七年级暑假作业阅读理解答案大全

七年级暑假作业阅读理解答案大全

以下是网为大家整理的七年级暑假作业阅读理解答案大全，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!

【答案】(一)

1.①我在姐姐的帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。

②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。

③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。

(每空1分)

【概括題公式】：某人+做了某事+結果，一句话完整、簡潔、準確即可。

2.晋田园悠然见南山

3.作者运用拟人、比喻的手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它“随意又随性”，字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。

【賞析題公式】：作者運用了xxx表現手法，生動形象地寫出了xxx，表現了它xxx，表達了作者xxx的思想感情。

4.最后—句点明并升华了*的主旨，黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对美的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖，而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了。

【答案】(二)

父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，展翅飞翔;“我”却因为名字的缘故，不能和小伙伴们一起玩儿，感到孤独。(2分)

2.在接到大学录取通知书的那天，“我”为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想而哭;对父亲大办酒席时的高兴劲儿，不屑一顾;在冲出家门的时候，也不顾及父亲的黯然神伤;在省城念书的前两年，没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信。(4分，每个要点1分)

3.既写出了父亲对“我”就要离开家乡时恋恋不舍的心理活动，也表现了父亲对“我”独立生活担心的心理活动。(2分)

4.一开始写“我”对父亲的迷信举动嗤之以鼻，甚至愤然;当读到父亲竟然能够写出“我”的名字的时候，“我”的灵魂被深深地灼痛了，苏醒了;“我”从父亲的这个举动中感受到了父亲那份沉重的爱，并开始“忏悔”自己。(2分，答出一点给1分)

5.对父爱的不理解，对自己多年来对父亲的不尊敬和仇恨表示忏悔。(2分)

【答案】(三)

1.(1)神山赶庙会时先是只顾脱模子，后在看摔跤时一直挎着一篮脱好的模子未放下。

(或：神山赶庙会时脱模子、看摔跤。)

(3)东古城捕鸟时偶然发现上好的黄土后如获至宝。

(或：东古城捕鸟时偶然发现上好的黄土后独自秘密挖黄土。)

【注】：概括归纳题是阅读题考察的重点，对于主要事件的概括，分好层次、精读主要段落、抓住重点，应该是不会丢分的，但要重点注意的是语言的使用，一定要准确、简练、完整。

2. 这段文字表现出祖母对“我”的偏疼，又从侧面表现了“我”对脱的模子、泥塑等的酷爱与珍视。同时，本段既与*第一段内容相互呼应，又深化了文意，使行文思路自然顺畅。

【注】：这道题的给分标准是：内容、结构各1分，内容上祖母的偏疼和侧面表现主题各0.5分。

段落的作用应该从内容和结构两方面入手，此题略有难度的点是侧面表达主题，答题的时候可以侧重从本段的主人公“奶奶”和“我”两个角度入手。

3. 答案示例：

句子：“人还没有用它去雕塑什么，它自己已快活地绽成一片片花瓣。”

这个句子把泥土比作“花瓣”，形象地写出了泥土成片状、又微微卷起的形态，而且，“快活”“绽”等词语不仅赋予了泥土以生命的活力，更透露出“我”得到这片好土时的欣喜之情。

【注】：句子赏析要从字词、修辞、主旨三个方面入手，语言通顺、流畅即可。

4.(1)“我”脱的各种模子，捏的泥塑;生出的人(养育的人)、生出的五谷杂粮、生出的各种花木;塑的孔子像。

(2)创造生命，创造美好的事物。

(或：实现作者及生活在那片土地上人们心中的梦想)

5.答题角度：对泥土的痴迷;对泥土的敬仰;对家乡的深切思念;对传统文化的喜爱……

(结合*，任选角度，语言通顺即可)

【答案】(四)

1.发愁(忧虑)、尴尬(难堪、困惑)、自豪、释然(理解)

2.文中的“中等生”真的不优秀?她有她自己的人生追求，而且也正是朝着自己认定的方向发展。热心助人，守信用。同时作者也向我们表明：成绩不能决定一切;孩子健康、快乐最重要。(意思正确就可以给分)

3.赞同或不赞同都可以，有一个明确的观点;(2分)联系文本联系生活，形成自己的认识;(2分)语言表达通顺有条理(1分)。

观点示例：

名人固然每个人都想做，但其实最幸福的莫过于凡人!还是顺其自然发展吧;成绩不能决定一切;孩子快乐最重要，女儿身上有许多优点，能够安然地过着自己想要的生活，亦是人生中最大的幸福;孩子很真诚，很爱帮助人，这正是她的可爱可贵之处。

【答案】 5

1.(2分)付(1分)副(符)(1分)

2.(6分)⑴渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。(3分)

⑵交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。(3分)

3.(3分)比喻(1分)生动形象地写出了春日黄昏的短暂(2分)

4.(4分)因发现广场上没有中国国旗而气愤(2分)因自己没有国旗而焦急(2分)

5.(3分)B(3分)A(1分)

6.(8分)感动点(2分)启示(4分)语言(2分)

【答案】6

1.(4分)

打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。(2分)“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情)，串起的是一生的记忆。(2分)

2.(4分)

(1)(2分)打铃的师傅用铃声催促我快跑，不要迟到。

(2)(2分)这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。(或：运用比喻的修辞手法，形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态)

3.(4分)

关键词：善良，宽厚。(言之成理即可)

4.(4分)

(1)①最后揭示真相，出人意料，给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止，留给读者很大的想象空间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮，如此巧合又合情合理。(答出任意两点皆可，每点2分。)

(2)①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。(答出任意两点皆可，每点2分。)

5.(4分)

结合“默契”谈感悟2分，结合生活实际1分，语言表达1分。

【答案】7

1.炼字(语言精炼)

2.(1)降雨天气过程中雷雨雨滴最大;(2)雷雨影响区大多没有雨点。

3.首先概括了雷雨天气的三个主要特点。然后将雷电、雷雨大风、雷阵雨比较，引用谚语，突出说明雷雨天气影响区里多数只有雷声，而没雨点或雨点少。最后补充说明成语另有****。

4.选(1)(3)皆可。“春和景明”意思是春风和煦、阳光明媚，形容春天天气晴朗的好天气。

【答案】8

1.①都运用了对比的手法表现人物的状况，揭示人物的心理。②通过人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化。闰土的生活日益窘困，因而他的脸色已经变作灰黄;老妪生活得到了改善，原先枯瘦憔悴的容貌也变了。③通过人物外貌的变化，表现人物精神状态的变化。活泼可爱的闰土变得像石像一般，表现了他内心的凄苦和麻木;而老妪“连皱纹都有要舒展开来的迹象”，是因为她有了“好心情”，“返老还童了似的”。

2.称呼的变化意味着感情的变化，村里人称少女“小人精”，是他们认为少女住到老妪的家里是为了老妪的钱，认为她精明，表明了村里人对少女的提防和排斥。称她为“小妖精”是人家认为老妪经她的蛊惑，才将房子“赠送”给她了，流露出的是他们的“同仇敌忾”之情。作者把村里人对少女的敌意融于称呼的变化之中，真是匠心独运。

3.①少女为老妪买了一套寿衣。②回应了上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测。③少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心，表现了少女的心灵之美。

4.①表明对村里人种种行为的不满和批判。②衬托出老妪和少女的善良和仁爱。③折射出在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭曲。呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归。

5.D

6.本题为开放题，应尽可能肯定学生回答的合理之处。①这是一个新造的旅游景点，所以水车并不老。②水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这种感情体现了中华民族的传统美德，它源远流长，是古老的，也是永恒的。

七年级语文阅读理解-十篇-含答案

(一)儿子割草记 独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚，望克服”的意见，才使我悚然一惊。 暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。” “我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法”儿子不悦地说。 我顺势指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗” 五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！” 第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。 我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。 妻子心疼了，摸出二十元：“明天别去了。” 儿子如遇大赦，立即把目光转向我。①我似笑非笑：“我早料到你不行。” 次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。②在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞…… 半个月后，儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子

七年级暑假作业阅读理解答案大全

七年级暑假作业阅读理解答案大全 以下是网为大家整理的七年级暑假作业阅读理解答案大全，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦! 【答案】(一) 1.①我在姐姐的帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。 ②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。 ③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。 (每空1分) 【概括題公式】：某人+做了某事+結果，一句话完整、簡潔、準確即可。 2.晋田园悠然见南山 3.作者运用拟人、比喻的手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它“随意又随性”，字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。 【賞析題公式】：作者運用了xxx表現手法，生動形象地寫出了xxx，表現了它xxx，表達了作者xxx的思想感情。 4.最后—句点明并升华了*的主旨，黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对美的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖，而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了。 【答案】(二)

父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，展翅飞翔;“我”却因为名字的缘故，不能和小伙伴们一起玩儿，感到孤独。(2分) 2.在接到大学录取通知书的那天，“我”为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想而哭;对父亲大办酒席时的高兴劲儿，不屑一顾;在冲出家门的时候，也不顾及父亲的黯然神伤;在省城念书的前两年，没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信。(4分，每个要点1分) 3.既写出了父亲对“我”就要离开家乡时恋恋不舍的心理活动，也表现了父亲对“我”独立生活担心的心理活动。(2分) 4.一开始写“我”对父亲的迷信举动嗤之以鼻，甚至愤然;当读到父亲竟然能够写出“我”的名字的时候，“我”的灵魂被深深地灼痛了，苏醒了;“我”从父亲的这个举动中感受到了父亲那份沉重的爱，并开始“忏悔”自己。(2分，答出一点给1分) 5.对父爱的不理解，对自己多年来对父亲的不尊敬和仇恨表示忏悔。(2分) 【答案】(三) 1.(1)神山赶庙会时先是只顾脱模子，后在看摔跤时一直挎着一篮脱好的模子未放下。 (或：神山赶庙会时脱模子、看摔跤。) (3)东古城捕鸟时偶然发现上好的黄土后如获至宝。 (或：东古城捕鸟时偶然发现上好的黄土后独自秘密挖黄土。) 【注】：概括归纳题是阅读题考察的重点，对于主要事件的概括，分好层次、精读主要段落、抓住重点，应该是不会丢分的，但要重点注意的是语言的使用，一定要准确、简练、完整。

2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)

2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇) 七年级语文暑假作业答案人教版篇一 【七年级语文暑假作业答案2】 1.撒秕啄罩 2.人迹罕至人声鼎沸 3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。 4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子 5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。 6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。 7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。(言之有理即可) 8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和树较后的酷似做铺垫。 9.“我”：哈哈，太好了。我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢？妈妈：哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢？也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧！ 10.母亲告诉“我”要学会取舍。贪心较终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报！ 11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。 12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。192019年发表了中国现代文学史上一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例：《狂人日记》中国现代文学史上一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。 七年级语文暑假作业答案人教版篇二 一生只因那一句 1.玛丽因为天生残疾而非常自卑，一年一度的健康体检中，老师的一句话让她自信、坚强起来并因此而改变了人生的命运。 2.因为天生的残疾让玛丽内心非常痛苦与自卑，她觉得这样解释比说是天生的残疾容易让人接受，自己的心里也莫名地少了一点痛楚。 3.示例：她是一位美丽善良、和善温柔的好教师。她“面容娇美，明亮的眼睛充满笑意”，她爱每一位学生，对天生残疾的小玛丽，不但没有歧视，而且给予精神上的鼓励。她不但外表美，而且拥有一颗金子般的爱心。 4.由一个因残疾而羞愧和愤恨的女孩成长为出色的软件工程师。 5.示例：啊，老师居然希望我是她的女儿，成为漂亮老师的女儿是多么幸福啊，有这么漂亮的老师妈妈爱我，我是多么幸运，多么快乐，我是较棒的，我一定要坚强起来！ 6.示例：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在人际交往中，语言是多么的重要，它有时能改变一个人的命运。也可围绕爱心来谈。 小男孩桑狄 1.外貌描写表现桑狄家的贫穷，为下文写桑狄的悲惨命运以及桑狄诚实守信的优秀品质

七年级语文阅读理解-十篇-含答案

七年级语文阅读理解-十篇-含答案去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜”。“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：这有什么可珍贵的呢？当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着XXX的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：XXX。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。 我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费

劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。 原来，这个微雕的作者XXX是个教师，从小就酷爱微雕艺术。文化大革命时，他遭虐待，被下放到农场。而XXX的一手雕刻功就是在如许的情况里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，XXX就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连重生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的满是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。 我望着这粒“米”，认识打听了它的价值，它凝聚了XXX 的多少汗水呀！我目前认识打听了，爸爸送给我的不但仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。 17、本文的线索是_____________，点明文章中心的一句话是： __________________________________________________ (3分）

七年级语文暑假作业 散文阅读

第07天散文阅读 中考频度：★★★★★┇难易程度：★★★☆☆ 【2019年中考湖南衡阳卷】阅读下面短文，完成后面的题目。 转身 李汉荣 ①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。 ②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。 ③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服…… ④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……

别欺负那个爱你的人阅读答案

别欺负那个爱你的人阅读答案 篇一：语文作业答案 七年级暑假作业参考答案 上帝喜欢金色鞋子 １．示例：“我”被两个孩子对母亲的爱所感动而帮助他们为母亲买鞋子的故事。２．突出了孩子家庭的经济窘困，为下文给妈妈买鞋子做铺垫。３．既照应了 题目，又引出下文，并为结尾做了伏笔。４．（挑到鞋子时）欢喜——（买鞋子的钱不够时）沮丧、痛苦——（有人帮助买到鞋子时）高兴５．“她”流泪的原因是因为钱不够买鞋子而伤心；“我”是被两个孩子天真的童心和爱母亲的心感动得流泪。６．示例：一是被文章中两个年幼的孩子感动，他们深深爱着自己的母亲，他们还不了解死的含义，但是他们却用自己童稚、美好的心感动了我们； 二是被文中的“我”感动，一个有善心的人，不仅仅让我们体会到世界的温馨，更重要的是让我们发现了孩子们那些纯真、美好的心灵，这种善心相助的行为也许会深刻地印在孩子们的心里，并会在世界的某个角落延续下去…… 一个馒头１．因为“一个馒头”是这篇文章的线索，贯穿全文始终；“一个馒头”饱含着母亲对“我”的疼爱与“我”对母爱的忏悔。２．因为当时家境贫寒，“我”家主要以玉米、红薯为主食，吃白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲把馒头送给“我”，是对“我”的一种深深疼爱。３．无比后悔、自责的心情。４．提示：一是暗暗责怪儿子不懂事，二是感到无比的委屈和失望，三是自我安慰，原谅儿子，相信儿子有一天终会理解自己的。５．运用比喻的修辞手法，把母亲的背脊比喻成弯弓，非常形象地写出了母亲的苍老、内心的疼痛。６．示例：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这个人叫母亲，

初中七年级语文暑假作业练习题及答案

初中七年级语文暑假作业练习题及答案 初中七年级语文暑假作业练习题及答案 在竞争中就要不断学习，接下来店铺为大家推荐初中七年级语文暑假作业练习题，请大家一定仔细阅读，希望会对大家的学习带来帮助! 一、积累与运用(20分) 1.按照提示或要求，填写古诗文名句。(4分) (1)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。____________，____________。 (2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。______________________________。 2.下列各组词语注音和书写准确无误的一项是( )(2分) A.蜜(mì)不透分潜(qián)心贯注惹(rě)人注目当之无愧(kuì) B.感情震荡(dàng) 一拍即(jí)合零乱不堪(kān) 鲜(xiān)为人知 C.义愤填膺(yīng) 鞠躬尽瘁(cuì) 踌躇(chóu chú)不安迥(jiǒng)然不同 D.和爱(ǎi)可亲群蚁排衙(yá) 无瑕(xiá)顾及呕心沥(lì)血 3、下列加线字解释有误的一项是 ( )(2分) A.仰之弥高(更加) 兀兀穷年(达到极点) 目不窥园( 偷看 ) B. 沥尽心血(滴) 气冲斗牛(直冲) 妇孺( 小孩子)皆知 C.杂乱无章(条理) 死而后己(停止) 一反既往(已经) D.锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以) 心会神凝(领会) 4、下列句子中加点成语使用有误的一项是(. )(2分) A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。 C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。5、邓稼先是一个大写的人，他从不追名逐利，在他的眼里，金钱虽然确实可以买到许多东西，但它不是万能的，请以这句话为主题，联想金钱的作用和局限，

七年级语文暑假作业答案(人教版)

XX年七年级语文暑假作业答案（人教版）以下是特地为大家的七年级语文答案，希望对同学们有所帮助! 一、积累运用 1 、“日照花如锦”对“风明柳似丝”，“碧水双鸥静”对 “青山一鹤归”，“百水千层浪”对“青山一片云”，“暮烟明月暗”对“残雨夕阳收”。 2 、 B 3 、滥竽充数、再接再厉、不计其数、走投无路、以身作 那么 4 、原句使用了拟人的修辞手法，且抓住了春天的特点(满山开 遍了鲜花)。根据题目要求，补写句子中的“她”应仍是指春姑娘， 因此补写的两句那么是要写出春天的其他两个特点，诸如“她用魔 杖拍拍天空的脸庞 , 天空顿时露出了笑颜 , 明媚的阳光给云朵镶 上金边 , 她用魔杖碰碰大山的肩膀 , 群山马上睁开惺松的睡眼 , 脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳 , 她用魔杖点点大地的胸膛 , 花儿草儿赶紧钻出被子 , 仰着一张张可爱的笑脸 , 她用魔杖敲敲 河流的琴弦 , 河流立刻发出优美的潺潺 , 情不自禁唱出心中的喜悦。” 5 、 B ( A 、“层次”的“层”是平舌音，其他的均是翘舌音; C 、“湖畔” hú pàn 、“裁判” cái pàn 、“伙伴” hu ǒ b à n 、“绊脚” b à n ji ǎ o ; D 、“讴歌” ō u ɡē、“欧洲” ō u zhōu 、“枢纽” sh ū ni ǔ) 6 、八十老太学吹打——上气不接下气(寿长气短);案板顶门——管得宽;矮子踩高跷——取长补短;阿庆嫂倒茶——滴水不漏;矮子

穿长袍——拖拖拉拉;阿婆的鞋——老样;暗室里穿针——难过;阿奶抱孙子——老手;阿公吃黄连——苦也 ( 爷 ) 二、阅读感悟 (一)爬上窗台的绿色 7 、 1 )(绿色)用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快。 ( 2 )(绿色)爬上窗台。 8 、、( 1 )例如：山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。( 2 )以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思维”。 9 、反衬了(黄瓜和莓豆的 )绿的积极向上的精神。 10 、( 1 )①积极蓬勃②坚强向上③ 奉献④执著追求⑤ 生的迫切、力量和宁静( 2 )“绿色食品”中的“绿色”是指出自良好的生态环境，并能给人们带来旺盛的生命活力;“绿色教育”中“绿色”代表生命，代表和谐，代表希望，代表未来。 11 、 D 12 、“黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。”这个句子形象的写出了黄瓜和莓豆为了实现自己的理想和追求而克服种种困难，提醒了绿的执著和坚强精神。 (二)多多益善 13 、多少曾经 14 、多多益善：越多越好。 15 、、韩信说的;才高过人，自信又自夸。

(人教版)七年级语文暑假作业答案

（人教版）七年级语文暑假作业答案 1. D 2.B 3. A脚（角）B霄（宵）C势（事）D必（毕） 4. A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10. 至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。" 一首歌”改为“一幅画” （或“水彩画”“万花筒” ）。 11. ①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框 中，成为永远的回忆。 ②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。 12. 母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。 13. 青春无语，却焕发出活力; 鲜花无语，却散发出芬芳; 春雨无语，却滋润着大地。 14. 只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美; 而孤独 的树，只好任狂风摧残。 15. （1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 （2）①节约能源②使用无污染的能源 ③要珍惜资源④要保护环境 16. 世界掀起汉语学习热。 17. 中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。

18. 生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。 19. ①很多中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。 ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。 20. 表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。21.略22.略23.略 古诗文阅读 （一）略（二）4.B（三）1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。（四）1. 唐律思乡 2.停泊旅途家信 3. 客路青山外，行舟绿水前 4. 顺利。从3、4 句可见 5. 新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上 6.略 7. “失”有迷茫的感觉，给人无尽的想象; “阔”的感觉更加真实，是对实际的描写。 （五）1. 词牌名题目秋思之祖 2. 十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。 3. 断肠人在天涯。 4.D 5.C 6. 这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” （只要符合思乡的诗，即可）

七年级语文暑假作业及答案

七年级语文暑假作业及答案 为了帮大家提高学习成绩，在这里为大家整理了，希望大家可以用心去看，去学习。 一、填空题： 1. 填空。 《芦花荡》是________(作者)的著名短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让 ________感到快乐，让 ________感到胆寒。他自信，他自尊;他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。 答案：孙犁抗日战争芦花荡抗日将士日本鬼子鱼鹰 2. 常识填空： 新闻，又叫________，主要包括标题( )和( )等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是 “________________” 3. 为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻：(不超过30字) 溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站，总装机接近6000万千瓦，是三峡工程的3 倍多。 三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在_年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查;_年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时，根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。 二、选择题： 4. 下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是(2分)( ) A.夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。 B.男女红军相继起舞，草地篝火变成天然的舞台。

七年级语文暑假作业答案「」

七年级语文暑假作业答案「」 七年级语文暑假作业答案「人教版」 七年级暑假是初中第一个暑假，在暑假之际，店铺为大家分享最新七年级暑假作业答案如下： (一) 【积累与运用】 万里赴戎机竹中窥落日弹琴复长啸苍苍竹林寺谁家玉笛暗飞声有约不来过夜半 【阅读欣赏】 1. 卖花的女人宁可不卖钱，也要把最好的两朵玫瑰摘下来寄给远方的两个女儿。结果使卖花女人激动得“没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现”。 2. 意味着使对方变得完美，对生活充满爱;意味着使对方从消沉中摆脱出来，鼓起生活的勇气，重新走向完美。 3. 提示：为别人喝彩是一种高尚的道德品质。 4. 言之有理即可。 【拓展演练】 略 (二) 【积累与运用】 1. xīn lǚ 享受熏陶 2. 第一个“任”是担当、承受的意思;第二个“任”是任凭、听凭的意思。 【阅读欣赏】 1. 一对母女在风雨中打着伞骑车回家。 2. 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致) 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良) 3. 不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种表达效果。 4. 不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。 5. 要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。 ②有感于小小的女儿受我所累(或为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了

梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。(答出三点即可) 【拓展演练】 1. 外貌描写。表达了对妈妈的爱、感激。 2. 略 (三) 【积累与运用】 1. C(A项中“将”调到“从2007年1月1日”的前面;B项中“研究”与“调查”位置互调;D项中“减轻近一倍”改为“减轻近一半”或“减轻近50%”) 2. 示例：喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美 3. 示例：“爸爸，我知道您的良苦用心。不过，学习要讲究效率，我学习累了，想看看电视松弛一下。再说运动员的拼搏精神也能给我以鼓舞，您说对吗?” 【阅读欣赏】 1. 长吟伏轻捷窜 2. 苍翠葱茏瞻仰最后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!” 3. 重点写草，本文主要目的是表现草的进取和奉献精神。 4. 《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写;本文偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣;本文主要写百草园的草给作者的感想。 【拓展演练】 略 (四) 【积累与运用】 1. 活动一：(1)烈士陵园、革命纪念馆等。(2) 只要写出人物事迹，语言简洁即可。活动二：(3) 国人的文明素养表现在世界上有待提高 (4) 略 (5) 从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好国歌、节约用水、写好汉字等，都是文明、爱国的具体表现。 【阅读欣赏】 1. 降低或消除。 2. 不能去掉。“之一”说明社会公害有多种，而噪声污染只是其中的一种。如去掉，意思发生变化，不符合说明文语言准确性的要求。 3. 控制噪音源，研制消音材料。 4. 略

七年级语文暑假作业试题及答案

七年级语文暑假作业试题及答案 暑假来了，为了帮助大家更好地，了这篇初中七年级语文试题及答案，希望对大家有所帮助！ 一、积累与运用（20分） 1。以下加点的字注音全对的一项为哪一项（）。（3分） A。害怕（qi）妖娆（ro）稍逊风骚（xn）钦佩（qīng） B。孱弱（chn）恩眷（jun）成吉思汗（hn）镶嵌（qin） C。火焰（yn）蜿蜒（wān）轶事（y）猝病（c） D。悬崖（y）横渡（hnɡ）飞窜（cuān）深渊（yuān） 2。根据句子中的拼音写出恰当的汉字。（2分） （1）刷，汗水立刻从他额头qn出来。 （2）终于，那纸烟燃出圆圆的深红的火头，火头上niǎo niǎo 地升起颤抖的青烟。 （3）从这图像中去j取启示吧。 （4）狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的fěi翠摔成尘雾和水沫。 3。按原文填写。（4分） （1）风雨送春归，飞雪迎春到。，。 （2）无意苦争春，一任群芳妒。，。 （3）《沁园春雪》中起过渡作用的句子是。 （4），。生活正应像你这样充满音响，波浪啊！ 4。下面对相关内容的讲解，有误的一项为哪一项（）。（3分） A。《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，表达了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。

B。毛泽东的《卜算子咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕提醒其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 C。《沁园春雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。 D。《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还著有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。 5。根据详细语境改写句子。（4分） （1）把所给句子改写为反问句。 这道题不能难住我。 （2）改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能衬托出人物欢快愉悦的心情。 早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。 6。如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？（4分） 饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：对不起，请问您是不是皮埃尔先生？ 不，我不是。那人答复。 啊，皮埃尔先生舒了一口气，二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。 二、阅读理解（40分） （一）阅读《沁园春雪》选段，完成第7～10题。（11分）

2022七年级暑假作业答案（人教版）

2022七年级暑假作业答案(人教版) 转眼间，暑假就快要过完了，相信大家都开心地度过了愉快的暑假，在即将开学之际，大家的暑假作业做好了没有?下面是小编给大家带来的七年级暑假作业答案2022七年级暑假作业答案(人教版)，以供大家参考，我们一起来看看吧! 目录 七年级暑假作业答案：语文 1.D 2.B 3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕) 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。 11.①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。 ②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。 12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。 13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。 14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。 15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 (2)①节约能源②使用无污染的能源 ③要珍惜资源④要保护环境 16.全球掀起汉语学习热。 17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。 18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。

19.①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。 ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。 20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。21.略22.略23.略 古诗文阅读 (一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。 (四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信 3.客路青山外，行舟绿水前 4.顺利。从3、4句可见 5.新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上 6.略 7.“失”有迷茫的感觉，给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实，是对实际的描写。 (五)1.词牌名题目秋思之祖 2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。 3.断肠人在天涯。 4.D 5.C 6.这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗，即可) ▼七年级暑假作业答案：数学 (一) 1.气球下降6米 2.0，0 3.-3，3，3 4.5，-4，0 5.>，<，= 6.0 7.368.略9.B10.B11.C12.B13.正整数：10，+68;负整数：-20;正分数：0.22，+9.78，0.3，+;负分数：-2.5，;正有理数：10，0.22，+9.78，+68，0.3， +;负有理数：-2.5，-2014.数轴略，-3<-|-2|<0<-2.5的相反数<4 15.(1)4，6，-4(2)略16.2009 (二) 1.(1)-6(2)-4 2.-9+2-7-5+4 3.5 4.-10 5.A 6.D 7.A 8.(1)-30(2)-3.5(3)19(4)-29.±2，±1410.(1)9

初一语文暑假作业答案参考

初一语文暑假作业答案参考 人教版初一语文暑假作业答案参考 一、熟读课文，完成下列任务 1.给下列加点字注音 裨益bì诠释qáun广袤mào 憧憬chōngjǐng潜移默化qián 2.解释下列词语含义 诠释——说明、解释。 憧憬——向往 裨益——益处 危言耸听——故意说吓人的话使听的人吃惊 3.思考并简答 (1)为你打开一扇门中的“你”是指谁?‘门’可以做怎样的理解 读者自己入口、领域 (2)作者要为你打开一扇什么样的门?怎样才能打开这扇门? 文学之门 阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增 长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为 有文化修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅 读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他 也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，

阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情 感的极为重要的途径。 二、成语积累——查词典，解释下列成语的含义 1.变本加厉——变得比原来更加严重。 2.不可思议——原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 3.不期而遇——没有约定而意外相遇 4.不速之客——没有约请而自到的客人。 三、阅读《汤姆.索亚历险记》 第一章情节概括：汤姆耍斗，东躲西藏 汤姆很顽劣，像一匹野驴，经常逃学，总是挨他姨妈的揍，这天在路上，他遇见了刚搬到这地一个男孩子，汤姆见他作为一个孩子，却穿的如此整洁而极是气愤，两人胡说一气，然后滚在尘土中打了 起来，汤姆打赢了。 第二章情节概括：无奈刷墙，战绩辉煌 这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术，过路的'孩子都眼红了，情 愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会，汤姆就坐在一旁，一边吃苹果，一边让阳光晒着。 《繁星》学案 一、熟读课文，完成下列任务 1.给下列加点字注音 半明半昧mèi模糊mó霎眼shà 纳凉nà摇摇欲坠zhuì 2.解释下列词语含义

部编七年级语文下册暑假作业练习题(附答案)

暑期能力提升步步高系列一 一、基础回顾 1.下列各组词语中书写和注音完成正确的一项是（） A.卓越烦燥鞠躬尽瘁（cuì）慷慨淋漓 B.字帖深霄气冲斗牛（dòu）浩浩荡荡 C.粗拙镶嵌妇孺皆知（rú）微不足道 D.愧作祈祷深恶痛绝（wù）大庭广众 2.下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（） ①法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认为有欧洲大陆 最的铁路系统。 ②明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所，发出“五岳归来不看山， 黄山归来不看岳”的感叹。 ③汉字经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史 最的文字之一。 A.完善折服悠久 B.完整佩服悠长 C.完善佩服悠长 D.完整折服悠久 3.下列对语法知识的判断有误的一项是（） A.“笼罩”“凝望”“漂亮”“咽嗦”这四个词语的词性分别是动词、动词、 形容词、动词。 B.“抢红包”“青蒿素”“跳广场舞”“考得很好”四个短语的结构都不相 同。 C.“我们高兴”“太阳升起”“心情好”“老师讲课”四个短语的结构相同。 D.“干得很好”“密得不透气”“吓跑了”“漂亮极了”都属于补充短语 4.下列句子中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（） A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力 5.下列说法有误的一项是（） A.《黄河颂》运用了呼告、反复、比喻等修辞手法，热情歌颂了黄河伟大坚 强的精神。

B.《老山界》采用顺叙的方法，按照时间变化和地点转移安排层次，记叙了 第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程，脉络清晰。 C.“东北作家群”是指“九一八”事变后，从东北流亡到关内的文学青年在 左翼文学运动的推动下，自发开展文学创作的群体。主要作家有：萧军、萧红、端木蕻良、鲁迅等。 D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府 诗集》。 6.下列句子语言表达得体的一项是 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不想表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎） A.老师，我是不该迟到，但我不是故意的。我以前是有过迟到的现象，但这 一次跟以前的原因不一样，信不信由你！ B.对不起！老师，我不是故意的，不信您可以到街上去问问，我绝对没有骗 您，骗您我是小狗！ C.老师，我迟到是有原因的，但绝不是睡懒觉，也不是在街上闲溜达，可我 不能说出来，求求您相信我吧！ D.对不起！老师，我不是无故迟到的，我有不得己的原因，请老师相信我， 我自认不愧为您的学生！ 二、实践运用 综合性学习 2020年春节期间，“新冠肺炎”疫情突发。在习近平主席的亲自领导下，全国人民众志成城，共克时艰。你也参与其中，做出自己的贡献吧。 （1）下面是两副抗疫对联，分别给出了上联和下联，请你根据对联知识，用后面的短语将下面的对联补写完整，鼓起全民抗疫必胜的信心 上联： 下联：全民出手，但献凡人大爱，九州奋力送瘟神。 相关短语

七年级初中语文阅读理解训练题及答案带解析

七年级初中语文阅读理解训练题及答案带解析 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。 绣眼与芙蓉 赵丽宏 ①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。 ②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，黑色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育，一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群乌的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。 ③那只芙蓉是橘黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。它的呜叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。 ④两只鸟笼，并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。它们用不同的呜叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门儿也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。 ⑤在鸟儿的欢唱中，日子不觉也欢快起来。 ⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是，从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。 ⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？我感到困惑。 ⑧日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已多日无语的绣眼显得更落寞了，它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地呆立在横杆上。一天下午，我从外面回来，刚进门，就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先的叫声要响亮得多，也丰富得多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走近阳台一看，我几乎不相信自己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞呜叫，笼外的绣眼围着笼子飞舞，不时停落在鸟笼上。，那只自由的野绣眼，翠绿色的羽毛要鲜亮得多，相比之下，在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。两只绣眼，面对面上下飞蹿，呜叫声激动而急切，仿佛在哀哀地互相倾诉，在快乐地互相询问。 ⑨那两只绣眼此刻的情状，让我看到了“欢呼雀跃”是怎样一种生动的景象。这情景深深震撼了我：从野地捕来笼养的小鸟，无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒。绣

初一暑假作业英语答案【人教版】】_暑假作业英语答案大全七年级整理

初一暑假作业英语答案【人教版】】_暑假作业英语答 案大全七年级整理 暑假即将结束，作业做得怎么样?作业做完后需要核对的伙伴有福利了，今日我整理了2023初一暑假作业英语答案【人教版】，大家一起来看看吧! 2023初一暑假作业英语答案1 一、选择填空 1-5 BCDDA 6-10 BBDDA 11-15 DCCDC 二、完形填空 1-5 CBCDA 6-10 BDBAD 三、阅读理解ACCBD 四、填词 1.pollution 2. strange 3. Appeared 4. geography 5. dangerous 6. frightened 7.Scientists 8. twentieth 9.towards 10.practises 11.None 12.northwest 五、动词填空 1. is knocking 2.bought 3.to learn 4.goes 5. playing 6. Dont forget , 第1页/共44页

to take 7. doesnt rain 8.Listening 9. will begin 六句型转换 1.Whats, weight of 2.couldnt see anything 3,Each of , has 4. Dont take 5. Which book 6. How long 7. Different from 8. What did, do 9. What a tall building it is !./ How tall the building is ! 10 I was excited to see so many amazing things. 11 Is it necessary to walk the dog once a day? 七、翻译（句子） 1.Look! How happily the children are playing! 2.Thank you for recommending such an interesting film to me. 3.Its bad for your health to go to school without having breakfast. 4.Do you know what happened to him last week? 5.The teacher told the children to keep away frem danger. 八. （作文） Dear Mr. Wu , I would like to recommend Sandy for this years Best Animal Lover Award. 第2页/共44页