阳光体育大课间活动解说词
在十九大胜利召开的背景下，拥有六十余年历史积淀和长期文化熏陶的莫里青乡中心小学校焕发出耀眼的光芒。近年来，学校不断探索和创新，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持文化奠基，科学树人，发展立校的办学理念，形成了独有的办学特色。这里不仅有浓浓的学习氛围，更有勃勃的体育文化气息，多年来学校一直重视体育教育工作，体育教学成果丰硕。我校积极有效的开展了阳光体育大课间活动，提出了“发展终身体育，塑造健康人生”的阳光体育理念，狠抓每位学生的身体素质健康，在体育特色教育上走出了一条适合校情的阳光大道。我校体育活动内容丰富，形式多样，有《七彩阳光》和《希望风帆》两套广播体操，有学校自编操《小苹果》，有丢手绢等大课间特色活动，全校师生积极参与，走出教室，迈向操场，步入阳光，掀起体育锻炼的热潮，丰富了学生的校园体育活动，促进了身心健康和谐发展，为终身体育锻炼打下了坚实的基础。
广播体操
广播体操能增强学生体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感以及促进身体的全面发展都具有积极的作用。看，迎着太阳的光辉，伴着青春的旋律，踏着梦想的节拍，学生们身着靓丽的校服，排着整齐的队列，做起了充满活力和时代气息的广播体操，他们
动作简洁而流畅，整齐而优美，步伐矫健而有力，身姿挺拔，精神饱满，意气风发，朝气蓬勃，充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气，展现了二十一世纪小学生团结、奋发、向上的精神面貌。他们是雄鹰，有着强劲的翅膀，翱翔天空；他们是蛟龙，有着万丈的光芒，畅游四洲；他们是勇者，有着永恒的信念，追逐梦想。朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信与鼓励在他们每一个人心中传递。他们将以钢铁般的意志，坚强的决心，踏着青春的节拍，给理想插上希望的风帆，让生命焕发出七彩的阳光！
自编操
踏着欢快的节奏，追着跳跃的音符，随着优美的旋律，呈现出一张张灿烂的笑脸，这正是学校教师自主创编的《小苹果》。欢乐的音符在操场的上空回荡成运动的旋律，孩子们将舞蹈的优美、体操的韵律完美结合，释放出活力与精彩。现代的舞姿、刚劲有力的动作表达了同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。他们的举手投足之间，无不向我们昭示：阳光让生命五彩缤纷，运动让生命充满活力！此时快乐在空中放飞，希望从这里起航，梦想从这里飞扬。在阳光体育精神的感染下，我们的孩子们用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上，彰显着当代少年儿童昂扬奋进的精神面貌。我们有理由相信，在这样一个充满生命律动的校园里，孩子们一
定会走向一派姹紫嫣红的生命世界！
特色活动
在阳光体育的精神感召下，我校体育工作得到蓬勃开展。体育特色活动形式多样、丰富多彩，师生共同参与，一派生机勃勃。此刻的操场上自由的运动之花竞相开放：丢手绢是一项儿童喜闻乐见的集体活动，它能锻炼儿童的合作能力，增强儿童的集体荣誉感。通过游戏活动，小朋友们知道手绢有许多的玩法，激发儿童的探索精神。小朋友们主动大胆地参加游戏，正享受着游戏中快乐。
我校针对球类运动开展了运球接力、夹球接力等趣味游戏，既锻炼了身体，训练了精神集中能力，增强了反应能力，又发扬球类体育健身活动。同学们身手敏捷，轻捷如燕，英姿飒爽，精神饱满，这是真是一道亮丽的风景线。
虽然我们的条件有限，但是我们的激情无限。老师们还自制器械，开发出了集趣味性、运动性为一体的报纸人跑、春种秋收等活动项目。孩子们在充满乐趣中积极参与喜欢的运动，少年活力在运动的脚步间尽情绽放，整个校园沉浸在一片欢声笑语之中，这是一幅多么动人的画卷！
阳光体育活动，极大地激发了学生的活动兴趣和积极性，也提高了学生的运动技能及合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感，促进了学生的全面发展。让孩子们在
体育运动中茁壮成长，强健体魄，愉悦身心。还在游戏中玩出了规则、玩出了诚信、玩出了智慧，学会了合作，学会了创造，学会了坚韧，在融洽的氛围中健康、和谐地发展。老师和孩子们共在阳光下，同在操场上，放松了身心，缓解了压力，健康了身体，陶冶了情操，品尝着职业的幸福。
我校继续发愤图强，严格认真开展阳光体育大课间活动，并以此为契机，迈开新的步伐，再创新的辉煌。
阳光体育活动解说词
阳光体育活动解说词 我校为认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚决贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育课外活动”，以加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，保证学生在学校中健康快乐的成长。 我校课外活动以年级为单位，分组负责组织。坚持组织由年级特色活的动活动内容：由班主任选择各种体育活动，提供每周活动菜单。各班可根据实际情况操作或与兄弟班合作，组织活动，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 一、二、三年级开展的主要活动： 趣味游戏有砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动）、踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、神奇的报纸（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法做游戏）； 小练习有爬、走、跳。如：两人三足、狗熊爬、鸭子走、青蛙跳等；
短绳游戏有踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、接力赛等（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏）； 素质练习有立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。 《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑、立定跳远、跳绳。 2.四、五、六年级： 游戏有贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等； 长绳：（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：拔河、单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等。 素质练习：如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。 《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。 ⑤球类活动。如篮球（拍球、运球）；足球颠球、乒乓球、羽毛球、排球手球等。 守望生命，历练生命，放飞生命。解放路小学课外活动就是秉承着这样的育人宗旨，在积极响应县教育局文件精神，不断推陈出新，不断寻求创新，在为学生生命奠基的事业中蓬勃开展起来的，我们有理由相信，在这样一个充满生命律动的校园里，孩子们一定会沿着春风的指引，走向一派姹紫嫣红的生命世界！
阳光体育大课间活动 解说词
在十九大胜利召开的背景下，拥有六十余年历史积淀和长期文化熏陶的莫里青乡中心小学校焕发出耀眼的光芒。近年来，学校不断探索和创新，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持文化奠基，科学树人，发展立校的办学理念，形成了独有的办学特色。这里不仅有浓浓的学习氛围，更有勃勃的体育文化气息，多年来学校一直重视体育教育工作，体育教学成果丰硕。我校积极有效的开展了阳光体育大课间活动，提出了“发展终身体育，塑造健康人生”的阳光体育理念，狠抓每位学生的身体素质健康，在体育特色教育上走出了一条适合校情的阳光大道。我校体育活动内容丰富，形式多样，有《七彩阳光》和《希望风帆》两套广播体操，有学校自编操《小苹果》，有丢手绢等大课间特色活动，全校师生积极参与，走出教室，迈向操场，步入阳光，掀起体育锻炼的热潮，丰富了学生的校园体育活动，促进了身心健康和谐发展，为终身体育锻炼打下了坚实的基础。 广播体操 广播体操能增强学生体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感以及促进身体的全面发展都具有积极的作用。看，迎着太阳的光辉，伴着青春的旋律，踏着梦想的节拍，学生们身着靓丽的校服，排着整齐的队列，做起了充满活力和时代气息的广播体操，他们
动作简洁而流畅，整齐而优美，步伐矫健而有力，身姿挺拔，精神饱满，意气风发，朝气蓬勃，充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气，展现了二十一世纪小学生团结、奋发、向上的精神面貌。他们是雄鹰，有着强劲的翅膀，翱翔天空；他们是蛟龙，有着万丈的光芒，畅游四洲；他们是勇者，有着永恒的信念，追逐梦想。朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信与鼓励在他们每一个人心中传递。他们将以钢铁般的意志，坚强的决心，踏着青春的节拍，给理想插上希望的风帆，让生命焕发出七彩的阳光！ 自编操 踏着欢快的节奏，追着跳跃的音符，随着优美的旋律，呈现出一张张灿烂的笑脸，这正是学校教师自主创编的《小苹果》。欢乐的音符在操场的上空回荡成运动的旋律，孩子们将舞蹈的优美、体操的韵律完美结合，释放出活力与精彩。现代的舞姿、刚劲有力的动作表达了同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。他们的举手投足之间，无不向我们昭示：阳光让生命五彩缤纷，运动让生命充满活力！此时快乐在空中放飞，希望从这里起航，梦想从这里飞扬。在阳光体育精神的感染下，我们的孩子们用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上，彰显着当代少年儿童昂扬奋进的精神面貌。我们有理由相信，在这样一个充满生命律动的校园里，孩子们一
大课间解说词
尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！欢迎来到盼盼中心小学，我校大课间活动共包括五个部分，分别是队列、排球操、武术操、跑操、啦啦操和放松操。下面我宣布星沙盼盼小学大课间活动展示现在开始星沙盼盼中心小学的同学们，你们准备好了吗？ 看同学们步履坚定，昂首阔步向操场走来，伴着激扬的旋律，踏着时代的鼓点，盼盼小学的同学们向着明天，向着未来，展开了奋飞的翅膀，朝气与活力在他们每一个人身上洋溢，自信而又灿烂的微笑展现了盼盼人的风采。 首先进行的是队列练习，同学们今天将用最整齐的动作，最饱满的热情迎接在场所有领导嘉宾的检阅，同学们，我们的口号是“星沙盼盼，迎接挑战，阳光少年，勇往直前” 现在为大家展示的是由我校体育老师自编的排球操，共八节。第一节热身运动、第二节发球运动、第三节垫球运动、第四节拦网运动、第五节传球运动、第六节全身运动、第七节裁判法、第八节放松运动。 接下来您看到的是武术操《旭日东升》，旭日东升象征着光明与希望，更预示着盼盼小学用阳光的教育理念将走向更加灿烂辉煌的明天。 下面展示的是我校的跑操运动，看，伴随着欢快的跑操乐曲，迈着整齐的步伐跑来了。凛冽的寒风也挡不住我们前进的脚步，让我们挺起胸膛，迈开步子，喊响我们的口号。 音乐在跳动，青春在飞扬，活力四射，您现在看到的是学校自编啦啦操，歌曲是由我校老师填词，由136班刘乐乐同学演唱的《少先队咚巴拉》，花球在挥舞，队形在变换，他们用跳跃的脚步拼出了一搜即将远航的帆船造型，乘风破浪，扬帆起航，盼盼小学奋发图强、与时俱进、必将迎来一个又一个的新辉煌。 各位领导各位嘉宾，星沙盼盼中心小学大课间活动展示到这里就要全部结束了，感谢您的光临和指导，期待您多提宝贵意见，感谢！我们将继续弘扬阳光精神，将活动品味提升到更高层次，让运动成为习惯，让生命更加精彩！
开展阳光体育大课间活动的实践与研究
开展阳光体育大课间活动的实践与研究 许昌县椹涧一中闫银锋 .一、研究目的 1通过开展阳光体育与开展大课间体育活动实验及其效果实践、总结，创编出具有本校特色的趣味性、安全性、实用性的活动内容、形式，开发出新的体育课程资源。 2使体育教师观念更新，并促进体育教师专业发展； 3使学生学会并掌握一到两项健身方法，养成锻炼身体的习惯；使学生身心得到调节，提高学习效率，还学生一个美好，快乐的中学时代和—个健康的体魄。 4通过开展阳光体育与开展大课间体育活动将有助于学生树立在生活中进行健康体育的观念；有利于推动学校德育工作的开展；有利于培养学生的创新精神和实践能力；有利于促使体育教师良性发展；有利于校本课程的开发。 二、研究方法 1文献研究法 通过查阅书籍和上网查阅相关资料，分析国内开展阳光体育活动和开展大课间体育活动的相关资料借鉴相关研究成果。 2调查研究法 通过组织各年级学生进行阳光体育活动和大课间的问卷调查，统计学生对开展阳光体育与大课间体育活动的兴趣、爱好等，并制定相关的活动策略。 3、观察法 通过观察学生参加阳光体育活动和课间体育活动习惯、方法、内容，来了解学生体育态度、意识、兴趣，记载和分析观察结果为撰写本论文积累资料。 4行动研究法
研究就是探索，而行动就是参与。通过这种动态的方法，不断修改研究假设，更改研究思路，以适应不断变化的新情况，新问题。 5经验总结法 推广成功经验，修正失败教训。 三.研究原则 1科学性原则 安排项目要符合学生的年龄特点和生理变化规律。 2趣味性原则 趣味性是游戏的根本所在，也是吸引学生参加必备条件。同时也是体育游戏的基本特征，如果体育游戏没有趣味性，那么就是单纯的训练，而不是体育游戏了，也就从根本上失去了对学生的吸引。游戏的趣味性越浓，对学生的吸引力就越大，使学生在情趣盎然的玩中身心得到锻炼，情操得到陶冶，智力得到发展。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。 3教育性原则 开展阳光体育与大课间体育活动，不仅具有锻炼身体的价值，而且对学生的思想品质、意志品质等有积极的促进作用。通过活动可以培养学生养成良好的生活习惯和生活适应能力，培养学生形成良好的行为习惯和良好的意志品质，严格遵守纪律和集体荣誉感。同时通过活动，以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，融合了体育、音乐、心理、生理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注提高学生的健康意识，锻炼习惯和学习习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施及阳光体育活动和大课间体育活动的全过程，确保健康第一思想落到实处，使学生健康成长。
2019年 阳光体育大课间“两操”比赛主持词
2019年阳光体育大课间“两操”比赛主持词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好! 今天，我们满怀豪情地迎来了彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛。“两操”比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，是对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，更是对我们彭场三小各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功! 首先我强调一下比赛纪律: 1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋; 2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。 下面我宣布彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛正式开始。 第一项：请全体师生起立，升国旗、奏国歌。 第二项：校长致开幕词。 第三项：比赛开始 体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在“两操”的训练过程中，我们全体领导、班主任、体育老师们都付出了辛勤的劳动，我们彭场三小全体同学经受住了考验，每天都刻苦训练着。现在，展示你们风采的时刻到了。
按抽签顺序，首先进入比赛场地的是（）班，请（）班作好准备。( 班比赛) 接下来进场的是（）班，请（）班做好准备。( 班比赛) （）班最后得分是分。下面参与比赛的是（）班，请（）班做好准备。( 班比赛) ……… 第四项：请朱校长宣布比赛结果。 第五项：有汪校长、聂校长、李校长、刘校长、朱校长为获奖班级颁奖。 请获奖班级的班长上主席台领取奖状和奖品。(放《运动员进行曲》) 经过几个小时的角逐，彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。 我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼;我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造彭场三小更加辉煌灿烂的明天! 第六项：宣布彭场三小阳光体育大课间“两操”比赛结束。
-小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 科泉小学全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及
活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．学习性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的古诗韵律操等，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
小学迎接检查解说词
学校解说词 尊敬的各位领导： 大家好！欢迎莅临崔家庄联合小学检查指导工作，在此，请允许我代表全校师生向大家的到来表示最热烈的欢迎！很荣幸，今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。 首先，我简单介绍一下我校的基本情况。 一、（校门口）学校简介 崔家庄联合小学始建于1937年，校园占地面积5000平方米。我校现有教学班6个，在校学生228人，现有教职工11人。我校以“勤学奋进，合作创新”为校训，以“以活动促质量，以活动促教学，以活动促德育”为办学理念，始终坚持“让农村孩子共享优质教育”的办学宗旨。 近年来，学校办学条件不断改善，教学楼内设有微机室、仪器室、实验室、图书室、少科室、音乐教室、美术教室、体育器材室等一应俱全，设备设施逐渐完善。 二、校训、学风、教风 各位领导，一进校园，首先印入我们眼帘的是国家的教育方针，我校全面贯彻国家的教育方针，以学校实际出发，全面实施素质教育。 我校的教风是（大门外的两面墙）：激情四溢谱华章，丹心一片育桃李。 各位领导，请往里面走，请看我的右手方向：勤问善思，
乐学友爱，这是我校的学风。 请看教学楼三楼的八个黄色大字：文明健康、勤奋向上，这是我校的校风。 这些醒目的大字时刻激励我校师生刻苦学习，永不懈怠，争创一流！ 三、校园绿化 各位领导，步入校园，大家可以看到我们的校园绿树成荫，风景优美。中间花坛里的万年青和月季花是我校师生今年在植树节活动中共同栽植的，这一举措，不仅为学校增添绿色，也让学生体会到劳动的快乐，增强保护花草的责任感。两旁的树木在全校师生的精心呵护下，正在茁壮成长，彰显旺盛的生命力，喻示着我校发展有着浓厚的绿色底蕴。我校力争在一年内建成三季有花，四季有绿的花园式学校。 四、学校操场 各位领导，这里是我校的操场，操场东边设有篮球场和足球场，西边设有乒乓球场。这里是孩子们的乐园，我们的体育课和一年一度的运动会都在这里举行，另外，我校开展了“阳光体育”大课间活动，保证了学生每天在校锻炼一小时，增强了学生的身体素质。 五、文化建设 各位领导，请移步观赏我校的校园文化。 在学校管理中，我校领导注重文化环境的建设，我们秉
2016阳光体育大课间总结
xxxx第三小学 学生每天一小时体育锻炼工作总结为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体康健，使体育成为我校一道美丽的风景线：每天锻炼一小时，学生康健起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校从实施的大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了优良的活动效果。 一、转变观念、提高认识 “阳光体育大课间活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的严重组成。同时，形式多样的活动还是在强大体魄、锻炼意志的基础上，培养学生德、智、体、美的调和发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。 通过“阳光体育大课间活动”使我们大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼1小时，增强了学生的体质，缓解了学生困乏，而且能培养学生优良的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生周密的组织性、纪律性，集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。让教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家转变以往的观念，统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。 二、科学设计，具体实施。 阳光体育大课间活动虽然是师生共同参与的活动，但是我们明确地认识到它的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是胜利的关键。尊崇学生的主体地位，充分发挥学生的自主性是我们设计创编大课间活动的首要原则。因此，在整个阳光体育大课间活动的设计创编和实施过程，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心喜悦，真正实现了把喜悦与康健送给学生。由此我们确定了大课间活动设计创编原则和活动内容与形式。 （一）实施原则
大课间特色课程
大课间活动——《花样跳绳》教学设计 永康市城西小学吴霞媚 指导思想和理念： 本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。借助多种教学手段，通过教师和优生的演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。 活动分析： 跳绳时小学生十分喜欢的一种体育活动，设备简单，容易开展，通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。 教学目标： 1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。 2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 3、激发学生积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开朗。
教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。 教学难点：自主学练、探究、创新。 教学过程： 一、激发兴趣 1.组织上课，学生站成V字形。 2.师生问好。 3.创设情境，激发兴趣。 师：同学们你们会编徒手操吗？下面我们一起编一套徒手操吧！以我们学过的各种跳绳动作为基础。编一套绳操。 生：学生分散，边创编边练习。 学生表演自编的绳操，一起练习几个有特点动作。 （设计意图：一反过去单调枯燥的慢跑。采用创编绳操，进入了角色。自由发挥练习，让学生在不知不觉中身心很快进入状态，达到热身的目的。） 二、学习体验 师：我们刚刚编了一套绳操，那么谁知道还有哪种新的跳法？我们一起编几种好不好？ 生：好！（集体回答） 师：在创编之前，老师提供几个信息。 1、几个人合作的跳法。2摇的高度和数量变化的跳法。3多绳多人跳法。 师：大家能不能编出来？
全民健身展示活动解说词
全民健身展示活动解说词 开始语： A 八月的白城万花竟放， B 八月的白城稻麦芬芳。 A 千里草原又一次迎来了八月八日， B 今日的白城是一个欢乐的海洋。 A 全民健身的队伍浩浩荡荡， B 全民参与的热浪吹遍城乡。 A 天天健身，天天快乐， B 身心健康是家庭幸福、社会和谐的保障。 A 和谐理念，和谐构想， B 塞外江南，锦绣白城， O 全民共育和谐篇章 A 首先让我们欣赏洮北区老年体协代表队表演的二十四式太极拳。 B 太极神功、源远流长，老年太极、万人景仰。洮北区老年太极拳协会组建十年来，由原来的4个队、百余人，发展到18个队、
1300多人。 A 由单一的太极拳活动，发展到多元化的武术活动项目。他们常年坚持比赛交流活动，几年来，参加全国、东三省和省、市、区举办的比赛18次，获金牌44枚、银牌27枚、铜牌21枚。并获各级各类赛事荣誉奖16项。如今，洮北区老年太极拳协会已经成为市区老年体育活动的一个亮点，被市老年体协命名为洮北区品牌项目。 B 下面即将闪亮登场的是樊如雪艺术联盟的学健身的小老鼠。 A樊如雪艺术联盟历经16年探索，联合白城华艺舞蹈艺术培训基地等5个培训机构联袂打造的白城区内唯一一家艺术旗舰队，教学针对于学员特点，开设无基本功形体舞蹈，实施快乐教学模式，课堂实行“游戏化，故事化，情景化，把玩和学习结合起来。为提高全民素质教育从娃娃抓起而努力。 B 现在正在为我们表演的是洮北区老年体协代表队的健身球保健操。
A 这套中国老年体协最新推广的健身球规定套路，动作轻快优美、在击打穴位的同时边操边舞。展现了中老年朋友矫建优美的舞姿和老有所乐、老有所为的精神风貌。这支表演队伍多年如一日，不辞劳苦、刻苦习练，技艺水平不断提高。现在已掌握1—9套的规定动作。在省、市、区展演活动中荣获佳绩。 B现在大家即将看到的是由市总工会组织的职工代表进行的第八套广播体操表演。 A 近年来，市总工会认真落实全民健身条例，在全市积极推广普及第八套广播体操，旨在促进职工身心健康，增强职工身体素质，达到“享受健康、享受工作、享受人生”的目的。 B 这次表演，主要有来自白城供电公司、中油白城销售分公司、中国人寿白城分公司和安泰医院的职工代表共90人。 A各位朋友，下面上场表演的项目是抖空竹，由洮北区老年体协推荐。 B 这次空竹表演分三部分：一、飞旋的空竹；二、龙凤呈祥；三、巨龙腾飞。
阳光体育大课间活动总结
兴华镇中2014---2015学年 阳光体育大课间活动总结 一、加强学习提高认识 组织老师们认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、县教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念：坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。学校切实抓好每天一小时的体育锻炼，保证学生体育锻炼的时间和质量，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。 二、健全机构明确职责 学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的政教处袁延波主任亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责：领导职责：校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师职责：（1）负责班级活动场所及进退场的安排；（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责技术指导。班主
任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。 三、群策群力扎实推进 （1）集思广益定项目。学校为了创设出学生喜闻乐见的大课间活动，根据我校师生来自全国各地的优势，召集了全体教师会，让老师们说说自己小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。采访学生，让他们畅谈喜欢玩的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况，在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。在简单易行的跳绳、踢毽子的项目中，全校学生每人自备一根短绳、一个毽子，课间可随时进行锻炼。较好激发了学生参与锻炼的热情。 班级特色性项目中，我们安排了传统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容，项目新颖多样，力求体现参与面广、趣味性浓、活动量适度、安全性强。我们选用了踢毽子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋（单人、双人、小组、花样等）、掷布沙包、摇呼啦圈（呼啦圈设障碍）、软式排球、穿梭接力（小组对抗赛）、组合器械、跳宫格（个人、集体）、套圈圈、滚铁环、骑马、闯关、人字推车、编花篮、抬轿子、揪尾巴、砸野鸭、扎手绢、兔子舞、拍球比赛、障碍跑、穿隧道、神投手、橡皮彩筋等孩子们喜欢的各种游戏活动。 大课间的器材一部分由学校提供,更多的则是老师和学生自己动手制作,器材简便易操作,有彩绳、沙包、橡皮筋彩带等。既充实了活
阳光体育大课间活动”)
阳光体育快乐健康——“阳光体育大课间活动”体育项目 时间：2012-11-01 [ 大中小] 浏览次数： 常州市武进区庙桥小学 在年制定地三年主动发展规划中，我校提出了以“每天进步一点点”为校训，以“为幸福人生奠基”为办学理念，以“建设一所环境优美，质量过硬，管理科学，富有特色地农村现代化优质学校”为远景目标.其中“为幸福人生奠基”，第一要做到地就是奠“身心健康之基”.身心健康地学生，才是真正幸福地学生；身心健康地学生，才能真正有用幸福地人生.为了让我们地学生能够健康地成长，我们便结合学校三年主动发展规划，依托各种资源，积极开展阳光体育大课间活动，积极为庙桥小学地学生拥有精彩人生而奠基.资料个人收集整理，勿做商业用途 一、设计背景 、素质教育地全面实施，必须全面贯彻“健康第一”地指导思想，加强体育锻炼，责无旁贷，义不容辞.因此，让广大青少年走向运动场，走进大自然，走到阳光下，实施阳光体育大课间活动是我校深化教育改革推进素质教育地需要.资料个人收集整理，勿做商业用途、生活水平地不断提高，物质生活地丰富，电脑电视地普及，过重地学业负担，挤占了体育活动时间，导致了学生肥胖人数迅速增长，学生视力急剧下降……年我校体质测试，结果与年全国青少年体质健康调查报告相仿.我校教师体检结果也显示：％地教师处在亚健康状态.因此，大力推进阳光体育大课间活动，增强师生体质，提升健康指数，是师生幸福成长地需要.资料个人收集整理，勿做商业用途 、我们学校一贯重视体育工作，女子篮球运动队常年训练，群众性体育活动有声有色，初步形成了学校体育特色；且农村学校人均活动场地比城市学校大，有更大地活动空间，小学没有中学追求升学率等学业压力.为农村小学全面实施阳光体育大课间活动打下了良好地基础，提供了有力地保障，所以开展阳光体育大课间活动也成为我们学校体育工作向纵深发展地需要.资料个人收集整理，勿做商业用途 、小学生地身体素质较弱，专项性不强.骨骼柔软，弹性大，肌肉发育尚未完全，是肌力增长较快地时期，正是发展速度、灵敏、柔韧素质地良好时期.心理方面，小学生比较信任和依赖教师；直接动机起主导作用；小学生思维富有形象性、具体性，好模仿，喜欢游戏.内容丰富形式多样地阳光体育大课间活动正符合小学生身心特点和发展需要.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、设计目标 、全面贯彻“健康第一”地指导思想，通过大课间活动，教育、引导学生每天能到室外去，保证每天能有一小时地体育锻炼时间，加强学校体育工作地活力和吸引力.让学生在运动中增进健康，在生理、心理、社会等多方面得到发展，充分挖掘自己地潜能，展示自己地个性，培养学生不断创新地能力.资料个人收集整理，勿做商业用途 、树立科学地育人观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操以及培养学生团结、合作、勇敢、顽强地精神具有积极作用.通过多主题地体育文化知识讲座、沙龙、知识竞赛、体育节、篮球节等形式引导学生领悟体育文化地内涵，在不知不觉中养成体育活动中地团结、协作、勇敢顽强等优良品质和精神，提升学生素养.资料个人收集整理，勿做商业用途 、建立学校体育活动地长效管理机制，通过评比表彰制度，唤起师生对健康地广泛关注，支持大课间活动地开展.力争经过努力，达到“人人有体育项目、班班有体育特色”地要求.资料个人收集整理，勿做商业用途 、营造良好地舆论氛围，大力宣传阳光体育大课间活动.通过有目地、有计划、有组织、有内容、有评价等多种形式，结合校本课程开发，营造人人参与、个个争先地锻炼氛围，形成促进青少年健康成长地良好育人环境.资料个人收集整理，勿做商业用途 三、实施策略 、健全组织责任到人 阳光体育大课间活动得到了学校领导地高度重视，成立了组织管理机构，齐抓共管.经过多次协商研究，广泛征求各方面意见，制定了适合本校特点地体育大课间活动方案，方案做到分
运动会解说词霸气
运动会开幕式各单位入场解说词（样例） 1、现在以稳健的步伐向我们走来的是代表队，他们共有教师运动员15名，学生运动员45名，共参加15个项目的比赛。他们精神饱满，气宇轩昂，刹那间有如一石激起千层浪，他们以亮丽的风采展示着必胜的信心，相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春热情，加油，成功属于你们。 2、昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的两年。今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前， 我们迈着同样矫健的步伐。 我们的脸上已经少了些年少的轻狂， 却依然不减勇夺第一的豪情 我们在用炽烈的心奔跑, 在追逐梦的彼岸, 因为我们是永恒的九年二班, 久久留存的爱之班! 看,他的脚步撒下一片星光…… 3、下面出场的是九年级三班： 九年级三班，是一个很团结、勤学习、能战斗的班集体。 十九中的阳光照耀着她，老师们的心血哺育着她，五十五颗快乐的心，燃烧着澎湃的激情，洋溢着青春的灿烂。面对着运动场他们发出铮铮的誓言： 初三三班，敢于争先；初三三班，力能 拔山。
4、看！初三四班，一群梦想的孩子向你走来，矫健的步伐，勃发的朝气。坚定的信念和永恒的决心。如果说胜利是一束逼人耀眼的光芒。那么就在此刻，他们又将秉承团结拼搏积极进取的理念和永不言败奋发图强的意志，追风赶电，冲向成功的彼岸，摘取属于自己的太阳！ 5、有实力，有霸气，谁敢横刀立马？能突破，能超越五班笑傲江湖！铿锵而来的是冠军之队初三五班的队伍。他们朝气蓬勃，奋发向上，他们精诚团结，行者无疆！暴风骤雨洗礼着他们勇敢的心，风雪载途见证着他们成长的路！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。加油，初三五班的勇士们，三连冠的辉煌就在眼前！ 6、初三六班是一个温暖的集体虽然人少但却团结俗话说: 浓缩就是精华 不错初三六班的每一个成员都个个朝气蓬勃焕发出无限青春的力量我们相信： 在石老师的带领下，我们初三六班的每一个学生都会以激情面对每一天。今天初三六班将证明自己——我们能行有实力，有霸气，谁敢横刀立马？能突破，能超越五班笑傲江湖！铿锵而来的是冠军之队初三五班的队伍。他们朝气蓬勃，奋发向上，他们精诚团结，行者无疆！暴风骤雨洗礼着他们勇敢的心，风雪载途见证着他们成长的路！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 加油，初三五班的勇士们，三连冠的辉煌就在眼前！ 7、看那整齐的脚步，听那嘹亮的号声， 豪迈的气势，飞舞的青春， 不懈的向前方迈进，这就是初三七班！ 紧握的手掌，攥紧了他们的坚强； 坚定的脚步，走出了他们的人生！ 他们用汗水播洒着幸福，
阳光体育大课间活动计划
XXX小学 阳光体育大课间活动计划 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育活动，增强青少年体质的意见》精神，落实凉州区教育局及金塔学区“阳光体育活动”的安排部署，组织学生每天一小时的体育锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼和体育终生发展的意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康。 口号：我运动、我快乐、我阳光。 三、参加对象 青铜小学全体师生 四、组织机构 组长： XXX 副组长：XXX XXX 成员：XXX XXX XXX 五、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提
高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱、团结协作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．愉悦性原则。 选择健康的游戏，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，随着有节奏的轻松节拍，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 六、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》，确保全体学生能
南一小学学校宣传片解说词
魅力南一 ——学校宣传片解说词 巍巍首山，渤海之滨，千年古城，百年学堂。 在这依山傍水的海滨小城里，坐落着一所省内重点小学——兴城市南一小学。它始建于1842年，前身是柳城书苑，仰望魁星楼、背依孔子庙，百年的书香传承为它积淀了深厚的文化底蕴，世纪名校的赞誉更让它的古朴多了一份蓬勃的朝气。 2013年9月，南一小学又一次迎来了腾飞的机遇。在兴城市委、市政府的高度重视、亲切关怀下，南一小学喜迁新址，这座百年名校在渤海之滨焕发出新的生机，新的活力。 新校址占地29970平方米，建筑面积18652平方米，运动场面积5400平方米。整个校园布局合理，环境整洁优美。为了贯彻“以美育人”的大美育理念，学校依照“环境陶冶人、环境塑造人、环境改造人”的原则，在学校环境建设上投入大量资金，力争让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，让学生在审美、立美、
创美中成人，浓厚的文化氛围，独特的美育环境让南一小学成为全国校园环境先进校。 两栋现代化的教学楼，音乐、美术、书法教室，科学实验教室，综合实践活动教室，信息技术教室，大小舞蹈厅……各种各样的专业功能教室设施齐备，再加上每个教室的多媒体教学设备，给孩子们开辟了一个全新的认知与感知世界。一个能容纳几百人的多功能厅，一个能容纳上百名师生读书的阅览室和一个电子阅览室，这些可以媲美大都市学校的配备让南一小学被确定为辽宁省百所数字化校园示范校，也标示着南一已经站在了一个新的历史起点。 教学楼前是三千多平米的绿色操场，塑胶跑道、排球场、篮球场，供学生游戏的体育器械、体育场所都一应俱全，是辽宁省体育2+1示范校。 学校现有50个教学班，学生2526人，教职工200人。现有中学高级教师 30人，小高75人，176名专任教师中，本科学历有101人，专科学历97人，学历达标率为100%。国培教师3名，省级骨干教师7名，市级骨干教师23名，县级骨干教师74名，占教师总数的52.22%。兴城市学科标兵8人。有7位教师分别被兴葫两市教研中心吸纳为教学智囊团成员。专任教师信息技术培训率100%，全部达到了省一级标准。
小学阳光体育大课间活方案
[标签:标题] 篇一：一小阳光体育大课间活动实施方案2015年3月 黄梅县第一小学2015年春阳光体育大课间活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意 见》的精神，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学习效率。充分发挥学生和 教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形式和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。二、组织领导 （一）领导小组 组长：於再汶王伟峰副组长：胡伟杨业宏王利 成员：张小春、邓小娟、陶荣国、李朝东、余小楹 陈记良、周雄、刘逸林 （二）工作小组组长：胡伟 成员：张小春、邓小娟、陶荣国、陈记良、周雄、刘逸林、 尉飞跃、体育教师、各班班主任 活动具体组织：尉飞跃、刘逸林。 三、活动时间 每周周二至周五上午为大课间活动时间。各年级具体活动时间： 周二：二、六年级周三：三、五年级周四：四年级周五：一年级四、场地安排 各班做广播体操场地：大操场（各班具体位置以第一次出操规定地域为准）。 五、实施步骤及要求：（一）实施步骤 黄梅一小“阳光体育”活动过程分为五个步骤： 入场——自选活动——做操（集体舞）——退场 （二）入场安排 1、第二节课任课教师不得拖堂，集合铃响后，迅速组织学生按指定路线进入操场。年级负 责人注意督促本年级学生迅速到操场集合。 2、班主任跟随本班学生一道进入操场，途中负责组织学生，并随时监控学生途中的安全。 （二）自选活动安排 1、学生入场后，各班听口令，同时自主调整队形、队列就地开展各项体育活动。 2、“阳光体育”活动要求全员参与，各班班主任作为该班“阳光体育”活动的组织者、实 施者、参与者，具体负责各班活动的有效开展。 1 3、各班必须在班主任的统一协调和安排下，指挥学生列好活动队形，指导学生有序开展各 项体育活动，（鼓励各班在竞赛中开展各项体育活动）。 活动过程中，各班必须组织得力，活动协调有序，不得采取“放羊式”，任由学生无序开展活动。 4、当天值日的校级领导负责统一协调、指挥该天“阳光体育”活动的开展，教导处、政教 处负责具体组织、实施，并对各年级、各班开展活动情况进行督查。 （三）做操安排 1、自选活动结束后，班主任迅速带领各班体育委整队，各班分别按高矮顺序排四列纵队，
小学阳光体育大课间活动及计划
小学阳光体育大课间活动及计划 宫字小学 2014.2
梁营小学阳光体育大课间活动及计划 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于
大课间活动串词
昆池中心校第二套大课间活动比赛主持人串词开场白： 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 胡：为加强校园文化建设，打造快乐大课间。 刘：为增强学生体质，展示我校师生良好的精神面貌和青春活力。 胡：今天，我们全体师生以饱满的精神姿态，共同迎来了我们第二套大课间活动比赛。 刘：这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台。 胡：更是对全体师生竞争意识，团队精神、拼搏精神的大检阅。 刘：师生们，全面展现我们当代教师和学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌吧！ 胡：下面，让我隆重的向大家介绍本次莅临我校检查指导工作的各位领导，他们是：宣汉县教育局党组成员纪检组长唐登文，南坝教育督导室主任王立平，督导室副主任李欣平，以及学校校长刘兴丑。 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 刘：担任本次比赛的评委有：罗丰喜、邵正宏、黄杨帆、刘云生、王朗、章辉、吕昌智。掌声欢迎！ 刘：大会进行第一项。 胡：爱国先爱校， 刘：爱校唱校歌。 胡：请全体起立，让我们齐唱校歌，有请李智华老师指挥。请坐下。 刘：现在大会进行第二项，让我们以热烈的掌声有请刘校长为本次比赛致开幕词。 胡：同学们，一份耕耘，一份收获，祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面，有请宣汉县教育局党组成员纪检组长唐组长为我们隆重宣布昆池中心校第二套大课间操比赛开始。 （掌声）
比赛开始： 四年级比赛： 首先出场的是四年级。 1、刘：“不经历风雨，怎能见彩虹”？四年级1班已满怀激情来到了比赛现场。 他们奋进昂扬、充满生机，誓夺第一。让我们期待他们的表现吧！ 2、胡：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。四年级（2）班向我们走 来了。相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！ 3、刘：他们乘着梦想的风帆，遨游在知识的海洋；他们凭着坚强的信念，要在 赛场上崭露头角。这就是拼搏的四年级（3）班。 4、胡：瞧，现在走过来的是四年级（4）班，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气 昂昂地走来了，多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，取得骄人的成绩。 5、刘：随着雄壮激昂的音乐，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四年级（5） 班。全班同学学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花和掌声。 二年级比赛： 刘：现在出场的是二年级，他们活波可爱、机灵乖巧、奋发向上，师生间和睦相处。 1、胡：迎面走来的是二年级1班，看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。我们相信在这次比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。 2、刘：现在进入比赛场地的是二年级（2）班，这是一个团结友爱的集体，这是一个上下一心，充满凝聚力的集体。这是一个奋发向上的集体。永争第一是他们不变的追求，让我们为他们加油，为他们祝福！ 3、胡：勇往直前，永不言败。这就是正在进入比赛场地的二年级（3）班。他们步伐矫健，精神抖擞。他们团结友爱，学习勤奋。看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。胜利，将与你们同在。 4、刘：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。这就是我们的二年级（4）班。这是一个具有强烈荣誉感的集体，这是一支具有强烈自信心的队伍。努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。他们一定会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采。 5：胡：下面要进入比赛场地的是二年级（5）班。他们认真学习，积极训练，克服困难。让我们预祝他们在比赛场上取得好成绩。