2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(一)带答案

2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(一)

一、单项选择题(本大题共60小题，每小题0．5分，共30分)

1[单选题] 教学评价的依据是（）。

A.学绩测验

B.量化指标

C.教学目标

D.常模参照

2[单选题] 美国媒体教育家戴尔提出的教学媒体选择的方法是（）。

A.问题表

B.矩阵式

C.流程图

D.“经验之塔”模型

3[单选题] 儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.求同存异

4[单选题] 许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁，这是由于儿童到了这个年龄，脑的发育已经成熟，能够适应系统的学习活动。这反映了学制的确立应依据（）。

A.政治经济制度

B.科技水平

C.人口状况

D.人的身心发展规律

5[单选题] 苏格拉底著名的“产婆术”符合的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

6[单选题] 下列哪一观点是正确的?（）

A.智育等于教学

B.创造性思维即发散思维

C.进行美育即实施素质教育

D.智育是实现人全面发展的途径之一

7[单选题] 教学过程的根本目的在于（）。

A.传授知识

B.培养技能

C.培养人

D.育德

8[单选题] 教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查效果

9[单选题] 新型师生关系的特点是（）。

A.不闻不问

B.控制打压

C.依从顺应

D.民主平等

10[单选题] 做好（）工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。

A.先进生

B.后进生

C.中等生

D.全体学生

11[单选题] 由“双轨制”向“分支型”学制演变是（）的学制改革内容。

A.中国

B.美国

C.日本

D.英国

12[单选题] 教学原则是依据（）制定的。

A.教学过程的基本规律

B.教育部颁布的文件

C.教学目的和教学过程规律

D.教学目的

13[单选题] 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

A.继承功能

B.传递功能

C.选择功能

D.创造功能

14[单选题] 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.崇高化

D.单纯化

15[单选题] 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。

A.实验法

B.测验法

C.调查法

D.个案法

16[单选题] 根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。

A.分科课程

B.分科课程和综合课程结合

C.综合课程

D.活动课程和综合课程结合

17[单选题] 大学四、六级英语考试属于一种（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.个体内差异评价

18[单选题] 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

A.探究性活动

B.发现性活动

C.训练性活动

D.社会性活动

19[单选题] 在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（）。

A.建立专业理想

B.拓展专业知识

C.发展专业能力

D.形成专业自我

20[单选题] 1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。

A.美国

B.德国

C.日本

D.英国

21[单选题] 教学过程中的主要矛盾的实质是（）。

A.主客体的矛盾

B.教与学的矛盾

C.学生认识过程的矛盾

D.客观存在与意识的矛盾

22[单选题] 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。

A.接受进修培训

B.旧常教学反思

C.个人阅读和反思性写作

D.同伴交流与合作

23[单选题] 学校教育在人的发展中起（）。

A.辅助作用

B.主导作用

C.强化作用

D.促进作用

24[单选题] 数学教师根据学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的（）。

A.自主性

B.自愿性

C.多样性

D.开放性

25[单选题] 教案是指（）。

A.学校教学计划

B.单元教学进度计划

C.课时计划

D.学期教学进度计划

26[单选题] 对教师而言，教学评价可以了解教师教学的效果，以便对教师进行考查；对学生而言，教学评价能对学生在知识掌握和能力发展上的程度作出区分。这体现了评价的（）功能。

A.导向

B.鉴别

C.调控

D.激励

27[单选题] 师生关系可以分为社会关系、教育关系和心理关系，下列不属于教育关系特点的是（）。

A.稳定性

B.规范性

C.形成性

D.弥散性

28[单选题] 某研究发现，近40％的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法?（）

A.自然观察法

B.个案法

C.调查法

D.实验法

29[单选题] 在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.癸丑学制

D.壬戌学制

30[单选题] “苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的教育方法是（）。

A.锻炼法

B.陶冶法

C.说服法

D.榜样法

31[单选题] 老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是哪一个概念反映的内容?（）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

32[单选题] （）主要是结合国内外大事、节日、纪念日或其他重大政治活动，以向学生进行思想政治教育，激发学生的政治热情，提高思想觉悟为目的的活动。

A.思想政治活动

B.科学技术活动

C.文学艺术活动

D.体育活动

33[单选题] 在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于（）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.选修课程

34[单选题] 在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。

A.二者完全等同

B.二者有一定联系

C.二者相类似

D.二者没有必然联系

35[单选题] 教科书被称为（）媒体。

A.传统教学

B.现代教学

C.传统与现代结合

D.交互

36[单选题] 不仅能够尊重学生，而且还能够与学生平等相待，这属于（）教师。

A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.忽视型

37[单选题] 教育最深远的功能是（）。

A.影响个体发展

B.影响经济发展

C.影响政治发展

D.影响文化发展

38[单选题] 学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。

A.掌握学习

B.合作学习

C.探索学习

D.发现学习

39[单选题] 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价

40[单选题] 我国现行的学制是（）。

A.双轨学制

B.单轨学制

C.综合学制

D.分支型学制

41[单选题] 教育的最高理想通过（）体现出来。

A.课程目标

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

42[单选题] 学校教育内容按活动的途径可以分为（）。

A.课堂教学、课外活动与校外活动教育内容

B.智育、德育、体育教育内容

C.智育、德育、体育、美育、劳动技术教育内容

D.课上、课下教育内容

43[单选题] 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.激励性原则

D.巩固性原则

44[单选题] 启发的方法在古代当以（）的助产式的谈话法最为典型。

A.昆体良

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.苏格拉底

45[单选题] 在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

46[单选题] 教学目标“认识到收集证据的重要性”中的“认识”属于（）。

A.行为条件

B.行为主体

C.行为动词

D.表现程度

47[单选题] 在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

48[单选题] 把实物、教具演示给学生，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称为（）。

A.讲授法

B.实验法

C.参观法

D.演示法

49[单选题] 在教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。

A.单一式

B.直线式

C.螺旋式

D.活动式

50[单选题] 在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

51[单选题] 我国历史上，首次规定中小学实行“六三三制”学制的是（）。

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.癸卯学制

D.壬子癸丑学制

52[单选题] 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。

A.永恒性

B.依附性

C.时代性

D.独立性

53[单选题] 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.交往起源说

D.劳动起源说

54[单选题] 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A.定性评价

B.考察性评价

C.定量评价

D.形成性评价

55[单选题] 小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的（）。

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

56[单选题] 以下课外活动中不属于群众性活动的是（）。

A.小制作、小发明

B.参观

C.各种集会

D.报告和讲座

57[单选题] 在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的研究方法是（）。

A.教育观察法

B.自然实验法

C.实验室实验法

D.教育调查法

58[单选题] 参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的（）。

A.群众性活动

B.个人活动

C.小组活动

D.集体活动

59[单选题] 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。

A.课余活动

B.群众活动

C.课外活动

D.文体活动

60[单选题] 教师在教育教学过程中要尊重学生的个别差异，正确的做法是（）。

A.对学生一视同仁，提出一样的要求

B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化

C.在学生之间鼓励竞争，更多地关注个别优秀学生

D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

二、多项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

61[多选题] 从课程的开发和管理主体的角度看，课程可分为（）。

A.活动课程

B.国家课程

C.地方课程

D.校本课程

62[多选题] 所谓直述式，就是通过艺术化的课堂教学语言向学生直接讲授知识。它包括讲述和讲解两个方面。直述式是最主要的课堂讲授方式之一。直述式的基本要求是（）。

A.要抓住重点和关键，因势利导

B.有系统性，条理清楚，重点突出

C.语言要清晰、简练、准确、生动，要有启发性

D.说写并重，恰当地运用板书

63[多选题] 下列关于教学评价的表述，正确的是（）。

A.评价方式应该简单易行，避免繁琐

B.要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式

C.对评价结果进行处理时，要注意把定量分析和定性分析相结合

D.注意评价形式的多样性、风格化

64[多选题] 目标导向的课堂教学设计主要包括（）。

A.目标设置与陈述

B.教学资源分析

C.教学任务分析

D.教学策略选择与开发

65[多选题] 如果说教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，那么（）。

A.以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育

B.教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动

C.教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动

D.教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动

66[多选题] 学生个体认识的特殊性表现在（）。

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.认识的直接性

67[多选题] 终身学习是教师专业发展的不竭动力．倡导终身学习（）。

A.要求教师做终身学习的表率

B.是时代发展的要求

C.是由教师职业特点决定的

D.是教师做好本职工作的支撑

68[多选题] 针对我国传统应试教育的弊端，素质教育的时代特征是（）。

A.促进学生个性发展

B.培养学生的创新精神

C.培养学生的实践能力

D.促进学生的全面发展

69[多选题] 根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为（）。

A.学科课程

B.研究型课程

C.经验课程

D.基础型课程

70[多选题] 教育目的的层次包括（）。

A.教师的教学目标

B.国家的教育目的

C.学生的学习目标

D.各级各类学校的培养目标

71[多选题] 教学过程的基本规律主要包括（）。

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合

D.教师主导作用与学生主动性相结合

72[多选题] 《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”。下列没有体现这种教育思想的是（）。

A.理论与实践相结合

B.课内与课外相结合

C.学习与思考相结合

D.学习与行动相结合

73[多选题] 人的身心发展的一般规律有（）。

A.身心发展的平衡性

B.身心发展的顺序性

C.身心发展的阶段性

D.身心发展的互补性

74[多选题] 下列哪些因素制约着教学内容的制定?（）

A.教育目的

B.生产力发展水平

C.儿童的年龄特征

D.教师实际水平

75[多选题] 班级管理的功能包括（）。

A.社会化功能

B.个性化功能

C.集体化功能

D.惩罚化功能

三、判断题(本大题共20小题，每小题0．5分，共10分)

76[判断题] 师生关系是隐性课程。（）

77[判断题] 教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。（）78[判断题] 教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本概念。（）

79[判断题] 生产力水平制约着教育的发展规模和速度，制约着教育目的的确定，制约着教育的变化和内容的选择，制约着教育形式与手段的更新，所以说一个国家教育水平的高低是由生产力决定的。（）

80[判断题] 教育目的是教育方针的一个组成部分。（）

81[判断题] 主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位的教育目的理论。（）

82[判断题] 上课是整个教学工作的中心环节。（）

83[判断题] 当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学生。（）

84[判断题] 从广义上说，凡是增进人们知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。（）85[判断题] 教师不属于专业技术人员。（）

86[判断题] 在当前班级管理实践中，运用较多的领导方式有“学生中心”和“教师中心”。（）87[判断题] 只有在民主、互动和相互关爱的氛围中，才能形成真正的合作学习。（）

88[判断题] 教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。（）

89[判断题] 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的，是有关学科教学内容的指导性文件。（）

90[判断题] 教育是一种与人类社会同生存、共始终、同发展的永恒的社会现象。（）

91[判断题] 孔子主张“学而时习之”“温故而知新”，体现了教学过程的循序渐进原则。（）92[判断题] 在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。（）

93[判断题] 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。（）94[判断题] 建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（）

95[判断题] 所有的教学都包括组织教学、导入新课、讲授新课、巩固新课、布置课外作业五个环节。（）

四、材料分析题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

96[不定项选择题] 为了让班会开得成功，王老师在班上说要将一篇课文改写成剧本并排演课本剧。听了这一想法，很多同学都表示赞同而小诺有异议。课后，王老师请小诺谈谈她自己的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且每次您都是写好了剧本让我们演，能不能让我们自己试一试呢?”小诺的话让王老师突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”。于是，王老师把这项任务交给了小诺，她高兴地接受了。接下来，她就忙着和同学选课文、编剧本、做道具……班会如期召开，课本剧的表演非常成功。

从班级管理的角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.班级管理中教师要树立以人为本的管理理念

B.教师要注重学生的个性化需求，因材施教

C.将编排课本剧的权利交给小诺不利于班级管理

D.科学的班级管理理念可以让学生全面地发展

97[不定项选择题] 陶行知在20世纪20年代曾指出：“中国向来所办的教育，完全走错了路：教他人离开乡下向城里跑，教他人吃饭不种稻，穿衣不种棉，盖房不种林。教他人羡慕繁华，看不起务农。”学校教育应当促进学生由学校走向生活、社会，组织综合活动，开发多种资源，促进教学的顺利进行。

下列选项中属于在教学中积极开发和利用校外资源的是（）。

A.利用网络进行网页搜索、网上下载

B.带领学生走向田野、走进企业和社区，把理论与实际二者结合起来

C.利用模型、幻灯片进行直观性教学

D.利用公共图书馆、博物馆、展览馆、科技馆等开展学习活动

98[不定项选择题] 小刚是班里的语文课代表，是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”，很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本，将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学，拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和师长背后表现出完全两面性的学生。

如果你是小刚的班主任，你该怎么做?（）

A.深入了解小刚的个性特点和内心世界

B.对小刚不管不顾，放任自流

C.发扬积极因素，克服消极因素

D.利用正反面经验教训的生动事例对小刚进行教育

99[不定项选择题] 某教师在教《电子邮件》一课时，选择以“爱心传递”为主题开展教学。整节课以给四川的小朋友发送一封电子邮件为主线，将电子邮件的原理、特点、地址格式要求一起融入进来，使整节课水到渠成，同时激发了学生的同情心与爱心。

从教学内容与生活的关系角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.教学内容要联系学生的生活经验和社会实际

B.教学内容要面向学生、面向生活、面向社会

C.教学要关注知识的来源

D.教学要强调知识的应用

100[不定项选择题] 李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，认为教师就是备课、上课、批改作业。作为物理教师，自己就教学生应该掌握的物理知识，不用操心思想工作。他认为对他这个高材生来说，驾驭教师工作是轻而易举的事。然而，上岗两个月后，李南沮丧到了极点。他发现学生比想象中的差多了，对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现辱骂打架的事情，叫李南烦不胜烦。对此，李南并不认为是他自已无能，却认为是学生太差。

下列对李南想象中的教学与实际教学反差大的原因分析，说法恰当的有（）。

A.把教学简单地理解为单向的传递过程

B.把教学简单地理解为向学生传递知识

C.忽视了学生的个别差异性

D.忽视了学生的主观能动性

101[不定项选择题] “你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时才认识他们是你当年的小学生。”

材料中的话对我们进行教育工作的启示是（）。

A.要关心爱护优等生

B.要对学生循循善诱

C.要加强对后进生的教育

D.要使所有学生包括差生都得到发展

102[不定项选择题] 面对升学考试的压力，教九年级二班语文的王老师与教英语的郑老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个后进学生集体补课一周，向每位补课的学生收取了600元补课费。

从教师的权利和义务的角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.严重侵犯了学生的人格尊严权

B.违反了教师职业道德

C.符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则

D.违反了国家禁止乱办班、乱补课、乱收费的有关规定

103[不定项选择题] 新入职的郑老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，不说清楚原因不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。平时学生向郑老师礼貌问好，郑老师都让学生感觉不理不睬的，慢慢的，越来越多的学生对郑老师敬而远之。有一天，学校组织学生与老师说心里话活

动。晓明对郑老师说了自己与同学们的感受。郑老师进行了深刻的反思，也调整了自己的做法，渐渐地郑老师发现学生们发生了变化，笑容多了，上课认真了，连最不爱说话的晓丽也对郑老师有话说了，郑老师对自己说“我也进步了”。

从师生关系的作用以及新型师生关系角度分析，上述材料说明（）。

A.教师与学生在教学上是授受关系，人格上平等

B.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障

C.良好的师生关系能够满足学生的多种需要

D.新型的师生关系应表现为：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容

104[不定项选择题] 随着经济和社会的发展，人民生活水平不断提高，对食品安全问题也越来越关注。近年来，频频发生食品安全事故，电视、报纸等媒体对各种假冒伪劣甚至掺加工业化学品导致食物中毒事件的报道也越来越多，如苏丹红事件、三聚氰胺事件。某校学生以“化学与饮食安全”为题进行了研究性学习。

从研究性学习的角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.研究性学习是实践性较强的教育教学活动

B.研究性学习能充分调动学生的学习兴趣和积极性

C.研究性学习是学生自主建构知识的过程

D.研究性学习中教师几乎不起作用

105[不定项选择题] 某初中一男生学习成绩不错，但性格内向。有一天上课，班主任发现他向一个女生传纸条，打开纸条内容看后，认定该男生早恋、课上写情书违反了班规，就当众责骂了该男生。该男生成绩一落千丈，性格变得更加内向了。

材料里班主任的做法违反了建立良好师生关系的哪些条件?（）

A.树立正确的学生观

B.采取正确的教育态度和教育方式

C.加强自身修养

D.学生思想内部转化

2017年小学教师资格证笔试考试大纲综合素质

2017年小学教师笔试考试大纲综合素质+教育教学知识与 能力 2017年小学教师《综合素质》考试大纲（国考版）一、考试目标(育萃教育) 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念。 2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。 4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试容模块与要求(育萃教育) （一）职业理念 1．教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 2．学生观 理解“人的全面发展”的思想。 理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。 运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。 设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

3．教师观 了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。 在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。 理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。 （二）教育法律法规(育萃教育) 1.有关教育的法律法规 了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民国教育法》《中华人民务教育法》《中华人民国教师法》《中华人民国未成年人保护法》《中华人民国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。 了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的相关容。 2.教师权利和义务 理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规的教师教育行为，依法从教。 依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。 3.学生权利保护 了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。 依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。（三）教师职业道德规(育萃教育) 1.教师职业道德 了解《中小学教师职业道德规》（2008年修订），掌握教师职业道德规的主要容，尊重法律及社会接受的行为准则。

教师资格证考试综合素质真题 2017上

2017年上半年全国教师资格考试 《综合素质》中学真题 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法( )。 A.正确，有利于因材施教 B.正确，有利于资源配置 C.错误，不利于教育公平 D.错误，不利于均衡发展 2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是( )。 A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度 3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法( )。 A.正确，是提高学习成绩的有效途径 B.正确，是提高班级声誉的有利措施 C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )。 A.良好的教学研究能力 B.良好的可从管理能力 C.良好的课堂开发能力 D.良好的校本研修能力 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是( )。 A.财政拨款向农村倾斜 B.课程标准向农村倾斜 C.教师配置向农村倾斜 D.学校建设向农村倾斜 6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是( )。 A.教育行政机关 B.纪检部门 C.公安机关 D.物价部门 7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法( )。

中小学教师招聘考试试题汇总

中小学教师招聘考试试题及答案汇总【师范生收集整理】 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．学校行政体系中最基层的行政组织是( )。 A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级 2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。 A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭 3．班级管理的主要对象是( )。 A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料 4．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于( )。 A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理 5．在学校教育体系中处于核心地位的是( )。 A．后勤工作B．管理工作C．教学工作D．科研工作 6．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )。 A．班级环境布置B．班级人际关系和班风 C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系 7．做好班主任工作的前提和基础是( )。 A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作8．奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。 A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《理想国》采集者退散9．学校对学生教育管理的具体执行者是( )。 A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长 10．班级管理的基本功能是( )。 A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B．调动班级成员参与班级管理的积极性 C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D．进行社会角色的学习 11．目标管理的班级管理方法，是由美国的( )提出的。 A．德鲁克采集者退散B．马卡连柯C．杜威D．布鲁纳 12．现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。 A．学校B．教师C．教育内容D．学生 13．班级组织建构的首要原则是( )。 A．有利于教育的原则B．目标一致的原则 C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则 14．班级建设设计以( )最为重要。 A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法 C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定 15．班级人际关系形成和发展的手段是( )。 A．交往B．学习C．课堂D．课外活动 16．教学管理的核心是( )。 A．教学思想管理B．常规管理C．教学质量管理D．教学管理中计算机的应用17．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )。 A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式 C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论 4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力

B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.【题干】某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.【题干】某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日 8.【题干】小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法( )。

2017年教师资格证考试中学综合素质试题及答案

2017年教师资格证考试中学综合素质 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从-号烧瓶倒入-号烧瓶”“显微镜的取镜和放置：右手紧握-左手托住-”这说明韩老师()。 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失范 【答案】A 【解析】新课程改革背景下的教学观倡导教学行“教学者为中心”转向“学习者为中心”，在韩老师的教学过程中完全以教育者自身作为主体，忽视了学生的课堂参与和积极性，所以选A。 2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导学生完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是() A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 【答案】D 【解析】题中段老师的行为体现了尊重学生的学习需要与兴趣，并鼓励学生

进行自主探究指导大家完成调查报告和确定新课题，并非是纠正研究方法。 3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是() A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!” D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?” 【答案】B 【解析】B选项直接否定和打消了学生学习的积极性，所以不利于促进学生的学习。 4,多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法() A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 【答案】D 【解析】曾老师通过让学生采用多种方法记录学习过程，并指导学生不断优化学习记录，这一教学行为充分体现了尊重学生的自主性。 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不正确的是()。

小学教师招聘考试试题A卷

A卷一、选择题（25） 1、开展教育工作，首先需要（）A、确立教育目的 B、设计课程体系C、加强德育工作 D、选择教学方法 2、教师提高研究技能的三种途径是（）A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（） A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制 4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（） A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》 5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（） A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 6、三角函数的值是（） A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数 7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（） A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象 8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）

A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法 10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（） A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性 11、下列成语中没有错别字的是（） A、因地制宜举一反三声名狼藉怨天尤人 B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加厉 C、走投无路漫不经心川流不息千头万绪 D、随机应变因材施教再接再厉相提并论 12、与“课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？。”衔接最合理的是（） A、我们的回答是肯定的 B、我们的回答是否定的 C、这是需要认真探索的问题 D、这是谁都无法明确的问题 13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（） A、是对立而不可调和的 B、因一定条件而互相转化 C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制 D、是可以寻找到一个平衡点的 14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（） A、平等民主性 B、多元互动性 C、自主探究性 D、开放创新性

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案解析

2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论

4.美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力 B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日

2017年下半年教师资格证考试真题及

2017年上半年教师资格考试教育知识与能力真题及答案 一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威 2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（） A.顺序性 B.阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性 3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（） A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》 4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论 5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（）。 A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 C.青少年身心发展规律 D.名族和文化传统 6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（）。 A.直线式 B.螺旋式 C.纵向式 D.横线式

7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.生本课程 8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构（）。 A.单一课 B.综合课C .练习课D.复习课 9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法 10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。 xx采用的xx方法是（）。 A.榜样示范法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.个人修养法 11.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则？（） A.知行统一原则 B.长善救失原则 C.有的放矢原则 D.疏导原则 12.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是（）。 A.陈诉性记忆 B.程序性记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆 13.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。

小学教师公开招聘考试试题(数学)

（时量：90分钟满分：100分） 一、填空（第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分） （1）503469007读作（），省略亿后面的尾数约是（）。 （2）814 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到最小的质数。 （3）2.4时=（时分）1米5分米=（）米 5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米 （4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是 5.21，原来的这个数是( )。 （5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（: ）。 （6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（）。 （7）一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是（）三角形。 （8）一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 （9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（）。 （10）三个连续自然数的和是105。这三个自然数中，最小的是（），最大的是（）。 （11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。（12）△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 （13）1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是（）。（14）在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是（）。（15）一个数增加它的30%是5.2，这个数是（）。 （16）陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（）元。（利息税为20%） 得分评分人 二、判断（每小题1分，共7分） （1）比0.3大而比0.5小的数只有1个。（） （2）a是b的15 ,a和b成正比例。（） （3）六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。（） （4）学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。（） （5）新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。（） （6）《数学课程标准》提出“评价方式多样化”，这并不等于不要进行考试。 （） （7）新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”，但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。（） 得分评分人 三、选择（第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分，共8分）

2017上半年教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析.png

2017上教资小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。《学记》中这句话反映了() A、教育与经济的关系 B、教育与科技的关系 C、教育与政治的关系 D、教育与人口的关系 2、马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是() A、个人天赋 B、社会分工 C、国家性质 D、教育水平 3、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是() A、学生 B、家长 C、教师 D、校长 4、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影赛属于() A、游戏活动 B、学科活动 C、科技活动 D、文学艺术活动 5、“捧着一颗心来，不带斗根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有() A、深厚的教育理论知识 B、高尚的教师职业道德 C、广博的文化科学知识 D、较强的教育教学能力 6、将观察法分为系统关擦和非系统观察的依据是() A、观察条件是否人为控制 B、观察活动是否规律 C、观察者是否直接介入活动 D、观察内容是否有设计并有结构 7、假如学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是() A、立即包扎伤口 B、在伤口的近心端用绳子扎紧 C、肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲刺伤口 D、不作处理，直接送医院 8、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有() A、广阔性 B、流畅性 C、变通性 D、独创性

9、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于() A、有意义接受学习理论 B、建构主义学习理论 C、信息加工学习理论 D、联传主义学习理论 10、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于() A、正强化 B、负强化 C、自我强化 D、替代强化 11、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于() A、权威阶段 B、公正阶段 C、可逆性阶段 D、自我中心阶段 12、儿童多动症的核心特征是() A、活动过多 B、冲动任性 C、注意障碍 D、学习困难 13、课程是起来的教育内容，最早提出这一观点的是() A、斯宾塞 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯 14、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于() A、学科课程 B、活动课程 C、显性课程 D、隐性课程 15、学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是() A、知识与技能 B、过程与方法 C、认知与实践 D、情感态度与价值观 16、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是() A、道尔顿制 B、个别教学 C、分组教学 D、文纳卡特制 17、课堂教学中，课桌椅摆放的方式会影响教学方法的应用效果。一般说来，“秧田型”适合的教学方法是() A、实验法 B、讲授法 C、探究法 D、讨论法 18、教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于()

2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案及解析

2017年下半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课 3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（） A. 获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工

作，这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建议健全义务教育均衡发展保障机 D.均衡配置教师，设备，校舍等资源 6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚 B.应有公安机关给予治安管理处罚 C.应有该中心给予教育行政处罚 D.应有教育行政部门给予行 7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校正 B.教育行政部门 C.学校

中小学教师招聘考试模拟试题

中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性

5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”

(完整版)2017年下半年教师资格证真题答案：中学综合素质(附答案)

2017下半年教师资格证真题：中学综合素质 来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当 2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是 A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是 A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!” D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?” 4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法 A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。 A.财政资金优先保障教育投入 B.社会资源优先向教育领域倾斜 C.经济社会发展规划优先安排教育发展 D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要 6.中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。 A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某的财产权 C.合法,教师无权没收学生的手机 D.不合法,侵犯了邹某的隐私权 7.某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。 A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展 B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享 C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质

小学教师招聘考试数学试题

小学遴选教师数学试卷（2013、０8） : 1、本卷共有六个大题，24个小题，全卷满分１00分，考试时间1２０分钟。 、答题前,请在密封区内填写好姓名、单位、姓名、考号、 3、答题要做到书写端正，字迹清楚,行款整齐,卷面整洁、 一 二 三 四 五 六 总分 小题号 1—6 ７-14 1５—1８ １9—-２0 2１—2２ 23-24 １0０ 满分值 6 实得分 一、 选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分)。 1． 下列各数中最小得就是( ） Ａ. Ｂ． C ． D 。 2。下列计算正确得就是( ) Ａ.±2 B. C 。 D. 3。曲线 与 具有相同得 （ ) A 。长轴长 B.短轴长 C.焦距 Ｄ.准线 4、已知ln 在（1,1)处得切线方程为( ) A 。 B. ． D 、. 5、已知A+Ｂ=，则式子si ｎ(2A+B ）+cos(A+２B ） 化简得（ ） A 、 0 B 。１ C 。2sinA D 。2si ｎB 6、如右图，扇形OAB 就是圆锥得侧面展开图，若小正方形 方格得边长为c ｍ,则这个圆锥得内切球得半径为( ） A ． ｃm B 。 c ｍ C. cm Ｄ。 cm 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分共24分）。 7、.定义!＝1×2×３×4×5×…(—1 ）? ,若２０１3,则整数Ｐ得 最小值为 。 8、一个锐角得补角就是它得余角得3倍少3０°,则这个锐角得大小为 。 ９。过原点作圆C: 得两条切线,切点为A 、B ， 则∠AOB 得大小为 1０、 有一个叫“二十四点”得数字游戏，即用加、减、乘、除、括号把四张 扑克牌得数字连成一个算式且这个算式得运算结果等于24.比如1、２、4、8 就可以写成“(4÷2+1）×８＝24 ”， 请您写出“9、９、6、2 "运算等于24得算式： １1。用总长为8米得铝合金材料做成一个“日"字形得窗户，则当窗户得 高为 米时，窗户面积最大，透光性最好. 12、 在下面图中，您再涂黑一个格子后,(1）使全部黑格子成为轴对称图形，有 种不同方法,(2)使全部黑格子成为中心对称图形,有 种不同方法, １3、设为等比数列得前项与,已知3 , 则公比ｑ 14。有一张矩形纸片ＡBCD,其中AD ＝６ cm ，以ＡD 为直径得半圆,正好与对边ＢＣ 相切,如图（甲)，将它沿D Ｅ折叠，使A 点落在B Ｃ上，如图（乙)，这时, 半圆还露在外面得部分(阴影部分）得面积就是 三、（本大题共４小题，每小题５分，共20分） A O B D A B C D E 姓名 单位 考号 ……………密………………………………封………………………………线……………………………………………………………

2017年下教师资格证初级体育真题

2017年下半年中小学教师资格考试 体育与健康学科知识与教学能力试题（初级中学） 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．细胞膜是细胞的重要组成部分，其结构特征为（）。 A．双层多糖分子和外侧的细胞衣B．双层磷脂间夹有蛋白质分子 C．双层多糖分子间夹有类脂分子D．双层蛋白质分子间夹有类脂分子 2．关节是人体运动的枢纽，构成关节的三要素是（）。 A．关节面、关节囊和关节腔B．关节面、关节囊和关节唇 C．关节带、关节囊和关节腔D．关节盘、关节唇和关节腔 3．肌节也称肌小节，是骨骼肌收缩的基本单位，它由（）。 A．肌膜、肌浆和肌核构成B．两条肌线之间的部分构成 C．肌细胞和神经元的连接构成D．两条相邻Z线之间的部分构成 4．下列选项中发展胸大肌力量最有效的方法是（）。 A．直立持哑铃外展B．直立持哑铃扩胸 C．直立持哑铃屈肘D．仰卧持哑铃扩胸 5．出入肝脏的主要血管有肝门静脉、肝静脉和肝固有动脉，其中肝门静脉是（）。 A．肝的营养血管B．由下腔静脉和肝静脉汇成 C．肝的功能血管D．由下腔静脉和脾静脉汇成 6．心肌与骨骼肌相比不易产生强直收缩，其原因是（）。 A．钙离子储备量少B．有效不应期特别短 C．具有自动节律性D．有效不应期特别长 7．关于血红蛋白酶的叙述，错误的选项是（）。

A．血红蛋白与O2结合需要酶催化B．血红蛋白可以运输O2和CO2 C．血红蛋白与O2结合不需要酶催化D．血红蛋白可以运输O2和CO 8．呼吸频率从24次/分降至12次/分，潮气量从250ml增至500mL，通气量的变化是（）。 A．每分通气量变大B．每分肺泡通气量增大 C．每分通气量变小D．每分肺泡通气量变小 9．血压可分为收缩压和舒张压，它受搏出量、心率、外周阻力和循环血量等因素的影响。下列哪种描述是正确的？（） A．心率增加主要影响收缩压B．搏出量增加主要影响舒张压 C．外周阻力主要影响舒张压D．循环血量大幅降低时动脉血压升高 10．人体产生应激反应时会引起内分泌等一系列变化。下列选项正确的是（）。 A．肾上腺皮质激素上升B．副交感神经兴奋 C．去甲肾上腺素浓度降低D．胰岛素和胰高血糖素都增高 11．武术冲拳技术要求“先充分收拳，再用力冲拳”，其生理学依据是（）。 A．能改变肌肉的生理横断面积B．能进一步动员慢肌纤维 C．能提高中枢神经系统兴奋性D．能有效增加肌肉初长度 12．运动中当机体出现假稳定状态时，摄氧量与需氧量的关系是（）。 A．摄氧量=需氧量B．需氧量达到最大值，但仍小于摄氧量 C．摄氧量>需氧量D．摄氧量达到最大值，但仍小于需氧量 13．下列组织器官中修复能力最差的是（）。 A．透明软骨B．韧带C．骨骼肌D．腓骨 14．“痛弧试验”通常可用于检验哪种伤病？（） A．肱骨骨折B．肩关节脱位 C．软骨病D．肩袖损伤 15．下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤？（） A．擦伤B．挫伤C．烧伤D．冻伤 16．心肺复苏的黄金时间是在发病的4～6分钟内，双人操作的正确方法是（）。 A．人工呼吸要求每间隔5秒吹气1次 B．人工呼吸要求每间隔1秒吹气1次 C．人工呼吸与胸外按压次数的比例为1：5 D．人工呼吸与胸外按压次数比例为5：1 17．运动中发生小腿大量出血，紧急止血的最佳办法是（）。 A．腘窝加垫屈膝B．迅速包扎C．抬高患肢D．固定下肢 18．下列哪一选项属于运动损伤治疗与康复的物理疗法？（）

小学数学教师招聘考试试题及答案

小学数学教师招聘试题及答案 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（1023456789 ），四舍五入到万位，记作（ 102346）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（18.84）厘米，面积是（28.26平方厘米） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（17 ），△=（10 ）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在80同时发车后，再遇到同时发车至少再过（60分钟）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（11）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20．问这类数中，最小的数是（） 7、在y轴上的截距是l，且与x轴平行的直线方程是( ) 8、函数的间断点为 ( ) 9、设函数，则 ( ) 10、函数在闭区间上的最大值为( ) 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中，能被2整除的数都是 (C ) A．合数 B．质数 C．偶数D．奇数 2、下列图形中，对称轴只有一条的是(C) A．长方形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．圆 3、把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的(B) A．1/20 B．1/16 C．1/15 D．1/14 4、设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9．若5b9能被9整除，则a+b等于( C) A．2 B．4 C．6 D．8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（B ）根。A．208 B．221 C．416 D．442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( A) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( A) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A．-2 B．0 C．1 D．2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x， y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A．y= -2 B．y=2 -5 C．y= -2 D．y=2 -5 10、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是（） A．P(AB)=1 B．P(AB)=0 C．P(AB)=P(A)P(B) C．P(AB)=P(A)+P(B) 三、解答题（本大题共18分） （1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分4分）

外科护理学教案 胆道疾病病人的护理 (2)

教案第次课 授课课题第二十三章胆道疾病病人的护理 第二节胆石症病人的护理 第三节胆道蛔虫病病人的护理 授课时数 2 课型理论教学方法知识回顾、讲解、讨论、点评 教学目的1、了解胆囊结石、胆管结石的病因、病理。 2．熟悉胆囊结石、胆管结石的临床表现和治疗原则。3．掌握胆囊结石、胆管结石的护理要点。 重点胆囊结石、胆管结石的临床表现和治疗原则。 难点胆囊结石、胆管结石的护理要点。 授课班级 授课日期月日月日月日月日月日月日月日教学过程 教学内容 第二十三章胆道疾病病人的护理 第二节胆石症病人的护理（一）病因 1．胆道感染 2．代谢异常 3．其他：胆汁瘀滞、胆汁pH过低 （二）类型 1、按结石组成成分不同分三类 胆固醇性、胆色素性、混合性 2、按结石的部位分 胆囊结石、胆道结石 （三）病理生理 （四）治疗原则 1．胆囊结石：手术为主传统切除、LC 2．胆管结石：手术为主 （1）常用方法： （2）非手术治疗教学活动 引言 导入新课讲解 精讲点拨致病因素病理生理

一、护理评估 1．健康史：一般资料、既往史、其他疾病史 2．身体状况 （1）胆囊结石：症状？体征？并发 症？墨菲征(Murphy)阳性？ （2）肝外胆管结石：夏科（Charcot） 三联症有何特点？ （3）肝内胆管结石：合并感染后有何 表现？ 3．辅助检查检查方法？有何发现？ 4．心理状况 5．手术后评估 ①手术情况：麻醉方式、手术名称、术中情况、引流管的位置及数量； ②身体状况：动态评估生命体征，引流管是否通畅，引流液的颜色、性 质、量，切口及引流管出口情况，有无并发症发生。 二、护理诊断及相关合作问题 1．急性疼痛 2．体液不足 3．体温过高 4．营养失调： 5．潜在并发症：胆囊穿孔、胆道出血、胆瘘、多器官功能障碍或衰竭等。 三、护理目标 四、护理措施 第三节胆道蛔虫病病人的护理 1．致病因素 2．病理生理 3．治疗原则以非手术治疗为主。 （1）非手术治疗 （2）手术治疗 护理要点:①询问腹痛的诱因、部位、性质及有无放射痛；腹痛时是否伴恶心呕吐、呕吐物的性质；食欲是否正常；②护理体检检查意识状态、生命体征、营养状况、有无黄疸、腹水、水电解质酸碱平衡紊乱，腹膜刺激征等。介绍LC胆囊切除的方法、优点 课堂小结 布置作业 课后小结： 参考资料及教具： 教材：人民卫生出版社第二版《外科护理学》 参考书：第四军医大学出版社第一版《外科护理学》本科《外科护理学》第四版

2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2017 下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分。共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C. 安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 答案：A 2、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为 100 克，第二次为 50 克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课 答案：A 3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（） A.获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 答案：D 4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思

D.脱产进修 答案：C 【解析】加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，这表明王老师在专业发展上注重自我研修。 5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建议健全义务教育均衡发展保障机 D.均衡配置教师，设备，校舍等资源 答案：B 6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A.应当乡人民政府给予治安管理处罚 B.应有公安机关给予治安管理处罚 C.应有该中心给予教育行政处罚 D.应有教育行政部门给予行政处罚 答案：B 7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校正 B.教育行政部门 C.学校 D.教职工代表大会 答案：C 8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（） A.民事制裁 B.行政处罚