滕王阁序学案及答案

《滕王阁序》学案

编写：王智斌审核：樊洁

姓名：班级：学号：学习目标

1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识

2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用

3．领会情景交融的写法，感悟语言

4．准确把握诗人在文中表达的思想感情

【课前预习】1、注意下列字的读音。瓯．（）

越翼轸

．．（）（）捧袂．（）

．．（）（）睇眄

台隍．（）舸．（）舰遄．（）飞潦．（）水簪．（）笏．（）桑梓．（）帝阍．（）懿．（）范彭蠡．（）

2、，，号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽

天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有

千秋。”

3.默写填空题。①被称为“初唐四杰”的四个人是指，，，。②，龙光射牛斗之墟；，徐孺下陈蕃之榻。③，响穷彭蠡之滨；雁陈惊寒，。

④关山难越，?，尽是他乡之客。

⑤勃，三尺微命，。

⑥冯唐易老,.屈贾谊于长沙，；窜梁鸿于海曲，?

【课内探究】

1、阅读第一段完成以下探究：

（1）作者是如何写洪州地理风貌的？突出了什么特点？（点拨:从古到今，由天

及地再到具体地理位置）

（2）作者是如何写人才俊美的，照应了前文的哪个词语？

(3)文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处?

2、阅读第二段完成以下探究：

（1）本部分是著名的写景段落，历来脍炙人口你最喜欢哪些句子？找出来，并说出你喜欢的原因

（2）这段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同？

3、阅读第三、四、五段完成以下探究：

（1）找出文章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨？

（2）这篇序文用了大量典故，有什么作用？

3 如何理解“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”的思想意义【课后巩固】

1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟襜帷（wéi）星分翼轸（zhēn）B.萦（yíng）回胜饯（jiān）涸（hé）辙钟

鸣鼎（dǐng）食C.东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂衡阳之浦

（fǔ）D.暇（xiá）日雨霁（jì）邺（yè）水遥襟甫（fǔ）畅2、从语音

角度看，下列读音规律都相同的一组是（）A逦迤伛偻扶摇 B 参差窈窕霹

雳C 舳舻徘徊逡巡 D 沆砀涟漪睇眄3、下列词语书写有错的一组是（）A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜

饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志4．把下列句子组合成语意连贯的一段

话。(只填序号)①我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的

才子王勃。②斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。③寂寞的

阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。④帝王君子犹不见，槛

外长江空自流。⑤站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。

⑥游人的思绪如倔强的秋风，执著地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。5．江西

滕王阁有一副对联，其下联的句序结构已经被打乱，请根据所给出的上联进行适

当的调整。上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙下联：

阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，比当年风景如何下联应改为：

____________________________________________________________6、本文中

有不少成语，试着写一写：

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【参考答案】

课内探究⒈（1）作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点?

明确：

“豫章故郡，洪都新府”――历史久远

“星分翼轸，地接衡庐”――界域辽阔

“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”――地势宏伟

（2）作者怎样写参加宴会的人物，照应了前文的哪个词语?

明确：作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高

朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了前文的“俊

采”一词

（3）文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处? 明确：文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，

既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁

饯别序》

课后巩固1.A 2.C 3.C 4．参考答案：⑥⑤②④③①解析：本题总体思路

为“思绪”到“眼前之景”，再到“所听之声”，其中④为过渡句。

5．参考答案：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何

解析：解答时首先分析上联的特点，然后根据上下联字数相同、句式一致、词性

相对的原则调整。6.成语积累

【物华天宝】【人杰地灵】【胜友如云】【高朋满座】【腾蛟起凤】【钟鸣鼎食】

【云销雨霁】【响遏行云】【天高地迥】【兴尽悲来】【萍水相逢】

【冯唐易老】【老当益壮】【穷且益坚】【涸辙之鲋】【失之东隅，收之桑榆】 .

【一介书生】【高山流水】【盛筵难再】