应用化学基础试卷

一、选择题（15*2分=30分）

1.下列物质中存在着氯离子的是（）

A．KClO3溶液 B.NaClO溶液 C.液态Cl2 D.氯水

2.下列物质中，只具有还原性的是（）

A．S B.SO2 C.H2S D.H2SO4

3.在通常情况下，下列各组气体能共存的是（）

A.Cl2、CO2、HBr

B.H2、N2、CO2

C.SO2、H2、H2S

D.H2S、CO2、Cl2

4.下列物质中与其他几种漂白原理不同的是（）

A.Na2O2

B.HClO

C.H2O2

D.SO2

5.下列含氧酸盐酸性最弱的是（）

A.HClO4

B.H3BO3

C.HNO3

D.H3PO4

6.下面是0.10mol/L的酸能用强碱直接滴定分析的是（）

A．HCOOH(pK a=3.45) B.H3BO3(pK a=9.22) C.NH4NO3(pK b=4.74) D.H2O2(pK a=12) 7.EDTA与金属离子生成的螯合物时，其螯合比一般为（）

A．1:1 B.1:2 C.1:4 D.1:6

8.在配位滴定中，下列有关酸效应的叙述正确的是（）

A．酸效应系数愈大，配合物的稳定性愈大

B．酸效应系数愈小，配合物的稳定性愈大

C．PH愈大，酸效应系数愈大

D．酸效应系数愈大，配位滴定曲线的PM突跃范围愈大

9.EDTA滴定金属离子M，准确滴定M的条件是（）

A．lgK MY＞6 B.lgK’MY≥6 C.lgcK MY≥6 D.lgc M K’MY≥6

10.用含有少量Ca2+的蒸馏水配制EDTA溶液，于ＰＨ＝５.０用Ｚｎ2+标准溶液标定EDTA 浓度，然后用此EDTA于PH=10.0滴定试样中Ca2+含量，对测定结果的影响（）A．偏高 B.偏低 C.基本上无影响

11.对于可逆反应下列说法正确的是（）

A．反应达到平衡时，各反应物和生成物浓度不再发生变化

B．反应达到平衡时，各反应物和生成物浓度相等

C．反应达到平衡时，v正=v逆≠0

D．反应速率和化学平衡常数均随温度升高而增大

12．下列叙述中不正确的是（）

A．置信区间是表明在一定的概率保证下，估计出来的包含可能参数在内的一个区间B．保证参数在置信区间的概率为置信度

C．置信度愈高，置信区间就会愈宽

D．置信度愈高，置信区间就会愈窄

13.下列说法正确的是（）

A．弱电解质的电离常数随温度改变，与溶液浓度无关

B．BaSO4，AgCl难溶于水，水溶液导电不显著，故为弱电解质

C．HCl溶液的浓度为HAc溶液的一倍，则前者的c(H+)也为后者的一倍

D．解离作用是先通电，然后解离，溶液就能到导电了

14.下列说法正确的是（）

A．离子键的特点是没有饱和性和方向性

B．在化学上把分子中所有原子间的结合力叫做化学键

C．氯化氢分子溶于水后，产生H+和Cl—，所以氯化氢分子是离子键构成的

15. 下列物质能够大量共存的一组是（）

A．MnO4、H2O2 B.Cl2、NaOH C.Cr2O7—、Fe3+ D.I—、Fe2+

二、填空题（14*2=分28分）

1.设可逆反应C（s）+ 3H2O（g）?CO（g）+ H2(g)（△H=131.32kJ·mol-1,吸热反应）已达

平衡状态。若在反应系统中增加蒸气，则K值______________；若提高反应温度，则K值___________________，反应向___________________方向进行；若降低反应温度，则K值____________________，反应向________________方向进行。

2.强酸滴定弱碱应选用的指示剂可选____________________________________。

3.锌白铁发生电化腐蚀时，表明形成许多________________，由于锌比铁______________,所以锌作为________极，电极反应为__________________________________________,说明锌遭到腐蚀而_____得到保护。马口铁在发生电化学腐蚀时，由于铁比锡_________，所以铁为___________极遭到腐蚀。

4.H3PO4的pK a1~pK a3分别为 2.12、7.20、12.36。PH=4.6的H3PO4溶液其主要形式是_______________。

5.欲用铁将铜从硫酸铜溶液中置换出来，又不把铁溶解在硫酸铜溶液中，应设计一套_____________装置，该装置用符号表示为：________________________________,电极反应为______________________________________，_____________________________________。6．酸碱指示剂的理论变色范围的ＰＨ为___________________________________________。7．系统误差的减免是采用标准方法与所用方法比较、校正仪器以及做____________________ 实验和空白试验等方法减免的，而偶然误差则采用_________________________________的办法减小的。

8.按有效数字运算规则，修约下列答案。14.37×6.44=92.5428修约为______________ _；

4.178×0.0037/60.4=0.000255937修约为__________________________。

9.已知M HNO3=63.01g/mol。0.020g/L HNO3溶液的PH=_________________________。

10.影响化学反应速率的因素主要有_____________、_______________、________________。11．分析下列效应对沉淀溶解度的影响（增大、减小、无影响）：（1）同离子效应_____________；（2）配位效应______________；（3）盐效应_____________；（4）酸效应______________。

12.已知K2Cr2O7标准溶液浓度为0.01683mol/L；该溶液对Fe2O3的滴定度为___________g/mL (已知M Fe2O3=159.7g/mol)

13.将0.5050gMgO试样溶于25.00mL0.09257mol/LH2SO4溶液中，再用0.1112mol/LNaOH溶液滴定，用去24.30ml。由此计算出MgO的含量为__________________。这种滴定方式称_________________________法。

14.某混合碱先用HCL滴定至酚酞变色，耗去V1/ml，继以甲基橙为指示剂，耗去V2/ml。已知V1＜V2，其组成是_______________________________________。

三、完成并配平下列化学方程式（8*2分=16）

1. Cl2+ NaOH→

2. H2O2+ KMnO4+ H2SO4 →

3. H2S+ FeCl3→

4. Na2S2O3+ I2→

5. KBr+ KBrO3+ H2SO4→

6. Na2O2+ CO2→

7. Al溶于NaOH溶液中

8. SiO2+ HF→

四、问答题（6分）

在滴定分析中，滴定管、移液管为什么要用操作溶液淋洗，容量瓶是否也要用操作溶液淋洗，为什么？配制NaOH标准溶液时为什么要用新煮沸的并冷却的蒸馏水？用EDTA滴定法测定水的硬度时，加入盐酸的目的是什么？

五、计算题

1、标准状态下，有750ml含O3的氧气，当其所含O3完全分解后体积变为780ml。若将此含O3的氧气1L通入KI溶液中，能析出多少克碘单质？（M I2=253.8g/mol））（6分）２ＫＩ＋Ｏ３＋Ｈ２Ｏ→2KOH+I2+O2

2、将1.0molH2和1.0mol I2放入10L容器中，使其在793K达到平衡。经分析，平衡体系中含HI 0.12mol，求反应H2（g）+ I2（g）?2HI(g)在793K时的标准平衡常数K○（6分）

3、取废水样100.0ml，用H2SO4酸化后，加入0.01667mol/LK2Cr2O7溶液25.00ml，使水样中的还原性物质在一定条件下被完全氧化。然后用0.1000mol/LFeSO4标准溶液滴定剩余的Cr2O72—，用去了15.00ml。计算废水样的化学耗氧量（COD）(单位mg/L）。(8分)

应用化学专业化工基础单元测验(传热)

应用化学专业化工基础单元测验（传热） 一.填空题 1.(1分) 题号:4007 第4章知识点:100 难度:容易 某大型化工容器的外层包上隔热层,以减少热损失,若容器外表温度为150℃, 而环境温度为20℃,要求每平方米热损失不大于500w, 采用某隔热材料,其导热系数λ=0.35w.m-1.K-1,则其厚度不低于_______。(注:大型容器可视为平壁) 91mm 2.(2分) 题号:4018 第4章知识点:300 难度:容易 在列管式换热器中,用饱和蒸气加热空气,此时传热管的壁温接近________流体的温度,总传热系数K接近______流体的对流给热系数. 蒸气空气 3.(1分) 题号:4020 第4章知识点:400 难度:容易 热量传递的方式主要有三种:_____、_______、__________. 热传导热对流热辐射 4.(2分) 题号:4042 第4章知识点:200 难度:中等 对流传热中的努塞特准数式是＿＿＿＿＿＿, 它反映了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 N ＝αｌ/λ,对流传热过程几何尺寸对α的影响。 5.(1分) 题号:4051 第4章知识点:100 难度:中等 稳定热传导是指______________________________不随时间而改变。 传热系统中各点的温度仅随位置变 6.(2分) 题号:4055 第4章知识点:100 难度:中等 厚度不同的三种材料构成三层平壁,各层接触良好,已知b1>b2>b3;导热系数λ1<λ2<λ3。在稳定传热过程中，各层的热阻R1______R2______R3;各层导热速率Q1___Q2___Q3。 R1>R2>R3Q1=Q2=Q3 7.(3分) 题号:4062 第4章知识点:400 难度:较难 将单程列管式换热器改为双程的作用是__________，但这将使________减小，________ 增大。 提高管内α △t m阻力 8.(2分) 题号:4063 第4章知识点:200 难度:容易 对流传热过程是__________和__________之间的传热过程。 流体壁面 9.(2分) 题号:4067 第4章知识点:300 难度:中等 列管换热器中，用饱和水蒸汽加热空气。空气走管内，蒸汽走管间，则管壁温度接近＿＿＿＿的温度，总传热系数接近＿＿＿＿＿的对流传热系数。 水蒸汽空气。 10.(1分) 题号:4068 第4章知识点:300 难度:中等 冷热水通过间壁换热器换热，热水进口温度为90℃，出口温度为50℃，冷水进口温度为15℃，出口温度为53℃，冷热水的流量相同，则热损失占传热量的＿＿＿％（冷热水物性数据视为相同） 5％ 11.(2分) 题号:4070 第4章知识点:300 难度:容易 两流体进行传热,冷流体从10℃升到30℃,热流体从80℃降到60℃，当它们逆流流动时,

工程材料试卷(答案)

《机械工程材料》试卷（B 卷） 考试形式: 闭卷笔试，2小时学号： 命题教师：徐光青姓名： 适用专业：机械年级专业： 一、名词解释（3分×10） 1. 空间点阵 2. 结晶潜热 3. 固溶强化 4. 固溶体 5. 包晶相图 6. 过冷奥氏体 7. 珠光体转变 8. 淬透性 9. 起始晶粒度 10. 淬火

二、填空（1分×20） 1. 金属晶体中常见的点缺陷有______、______和_____等 2. 液态金属结晶的宏观现象为______和_______，微观过程为_______和_______。 3. 固溶体按照溶质原子所处位置可分为_______和______两类。 4. 碳素钢按质量分为________、________和___________。 5. 滑移的本质是________________________ 6. 片状珠光体按照其片层间距可分为________、________和________。 7. 珠光体片间距越小，其强硬度_____，塑韧性_____，随着含碳量的增加，珠光体的强硬度______，塑韧性_______。 三、请从金属学的角度解释为什么要“趁热打铁”？（10分） 四、根据Fe-Fe3C平衡相图，分析含碳1.0％的碳钢的平衡结晶过程，并写出其室温组织（共10分） 1 2 3 4

五、请指出下述牌号钢的具体种类，并写出其主要成分（15分）T12 40CrMnTi 60Si2Mn GCr15 00Cr18Ni9Ti 六、一根Φ10的含碳量为0.45%的圆钢棒，初始状态为退火态。然后从一端加热，依靠热传导使圆棒上各点达到如图所示的温度。试问（15分）： 1. 初始状态的组织是什么，加热后各点所在部位的组织是什么？ 2. 整个圆棒自图示各温度缓慢冷却到室温后，各点部位的组织是什么？ 3. 整个圆棒自图示各温度水淬快冷到室温后，各点部位的组织是什么？

应用化学专业简介

应用化学专业简介 培养目标 本专业主要培养具备化学的基础知识、基本理论和较强实验技能，相关的工程技术知识和基本技能，能在石油、化工、制药等行业从事生产、质量检验、新产品应用及开发等工作，适应社会主义现代化建设事业需要的，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。 就业领域 毕业生主要在石油、化工、制药、环保及相关行业从事以下工作： 1.各种原料及成品的分析测试 2.化工、石油炼制等生产操作、技术和质量管理 3.石油产品的调配、分析与营销 4.精细化学品、油田化学剂的研制与开发 5.分析仪器的维护和保养，化验室的技术与质量管理 6.分析仪器营销 主要课程 分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、石油产品分析与应用、油田化学原理与技术、化工设备和仪表、精细合成单元反应 新增课程 石油炼制、化工设备与仪表、化工仿真实习、石油商品学、精细化工概论、工业分析 主要课程介绍 1．无机化学：化学反应中有关平衡、氧化还原、周期率、物质结构等基本理论，元素和化合物的基本知识，化学反应的基本规律。 2．有机化学：有机物的命名、结构、物理性质和化学性质、实际应用。有机化合物的典型反应及重要合成方法，各类有机化合物相互转变的基本规律，有机化合物结构与性质关系。 3．分析化学：化学定量分析方法，包括酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、重量分析以及吸光光度法的基本原理、结果计算和实际应用。 4．物理化学：学习化学变化基本规律，内容包括化学热力学、化学动力学、电化学、统计热力学、表面化学及胶体化学初步。 5．高分子化学：高分子研究对象、聚合物分类、自由基均聚与共聚、阳离子聚合、阴离子聚合、缩合聚合等的基本原理、反应动力学以及实施方法。 6．仪器分析：紫外光谱法、红外光谱法、原子吸收光谱法、电位分析法、气相色谱法和液相色谱法的基本原理、分析方法及实际应用，相关仪器操作技术。7．化工原理：将复杂的化工工艺过程抽象为数量有限的单元操作，学习化工单元操作中的基本原理、典型设备及其计算。

应用化学专业介绍

应用化学专业介绍 应用化学专业介绍业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 7 . 熟练掌握实验室的各种仪器，并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验，产品分析，等常规处理方法。 本段主干课程 主干学科：化学主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。主要实践性

教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士相近专业：化学应用化学化学生物学分子科学与工程化学工程与工艺 本段就业方向 毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。[1] 1、全国高校应用化学专业排名推荐化学一级学科国家重点学科：北京大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学这些是最好的。后面是二级学科国家重点学科：无机化学：中山大学分析化学：清华大学北京协和医学院、武汉大学、湖南大学有机化学：四川大学、兰州大学、物理化学、北京师范大学、福州大学、山东大学

材料工程基础试卷

材料科学与工程导论试卷 (A) 2005 ～ 2006学年第 一 学期 学号： 姓名： 说明： 2、本试卷共5页。 注：请同学们将答案写在装订线的右边（包括答题纸），谢谢！ 第一部分 名词解释 （5题共30分，每题6分） 第二部分 填空题 （10个空共10分，每空1分） 第三部分 判断题 （5题共10分，每题2分） 第四部分 简答题 （4题共20分，每题5分） 第五部分 问答题 （3题任选2题共30分，每题15分） 第一部分 名词解释（5题共30分，每题6分） 1． 抗拉强度 材料承受拉伸载荷时，断裂前单位面积上所承受的最大应力. 2． 延伸率 ┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 装 订 线

材料在外力作用下被拉断后，在标距内总伸长长度同原来标距 长度相比的百分数 3．热膨胀系数 材料温度每升高1K所增加的长度与原来长度的比值，称为线膨胀系数。 4．介电常数 反映电介质材料极化行为的一个主要宏观物理量。表示电容器在有电介质时的电容与在真空状态时的电容之比。 5．高分子的玻璃化转变 第二部分填空题（10个空共10分，每空1分） 1.材料承受载荷时，产生屈服现象时的临界应力称为屈服强度 2.材料在弹性范围内，正应力与正应变成比列关系，比例系数称为正弹性模 量 3.纯铁常温晶体结构为体心立方，称为α－铁 4.材料典型的热处理工艺包括退火、淬火、回火和正火。 5.水泥主要矿物成分中，能提高强度的矿物是C3S 6.结构陶瓷材料主要包括氧化铝碳化硅氮化硅 7.属于杂链高分子材料。 第三部分判断题（5题共10分，每题2分）

应用化学人才培养方案

应用化学本科专业人才培养方案 专业代码：070302 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握精细化工和材料合成方面的基本理论和基本技能及相关的工程技术知识，具有从事精细化工生产、材料合成与研制、产品分析检测等专业工作的能力，能够在化工、材料、质检、环保、医药、轻工、卫生防疫、科研院所等部门从事化工合成、分析检测、新材料研制和科技开发等方面工作，具有创新意识和创业精神的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学等方面的基本理论和基本知识，接受无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等方面的基本训练，掌握无机、有机、分析、物化、高分子等学科基础知识、基本理论和实验技能等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新创业意识。 2、掌握大学物理和高等数学等方面的基础知识，具有基本的数理分析运算能力。 3、系统掌握无机、有机、分析、物化、高分子等学科基础知识、基本理论和基本实验技能，具有扎实的专业基本知识及应用分析能力。 4、掌握化工原理和化工分析及材料合成等基本理论及实验技能，具有从事化工生产过程和产品的分析检测、精细化工产品和新材料研制的能力。 5、初步具备科研论文写作和专利申请等科研素质和应用技能。 6、具有基本的英语应用能力，能阅读本专业的外文书刊，达到国家

规定的外语等级水平。 7、具有基本的计算机应用能力，能熟练运用网络和计算机等现代技术检索本专业的中英文资料和有关科技信息的基本技能。 8、具有较强的组织管理、语言表达、人际交往和团队协作能力。 三、专业方向 1、工业分析方向：学习和掌握工业分析方面基本技能和相关的工程技术知识，能够利用现代分析仪器从事质量监督、石油、化工、环保、轻工、卫生防疫、科研院所等部门的分析检测及相关工作。 2、精细化学品合成方向：学习和掌握合成化学、化工原理、化学反应工程及精细化学品合成的相关理论及工程技术知识，能在化工、涂料、轻工、医药等部门从事技术支持、工艺创新、产品研发等方面的工作。 3、绿色催化方向：学习和掌握绿色催化剂的制备和表征、应用及光催化方面的基本理论和技术，有从事催化剂产品及过程开发的能力，能胜任化工、能源、材料、医药、食品、环保等领域中相关的新工艺、新材料、新产品的研究、开发、设计和技术管理等方面的工作。 四、素质与能力分析表（表一）

工程材料_试题及答案

工程材料试题及答案 一、判断题 1、合金渗碳钢经最终热处理后的组织全部是回火马氏体。（×） 2、热加工与冷加工的主要区别在于是否有加工强化现象产生。（×） 3、铸铁是含碳量小于2.11%的铁碳合金。（×） 4、二元共晶相图是指合金两组元在液态和固态均能无限互溶所构成的相图。（×） 5、感应加热表面淬火一般只改变钢件表面层的组织，而不改变心部组织。（√） 6、一个合金的室温组织为α+β11 +（α+β），则它由三相组成。（×） 7、将金属加热到再结晶温度以上时，金属将发生回复、再结晶及晶粒长大等变化。（√） 8、金属在塑性变形后产生的纤维组织能使金属具有各向异性。（√） 9、碳钢的塑性和强度都随着含碳量的增加而降低。（×） 10、金属的再结晶转变，也要经历形核与晶核长大的过程。（√） 二、选择适宜材料并说明常用的热处理方法（30分） 路线为： 下料锻造正火机加工调质机加工（精） 轴颈表面淬火低温回火磨加工 指出：1、主轴应用的材料：45钢 2、正火的目的和大致热处理工艺细化晶粒，消除应力；加热到Ac3＋50℃保温一段

时间空冷 3、调质目的和大致热处理工艺强度硬度塑性韧性达到良好配合淬火＋高温回火 4、表面淬火目的提高轴颈表面硬度 5．低温回火目的和轴颈表面和心部组织。去除表面淬火热应力，表面M＋A’心部S 回 四、选择填空（20分） 1、合金元素对奥氏体晶粒长大的影响是（d） （a）均强烈阻止奥氏体晶粒长大（b）均强烈促进奥氏体晶粒长大 （c）无影响（d）上述说法都不全面 2、适合制造渗碳零件的钢有（c）。 （a）16Mn、15、20Cr、1Cr13、12Cr2Ni4A （b）45、40Cr、65Mn、T12 （c）15、20Cr、18Cr2Ni4WA、20CrMnTi 3、要制造直径16mm的螺栓，要求整个截面上具有良好的综合机械性能，应选用（c ） （a）45钢经正火处理（b）60Si2Mn经淬火和中温回火（c）40Cr钢经调质处理4、制造手用锯条应当选用（a ） （a）T12钢经淬火和低温回火（b）Cr12Mo钢经淬火和低温回火（c）65钢淬火后中温回火 5、高速钢的红硬性取决于（b ） （a）马氏体的多少（b）淬火加热时溶入奥氏体中的合金元素的量（c）钢中的碳含量6、汽车、拖拉机的齿轮要求表面高耐磨性，中心有良好的强韧性，应选用（c ） （a）60钢渗碳淬火后低温回火（b）40Cr淬火后高温回火（c）20CrMnTi渗碳淬火后低温回火 7、65、65Mn、50CrV等属于哪类钢，其热处理特点是（c ） （a）工具钢，淬火+低温回火（b）轴承钢，渗碳+淬火+低温回火（c）弹簧钢，淬火+中温回火 8、二次硬化属于（d） （a）固溶强化（b）细晶强化（c）位错强化（d）第二相强化 9、1Cr18Ni9Ti奥氏体型不锈钢，进行固溶处理的目的是（b） （a）获得单一的马氏体组织，提高硬度和耐磨性 （b）获得单一的奥氏体组织，提高抗腐蚀性，防止晶间腐蚀（c）降低硬度，便于切削加工 10、推土机铲和坦克履带板受到严重的磨损及强烈冲击，应选择用（b ） （a）20Cr渗碳淬火后低温回火（b）ZGMn13—3经水韧处理（c）W18Cr4V淬火后低温回火 11、位错是一种。（①） ①线缺陷②点缺陷③面缺陷 12、纯铁在850℃时为晶格。（①） ①体心立方②面心立方③密排六方 13、有些金属在固态下会发生晶体结构的变化，这种变化可以称为。(③) ①等温转变②变温转变③同素异构转变 14、共析钢过冷奥氏体在连续冷却时，有如下转变。(②) ①只有贝氏体和马氏体转变，而没有珠光体型转变 ②只有珠光体型和马氏体转变，而没有贝氏体转变 ③只有珠光体型和贝氏体转变，而没有马氏体转变

应用化学往年试题

轻工业学院11/12学年第2学期《有机化学I 》期末考试试卷 （A 卷） （本试卷共10页） 一、按要求答题（本题满分55 分） （一）命名或写构造式（每小题1分，共10分） 1、 2、 3、 4、 5、O O 6、丙烯腈 7、THF 8、NBS CH 3 OH

2 9、蚁酸 10、巴豆醛 （二）单项选择题（每小题1分，共5分） 1、下列化合物中，酸性最强的是（ ） A 甲酸 B 乙酸 C 丙酸 D 丁酸 2、下列化合物碱性最强的是（ ） A 乙胺 B 苯胺 C 乙酰胺 D 氢氧化四甲铵 3、下列哪种方法可除去苯中少量的噻吩（ ） A 用浓H 2SO 4洗 B 用盐酸洗 C 用NaOH 溶液洗 D 用水洗 4、下列正碳离子最不稳定的为（ ） CH 3 CH 3H 3C C CH 3CHCH 3 + + + CH 3 CH 3CHCH 2 CH 3CH CHCH 2 + A B C D 5、下列箭头所指官能团IR 谱中波数数值最小者是（ ） CH 3 A B CH 3CH 2C CH C CH 2=CH-C=O CH 3 D CH 3CH C=O CH 3 （三）对所给出的结构式标记构型（每小题1分，共4分） 1、2、构型 构型 CH 3CH 2Br Cl CH 3 H H 23H F CH 3C C I 4、 构型 3、 构型 3 CH 3 F （四）写出优势构象（每小题2分，共4分）

1、正丁烷（用纽曼投影式和锯架式表示） 2、β-D-吡喃葡萄糖（用椅式构象式表示） （五）用化学方法鉴别（每小题3分，共15 分）1、1-丁醇、2-丁醇、2-甲基-2-丙醇 2、呋喃、吡咯、吡啶 3、乙酰乙酸乙酯、2-己酮、3-己醇 4、氯乙烯、烯丙基氯、苄基氯 5、糠醛、糠酸、糠醇 （六）用机理解释下列反应。（任选一个题，共5分） CH2OH H + 1、 2、写出乙醛羟醛缩合反应机理。选择的题号为得分

《应用化学专业大作业》教学大纲

《应用化学专业大作业》教学大纲 英文名称：Laboratory of Applied Chemistry 2 学分：2 实验学时：2周类型：综合性 先修课程：无机化学与实验、分析化学与实验、有机化学实验和物理化学实验等 教学对象： 应用化学专业本科生 教学目的： 本课程是在《化学综合实验》的基础之上开设的。针对应用化学四个不同方向选择不同的实验内容。训练学生的化学综合实验的技能：培养学生掌握一些无机物、有机物和共聚物合成的基本实验方法；培养学生掌握现代分析仪器和技术，掌握胶体和表面化学实验的技能，掌握水化学的基本实验方法和技术。培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力和养成严肃、认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。为学生学习后继课程和进一步掌握新的科学技术成就打下必要的基础。 教学要求： 综合掌握各种化学品和新材料的合成、检测和性能测试的原理、方法和技术，并达到一定的熟练程度；能够正确地运用有关的基本理论和方法设计合成路线和解决实际课题中的应用化学问题，并运用有关基本操作方法实现有关合成、检测和性能测试，从而为以后进行科学研究、生产管理打下扎实的基础，并且在创新能力方面得到较大的培养。 教学内容 第一章现代分析化学实验 实验十六气相色谱（8小时） 基本要求： 掌握固定液的配制及涂渍技术和柱的填装及老化技术、进行柱性能试验及极性试验。 重点： 掌握气相色谱的操作技术。 难点： 气相色谱柱及操作条件对分离效果的关系。 实验十七高效液相色谱法测定盐酸普鲁卡因（8小时） 基本要求： 熟练使用高效液相色谱仪。 重点： 掌握高效液相色谱的操作技术。 难点： 高效液相色谱的操作条件对分离效果的关系。 实验十八配合物键合异构体制备及红外光谱测定（8小时） 基本要求： 通过[Co(NH3)5NO2]Cl2和[Co(NH3)5ONO]Cl2的制备，了解配合物的键合异构现象并巩

材料工程基础复习测试题

流体力学基础复习题第一篇: 概述、根据力作用方式的不同，作用在流体上的力1 。、可分 为 、流体力学中的三个主要力学模型2 。、是、 。、在流体力学中，单位质量力是指3、单位体BA、单位面积流体受到的质量力； 积流体受到的质量力；、单位重D、单位质量流体受到的质量力； C 量流体受到的质量力。4、理想流体是。 1 / 37 、服从牛顿内摩B 、粘性大的流体；A 擦定律的流体；、具有粘性的不D C、没有粘性的流体；可压缩流体。在别主要区实体与际流体的想5、理流于。 A、是否考虑粘滞性 B、是否考虑 易流动性

C、是否考虑重力特性 D、是否考虑惯性 6、什么是流体粘滞性？牛顿内摩擦定律内容是什么？举例说明哪些是牛顿流体，哪些是非牛顿流体？ 流体静力学 2 / 37 1、当相对压强为零时，称为绝对真空。别准分计算基3、压强的两种。、是 kPa = 准4、一个标大气压= mmHg 可以用位基5、从压强的本定义出发，单；制单位是来表示，其SI 压强还可以用液柱高度来表示，常用单位有 。和 的流体静压同一点各方向中静4、止液体强。 A、数值相等 B、数值不等 C、水平方向数值相等 D、垂直方

向数值 3 / 37 最大 5 。、右图中各点的压强关系是A、；P??P?PP4312B、＞；P?PPP?3421C、＞=＞；PPPP3421D、＜=＜；PPPP34216、一密闭容器内下部为水，上部为空气，液面下4.2m处测压管高度为2.2m，设当地大气压为1个工程大气压，则容器内绝对压强是 米水柱。 A、2m； B、8m； C、1m； D、－ 2m 7、在绝对静止液体中，质量力与等压。 4 / 37 A、重合； B、平行 C、相交； D、正交。 8、如下图a所示两种液体盛在同一容器中，其??。试分析下面两个水静力学方程式：

工程材料考试试题

陕西科技大学试题纸B 课程工程材料（11级）班级 学号姓名 题号一二三四五六七八九十总分得分 阅卷人 一．名词解释（20分） 间隙固溶体：溶质原子分布于溶剂的晶格间隙中所形成的固溶体。 再结晶：金属发生重新形核和长大而不改变其晶格类型的结晶过程。 淬透性：钢淬火时获得马氏体的能力。 枝晶偏析：金属结晶后晶粒内部的成分不均匀现象。 时效强化：固溶处理后铝合金的强度和硬度随时间变化而发生显著提高的现象。 同素异构性：同一金属在不同温度下具有不同晶格类型的现象。 临界冷却速度：钢淬火时获得完全马氏体的最低冷却速度。 热硬性：指金属材料在高温下保持高硬度的能力。 二次硬化：淬火钢在回火时硬度提高的现象。 共晶转变：指具有一定成分的液态合金,在一定温度下,同时结晶出两种不同的固相的转变。比重偏析：因初晶相与剩余液相比重不同而造成的成分偏析。 置换固溶体：溶质原子溶入溶质晶格并占据溶质晶格位置所形成的固溶体。 二、判断正误并加以改正（30分） 1、细化晶粒虽能提高金属的强度，但增大了金属的脆性。（╳） 改正：细化晶粒不但能提高金属的强度，也降低了金属的脆性。 2、结构钢的淬透性，随钢中碳含量的增大而增大。（╳） 改正：结构钢的淬硬性，随钢中碳含量的增大而增大。 3、普通低合金结构钢不能通过热化处理进行强化。（√） 4、置换固溶体必是无限固溶体。（╳） 改正：置换固溶体有可能是无限固溶体。 5、单晶体必有各向异性。（√） 6、普通钢和优质钢是按其强度等级来区分的。（╳） 改正：普通钢和优质钢是按钢中有害杂质硫、磷的含量来划分的。 7、过热钢经再结晶退火后能显著细化晶粒。（╳） 改正：过热钢经正火后能显著细化晶粒。 8、奥氏体耐热钢也就是奥氏体不锈钢。（╳） 改正：奥氏体耐热钢不是奥氏体不锈钢。 9、马氏体的晶体结构和铁素体的相同。（√）

应用化学教学大纲

《基础应用化学》课程教学大纲 课程名称：应用化学 适用专业：高职园林专业应用化学；总学时：72学时；学分：4学分 先修及后续课程要求：是后续专业技术课程的基础课程 一、课程的性质和任务 从学科地位上看，应用化学是本专业的基础课程。它主要对无机化学、有机化学、分析化学、生物化学四门课程的理论、实践知识进行整合。内容包括溶液、化学平衡原理、分析化学基础知识、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、吸光光度法、烃、烃的衍生物、杂环化合物、生物化学基础知识。 二、课程的目的 指导学生进一步学习化学基础知识，了解物质的组成、结构、性质及其变化规律，为相关专业后续课程的学习奠定基础。掌握化学理论，熟练化学计算和实践技能及测定原理、分析方法，分析和解决与化学有关的问题。 三、与其它课程的关系 本课程为园林技术类专业开设的一门专业基础课，其中包括了滴定分析、有机化学等专业课程的重要基础。学习本课程应该掌握一定的化学分析知识。 四、课程教学内容与学时分配： 第一章物质结构（3学时） 了解微观粒子运动的特殊性，并初步了解电子运动状态的描述方法 掌握核外电子排布与周期律，能够熟练的书写原子的电子层结构 理解分子间作用力，以及范德华力和氢键对物质性质的影响 第二章溶液和胶体（5学时） 了解溶液依数性、渗透压的产生原理 掌握掌握溶液组成标度的表示方法、各种浓度的计算及换算，溶液的组成标度，稀溶液的依数性 理解熟练掌握有关计算 第三章化学反应速率和化学平衡（4学时）

理解化学反应速率、化学平衡的概念 掌握影响化学速率的因素 第四章分析化学基础知识（6学时） 掌握分析化学的基础知识、滴定分析的知识 理解有效数字的意义，精密度与准确度的关系 第五章酸碱平衡与酸碱滴定法（7学时） 了解酸碱质子理论的酸碱定义、酸碱反应的实质及共轭酸对的关系；缓冲溶液的概念、组成、理解缓冲作用的原理 理解酸碱滴定的基本原理 掌握酸碱水溶液中离子浓度的计算；酸碱滴定分析法的滴定方式及应用 第六章沉淀溶解平衡与沉淀滴定法（3学时） 掌握Ksp的意义及溶度积规则；沉淀生成、溶解或转化的条件 熟悉有关溶度积常数的计算 第七章氧化还原平衡与氧化还原滴定法（4学时） 掌握氧化还原滴定法的基本原理和所用的指示剂的特点 了解几种常用的氧化还原滴定法的反应原理、标准溶液配制方法和滴定过程需要注意的一些事项 第八章配位平衡与配位滴定法（4学时） 了解鳌化合物形成的条件和特殊稳定性；配位化合物的价键理论 理解配位平衡的移动及与其他平衡的关系；沉淀滴定法的基本原理 掌握配位化合物的定义、组成、命名和分类；配位平衡和配位平衡常数的意义及其有关计算；沉淀滴定法的标准溶液配制方法；配位滴定的应用 第九章分光光度法（3学时） 了解吸光光度法的原理；分光光度计的主要部件 第十章电势分析法（2学时） 了解指示电极与参比电极的概念及作用 掌握使用直接电势法测定pH的原理和方法 理解电势滴定法的原理，及其应用 第十一章元素及重要的化合物（6学时） 了解非金属元素单质的性质；碱金属和碱土金属的通性；过渡元素的通性

土木工程材料试题(含答案)

土木工程材料试题 1．对于开口微孔材料,当其孔隙率增大时，材料的密度不变，吸水性增强,抗冻性降低,导热性降低,强度降低。 2．与硅酸盐水泥相比,火山灰水泥的水化热低,耐软水能力好,干缩大. 3．保温隔热材料应选择导热系数小,比热容和热容大的材料. 4．硅酸盐水泥的水化产物中胶体水化硅酸钙和水化铁酸钙.水化铝酸钙，水化硫铝酸钙晶体 5. 普通混凝土用砂含泥量增大时,混凝土的干缩增大,抗冻性降低. 6．普通混凝土配合比设计中要确定的三个参数为水灰比、砂率和单位用水量. 7．钢材中元素S主要会使钢的热脆性增大，元素P主要会使钢的冷脆性增大. 8．含水率为1%的湿砂202克，其中含水为 2 克,干砂200 克. 9．与建筑石灰相比，建筑石膏凝结硬化速度快，硬化后体积膨胀.膨胀率为1% 10．石油沥青中油分的含量越大，则沥青的温度感应性越大，大气稳定性越好. 11．普通混凝土强度的大小主要决定于水泥强度和水灰比. 12.木材的强度中,在理论上最大的是顺纹抗拉强度强度. 13．按国家标准的规定，硅酸盐水泥的初凝时间应满足不早于45min 。终凝不晚于6.5h（390min） 14．相同条件下，碎石混凝土的和易性比卵石混凝土的和易性差。 15．普通混凝土用石子的强度可用压碎指标或岩石立方体强度表示。16．常温下，低碳钢中的晶体组织为铁素体和珠光体。 17．据受热时特点不同，塑料可分成热塑性塑料和热固性塑料。 18．有无导管及髓线是否发达是区分阔叶树和针叶树的重要特征。 19．与石油沥青相比，煤沥青的温度感应性更大，与矿质材料的粘结性更好。20．石灰的陈伏处理主要是为了消除过火石灰的危害。储灰坑陈伏2个星期以上，表面有一层水分，隔绝空气，以免碳化 21．木材防腐处理的措施一般有氢氧化钙和水化铝酸三钙。 22．材料确定后,决定普通混凝土流动性的最重要因素是单位用水量。 23．普通混凝土的强度等级是根据立方体抗压强度标准值。 24．钢的牌号Q235-AF中A表示质量等级为A级。Q235是结构钢中常用的牌号25．结构设计时，硬钢的强度按条件屈服点取值。 26．硅酸盐水泥强度等级确定时标准试件的尺寸为40mm×40mm×160mm. . 27．钢筋进行冷加工时效处理后屈强比提高。强屈比愈大，可靠性愈大，结构的安全性愈高。一般强屈比大于1.2 28．石油沥青的牌号越大，则沥青的大气稳定性越好。 29．在沥青中掺入填料的主要目的是提高沥青的黏结性、耐热性和大气稳定性。30．用于沥青改性的材料主要有矿质材料、树脂和橡胶。 二.判断 1.塑料的刚度小,因此不宜作结构材料使用。………………………………………( √) 2.随含碳量提高，碳素结构钢的强度、塑性均提高。………………………………( ×) 3.设计强度等于配制强度时,混凝土的强度保证率为95%.………………………( ×) 4.我国北方有低浓度硫酸盐侵蚀的混凝土工程宜优先选用矿渣水泥。…………( ×) 5.体积安定性检验不合格的水泥可以降级使用或作混凝土掺合料。…………( ×)

第二版应用化学专业英语课后答案

Unit 1 The Roots of Chemistry I. Comprehension. 1.C 2. B 3. D 4. C 5. B II. Make a sentence out of each item by rearranging the words in brackets. 1.The purification of an organic compound is usually a matter of considerable difficulty, and it is necessary to employ various methods for this purpose. 2.Science is an ever-increasing body of accumulated and systematized knowledge and is also an activity by which knowledge is generated. 3.Life, after all, is only chemistry, in fact, a small example of chemistry observed on a single mundane planet. 4.People are made of molecules; some of the molecules in people are rather simple whereas others are highly complex. 5.Chemistry is ever present in our lives from birth to death because without chemistry there is neither life nor death. 6.Mathematics appears to be almost as humankind and also permeates all aspects of human life, although many of us are not fully aware of this. III. Translation. 1.(a) chemical process (b) natural science (c) the technique of distillation 2.It is the atoms that make up iron, water, oxygen and the like/and so on/and so forth/and otherwise. 3.Chemistry has a very long history, in fact, human activity in chemistry goes back to prerecorded times/predating recorded times. 4.According to/From the evaporation of water, people know/realized that liquids can turn/be/change into gases under certain conditions/circumstance/environment. 5.You must know the properties of the material before you use it. IV. Translation 化学是三种基础自然科学之一，另外两种是物理和生物。自从宇宙大爆炸以来，化学过程持续进行，甚至地球上生命的出现可能也是化学过程的结果。人们也许认为生命是三步进化的最终结果,第一步非常快,其余两步相当慢。这三步是：（I）物理进化（化学元素的产生），（II）化学进化（分子和生物分子的形成）；和（III）生物进化（有机物的形成和发展）。 V. Solution:

内部资料材料工程基础试卷17套(可能是试试题库)

天津理工大学考试试卷 ～学年度第学期 《材料工程基础》 课程代码：试卷编号：1命题日期：年月日 答题时限：120分钟考试形式：闭卷笔试 得分统计表： 一、判断题（正确的打√，错误的打×）（每题1分，共10分） 1．板料弯曲时，必须控制最小弯曲半径，以防止回弹。(×) 2．铸件中应力越大，产生变形和裂纹的倾向也越大。（√） 3．铸铁的铸造工艺性比铸钢的铸造工艺性要好，其主要原因是铸铁的浇注温度低，凝固温度围小，收缩率小。（√） 4．钎焊是利用熔点比焊件金属低的钎料作填充金属，适当加热后，钎料熔化，将处于固态的焊接件粘接起来的一种焊接法。(×) 5．金属的超塑性成形是指在一定的温度条件下，以较高的变形速度进行塑性变形 的法。（×） 6．板料冲压时，落料模以凸模刃口尺寸为基准，凹模刃口尺寸等于凸模刃口尺寸加上双边间隙。（×） 7．绘制自由锻锻件图要在零件图的基础上考虑敷料、加工余量和锻件公差。（√） 8．铸造时，产生缩松的原因是金属的结晶围较窄，呈体积凝固式。() 9．塑料注射模具常用的浇口形式有：侧浇口、点浇口、直浇口和潜伏浇口。（√）10．粉末压制制品的过程为：粉末配混、压制成形、烧结和后处理。（√） 二、填空题（每个填空1分，共15分） 由（）、（）、（）和（）组成。 2．低碳钢熔焊时，焊接热影响区分为：（熔合区）、（过热区）和（正火区）。3．自由锻造的基本工序有：（镦粗）、（拔长）、（冲）、（扩）等。 4．金属表面淬火的加热法有：（感应加热）和（激光加热）。 5．塑料注射成型模具分成（）模部分和（）模部分。

天津理工大学考试试卷 《材料工程基础B》 一、判断题（正确的打√，错误的打×）（每题1分，共10分） 1．液态金属的合金成分是影响液态金属充型能力的重要因素。() 2．灰口铸铁铸件，壁越厚，强度越高；壁越薄，强度越低。（） 3．冲裁模凸、凹模间隙越小，则冲裁件的毛刺越小，其冲裁精度越高。（） 4．为了简化锻件形状，自由锻件一般需添加余块。() 5．采用合理排样是为了提高板料冲裁生产中的材料利用率。() 6．自由锻镦粗时金属质点将沿阻力最小的向移动。（） 7．钢中合金元素含量越多，其焊接性能越好。（） 8．塑料的挤出成型适合于成型管材、棒材和电缆。（） 9．硬质合金是将一些难熔的金属碳化物和金属粘接剂粉末混合，压制、烧结而得的制品。（） 10．塑料制品的收缩性是指塑料制品自模腔中取出冷却至室温后，其尺寸发生缩小的现象。（） 二、填空题（每个填空1分，共15分） 1．冲压模具按基本构造分为（单工序）模、（复合）模和（连续）模，其中在模具的同一位置上同时可以完成两道以上工序的模具称为（复合）模。 2．钢材表面化学热处理法有：（固体法）、（液体法）和（气体法）等。 3．影响液态合金流动性的主要因素有（合金的物理性能）、（化学成分）、（结晶特点）等，合金的凝固温度围越宽，其流动性越（差）。 4．合成粘接剂其主要组成物有：（）、（）、（）、（）等。 材料工程基础试卷3 天津理工大学考试试卷 《材料工程基础B》 一、判断题（正确的打√，错误的打×）（每题1分，共10分） 1．合金在温度为600℃以上的变形为热变形，热变形不会产生加工硬化。() 2．敷料是为了简化锻件形状便于锻造而添加的金属部分。（） 3．液态金属的流动性采用螺旋形试样测定，液态金属流动的螺旋线越长，则流动性越好。（） 4．焊接时金属熔化是产生焊接应力与变形的根本原因。() 5．冲裁件排样是指冲裁件在板料上的有序排列。（）

工程材料考试题目

一、单选题（1′×10=10分）三、填空题（1′×10=10分） 1.表示金属材料延伸率的符号是δ; 金属材料弹性极限的符号是σe; 金属材料屈服强度的符号是σs; 金属材料抗拉强度的符号是σb。 2.金属材料在载荷作用下抵抗变形和破坏的能力叫强度 3.冷变形金属再结晶后，与冷变形后相比形成等轴晶，塑性升高 4.表示晶体中原子排列形式的空间格子叫做晶格 5.晶格中的最小单元叫做晶胞 6.晶体缺陷: 1点缺陷分:间隙原子和空位。 2线缺陷位错（刃型位错和螺型位错）、挛晶 3面缺陷:晶界和亚晶界。 7.常见金属的晶体结构: 晶体结构属于体心立方晶格的金属有α- Fe、铬、钨、钼等(2个原子，致密度0.68，配位数8） 晶体结构属于面心立方晶格的金属有γ-Fe、铝、铜等(4个原子，致密度0.74，配位数12) 属于密排六方晶格的金属是Mg（6个原子，致密度0.74，配位数12） 8.晶体具有各向异性，非晶体具有各向同性。 单晶体具有各向异性，大多数多晶体具有各向同性。 9.实际金属的结晶温度一般都低于理论结晶温度。金属结晶时，冷却速度越快，其实际结晶温度将越低。 10.在金属结晶时，向液体金属中加入某种难熔杂质来有效细化金属的晶粒，以达到改善其机械性能的目的，这种细化晶粒的方法叫做变质处理 11.金属的滑移总是沿着晶体中原子密度最大的晶面和其上原子密度最大的晶向进行 12.细化晶粒的主要方法有提高过冷度，变质处理和机械振动。 13.纯铁在1000℃时晶体结构为面心立方晶格，在室温时晶体结构为体心立方晶格。 14.金属的结晶过程是形核与长大的过程. 晶粒的大小取决于形核速率与长大速率 15.随着冷变形程度的增加，金属材料的强度、硬度升高，塑性、韧性降低。 16.钨在1000℃变形加工属于冷加工，锡在室温下变形加工属于热加工。（钨的熔点3410℃、锡的熔点232℃） 17.铸锭剖面由表面到中心的晶粒特点依次为：.表面细晶粒层，中间柱状晶粒层，心部等轴粗晶粒层。 18.下列三种方法制造紧固螺栓，哪一种比较理想：将圆钢局部镦粗，然后再加工； 19.对重要受力零件，纤维组织的方向应该是与最大正应力平行和最大剪应力垂直。 20.金属塑性的指标主要有延伸率和断面收缩率两种。 21.常用测定硬度的方法有布氏硬度，洛氏硬度和维氏硬度测试法 22.下面关于加工硬化的说法中正确的是（B） A.由于塑性变形而使金属材料强度和韧性升高的现象 B.加工硬化是强化金属的重要工艺手段之一； C.钢的加工硬化可通过500～650℃的低温去应力退火消除； D.加工硬化对冷变形工件成形没有什么影响。 23.珠光体由铁素体和渗碳体组成的机械混合物。铁素体和渗碳体呈层片状。 渗碳体是一种金属间化合物莱氏体是一种（机械混合物） 奥氏体是碳在γ-Fe 中形成的间隙固溶体 铁素体是碳在α-Fe中形成的间隙固溶体

工程材料期末试题及解答

第一章 一、填空题 1．工程材料按成分特点可分为金属材料、非金属材料、复合材料；金属材料又可分为有色金属和黑色金属两类；非金属材料主要有无机非金属、有机非金属；复合材料是指。 2．金属材料的力学性能主要包括强度、硬度、塑性、韧性等；强度的主要判据有屈服点和抗拉强度，强度和塑性可以用拉伸试验来测定；洛氏硬度测量方法简便、不破坏试样，并且能综合反映其它性能，在生产中最常用。 3．理解静拉伸试验过程和应力-应变曲线图。 二、判断题材料所受的应力小于屈服点σs时，是不可能发生断裂的。（×） 第二章 1 名词解释 晶体：指其原子（原子团或离子）按一定的几何形状作有规律的重复排列的物体 过冷度：实际结晶温度与理论结晶温度之差称为过冷度 变质处理：有意地向液态金属中加入某些变质剂以细化晶粒和改善组织达到提高材料性能的目的。 各向异性：在晶体中，由于各晶面和各晶向上的原子排列密度不同，因而导致在同一晶体的不同晶面和晶向上的各种性能的不同形核率：在单位时间内，单位体积中所产生的晶核 2 填空 三种常见的金属晶格体心立方，面心立方，密排六方。 晶体缺陷的形式包括点缺陷，线缺陷，面缺陷。 3 问答 1 简述形过冷度和难熔杂质对晶体的影响。 答：过冷度影响：金属结晶石，形核率和长大速度决定于过冷度。在一般的液态金属的过冷范围内，过冷度愈大，形核率愈高，则长大速度相对较小，金属凝固后得到的晶粒就愈细；当缓慢冷却时，过冷度小，晶粒就粗大。 难熔杂质的影响：金属结晶过程中非自发形核的作用王伟是主要的。所以某些高熔点的杂质，特别是当杂质的晶体结构与经书的晶体结构有某些相似时将强烈的促使非自发形核，大大提高形核率。 2 简述铸锭的组织结构特点。 答：铸锭是由柱状晶粒和等轴晶粒组成的，组织部均匀，不同形状的晶粒对性能由不同的影响。3．凝固过程中晶粒度大小的控制。 答：主要有两种方法：1增大过冷度，2变质处理 第三章 1.金属塑性变形是在什么应力作用下产生的？金属的塑性变形有哪几种基本方式？它们之间有何区别金属的塑性形变是在切应力的作用下产生的。金属的塑性形变有滑移和孪生两种形式。它们之间的区别是：1滑移是金属键一个个断裂，而孪生是孪生面上的键同时发生断裂；2孪生之后，虽然晶体结构为改变，但孪生的晶体的晶格位向已经发生改变。 2.塑性变形对金属的组织、结构和性能有哪些影响？ 组织结构影响：当工件的外形被拉长或者压扁时其内部的晶粒的形状也被拉长或压扁。 性能影响：强硬度提高，塑韧性降低，电阻增加，耐腐蚀性降低 3.什么叫再结晶？再结晶前、后组织和性能有何变化？ 当变形金属加热至较高温度，原子具有较大扩散能力时，会在变形最激烈的区域自发的形成新的细小等轴晶粒称为再结晶。再结晶前后组织上的变化是，在形变激烈能量高的地方形核。性能上的变化是：1加工应力消失，2强度、硬度下降，3塑性、韧性提高 4.何谓临界变形度？为什么生产上应尽量避免在临界变形度这一范围内加工变形？ 当变形度稍有增加时，增至大约2%~10%范围内，经再结晶退火后，晶粒急剧长大的形变度叫做临界形变度。避免在临界形变度范围内加工是因为在临界形变度的范围内进行塑性形变是，金属中只有部分晶粒发生形变，形变极不均匀，再结晶时的生核数目很少，所以长成大晶粒。 5.什么叫冷变形和热变形？指出它们各自变形特点和应用范围？低于再结晶温度的塑性形变加工为冷