中图版七下地理

第四章自然资源与经济发展

第一节水资源及其开发利用p4—p11

一、水是重要的自然资源

1、自然资源：人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。

2、主要包括：水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。

3、分类①可再生资源：可以持续利用，利用后还能循环再生、或者不断更新。（阳关、空气、土地、

水、生物等）②非可再生资源：用一点就少一点，不能更新，也不能再生，越用越少。（煤炭资源）

4、淡水资源的存在形式：江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等。（地球上水量的

97.5%为咸水，淡水只占2.5%，而且68.7%的淡水以冰川形式存在）

5、淡水资源主要来自大气降水。

降落在地面的水，一部分沿地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。

水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。

一般来说，降水多的地区，淡水资源丰富；降水少的地区，淡水资源贫乏。

二、我国水资源的时空分布

1、中国的水资源总量占世界第六位，人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。

2、分布特点：时间分配不均匀、空间分布不平衡。

在时间上，河川径流夏秋季节丰沛，春冬季节水量减少。影响：水旱灾害。降水过于集中，夏季洪灾，春季旱灾；降水的年际变化大，造成径流年际变化大，连续几年的丰水或连续几年的枯水。在空间上，分布从东南沿海向西北内陆递减，总体呈现南方多水、北方少水的状态。

影响：北方平原广阔，耕地面积大，人口密集，人均水资源量少，加剧北方缺水的状况。

3、水污染原因：工农业发展，部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。北方地区水资源缺乏，水污染更为严重。淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。

三、合理用水保护水资源

1、供水紧张原因：利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。

解决方法：合理利用和节约用水。（喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。）

2、改变水资源区域分配不均（空间）：调水工程。（引黄济青工程、引滦入津工程、南水北调工程等。）

3、解决时间分配不均的问题：修建水库。丰水期蓄水，枯水期防水，保持下游较稳定的流量。功能：防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等。

4、防治水污染。

第二节土地资源与农业p12—p19

一、我国土地资源的特点

1、类型多样：林地、耕地、草地、沙漠、戈壁等。分布：耕地和林地（东部季风区）：草地、戈壁、

石山、高寒荒漠（西部内陆地区）。

2、特点：①总量丰富，但人均占有量少。（总面积居世界第三位，耕地居世界第四位，林地居世界

第六位。）②山地多，平地少。③中国农耕历史悠久，可供开垦的土地已为数不多，后备耕地资源缺乏而且总要分布在新疆、黑龙江等边远省区。

二、因地制宜发展农业

1、农业类型：种植业、林业、畜牧业、和水产养殖业等。

2、因地制宜：利用各个地方的自然条件的优势，把最适宜的农业生产部门，布局在适宜它发展的

地区。

3、东南部和西北部分界线：400毫米年降水量线。东南部特点：土地肥沃、季风活跃、气候温暖、

雨热同期。（种植业）

在东南部，以秦岭—淮河为界分为南方和北方。南方：湿热多雨，集中了93%的水田。（水稻）北方：降水偏少，气温略低，旱地的主要分布区。（小麦、棉花）

4、森林分布：东南部的山地地区。我国三大林区：东北林区、西南林区和南方林区。

5、畜牧业分布：西北部，草场广布。（内蒙古盛产三河马、三河牛）

三、珍惜每一寸土地切实保护耕地

1、土地破坏严重导致：水土流失、土地荒漠化、沙尘暴。

2、为什么要保护土地资源？

①人均占有量少。②土地破坏严重。③耕地林地比重小。④后备资源不足。

3、解决办法：抓紧粮食生产的同时，因地制宜，积极调整农业结构，开展多种经营，宜粮则粮，

宜牧则牧。农业生产要大力发展和推广现代高新技术产业，发展优质、高产、高效农业，以提高农业生产的劳动生产率和商品率。

第三节工业p20—p26

工业是国民经济的主导。

一、矿产资源与工业

1、煤炭资源——“工业的粮食”。分布：华北和西北地区，山西、陕西和内蒙古等省。（“煤海”—

—山西，煤炭储量占全国1/3）

2、石油——“工业的血液”，现代工业的重要能源和原料。分布：东北、华北和西北地区，沿海大

陆架。（新疆塔里木盆地和吐鲁番—哈密盆地正开发新的大油田）

3、铁矿资源是发展钢铁工业最基本的原料，钢铁工业又是衡量一个国家基础工业发展水平的标志

之一。分布：河北、辽宁、四川三省的铁矿资源储量最大。特点：贫矿多，富矿少。

九大钢铁工业中心：鞍山、北京、武汉、包头、上海、攀枝花、太原、马鞍山、重庆。

二、主要工业基地的分布

1、主要工业基地：沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地、京津唐工业基地、辽中南工业基地。

2、分布特点：向沿海地区分布。（通过海洋运输与国外联系，通过铁路、内河运输与祖国内陆联系）

三、高新技术产业的作用

1、高新技术产业指建立在新的科学技术基础上的新兴产业。

高新技术产业的发展水平，是衡量一个国家综合国力的重要标志。

2、特点：①从业人员中，科研人员所占的比例大；

②用于研究和开发的经费支出所占的份额大；

③产品的技术复杂程度高。

3、类型：电子和信息类产业、机电一体化类产业、生物技术类产业、新型材料产业、新能源和环

保产业。

4、分布：东部沿海地区和大城市附近，呈现大分散、小集中的特点。

5、影响因素：“科教兴国”战略的实施、航空航天工程、基因工程、网络技术、纳米技术、基础研

究、应用研究。

6、高新技术产业的作用：节省能源和原材料、废物少、污染小等特点，有利于保护环境，对我国

实现可持续发展具有重要意义。

第四节交通运输p27—p33

1、目前主要的交通运输方式：铁路、公路、航空和水路等。（管道）

2、铁路分布格局：纵贯南北、横穿东西。

3、公路发展比较快，成为我国现代交通运输的主要方式之一。（高速公路，在省际交通运输上发挥

着不可替代的作用。）

4、航空以首都北京为中心。航空运输的发达与否已成为衡量一个国家交通运输现代化的重要标志。

5、交通运输网铁路线、公路线、航空线等各种交通运输线相互交织，形成四通八达的交通运输网。

三、交通运输网的作用

“要致富，先修路”、“先行官”、火车“拉”来的城市—石家庄

第五章地方文化特色和旅游

第一节自然环境对地方文化的影响p36—p41

一、我国民居、服饰、饮食的地方特色

1、文化是人类的创造物。

广义的文化就是人类在社会发展过程中创造出来的所有物质和精神财富的总和。

具有浓郁地方特色的文化，是最具吸引力、最有魅力的旅游资源。

2、居住是人类最重要、最基本的需要。

目的就是适应自然环境，避免受到不利自然条件，如洪水、寒冷等的干扰和损害，以保证人身安全与健康。

3

4

①烹调技术技法多样：讲究用料，讲究刀工，讲究调味，重火候。（烹调技法如煮、蒸、烤、炒、烧、炖、炸、熘、卤、腌、涮、煎、爆、焖、熏等。刀工有直刀、片刀、坡刀、花刀等多种方法。）

②名字新奇，耐人寻味：“紫龙脱袍”、“霸王别姬”

③八大菜系：山东菜系、四川菜系、江苏菜系、浙江菜系、广东菜系、福建菜系、湖南菜系、安徽菜系等。

④川菜：以麻辣、厚味著称。（防湿作用）川菜名肴，如“鱼香肉丝”、“宫爆鸡丁”、“麻婆豆腐”等。

二、自然环境对文化的影响

1、地方文化的起源和兴衰与自然环境密切相关。

首先，地形、气候、水文、地质、生物等自然因素是地方文化形成和发展的基础。

其次，各种自然因素，常常成为地方文化极其重要的组成部分。

第三，不同地区、不同民族的民居、服饰和饮食，由于深受当地自然环境的影响，都有其独特的风格。

自然坏境影响人们的服饰。

5、地形对各地的民居等地方文化影响也非常大。

如：贵州和湘西的少数民族居住在山区，因而顺山势盖起吊脚楼；

平原地区地势平坦，住房布局较为规则，且多院落，如四合院。

6、不同地区的地质条件和生物资源，为建筑材料提供物质保证。

例如：山区人民充分利用岩石资源，多建筑石屋；黄土高原地区的人们，利用黄土建造窑洞；

傣族、壮族等少数民族利用当地出产的竹木，建造竹楼；西北地区的人们则将黄土直接夯筑成墙，建造房屋。

第二节地方文化对旅游的影响p42—p47

一、地方文化特色是重要的旅游资源

1、地方文化特色是在当地自然环境基础上长期发展形成的，体现了不同地区的人类发展历史及其

丰富、独特的文化内涵。

2、包括历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺术、风土民俗、工艺特色、风味佳肴等。

3、到2007年7月，中国已有35处具有鲜明地方文化特色的文物古迹和自然景观，被联合国科教

1、旅游业在20世纪80年代已成为世界上重要的经济部门之一。

2、旅游业已经成为我国国民经济的一个重要组成部分。

三、保护地方文化，促进旅游业的可持续发展

1、①适度的旅游和旅游资源的开发，会促进地方文化特色的发展，带动地方经济的振兴；

②过度的开发以及旅游者人数超过了旅游资源的承载能力，则会带来一系列的严重问题，如环境污染、自然和文化景观的毁坏等。

3、旅游业的发展只有立足于地方文化，协调好文化保护和资源开发的关系，才能实现可持续发展

的战略目标。

第三节学习与探究——设计一个旅游方案p48—p53

1、怎样确定旅游目的地？

答：根据不同的年龄、不同的职业、不同的喜好、不同的经济收入、不同的闲暇时间来确定。2、可以通过哪些途径查找资料？

答：报纸、杂志、图书、广播、电视、电影、互联网、旅行社，甚至亲戚朋友，都是搜集旅游信息和资料的源地。

3、选择旅游路线的基本出发点：用最少的时间，花最少的费用，获取最多的旅游信息，获得最满

意的旅游效果。

4、设计旅游线路时应该注意些什么问题？

①根据不同的经济收入，选择不同的交通方式和食宿条件。

②尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路（或多边形），尽量避免往返线路的重复。

③合理安排时间，考虑好各项旅游活动选择在什么时间，需要多长时间。

④旅游活动内容要多样化，要注意劳逸结合。

⑤突出旅游线路设计的主题。

5、出发前需要准备哪些必需的东西？

答：①必要的衣物。②常用的必备药品。③小小针线包。

④照相机、胶卷（摄像机、望远镜、指南针等）。

⑤足够的钱（信用卡）。⑥旅途中必要的食物和水。

第六章认识区域特征

第一节北京p56—p64

1、北京是著名的古都：辽、金、元、明、清等朝代先后在此建都。

2、北京的历史文化传统：保留着世界上最完整的皇家宫殿和园林，荟萃了独具地域特色的“京味

儿”文化。（故宫是明、清两代的皇宫，也是世界显存最大的古代宫殿建筑群；颐和园是清代皇家园林，是中国现存的一座最大的古代园林；北京烤鸭；琉璃厂。）

3、地理位置是认识城市自然条件的起点。地理位置包括：纬度位置、海陆位置和相对位置（也叫

区位）。

4、北京地理位置的优越性：①纬度位置：地处中纬度暖温带，半湿润地区，有适合发展的冷热、

干湿都适中的气候优势；②海陆位置：虽居内陆，但距海较近，河流为城市提供水源；③相对位置（区位）交通发达，是东北、西北、南方之间往来的交通要道在华北的交汇处。

5、纬度位置和海陆位置决定了北京属于温带季风气候。

6、北京的城市职能：是全国的政治和文化中心。（交通、国际中心）

①全国的政治中心：北京是全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院所在地，国家最重

要的新闻机构新华社和中央电视台也在北京。各国驻华大使馆都设在北京。

②全国的文化中心：北京的高等院校最多、科研机构最多、博物馆最多……

7、北京具有人才、信息、科技等优势，但能源和资源比较缺乏，而北京的城市职能对环境保护有

很高的要求。

北京的发展：①工业部门发生着深刻的变化，化学、钢铁、电力等工业的比重不断下降，电子、汽车等科技含量高、污染和耗能少的工业蓬勃发展。为了保护古都风貌和减少环境污染，主要的工业企业正在有计划地前往远郊区。②城市现代化基础设施的建设速度很快。

第二节台湾p65—p73

1、台湾省的范围：包括台湾岛和澎湖列岛、钓鱼岛、赤纬屿、彭佳屿、兰屿、绿岛等许多小岛。

台湾岛是我国面积最大的岛屿。

2、台湾的位置：①纬度位置：北回归线从台湾岛中北部穿过，温带亚热带气候，受季风和台风的

影响，台湾岛气候湿、热，四季常绿，到处呈现着迷人的热带和亚热带风光。②海陆位置：岛屿，四周环海，西隔台湾海峡屿祖国大陆相望，东临太平洋，通往世界的海上要道，是祖国海防的天然屏障。

3、自然风光：玉山是我国东部最高峰（海拔3952米）；日月潭位于台湾岛最长河流浊水溪上游；

垦丁“自然保护区”的海底世界。）

4、地形特征：岛的西部为平原；东部为山地，山地占全岛面积的2/3，这里是著名的“植物王国”。

气候特征：湿、热。植被特征：种类丰富。河流特征：短、急。

5、主要城市、人口分布在西部平原上，汉族占全省人数的98%，祖籍是福建和广东，高山族人口

占全省的2%，世代居住在台湾的少数民族。

6、台湾历史上的著名物产：蔗糖、热带水果、樟脑、木材和鹿皮等物产闻名于世。大力开荒、伐

树、狩猎，严重破坏生态环境，造成水土流失和干旱。

7、采取措施：1982年以来设立的“国家公园”或“自然保护区”，占全省面积的36%。1990年开

始，台湾全面禁止了天然林的砍伐。

8、工业主要分布在西部平原上，台北、基隆、高雄是重要的工业城市。“劳动密集型”向技术密集

型转变。（新竹科学园区是“台湾的硅谷”）

第三节珠江三角洲p74—p81

1、珠江三角洲地区发展外向型经济的条件：有利条件：便利的交通；丰富的廉价劳动力，侨乡和

港澳支持、对外开放政策。不利条件：矿产资源缺乏，能源短缺。

2、珠江三角洲地区的轻工业非常发达，是我国重要的轻工业生产基地。轻工业指主要生产人们日

常生活用品的工业。（家电、食品、服装等）

3、农业：热量充足，将水丰富，十分利于亚热带和热带经济作物的生长，香蕉、龙眼、菠萝、荔

枝等热带水果生产基地。特色农业：“基塘农业”，塘鱼、生猪、家禽、花卉生产很发达，满足广州、香港、澳门以及台湾等地的需要，大量出口东南亚和日本等地。珠江三角洲地区是我国重要的外向型出口创汇农业基地。

4、特别行政区：香港、澳门，自由贸易港。港澳的金融、技术、管理等优势与珠江三角洲其他地

区低廉的低价和劳动力资源优势互补。

5、香港是世界上仅次于纽约和伦敦的第三大金融中心。香港更注重发展金融、贸易、信息、航运、

旅游等服务性行业。

6、澳门港深条件远不如香港，不利于发展工业，经济主要以博彩业和旅游业为主。澳门标志性建

筑：大三巴牌坊。

第四节黄土高原p82—p89

1、黄土高原的位置：东起太行山脉，西到乌鞘岭，北起古长城，南至秦岭，海拔1000~2000米，

是世界上最大的黄土覆盖区。

2、最基本的地形特征：沟壑纵横。降水特征：降水集中，多暴雨；植被特征：植物稀少；

土质特征：地表裸露，缺少植被宝华，结构疏松，易溶于水。

3、水土流失黄土面积占高原总面积80%，占全国水土流失面积的38.8%。黄河水从这里经过就变成

了黄色。水土流失造成土地贫瘠、旱涝灾频繁，严重制约着整个黄土高原社会、经济、文化的发展。

4、黄土高原的生态环境十分脆弱，干旱和水土流失制约着农业发展。措施：依靠科学技术，走可

持续发展道路；坚持退耕还草，积极发展当地的特色经济，丰富产业结构，加强同外界的交流与合作。

5、矿产资源黄土高原地下埋藏着煤炭、有色金属等各种矿产资源。晋、陕、内蒙古接壤的地区分

布着世界罕见的超大型煤田，被誉为祖国的“乌金三角”，这里的煤炭储量占全国煤炭总量的1/4，煤质好，埋藏浅，多可露天开采，开采成本低。特大型煤田主要分布在：山西的大同、阳泉、平朔，陕西的神府，内蒙古的东胜等地。

第七章比较区域差异

第一节中国四大地理区域的划分p92——p99

一、秦岭—淮河线

1、秦岭阻挡了东南海洋气流北上，使得秦岭以南降水充足，秦岭以北降水明显减少，决定了秦岭

南北两侧自然景观的差异。秦岭向东延伸与淮河相接，是我国湿润和半湿润区的界限。

2、秦岭—淮河线是我国东部温暖带和亚热带之间的一条重要地理界线。（1月0℃等温线，800毫

米年降水量线大约一致，又是我国北方地区和南方地区两大地理区域的分界线。）

区、南方地区、西北地区和青藏地区。

3、四大地理区域的分界线：

第二节长江沿岸地带p100——p107

一、“鱼米之乡”和“天府之国”

1、长江沿江地带指长江流域中从上海至川西攀枝花、东西绵延3000千米的狭长地带。它与南北走向的沿海地区，共同构成了一个“T”字型地带，成为我国经济实力强和发展潜力大的区域分布的基本框架。

2、长江沿岸地带的美誉“黄金水道”、“上有天堂，下有苏杭”、“湖广熟、天下足”、“鱼米之乡”、“天府之国”……

3、“鱼米之乡”——长江中下游平原，气候温暖湿润，地形平坦，土壤肥沃，河湖众多，自古就是稻谷和淡水鱼产区，农产品还有：棉花，油菜籽，茶叶，蚕茧等。这里是我国重要的商品农业基地，是全国农村经济发展水平最高的地区。

4、“天府之国”——四川盆地长江上游地区（气候地形条件同上）主要农产品：稻谷，小麦，油菜籽，茶叶，柑橘等。

二、长江沿岸地带的工业

长江沿岸地带经济发达的原因：①方便和廉价的运输；②劳动力资源丰富，东部长江三角洲工业城市密集，是我国最大的综合性工业基地。这里有位置，人才、信息等优势；③中部和西部发挥资源和能源优势（水能优势），重点发展离矿产区近、用水量大、运量大和耗能高的重工业。全国重要的商品农业基地。

三、向国际化大都市迈进的上海

1、上海是我国最重要的综合性工业城市，已成为我国经济发展势头最为迅猛的城市。

2、上海发展经济的优势：①自然条件优越，农业基础雄厚；②劳动力素质高、数量大、价格低；

③地理位置优越；

3、六大支柱性产业：优先发展信息产业；以信息产业带动金融、商贸、骑车、成套设备和房地产

的发展。

中图版-2017七年级上册-地理知识点笔记归纳

一、地球的形状和大小 1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为 6371千米。表面积5.1亿平方千米。 2、人类认识地球形状的过程： ①古代 （凭直觉）：盖天说→新盖天说→浑天说； ②近代 （ 观察 ）：亚里士多德推断地球是球形的 →麦哲伦环球航行用事实证明地球是球形的； ③现在（测量计算）：航天事业发展，卫星拍摄的照片直接证明地球是球体。 3、由“站得高，看得远”；“月食”；“站在海边看远方来的船，先见桅杆后 见船身”；“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。 二、地球的模型——地球仪（P6） 1、地球仪的概念：按一定比例缩小的地球模型——地球仪。 2、地轴——假想轴——地轴穿过地心与地球表面的交点，指向北极星的为北极 （N ），反之为南极（S ）。 三、经纬线和经纬度（P8） 1、纬线与纬度 （1）纬线的定义：在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。 （2）纬线的特点： A ．形状 所有的纬线都是圆，可称为纬线圈； B ．长度 长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。 C ．方向 指示东西方向。（有无数条） （3）纬度的划分：赤道（0°纬线）以北为北纬，习惯上用N 表示；赤道以南为 南纬，习惯上用S 表示。南北纬各划分90°；南北极分别为90°S 和90°N 。 （4）低中高纬度的划分： 低纬度：0°~30° 中纬度：30°~60° 高纬度：60°~90° （5）南北半球的划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；所有北纬均位 于北半球，所有的南纬均位于南半球。 2、 经线和经度 （1） 经线的定义：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线。 （2）经线的特点： A ．形状 所有的经线都是半圆状； 地理 七年级（上） 第1节 知识点总结

中图版七年级下册地理重点总结

地理知识总结 第一章 1、自然资源的定义：人类从自然界中直接获得，用于生产和生活的物质和能量，叫做自然 资源。P4 2、自然资源的分类：分为可再生资源（阳光、空气）和非可再生资源（煤炭、石油、金属 矿产）。P4 3、淡水资源的构成：江河以及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水构成。P4—p5 4、我国水资源时空分布的特点：主要受降水的影响，表现出时间上分配不均匀（夏秋季节 多，冬春季节少），空间上分布不均衡（从东南沿海向西北内陆递减）。P5—p6 5、解决水资源时空分布不均衡的措施：首先要节约用水和合理用水。针对空间分布不均衡 要实施调水工程（南水北调、引黄济青），针对时间分配不均衡要修建水库（三峡、葛洲坝）。P6-p8 6、土地资源的利用类型：草地、林地、耕地、沙漠，戈壁（这是按照利用面积从大到小进 行排列的）。P11 7、土地资源的特点：总量大人均少；山地多平地少；后备耕地资源匮乏。P11 8、在土地资源基础上发展起来的农业部门包括：种植业、林业、畜牧业、渔业（农林牧渔）。P12 9、我国在土地方面的基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。（确保我国耕地 不少于18 亿亩）P15 10、工业是国民经济的主导，分为重工业和轻工业。P17 11、工业的血液——石油；工业的粮食——煤炭。P18 12、我国的煤炭资源居世界首位，其中山西、陕西、内蒙古等省区的煤炭资源最为丰富。 P18 13、石油资源主要分布在我国的华北、西北和东北地区，主要油田有塔里木油田（新疆）、胜利油田（山东）、大庆油田（东北）。P19，要知道地图上的位置 14、我国的四大工业基地：辽中南工业基地（老牌的重工业基地），京津唐工业基地（北方 最大的综合性工业基地），沪宁杭工业基地（全国最大的综合性工业基地），珠江三角洲工业 基地（以轻工业为主的工业基地）。P19-p20，要知道在地图上的位置。 15、我国工业基地的分布呈现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。P20 16、高新技术产业布局在技术发达、知识密集、人才聚集的区域。P20 17、中关村科技园是我国第一个国家级的高新技术产业园区。P21 18、铁路的运输特点：运量大，连续性好，速度快，受天气制约小，运输成本低；但是基础 投资高，建设周期长。适宜陆地上长距离的煤炭、钢铁等大宗笨重货物的运输，如从山西向 广州运送煤炭，从湖北向北京运送钢铁。P23 19、公路的运输特点：灵活性高，短途运输成本低，受天气制约小；但是运量较小，长途运 费较高。适宜陆地上短途人员货物的运输。如从郊区向市内运送牛奶。P25 20、水路的运输特点：运量最大，运费低；但是速度很慢，受天气和水文状况影响大。分为 河运和海运，适宜在有水的地方运送大宗笨重货物，比如从波斯湾进口石油、从广州向大连 运送钢铁。P25 21、航空运输的特点：优点是速度快、安全、国际性。缺点是运费高，运量小。适宜昂贵东 西或者对时间有硬性要求的人员货物的运输。比如运送电脑芯片，昂贵鲜花，第二天要去开 会等。P25 22、我国铁路分布特点：以北京为中心，呈放射状分布，主要集中在东部。P27

中图版地理七年级下册知识点

七年级下册地理知识点归纳 第四章自然资源与经济发展 第一节水资源及其开发利用 1、自然资源的概念：人类直接从自然界获得，用于生产和生活的物质和能量。（理解概念，能够区分哪些是自然资 ．．．．．．．．．．源．。）比如：微生物、阳光、空气是；纸张，钢铁等不是自然资源 2、自然资源的分类：可再生资源：阳光、空气、土地、水、生物等； 非可再生资源：矿产资源（煤、铁、铜、天然气、石油等） 3、水资源：①通常所说的水资源，指陆地上的淡水资源。它由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川水及地 下水等组成。 ②陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。一个国家水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。 4、中国水资源总量居世界第五位，人均水资源只占世界的28%。 5、我国水资源的时空分布特点：表现出时间上分配不均匀，空间分布不平衡的特点。 时间上：夏秋季节多，冬春少，降水年际变化大（容易发生洪灾和旱灾） 空间上（地区上）：总体从东南沿海向西北内陆递减，即东南多，西北少。（所以华北和西北缺水） 6 7、南水北调总体方案是从长江上、中、下游调水到华北、西北地区。分为三条线路： 东线：从江苏扬州附近通过京杭运河把长江的水调到华北。 中线：从湖北省的丹江口附近把长江和汉江的水调到华北。 西线：从长江上游四川青海等省直接调到黄河上游。 第二节土地资源与农业 1、我国土地资源主要的利用类型：林地、耕地、草地、沙漠和戈壁等。其中，草地比重最大。 2、我国土地资源的特点： ①土地利用类型多种多样。②总量丰富，人均少。③山地多，平地少。④后备耕地资源不足，而且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。 3、农业类型：种植业、林业、畜牧业、和渔业（也叫水产养殖业）等 4、分布：①耕地和林地主要在东部季风区；②草地和难利用的土地在西部内陆地区； ③林地主要分布东部的山地地区，主要有三大林区：东北林区、西南林区、南方林区。 5、东部：种植业区：南方——水田——水稻；北方——旱地——棉花、小麦、玉米 6、西部：草地——畜牧业；四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。 7、从农业发展来看，关系我国国计民生的头等大事是粮食问题。农业生产要大力发展和推广现代高新技术产业，发展优质、高产、高效、生态、安全农业（科技兴农）。 8、“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国一项基本国策。 第三节工业 1、工业是国民经济的主导。许多工业部门的原材料直接来自于矿产资源。 2、石油被称为“工业的血液”，煤炭被称为“工业的粮食”。 3、煤炭：①我国煤炭总量世界第一；②煤炭主要分布在华北和西北地区； ③煤炭最丰富的三个省区：山西、陕西、内蒙古（其中，山西省最多） 大型煤矿：山西的大同、阳泉、西山、峰峰等；陕西的神府煤矿；内蒙古的东胜、准格尔。 4、石油：①主要分布在东北、华北、西北地区，沿海大陆架也有；在塔里木盆地发现了大油田。②大型油田：黑 龙江的大庆油田辽宁的辽河油田河北的华北油田山东的胜利油田新疆的克拉玛依油田。 5、铁矿：（炼钢的原材料） ①分布：分布广泛，以河北（冀）、辽宁（辽）、四川（川或蜀）储量最大。

七年级地理下学期期中试题中图版.doc

2019-2020 年七年级地理下学期期中试题中图版本试卷分问卷和答卷。问卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100 分。考试时间 60 分钟。 注意事项： 1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书 写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。 第Ⅰ卷（选择题共 60 分） 一、选择题（请将答案填在答卷内，共60 分） 1. 下列自然资源中都不是可再生资源的是( A．土地、森林、石油B．水、植物、煤 C ．煤、铁矿、石油) D．水、动物、土地 2．下列关于我国水资源的说法正确的是( ) A．夏秋季丰富，冬春季不足B．时间分布均匀 C．水资源人均占有量丰富D．空间分布均匀 3.目前，我国最重要的运输方式是( ) A、铁路运输 B、公路运输 C、水路运输 D、航空运输 4.占国民经济主导地位的是 A．农业B．工业C．商业D．交通运输业 5.我国铁矿储量最多的三个省是 A、四川、辽宁、河北 B、山东、江苏、安徽 C 、海南、湖南、贵州D、福建、浙江、广东 6.下列说法不正确的是 （）（）（） A、傣族的住宅多为竹楼，这种建筑非常适合当地的热带雨林气候。 B、藏族的服饰主要是传统藏袍，以适应高原温差大、气温相对较低的环境。 C、川菜以麻辣、厚味著称，这和当地的气候潮湿很有关系。 D、一月份，哈尔滨与海口的居民服饰特点区别不大。 “人民币上学地理” ，依第五套人民币上所显示的景观（下图），完成7-8 题 7． 20 元和 50 元人民币上所显示的景观分别是（）A．杭州西湖、八达岭长城 B ．日月潭、承德避暑山庄 C．桂林山水、布达拉宫 D ．长江三峡、敦煌莫高窟 8. 图示景观分布地区的主要少数民族分别是（）A．壮族、藏族 B ．高山族、满族C ．苗族、回族 D ．傣族、蒙 9. 以小米为主食，居住窑洞的居民主要分布在（） A、东北林区 B 、内蒙古高原 C 、黄土高原 D 、华北平原 10. 我国第一个被列入《世界遗产名录》的景观是（） A. 秦始皇兵马俑 B. 明十三陵 C. 泰山 D. 龙门石窟

七年级地理上册全册教案中图版

七年级地理上册全册教案（中图版） 初一地理上册教案 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 教学目标： 1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。 教学重点：地球的形状认识及用数据表示地球的大小；经纬线的意义及特点。 教学难点：经纬线的含义；经纬度的概念；运用经纬同确定地理位置。 教学准备： 地球仪、东西半球分布图、南北半球分布图等 教学课时：3课时 教学过程： 第一节地球和地球仪第一课时 创设情境，引入新课：

讲述：同学们，我们生活在地球上，很多同学曾经或现在都会提到这些问题：地球是什么样的？地球有多大？人们怎么认识这个地球的？这节课我们一起去探讨这些问题，共同去探索地球。 板书：第一节地球和地球仪 提问：同学们，你们知道地球是什么形状的吗？ 学生回答：圆形、椭圆形…… 补充说明：我们大家都知道地球是一个球体，怎么知道的呢？我们居住在地球上，无法看到地球的整体面貌，在古代，人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。 一、认识地球的形状和大小 活动：将课本上四幅图用挂图按照顺序展示出来，学生讨论完后，请代表上台边指示图片边讲述。 图1：“天圆地方” 图2：“盖天说” 图3：麦哲伦环球航行路线图 图4：地球卫星照片 请学生讲述第一幅图：“天圆地方” 补充小结：在古代，人们认为整个大地是平的，天空就像倒扣在大地上的一口巨大的锅，你同意这种说法吗？为什么？ （学生回答）

中图版七年级地理下册期中试卷(含答案)

） 第二学期七年级地理期中考试试卷 中 图 版（总分：100 分） 姓名： 班级： 学号： 一、 单项选择题： （每小题 2 分，共 40 分。请将正确答案的代码填入下列相应表格内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.地球上的淡水资源，绝大部分是（ ） A.海洋水 B.江河湖泊水和浅层地下水 C.深层地下水 D.两极高山的冰川 2.以下不是自然资源的是（ ） A. 棉花 B 森林 C.土地 D. 阳光 3．下列物质，属于非可再生资源的是（ ） Ａ 电脑 Ｂ 森林 Ｃ 石油 Ｄ 土壤 4.为解决我国水资源供应紧张的矛盾，作为中学生我们应做到的而且在日常生活中可以做 到的是（ ） A.跨流域调水 B.和兴修水库 C.治理水污染 D.节约用水 5.我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（ ） A.草地 B.林地 C.耕地 D.建筑用地 6.我国有关土地资源方面的基本国策是（ ） A.合理利用和保护土地资源，不断开发新的土地资源 B.土地资源总量丰富，可以随意使用 C.人均土地资源少，国民经济以发展工业为主 D.珍惜和合理使用每一寸土地，切实保护好耕地 7.下列地区中，主要土地利用类型以林地为主的是（ ） A 内蒙古高原 B 长江中下游平原 C 横断山区 D 珠江三角洲 8 我国铁矿储量最多的三个省（ ） A 晋、辽、鄂 B 冀、辽、蜀 C 晋、辽、川 D 冀、辽、内蒙古 9.我国高新技术产业发展迅速，你知道我国科技资源最密集的地区吗（ ） A.杭州西湖 B.武汉东湖 C.北京中关村 D.上海浦东 10.成都某公司的小夏急着去北京签定一份合同，第二天早上必须赶到。他应该选择的交通 运输工具是（ ） A 飞机 B 汽车 C 火车 D 轮船 11.在我国东部季风区，北方的耕地以（ ） A 、旱地为主 B 、水田为主 C 、林地为主 D 、草地为主

2018中图版地理七年级下册7.2台湾省

第二节台湾 一、教学目标 1．知识目标 (1)使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确 (2) 使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 2.能力目标 （1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力； （2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力； （3）使学生掌握分析区域特征的方法。 3．德育目标 通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。 二、教学重点、难点及方法 1．教学重点 （1）台湾是中国不可分割的神圣领土； （2）台湾的自然环境特征和经济特色。 2．教学难点 台湾的经济特色。 3．教学方法 讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。 三、教具准备 多媒体展示台、图片等。 四、教学过程 导入新课 播放歌曲《阿里山的姑娘》，画面配以台湾的一些著名的景观。

提问：阿里山位于我国哪个省? 学生齐答：台湾省。 讲述：台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。 板书：第三节祖国的神圣领土——台湾省 讲授新课 我们首先来认识台湾省位置、范围等概况。 活动：请同学们阅读课文及图6．22，回答以下问题： 1．在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物，并填在填充图册上。 2．看看北回归线穿过台湾的哪个部位? 3．看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。 4.了解台湾省的人口数量，计算台湾省的人口密度。 学生自学、填图、计算，教师巡回指导。 提问，学生回答。略 归纳讲述：台湾省，简称台。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。面积共约3．6万平方千米，人口密度达611人／km2，属人口稠密地区。 台湾位于我国东南沿海，北濒东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 北回归线穿过台湾中南部，因此台湾位于低纬度，南部属热带，北部属北温带。 从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望，距离很近。 活动：1．请大家量算基隆——福州、高雄——厦门之间的实地距离(请两位同学在黑板上量算，写出过程)。 2．阅读P34：蓝色内容，填出下面空格： 材料______说明了台湾与祖国大陆的地缘关系 材料______说明了海峡两岸人民的血缘关系 材料______说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。

中图版七年级下册地理期末试题及答案

中图版七年级（下册）地理期末试题及答案 一、单项选择题（每小题1分，共50分） 1下列自然资源中属于可再生资源的是（） A铁矿石B石油C地下水D煤炭 2我国下列地区严重缺水的是（） A.海南岛 B.华北地区 C.四川盆地 D.云贵高原 3关于我国自然资源说法正确的是（） A.随着我国实行计划生育政策，我国资源的人均占有量将会增加 B.随着社会的发展，技术的进步，对资源的需求量将会减少 C.我国是资源大国，资源不存在短缺问题 D.我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足 4下列不属于高新技术产业的特点是（） A.从业人员中，科研人员所占比例大 B.用于研究和开发的经费支出所占的份额大 C.产品的技术复杂程度高 D.受气候影响较大 5解决水资源的时间分布不均，主要措施是（） A.节约用水 B.兴建水库 C.防治水污染 D.跨流域调水 6我国主要分布在平原地区的土地利用类型是( ) A耕地B林地C才草地D为开发的土地 7下列说法不正确的是（） A.傣族的住宅多为竹楼，这种建筑非常适合当地的热带、亚热带季雨林气候 B.藏族的服饰主要是传统藏袍，以适应高原温差大、气温相对较低的环境 C.川菜以麻辣、厚味着称，这和当地的气候潮湿很有关系

D.一月份，我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大 8要将山西省大同煤田的煤炭运输到上海，最为经济合理的运输方式是（）A.铁路和公路运输B.铁路和海运 C.内河和海运 D.公路运输 9跨流域调水的主要目的是（） A.节约水资源 B.调节河流水量的季节变化 C.发展水产养殖业 D.缓解水资源地区分布不均的状况 10下列服饰与我国各地自然条件相适应的是（） A.西双版纳——妇女喜欢穿窄袖短衣和统裙 B.云南傣族——男子爱穿无领小袖衫，紧凑短裤，非常凉快 C.长江中下游地区——妇女们出门爱戴头巾或面纱 D.东北地区——人们一年四季常穿较单薄衣服 11 我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为基本国策的主要原因是（） A.土地资源分布不均 B.人口多，耕地少 C.土地资源多种多样 D.土地资源不可再生 12下列关于我国名山的分布，正确的是（） A.鼎湖山——江西 B.黄山——安徽省 C.泰山——福建省 D.贡嘎山——云南省 13北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也在北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。与我国建立了外交关系的各个国家，都在北京设立了驻华使馆机构。”这段话充分说明北京城市职能之一是（） A.全国的军事中心 B.全国的经济中心 C.全国的政治中心 D.全国的文化中心 14 我国森林主要分布在（）

中图版地理七年级下 7.2《台湾省》教案

《台湾省》 一、教学目标 1．知识目标 (1) 使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾与中华文化一脉相承。 (2) 使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 2.能力目标 （1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力； （2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力； （3）使学生掌握分析区域特征的方法。 3．德育目标 通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。 二、教学重点、难点及方法 1．教学重点（1）台湾的位置和范围（2）台湾的自然环境特征和经济特色。 2．教学难点台湾的经济特色。 3．教学方法讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。 三、教具准备多媒体展示台、图片等。 四、教学过程 导入新课 播放歌曲《阿里山的姑娘》，画面配以台湾的一些著名的景观。 提问：阿里山位于我国哪个省? 学生齐答：台湾省。 讲述：台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。 板书：第二节台湾省 讲授新课 板书：一、祖国的宝岛 我们首先来认识台湾省位置、范围等概况。 活动：请同学们阅读课文及图B台湾省，回答以下问题：

1．在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物，并填在填充图册上。 2．看看北回归线穿过台湾的哪个部位? 3．看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。 学生自学、填图、计算，教师巡回指导。 提问，学生回答。略 归纳讲述：台湾省，简称台。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。面积共约3．6万平方千米，人口2316万（2010年）。台湾岛是我国面积最大的岛屿。 台湾位于我国东南沿海，北濒东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 北回归线穿过台湾中南部，因此台湾位于低纬度，南部属热带，北部属北温带。 从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望，距离很近。 活动：1．读图B，完成下列活动（P69）。 2．阅读图C地图和图表，说出台湾岛的气温、降水分布概况，并归纳出气候特征（P69）。 提问、学生回答。略 归纳、补充、讲述：通过刚才的量算大家知道高雄距厦门306 km。基隆离福州仅276 km。若在此两地之间修建海底隧道，乘特快列车仅需3至4小时即可到达，足见两地距离之近。而且种种史实资料和证据证明：台湾是中华人民共和国的神圣领土。 板书：二、与祖国大陆一脉相承的中华文化 首先，从地缘关系上，台湾原本就是祖国大陆的一部分。后来，由于地壳运动，海平面时升时降，台湾岛也时沉时浮，直到大约l万年前，相连的部分下沉为海峡，台湾于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。这从台湾海峡的海底地形可以得到证明，台湾海峡的海底就像一条河谷，有向南和向北两大河系，这是当它还是陆地时，被河水冲击、侵蚀而成的，最深处不过100米，大多数地方的深度只有50米，而在1．5万年前，东海海面比现在低130米左右，这在地质上说明两岸原来是一个板块，台湾、澎湖等岛屿就在祖国东南沿海的大陆架上，与福建省相连接。现代科学还而且台湾的基本地形，与大陆的地块相同，在地质成分上是与福建、浙江省相同的酸性火成岩体。所以，后来有人送给台湾一个雅号——“浮福建”，意思是说，台湾是福建省漂浮在海上的部分。

中图版七下地理知识要点

中图版七年级下册地理复习提纲 第一节水资源及其开发利用 1.自然资源：人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。 自然资源主要包括：水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。 自然资源分类①可再生资源：可以持续利用，利用后还能循环再生、或者不断更新。②非可再生资源：用一点就少一点，不能更新，也不能再生，越用越少。(矿产资源) 2我国自然资源的特点：总量丰富、人均不足 世界环境日：6月5日地球日：4月22日 3水是一种重要的自然资源，通常谁说的水资源，是指陆地上的淡水资源。淡水资源是由：江河、淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川、地下水等组成。 4、地球上水量的97.5%为咸水，淡水只占2.5%。地球淡水构成：冰川和永久积雪68.7%，地下淡水：30.1%，地表水：0.3%，其他：0.9%。 5、陆地上的淡水资源主要来自大气降水。降落在地面的水，一部分沿地面流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。径流量又随降水的变化而变化。 6、我国的水资源总量居世界第6位，由于人口多，人均水量仅为世界平均水平的28%. 7、6水资源分布主要受降水的影响，表现为：时间分配不均匀、空间分布不平衡的特点。

10、南水北调：将长江水调往华北、西北。 （1）东线：从长江下游扬州附近抽引长江水，利用京杭运河输送至天津和北京。（可调水量最大）（从江苏扬州附近通过京杭大运河把长江的水调到华北）（2）中线：从长江中游及其支流汉江的丹江口水库，自流供水至北京和天津(从湖北省的丹江口附近把长江和汉江的水调到华北） （3）西线：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水至黄河上游，解决西北地区的缺水问题。（从长江上游四川青海等省直接调到黄河上游） 11、节水措施：（1）农业用水：喷灌，滴灌， （2）工业用水：循环使用，污水达标排放， （3）生活用水：一水多用 第二节土地资源与农业 1.我国土地资源主要利用类型：林地、耕地、草地（比重最大）、沙漠、戈壁等。比重：草地：41.0%，林地：%，耕地：%，其他：%，内陆水域：1.8% 2.我国土地资源的特点：土地利用类型多种多样，①总量丰富，但人均占有量少。②山地多，平地少③后备耕地资源匮乏。而且总要分布在新疆、黑龙江等边远省区。 3.农业类型：种植业、林业、畜牧业和渔业（也叫水产养殖）等 4.分布：（1）耕地和林地（东部季风区）： （2）草地、戈壁、石山、高寒荒漠（西部内陆地区）。

中图版七年级地理上册知识点总结.

中国地图出版社地理七年级上册复习要点 第1章地球和地图 1．地球的形状和大小①地球是一个球体。②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 2．纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。水平着的，以赤道为分界线，分为北、南半球。）纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。 3．纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180 ⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W” 表示。⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。20°W以西到160°E 属于西半球（大于20°W或大于160°E）20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E） 4．地球的运动①地球运动：自转/公转绕什么转：地轴/太阳方向：自西向东/自西向东周期: 约24小时/一年产生的自然现象: 昼夜交替/形成四季②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显④低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90° ⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球 仪按顺时针方向转。 5．地图①地图的三要素：比例尺、方向、图例。②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。④大比例尺，表示范围小，表示内容详（如东台市地图）小比例尺，表示范围大，表示内容略（如江苏省地图）⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。 将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。 第二章中国的疆域与人口 1、中国的位置：所在半球：东半球、北半球 海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸 领土四端：最北端：漠河以北黑龙江主航道中心(北纬53度)

中图版地理七年级下册知识点小结

中图版地理七年级下册复习提纲第四章自然资源与经济发展 1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、气候、矿产、生物、水、海洋资源等。 自然资源分为可再生资源（可以在短时间内更新、再生或循环利用的）和非可再生资源（用一些少一些）两大类，可再生资源要合理利用，非可再生资源要注意节约使用。 2、我国的自然资源特点：总量丰富、人均不足。 世界环境日：6月5日地球日：4月22日 3、地球上水量的97.5%为咸水，淡水只占2.5%。陆地上的淡水资源，主要来自大气降水。我国的水资源总量居世界第6位，由于人口多，人均水量仅为世界平均水平的1/4。 4、我国的水资源时空分布不均，时间上，夏秋多、冬春少。空间上，南多北少，东多西少。华北和西北地区缺水最为严重。我国南方水多地少、北方地多水少。 5、解决我国水资源紧张的状况，首先要合理利用和节约用水，防治水污染。解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水（南水北调工程）。解决水资源时间分布不均的途径是：修建水库。 6、我国土地资源的基本特点：总量丰富、但人均占有量少。山地多，平地少，难利用土地多，后备耕地资源不足。 7、中国土地资源利用类型多样，常见的有：耕地、林地、草地、沙漠、戈壁等。耕地、林地主要分布在东部季风区，草地主要分布在西部内陆地区。 8、农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导产业。 农业包括：种植业、林业、畜牧业、水产养殖业。 9、在我国东南部，以秦岭—淮河为界，南方以水田为主，北方以旱地为主。南方主要种植水稻、油菜、甘蔗。北方主要种植小麦、花生、大豆、甜菜、棉花。 10、我国三大林区：东北林区、西南林区、南方林区（东南林区） 11、我国土地利用的基本国策：珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 12、煤炭被称为“工业的粮食”。我国的煤炭产量居世界首位，主要分布在华北、西北地区，山西、陕西、内蒙古最多。 13、石油被称为“工业的血液”。我国的石油资源主要分布在东北、华北、西北地区。 14、我国铁矿资源丰富，以河北、辽宁、四川三省最多。我国钢铁产量居世界第一位，已经建成九大钢铁工业中心。其中，鞍山是我国最大的钢铁工业基地。 15、中国四大工业基地： （1）辽中南工业基地：我国著名的重工业基地；主要城市：沈阳、大连、鞍山 （2）京津唐工业基地：我国北方最大的综合性工业基地；主要城市：北京、天津、唐山（3）沪宁杭工业基地：我国最大的综合性工业基地；主要城市：上海、南京、杭州

初中地理台湾省教案

初中地理台湾省教案 【篇一：八年级地理教案台湾】 祖国宝岛—台湾 【课型】新授课 【授课人】崔鹏鹏 【教学目标】 【知识目标】1.掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况 2.了解台湾海峡的位置以及丰富的海洋资源 3.掌握台湾岛的地形特征 【能力目标】学会分析河流的特征 【情感目标】了解台湾自古以来就是我国的神圣领土，对学生进行爱国主义教育 【教学重点】台湾省的自然环境特征 【教学难点】台湾岛的地形特征 【教学方法】自学指导法、讲授法 【教具准备】多媒体平台 【导入新课】播放歌曲《阿里山的姑娘》，阿里山的姑娘生活在我国哪个省？属于什么民族？引入主题— 台湾省 【自学提纲】 1.台湾省东临海峡与省相望，北靠海，南靠 2.台湾省由哪些岛屿组成？主体是什么岛？ 3.台湾的居民祖籍多是族为主， 4.台湾岛是我国第大岛，地形以为主，山脉集中分布在岛的 多是—走向；平原分布在部沿海。 5.台湾海峡沟通了海与海，被称为“海上走廊”。 6.台湾最长的河流是 【学生自学】p50—p52 【读图】google卫星地图 【问题】1.台湾省大致在我国的哪个方向？ 2.台湾省的海陆位置怎样？纬度位置如何？ 3.与台湾省隔海相望的省份是哪个？ 【学生】略 【小结】学生说出台湾的地理位置，教师提示方法。

【读图】google卫星地图 【问题】1.台湾省由哪些岛屿组成？主体是什么岛？ 2.位于台湾海峡的是什么岛？ 3.目前，中日有争端的岛屿是哪个？ 【学生】略 【小结】台湾省的组成中，主体是台湾岛 【练习】投影展示相关试题，学生作于作业本 【阅读】资料展示 【问题】1.台湾大多数人的祖籍是大陆的哪个省？ 2.台湾以什么民族为主？少数民族主要是什么族？ 【学生】略 【小结】由此可以看出，台湾民众与大陆血脉相连，同宗同祖。 【读图】台湾地形图、地形剖面图 【问题】1.台湾海峡连接的是哪两个海？ 2.剖面图上台湾海峡水深约是多少米？ 3.台湾海峡海底地形是什么？说明了与大陆的什么关系？ 4.台湾海峡如何形成？是哪两个板块碰撞形成的？ 5.由上面可知，台湾经常遭受的地质灾害是什么？ 【学生】略 【小结】台湾海峡连接东海与南海，成为“海上走廊”，位于大陆架上，自古是与大陆连在一起的。 【阅读】学生诵读“大陆与台湾” 【总结】台湾是中国的神圣领土 【读图】台湾地形图 【问题】1.图中绿色代表什么地形？黄褐色呢？ 2.可以看出台湾地形主要以什么为主？所占比例是多少？ 3.台湾岛上主要有哪些山脉？骨干是什么山脉？最高峰呢？位于哪 条纬线附近？、 4.台湾山脉多是什么走向？ 【学生】略 【小结】台湾岛地形以山地为主，分布在中部和东部，骨干是中央 山脉；平原分布在西部沿海；最高峰是 玉山，山脉多东北—西南走向。 【读图】找出并说出台湾岛上的河流（大汉溪、浊水溪、曾文溪等）和湖泊（日月潭）

中图版七年级上册地理教案设计

第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 一、课标要求： 要求学生了解地球的基本情况。通过探究性的学习活动，认识东西经线和南北纬线；东西经度和南北纬度东西半球；南北半球的划分及高、中、低纬度的划分。学习制作地球仪，注意渗透多种形式的学生活动。 二、教学设计思想： 《地球仪》它是地理学的基础，也是地球和空间科学的基础。由于学生有关坐标系的数学知识未学，所以对经度、纬度、经纬度的位置的确认难以理解。这节容成了本章的难点，知识多而抽象，学生靠课本文字和插图是无法准确把握的。 本课的教法主要是“创设情境，引导探究”，而学法主要让学生“亲身体验，在探究中学习”。具体设计如下： 创设生活情境。知识来源于生活，应用于生活。教学中紧密联系生活现实，不仅培养学生学习兴趣，还使学生所学知识转化为自身知识去解决具体问题，学以致用。 以教学重点为中心展开教学，采用观察探究的方法形成科学概念，在教学设计中充分强调学生的主体性、活动性，激发学生探索的热情，有利于培养学生的创新意识和创新能力，同时突破了教学重点。 运用教学直观性，采用多媒体辅助教学。 三、教学目标：

（一）、知识与技能： 1、在地球仪上识别东西经线和南北纬线； 2、掌握东西半球、南北半球的划分； 3、理解经度、纬度、高中低纬度的划分； 4、会利用地球仪确定地球表面任一点的位置。 5、学会制作小型地球仪。 （二）过程和方法： 通过对地球仪的探究，培养学生观察的能力；培养学生动手动脑能力；培养学生团结协作精神。 （三）教学重点： 1、南北半球和东西半球的划分。 2、利用经纬度确定地球表面任何地点经纬度位置。 （四）教学难点： 1、东西半球的划分。 2、经纬度位置的确定。 （五）、教学准备：每一小组学生自己准备好一个地球仪、圆橙2个、小刀一把。 四、教学过程： 创设情景引入新课： 师：今天呀我们先来猜一则谜语：不是桔子不是蛋，用手一推它就转。不要看它个子小，能载大河和山川。 生：地球仪。

七下地理知识点整理(中图版)

七下地理知识点整理 第四章自然资源与经济发展 1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、气候、矿产、生物、水、海洋资源 等。自然资源分为可再生资源（可以在短时间内更新、再生或循环利用的）和非可再生资源（用一些少一些）两大类，可再生资源要合理利用，非可再生资源要注意节约使用。 2、我国的自然资源特点：总量丰富、人均不足。地球日：4月22日。世界环境日：6月5日。 3、地球上水量的97.5%为咸水，淡水只占 2.5%。我们通常所说的水资源，是指陆地上的淡 水资源，它是由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成。陆地上的淡水 资源，主要来自大气降水。我国的水资源总量居世界第6位，由于人口多，人均水量仅为世界平均水平的1/4。 4、我国的水资源时空分布不均，时间上，夏秋多、冬春少。空间上，南多北少，东多西少。 华北和西北地区缺水最为严重。我国南方水多地少、北方地多水少。 5、解决我国水资源紧张的状况，首先要合理利用和节约用水，防治水污染。解决水资源空 间分布不均的途径是跨流域调水（南水北调工程）。解决水资源时间分布不均的途径是：修建水库。 6、我国土地资源的基本特点：总量丰富、但人均占有量少。山地多，平地少，难利用土地 多，后备耕地资源不足。 7、中国土地资源利用类型多样，常见的有：耕地、林地、草地、沙漠、戈壁等。耕地、林 地主要分布在东部季风区，草地主要分布在西部内陆地区。 8、农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导产业。农业类型包括：种植业、林业、 畜牧业、水产养殖业。 9、我国农业的地区分布，主要表现为东西部和南北方的差异。西部地区以畜牧业为主，有我国的四大牧区：新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区。（内蒙古呼伦贝尔草原的 三河马、三河牛，新疆的细毛羊，青藏的牦牛都是著名的畜种）（种植业只分布在有灌溉 水源的平原、河谷和绿洲）种植业、林业、渔业主要分布在我国东部。（种植业：东部湿润半湿润的平原地区；林业：东北、西南、东南；渔业：东南沿海，长江中下游地区是我国 淡水渔业最发达的地区。） 10、粮食作物中的水稻、小麦分布呈现“南稻北麦”格局。糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。 11、我国土地利用的基本国策：珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 12、煤炭被称为“工业的粮食”。我国的煤炭产量居世界首位，主要分布在华北、西北地区，山西、陕西、内蒙古最多，被称为“乌金三角”。 13、石油被称为“工业的血液”。我国的石油资源主要分布在东北、华北、西北地区。 14、我国铁矿资源丰富，以河北、辽宁、四川三省最多。我国钢铁产量居世界第一位，已经 建成九大钢铁工业中心：鞍山、北京、武汉、包头、上海、攀枝花、太原、马鞍山、重庆。 其中，鞍山是我国最大的钢铁工业基地。 15、中国四大工业基地： （1）辽中南工业基地：我国著名的重工业基地；主要城市：沈阳、大连、鞍山 （2）京津唐工业基地：我国北方最大的综合性工业基地；主要城市：北京、天津、唐山 （3）沪宁杭工业基地：我国最大的综合性工业基地；主要城市：上海、南京、杭州 （4）珠江三角洲工业基地：以轻工业为主的综合性工业基地。主要城市：广州、深圳、珠 海 16、我国工业基地的分布，表现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。 17、我国目前初步形成的高新技术产业带主要分布在东部沿海地带，多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的分布特点。目前，我国共有53个高新区，我国第一个高新技术产业开 发区：北京中关村。 18、现代交通运输的五种形式及其特点： （1）铁路：我国最重要的长距离运输方式，运量大，速度快，运价低。 （2）公路：最灵活的运输方式，可实现“从门口到门口”的运输。

七年级地理台湾省教案4湘教版

第三节祖国的神圣领土——台湾省 ●教学目标 知识目标 1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土； 2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 能力目标 1.培养学生从地图上获取简单区域知识的能力； 2.培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力； 3.使学生掌握分析区域特征的方法。 德育目标 通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。 ●教学重点 1.台湾是中国不可分割的神圣领土； 2.台湾的自然环境特征和经济特色。 ●教学难点 台湾的经济特色。 ●教学方法 讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。 ●教具准备 多媒体展示台、图片等。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 播放歌曲《阿里山的姑娘》，画面配以台湾的一些著名的景观。 提问：阿里山位于我国哪个省？ 学生齐答：台湾省。 讲述：台湾岛与台湾省含义相同吗？台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢？今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。 板书：第三节祖国的神圣领土——台湾省 ［讲授新课］ 我们首先来认识台湾省位置、范围等概况。

活动：请同学们阅读课文及图6.22，回答以下问题： 1.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物，并填在填充图册上。 2.看看北回归线穿过台湾的哪个部位？ 3.看图说出台湾省的纬度位置，海陆位置和范围。 4.了解台湾省的人口数量，计算台湾省的人口密度。 学生自学、填图、计算，教师巡回指导。 提问，学生回答。（略） 归纳讲述：台湾省，简称台。由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。面积共约3.6万平方千米，人口密度达611人/km2，属人口稠密地区。 台湾位于我国东南沿海，北濒东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 北回归线穿过台湾中南部，因此台湾位于低纬度，南部属热带，北部属北温带。承转：从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望，距离很近。 活动：1.请大家量算基隆—福州、高雄—厦门之间的实地距离（请两位同学在黑板上量算，写出过程）。 2.阅读P34兰色内容，填出下面空格： 材料说明了台湾与祖国大陆的地缘关系。 材料说明了海峡两岸人民的血缘关系。 材料说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。 提问、学生回答。（略） 归纳、补充、讲述：通过刚才的量算大家知道高雄距厦门306 km。基隆离福州仅2 76 km。若在此两地之间修建海底隧道，乘特快列车仅需3至4小时即可到达，足见两地距离之近。而且种种史实资料和证据证明：台湾是中华人民共和国的神圣领土。 首先，从地缘关系上，台湾原本就是祖国大陆的一部分。后来，由于地壳运动，海平面时升时降，台湾岛也时沉时浮，直到大约1万年前，相连的部分下沉为海峡，台湾于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。这从台湾海峡的海底地形可以得到证明，台湾海峡的海底就像一条河谷，有向南和向北两大河系，这是当它还是陆地时，被河水冲击、侵蚀而成的，最深处不过100米，大多数地方的深度只有50米，而在1.5万年前，东海海面比现在低130米左右，这在地质上说明两岸原来是一个板块，台湾、澎湖等岛屿就在祖国东南沿海的大陆架上，与福建省相连接学还证明，台湾不仅是东海大陆架的一部分，而且台湾的基本地形，与大陆的地块相同，在地质成分上是与福建、浙江省相同的酸性火成岩体。所以，后来有人送给台湾一个雅号——“浮福建”，意思是说，台湾是福建省漂浮在海上的部分。 其次，从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97%，主要来自祖国大陆的广