情态动词can的用法专项练习

情态动词can的用法专项练习

I.基础练习

一、把下列句子变为否定句

1.Zhangpeng can ride a horse well.

2. He can take pictures.

3.Amy and Chenjie can play the piano.

4.My father can play basketball.

5. My brother could go cycling five years ago.

二、把下列句子变为一般疑问句并作肯定和否定回答。

1.He can play basketball well.

2.My mother can play the piano.

3.Amy and Chenjie can take pictures.

4.I can clean the room.

5. She could use the Internet

II.能力提升

根据要求完成下列各题

1.She can play football.(改为否定句)

2. Zhangpeng can ride a horse.(一般疑问句)

3. I can ride a bike .(用two years ago 改写)

4. My sister can do housework.(划线部分提问)

5. I can play the violin . (划线部分提问)

6. My father could use the Internet.

①改为否定句

②改为一般疑问句并作否定回答

巩固练习

1. 迈克会说英语，但她不会说汉语。

Mike ____ ____ English ,__ _she _____speak Chinese.

2. 你的朋友会骑马吗？------会。

______ your friends ____ ____ ____ ? Yes , _____ can.

3. 那个女孩不会打羽毛球。

The girl ______ ______ badminton..

4. Amy 会游泳吗？------不会。

______ Amy ______ ? No , she ______.

5. 他们会弹钢琴。

They _____ ______ the _______.

6. 我以前个子矮，所以我不会骑自行车。

I_____ short before, so I _____ ____ my bike well.

7. 以前我不喜欢冬天，我认为冬天太冷了，并且我也不去骑自行车。现在我喜欢冬天，我会滑冰了。

I ______ like______ before ,I _______(think) it _____ too cold, and I _________ go __________.Now , I like winter , I _____ ______ .

8.那时，人们还不会使用电脑。现在，人们会使用互联网。At that time ，people_______ use ______,Now, people _______ _______ the Internet.

(完整word版)情态动词can的用法专项练习.doc

情态动词 can 的用法专项练习 I. 基础练习 一、把下列句子变为否定句 1.Zhangpeng can ride a horse well. 2. He can take pictures. 3.Amy and Chenjie can play the piano. 4.My father can play basketball. 5. My brother could go cycling five years ago. 二、把下列句子变为一般疑问句并作肯定和否定回答。 1.He can play basketball well. 2.My mother can play the piano. 3.Amy and Chenjie can take pictures. 4.I can clean the room. 5. She could use the Internet II. 能力提升 根据要求完成下列各题 1.She can play football.(改为否定句 ) 2. Zhangpeng can ride a horse.(一般疑问句 ) 3. I can ride a bike .(用 two years ago 改写 ) 4. My sister can do housework 划.(线部分提 问 ) 5. I can play the violin . (划线部分提问 ) 6. My father could use the Internet. ①改为否定句②改为一般疑问句 并作否定回答巩固练习 1. 迈克会说英语，但她不会说汉语。 Mike ____ ____ English ,__ _she _____speak Chinese. 2. 你的朋友会骑马吗？ ------会。 ______ your friends ____ ____ ____ ? Yes , _____ can. 3. 那个女孩不会打羽毛球。 The girl ______ ______ badminton.. 4. Amy 会游泳吗？ ------ 不会。 ______ Amy ______ ? No , she ______. 5. 他们会弹钢琴。 They _____ ______ the _______. 6. 我以前个子矮，所以我不会骑自行车。 I_____ short before, so I _____ ____ my bike well. 7. 以前我不喜欢冬天，我认为冬天太冷了，并且我也不去骑自行车。现在我喜欢冬天，我会滑冰了。 I ______ like______ before ,I _______(think) it _____ too cold, and I _________ go __________.Now , I like winter , I _____ ______ . 8.那时，人们还不会使用电脑。现在，人们会使用互联网。 At that time ， people_______ use ______,Now, people _______ _______ the Internet.

情态动词can的用法及一般疑问句whatquestions

情态动词＂can“的用法 情态动词不能独立作谓语，不以人称和数量的变化而变化，后接动词原形，也就是说情态动词和动词原形一起构成谓语。我们常见的情态动词有：can，must，would等。接下来，我们就来学习一下情态动词"can"的用法。 ①表示能力，"can"译为"能；会" 例句：I can speak English. 译：我会说英语。 She can dance. 译：她会跳舞。 ②表示可能性，"can"译为"可能；会" 例句：Can you sing 译：你会唱歌吗 Can you swim 译：你会游泳吗 ③"can"用在肯定句中：主语＋can＋动词原形 例句：I can play the guitar. 译：我会弹吉他。 I can join the music club. 译：我可以加入音乐俱乐部。 ④"can"用在一般疑问句中：Can＋主语＋动词原形 肯定回答：Yes，主语＋can 否定回答：No，主语＋can't 例句：Can he play chess 译：他会下国际象棋吗 Yes,he can. 译：是的，他会。 NO,he can't. 译：不，她不会。 ⑤"can"用在否定句中：主语＋can't＋动词原形（can't 是 can not 的缩写） 例句：She can't play the piano well. 译：她弹不好钢琴。 I can't sing. 译：我不会唱歌。 ⑥"can"用在特殊疑问句中：特殊疑问词＋can＋主语＋动词原形 例句：What can you see in the room 译：在房间里你能看见什么 ⑦当特殊疑问词是句子的主语时：特殊疑问词＋can＋动词原形 例句：Who can answer my question 译：谁能回答我的问题 注意事项 "can"后一定要接动词原形。 "can" 不以人称和数量的变化而变化。

英语中情态动词can和could的用法及例句

英语中情态动词can和could的用法及例句I．情态动词can可以用来： 1．表示“能够”： Two eyes can see more than one． 两只眼睛比一只眼睛看得清楚。(谚) Can you say this in English? 你能用英文表达这个意思吗? I’m sorry I can’t help you． 戏不起我没有能力帮助你。 2．表示“可能”，“可以”： You can sit here． 你可以坐这里。 We can come over to fetch you． 我们可以过来接你。 Can I come in?

我可以进来吗? 3．（用在疑问及否定句中)表示惊异不可能等(后面有时可跟完成及进行形式)： She can’t be serious． 她不可能是当真的。 How call you be so silly? 你怎么这样傻? Where can he have gone? 他能到哪里去了呢? What can she be doing now? 她现在能在干什么呢? II．情态动词could可以用来表示： 1)能够： Nobody conld answer that question．

没人能回答那个问题。 It was so dark，we couldn’t see anything． 天那样黑我们什么也看不见。 2)可能，可以： He said he couldn’t come． 他说他不能来。 I said we could go by boat． 我说我们可以坐船去。 2．可以用来代替can，比较委婉地提出请求用法等(a)或是表示惊异不相信等(b)： a．Could you do me a favor? 你能帮我一个忙吗? We could send the parcel by air mail． 这包裹可以航空寄去。

(完整版)四情态动词Can专项练习

情态动词Can 专项练习 （基础题）用can 填空 1. He__ ___run . 6.She___ __dive. 2. He__ ___jump. 7.She__ ___fly. 3. He__ ___sing. 8.She___ __paint. 4. He__ ___write. 9.She___ __dance. 5. He__ ___read. 10.She_ ___ c ook. 11.I___ _run . 12.My mother ____ dive. 13.His sister ______________ j ump. 14.Sam ___ fly. 15.Supergirl ______________ s ing. 16.Kitty ___ paint. 17.He_ _ ___write. 18.Our teacher ____ dance. 19.It__ _ __read. 20.Tom___ __cook. 二．选择题 1. ___________ Can you a model ship for him? A.makes B.make C.making 2. —Can you ___ and answer my questions? --Yes,sir. A.stand up. B.stand down. C sit down. 3. ___________ Can you English? A.say B. speak C .tell 4. —How can you ___ ? ---I can go by bus. A.go there B.go to there C. get bus 6. Can you ___ me the way to Jack ' s house? A.know B.show C.say 7. Nancy can ___ cakes for her sister. A.makes B. making C.make 8. You can ___ bus No.6 at the next stop. A. take B.go C.by

情态动词表推测用法总结及专项练习

情态动词表推测用法总结及专项练习 1.can / could用于表推测的用法 (1) 从使用句型上看，can 通常只用于否定句或疑问句，一般不用于肯定句，而could 可用于肯定句、否定句和疑问句。两者没有时间上的差别，只是could 比can 更委婉，更不确定。如：It can’t [couldn’t] be true. 那不可能是真的。 What can [could] they be doing? 他们会在干什么呢? We could go there this summer. 今年夏天我们可能要去那儿。 注：can 有时也用于肯定句中表示推测，主要用于表示理论上的可能性(即从理论上看是可能的，但实际未必会发生)，或表示“有时”之意。如： Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。 She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。 (2) 从时间关系看，对现在或将来情况作推测，后接动词原形；对正在进行的情况作推测，后接be doing 结构；对过去情况作推测，后接动词完成式。如： He could have gone home. 他可能已经回家了。 He can’t [couldn’t] have understood. 他不可能理解了。

Why does he know this? Can [Could] someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗? (3) “could+完成式”除表示对过去的推测外，还有以下重要用法： ①表示过去没有实现的可能性，常译为“本来可以”。如： I could have lent you the money．Why didn’t you ask me? 我本来可以借这笔钱给你的。你为什么不向我提出? ②用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做，常译为“本来应该”。如： You could have helped him. 你本来应该帮助他的。 ③表示“差点儿就要”。如： I could have died laughing. 我差点儿笑死了。 2. may / might用于表推测的用法 表示推测，两者都可用，只是might 比may 语气更不确定，表示的可能性更小。 (1) 在句型使用方面：两者均可用于肯定句和否定句，但用于疑问句时，may通常不用于句首，但可用于疑问句的句中（如特殊疑问句等），而might尽管可以用于疑问句的句首，但不算普通，通常会改用其他句式（如用could等）。如： He may [might] know the answer. 他可能知道答案。

can与could的用法详解及情态动词有关习题

c a n与c o u l d的用法详解及情态动词有关习题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

can与could的用法详解 一、表示能力 (1)表示现在的能力，用can： My sister can drive. 我妹妹会开车。 Everyone here can speak English. 这儿人人会说英语。 (2)表示将来的能力，通常不用can或could，而用be able to的将来时态： I’ll be able to speak French in another few months. 再过几个月我就会讲法语了。 One day people will be able to go to the moon on holiday. 总有一天人们可以到月球上去度假。 但是，若表示现在决定将来是否有能力做某事，则可用 can： Can you come to the party tomorrow 你明天能来参加我们的聚会吗 (3)表示过去的能力，有时可用could，有时不能用could，具体应注意以下几点： ①若表示过去一般的能力(即想做某事就随时可做某事的能力)，可用could： Could you speak English then 那时候你会说英语吗 ②若表示过去的特定能力(即在过去特定场合做某事的能力)，则不能用could，而用w as (were) able to do sth，或用 managed to do sth，或用 succeeded in doing sth 等。 He studied hard and was able to pass the exam. 他学习很努力，所以考试能及格。 At last he succeeded in solving the problem. 他终于把那个问题解决了。 【注】could 不用来表示过去特定能力通常只限于肯定句，否定句或疑问句中，它则可以表示过去特定的能力： I managed to find the street, but I couldn’t find her house. 我想法找到了那条街，但没找到她的房子。(前句为肯定句用managed to，不用could，后句为否定句，可用could)另外，could还可与表示感知的动词(如see, hear, smell, taste, feel, understand等)连用表示的特定能力： Looking down from the plane, we could see lights on the runway. 从飞机上向下看，我们可以看见机场跑道上的点点灯火。 还有在中，could也可表示： He said he could see me next week. 他说他下周能见我。 二、表示许可 (1)对于现在或将来的“许可”，要区分以下两种情况： ①表示(即请求别人允许自己做某事)，两者均可用，但用could 语气更委婉： Can [Could] I come in 我可以进来吗

情态动词can may must need及练习

考点二：情态动词can 的用法，表示某人能做某事。 肯定句：主语+can+动词原形+其他 I can play the piano . 否定句：主语+can +not(can’t)+动词原形+其他 I can not (can’t) play the piano . 一般疑问句：Can +主语+动词原形+其他? Can you play the piano? 特殊疑问句：特殊疑问词+ can +主语+动词原形+其他? What can you play ? can play the piano 情态动词must, can, could, may, might 表推测的用法： 情态动词中的must, can, could, may, might都表推测。其中must的可能性最大，can / could次之，may / might最小。具体用法如下： 1. must的用法 （1）表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。 He must be American. = It is certain that he is American. 他准是个美国人。 （2）must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can`t,如询问某种可能时，应用can。 He must know my address. 他肯定知道我的地址。（一定） He can`t know my address. 他肯定不知道我的地址。（一定不） Can he know my address? 他知道我的地址吗？（询问可能性） （3）must表示推测时，可以推测现在/正在发生的动作/过去发生的动作。 He must have a car now. （现在）他一定有辆小汽车。 He must be doing his exercises in the classroom.（正在进行）他一定在教室里做练习。 He must have finished the work.（过去发生）他一定已完成了工作。 注： must表示推测时很少用于将来的情况。一般不用He must come tomorrow.可用It`s certain / I`m sure that he will come tomorrow. （4）在反意疑问句中，当附属部分含有表示推测意义的must时，疑问部分的助动词应与must

情态动词的一些特殊用法

情态动词的一些特殊用法 情态动词本身有语义, 表示说话人的语气或情态, 但语义不完整, 不能单独作谓语动词, 一般只能与动词原形一起构成谓语动词。现就考试中出现频率高的情态动词及其用法作些说明: 一、must 与must有关的题型经常与其后面应跟什么时态有关. 在有must的句中, 常表示说话人在进行依据较充分的推测。至于用哪些时态, 则有两个参考标准: 句中的时间状语和句间的关系。 Y ou look so sleepy. Y ou must have sat up late last night. 你看上去这么困倦, 昨晚一定睡得很晚。 I mailed that letter a week ago. He must have received it. 我一周前就发出了那封信, 想必他一定收到了。 must + have + -ed分词: 用于肯定句, 表示对过去情况的推测, 意为“肯定, 一定”。 Y ou had only a little egg at breakfast today. Y ou must be hungry now. Must 加动词原形的进行式, 表示对现在发生动作和事物的猜测, 有“一定, 准是”的意思。 其它情态动词如may (might), should (ought to), can(could), need的用法分别如下: 二、may(might) may(might) + have + -ed 分词: 用于肯定句和其它否定句, 表示对已发生事情的不肯定的推测, 意为“可能, 大概”, 其中might较may语气更弱, 把握更小。 They may have derived inspiration from these words. 他们可能从这些话语中获得了灵感。 Our manager may (might) have gone to Guangzhuo attending Spring Fair there last week. 我们经理可能已于上周去广州参加春交会了。

情态动词can、may、would、have to的用法综合练习讲课教案

初一英语通用版情态动词can、may、would、have to的用综合练习 （答题时间：35分钟） 单项选择 （）1. —I get there on time today? — No, you needn’t. A. Can B. May C. Must D. Should （）2. — May I talk about it with anyone I like? — No, you . A. shouldn’t B. mustn’t C. needn’t D. don’t have to （）*3. A teacher do every exercise, but a pupil must . A. mayn’t B. needn’t C. can’t D. mustn’t （）4. —Must we finish copying all these articles this morning? — No, you . A. mustn’t B. haven’t C. not have to D. don’t have to （）5. I have a word with the teacher, sir? A. Will B. Would C. May D. Should （）6. —I smoke here? — No, you mustn’t. A. Can B. May C. Must D. Need （）7. —I visit Lucy on Sunday, Mum? — Yes, you . A. Must; can B. May; may C. Need; need D. May ; need （）**8. He finish his homework on time. A. need not to B. doesn’t need C. needs to D. needs （）**9. Neither he nor his children able to play table tennis. A. can be B. could C. is D. are （）*10. We laugh at others. A. shouldn’t B. may not C. needn’t D. can’t （）11. — May I go now? — No, you . You stay here. A. needn’t; have to B. needn’t; must C. mustn’t; have to D. mustn’t; has to （）**12. Man reach the moon or any other star in the universe now, but we get there years ago . A. can; cou ldn’t B. are able to; weren’t able to C. must; needn’t D. can; had to （）13. “What I do for you?” means “I help you?” A. can; Must B. shall; Need C. can; Can D. will; Shall （）14. — May I use your camera this Sunday? — No, you . A. needn’t B. may not C. won’t D. mustn’t （）15. I like to go to the cinema with mother on Saturday evening. A. will B. shall C. would D. can

情态动词can的用法

情态动词can 的用法： 一.定义： 情态动词是一种本身有一定的词义，他不能独立做句子的谓语，一般要和动词原形一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。 注意：情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形。 二．具体用法： 1. “能,会”(表示能力、功能)，即有某种能力。 Eg, I can play volleyball. 我会打排球。 He can speak English. 我会说英语。 I can be good with children. 我会和孩子们相处得好。 2. “可以”（表示允许、许可、请求)，常在口语中。 Eg，Can I have a hamburger? 可以吃一个汉堡吗？ Alice can watch TV on the weekend. 在周末Alice可以看电视。 3.表示提出邀请，或者是表示说话时的礼貌，客气，委婉。 Eg，Can I help you? / What can I do for you? 我能为你效劳吗？ Can you come to my birthday party? 你能来我的生日聚会吗？ (这样的句子在回答时肯定通常用：Y es/ Sure/ nice /great/…等回答。否定时通常用：No/ sorry, I can’t/ No, thanks…等回答。） 4.另外还可以表示推测，某种可能性，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“不可能”。 5. can 的过去式是could, could 用在过去时态中。 三．Can的句型结构： 1.含有情态动词can的肯定句：can 后用动词原形do / be… “主语+ 情态动词+动词原形+其他” Eg，(1)I can play sports. 我会体育运动。 （2）She can speak Chinese. 她会说汉语。 （3）They can have lunch at school. 他们可以再学校吃午饭。 2. 含有情态动词can的否定句：在情态动词can后面加"not"。否定式为can not= can’t “主语+ 情态动词+not +动词原形+其他” Eg，（1）I can not play sports. 我不会体育运动。 （2）She can’t speak Chinese. 她不会说汉语。 （3）They can’t have lunch at school. 他们不可以在学校吃午饭。 3. 含有情态动词can的一般疑问句：把can 提到句首，句首大写C,句末问号别忘记。一般情况下，用can提问，用can回答。肯定回答用Y es,…否定回答用No,…

情态动词,特殊疑问句,一般疑问句

情态动词（Modal [‘modl:] verbs） 不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词主要有下列：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must not. 情态动词的特点： 情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加"not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。 情态动词属非及物动词，故没有被动语态。

一般疑问句General ['d?enr?l] Questions 1.基本结构： ①谓语动词是助动词（do, have和be）、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。★be + 主语+ 其它部分 ★情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其它部分 ★肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。

②谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does、Did，句子中谓语动词必须用原形。 ★助动词+ 主语+ 动词原形+ 其它 Do your parents like English Yes，they do. / No，they don’t ③注意：在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候, already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。在改成否定句的时候注意把too改成either, both改成neither, all改成none等.把第一人称I、we改成第二人称you。 Are you from Japan﹖Yes, I am．/ No, I'm not． Is her sister doing her homework now﹖Yes, she is．/ No, she isn't． Does he work in a bank﹖Yes, he does．/ No, he doesn't． 2.将陈述句变为一般疑问句 ①含be动词或情态动词的句子(秘诀：一调二改三问号) 一调：即把句中的be或情态动词调到主语前； 二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等； 三问号：句末的句号改为问号。如： I am an English teacher. →Are you an English teacher We can speak English fluently. →Can you speak English fluently ②含行为动词（或称为实义动词）的句子(秘诀：一加二改三问号) 一加：即在句首加助动词Do或Does； 二改：①把谓语动词改为原形；②、改换主语称谓（同第一组）； 三问号：句末的句号改为问号。 We read English every morning. → Do you read English every morning Tom’s father listens to English on the radio every evening. → Does Tom’s father listen to English on the radio every evening 特殊疑问句The special interrogative sentence 以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。 疑问代词：what（什么）who（谁，作主语） which（哪个，在一定范围内选择） whose（谁的，指附属关系）whom（谁，作宾语） ②疑问副词：when（何时，询问时间）where（何地，询问地点） why（为什么，询问原因） how（如何，询问手段，方式，工具以及程度） 2.语序：

初中英语语法教学微课教案(情态动词can和could)

初中英语语法教学微课教案（情态动词can和could） 教学思路: 本节课我教的是情态动词can和could作“能力”解时的区别。这节课我打算通过复习以前学过的情态动词can的用法，以及通过做游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握can的用法，以及了解can和could 的区别。 一、Teaching Content: Topic:Unit5Can you play the guitar? Grammar：Using “can”/ “could” to talk about ability 二、Teaching Aims: https://www.wendangku.net/doc/b1652665.html,e can talk about the ability at present. https://www.wendangku.net/doc/b1652665.html,e could talk about ability in the past. 三、Teaching Key and Difficult Points: How to use “can” and “could” to express ability in the present and past. 四、Teaching Methods: Task-Based Language Teaching Method 五、Teaching Procedures: Step 1：Warming up Task 1: Revision T: What can you do now? S1: I can sing. S2: I can draw S3: I can dance. T: Can you ride a bike / swim / fly a kite / play football / play chess? Ss:Yes , I can. / No, I can’t. Task 2: Playing a game

情态动词can的用法参考

情态动词－－can, could can的词义 表示体力或脑力方面的"能力"或客观上的"可能"。如： Can you ride a bike? Yes，I can.你能骑自行车吗?是的，我能骑。 Can Mr. Smith use chopsticks? No，he can't . 史密斯先生会用筷子吗?不，他不会。 Most women here can read and write now.这里的多数妇女都能识字，也会写字。 In China even barren mountains can be turned into fertile fields. 在中国，荒山也能变成良田。 can用在否定句和疑问句中时 在这种句子中，can常可意谓"可能"，表示猜测和推理。如： It surely can't be six o'clock already? 不可能已经六点钟了吧? You can't be hungry so soon，Tom. You've just had lunch. 顿姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。 She cannot be so careless. 她不可能这么粗心。 Where can he be? 他会在什么地方呢? What can he mean? 他会是什么意思呢? It surely can't be six o'clock already? 不可能已经是六点钟了吧? [注一] can加动词的进行时态，也可表示"可能"。如： What can he be doing all this time? 他一直会是在干什么呢? She cannot be playing ping-pong now.她现在不可能在打乒乓球。 [注二] 在日常会话中，can可代替may表示"允许"，may比较正式，如： You can drop in any time. 你随时都可以来串门。 Can I use your basin? of course，you can.我可以用你的脸盆吗?--当然可以。 You can have my seat，I'm going now.我要走了，你坐我的座位吧。 Could could是Call的过去式，表示与过去有关的1)能力和2)可能(在否定和疑问句中)。如： 1)We were sure that he could do the work. 我们肯定他能做这工作。 He was a farmhand. He could not afford to send his son to school. 他是个雇农，他供不起儿子上学。 2)At that time we thought the Story could not be true.那时我们以为所说的事不可能是真的。 [注] could可代替can表示现在，但语气较为婉转。如： could you wait half an hour?请你等半个小时好吗? could you please ring up again at six? 六点钟请你再来电话好吗? could we visit a kindergarten? I've been wanting to see one ever since I came to China.我们可以访问一个幼儿园吗?我自从到中国来以后，一直想看一所幼儿园。 [注二]表示过去的能力并已完成一具体动作时须用were (was) able (to)，不可用could。 I am glad we were able to catch the train. 我很高兴我们能赶上火车。但如未完成一具体动作，则可用could not。如： I am sorry we couldn't (或weren't able to) catch the train. can的形式 can只有现在式can和过去式could两种形式，能表示现在一般和过去一般两种时态，有时也能表示将来。所有其他时态(包括将来)须用be able加动词不定式来表示。如：

情态动词can和could用法详解

情态动词can 和could 用法详解 can 和could 用法详解 1. 表示能力，could 是can 的过去。如： Can you speak English? 你会说英语吗? Could you speak English then? 那时候你会说英语吗? 2. 表示许可，注意以下用法： （1）对于现在或将来的“许可” ，要区分以下两种情况： a. 表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），可用can（=may）或could（=might）（注意：这 里的could 并不表示过去，而是表示现在，只是语气较委婉）。如： Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗? b. 表示给予允许（即自己允许别人做某事），一般只用can（=may）， 而不能用could或might。如： A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗? B: Yes, of course you can. 当然可以。（注意: 此处不用Yes, you could） （2）对于过去的“许可” ，也要区分以下两种情况： a. 表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用can的过去式（即could）。如：When I lived at home, I could watch TV whenever I wanted to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看（一般性允许）。 b. 表示过去特定的允许（即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动），则不用could, 而需换成其它表达（如：had permission 或was [were] allowed to）。如： I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚上允许我去看了电影（特定的允许，所以不能用could）。 3. 表示推测： （1）对现在或将来的推测，can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句： It can't be true. 那不可能是真的。 What can they be doing? 他们会在干什么呢? Can it be Jim? 那会是吉姆吗? 但could（可以表示现在）则可用于肯定句中： We could [may, might] go to Guilin this summer. 今年夏天我们可能要去桂林。（将来可能性）You could [may, might] be right, but I don 't think you are. 你可能是对的，但我并不认为你是

情态动词can的基本用法

情态动词can的基本用法： 情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变化。其具体用法如下： 1. 表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。例如： I can speak En glish. 我会讲英语。 Jim can swim but I can't. 吉姆会游泳，但我不会。 2. 表示"可能",常用于否定句或疑问句中，指某种可能性，此时can 't译为“不可能”。例如： Han Mei ca n't be in the classroom. 韩梅不可能在教室里。 Can he come here today, please? 请问他今天能到这里来吗？ 3. 表示"可以",常用于口语中，指许可或请求做某事，可以代替 may。例如: Can I have a cup of tea, please? 请问我可以喝一杯茶吗？ You can go out. 你可以出去了。 补充：can的过去式could，意为“能、会”，表示过去的能力 女口： He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。 如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？一 Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？一Yes, you can.可以。（注意回答） 情态动词can的基本句型:

1. 肯定句型为：主语+can+动词原形+其它。例如： They can play basketball. 他们能打篮球。 She can dance.她会跳舞。 You can go to watch TV. 你可以去看电视了。 2. ........................... 否定句型为：主语+can not（can't/cannot）+ 动词原形+其它。表示"某人不能（不会。不可能）做其中can't是can not的缩略式，英国多写成cannot。例如： You cann ot pass the ball like this. 你不能像这样传球。 I ca n't ride a motorbike. 我不会骑摩托车。 3. 疑问句句型分为：一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。 ⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。表示"某人会（能。可以）做吗?",用于口语时，常表示请求或许可。其肯定答语用""Yes,主语+can."作答; 否定答语用"No,主语+can't."作答。注意答语中做主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。其变化规则为：第一人称问，则第二人称答；第二人称问，则第一人称答;第三人称问，第三人称答。例如： ①-Can you sing an En glish song for us? 你可以为我们大家唱一首英语歌吗？

四情态动词Can专项练习

四情态动词Can专项练习 （基础题） 一．用can填空 1. He_____run . 6.She_____dive. 2. He_____jump. 7.She_____fly. 3. He_____sing. 8.She_____paint. 4. He_____write. 9.She_____dance. 5. He_____read. 10.She_____cook. 11.I_____run . 12.My mother_____dive. 13.His sister_____jump. 14.Sam_____fly. 15.Supergirl_____sing. 16.Kitty_____paint. 17.He_____write. 18.Our teacher_____dance. 19.It_____read. 20.Tom_____cook. 二．选择题 1.Can you _____ a model ship for him? A.makes B.make C.making 2.—Can you _____and answer my questions? --Yes,sir. A.stand up. B.stand down. C sit down. 3.Can you _____ English? A.say B. speak C .tell 4.—How can you _____ ? ---I can go by bus. A.go there B.go to there C. get bus 6. Can you _____ me the way to Jack’s house? A.know B.show C.say 7. Nancy can _____ cakes for her sister. A.makes B. making C.make 8. You can _____bus No.6 at the next stop. A. take B.go C.by （拔高题）将下列句子变为一般疑问句，并作肯定与否定回答。 1.He can run. 2.She can jump. _________________________ _________________________ 3.They can swim. 4.You can dance. _________________________ _________________________ 5.He can write. 6.She can sing. _________________________ _________________________ 7.It can play. 8.They can talk. _________________________ _________________________ 9.She can read. 10.He can fly. _________________________ _________________________ 11.You can dive. 12.It can draw. _________________________ _________________________ 13.They can skate. 14.He can paint.