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参数附件D1中小学标准化建设计算机教室方案及配置

参数附件D1中小学标准化建设计算机教室方案及配

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计算机教室建设方案

1计算机教室系统概述 xxxx学院阳宗海校区计算机教室新建设，运用现代高新技术及设备搭建信息化现代教育平台，满足师生的教学需求。通过对xxxx学院多媒体教室的深入了解和仔细分析，本公司将采用现在先进成熟的计算机信息通信技术，以及快速以太网技术，选用及网络技术发展趋势和具体应用环境相适应的网络设备，使得网络的通信能力得以充分发挥，网络带宽得以有效利用，从根本上解决网络通信中存在的瓶颈，提高使用效率，缩短系统响应时间，减少网络故障发生，并为以后整个网络系统进一步扩展预留接口。 2 计算机教室技术特点采用现在先进成熟的计算机信息通信技术，以及快速以太网技术，选用及网络技术发展趋势和具体应用环境相适应的网络设备，融入校园网及一卡通系统获取教学资源，解决网络通信中存在的瓶颈，和学生上网规范管理以及日志追溯，实现计算机教室教学的现代实训教学。金长城计算机教室在帮助教师保障系统安全、提升设备管理维护效率同时，具备以下三大特点：安全内置驱动防火墙：有效防止类似机器狗病毒穿透保护卡、破坏系统；杀毒软件实时更新：有效保障病毒库的实时更新，防止病毒破坏系统；不插电开机报警：无论主机是否接电，一旦机箱非法打开即报警，有效保证设备硬件资产安全高效百兆网络环境传输速度可达800M/M，千兆网路环境传输速度可达2000M/M，保障系统部署快速完成；支持增量部署、断点续传，有效提升软件更新效率；单一系统

最多支持256个还原点，还原点之间相互独立，帮助教师快速搭建多种教学环境；PHOTOSHOP、3DMAX等教学软件自动注册。易用苏亚星软件保护卡磁盘分区、系统部署等均基于WINDOWS界面操作，简单易用。 3 系统功能特点计算机教室系统及校园网中心搭建计算机教室子系统的集中管理平台实现以功能：计算机教室网络中心集中管理功能。计算机教室网络中心集中管理要实现及校园网通信资源融合，合理分配部署网络资源。计算机教室网络中心数据资源中心功能；计算机教室网络中心数据资源的存储、整理、导入导出、日志、权限等等，以及存储的扩容功能计算机教室教学功能。通过教学软件实现计算机教室教学的统一性及学生上机的灵活性。 4 网络设计思想为了满足网络设计要求及网络建设目标，我们在设计过程中始终坚持如下原则：标准化及规范化选择符合工业标准或事实工业标准的网络通信协议、操作系、网管平台和系统软件。采用标准化、规范化进行设计，使系统具有开放性、安全性、可靠性，保证用户在系统上够进行有应用。先进性及成熟性为了保证整个网络系统的先进性、网络运行的可靠性，我们选择合理的、实用的、

小学科学实验室布置方案

小学科学专用教室的设计与布局小学科学专用教室既是实验室，为营造一个良好的学习氛围和生活环境，培养学生的自主创新能力和团结协作能力，学校决定开展了以“营造教室文化，共建文明校园”为主题的教室文化布置设计活动。现将实验室布置如下：一、科学家的故事：2个（北墙柱子与窗户之间） 1、第一个称量地球的卡文迪许（90cm宽，100cm长）英国人卡文迪许(1731—1810)是有史以来最伟大的实验科学家之一。他在力学、热学、电学、化学等领域都有划时代的贡献。一百多年前,卡文迪许就用自己设计的扭秤，推算出了地球密度是水密度的5.481倍(现在的数值为5.517)，并计算出了地球的质量和万有引力常数。后人称他是“第一个称量地球的人”。在研究电学的时候，卡文迪许把自己的身体当作试验仪器，根据身体各部位的麻木感觉，来估计电流的强弱。凭着这种奋不顾身的精神，他发现了电荷的平方反比定律等重大电学规律。卡文迪许还善于将科学应用于社会。他曾为火药仓库研究避雷装置，为国家造币厂研究减少金币磨损消耗的办法。卡文迪许在科学上有那么多的贡献，可在生活上却被称作怪人。他腰缠万贯，但没有一件不掉扣子的衣服；他有一处宽大漂亮的住宅，却没有妻子儿女；他不善交际，见人会脸红，甚至连女仆也回避，因此还得罪过不少人。他死后留下大量资料和手稿，麦克斯韦整理了五年，最后出版了《亨利·卡文迪许的电学研究》一书。一生俭朴的卡文迪许留下大笔遗产，其中一部分由他的家族在1871年捐赠给剑桥大学，剑桥大学用这笔钱建立了举世闻名的“卡文迪许实验室”。这个实验室对一百多年来物理科学的进步作出了巨大的贡献，前后培养出诺贝尔奖金获得者26人。 2、轮椅上的世界 ──史蒂芬·霍金剪影（90cm宽，100cm长）

计算机教室工程设计方案

计算机教室工程设计方案一．前言进入八十年代以来，随着计算机技术、通讯技术和信处理技术的飞速发展，各种应用的普及和深入，通过计算机网络系统连接，并在国家有关部门的指导及管理下，相互接连覆盖遍及全球的计算机学术网络Internet。通过Internet国际学术网络，加快高等院校及科研部门之间的信息交流速度，为学校教师和学生以及科研人员提供了一个全新的信息网络环境，促进信息交流，资源共享和科研合作。随着我国加入Internet网络的用户不断增加，互联网的应用必将日益广泛和普及。在我国已形成了一股Internet的热潮，网上的丰富的资源和为人们带来的便利的通讯条件，将会极大地促进使我国的信息产业的迅速发展。在这种形式下，成都体育学院决定新建计算机教室,对于促进教学、科研和学科建设，提高学生学习水平，建立与国内外科研学术组织的广泛联系，无疑是非常必要的。二．用户需求 2．1 需求概况成都体育学院位于四川省成都市，根据其工程情况，工程完成教室的网络安装调试工作和外接INTERNET的建设，基于这种情况，其计算机教室的建设应该是充分考虑在建设好的局域网络中充分运用，通过网络管理各种资源，提供网上服务。 2．2 系统建设目标成都体育学院计算机教室建设工程的内容为以下几个方面∶ 2．2．1、内部局域网整个计算机教室共拟建70台工作站，100M到桌面，通过网络管理达到资源共享，确保各教学软件的顺利运行。 2．2．2、通过连接INTERNET

通过外网端口连接INTERNET，每个工作站能通过内部局域网登陆INTERNET，进行浏览、查询等网上操作。 2．2．3、电源系统和防静电地板每台电脑有独立的电源系统，支持每台电脑能正常使用而不影响其它电脑的工作。为了防止静电带来的后患，建议在多媒体教室内安装防静电地板。三．系统设计原则基于我们对成都体育学院的初步了解，并结合以上技术论述，并结合新建计算机中型网络应具备的特点，我们认为其计算机教室建设的设计应遵循以下原则: ●可靠性原则成都体育学院多计算机教室建设应能满足多媒体教室建设实时运行的需求。在网络系统的运行必须是稳定可靠的，能长时间稳定连续运行，而维护工作应能做到迅速、简单方便。 ●开放性原则开放性原则是系统可扩充性的前提条件。成都体育学院计算机教室建设应能适应今后的发展。当增加新的应用系统，或增加新的小型机系统、系统升级、系统扩容、远程网络互联时，具备方便的扩展适应性。为此，必须遵循开放性的原则，尽量采用标准化设备和技术，采用标准的、开放的软、硬件，尽量采用标准化的通用设备，少用专用设备。在软硬件系统平台选择、扩展接口等方面充分考虑扩充的需要，在必要时能方便地升级和扩充。 ●先进性原则对各种多媒体教室建设中所能采用的设备和技术，只要是成熟的，在有需求的前提下，要尽可能选用先进的，从而有效地提高整个计算机网络系统的技术和管理水平。 ●经济性原则要求系统具有尽可能高的性能价格比。要求以尽可能少的投入来获得尽可

班级文化教室布置设计方案

班级文化教室布置设计方案1 班徽一、制作主标语：（位置：前后墙黑板上方团结友爱勤奋好学自立自强自尊自爱自信二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面 1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！ 2.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！四、迎门标语：（位置：前门门面我的绚丽人生从这里起步！五、目标制定：(位置：后墙右侧对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！我努力，我一定可以成功！

六、光荣榜：位置：后墙左侧教室布置设计方案2 班徽一、制作主标语：（位置：前后墙黑板上方文明自信团结勤奋敬、竞、静、净结、捷、杰、节制作副标语：（位置：教室两侧墙面 1.学会做人、学会做事、学会求知 2.考一百分并不重要，重要的是你努力了！四、迎门标语：（位置：前门门面成功从这里起步！五、班主任寄语:：(位置：后墙右侧 “有梦想谁都了不起，有勇气就会创造奇迹。”无论是学习选择了你还是你选择了学习，既然必须走上这条路，就应该满腔热忱地认真学习，爱学习，才会感到学习的快乐，有了学习的快感，就会生发动力，我们才能成功。

教室布置设计方案3 班徽一、制作主标语：1,、（位置：前墙黑板上方厚德笃学有恒名志 2、位置：后墙黑板上方扎实进取巩固发展二、制作副标语：（位置：教室右侧墙面班级口号：学知识、学科学、学做人、学做事班级格言：没有最好，只有更好！（教室左侧墙面）：班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃四、读书角标语：随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，

学校学生计算机教室解决方案

学校学生计算机教室解决方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

计算机专业机房建设方案目录 1.1前言：在科学技术高速发展的今天，计算机已渗透到当今社会的每一个领域，而计算机的应用为我们所带来的高效性、灵活性、方便性已成为不争的实事，尤其近年来多媒体技术的出现和日臻完善更将计算机的应用带入了一个全新的境界。 1.2需求分析在本方案针对学校进行了整体的规划。所以对学校的配置应当有个比较统一的规划，同时又要结合下学校的实际情况。具体到学校电脑教室的用户数量，那么在交换机的型号和数量上都必须要根据具体情况考虑。在本方案中我们按各学校的不同规模分别会作出说明。

1.3电脑教室解决方案 1.3.1多媒体网络微机室的基本构成。教师电脑1台用于对学生端工作站进行教学演示、监控管理、指导操作。学生电脑42台用于学生学习操作、上网查找资料、电子阅读等。音响设备1套用于教学讲解。投影机和自动幕1套用于演示投影。网络交换机1台用于构建内网并与互联网连接。立式空调1台为微机室调节温度。电路布线及插座。五类双绞线3000米用于电脑与交换机连接。新式电脑桌42套。交换机柜设备详情见附录 1.3.2布线方案概述建设校园网络教室，实现学校教学手段的多样化，已成为当今各学校教学的一项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到的更多更好的实际效果。多功能视听网络教室结合多种先进的高科技技术应用，集微机教室、网络教室、语音功能教室、视讯点播电子阅览室、INTERNET教室等为一体，多种教学手段并用，充分利用学校现有教学设备，合理分配教学资源，为学校教学创造出了新的教学模式。设计说明在本方案中各学校的电脑教室规模不大，电脑教室的用户一般按40或50用户规划，每个教室配置一台联想专用服务器，然后配备1 台交换机，同时电脑教室布线标准依照CSC综合布线标准设计，使整个网络教室具有高扩展性、灵活性、先进性、可管理性。规划：根据实际需求学校的信息点接入情况为加上教师机和服务器后的70点。线缆计算各学校电脑教室信息点自交换机至用户区计算机采用超五类非屏蔽双绞线，用以实现到用户工作区的连接。双绞线采室具体布置实施敷设。水平线缆的长度根据图纸估算并考虑了端接余量及富余量。

计算机实训室建设方案

?微机室的标准性：微机室是校园网络的一个组成部分，但它承载着在校学生的多媒体教学任务，是校园网络建设一个重要分支。我们在在微机室网络建设中，将采用100BASET的布线标准，实现学生机到交换机 100M带宽，交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接，达到 1000M带宽。微机室交换机采用带SMNP及VLAN的可网管交换机，以便方便地设置学生机的使用权限，达到有效管理，并采用TCP/IP协议并入将来的远程教育网络，以实现最终教学目的。 ?微机室设备的先进性：选用国内知名品牌计算机,以保证产品的质量、性能及售后服务选用专门针对教学设计的机型，在配置较高的情况下又不多花钱优秀的微机室设计方案，轻松无缝并入校园网及远程教育网络 2.5设备选型 2.5.1教师机

2.5.2学生机能优异性：具备超强扩展性、最佳性价比、适用于应用广泛的教师及学生用机具备人性化设计 ■ 预留资产管理铭牌位置参数名称处理器

商用机常被作为公司/学校公有资产，以前资产管理铭牌无处可贴，随处乱贴影响美观甚至散热。专门的贴标签位置，使得所有计算机整齐划一，便于管理。 2.5.3交换机千兆网管交换机，专为满足部门级交换需求而设计，它提供了24个10/100M 端口，并可选择千兆光纤/铜缆模块。支持 IEEE802.1X认证协议、端口带宽管理、优先级队列（IEEE802.1p）、组播应用等多种功能。KN-S10-3226S千兆网管交换机还提供多方面的管理功能，可对系统信息、端口信息，网络参数、Spanning Tree协议、IEEE802.1X协议、IGMP Snooping、VLAN和Trunk、SNMP参数、网络优先级、安全控制等进行管理，同时具有多种管理方式：SNMP管理方式，Web浏览器管理方式，Telnet 管理方式以及通过RS232串口实现的带外（out-of-band）管理方式。KN-S10-3226S交换机集高度的灵活性和完善的网管功能于一体，标准机架式结构设计，为建立小型、中型、大型网络尤其是智能小区宽带接入提供理想的组网解决方案。主要特性：符合IEEE 802.3，IEEE 802.3u，IEEE 802.3ab标准

学校学生计算机教室解决方案.doc

计算机专业机房建设方案

目录 1.1前言： (2) 1.2需求分析 (2) 1.3电脑教室解决方案 (2) 1.3.1布线方案 (2) 1.3.2布线示意图 (4) 1.3.3供电系统要求 (5) 1.3.4机房工程解决方案 (5) 1.4设备选型 (7) 1.5应用软件 (8) 1.5.1系统软件及系统应用软件 (8) 1.5.2电脑网络教室软件（极域电子教室） (8) 1.5.3Internet解决方案 (10) 1.6网络拓扑图 (11) 1.7施工安装服务说明 (11) 1.7.1工程项目组 (12) 1.7.2布线工程实施计划 (14) 1.7.3技术培训 (20) 1.7.4 其他相关说明 (22) 1.8技术支持 (23) 1.8.1系统维护 (23) 1.8.2维修服务承诺 (23)

1.1前言：在科学技术高速发展的今天，计算机已渗透到当今社会的每一个领域，而计算机的应用为我们所带来的高效性、灵活性、方便性已成为不争的实事，尤其近年来多媒体技术的出现和日臻完善更将计算机的应用带入了一个全新的境界。 1.2需求分析在本方案针对学校进行了整体的规划。所以对学校的配置应当有个比较统一的规划，同时又要结合下学校的实际情况。具体到学校电脑教室的用户数量，那么在交换机的型号和数量上都必须要根据具体情况考虑。在本方案中我们按各学校的不同规模分别会作出说明。

1.3电脑教室解决方案 1.3.1多媒体网络微机室的基本构成。 ●教师电脑1台用于对学生端工作站进行教学演示、监控管理、指导操作。 ●学生电脑42台用于学生学习操作、上网查找资料、电子阅读等。 ●音响设备1套用于教学讲解。 ●投影机和自动幕1套用于演示投影。 ●网络交换机1台用于构建内网并与互联网连接。 ●立式空调1台为微机室调节温度。 ●电路布线及插座。 ●五类双绞线3000米用于电脑与交换机连接。 ●新式电脑桌42套。 ●交换机柜设备详情见附录 1.3.2布线方案 ●概述建设校园网络教室，实现学校教学手段的多样化，已成为当今各学校教学的一项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到的更多更好的实际效果。多功能视听网络教室结合多种先进的高科技技术应用，集微机教室、网络教室、语音功能教室、视讯点播电子阅览室、INTERNET教室等为一体，多种教学手段并用，充分利用学校现有教学设备，合理分配教学资源，为学校教学创造出了新的教学模式。 ●设计说明在本方案中各学校的电脑教室规模不大，电脑教室的用户一般按40或50用户规划，每个教室配置一台联想专用服务器，然后配备1 台交换机，同时电脑教室布线标准依照CSC综合布线标准设计，使整个网络教室具有高扩展性、灵活性、先进性、可管理性。规划：根据实际需求学校的信息点接入情况为加上教师机和服务器后的70点。 ●线缆计算

小学教室布置方案设计

小学教室布置方案（二）用宽80CM/高1M的色卡纸做底板，贴在墙上，设置不同的主题容，如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等，尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的是，买名人名言、地图。 1）路不在远，有志则行。[志向] 2）熟能生巧，业精于勤。[学习] 3）人心齐，泰山移。[团结] 4）坚持真理，实事。[真理] 设计方案如下：前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，

可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班一道靓丽的风景。教室里贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应贴，人人都受尊重，都获得鼓励。左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。

计算机教室实施方案

一、项目概述 (3) 二、项目需求 (3) 三、项目原则 (3) 四、安装前的必要准备 (4) 五、项目实施 (9) 5.1 静电地板措施 (9) 5.2 电源设计 (9) 5.3 综合布线设计 (10) 5.4 计算机设备集成 (15) 5.5多媒体设备集成 (15)

一、项目概述计算机教室工程是一项系统工程，严格的讲，它包括了（机房装修工程、电气工程、空调工程、消防工程、屏蔽工程、综合布线工程，机房防雷等多子个项目），为了保证计算机设备和多媒体设备的安装质量，根据中华人民共和国电子计算机机房施工及验收规范SJ/T30003-93的有关要求，结合用户的具体情况，我们特别制定了在此次项目上的安装和施工的详细的系统集成方案，作为我们我们将以此为标准，严格的执行相应的安装要求。二、项目需求主要包含了桌椅及电脑的摆放、信号线和电源线的布置、多媒体设备的安装和调试等几个子项目。能实现以下功能 a)接入局域网的所有教师机、学生机可以方便地访问网络下载的备课系统和教学资源库等教育资源，达到资源共享的目的； b)进行计算机文字、表格处理、电子教案制作、文件打印等； c)提供网络和多媒体条件下的学习环境,实现网络教室教学方式,满足多个学生同时学习和个性化学习的需求。 d)多媒体教学功能的实现。三、项目实施规范各系统的施工方法及工艺标准执行下列标准规范和要求：

《防雷及接地安装工艺标准》（322-1998）《金属线槽配线安装工艺标准》（313-1998）《钢管敷设工艺标准》（305-1998）《安全防范工程程序要求》（GB-T75-94）《建筑电气安装分项工程施工工艺标准》（533-1996）《建筑与建筑群综合布线工程系统设计规范》（GBT/T 50311-2000）四、实施前准备 1、设备开箱后，注意收集保存好所有资料(说明书、合格证、保修卡等)。 2、教室应先期进行简单装修，如用白涂料粉白墙壁，安装吊顶，铺垫磁砖地面或者静电地板等。在装修期间可安排配合装修人员预先埋线或打孔等，以防在装修完成后破坏装修效果。强弱电布线 T P 电力系统实训室布局图投影机网络摄像头网络机柜电源插座网络插座投影屏幕说明：学员桌规格：1200*600*750，1600*600*750，1800*600*750，2000*600*750 讲台桌规格：1600*600*750，1800*800*750，2000*800*750 投影屏幕实际安装尺寸：100寸（2300*1700），84寸（2000*1400）单位：MM

小学教室布置方案

小学教室布置规划方案一、指导思想：文化底蕴深厚，艺术氛围浓郁，优秀的校园文化建设一直是我校竭力所追求的。以校园文化建设为思想指南，养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。二、活动目的： 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。三、具体建议：设计文化情境，创建文化氛围 ★整体布置符合年级特点，低年级要求富有童趣、活泼；高年级明亮大方，节俭实用为主。 ★建立“学习园地”，做到布置合理、美观大方，体现不同的主题。在学习园地中布置班级风采展示窗（欣赏栏），内容：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影等。第一期，我们展示的是学生入学制作的优秀小报。

★建立班级“布告栏”，张贴日课表、时间作息表、值日表、小岗位设置表等 ★建立班级“卫生角”，在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、关注健康的意识。 ★设立“温馨提示栏”，例如天气预报，各类通知，生活信息，学生生日，节日信息及学校开展的节日活动等。 ★建立“安全角”，悬挂安全日志，张贴安全公约，安全知识等。设计班训。 ★建立“孝敬角”，张贴孝敬名言和孝敬小故事。 ★建立“队角”，要求庄重大方又不失儿童气息。 ★建立“评比栏”，设计美观大方，富有新意。 ★教室内，张贴励志名言，对学生起到激励作用。以上布置要求，班主任课根据实际情况，如教室结构、班级具体情况稍加改变，但是其中学习园地、布告栏、卫生角、安全角、队角、名人名言为必要栏目。四、评比标准： 1.设计要求：（1）教室布置内容（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义。）（2）整体配置(整洁美观、和谐统一，彰显班级建设理念，有利于学生身心健康，能充分体现主体性、个性。)

学校学生计算机教室解决方案完整版

学校学生计算机教室解决方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

音响设备1套用于教学讲解。投影机和自动幕1套用于演示投影。网络交换机1台用于构建内网并与互联网连接。立式空调1台为微机室调节温度。电路布线及插座。五类双绞线3000米用于电脑与交换机连接。新式电脑桌42套。交换机柜设备详情见附录 1.3.2布线方案概述建设校园网络教室，实现学校教学手段的多样化，已成为当今各学校教学的一项新尝试，它具有以往传统教学手段所不能达到的更多更好的实际效果。多功能视听网络教室结合多种先进的高科技技术应用，集微机教室、网络教室、语音功能教室、视讯点播电子阅览室、INTERNET教室等为一体，多种教学手段并用，充分利用学校现有教学设备，合理分配教学资源，为学校教学创造出了新的教学模式。设计说明在本方案中各学校的电脑教室规模不大，电脑教室的用户一般按40或50用户规划，每个教室配置一台联想专用服务器，然后配备1 台交换机，同时电脑教室布线标准依照CSC综合布线标准设计，使整个网络教室具有高扩展性、灵活性、先进性、可管理性。规划：根据实际需求学校的信息点接入情况为加上教师机和服务器后的70点。线缆计算各学校电脑教室信息点自交换机至用户区计算机采用超五类非屏蔽双绞线，用以实现到用户工作区的连接。双绞线采室具体布置实施敷设。水平线缆的长度根据图纸估算并考虑了端接余量及富余量。 1箱＝1000FT＝300米系统管理及系统元件管理子系统是由各种标识所组成。在布线中，所有信息点均有一定编号规则和颜色规则，以方便维护。工程实施内容 1．布线设计：根据校方需求具体情况，完成布线设计配置方案，并在得到校方确认后，进一步完成建筑的管线设计或修正。

电脑教室施工组织设计方案

第一章概述编制说明和依据为确保厦门市湖里中学电脑教室工程质量和进度，创优质、安全的业主满意工程，以及让建设单位了解我公司的项目施工管理水平，同时便于我公司对项目经理部的管理工程进行考核，规范项目经理部的管理行为，并使建设单位的现场代表对项目经理部的管理工作进行监督时有所参照,特编制此设计。编制依据厦门市湖里中学电脑教室工程招标文件国家相关的法令、法规、标准及规范遵循标准和规范《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006 《建筑智能化系统工程设计标准》 DBJ13-32-2000 《建筑设计防火规范》 GB50016-2006 《综合布线系统工程验收规范》（GB50312—2007）

《综合布线系统工程设计规范》（GB50311—2007）《建筑及建筑群结构化综合布线系统国际标准》（ISO/IEC 11801）《民用建筑电气设计技术规范》(JGJ/T16-92) 《民用建筑闭路电视系统工程设计规范》(GB50198-94) 《安全防范系统通用图形符号》(GA/T75-94) 《电子计算机设计规范》（GB0174-93）《电气装置安装工程施工及验收规范》（GBJ232-92）编制内容本方案的主要内容为包括施工组织机构和人员组成、电脑教室工程实施技术管理的具体措施、施工材料的选用、施工部署和施工方法、关键工序和质量保证措施、成品保护措施，工程进度计划及保证措施、安全及文明生产管理及保证措施及其它与保证工程按进度要求、质量要求顺利完成的计划和措施、造价控制措施、施工平面布置图与其它在建工程施工单位之间的配合、协调。其它应注意事项。

第二章项目管理的人员配备建立一个完善的管理组织机构是确保弱电工程项目顺利进行的组织保证。项目部的组织结构必须是指挥灵活、运转自如、效率很高的机构，可以有效地完成项目目标，面对环境的变化，能有效地提供各种需求，形成组织力，使系统正常运行，产生集体思想和集体意识，完成项目管理任务。对厦门市湖里中学工程的管理，我公司将组织一个满足项目管理要求的强有力的项目管理部。在整个工程项目的实施过程中，项目经理统管项目深化设计、技术支持和现场施工；项目经理下设深化设计与技术支持组、现场施工与管理组，同时配有质量管理员、材料管理员、安全管理员等。岗位责任项目经理——在工程合同执行过程中，作为我公司针对该项目派驻现场，对工程实施管理进行全面管理的总负责人。负责落实项目部各岗位的管理职责；确定专业施工的项目；全面负责工程的工期、质量、成本、技术、管理、执法等工作；负责工程与工程有关部门单位的协调、组织、管理，做到统筹安排，合理组织。设计和技术支持组——负责本项目优化设计的审核和处理弱电工程项目实施过程中的各类技术问题。项目施工与管理组——负责本工程项目的现场施工管理与协调管理，在项目经理的领

小学教室布置方案

小学教室布置方案(二) 用宽80CM/高1M的色卡纸做底板,贴在墙上,设置不同的主题内容,如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等,尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的就是,买名人名言、地图。 1)路不在远,有志则行。[志向] 2)熟能生巧,业精于勤。[学习] 3)人心齐,泰山移。[团结] 4)坚持真理,实事求就是。[真理] 设计方案如下: 前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字:含泪播种一定含笑收获左上角:图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。前黑板的左边: 专门搞一个“心灵信箱”,因为中考到了,同学会有压力与负担,把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长与老师管理,可由老师或班长或起她可信赖的人回答,之后由那人亲自交给写信的人。黑板的右边:荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。

左边的第一面墙:单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。右边的第一面墙:公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以与缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把您们美美帅帅的冬季服饰穿过来。左右第两面墙(侧面如有四面墙,那么再取第三面墙):作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品,不只就是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。左边的侧面的最后一面墙:粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。后黑板的左边:新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。与供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来与同学分享与讨论。后黑板的右边:(1)心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来与同学分享。(2)忏悔区:供学生对自己今天的不对与错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。卫生角:可放些洁具用品,还可买些纸巾,以供给同学吃完中饭使用。(若有人流鼻血、、、、、、、) 在教室放一些盆栽,或就是在四周放上美劳、美术作品,或就是做一些花边放在教室的四周美化环境,如此一来,同学在下课时可欣

学校学生计算机教室解决方案

小学教室布置方案

青龙中心小学教室布置规划方案一、指导思想：文化底蕴深厚，艺术氛围浓郁，优秀的校园文化建设一直是我校竭力所追求的。以校园文化建设为思想指南，养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。二、活动目的： 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。三、具体建议：设计文化情境，创建文化氛围 ★整体布置符合年级特点，低年级要求富有童趣、活泼；高年级明亮大方，节俭实用为主。 1、建立“学习园地”，在学习园地中有语、数、英等学科内容；有班级风采展欣赏栏（如本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影等）。 2、建立班级“布告栏”，张贴班级公约、课程表、时间作息表、值日表等 3、设计班徽、班训、班风、学风。 4、建立班级“卫生角”，在教室一角，宣传健康知识，培养学生关注卫生、关注健康的意识。 5、建立“安全角”，张贴安全公约，安全知识等。 6、建立“队角”，展示少先队中队风采。 7、建立“评比栏”（荣誉栏），设计美观大方，富有新意。 8、建立“书香角”，培养学生读好书，爱读书的好习惯。 9、教室内，张贴励志名言，对学生起到激励作用。以上布置要求，班主任课根据实际情况，如教室结构、班级具体情况稍加改变。四、评比标准： 1．评分时间 9月30日下午第一节 2．评分人员：陶学贵王玉娥廖再发严忠连莫际才廖玉凤张干荣 3、评奖办法：本次评比为全校班级评比，奖项设置：一等奖4名，每名奖励120元；二等奖5名，每名奖励

计算机网络教室设计方案

计算机网络教室设计方案（1）、项目建设背景随着计算机技术的飞速发展,作为培养未来建设者基地的学校，率先承担了应用、研究、开发和培训人才的义务，并建立了以教学为主的多媒体计算机教室。计算机应用于教育系统，不仅作为学生学习的对象，同时更是一种现代化的教学手段，充分利用计算机技术的优势，发挥计算机辅助教学的功能。在筹建电子教室时，应考虑能达到计算机教学和计算机辅助教学两方面的功能。多媒体教学网络尤其是它的核心多媒体网络教室，充分体现了网络多媒体教学中所蕴涵的完整的教学思想，创造了一个符合学习心理的、交互式的教学环境，其主要功能有： ·多媒体教学功能配合相关的教学软件，该功能适合用于各学科的教学。它将教师机的音、视频信息同步传输于所有的学生或任一组学生。此外，可连接至广域网远程教育信息和其他取之不尽的网上信息等。 ·语音教学功能适用于外语、语文、艺术等相关学科的教学。该功能相当于一个多功能的语音室。 ·交互、示范功能适用于计算机、电子、艺术等学科的教学。可将任一学生的音、视频信息回传给教师或全体学生，通过键盘、鼠标的交互操作，可对任一学生进行不离座位的手把手的辅导。 ·遥控、监视功能学生与教师或学生与学生之间可相互遥控，以进行点对点的帮助。学生做练习时，教师可回显学生的屏幕以监视学生的操作。 ·锁键、复位功能在进行授课讲解时，锁定学生的键盘，以保证专心听讲。需要时还可全体或分组复位学生机。 ·全体执行功能教师以命令行为方式执行学生机上的软件资源，相当于远程登陆，适用于全体学生的同步教学操作与示范。总之，多媒体教学网络在功能上已超越了传统的计算机教室和语音室，配合越来越多的多媒体教学软件，和取之不尽的互连网上的信息，能收到良好的教学效果。尤其是对于实践性较强的课程，可以达到课堂上教师讲授与学生反馈的信息实时地双向交流，充分调动学生课堂学习的积极性。

学校多媒体教室及计算机机房实施方案

学校多媒体教室及计算机机房方案

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学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设备采购项目技术方案（计算机机房篇）

第一章需求分析与网络建设目标第一节概述信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。即将到来的21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。今天，全球互联网上网用户人数已达3亿，比1994年的300万人整整扩大了100倍，网页达30亿页，每天还在以300万页的速度增加。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃发展，同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战。面对现实，只有抓住机遇，迎接挑战，加快学校的信息化建设，

教室布置设计方案(参考模板)

教室布置设计方案设计主题：或许在别人眼中，现在我们不是最好，但当到达终点的时候，我们一定会是自己的NO.1。因此我们本次教室布置围绕“团结友爱，快乐和谐；诚实守信，勤奋好学；自强不息，厚德载物”这一主题设计的。一、班级名片：我们的班级名片内容包括班主任寄语，班风“快乐生活，快乐学习”；班训“一分耕耘，一分收获”；班歌：《阳光总在风雨后》以及本次设计的主题。（下面请看）

1、前黑板上的字: 仰望星空与脚踏实地（是教育我们既要有远大理想、内心要有崇高的追求，同时也要踏实务实、从小事做起，戒骄戒躁。） 2、前黑板的左边：班级公约（这里以缓和的方式明确了我们每天应该做什么，不应该做什么） 3、左下角：是班级的绿化角（在教室放一些盆栽，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味） 4、左边的第一面墙：硕果累累（是我们一年来获得的荣誉榜） 5、右边的第一面墙：布告栏（将注意事项,叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的表达方式条列于上，成为发布消息的宝地。）6、左右第二面墙：对联：上联：厚德改善命运。（美好的品格、高尚的情操，能改变人的命运）。下联：学习成就未来。（这是许振超的一句名言。从实际意义上讲有学习也无止境的含义）7、左边的侧面的最后一面墙：心语星愿（类似于心灵信箱，当同学们有什么想法，考试压力、心愿等等可以贴在这里） 8、后黑板的上的字：宁静致远（它的意思是只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。这里表达了班主任老师对我们寄予的厚望。）

9、后黑板的右边：风采炫（这里可以展示我们的校园活动照片、我们的作品、我们42位同学的风采）各位老师、各位同学我的解说到此为止，希望您喜欢我们的设计，谢谢！初一（10）班

小学计算机教室文化氛围布置方案3篇

小学计算机教室文化氛围布置方案3篇所谓氛围，一般是指特定环境中的气氛和情调，能够形成氛围，必定使人产生一种强烈的感觉，这种感觉来自特定环境中所体观的精神。下面是为大家带来的小学计算机教室文化氛围布置方案,希望能帮助到大家! 小学计算机教室文化氛围布置方案1 一、教室布置目的：教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。二、基本布置要求： 1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。 2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。 3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。

4、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。 5、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙上布置的宣传语要求保持完好，无翘角。门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。 6、黑板要求：黑板要随时保持整洁，教师板书要规范、美观。 7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。 8、电器要求：专人管理开关电视、电风扇、电灯、饮水机等，做到适时开启，人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。三、具体布置方法： 1、各类表格布置：作息时间表、课程表、值日生轮流表、大课间活动表、安全管理制度、学生一日行为规范养成要求 (东面墙的黑板右侧)。 2、图书角和卫生角：适当加以美化。图书角和卫生角的柜子(或架子)上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛, 扫帚和垃圾桶放在隐蔽的柜子下面 (在黑板的北边角落)。 3、布置激励学生的比赛机制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能