星期天的一件事

星期天的一件事

星期天：我和妈妈乘着公交车去超市购物：天气十分晴朗"

这时/车停了/上来了一位打扮漂亮的姑娘、身穿粉红色的连衣裙：脚蹬一双高跟皮鞋‘戴一副遮阳镜’手里还提着一个精致的小包/我一见这种人就感到厌烦，你要是不小心碰一下她;她准会大吵大闹、可厉害了‘可不是空口无凭’这样的情况我亲眼见过?

突然"车厢里响起一阵吵嚷声。原来;一个与我年龄相仿的男孩呕吐了。还吐在那个时髦小姐的身上。我心想’这下这个男孩要倒霉了：没想到那个姑娘非但不生气“反而帮小男孩捶了捶背;告诉他/"呕吐很难受'你靠窗吹吹风：休息一下就好了、?说完/才用手帕去擦自己身上的脏物“

车上的人们望着这位姑娘’不住称赞：我也被她的行为感动了’

我又抬头望了望她?双眼皮/大眼睛‘小嘴巴，高鼻梁'还是原来的打扮”可我觉得她更美了;她不但人美“而且心灵更美/从她身上、我看到了新时代青年人的新风尚”

发生在家里的一件事400字优秀作文_1

发生在家里的一件事400字 篇一：发生在家里的一件事 上星期天的下午，妈妈从菜市场买来一塑料袋大螃蟹。我高兴得一蹦三尺高，我可好久没吃螃蟹了。妈妈走进房间，把包放好后，就对我说：妍妍，来，帮我一起洗螃蟹。 于是，我兴冲冲地把袖管拉高，拿出锅子放螃蟹。妈妈洗好一只，我就放一只，就这样放了满满一锅。过了一会儿，螃蟹都洗完了。这时，有一只螃蟹趁我不注意，从锅子里爬了出来。我发现了便手下忙脚乱地去捉，谁知道螃蟹没捉到，而满锅的螃蟹却纷纷离开发锅。妈，快来！螃蟹大逃亡了。我急得直叫妈妈。妈妈叫我按好锅盖，她捉逃兵，于是我们母女俩费了九牛二虎之力，总算把螃蟹全部投进集中营了。 晚上开饭了，我们一家三口吃着鲜美的螃蟹，可高兴啦！ 吃完饭做完功课，我上床发觉了，不知过了多长时间，在睡梦中，有一只尖尖的毛茸茸的爪子，爬到了我的脸上，我吓得大叫起来：妈，什么东西抓我的脸呢！爸爸、妈妈被我吵醒了，他们开了灯，走过来，问我怎么一回事，我说：有一样尖尖的、毛茸茸的东西抓我的脸。妈妈翻开被子，仔细寻找，原来是一只大螃蟹，一只大逃亡时漏网的大螃蟹！ 虽然一场虚惊过去了。可是它却让我懂得了干家务也得仔细、认真，不允许马马虎虎。篇二：发生在家里的一件事 我记得那是在星期日的一个傍晚，妈妈检查我的弹琴情况，我想：今天一天就没弹琴，怎么向她交代呀！想着想着，我便打开琴盖，放上书。弹吧。妈妈对我平静地说。我一看琴谱，天哪，这么难，我不会弹。于是我便磕磕巴巴的弹起来。别弹了，听得我都快找不着东西南北了。妈妈生气地说。你今天到底练没练。练了。我强装出一副很神气的样子。说实话，练没练。练了。练没练。练了。我越来越底气不足了，最后声音比蚊子还小。你说没练就没练呗，有什么呀，不就是挨一顿批评嘛。瞎说，你除了批评还唠叨我呢。你这孩子，怎么不懂事呢！我哪儿不懂事了，你天天让我干这干那，把我当你的奴隶了，我可不是你的奴隶，我是你女儿。你真气人，以后咱俩互不相干，自己干自己的事情，谁也别理谁。不理就不理呗，谁怕谁呀！我装出一副满不在乎的样子，自己照样接着弹。 过了一会儿，我弹熟了，让妈妈来检查。我以为她不生气了呢，没想到她脾气还挺大，看都不看我一眼。 我一想，这件事我的确做得不对，不应该顶嘴，更不应该对妈妈撒谎。孩子最重要的就是学习好知识，而且要尊重家长。后来，我低着头不好意思的向妈妈说：妈妈，刚才是我不对，请您原谅，对不起。这才是我的好女儿嘛！妈妈高兴地说。 虽然这在生活当中是一件很平凡的事了，但是它将永远留在我的记忆中，永远，永远篇三：发生在家里的一件事 星期天，我和好朋友小葱、小飞和小猪，来到了我家。小葱、小飞和小猪一进我家就议论纷纷地交流起来，要玩什么。 而我先把鞋子给脱了，之后便也钻进去交流了起来，小葱便也钻进去交流了起来，小葱说要玩哈笑木偶，小飞说要玩枪战，小猪说正当我们交流的热火朝天，人声鼎沸的时候，面红耳赤的小猪，气喘吁吁地说：我我们剪刀石石头布，来来决定先玩什么。一开始我们不分胜负，出得都一样，突然小飞灵机一动便出了一个布，我们大伙，怎么也想不到小飞会变招，

发生在星期天的一件事

发生在星期天的一件事 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 星期天，我上兴趣班回来。来到车站候车。车迟迟不来，候车的人越来越多。一位打扮入时的中年妇女嘱咐她的孩子：“明明，你个子小，你就先钻进去，抢个座。” 车子的发动机声越来越清晰了，候车的人们立即振奋起精神，摩拳擦掌，为着即将来临的“战斗”做准备。车子终于到站了“啪”的一声，车门开了，顿时人群像热锅上的蚂蚁，拥挤地往车门冲去。叫喊声、吆喝声、呼叫声一时齐发.我也随着人流涌进车门。这时我看见明明不负妈妈的“重托”，以矮小的身躯，迅速地奔进车门，快速“占领”了一块“领地”。 “啪”，车门关住了，外面是剩余的“残兵败将”在叹息。我抹了抹额头上豆

粒般的汗珠，站在车门外叹了口气。这时候站在明明旁边的老婆婆经不住闷热，不停地用手帕擦汗。明明见了，犹豫了一下，站了起来，说：“老奶奶，你坐我这儿吧，这儿靠窗。”明明的妈妈一听，迅速地把明明按下，白了他一眼，便过声去，笑眯眯地对老婆婆说：“唉，我们家孩子不争气，他站着会腿软的，真对不起。”老婆婆说：“没什么，我只是随便说说的。” 每个星期天都是不同的，而这个星期天最让我难忘。 今天，我一大早就起床了，可平时早起的妈妈却没有起来。我十分惊讶，悄悄地走进妈妈的卧室，看到躺在床上的妈妈，脸色通红，表情难过，就焦急地问妈妈：“妈妈，妈妈你怎么了，你哪儿不舒服呀！”“我，我好像发烧了。”妈妈有气无力地说。这可怎么办呀！我心想：爸爸出差在外，家里只有我和妈妈两人，我一定得好好想想办法，让妈妈的病尽快地好起来。此时，我脑海里浮

现出爸爸发烧时妈妈帮爸爸刮痧的情景。于是，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来帮你刮痧吧！这样你的病才会很快地好起来。”妈妈用怀疑地目光看着我说：“你，行吗？”“不试，你怎么知道我行不行啊！”我自信地说。说时迟那时快，我拿出刮痧的工具：一个玳瑁，再放一碗热水。我先撩起妈妈的衣服，再用玳瑁浸在水里，然后在妈妈的背上，从左到右地斜着刮，直至发紫为止。看到妈妈发紫地背，不禁心痛地问：“妈妈，你疼么！”“不疼，你不用怕，用力刮，没事的，颜色越紫就说明寒气都被你刮出来了！”听了妈妈的话，我已用尽的力气又回来了，足足刮了半小时才刮好。接着，我让妈妈躺下，喂药给妈妈吃，又烧了一锅粥，妈妈起床看见这锅粥，眼圈都红了。 虽然这一天我很累，但看到妈妈的病好了起来，心里有说不出的高兴。 一个星期天，小明的爸爸妈妈出去办事，小明自己坐在桌子上写作业。

发生在周末的一件事精选作文400字

发生在周末的一件事精选作文400字 发生在周末的一件事 晨曦，徐徐拉上了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清新的空气降临在人间。 星期天，风和日丽，万里无云，天气好极了。我和妈妈一起去公园漫步，刚走进公园便涌来一股幽香的气息，令人心旷神怡。漫步公园，早晨的公园是格外的美丽干净，四周布满了泥土的芳香，不时地扑鼻而来，道旁的小花上闪烁着晶莹透亮的露珠，争奇斗艳。小鸟在枝头上喳喳直叫，让人的心情好得不得了。 我和妈妈走累了，便找了个位子坐下来歇一会儿。刚坐下，便看到两个成年人走了过来，嘴里还磕着瓜子，瓜子皮随手丢弃在地上，有说有笑地，完全不顾这美丽的景色已被他们毁坏。四周的人也都众说纷纭期求地议论起来。可却没有一个人站出来阻止他们。终于，我忍不住了，怀着愤慨的心情对叔叔说：“请你们不要乱丢垃圾，要爱护环境，这个公园之所以这么干净，是清洁员辛辛苦苦用汗水换来的，在这里，我们每个人都要珍惜他们的劳动成果。”。听了我的话后，那个叔叔立即认识到了自己的错误，满面羞愧地对我说：“小朋友，你说得对，我以后再也不乱丢垃圾了，做一个文明城市人。” 妈妈快乐地朝我点点头，继续和我欣赏这美丽的景色。 【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】 ⑴写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而

上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次清楚，详略得当。 ⑵可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。（next88）要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。 ⑶要认真观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。 ⑷写景中也可以详细地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使精选作文更为感人。 ⑸写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种设身处地之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ ⑹适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为精选作文增色。这就需要你平常多加阅读和积累，别等用时再去找。

幼儿教育：星期天里最高兴的一件事

星期天里最高兴的一件事 幼教语文教案 设计意图 :为培养幼儿的记忆能力和表达能力,能完整的用语言表达自己的想法并注意倾听别人说话,而设计了这节语言活动。 ●一、活动名称:星期天里最高兴的一件事。 ●二、活动目标: (1)使幼儿乐意在集体面前说话,能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事。 (2)引导幼儿能耐心倾听同伴说话,会清楚地表达自己的意思。 (3)教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的活动。 ●三、活动准备:周末时,请每个幼儿事先要幼儿记住星期天里最高兴的事,让幼 儿准备自己画的作品和手工作品或自己采到一些自然物品带到幼儿园。 ●四、活动过程: (1)启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。 活动开始时,将幼儿的作品及自然物品展示,引导幼儿观察各种幼儿带来的物品,激发幼儿的谈话兴趣。 教师可以用提问的方式引出谈话内容:"小朋友,你们能给大家讲讲你星期天里最高兴的事吗?"(2)让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。 将幼儿分成若干组,请幼儿把自己在星期天做的手工等物品放在面前,然后互相讨论星期天里最高兴的事。

教师注意参与和指导,可以到一个小组里讲讲自己星期天里最高兴的事,引导幼儿将话题集中在"最高兴的一件事"上。 (3)幼儿集体讨论:"星期天里最高兴的一件事。"在分组谈话的基础上,教师集中全部幼儿,每组请两个幼儿来讲讲,内容涉及各个方面,有劳动、游玩、学习等。 (4) 教师通过启发提问,逐层深入拓展谈话内容。 教师提问: 听了别的小朋友星期天的活动,你喜欢那一种?下个星期天你准备做什么?小朋友应该怎样过才有意义? 教师小结:引导幼儿过个有意义的星期天。 ●五、活动延伸:带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事,比如玩游戏、滑滑 梯、玩体育用具。 ●六、活动评价与反思:

发生在家里的一件事

发生在家里的一件事 家，总是给我带来温暖，家里的事只要一想起，也总是让我觉得甜甜的。那个晚上更是尤其突出，就如同一块糖，这糖开始是酸的，最后是甜的，让我回味无穷。 放学回家的路上我一直笑眯眯的。“你是怎么了，那么高兴？”好朋友嘉嘉对我的异常反应很是迷惑。“今天是我的生日，爸爸妈妈和我说好了，今天和我一起过生日，他们最近很忙，今天还特地抽空陪我呢？”我满脸笑容的回答道。回到家，我推开门，蹦蹦跳跳的进了家。“爸爸妈妈我回来了。”家里没有一丝回应，偌大的家里好像就只有我一个人。“爸爸妈妈，别跟我玩躲猫猫，我找不着你们，出来吧，快出来吧。”我喜悦的声音里参杂着一丝焦急和紧张。但爸爸妈妈仍旧没有回答。夜色慢慢地笼罩了大地，天暗了下来。我慢慢地走到电视机前，打开电视。就在这时，电视里的图案突然熄灭了。“不……不会是停电了吧。”我的声音在颤抖，那是黑暗带来的恐惧。“叮铃铃……”电话铃响起了，我不由得想起了恐怖片《午夜凶铃》，窗户的缝隙里吹来一丝凉风，让我不禁的打了一个冷颤。我慢慢地“挪”到电话旁，用尽量平静的声音说：“喂……喂，你……你好。”“宝宝，你怎么了？”电话那头传来的声音让我喜出望外。“妈妈，今天是我的生日，你忘了吗？为什么你和爸爸都不在家？”“宝宝听话，我们有点事，一会就回来。”妈妈的

话让我分外生气。“可是妈妈，家里停电了，我好害怕。”电话的那头妈妈用安慰的语气说：“别怕，想想我给你买的漫画书里的内容，你每次看到都会笑得合不拢嘴。想想吧，没事的。拜拜。”“可，妈妈……妈妈……”没等我说完妈妈已经挂了电话。我马上又给爸爸妈妈打电话，可是他们俩的手机都不在服务区。天，更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不再放射光芒。此时此刻我内心的勇敢也仿佛被恐怖笼罩了。 “咚咚咚……”一阵敲门声打破了寂静的夜晚。我怀着无比兴奋得的心情打开家门。“爸爸妈妈你们终于回来了。”我一把抱住妈妈，“你们怎么回来得这么晚呀？家里停电了，我好害怕。”妈妈拿出蛋糕放在桌子上说：“宝宝我们给你订蛋糕去了。”妈妈望着我说，“别害怕了，我们不是回来了么。”就在此时，电也仿佛明白了我的心情，随着爸爸妈妈的到来照亮了屋里的每一个角落。我们一家人幸福地聚在一起开心地为我过起了生日。 这个生日带给我的震憾令我终生难忘，它把我从最先无限的期待带入了无边的黑暗，又把我从无助的恐惧带回到甜蜜而幸福的现实之中。这件在家里发生的小小往事，就仿佛是我生日的一次心灵之旅，象书中说到的人生那样，多彩、刺激、生动、美好……就好象一块怪异的糖，让我品味到了期待、害怕、恐怖、幸福和甜蜜，令我回味无穷。

星期天的趣事作文5篇

星期天的趣事作文5篇 篇一：星期天的趣事 今天，我和同学们一起参加《都市报童——小鬼当家》的活动。 早上，我们大家在家乐园大门集合。然后分成三组，每一组去的地都不一样，我们组分到了龙潭公园。我们每人领了20份报纸，不够可以加。还说：“这次活动卖的钱是给一位大哥哥治病的。” 领了报纸，我们来到了龙潭公园，罗宁腾和张力在龙潭公园里面卖。我和张艺严在龙潭公园往学校那边卖，一开始我不敢开口叫路人卖。后来我遇到了二（5）班的张邺予和她爸爸。叔叔帮我买了一份报纸，叔叔说：“我们是在献爱心应该告诉大家，让大家也来献爱心。” 后来我又去了龙西市场卖报纸，一共卖了40份，我一共有80元，回到目的地，我和邓壹44。他已经超过100元了。大家都惊讶了。 下午我们还和义工叔叔和阿姨们一起去为生病的大哥哥募捐，让大家献一点爱心，给大哥哥看病。 参加这次活动我很开心，因为我有礼物收还发了《纪念证书》，还可以献爱心。 篇二：星期天的趣事 今天的天气真好呀，早上睡到自然醒，妈妈说把作业都做完带我出去玩，我觉得好开心啊！ 上午做完作业，下午妈妈说带我到有喜羊羊的地方玩，喜羊羊是我最喜欢的，他是羊里面最聪明的一个羊，我特别喜欢这部动画片！到了张江长泰广场，我看到了一棵好高的圣诞树，它好漂亮呀，圣诞树的周围有美羊羊骑着小鹿，懒羊羊躺着吃棒棒糖，还有灰太狼和红太狼中间有个很大的爱心……走进去，我看到好多店铺门口也都有可爱的羊，有拿着绿色大气球的小灰灰，有用Hello kitty 头像做的大拱门，有骑着长颈鹿的喜羊羊和美羊羊，有沸羊羊举着重重的杠铃，有戴着墨镜的喜羊羊，拿着礼帽的灰太狼，带着警帽的懒羊羊，还有拿着奶瓶的小绵羊……里面的羊真是太多了，我都看花了眼，妈妈给我拍了好多照片呀！哦，对了。妈妈还带我玩了镜子迷宫，我们在里面找了好久才找到出口，出口的地方

周末发生的事作文400字

周末发生的事作文400字 篇一：快乐的周末［400字］朱之立 星期六，我到大妈妈的办公室去写毛笔字，我写了一张又一张，可就是找不到我非常满意的一张，之后，我决定认认真真地写一张。在大妈妈的指导下，经过我的努力，终于写出了一张我满意的书法作品。写完之后，大妈妈带我去操场打羽毛球。 我和大妈妈的较量不分上下，她一个，我一个，我们能打好几个回合呢！有一次，我一用力，球飞过大妈妈的头顶，大妈妈没接住，她输啦！大妈妈连声赞扬我的球技好，我听了兴奋不已！过了一会儿，英语老师的女儿来了，她想和我打球。我心想她的水平如何，我想试试。结果我把球发出去，她接不了，她发过来，力气太小球太近，我也接不住。时间一分一分地过去了，打球变成了捡球，我也越来越热。突然，我一用力，把羽毛球要到了树丛中。我们用球拍去挑，可是怎么也挑不出来，用手拿又够不着，怎么办呢？我说“我踩进去捡吧。”她也同意了，还催我快点。于是，我小心翼翼地踩着泥土，生怕踩到了小树，伸出手去，一下把球拿了出来。后来，我们继续打球，打得我满头大汗。 今天，我既做了作业又做了运动，真开心啊！篇二：愉快的周末［400字］张晨曦

今天是周末，我们全家人都睡了一个大懒觉。快到中午，妈妈开始打扫卫生了。我就开始复习英语和科学。 过了一小时左右，妈妈把家里的卫生搞好了。全家决定去菜场买菜。妈妈一手提着篮子，一手拉着我的手，来到菜场边。我站在那儿不肯走，妈妈亲切地说：“怎么了？”我极不情愿地说：“菜场里太脏了，我不想去！”“如果每个人都不去菜场，那家里吃什么呢？”妈妈说。爸爸接着说：“小孩子就应该去菜场走走，多了解了解蔬菜的品种和价格。” 我们转了一圈，买了肉、土豆、芹菜等，接下来就是讨论去哪吃饭的问题。爸爸妈妈让我决定，可是我还是犹豫不决。妈妈接二连三地说了好几个地方，可是我觉得不满意。最后我们决定去肯德基吃。 走进餐厅里，我看见有许多顾客，大概今天是周末的缘故。我们找好座位，爸爸去点餐。我则伸出双手，眼睛看着妈妈。妈妈怪怪地说：“是不是想要我的手机？”我拼命地点头：“嗯，嗯！”妈妈从口袋里掏出手机递给我。我接过手机，迫不及待地打开游戏网页。 正当我打到最激烈的时候，爸爸已经把香喷喷的美食端到我们面前。我们便津津有味地吃起来。篇三：周末观菊展［400字］ 402班林佳昊 这个周末，我和妈妈兴高采烈地去天一广场和江厦公园

写一天发生的一件有意义的事500字作文：快乐的星期天

写一天发生的一件有意义的事500字 作文：快乐的星期天 快乐的星期天 星期天，爸爸打开窗，一阵阵清凉的风向爸爸扑过来。爸爸看今天天气很好，便说：“宝贝儿子，咱们今天去摘葡萄怎么样？”“好！”我高兴地说。 下午，我们一家人驱车来到了栾城。迎接我们的是一位热心的老婆婆，他带着我们去葡萄园摘葡萄。 到了葡萄园，只见一个个葡萄架上缠满了绿油油的葡萄叶，就没有一串串葡萄，只有挂着一个个白色的袋子。在两边葡萄架的中间还有一条小沟，是排污水用的。我问婆婆：“葡萄去哪儿了？”“葡萄就在白色的袋子里呀！怕鸟儿来偷吃葡萄，就要用白色的袋子包住。”婆婆解释道。于是打开袋子一看，果然有一串又大又紫的葡萄，用白色的面纱遮住了自己的面孔。 于是，我一手提个篮子，一手拿着剪刀向前面走去。我选了一个葡萄最多的地方，每一串，我都先掀开她的“面纱”，看看它是否又大又紫。突然，

我看见一串紫得发黑的葡萄。于是，我用剪刀在它的茎上剪了一刀，一串沉甸甸的葡萄落在了我的手中，足有两斤重。就这样，我这里看看，那里看看。不一会儿，我就摘了一篮子的葡萄。 回到婆婆家，我就迫不及待得找了一串“奶油葡萄”，洗了洗放进嘴里，一进口中，一股葡萄的甜味沁入了我的心脾，那甜味比蜂蜜还甜。无意中，我发现了两只大公鸡在我的旁边，盯着我的葡萄。于是我扔了一个葡萄给它们，它们竟然抢了起来。看着它们吃得津津有味，我心里别提有多高兴了！ 这时时间也不早了，我怀着依依不舍的心情随爸爸离开了葡萄园。 快乐的星期天 星期天，爸爸打开窗，一阵阵清凉的风向爸爸扑过来。爸爸看今天天气很好，便说：“宝贝儿子，咱们今天去摘葡萄怎么样？”“好！”我高兴地说。 下午，我们一家人驱车来到了栾城。迎接我们的是一位热心的老婆婆，他带着我们去葡萄园摘葡萄。

作文：发生在星期天的事

科研案例： 发生在星期天的事 教学目标：1、根据题目的意思，写一件发生在星期天的事。 2、内容要真实，记叙要具体，语句要通顺、连贯。 教学时间：一课时 第一课时 课时目标：1、指导学生选择能反映星期天特点的材料，内容要真实。 2、用一件事把它写清楚，写具体。 一、阅读范文，学习方法。 1、导入：我们都知道一个星期有七天，但星期天那天为什么不叫星期七呢？每个人是怎样过星期天的呢？有一个小朋友，把他在星期天做过事，写成一篇文章。请大家一起来阅读这篇文章。） 2、出示范文《我的星期天》 （1）指名学生读全文，其他同学思考：“我”在星期天做了件什么事？为什么说这是一个最有意义最难忘的星期天？文章是怎样把事情的经过写清楚，写具体的？（过程分几步来写的？） （（2）读后讨论，教师归纳：从范文中我们可以看出要写好《发生在星期天的事》必须是发生在星期天的一件事，选的材料可以是：“愉快的”，“难忘的”，也可以是“繁忙的”，“苦恼的”。记叙时要把事情写清楚，写具体。（可以通过动作、神态、语言、心理活动描写来写具体） 二、审清题意，明确要求。 1、导入：今天我们也要写一篇有关星期天的作文，请大家来看看题目的要求。 2、审题：抓住“星期天”理解题意。 3、一人读要求，明确还有哪些具体要求。 4、小结：同样规定了写的内容只能是发生在星期天的事，所记的事应该是我亲身经历的，而且是通过一件事来写。内容要真实。记叙要具体，语句要通顺。 三、选择材料，抓好范例 1、各自思考准备。 2、范例及讲评。 （1）请一名学生上台介绍自己感受最深的星期天发生的一件事。（鼓励学生讲自己的真实生活，要有自己的真情实感） （2）讨论：材料内容符合题目要求吗？反映了星期天的特点吗？ 四、准备内容，相互交流 1、个人准备。 2、同桌交流。 3、全班交流。 五、落实写作提纲 学生讨论个别人的提纲（提纲中要将过程分成几步，将每一步的主要动作、心理等写下来）六、练习 学生打草稿

四年级双休日一件事作文600字快乐星期天

四年级双休日一件事作文600字快乐 星期天 叙事习作星期天的中午，小姨要带我和表妹去游泳，我俩高兴得手舞足蹈。 一到游泳池，我们就迫不及待地在更衣室里换好游泳衣，带上游泳帽、潜水镜，拿着救生圈，全副武装地走向游泳池。 游泳池里的水真清啊，清得可以看见池底的颜色，那么清爽洁净，太阳一照，反射出亮晶晶的光，真是“水面无风镜未磨”啊！放眼望去，池里的水竟然变幻出不同的颜色，近一些的地方水较浅，水色呈浅蓝，再往里就比较深，池里的水变成了深蓝色。无论深浅，那蓝盈盈的池水既像晶莹的翡翠，又像无暇的蓝宝石，令人心旷神怡。 身着彩色条纹游泳衣的表妹，就像一条滑溜溜的热带鱼，拉起沉思的我就跳进了池水里，并拿起水枪劈头盖脸地喷向我，我当然毫不示弱地奋起还击。激烈的水柱你来我往、上下翻飞，热闹了一会儿，我们这两位水上勇士又达成统一战线，把枪口一致对准了手无寸铁的小姨。在我们的疯狂“火力”

下，小姨很快变成了湿漉漉的“落汤鸡”，可是表妹却眉飞色舞地说：“哈哈！快看呀，妈妈变成美人鱼啦！”引来旁边的游泳爱好者也纷纷笑了起来。 接下来，就是快乐的游泳了。我、表妹、小姨各自带着游泳圈，在水里自由自在地滑动着，一会儿是你争我赶的三人划水比赛，一会儿又玩碰来撞去的水中碰碰车，虽然我们都是“旱鸭子”，可有救生圈保护着我们，依然玩得不亦乐乎。表妹提议要跟我比赛跳水，于是我俩迅速爬到岸上，先深呼吸做好准备，小姨裁判一声令下，我们好像一下子变成了奥运会的跳水健儿，“扑通”一声跳了下去，结果就不够潇洒了，都被水呛得狼狈不堪，不过这并没影响到我们玩水的热情。 时间过得真快啊，小姨要带我们离开了，我和表妹当然意犹未尽，就不住地恳求道：“我们还没玩够呢，下周还带我们来吧！”亲爱的小姨立即爽快地答应了。哈，真是太棒了啊！ 叙事习作星期天的中午，小姨要带我和表妹去游泳，我俩高兴得手舞足蹈。

周末一件事作文

篇一：周末一件事作文 周末，应该是属于孩子们的，是小孩子尽情玩耍的日子。可自从进入六年级后，我越来越惧怕周末了，有时候，感觉周末比平时在学校的日子还要难熬！ 周六早晨，“丁零零……”6点钟，我就被闹钟“残忍”地剥夺了睡眠权！迷迷糊糊地睁开睡眼惺忪的眼睛，听着外面呼啸的风声，实在不甘心这么早就起床，今天可是周末啊！ “你还磨蹭什么呢？快起来！”妈妈又在催我了。我不情愿地把胳膊伸出被窝，“呀，好冷！”我急忙又缩回了胳膊，经历了一番苦苦“挣扎”后，我总算从温暖的被窝里爬出来了。来到卫生间，一杯水，一只牙刷，上面挤了一条牙膏，这是妈妈为我准备好的一切，我无奈地端起杯子准备刷牙，楼下又传来妈妈的大喊：“刷牙洗脸动作快点，然后来吃早饭。” 在妈妈的再三催促下，我三下五除二，完成了刷牙工作，一路直奔，来到厨房，我可不想再让妈妈催了。妈妈早已坐在餐桌旁了，餐桌上摆着精致的早餐，热腾腾的粥和牛奶，还有鸡蛋和小笼包子。我拿起包子狼吞虎咽地吃了起来，妈妈边吃边抓住一切时机说：“孩子，你已经上六年级了，一定要抓紧啊！今天的作业是语数英3份试卷，外加一份奥数试卷，再加半小时英语，一篇日记。” “哦……”听着妈妈的唠叨，我“咕咚”一声，恨不得一口把嘴里的包子咽下，还让不让我活呀，一早晨怎么可能写那么多的作业啊？唉，母命难违啊！ 早餐结束，妈妈匆匆忙忙地上班去了，我开始奋笔疾书，攻克一张张的试卷，1小时，2小时，3小时……四个多小时后，妈妈给我布置的任务终于快完成了，我长舒一口气，伸了伸懒腰，“啊，我太伟大了，能完成这么多作业，真是不容易啊！” 中午，妈妈回来了，她仔细检查了我的作业；一点钟，我又在妈妈的带领下来到老师家里开始补奥数……上完课，我拖着疲惫的身子回家了，一头躺在床上，再也不想动了，好累啊！ 篇二：周末一件事作文 每个周末的早晨，我总是按时的醒来，在床上无所事事，蹬着被子，在床上翻来覆去。“唉——，爸爸妈妈每天一大早就去上班，该快乐的周末变得如此孤单，如此寂寞。”……“唉——，又是一个无聊的星期天，真是悲剧。” 我伸伸懒腰，拉开窗帘，一缕缕温暖阳光射向我。突然一阵敲门声传到我耳边，我把门打开，一看是爸爸。爸爸说：“儿子，快换衣服。今天爸爸带你去好好玩一天。”当爸爸的大手牵着我的小手时，我感到无比温暖。我们来到公园，今天的公园格外热闹，仿佛是为我和爸爸办的欢迎会。爸爸突然把我带到转糖的地方，我转一个，爸爸转一个。最后我转到蜻蜓，爸爸转到一条大龙，爸爸摸着我的头说：“嘻嘻，我的比你好。”突然间，我觉得爸爸就像一个小孩子一样。爸爸嚼着糖，说：“不如我们去爬熏风塔吧。”我点点头。我和爸爸一起爬上了熏风塔顶峰，聊着在生活中的趣事和苦恼的事儿，自己在学习和工作的事，爸爸就像朋友一般把他的经验毫不保留的讲给你。 我们来到广场，我看到有许多人在画画。爸爸扯了扯我的衣角，说：“儿子，要不我们去玩那个？”我说：“这个可是要画很久的。”爸爸说：“就把这个东西作为纪念品吧。”我选了一个喜羊羊。爸爸和我一起画，画完后，我的肚子咕咕叫了起来。爸爸说：“我们不如去乡村基吧。”我还以为爸爸又带我去吃火锅。没想到爸爸竟带我去吃乡村基。我们点好餐后开吃了，从未来过这儿的爸爸，仿佛比我更加熟悉。爸爸吃的时候，鼻子上有颗米，我笑得差点呛到了……这个周末就在欢声中度过。 这个周末我不仅收获了快乐，这一次更让我和爸爸之间的距离拉近了，让我感受到了爸爸的爱。这个周末真快乐呀！

【幼儿教案】中班语言课教案《星期天里最高兴的一件事》

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】中班语言课教案《星期天里最高兴的一件事》 ______年______月______日 ____________________部门

设计意图： 为培养幼儿的记忆能力和表达能力，能完整的用语言表达自己的想法并注意倾听别人说话，而设计了这节语言活动。 一、活动名称：星期天里最高兴的一件事。 二、活动目标： （1）使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事。 （2）引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思。 （3）教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的活动。 三、活动准备：周末时，请每个幼儿事先要幼儿记住星期天里最高兴的事，让幼儿准备自己画的作品和手工作品或自己采到一些自然物品带到幼儿园。 四、活动过程： （1）启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。 活动开始时，将幼儿的作品及自然物品展示，引导幼儿观察各种幼儿带来的物品，激发幼儿的谈话兴趣。 教师可以用提问的方式引出谈话内容："小朋友，你们能给大家讲讲你星期天里最高兴的事吗？"

（2）让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。 将幼儿分成若干组，请幼儿把自己在星期天做的手工等物品放在 面前，然后互相讨论星期天里最高兴的事。 教师注意参与和指导，可以到一个小组里讲讲自己星期天里最高 兴的事，引导幼儿将话题集中在"最高兴的一件事"上。 （3）幼儿集体讨论："星期天里最高兴的一件事。"在分组谈话的 基础上，教师集中全部幼儿，每组请两个幼儿来讲讲，内容涉及各个 方面，有劳动、游玩、学习等。 （4）教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容。 教师提问：听了别的小朋友星期天的活动，你喜欢那一种？下个 星期天你准备做什么？小朋友应该怎样过才有意义？ 教师小结：引导幼儿过个有意义的星期天。 五、活动延伸： 带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事，比如玩游戏、滑滑梯、玩体育用具。 六、活动评价与反思：

初中作文星期天的一件事400字素材_写事作文

初中作文星期天的一件事400字素材 周末，同学们都会出去放松一下，在外出的过程中，是否曾经发生过什么给你留下印象的事情呢?分享出来，大家一起看看吧。下面是橙子为您整理的关于初中作文星期天的一件事400字素材，希望对您有所帮助! 初中作文星期天的一件事400字素材一 一个星期天的中午，我和家人高高兴兴地来到了肯德基餐厅，准备在那里吃午餐。 用餐期间，餐厅的服务员组织用餐的小朋友到餐厅中间做游戏，做完游戏，服务员就拿来了一把五颜六色的气球，准备送给小朋友们。小朋友们都整齐地排好队伍，静静等待着。可在旁边观看的大人们却等不及了，一听说要发气球，都争先恐后地拥上前去抢气球。无论是衣冠楚楚的男士，还是打扮时髦的摩登女士都不顾一切地向前挤，掂起脚尖，伸长胳膊，生怕拿不到。 我看见一位人高马大的爸爸，仗着自身的优势，三下两下就挤到了最前面，从服务员手中抢了二个气球后，走到他儿子面前，骄傲地说：“乖儿子，爸爸厉害吧，给你抢了二个气球。”在拥挤的人群中，一位穿着入时，戴着金首饰，背着真皮皮包的漂亮妈妈，这时也顾不上自己的形象了，只见她像长臂猿似的，把自己的胳膊不断地向前伸，可是还差了一截，没抢到。她顿时涨红着脸，皱起了眉头，嘴里大声1 / 3

唠叨着：“为什么不给我家孩子”之类的话。 仅仅过了几分钟，30多个气球就被一抢而空，本应该得到气球的小朋友只能望‘球’兴叹了。 初中作文星期天的一件事400字素材二 晨曦，徐徐拉上了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清新的空气降临在人间。 星期天，风和日丽，万里无云，天气好极了。我和妈妈一起去公园散步，刚走进公园便涌来一股幽香的气息，令人心旷神怡。漫步公园，早晨的公园是格外的美丽洁净，周围布满了泥土的芳香，不时地扑鼻而来，道旁的小花上闪烁着晶莹透亮的露珠，争奇斗艳。小鸟在枝头上喳喳直叫，让人的心情好得不得了。 我和妈妈走累了，便找了个位子坐下来歇一会儿。刚坐下，便看到两个成年人走了过来，嘴里还磕着瓜子，瓜子皮随手丢弃在地上，有说有笑地，完全不顾这美丽的景色已被他们破坏。周围的人也都七嘴八舌地议论起来。可却没有一个人站出来阻止他们。终于，我忍不住了，怀着气愤的心情对叔叔说：“请你们不要乱丢垃圾，要爱护环境，这个公园之所以这么干净，是清洁员辛辛苦苦用汗水换来的，在这里，我们每个人都要珍惜他们的劳动成果。”。听了我的话后，那个叔叔立刻认识到了自己的错误，满面羞愧地对我说：“小朋友，你说得对，我以后再也不乱丢垃圾了，做一个文明城市人。” 妈妈高兴地朝我点点头，继续和我欣赏这美丽的景色。 2 / 3

星期天发生在我家里的一件事

星期天发生在我家里的一件事 星期天早上，爸爸、妈妈都出去了，我吃过早饭，收拾好碗筷，便开始做作业。 突然，传来一阵小鸡的叫声。接着，又听见老母鸡在“咕咕”地叫唤，好像在呼唤它的小宝贝来享受母亲怀抱里的温暖。啊，小鸡出壳了。我连忙跑出去一看，嗬！老母鸡正带着刚孵出来的小鸡，找食吃呢！我连忙跑过去，捧起一只小鸡，轻轻地用嘴亲着它那绒球似的身子。多么可爱的小生灵啊！爸爸、妈妈回来后，不知怎么欢喜呢！我喜滋滋地舍不得放下它，一遍又一遍地亲着。 这时候，老母鸡“咕——”一声叫起来，仿佛对我说： “得了，得了，快放下！”我轻轻地放下小鸡，心想，找食多困难，我去找点食来喂你们！想到这里，我转身就往屋里跑。不料，不幸的事发生了。我一脚正踩在一只小鸡身上，顿时，小鸡丧了命。我大吃一惊，泪水在眼眶里直转，终于忍不住，大哭起来…… 爸爸、妈妈回来了。爸爸一见新孵出的小鸡，高兴地说： “今年咱家鸡蛋又要丰收了。”妈妈一眼就看见我哭，就问： “怎么啦？不舒服吗？”我心想，不能说出真情，不然爸爸会责备我的，便擦擦眼泪说： “爸，隔壁的小明把我家的小鸡踩死了一只。”爸爸皱了一下眉，朝隔壁望了望，又看了看我，摸着我的头说： “没关系，踩就踩了吧！”我心头一块石头落了地，偷偷看爸爸，发现他正用严厉的目光审视着，我不由得低下了头。 妈妈拾起死了的小鸡，心疼地抚摸着，老母鸡也“咕咕”哀叫着。我心里别提多难过了，连忙躲进屋里。吃午饭时，我低着头一声不吭，妈妈关切地问： “怎么了，是为小鸡伤心吧？”爸爸好像看透了我的心思，对妈妈说：

“别管他，让他想想有好处。”午饭后，爸爸提议一起把小鸡埋在房后。我小心地用布把小鸡的尸体包裹起来。爸爸挖了一个小坑，把鸡放了进去，让我埋上。这时，我的泪水又一下子流了出来。爸爸好像故意地说： “一只小鸡，不用这么伤心”。 我更忍不住了，“哇”地一声大哭起来，拉着爸爸的手说： “爸爸是我不对，小鸡是我踩死的。”爸爸听了我的话什么也没说，只是轻轻抚摸着我的头。我抬头望了一下，只见爸爸的脸上露出了笑容。 晚上，全家人坐在一起，又说起白天发生的事。妈妈语重心长地说： “孩子，诚实的价值远远胜过一只小鸡，以后不能再说谎了。”爸爸也接着说： “知错就改，就是好孩子。”我认真地点了点头。经过这个星期天，我好像又长大了许多。 【评析】 这篇小文，记叙了星期天家中发生的一件不愉快的小事。事情不大，但从上午、中午到晚上整整延续了一天。小作者在不同的时间抓住主要情节加以记叙，突出了重点。文中注意写了“我”的心理活动，以写“我”为主，但恰如其分地写了爸爸、妈妈，体现了“全家人”共度这个星期天。文章结尾用“我好像又长大了许多”含蓄地点出这个星期天是有意义的。 本文来自: 中小学作文大全(http: http:

发生在星期天的事作文

发生在星期天的事作文 愉快的暑假转眼结束了,我们开学了! 开学后的第一个周末,我们吃过午饭,奶奶让我出去骑自行车,运 动运动,帮助消化。我刚把自行车推出大门，小弟弟就追了上来，他悄悄地对我说：“姐姐，你跟我一起去我家，怎么样？”“好啊！”我想：反正只隔一条马路，于是，爽快地答应了。到了小弟弟家门口，我把自行车锁了，一起去按门铃，但是，按了好一会儿，还是没有人开门。这时，小弟弟突然说：“妈妈不在家，她一定在店里，我要去店里。”说完，就朝小区外面跑。 我怕他一个人走丢，就立即骑车追上去。小弟弟头也不回地往前跑，我在后面紧跟着他。我不敢骑快，生怕撞到穿马路的行人，只能骑得慢跟着他。小弟弟在一个超市门口停了一会儿，让我给他买两根冷饮和一瓶水，把握一个月的零花钱-十元钱给用得差不多了。 一到店里，小弟弟的外婆就过来问我们怎么来的。“我们自己骑自行车来的”小弟弟说，“奶奶不知道我们来！”他说话的语气就像刚打完胜仗凯旋归来的将军。外婆突然严肃起来，说：“我要给奶奶打个电话，跟她说一声。”过了一会儿，奶奶来了，气喘吁吁，满头大汗，我们朝奶奶笑笑，她也装着笑了两下，说：“我们走，先回家再跟你们说，走。” 到家后，奶奶给我们讲了起让人听了毛骨悚然的交通事故，又说她到处找我们，但找不到，又不敢打电话，还说她尝到了“热锅上的

蚂蚁”的滋味。但奶奶说：“从这件事中，我也知道有些事可以让你们做了，你们长大了。”我听了，眼泪不禁流了出来。 这个星期天发生的事让我知道很多事不是那么随意的，要多想想。 倒霉的星期天 星期天，本来应该是快乐的，而我却非常烦恼。为什么呢？ 今天是小星期天，我们住校生没有回家，在学校里过星期天。上午第一节，我们上课，做作业，第二节，我们上英语，第三节，自习，又是做作业。终于到了第四节，我们可以看电视了，唉，同样扫兴，因为男同学非要看我们女生不想看的电视剧，真拿他们没办法。我们只好随便找点事做。开饭时，我们饿得肚子咕咕叫，校长又要开会。唉！上午真没意思。 下午，吃完午饭。听别人说下午可 __活动了。我高兴极了，我和几个同学赶紧一起去找张老师把寝室门开开，准备洗衣服，倒霉的事又发生了，洗衣粉又不见了，真糟糕，只好用香皂洗。还没洗完，铃声又响了。我心里暗暗地想：没事，反正下午不上课。于是，同学们都进教室了，我还在水管前慢慢地洗衣服。洗了半天，总算洗完了。我把衣服搭在绳子上。谁知我穿的衣服又被弄湿了。没办法，只好穿着湿衣服到教室里做作业。 唉！真是一个倒霉的星期天，我讨厌星期天，更讨厌这个倒霉的小星期天。我真希望没有这个充满悲伤的小星期天。 第二中心小学四年级学生：宋玉丹 xx年4月18日

三年级周末作文400字-星期天一件事

三年级周末作文400字-星期天一件事每个星期天，都是我最喜欢的日子。在周末，妈妈带我去过许许多多的地方。这个天气晴朗，阳光明媚，天气真好人，我的心情也很好，周末过得很愉快。下面橙子来为你介绍三年级周末作文400字。 星期天一件事 今天天气晴朗，万里无云。我和姐姐还有弟弟一起去河边玩耍。临走前，妈妈对我们说：“小心点，别玩太久，早点回来呀!”我和姐姐、弟弟一起来到小河边。我和弟弟见清澈的小河里有很多鱼，我就和弟弟把裤子捋了上去，跑到河里捉鱼。刚开始我们见鱼就抓，可是由于我们没它们跑得快，所以一个小时也没捉到一只鱼。最后我和弟弟发现从鱼的后面走，它们就不容易发现我们了。就这样，不到半个小时我们就捉到了两条大鱼和一条小鱼。当然我和姐姐捉到的一定是两条大鱼了。我和姐姐商量了一下，决定在河边烤鱼。于是我去买打火机，姐姐找支架，而弟弟当然去找柴去了。 一会我回来了，姐姐和弟弟也把该准备的东西准备好了。现在东西准备齐了，就可以烤了。大约烤了半个多小时，一条大鱼和一条小鱼就被烤熟了。弟弟先拿下一点尝了尝说：“真难吃，一点味都没有，这是我们才想起没有放料。于是，我和姐姐以兄长的口吻命令弟弟回家去拿作料。弟弟犹豫了一会儿说：“去就去。”大约五分钟后，弟弟回来了。我把作料慢慢洒在鱼上，一会儿我就嗅到烤鱼的香味。 十分钟后，我们三个吃着自己辛辛苦苦烤的鱼，味道美极了。通过这件事，使我明白了自己做的东西吃起来就是比别人做的好吃多了。

我的一个星期天 这个星期天，我不是像平常那样在家里一边打游戏，一边吃着零食，而是因为几只蜜蜂引发了一场“战争”! 当时，我悠闲自在地躺在沙发上。忽然，一些不速之客——蜜蜂，来到我们家“做客”，这些家伙在我头上飞来飞去，骚扰着我，还不停“嗡嗡”得叫着。我实在忍无可忍，对它们发出的噪音感到厌烦，我趁它们停下来时，拿起枕头就往它们砸。没想到，当我拿起枕头时，它们也跟着飞起来了。“战争”就从这一刻开始了! 第一回合，它们先派来了两个“小兵”。我先发制人，把沙发上的枕头都拿了过来，接着向蜜蜂发起进攻。第一个枕头，“啪”，扔中了弟弟的玩具给打了下来，它们一个个掉在了地上;第二个，“咚”，饼干被打翻，掉在了地板上。第一回合——平局。 “赛场”上十分激烈，比分一比一。蜜蜂意志坚强，依旧顽固地盘旋在客厅里，究竟鹿死谁手，还有得瞧。第二回合开始，蜜蜂全军出动，立马对我发起了攻击，只见，它们“嗡嗡”地向我冲来，一副非把我叮得满头包不可，我见形势不利，立马选择撤退——冲进卧室，快速锁上门。为了躲避它们的追击，我变得狼狈不堪，浑身是伤，连进攻都忘了……第二局，蜜蜂赢。 这次不仅没打败那小巧的蜜蜂，而且还把家里弄得乱七八糟。一想到妈妈回来还要听她那唠叨的紧箍咒，我不经叹了一口气心想：真是一个悲惨的星期天啊! 星期天的趣事

中班语言课教案《星期天里最高兴的一件事》

中班语言课教案《星期天里最高兴的一件 事》 设计意图： 为培养幼儿的记忆能力和表达能力，能完整的用语 言表达自己的想法并注意倾听别人说话，而设计了这节 语言活动。 一、活动名称：星期天里最高兴的一件事。 二、活动目标： （1）使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事。 （2）引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思。 （3）教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的活动。 三、活动准备：周末时，请每个幼儿事先要幼儿记 住星期天里最高兴的事，让幼儿准备自己画的作品和手 工作品或自己采到一些自然物品带到幼儿园。 四、活动过程： （1）启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。 活动开始时，将幼儿的作品及自然物品展示，引导 幼儿观察各种幼儿带来的物品，激发幼儿的谈话兴趣。 教师可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你

们能给大家讲讲你星期天里最高兴的事吗？ （2）让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。 将幼儿分成若干组，请幼儿把自己在星期天做的手 工等物品放在面前，然后互相讨论星期天里最高兴的事。 教师注意参与和指导，可以到一个小组里讲讲自己 星期天里最高兴的事，引导幼儿将话题集中在最高兴的 一件事上。 （3）幼儿集体讨论：星期天里最高兴的一件事。在分组谈话的基础上，教师集中全部幼儿，每组请两个幼 儿来讲讲，内容涉及各个方面，有劳动、游玩、学习等。 （4）教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容。 教师提问：听了别的小朋友星期天的活动，你喜欢 那一种？下个星期天你准备做什么？小朋友应该怎样过 才有意义？ 教师小结：引导幼儿过个有意义的星期天。 五、活动延伸： 带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事，比如玩 游戏、滑滑梯、玩体育用具。 六、活动评价与反思：

发生在星期天的一件事_小学五年级作文600字

发生在星期天的一件事 发生在星期天的一件事 今天是星期天，我们到溧阳去游玩。 上午，我们来到天目湖，首先映入眼帘的是碧绿的水，青青的山，还有摩肩接踵的人群。啊！真热闹呀！我们先看了天目湖分布图，这里有许多小岛，每个小岛景色各异，还有一些自己选择的活动。有高空蹦极，有水中滚球，还有空中索道……我选择了水中滚球。我先赤着脚，进入球中，由一位叔叔将球充满气，让它膨胀起来，然后，连人带球推入湖里。刚开始，我特别紧张，心里想到这个球真的有这么大的承载力吗？我怀着忐忑不安的心情在里面翻转，几次想站起来都很难，因为球是圆形的，而且在水里浮着，我在里面不停地做着不同的动作，哈哈！好刺激呀！我的紧张和害怕顿时烟霄云散了。大约玩了二十分钟后，由于里面空气不好，再加上比较闷热，我只好依依不舍地离开了。 下午，我们来到南山竹海。哇！漫山遍野都是竹子的海洋，我们呼吸着新鲜的空气，沿着台阶拾级而上。突然之间听到了小鸟的歌声，我们闻声而寻，原来这里有个表演的活动，有可爱的鸽子要钱，有漂亮的鹦鹉骑车，有美丽的孔雀开屏……这些小鸟的表演几次引得我们哄堂大笑，我们走进了鸟的世界，继续走在这窄小的小路，两边是翠绿的竹子。旁边小水沟里游动着五颜六色的金鱼，很快我们来到了一座佛像跟前，大约高有30米，宽有20米，一副笑呵呵的样子，很多人在这里烧香跪拜。听说来游玩的人拜了这佛像就会寿比南山，我想寿比南山的说法就是因此而起的吧！佛像后面就是登山索道，排队的人很多，我们不得不放弃了。在竹林中荡秋千，欣赏风景。然后就坐观光车下山了。夜幕渐渐降临，我们恋恋不舍的地回家了。

游溧阳真快乐，不便能锻炼了我们的身体，而且开阔了视野，真是一举两得。

中班语言课《星期天里最高兴的一件事》教案

中班语言课《星期天里最高兴的一件事》教案 设计意图： 为培养幼儿的记忆能力和表达能力，能完整的用语言表达自己的想法并注意倾听别人说话，而设计了这节语言活动。 一、活动名称： 星期天里最高兴的一件事。 二、活动目标： （1）使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事。 （2）引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思。 （3）教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的活动。 三、活动准备： 周末时，请每个幼儿事先要幼儿记住星期天里最高兴的事，让幼儿准备自己画的作品和手工作品或自己采到一些自然物品带到幼 儿园。 四、活动过程： （1）启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。 活动开始时，将幼儿的作品及自然物品展示，引导幼儿观察各种幼儿带来的物品，激发幼儿的谈话兴趣。 教师可以用提问的方式引出谈话内容："小朋友，你们能给大家讲讲你星期天里最高兴的事吗？" （2）让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。

将幼儿分成若干组，请幼儿把自己在星期天做的手工等物品放在面前，然后互相讨论星期天里最高兴的事。 教师注意参与和指导，可以到一个小组里讲讲自己星期天里最高兴的事，引导幼儿将话题集中在"最高兴的一件事"上。 （3）幼儿集体讨论："星期天里最高兴的一件事。"在分组谈话的基础上，教师集中全部幼儿，每组请两个幼儿来讲讲，内容涉及各个方面，有劳动、游玩、学习等。 （4）教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容。 教师提问：听了别的小朋友星期天的活动，你喜欢那一种？下个星期天你准备做什么？小朋友应该怎样过才有意义？ 教师小结：引导幼儿过个有意义的星期天。 五、活动延伸： 带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事，比如玩游戏、滑滑梯、玩体育用具。