六年级传统文化测试题

六年级传统文化考查评价

班级：姓名：等级：

一、填空

1．子曰：“知之者不如好知者，。”

2．子曰：“默而识之，，，何有于我哉！”

3．四书是：、、、。

4．五经是：、、、、。

5．《诫子书》是写给儿子的家信。

6．非淡泊无以，非宁静无以。

7．岳飞的母亲在他的背上刺上了“”四个大字。

8．，死亦为鬼雄。

9．因为“”这个典故，人们爱把知己成为“知音”。

10．鲁迅先生曾称《史记》之为“，。”

二、判断

1．《满江红》是南宋抗金将领岳飞的生命之歌。（）

2．李清照是唐朝著名女诗人。（）

3．辛弃疾与苏轼并称为“苏辛”，是婉约派的代表词人。（）

4．“高山流水”既是一个历史典故，也是一首著名琴曲。（）

5．《论语》是记述孔子及其弟子言行的一部书。（）

二、选择题

1．“中庸”之说的“中”指“中正、中和、不偏不倚”，“庸”指“有常道、平常”

。“中庸”之说出自于：（）

A 儒家

B 道家

C 法家

D 墨家

2．“薛谭终身不敢言归”的出处：（）

A《论语》B《中庸》C《大学》D《列子》

3．描写出身贫寒、少有大志的韩信的书是：（）

A《列子》B《史记》 C 《论语》D《大学》

4．《史记》记载了自黄帝至汉武帝其间近三千年的历史，开创了通史的体裁。（）

中华优秀文化传统文化教育读本五年级复习题

中华优秀文化传统文化教育读本五年级复习题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

《中华优秀文化传统文化教育读本》五年级复习题 一、填空 1.古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，_______________；欲齐其家者，_______________；欲修其身者，_______________；欲正其心者， _______________；欲诚其意者，_______________。 2.人莫知其子之恶，_______________。 3. _______________，社稷次之，君为轻。 4. _______________，地利不如人和。 5. ____________________，熊掌，亦我所欲也。 6.恻隐之心，人皆有之；_______________，人皆有之；_______________，人皆有之；_______________，人皆有之。 7.仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，_______________，敬人者， _______________。 8.岂曰无衣，与子同袍。王于兴师， _______________，_______________。 9.可怜九月初三夜，_______________。 10.自古缝秋悲寂廖，_______________。 11.马上相逢无纸笔，_______________。 12.__________________，绝胜烟柳满皇都。 13.山外青山楼外楼，_______________。 14.些小吾曹州县吏，_______________。 15.天街小雨润如酥，_______________。

小学传统文化检测试题

小学传统文化测试题 学校班级姓名得分 一填空题（每空1分，共40分。） 1、我国第一部诗歌总集是，内容分别为、、三部分。 2、“四书五经”是儒家经典著作，“五经”指、、、 12、“号”是一种固定的别名，又称别号。古人往往以住地和志趣等位自己取号（包括斋名、室名等）。唐代著名诗人李白是青莲居士，苏轼是居士，白居易是居士，欧阳修是居士，李清照是居士，袁枚是居士。13、时间稍纵即逝，我们要珍惜时间。关于珍惜时间的诗句有 。 14、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是 “。” 15、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果的诗句：

“” 16、“良药苦口利于病”的下一句是“。” 17、“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”是代诗人写的诗句。 18、硕鼠硕鼠，无食我黍，，。 19、千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。， 20、下面的成语与那个历史人物有关:手不释卷精忠报国 二、单项选择题（每个2分，共30分） 1、唐代岑参、高适擅长写作何种类型的诗作？（） A田园诗 B 送别诗 C 边塞诗 2、北宋年间，因“乌台诗案”获罪的诗人是谁？（） A 苏轼 B 欧阳修 C王安石 3、在《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是谁?（） A 张飞 B黄忠 C 关羽 4、“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”是谁的词？（） A 温庭筠 B 柳永 C 李清照 5、千古名篇《滕王阁序》写在哪个季节？（） A 春天 B 夏天 C 秋天 6、“五十步笑百步”的典故出自哪部著作？（） A 《论语》 B 《孟子》 C 《左传》 7、“人生七十古来稀”出自谁的诗？ A 李白 B 王维 C 杜甫 8、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（） A 孔子 B 荀子 C 孟子 9、“成也萧何败也萧何”是在感慨哪位英雄的经历？（） A 萧何 B 项羽 C 韩信 10、“诗佛”指的是谁？（） A 杜牧 B 李贺 C 王维 11、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的作者是谁？ A 晏几道 B 柳宗元 C 晏殊 12、“诗狂”是指唐代哪位诗人？（） A 李白 B 李贺 C 贺知章 13、“君子惠而不费”的下一句是什么？（） A 恩而不忘 B 劳而不怨 C 知而不惑

云南三年级传统文化考试题

其中单选题50道，多选题29道，判断题21道，合计100道。 一.单选题 1.在《笠翁对韵》中，有这样一句话：“凤冠珠闪烁，螭（chī）带玉玲珑。”其中“凤冠”指的是古代后妃或贵族妇女的（） A.金钗 B.帽子 C.扇子 D.耳环 【答案】B 2.在《笠翁对韵》中，“贤对圣，是对非。觉奥对参微。”押的是“ei”韵。下面还有哪句押的是“ei”韵？（） A.晨对午，夏对冬。下饷（xiǎng）对高舂（chōng） B.红对白，有对无。布谷对提壶 C.鸡晓唱，雉（zhì）朝飞。红瘦对绿肥 D.谢蝴蝶，郑鹧鸪。蹈海对归湖 【答案】C 3.在我国古代，“鱼书”指的是（） A.书信 B.食物 C.行李 D.家具 【答案】A 4.《荀子·劝学》中有这样一句话：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这句话告诉我们的道理是，要学会（） A.舍得 B.飞跃 C.坚持 D.驾车 【答案】C 5.楚顷襄王二十年前后，楚将庄蹻（juē）率领军队到达滇池地区，后因归路被秦国所断，就留在滇池地区，建立滇国，都城在今天的哪个地方？（） A.昆明晋宁 B.大理 C.丽江 D.曲靖 【答案】A 6.下面哪部作品是郭守敬编写的？（） A.《天工开物》 B.《授时历》 C.《四库全书》 D.《弟子规》 【答案】B 7.下面亲属关系，不属于“血亲”的是（） A.爷爷 B.姥姥 C.姑姑 D.姨父 【答案】D 8.“施惠无念，受恩莫忘。凡事当留馀地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒嫉心；人有祸患，不可生喜幸心。”这段话出自（） A.《颜氏家训》 B.《朱子家训》 C.《训俭示康》 D.《戒侄成王》【答案】B

六年级传统文化教案

六年级传统文化教案 第一单元经典驿站 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。 教学目的： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3、基本了解诵读内容，提高语文素养。 4、训练儿童应对、掌握声韵格律，从中得到语音、词汇、修辞的训练。， 第1课《论语》（八则） 一、经典回放： 看课本第1—3页原文和文意 教学过程：

二、简介《论语》。 三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 四、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合注释理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 五、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。 （1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。 六、温馨点击：第3页 七、活动广角：第4页 八、成长阶梯：第4页

九、课外延伸： 1、与父母一起多形式诵读。 2、与父母交流诵读心得。 3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。 第2课《大学》（二则） 一、经典回放： 默读课本5—7页原文和文意 二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 三、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合注释理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 四、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。 （1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

五年级传统文化题库(带答案版)..

第一学期小学五年级传统文化期末检测试卷 学校姓名班级成绩 一、填空（每空3分） 1、《黄鸟》是一首（挽歌），古代人奉行的这种（君要臣死，臣不得不不死）的原则是十分不对的。 2、《诗经》是我国最早的（诗歌总集）,它采用（重叠）的句式来表达作者的思想感情，它是按照（风）（雅）（颂）编排的。 3、韩非子是战国时期著名的（哲学家）（法学代表表人物）。（买椟还珠）告诉我们做事千万不要舍本逐末，只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑的。 4、《战国策》是我国古代（国别体）史料汇编。 二、根据你的积累填空。（每空3分） １、今子欺之，是教子之欺也。２、万民皆喜，置尧以为天子。３、三岁贯女，莫我肯德。 ４、乐土乐土，爰得我所。 ５、水能载舟，亦能覆舟。 ６、所求者生马，安事死马。 ７、苟无民，何以有君。 ８、一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木，终身

之计，莫若树人。 三、写出五句诚实守信品质的名言。（每个15分） 1精诚所至,金石为开 2不信不立,不诚不行 3内不欺已,外不欺人 4诚信为人之本 5言必信行必果 6君子一言驷马难追 四、写出五个出自《韩非子》的寓言故事。（每个15分） 自相矛盾郑人买履滥竽充数守株待兔老马识途讳疾忌医 五、写出《诗经》中的三句名句。（每句15分） 1．投我以桃，报之以李 2．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 3．桃之夭夭，灼灼其华。 4 青青子衿，悠悠我心 5它山之石，可以攻玉。 6硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。

五年级传统文化试题 班级姓名 一、填空： 1、“泉城”济南已有四千多年的历史山、泉、湖、河 、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是“四面荷花三面柳 ,一城山色半城湖。” 2、济南的佛教名山是千佛山，名泉之冠是趵突泉，泉城明珠是 大明湖。 3、山对济南城，人言帝舜耕。 4、登临记晚秋，几案与云平。 5、泺水发源天下无，平地涌出白玉壶。 6、泉城济南，自古就有“家家泉水，户户垂杨。”的美誉。 趵突泉是泉城七十二名泉之冠。 7、鳌山指现代的崂山，古时有人称崂山是“神仙之宅， 灵异之府。”大文学家蒲松龄将崂山视为第二故乡，写下了脍炙人口的《 崂山道士》、《香玉》。崂山著名的瀑布是玉龙瀑。 8、对联，俗称“对子”，雅称“楹联。”尽管它的文字长短不一，形式多样，有各种各样的对法，但它具有共同的特点，那就是“对仗”，上下联字数相等，相同位置上的词性相同，意思相对。 9、补充下列成语： 韦编三绝悬梁刺股洛阳纸贵 夜郎自大请君入翁四面楚歌 画饼充饥水落石出春风得意 高山流水杯弓蛇影闻鸡起舞 凿壁偷光叶公好龙杞人忧天 10、把下列对联补充完整 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 -----颜真卿 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 ---- 孙中山 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 ----苏轼 香山碧云寺云碧山香， 黄山落叶松叶落山黄。（回文倒顺联） 二、判断题 1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。 ( 错 ) 2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。（对） 3、对联上下联的字数可以不同。（错） 4、水有虫则浊，谁有鱼则渔。是合字联。（对） 5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。（错） 6、成语四面楚歌来源于神话传说。（错） 二、问答题： 1、默写[清】顾炎武的诗《济南》。

六年级下学期传统文化全

六年级下学期传统文化备课 第三单元名胜佳境 第一课蓬莱仙境 教学目标：1、了解蓬莱仙境的美丽。 2、了解有关蓬莱仙境的诗画，培养学生关注生活、热爱生活的情感。 教学准备：图片、视频。 教学时间：1课时 教学过程： 1、导入新课：介绍蓬莱仙境。 2、学习“诗画揽胜”板块。 （1）学习苏轼的《登州海市并序》 （2）理解《登州海市并序》的含义 3、学习“温馨点击”板块。了解苏轼。 4、学习“活动广角”板块。 学写描写蓬莱景色的小文章。 开一个八仙过海的故事会 搜集描述蓬莱景色的诗文。 5、学习“成长阶梯”板块。 6、教师总结。 第二课蒲松龄故居 教学目标： 1、了解蒲松龄故居的美丽。 2、了解有蒲松龄故居的诗画，培养学生关注生活、热爱生活的情感。 教学准备：图片、视频。 教学时间：1课时 教学过程：

2、导入新课：介绍蒲松龄。 2、学习“诗画揽胜”板块。 （1）学习蒲松龄的《聊斋》，碑文《柳全蒲先生墓表》。 （2）理解《柳全蒲先生墓表》的含义 3、学习“温馨点击”板块。了解《聊斋》的主题歌。 4、学习“活动广角”板块。 读一读《聊斋志异》 开一个聊斋故事会 5、学习“成长阶梯”板块。 6、教师总结。 第三单元艺术乐园 第一课趣味诗歌藏头诗 教学目标： 1、了解诗歌的类别。 2、了解有关趣味诗歌，培养学生关注诗歌、热爱诗歌的情感。 教学准备：图片、视频。 教学时间：1课时 教学过程： 1．导入新课：介绍趣味诗歌。 2、学习“艺海拾贝”板块。 （1）学习藏头诗 （2）理解诗的含义 3、学习“温馨点击”板块。了解藏头诗《平湖秋月》。 4、学习“活动广角”板块。 用山水画表现藏头诗《平湖秋月》

必考100道传统文化知识测试题

《必考100道传统文化知识测试题》正文 必考100道传统文化知识测试题 必考100道传统文化知识测试题 “一”型测试题 1.我国第一部诗歌总集是《》。 2.我国第一位伟大的爱国诗人是( )。 3.我国第一部纪传体通史是( )的《》。 4.我国第一部文学理论和评论专著是( )的《》。 5.“天下第一行书”指( )的《》。 6.“天下第一关”指( )。 答案： 1.诗经 2.屈原 3.司马迁史记 4.刘勰文心雕龙 5.王羲之兰亭序 6.山海关 “二”型测试题 7.“两司马”指汉辞赋家( )和史学家、散文家司马迁。 8.“二陆”指西晋文学家( )和陆云。 9.书法史上的“二王”指东晋时代的大书法家王羲之和( )父子。 10.我国诗歌史上的“双子星座”指唐代诗人( )和( )。 11.“二程”指北宋时期哲学家、教育家程颢和( )兄弟。 12.“乐府双璧”指《木兰诗》和《》。 13.“二拍”指明末( )编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。 14.“二乔”指( )时乔公的两个女儿大乔和小乔。

答案： 7.司马相如8.陆机 9.王献之10.李白杜甫 11.程颐12.孔雀东南飞 13.凌濛初14.三国 “三”型测试题 15.“三曹”指汉魏间曹操与子( )、曹植。 16.“三苏”指北宋文学家( )与子苏轼、苏辙。 17.“三袁”指明代后期公安派代表作家袁宗道、( )、袁中道三兄弟。 18.“三玄”指《》、《老子》、《庄子》三书的统称。 19.“春秋三传”简称“三传”，指解释《春秋》的《》、《公羊传》、《穀梁传》。 20.“三吏三别”指唐朝杜甫创作的组诗，包括《新安吏》、《》、《潼关吏》和《新婚别》、《》、《无家别》六篇。 21.“三言”指明末冯梦龙纂辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《》、《醒世恒言》。 22.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指刘备、( )、张飞。 23.“三皇”通常指伏羲、( )、神农。 24.“三教”指儒教、( )、佛教。 25.“三纲”指父为子纲、( )、夫为妻纲。 26.“三才”指天、地、( )。 27.“三牲”指用于祭祀的牛、羊、( )。 28.“三省”指中书省、( )、尚书省。 29.“连中三元”中的“三元”指封建科举考试( )、会试、殿试的第一名解元、( )、状元。 30.殿试三鼎甲：指状元、榜眼、( )。 31.“岁寒三友”指松、竹、( )。 32.“江南三大名楼”指湖北武汉的( )、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼。 答案：

小学语文必考100道传统文化知识测试题

小学语文必考100道传统文化知识测试题， “一”型测试题 1.我国第一部诗歌总集是《》。 2.我国第一位伟大的爱国诗人是( )。 3.我国第一部纪传体通史是( )的《》。 4.我国第一部文学理论和评论专著是( )的《》。 5.“天下第一行书”指( )的《》。 6.“天下第一关”指( )。 “二”型测试题 7.“两司马”指汉辞赋家( )和史学家、散文家司马迁。 8.“二陆”指西晋文学家( )和陆云。 9.书法史上的“二王”指东晋时代的大书法家王羲之和( )父子。 10.我国诗歌史上的“双子星座”指唐代诗人( )和( )。 11.“二程”指北宋时期哲学家、教育家程颢和( )兄弟。 12.“乐府双璧”指《木兰诗》和《》。 13.“二拍”指明末( )编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。 14.“二乔”指( )时乔公的两个女儿大乔和小乔。 “三”型测试题 15.“三曹”指汉魏间曹操与子( )、曹植。 16.“三苏”指北宋文学家( )与子苏轼、苏辙。 17.“三袁”指明代后期公安派代表作家袁宗道、( )、袁中道三兄弟。 18.“三玄”指《》、《老子》、《庄子》三书的统称。

19.“春秋三传”简称“三传”，指解释《春秋》的《》、《公羊传》、《穀梁传》。 20.“三吏三别”指唐朝杜甫创作的组诗，包括《新安吏》、《》、《潼关吏》和《新婚别》、《》、《无家别》六篇。 21.“三言”指明末冯梦龙纂辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《》、《醒世恒言》。 22.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指刘备、( )、张飞。 23.“三皇”通常指伏羲、( )、神农。 24.“三教”指儒教、( )、佛教。 25.“三纲”指父为子纲、( )、夫为妻纲。 26.“三才”指天、地、( )。 27.“三牲”指用于祭祀的牛、羊、( )。 28.“三省”指中书省、( )、尚书省。 29.“连中三元”中的“三元”指封建科举考试( )、会试、殿试的第一名解元、( )、状元。 30.殿试三鼎甲：指状元、榜眼、( )。 31.“岁寒三友”指松、竹、( )。 32.“江南三大名楼”指湖北武汉的( )、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼。“四”型测试题 33.“初唐四杰”指王勃、杨炯、卢照邻、( )。 34.“北宋文坛四大家”指黄庭坚、( )、苏轼、王安石。 35.诗歌史上的“南宋四大家”，又称中兴四大诗人，指陆游、( )、范成大、尤袤。 36.“苏门四学士”指得到苏轼培养、奖掖和荐拔的北宋文学家( )、黄庭坚、晁

小学六年级2019年传统文化检测试卷 (最新)

小学六年级2019年传统文化检测试卷 班级姓名等级 1．这些常识你都知道吗？（根据积累的知识填空，相信自己！）（1）人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”。其中《幼学》指的是。它被人们称为传统启蒙教材中的经典之作。 （2）中国是诗的国度，在历史上涌现出众多有名的诗人，他们都留下了众多传世之作。其中“诗仙”是；”诗圣”是。 （3）中国古代乐器众多，其中象征权力和地位的是。最具中国民族特色和独特中国情韵的是，它是中国古代最具代表性的乐器。 （4）古人常常通过乐曲来交流心灵、表达心声。就是通过琴声寻找知音的一支名曲，它的故事至今被人们熟知。则是通过梅花的结拜、芬芳和耐寒等特性，来歌颂高尚的人，因音乐主题重复了三次，人称“三弄”。 （5）书法是中国的文化瑰宝，历代书法大家往往会将书法作品刻在石碑上。古代刻石中以最为有名。（6）中国古代书法形式多样、变化多端，从书体上分，可以分为、、、 、五种。

2．选择填空（根据积累的知识进行选择，有的题不止答案！） （1）杜甫的诗歌忠实的记录了当时的历史现状，人们称他写的诗歌为（） A 诗圣 B 诗仙 C 史实 D诗史 （2）古代诗人都给自己起一个笔名，也就是号。如李白又叫李太白。太白就是他的号。那么欧阳修的号是( ) A 东坡居士 B 六一居士 C 五柳居士 （3）中国传统乐器众多，下面不属于中国传统乐器的是（） A 骨笛 B 琵琶 C 吉他 D 瑟 （4）中国的绘画艺术，以强烈的生命力和感染力，成为世界绘画历史上的一朵奇葩！工笔画是中国画的一种技法。下面是工笔画的是（） A 《洛神赋图》 B 《掏练图》 C 《女史箴图》 D 《芙蓉锦鸡图》 （5）小篆字体略长，笔画婉转圆通，是秦统一六国后，丞相李斯整理简化的字体。下面哪一项不是小篆。（） A 泰山刻石 B 峄山石刻 C 龙门二十品 D 三坟记 3.日积月累。（补充全下列语句，相信你能做到。） （1）冰生于水儿寒于

(完整版)五年级传统文化复习题题库(含答案)

第一学期小学五年级传统文化期末检测试卷 一、填空（每空3分） 1、《黄鸟》是一首（挽歌），古代人奉行的这种（君要臣死，臣不得不不死）的原则是十分不对的。 2、《诗经》是我国最早的（诗歌总集）,它采用（重叠）的句式来表达作者的思想感情，它是按照（风）（雅）（颂）编排的。 3、韩非子是战国时期著名的（哲学家）（法学代表表人物）。（买椟还珠）告诉我们做事千万不要舍本逐末，只重外表而不顾实质，否则会招人耻笑的。 4、《战国策》是我国古代（国别体）史料汇编。 二、根据你的积累填空。（每空3分） １、今子欺之，是教子之欺也。２、万民皆喜，置尧以为天子。３、三岁贯女，莫我肯德。 ４、乐土乐土，爰得我所。 ５、水能载舟，亦能覆舟。 ６、所求者生马，安事死马。 ７、苟无民，何以有君。 ８、一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木，终身之计，莫若树人。 三、写出五句诚实守信品质的名言。（每个15分） 1精诚所至,金石为开

2不信不立,不诚不行 3内不欺已,外不欺人 4诚信为人之本 5言必信行必果 6君子一言驷马难追 四、写出五个出自《韩非子》的寓言故事。（每个15分） 自相矛盾郑人买履滥竽充数守株待兔老马识途讳疾忌医 五、写出《诗经》中的三句名句。（每句15分） 1．投我以桃，报之以李 2．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 3．桃之夭夭，灼灼其华。 4 青青子衿，悠悠我心 5它山之石，可以攻玉。 6硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。五年级传统文化试题 班级姓名 一、填空： 1、“泉城”济南已有四千多年的历史山、泉、湖、河、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。” 2、济南的佛教名山是千佛山，名泉之冠是趵突泉，泉城明珠是

高考传统文化知识100题(填空题,附答案)

高考传统文化知识100题 “一”型测试题 1.我国第一部诗歌总集是《》。 2.我国第一位伟大的爱国诗人是( )。 3.我国第一部纪传体通史是( )的《》。 4.我国第一部文学理论和评论专著是 ( )的《》。 5.“天下第一行书”指( )的《》。 6.“天下第一关”指( )。 “二”型测试题 7.“两司马”指汉辞赋家( )和史学家、散文家司马迁。 8.“二陆”指西晋文学家( )和陆云。 9.书法史上的“二王”指东晋时代的大书法家王羲之和( )父子。 10.我国诗歌史上的“双子星座”指唐代诗人( )和( )。 11.“二程”指北宋时期哲学家、教育家程颢和( )兄弟。 12.“乐府双璧”指《木兰诗》和《》。 13.“二拍”指明末( )编著的话本集及拟话本集《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。 14.“二乔”指( )时乔公的两个女儿大乔和小乔。 “三”型测试题 15.“三曹”指汉魏间曹操与子( )、曹植。 16.“三苏”指北宋文学家( )与子苏轼、苏辙。 17.“三袁”指明代后期公安派代表作家袁宗道、( )、袁中道三兄弟。 18.“三玄”指《》、《老子》、《庄子》三书的统称。 19.“春秋三传”简称“三传”，指解释《春秋》的《》、《公羊传》、《穀梁传》。 20.“三吏三别”指唐朝杜甫创作的组诗，包括《新安吏》、《》、《潼关吏》和《新婚别》、《》、《无家别》六篇。 21.“三言”指明末冯梦龙纂辑的话本集及拟话本集《喻世明言》、《》、《醒世恒言》。 22.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指刘备、( )、张飞。 23.“三皇”通常指伏羲、( )、神农。 24.“三教”指儒教、( )、佛教。 25.“三纲”指父为子纲、( )、夫为妻纲。 26.“三才”指天、地、( )。 27.“三牲”指用于祭祀的牛、羊、( )。 28.“三省”指中书省、( )、尚书省。 29.“连中三元”中的“三元”指封建科举考试( )、会试、殿试的第一名解元、( )、状元。 30.殿试三鼎甲：指状元、榜眼、( )。 31.“岁寒三友”指松、竹、( )。 32.“江南三大名楼”指湖北武汉的( )、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳

六年级作文之小学生三年级作文生活传统文化

六年级作文之小学生三年级作文生活传统文化

小学生三年级作文生活传统文化 【篇一：中国的传统文化--三年级作文集锦】 中国传统文化——春节 中国有许多传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，但我最喜欢的就要属过年了。每到春节，家家户户喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡，每一个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话故事，现在让我给你讲一讲吧！ 相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们都要扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。 有一年除夕，半夜时分，“年”兽又闯进村。它发现村里气氛与往年不同：只见村东头老婆婆家里，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家扑了过去。快到门口时，院内突然传来“劈里啪啦”的炸响声，“年”吓坏了，就再也不敢往前走了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃窜了。 从此以后，每到除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛光通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。后来这风俗越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日------春节。 中国的传统文化——剪纸 剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的

双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。 爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊??太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。 现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康；还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。 剪纸艺术真是我国传统文化的精髓！ 有趣的民俗 勤劳聪慧的劳动人民还根据十二生肖的形态做出了各种各样的艺术品。有精美的邮票、闪光的银币，有古老的金币、精致的挂件，还有美轮美奂的刺绣、五花八门的剪纸、奇形怪状的泥塑以及千奇百怪的布艺??真是精美绝伦，叫人目不暇接。 你看，我们的民族文化是不是绚丽多彩？如果你有兴趣，你也可以找一找有关的资料，和我们一起分享。 春节习俗

小学六年级传统文化教案汇总

小学六年级传统文化教案（上） 第1课《论语》（八则） 总第课时课型：新授课授课时间： 一、经典回放： 看课本第1—3页原文和文意 教学过程： 二、简介《论语》。 三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 四、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合注释理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 五、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。 六、温馨点击：第3页 七、活动广角：第4页 八、成长阶梯：第4页 九、课外延伸：1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。 教后札记： 第2课《大学》（二则） 总第课时课型：新授课授课时间： 一、经典回放： 默读课本5—7页原文和文意 二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求：

、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。1． 2、结合注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 三、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合注释理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 四、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。 五、温馨点击：第8页 六、活动广角：第8—9页 七、成长阶梯：第10页 九、课外延伸 1、与父母一起多形式诵读。 2、与父母交流诵读心得。 3、课外搜集资料，先讲给父母听，到校后与老师、同学交流。 教后札记： 第3课《中庸》（二则） 总第课时课型：新授课授课时间： 一、经典回放： 默读课本11—13页原文和文意 二、要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。 2、结合文意注释初步感知诵读内容。 3、体会教师诵读的节奏和韵律。 三、结合注释帮助学生理解句子的意思。 1、学生结合文意理解意思。 2、全班交流。 3、教师小结。 四、学生练读 1、学生认真跟读。 2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。 3、小组交流。 4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。 五、温馨点击：第14页 六、活动广角：第15页 七、成长阶梯：第16页 八、课外延伸1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。3、课外搜集资料，先讲

传统文化试题

五年级传统文化试题 一、填空： 1、“泉城”济南已有（四千多年）的历史(山、泉、湖、河)、之美，造就了众多风景名胜古迹。所以人们称济南是(“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。)” 2、济南的佛教名山是(千佛山)，名泉之冠是(趵突泉)，泉城明珠是( 大明湖)。 3、山对济南城，(人言帝舜耕)。 4、登临记晚秋，(几案与云平) 。 4、泺水发源天下无，(平地涌出白玉壶) 。 5、泉城济南，自古就有(“家家泉水，户户垂柳) 。”的美誉。 6、（趵突泉）是泉城七十二名泉之冠。 7、鳌山指现代的（崂山），古时有人称崂山是“（神仙之宅，灵异之府）。”大文学家蒲松龄将崂山视为第二故乡，写下了脍炙人口的（《崂山道士》）、（《香玉》)。崂山著名的瀑布是(玉龙瀑）。 8、对联，俗称（“对子）”，雅称“（楹联）。”尽管它的文字长短不一，形式多样，有各种各样的对法，但它具有共同的特点，那就是“（对仗）”，上下联（字数相等），相同位置上的（词性相同），（意思相对）。 9、补充下列成语： 韦编三绝悬梁刺股洛阳纸贵夜郎自大请君入翁四面楚歌 画饼充饥水落石出春风得意高山流水杯弓蛇影闻鸡起舞

凿壁偷光叶公好龙杞人忧天 10、把下列对联补充完整 （黑发不知勤学早），白首方悔读书迟。-----颜真卿 愿乘风破万里浪，（甘面壁读十年书）。---- 孙中山 发愤识遍天下字，（立志读尽人间书）。----苏轼 香山碧云寺（云碧山香）， 黄山落叶松（叶落山黄）。（回文倒顺联） 二、判断题 1、济南的72名泉之冠是黑虎泉。( 错) 2、北宋时曾经把大明湖称作西湖。（对） 3、对联上下联的字数可以不同。（错） 4、水有虫则浊，谁有鱼则渔。是合字联。（对） 5、成语叶公好龙中的叶公真的喜欢龙。（错） 6、成语四面楚歌来源于神话传说。（错） 二、问答题：1、默写[清】顾炎武的诗《济南》。 《济南二首》(清) 顾炎武 落日天边见二峰,平临湖上出芙蓉. 西来水窦缘王屋,南去山根接岱宗。 2、对联是中华传统文化的瑰宝。你能分别列举一副拆字联和叠字联么？ 拆字联冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分客，横七刀竖八刀。 叠字联重重喜事重重喜，喜年年获丰收；

中国传统文化选择题参考期末测验

中国传统文化选择题参考期末测验

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内容有点多，给大家整理一下吧，，谢谢了，， 涛哥整理，侵权必究 1．我国第一部完整的编年体史书是（ A ） 春秋左氏传 B 国语 C 史记 D 资治通鉴 ．先秦诸子中，法家本着历史进化的观念，提出了（ B ）等规范社会生活和行为准则的观念。 仁、礼 B 法、术、势 C 兼爱 D 无为 ．魏晋时期兴起的玄学，第一次将（ C ）摆到最为重要的地位。 家族观念 B 忠君观念 C 个体人格 D 社会群体 ．清代时，清儒推尊汉儒，而攻击宋代理学家空疏解经，呼其学为（ D ），以示与汉学区别。 理学 B 道学 C 考据学 D 宋学 ．在儒学中，作为天人共通契合点的，是（ A ） 德 B 道 C 君子 D 仁 ．中国封建时代运用"外儒内法"的统治术是在（ C ）就开始的。 先秦 B 秦 C 西汉 C 东汉 ．"阴阳"是一对中国古代哲学中范畴，含有丰富的辩证思想。在阴阳理论中，中国人是（A ）为本的。 阴 B 阳 C 阴阳互动 D 阳胜于阴 ．中国封建社会之所以能如此稳定地延续二千多年，与（ B ）的哲学思想渗入到社会各个阶层，是密切相关的。 天人合一 B 中庸 C 阴阳 D 无为 ．《史记》中所记秦汉时期的游侠之士，多为（ A ） 违法犯禁之徒 B 循规蹈矩之士 好学谦虚之人 D 仁慈善良之辈 ．虽然随着时间的推移，剑文化中的灵异色彩不断增加，但剑文化内涵始终是（ B ）的象征。 仁义、忠诚 B 正义、正气 C 万物有灵 D 驱邪逐怪

五年级安全教育期末试题及答案

小学五年级安全环境教育测试题 班级________ 姓名________ 等级________ 一．填空题 1、 ________是“白色污染”的主要来源，有人把它评为20世纪“最糟糕的发明”。 2、“看起来像水，尝起来辣嘴，喝下去闹鬼，走起来绊腿”这是对________的形象描述。 3、饮水不但能供给人体所需的水分，而且能提供人体所需的________、________和一些___________，保证我们的身体健康。 4、若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的_____及____________就会渗入土壤，污染__________，破坏___________，间接的威胁人类的健康。 5、洪水来临前我们应该做好一下几点准备：________________________、 ________________________________、_________________________。 二．选择题 1、吸烟的危害不包含哪项？（） A 产生致癌物质 B 损害身体健康 C 使抵抗力增强 D 缩短生命 2、现在每年的“世界无烟日”是指哪一天？（） A 3月20号 B 4月7号 C 6月8号 D 5月31号 3、下列哪项不是嚼口香糖的目的？（） A 排除孤独情绪 B 蛀牙 C 缓解紧张 D 发泄内心的恼怒4、长岛通过科学合理的调整产业结构，已经把海产品养殖结构从原来单一养殖调整为多种综合养殖，下列哪项不属于综合养殖的品种？ A 海草 B 扇贝 C 鲍鱼 D 海参 5、下列哪项不是使用太阳灯的好处？ A 省钱 B 费电 C 充分利用太阳能资源 D 安装很方便 三．判断题 1、周末在家玩游戏没必要控制时间，好不容易才有机会，要一次玩个够。（） 2、感冒了，自己的身体抵抗力很好，没必要去医院，随便吃点药就好。（） 3、坚持锻炼身体能增强抵抗力，有助于预防传染病。（） 4、吃了没有洗干净的水果和蔬菜不会引起食物中毒。（） 5、我们也许无法组织气象灾害的发生，但却可以根据各种预警信号提前采取相应的防范措施，减少灾害带来的损失，保证我们的人身和财产安全。（） 四．简答题 1、废旧家电有哪些危害？ 2、怎样预防呼吸道传染病？

传统文化经典练习题

【传统文化经典复习】练习题 1.必做题 （一） 阅读下面文化经典选段，完成后面的题目。(5分) ①子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达①；使于四方，不能专对②，虽多，亦奚以③为？” (《论语?子路》) ②孟子谓高子曰：“山径之蹊间，介然④用之而成路；为间⑤不用，则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”(《孟子?尽心下》) [注] ①达：通达，会处理。②专对：独立自主应对。当时在外交上常以背诵《诗经》章句来委婉地进行提问和回答。③以：用。④介然：特别专注的样子。⑤为间：有顷，为时不久。 孔子、孟子各提出了什么样的为学主张？请根据上述材料，用自己的话简要分析。 [参考答案] ①孔子主张学以致用(或：孔子认为，为学的目的在于经世致用)。他要求弟子们把所学知识运用到政务、外交上。②孟子主张学习要专心致志(或：孟子认为，学习要持之以恒)。他以“茅塞”为喻，告诫高子不可间断学业。 （二） 根据提供的材料，完成下面的题目。 孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹①也。……今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。”(《离娄上》) 【注】①圹：同“旷”，旷野。 （1）本段文字除了“为渊驱鱼”这个成语外，还有（得民心者得天下）这个熟语也源于此。

（2）概括本段的主旨，请你结合上面选段，谈谈自己的看法。 示例：①主旨：此段体现了孟子施仁政、得民心得天下的民本思想。 ②我赞同孟子这个的主张。这里孟子更是把人民放在第一位，认为国家政治，一切以民为本。反映了孟子的民本主义思想。“渊”、“丛”比喻像汤武这样的仁君或施行仁政的国家；“鱼”、“雀”比喻人民或百姓。生动形象地说明了暴政只能驱逐百姓，只能让暴君失去民心，从而突出了实施仁政的重要意义。 2. 选做题 仿照老师示例，课后去整理荀子、庄子、墨子的基本思想，收集出自《荀子》《庄子》《墨子》的成语、名句格言。

传统文化测试题

中国传统文化检测题 年级班级姓名 一、单项选择题。（每小题3分，共30分。） 1. 孔子曰:"益者三友，损者三友。”下列选项中不属于益者三友的一项是（）A．诚信 B. 正直 C.仁爱 D.见多识广 2.唐宋时期的酒文化是酒与文人墨客大结缘。下列写酒的文人不属于唐宋的是（） A．俯仰各有志，得酒诗自成。(苏轼《和陶渊明〈饮酒〉》) B．天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。(杜甫《饮中八仙歌》)" C．一杯未尽诗已成，涌诗向天天亦惊。(杨万里《重九后二月登万花川谷月下传觞》) D．清琴横床，浊酒半壶。（陶渊明《时运》） 3. 史汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是（） A．甲骨文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书 B．甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书 C．甲骨文→金文→草书→隶书→楷书→行书 D．甲骨文→金文→大篆→隶书→楷书→行书 4. 扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在哪一个传统节日扫墓。（） A.端午节 B.清明节 C.上巳节 D.中元节 5. 胡服主要指衣裤式的服装，尤以着长裤为特点，是中国北方草原民族的服装。它是在哪个朝代开始推广的。（） A 商代 B战国 C汉代 D秦代 6.头悬梁锥刺股这是两个故事，后人用它来形容读书非常刻苦。与这两个故事相关的人物是（） A．孙敬苏秦 B. 车胤孙敬 C.匡衡车胤 D.匡衡苏秦

7. 聊城山陕会馆在城区的南部，运河西岸，是清代聊城商业繁荣的缩影和见证。会馆始建于哪一年间？（） A.清代康熙 B.清代乾隆 C.清代嘉庆 D.清代顺治 8. 围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横几条线段？ （） A.16 B.17 C.18 D.19 9.在中国象棋的棋盘中间，常有一区空隙，上写有"楚河"、"汉界"字样，这是以下棋比况历史上的"楚汉战争"。下列历史人物与“楚汉之争”有关的是（） A.项羽、刘邦 B.曹操、刘备 C.刘彻、项籍 D.刘邦、曹操 10. 四书五经，是"四书"与"五经"的合称。四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部作品。五经指的是（） A. 《诗经》、《孝经》《尚书》、《礼记》、《周易》 B.《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》 C．《诗经》、《尔雅》、《礼记》、《周易》、《山海经》 D．《诗经》、《尚书》、《乐》、《周易》、《春秋》 二、填空题（每小题1分，共10分） 11.史料证明人口大量南迁是在代以后。 12.管宁和是非常好的朋友，经常一起吃饭读书，但是后来割席绝交了。 13.司马迁在《史记》中记载：“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益。” 14韦编三绝说的是读书的故事。 16宋代，崂山道人得宋太祖赐封号“”，随即崂山道教称为“华盖派”。 17.南北朝时期，在胡、汉服装相互影响而又各成系统的基础上产生的唐代服饰，出现了法服和。

五年级下册传统文化测试题

五年级下册传统文化试题 班级_______ 姓名__________ 是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初年到春秋中叶大约五百年间的诗歌305篇，故又称“____________”。 2.《韩非子》是战国末年著名哲学家、法学代表人物____________的著作。____________、____________、____________等寓言故事都出自《韩非子》。 3.通过本学期的学习，我认识的古代名人有____________、____________、____________、____________、____________。 4.《孙子兵法》的作者是__________。《史记》的作者是__________。 5.济南的名胜景点有____________、____________、____________。 6.对联，俗称“____________”，雅称“____________”。 7.《淮南子》一书是西汉淮南王____________组织编写的。《战国策》是我国古代____________体史料汇编。 》 五年级下册传统文化试题 班级_______ 姓名__________ 是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初年到春秋中叶大约五百年间的诗歌305篇，故又称“____________”。 2.《韩非子》是战国末年著名哲学家、法学代表人物____________的著作。____________、____________、____________等寓言故事都出自《韩非子》。 3.通过本学期的学习，我认识的古代名人有____________、____________、____________、____________、____________。 4.《孙子兵法》的作者是__________。《史记》的作者是__________。 5.济南的名胜景点有____________、____________、____________。 6.对联，俗称“____________”，雅称“____________”。 7.《淮南子》一书是西汉淮南王____________组织编写的。《战国策》是我国