第三课 军民鱼水情谊深
第三课军民鱼水情谊深
教学目标：
1．知道中国人民解放军是人民的子弟兵，感受他们的革命斗志和奉献精神。
2．通过多角度了解人民解放军的英雄事迹，进一步掌握综合看问题的方法。
3．通过体验军队与人民的鱼水之情，产生拥军、爱军的情感。并将拥军爱军的情感化为实际行动。
教学重点：了解人民解放军的英雄事迹。
教学难点：激发学生产生拥军爱军的情感。
教学准备：
1．学生收集军民鱼水情的故事。
2．教师准备多媒体课件。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
师：同学们，你们的歌声真动听！老师也想唱首歌，可以吗？（生：可以！）
（轻唱歌曲《万泉河水清又清》）
师：同学们，我的歌声怎样？
师：（重复歌曲后一句）谢谢你们的赞美！那请你们再听听，看能听出什么？
师：说得真好！老师最敬重、最热爱的人就是人民解放军！你们爱他们吗？
师：其实，不但我们热爱解放军叔叔，许多著名的歌唱家也同样热爱他们，唱出了不少歌颂解放军的歌曲，我们一起来听听！听的时候仔细思考：这首歌是为谁写的？你从中感受到了什么？
（播放歌曲《为了谁》）
师：这首歌情真意切，它是为谁写的呢？你感受到了什么呢？
师：这首歌唱出了解放军与人民在抗洪抢险中结下的鱼水深情。（板书：军民鱼水情）
师：今天这节课，我们就一同来感受这份可贵的“军民鱼水情”。大声齐读课题。
二、欣赏图片，感受军民鱼水情。
1．展示军爱民图片。
师：老师收集了一些军爱民的资料，请大家仔细观察，用心思考，解放军为人民做了什么？
出示图片。（分三组出现图片，解说每一组中的几幅典型画面。）师：解放军为人民解决生活中的困难，时刻关心着老百姓的疾苦。除了这些，他们还做了什么？
（出示下一组图片）
师：他们在做与歹徒搏斗的时候，可能会面临什么？面临这么大的危险，他们还要这样做，这是为了保护什么？
师：是的，为保人民平安，为保社会安定，公安战士不怕任何危险！
师：当人民面临更大灾难的时候，我们的解放军又是怎样做的呢？（出示第三组画面）
师：消防叔叔冲进大火里救人，可能会面临什么呢？
师：面临牺牲的危险，他们为何还要这样做？
师：是呀，为了抢救生命，为了保护人民的财产，他们宁愿牺牲自己的生命，这是多么宝贵的献身精神啊！
2．展示民拥军图片
师：不错！解放军叔叔关心着人民的疾苦，保护着人民的平安，让人民的生命和财产少受损失，他们为人民做了太多太多！那人民又是怎样对待他们的呢！请看下面的画面。
（出示民拥军的图片）
师：人民是怎样做的呢？请你来说说。
师：人民为什么这样对待解放军呢？
师：是呀，解放军爱人民，人民拥护解放军。这就是深厚的军民鱼水情啊！（板书：军爱民民拥军）
师：军民鱼和水，在祖国大家庭里如亲人一般，他们互相支持，互相帮助，请用我们的深情，一起吟唱这首歌，再次体会解放军为人民承受的艰辛，体会人民对解放军无比的敬佩之情！
（播放《为了谁》，师：会唱的同学一起唱。
三、交流故事，深入体会鱼水情。
1．小组交流故事。
师：一首《为了谁》，唱出了多么深厚的军民鱼水情！同学们，你们是五年级的孩子了，在你的生活中，你了解到哪些军民鱼水情的故事呢？课前你们收集了一些资料，我们一起来交流，交流之前，老师有几点要求，（大屏幕出示：1.每个成员都要在小组内发言。2.交流时不影响其他小组成员。3.尽量把故事讲得简洁清楚。）能做到吗？（生：能）
2．全班交流故事。（播放轻音乐《万泉河水清又清》）
师：谁愿意把故事分享给大家听？
拥军爱军在行动（课后活动）
1．小组讨论拥军方案。
师：说得真好。老师听得出，此时此刻，同学们心中对解放军充满了无比的崇敬与热爱，那就让我们向他们敬一个标准的队礼，表达我们深深地敬意，好吗？（全体起立，敬礼！师：让我们道一声：生：解放军叔叔，你们辛苦了！你们是最可爱的人！）
师：同学们，没有解放军叔叔的无私奉献，哪有我们今天的幸福生活呢？作为小学生，你能为解放军叔叔做哪些力所能及的事情呢？请同学们先在小组讨论。
（播放轻音乐，小组讨论，师参与小组讨论中。）
2．全班交流。
师：除了表达我们的感谢外，我们自己应该怎么做？
师：大家的想法真好！希望大家能将这些想法付诸于行动，做一名真正的拥军小模范！
课时总结：
师：曾有人说：“穿上橄榄绿并非都是荣耀和威武。作为一名军人最终注定要做出常人无法想象的牺牲和付出。”是的，哪里有困难，哪里就有解放军；哪里有危险，哪里就有解放军；哪里有需要，哪里就有人民子弟兵。最后，让我们随着音乐，以饱满的热情唱出我们心中深深的热爱，唱出我们长大了要像解放军一样，为人民服务的理想吧！（在歌声中结束新课。）
板书设计：
军民鱼水情
军民
爱拥
民军
教学反思：
在本课的教学中，我通过让学生唱歌，看图片，谈身边军民活动的事迹，来真切的感悟“军爱民，民拥军，军民团结一家亲”。让学生懂
得，在祖国西北这片土地上，各族军民亲密团结，共同建立了美丽、富强、和谐、安宁的新疆。
军民鱼水情 串词
2013年庆元旦迎新年军民联欢晚会串词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的部队朋友们 合：大家晚上好 男：在这灿烂而又温馨的日子，我们怀着无比喜悦的心情 迎来了2013年元旦 女：在这神圣而又璀璨的夜晚，我们怀着无比激动的心情 迎来了庆元旦迎新年军民联欢晚会 男：没有你们的守卫，哪来幸福的生活 女：没有你们的付出，哪来快乐的今天 男：为了表达对你们的敬意和感谢， 也为了进一步加深军民鱼水情， 我们特意准备了今晚的这台晚会 女：希望今天的晚会能给朋友们带来快乐，带来幸福！ 男：现在请允许我宣布：“2013年庆元旦迎新年军民联欢晚会”合：正式开始！ 女：今夜，我们欢聚一堂，让我们共同释放澎湃的激情，共同庆祝新年，就让我们动情的舞起来吧，请欣赏维吾尔族歌舞《欢乐之舞》掌声有请。 男：感谢人民子弟兵给我们带来的精彩表演。咱们新疆的小曲子好听易学，贴近农牧民生活，反映党的富民政策，深受各族群众的喜爱。请欣赏由曲子剧团为大家带来的新疆曲子选段《和谐家
庭》。 女：非常精彩的表演，下面请欣赏独唱《向着太阳》表演者任桂玲。 男：动情的歌声唱出了你我的心声，人们总是通过歌声表达自己的心声，其实可爱的战士们，你们就像太阳一样，照亮着祖国的每一个角落。请欣赏曲子表演《千年罗汉》由部队表演。 女：秦腔是中国古老的剧种，是中国传统文化的重要组成部分，是极富西北地域特色的传统戏曲文化，至今仍然深受各阶层人士的喜爱，活跃于广大群众中，显示出极其顽强的生命力。请欣赏秦腔折子戏《黑叮本》。演出人员：梁维玉等。 男：军民鱼水情民汉一家亲，我们熟悉的《洗衣舞》它以藏族人民传统的歌舞形式，通过一个日常生活中的小故事，非常深刻地表现了西藏地区军民情同手足、亲如鱼水的关系。请欣赏红叶舞蹈队为大家带来的《洗衣舞》。 女：新疆维吾尔族民歌牡丹汗是一则优美的爱情故事，那么让我们共同领略独唱《牡丹汗》表演者孟希珍 男：非常感谢给我们带来的动听的歌曲，下面请欣赏戏曲联唱表演者曲子剧团。 女：接下来的《风云武术》一定能让大家眼睛一亮，因为，它展现了我们中国军人的风姿。请欣赏部队的战士们为我们带来的武术表演《风云武术》。 男：武术表演真是精彩，让我们看到了中国军人的男子汉气概
军民鱼水情、泰山一青松 唱词
军民鱼水情 （老生、老旦对唱） 沙奶奶：找部队去？那哪儿成啊！ 同志们杀敌挂了花， 沙家浜就是你们的家。 乡亲们若有怠慢处， 说出来我就去批评他。 郭建光：沙奶奶叫咱们提意见。 提意见……沙奶奶，我给你提个意见哪！沙奶奶：给我提意见？（爽朗地）好哇，提吧！ 郭建光：好吧！沙奶奶，您听着。 那一天同志们把话拉， 在一起议论你沙妈妈。 沙奶奶：（认真地）说什么来着？ 郭建光：（接唱）七嘴八舌不停口…… 沙奶奶：哦，意见还不少哪！ 郭建光：（接唱）一个个伸出拇指把你夸！ 沙奶奶：我可没做什么事呀！ （合）你待我们亲如一家， 精心调理真不差。 缝补浆洗不停手， 一日三餐有鱼虾。 同志们说：似这样长期来住下， 只怕是，心也宽， （女）体也胖， （男）路也走不动， （合）山也不能爬，怎能上战场把敌杀！ 沙奶奶：哟！瞧你们说的！ 郭建光：待等同志们伤痊愈—— 沙奶奶：伤痊愈，（亲热地）也不准离开我的家。 要你们一日三餐九碗饭， 一觉睡到日西斜， 直养得腰圆膀又扎， 一个个像座黑铁塔，
到那时， （合）到那时，身强力壮跨战马—— 驰骋江南把敌杀。 消灭汉奸清匪霸， 打得那日本强盗回老家。 等到那云开日出， 家家都把红旗挂， 郭建光：再来探望你这革命的老妈妈！ 要学那泰山顶上一青松 （领唱、齐唱）（领唱）要学那泰山顶上一青松 （合唱）要学那泰山顶上一青松， 挺然屹立傲苍穹。 （两部）八千里风暴吹不倒， 九千个雷霆也难轰。 （男合）烈日喷炎晒不死， （女合）严寒冰雪郁郁葱葱。 （合）那青松逢灾受难，经磨历劫， 伤痕累累，瘢迹重重， 更显得 (女) 枝如铁， （男）干如铜， （合）蓬勃旺盛，倔强峥嵘。 崇高品德人称颂， 俺十八个伤病员， 要成为十八颗青松！
巨威房车承载军民鱼水情_记山东省巨威机械有限公司董事长滕涛_石勇
中国统一战线2012．10 巨威房车承载军民鱼水情 ———记山东省巨威机械有限 公司董事长滕涛 ●石勇宋登涛 出生在20世纪70年代初的人，对军人总有一种向往的情结。滕涛的父亲就是一名复员军人，曾在辽宁丹东，怀抱冲锋枪，身着绿军装，浓密丛林中，目光望远方。铁一般的棱角上透着坚毅，唇角洋溢着年轻军人的自豪 ……这些，都是照片上的形象。1977年，6岁的滕涛双腿跪在椅子上，双手托着鳃，定定地望着墙上的这幅照片，久久不去，小小的心里一棵绿色的树正在蓬勃生 长。然而，生活往往是坎坷曲折的。经济的困顿让滕涛将那份对军人的迷恋深深地藏在心底。浪漫对他显得过于奢侈，他只能把理想寄托给遥远的星辰和无际的 夜空。 20几岁时，滕涛带着弟弟滕波来到了山东省齐河 县城，创办了一个机械铺子，一所20多平米的加工车间，简陋的车床上摆放着一件件农用机械的裸件。那个时期，滕涛专门制作农用机械，因为农村市场广阔，农用机械供不应求，滕涛的经营积累就是从这时开始的。 无数个日夜，弟兄俩为了赶制一批产品，通宵达旦，叮叮镪镪，生命在铁锤的敲击下变的更加瓷实。 2000年，滕涛兄弟已经在小车间里忙碌了4年。那 年赶上齐河县经济开发区成立，亟须引进项目，并且推出了诸多优惠政策。滕涛决定走出小车间，到更大的舞台上去搏弈一番。那年他注册成立了山东巨威机械有限公司，产品扩展到生产拖车、抓木机，帐篷拖车，圆盘犁、起垄机、土豆种植机等农用机械，产品甚至销售到欧洲、非洲、美洲、东南亚等国家和地区。到2008年，公 司销售收入达到3000万元。 斗转星移，时光到了2008年。 5月12日，“汶川发生地震”。滕涛在电视中看 到：无数子弟兵不畏艰险冲锋在抗震救灾第一线，休息时，他们却或站或蹲，提着饭盒匆匆进餐，宿营地不是简陋的帐篷，就是泥泞的露天地。“要为我们的军人做点事情！”那一刻，滕涛脑海中忽然跳出这样的念头。 那个晚上，他几乎没有合眼，眼前总是浮现军人们宿营地的场景，他们怎么住？下雨了怎么办？帐篷里潮湿怎么解决？ 黎明时分，他已作出构思：要研发一种可移动的军用房车，无论军人们走到那里，都可以在名副其实的房子里过夜。到那时，中国军人岂不就有了价格低廉、舒适耐用的“经济适用房”了。 天亮了，他回到办公室，就开始搜寻有关军用房车的资料。弟弟滕波听说他要研究军用房车，当时就跟他叫了板：农用机械销路那么好，为什么要去研究市场未卜的军用车？面对弟弟的质疑和反对，滕涛再次表现出他的理想主义，他说：你看看咱们国家，现在研制军用房车的有几家企业？我要让所有中国军人都能住上巨威的房车。 看着说不动哥哥，滕波一甩袖子走了出去。妻子、父亲、妹妹、妹夫也是一片反对声，就连公司里的中层以上领导也传出了这样那样的声音。他们一致认为：军用房车市场单一，搞不好会全盘皆损。 滕涛明白：既然我说服不了大家，那就自己先执行吧。他首先寻找研发方面的技术人员。这年的6月份，他通过朋友介绍，结识了一个军用设备研发的专家，他 ，，，，，，，，，，，，，， ，， ，，，，，，，，，，，， ，， ，， 本栏目由山东省齐河县委统战部协办 62
学雷锋活动稿件-军民鱼水情
军民鱼水情警民一家亲 ——学雷锋活动稿件 为进一步弘扬雷锋精神，充分展现新时期xxx的精神风貌，引导xx学习雷锋精神，立足岗位实践，争当雷锋标兵，树立xxx的良好形象。3月份以来，xx单位以多种形式带动xx学习、传承、弘扬雷锋精神。 一是开展雷锋精神集中学习教育。通过组织观看《雷锋》等反映雷锋精神的电影，重温《雷锋日记》，学习雷锋的崇高思想和模范事迹，引导xx领会“雷锋精神永不过时”，发扬雷锋同志的“钉子”精神，帮助官兵树立扎根基层、奉献警营的意识。 二是开展学雷锋社会实践活动。3月5日是全国学雷锋纪念日，xx开展“学雷锋、献爱心、送温暖”活动，组织全体人员到县敬老院慰问当地孤寡老人。当日16时05分，大家来到xx敬老院，慰问居住在这的孤寡老人。Xx领导首先代表大队向孤寡老人送上了大米、水果等慰问品；随后，几名孤寡老人与大伙一起进行座谈聊天。家在xxx的75岁孤寡老人韦伯，中年丧偶，子女也常年在外打工，不经常回家，由于得了白内障行动不便，生活无人护理，政府得知情况后，将其安置在敬老院居住，由敬老院内的工作人员专门照顾他的
日常生活起居，已有一年多了，在得知xxxx的到来后，心情特别激动，拉着我们的手说道：“还是政府好啊！感谢你们~”最后，孤寡老人和大家进行了合影留念。通过此次举办的“学雷锋、献爱心、送温暖”活动，不仅激发了大家助人为乐的热情，还陶冶了大家关爱弱势群体，无私奉献的高尚情操，切实增强了责任感和事业心。 通过开展一系列“学雷锋”活动，使xxxx更加坚定“人民军队为人民，全心全意为人民服务”的信念，促使全体官兵在各自岗位上勤奋学习、努力工作，营造了良好的军民氛围。
军民鱼水情
军民一家鱼水情齐祝八一建军节 为庆祝中国人民解放军成立84周年，安徽新东方烹饪专修学院金副院长、东区负责人范主任和教务处罗主任等一行人来到安徽省军区独立营，为一直以来默默辛苦付出，保护人民安全的解放军同志们送上安徽新东方诚挚的节日问候，感谢同志们为我们创造了一个良好安定的生活环境。 当天上午，刚进营区大门映入眼帘的就是省军区独立营战士们烈日下的飒爽英姿，两排笔挺的队伍、齐行整齐的军礼，热烈欢迎安徽新东方烹饪专修学院老师们的到来。省军区独立营王营长和指导员热情的接待了安徽新东方的慰问人员。安徽新东方烹饪专修学院金副院长代表安徽新东方送上了写有“军民一家鱼水情深”的锦旗，他说“我们能有如此安定的学习生活环境，多亏了你们辛苦的保护。非常感谢你们一直以来在背后默默的付出，这些蛋糕都是学生亲自制作的，里面饱含了同学们的感谢之情。军民一家，祝各位节日快乐！” 中国人民解放军1927年成立至今，哪里有困难，哪里有灾害，哪里就有人民解放军的身影。08年四川地震，是他们不顾余震的危害不断在震区营救；09年湖南雪灾，是他们在冰天雪地里坚守着，饿了啃一口冰凉的馒头，渴了就吃一口雪……人民解放军吃苦耐劳，不怕辛苦，为人民服务的形象早已在人民的心中根深蒂固。
安徽新东方对省军区独立营的战士们的慰问活动已经持续多年。每年八一建军节，安徽新东方都会送上不同的慰问品，如电视机、音响、蛋糕和饮料等等，感谢战士们在这一年的辛苦付出，感谢他们为大家创造安定的生活环境。 军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲。大家一起为创建和谐社会共同努力。省军区独立营的王营长对安徽新东方烹饪专修学院的到来表示衷心感谢，表示一定会把大家对部队的关心和支持转化为勤奋工作、刻苦训练的热情，忠实履行好维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的神圣职责和使命，把军民的鱼水情谊进一步维护好、发展好、巩固好，高标准、高质量完成好党和政府赋予的各项任务。
军民鱼水情心得体会
军民鱼水情心得体会 最是真情最感人，最是温暖暖人心。近期，一段老百姓送西瓜给前线防洪战士的视频在网络火起来了。数千名抗洪救灾空降兵集结在鄱阳湖沿线封堵缺口，连续奋战了16个小时。当地老百姓看着眼里、记在心里，给抗洪战士送来了西瓜，但被官兵们谢绝了。此时，一名村民喊道“这不是一针一线，这是西瓜，这是我们老百姓的心意”。 “不拿群众一针一线”是我们党的优良传统与原则坚守，是解放军的纪律和作风，正因这种严格律己、遵循规矩的定力和品质，才能诠释“听党指挥、作风优良、能打胜仗”的使命价值。可以说，“一针一线”是一条准线和一面镜子，烛照出“最可爱的人”的可爱与坚韧之处。 然于老百姓的角度来说，“法理不外乎人情”。战士有战士的刚毅戒律，那股替民负重、奋勇前行的精神与意志，让百姓群众感受到安全与慰藉，也让百姓群众自发为之推崇和尊重。从而“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”的军民相交、鱼水相融之情，会在不知不觉中浸润出来。于是乎，一种不愿破除规矩、且不想战士辛苦的“不可兼得”矛盾会在不经意间流露。
所见，“一个西瓜”远远不止夏日送清凉那么直白，还有一份蕴藏在军民之间的醇厚情感。一个守护百姓群众安宁锐意拼搏，一个心怀感恩激发自觉行动，所谓“投之以桃，报之以李”，正是军人爱民、群众拥军最直观的写照和画面描刻。 一个西瓜的故事，温暖屏幕前的你我，丝丝的清甜似乎透过网络的另端传送到视频能够所达的每个角落。这样一份平常的礼物，尽管因纪律和作风要求被“无情拒绝”，但是那附加在西瓜上的群众心意却那么甜。一方面军人守住了应有的原则和底线，另一方面群众也透出了诚意和心声。在双方粘合的紧贴感情之下，本身就不再是“一个西瓜的事”，这是精神、信念、使命、家国和民生的崇高话题。 圣人无常心，以百姓心为心。每逢抗洪抢险，冲在第一线、第一方阵的身影总是那么熟悉，那一抹军绿色洋溢着“人民子弟兵”的光荣称号，践行“人民至上、生命至上”的伟岸理念。感召是会传染的，或许，群众明知会被拒绝的答案，但是仍然还要送上“这不是一针一线，这是西瓜”，从中我们感受到了群众的另一种“可爱”，这种可爱与“最可爱的人”搭配，再完美不过、适合不过，话题的融景、心灵的相依、境界的升腾，别有一番感动、感悟、感叹在心头。
芭蕾舞红色娘子军选曲-军民鱼水情
芭蕾舞红色娘子军 编导: 李承祥、王锡贤、蒋祖慧演出: 中央歌剧舞剧院芭蕾舞团作曲:吴祖强、杜鸣心等舞美设计: 马运洪、梁宏洲等主要演员: 白淑湘、钟润良等 乐队: 中央歌剧舞剧院管弦乐队伴唱:中央歌剧舞剧院歌剧团排练: 丁宁、石圣芳指挥: 黄飞立、李华场次: 6场(加序幕和过场为8场）首演时间: 1964年9月首演地点: 人民大会堂作品荣誉: 中华民族二十世纪舞蹈经典十年内战时期，海南岛农家姑娘吴清华，由于家中贫穷，被恶霸地主南霸天强抢为奴。她几次想逃出地主的樊笼，结果还是被抓了回去投进阴森的水牢。有一天，南霸天家来了一个华侨巨商，清华又被作为礼品转到了那位“巨商”手中。巨商把她带到路途中，把她放了。清华回头看看这位年轻英俊的巨商，感到惊奇和迷惘。她冒着风雨，越过树丛，一路急速奔跑，来到革命根据地，找到了中国工农红军，参加了琼崖独立师里一支完全由劳动妇女组成的战斗连队——红色娘 子军。她见到党代表洪常青，这时她才明白，放走她的那位华侨巨商就是党代表洪常青乔装改扮的。清华与地主南霸天有不共戴天之仇，她要复仇。在一次侦察任务中，清华见到南霸天，两眼冒出怒火，她不顾侦察纪律，擅自开枪射击南霸天，结果暴露了目标，使南霸天逃脱。洪常青对她的错误进行了批评教育，使她提高了觉悟。后来，南霸天勾结国民党军队进犯根据地，洪常青完成了阻击敌人的任务后，为了掩护战友撤退，负重伤被俘，英勇就义。不久，红军解放了椰林 寨，击毙了南霸天。战斗中，清华因表现英勇，加入了中国共产党，并接任娘子军连党代表职务作者：QFCY123 制作日期: 2014.06.04
第四场：红军的营地上 洪常青正给娘子军上政治课琼花学习后 更深刻地认识到自己的错误老乡们摘了荔枝， 编了斗笠来慰问红军 军民欢舞
军 民 鱼 水 情
军民鱼水情 皇太子爱神玄天明胡颖平力作夏日炎炎，火红的太阳像一个巨大的火球，烧烤着大地，植物农作物的水份，被蒸发的日渐干涸，绿色在慢慢的褪色，黄色在替换变深，已经十多天没有下雨，朗朗的晴空，每天都是当头烈日，一片蔚蓝色的天空，万里无云。有些土地，开始干燥的裂缝，36度以上的高温，还会持续十多天。旱情警报已经发布，罕见难逢的高温酷暑，撞上了农作物水稻的成熟、丰收的时间。 露天水田中，一对农民父子，父亲周明清，儿子周洁，在忙着从快干枯的小河里，挑水灌溉水田。酷热的高温，人非常容易的疲劳，父亲周明清仰天长叹：“老天爷玉帝呀！请您睁睁眼吧！小民的水稻快旱死了，如果有什么恶人，负欺了天，负欺了您，您就降罪于恶人吧，不要连累了无辜的小民呀！人民警察，您们可要尽快破案，把作了恶，负欺了天的恶魔擒拿惩处，请求天宽恕！庄稼农作物如果都旱死了，我老汉一家人，也就没有活路了！”儿子周洁看见叹气流泪的父亲安慰：“爸，人民警察会把恶人、奸人、坏人揖拿归案的，老天爷玉帝知道后会开恩赐雨的，只时现在都还不是时候，咱们父子再多挑些水，继续灌田吧！用咱父子的实干诚心，让天老爷玉帝知道，自己的子民在为生存而顽强的抗争！让玉帝老人家能怜惜咱父子一家人！”父亲周明清擦了擦眼泪说道：“好，好孩子，玉帝会开恩的，警察也会抓住恶魔处决的。来，好孩子，咱父子俩继续挑水灌田。” 总书记胡锦涛，在电视、报纸上号召全体人民军队，投入到抗旱保苗的战斗中去，消防官兵出动消防车，解放军、武警部队出动军用卡车，用空汽油桶装满水，带上抽水机，开赴支援农田。四川省乐山市560789驻地部队、武警支队、消防官兵，接到命令后，迅速的全体出动，投入到了灌水田的战斗中。乐山市武警支队装满水的军用卡车，开赴到农田，看到的是，老农民父亲周明清，因流汗过多，中暑昏迷在干裂的水田中，儿子周洁流着泪摇动着父亲，父子俩抱在田土里哭成一团。支队长张自忠见状，急命武警战士，把抽水机插入装满水的油桶中，喷水管指下痛哭的父子俩，随着抽水机的响动，水柱喷向痛哭的农民父子，支队长张自忠是这样想的，这对农民父子，挑水流汗太多，怕中暑太深，当务之急，是给农民父子俩用水降温，相当于是给流汗发热的农民父子俩洗澡。儿子周洁大叫怒道：“你们这些当兵的警察，为什么不对强奸犯、奸污犯、贪污犯、恶魔坏人喷水，都弄成这样了，还来欺负我们穷人农民。”指导员陈明真闻言大喊道：“小伙子，你不要误会，人民军队是保护人民的，我们这样做，先是给你们父子防暑降温，然后再救护庄稼农田。好了，别冲着农民兄弟喷水了！把水喷向水田的沟渠。”支队长张自忠、指导员陈明真，扶起中暑的老农民父亲周明清，接过战士递过来的绿色军用口杯，将水喂入父亲周明清干涸的嘴中，降了温、喝了水的老农民周明清，慢慢的睁开了眼睛，支队长张自忠、指导员陈明真都高兴的说：“老伯，您受苦了，我们子弟兵支援你老人家来了！”周明清还有些不清醒：“是红军，回来了！”张自忠、陈明真兴奋的说：“对呀！就是红军回来帮助农民老百姓，抗旱保苗来了！” 武警战士们热热闹闹的叫嚷着，忙碌开了。一股股甘泉，像欢快的小溪，柔柔、轻轻的在干枯的水田间流动！父亲周明清看见流动的清水，清醒了许多。感激的叫着：“谢谢，谢谢啊！我的水稻有救了！真的是红军回来帮咱农民老百姓了！”武警支队的战士们不停的灌溉着水田，军用大卡车在水田和军营来回跑了七八趟，100亩的水田，总算是吃饱喝足了水份，能够顺利的等候丰收。武警部队在收拾水桶，整队集合准备登车时，父亲周明清和儿子周洁，拉着指导员陈明真的手说：“首长，您们是解放军那个部队的？”指导员陈明真笑笑：“老伯，我们是人民的子弟兵！”支队长张自忠心直口快：“我们是乐山市武警支队。”父亲周明清闻言急说：“记下了，改日庄稼丰收了，我们父子一定登门造访谢恩！”指导员陈明真忙说道：“老伯客气了，为人民服务，是人民军队应尽的职责！这是我们军人应该做的！” 有了充足水份的水稻，很快的就迎来了粮食的大丰收。丰收的喜悦让父亲不由的想起了救助于危难中的武警官兵。父亲周明清对儿子说道：“做人要懂得思恩图报，红军时期的军民鱼水情，现在一样流动在军人和老百姓心中，没有武警官兵的救助，咱家100亩的水田，可都完了！这个情，我周明清一家人要报答。”儿子周洁点了点头，表示赞同。于是父子俩，找来了货三轮车，装上了250公斤刚打出来的新大米，又从地里摘采了50公斤新鲜蔬菜。一大清早，父子俩就蹬上三轮车，向着乐山城的武警支队驻地进发。 一路上，父子俩轮流换着班，驾驶货三轮车。儿子周洁心中高兴，高声欢唱着解放军进行曲：
军民共建诗朗诵
军民情深一家亲 甲：文化志愿者 乙：军人 甲：离开故乡 扎根远方 止不住目送 泪湿衣裳 从此 一身戎装成了你矫健的风姿 豪放的军歌成了你生命的乐章 乙：来到军营 成为士兵 来不及回望 忍住悲伤 从此 黝黑的脸庞退去了年少的稚嫩 严格的锤炼铸造了意志的坚强 甲：你没有了人约黄昏后、漫步花月前这样温馨浪漫的时刻却用伟岸的身躯，为我们铸成一道坚不可摧的铜墙
乙：我有了军旗和战友们的陪伴，收获了真正男子汉的荣光用手中的钢枪，为你们保驾护航是我此生无悔的梦想 甲：你总是在我们最需要的时刻出现 哪里危险哪里就有你勇敢的身影 哪里艰苦哪里就有你嘹亮的歌声 乙：我必须在你们最需要的时刻出现 哪里危险哪里就有你求生的希望 哪里艰苦哪里就有你成长的力量 甲：你用赤热的情怀 无畏的支援着驻地的发展与建设 乙：人民生命财产的安全 是我义不容辞的责任和担当 甲：是你钢铁的意志 有力的臂膀举起灿烂的彩虹 把幸福的曙光捧到了人民心中 是你刚强的性格
冲杀在没有硝烟的战场， 为我们书写神奇的篇章 乙：我要用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 为你谱写着一首爱的诗篇 那是危难时磨砺出的同心谣 那是寒暑里凝结出的真情颂 那是征途上锤炼出的壮丽曲 那是拼搏中谱写出的美华章 合：风雨同舟，相濡以沫 军民团结是无敌的力量 乙：从战争年代，到改革开放歌声如潮，热血膨胀 甲：从祖国各地，到最美雍阳锣鼓喧天，红旗飘扬 乙：飞速发展的*****啊 是军民鱼水情深的肥沃土壤
甲：保障有力的****啊 是人民温暖可靠的坚实臂膀 乙：喧天的锣鼓 总是缤纷地奏响 催动清流奔涌、云朵飘展 甲：嘹亮的军歌 总是昂扬地激荡 震彻碧野长空、春雨秋光 乙：那是因为 有同一面旗帜指引我们共同的走向 有同一盏灯火辉映我们共同的心房 有同一个夙愿激励我们共同的豪迈 有同一首旋律抒发我们共同的理想 甲：携手播下的种子 一次又一次繁衍绿意，绽放绮丽，结满殷实乙：并肩走过的历程
第三课 军民鱼水情谊深
第三课军民鱼水情谊深 教学目标： 1．知道中国人民解放军是人民的子弟兵，感受他们的革命斗志和奉献精神。 2．通过多角度了解人民解放军的英雄事迹，进一步掌握综合看问题的方法。 3．通过体验军队与人民的鱼水之情，产生拥军、爱军的情感。并将拥军爱军的情感化为实际行动。 教学重点：了解人民解放军的英雄事迹。 教学难点：激发学生产生拥军爱军的情感。 教学准备： 1．学生收集军民鱼水情的故事。 2．教师准备多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 师：同学们，你们的歌声真动听！老师也想唱首歌，可以吗？（生：可以！） （轻唱歌曲《万泉河水清又清》） 师：同学们，我的歌声怎样？
师：（重复歌曲后一句）谢谢你们的赞美！那请你们再听听，看能听出什么？ 师：说得真好！老师最敬重、最热爱的人就是人民解放军！你们爱他们吗？ 师：其实，不但我们热爱解放军叔叔，许多著名的歌唱家也同样热爱他们，唱出了不少歌颂解放军的歌曲，我们一起来听听！听的时候仔细思考：这首歌是为谁写的？你从中感受到了什么？ （播放歌曲《为了谁》） 师：这首歌情真意切，它是为谁写的呢？你感受到了什么呢？ 师：这首歌唱出了解放军与人民在抗洪抢险中结下的鱼水深情。（板书：军民鱼水情） 师：今天这节课，我们就一同来感受这份可贵的“军民鱼水情”。大声齐读课题。 二、欣赏图片，感受军民鱼水情。 1．展示军爱民图片。 师：老师收集了一些军爱民的资料，请大家仔细观察，用心思考，解放军为人民做了什么？ 出示图片。（分三组出现图片，解说每一组中的几幅典型画面。）师：解放军为人民解决生活中的困难，时刻关心着老百姓的疾苦。除了这些，他们还做了什么？ （出示下一组图片）
军民鱼水情_作文
军民鱼水情 六年级话题作文题目：军民鱼水情。从古到今，炎黄子孙经历很多的苦难，尤其是战火的侵袭，但是我们的保家卫士——军人和平民却造就了可歌可泣的军民鱼水情。 茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争年代里，涌现出了多少可歌可泣的解放军英雄啊。他们为了祖国的安危，不惜抛头颅洒热血；他们为了人民的利益，不惜牺牲自己的一切；他们为了今天幸福美好的生活，历经磨难才完成心愿……这，就是军民鱼水情的体现。 回顾往昔，几十年来被人景仰和歌颂的学习榜样雷锋的事迹，处处彰显着爱民，爱国，爱党的崇高品质。雷锋虽然只是一个平凡的战士，但是他却以一颗朴实无华的心，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。他总是全心全意为人民服务。看到战友有难，他奋不顾身地跑去救援；下雨之际遇到摔倒的大妈，赶忙跑去背她回家；碰到年迈的老人做家务，他主动跑去抢活儿干……这样的事迹举不胜举。正是因为这种无私的奉献精神，才使雷锋成为众人心目中一盏不灭的明灯。雷锋的事迹是平凡的，但他的精神是伟大的，这种宝贵的精神，以超越时空的力量，根植在每个人的心中。 再看看2008年5月12日牵动着亿万中国人心的那一天。突如其来的汶川大地震，一瞬间就将繁华美丽的城市夷为平地，变成弥漫着血腥味的废墟。就在这危急时刻，人民军队第一时间前往灾区，展开救援。他们以自己的生命为代价，来挽救千千万万
人民的生命。他们竭尽全力地保护人民群众的安全，用实际行动谱写了一曲军爱民的伟大乐章。 如今，不再是战争年代。但是，这种可歌可泣的军民鱼水情，要由我们传承下去，因为我们是新时代的接班人，我们是中华少年。让我们向人民军队，向解放军战士致敬吧！
军民鱼水情
《军民鱼水情》教学设计 重庆市万州区熊家小学骆勋蓉 教学内容：人教版《品德与社会》五年级上册第三单元第四课《祖国江山的保卫者》第二课时《军民鱼水情》。 教学目标： 1．知道中国人民解放军是人民的子弟兵，感受他们的革命斗志和奉献精神。 2．通过多角度了解人民解放军的英雄事迹，进一步掌握综合看问题的方法。 3．通过体验军队与人民的鱼水之情，产生拥军、爱军的情感。并将拥军爱军的情感化为实际行动。 教学重点：了解人民解放军的英雄事迹。 教学难点：激发学生产生拥军爱军的情感。 教学准备： 1．学生收集军民鱼水情的故事。 2．教师准备多媒体课件。 教学过程：
一、创设情境，导入新课。 师：同学们，你们的歌声真动听！老师也想唱首歌，可以吗？（生：可以！）（轻唱歌曲《万泉河水清又清》） 师：同学们，我的歌声怎样？ 预设： 生1：老师唱的歌很好听！ 生2：老师的歌声真美！ 师：（重复歌曲后一句）谢谢你们的赞美！那请你们再听听，看能听出什么？预设： 生1：歌曲唱的是军爱民，民拥军。 生2：歌曲唱的是军民团结像一家人那样亲！
师：说得真好！老师最敬重、最热爱的人就是人民解放军！你们爱他们吗？ 生：爱！ 师：其实，不但我们热爱解放军叔叔，许多著名的歌唱家也同样热爱他们，唱出了不少歌颂解放军的歌曲，我们一起来听听！听的时候仔细思考：这首歌是为谁写的？你从中感受到了什么？ （播放歌曲《为了谁》） 师：这首歌情真意切，它是为谁写的呢？你感受到了什么呢？ 预设： 生1：他是为解放军写的。 生2：他写的解放军叔叔抗洪抢险。 生3：他写了解放军和人民深厚的感情。 师：说得真好！这首歌唱出了解放军与人民在抗洪抢险中结下的鱼水深情。（板书：军民鱼水情） 师：今天这节课，我们就一同来感受这份可贵的“军民鱼水情”。大声齐读课题。 二、欣赏图片，感受军民鱼水情。