如何识别合法学术期刊和非法学术期刊

如何识别合法学术期刊和非法学术期刊

近年来，由于非法出版物泛滥成灾，造假者手段高明，让许多人深受其害。如何识别学术期刊合法性？如何区别正式学术期刊和非正式学术期刊？现介绍几种简捷有效的识别办法以供参考。

一、合法期刊与非合法期刊的特征

（一）合法期刊的特征

国家级合法期刊有正式期刊和非正式期刊之分。

1.正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术人员担任。标有国内统一刊号（CN号）、国际标准刊号（ISSN号），有承印单位名称，通过邮局发行的还应有邮发代号：封面或封底有条码、定价。

2.非正式期刊是指通过行政部门审核领取的“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊发行，部分也有国际标准刊号，无经由邮局发行，但也是合法期刊的一种。

3.世界公开发行的国际级期刊（包括港澳台期刊）在国内合法发行，除了必须具有国际标准刊号ISSN,还必须具有国内批准的发行刊号（在中图报刊网上可以查到）才是合法期刊。由于这些国际期刊的编辑出版不归国内新闻出版署管理，也就不需国内CN刊号。

（二）非法期刊的基本特征

1.非法期刊是指没有通过国家新闻出版署和国家科委批准也没

有注册为“内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，这类期刊基本是“来稿就登”，没有严格的审稿程序，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常冠有国际标准期刊刊号来欺骗人。

2.期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。很多期刊基本上都是“国”字号，还有封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界**期刊”、“**统计源期刊”等。刊物主办、协办、支持单位都是“中国**研究院”、“中国**研究中心”、“香港现代**研究会”、“亚太**交流中心”等。还邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。

3.期刊基本上都是自办发行，具有隐蔽性。自办发行即不通过邮局，没有邮发代号。没有邮发代号的期刊从邮局或国家报刊发行网上是查不到它们任何信息的。也有少数非法期刊会编上一个邮发代号，但这些邮发代号要么根本不存在，要么是盗用其他期刊的邮发代号。

4.大多数非法期刊、社址、编辑部或注册地址都在香港、深圳、北京、广州等大城市，通信地址一般只注明“**信箱”、“**大厦**室”、“**楼**座”，也常常在异地设办事机构。所以，社址、编辑部地址、注册地址与办公地址分离，是这类非法期刊的另一个重要特点。有些非法期刊在网上煞有介事地建立了网站，费尽心思地为自己的刊物伪装。

5.非法期刊的内容繁杂，版面混乱。不少非法期刊在内容的编排上没有规律，不设置分类栏目，文章杂乱无序，不符合正式期刊在内容编排方面规范化、标准化的格式要求。

二、非法刊物鉴别技巧

（一）、查对“黑名单”。是不是非法出版物，首先核对是否国家新闻出版总署取缔的黑名单。国家新闻出版总署至今已连续公布四批，共169种被取缔的非法期刊名单。这169种非法刊物名单在网站上可以很容易查阅到。

（二）、辨认CN刊号。《中国标准连续出版物号》规定：CN号是由国家出版管理部门负责分配给各省连续出版物的代号。它以“CN”为前缀，由6位数字和分类号组成，其结构格式为：CN XX-XXXX/YY。CN与6位数字之间空半个汉字空，6位数字的前2位与后4位之间用“-”隔开，前2位为地区号，依据GB/T2260-1999中的给出（见附录）。后4位数字为地区连续出版物的序号，其中，0001-0999为报纸的序号，1000-5999为印刷版连续出版物的序号，6000-8999为网络连续出版物的序号。9000-9999为有形的电子连续出版物（如光盘等）的序号。分类号主要用来说明连续出版物的科学范畴，通常是按《中国图书馆分类（第4版）》的基本大类给出，如：医学类为R，分类号置在国内统一连续出版物号6位数字之后，用一斜线“/”隔开。连续出版物较多的北京地区，当地区代码“11”使用完毕后，北京地区的连续出版物使用“10”为扩充代码。是不是合法出版物，关键看它的CN刊号有没有问题。

非法出版物的刊号最常见的问题有以下几种：

1.只有国际标准刊号ISSN，而没有国内统一刊号CN。

2.表面上既有际标准刊号ISSN，又有国内统一刊号CN，所不同

的是它的CN号后边加括号或缀有别的字母（如NK、NR、H），说明它是在港澳台地区注册的，这类报刊如果在内地设立编辑部、记者站或办事处进行出版、印刷和发行也是非法的。

3.假冒国内刊号。比如，CN后面的前两位数（地区号）为00-10、16-20、大于66或者超过两位数的，都是假冒的国内统一刊号，因为《中国标准连续出版物号》规定的地区号中没有这些号：也有的是冒用其他已有的合法出版物的刊号。

4.一个刊号多个版本。比如，某大学学报，它的ISSN和CN都没有问题，但每期学报都出版两个或多个版本，其中只有一个版本是正式的、合法的、对外的、公开的，其它版本则是收费的、非公开的、只给作者收藏的，这种情况下，如果只看刊号，很难发现问题，只有对比其他的几个版本才能发现问题所在。

5.地区号与所在地区不吻合，即异地办刊，或者说编辑部地址与CN后面的地区号不相一致。《中国标准连续出版物号》规定：题名不变，出版地改变，国内统一连续出版物号要重新分配，即：连续出版物题名没有改变，出版地从一个省、直辖市和自治区转移到另一个省、直辖市和自治区，应重新分配国内统一连续出版物号，如，非法出版物《中国教育论坛》的CN号为43，应是在湖南出版的，若改在山东出版，应重新分配CN号，或者说，CN号的前两位应改为山东的地区号37。

6.地区号后面的“地区连续出版物序号”有问题，如，某非法出版物本是期刊，其他区连续出版物序号却标注为0001，非法出版物

《中国教育论坛》的地区连续出版物序号为7772，而按《中国标准连续出版物号》的规定，0001应该是“报纸的序号”，7772应该是“网络连续出版物的序号”，所以，这些所谓的教育类期刊属于非法出版物。

（三）、号称是香港刊物，或带有香港刊物刊号的非法刊物有以下几点鉴别技巧：

1.据考证，几乎所有号称是香港的刊物都是非法刊物。这些刊物名称一般带有“中国”、“中华”或“中外”等字样。

2.目前，香港的刊物多以教育类刊物出现，因此对于带有“教育”字样的刊物请谨重。

3.号称香港刊物，但是印刷单位、出版单位或者联系电话等内容却是内地的，几乎都是非法刊物。

4.号称香港刊物，但是其主管、主办单位在网上根本查不到，或者这些单位的信息只与该刊物介绍或征稿启事相关联的，该刊物就是非法的。

（四）、登陆CNKI主网http：//https://www.wendangku.net/doc/ac11907820.html,/，以访客身份进入，搜索期刊导航并核对相关期刊信息，核对中国学术期刊信息数据库。

（五）、电话咨询。如果实在辨不准某种报刊是否合法出版物，可根据报刊的版权标记所提供CN号的省级新闻出版局或者工商行政管理部门咨询。

一些非法出版者按“CN号”结构编造假“CN”号，或是盗用正式报刊的刊号出版非法报刊，或是利用已停止使用的刊号出版。对于

这类情况，也应向新闻出版行政部门进一步核实。

如有不详，图书馆将对有疑问的期刊作力所能及的核查，欢迎大家咨询。

科教信息部图书馆

附：各省、自治区、直辖市地区号

11.北京市12.天津市13.河北省14.山西省15.内蒙古自治区21.辽宁省

22.吉林省23.黑龙江省31.上海市32.江苏省33.浙江省34.安徽省

35.福建省36.江西省37.山东省41.河南省42.湖北省43.湖南省

44.广东省45.广西壮族自治区46.海南省50.重庆市51.四川省

52.贵州省53.云南省54.西藏自治区61.陕西省62.甘肃省

63.青海省64.宁夏回族自治区65.新疆维吾尔自治区

莆田学院学术刊物级别认定办法(试行)

莆田学院学术刊物级别认定办法（试行） （征求意见稿五2013.5.31） 为进一步提高我校科研水平，提升教师科研积极性，推动学科发展，更好地开展专业技术职务评聘与考核等工作，结合我校实际，制定本办法。 一、刊物级别类型 莆田学院学术刊物认定级别分为A级、B级、C级、D级四个级别。 二、刊物级别认定 （一）A级刊物： 1. SCI4区以上、EI核心版、SSCI、A&HCI收录的学术刊物。 2．中国科学院、中国社会科学院所办学术刊物，中国科学院、中国社会科学院所属研究院所主办的本专业相关领域的学术刊物。 3. 在中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》（核心版）（CSCD）、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》（核心版）（CSSCI）目录中，国家部委、全国性专业学会（不含分会、研究会、协会）主办的本专业相关领域的学术刊物。 4. 在中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》（CSCD）（核心版）、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI）（核心版）目录中，985大学主办的学报。 5． 985大学主办的英文版学报。 6．《外语教学与研究》、《外国语(上海外国语大学学报)》、《中国翻译》（仅限外语类教师发表）；《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》（仅限体育类教师发表）；《新美术》、《美术研究》、《装饰》、《美术》（仅限美术类教师发表）；《音乐研究》、《中央音乐学院学报》、《音乐艺术》（仅限音乐类教师发表）；《北京舞蹈学院学报》（仅限舞蹈类教师发表）。 7. 在中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》（CSCD、CSCDE）、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI、CSSCIE）、北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》目录中，中华医学会主办的学术刊物（仅限临床医学与护理教师发表）。 8. 在《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)、CHINA DAILY(理论版)（发表的学术论文字数不少于2500字），《新华文摘》（在其他刊物发表并被转载的学术论文（字数不少于4000字）。 （二）B级刊物： 1.未列入A类刊物的SCI、EI刊物。

《中国学术期刊影响因子年报》评价指标体系

《中国学术期刊影响因子年报》评价指标体系 1.期刊影响力综合评价指标——期刊影响力指数（CI ） 统计某个年度内出版的某些源文献引证期刊的次数，可以在统计学意义上反映期刊在该统计年度产生的影响力。简单而常用的计量指标有期刊的总被引频次（TC ，广延量，评价对象为期刊已发表的所有文献）、影响因子（IF ，强度量，评价对象为期刊在统计年之前两年发表的文献）、即年指标（强度量，评价对象为期刊在统计年发表的文献）等。 显然，上述指标的评价对象是期刊在不同时期发表的文献，且评价角度、计量方法各不相同，任一指标都不能全面反映期刊的影响力。期刊评价中片面强调其中某个指标，都会导致期刊出现片面发展倾向，甚至引发期刊的学术不端行为，干扰期刊正常发展。因此，人们一直在希望找到一个综合反映期刊影响力的计量指标。然而，过去这方面的工作总是试图将TC 、IF 等指标先验地假设为同一线性空间的可加标量，按一组人为设定的权重参数拟合为一个“综合指标”，而未注意区分这些指标的内禀属性，得到的期刊排序结果也难以给予合理的解释。 我们在2013年首次提出了一种综合评价学术期刊影响力的方法，连续三年应用于“中国最具国际影响力学术期刊”的遴选，基本原理、计算方法和结果得到了国内外学术界和期刊界的基本认可。 1.1期刊影响力指数（CI ）的基本定义 定义1：期刊影响力排序空间 在某种可比较大小的期刊范围内（同一学科内）将TC 、IF 分别归一化处理为tc 、if ，并按其大小进行期刊排序，即可在排序意义上将TC 、IF 映射到一个2维空间，称为“期刊影响力排序空间”。 定义2：期刊影响力等位线 在“期刊影响力排序空间”内，定义影响力最大的期刊为（1,1），各刊与之的距离为 22B -1)A 1(R ） （+-=，期刊影响力相等的点连成的线即为期刊影响力等位线。显然，等位线就是以（1,1）为圆心的圆弧，见图1。 定义3：期刊影响力指数（CI ） 学术期刊影响力指数（Academic Journal Clout Index ，简称CI ），是反映一组期刊中各刊影响力大小的综合指标，它是将期刊在统计年的总被引频次（TC ）和影响因子（IF ）双指标进行组内线性归一后向量平权计算所得的数值，用于对组内期刊排序。 CI 的计算公式为： [][]1,0B T C T C T C T C B 1,0A IF IF IF IF A 1)B 1()A 1(2CI 2 2∈--= ∈--=-+--=组内最小 组内最大组内最小个刊组内最小组内最大组内最小 个刊其中）（ CI 的几何意义如下：

期刊影响因子的“含金量”是多少

期刊影响因子的“含金量”是多少 这是一个以标准衡量的世界。既然吃饭都有米其林餐厅评级作为参考，更何况严谨的学术科研成果。 期刊影响因子长久以来被学术界视为一个重要的科研水平参考指标。在一本影响因子高的期刊发表论文，科研人员的科研能力和成果也更容易获得认同。然而，部分科学家已对这一指标能否真正反映单篇论文乃至作者学术水平提出质疑，加上每年发布这一指标的汤森路透公司在本月早些时候宣布把相关业务转售给两家投资公司，影响因子未来能否继续维持其「影响力」令人存疑。 广泛影响 根据汤森路透发布的信息，该公司已同意将旗下知识产权与科学业务作价３５．５亿美元出售给私募股权公司Ｏｎｅｘ和霸菱亚洲投资。这一业务包括了世界知名的科技文献检索系统「科学引文索引」（简称ＳＣＩ）以及定期发布的《期刊引证报告》，其中的期刊影响因子是一本学术期刊影响力的重要参考。 新华社记者就此事咨询了汤森路透，该公司一位发言人说，这一交易预计今年晚些时候完成，在此之前该公司还会继续拥有并运营这项业务，「我们将在不影响这项业务开展和质量的前提下完成交易」。 帝国理工学院教授史蒂芬·柯里接受记者采访时说，他对汤森路透用来计算期刊影响因子所使用的数据是否可靠本来就有一定顾虑，「我不确定汤森路透的这次交易是否产生影响，但这项业务的接盘方如果未来能够保证这方面的透明度也是一件好事」。 影响因子的计算方法通常是以某一刊物在前两年发表的论文在当年被引用的总次数，除以该刊物前两年发表论文的总数，得出该刊物当年的影响因子数值。理论上，一种刊物的影响因子越高，影响力越大，所发表论文传播范围也更广。鉴于全球每个科研领域中都有大量专业期刊，如果有一个可靠的指标能告诉研究人员哪个期刊影响力更大，他们就能更高效地选择在一个高质量平台上发表科研成果。 但这又引申出一个现象，即许多科研机构、高校甚至学术同行越来越依赖影响因子来评判一篇论文甚至作者本身的科研水平，进而影响他们的职称评定和获取科研项目资助等机会。 业内争议 这种过度依赖影响因子的做法引起不少业内争议。来自帝国理工学院、皇家学会等科研机构学者以及《自然》《科学》等期刊出版方的高级编辑，合作撰写了一份报告分析其中弊端，并提出相关改进方案。这篇报告已在近期被分享到一个公开的预印本服务器上供同行审阅。 报告分析了包括《自然》《科学》在内１１份学术期刊在２０１３年至２０１４年间所刊发论文被引用次数的分布情况，这些数据也您身边的论文好秘书：您的原始资料与构思,我按您的意思整理成优秀论文论著,并安排出版发表，企鹅1550116010自信我会是您人生路上不可或缺的论文好秘书被用来计算２０１５年相关刊物的影响因子。 报告作者发现，多数论文被引用次数都达不到发表它们的期刊的影响因子数值水平，比如《自然》在这期间所刊发论文中的７４．８% 在２０１５年获得的引用次数就低于这本期刊当年影响因子所显示的水平，《科学》的情况也类似。报告说，这主要是因为这些期刊中有一小部分论文被引用次数非常高，导致影响因子在均值计算过程中出现偏差。 报告详细描述了如何更准确地计算出期刊所刊发论文被引用次数的分布状况，并呼吁各家期刊将这些基础数据公布出来，减少学术界对影响因子的过度依赖。

对学术期刊论文格式的调查和规范化问题的思考

一、调查：要求不一的期刊论文格式 对于期刊论文的标准化、规范化问题，国家非常重视，很早就制定过相关标准和规范，如：1975年科学技术出版社出版《中国图书馆图书分类法》第一版，经过1980年第二版修订、1990年第三版修订、1999年第四版修订、2010年第五版修订，成为现在通用的《中国图书馆分类法》;国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)于1987年公布《科学技术期刊编排格式》(GB/T3179-92)于1992年公布。2006年发表《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》，并采用顺序编码标注制。这些规范性文件特别是国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714-87),对期刊论文中的摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、作者简介、表格和插图、参考文献、注释、引文、章节层次标码等都做了明确的要求。这些规范性文件无疑对我国期刊论文的标准化、规范化发展起到了较好的指导作用。由于有规范可依，目前我国期刊论文规范化取得了较大发展，较大程度地实现了规范化。但还是有一些问题被遗漏。比如说，对于各项内容的放置位置等细节问题并没有明确规范，因而造成了各类期刊无据可依、不尽一致的局面。而事实上，目前各个刊物对期刊论文的格式尤其是对期刊论文中的摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、作者简介、参考文献、注释的位置问题，要求并不一致。本文对各类学术期刊进行调查，发现最为突出的问题主要表现在以下几个方面： 1.对脚注和尾注的要求不统一。有的要求用脚注，如《中国社会科学》《社会科学管理与评论》(每页重排)《中国社会科学院研究生院学报》《中国法学》《哲学研究》《政治学研究》(每页重排)《历史研究》(每页重挪《法学》《中国法学》(连排)《民族研究》《北京行政学院学报》(每页重排)等。有的刊物则要求用尾注，如《江苏社会科学》《伦理学研究》《教育研究》《法学研究》《社会学研究》《中国行政管理》《道德与文明》《甘肃社会科学》《高等教育研究》《国家行政学院学报》《河南社会科学》等。同时，要求脚注的期刊对脚注的编排方法也不相同，有的要求连续编排，有的要求每页重排。对引用页码的要求也不相同，有的要求引用页码置于引用文献的最后，有的要求页码加上中括号后标注在脚注序号的后面。 2.对摘要和关键词有无的要求不同。论文摘要是全文的高度浓缩，是完整的独立短文，包含着几乎与论文同等量的主要信息。关键词则直接指示论文的论题范围。读者通过阅读摘要和关键词，便可了解全文大概内容，同时它还被制成二次文献。因此，论文的摘要和关键词是论文必不可少的重要组成部分。当前多数期刊论文都有摘要和关键词，只有少部分刊物没有摘要和关键词。现将没有摘要和关键词的部分刊物列举如下：《哲学研究》《中国党政干部论坛》《中国道教》《领导科学》《中华文化》《中华文化研究》(时有时无)《红旗文稿》《人民检察》《人民司法》等。 3.对脚注或尾注的具体要求不同。(1)参考文献中的论文名称以及著作名称该用‘‘引号”还是用 ‘‘书名号”还是逗点还是二者均不用，众多刊物要求不尽统一。(2)引文的页码放置位置不统有的刊物要求放在‘‘参考文献”中，有极少数刊物则要求放在文章的脚注的序号中，如《海南大学学报(哲学与社会科学脑》《甘肃社会科学》《宁夏社会科学》《思想理论教育导刊》《学术论坛》《天津行政学院学报》《南昌大学学报(人文社会科学脑》《兰州学刊》、《贵州师范大学学报》等要求的就是“136”或 “2](36_38)”或“1](P840)”这种格式。(3)还有部分刊物要求参考文献加上括号放在正文引文后面，如《新疆社会科学》《孔子研究》《哲学研究》等。另外还有些细节问题，如对‘‘冒号’、“逗号”的使用以及序号的形式等的处理都不一致。 4.对英文摘要有无的要求不同。英文摘要的有无也是一个普遍问题，同时英文摘要的放置位置也是一个问题。

提高学术期刊影响因子的途径

提高学术期刊影响因子的途径 作者：李勤来源：《今传媒》 美国科技信息研究所所长尤金?加菲尔德首先用论文的被引证频次来测度期刊的影响力，1963年美国科技信息研究所正式提出和使用影响因子这一术语。期刊在某年的影响因子是指该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数除以该刊前两年发表论文的总数。由影响因子的定义可知，期刊的影响因子反映在一定时期内期刊论文的平均被引率。影响因子的三个基本要素是论文量、时间和被引次数，也就是说，期刊所刊发论文的被引情况决定了该期刊的影响因子。总的说来，一篇论文的被引次数越多，说明它的学术影响力越大，同样也表明它的学术质量较高、创新性较强。因为影响因子高的期刊具有较广泛的读者群和比较高的引用率。影响因子的高低客观地反映了期刊和编辑吸引高质量稿件的能力。所以，我们在评价期刊时，影响因子为重要的评价指标之一。许多作者在投稿时，也将影响因子高的期刊作为投稿首选。图书馆或研究院、资料室在选择订阅期刊或优化馆藏期刊时，也把期刊的影响因子作为重要的参考标准之一。而且影响因子也是筛选中文核心期刊的一项重要指标。因此，作为期刊工作者，努力提高期刊的影响因子十分必要。分析学术期刊的计量指标情况，决定影响因子高低的因素通常有这样几点： 一、影响因子的影响因素 一是论文发表时滞。论文发表时滞(DPA)是指期刊论文的出版日期与编辑部收到该文章的日期之时间差，以月为单位。它是衡量期刊时效性的重要指标，与期刊的影响因子和被引频次有密切关系。因为在计算影响因子时，期刊被引频次中两年的时间限制可导致不同刊物中论文的被引证次数有较大的差异。出版周期短的刊物更容易获得较高的影响因子。因而在同一学科领域的研究论文，特别是研究热点领域内的论文，首先被公开发表的论文更有可能引起较大的影响或者被别人引证。 二是论文学术水平。论文的学术质量直接制约着期刊影响因子的提高。学术质量较高的论文，容易被同行认可，引用率自然就高，影响因子也高。相反，学术质量较差的论文，不会被同行认可，得不到同行研究者的重视，引用率自然就低，影响因子也较低。在各类文章中，具有原创性的学术论文常常被研究人员参考和引用。同时有争议的学术讨论更容易获得同行的广泛关注，而普通的介绍性论文则不太被人们关注。 三是参考文献的数量和质量。由于影响因子是根据期刊的引文计算出来的，通常参考文献的内容越新颖，信息质量越高，影响因子就越高。准确的参考文献有助于作者在有限的篇幅中阐述论文的研究背景及其相关的观点和论据。同时可以方便读者追溯有关的参考资料进一步研究问题。统计分析表明，期刊的影响因子主要取决于论文的平均引文数、引证半衰期及论文的被引证率。所以，参考文献数量较多的论文它的平均引文数量就比较大，而且参考文献越准确，读者查阅参考文献就更方便，读者能分享文献信息资源就越多。 根据我们的分析研究，提高学术期刊影响因子，应该在以下几个方面用功夫： ⒈鼓励高质量论文在我国首先发表

如何辨别非法期刊(同名24487)

如何识别非法医学期刊 上海中医药杂志社白玉金 近几年，一些假冒国内刊号或利用境外刊号在境内非法设立编辑部、记者站或办事处进行出版、印刷和发行活动的非法刊物日益增多，不法分子大肆收取版面费或广告费骗取钱财的现象也更加猖獗。这些非法出版活动不仅破坏了出版管理制度，扰乱了出版物市场秩序，而且误导和欺骗社会公众，损害消费者合法权益，是造成学术滑坡、学术泡沫的罪魁祸首。这些违法报刊，有的是假冒国内报刊刊号出版发行，有的是社会上不法分子利用境外注册刊号在境内非法出版、印刷、发行的期刊，有的是由外国驻华机构或组织未经批准擅自编印散发，有的一个刊号出版多个地方版本，还有的未经批准擅自改变报刊的业务或异地设立编辑出版机构并转让出版单位名称及刊号。更有甚者，有些非法报刊还刊登国家法律法规规定禁止的内容。社会各界对这类非法出版活动深恶痛绝，强烈要求严查彻处，依法予以严厉打击和取缔。国家新闻出版总署近年来针对非法期刊，部署开展专项治理行动。截止目前已经公布四批共 169 种被取缔的非法报刊名单，其中医学类30余种（详见附录）。 一、国内公开发行的正式出版物的刊号标著 “国内刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN 号”。它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。《中国标准连续出版物号》（国家标准）规定了中国标准连续出版物号分配的基本原则，即一个号对应一种连续出版物。目前对中国大陆出版发行的报刊，仅以“CN 号”来判定其是否为经批准公开发行的报刊。读者或作者可以依据“C N 号”的结构、格式，对“CN 号”的真伪作一些初步判断。“CN 号”由字母“CN”和 6 位数字及分类号组成，标准格式是：CN XX-XXXX。其中， CN 为中国的国名代码，前 2 位数字为地区（各省、自治区、直辖市）代码，后 4 位数字为地区连续出版物的序号，其中报纸的顺序号从 0001 至 0999 ；期刊的序号从 1000 至 5999 。分类号与刊号用“/”隔开，我国的报纸暂无分类号，期刊的分类法按《中国图书馆分类法（第 4 版）》的基本大类划分。 各省、自治区、直辖市代码区号为： 11－北京市12－天津市13－河北省14－山西省 15－内蒙古自治区 21－辽宁省22－吉林省23－黑龙江省 31－上海市 32－江苏省 33－浙江省34－安徽省 35－福建省 36－江西37－山东省41－河南省 42－湖北省43－湖南省 44－广东省45－广西壮族自治区 46－海南省50－重庆市51－四川省52－贵州省 53－云南省54－西藏自治区 61－陕西省62－甘肃省 63－青海省64－宁夏回族自治区 65－新疆维吾尔自治区

《南京师范大学学术期刊认定办法》

南京师范大学文件 宁师大〔2011〕40号 关于下发《南京师范大学 学术期刊认定办法》的通知 各学院、各部门： 《南京师范大学学术期刊认定办法》经学校研究通过，现予以下发，请遵照执行。 特此通知。 南京师范大学 二Ｏ一一年十月二十七日 主题词：学术期刊△认定△通知 南京师范大学2011年10月27日印发

南京师范大学学术期刊认定办法 为加强我校科研成果的管理，促进学术精品的产生，提升学校的整体科研水平，现对学术期刊予以认定。 一、认定标准 （一）权威期刊 1．我校认定的一级、二级权威期刊（包括中、英文版）。 2. 《国外人文社会科学核心期刊总览》入选期刊论文以及在《人民日报》、《光明日报》上发表3000字以上的理论文章，视同一级权威期刊论文；在《中国教育报》上发表3000字以上的理论文章，视同二级权威期刊论文。 3. 有限认定《南京师大学报》（社会科学版）为我校二级权威期刊。 （二）核心期刊 1. 人文社科类中CSSCI（中国社会科学引文索引）入选期刊； 2. 理工科类中《中国科学引文数据库》（CSCD）核心库源期刊； 3. 《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》和《南京师大学报》（自然科学版、工程技术版）； 4. 未被SCI（科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）、A&HCI（艺术与人文科学索引）、SCIE（科学引文索引扩展版）和EI（工程索引）收录的具有正式刊号的国外、海外学术期刊。 （三）省级期刊 未列入权威期刊和核心期刊范围，但具有正式刊号并在国内—2—

外公开发行的学术期刊。 二、认定说明 （一）各种索引收录的论文必须是全文发表的论文。 （二）研究综述类论文、学术性书评视同该级别期刊当中的学术论文。论文摘要、一般性科普文章、研究介绍、译文等不予认定。 （三）同一刊物在多个期刊级别认定来源中重复出现时，采用高级别认定优先原则；同一刊物因学科交叉等因素，可能出现在多个学科中，以在某学科中的最高类别为其期刊类别。 （四）论文作者单位只统计第一作者单位和通讯作者单位。对SCI核心论文可确认同等贡献作者，但同等贡献作者按1/2篇统计；共同通讯作者按1/2篇统计。学生第一、导师为通讯作者的论文，导师在专业技术职务聘任时可视同为第一作者。 （五）我校将定期对权威期刊目录进行更新（2011年版权威期刊目录详见附件）。鉴于CSSCI、CSCD每两年进行一次调整，我校核心期刊也随之做相应的调整。 考虑到研究人员投稿周期等因素，对已调整出权威期刊和CSSCI、CSCD期刊的论文，采取顺延至2012年6月30日仍可认定的原则。 三、附则 本认定办法从下发之日起执行，由社会科学处、科技处负责解释。 —3—

学术期刊的评价指标

学术期刊评价指标从21个方面来说明： 分别是：期刊被引频次、影响因子、平均引文率、反应速率、期刊他引率、期刊被引半衰期、基金项目论文比例、国际著者论文数、SCI、CSCI、标准规范化、论文平均发表周期、编校质量、装帧印制质量、人才培养、间接经济效益、现代化建设、优秀期刊获奖情况和发行量平均增长率。 具体如下： 1．期刊被引频次（cited numbher of journal） 可测度期刊自创刊以来的学术影响力，是从信息反馈的角度评价期刊的基本指标之一。该项指标从历史的角度，用期刊论文被引用的数量直接反映了期刊在科学发展和文献交流中所起的作用。 定义：自期刊创刊以来全部论文在某一年被引用的总次数（绝对数量指标）。 2．影响因子（Impact Factor） 可测度近年期刊的学术影响力。该项指标用论文平均被引率反映了期刊近期在科学发展和文献交流中所起的作用。 定义：期刊前2年发表论文的被引次数占前2年论文总量的比例（相对数量指标）。 某刊前两年发表的论文在该年的被引用次数 公式：影响因子=——————————————————— 该刊前2年发表的论文的总数 3．平均引文率（mean citing rate） 可测度期刊的平均引文（引证文献）水平，考察期刊论文吸收他人学术思想的水平。平均引文率通常可以反映期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。 定义：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量（相对数量指标） 期刊参考文献总数 公式；平均引文率=———————— 期刊论文总数 4．反应速率（Anm3lacy index） 可测度期刊论文被利用的速度以及期刊对学科发展过程中新的科学问题的快速反应程度。 定义：期刊前1年发表论文在评价当年的被引次数占前1年论文总量的比例（相对数量指标）。

学术期刊与学术规范问题探讨

学术期刊与学术规范问题探讨 近年来，科研人员学术不端行为屡见媒体报道，学术期刊的学术规范问题已成为学术界的热点。“没有规矩不成方圆”，任何领域、任何事物都需要有一定规范进行约束，学术界也不例外。在学术研究中强调学术规范建设对于学科的发展有着非常重要的意义。学术期刊是学术论文发表的阵地，在学术规范建设中的作用不可忽视。本文首先从理论上简单论述学术期刊与学术规范，其次分析了学术期刊规范化的意义及作用，最后提出了改进的意见，以期本文所研究的内容对我国学术界的发展有一定的借鉴意义。 标签：学术期刊规范 从上世纪90 年代初以来，随着学术研究的逐步兴起、学术成果的日益增多以及研究者学术自主意识的不断增强，有关学术规范的一系列问题逐渐在全国各个学科领域间引起了廣泛讨论。90年代中期以后，随着《历史研究》、《中国社会科学》这两大刊物和中国社科院等单位的提倡和参与（例如，《历史研究》等首都七家史学刊物从2000 年起多次发表《关于遵守学术规范的联合声明》），学术规范已成为学术界的一种共识。 一、学术期刊与学术规范 作为专业学术的主要阵地，学术期刊在学术、知识与思想的生产与传播体系中发挥着极大的作用。特别是在现如今我国高校系统的科研成果及其评价上广泛推行的数量化导向大背景下，学术期刊实际上已经成为主导人文社会科学论文生产与评价的主渠道，成为考核学术成果品质的最后“把关人”和鉴定者。这实际上就赋予了学术期刊以巨大的学术权力。 正是由于学术期刊对于科学（学科）共同体成员具有某种规范与导向作用，由此产生了学术期刊与学术规范之间的内在逻辑关联，即学术期刊以范例的形式在生产、规制、维护着学术规范。所谓学术规范，“即学术共同体大致认同、应予遵循的基本学术原则与行为准则，即学术联邦宪法。在学术规范的自律与他律机制的引导与保障下，通过有效有序的学术对话、学术积累而达到学术创新。” 对于学术期刊的规范问题，之前已有很多学者对这一问题进行了研究，也取得了一定的成果。在前人研究的基础上，笔者认为，学术期刊规范的本体应大致包括以下四方面的内容。 1.形式要规范。学术期刊的形式规范也就是学术期刊的基本规范，主要包括刊名规范、封面设计规范、印刷装帧规范等。首先，学术期刊应具有与刊物内容、学术定位相一致的、稳定的刊名。其次，在设计封面时，必须考虑到学术期刊的特殊性质，要与其学术品位相符，要求庄重、简朴、美观并力求稳定，色彩不宜过浓且不应插入过多的图片。同时，按照国际惯例和新闻出版的相关规定，还应在封面及封底显眼位置标示中英文刊名、ISSN 国际标准刊号、CN 国

中国学术期刊影响因子年报

中国学术期刊影响因子年报、国际引证报告发布 王保纯 2012年12月28日07:59 来源：光明日报 中国学术期刊电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心与清华大学图书馆26日共同发布了《中国学术期刊影响因子年报（2012版）》和《中国学术期刊国际引证报告（2012版）》，同时还首次发布了2012年度中国最具国际影响力学术期刊和中国国际影响力优秀期刊，科技界和社科界418个学术期刊分别入选两个名单。 此前，我国对于学术期刊国际影响力的评价，多以SCI（科学引文索引）、SSCI（社会科学引文索引）等国际权威检索机构收录与否作为唯一衡量标准，很多未被收录期刊往往不被看好。《中国学术期刊国际引证报告》的发布是我国学术期刊乃至学术评价领域的一个突破性进展，是我们国家，也是国际上第一次从文献计量的角度，全面、系统、深入地向社会揭示中国学术期刊走向世界取得的成果和存在的问题。此举标志着我国学术期刊有了统一的国际影响力认证标识。 中国科学文献计量评价中心主任杜文涛介绍了此次研究的有关情况。他说，中国最具国际影响力学术期刊和中国国际影响力优秀期刊，是依据《中国学术期刊国际引证报告（2012版）》，按2011年度中国学术期刊被SCI期刊、SSCI期刊引用的总被引频次和影响因子排序，经综合计算，并经40多位期刊界专家审议，最终遴选出的TOP5%期刊和TOP5%-10%期刊。在中国最具国际影响力学术期刊中，科技期刊备选3533种，由上述方法选出175种；人文社科类备选680种，选出34种，共计209种。同样，在中国国际影响力优秀期刊中，由上述方法选出科技类期刊和人文社科类期刊也分别为175种和34种，共计209种。参与报告研制的研究人员惊喜地发现，不少非SCI、SSCI收录期刊比SCI、SSCI收录期刊具有更高的被引用次数。在上榜的418个期刊中，中文期刊达312个。

国家新闻出版总署公布的非法教育类刊物一览表

国家新闻出版总署公布的非法教育类刊物一览表－ －－转 如何判断教育教学刊物是否正规(2009-06-23 10:23:40) 教育分类：音教文章近年来，在审核科研论文过程中发现了大量盗版印刷的CN刊物、假冒CN 刊号等类型的非法出版物，以及未经国家出版行政管理部门批准的非国内正式出版物，这些现象对科研成果评审和鉴定工作造成不良影响，广大教师反响强烈。为了切实维护教职工的切身利益，同时使科研成果评审和鉴定工作能够健康、顺利发展，现将经新闻出版部门和有关单位查实的部分非法刊物及其刊号以及如何判断这类文章公示在校园网上。凡刊登在非法出版刊物上和非正刊上的论文，不得作为科研成果考核和津贴计算及参加职称评定等参评论文。提请教职工在发表论文时谨慎选择。 一、目前出现在校园内的这些非法出版的教育类报刊，基本上都具有如下特征： 1、报刊的“名头”都很大，基本上都是“国”字号的，对广大第一线教师具有很大的诱惑性。例如，有的叫《中国教育×××××》，还有的在封面上注着什么“国际中文核心期刊”、“世界××××期刊”、“×××××学术期刊”“××××××统计源期刊”，等等。对不了解情况的人，光看这套包装就十分引人，这也是第一线教师容易上当受骗的重要原因。 2、这些报刊都标有标准刊号或统一刊号，对广大第一线教师具有很大的欺骗性。一般这类非法出版的教育类期刊，绝大多数都是既有国际标准期刊刊号即ISSN，也有国内统一刊号即CN。但仔细研究就会发现，其国内统一刊号CN后面，大多都缀有NR或者HK即香港刊号的标识。缺少刊号常识的第一线教师，很容易将它与国家正式出版发行的期刊混淆。 3、这类报刊基本上都是自办发行，即不通过邮局，没有邮发代号。因此，从邮局或国家报刊发行网上查不到他们的任何信息。由于这样的原因，这些非法出版物对广大第一线教师来说，又具有很大的隐蔽性。也有少数蹩脚的非法出版的教育类报刊，有时会自欺欺人地编上一个邮发代号，但只要稍微注意就会发现，

期刊等级认定标准

黑龙江大学文件 黑大校发[2006]130号——————————————★—————————————— 关于印发《黑龙江大学学术期刊等级认定标准》和“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录的通知 全校各单位： 目前，我校正处于从以外延发展为主向以内涵发展为主的发展模式转型时期，提升科研层次、强化科研水平已成为当务之急，原有的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已不能满足学校发展的需要。为了进一步提高我校的科学研究水平，推动学科建设，把黑龙江大学建设成为现代化的综合性大学，学校决定对我校国家级学术期刊进行一次全面的认定工作。《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》经专家反复论证，于2006年3月15日学校校长办公会研究通过。依据该标准并结合我校实际情况，科学研究院组织校内外专家，对有关学院、中心、基地、研究所等单位所申报的学术期刊进行了评审，并经校终评组审核，确定了新的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录。该“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已于2006年7月7日经校长办公会讨论通过，现公布实行。 附件：1．《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》 2．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（人文社科类） 3．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（理工科类） 二○○六年七月十七日

附件1： 黑龙江大学学术期刊等级认定标准 一、国家级重要期刊的定义： 1．由中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。 2．由重要的国家级出版社主办的有很高学术影响的刊物或由重要的国家级报社出版报纸的学术文章。 3．由在本学科领域重要的研究所、高校、学会（上述主办单位未能覆盖的学科领域）主办的，有很高学术影响的学术刊物。 二、国家级一般期刊的定义： 1．中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，并且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物。 2．国家有关部委主办或委托其下属部门主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。 3．由在本学科领域重要的研究所、高校、学会（上述主办单位未能覆盖的学科领域）主办的，有一定学术影响的学术刊物。 三、省部级重要期刊的定义： 1．由国家各部委主办或委托其下属部门主办，且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物。 2．由省科学院、省社科院、省级学会或国家级学会的专业委员会主办，且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物（必须是中文核心期刊）。 3．由国家部（委）所属院校或省属重点院校主办的有较高学术影响的学术刊物（必须是中文核心期刊）。 四、省部级一般期刊的定义： 1．由省部级学会、研究会的专业委员会主办的学术刊物。

对学术期刊论文格式的调查及规范化问题的思考_左秋明

对学术期刊论文格式的调查及规范化问题的思考［社科管理］ 对学术期刊论文格式的调查及 规范化问题的思考 左秋明 文章提要：对于当前学术期刊论文的格式，各刊物的要求不尽一致，有“各自为政”的现象，这不仅给作者更给编辑部的工作带来了工作压力甚至是人力资源的浪费。 为此，应制定统一的期刊论文规范格式要求，实现论文格式的规范化。这不仅有利于 实现学术的规范化，更能减少作者、读者和编辑人员的工作压力，节约宝贵的人力资 源。文章通过“调查”、“思考”和“构想”，对我国当前学术期刊论文格式的规范化 问题提出了一些思考及方向性建议。 关键词：学术期刊论文格式规范化 一、调查：要求不一的期刊论文格式 对于期刊论文的标准化、规范化问题，国家非常重视，很早就制定过相关标准和规范，如：1975年科学技术出版社出版《中国图书馆图书分类法》第一版，经过1980年第二版修订、1990年第三版修订、1999年第四版修订、2010年第五版修订，成为现在通用的《中国图书馆分类法》；国家标准《文后参考文献著录规则》（GB7714－87）于1987年公布，《科学技术期刊编排格式》（GB/T3179－92）于1992年公布。2006年发表《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，并采用顺序编码标注制。这些规范性文件特别是国家标准《文后参考文献著录规则》（GB7714－87），对期刊论文中的摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、作者简介、表格和插图、参考文献、注释、引文、章节层次标码等都做了明确的要求。这些规范性文件无疑对我国期刊论文的标准化、规范化发展起到了较好的指导作用。由于有规范可依，目前我国期刊论文规范化取得了较大发展，较大程度地实现了规范化。但还是有一些问题被遗漏。比如说，对于各项内容的放置位置等细节问题并没有明确规范，因而造成了各类期刊无据可依、不尽一致的局面。而事实上，目前各个刊物对期刊论文的格式尤其是对期刊论文中的摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、作者简介、参考文献、注释的位置问题，要求并不一致。本文对各类学术期刊进行调查，发现最为突出的问题主要表现在以下几个方面： 1.对脚注和尾注的要求不统一。有的要求用脚注，如《中国社会科学》《社会科学管理与评 作者：左秋明重庆师范大学政治学院教师、西南政法大学人权中心研究人员（重庆400047） · · 73

哪些刊物是非法教育期刊

哪些刊物是非法教育期刊 晋职称,发论文.老师们如何避免受骗上当？ 第一，查询该刊物是否有邮发代号，从邮局是否可以订阅的到，假刊基本上是不会在邮局发行的。 第二，拨打国家新闻出版总署电话65212787,根据刊号，确定该刊号的主办单位，找到刊物主办单位后，查询该刊物编辑部电话，落实你要查证的问题。 第三，注意区分增刊，专刊与杂志正刊的差别。一般可以通过在刊物主管部门处问询到的杂志编辑部电话问询，在某期，某版，是否有某篇文章。另外，从名称也可以判断，如《XX Ｘ》杂志的“教研版”、“教师版”、“理论版”等。像这样的要么是杂志社为了提高自身经济效益，而出的增刊，专刊。要么就是非法出版物。这些非法刊物的地址一般都是**市***信箱。 新闻出版总署等有关单位曝光的非法教育期刊目录(部分) 1 中华教育杂志ISSN1684-0445 2 中国当代教育杂志ISSN1682-7317、CN(HK)NR4069/194/01 3 中华教育教学实践与研究杂志ISSN1728-7502、CN16-1690/NR 4 中国教育理论杂志ISSN1683-3767、CN(HK)NR4137/53/02 5 中国教育教学研究杂志ISSN1726-3018、CN18-4258/H、CN35-1239HK/G、CN-4258/H 6 中国教育ISSN1681-1615、CN?NR37-02 7 中国现代教育杂志ISSN1682-2706、CN35-3917HK/G 8 中国素质教育理论与实践ISSN1728-3531、CN03-3569/G?HK 9 中国教育改革与研究ISSN1727-5121、CN(H)39-7869/G 10 教学纵横ISSN1683-514X、CN(HK)NR4159/87/02 11 当代教育ISSN1607-2065、CN(HK)NR4064/190/01 12 中华教育教学实践ISSN1726-6416、CN03-4383/HK 13 当代素质教育ISSN1726-765X、CN03-3313/G?HK 14 中国教育研究ISSN1727-0405,CN39-7848/G4,CNHK0315,CN43-8319H/G、CN98-0315/G4、CN98-0315/R 15 中国新教育ISSN1727/7167、NR4332/56/03、CN(HK)NR4332/56/03 16 中国高等教育研究杂志ISSN1729-5726、CN13-9232/G4 17 中国新世纪教育ISSN1684-8606、CN39-7618/G 18 中国教育探索ISSN1009-5071、CN11-4461/I 19 中国教育论坛ISSN1684-9566、CN42-0138/H 20 教育界CN79-1229/Z 21 全国教育优秀论文摘CN-1035R、CN26-1035/I4、CN26-1035R 22 亚洲教育CN(HK)NR4251/02、CN(HK)4251/171/02 23 中国现代教育论坛ISSN1727-4141、CN39-7859HK/G 24 教育科研论坛ISSN1728-8169、CN.NR 183/03 25 中国科学教育研究杂志CN38-3153HK/G 26 教育管理与科研ISSN1682-783X、CN142-03/G4 27 中华素质教育杂志CN(HK)67-4359/R、CN98-4359/G4 28 教育理论研究与实践ISSN1684-288X、CN(HK)NR4180/105/02 29 中国现代教育研究CN56-082HK、CN65-082HK 30 中国教育纵横杂志CN(HK)NR4159/87/02 31 中华百年教育CN98-1031/G4

甘肃省刊物级别认定办法

刊物级别的认定 （一）国家权威刊物的认定执行《国家权威学术期刊参考名录》（见附件）（二）省部级学术期刊的认定 认定省部级学术期刊的原则为： 1.国家行业学会、专业学会和国家部委主办或主管的学术期刊（列入国家权威学术期刊名录除外）。 2.全省大行业学会和省直厅局主办、经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。 3.省部大报理论版。 4.一般本科院校学报。 5.在正式出版的全国性本专业学术会议论文集上发表的论文，可视同在省部级学术刊物上发表的论文。 （三）下列情况一般不作为学术论文对待： 1.评论、文摘、短篇报道、科普文章、科技新闻等，以及不足一个印刷页的资料； 2.会议简报、动态、讲座等资料性质的材料。 附件 国家权威学术期刊参考名录 一、名录 《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国法学》、《法学研究》、《民族研究》、《世界民族》、《求是》、《国际问题研究》、《人民日报》理论版（3000字以上论

文）、《解放军报》理论版（3000字以上论文）、《光明日报》理论版（3000字以上论文）、《自然辨证法通讯》、《马克思主义研究》、《国际共运史研究》、《中共党史研究》、《高校理论战线》、《自然辩证法研究》、《政治学研究》、《社会学研究》、《世界宗教研究》、《孔子研究》、《中国行政管理》、《新华文摘》（3000字以上论文）、《人民大学复印资料》（3000字以上论文）、《国际社会科学杂志》、《中国人才》、《经济法制》、《党建研究》、《中国青年研究》、《科学社会主义研究》、《法学》、《法学评论》、《中国人口科学》、《史学月刊》、《中国党政干部论坛》、《哲学动态》、《中国科技论坛》、《当代世界与社会主义》、《道德与文明》。 《中国语文》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《中国翻译》、《辞书研究》、《文艺理论研究》、《古代语研究》、《红楼梦学刊》、《中国现代文学研究丛刊》、《民族语文》、《文艺理论与批评》、《方言》、《民族文学研究》、《外国文学研究》、《中国语言学报》、《外国语》、《外语界》、《现代外语》、《美学与艺术学研究》、《语文建设》、《语文研究》、《语言研究》、《当代语言学》、《当代作家评论》、《鲁迅研究月刊》、《文艺争鸣》、《新文学史料》、《中国比较文学》、《电影艺术》、《民族文学》、《明清小说研究》、《中国藏学》、《西藏研究》、《语言与翻译》、《回族研究》、《蒙古语言文学》、《中国民族教育》《外语学刊》、《外语研究》、《外语教学》、《外语电化教育》、《外语与外语教学》。 《人民音乐》、《音乐创作》、《中国电视》、《舞蹈》、《黄钟》、《音乐艺术》、《中国书法》、《中国音乐学》、《音乐研究》、《中国音乐》、《美术》、《美术研究》、《中国摄影》、《舞蹈艺术》、《中国油画》。 《中国工艺美术》、《雕塑》、《装饰》、《中国纺织美术》、《中国服装》、《服装科技》、《中国包装》、《国外包装技术》、《中国广告》、《国际广告》、《家具》、

如何确认学术期刊级别

如何确认学术期刊级别?学术期刊级别的高低是对于职称晋升评审中加分不等的一个 方面，同时期刊的影响力度也是对于你论文发表后职称晋升的主要关键方面。为此选择一本等级高的影响力度大的刊物是对于职称评审晋升比较好的方面。 期刊的等级在当前可以划分为：SCI、SSCI、EI、中文核心期刊、南大核心期刊、北大核心期刊、国家级、省级等等不同级别的刊物。对于选择期刊的等级选择来说自然是要根据职称的评审了，一般的来说副高级及高级的职称都会选择核心类的刊物进行发表，而对于其他等级没有什么特定需求的直接发表普刊类的刊物就可以了。 学术期刊(academicjournal)是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用，其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。其他为辅。学术期刊的等级，从一定意义上说，是所发论文学术水平的标志，也是论文者在学术界影响和地位的一种象征。 我国的学术期刊进行分级管理，在标准和依据的把握上，不能片面化，而是应当全方位地进行综合考察。确定学术期刊分级的依据是做好学术期刊分级工作的基础。我们认为学术期刊的分级依据应主要从学术期刊自身的主客观条件两个方面来掌握和考察，具体说来，有以下几个方面。 1.学术期刊主办单位在国际国内的学术地位，很大程度上决定其主办的学术期刊水平和档次因为学术期刊主要是反映其所属会员、所属研究人员科研成果的机关刊物。 主办单位学术水平的高低是由其所属成员的学术平均水平决定的，当然，其主办的学术期刊的学术水平与主办单位所属研究人员的学术水平直接有关。有一种情况，就是学术期刊在以吸收本单位论文为主的情况之下，应适当吸收一些外稿，严格说来，外稿的比重不能太大。所以它对学术期刊的质量影响不会很大，决定学术期刊质量的决定性因素主要取决于主办者自身的学术水平，以及由此决定的学术地位。例如中国社会科学院，它聚集了一大批国内甚至国际一流的专家、学者，因此决定了它在国内社会科学的大部分领域里的研究深度和广度均居一流水平。中国社会科学院院刊——《中国社会科学》主要是反映主办单位内部学者学术水平的，它成为一流刊物在这一方面很具备条件。中国社会科学院所属各主要研究所的研究人员同样也大都是国内外同行科学研究的一流人才，他们所主办的专业学术期刊也应该是代表国家水平的，例如《经济研究》、《哲学研究》等就是如此。还有，中央教育科学研究所、中国出版科学研究所等国家级专业研究机构主办的《教育研究》、《出版发行研究》

中国学术期刊的三大评价体系.

中国学术期刊的三大评价体系 自上个世纪90年代开始，国内部分在文献计量学研究方面具有优势和实力的权威机构先后创建了一些学术期刊的检索和评价体系。就评价功能而言，其中较为权威、较为成熟和规范的主要有“中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”和“中国人文社会科学核心期刊”三种。 这三种体系自创建以来在社会上引起了较大的反响，在学界有较强的影响力，图书情报界、学术界、出版界和科研管理部门对其均给予了较高的评价，普遍认为其适应了社会的需要，为社会科学学术期刊的评估和选购提供了参考依据，而且促进了社会科学学术期刊学术质量和编辑、出版质量的提高。 以下就作一具体介绍。 一、中文核心期刊 “中文核心期刊”评价体系在目前的几个评价体系中是创立最早也是最为权威的。“中文核心期刊”的研究和评选始于1992年，每4年进行1次，至今已有十多年的历史。2001年被列为国家社会科学基金项目，项目名称为“学术期刊评价及文献计量学研究”，由北京高校图书馆期刊工作研究会成员馆、中国科学院文献中心、中国社会科学院文献中心、农业科学院文献中心、中国人民大学书报资料中心等相关单位组成的课题组开展这项工作，其成果形式是由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编、北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》。该书自1992年问世以来，作为研究和评选工作的成果，已出版了1992年版、1996年版、2000年版和2004年版2008年版共5版，同样是每4年出1版。“中文核心期刊”的评选，是依据文献计量学的原理和方法，经过对相关文献的检索、计算和分析作出的。以2004年第4版为例，其采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标，选作评价指标统计源的数据库有51种，统计到的文献数量共计9435301篇次，涉及期刊39893种次。这项工作是运用科学方法对各种刊物在一定时期内所刊载论文的学术水平和学术影响力进行综合评价的一种科研活动。课题组的百余名专家和期刊工作者参加了研究，共1873位学科专家参加了核心期刊的评审。经过定量评价和专家定性评审，历时两年，从我国正在出版的近12000种中文期刊中评选出了1800种“中文核心期刊”(1996年入选1700种、2000年入选1568种)，入选率仅达15％左右。 《中国人民公安大学学报》社会科学版在1992年、1996、2000和2004年和2008年的5次评选中均在全国范围内的1万多种中文期刊中脱颖而出被评为“中文核心期刊”，也就是说，均入编于1992年版、1996年版、2000年版和2004年版和2008年版的《中文 核心期刊要目总览》。 二、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊 “中文社会科学引文索引”(CSSCI)是我国人文社会科学重要的信息查询与研究评价的主要工具，是一种全新的数据库。最早是于1998年由南京大学中国社会科学研究评价中心提出研制的，1999年7月被列为教育部人文社会科学研究重大项目。CSSCI是按照定量与定性相结合的原则，从全国3500种中文人文社会科学期刊中精选出学术性强、质量高、编辑规范的学术期刊作为来源期刊。来源期刊遴选的重要参数是期刊的影响因子，在对影响因子计量排序的基础上，选出学科期刊总量15～20％的期刊提交给教育部社政司组织的由全