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1轻声慢步不打闹

1.\\轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好

上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

3上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

4楼梯非跑道，上下勿奔跑

5不挤不拥不打闹，怀文校园更美好

一、校门口安全提示语：

安全伴我在校园我把安全带回家

二、楼梯提示语：

1、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

2、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

3、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

4、人生美好步步小心

5、不挤不急，安全第一！

6、不要推不要挤，关心别人爱自己

7、学生就要爱学校, 上楼下楼不打

8、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

9、上下楼梯能互让；楼道自然就宽敞

三、楼道提示语：

1、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行

2、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

3、楼道走廊不奔跑，安全第一真是好

4、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画

5、教室楼道不奔跑，安全第一真是好

6、安全关系你我他校园安全靠大家

四、操场提示语

1、课间活动要文明，不可追逐和打闹

2、老师就像我妈妈，安全知识要听她

3.、集会做操快静齐，秩序井然不拥挤

4、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

语文四年级下学期识字表组词(带答案)

部编版语文四年级下册识字表组词第一单元 1. 古诗词三首徐xú（徐徐）（徐州市）篱l í（篱笆）（寄人篱下）疏shū（疏远）（疏导）杂zá（杂事）（杂粮）锄chú（锄头）（锄地）剥bō（剥削）（剥开） 2. 乡下人家构gòu（构成）（结构）芍sháo（芍药）（芍药花）冠guān（鸡冠花）（冠军）朴pǔ（朴素）（朴实）素sù（朴素）（素质）率shuài （率领）（率先）倘t ǎng（倘若）（倘佯）附 f ù（附近）（附录）捣 dǎo（捣衣）（捣毁）绘 huì（绘画）（绘制）

3. 天窗慰wèi （慰藉）（安慰）藉ji è（慰藉）（枕藉）瞥pi ē（闪电一瞥）（瞥见） 4. 三月桃花水绮qǐ（绮丽）（罗绮）和hè（应和）（一唱一和）谈t án（谈心）（谈吐）第二单元5. 琥珀琥hǔ（琥珀）珀pò（琥珀）嗡wēng（嗡嗡叫）脂zhī（松脂）（脂肪）拭shì（拂拭）（擦拭）渗shèn（渗透）（渗水）俯f ǔ（前俯后仰）（俯卧撑）番f ān（一番）（三番五次）埋mái （埋在）（掩埋）

湃pài （澎湃） 6. 飞向蓝天的恐龙钝dùn（迟钝）（钝角）仅j ǐn（不仅）（仅仅）描miáo（描绘）（描写）隧suì（隧道）（隧洞）衍yǎn（繁衍）（衍生）吨 dūn（一吨重）（吨位）斤 j īn（公斤）（市斤）颅l ú（脑颅）（颅骨）膨 péng（膨大）（膨胀）捷ji é（敏捷）（捷报）栖qī（栖息）（栖身）辟pì（开辟）（精辟）崭zhǎn（崭新）（崭露头角） 7. 纳米技术就在我们身边乒pīng（乒乓球）（乒乓）乓pāng（乒乓球）（乒乓）拥yōng（拥有）（拥护）

《轻声慢步》主题班会教案

《轻声慢步伴我行》主题班会教案杨家厂小学徐晓红一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到轻声慢步就在我们身边，体会轻声慢步对一个人、一个集体、一个学校的重要性。在日常生活中要做到轻声慢步，培养学生从现在做起，从自我做起，从每时每刻做起，努力提高自己的修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为学校的安全和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找轻声慢步个例、怎样做到慢步、轻声慢步伴我行” 三、活动形式：小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲等。四、活动准备： 1、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集校内的轻声慢步个例。 4、准备知识问答的题目。 5、制作《轻声慢步公约》、《轻声慢步进行时》、《轻声慢步倡议书》等。 6、配乐诗歌朗诵《轻声慢步靠右行》，大合唱《我们大家庭》等节目。 7、教室环境的布置：墙上贴一些轻声慢步的宣传画，出一期轻声慢步伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“轻声慢步伴我行”。

8、设计主题班会课件。五、活动过程：主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎大家来参加我们三（2）班《轻声慢步伴我行》的主题班会。轻声、慢步，是一种文明的时尚，代表着一个国家的文化，体现着一个民族的素养。而在我们的生活中，有些同学走在路上，总是喜欢拥挤、喜欢快跑。在学校，一下课，多人并排在楼梯间、过道上横冲直撞的现象屡见不鲜，下楼的同学和上楼的同学也时常发生碰撞。在电视上我们会看到这样的报道：新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时，由于前面一名学生摔倒，造成踩踏事故，致使41名学生受伤，其中重伤7人，轻伤34人。自贡荣县旭阳镇北街小学发生一起小学生下楼时因拥挤而发生踩踏致伤事件，10余学生受伤。其中一学生伤势较严重，等等。看到这些我不仅也有了这样的思索：如果每个学生上下楼时都能有秩序；如过每个学生在教学楼内都能轻声慢步不打闹；如果……那么这样的惨痛会不会降到最低呢？答案不容置疑。可见，我们养成良好的行走习惯是多么的重要啊！经常听到有同学疑惑：“靠右行”有必要吗？只要能上楼，管他走左边，还是走右边。然而，据统计，在全国24起中小学生拥挤踩踏事件中，有20起发生在楼梯间。而导致拥挤的主要原因，是没有遵照行走的规则——“靠右”。可见，靠右行走，不仅仅是为了大家行走方便，更重要的，是为了避免踩踏事件的发生。我们经常以拥有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“轻声、慢步、靠右行”——如此简单的礼仪，我们真地做到了吗？为了积极

部编语文四年级下册生字组词

部编语文四年级下册生字组词一单元 1.古诗词三首徐xú（徐徐）（徐州市）篱lí（篱笆）（寄人篱下）疏shū（疏远）（疏导）杂zá（杂事）（杂粮）锄chú（锄头）（锄地）剥bō（剥削）（剥开） 2.乡下人家构gòu （构成）（结构）芍sháo （芍药）（芍药花）冠guān （鸡冠花）（冠军）朴pǔ（朴素）（朴实）素sù（朴素）（素质）率shuài（率领）（率先）倘tǎng （倘若）（倘佯）附fù（附近）（附录）捣dǎo （捣衣）（捣毁）绘huì（绘画）（绘制）谐xié（和谐）（诙谐） 3.天窗慰wèi（慰藉）（安慰）藉jiè（慰藉）（枕藉）瞥piē（闪电一瞥）（瞥见） 4.三月桃花水绮qǐ（绮丽）（罗绮）和hè（应和）（一唱一和）谈tán（谈心）（谈吐）二单元 5.琥珀琥hǔ（琥珀）珀pò（琥珀）嗡wēng（嗡嗡叫）脂zhī（松脂）（脂肪）拭shì（拂拭）（擦拭）渗shèn（渗透）（渗水）俯fǔ（前俯后仰）（俯卧撑）番fān （一番）（三番五次）埋mái（埋在）（掩埋）

澎péng（澎湃）（澎湖湾）湃pài （澎湃） 6．飞向蓝天的恐龙钝dùn （迟钝）（钝角）仅jǐn （不仅）（仅仅）描miáo（描绘）（描写）隧suì（隧道）（隧洞）衍yǎn （繁衍）（衍生）吨dūn （一吨重）（吨位）斤jīn （公斤）（市斤）颅lú（脑颅）（颅骨）膨péng（膨大）（膨胀）捷jié（敏捷）（捷报）栖qī（栖息）（栖身）辟pì（开辟）（精辟）崭zhǎn（崭新）（崭露头角） 7.纳米技术就在我们身边乒pīng （乒乓球）（乒乓）乓pāng（乒乓球）（乒乓）拥yōng （拥有）（拥护）杀shā（杀菌）（杀害）菌jūn （杀菌）（细菌）臭chòu（臭味）（口臭）蔬shū（蔬菜）碳tàn （碳纳米管）（碳水化合物）癌ái （癌症）（癌变）症zhèng（癌症）（症状）率lǜ（死亡率）（效率）疾jí（疾病）（疾风劲草）灶zào（病灶）（炉灶） 8.千年梦圆在今朝揽lǎn （九天揽月）（揽活）焰yàn （火焰）（焰心）驱qū（先驱）（驱动）践jiàn （实践）（践踏）党dǎng（共产党）（党委）施shī（实施）（措施）懈xiè（不懈）（松懈）碑bēi （里程碑）（口碑）语文园地

部编版四年级下册语文多音字组词练习及答案(完美打印版)

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2020年春季最新行血（）（）（））（））几乘（）（）恶））（））称撒（）（）（））（）（）舍涨（）（）差（））（）（）间转（）（）（））（）塞（）难似（）（）（））（）（）给乐处（）（）（））（）（）喝露佛（）（）（））（）（）钉便供（）（）（））（）（）假种朝（）（）（））载（）

四年级语文下册多音字组词相xiāng 卷 juǎn 似 sìxiàng juàn shì 转zhuǎn 调 tiáo 系 jìzhuàn diào xì 饮yǐn 重 chónɡ 矫 jiáo yìn zhònɡjiǎo 据jū 给 gěi 闷 mēn jùjímèn 削xiāo 把 bǎ 薄 báo xuēbàbó 难nán 便 pián 朝 cháo nàn biàn zhāo 屏píng 扎 zhā 折 zhēbīng zházhébǐng zāshé 着zhe 差 chà 的 dízháo chāi dìzhuóchāde zhāo cīdī 禁jīn 空 kōnɡ 铛 dāng jìn kònɡchēng 蒙méng 塞 sāi 拧 nínɡmēng sài nìnɡ

重塑轻声慢步(国旗下讲话稿)

大力整治追跑打闹重塑校园“轻声慢步” “轻声慢步”是一种礼仪，是一种良好素质的体现，从个人角度讲，它可以培养我们的温和有礼、细心稳重、落落大方的行止；从他人的角度讲，它可以减少噪音污染，维护安全优良的学习生活环境质量。“轻声慢步”含义就是，要我们大家养成“轻声慢步”的好习惯，在教室讲话不大声、不奔跑；升旗整队不吵闹、不推挤；下课玩耍不吼叫、不冲撞。特别是楼上教室的同学，移动桌椅不要太大声，上下楼梯不追逐，时时记住“轻声慢步”。我们都知道，参加今天升旗仪式的同学们个个都活泼好动，有着很强的求知欲，爱玩是你们的天性，特别是到课间休息的时候个个都生龙活虎的，于是便有了追追打打、叫叫闹闹。可是，同学们注意到一个问题没有，近几年来，我们学校经常发生一些意外伤害，有的同学骨折了、有的同学跌断了牙齿、还有的同学受伤住进医院治疗，在受伤原因的分析中可以发现，追跑打闹是导致意外伤害发生的最主要的原因。一个文明的校园应该是整洁、安静、有序的，只有在这样的环境中学习才能有效果。原因很简单，整洁的校园会让人心情舒畅，安静的校园能让人静下心来学习思考，有序的校园能让人学会如何遵守秩序。我们每一位同学都渴望拥有足够的知识，都希望自己的成绩出类拔粹，那不防我们先从细节开始，从杜绝吵闹、杜绝追跑开始，当我们的校园做到了整洁、安静、有序的的时候，一定是你收获累累硕果的时候。从本周开始，学校将集中整治课

间在校园内、走廊上快跑、追跑和打闹现象，重塑谏小的“轻声慢步”。最后，把网络上的一首打油诗送给大家：楼道窄，楼道宽, 请你不要随便穿。追跑打闹路就窄，有序行走路就宽。上下楼，靠右边, 相互礼让留空间。声音大，声音尖, 请你不要高声喊。有人吵闹把他劝, 轻声交谈在耳边。你我心中有规范, 快乐和谐永相伴。

人教版小学语文四年级下册生字组词大全

人教版小学四年级语文教科书（人民教育出版社教科书） 2015年3月呕心沥血整理第1课古诗词三首谙（谙练）（谙达）（谙记）潭（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）亭（凉亭）（岗亭）（书亭）（亭子）（亭亭玉立）庭（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）络（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）第2课桂林山水驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）澜（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）瑕（无瑕）（完美无瑕）（玉瑕）攀（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）峦（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）泰（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）罗（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）障（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目）兀（突兀）（兀自）（兀立）第3课记金华的双龙洞擦（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）

簇（一簇）（簇拥）（簇新）浓（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀（臀部）（臀尖）（洗臀）稍（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）乳（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）第5课德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）维（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）惑（迷惑）（困惑）（疑惑）码（号码）（码头）（码子）（码口）库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）

四年级下学期语文多音字组词练习及答案(带答案)

1 2021年小学部编版语文上册上学期下册下学期试卷教案 2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版四年级语文上册多音字组词（）（）（）号闷藏（）（）（））（）（）秘数应（）（）（））（）（）禁兴模（）（）（））（）（）重空（）（）（）着）（）（）曲弹（）（）（））（）（）盛尽相（）（）（））（）（）分要答（）（）（））（）（）没背（）（）折（））（）（）角扇（）（）（））（）（）看当（）（）和（）

2 2021年小学部编版语文上册上学期下册下学期试卷教案）（）（）行血（）（）（））（））几乘（）（）恶））（））称撒（）（）（））（）（）舍涨（）（）差（））（）（）间转（）（）（））（）塞（）难似（）（）（））（）（）给乐处（）（）（））（）（）喝露佛（）（）（））（）（）钉便供（）（）（））（）（）假种朝（）（）（））载（）

四年级语文下册多音字组词 3

轻声慢步

轻声慢步主题班会南中七年级二班一、声音轻轻，予人温馨 1.让学生安静的趴在桌面，或者写作业，同时播放各种声音，把音量调到最大。让学生感受此时的环境氛围，持续1分钟后让学生说说自己的感受。 2.噪音小知识https://www.wendangku.net/doc/bb11642918.html,/programs/view/qiNVu3zbZuk 3.大声喧哗的害处：播放噪音污染公益广告，请学生讨论后进行总结：喧哗和其他噪音的危害的共同点：（1）影响他人的情绪，造成别人的工作和学习的不便。例：大声喧哗会干扰人的谈话、工作和学习。在教室里自习为例，大声说笑很容易引起别人的注意，打破安静的学习环境，干扰他人正常学习。（2）影响人的身体健康。经常处在嘈杂的环境里，易使人急躁健忘。并且，轻微噪音可使人的耳朵受到伤害，极大的噪音能伤害人的脑神经。属于大声喧哗的特有的危害： 4、班主任提要求：保持安静是好处多多的，要培养同学们养成一个良好的班风： A.“入楼即静，入室即学，入学即专” B.请同学们反思一下你是哪一类？ C. “入楼即静，入室即学，入学即专”意思就是，进入学校教学楼，就要保持安静，进入教室，就要坐在位置上，开始学习，不要开小差. D．好处：心静，自律，养成好习惯。 1、心静诸葛亮说：“非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。“入楼即静，入室即学，入学即专”就是在告诉我们要心静。心静的十条标准：古语训：入楼当静，非宁静无以致远；入室即学，真学习方能成才。夫学须静也，才须学也，飞学无以广才，非志无以成学。静能生智，静能生慧。静以促学，静以养性。 2、自律纵观古往今来乃至我们身边的成功人士，他们往往具有这样的特质：善于自律，以达到某种目标。这些目标可能是学好英语、解决一道数学难题、成为著名运动员---逢年过节时，多少奥运冠军在他人访亲拜友、远足旅游的时候刻苦练功、汗流浃背---立志考入名牌的学生，也总是在别人看电视、打扑克、上网的时候，默默地做着枯燥的试题。他们的回报是丰厚的，因为他们付出的比别人多，因为他们努力奋斗了，所以实现了自己的目标，体验到了人生最大的快乐。同学们，如果你小学的时候还没有学会自律，那么就在初中吧，只要学，就还来得及。 3、好习惯

四年级语文下册生字带拼音并组词

四年级语文下册生字带拼音并组词 1课亭tíng (凉亭）（岗亭）（书亭）（亭亭玉立）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）谙ān（谙练）（谙达）（谙记） 2课澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵）瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮） 3课浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀tún（臀部）稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）蜿wān（蜿转）（蜿蜒）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自） 5课维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄） 7课沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊zūn（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）

四年级下册语文生字组词

1 亭（凉亭）（岗亭）（书亭）（亭子）（亭亭玉立）庭（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）潭（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）络（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）谙（谙练）（谙达）（谙记） 2 澜（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）瑕（无瑕）（完美无瑕）（玉瑕）攀（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）峦（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）泰（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）骆（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）罗（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）障（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目）兀（突兀）（兀自）（兀立） 3 浙（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）簇（一簇）（簇拥）（簇新）浓（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀（臀部）（臀尖）（洗臀）稍（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）乳（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自） 5 维（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）惑（迷惑）（困惑）（疑惑）码（号码）（码头）（码子）（码口）库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）橡（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄） 7 沃（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）呈(呈现）（纷呈）（呈献）（呈上）（呈交）（呈送）

(完整)四年级下册阅读题及答案

一、地图的另一面维斯莱先生是萨里郡地区唯一的牧师。他对待自己的工作极为认真负责，对人的态度也是和蔼可亲。一天早上，维斯莱先生的独生子乔治哭闹个不停。为了转移儿子的注意力，他把一幅色彩缤纷的世界地图撕成了许多细小的碎片，丢在地上，对孩子许诺说：“亲爱的小乔治，如果你能拼起这些碎片，我就给你一个先令。” 要知道，维斯莱先生总是把自己仅有的一点钱分给周围的人。因为他觉得，还有很多人的生活比他还要糟糕。所以维斯莱先生认为，一个先令对乔治来说是一笔可观的财富。他一定会花费上午的大部分时间来完成这个“工作”。这样一来，屋子里就能保持安静了。但是，这样的安静还没有持续到十分钟，小乔治就嚷嚷了起来。维斯莱先生走过去一看，天哪，他只用了几分钟的时间就把地图拼好了！而且还准确无误。维斯莱先生惊奇地问：“孩子，你怎么拼得这么快呢？我并没有教过你怎么辨认世界地图啊！” 小乔治很轻松地回答道：“噢，这实在太简单了！您看，在地图的另一面是一个人的照片。我把这个人的照片拼到一起，然后再把它翻转过来。我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。” 维斯莱先生笑了起来，把一枚崭新的银币放进了小乔治的手里。 1、把下面的词语补充完整。认真_______ 和蔼_______ 色彩_______ 准确_______ 2、写出下列词语的近义词。轻松---（）简单---（）持续---（） 3、用下面句子中加点的词语造句。

维斯莱先生惊奇．．地问：“孩子，你怎么拼得这么快呢？我并没有教过你怎么辨认世界地图啊！” ________________________________________________________________ 1、这个故事对你有什么启示，能写下来吗？ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 二、牧童和羊的故事约瑟夫小学毕业后，由于家庭困苦，没法继续读书，只好替人放羊，赚钱补贴家用。上工第一天，牧场老板就告诉约瑟夫，他的工作就是把羊看好，不要让它们越过栅栏去偷吃庄稼。老板走了以后，约瑟夫就开始一边放羊一边看书。他完全没有注意到，牲口已经撞倒了栅栏，跑到附近的田里去偷吃庄稼。结果，约瑟天夫老板大骂一顿。但是，约瑟夫可不想放弃这个学习的好机会，他想：“难道没有一种栅栏可以阻止羊跑出去吗？”突然间，他发现羊群似乎从来不走有蔷薇的地方，因为这里根本没有被破坏过。倒是那些拉着铁丝网的栅栏，被羊群冲破了。为什么会这样呢？约瑟夫疑惑地观察着蔷薇。“啊，对啦，原来蔷薇上长着刺。他灵机一动一个主意浮上心头能不能用细铁丝做成带刺的网呢它们看上去就和蔷薇的刺差不多完全可以阻止羊群越过栅栏于是，他弄来铁丝，把它剪成5厘米长的小段，两端削尖，然后缠在栅栏上。第二天．约瑟夫故意躲起来观察羊的动静，想看看新办法是否有效。羊儿们一看约瑟夫不在，不像往常一样，把身体贴近栅栏想把它推倒。但是，它们好像被栅栏上的铁刺刺痛了身体。只好乖乖地待在原地。“成功了！”看到这一幕。约瑟夫高兴得手舞足蹈。牧场主知道这件事后，马上与约瑟夫合伙，开设工厂专门生产这种带刺的铁丝网，以

四年级语文下册生字带拼音组词

第1课亭tíng凉亭亭子书亭亭亭玉立潭tán潭水潭面日月潭潭边庭tíng洞庭湖家庭庭院法庭络luò网络络腮胡子络绎不绝谙ān谙练谙达谙记第2课澜lán波澜壮阔回澜惊澜波澜绵mián 连绵绵延绵羊缠绵瑕xiá无瑕完美无瑕白玉微瑕兀wù突兀兀自危峰兀立攀pān攀谈攀登攀比攀爬障zhàng障眼法障碍物障碍一叶障目峦luán峰峦山峦峦嶂罗luó罗马罗列罗汉泰tài泰山泰国泰然安泰驼tuó骆驼骆驼腿骆驼眼骆驼头骆luò骆驼骆驼毛骆驼头骆驼皮第3课浙zhè浙江浙河浙水浙江省桐tóng梧桐桐油桐柏法桐簇cù一簇簇拥簇新浓nóng 浓郁浓厚浓烈浓密浓度臀tún 臀部肥臀翘臀稍shāo 稍大稍小稍后稍等稍息额é额头额角额外前额额定擦cā擦洗擦网擦伤擦亮擦边球

蜿wān蜿蜒曲折蜿蜒蜒yán 蚰蜒蜿蜒乳rǔ乳汁乳液乳品乳名乳牛据jù根据据说据点据守据了解源yuán水源源于源泉源头源自第5课维wéi维护维吾尔族维生素维持财cái财运财产财力发财财富属shǔ家属属于属性属实属相货huò货物货币货运运货发货驰chí驰名奔驰飞驰急驰赠zèng赠品赠予赠礼赠给驶shǐ行驶驶向驶入驶往驶过德dé品德德育德才德国德语惑huò迷惑困惑疑惑码mǎ号码码头码子码口库kù车库国库仓库粮库宝库捎shāo捎带捎口信捎东西捎钱橡xiànɡ橡皮筋橡胶橡皮橡树拨bō拨开拨通拨号拨打拨弄第7课沃wò肥沃沃土沃田沃野千里尊zūn尊严尊敬尊重尊贵尊称呈chéng呈现纷呈呈献呈上惫bèi疲惫困惫惫乏堪kān难堪堪称不堪一击堪称一绝善shàn善事善良友善善于善事款kuǎn款待款式存款贷款借款

轻声慢步国旗下演讲稿doc

轻声慢步国旗下演讲稿篇一：国旗下演讲稿精选范文:国旗下演讲稿(共2篇)各位老师，同学们：大家好！今天在这里我和大家谈一谈文明，不知大家可曾听过这样一句格言：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！的确是这样，因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准则和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：将地面的垃圾捡起来，爱护公共财物，自觉排队，乘公交车给老人让座，遵守各项文明规范&&，文明就在我们身边，一句问候，一个微笑，一个请或让的动作都是文明的表现。可反思我们的所作所为发现文明离我们还有一段距离，在我们身边，在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。如：在校园、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑，有同学总认为：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打扫扔又何妨？再如：常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹，走不是走，却是一阵风的跑；还有同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有同学故意破坏公共财物。这些不文明的行为多么令我们痛心疾首！现在我们很多同学把知识的学习放在

首位，而常常忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。如果我们不注重道德的修养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人、于己、于社会又有何用呢？所以我们首先应该做一个常常正正、懂文明礼仪的人，然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人！文明，有时只差一步，这一步该如何去迈？想信大家都已明白。就让我们从现在开始，用文明的举止，文明的行为，铸就新小一道亮丽的风景；用文明的礼仪，文明的饿习惯，铸就自己一生的光彩！ [国旗下演讲稿(共2篇)]篇一：中学国旗下演讲稿大全中学生国旗下演讲稿集锦之1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：学雷锋从小事做起 3月，是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传，学雷锋，扬新风，养成文明行为习惯。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候

人教版语文四年级下册生字组词汇总

人教版语文四年级下册生字组词 1课亭tín g (凉亭）（亭子）（书亭）（亭亭玉立）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）庭tín g（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）谙āｎ（谙练）（谙达）（谙记） 2课澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵）瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）攀pāｎ（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）泰tài（泰山）（泰国）（泰然）（安泰）驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮） 3课浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀tún（臀部）稍shāｏ（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）蜿wāｎ（蜿转）（蜿蜒）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自） 5课维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）

人教部编版四年级下册语文第二单元测试卷3(有答案)

人教部编版四年级下册语文第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（10分） kūn péng cháng é pīng pāng ái zhèng zhèn ěr yùlóng 二、选字填空。（4分）琥虎衍行 1.他手上的佛珠是以（）珀制成的。 2.他总是狐假（）威、仗势欺人，实际上是个草包。 3.在脏乱的环境里，蟑螂、老鼠繁（）的速度是很惊人的。 4.他为自己鲁莽的（）为而道歉。三、选择正确的选项用“_”画出。（12分） 1.受伤的兔子栖（qī xī）息在山洞里，感到栖栖（qī xī）不安。 2.关于圆周率（lǜ shuài) 的问题，他率（lǜ shuài）先站起来回答。 3.他的脊背（bèi bēi) 被背（bèi bēi）包压弯了。四、比一比，组成词语。(16分)

渗（）掸（）辟（）毫（）惨（）弹（）避（）豪（）五、我会填。（12分）（）的孔雀（）的翅膀（）的恐龙（）的松脂（）的琥珀（）的羽毛六、写出有下列偏旁的字并组词。（6分） 1.口：（）组词（）（） 2.卢：（）组词（）（） 3.鸟：（）组词（）（）七、默写古诗《江畔独步寻花》。（8分）

八、阅读天地。（20分）爱迪生是美国著名的科学家和发明家。在1877年秋天，爱迪生发明的留声机轰动了整个纽约，各家报馆的新闻记者。像潮水般地涌来报道这一特大新闻。这一发明一经传出，激起当时社会急速而巨大的狂热达数月之久，铁路特开专车前去参观，许多人开始不相信这个发明。疑心他是先在里面藏了个什么会说话的东西骗人的，有个教堂的主教用最高速度对着收音盘背诵《圣经》中的一串专门名词。当这些名词一字不漏的从机器中重复出来时，人们才相信这东西确实不是虚假的，并且齐声称奇，报纸把留声机称之为19世纪的奇迹。（1）爱迪生除了留声机还有哪些发明？试举出一种。________ （2）中国古代四大发明是什么？________ ________ ________ ________ （3）你还认识哪些发明家？举出一个例子。________ （4）如果你是发明家，你想发明什么东西？并说明原因。九、作文。（18分）以“我的梦想”为题目，写一篇小作文。

4人教版四年级语文下册生字拼音组词

四年级下册第一单元 1课古诗词三首亭tíng (凉亭）（岗亭）（书亭）（亭亭玉立）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）络luò（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）谙ān（谙练）（谙达）（谙记） 2课桂林三水澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵）瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（白玉微瑕）兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（一叶障目）峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）罗luò（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）驼tuò（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）骆luó（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮） 3课记金华的双龙洞浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）桐tòng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nòng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀tún（臀部）稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）蜿wān（蜿转）（蜿蜒）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）第二单元 5课中彩那天维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huó（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）惑huó（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）橡xiànɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）

(完整word版)四年级下册形近字组词(附答案)

四年级下册形近字组词（姓名：）第一单元亭( 凉亭) 潭( 潭水) 螺( 田螺) 谙( 谙熟) 源( 源头) 停( 停靠) 谭( 姓谭) 累( 劳累) 音( 音乐) 原( 原因) 澜( 波澜) 瑕( 无瑕) 攀( 攀比) 峦( 山峦) 据( 根据) 斓( 斑斓) 假( 假日) 樊( 姓樊) 变( 变化) 居( 居住) 骆( 骆驼) 驼( 骆驼) 罗( 罗列) 障( 障碍) 兀( 突兀) 洛( 洛阳) 它( 它们) 萝( 菠萝) 章( 章节) 几( 几个) 绵( 绵羊) 浙( 浙江) 簇( 一簇) 浓( 浓度) 蜒( 蜿蜒) 棉( 木棉) 折( 打折) 族( 汉族) 农( 农田) 延( 延安) 臀( 臀部) 稍( 稍微) 额( 额头) 擦( 擦伤) 乳( 乳牛) 殿( 大殿) 哨( 口哨) 客( 客人) 察( 观察) 浮( 浮力) 庭( 洞庭) 泰( 泰山) 蜿( 蜿蜒) 桐( 梧桐) 蜓( 蜿蜒) 奉( 奉旨) 宛( 宛转) 铜( 铜片) 挺( 挺拔) 秦( 秦国) 碗( 一碗) 筒( 一筒) 第二单元维( 维护) 财( 财富) 属( 属于) 货( 货车) 驰( 奔驰) 推( 推开) 材( 材料) 嘱( 叮嘱) 袋( 一袋) 池( 池水) 赠( 赠送) 驶( 驾驶) 德( 品德) 惑( 迷惑) 码( 号码) 曾( 曾经) 史( 历史) 得( 得到) 或( 或者) 玛( 玛瑙) 库( 仓库) 捎( 捎带) 橡( 橡皮) 拨( 拨电话) 配( 配合) 裤( 裤子) 哨( 口哨) 像( 好像) 拔( 挺拔) 酒( 酒水) 第三单元

幼( 幼小) 滩( 沙滩) 侦( 侦察) 啄( 啄木鸟) 荧( 荧光屏) 幻( 幻想) 摊( 摆摊) 贞( 贞洁) 琢( 琢磨) 灾( 灾难) 企( 企图) 愚( 愚蠢) 蠢( 愚蠢) 返( 返回) 拦( 拦住) 止( 不止) 遇( 相遇) 春( 春天) 反( 相反) 烂( 灿烂) 帽( 帽子) 吁(呼吁) 彻( 彻底) 蚊( 蚊子) 蛾( 飞蛾) 冒( 冒险) 芋（香芋) 切( 一切) 纹(花纹) 娥( 嫦娥) 蝙( 蝙蝠) 鸥( 海鸥) 嘲( 嘲笑) 蝠( 蝙蝠) 捕( 捕捉) 扁( 扁平) 欧( 欧洲) 潮( 潮水) 福( 福气) 哺( 哺育) 遍( 一遍) 驱( 驱赶) 朝( 朝向) 逼( 逼迫) 脯( 果脯) 揭( 揭开) 避( 避开) 锐( 敏锐) 铛( 铃铛) 蝇( 苍蝇) 喝( 喝水) 壁( 墙壁) 兑( 兑换) 挡( 阻挡) 绳( 绳子) 渴( 口渴) 辟( 开辟) 说( 说话) 当( 当然) 第四单元削(剥削) 喂( 喂养) 康( 健康) 恶( 罪恶) 健( 健康) 哨( 口哨) 畏( 无畏) 隶( 奴隶) 哑( 哑巴) 建( 建设) 甩(甩开) 踢( 踢开) 枪( 枪法) 防( 防住) 鬼( 鬼魂) 用( 没用) 易( 容易) 苍( 苍蝇) 坊( 作坊) 魂( 鬼魂) 汉( 汉人) 滚( 滚开) 毁( 毁灭) 惯( 习惯) 牺( 牺牲) 权( 权利) 衮(多尔衮) 股( 股东) 贯( 一贯) 洒( 洒脱) 牲( 牺牲) 凯( 凯旋) 征( 出征) 阿( 阿姨) 姨( 阿姨) 星( 星星) 岂( 岂止) 惩( 惩罚) 啊( 好啊) 夷( 蛮夷) 济( 经济) 贡( 贡献) 圣( 神圣) 驻( 驻地) 剂( 一剂) 败( 失败) 径( 小径) 柱( 柱子)

轻声慢步静我校园标语

1.轻声慢步过走廊 2.静我校园，不喧哗追赶 3.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色 4.喧哗无助求知，打闹有损文明。 5.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。 6.大家一起灭噪音，整个世界传佳音。 7.脚步轻轻，说话轻轻，校园会很安静；活动轻轻，游戏轻轻，文明伴我行。 8.噪音噪音你真坏，横行霸道还不算；跑来跑去无踪影，危害我们好身体；只要我们爱文明，你就别想跑回来。 9.小朋友轻轻走，不乱跑来不乱吼！校园需要静悄悄，文明习惯人人有。 10.上课铃声响，快快进课堂；走时学花猫，步子静悄悄。书本整理好，静息在桌上；不学小乌鸦，嘴巴喳喳叫。 11.噪音，使你我从此不再希望拥有耳朵 12.走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要像那大螃蟹，横冲直撞真糟糕。说话要像百灵鸟，柔声细语多美妙。不要学那小乌鸦，张大嘴巴叫喳喳。上下楼梯靠右行，耳听四方脚留神。只要大家齐努力，校园就像音乐厅。 13.给我一块神奇的擦子，让我把世界上的污染擦掉，垃圾和噪音不见了，汗水和黑烟也消失掉。天空恢复了微笑，鸟儿高兴得鸣叫，人间，到处是一片美好。让热爱祖国的人们，消除一点噪音。让我们共创同一片蓝天，消除噪音，学会倾听，享受安静。 14. 认真听讲，遵守纪律少闲话；教室走廊，轻声细语不喧哗；课间活动，轻声细语不吵闹；上下楼梯，轻声慢步靠右行；集合站队，轻声慢步快静齐。 15．养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，集中精力，认真按时完成各项学习任务，各班营造浓浓的、安静的学习氛围，努力提高自身文化素质。 16．养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进入教室静静地读书学习，听从班队干部的协助指挥。每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日完毕。 17．养成举止文明的习惯——言行得当，使用文明礼貌用语，见到老师主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不打架吵闹，在校园里参与一切活动不高声喧哗、追逐打闹，做到轻声慢步，轻声细语守秩序。 18. 养成讲究卫生的习惯——要保持个人清洁卫生，仪表整洁，勤洗澡勤洗手；要积极参加体育锻炼，增强免疫能力；不随地吐痰；不乱扔垃圾，举止文明有修养。 19．养成遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声慢步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规则，不在街道、路途打闹；不在公交车上高声喧哗影响驾驶员工作；不私自进入建筑工地玩耍；不在围墙上乱涂画，不破坏公物；夏季来临更不能结伙下河玩水、游泳。按时回家，遵纪守法。 20．养成勤俭节约的习惯——树立勤俭节约的美德，要做到爱惜粮食，不随便剩饭、倒饭菜；节约用水，每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的所有电器；纸张不能随便撕扯丢弃，避免浪费。 21.经常听到有同学疑惑：“靠右行”有必要吗？只要能上楼，管他走左边，还是走右边。然而，据统计，在全国24起中小学生拥挤踩踏事件中，有20起发生在楼梯间。其原因，无一不是因为楼道过于拥挤，而导致拥挤的主要原因，是没有遵照行走的规则——“靠右”。可见，靠右行走，不仅仅是为了大家行走方便，更重要的，是为了避免踩踏事件的发生。 22.我们经常以拥有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“轻声、慢步、靠右行”——如此简单的礼仪，我们真地做到了吗？23.文明只差一小步，轻声慢步靠右行。 24.养成文明习惯，关系到同学们的一生，让我们从“轻声慢步靠右行”开始，学会落落大方的举止，学会自然悦耳地表达，学会礼让，学会关爱。 25.能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师、客人能主动问好。26.能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。 27.课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。 28.讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。29.爱护公共财物，爱护花草树木。