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第十六章电压电阻知识点归纳及练习

第十六章电压电阻知识点归纳及练习
第十六章电压电阻知识点归纳及练习

第十六章《电压 电阻》知识点归纳与练习

一、电压

(一)电压的作用

1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:

①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。

(二)电压的单位

1、电压符号:U

2.国际单位: V (伏特) 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000mV 1mV =1000μV

3.记住一些电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号:

2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

注: 电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压

危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表

的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V 和0~15V 。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V 则换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。

(四)串并联电路电压规律

1、串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。即:

U=U1+U2

2、并联电路各支路两端的电压都相等,且等于总电压(电源电压)。即:

U=U 1=U 2.

(五)利用电流表、电压表判断电路故障

1.电流表示数正常而电压表无示数:

“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。

2.电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。

3.电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。

二、电阻

(一)定义及符号 :电阻表示导体对电流阻碍作用的大小符号:___R__.

(二)单位

1.国际单位:欧姆Ω

2.常用单位:千欧KΩ、兆欧MΩ。

3.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。

(三)影响因素

1、导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。

2、与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

3、公式解析:R=ρL/S

ρ:电阻率,与导体的材料有关。L:导体长度。S:导体截面积。

(四)分类

1.定值电阻:电路符号:。(阻值大小保持不变的电阻)。

2.变阻器:电路符号

⑴滑动变阻器:结构示意图:。

变阻原理:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中电流的大小。

使用方法:选、串、接、调。①根据铭牌选择合适的滑动变阻器;②串联在控制电路中;③接法:“一上一下”;④接入电路前应将电阻调到最大。

铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.

作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路。

图6-31 第十六章 《电压电阻》练习

一 、选择题

1.小新用西红柿制作了一个水果电池,他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极,做好该西红柿电池后,小新用电压表测量了它的电压,你觉得它的电压有多高?( )

A .3V

B .220V

C .1.5V

D .0.2V

2.关于电源,下列说法中正确的是( )

A .是提供电荷量的装置

B .是提供电流的装置

C .是提供电压的装置

D .是提供用电器的装置 3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( )

A .一定是串联

B .一定是并联

C .串联、并联都有可能

D .无法判断. *4.如图6-31所示,电源电压为6V ,当开关S 闭合后,只有一灯泡发光,且电压表示数为6V ,产生这一现象的原因可能是( )

A .灯L 1处短路

B .灯L 2处短路

C .灯L 1处断路

D .灯L 2处断路

5.图6-32所示电路中,电源电压不变,开关S 闭合,灯L 1和L 2都正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能( )

A .L 1短路

B .L 2短路

C .L 1断路

D .L 2断路

6.由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L 1>L 2=L 3,横截面积的关系为S 1=S 2<S 3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是( )

A .R 1<R 2=R 3 ,I 1=I 2=I 3

B .R 1=R 2>R 3, I 1=I 2>I 3

C .R 1>R 2>R 3,I 1>I 2>I 3

D .R 1>R 2>R 3, I 1=I 2=I 3 7.在如图6-33(a )所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图6-33(b )所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为( ) A .4.8V , 1.2V B . 6V , 1.2V

C .1.2V , 6V

D .1.2V , 4.8V

8.一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上,才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上,则

这两个灯泡将( )

A .较亮

B .较暗

C .正常发光

D .烧坏

9.如图6-34所示.开关S 闭合后,将电压表并联在ab 处时读数是0V ;并联 在bc 处时读数是6V ,整个电路中没有电流,其电路故障是( )

A. L 1灯丝断路

B.L 2灯丝断路

C.电池耗尽无电压

D.L 2灯丝短路 10.某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用0~3V 的量程,但他误用0~15V 的量程来测量。这样做的结果是 ( )

A.指针摆动角度大,会损坏电压表

B.指针摆动角度小,会损坏电压表

C.指针摆动角度小,读数比较准确

D.指针摆动角度小,读数不够准确

11.有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列是

( )

图6-32

图6-34

图6-33

2

A.R 甲>R 乙>R 丙>R 丁

B.R 丁>R 丙>R 乙>R 甲

C.R 丙>R 乙>R 甲>R 丁

D.R 乙>R 丁>R 甲>R 丙 12.如图6-35所示,当开关S 闭合后,电压表测出的电压是( ) A.灯L 1两端的电压 B.灯L 2两端的电压 C.灯L 1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压

13.将两只滑动变阻器按如图6-36所示方法连接,要使这两只变阻器连入

电路的电阻最大,应把滑片P 1、P 2放在( ) A .滑片P 1放在最右端,滑片P 2也放在最右端

B .滑片P 1放在最左端,滑片P 2也放在最左端

C .滑片P 1放在最右端,滑片P 2放在最左端

D .滑片P 1放在最左端,滑片P 2放在最右端 14.为了改变一根导线电阻的大小,下列方法中肯定不能达到目的的是( )

A .将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用 C. 给导线加热 D.改变导线中的电流 15.在图6-37所示的电路中,①②③④处的电表分别是( ) A.表①是电压表,表②③④是电流表

B.表①③是电压表,表②④是电流表

C.表①②是电压表,表③④是电流表

D.表①③④是电压表,表②是电流表

16.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,则二者电阻大小比较( ) A.铜丝电阻较大 B.铝丝电阻较大

C.铜丝和铝丝电阻可能一样大

D.无法判断谁的电阻较大 17.下列说法中正确的是( ) A .导体中没有电流通过时,电阻为零

B .导体中通过的电流越大,其对电流的阻碍作用越大,电阻越大

C .导体中通过的电流越小,其对电流的阻碍作用越大,电阻越小

D .导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关

18.当温度一定时,比较两根铜制导线电阻的大小,下列说法中正确的是( ) A .长导线的电阻一定大 B .粗细相同,长导线的电阻一定大 C .细导线的电阻一定大 D .粗细相同,短导线的电阻一定大

19.下列说法正确的是( )

A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,当导体中无电流通过时,导体就无电阻

B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大

C.导体两端的电压越大,导体的电阻越大

D.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大

20.在图6-38所示电路中,电源电压保持不变,当开关 S 1闭合,S 2断开时,电压表的读数是3V ;当开关S 1断开,S 2闭合时,电压表的示数是5V ,则S 2断开时,灯L 1和L 2两端的

电压分别为( )

A.2V 和3V

B.3V 和2V

C.2V 和8V

D.2V 和5V 二.填空题 1.单位换算:

468Ω= M Ω = K Ω,539 mV = kV= V 。

2.电压是__________的原因,电源的作用是保持__________有一定的电压。

3.一般照明电路的电压为 V ,只有 V

的电压对人体是安全

图6-36 图6-35 图

6-37

图6-38

图6-40 图6-41 图

6-42 的。将8节干电池串联起来组成一个电池组,此电池组的总电压是________V ,给3只相同的灯泡串联而成的电路供电,每只灯泡两端的电压为______________V 。

4. 电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的____非常大,不会形成电源________。

5.在一次测L 1、L 2灯串联的电路电压的实验中,电路两端的总电压值如图6-39甲所示,则总电压为__________V ,灯泡L 1的电压如图6-39乙所示,则灯L 1的电压为_____V ,灯L 2的电压为_______V 。

6.同种材料组成的四根导线,R 1<R 2<R 3<R 4,如果它们的长度相等,横截面积最大的是: ,如果它们的横截面积相等,则电阻线的长度最长的是: 。

7.在图6-40中,V 表示数为4.5V ,A 1、A 2两表示数分别为1.2A 、0.9A ,则电源由 节新干电池组成,通过L 1、L 2的电流分别为 A 和 A 。

8. 将一根粗细均匀的导线均匀拉长,它的电阻变 ,这是因为其 变大, 变小了。

9.图6-41是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你也能知道,它的示数是 ,单位是 。

三、作图、实验题(共27分) 1.(8分)如图6-42所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A ,并用变阻器改变小灯泡的

电流,要求滑片向右滑动时灯泡

变亮。

① 按要求连接实物图 ② 画出相应的电路图

③连接电路时开在应处于___________状态,变阻器的滑片应处于_________端(A 或B )。 ④滑片P 向左移动时,电流表示数变________,灯泡亮度______(填“变亮”、“变暗”或“不变”)

⑤若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是____________ _ ___

_______________________;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是______________________________;如移动滑片P 发现两表示数均比较小且不变,则原因为 ____________________________________________。

2.(4分)在图6-43中,a 、b 、c 是滑动变阻器的其中三个接线柱,请把滑动变阻器连入电路中的A 、B 两点间,使开关S 闭合后,当滑动P 向左滑时,灯泡亮度增大。

图6-39

图6-45 螺旋桨 螺旋桨

1

2

- 3 15

- 3 15 U 1

3.(7分)图6-44所示是一个最大阻为9999Ω的电阻箱,如果在一次测量中,电阻箱连入电路的阻值是2417Ω,请在电阻箱的旋盘上标示出这一阻值。

4.(8分)在某中学开展“STS ”教育的科技活动中,小明同学用一泡沫塑料块,两节干电池,两个相同的小电动机(带自制的螺旋桨),一根铅笔芯,

一只开关,铜导线等,成功地制作了一艘可调速的电动船,并

在学校获奖.如图6-45是他绘制的该电动船的简易实物图. 试回答:(1)铅笔芯在该电路中起到什么作用? (2)根据电动船的实物图,画出它的电路图. 四.计算题(8分)

1.图6-46所示,用电压表分别测量L 1两端的电压U 1、L 2两端的电压U 2以及L 1、L 2串联的总电压U ,请根据表盘读数回答下列问题:

图6-46

⑴ L 1两端的电压U 1是多大? ⑵ L 2两端的电压U 2是多大? ⑶ L 1、L 2串联的总电压U 是多大? ⑷ 电源电压是多大?

图6-43

图6-44

参考答案:

一.选择题.

1.D

2.C

3.C

4.BC

5.D

6.D

7.A

8.B

9.B 10.D 11.B

12.A 13.A14.D 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.A

二.填空题

1. 4.68×10-4、0.468、5.39×10-4、0.539;2形成电流、电路两端 3.220、不高于36、12、4 4.电阻、短路;5.

2.5、1.2、1.3; 6.R1、R4;7.3、0.9、0.3 ; 8.大、长度、横截面积; 9.26、Ω

三.作图、实验题

1. (1)(2)略(3)断开、B;(4)小、变暗(5)电

灯处于开路、调换电源正负极;

2..A连接a,B连接b

3.略

4. 1.(1)相当于滑动变阻器,可调节电动机两端的电压及通过的电流,从而改变其转速.

(2)如图答-9所示

四.计算题

1.(1)U1=1.7 V;(2)U2=1.3 V;(3)总电压U=3 V;(4)电源电压为3 V;

图答-9

九年级物理第十六章电压电阻复习教案

坤 凡 教 育 学 科 教 师 讲 义 学员姓名 : 年级: 辅导科目 :物理 学科教师 : 【课前十分钟】 【知识梳理】 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。 (二)电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000mV 1mV =1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ④ 电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V 和0~15V 。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V 则换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 4.串联电路电压的规律______________________________________________________________________________. 并联电路电压的规律_______________________________________________________________________

电压 电阻知识点总结和题型总结(word)

电压电阻知识点总结和题型总结(word) 一、电压电阻选择题 1.下面是小明整理的部分电学笔记,其中叙述正确的是() A. 丝绸与玻璃棒摩擦过程中,丝绸失去了电子 B. 由欧姆定律可知,导体电阻的大小与其两端电压成正比,与通过它的电流成反比 C. 磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极 D. 安装家庭电路时,开关应与所控制的用电器串联,且接在火线上 【答案】D 【解析】【解答】A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒带正电,玻璃棒失去了电子,A不符合题意; B.导体的电阻是导体本身的性质,与导体两端的电压及通过的电流无关,B不符合题意;C.在磁体的外部磁感线是从磁体北极出发回到磁体南极,在磁体的内部磁感线是从磁体南极极出发回到磁体北极,C不符合题意。 D.安装家庭电路时,开关应与所控制的用电器串联,且接在火线上,D符合题意。 故答案为D。: 【分析】A、摩擦起电的实质:电子的转移,失去电子的带正电;B、电阻是导体本身的性质,与导体的材料、长度、横截面、温度有关,与电压、电流无关;C、根据磁感线方向的规定分析判断;D、根据安全用电的原则分析判断。 2.现代社会发展的三大支柱:能源、信息和材料,下列说法正确的是() A. 太阳能、风能、核能都是不可再生能源 B. 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的 C. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的 D. LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的 【答案】 B 【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,但是核能短时间内从自然界得不到补充,属于不可再生能源,故A错误; B、手机是利用电磁波来传递信息的,故B正确; C、超声波和次声波都属于声波,不能在真空中传播;电磁波可以在真空中传播.故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故C错误; D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误. 故选B. 【分析】利用下列知识分析判断:(1)能在短时间内形成的能源属于可再生能源,不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源;(2)手机是利用电磁波来传递信息的;(3)声波和电磁波都可以传递信息,但是声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,

新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结

16电压与电阻 16.1 电压 一、电压 1、电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流,电路中必须有电源。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电源的作用是给用电器两端提供电压。 (1)用“水路”和“电路”来进行类比分析 水路电路 组成抽水机:保持一定水压 水管:传输水流 水轮机:利用水能的设备 阀门:控制水流的通断电源:保持一定电压 导线:传输电流 灯泡:利用电能的设备----用电器开关:控制电流的通断 注意:电压是形成电流的原因,某段电路中有电流,该电路的两端就一定有电压;但电路的两端有电压,电路中却不一定有电流。要在电路中得到持续的电流,必须满足两个条件:①有电源②电路是通路。 2、电压的单位 (1)电压的符号及单位 物理学中通常用字母U表示电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV),它们的换算关系是1kV=103V,1mV=10-3V。 (2)需要我们记住的几种常见的电压值 一节干电池的电压 1.5V 手机电池的电压 3.7V 一节铅蓄电池的电压2V 我国家庭电路的电压220V 对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量,电压表在电路图中的符号是:。

(1)电压表的构造:如图所示。 (2)电压表的量程:学生用的电压表有三个接线柱,两个量程。 当用“-”和“3”两个接线柱时,量程为0~3V,每一个小格表示。0.1V;当用“-”和“15”两个接线柱时,量程为0~15V,每一小格表示0.5V。 (3)电压表的使用方法 注意:在测量电压时,选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压,为提高读数的准确性,在被测电压不超过量程最大测量值的情况下,尽可能用小量程进行测量。在不能估计被测电压的大小时,要用“试触法”来选择量程。选用大量程将电压表接入电路,开关轻轻闭合一下立即断开,同时观察指针的偏转情况。若示数大于3V、小于15V,应选用0~15V量程;若示数小于3V,为提高读数的准确性,应选用0~3V量程。 拓展:试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法: ①指针不偏转,则可能电路中有断路,也可能电压表的接线有断路,应逐一检查各接线柱,排除故障。 ②指针反向偏转,则“+”“-”接线柱接反了,应改接。 ③指针正向偏转超过最大刻度值,则选择的量程较小,应改接较大的量程。 ④指针正向偏转很小的角度,则选择的量程较大,可以根据实际情况改接较小的量程。 (4)电压表的读数 电压表的读数步骤为:①明确所选电压表的量程;②确定所使用量程的分度值;③由指针所指的位置,读出电压表的示数。 方法技巧:电压表读数口诀:一看接线柱,明确其量程;二看最小格,确定分度值;三看指针

电压_电阻知识点总结用

第六章 《电压电阻》知识点归纳 知识体系 电压 电阻

一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因(电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。)电源是提供电压的装置。电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮. 2.电路中获得持续电流的条件:(1)电路中有电源(或电路两端有电压); (2)二是电路是闭合的(或电路是通路); 注:(1)说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx” 的电流。 (2)在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”。(类比是指 由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性 的思考和处理问题的方法) (3)电路中有电流通过时,电路两端一定有电压;但电路两端有电压时,电路中并不一定就有电流通过。 (4)电路断开处的两端电压等于电源电压. (二)电压的符号和单位 1,电压的符号是“U” 国际单位:伏特(V),简称伏(V) 2,电压的单位常用单位:千伏(kV);毫伏(mV);微伏(μV); 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 1kV=103V; 1V=103mV=106μV; 3,常见电压值:(1)一节干电池的电压值1.5V。 (2)一节蓄电池的电压是2V。 (3)人体安全电压值不高于36V。 (4)家庭电路的电压值220V。 (三)电压测量: 1.仪器:电压表 2,符号: 3,量程和分度值: 电压表有三个接线柱,两个量程.使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是0~3 V,分度值“0.1 V”;使用“-”和“15”两 个接线柱时,量程是0~15 V,分度值“0.5 V”.(大量程是小量程的5 倍,大分度值也是小分度值的5倍),指针位置相同,则示数也是5倍 关系 1)有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”,表示两个量程共用一个“+”接线柱,“15”和“3”则表示两个负接线柱(和我们平常使用的电

电压和电阻知识点总结

电压和电阻 一、考点解读 近几年各省市中考常围绕着电压表的正确使用,串、并联电路电压的特点,决定电阻大小的因素,滑动变阻器的原理、作用和使用等内容进行考查,其中串、并联电路中电压规律及滑动变阻器的连接方式是考查的重点,利用串、并联电路电压规律检查电路故障以及利用滑动变阻器改变电阻类型的题目是考查的难点。多以选择题、填空题、实验题的形式出现,分值约为4~6分。 预计在今后的中考中,仍会通过实际的串、并联电路考查电压规律的应用;会通过实验探究电阻的影响因素考查控制变量法在实验中的运用,对于滑动变阻器的使用往往会结合欧姆定律、电功率的知识综合考查。 二、复习策略 1、正确理解电源、电压、电流之间的关系 电压使电路中形成了电流,也就是说,电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。电源是提供电压的装置,用以维持电路两端有持续的电压,从能量转化的角度看,电源是把其他形式的能转化成电能的装置。电路中有电流通过时,电路两端一定有电压;但电路两端有电压时,电路中并不一定就有电流通过。电

路中没有电流通过的原因有两个:一是电路两端没有电压;二是电路没有闭合。电路断开处的两端电压等于电源电压。 2、理解并记忆串、并联电路中电压规律 ①串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和 即:U AC=U AB+U BC 若L1与L2规格相同,则L1、L2分压相等, 即:U AB=U BC 若L1与L2规格不同,U AB≠U BC,但U AC=U AB+U BC 即:串联电路中各用电器两端电压不一定相等 ②并联电路中,各支路两端电压相等,且等于电源电压 即:U CD=U EF=U AB 若L1与L2规格相同,则L1、L2亮度相同 若L1与L2规格不同,则L1、L2亮度不同,但U L1=U L2 即:并联电路各支路两端的电压一定相等。 3、学会用电流表或电压表检测电路故障

电压 电阻知识点梳理及经典练习(超详细)

电压电阻知识点梳理及经典练习(超详细) 一、电压电阻选择题 1.如图所示电路中,电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障,当闭合开关S 时,下列判断正确的是() A. 电压表V示数不为零,电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零,电流表A1示数为零 C. 电压表V示数为零,电流表A1示数不为零 D. 电压表V示数为零,电流表A示数不为零 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知,当闭合开关S时,由于电阻R断路,相当电路中只接有一个灯泡,电流表A1与电压表串联,其示数为零,电压表测电源电压不为零,电流表A测通过灯泡的电流不为零. 故答案为:B. 【分析】由电路图可知,电阻R与灯泡并联,电压表测并联电路两端的电压,电流表A测量干路电流,电流表A1测电阻中的电流;根据电路发生断路电路中没有电流,断路两端有电压判断三个仪表的示数. 2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1、R2出现故障,闭合电键S前后,只有两个电表的示数不变,则() A. 电压表V的示数不变,R1断路 B. 电压表V的示数不变,R1短路 C. 电流表A1的示数不变,R2断路 D. 电流表A2的示数不变,R2短路 【答案】 C 【解析】【解答】解:由电路图可知,闭合开关前,只有电阻R2接入电路;开关S闭合后,如果电路无故障,两电阻并联,电压表测电源的电压,示数不变;电流表A2测干路电路,电流表A1测R2支路的电流,则电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大;若电阻R1、R2出现故障,且只有两个电表的示数不变,则有: A、电阻R1断路,R2正常,闭合开关S后,电压表示数不变,电流表A1示数不变,电流表A2示数不变,A不符合题意; B、电阻R1短路,R2正常,闭合开关S后,造成电源短路,电压表和电流表A1无示数,电

《电流、电压、电阻》知识点总结

《电流、电压、电阻》知识点总结 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流) 3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反) 4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向用电器,再回到负极; 5、二极管是半导体,具有单向导电性,即电流只能从它的一端流向另一端,不能反向流动。 二、电路 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能; 电路 2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、风扇等); 的构成 3、导线:,连接电路的各个元件,输送电能; 4、开关:控制电路的通断; 三、电路的工作状态 1、通路:处处连通的电路; 2、开路(断路):某处断开的电路; 3、短路:不经用电器用导线直接将电源的正负极; 四、得到持续电流的条件:1、必须有电源,2、电路必须是通路。 五、电路图及元件符号:用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下: 画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。 5.3串联和并联 一、串联和并联 1、把电路元件逐个顺次(或说成首尾相连)连接起来的电路叫串联电路 特点:1、电流只有一条路径;2、各用电器互相影响;3、开关控制整个电路。 2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路; 特点:1、电流有多条路径;2、各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路; 3、干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制所在支路的用电器。 二、串并联电路的识别 常根据电流的流向判断串、并联电路:从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联。 三、生活中电路 1、串联电路:装饰店铺、居室、圣诞树的小彩灯,用电器和控制它的开关。 2、并联电路:家庭中的电视、电冰箱等用电器之间,路灯,交通灯,教室的电灯、电扇,用电器和它的指示灯。 三、电路的连接方法 1、线路简捷,不能出现交叉; 2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致; 3、一般从电源的正极起,顺着电流方向依次连接,最后回到负极; 4、并联电路连接中,先连接一条支路再连另一条,连接时找准分支点和汇合点,有电流表时看清电流表测谁的电流。。 5、在连接电路前应将开关断开; 四、串联电路和并联电路最大的不同点是:串联电路各用电器之间相互影响,电路没有分支;并联电路各用电器之间互不影响,电路中有分支。 五、如果一个开关可以同时控制所有的用电器,那么这个电路可能是串联电路,也可能是并联电

电压电阻知识点题型

物理《电压电阻》知识点题型 滑动变阻器,本单元只要求掌握工作原理、电路图及根据要求选择下椄线柱即可。 重点熟悉①电压表的使用、②电路故障的原因和解决、 ③串并联电路的电流电压规律、④电阻是导体本身属性,与电流电压无关。 相关内容的知识结构: 1..电源的作用(概念:电源是提供电压的装置,电源将其它形式的能量转化为电能。) 例1:关于电源及其作用,下列说法中正确的是( ) A 、电源是可以创造电能的设备 B 、接有电源的电路中一定会形成电流 C 、如果电路中的电源提供3V 电压,那么通过电路中每一点电压都是3V D 、如果把闭合电路中的电源换成更高电压的电源,那么电流会比原来大 例2:干电池是一种常用、方便的电源,以下关于干电池的说法中正确的是( ) A 、有的干电池提供直流电,有的干电池提供交流电 B 、干电池是把电能转化为化学能的装置 C 、常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 电压的作用:使电路中形成电流 电压的单位:国际单位是伏特(V ) 电压表的符号 测量(电压表) 电压表量程和读数 电压表的使用 串联:U =U 1+U 2 串联、并联电路电压的关系 并联:U =U 1=U 2 电流的形成:电荷的定向移动形成电流 电流的方向:从电源正极→用电器→电源负极 电流的单位:国际单位是安培(A ) 电流表的符号 测量(电流表) 电流表量程和读数 电流表的使用 串联:I =I 1=I 2 串联、并联电路电流的关系 并联:I =I 1+I 2 电阻的概念:导体对电流的阻碍作用 电阻的单位:国际单位是欧姆(Ω) 材料 影响电阻大小的因素 长度 横截面积 结构:金属杆、滑片、电阻丝、瓷筒 滑动变阻器 原理:改变电阻丝长度来改变电阻 使用:“一上一下” 电压(U ) 电流(I ) 电阻(R ) 阻碍 形成

高二年级物理电阻知识点总结

高二年级物理电阻知识点总结 电阻 (一)定义及符号: 1、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号:R。 (二)单位: 1、常用单位:千欧、兆欧。 2、国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1。 3、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 4、换算:1M=1000K1K=1000 (三)影响因素: 1、实验方法:控制变量法。所以定论电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明相同条件 2、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 3、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。 4、结论理解: ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式R=L/S,其中叫电阻率,与导体的材料有关。记住:铝,锰铜镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电

能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。 (四)分类 1、可变电阻(变阻器):电路符号。 ⑴滑动变阻器: 构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图: 2、定值电阻:电路符号:。 变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法:选、串、接、调 根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:一上一下接入电路前应将电阻调到最大。 铭牌:某滑动变阻器标有501.5A字样,50表示滑动变阻器的最大阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为 1.5A. 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路 应用:电位器 优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值 注意:①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 ⑵电阻箱: 分类: 旋盘式电阻箱:结构:两个接线柱、旋盘

电压电阻章节知识点总结及练习测试题

电压电阻章节知识点总结及练习测试题(word) 一、电压电阻选择题 1.小明发现,在家里装修时,电工师傅在不同位置所使用的电线粗细是不同的,小明利用 学过的物理知识对这一现象进行了分析,下列分析中错误的是() A. 若其它条件相同,越粗的电线电阻越小 B. 家庭电路中主干线应该使用较粗的电线 C. 电线的接头处电阻最小,最不易烧断 D. 若电流相同,越细的电线越容易烧断 【答案】C 【解析】【解答】解: A、在其它相同条件时,导体越粗,即横截面积越大,导体的电阻越小,故A正确; B、家庭电路中用电器是并联的,主干线中电流很大,所以家庭电路中主干线应该使用较粗 的电线,来减小电阻,减小导线上的发热量,故B正确; C、导线的两个断头接上后继续使用,在电线的接头处,会因为接触不够紧密而使导电能力 减弱,即电阻增大,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同时间内电线的接头处产生热量多, 易烧断,故C错误; D、导体的电阻跟导体的粗细有关,在相同条件下,导体越细,导体的电阻越大,由Q=I2Rt 可知,在电流相同时,越细的电线产生的热量越多,越容易烧断,故D正确. 故选C. 【分析】(1)导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度有关,在导体的材料、横截面积 一定时,导体越长,导体的电阻越大;(2)并联电路中干路电路等于各支路电流之和,据 此进行分析;(3)导线的两个断头的接头处,会因为接触不够紧密而使导电能力减弱,即 电阻增大;(4)根据焦耳定律Q=I2Rt来判断发热的多少. 2.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是() A. 焦耳 B. 欧姆 C. 瓦特 D. 牛顿 【答案】 B

电压电阻知识点总结完整版

电压电阻知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《电压电阻》知识点归纳一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。 (二)电压的单位 1.国际单位:V常用单位:kV、mV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值. 3.使用规则: ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ④电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量 程,用开关试触,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则 换用更大量程的电压表。 4.串联电路电压的规律 ______________________________________________________________________________. 并联电路电压的规律 _______________________________________________________________________ (四)电流表、电压表的比较

九年级物理全册第十六章电压电阻知识点总结新版新人教版

第十六章电压电阻 本章知识结构图: 一、电压 1.电压的作用及其单位 (1)电压的作用是使电路中的自由电荷定向移动形成电流,符号是U。 (2)电压的单位是伏特,简称伏,符号是U。1kV=1000V,1V=1000mV,1mV=1000uV。(3)几个常见的电压值: *一节干电池的电压,U=1.5V *家庭电路的电压,U=220V *人体的安全电压,U<36V (4)电压是形成电流的原因,但并不是存在电压就一定有电流,还要看电路是否是通路,因此,形成电流的条件是:a.电路两端有电压;b.通路。 (5)电压不能说成哪一个点的电压,而是说“哪两个点之间的电压”。 (6)电压表和结构介绍 元件符号、量程、读数方法、使用时注意事项。 二、串联、并联电路中电压的规律 1.串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 2.并联电路各支路两端的电压相等,都等于电源两端的电压。 3.注意:若几个用电器两端的电压相等,则这几个用电器可能是并联,也可能是串联。

三、电阻 1.电阻:导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻。 k) 用符号R表示,单位是欧姆(Ω),千欧(Ω 2.影响电阻大小的因素: (1)材料。长度相同、横截面积相同的不同材料组成的导体,电阻一般不同。 (2)长度。由同一种材料组成的导体,横截面积相同时,导体越长电阻越大。用一个比喻:街道越长,行人受到阻碍的机会越多。 (3)横截面积。由同一种材料组成的导体,长度相同时,横截面积越大的导体电阻越小。用一个比喻:街道越宽行人受到阻碍的机会越少,越畅通;管道越粗,水越容易流过去。(4)导体电阻还随着温度的变化而变化。对于大多数导体来说,温度升高时,电阻变大,如金属导体;但也有少数导体,其电阻随温度的升高而降低,如石墨。 四、变阻器 1.概念:能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2.学生实验常用的变阻器——滑动变阻器 (1)原理:靠改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻。 (2)构造:主要部件是由电阻率大的电阻丝绕成的线圈(表面涂有绝缘漆);滑片套在金属棒上,可以自由滑动;金属棒的电阻很小,相当于一根导线。 (3)使用方法:a.不能超过变阻器允许通过的最大电流值;b.接入电路时“一上一下”。

电压和电阻知识点总结(20210122041436)

电压和电阻知识点总结 编者按:中考频道为参加中考的考生总结了初二物理电压和电阻部分知识点,请大家参考,希望对大家有所帮助。1、电压是形成电流的原因( 电压是使自由电荷发生定向移 动的原因) ,电源是提供电压的装置 2、形成电流的条件:一是要有电流; 二是电路是通路( 或闭合回路); 3、电压的单位:在国际单位是伏特(V) ,简称伏,常用单 位还有千伏(kV); 毫伏(mV); 微伏( 1kV=103V; 1V=103mV=106 4、常见电压:一节干电池的电压是 1.5V; 一节蓄电池的电 压是2V; 对人的安全电压是不高于36V;家庭照明电压是 220V; 5、电压表的连接 (1) 电压表要并联在被测电路两端 (2) 电流必须从电压表的正极流入,负极流出( 电压表的正极线柱靠近电池的正极; 负极线柱靠近电池的负极); ⑶被测电压不能超过电压表的量程(0?3V;0?15V),各量 程的分度值依次是0.1V,0.5V; 电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值注意:使用电压表前要先看清电压表的量程,和指针是否指在零刻度; 读数时,要看清量程,认清各量程的分度值。串联电池组的电压等于各节电池电压之和,并联电池组的电压与各节电池的电压相等; 电磁的正极的聚集正电荷,负极聚集负电荷。 6、串、并联电路的电压规律:串联电路的总电压等于各部分电压之和; 并联电路各支路的电压相等,等于总电压( 电源电压) 。

7、R 电阻:表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量,电阻越大对电流的阻碍越大;电阻用R表示;其单位是欧姆( 8. 决定电阻大小的因素:决定电阻大小的因素: (1) 材料和横截面积相同,导体越长电阻越大。 (2) 材料和长度相同,横截面积越小电阻越大。 (3) 长度和横截面积相同,电阻率(即材料)越大电阻越大。 9. 温度影响导体电阻的大小: (1) 大多数导体,电阻随温度升高而增大。 (2) 少数导体( 如碳) ,电阻随温度升高而减小。 (3) 某些合金( 如锰铜) 的电阻,随温度的变化较小。 10. 电阻率:某种材料制成的长1m横截面积1m rf的导线在20C 时的电阻值,叫这种材料的电阻率。 (4) 测量:伏安法( 电压表和电流表) 。 (5) 等效电阻:a. 串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之 和。即R总=R1+R2++Rn若各电阻均为r,贝U R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。若各并联导体 的电阻均为r,贝y 1/R=n/R即得:R=r/n 11. 半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅、锗、砷化镓。 12. 三种半导体元件的特点:

欧姆定律知识点总结

欧姆定律知识点总结 1.欧姆定律:导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。 2.公式:(I=U/R)式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。1安=1伏/欧。 3.公式的理解:①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。 4.欧姆定律的应用:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 5.电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联) ①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) ②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) ③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻 =nR 串联,则有R 总 ④分压作用(U1:U2=R1:R2) ⑤比例关系:电流:I1∶I2=1∶1 6.电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联) ①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③电阻:(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联,则有1/R总= 1/R1+1/R2 ④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2 ⑤比例关系:电压:U1∶U2=1∶1 伏安法测电阻 电路图: 原理: 1·伏安法测电阻的原理是:R=U/I; 2·滑动变阻器通过改变滑片位置改变电阻,从而改变电流,目的是要测量多组数据以求平均值; 3·在闭合开关之前,滑片位于最大电阻处。

第十六章电压电阻知识点归纳与试

第十六章电压电阻知识点归纳与试

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第十六章《电压电阻》知识点归纳与练习 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件: ①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。(二)电压的单位 1、电压符号:U 2.国际单位:V(伏特)常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv=1000V1V=1000mV 1mV=1000μV 3.记住一些电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 注:电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量 时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V则换用小的 量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 (四)串并联电路电压规律 1、串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。即: U=U1+U2 2、并联电路各支路两端的电压都相等,且等于总电压(电源电压)。即: U=U1=U2. (五)电流表、电压表的比较 电流表电压表 符号 A V 异 连接方式串联并联

第十六章--电压和电阻知识点整理

第十六章《电压电阻》复习提纲 一、电压(U) (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。 注:说电压时,要说“某某”两端的电压,说电流时,要说通过“某某”的电流。 3.在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法” (类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) ¥ (二)电压的单位 1.国际单位:伏特(V )常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)换算关系:1Kv=103V1V=103mV 1mV=103μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号:○ ~ 2.量程和分度值: 电压表有三个接线柱,两个量程.使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是0~3 V,分度值“V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是0~15 V,分度值“V”.(大量程是小量程的5倍,大分度值也是小分度值的5倍),指针位置相同,则示数也是5倍关系 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流要从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V—15V可直接测量,若被测电压小于3V则换用0~3V量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 ; 调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过量程。 (五)利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。

电压 电阻知识点总结

第六章《电压 电阻》知识点归纳 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。 (二)电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000mV 1mV =1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ④ 电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V 和0~15V 。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V 则换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 4.串联电路电压的规律 ______________________________________________________________________________. 并联电路电压的规律 _______________________________________________________________________

【K12学习】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》知识点整理

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题:电阻一定时,电流与电压有什么关系? 猜想与假设:导体两端的电压越高,通过导体的电流可能越大, 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验: 实验方法:控制变量法 实验电路图和实验表格的设计: 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计: ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片,让电压表的读数分别为 0.6V、1.2V、1.8V、2.4V,再分别读出电流表的示数填入下

进行实验:分组实验,收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片,让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V,再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意:实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程,连接时电流表串联在电路中,电压表并联在电路中,并且都让电流从“正”接线柱流入,从“负”接线柱流出; ②连接电路时,开关应处于断开状态; ③开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上,且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下,尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关,一次时间不能太长,以免电阻由于温度升高,阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像,如图所示。 通过分析画出I-U图像,可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证:从记录的实验数据可以看出,当电阻一定时,电流随着电压的增大而增大。 结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体的电阻成

电流和电路电压和电阻知识点复习习题中考题

电流和电路电压和电阻 基础回顾: 1.与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆,能吸引碎纸屑,我们说塑料尺带了。 2.自然界中只有电荷,正电荷, 负电荷,电荷间的相互作用规律:。 3.验电器原理:。 验电器作用:。 如图是带负电的带电体接触验电器金属球,金属箔张 开。是因为过程中电荷从 转移到上。 4. 叫做电荷量,符号:。电荷量单位是符号。 5.原子由和组成,原子核带电子带。 6.在各种带电微粒中电子电荷量的大小是最小的人们把最小的电荷叫元电荷,通常用符号表示。 e = C。原子核带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上,整个原子呈,也就是原子对外不显带电的性质。 7.如下图取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电。用金属棒把A和B连接起来,可以看到A金属箔张角变小,则电荷从验电器转移到验电器,瞬间电流方向由到。 8. 叫做导体,例如。 叫做绝缘体,例如。9.金属中部分电子可以脱离原子核束缚,在金属中自由移动,金属导电靠的就是。导体导电靠的是。 10.给玻璃灯芯加热到红炽状态时,电路中的灯泡亮了,此实验说明____________________________ 11.电流是由形成的,我们把规定为 电流的方向,在电源外部电流的方向是从,经过用电器,回 到。 12.电路的组成是由、、、

组成的。 ○1电源的作用是提 供的装置,它把 能转化成的能; ○2用电器的作用是; ○3开关作用; ○4导线作用; 13.电路状态有三种、、。请在下面方框内画出这三种电路。 14.电路图:用符号代替实物连接起来构成电路图,画出常见电路元件符号 电池(标出正负极)开关电灯电动机电流表 电压表电阻导线滑动变阻器二极管 15.在半导体二极管中电流只能从它的一端流向另一端不能反向流动,叫性。 16.按照图甲的电路图,把图乙中所示的实物连接起来,并用彩笔在电路图上把电流的方向画出来。 17.许多家用电器的开关旁都有指示灯,是利用发光二极管来显示电源的通断。指示灯与用电器的工作电路是串联的还是并联的? 18.某家庭电路可简化成图所示的情况,用电器中哪些采用了串联接法,哪些采用了并联接法? 19.电流通常用字母()表示,它的单位是符号。还有两个常用单位是和。1安=毫安 1毫安= 微安 20.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。但是,如果有人夜

最新电压 电阻知识点总结经典

最新电压电阻知识点总结经典 一、电压电阻选择题 1.如图所示的电路,L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是() A. L1断路 B. L1短路 C. 电压表断路 D. 电压表短路【答案】B 【解析】【解答】A、若L1断路,则整个电路不能工作,即L1、L2均不发光;不符合题意; B、若L1短路,则电路为L2的基本电路,L1不亮,L2发光,符合题意; C、若电压表断路,电路仍为L1、L2的串联电路,故L1、L2均发光,不符合题意; D、若电压表短路,则灯泡L2也被短路,电路为L1的基本电路,L1发光,L2不发光;不符合题意. 故答案为:B. 【分析】判断电路故障,重点是对短路和断路的理解,以及分析电路的能力. 2.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L能发光,电流表、电压表均有示数,过了一会儿,灯L不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是() A. 灯L断路 B. 电阻R断路 C. 灯L短路 D. 电阻R 短路 【答案】 A 【解析】【解答】根据电路图,电阻R和灯泡串联,电压表测量灯泡的分压,当灯泡不亮,电压表有示数电流表无示数时,是灯泡断路了,A符合题意。 故答案为:A. 【分析】当电压表有示数,电流表无示数时,是电压表测量的位置断路了。 3.如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V1W“的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光.若在a,b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应()

A. 向M移动 B. 向N移动 C. 保持不动 D. 无法实现 【答案】A 【解析】【解答】解:由P= 可知,两灯泡的额定电压相等,更换灯泡后的电阻变小,电路中的总电阻变小, ∵I= , ∴电路中的电流变大,此时滑动变阻器的阻值不变,两端的电压变大, ∵串联电路中总电压等于各分电压之和, ∴此时灯泡分得的电压小于3V, 使灯泡正常发光,应使灯泡两端的电压再达到3V,即增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路中的电阻,滑片向M移动. 故选A. 【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化,利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化,进一步确定滑片移动的方向,直至灯泡正常发光即达到额定电压. 4.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出U ab=0:U ac=0:U cd=6v;U ad=6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为() A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路【答案】 C 【解析】【解答】解:闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,电路只有一处故障,则说明电路中无电流,故电路出现了断路,BD不符合题意; 若灯L1断路,整个电路断路,灯泡都不亮,ab、cd间电压为零,ac、ad间都有电压,A不符合题意。 若灯L2断路,整个电路断路,灯泡都不亮,ab、ac间电压为零,ad、cd间都有电压。C符

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