是否定形式，附加疑问句只能用will you。 B) 祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。 C) Let开头的祈使句要注意： 1.Let’s 在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句往 往用shall we。 2. Let us 在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let 有 allow的意思。附加疑问部分用will you。 3. Let me 开头表示请求，附加疑问句用will you，或用may I。 三、复合句的反意疑问句 10．当陈述部分是一个（带that引导宾语从句的）主从复合句时，附加疑问句的主谓要和主句的主谓保持对应关系。但是，当陈述部分的主语是：I suppose, I think, I believe, I imagine, I expect等结构时，附加疑问句的主语和谓语要和从句的主语，谓语保持一致关系。而且要注意到否定的转移问题。 11．当陈述部分是I’m sure that,；we are sure；I’m afraid that；We are sure that；I feel sure that 等后面跟宾语从句时，反意疑问句与后面的宾语从句一致。 12．当陈述部分是并列句时，附加疑问句的主谓语要和离它最近的句子的主谓保持对应关系。 四、关于情态动词的反意疑问句 13．陈述部分中有have一词，且表示“所有”含义时，附加疑问句部分既可用have也可用do。 14．陈述部分中有have to，附加疑问句部分用do。 15．含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't / oughtn't +主语。 He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he? 16．陈述部分有used to，附加疑问句部分可用used 也可以用did 。
临床基本技能操作.pdf
《临床基本技能操作》答案 序号题目答案 1 “大炮音”提示下列哪种疾病（） D.完全性房室传导阻滞 2 “医乃仁术”是指（） A道德是医学的本质特征 3 ABO血型物质不可能（） D存在于每人的唾液中 4 CPD-A（枸橼酸钠磷酸盐葡萄糖-腺嘌呤）全血保存有效期为（）D35天 5 Gondon征操作方法为（） D用手以一定力量捏压腓肠肌 6 V6导联探查电极的位置是（） D左腋中线v4水平处 7 拔除阻生牙，术后出现干槽症，经过处理后在创口内所填塞的碘仿纱条，抽除的时间为 （） 7-10天 8 病理条件下，心尖搏动增强原因为（）D左心室肥大 9 病理性黄染时，哪个部位最明显（）C巩膜部 10 产后缺乳是指产后几天以上无乳或乳汁分泌减少（）产后2天 11 出现下述哪种波即可肯定病人处于轻睡期（） D阵发性短程12-16波/秒 12 传染病的早期诊断中主要测定血清中的（）C特异的IgM 13 刺激迷走神经可以终止的心律失常是（） A阵发性室上性心动过速 14 等渗性缺水输入大量等渗盐水，会出现（）B高氯性酸中毒 15 低氯血症见于（）B、Addison病 16 毒蛇咬伤最有效的局部早期处理方法是（） A胰蛋白酶注射或套封 17 对药物治疗无效的反复发作室性心动过速或心室颤动的心力衰竭患者，最适宜的治疗为 （） B植入性心脏转 复除颤器 18 儿童康复的最终目标是（）D促进生长发育 19 二尖瓣狭窄患者最常见的早期症状为（） A劳力性呼吸困难 20 反映左右心房电激动过程的是（）Ap波 21 肺内局限性的湿啰音提示（）C炎性病变 22 改善急性左心衰竭症状最有效的药物是（）A利尿剂 23 高渗性缺水的治疗一般用（）5%GS 24 高渗性缺水是指血清钠大于（）D150mmol/l 25 关于胆道镜检查，下列哪项应慎重（） D胆总管十二指肠瘘病人 26 关于肺炎球菌肺炎的X线表现，不正确的是（） 27 关于慢性非萎缩性胃炎的内镜特征描述错误的是（）C黏膜呈红白相
事业单位哲学知识点归纳
哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。
旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性 辩证唯物主义的运动观 物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。 物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种物质运动之间的区别与联系：低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的；高级运动包含低级运动形式；各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。 静止是有条件的、暂时的和相对的，运动是无条件的和绝对的。静止是一种特殊的运动状态。 物质运动具有其自身的规律性。规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。规律具有如下共同点：规律具有稳定性；规律具有普遍性；规律具有可重复性。 世界的物质统一性 世界的物质统一性原理，是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法，是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映，是马克思主义哲学的基础，也是我们从事一切工作的出发点。一切从实际出发，实事求是。 意识的起源 意识是自然界长期发展的产物：无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性；低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理；动物心理进化为人的意识。 意识是社会劳动的产物：劳动促进了人脑，促进了语言的产生，促进了意识的形成。
哲学常识)
常识判断基础知识(三)：哲学常识 作者：京佳教育添加时间：2011-07-22 11:20:14 免费资料内容 常识判断基础知识(三)：哲学常识 一、唯物论部分 1、世界的物质性原理： 【原理内容】辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界(表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】(1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。 (2)还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。 2、意识的反作用原理： 【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。 【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3、物质和意识辨证关系的原理： 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对割裂物质和意识的辨证关系。 4、规律客观性的原理： 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。 【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。 5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理： 【原理内容】(1)尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。
初中英语反义疑问句的用法归纳
反义疑问句 【反义疑问句】 （一）概念：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。 （二）要点注意： 1、反意疑问句前后两部分谓语应是：“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问”。 2、简略问句如果是否定式：not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写。 3、简略问句的主语不用名词，应用人称代词。 4、陈述部分含“too...to”时，是否定句。 （三）用法： 1) 陈述部分I am时，疑问部分要用aren't I. I'm as tall as your sister，aren't I?（我和你姐姐一样高，对吗？） 2) 陈述部分用no, nothing, nobody, never, few, little, seldom, hardly等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。如：The old man made no answer, did he? Jim is never late for school, is he? 3) 陈述部分有情态动词 have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）。 We have to get there at eight tomorrow, don't we? used to，疑问部分用didn't +主语或usedn't +主语。 He used to take pictures there, didn't he? / usedn't he? had better（最好）+ v. 疑问句部分用hadn't you? You'd better read it by yourself, hadn't you? 4) 陈述部分有would rather（宁可、宁愿）+v.，疑问部分多用wouldn't +主语。 He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he? 5 陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。 You'd like to go with me, wouldn't you? 6) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。 Everything is ready, isn't it? 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he. Everyone knows the answer, don't they? (doesn’t he?) Nobody knows about it, do they? (does he?) 7) think引导的宾语从句： A.主语是第一人称 I don't think he is bright, is he? We believe she can do it better, can't she? B. 如果主语不是第一人称则疑问部分与主句相对应构成反意疑问句 He thought they were wrong, didn't he? （不能说weren't they?） 8) 省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。 Don't do that again, will you? Go with me, will you / won't you?