人教版2020届高三语文第三次模拟考试试题(含解析)

2019高三第二学期三模考试

语文试题

注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共36 分；第Ⅱ卷为非选择题，共114

分，满分150 分，考试时间为150 分钟。

2．第Ⅰ卷共4 页，12小题，每小题3 分；每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、

B、C、D）涂在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题共36 分）

第I卷

一、（每小题3 分，共15分）阅读下面文段，完成下列小题。

是烟是雾，我们（辨识/ 辨别）不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一坐．高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬．．了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔（流出/ 跃出），仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙．嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，（撒/ 抛）在回旋的水面。这里叫作虬在湾：

据说虬早已被吕洞宾渡．上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却喑恶叱．．．咤．，，。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，，透

明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。――也许只有织女才能织出这种瑰奇．．的景色。

我们沿着西溪，翻山越岭，穿过果香扑鼻的苹果园，在黑龙潭附近待了老半天。山势和水势在这里别是一种格调，变化而又合谐．．。

1.文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（）

A.绮丽（qǐ）坐

B. 嶙嶙（l ín）合谐

C.喑恶叱咤（ch à）渡

D. 崔嵬（wéi）瑰奇

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.辨识流出抛

B. 辨别跃出抛

C. 辨识跃出撒

D. 辨别流出撒

3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A.躲在绮丽的黄锦底下，似有千军万马护着一幅没有经纬的精致图案

B.似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下

护着一幅没有经纬的精致图案

C.似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下

被一幅没有经纬的精致图案护着

D.躲在绮丽的黄锦底下，似有千军万马被一幅没有经纬的精致图案护着

【答案】1. D 2. C 3. B

【解析】

1.试题分析：座，和谐，喑呜叱咤zhà

2.试题分析：第一组，辨识：辨认，识别，如景物辨识不清；辨别：在认识上加以区别，如辨别方向。第二组，“跃”比“流”更形象。第三组，“撒”强调把颗粒状东西散着扔出去，“抛”强调扔、投掷。

3.试题分析：第一空，照应前面的句子，“懒洋洋只是欲步不前”对应“躲在绮丽的黄锦底下”；第二空，考逻辑关系，应该是“细纱护着图案”。

点睛：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关

联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和

上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚

词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于选填衔接句的题目，注意前后的照应和逻辑关系。

4.下列各句中，加点成语的使用都正确的一项是（）

①马尔克斯作为一位享誉世界的作家，不仅在南美国家耳熟能详．．．．，而且也为中国作家和读者熟知，其作品已多次再版。

②高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人．．．．。

③从假手机、假移动电源、假移动硬盘到假欧元硬币，淘宝上的假货可谓应有尽有．．．．，也难怪大家都称之为“万能的淘宝”。

④山冈和田野上，到处都是漫山．遍．野．．的果树林。

⑤他上台发言，侃侃而谈，旁若．无．人．．。

⑥本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改得不三不四．．．．了。

A.①②③

B. ②⑤⑥

C. ③④⑤

D. ①④⑥

【答案】B

【解析】试题分析：耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。语境不当。例句：

她知道有数百万人对她父亲拳击生涯的每个细节都耳熟能详。平易近人：既比喻态度和蔼，

没有架子，使人容易接近。如：“就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。”也形容文字深入浅出，通俗易懂。“应有尽有”褒贬色彩不当，“应有尽有” 是个褒义词，应该有的全都有了，表示一切齐备。假货不能叫“应有尽有”。漫山遍野：遍布山野，形容很多。语义重复。旁若无人：既可以形容高傲，作贬义词，如：“这个人一向自以为了不起，说起话来旁若无人。”也可以形容态度自然，作褒义词，不三不四：既形容人不正派、不规矩，贬义词；也用来说明事物不成样子。

5.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.福建计划实现全省自考考籍的电子化管理，同时加强网站建设，为自学考试者提供方便简捷的“一站式”信息服务。

B.国家语委和央视联合推出汉字听写大会、成语大会等系列节目，展现了中国语言文字的独特魅力，为增强文化自信做出了引领和示范。

C.国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。

D.行政定价虽然在控制医疗费用增长、缓解群众“看病贵”等方面发挥了一定作用，但越来越不适应形势的发展，造成了很多弊端。

【答案】A

【解析】试题分析：B 项偷换主语，应在“汉字听写大会”前面加“的”。 C 项语序不当，“虽然”应放在句首。D 项成分残缺，应在“看病贵”后加“难题”。点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A 因暗换主语造成结构混乱。

二、（每小题3 分，共9 分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

“清”在魏晋的玄学语境和人物品藻中焕发了活力，具有了明确的审美属性。与秦汉时期偏于事功的文化迥然不同，在以道为本的玄学思潮的影响下，士文人在人生追求上普遍以能否体验“道”的存在，是否臻于“道”的境界作为评价人生境界高低的标准。在这样的文化语境下，描述道之性状的“清”，作为一个审美趣味和风格开始流行于当时著名的审美文化活动——人物品藻

中，普遍用之于人物品藻和诗文书画鉴赏。《世说新语·赏誉》赞赏的内容很广泛，举凡品德、节操、本性、心地、才情、识见、容貌、举止、神情、风度、意趣、清谈、为人处世等等，都在赏誉之列。从时人的评价来看，当时均以“清”为上品。

“清”作为在魏晋玄学文化语境中呈现出活力的审美趣味和风格，其审美特征主要表现为清简通脱、清净澄澈、出尘脱俗、玄远深邃的道玄气质。从趣味上讲即自然素朴、简约玄淡、超然脱俗，不奢、不繁、不浊、不俗、不媚。这一趣味成为衡量士文人品位高下的标准。在不同语境中，“清”往往与其他词语组合成为复义词，形成其衍生、派生意义，如“清远”“清峻”“清

雅”“清真”“清婉”“清劭”“清峙”“清通”“清和”“清绮”等等，但核心旨意大体不脱离“清”的简约、清澈、玄远。“清”及其复义词大量在人物品藻和诗文书画鉴赏中出现，共同表征了魏晋玄学语境下以“清”为主导的审美倾向，在中古时期，几乎可以说是无“清”不美的。“清”也凝聚升华成为一个具有魏晋时代气质和风韵的审美范畴。

大凡趣味皆有文野、雅俗、高下之分。晋人尚“清”，“清”作为审美趣味标准，是在对“浊”“俗”的差评中得以更清晰地确立起来的。文人刻意区分“清”与“浊”、“雅” 与“俗”的差别，在道玄的文化语境中建立起“清”这一审美趣味，并将之确立为与“俗” 相对立的“雅”，成为当时的审美理想和美的条件。士文人以这种富有文化内涵、高品位“清雅”的艺术化的生活情趣，拉开与达官贵戚、富商巨贾的距离，凭借文化上的优越感，抚慰内心的失落和愤懑。当时盛行一时的竹林、山水、箫声与琴音等因其“清美”的特质，成为魏晋士文人构建其理想生活的主要手段，凸显出他们的生活品位和审美情趣。在孔子删诗、儒家以“雅正”确立了儒家主流文化的审美趣味标准之后，魏晋士文人又将与荣位与权势相关的儒家的功利文化归为“俗”，逐出了审美领域，以“清”为核心范畴，建立起了“清雅” 这一精英文化的审美趣味，并将之发展为独立于儒家“雅正”主流文化系统之外的审美文化体系。“相对于政治、哲学、伦理、科学、历史等等，审美无疑是最具底蕴意味的深层结构，或者说，是照见一个民族之集体无意识的一面镜子。更能窥见一个民族、一种文化的精神质地。” （李劼《诗学观念和审美趣味》）在中国古典美学中，作为元范畴的“清”对中国古典

美学有着深远的影响。这一审美趣味深刻地渗透到中国古代的文学、艺术、园林、器物美学中，使中国的古典艺术始终内含着一种深邃澄澈清雅含蓄的东方式精神境界。

（节选自《玄学语境中的美》，作者陈迎辉，有改

动）

6.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）

A.秦汉时期，士文人文化偏于事功，魏晋时期在玄学思潮的影响下，士文人在人生追求上普遍以

能否臻于“道”的境界作为评价标准。

B.《世说新语·赏誉》以“清”为上品的赞赏内容非常广泛，因而使“清”在魏晋的玄学语境和人物品藻中，具有了明确的审美属性。

C.在魏晋玄学文化语境下，描述道之性状的“清”成了审美趣味和风格, 开始流行于人物品

藻中，普遍用之于人物品藻和诗文书画鉴赏。

D.“清”在趣味上表现为自然素朴、简约玄淡、超然脱俗，不奢、不繁、不浊、不俗、不媚，该趣味是当时衡量士文人品位高下的标准。

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

A.在魏晋玄学文化的不同语境中，“清”与其他词组成复义词形成其衍生、派生意义，其核心旨意总是不脱离“清”的简约、清澈与玄远。

B.“清”及其复义词语大量在人物品藻以及诗文书画鉴赏中出现，共同表征了魏晋玄学语境下以“清”为主导、无“清”不美的审美倾向。

C.魏晋人在道玄文化语境中把“清”作为审美趣味的标准，并将其确立为与“浊”“俗”相对立的“雅”，成为当时的审美理想和美的条件。

D. “清雅”作为魏晋时期精英文化的审美趣味，是审美最具底蕴意味的深层结构，它是镜子，能窥见一个民族、一种文化的精神质地。

8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

A. 魏晋士文人凭借“清雅”这一富有文化内涵的艺术化的生活情趣，拉开与达官贵戚、富商巨贾的距离，抚慰其内心的失落感和愤懑感。

B.魏晋士文人以“清”为核心范畴，建立起了“清雅”这一精英文化的审美趣味，而将与荣位与权势相关的儒家的功利文化归为“俗”。

C.“清”以其清简通脱、清净澄澈、出尘脱俗、玄远深邃的道玄气质，在魏晋文学中呈现出活力的审美趣味和风格，受到士文人的推崇。

D.“清”对中国古典美学影响深远，其审美趣味渗透到中国古代的文学、艺术、园林、器物美学之中，使中国的古典艺术始终内含着东方式精神境界。

【答案】6. B 7. A 8. C

【解析】

6.试题分析：因果不当，原文的意思是，《世说新语·赏誉》赞赏的内容很广泛，从时人的评价来看，当时均以“清”为上品；而不是因为《世说新语·赏誉》的广泛赞赏才使“清” 在魏晋的玄学语境和人物品藻中，具有了明确的审美属性。

7.试题分析：“核心旨意总是不脱离‘清'的简约、清澈与玄远”判断不当，原文说“核心旨意大体不脱离‘清'的简约、清澈、玄远”。

8.试题分析：“在魏晋文学中呈现出活力的审美趣味和风格”理解不当，应为“在魏晋玄学文化语境中呈现出活力的审美趣味和风格”。

点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠

李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。此题C 项曲解文意。

三、（每小题3 分，共12分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

沈炯，字礼明，吴兴武康人也。炯少有隽才，为当时所重。侯景之难，吴郡太守袁君正入援京师，以炯监郡。京城陷，景将宋子仙据吴兴，遣使召炯，委以书记之任。炯固．辞以疾，子仙怒，命斩之。炯解衣将就戮，碍于路间桑树，乃更牵往他所，或遽救之，仅而获免。子仙爱其才，终逼之令掌书记。及子仙为王僧辩所败，僧辩素闻其名，于军中购得之，酧①所获者铁钱十万，自是羽檄军书皆出于炯。及简文遇害，四方岳牧皆上表于江陵劝进，僧辩令炯制表，其文甚工，当时莫有逮．者。

高祖南下与僧辩会于白茅湾登坛设盟炯为其文及侯景东奔至吴郡获炯妻虞氏子行简并杀之，炯弟携其母逃而获免。侯景平，梁元帝愍其妻子婴．戮，特封原乡县侯，邑五百户。僧辩

为司徒，以炯为从事中郎。梁元帝征为给事黄门侍郎，领尚书左丞。

荆州陷，为西魏所虏，魏人甚礼．之，授炯仪同三司。炯以母老在东，恒思归国，恐魏人爱其文才而留之，恒闭门却扫，无所交游。时有文章，随即弃毁，不令流布。尝独行经汉武通天台，为表奏之，陈己思归之意。奏讫，其夜炯梦见有宫禁之所，兵卫甚严，炯便以情事陈诉，闻有人言“甚不惜放卿还，几时可至”，少日，便与王克等并获东归。

高祖受禅，加通直散骑常侍，中丞如故。以母老表请归养，诏不许。文帝嗣位，又表乞归。诏答曰：“寻敕所由，相迎尊累，使卿公私得所，并无废也。”

初，高祖尝称炯宜居王佐，军国大政，多预谋谟，文帝又重其才用，欲宠贵之。会王琳入寇大雷，留异拥据东境，帝欲使炯因是立功，乃解中丞，加明威将军，遣还乡里，收合徒众。以疾卒于吴中，时年五十九。文帝闻之，即日举哀，并遣吊祭，赠侍中，谥曰恭子。

（节选自《陈书·沈炯传》，有删改）【注】①酧：同“酬”。

9.对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 炯固辞以疾固：坚决

B.当时莫有逮．者逮：匹敌

C. 梁元帝愍其妻子婴 ．戮

婴：缠绕 D. 魏人甚礼 之 10. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是

11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

简 并杀之

并杀之

简 并杀之

简并杀之

12. 下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A. 沈炯善写文章，文才斐然。王僧辩打败宋子仙后悬赏重金寻找沈炯，后来王僧辩所需文书 都出

自沈炯之手。

B. 沈炯一身正气，视死如归。侯景之难时，他不受宋子仙高官的利诱和死亡的威胁，最终感 动了

宋子仙，得以保全性命。

C. 受禅， 是中国上古时期推举部落首领的一种方式。 后来中国的王朝更替， 也有以禅让之名，

行夺权之实的。

D. 诏，天子下达臣属的文体，始于秦始皇，终于清朝，是一种命令文体。按内容分为即位诏， 遗

诏等，按形式分为手诏、口诏等。

13. 把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）恒闭门却扫，无所交游。时有文章，随即弃

毁，不令流布。 （2）军国大政，多预谋谟，文帝又重其才用，欲宠贵之。

【答案】 9. C 10. C 11. A 12. B

13. （ 1）（沈炯） 总是闭门谢客， 无任何交往。 沈炯时常写些文章， 随即毁掉， 不让流

传。（ 2） 军政大事，沈炯大多参与谋划，文帝又重视他的才学，想让他得到荣华富贵。

【解析】

9. 试题分析：婴：遭受。

礼：以礼相待

A. 及子仙为 王僧辩所败

身客死于秦，为 天下笑 B. 便与．王克等并获东归

荆州与．国邻接 C. 恐魏人爱其 文才而留之

余亦悔其 随之而不得极夫游之乐也 D. 乃．更牵往他所

怀王乃．悉发国中兵

A. 高祖南下 与僧辩会于白茅湾 登坛设盟 炯为其文 及侯景东奔至吴郡 获炯妻虞氏 子行

B. 高祖南下与僧辩会 于白茅湾登坛设盟 炯为其文 及侯景东奔至吴郡 获炯妻虞氏子行简

C. 高祖南下 与僧辩会 于白茅湾登坛设盟 炯为其文 及侯景东奔至吴郡 获炯妻虞氏 子行

D. 高祖南下 与僧辩会于白茅湾 登坛设盟 炯为其文 及侯景东奔至吴郡 获炯妻虞氏子行

10.试题分析：C项，前为自己的，后为自己。A项，介词，表被动。 B 项，介词，和。D项，介词，于是，就。

11.试题分析：“南下”“会”“登坛设盟”并列的谓语，中间要断开，“于白茅湾”作后句的状语，“妻虞氏”“子行简”并列的宾语，中间断开。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般

考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，

不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，

然后结合文意进行分析。此题“南下”“会”“登坛设盟”并列的谓语，中间要断开，“于白茅湾”作后句的状语，“妻虞氏”“子行简”并列的宾语，中间断开。

12.试题分析：“最终感动了宋子仙，得以保全性命”错，沈炯得以活命是因为宋子仙准备在另一处杀他时，有人救了他。

13.试题分析：注意重点词语“恒”“却扫”“交游”“流布”“预”“谋谟”“重”“宠贵”的翻译。

参考译文:

高祖率兵南下，与僧辩在白茅湾会师，于是登坛立盟誓，沈炯撰写盟文。侯景东逃至吴郡，捉到沈炯的妻子虞氏、儿子沈行简，都杀掉了，沈炯的弟弟带着老母出逃获救。侯景乱平，梁元帝怜悯他妻儿都遭杀害，特封为原乡县侯，食邑五百户。僧辩任司徒时，以沈炯为从事中郎。梁元帝召他任给事黄门侍郎，兼尚书左丞。

荆州陷落，沈炯被西魏虏获，魏人以厚礼相待，授炯仪同三司。沈炯因老母在东土，常想归国，又担心西魏人惜爱其才而挽留他，总是闭门谢客，无任何交往。沈炯时常写些文章，随即毁掉，不让流传。他曾独自行经汉武帝通天台，写表奏启武帝，陈述自己思母归国之心。奏毕，当夜沈炯梦见

皇上居所，禁卫森严，沈炯便讲述自己的真情，听见有人说：“很舍不得放你回去，不知何时可以再见。”不几天，沈炯便同王克等人一道获免东归。

高祖受禅称帝，加任通直散骑常侍，御史中丞职务不变。沈炯以母老上奏表请求回家侍养，诏令不许。文帝继位，沈炯又上表请求回家。文帝诏书答复说：“不久敕令有司去迎取令堂，让卿在公在私都得其所，全都不必耽搁。”

当初，高祖曾称道沈炯宜辅佐朝政，军政大事，沈炯大多参与谋划，文帝又重用他，想让他得到荣华富贵。恰逢王琳寇掠大雷，留异盘踞东境，文帝想让沈炯凭借这个立功，便解除他中丞一职，加任明威将军，派回乡里，招募军队。沈炯因病于吴中去世，时年五十九岁。文帝听到噩耗，即日举朝哀悼，并遣使祭吊，追赠侍中，谥曰恭子。

14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

登柳州城楼①

——登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①

柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来②百越文身地，犹自音书滞一乡。

【注释】①这首七律是柳宗元被贬初到柳州之时写的。②尾联中的“共来”：公元805 年因王叔文革新失败，与之相关的柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人被贬到荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。

（1）本诗颔联和颈联是如何写景的？请结合诗句进行赏析。

（2）有人说诗的颔联赋中有比，你是如何理解的？概括这首诗抒发的作者复杂的思想感情。

【答案】（1）颔联、颈联写景，动与静、近与远结合。颔联描绘风急雨骤中的芙蓉、薜荔墙景象，是近景、动景；颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景、静景。（2）①芙蓉与薜荔，象征着人格的美好与芳洁；风雨，比喻险恶的社会环境。借“芙蓉”“薜荔” 在暴风雨中遭遇，暗比自己仕途风波险恶。赋中有比，不着痕迹。②感情：通过登楼远望，抒发了诗人离乡别友的悲苦和对挚友的深情怀念，流露出对时事艰危、环境险恶的忧虑和愤慨。

解析】（1）试题分析：答出“动与静、近与远结合”的手法，然后结合具体的诗句进行解

释。

点睛：分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。

(2)试题分析：注意找到此联中“象征”“比喻”的手法，然后分析诗人“离乡别友的悲苦和对挚友的深情怀念，流露出对时事艰危、环境险恶的忧虑和愤慨”的情感。

15.补写出下列句子中的空缺部分。

( 1)《陈情表》中点明母孙二人互相依靠，命运相关，拳拳之情使李密不能废止奉养祖母而远离的两句是，

_____________________________ 。

( 2)陶渊明《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：__________，______

( 3)王维《山居秋暝》的颔联“ _________ ，____________”两句动静结合地描绘出山中优

美的自然风光。

【答案】(1). 更相为命，(2). 是以区区不能废远(3). 此中有真意，(4). 欲辨已忘言(5). 明月松间照，(6). 清泉石上流

【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“互相依靠，命运相关”“本想说明白，却又不可言传”“动静结合地描绘出山中优美的自然风光”，这样就能准确的答出题目，注意“辨”的写法。

五、

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。

人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，，亦即仅仅为了满足心灵

而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。

答案】(1). 出于性情做的事情(2). 我们就要考虑是否有利益在其中起着作

17.一年一度的端午节到了，请你从下面两题任选一题，对一句上联或一句下联，使其成为工整的一幅对联。（1）上联：时逢端午思屈子

下联：

（2）上联：

下联：赛龙舟，把酒吟诗慰圣贤

【答案】示例（1）下联：每见龙舟想汩罗（2）上联：包粽子，举杯欢宴聚亲友/ 念故人, 齐心协力包粽子/ 庆佳节, 鼓乐欢歌聚亲友【解析】试题分析：注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构形同，然后注意押

韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、

18.请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。

示例：田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、田野、炊烟，尽收眼底。

边塞诗是___________________________________________________________________

送别诗是_____________________________________________________________________

【答案】（1）. 边塞诗是大漠沙场里的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。（2）. 送别诗是陌头江水边的一株杨柳，温柔而妩媚，古道、轻舟、晓风、残月，愁绪满怀。

【解析】试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是续写式仿写，注意喻体的选用，喻体往往是该类诗歌中的常见意象，然后概括该类诗歌一般创设什么样的意境，再列举相关的意象，最后是情感基调。

E。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达

运用

阅读下面的文字，完成下列小题。

爬满心墙的蔷薇

——读康·巴乌斯托夫斯基《金蔷薇》

王开岭

他有一种使他触及的一切变得高尚的才能。——歌德

《金蔷薇》，一册薄薄的散文体小书。一打开，扑面而来的森林、溪水和冰雪气息立即让我安静下来，童话般的语境仿佛置身于缪斯的圣诞夜，而巴乌斯托夫斯基，便是那个挨门逐户送祝福的白胡子老人，他的礼物是诗、是激动人心的月光、是欢悦生命的美??

书的开篇叫《珍贵的尘土》：善良的退伍老兵夏米，相貌丑陋，以清理作坊为生。一天，他遇见了早年照料过的一位姑娘，并再次伸出援手，后来，他突然被一股“依依不舍”的情感所折磨，自卑、怯懦、羞愧??他暗暗祈愿姑娘能遇到真正的爱情，并冒出一念头——送一朵传说中能带来幸福的金蔷薇给她。从此，每天夜里，夏米都背着一个大垃圾袋回家，里面装着从银匠作坊里扫来的尘土，他用筛子不停地扬着??终于一天，他捧着一小块金锭去找银匠。当“金蔷薇”终于诞生时，姑娘已去了异国。不久，夏米去世了。

“每一分钟，每一个无意中说出来的字眼，心脏每一次不易觉察的搏动，犹如杨树的飞絮或深夜映在水洼中的星光——无不是一粒粒金粉??而作家，以数十年光阴筛取这微尘，将其聚拢一起，熔成合金，然后铸出我们的‘金蔷薇'——小说，散文，长诗。”

在《洞察世界的艺术》中，他转述了一位画家的话：“每年冬天，我都要到列宁格勒那边的芬兰湾去，您知道吗，那里有全俄国最好看的霜??”直到今天，我还能忆起撞上这句话时的激动和羞愧，因为我从未留意霜的差别、更毋论“最好看”了——自己的感受原是多么粗糙！

和同胞作家相比，巴氏似乎是个特例，在作品气质和主题上，他都没有鲜明的俄罗斯式烙印，母邦文化的苦难基因和悲剧资源并未将其心灵格式化，他也没有卷入时代的政治伦理斗争。像果戈理、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、爱伦堡、帕斯捷尔纳克、索尔仁尼琴等，都是在一种巨大的精神压力和灵魂纠结下，以反抗、挣扎、悲愤的姿态实施突围的，而巴氏不，他既没背负民族传统，也未被时代的罪恶拦住去路。唯美、温情和诗意，乃其与生俱来的打算，他从未因某种现实而在这些方面打折扣。

他的文字无形中铺了一层干净和温暖的草，并转化为了读者的幸福。这种心灵的舒适与和

平，这种不被时代耽误的健康心性和稳定品质，在苏联严酷的政治环境中，是非常罕见的。

他这样说：“对生活，对我们周围一切的诗意的理解，是童年时代给我们的最伟大的馈赠。

如果一个人在悠长而严肃的岁月里，没失去这个馈赠，那他就是诗人或者作家。”

我认为，这是个极重要的提示，尤其对工业时代的人和现代教育，尤其对21 世纪的我们——沉溺于物理和实用、荒疏了自然、哲学和诗歌——从而远离生命真相和本体意义的人。

阅读巴氏，是一种美和心智的享受，你不会有压抑感，连故事里的哀痛，也是美的，让人感激。正像他解释安徒生时所说：“是的，我们需要幻想家，是停止对这三个字进行讥笑的时候了。”“童话不仅为孩子，也是为成人所需要的。”“对生活的宽容态度往往是一个人丰富内心的可靠标志。像安徒生这样的人是不愿把时间和精力浪费在世俗纷争上的，因为周围闪耀着鲜明的诗意，不要放过春天亲吻树木的那一瞬间??”

虽然有大量现实作品，但骨子里，他不是“现实感”和“斗争感”很强的作家，他更像灵魂方面的美学大师——大自然最亲近、最信赖之人，理想主义的冥想者和歌颂者，那种干净得能聆听花鸟物语、拿到童话钥匙的人。对现实，他的反抗工具是“美”，是对丑和恶“背过脸去”的姿式，是以回答“人应怎样生活”“何以不辜负这个世界”的方式来进行。他消化矛盾、超越苦难的愿望和能力都太强了，他不能忍受被阴暗挡住光线、降低视力的生活。而且，这毫不妨碍他对那些英勇的同胞报以爱和尊敬，这在他对茨维塔耶娃、巴别尔、爱伦堡等人的评述中清晰可见，他熟悉对方的价值，清楚对方的意义，拥戴对方的劳动。诗性、浪漫、理想人格、美学的纯粹、对永恒价值的守护、对细微之物的深情、对教育和艺术的关注、突破时代纠缠的行走??这一切，奠定了巴氏风格，一种知识和精神上的“百科全书” 风格。

多年来，我已惯于将《金蔷薇》搁在枕边，就像小孩子让最爱的糖果触手可及。睡前翻开某页，无论内心多么浮躁，这时都会安静下来，连空气都变得像书中森林里那样：清澈、湿润、流畅，有股沁人心脾的薄荷的静，绿的香??

（节选自《精神明亮的人》，有删改）

19.作者在开头引用歌德的话，这样写有什么好处？

20.解释下面两句话在文中的含意。（1）他的文字无形中铺了一层干净和温暖的草，并转化为了读者的幸福。（2）对现实，他的反抗工具是“美”，是对丑和恶“背过脸去”的姿式。

21.结合全文，谈谈你对文章标题“爬满心墙的蔷薇”意蕴的理解。

22.结合文本，谈一谈“巴氏风格”“对工业时代的人和现代教育，尤其对21 世纪的我们” 有什么启示？【答案】19. ①写出了康·巴乌斯托夫斯基的独特才能（或独特之处）；②表现了歌德对它的高度评价，增强文章的说服力，吸引读者阅读兴趣；③总领全文。

20.（1）康·巴乌斯托夫斯基的散文有唯美、温情和诗意的底色，让读者心灵的舒适与和平。（2）对现实，康·巴乌斯托夫斯基将眼睛和心灵迎向阳光，用发现美、感悟美、书写美的方

式来消化矛盾、超越苦难、反抗现实。

21.①唯美、温情和诗意像蔷薇一样布满康·巴乌斯托夫斯基的心。②爱与自卑、怯懦、羞愧像

蔷薇一样布满善良的退伍老兵夏米的心。③康·巴乌斯托夫斯基的作品《金蔷薇》让作者深深地着迷，让他的内心变得平静、清澈、湿润、流畅。

22.①细心发现、体味、记录自然、生活中的每一点“如金”的美好与感动，点滴积累，融汇成美好的回忆与文字。②将我们的视线与心灵迎向阳光，我们才能够缓解甚至消解精神压力和灵魂纠结，做一个精神明亮的人。③不能仅仅沉浸于物理和实用、还要接近自然、哲学和诗歌，从而体会生命真相和人的本体意义。④对生活要持有宽容的态度，不要把时间和精力浪费在世俗纷争上，让“周围闪耀着”“鲜明的诗意”与美好。

【解析】

19.试题分析：注意从内容的角度分析“写出了康·巴乌斯托夫斯基的独特才能”，从引用本身的角度分析“增强文章的说服力，吸引读者阅读兴趣”，从结构上分析靠头的作用“总领全文”。

20.试题分析：句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句接榫句等，分析含义首先要抓住句子中的词语，然后在结合语段的内容进行分析，同时要注意句子的类型。此题数以情感句，注意分析作者要表达的情感。

21.试题分析：注意从表层答出“唯美、温情和诗意像蔷薇一样布满康·巴乌斯托夫斯基的

心”“爱与自卑、怯懦、羞愧像蔷薇一样布满善良的退伍老兵夏米的心”，结合文章的主旨分析“康·巴乌斯托夫斯基的作品《金蔷薇》让作者深深地着迷，让他的内心变得平静、清澈、湿润、流畅”。

点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答收否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。

22.试题分析：探究题往往就文中的某个情节发表自己的看法，答题时注意明确自己的观点，然

后进行论证，论证时注意结合文章的内容进行分析，不要信马由缰。注意观点明确，论证

理由充分。

七、作文

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。英国著名诗人兰德说：“我跟谁都不争，跟谁争我都不屑。” 日本著名女子排球教练大松博文说：“人生的每一天都在胜负中度

过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此

若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。” 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。【答案】竞争与谦让

面对激烈的招聘竞争，一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座，体现出良好的道德素养。但在竞争激烈的今天，人们不禁发出疑问：谦让还适合今天的社会吗?

是啊，孔融让梨是一直倡导的一种传统美德，我们炎黄子孙也一直受这样的思想熏陶着。但是，在现今竞争激烈的社会中，不是光靠谦让就能生存的。细想一下，孔融这样的孩子在现今竞争激烈的社会中会是什么样呢?当然，我们不否认孔融让梨积极的一面。我想，在今天我们能不能既具传统美德又能适应如今的时代呢?其实，竞争与谦让并不矛盾，是和谐统一的，

可以在竞争的过程中体现谦让的精神。

谦让有利于获得更多的竞争社会无论在成人世界还是孩子世界，善于谦让的人一定会受到同伴的欢迎和接纳，因而获得更多的交往机会，也更具竞争力。如果说进取主要是体现“才气”，那么谦让就是“人气” 的体现，这两者在现代社会都是很重要的基本素质。随着人们对知识和才能的重视和培养，以后有知识和才能的人越来越多，当这些人才聚集在一起的时候，靠什么进一步出类拔萃?其中一个重要方面就是“人气”，没有“人气”的“才子”必然面临孤家寡人的郁闷，甚至有怀才不遇的悲哀。谦让宽容是赢得人气和团结的一个重要因素，因为它实际上是在明辨是非的前提下，凡事想得开，能让人时且让人，能容人处且容人，既善待自己也善待他人，是一个人胸怀宽广、大度豁达、心灵美的反映，使人可以在宽松的人际氛围中积蓄潜能。但是如果像少数人“小心眼儿”，处处爱争强好胜，喜欢占个“上风”，心胸狭窄、患得患失，容易与人产生冲突。

谦让有助于提高竞争能力谦让不仅有利于获得人们的尊敬，能融洽和谐的与别人交流，而且也给了自己思考的时间和空间，这对提高在竞争过程中所需的综合能力无疑是有帮助的。我们应

该既会锐意进取，

又知道谦让宽容。锐意进取和谦让宽容并不矛盾，因为它们都是有一定原则的，锐意进取的出发点是为了展现自我，但是要尊重别人的权利; 谦让宽容的出发点是为了别人，但是要维护好自尊，两者结合使我们的社会更加兴旺发达、和谐美好。

谦让有益于培养在竞争社会中的适应能力没有竞争，社会就不会进步，个人的生存和发展就会受到制约; 但一味盲目的追求竞争不懂得谦让，那“竞争”就会变成“垄断”，变成自己的“做秀”，最终只会引起别人的反感。试想，如果一个人分别与十个人争抢一次，另一个人分别向十个人谦让一次，谁受的伤害最大?不懂得谦让的前者将得到什么?在竞争激烈的战斗中，面

对强者，他可能在肌肤受伤的同时，精神和心理也受到伤害; 面对弱者，他可能也只是暂时的胜利者，他的过激行为，将导致更多人的不满和敌对情绪，有朝一日他将可能招来意想不到的伤害。只有拥有较强的竞争意识又具有谦让的品质，才能在群体中，在未来的社会竞争中，开创美好的未来。

【解析】试题分析：这是一道多则材料作文，材料中“我跟谁都不争，跟谁争我都不

屑”“每天都是为在竞争中取胜”是材料的重点，体现两种观念，“争”和“不争”，和足以抓住这两点提出自己的观点，可以趋向一方，也可以辩证的分析。点睛：这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，进行辩证的立意，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面，注意辩证的分析材料中的关键的词语。

2020最新语文高考模拟试卷及答案

第Ⅰ卷（阅读题） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 不久前，美国波士顿马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员利用珊瑚作“模子”，用患者的细胞培育出大拇指骨并最终培植出新的大拇指。这一惊人的突破令医学界大为振奋。科学家们相信，在不久的将来，这项技术使他们能够培植出包括心瓣、肝脏及乳头等更为复杂的人体器官和组织，以供人类作器官移植之用。 患者莫尔西亚的大拇指在一次意外中被压断。为他治疗的舒费尔巴吉医生将他的断指的残余部分植在他的胸部，以让拇指的皮肉组织继续生长。与此同时，细胞工程专家瓦卡迪为他培育新的拇指骨。这一过程如同科幻小说中的情节，科学家先将珊瑚雕成拇指形状的模子，并在里面钻了许多细小的孔，然后从莫尔西亚手臂取出骨细胞，同一种从海藻中提炼出来的化合物钙褐藻胶一起塞进珊瑚模的蜂巢孔内。骨细胞在珊瑚的滋润下逐渐成型，而珊瑚最后则自然解体，留下由其培植而成的指骨。此后，医生将培植出的指骨接到莫尔西亚的掌上，并在指骨的外部铺上拇指的皮肉组织。医生们

下一步要做的，是用患者的耳朵上的细胞来培植他的手指关节组织。 虽然研究人员尚不知这项试验最后是否能取得成功，但仅现在所取得的进展便已令人鼓舞不已了。他们预计，在未来的二三十年内，科学家将能培育出任何人体器官。实际上在此之前，瓦卡迪和另一位细胞工程专家兰格一起，在老鼠的背上成功培植出一只人类的耳朵。 这些实验成功之后，医学中心的研究人员又在动物身上成功进行了二十多项培植或移植器官及组织的试验。这些实验包括大动脉、心瓣、腱和韧带、乳头及部分气管。与此同时，哈佛大学的一位科学家也曾从绵羊胎儿身上抽出膀胱细胞，在实验室内进行培植，然后在小绵羊出世后植入其体内。科学家相信，人工培植的真骨，将在未来取代伤残人的塑料或金属假肢。而用电脑绘制出来的“模子”，将能够保证人工培育出来的器官同原来的一模一样。马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员相信，在不久的将来，他们能够在实验室中培育乳房、眼角膜和人的手脚四肢。到那时，患者将不再担心无人捐献器官，而且，由于新的器官是由自身细胞培育而出，因此在移植到患者身上之后，不用担心人体免疫系统所产生的排斥。 1．下列对第一段中“这项技术”的理解，最准确的一项是（）

2020高考理科数学第三次模拟考试试题

xx 届高考理科数学第三次模拟考试试题 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1 计算 21i i - ＝ A ．3i -+ B ．1i -+ C ．1i - D ．22i -+ 2 过点 ( ) 3,2-的直线l 经过圆2220x y y +-=的圆心，则直线l 的倾斜角大小为 A ．30? B ．60? C ．150? D ．120? 3 设函数f(x)的图象关于点(1， 2 3 )对称，且存在反函数1 -f ( x )，若f(3) = 0，则1 -f (3)等于 A ．－1 B ．1 C ．－2 D ．2 4 设m ，n 是两条不同的直线，α、β、γ是三个不同的平面 给出下列四个命题： ①若m ⊥α，n ∥α，则m ⊥n ； ②若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β； ③若m ∥α，n ∥α，则m ∥n ； ④若α∥β，β∥γ，m ⊥α，，则m ⊥γ 其中正确命题的序号是： A ．①和② B ．②和③ C ．③和④ D ．①和④ 5．已知一个正四棱锥的各棱长均相等，则其相邻两侧面所成的二面角的大小为 A ．arcos 31 B ．arcsin-322． C ．arctan 22-． D ．arccot 4 2-． 6 {} {} 211,,log 1,A x x x R B x x x R =-≥∈=>∈，则“x A ∈”是“x B ∈”的 A ．充分非必要条件 B ．必要非充分条件 C ．充分必要条件 D ．既非充分也非必要条件 7 若点(3,1)p -在双曲线22 2 2 1(0,0)y x a b a b =>>- 的左准线上，过点p 且方向向量为(2,5)a =r 的 光线，经直线2y =-反射后通过双曲线的左焦点，则这个双曲线的离心率 A ．15 3 B ．33 C ．53 D ． 43 8．已知四面体A BCD -中，2,1,AB CD AB ==与CD 间的距离与夹角分别为3与30o ，则四面体A BCD -的体积为

职高语文期末考试试卷

2018-2019学年第二学期期末试卷 姓名：考号：班级：分数： 一、单项选择题Ⅰ（每小题3分，共30分） 1．下列各组词语中，每对词语加点字的读音全都相同的一组是（） A．欢度．/忖度．殷．勤/殷．红咀嚼．/咬文嚼．字 B．差．拨/出差．埋．怨/埋．汰累．赘/果实累累 ．． C．校．对/校．正供．稿/供．应剥．削/生吞活剥． D．湖泊．/淡泊．中．肯/中．意角．逐/钩心斗角． 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．销声匿迹励精图治相得益彰谈笑风生 B．名列前矛完璧归赵通霄达旦喧宾夺主 C．秋毫无犯提心吊胆翁翁郁郁栩栩如生 D．言简意赅目不瑕接始作俑者兴高采烈 3.填入下列横线上最恰当的一组是（） ①国民党副主席江丙坤访问大陆之后，台湾岛内掀起了“登陆热”，各政党争相筹划访问大陆，这些说明，“台独”不得人心，“台独”势力面临被削弱的局面是不容的。 ②公司改组后，有些与现代化企业管理制度不相适应的管理制度需要、修改，同时还要制定一批新的管理制度，以适应市场经济的需要。 ③一个人不懂得正确的意见是对于实际事物的客观的、全面的反映，而坚持要按自己的主观的、片面的想法办事，他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。 A．质疑废置既然/那么 B、置疑废止如果/即使 C．置疑废置如果/即使 D．质疑废止既然/那么 4.下列关于“新诗”的说法，有错误的一项是（） A.“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。 B.“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。 C.现代诗歌的主流是“新诗”。 D.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。 5.下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。 B.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。 C.这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计。高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。 D.电视以自己强大的冲击力，推出了众多引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。 6.下列句子中，不含通假字的一句是（） A.虽有槁暴 B.知明而行无过 C.君子生非异也 D.日参省乎已 7.填入下文括号处最恰当的一句是（） 人们常说，_______，其实未必如此。东方皮革厂最近生产了一种仿皮轧花提包，做工讲究，款式新颖，人见人夸，可一只才卖30元。 A.价廉很可能物不美 B.价高必定物美 C.价廉就不可能物美 D.价高未必物美 8．下列各句中，有语病的一句是（） A．人具有阅读能力，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。 B．人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。 C．人们从读书学做人，从哪些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。D．出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路。 9.下列词语中，书写全部正确的一组是（） A.归置坍踏较量红缨帽 B.瓦脊翘起砌墙紫砂壶 C.致谢垫子晌午捡屋漏 D.撤去器皿粗糙腌咸肉 10.下列词语中，有两个错别字的一组是（） A.佳肴惆怅鲈鱼晚餐 B.赔偿劲项润湿请柬 C.娇媚捡省衣褶陶醉 D.玫瑰难堪烦闷犹豫 二、单项选择题Ⅱ（每小题2分，共8分） 阅读下面文字，完成13～16题。 有趣的是，就在地球上生命起源的时候，火星的气候比现在的地球宜人得多。火星的地面图表明，该星球上曾经有过有流水的河，也许还有过海洋。生命也许起源于火星，通过落到地球的陨星而传播到地球。 1965年，水后4号探测器拍摄了22张火星地面照片，火星上有草原和森林的说法遭到否定。火星与月亮一样，地面是陨石坑荒原。 1976年，海盗号着陆来到火星地面，它没有发现令人激动的生命和有机分子踪迹。尽管这一使命是科学与技术的胜利，但是火星上没有生命的探测结果使外星生物学沉寂了20年。

(完整)2020年高考语文模拟测试卷(一)

2020年高考语文模拟测试卷（一） 论述类文本阅读 阅读下面的文章，完成下列各小题。 ①建设智慧社会是我国在新时代把握信息化带来的重大机遇、以信息化推动经济社会发展 的战略部署。智慧社会作为智慧政务、智慧产业、智慧民生、智慧城市等各种智慧系统 的总和，是人类文明发展的新阶段。 ②回顾信息化的发展历程，数字化、网络化和智能化是三条相辅相成、相融相生的主线。 数字化奠定基础，实现数据资源的获取和积累；网络化构造平台，促进数据资源的流通 和汇聚；智能化展现能力，通过多源数据的融合分析呈现信息应用的类人智能，帮助人 类更好地认知复杂事物和解决问题。当前，我们正在进入信息化新阶段，即以数据的深 度挖掘和融合应用为主要特征的智能化阶段，数字化、网络化和智能化呈现融合发展新 态势。信息化新阶段已经开启的一个重要表征，就是信息技术开始从助力经济发展的辅 助工具向引领经济发展的核心引擎转变，进而催生一种新的经济范式——数字经济。数字经济的发展以各行各业的数字化转型、网络化重构和智能化升级为前提，其重要表现 形式就是社会活动在人、机、物三元融合环境中的高度智能化，从而形成智慧社会。 ③我国前期的信息化建设在各个领域积累了大量数据。当前，新的数据更是呈现指数增长 态势。然而，要实现从数据大国向数据强国转变，满足我国经济社会全面数字化转型对 高质量海量多源异构数据资源的迫切需求，数据的“盘活”和“赋能’’是我们面临的两大难题。所 谓“盘活”，关键是要解决数据开放、流通、共享的问题。“流水不腐，户枢不蠹。”只有不同系统、不同领域的数据实现大范围的流通与融合，才能实现多源数据的融合分析，从而赋予人类观察事物的全方位视角。而“赋能”则是要形成高效分析应用数据的能力。一方面，要重 视基础理论和方法的研究，发展数据融合分析的算法和工具，帮助人们分析数据、萃取 价值。另一方面，要重视人们数据思维和技能的养成。在“数字化生存”时代，每个人都应形成 基于数据建立概念、解决问题、作出决策的思维方式，并且掌握获取数据、分析数据、运用数据分析结果解决问题的基本技能。 ④社会公共基础设施是为社会生产和人们生活提供公共服务的工程设施和服务系统，既包 括公共建筑、交通运输、能源供给等物理空间基础设施，也包括通信网络、数据中心等 网络空间基础设施。在人、机、物三元融合的发展趋势下，网络空间基础设施的重要性 日益凸显，同时传统的物理空间基础设施也需要完成深度信息化。万物数字化、万物互联 和“软件定义”将成为智能化基础设施建设的必然要求。各种感知设备、智能装置要嵌入到

2020最新高考语文模拟试卷含答案

08年高考语文模拟试题 （2008.04）课标版语文 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。将第Ⅰ卷答案涂到答题卡上。第Ⅱ卷答案用黑色签字笔答在答题纸规定的区域内，超出规定区域的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．枝柯．坎坷．苛．求百舸．争流 B．蠕．动儒．雅糯．米孺．子可教 C．渎．职赎．罪案牍．穷兵黩．武 D．寒暄．喧．闹萱．草煊．赫一时 2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．校勘杂糅撕打郑重其事 B．蕴藉梦魇杜撰潜移默化 C．桎梏坐阵寥廓器宇轩昂 D．隐晦贸然泥淖浮想联篇 3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（） ①中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步了中国 文化的博大精深。 ②我国国情和党情的深刻变化启示我们，必须以“三个代表”重要思想为指导，全面推进党的建设， 不断为党的增添新的活力。 ③无论是奥斯卡还是格莱美，还是金球奖，它们在奖项的公正、公平和公开性上，都 着最基本的道德要求和艺术准则。 A．领略机体固守B．领悟肌体固守 C．领略肌体恪守D．领悟机体恪守 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．牙买加运动员鲍威尔在国际田联大奖赛意大利站上创造了9.74秒的新百米世界纪录，圈内人士对新世界纪录质疑，怀疑其服用兴奋剂的疑问不绝如缕 ．．．．。 B．大腕云集、娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素，但没有我们的鼎力相助 ．．．．，引起这么大的轰动也是不可能的，可没想到导演竟对我们如此冷漠。 C．唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，浑然天成 ．．．．，如行云流水，令人赏心悦目。 D．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤俪而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气 ．．．．的感觉。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．建设新农村面临的最大困难是缺少资金和人才，农民工返乡创业，能促使资金、技术、人才等流向农村，为新农村建设注入新活力。 B．油荒引发的节油比拼已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。 C．故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。 D．走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这

九年级数学第三次模拟考试试题无答案1

陕西省西安市碑林区2016届九年级数学第三次模拟考试试题 一、选择题 1.下列各数中，最小的数是（） A.23- B.25 C.17- D.2 2.如图是一些完全相同的小正方体搭车的几何体的三视图，这个几何体只能是（） 主视图 左视图 俯视图 A B C D 3.下列计算正确的是（） A.448a a a += B.()3232a b a b -=- C.532a a a += D.()22224a b a b -=- 4.下列图形中，由AB CD ∥，能得到12∠=∠的是（） A B C D 5.如图，正方形OABC 绕着点O 逆时针旋转40?得到正方形ODEF ，连接AF ，则OFA ∠的度数是（） A.15? B.20? C.25? D.30? 6.如图，位似图形由三角尺与其灯光照射下的中心投影组成.灯与三角尺距离为2米，三角尺与投影面距离为3米，且三角尺的面积为224cm ，则投影三角形的面积为（） A.260cm B.2120cm C.2150cm D.2180cm 7.已知一次函数32y x =+的图象绕坐标原点旋转180度后的一次函数的表达式为（） A.32y x =-+ B.32y x =- C.32y x =-- D.23y x =- 8.如图，两个半径相等的直角扇形的圆心分别在对方的圆弧上，半径AE ，CF 交于点G ，半径RE ，CD 交于点H ，且点C 是弧AR 的中点，若扇形的半径是2，则图中阴影部分的面积等于（） A.2π4- B.2π2- C.π4+ D.π1- 9.八个边长为4的正方形如图摆放在平面直角坐标系中，经过原点的一条直线l 将这八个正方形分成面积相等的两部分，则该直线l 的解析式为（） A.35y x = B.34y x = C.910 y x = D.y x = 10.已知()52y x x a =+-+是关于x 的二次函数，当x 的取值范围在14x ≤≤时，y 在1x =时取得最大值，则实数a 的取值范围是（） A.10a = B.4a = C.9a ≥ D.10a ≥ 二、填空题 11.因式分解：22414x xy y --+=________. 12.如图，矩形ABCD 的边AB 与y 轴平行，顶点A 的坐标为()1,m ，()4,6C m +，那么图象同时经过点B 与点D 在反比例函数表达式为_____. 13.请从以下两个题中任选一个作答，若多选，则按所选的第一题计分. A.把边长相等的正五边形ABCDE 和正方形ABFG ，按照如图所示的方式叠合在一起，连接AD ，则DAG ∠=_____. B.如图，在山坡AB 上种数，已知90C ∠=?，28A ∠=?，6AC =米，则相邻两树的坡面距离AB =_____米.（精确到0.1米） 14.在平行四边形ABCD 中，点E 、F 、 G 分别是AD 、BC 、CD 的中点，BE EG ⊥，25AD =3AB =，则AF 的长为_______. 三、解答题 15.解不等式组：()31641212 3x x x x ?+>+??--

(职高语文第一册期末测试卷

职高语文第一册期末自测试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，测试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、（24分，每小题2分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（） A.尴尬．（gà）嗔．怪(chēn)奢．望(shē)心急如焚．(fěn) B.拮据．(jū)星宿．(xiù）扁．舟(piān)自怨自艾．(yì） C.桎梏．（gù)夙．缘（sù）打烊．(yáng)相濡．以沫（rǘ) D.虔．诚(qián)皈．依(guī)半晌．(shǎng)蓦．然回首(mǜ) 2.下列各句中，有错别字的一句是（） A.看到我一副悠哉游哉自得其乐的样子，她难以掩饰她的厌恶。 B.安分守己并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词，“安分”是不容易的，在这个对代，“守己”则更不容易！ C.操纵“埃尼阿克”当然是件无上光荣的事。 D.只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美仑美免的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。 3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（） ①但这小小校园却让所有在这里住过的人梦绕魂牵。 ②中间歪歪料抖一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的。 ③牛郎织女两星不是绝对的“恒”，但每逢七夕并不能看出它们向对方移动丝毫，更谈不到“渡河”。 A.终生界限虽然当然 B.终生界线即使也就 C.终身界线虽然也就 D.终身界限即使当然 4.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（） A.“你不该饭前吃东西，”她说：“你吃饭会没胃口的。” B.兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。 C.燕园其实不大，未名不过一勺水：水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼台百十座，仅此而已。 D.（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭—凭什么打我的儿子？ 5.下列句子中成语的运用，最恰当的一项是（） A.年轻人在成长的过程中，很容易犯自鸣得意 ．．．．的毛病，还美其名曰“自尊自信”，这 是值得年轻朋友注意的一个问题。 B.尽管陈水扁“执政”的八年间在两岸关系上翻云覆雨、兴风作浪 ．．．．，但始终无法改变台湾的主流民意，和平发展仍是绝大多数民众的企盼。 C.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山 ．． 仰止 ．．。 D.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊 ．．．．，有助于增加酒店的收入。

2020最新高考语文模拟试题和答案

一80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。（21分） 瓷的中国心 吗？可能对只是浅浅地面对过它的人们来说，应该是瓷还有什么秘密 ．． 还有一些的。譬如瓷的形制，看得出人们对于自然的依恋。譬如柳叶瓶，就像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些凄婉。这柳叶就不仅是对自然界的柳叶的临摹，而是因为柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味了。还有胆瓶，就有一对好联记着它的美好的：“拳石画临黄子久；胆瓶花插紫丁香”。还有海棠碗，曾见过唐越窑的一个海棠碗，那种雍容和大度，怎么看也感觉它只能出生在盛唐了。大抵有花瓣口的碗，往往唐代是四瓣，五代是五瓣，宋代是六瓣。有时细细想来，这四、五、六的区分，还是有心迹可寻的，那就是人心在渐渐变得细致了。就像唐诗和宋词那样，忽略不计和时时关心的内心特征区分得很充分。再譬如斗笠碗。斗笠是古人和自然交往中最贴己的产物。古人对斗笠的依恋，其实就是对自然的依恋。问题是斗笠作为碗的形制，吃饭喝茶都不必扬起脖子就可以把碗中的饭和茶吃喝干净。不扬起脖子就可以保持正襟危坐的端庄，这是古人把斗笠作为碗的形制的又一种依恋的原因。还有譬如橄榄瓶、蒜头瓶、葫芦瓶、抱月瓶、棒槌瓶、荸荠瓶，凤尾尊、鱼篓尊、瓜棱尊，苹果尊、萝卜尊，马蹄杯、菊瓣盘、梨壶、秋叶洗，真是举不胜举，中国瓷在和自然的因缘上，实在是密不可分。 还譬如瓷的釉色。青花是对青色和花容的认同。青花之前，是先有单色釉。单色釉的单纯和清澈的美，是中国文化纯美境界的一种表达，或许也可以说，单色釉甚至比青花更接近瓷的本意。单色釉有燕支水、豇豆红。燕支也就是胭脂，从草中提炼出来，是古代女子用来抹口红的。宋词词牌“点绛唇”也是这个意思。豇豆红红中带紫，这种美色在自然界也就是豇豆才有，而这么美的颜色，瓷上还真有了。单色釉中黄鼬为贵，黄是帝王的颜色。藤黄是色彩中的名贵。而瓷让许多的黄都上了釉面。有意思的是鳝背黄，活脱是鳝背的黄色，只是这黄现今的鳝背上很难见到了。只有在野生的黄鳝背上才能见到了。瓷上的鳝背黄，黄釉中依稀可见墨纹和散点，而且这黄厚道和沉稳。物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了。还有青色。青色可以说是瓷的本色。宋影青，釉上的划花，或是草或是鱼，都像真的活在水天之间。越窑是青瓷的重镇。晋时清峻，唐代肥润，之后真可以说是宋元青未了。梅子青，粉青，都是刻骨铭心的气色。譬如蚕豆青，从蚕豆的出落到最后的干枯，所有经历过的青色，在瓷上都留下了痕迹。最让人心动的大概是雨过天晴的那一种青色，那时最名贵的宋代汝窑

2020届高三地理第三次模拟考试题(二)

2019届高三第三次模拟考试卷c.地膜的保湿效果好.大棚的复种指数高 咼三地理 （二） 注意事项： 1 .答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2 .选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3 .非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择题）3.随着种植年限的延长，蔬菜大棚浅层土壤有机质含量富集快于深层，主要由于棚内（ A. 热量充足，不利于浅层有机质的吸收 B. 蔬菜根系深，利于吸收深层有机养分 C. 雨水淋洗少，浅层养分不易进入深层 D. 浅层水分蒸发量小，有机养分减少慢 桑沟湾是位于山东半岛最东端的一处海湾，这里是我国最早海带人工养殖的地方。近 年来，中国水产黄海研究所的科研人员在此成功探索出了海带、鲍鱼和海参三者混合养殖 的新模式（见下图）。据此。完成4?6题。 太阳光 号 场 考 不本卷共11个小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 蔬菜大棚土壤主要是在人工控制下进行作业和调节，以满足作物正常生长发育需要， 、高湿、高蒸发量、无雨水淋洗、复种指数高、持续施肥且施肥量大等特点，使它在理化性质上与大田土壤有较大差异。下图示意山东省寿光市王高镇蔬菜大棚土壤有机质 含量随种植年限和深度变化。据此完成号 证 考 准 名 姓 级 班 A .种植年限越长， B .种植年限越长, 1?3题。 1 .图示信息显示（ 土壤有机质含量越高 土壤有机质含量越低 C. 土层深度越深，土壤有机质含量越高 D. 土层深度越深，土壤有机质含量越低 2 .与大田土壤相比，不同种植年限蔬菜大棚土壤有机质含量明显增加的主要原因是（ A .大棚的保温作用强.蔬菜肥料施用量大4 .桑沟湾由单一的海带养殖到海带、鲍鱼、海参三者混合养殖的变化，主要得益于（ A.优质的海洋环境 B .养殖技术的进步 C.市场的需求升级 D ?保鲜技术的出现 5.与单一养殖相比，该混合养殖模式的突出优点是（） ①节省饵料投放，提高经济效益 ③调整生产规模，市场适应性强 A.①②B C.②③D ②吸收海水中的cO减缓温室效应 ④改善水质，减少海洋养殖污染 .①④ ?③④ 6 ?冬季，农户们常将鲍鱼和海参送往福建和广东沿海养殖，其最主要目的是（） A.靠近消费市场B C.躲避大风暴雪D .获得优惠补贴 .缩短养殖周期 大湖效应指的是冷空气遇到大面积未结冰的水面（通常是湖泊）从中得到水蒸汽和热 能，然后在湖泊迎风岸形成雨、雪、雾等现象。左图为美国五大湖区年平均降雪量

高职语文期末考试试卷A

江苏省扬州技师学院 2012-2013学年第 一 学期 《语文》 课程期 末 试卷（A ） 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（20分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A . 骷髅． lóu 精髓． suí 炽．热 chì 给．予jǐ B ．雄峙． zhì 萌蘖ni è 古刹．ch à 漩． 涡xuán C ．青苔．tái 贮． 藏chǔ 愕．然è 不屑．xiè D. 解剖．pōu 嫉．妒jì 切削xiāo 档案．àn 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A ．畏葸 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵 B ．寒喧 坎坷 严惩不贷 一筹莫展 C ．伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞 D ．题纲 参与 功亏一篑 牵强附会 3、下列各句中，画线成语使用不恰当的一句是 （ ） A ．无论世事怎样多姿多彩，林林总总，这个核却是千篇一律，万变不离其宗。 B ．窗外正好是黄浊浊的黄浦江，江对面浦东工厂的烟囱和田野历历在目。 C ．有些记者为制造轰动效应，编造骇人听闻的新闻，这违背了新闻报道真实性的原则。 D ．挂在墙上的这些装饰品，已成明日黄花，应该换下来了。 4、下列句子中，没有语病、句意明确的一句是 （ ） A.古今中外的无数事实证明诚实守信是决定一个企业成功和失败的关键。 B ．虽已离休多年，但他总忘不了哥哥参军是对自己的评价：一个人道主义者。 C ．规范农贸市场，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则很难有大的成就。 D ．在战胜“非典”后，广东省人大就不吃野生动物等热点问题举行了立法听证会。 5、下列文学常识说法有误的一项是 （ ） A ．“胡同”原是朝鲜话，有“胡人大同”的意思。 B ．《国语》、《史记》、《汉书》是我国最早的国别体、纪传体、断代体史书。 ………………………………………装…………………………………………订……………………………………线……………………………………

2020年高三语文模拟考试试题

2020年高三语文模拟试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 诗教是指通过诗教化民众的方法，在中国有着悠久的传统。在诸如“不学诗，无以言”“诗言志”“思无邪”等为人熟知的表述的促动下，诗歌的影响遍及从国家社稷、社会风尚到日常礼仪、个人修为的不同层面，使得诗歌在中国古代不仅仅是个人表情达意的方式，而且成为整个社会生活的重要部分，与政治、伦理、风俗、文化等保持着密切的联系。这体现的正是诗教的目的和功能：一些重要思想乃至制度理念被以诗歌的独特形式进行传布与渗透，用来规训人们的言行举止、引导社会文化的路向。 依照朱光潜的“诗教就是美育”这一说法，诗教显然是现代艺术、审美教育的重要组成部分。正如林语堂所说：“中国的诗在中国代替了宗教的任务。”虽然他所讲的“中国的诗”是指古典诗歌，并且中国诗歌经过现代性的洗礼之后，仅有百年历史的现代诗歌被认为失去了古典诗歌的辉煌和魅力，但是诗歌本身仍然具有相当的感召力，对人类的精神生活发挥着无可替代的作用。由此，处于现代境遇中的诗教，或者说在现代美育观念影响下的诗教，实际上包含两个问题向度：一是传统诗教的适应性，即传统诗教通过调整、转换，寻求合乎现代人生存状态、审美趣味和心理需求的路径；一是根据现代诗歌的特性，找到诗歌与社会文化的连接点，探索诗教的现代意义和方式。 现代美育倡导以情感为核心的观念，有助于引导诗教施行过程中凸显诗歌的抒情性本质。不过，不宜忽略诗歌所应具有的智性、理趣和思辨等其他特质；而回归诗歌本体，或许一定程度上能去除传统诗教过分教化之弊，但并非要将诗歌拉回到“内部”，切断其与外部世界的联系，在“故步自封”中慢慢失去活力、直至萎缩。 至于现代美育主张的“审美无功利”，要考虑到现代美育诞生的时代背景。当蔡元培提出“纯粹之美育”时，他期待的是以“无功利”之审美的“纯粹”性，消除当时“大多数之人皆汲汲于近功近利”的积患。同样，现代诗教也曾表达过强烈的“无功利”的诉求，不过一味追求诗歌“无功利”，会导致写作者狭隘地理解“诗性思维”的含义和价值，皮相地趋附海德格尔大力阐释的“诗意地栖居”，实际上，“诗性”是人类与自然万物建立联系的方式；“诗意地栖居”并不表明某种独善其身、超然于尘世之外的态度，它体现的是美与善的协调。朱光潜说：“善与美……它们的必有条件同是和谐与秩序。从伦理观点看，美是一种善；从美感观点看，善也是一种美。”这正是看似“无功利”的审美的辩证属性。当然，现代诗教已不可能像古代诗教那样，仅仅视以“仁”为内核、具有德性的君子为“完人”，而是对之倾注更丰厚内涵、更富于现时代特征。至少应该在马克思预期的“人的解放”的意义上理解现代社会的“完人”，即一种具有“建立在个人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性”的人格形象。 在社会文化日渐多元化的当下，倘若不是孤立、抽象、静态地领悟诞生于上世纪初的现代美育所关涉的美、审美、美感等命题，它的某些观念对诗教的拓展仍然具有启示价值。未来诗教关于诗歌的界说中，诗歌之美不再是单一的，而是立体的，不只提供赏鉴、实现“净化”，更具有海德格尔所说的超越性的“拯救的力量”，不仅能够弥合“人心”，而且将重塑人在技术时代的命运和位置。（摘编自张桃洲《现代美育，诗教何为》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．在中国古代，诗歌因能传布重要思想和制度理念，故其影响遍及社会各层面。 B．现代诗歌仅仅有百年历史，缺少古典诗歌那样的魅力，难以影响人们生活。 C．现代诗教应在诗歌与社会文化之间构建良性的互动关系，保持诗歌的活力。 D．传统诗教非常重视通过诗歌养成完美人格，这与现代诗教的理念完全不同。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章首先提出诗教这一概念及诗教的目的和功能，为整篇文章的论证奠定基础。

最新高三语文模拟试题附答案精编版

2020年高三语文模拟试题附答案精编版

新人教版高三语文模拟试题附答案 第I卷（36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A．汛期温驯徇情出言不逊以身殉职 B．角斗绝招咀嚼一觉醒来倔头倔脑 C．帆船藩篱梵文人仰马翻繁衍生息 D．俯瞰抚育胸脯釜底抽薪辅车相依 2．选出下列错别字最多的一项：（） A．思忖观摹根深缔固沤心沥血 B．恬静秘诀矫揉造做妄自菲薄 C．谩骂举止涣然一新犷悍无赖 D．筵席拘谨漫不经心不屑一顾 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_______于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。 ②2006年，中国外交依然面对许多悬疑：中日关系僵局能否_______，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势，等等，这些问题仍然值得世界充分关注。

③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心_______会对别人充满最诚挚的爱。 A．漫延打破也／就 B．蔓延突破也／就 C．漫延突破但／才 D．蔓延打破但／才 4．下列加横线的成语使用恰当的一句是（） A、日本的报章、中国的报章都异曲同工地对于搬了家的人们给了一个“愚民”的称号。 B、进入高三年级以来，学习成绩一向平平的陈瑞进步很大，叫人不得不另眼相看。 C、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。 D、他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。 5、下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( ) A．大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。 B．了解了重庆的发展规划后，他心里激动万分，在自己的工作日记中写道：让我们都来出一份力，使我们的家乡重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。 C．经过细致地调查取证后，警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。

高三语文第三次模拟考试试题

濮阳市2018届高三毕业班第三次模拟考试 语文 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名和考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（每小题3分，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 乡村文化是乡村社会得以延续的核心。如果没有乡村文化，那么乡村也就成为一潭死水，无从振兴了。如果乡村的振兴只是在乡村建设几间民宿，开上几个咖啡馆，让一些城里人到乡村来换换空气，尽管可以增加就业、提高收入，但是却不是真正的乡村振兴。从这个意义上说，乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。。 文化赋予了生活的意义。乡土社会是由人组成的，同时又超越了个体，是文化将这些个体连接成为一个有机的整体，并赋予乡村生活的价值。比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义。在人们庆祝这些节日的过程中，人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通，成为联系密切的共同体。文化也赋予乡村社会以秩序。在乡村社会中，文化发挥了更重要的作用，比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。在传统的乡村社会中，社会变化相对比较缓慢，老年人积累了丰富的知识可以教导青年人，因此老年人在社会中具有较高的地位。但是到了现代社会，社会发展的速度越来越快，人们有很多渠道获取知识，受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识，要维持年轻人对老年人的尊重，就需要文化力量。乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。西方国家在迅速的工业化和城市化过程中，农业的快速发展是以乡村社会的消亡为代价的。与西方国家不同，东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村，如日本、韩国和中国的台湾地区，在高速工业化和城市化过程中，都曾经以不同名义推动乡村的振兴，希望避免西方乡村消亡的道路。东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化。 中国乡村振兴的目标之一是实现乡风文明，通过文化建设，实现乡村的和谐和有序发展，因此乡村振兴需要文化先行。文化先行可以从物质层面做起。但是，物质层面乡村文化建设只是手段，不是目的，乡村文化建设不能停留在物质文化建设上。有一些地方的乡村文化只是停留在物质建设上，精神文化建设没有跟上，物质文化也就很快消失了。在物质文化建设的基础上要推动乡村公共事务的治理。公共事务就是大家参与来管大家的事情，乡村振兴需

职高三语文期末考试卷

高三语文期末试卷 班级________ 姓名_________ 分数________ 一、选择题语文1-10（每小题2分，共20分） 1.下列加点字注音有误的一项是（） A.出阁．(gé) 堤．岸(dī) 敷．衍(fū) B.窘．迫(jiǒng) 静谧．(mì) 遒．劲(qiú) C.揣．摩(chuāi) 拖沓．(dá) 陶冶．（zhì） D.闲暇．(xiá) 晦．涩(huì) 杜撰．(zhuàn) 2.下列词语没有错别字的一项是（） A.化妆品化装游行陷井跌宕生姿 B.腊烛别具风彩安祥食不果腹 C.圆珠笔有张有驰弘扬循规蹈矩 D.攀缘始作俑者翔实词不达意 3.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A.他们打得你死我活，好像有不共戴天 ．．．．之仇。 B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰 ．．．．的日寇英勇斗争。 C.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合 ．．．．地站了起来。D.听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情． 不自禁 ．．．地摇晃起来。 4.下列各句没有语病的一句是（） A.我爱热闹，也爱独处，爱群居，也爱冷静。 B.小王和小李的父亲，今天早早来到了学校。 C.个个面目不同，这是一句笼统的评语。 D.鲁迅对我们并不陌生，他是一个伟大的文学家。

5.下列标点符号使用正确的一项是（） A.一个红衣少女从桥那头走过来，大约十五、六岁的样子。 B.以前因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”这句话的真正含义。 C.下学期就要文理分科了，你是读文科呢？还是读理科呢？ D.塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 6、下列含两个通假字的一项是（） A.岁亦莫止 B.距关，毋内诸侯 C.师者，传道受业解惑也 D.赢粮而景从 7、下列各句修辞不同于其他三项的是( ) A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B.粉色的荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！ C.不拿群众一针一线。 D.他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 8、下列文学文化常识的表述正确的一项是（） A.司马迁是东汉时期的文学家、史学家。 B.小说的三要素是时间、人物、地点。 C.诗经的第一篇是《关雎》。 D.散文、小说、诗歌、议论文是四大文学体裁。 9、下列各句背诵完全正确的一项是（） A.千呼万唤始出来，忧抱琵琶半遮面。

高三模拟考试语文试题

高三模拟考试语文试题 （满分150分，考试时间：150分） 第I卷（选择题共45分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音没有错误的一项是（） A．口角（jué）匹（pǐ）配当（dāng）机立断 B．勉强（qiǎng）联袂（mèi）垂涎（yán）三尺 C．龟（jūn）裂给（gěi）予否（pǐ）极泰来 D．抨（pēng）击赝（yàn）品揠（yǎn）苗助长 2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．塑象赡养噤若寒蝉徇情枉法 B．暴戾幅射煞费苦心前倨后恭 C．校勘陷阱黯然消魂棉里藏针 D．魁梧缥缈天花乱坠瑕不掩瑜 3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（） ①冰心老人一生都在用爱心关爱众生，以一贯的从容和，燃烧自己，烛照世间的人。 ②这种难度极高的动作，受过专门训练，一般的人是根本无法做到的。 ③对古人写文章，我还是出了一点道理：古代散文家的文章中都有节奏，有韵律。 A．幽雅除了琢磨B．优雅除非琢磨 C．幽雅除非捉摸D．优雅除了捉摸 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．这条路原先设计路宽50米，最后专家们还是从长计议 ．．．．，决定改为60米。 B．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕 ．．．．。 C．他这个人平时看上去和和气气、嘻嘻哈哈的，但只要有损害他人的利益，哪怕是一 点点，他也会老羞成怒 ．．．．。 D．他已经逃到美国，你叫我们在国内找，这和海底捞月 ．．．．有什么两样。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。 B．这两起走私案件，不仅数额巨大，而且长期作案，竟一直没有被发现。

2018届高三语文高考模拟试题1

高三语文高考模拟试题（1） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 谈起法律工具主义，还要追溯到公元前5世纪左右，管仲提出依法治国。此后，法律就被公认为是治理国家的工具。所谓治世之具，也可以叫治国之具，法律的工具主义从这儿就开始了。到唐朝，魏征做了一个形象的比喻。他说国家好像是一匹奔马，骑在马上的骑手就是皇帝，皇帝手中拿的鞭子就是法律，这样就把法律工具主义更加形象化。既然古代的法律是君主手中的鞭子，这个法律必然受到君主的影响。遇有开明的君主就能够发挥法律治世功能的作用，遇到昏君那就没有办法发挥法律的治世功能。历史事实也确实如此。唐太宗时期就是个讲究法制的时代。当时，针对官吏假冒伪造履历，唐太宗说了一句话，以后再遇到假冒履历的官员必死不赦。不久，又发现了假冒履历的事情，大理寺少卿戴胄据法断流，没有断死刑，唐太宗就非常不高兴，说我说过以后再有一定要处死。这时戴胄讲了一句话，他说什么是法，法是“国家布大信于天下”，不能因为皇帝一时喜怒的意见，使法丧失了大信，这样说服了唐太宗。唐太宗说了一句话，法乃天下之法非朕一人之法。所以皇帝也遵法了，这就发挥了法律的工具主义的作用，这是遇到了明主。 遇到了昏君的时候，就是法制的败坏。隋文帝本来是很重视法律的，但是到晚年任意为法。比如说六月天要判处犯人死刑，大家就劝解他从汉以来都秋冬行刑，六月天不能判死刑。他说六月天为什么不能判死刑呢？六月天还有雷霆震怒，雷还会击人呢，我是皇帝我也可以杀人。所以法律工具主义是人治下的法制，遇到明主确实起到了治世的功能，但是遇到昏君的时候便不能发挥积极作用。法律工具主义不仅影响了整个古代社会，也包括近代社会。想起用法就把法拿出来，不想用法就把法收起来。所以今天我们要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念，就必须肃清法律工具主义的残余影响。 法与改革的关系就是古人所说的改制与更法。春秋战国时期处于社会大变动时期，其经济体制改革和政治体制改革是联在一起的。到汉以后，专制制度牢固建立起来，谈改革多半都是经济体制改革。无论是先秦的也好，以后的也好，体制改革总是和法制密切联系在一起。也就是说，成功的改制，成功的改革都是和法制相向而行。举一个大家知道的例子，就是商鞅变法。商鞅变法就经济体制改革来说，是建立一家一户的封建的生产方式。政治体制改革是废除世卿制度，建立军功爵制。这次改革借助于法律，颁布了许多新法。开阡陌，封疆令，废除了过去的土地国有制。颁布二十等军功爵令，奖励首功，废除世卿世禄。这些法律明确地提出改革的内容和方向，对改革起了引导作用。其次商鞅也利用法律扫除或者是减除阻碍改革的旧势力。把反对改革的旧贵族，甚至太子的师傅处以肉刑，借以推动改革。最后是运用法律来巩固改革的成果。这些成果得到了秦国百姓的拥护，所谓秦民大悦。尽管商鞅被处以死刑，但其法未败。所以改制与更法密切相关，成功的例子都是改制与更法相向而行。1．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是。（3分） A．用法律来治理国家的认识起源很早，法律作为治国之具，从它用来治理国家那天起，就形成了法律工具主义。 B．魏征用比喻来阐释法律工具主义，他说国家好像是一匹奔马，骑手就是皇帝，皇帝手中拿着鞭子，就是法律。 C．在古代要发挥法律治国之具的作用，皇帝至关重要。因为皇帝一时喜怒的意见会使法律失去它应有的信用。 D．戴胄能够依法断案，没有判假冒履历的官员死刑，他认为“法乃天下之法”，非皇帝一人之法，不能随意变更。 2．下列对原文论证的相关分析不正确的一项是。（3分） A．文章先追溯法律工具主义源头，指明我国在很早时候就有人提出了依法治国的主张。 B．文章第一段引用官员履历造假事件，论证古代社会君主对法律工具主义所起的作用。 C．文章第二段，以隋文帝为反面事例，论证君主不依法行事随意变更法律造成的恶果。 D．文章第三段，在论法与改革的关系时，运用商鞅变法，阐明改革与变法应相向而行。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是。（3分）